在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
想象作文字 想象作文字初中篇一
這一天，小貓聽說楊利偉和“神舟五號(hào)”飛船要去太空，高興極了。它偷偷跑到“神舟五號(hào)”飛船上，和楊利偉一起去了充滿神秘氣息的太空。
“神舟五號(hào)”剛，小貓就興奮極了，躲在飛船后面上躥下跳的。但過了一會(huì)兒，它感覺自己好像沒有重量一樣，浮在了半空中。又過了一會(huì)兒，它發(fā)覺好像比以前重了好多，身子死死地粘在飛船上。
小貓實(shí)在收不了了，就從一個(gè)小洞里鉆了出去。它輕飄飄地飄到了另一個(gè)星球上?！肮蓖蝗唬瑥谋澈筌f出了一個(gè)外星人，這個(gè)人長的挺怪，有四只眼睛，四個(gè)鼻子和一只耳朵。小貓從來沒見過這樣的人，它嚇得直哆嗦，拼命往后退，“你……你……你是誰?”外星人笑瞇瞇地說：“不要怕，我叫哈羅，是這個(gè)星球的居民。歡迎你到這里來!”“你是誰”外星人緊接著問?！拔摇襾碜缘厍虻男∝垺！甭?，小貓不再害怕了，它和哈羅一起玩耍并成了好朋友。
過了幾天，“神舟五號(hào)”飛船飛經(jīng)這個(gè)星球，小貓戀戀不舍的和外星人哈羅告別，然后乘坐“神舟五號(hào)”返回了地球。
這是一次愉快的探險(xiǎn)旅行，小貓開心極了。
想象作文字 想象作文字初中篇二
小時(shí)候聽媽媽給我講故事，關(guān)于馬良神筆的故事，聽媽媽說那支神筆很神奇，在墻壁上畫一樣?xùn)|西就能跟真的一樣，在墻壁上畫一只雞，就能跳出一只活蹦亂跳的雞來，我也很想要一支神筆。
假如我真的樣一支神筆，我會(huì)幫助那些勞苦的人民，幫他們畫許多糧食……，不用他們干那些重活，他們要是沒有錢，我會(huì)幫他們畫許多錢，要是有的人很需要一個(gè)孩子，我會(huì)幫他們畫孩子出來。
假如我有一支神筆，在農(nóng)村有一些窮苦的孩子沒有書讀，每天放牛，種田，我會(huì)用神筆畫一座很大的學(xué)校，畫一些老師……，畫一些學(xué)習(xí)道具，可以免費(fèi)去上學(xué)，讓更多的孩子學(xué)到更多的知識(shí)。
假如我有一支神筆，馬路上的汽車發(fā)出來的氣味，污染了環(huán)境，我會(huì)畫出那些不用油開的汽車，就不會(huì)污染環(huán)境，現(xiàn)在的馬路上越來越擁擠，我會(huì)畫出那些很高級(jí)的汽車。
假如我有一支神筆，現(xiàn)在的環(huán)境污染的越來越嚴(yán)重，我會(huì)畫許多機(jī)器人，把那些垃圾全部清理掉，把河里那些垃圾也清理掉。
我真的很想要一支神筆。
想象作文字 想象作文字初中篇三
有一天，鼻子小妹因?yàn)橹魅烁忻傲丝蘖似饋?！眼睛姐姐問：“你哭什么呀？”鼻子小妹說：“主人感冒了，鬧得我聞不到氣味了！”嘴巴哥哥接著說：“怪不得這幾天工作那么累，原來是你不工作了呀，害得我整天不停地工作！”
手兒爸爸說：“我知道主人為什么感冒！那天主人沒洗手就吃東西，吃完東西的我全身都是細(xì)菌！”嘴巴哥哥又說：“他拿東西不先洗洗就往我肚子里放！”
眼睛姐姐提了個(gè)好的建議：“我們要幫助主人改掉這些缺點(diǎn)”！大家都大聲喊：“行！行！”接著大家議論紛紛，想想怎樣才能幫助主人改掉這些缺點(diǎn)呢？
眼睛姐姐說：“胳膊弟弟和腿兒媽媽，你們督促主人，讓他多鍛煉身體，以后我早點(diǎn)起來叫你們，你們讓主人跑步等等?！毖劬憬阌终f：“手爸爸！你以后吃東西的時(shí)候，讓我先幫你看看你手上有沒有細(xì)菌，然后你再吃。觜巴哥哥！吃東西的時(shí)候要細(xì)嚼慢咽！好了，大家都記信自己的任務(wù)了嗎？”
“都記住了！”大家說。
沒幾天大家?guī)椭魅烁牡袅巳秉c(diǎn)！
從此，鼻子小妹就再也不會(huì)因?yàn)橹魅烁忻岸奁耍?/p>
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