心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
計算機軟件技術基礎心得體會篇一
在當今信息化時代，計算機軟件已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面，它的應用范圍越來越廣泛。為了跟上科技的腳步，我決定學習計算機軟件。通過一段時間的學習和實踐，結合自身的體驗與感悟，我總結出以下幾點計算機軟件學習的心得。
第一點，堅持基礎知識的學習至關重要。學習計算機軟件最基本的前提是對計算機的基礎知識有一定的掌握。計算機的基礎知識包括計算機的組成結構、操作系統(tǒng)的原理、網(wǎng)絡的原理等等。這些基礎知識是我們學習計算機軟件的基石，只有牢固掌握了基礎知識，才能更好地應用軟件。
第二點，要有良好的學習方法。計算機軟件學習的內容龐雜，而且更新迭代得非常快，如果沒有好的學習方法，很容易迷失在學習的海洋中。在我的學習過程中，我發(fā)現(xiàn)最有效的學習方法是結合理論與實踐相結合。理論是學習的基礎，通過理論的學習，我能夠掌握軟件的原理與邏輯。而實踐則是將理論運用到實際項目中，通過實踐，我不僅能夠加深對理論的理解，還可以鍛煉自己的解決問題的能力。
第三點，要保持學習的熱情。學習計算機軟件可能會遇到困難和挫折，但是只要保持學習的熱情，就能夠走過難關。我曾經(jīng)遇到過一個特別難的編程問題，一度讓我陷入了沮喪和迷茫之中。但是我堅信只要我繼續(xù)學習，繼續(xù)努力，總會找到解決問題的方法。最后，我在一個開源社區(qū)里得到了幫助，并最終解決了這個問題。這個經(jīng)歷讓我深刻地認識到，保持學習的熱情是非常重要的。
第四點，多與他人進行交流和合作。計算機軟件學習是一個相互促進的過程，我們需要與他人進行交流和合作，才能夠更好地提高自己。在我的學習中，我參加了一些技術交流會議和開發(fā)者社區(qū)，通過與他人的交流和合作，我增加了自己的知識廣度和深度，同時也結交了一些志同道合的朋友。這些交流與合作不僅幫助我改進了自己的軟件開發(fā)能力，還拓寬了我的思維，讓我從多個角度去看待和解決問題。
第五點，要善于總結與反思。學習計算機軟件是一個不斷修正與改進的過程，所以我覺得做好總結與反思是必不可少的。我經(jīng)常在學習的過程中總結和記錄自己的學習方法和經(jīng)驗，反思自己學習的不足之處，并設定新的學習目標。這種反思與總結讓我更加清楚自己的學習狀況和方向，讓我更加主動地去規(guī)劃和調整自己的學習計劃。
計算機軟件學習雖然充滿了挑戰(zhàn)，但是只要我們保持學習的熱情，不斷地修正與改進自己的學習方法，多與他人進行交流和合作，并善于總結與反思，相信我們一定能夠在這個領域中取得令人滿意的成績。通過學習計算機軟件，我不僅僅掌握了一門技能，更重要的是培養(yǎng)了自己的思維和創(chuàng)新能力，這將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極而深遠的影響。
計算機軟件技術基礎心得體會篇二
轉眼實習生活過去了，回首最大的感受:收獲+喜悅。這短短的實習給我們留下的不僅僅是回憶，因為他使我們的自身價值得到了提高。
天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。”從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境，但在同學、同事的幫助和自己摸索的情況下，我還是完成了這次實習。但我發(fā)現(xiàn)，以我們的經(jīng)驗，不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠，缺點疏漏。需在加以刻苦鉆研及學習，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。
做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。只有擁有自信才能夠克服一切，去實現(xiàn)自己的理想，創(chuàng)造自己的人生。
實習是個人綜合能力的鍛煉。作為一名新時代的新青年更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。像我這種文聘不高的人，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因為現(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時間是社會職業(yè)選擇自己面試，更多的不是自己去選擇職業(yè)，這應該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。所以自己會把心態(tài)放正，在公司的時候先全面發(fā)展，等過段再看看精于哪個方面，然后向那個方向努力發(fā)展。
“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。所以我們還要繼續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
我們還要努力實踐，自覺進行角色轉化?！袄碚撌腔疑模钪畼涑Ｇ唷?，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現(xiàn)人的意志。
從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。
在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)在自己的工作領域創(chuàng)造更多的價值。
大學因實習而完整，而大學生活卻因實習而精彩。
總之，這次實習，自己確實學到了很多也成長了許多。在實習期間，每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。這段時間，我看到了自己本身存在著許多問題，也會遇到這樣那樣的問題，當前的時代日趨復雜，不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠，缺點疏漏。需再加以刻苦鉆研及學習，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，為以后的工作存儲更多的能力。
以上就是我的實習報告，可能并不是一份多么規(guī)范的報告，但確確實實我這工作中的感受。
雖然那份工作并不與自己的專業(yè)有很大的接口，但我認為，無論任何一種嘗試，都是對自己以后很寶貴的充實。
計算機軟件技術基礎心得體會篇三
隨著信息技術的飛速發(fā)展，計算機軟件學習變得越來越重要。作為一名計算機專業(yè)的學生，我深深意識到學習計算機軟件的重要性，并且在這個過程中積累了一些心得體會。在本文中，我將分享我在計算機軟件學習中的體會，希望能夠對其他學習者提供一些幫助和啟發(fā)。
首先，我發(fā)現(xiàn)計算機軟件學習需要良好的基礎知識。就像建筑物需要堅實的地基一樣，計算機軟件學習也需要有扎實的基礎知識。在我開始學習計算機軟件時，我意識到我需要重新溫習和補充一些基礎知識。這包括程序設計語言的基本概念、數(shù)據(jù)結構和算法的原理以及操作系統(tǒng)的工作原理等。通過夯實基礎，我能夠更好地理解和掌握計算機軟件的學習內容。
其次，我發(fā)現(xiàn)實踐是學習計算機軟件的關鍵。雖然理論知識對于計算機軟件學習是必要的，但只有通過實踐才能真正掌握和理解這些知識。通過編寫代碼和完成實際項目，我能夠將學到的理論知識應用到實踐中，更深入地理解各種概念和原理。同時，實踐也幫助我發(fā)現(xiàn)和解決問題，培養(yǎng)了我的解決問題的能力。因此，我鼓勵其他學習者在學習計算機軟件時，要盡量多做實踐，多寫代碼，多完成實際項目。
第三，我認識到學習計算機軟件需要不斷跟進新技術。計算機軟件領域的發(fā)展非?？焖伲录夹g和新概念層出不窮。因此，我需要時刻跟進最新的技術發(fā)展，學習新的編程語言和工具。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多學習資源，如在線課程，學習社區(qū)和技術博客。通過積極學習和實踐，我能夠掌握最新的技術和工具，為自己的學習和工作打下堅實的基礎。
此外，我意識到保持學習的激情和持續(xù)學習的態(tài)度很重要。計算機軟件學習是一個長期的過程，需要不斷學習和更新知識。在這個過程中，我遇到了各種困難和挑戰(zhàn)，有時候我會感到沮喪。然而，我堅持下來，并且時刻保持對計算機軟件學習的熱情。無論是閱讀技術書籍，參加技術講座還是參與開源項目，我始終保持學習的動力和興趣。因此，我相信保持激情和對學習的持續(xù)投入是非常重要的。
最后，我認識到與他人交流和合作對計算機軟件學習是非常有益的。與他人交流和合作將使得知識更具體和深入。通過與同學和教師的討論，我能夠了解不同的思維方式和解決問題的方法。同時，與他人合作完成項目也提高了我的團隊合作能力和溝通能力。因此，我鼓勵其他學習者積極參與討論和合作，通過與他人的交流和合作來提升自己的學習效果。
總之，計算機軟件學習是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的過程。通過夯實基礎知識、實踐、跟進新技術、保持激情和與他人交流合作，我可以更好地理解和掌握計算機軟件的知識。這些心得體會幫助我成為了一名更優(yōu)秀的計算機軟件學習者，并且為我今后的學習和發(fā)展打下了堅實的基礎。我希望通過分享這些心得體會，能夠對其他學習者提供一些啟發(fā)和幫助，讓他們在計算機軟件學習中取得更好的成績。
計算機軟件技術基礎心得體會篇四
maya軟件的主要有四個模塊：maya建模、maya動畫人物建模、maya原料燈光、maya人物動畫、maya后期特效。我首要接觸到的即是建模，想學好三維動畫，當然要把這個maya人物建模學好啦。三維動畫的建模主要有：a、nurbs曲面建模技能。b、polygons多邊形建模技能。c、subspan細分建模技能。當李教師給咱們上完榜首堂課后，我對maya的“愛意”就全消了，因為軟件根本都是英文，而我又是一個英語盲，除了簡略“thank you”以外估量就說不出完好的第二句，加上翻了一下教材，難度之大徹底觸及了我的底線。
當然“愛意”登時衰退，但是我仍是很認真地去學，鑒于我自個的工作發(fā)展方向的需求和動漫工業(yè)的朝陽性，我的學習動力依舊，教師也很擔任地在教授。由于寫字速度慢，字又寫得欠好，所以上課做的龍飛鳳舞的筆記也只要我自個看的懂，雜亂無章的圈圈叉叉中蘊涵著大致內容和操作過程，全部上午所要學的東西許多很繁瑣，著手操作時腦袋經(jīng)常會混雜一些東西，致使過程紊亂，所以做我做起東西來會很慢。好在咱們上課的時分都人手一機，能夠及時消化，在不至于打亂仗。
通過教師多天來的孜孜不倦的教訓，以及自個的勤學苦練。一個月后自個總算能夠著手做出完好的模型了，嘿嘿……盡管做出的東西還比照粗糙和天真。通過幾天的激戰(zhàn)，最終做出了機器貓，那個得瑟勁不知道咱們能否領會，讓我也有了無比的成就感。當然現(xiàn)實是嚴酷的，在我得瑟完畢靜下心來，把自個做的模型和參閱的圖像進行比照時，我才知道大相徑庭是什么意思。這種差距源自于兩者的創(chuàng)造目的，源自于時間的磨煉，源自于閱歷，文明和技能的`沉積，快餐和速成文明對咱們這代人的影響等等等等。這些都是我從兩幅著作的比照中領會到的。著作自身不會說話，卻能夠感染我這么去想。
所以我此時此刻堅信一句話“學習是沒有捷徑可言的，僅有的捷徑即是不斷的學習和操練，只要這么才能學到真功夫”。我學maya還只邁出了榜首步，路漫漫其修遠兮，吾將愈加盡力。我也相信在李教師的教訓下，我在清美一定能學到更多的東西。今后的學習心得我會漸漸更新，期望有相同閱歷的兄弟能夠多多溝通!
計算機軟件技術基礎心得體會篇五
計算機軟件學習是當今時代必不可少的領域之一。隨著科技的不斷發(fā)展，計算機軟件已經(jīng)滲透到各行各業(yè)的方方面面。作為一名計算機專業(yè)學生，我深感計算機軟件學習的重要性，并將自己的心得體會分享于此。
第二段：興趣的培養(yǎng)
計算機軟件學習需要建立起對這一領域的興趣。在初次接觸計算機軟件的時候，我便被它所無窮的潛力所吸引。在學習過程中，我通過大量實踐和嘗試，逐漸培養(yǎng)出了對計算機軟件的濃厚興趣。興趣是學習的動力源泉，有了興趣，我才更愿意投入時間和精力去深入鉆研，去解決各種問題。
第三段：合理的學習方法
在計算機軟件學習中，掌握合理的學習方法也非常重要。我發(fā)現(xiàn)記住規(guī)則并不足夠，更重要的是理解其背后的原理和思想。因此，我善于通過實踐和思考將理論知識轉化為實用的技能。尤其是在編程方面，我經(jīng)常通過編寫小程序來鞏固自己的知識，并通過與其他同學的代碼對比和交流來進一步提升自己的能力。
第四段：多樣化的學習資源
計算機軟件學習領域信息爆炸，學習資源豐富多樣。我發(fā)現(xiàn)，多樣化的學習資源可以幫助我更全面地了解計算機軟件的發(fā)展趨勢和最新技術，從而提高自己的技能水平。除了傳統(tǒng)的教科書和課堂教學，我還積極利用互聯(lián)網(wǎng)資源進行學習，例如在線課程、視頻教程和技術論壇。同時，我還參加了一些計算機軟件相關的實踐項目和比賽，從中得到了實踐經(jīng)驗并與其他同學交流和學習。
第五段：持續(xù)學習和自我提升
計算機軟件學習是一個持續(xù)不斷的過程。在學習的過程中，我深刻體會到自己永遠都不能停下腳步，因為技術的發(fā)展和創(chuàng)新速度是如此之快。因此，我注重不斷地學習和自我提升。我會持續(xù)關注計算機軟件領域的最新動態(tài)，并主動參與到各種學習活動中，通過與優(yōu)秀的同學和專業(yè)人士的交流和合作，不斷提升自己的技能和知識水平。
總結：
通過計算機軟件學習的過程，我逐漸培養(yǎng)出了對這一領域的濃厚興趣，并掌握了一些有效的學習方法。多樣化的學習資源讓我不斷跟上技術的發(fā)展和創(chuàng)新。而持續(xù)學習和自我提升成為我在這一領域中不斷實現(xiàn)突破和成長的動力。計算機軟件學習雖然具有一定的難度，但通過興趣的培養(yǎng)、合理的學習方法、多樣化的學習資源和持續(xù)學習和自我提升，我相信我可以在這一領域取得更大的成就和突破，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
計算機軟件技術基礎心得體會篇六
雖然這次培訓的時間很短，但每一位老師都很有耐心，對于我們提出的各種問題，總是一遍遍地講解，這讓我很受感動。在與同行的相互學習、交流中，我收獲頗豐。我不僅明白了信息技術在教育中的應用，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認識到隨著以計算機為核心的信息技術在教育中的廣泛應用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學，而是綜合應用多種媒體技術，利用多媒體和微機網(wǎng)絡，開展教學。所以這種教學必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學模式，而構建出適應信息社會的新型教學模式來。我深深的體會到了信息技術與各學科的密切聯(lián)系，信息技術今后將成為教師教學和學生學習的重要工具。在新課程改革的形勢下，未來教育應溶入先進的教學理念與最新的信息技術，致力于信息技術在課堂上的有效應用，提高課堂教學效果，沖擊著傳統(tǒng)教學模式。
通過這次短期培訓，我深深體會到：
1、信息技術對教師的重要作用。
在高科技飛速發(fā)展的今天，教師不能只停在原有知識的認識上，要不斷學習，不斷完善自己，不斷充實自己。
現(xiàn)在的學生更是聰明，他們不僅能在學校里學習知識，還能通過電視、網(wǎng)絡等多種途徑學到更多的知識。因而，教師必須有一種超前意識。
2、良好的信息素養(yǎng)是教師終生學習、不斷完善自身的需要。
當今社會，一名優(yōu)秀的教師應具有現(xiàn)代化的教育思想、教學觀念，掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具（網(wǎng)絡、電腦）對信息資源進行有效的收集、組織、運用；通過網(wǎng)絡與學生家長或監(jiān)護人進行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學生的信息意識。這些素質的養(yǎng)成就要求教師不斷地學習，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要；信息素養(yǎng)成了終生學習的必備素質之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學需要的高素質的教師。
3、掌握計算機操作技能，也是教育系統(tǒng)本身的需要。
在教育系統(tǒng)中，教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網(wǎng)絡學習新知識，可以與同行交流經(jīng)驗，可以與學生進行溝通，可以……因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。
這次培訓的時間雖然短些，但我通過學習認識到計算機的重要性，我會在今后的工作中，充分利用學到的知識進行教育教學，還要不斷學習新的信息技術。
計算機軟件技術基礎心得體會篇七
這次上機實習的主要內容是財務軟件u8的使用。實習的主要任務是掌握用友erp—u8財務軟件各板塊理論的學習和對它的實際操作與運用，同時完成每日的實習日記并完成實習報告。實習的主要地點是第二教學樓3樓計算機房，我們的帶隊老師是王老師。我們小組有李清月，王霜霜，郝健秀，趙宇，我們分別擔當財務總監(jiān)，庫存會計主管，出納，等職位!
我們通過幾周來對用友erp—u8財務軟件的學習，認識和了解了財務軟件系統(tǒng)應用基礎，系統(tǒng)管理、總賬管理以及ufo報表管理、工資管理和固定資產(chǎn)管理這幾個方面的內容。在初次使用用友(erp—u8)時候老師告訴我們先建立用戶，再建賬號，這樣方便設置用戶對賬號的管理。然后建立賬套，將相關的企業(yè)及人員信息進行初始設置。并在“企業(yè)門戶”里面進行基礎設置。接下來的過程就是啟用總賬管理系統(tǒng)進行日常的業(yè)務處理了，它是軟件管理的核心，通過對它的操作發(fā)我學會了運用計算機進行憑證管理、出納管理和賬簿管理。掌握了使用總賬進行轉賬和對賬的功能，能夠使用數(shù)據(jù)生成報表。此外，還對工資管理系統(tǒng)和固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)的相關操作進行了深入的學習?？傊ㄟ^對用友軟件的學習基本上掌握了財務軟件的操作流程及方法。
在實習中我發(fā)現(xiàn)了實用財務軟件的許多優(yōu)點：從編制原始憑證、記賬憑證到登帳、結賬、編制報表(去年全程都是我是和搭檔手工完成，處理一些數(shù)據(jù)的時候出現(xiàn)了很多的差錯，尤其是犯了如：金額寫錯、錯行，借貸不平衡，憑證錯亂、丟失等許多低級的錯誤)，而電算化則不同，數(shù)據(jù)一旦進入系統(tǒng)，記賬、對帳、匯總編制報表等過程都是在一系列的設置成的體系中進行的。對于電算化中數(shù)據(jù)的使用與保存，只要通過賬套的輸出和導入功能便可簡便的實現(xiàn)了。另外，電算化中對于憑證、賬簿、報表的收集匯總、歸類查詢都是很方便的。會計電算化，提高了會計工作質量，減輕了會計人員的負擔，提高了會計工作的效率，促進了會計工作的規(guī)范化。為更好地發(fā)揮會計職能作用，實現(xiàn)會計工作現(xiàn)代化奠定了良好的基礎?？傊?，電算化給我的印象就是：省時間，省人力、省材料，方便易行!
當然，需要說明的是：電算化不能完全取代人工操作。因為計算機也是人工操作的，計算機不能完全取代人的大腦進行會計操作。人工的理性化設置使得會計電算化成為了企業(yè)及會計人員的得力的助手。
經(jīng)過了幾周的實習過程，我們順利的完成了實習的任務。用友u8的學習對我們即將畢業(yè)的財務管理學生從事會計工作打下了良好的基礎，希望以后有機會還能更深入的學習這方面的內容。
最后，我想對一直陪伴著我們的老師們說一句：謝謝，老師您辛苦了!
計算機軟件技術基礎心得體會篇八
1、基礎很重要實踐證明，對文字、表格等的處理都是計算機課程的基礎，需要一定的操作桌面的知識和能力，需要一定的工具操作能力，學好這些是學習計算機的入門，所以尤為重要!
2、循序漸進整個學習過程應采用循序漸進的方式，先了解計算機的基本知識，如計算機的起源、發(fā)展、windowsxx、xp的桌面操作、電子表格等，使自己能由淺入深，由簡到繁地掌握他們的使用技術。
3、學以致用在學習時始終要與實際應用相結合，不要把主要精力花費在各個命令孤立地學習上;要把學以致用的原則貫穿整個學習過程，以讓自己對命令能有深刻和形象的理解。
4、熟能生巧word作為文字操作專家，它能使我們更加深入地理解、熟練文字操作的命令。要強迫自己做幾個綜合實例，分別詳細地進行文字編輯，使自己可以從全局的角度掌握整個編輯過程，力爭使自己學習完word之后就可以投身到實際的工作中去。
1、常見問題要弄懂對于經(jīng)常出現(xiàn)的問題，要及時解決。如果推脫，那么問題就越堆越多，不利于今后的學習。
2、有比較，才有鑒別容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。
3、養(yǎng)成良好習慣規(guī)范操作。我的體會是：養(yǎng)成良好的習慣，受益匪淺!學無止境，只要大家在學習中善于總結和歸納，一定能找到最佳學習方法。感謝陳老師的悉心教導。通過這次短暫的學習，我的收獲很大。我會在今后的學習和工作中更加努力。
總的來說，任何的學習對于我們來說都是進步，而在這樣的信息時代，我們不單單要牢牢掌握專業(yè)知識，也要緊跟時代的步伐，學好計算機，成長為新時代的優(yōu)秀人才。
計算機軟件技術基礎心得體會篇九
通過接近一個星期的學習，慢慢的又恢復了學習的感覺，作為辦公軟件雖然在大學期間沒有經(jīng)過專門的學習，但還是有所接觸，用得最多的還是word文檔，execl用的是最少的了，因為平時基本沒有用到它。
說用到word文檔其實基本上也只是粘貼，復制文章以及輸入一些文字然后就保存而已，基本上沒有用到它的什么功能，最近在專門學習word文檔過后，基本上會用它來插入圖片時圖片的設置(如在圖片四周出現(xiàn)文字而不是上下出現(xiàn)文字等)，設置頁碼頁腳(如何在不同頁面出現(xiàn)不同頁碼等)，目錄的自動生成(借助格式刷把標題設置完成后可以在插入—引用—索引和目錄中生成)等word的一些功能，這些實際應用在以后的一些word文檔編寫過程相信會對自己都相當有用的。
excel作為一種非常有用的電子表格，它不僅可以用于統(tǒng)計數(shù)字，而且它還能將數(shù)字用一些圖形表示出來有利于分析說明，在數(shù)字統(tǒng)計方面，我們不必一行一行的把總體數(shù)字一個一個的計算出來，我們只需通過公式復制便可以輕而易舉的得到結果，所謂的公式復制其實就是計算出一個排頭的總體數(shù)字，然后點中該數(shù)字所在的單元格，當光標變?yōu)槭中偷臅r候拖動鼠標到相應的最后一個單元格就可以完成公式的復制了，對于要計算一個總體數(shù)字在全部總體中所占比例，在選定單元格后把公式輸入后在按下f4就可完成對公式的編輯。在數(shù)據(jù)篩選的時候可以在數(shù)據(jù)—篩選中選擇自定義就可以根據(jù)條件進行數(shù)據(jù)的篩選了。對于插入圖表可以根據(jù)不同需要選擇不同類型的圖表。
ppt是一種重要的演講工具，它可以讓人更容易了解你。在ppt上插入背景圖片特別是作為一種母版時是非常有必要的，當你在視圖—母版—幻燈片母版中選定后，然后選擇插入—圖片時圖片選中后，右鍵點擊圖片選擇疊放順序—置于底層就可以背景的設置了，根據(jù)需要調節(jié)圖片大小。在插入聲音后右鍵選擇自定義動畫修改參數(shù)即可完成對聲音的設置，其中在效果選項—效果—停止播放，就可完成對聲音所放幻燈片結束位置的設置。
學習完后給我的一個感覺就是在簡單的東西也必須動手去練，才能知道你到底會不會，理論和實踐相結合就是最好的證明。
從初中開始，我對計算機就比較感興趣，從最開始的復制、粘貼學習，然后到打字、學習office、學習其它常用軟件等等。來到大學后，通過大一整整一年在計算機課上的學習與實際操作，使我對office辦公軟件有了一定的熟悉。進入大二以來，因為自身擔任一些職務的關系，使我經(jīng)常有機會用到office辦公軟件，現(xiàn)在的我可以算得上是能比較熟練的運用這些軟件了。
1、word是一個文檔處理的軟件。應用該軟件，可以進行文本的輸入、編輯、排版、打印等工作。一般應用于公司制作簡報、電子賀卡、編輯公告、文案等。
2、excel是一個數(shù)據(jù)處理軟件。應用該軟件，可以創(chuàng)建電子表格、編輯工作表、數(shù)據(jù)的格式設置等。諸如，通過數(shù)據(jù)排序，篩選、分類匯總、數(shù)據(jù)透視表等高級應用。一般應用于制作企業(yè)員工人事檔案、工資管理表、員工績效評估表等方面。
3、powerpoint是一個演示文稿軟件。應用該軟件，可以很方便的在各個幻燈片中制作各種特效。諸如，幻燈片里面各種對象、文字、圖片、影片等，都可以分別或有選擇的設置動畫效果。一般應用于課件制作，會議、演講、產(chǎn)品展示等方面。
以上幾個方面，都是該課程講的主要內容。近年來，隨著我國信息化程度的不斷提高，熟練地使用辦公軟件已經(jīng)成為各行各業(yè)從業(yè)人員使用電腦的基本要求，它可以作為辦公和管理的平臺，以提高使用者的工作效率和決策能力。還可以幫助我們更好的完成日常辦公和公司業(yè)務。
現(xiàn)階段，工作越來越不好找的情況下。對于我們還沒有正式步入社會的學生而言，想要有所突破，就必須填充自己的知識面，提高實際操作技能等方面。通過兩節(jié)課的學習，我掌握了更多office辦公軟件的基本操作技能，解決了平常積累下來的許多對office辦公軟件使用的疑問。我相信在將來的學習與工作中，必定能更好的使用office辦公軟件，必定更能如魚得水。
軟件學習心得體會600字篇7
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