作文提綱(通用3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 16:31:54
作文提綱(通用3篇)
時(shí)間:2023-06-06 16:31:54     小編:文友

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

提綱篇一

寫(xiě)出文章的中心思想,是整個(gè)提綱的靈魂,中心不明確,列提綱就成了毫無(wú)意義的事情了。

文章的題目可以分為許多種,有以人物為題的,有以時(shí)間為題的,有以地點(diǎn)為題的,還有以事件為題的,……遇到一個(gè)題目,我們首先找出限制詞、中心詞,考慮題目要求、限制的范圍,即審清題意,然后確定要表達(dá)的中心。把要表達(dá)的中心寫(xiě)出來(lái),就完成了列作文提綱的第一步。

有些作文題目,本身已明顯地點(diǎn)出了要表達(dá)的中心,我們只要弄清楚它的限制詞和中心詞,就可以確定出文章要表達(dá)的中心了。如在題目《記一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)》中,“一個(gè)”是限制詞,中心詞“助人為樂(lè)”就是要表達(dá)的中心。

另外,有一些作文題,只規(guī)定了寫(xiě)作的范圍,如時(shí)間、地點(diǎn),或者人物和事件……。對(duì)這類題目,先弄清限制的詞語(yǔ),然后按限制范圍的要求,確定出自己要表達(dá)的中心。如《六一節(jié)見(jiàn)聞》這個(gè)題目,先弄清限制的詞語(yǔ)是“六一節(jié)”,規(guī)定了“時(shí)間”的范圍之后,就可以確定出要表達(dá)的中心了。你通過(guò)寫(xiě)“六一節(jié)”的見(jiàn)聞,可以表現(xiàn)黨和國(guó)家對(duì)我們少年兒童的關(guān)懷,也可以反映社會(huì)主義的新風(fēng)尚,還可以歌頌一位革新能手……。

對(duì)于含義較深、有象征意義的題目,如《溫暖》、《友誼》等,也要先審清題意,再確定中心。

列作文提綱的第二步,就是要在審清題意、確定中心的基礎(chǔ)上,圍繞中心,選擇材料,并寫(xiě)下來(lái)。

選擇材料時(shí),要選擇最能表現(xiàn)中心的材料,這樣感染力才會(huì)強(qiáng)烈。下面是一份作文提綱,中心已確定,有關(guān)的材料列在下面,我們圍繞中心,選擇一下材料。

題目:我的“小白兔”。

中心:我十分喜愛(ài)“小白兔”儲(chǔ)蓄罐,它為我立下了功勞。

材料:

⑴“小白兔”的外形討人喜歡(抓住“小白兔”的身軀、眼、耳朵、嘴、尾巴的形狀和顏色的特征來(lái)寫(xiě))。

⑵烏龜和兔子賽跑的故事,

⑶媽媽送我—個(gè)生日禮物——“小白兔”儲(chǔ)蓄罐。

⑷“小白兔”能抵御惡鷹的襲擊,保護(hù)自己。

⑸表達(dá)自己對(duì)“小白兔”的喜愛(ài)之情。

⑹“小白兔”儲(chǔ)蓄罐的用處(為我節(jié)省了錢,買了許多書(shū))。

從這份提綱中,我們可以看出,材料⑴,⑶,⑸,⑹能表現(xiàn)文章要表達(dá)的中心。而材料⑵,⑷不能表達(dá)文章的小心。因?yàn)椴牧息浦袑?xiě)的是一只“驕傲的兔子”,當(dāng)然不能討人喜歡;材料⑷中所寫(xiě)的是“兔子”的特點(diǎn),而不是“小白兔”儲(chǔ)蓄罐的特征,和表達(dá)中心也無(wú)關(guān),所以,可以把材料⑵,⑷舍去。這樣,留下的材料就都能表達(dá)中心了。

在圍繞中心、選擇材料的基礎(chǔ)上,合理安排材料的順序,做到條理清楚,是列作文提綱的第三步。

材料順序安排好了,層次就會(huì)清楚,中心就會(huì)表達(dá)得更加明確。安排材料順序,即段落層次,是列提綱重點(diǎn)要解決的問(wèn)題。

安排材料順序常見(jiàn)的方法有三種:按時(shí)間的先后順序安排、按空間的先后順序安排、按事情的幾個(gè)方面排列。一般來(lái)說(shuō),記事的文章多按時(shí)間順序列;寫(xiě)景、狀物(建筑物之類)多按空間順序列;寫(xiě)人(幾方面品質(zhì)、性格)和抒情的文章,多按事情的幾個(gè)方面來(lái)列。但選用哪種方法列提綱,還要根據(jù)文章的中心和文章的具體內(nèi)容寫(xiě)法來(lái)決定。

就前文提到的《我的“小白兔”》的提綱來(lái)說(shuō),“小白兔”的外形可以按照由上到下的空間順序:從“小白兔”的耳朵、眼睛、嘴、身軀、尾巴的順序來(lái)寫(xiě)。材料的順序,根據(jù)要表達(dá)的中心,也要進(jìn)行調(diào)整。

下面是《我的“小白兔”》提綱中,調(diào)整好了順序的段落安排,這樣會(huì)更有助于中心明確。

段落安排:

⑴媽媽送給我一個(gè)生日禮物——“小白兔”儲(chǔ)蓄罐。

⑵“小白兔”的外形討人喜愛(ài)(抓住“小白兔”的耳朵,眼睛、嘴、身軀、尾巴的形狀和顏色的特征寫(xiě))。

⑶“小白兔”儲(chǔ)蓄罐的用處(為我節(jié)省了錢,買了許多書(shū))。

⑷總結(jié)全文,表達(dá)“我”對(duì)“小白兔”十分喜愛(ài)的感情。

根據(jù)表達(dá)中心的需要,安排所寫(xiě)材料的詳略,就能使文章重點(diǎn)突出,中心明確。在安排好順序的材料后面,標(biāo)明詳略,這是列作文提綱的第四步。

怎樣標(biāo)明文章的詳略呢?凡是與文章中心關(guān)系密切、最能表現(xiàn)中心的材料,就是重點(diǎn)材料,應(yīng)當(dāng)詳寫(xiě),就在材料后面標(biāo)上“詳寫(xiě)’。對(duì)表現(xiàn)文章中心起輔助作用的材料,應(yīng)當(dāng)略寫(xiě),就在材料后面標(biāo)上“略寫(xiě)”。下面的這份提綱,就說(shuō)明了這一點(diǎn)。

題目:

中心:通過(guò)訪問(wèn)工程師張伯伯,“我”懂得了珍惜時(shí)間的意義。

段落安排:

⑴在訪問(wèn)張伯伯的路上和爸爸的談話及我的心情(略寫(xiě))

⑵我們和張伯伯交談的情景。(詳寫(xiě))

①他在工作中是怎樣節(jié)省時(shí)間的。

②他對(duì)珍惜時(shí)間的看法。

③他對(duì)我的希望。

⑶我的感想和收獲。(略寫(xiě))

從上面這份提綱中,我們可以了解到作文提綱的一般格式:包括題目、中心、段落安排、注明詳略四部分。

按照以上四個(gè)過(guò)程,就能列出作文提綱,在作文時(shí)按作文提綱去寫(xiě),就容易做到條理清楚,重點(diǎn)突出,中心明確,就容易寫(xiě)出好的文章。

提綱篇二

新gre作文題綱的作用有兩個(gè)第一個(gè)是要自己不慌神,第二是層次分明。那如何來(lái)運(yùn)用這個(gè)作文提綱呢?以下為大家整理的新gre作文提綱的運(yùn)用技巧。

提綱在gre寫(xiě)作中是很重要的。個(gè)人認(rèn)為提綱的作用有兩點(diǎn),第一,穩(wěn)定軍心。當(dāng)你有了提綱,你起碼就知道先寫(xiě)什么后寫(xiě)什么了。這樣你就不會(huì)在寫(xiě)手中的句子時(shí)又一邊在慌神下面該怎么辦。對(duì)于一開(kāi)始的進(jìn)入狀態(tài)無(wú)異于定心之劑;第二,層次清晰。如果碰到了以前有過(guò)提綱的那最好了,如果沒(méi)有,現(xiàn)場(chǎng)列了總歸比沒(méi)有的要好吧。列出了提綱,無(wú)論怎么樣,都要讓文章看起來(lái)有個(gè)系統(tǒng),有個(gè)層次,有個(gè)邏輯順序。主要的作用就是以上兩點(diǎn)。所以我以為給作文列提綱是非常必要和值得的。所謂的四兩拔千金,可以很好的解釋這個(gè)原理。

1、什么時(shí)候開(kāi)始練習(xí)在??紩r(shí)加入提綱?比較適合的是在最后10天到一周的樣子。因?yàn)檫@首先需要在一定高強(qiáng)度的寫(xiě)作練習(xí)之后,再者,需要對(duì)題目已經(jīng)有了一定的把握。很多的提綱在之前都大體列過(guò)。然后在限時(shí)中加入提綱的寫(xiě)作。

2、用多長(zhǎng)時(shí)間列提綱?我的經(jīng)驗(yàn)是issue總體比argu短。issue大體要2-3分鐘,argu怎么都要3分鐘??赡芤?分鐘。

3、提綱里都要包含些什么?對(duì)issue來(lái)說(shuō),讀第一遍題目時(shí)把關(guān)鍵詞提出來(lái),接著將核心話題列出來(lái),根據(jù)這個(gè)話題開(kāi)始一條一條列出你要寫(xiě)的東西;argu來(lái)說(shuō),因?yàn)轭}目比較長(zhǎng),所以讀題的時(shí)間就要比前者長(zhǎng)。第一遍建議先把每一個(gè)意群講的是什么簡(jiǎn)要提出來(lái),排上序號(hào);第二從這些小短句分析其文章結(jié)構(gòu)和主要錯(cuò)誤;第三把自己對(duì)錯(cuò)誤的闡述順序列出來(lái)。這樣差不多是可以的了。

4、列提綱的一些技巧。需要在練習(xí)中找到自己的記錄法,哪種縮寫(xiě)是自己看得明了的。不要記出來(lái)的摘要最后自己還要辨析幾分鐘。建議在平時(shí)列提綱的時(shí)候就有意識(shí)的做一下限定時(shí)間練習(xí),看2-3分鐘能不能把大體的框架列出來(lái)。

其他:我覺(jué)得如果正確掌握提綱的寫(xiě)法和時(shí)間分配問(wèn)題,將是對(duì)于aw的核心實(shí)力的一種提高。對(duì)比于其他人,無(wú)論如何都是要略勝一籌的。鼓勵(lì)大家去積極嘗試,發(fā)掘自己最適合的一套方法。我主要就是站出來(lái)告訴大家,在30和30分鐘內(nèi)寫(xiě)兩個(gè)提綱+issue650和argu550+還剩平均3分鐘時(shí)間檢查,是絕對(duì)可以實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)槲易约壕褪抢印?/p>

新gre作文提綱要包含關(guān)鍵詞,核心話題等,需要考生平時(shí)練習(xí)時(shí)要積極嘗試,爭(zhēng)取找到最適合自己的技巧方法,小編提醒廣大考生新gre作文提綱是很重要的,這或許會(huì)是提高成績(jī)非常重要的一個(gè)因素。

提綱篇三

在寶藍(lán)石一樣的天空中,漂浮著雪一樣的云。它們?cè)谔炜罩袩o(wú)憂無(wú)慮地飄蕩著,或濃或淡,還不時(shí)地變換著形狀。白云有時(shí)候像一只小白兔,在向前奔跑著,好像有人在追它似的;有時(shí)像一個(gè)小姑娘,在跳著好看的舞蹈,仿佛在表演節(jié)目;有時(shí)像一個(gè)含苞欲放的花骨朵,迎著微風(fēng)左右搖擺,就像一個(gè)羞答答的小姑娘。

在每天的不同時(shí)間,云的景象也是千姿百態(tài)的。

清晨,太陽(yáng)升起來(lái)了,但烏云像一張厚被子似的遮住了它,所以它只好給烏云鑲上一條閃亮的金邊,好像在告訴我們,它在那兒。有時(shí)云層不厚,陽(yáng)光透過(guò)云層間的縫隙直射下來(lái),像千把閃著金光的長(zhǎng)劍,云也因?yàn)榻枇颂?yáng)的光變成玫瑰色,艷麗極了。

在晴朗的夜晚,小星星們眨著頑皮的眼睛出現(xiàn)了,天空中只有幾絲云在慢慢移動(dòng),它就像絲帶一樣把小星星遮得時(shí)隱時(shí)現(xiàn),看上去好像在和人捉迷藏呢。

??!多美呀!我真希望自己也變成一朵云,在無(wú)邊無(wú)際的天空中,自由自在地漫游。

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