為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中植樹節(jié)活動方案 小學(xué)植樹節(jié)活動方案篇一
：通過活動讓幼兒體驗種植的樂趣，萌發(fā)幼兒保護小苗及保護其他植物的情感。
1、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。
2、發(fā)展幼兒觀察力、語言表達及動手操作能力。
1、知道水果、蔬菜和花草樹木等都有種子。
2、初步了解感知種植的步驟。
3、增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。
：行動起來，為地球增添一點綠色。
：土、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線、樹枝、照相機或攝像機、制作拼圖、幻燈片資料或圖片，種子，實物：蔬菜、水果、五谷等。
：小花盆、種子（各種豆子等五谷類，青菜種子、土豆、白菜根……）
：親子共同參與種植活動。
：幼兒園各班級教室。
1、教師出示蔬菜、水果、五谷等種子，提問：小朋友們，你們認(rèn)識它嗎？你們知道它們長大后會變成什么樣子嗎？（引出蔬菜、水果……）
2、尋找、認(rèn)識水果的種子。
提問：（1）這是什么水果？
（2）找一找它的種子在哪里？說說它是什么樣子的？
3、尋找、認(rèn)識部分蔬菜或農(nóng)作物的種子。
提問：（1）你們認(rèn)識這些蔬菜嗎？
（2）看看這些蔬菜種子是什么樣子的？（引導(dǎo)家長告訴幼兒它們的種子在哪里？）
1、教師示范：清晰種植步驟。
講解種植步驟：
首先，在花盆里裝滿土，在中間挖一個小坑，選擇一顆種子，將種子放到小坑里，再用土將種子埋上，稍稍壓一壓，最后給種子澆點水，放到陽光下，記得每天要把自己的小植物照顧好。
2、動手操作：親子種植小植物。
講解種植要求：
爸爸媽媽要記得種的過程引導(dǎo)、啟發(fā)寶寶說出：（1）你們種的是什么種子？（2）種子發(fā)芽后是什么樣子？（3）要怎樣照顧種子才會發(fā)芽長大？（4）會接什么樣的果實？
親子種植：
（1）教師先將種子和果實（或圖片）相對應(yīng)放在桌子上展示，供家長和幼兒前來選擇。
（2）每桌準(zhǔn)備充足的土、水、抹布、鏟子等工具。
（3）家長和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物。
3、制作標(biāo)簽，鞏固對種植小植物的認(rèn)識。
（1）家長與寶寶一起制作個性的標(biāo)簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里。
（2）寫上：植物名稱、主人姓名。
（3）取一粒種子用膠帶粘貼到標(biāo)簽或花盆上，有助于幼兒日后對小苗與種子的對比。
（4）啟發(fā)寶寶對植物說一句話。
4、介紹與分享，促進幼兒的語言表達。
請家長與寶寶一起講一講自己種植的`植物及對植物說的話。
教師每桌發(fā)多余幼兒人數(shù)的拼圖，家長與寶寶一起進行拼圖游戲，培養(yǎng)幼兒觀察及動手操作能力，建立幼兒與他人合作的意識。
玩法：a4大小植物圖片，教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖（托小班：2——6塊，中大班：20塊以上）。
活動延伸：
1、在家中和幼兒園建立植物種植角。
（1）提出植物角建立要求，幼兒每天照顧關(guān)注自己的植物，建立責(zé)任感；
（2）幼兒每天堅持對自己的植物說上一句話。
2、觀察記錄：教師和幼兒一起每天觀察，比較種子的生長情況。
（1）發(fā)生變化的：發(fā)芽了。
引導(dǎo)幼兒用語言表達出來，并用筆記錄下來：
幼1：我種的青菜籽發(fā)芽了，長出了兩片小葉子。
幼2：我的綠豆也發(fā)芽了，比他的青菜長得高，葉子也比較大。
幼3：我的黃豆怎么還沒發(fā)芽呢？
（2）未發(fā)生變化的：未發(fā)芽。
與幼兒一起挖開土觀察，了解、分析種子不發(fā)芽的原因。
（a）有的種子，如黃豆已爛了，是因澆水太多；有的種子埋得太深，難以發(fā)芽。
（b）幫這部分幼兒重新補種，以保留其對種子的關(guān)注興趣。評析：幼兒自己種植、自己管理，體現(xiàn)了幼兒的主動探索，在和同伴種植情況的比較中，又培養(yǎng)了幼兒觀察力、比較能力及初步的競爭意識。
3、讓幼兒以觀察畫的方式記錄種子的生長過程，再把小苗移栽到園內(nèi)種植園地中，使該系列活動持續(xù)深入地開展下去。
4、與家人一起開展同樣的活動。
初中植樹節(jié)活動方案 小學(xué)植樹節(jié)活動方案篇二
為豐富業(yè)主的精神文化生活，綠化、美化小區(qū)居住環(huán)境，以增強業(yè)主的歸屬感。服務(wù)中心擬定于20xx年3月11日舉辦一場主題為“播種綠色愛心，美化新都小區(qū)”的活動。
時間：20xx年3月11號（周日）上午10：00一12：00 地點：小區(qū)6棟、7棟前
“播種綠色愛心，美化新都小區(qū)”————盛世新都20xx植樹節(jié)活動
小區(qū)業(yè)主
本次活動共有分為五個小組
1、指揮小組———組長：吳長俊，成員：于同志 職責(zé)：
a。負(fù)責(zé)活動的組織與策劃工作；
b。負(fù)責(zé)做好活動期間各類突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作；
2、宣傳小組———組長：郭凱歌，成員：李波 職責(zé)：
a。做好活動物質(zhì)的制作和準(zhǔn)備工作； b。確定參與植樹活動業(yè)主的名單； c。負(fù)責(zé)安排專人做好活動現(xiàn)場的拍照記錄；
d。負(fù)責(zé)活動工具的回收工作。
3、協(xié)調(diào)小組———組長：邱少華，成員：秩序維護人員
a。負(fù)責(zé)活動參與人員的簽到工作； b。負(fù)責(zé)植樹土坑的安排；
c。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)活動現(xiàn)場人員的安排工作； d。負(fù)責(zé)活動結(jié)束后工具的回收。
4、后勤小組———組長：徐光遠(yuǎn)，成員：秩序維護人員、保潔綠化人員
a。負(fù)責(zé)樹苗的選定及移植； b。負(fù)責(zé)植樹土坑的開挖； c。負(fù)責(zé)澆水工具的準(zhǔn)備；
d。組織人員對植樹后的樹苗進行固定； e。負(fù)責(zé)活動后工具的回收。
5、秩序維護小組———組長：于同志，成員：秩序維護員
a。負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的秩序維護工作及人員的疏導(dǎo)； b。負(fù)責(zé)植樹活動鐵鍬的準(zhǔn)備； c。安排人員幫助業(yè)主開展植樹活動。
1、3月11日上午9：30，參加活動的業(yè)主及工作人員在小區(qū)6棟門前集合。
2、3月11日上午9：45，完成參加活動業(yè)主的簽到工作，并統(tǒng)一派發(fā)植樹點編號。
3、3月11日上午10：00，參加活動的人員在6棟門前照相留念后。
4、3月15日將植樹活動的相片送給參與活動的業(yè)主，留下一份美好記憶。（每戶業(yè)主共兩張相片）。
5、部分小樹苗補種由內(nèi)部員工提前進行。
移植樹木的數(shù)量將在截止報名后確定。
1、活動通知
2、報名表格
3、植樹銘牌圖示
4、植樹位置
活動通知
活動通知
為豐富業(yè)主的精神文化生活，綠化、美化小區(qū)居住環(huán)境，新都物業(yè)服務(wù)中心擬定于20xx年3月11日在小區(qū)開展主題為““播種綠色愛心，美化新都小區(qū)”————盛世新都20xx植樹節(jié)活動，歡迎廣大業(yè)主報名參加，具體安排及注意事項如下：
一、活動時間：20xx年3月11日
二、活動地點：盛世新都小區(qū)6棟、7棟前后
三、報名對象：盛世新都小區(qū)業(yè)主
四、報名方式：攜帶業(yè)主卡到服務(wù)中心前臺或致電服務(wù)中心報名
五、報名截止時間：20xx年3月9日，此活動名額有限，額滿即止，歡迎廣大業(yè)主踴躍報名，為盛世新都的綠化增添一份綠意！ 管理處聯(lián)系電話：83009114
盛世新都物業(yè)服務(wù)中心
20xx年3月3日
初中植樹節(jié)活動方案 小學(xué)植樹節(jié)活動方案篇三
在集旅游城市與工業(yè)城市為一身的xx，環(huán)境污染也一直是人們關(guān)注的焦點問題，而大氣污染更是xx環(huán)保繞不開的結(jié)。作為新一代大學(xué)生，我們有責(zé)任也有義務(wù)為我們所在的城市添一份綠色。
植下春天的承諾，留住身邊的和諧
在植樹節(jié)到來之際，我院青協(xié)通過組織“植下春天的承諾，留住身邊的和諧”的植樹節(jié)系列活動給同學(xué)們親近自然、感受春天提供了一個平臺，增強了大家的環(huán)保意識和生態(tài)意識，也為我們的城市增添了一抹綠色。
20xx年3月12、13日
食堂門口、校內(nèi)、xx森林公園
xx院青年志愿者50人
1、前期準(zhǔn)備
1）項管部聯(lián)系場地、借志愿者服裝50套
2）8號前到xx森林公園管理處咨詢確定植樹地點和樹苗
3）確定拾撿垃圾的草坪，如有需要提前向校后勤的老師聯(lián)系
4）宣傳部11號前出宣傳大板一塊、海報兩張并準(zhǔn)備一些常用藥品（酒精、紫水、棉簽、創(chuàng)可貼等）
5）項管部負(fù)責(zé)借鐵锨40余把、水桶若干
6）10號（周三）辦公室負(fù)責(zé)招募志愿者30余名并登記相關(guān)信息，確定參與活動的志愿者名單
7）11號中午參與植樹節(jié)活動的全體志愿者（下文稱志愿者）召開會議通知具體事宜并交代注意事項，可以讓大家提前準(zhǔn)備一些許愿卡
8）12號下午到xx森林公園二次踩點，確定植樹的相關(guān)細(xì)節(jié)
2、活動內(nèi)容
1）12號中午宣傳大板放于校內(nèi)顯眼位置、海報置于食堂門口，擺出桌子宣傳環(huán)保知識
2）12號中午11：50志愿者在前操場集合，分組在校內(nèi)四片草坪范圍內(nèi)拾撿垃圾
3） 垃圾拾撿完畢后集合留念
4） 13號早上7：00志愿者在食堂門口集合并清點人數(shù)，強調(diào)安全
5）7：15準(zhǔn)時出發(fā)
6）三人一組進行分工，發(fā)放種樹工具進行植樹
7）植樹過程中可以給樹苗起名字，并懸掛許愿（可以關(guān)于愛情、友情、親情、學(xué)業(yè)等）卡等
8）活動結(jié)束，集合并合影
9）清理現(xiàn)場垃圾（特別是我們帶去的礦泉水瓶等）后一同步行回校
10）活動過程中宣傳部做好照片采集工作
3、后期總結(jié)
1）要及時洗出照片。宣傳部再出一張宣傳板報，放在食堂門口做好活動后的宣傳工作
2）收回志愿者服裝和種樹用品，及時歸還
3）宣傳部寫通訊稿
4）活動部寫總結(jié)
1）所招募的志愿者要求有時間觀念和集體意識，為動科院的注冊志愿者，不限年級
2）宣傳大板以“環(huán)保由心開始”為主題，宣傳海報以“民勤環(huán)?！睘閰⒖純?nèi)容
3）拾撿垃圾時注意效率，不要損害低矮灌木和草坪
4）植樹當(dāng)天早晨一定要吃早飯，可自帶純凈水
5）活動時遵守相關(guān)規(guī)定，林區(qū)嚴(yán)禁火種！聽從負(fù)責(zé)人安排
6）活動中如有同學(xué)有不慎擦傷，找杜賀超處理傷口
7）植樹活動結(jié)束后原則上不許擅自離開，如實在有事需要提前離開者要找負(fù)責(zé)人說明情況
8）時刻注意志愿者形象
9）其他問題靈活解決
宣傳用紙 元
藥品 元
洗照片 元
其他 元
初中植樹節(jié)活動方案 小學(xué)植樹節(jié)活動方案篇四
3月12日是植樹節(jié)，讓幼兒了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識是很有必要的。因此，根據(jù)小班幼兒年齡特點，我們結(jié)合勞動教育，組織幼兒自己動手美化環(huán)境，保護環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動，并在活動中鞏固這種意識。
1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。
2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識。
3、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。
1、介紹植樹節(jié)的相關(guān)準(zhǔn)備
2、澆水用的水壺等工具
1、小朋友們，你們知道三月十二號是什么節(jié)日嗎？（植樹節(jié)）你認(rèn)識哪些樹木？（引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱）你知道樹木有什么作用嗎？（告訴幼兒樹木可以制作家具，還可以美化環(huán)境）
2、交代具體要求，告訴幼兒今天我們將為幼兒園里的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。
3、師提出要求，在澆水的同時注意不要踩在植物上面。
4、幼兒開始給植物澆水，教師巡回觀摩并給予指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用正確的方法。
5、和小樹合影
6、互相交流體會，師總結(jié)活動。
初中植樹節(jié)活動方案 小學(xué)植樹節(jié)活動方案篇五
綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹節(jié)是我們愛護環(huán)境，保護環(huán)境的一個方式。以三月份植樹節(jié)為契機，在全鎮(zhèn)學(xué)生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而使學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
活動時間：20xx年3月7日至3月12日
活動口號：行動起來，爭做護綠小衛(wèi)士
活動內(nèi)容：
1、發(fā)一份倡議書
少先隊發(fā)一份倡議書。各校利用周一升旗儀式，向全體學(xué)生發(fā)一份倡議書。各班班主任利用晨會課時間，向?qū)W生進行有關(guān)“植樹節(jié)”知識的宣傳，發(fā)出號召：“學(xué)校是我家，綠化靠大家”,人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、護一棵小樹苗
各校發(fā)動學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員，每人在校園內(nèi)認(rèn)領(lǐng)一棵樹，利用課余時間，為其除蟲、施肥、澆水、四周除草等。
3、植一抹清新綠
各班發(fā)動學(xué)生自愿帶綠色植物進班級，進行觀察、培育，班級成立“植物角”,美化班級。
4、出一張綠色小報
二～六年級各班以班級為單位，開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報比賽活動，內(nèi)容以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”為主，內(nèi)容要結(jié)合環(huán)境保護教育等，a3紙張大?。ń虅?wù)處領(lǐng)?。?，每班評選出5件作品于3月11日下午放學(xué)前上報教務(wù)處王統(tǒng)法主任處，教務(wù)處將組織鎮(zhèn)級評選，評選出一二三等獎若干，并進行優(yōu)秀作品網(wǎng)上展覽。
5、評一名護綠天使
在植樹節(jié)系列活動中，各校在民主推薦的基礎(chǔ)上，評選一批“護綠小衛(wèi)士”，并在升旗儀式上進行表彰。
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