2023年《小王子》的讀書心得 小王子讀后感初一字優(yōu)秀(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-01 06:06:52
2023年《小王子》的讀書心得 小王子讀后感初一字優(yōu)秀(四篇)
時間:2023-06-01 06:06:52     小編:文友

“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?!白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才能有所感,并感得深刻。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!

《小王子》的讀書心得 小王子讀后感初一字篇一

書中以一位飛行員作為故事敘述者,講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中,所經(jīng)歷的各種歷險。作者以小王子的孩子式的眼光,透視出成人的空虛、盲目,愚妄和死板教條,用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞、沒有根基隨風(fēng)流浪的命運。同時,也表達(dá)出作者對金錢關(guān)系的批判,對真善美的謳歌。

小王子適合多年齡面讀,不管你在任何一個年紀(jì)讀都能讀出不一樣的感覺,就像我讀《小王子》從小到大上下至少8遍,不是說它特別好看,而是它真的能給我?guī)聿簧俚恼芾?,也都充?dāng)了我的人生雞湯。

在里面我也一直很喜歡小王子和狐貍的對話“請你馴服我吧!”

如果你馴養(yǎng)了我,你對于我而言就是這世界上獨一無二的存在,我對于你來說也是這世界上獨一無二的存在。也都很感動。狐貍只想擁有對世界的美妙意義在它眼中任何也都有意義,風(fēng)有意義,麥子也都有意義。而且我想,樹葉對狐貍也將是有意義的,因為在麥田里唱歌的風(fēng)讓樹葉起舞。只因狐貍有了愛,一切都變了,變得那樣的美妙。

小王子也喜歡看日落,他對一切都有著好奇心,也都有去探險的精神,我覺得小王子也都很容易滿足,在它那小小的星球上只有他一人,這個星球似乎也都擁有的不多,他也依舊覺得快樂,每天給玫瑰澆水談話,拔除猴面包樹,在日落時端起板凳靜靜的看,也都是我奢望的生活,有時候簡單更勝過繁多。

《小王子》給了我太多的欣喜與感受,到現(xiàn)在我也還是很愿意去看小王子去讀它再次回顧它,它也一直是本讓我百讀不厭的書。

《小王子》的讀書心得 小王子讀后感初一字篇二

高中第一次看《小王子》,立刻被他清新的文筆和樸實的世界所吸引?,F(xiàn)在,六年過去了,再看完《小王子》,忍不住一次又一次的哭泣,為小王子那威脅靈魂的悲傷而心悸,為他那純真執(zhí)著的愛而感動,為他的童心而哀悼。正如作者圣??伺謇谛蜓灾兴f,他把這個童話獻(xiàn)給了小時候的萊昂威爾特。

這是一個屬于成年人的童話,屬于曾經(jīng)有過童心的成年人。孩子們無法理解小王子的悲傷和沉重的愛。他們不應(yīng)該過早經(jīng)歷這些。他們應(yīng)該在陽光燦爛的世界里享受快樂時光。與其說這是一個童話,不如說這是一個悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣幸福地生活著。但是悲傷的小王子在發(fā)現(xiàn)愛情的真諦后死在了沙漠里。

小說情節(jié)很簡單,主要從“我”的角度講述小王子的旅程。因為一朵美麗嬌嫩的玫瑰,

小王子離開了一直平靜地生活著的b-612小游星,他先后游歷了六個星球,在這些星球上,他遇到一些他覺得很不可理逾的大人,狂妄自大的國王,財迷心竅的商人、迂腐的點燈人……于是他不斷的感慨,“大人的世界確實奇怪。”在這里作者以小王子的孩子式的眼光,透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄,也道出了成人的孤獨寂寞、無可適從的處境。

最后他來到了地球。在這里他遇到了一只狐貍,這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑,使他明白,愛意味著責(zé)任,意味著慈悲,有了愛(廣義的愛)生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他:“對于你使之馴順的東西,你永遠(yuǎn)有責(zé)任。你要對你的玫瑰盡責(zé)?!薄叭绻闶刮荫Z順了,我的生活就會充滿陽光,歡快起來。我將會聽出一種與眾不同的腳步聲?!?。你有著一頭金發(fā),于是,一旦你使我馴順了,這將變得妙不可言!

金色的小麥將使我回想起你來。于是我就會愛上穿行麥浪的風(fēng)聲……”愛使人懂得了憂傷和痛苦,同時使人擺脫了孤獨寂寞,使生活變得有充滿情趣和意義。正象小王子對“我”說的:“這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花,那么夜間,你看著天空就感到甜蜜愉快,所有的星星上都好象開著花。”于是作者明白,這世界上,一只小綿羊吃掉一朵花兒,是沒什么大不了的事,但對于小王子來說,“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅。”

最后,小王子在離開他的星球一周年之際,讓毒蛇咬死了他,這樣他可以“擺脫軀體的重量”,回到他的b-612小游星,回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了,就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒有寒冷沒有饑餓的世界一樣,他奔向他永恒的愛。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無關(guān)緊要的玫瑰花。還有我們在徒勞地哭泣。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣,對著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因為小王子,我相信沙漠里確實藏著水井,因為小王子他聽到轆轤在風(fēng)中的聲音,并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。

《小王子》的讀書心得 小王子讀后感初一字篇三

我說,我最喜歡的書是《小王子》。

前幾周班長從學(xué)校圖書館借了一些——的書,大家都要選一本自己喜歡的書來讀。我不喜歡打架,我不喜歡搶,所以我拿了這個廢棄的《小王子》。讀完這本短篇童話書花了將近一周的時間。從頭到尾都沒有引起我的興趣,但經(jīng)常聽人說“像小王子的夕陽……”,所以我把這本無聊的薄書一直保留到最后。被閑置在角落里的《小王子》,經(jīng)常讓我想起之后別人說的話。夕陽把我驚呆了,我想起了小王子的小星球。所以不知道什么時候又翻出來了,看了一遍又一遍。當(dāng)時連《小王子》的邏輯和情節(jié)都看不出來,然后對《小王子》的迷戀讓我大吃一驚。這是“一本書讀一百遍,其意義不言而喻”的道理嗎?

那些每次想到就忍不住悲傷的對話,很簡單,卻像夕陽一樣充滿了淡淡的憂傷。玫瑰、狐貍、飛行員、小王子,還有猴面包樹和沙漠之間的無名之花,都在我心中生根發(fā)芽。不知道什么時候發(fā)現(xiàn)自己有了一本喜歡的書。在這本書里,“馴化”和“套路”這兩個簡單的詞都是作者給的,把自己想象成一個國王。所以請不要指望從中找到絲毫快樂的答案。如果你愿意被馴化,你可以躺在沙漠里,用“被你馴化”或者“被你馴化”看著它,和它做真正的朋友,看透盒子背后的秘密…

“如果一個人看著一朵花,在千千成千上萬的星星中,只有她在盛開。光看星星就讓他覺得幸福?!泵看巫x到這句話,嘴角總會不經(jīng)意的提醒我。《小王子》給了我似曾相識的溫暖,不經(jīng)意間溫暖了我的心。因為我錯過了世界上獨一無二的花,天空中的星光閃耀只是因為一朵驕傲的玫瑰。無數(shù)次旅行后,我淚流滿面:“那時候我太年輕了?!彼晕液蠡谖业那啻?。我還是很想他——小王子。看看他在他的小星球上過得怎么樣,看看他的玫瑰是否還在等著用它無辜的四根刺發(fā)光。也許我不知道他離開了多久,但他在春夏秋冬中垂死重生。

看到金色的麥田在風(fēng)中起舞,我想起了他在風(fēng)中凌亂的金發(fā);聽著風(fēng)吹過麥田的聲音,我想起了小王子的笑容;聞到路邊野花的香味,我想起了獨自等待的玫瑰.于是我想起了那個短小的童話。

《小王子》,從陪伴到相知,我一直很欣賞孩子世界里的單純和純真,也很欣賞生活中最珍貴卻最容易被忽略和遺忘的真情…

《小王子》的讀書心得 小王子讀后感初一字篇四

今年暑假我讀了《小王子》這本書,它將我引進(jìn)了一個神奇的世界。

飛行員因為飛機故障迫降在沙漠,在那里偶遇到小王子,在與小王子的接觸中找回了童真;他是一個快樂的小王子,對于-切事物都很好奇,總是用天真無邪的目光去看待世界,媽媽說這一點我和他很相似。

書中寫了一只狐貍,狐貍與小王子第一次見面就成了好朋友,起初狐貍是個浪費食物的家伙,經(jīng)過,小王子一心勸說,狐貍漸漸變的格外節(jié)約食物。哎,我就和當(dāng)初的狐貍一樣,也總是不自覺地浪費食物。吃飯的時候掉米粒啊,蘋果吃完紅色部分就扔了,鉛筆不等用完一根接一個的換……我想在生活中我還真應(yīng)該學(xué)習(xí)那只改掉浪費毛病的狐貍,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

除了那只可愛的小狐貍,玫瑰花也是書中一個重要的角色,那是-朵生活在小王子星球上的孤傲的玫瑰,她總是希望小王子能夠多關(guān)心她,我可不愿像她那樣嬌氣。

《小王子》許多小朋友的爸爸、媽媽在小時候也看過的,他們和我們一樣也非常喜歡這本書。書中所描寫的小王子、商人、地理學(xué)家、飛行員、玫瑰花、狐貍這些鮮活的形象,好像就在我們身邊陪伴著我們,讓我對童年的快樂與神奇充滿幻想,它像一個神奇的磁場,把我的心給緊緊的吸引了。

爸爸、媽媽希望我能像書中描繪的小王子一樣健康、快樂的成長,同時也希望我多讀書,從書中學(xué)到知識,學(xué)會如何和他人相處,形成樂觀、開朗的性格,并從中體會世界的美妙、人之間的友愛、處處蘊藏的智慧。

你讀過《小王子》這本書嗎?快去看看吧,它能為你編織一雙想象的翅膀,在愛的天空下盡情的飛翔,飛到書中所說的地方,神奇與智慧中快樂成長。

【本文地址:http://m.aiweibaby.com/zuowen/3081572.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔