范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
保護(hù)海洋作文篇一
此次，除了盡情游玩，你還有一個(gè)重要的任務(wù)：代表全體老少先隊(duì)員給一年級(jí)的全體新隊(duì)員致詞。
早晨，你背著為你提前準(zhǔn)備的零食和水，高高興興地朝學(xué)校跑去。因?yàn)?，那里有可?ài)的老師和同學(xué)們，等待著你一起去遠(yuǎn)行，有一個(gè)“要讓快樂(lè)飛！”的約定......
傍晚，近六點(diǎn)了還不見(jiàn)你回來(lái)。我匆匆地趕去學(xué)校，路上、校門(mén)內(nèi)外都洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
突然，兩個(gè)可愛(ài)地孩子跑到我跟前說(shuō)：“叔叔，周彥熙今天很暈車(chē)，嘔吐了很多次，現(xiàn)在還在教室里”,其中一個(gè)孩子還說(shuō)：“今天車(chē)走走停停的，我也暈車(chē)，嘔吐了”，我說(shuō)：“好的，我知道了，謝謝你們啊！”，知道你是暈車(chē)的，但也感覺(jué)你此次暈車(chē)的難受程度要比想像的嚴(yán)重。我三步并兩步趕到教室， 教室里只剩下你一個(gè)，斜坐在凳子上，像一只疲憊的小貓窩在墻角。我問(wèn)：“現(xiàn)在好了嗎？”，你說(shuō)“很暈，現(xiàn)在好了！”，接著，你就開(kāi)始擺弄像機(jī)，急切地想讓我看看相機(jī)里的那一個(gè)個(gè)精彩瞬間，又淘氣地往嘴里塞上幾片薯片......，劉老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“路上塞車(chē)，車(chē)開(kāi)了很久，熙很暈，嘔吐嚴(yán)重，
我以為自己能照顧他的，沒(méi)想到自己也暈得嘔吐了...... 今天的致詞，整體表現(xiàn)都挺好，安梅老師還特意表?yè)P(yáng)了他！”
學(xué)校每學(xué)期都會(huì)有這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)， 相信你每次都會(huì)有不同的收獲。在收獲的同時(shí)，也感受了快樂(lè)。
保護(hù)海洋作文篇二
今天，媽媽帶著我和弟弟去了西安華夏文旅海洋公園，海洋館真是奇妙?。∥液?jiǎn)直就像來(lái)到了真的海底世界。
首先，我們?nèi)O地鯨豚館看了海豚表演，海豚可漂亮啦，眼睛又大又黑，身子光溜溜的，海豚為我們表演海豚騎士，只見(jiàn)一個(gè)馴獸員跳進(jìn)水里，出來(lái)的時(shí)候他站在一只海豚身上海豚一邊游，飼養(yǎng)員向我們招手，觀眾們都覺(jué)得很精彩，舉起雙手熱烈鼓掌。在工作人員的指引下，我摸了摸海豚的鼻子，合影留念。
我還看了雪狼和小浣熊，他們都很可愛(ài)。
我們又看了企鵝，企鵝的頭上長(zhǎng)著一雙又黑又小的眼睛，就像兩顆黑葡萄，尖尖的嘴巴有一圈紅色，好像抹了口紅似的，它胖胖的，又細(xì)又密， 它里面穿著一件白襯衣，外面披了一件燕尾服可神奇了，他站立的時(shí)候仰首挺胸，像一名解放軍，走路的時(shí)候搖搖擺擺的，好像快要摔倒了一樣。
超級(jí)可愛(ài)的呢！我還喂了大海龜，大鯊魚(yú)的牙齒尖的呀，能?chē)標(biāo)廊?，還有許許多多的小熱帶魚(yú)，看得人的眼睛都快花了。
海洋公園真好玩，下次我還要來(lái)。
保護(hù)海洋作文篇三
6月2日上午，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我們海石花寫(xiě)作學(xué)校全體學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，坐車(chē)到海洋大學(xué)參觀海洋館。
我們來(lái)到海洋館，在導(dǎo)游叔叔的帶領(lǐng)下，進(jìn)入了第一展覽館，左面走上樓梯就是第二展覽室。里面有蟹類(lèi)和貝類(lèi)……隨后沿著樓梯走上第三展覽室，里面也有蟹類(lèi)、綠海龜……在第一展覽室，我看見(jiàn)清道夫吸附在水族箱壁或水草上，舔食青苔，使魚(yú)缸的水變得清澈而不渾濁。我還看見(jiàn)娃娃魚(yú)，非常可愛(ài)。它頭寬而扁圓，頭上長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛，尾部則扁，四肢短小，形狀十分怪異。
我們又到了章魚(yú)和烏賊展室，章魚(yú)都很大，有十幾條腿，可怕極了。烏賊和章魚(yú)不一樣，頭是三角形的，眼睛很小，它逃跑時(shí)會(huì)噴出黑水。
我看到了兇殘的銀鯧和溫順的匙吻鱘魚(yú)就是不一樣，別看它鼻子長(zhǎng)得那么小，可它嘴巴特別大，吃食物很兇猛。
我還看到五彩繽紛的熱帶魚(yú)，長(zhǎng)命百歲的大海龜和綠海龜……
我們從展廳出來(lái)，我的心情特別沉重。怎么那么多要讓我們珍惜的魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)和蟹類(lèi)？我從心底呼吁：人類(lèi)啊，我們不能再捕殺它們了，我希望以后再也不要見(jiàn)到它們的標(biāo)本而見(jiàn)不到活的。我希望世界上的珍稀魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、蟹類(lèi)不再“珍稀”。
保護(hù)海洋作文篇四
假如我生活在海洋里，我會(huì)住在貝殼里。海風(fēng)一吹，貝殼就會(huì)打開(kāi)，我就會(huì)游上海面任涼爽的海風(fēng)吹著，舒服極了。
假如我生活在海洋里，我會(huì)邀請(qǐng)鯨魚(yú)帶我去參觀海洋。??！多美麗的海洋，你看那紫珊瑚正在隨著小魚(yú)的游動(dòng)，她也跳起了歡快的舞蹈；再看那可愛(ài)的海龜正在慢慢的游動(dòng)；最后看看那貌似巨輪的鯊魚(yú)，它正在追趕那弱小的魚(yú)群。
假如我生活在海底，那是一件多美妙的事情啊！
我會(huì)在大貝殼床上醒來(lái)，伸個(gè)腰爬起來(lái)，用鏡子照著我，把亂蓬蓬的頭發(fā)梳好，再用清澈的海水洗干凈臉兒，穿上花衣服和鞋子準(zhǔn)備上學(xué)去。
我們來(lái)到了海洋學(xué)校，這兒只上四節(jié)課。第一節(jié)課是音樂(lè)課。你聽(tīng)從教室里傳來(lái)了悠揚(yáng)的歌聲。這歌聲在海洋里回蕩。第二節(jié)課是安全課。老師正在耐心地講解海洋里的安全知識(shí)。老師告訴我們：海洋里有許多危險(xiǎn)的動(dòng)物，千萬(wàn)不要接近它們。第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課。第四節(jié)是我們喜歡的體育課。我和海洋里的動(dòng)物們比賽游泳。
??！如果我生活在海洋里，那該多好?。?/p>
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/3052787.html】
