無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
成長字篇一
因為家庭經(jīng)濟(jì)困難，我作為一名特困生，受到了國家的資助。至此，我便深深知道，我肩負(fù)著國家的希望，受到國家資助的我，應(yīng)該堅信自己的使命，努力學(xué)習(xí)，以便將來成為祖國的棟梁，為國效力，不辜負(fù)祖國的期望。
沒有雨水的澆灌，小草不可能茁壯的成長，沒有大地作為根基，再挺拔的樹木也抵擋不住狂風(fēng)的嘶吼。祖國是我們做強大的后盾，在我們?nèi)松年P(guān)鍵時刻，國家發(fā)放資助學(xué)金，幫助我們成長。
作為一名大學(xué)生，我把學(xué)習(xí)作為第一要務(wù)，把全部精力都用在了學(xué)習(xí)上，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握更多有用的知識，來不斷的充實自己，提高自己。
在國家助學(xué)政策支持下，我變得堅強、勇敢，不畏困難。大一一年，我遇到了不少的困難，不少的挑戰(zhàn)。但是我并沒有放棄，我勇敢的去面對，去克服了這些困難，在這一年中，我學(xué)會了許多，是國家給了我勇氣，給了我信心。有了這些，在接下來的兩年中我跟要積極進(jìn)取，大步的向前走，迎接一切挑戰(zhàn)，把握每一次磨練自己的機會，讓自己變得更加堅韌。
大學(xué)，我來到了外地讀書。離家遠(yuǎn)讀，又是對我的一次磨練，我學(xué)會自己的事情要自己處理，不依賴于他人，學(xué)會了主動承擔(dān)責(zé)任，為他人服務(wù)，為集體服務(wù)。無論多大的事，只要是自己的，就會想方設(shè)法的把它處理掉。就這樣，我真正變得自立自強，同時也有了清晰的集體觀。
在大一一年的學(xué)習(xí)生活中，在與老師、同學(xué)的交往中，我學(xué)會了誠信，我懂得了感恩。誠信是做人之本，感恩是天經(jīng)地義，一個人要是沒有了誠信，那他就會變得孤立，不講誠信的人是不會受到他人的尊敬的。而不懂得感恩的人就會遭到他人的唾棄，這種人是不值得同情的。作為國家的希望，我們理應(yīng)誠信感恩。
國家的資助幫助我們成長，我們應(yīng)懷著一顆感恩的心，積極進(jìn)取，奮發(fā)圖強，立志成才，不讓國家的資金付之東流，不讓國家的希望破滅。我們要感謝國家的資助，沒有國家，我們就不會健康的成長，我們就不會擁有今天，我們要回報國家，為祖國的明天努力奮斗，給出一幅安和富強的祖國藍(lán)圖。
成長字篇二
悠揚的大提琴聲飄揚在整個會場，是那么好聽，全場都安靜地傾聽著這場音樂會。
這是2017年學(xué)期匯演。我穿著那件尾尖已被我多次表演弄臟的雪白的長裙。提著棕褐色大提琴優(yōu)雅的“脖頸”。走上臺去，每走一步都有一種恐懼在逼迫著我，拿著大提琴的手腕越抓越緊，提著裙子的手因害怕也拽得越來越緊——這是我最后一次拿著那弓子，拉響這夢幻般的大提琴！隨著年級的升高，學(xué)業(yè)的繁重，我也在父母的勸說下不得已要放棄大提琴，就在這次匯演后！
“這一段的音是按中指！不是按食指！”老師生氣地說。在按了n多遍錯音后，你依然不惱，用那依舊閃亮的琴面安撫我，“沒事的，我會陪你繼續(xù)練下去！”就這樣，下課后，我們一起練到晚上十點。而熟練優(yōu)美的音樂就是對我倆最好的報答。
人們都說，感情是長久的陪伴所產(chǎn)生的，你我便是最好的例子。你陪伴了我整整四年，生活中的點點滴滴因為有你的存在而富有詩意。初見你時，你說你是所有樂器中最沉靜的，最有儀式感的?？赡惴畔铝四抢涞c矜持，和我一起瘋，一起哭，一起笑，傾聽一個屬于孩子天真的憂傷……愛，便在次次相擁中積累。
琴聲嘎然而止，回憶也中斷了。我木然地站起身，機械般對臺下的聽眾彎了一下腰，走下臺去。黑色的琴匣躺在椅子上，我慢慢地雙手托起大提琴，慢慢地放下去，慢慢地拉上拉鏈……仿佛在進(jìn)行一個莊重的儀式。黑色的拉鏈拉上了，我也看不見那棕色的身影了。有一滴淚緩緩從我的臉頰滑下……也許這就是命運。
忘記大提琴吧，忘記那優(yōu)美的聲音。大提琴，我怕憶起你，會心痛，會流淚。我要把對你的愛，轉(zhuǎn)移到其它東西身上，你會原諒我嗎？生活總有很多取舍，我想一直笑下去，你一定也是希望我開心的，對嗎？你若安好，我便是晴天。
成長字篇三
我與小提琴是無緣的。
從小，電視里那種高貴樂器傳出的聲音使老媽癡迷，而我從來都是聞如鋸木的。那單調(diào)的4根弦上所發(fā)出尖噪之聲，常令我感到了煩躁與厭惡。
我不喜歡她。
有人說她是音樂界的皇后。弓是她的舞裙，弦是她的舞鞋，為人們演一段精絕之舞。又有人說：她高貴，她典雅，是中歐文化的延續(xù)。我不喜歡她，因為她那古板的姿勢，尖細(xì)的聲音與復(fù)雜的指法。有人說我是懶，我不以為然，我對這毫無生氣的樂器當(dāng)然是不會有力氣的。
我與小提琴又是有緣的。
給我們上課的是一位老先生，有五十歲了吧，姓杜，似乎有些本事。一上課，我就開始與周公對弈了?！岸！贝蜮徚?，夢醒了，理好琴盒就走了……渾渾噩噩中，不知幾年過去了，無恥的考級不請自來了。我本想讓老媽死了這條讓我從藝的心，但到了主考官面前，卻是想怎么拉錯都忘了。我心中一陣疑惑，我真的愛上了這位皇后嗎？帶著這些疑問，我又稀里糊涂地通過了不知幾個等級。
也許，她永遠(yuǎn)無法被我所理解吧！
成長字篇四
綠野田疇，鄉(xiāng)村阡陌，犬吠雞鳴，從遠(yuǎn)處看來，是一幅令人迷醉的畫面，有著柔和浪漫的詩意，而對于生活于其中的農(nóng)人來說，則有著外人無法確知的沉重、艱難、辛勞與疲憊。
我是個農(nóng)村女孩，父母對我的期望并不高，似乎并無宏大的培養(yǎng)目標(biāo)，只是不希望女兒將來和他們一樣，卑微的耕作一生，向瘠薄的土地討得一點口糧，所以，在他們的視界里，讀書是一件神圣的事，也是一件值得期待的事，是一件值得他們傾其所有的事，為了我的明天，為了我不輟學(xué)業(yè)，他們不顧自己的辛勞，拼命的掙錢供我讀書，每當(dāng)那些浸潤著汗水與希冀的鈔票放到我的手中時，我感覺到的是粗糙和沉重，如同父母午夜的低聲嘆息。
父母額頭的皺紋一天天的加深了，頭發(fā)一根根的變白了，每次面對他們?nèi)諠u蒼老而疲憊的容顏，我都心酸無比，泫然欲泣。
我要上高中了，高昂的學(xué)費將耗盡父母全部的心血，他們必須以他們的健康為代價換取我坐進(jìn)高中教室的權(quán)力。棄，我不甘；讀，我不忍。
后來我聽說就讀中職可以減免學(xué)費，還可以享受國家的助學(xué)金，我?guī)缀醪桓蚁嘈牛?dāng)我的懷疑被打消后，我知道，我可以繼續(xù)我的路，可以繼續(xù)我的夢。在那個寒冷的冬季，當(dāng)我手捧著七百五十元存款的資助卡時，我感覺我捧著的是一片希望，是一片陽光。也許在富人看來，這只是一頓飯或一頓下午茶的費用，但對于我這個以及許許多多像我一樣貧寒的農(nóng)家子弟而言，它無異于深冬的炭火。盡管這些錢還不能從根本上解決我的問題，但至少可以減輕父母的一點負(fù)擔(dān)，讓他們可以在炎熱的中午，多享受一下老柳樹下的清涼；可以讓他們多幾宿甜美的酣眠，不再因為焦慮我的學(xué)費而夜半驚醒，然后無眠到天明。
我心懷感恩。
美國前總統(tǒng)肯尼迪說過，不要追問國家為你做了什么，而要追問你為國家做了什么。我知道，國家已經(jīng)為我做了很多。資助，扶掖我在求學(xué)路上無所憂懼的前行，使我免于在豆蔻年華就面對自己夢的碎片發(fā)出聲聲浩嘆。
我試著追問，我能為國家做些什么？回報國家，服務(wù)社會，似乎有點過于抽象與宏闊，現(xiàn)在，我所能做的只能是刻苦學(xué)習(xí)，嚴(yán)格自礪，夯實基礎(chǔ)，練就技能，做一個優(yōu)秀的中職生。如果還可以多做一點，我想做一個有責(zé)任感的人，做一個守秩序講文明的人，做一個誠信的甘于擔(dān)待的人，做一個絕不虛度年華的人，做一個隨時可以向他人奉獻(xiàn)自己善意和善舉的人。
因為我懂得青春從來不是專指青蔥的容顏，它是一束越挫越勇絕不言敗的雄視天下的傲然的目光，它是一種敢于開拓敢于創(chuàng)新健步前行的決然的姿態(tài)。我們要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，夢想與現(xiàn)實有時很遙遠(yuǎn)，有時也只是咫尺之遙，改變距離的只有“奮斗”二字。
國家的資助政策是冬日里溫暖的陽光，融化了我心中厚積的冰雪；是三春里的細(xì)雨，滋潤了我龜裂的心田。資助政策也是我眼前一道高揚的鞭影，是我耳畔一曲奮進(jìn)的號角，我唯有懷揣著一顆感恩的心，勇往直前！唯有如此，方能對得起國家的關(guān)愛，方能對得起自己的青春，我期待著，將來的某一天，我回望我的中職歲月，我能毫無愧色的說——在我如花的青春中，我滿懷豪情的奮斗過！
成長字篇五
幼兒園時，有一天，我在公園玩耍，聽見了悠揚的小提琴聲，我不禁感嘆：“哎呀，聲音真好聽，如果我也能拉出這么悠揚的聲音就好了?！眿寢屄牶蟾吲d極了，她對我說：“好孩子，如果你想學(xué)的話，媽媽這就給你報一個小提琴班。”我聽后高興得一蹦三尺高，就這樣，小提琴走進(jìn)了我的生活。
有一次課上，老師還夸我拉得好呢，當(dāng)時我心里像吃了蜜一樣，甜絲絲的。
放假時，我喜歡呆在樂器室里練琴。樂器室外有一棵大樹，每當(dāng)微風(fēng)拂過，樹葉就會發(fā)出沙沙的聲音，再配上我的小提琴，聽著格外安心，我漸漸忘了一切。有一次，我一直拉到晚上十二點，如果不是媽媽過來叫我一聲，我就一直沉醉下去了。
拉小提琴的時候能讓我靜下心來。周五，我考了一百分，奔跑在回家的路上時，熱烈的陽光灑在我身上，好像在為我加油鼓勁，我感覺渾身輕飄飄的，好像馬上就要浮在云端一樣。回到家，我到樂器室拉起了小提琴，那種音樂讓人特別放松，我漸漸地靜下心來，不再為考了一百分而驕傲。
我喜歡小提琴，它能讓我靜心，還讓我學(xué)會不能驕傲，它雖然不會說話，卻是我成長路上的良師益友。
成長字篇六
在漫漫宇宙中，每一個個體都是微不足道，但每一個個體都有它存在的理由，都鑲嵌在宇宙中相互依存著，就像螞蟻也可以依偎在茫茫大地一樣。如果說我是一棵小草，一棵長在峭壁上的小草，那么國家資助是一縷陽光，給予我動力，賜予我養(yǎng)分，跟溫暖了我的心;是一場春雨，化解我的饑渴，沐浴我的心房，更助我成長;是一陣微風(fēng)，吹拂我的細(xì)發(fā)，融化我的焦慮與擔(dān)憂，更安撫了我的思緒。求學(xué)路上，學(xué)子們像是待于飛翔的雛鷹，有的一帆風(fēng)順就得以飛翔，馬到功成，有的歷經(jīng)千辛萬苦，只因欠東風(fēng)而碌碌無為，而國家資助就是那股助我們飛翔的風(fēng)。
國家資助是一洌清泉，像源源不斷的營養(yǎng)源，滋潤養(yǎng)顏，得以讓人充實;
像中國古代的先輩杜甫等人那樣因懷才不遇而無法施展才華，平淡無奇而了結(jié)，另外你肚子一點養(yǎng)分都沒有，即使你運氣好，機遇盛，也只能永居低層，無以晉升。人生就像生命的降臨那樣要講求天時地利人和，講求機緣。然而，幸運女神之光降臨我身上，可以承蒙國家的兼顧，在萬萬學(xué)子中，我可獲取國家的資助，讓我有幸繼續(xù)我的大學(xué)夢，繼續(xù)我的追求生涯，追求知識的陶冶。
立足于現(xiàn)在，回顧過去，感慨萬千。既漫長有短暫的十二年的求學(xué)生涯以高考的結(jié)束而遠(yuǎn)離我而去，那些年校園的歡聲笑語，那為了探究所以認(rèn)真的神情，校園角落那苦讀單獨的身影??一切一切都隨著高考而一去不復(fù)返，校園的溫馨是不是再也無法享受了呢?我心痛，我無可奈何，中考時我面對人生的一個十字路口，那時為了讀高中臥薪嘗膽，費盡口舌，最終說服家人我得以繼續(xù)我的學(xué)業(yè)，高考的我重新站在一個新的十字路口，然而卻不同往日的那次了，縱然我是多么渴望繼續(xù)我的學(xué)業(yè)，多么渴望享受知識的沐浴，多么渴望享受校園的溫馨，繼續(xù)跟老師同學(xué)學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，練就一身本領(lǐng)再出社會打滾，但每每我想到家中的境況，一切都變成了多么奢侈的想法，心也跟著碎了一地。家中情況不容樂觀，父母雙親不知所措民，沒有工作崗位，家中兄弟姐妹眾多，姐姐因經(jīng)濟(jì)所迫，帶著本不好的身軀早早外出社會打滾，早早接受社會的洗禮，妹妹弟弟還在念中學(xué)，家中可謂是米鹽不足，何以巨款供我讀書，我又于心何忍將家里陷入水生火熱之中。早于做好準(zhǔn)備外出打工的決定了，只為等待我拼搏十二年的果實，還苦苦掙扎而已。上帝很是兼顧我，讓我的努力結(jié)下果實，看著通知書，眼前浮現(xiàn)我去報到的情境，那美好的一幅求學(xué)畫被現(xiàn)實撕毀，因為即使有通知書這個通門證，我卻無法踏入大學(xué)為我們這些歷經(jīng)苦難而攛開的大門，而要步入社會的泥淖中?？粗鵀槲叶鴮W(xué)業(yè)而費盡苦心的爸媽，我不讓他們覺得愧疚，死死地把眼淚忍回去，說什么學(xué)校不好處社會還可以學(xué)多一點東西，混亂翻一下通知書的內(nèi)容，突然其中有見到國家資助這一項，仿佛是黑暗中一道曙光，讓我喜出望外，帶著激動的心情向爸媽講明，心中明白我的求學(xué)夢的爸媽也嘆了一口氣，最終答應(yīng)讓我去試試申請國家資助，靠貸款和助學(xué)金我得以續(xù)我的大學(xué)夢了。時間的快車把我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，在踏進(jìn)大學(xué)那一刻，感慨萬千，在那一刻，我發(fā)現(xiàn)我們的國家是多么的可愛，多么的偉大。
大一的生活已被時間帶走了，但其中的酸甜苦樂就只有當(dāng)事人深知，經(jīng)歷不同感慨也不一樣，細(xì)想一下自己的大一，確實留下了許多許多，有成長也留下了遺憾，有開懷大笑的時刻，也有不知所措，無可奈何的時刻。從入學(xué)的艱辛讓我更加珍惜大學(xué)的時光，好好利用學(xué)校的書庫圖書館，補充養(yǎng)分，充實自己孤陋寡聞的腦袋;積極參加學(xué)生會的競選，不斷改進(jìn)自我介紹，體驗把自己介紹給別人的樂趣;體驗艱難的九天軍訓(xùn)，人人都說軍訓(xùn)苦，但在高中時代體驗過了真正的軍訓(xùn)，對我是小菜一碟，在軍訓(xùn)中磨練團(tuán)隊精神，時刻將團(tuán)隊的榮譽深系其身，在汗水中歡笑，在患難xxx進(jìn);再有就是與同學(xué)們的相處中，真的有點如同宮中女人一樣，凝是大忌，要真心對對待別人，信任，寬容，平和，但防人之心不可無，不可強求別人個個很好地對你，更不要過分看重自己，該放下就放下，別給自己太多負(fù)擔(dān)，但不可沒有知心，處處樹敵;在實踐方面，時間地點對了，我也出去鍛煉鍛煉，參加各種活動，包括各種考試競賽，政府舉辦的，但其中最受益無窮，也謹(jǐn)記在心是參加演講競選，讓我一改不敢在大眾發(fā)言的我，也讓我發(fā)現(xiàn)了一個不一樣我，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點......總之大學(xué)讓我發(fā)現(xiàn)了自己，也知道如何去改善自己，大學(xué)，我來對了，我會更加努力，更加珍惜剩下的大學(xué)時光。
從古流傳至今的“鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩”，無不告誡我們每一代要懂得“誰言寸草心，報得三春暉”。感恩就是太陽送來陽光，花兒每日以燦爛笑臉迎之;感恩就是樹林獻(xiàn)出堅軀，鳥兒獻(xiàn)上動聽歌聲，撩人的舞姿;感恩就是微風(fēng)吹拂荷花，為花兒消暑，花兒盡情為風(fēng)兒展現(xiàn)動人的舞姿的熱情。懂得感恩，才能為世界增添色彩，才能為社會插上飛翔的翅膀，才能撫平父母為我們刻下的愁云與皺紋，才能創(chuàng)造屬于自己的一片天。在我頻臨絕境時，國家像一位救世主，一位觀音菩薩，一位天使，把我從峭壁上救存，更為我建造通向大學(xué)的階梯，讓我有幸走向書香濃濃的校園，有幸在知識的海洋上游泳，從而游向成功的彼安，一切一切的美好，都是父母的艱辛及國家資助而得的，從那刻起，我把父母、國家的榮辱深系我心中，我深記父母的養(yǎng)育、培養(yǎng)之恩，供我讀大學(xué)，為我建造這么好的平臺，讓我充實自己，提高自己，改善自己，我務(wù)必加倍努力充實自己，吸收知識的養(yǎng)分，接受種種考驗，接受實踐的洗禮，努力去嘗試嘗試再嘗試，練出真正的能力，將來盡自己所能為父母創(chuàng)造好的生活條件，探望他們，孝敬他們。另一個恩人，國家，作為她的兒女，我們最大的回報是就是盡心盡力做好接班人的角色，把自己培養(yǎng)成德、育、智、體、美全面發(fā)展的人才，除了知識的滋養(yǎng)，實踐的輔助，更加要關(guān)注國家的動態(tài)，了解國家的發(fā)展?fàn)顩r，理解國家的政策安排，積極支持國家的建設(shè)方針，盡自己一點力量去幫忙宣傳國家的政策安排，積極參加支教，為改善教育獻(xiàn)計獻(xiàn)策，盡自己的一份心，帶頭弘揚文明城市的建設(shè)，從小事做起。做好大學(xué)生帶頭的角色，成為祖國的棟梁，不辜負(fù)國家的用心栽培。更何況受國家特別照顧的我，要懷著一顆感恩的，進(jìn)取得心去為自己的大學(xué)添色彩，為自己的大學(xué)畫上完美的句號，闖關(guān)社會，報效祖國，身行“滴水之恩，必將涌泉相報”，祖國，你的孩子，我會加倍努力，還有我想對您：我愛您!
預(yù)知就是以今人的眼光去看世界，穿越時空飛向未來。一代偉人，改革開放的先驅(qū)——xxx爺爺，就毋庸置疑的是一名超能力的預(yù)知者，早在20世紀(jì)80年代就提出“科技是第一生產(chǎn)力”，國家資助何嘗不是呢?在快節(jié)奏的21世紀(jì)，日新月異，以秒計算的21世紀(jì)，人才和科技成了發(fā)展的先驅(qū)，哪個國家擁有高尖的技術(shù)，高素質(zhì)的人才，就可在激烈的競爭中謀一席之位，立足于世界民族之林，一切都操縱于人才，重任自然就落在教育肩膀上，教育關(guān)乎民族的發(fā)展大業(yè)，任何有先見之明者都不會忽視。古代中國唐朝為進(jìn)諫人才設(shè)立科舉考試，近代更效仿西方先進(jìn)的教育，新中國的教育煥然一新，改革開放的教育成績斐然。實行義務(wù)教育，創(chuàng)辦“希望工程”免除義務(wù)教育學(xué)雜費用，到國家資助，培養(yǎng)了一代代國家棟梁。王一碩是河南中醫(yī)學(xué)院2005級的碩士生。在讀大學(xué)的3年里，他僅僅花了家里300元，還幫妹妹交了8000多元的學(xué)費。3年來，王一碩寒暑假從來沒有回過家，而是在公園里賣花、賣春聯(lián)、做家教、發(fā)傳單、當(dāng)服務(wù)生。沒錢租房子，王一碩就在橋洞里過夜，看著橋上的霓虹燈怎么也睡不著，淚水直在眼睛里打轉(zhuǎn)。那段苦日子怎么熬過來的?王一碩說：“我不斷告訴自己，在貧困面前決不能倒下，再苦再累也要把腰桿挺直了!”王一碩的吃苦耐勞沒有辜負(fù)國家及家人的期望，也見證了國家資助的學(xué)子們頑強不屈的精神，為了國家，為了家人，為了自己而不懈努力的的一幅幅感人的書卷，更讓國家資助這一舉措留下佳話。這類人才在學(xué)生時代就已經(jīng)如此賣命，何況出到社會呢?擺脫校園的懷抱，就是練就一身本領(lǐng)的人，已經(jīng)從雛鷹蛻變成翅膀矯健的鷹，到酸甜苦辣咸五味俱全的社會、摸索、打滾了，在崗位上依舊是盡心盡責(zé)，不怕苦不怕累，如王一碩，可見國家資助這一舉措，它悄無聲息地培養(yǎng)了一代又一代任勞任怨，深懷感恩的人才，為國家的昌盛默默寫下了篇章。
接近心靈的尾聲了，心中敲響了一個令人振奮的聲音，國家資助造就了一代又一代的人才，給予了無法實現(xiàn)大學(xué)夢的靴子寶貴的機會，真的不是一言幾句話就可以表示學(xué)子們心中的感激之情，但還是衷心希望國家資助這一政策，能夠發(fā)揚光大，像青松那樣名傳千古，像蓮那樣因出淤泥而不染那樣流傳萬世，像梅花那樣臨傲不屈被贊頌萬里，培養(yǎng)更多的人才，把中華民族發(fā)揚光大，將中國久立世界民族之林而不衰，中國加油!
成長字篇七
快樂是一種享受。拉小提琴而快樂，是我最大的享受。
許多初學(xué)小提琴的小伙伴，都覺得枯燥無味，那弦和弓摩擦發(fā)出的聲音，就像拉鋸聲一樣，難聽！手指不靈活的，持琴的手指關(guān)節(jié)伸直，像雞爪一樣，難看！于是有些人放棄了。
可我不一樣，可能從小學(xué)習(xí)舞蹈的緣故吧，我熟悉音律，手指靈巧，站姿還很帥，嘿嘿。一拉琴，無論是拉空弦、頓弓，還是跳弓顫音，我都覺得好聽，更別說是一首完整的曲子了。它們像是不急不躁的潮水，緩緩的向你流來；或是像山間潺潺的泉水，叮咚地敲開你的心田，或像山林中跳躍的翠鳥一樣，輕盈靈動……寬廣的音域，強有力的穿透力，把我?guī)нM(jìn)了一個如癡如醉的世界。
曲終，人們報以雷鳴般的掌聲。舞臺前的小朋友仰著頭，滿是崇拜和羨慕的眼神。
我想起了五歲那年，那時候看一位哥哥在舞臺上表演小提琴，看人家把曲子拉得如行云流水，心里真是又羨慕又敬佩。時間過得真快呀，現(xiàn)在竟然是別人崇拜我了！
美吧……
成長字篇八
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。每個人的出生環(huán)境是不可改變的，但每個人的人的成長生活卻是要靠自己的奮斗來打造的。家庭環(huán)境不是我們能夠選擇的，但卻是我們能夠通過自己的雙手可以改變的。為了能早日的改變困窘的現(xiàn)狀，國家設(shè)立了助學(xué)金，為我們學(xué)業(yè)能夠順利完成提供了保障。
每個人生來都不是平等的，但是國家卻一直在為我們能夠在一個盡量公平的環(huán)境里競爭而努力著。國家助學(xué)金是專門為了貧困家庭的學(xué)子而設(shè)立的助學(xué)金，飽含著國家的情意和關(guān)懷。當(dāng)我們剛剛解決了學(xué)費，人的成長生活費短缺又不合時宜地出現(xiàn)在了我們貧寒學(xué)子的面前，人的成長生活費的短缺是我們所無奈但又是必須解決的，雖然這是任誰都不愿面對的尷尬問題，但人的成長生活卻不容回避。
08年，中考落榜，沒能考上理想的高中，整日在家無所事事。除了上學(xué)，還真不知該怎么辦。在這時，我的中學(xué)班主任張老師找到我說讓我上中專，我也覺得很不錯，但是高昂的學(xué)費卻讓我猶豫不決。媽媽應(yīng)該不會同意的，老師說，對于農(nóng)村學(xué)生上中專，國家會發(fā)放助學(xué)金，以減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，聽了老師的一番話，我最終下定決心，說服了爸爸媽媽，來到了將改變我一生的中職學(xué)?！逢柟ど藤Q(mào)易學(xué)校。
在來學(xué)校上學(xué)不到三個月的時間里，連同學(xué)費已經(jīng)花了家里近3000元錢，由于父母工作不理想，家里已快拿不出我下下月的人的成長生活費了，考慮著讓不讓我繼續(xù)上學(xué)時，國家助學(xué)金及時的發(fā)了下來，讓我乃至上千名的中職生得以繼續(xù)留在這光明寬敞又舒適的教室，在發(fā)放助學(xué)金卡的大會上，我的心無比激動，可以繼續(xù)上學(xué)是多么令人激動的事呀！我想，不只是我，估計所有受到國家助學(xué)金的學(xué)生都應(yīng)該是這樣的心情吧。在今年這么多事的時間里，黨和國家依然沒有忘記我們，時時刻刻想著我們，助學(xué)金時時刻刻陪伴著我們，我們應(yīng)該為這樣的一個國家而感到榮幸和自豪。
在助學(xué)金陪伴的時間里，讓我們努力學(xué)習(xí)、奮力向上吧！要對得起國家，對得起人民，對得起一直陪伴著我們的助學(xué)金。助學(xué)金為了貧寒學(xué)子的人的成長生活無憂提供了保證，助學(xué)金是實實在在的，變成了貧寒學(xué)子們最需要的棉衣、午餐，但這卻不僅僅只是一件御寒的棉衣、一餐營養(yǎng)的午餐，更是國家對貧寒學(xué)子的惦念和關(guān)懷。因為有了別人的惦念，他們心里有了依靠，因為有了關(guān)懷，他們才更加堅強。
在2009年這個金融危機的時刻，國家助學(xué)金能夠又一次發(fā)放在我們的手中，此時此刻我非常的激動，對于我們這些貧困的農(nóng)村人而言，可以說是雪中送炭，給予我們心中慰藉。同時也解決了我們?nèi)说某砷L生活中的困難，能更好的使我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和實踐技術(shù)。
人的成長生活是殘酷的，人的成長生活是不平等的，走向美好理想的的道路是布滿荊棘的，但是，那些貧寒學(xué)子們已經(jīng)不再懼怕，不再寒冷——國家助學(xué)金為貧寒學(xué)子在黑暗中的拼搏點燃了明燈，讓飄滿飛雪的冬天不再寒冷，讓營養(yǎng)的午餐前不再駐足徘徊，讓邁往明天的腳步更加的矯健。
成長字篇九
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期又過去了。聽著孩子們唱著《畢業(yè)歌》，意味著他們就要畢業(yè)了，看著他們一步一個腳印的向前奮進(jìn)，獲得了不同程度的進(jìn)步，我感到無比的欣慰，而回顧這學(xué)期的教育歷程，我也記憶猶新。
一、政治思想
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助他人，能明確教育目的，端正態(tài)度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心幼兒，無體罰及變相體罰幼兒，注重幼兒思想品德的培養(yǎng)，以身作則，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
二、教育教學(xué)工作
作為一名幼兒教師要有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的老教師請教，在工作中具備高度的責(zé)任感，對幼兒有愛心，細(xì)心和耐心。因材施教，使每個幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。根據(jù)幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方法，仔細(xì)觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點。在工作中不計較個人得失，發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。
在活動時，我們鼓勵幼兒踴躍發(fā)言，積極開動腦筋，繪畫、寫字時，都要求幼兒養(yǎng)成安靜的作業(yè)習(xí)慣，還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言、說兒歌、表演歌舞。在常規(guī)方面也培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣和良好的午睡習(xí)慣。在上課時要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時的語言、行為習(xí)慣等等。讓幼兒養(yǎng)成了不打人，不罵人，有良好思想品德的好孩子。為進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備。
三、安全及衛(wèi)生保健
安全是幼兒園最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。本學(xué)期我們重點突出了對孩子們節(jié)假日的安全教育，讓孩子們感知什么是危險，什么可以玩的意識。并且嚴(yán)格執(zhí)行了晨檢制度。管理好病兒藥品，并做好幼兒的服藥記錄，避免幼兒吃錯藥。
加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。同班教師做好交接班工作。確保了我班幼兒安全工作的萬無一失。我們也嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。而針對幼兒手足口病，每天都進(jìn)行個別觀察，并督促幼兒勤洗手。經(jīng)常對桌面，把手，柜子等幼兒經(jīng)常性接觸的地方進(jìn)行消毒工作。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點引導(dǎo)幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣。
四、家長交流方面
通過學(xué)習(xí)新《綱要》，我更加深深地認(rèn)識到幼兒園和家庭合作的重要性。本學(xué)期，我們用(電話交流)、(家園聯(lián)系)與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，在家長開放日邀請家長觀摩教育游戲活動，認(rèn)真傾聽家長的意見，及時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學(xué)的育兒知識，做到充分利用家長資源，鼓勵引導(dǎo)家長積極主動地參與到幼兒園的教育中，既調(diào)動了孩子主動參與學(xué)習(xí)的積極性，又充分發(fā)揮了家長的教育作用。
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