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最新勤工儉學工作總結匯總篇一
年初,學校在全縣教育工作會后,就召開緊急會議,對照會議的指示和要求,重新部署20xx年度的工作,確定了由學校主管,后勤部門具體負責,各經營負責人廣泛參與的管理機制,同時,根據學校實際情況,制訂了切實可行的《勤工儉學計劃》和《獎懲制度》,力爭在20xx年全校突破5萬元的創(chuàng)收任務,對全年的工作進行卓有成效的總體規(guī)劃和宏觀調控。
我們始終這么認為,勤工儉學工作是學校教育工作不可或缺的一部分,是辦學經費和職工福利的有力補充,是衡量一所學校發(fā)展后勁與潛力的重要指標。為此,我們時刻將這種認識拓展深化,利用會議和平時的工作交流等形式,滲透到每位職工心中,并變成他們的自覺行為;同時,學校根據優(yōu)化組合的原則,結合教師的實際和特長,選擇工作責任心強、具有一定經濟頭腦的同志負責經營和管理工作,在工作過程中,我們堅持適時監(jiān)督,適時總結,嚴格考核等辦法,確保勤工儉學工作的順利進行。
食堂直接面對全體師生,關系千家萬戶,維系安全、生活的重任。在上半年,我們克服困難做到衛(wèi)生、經濟,師生反映好;下半年,我們添了新的設備,加強衛(wèi)生、早點質量、價格和服務態(tài)度的監(jiān)管力度,在物價上漲厲害的情況下,保持低價格、低利潤率(30%以內)的相對穩(wěn)定,贏得師生的信任。
20xx年,我們根據縣局的要求,結合兄弟學校的經驗,我們創(chuàng)建了蔬菜基地1個,既保證了蔬菜的質量,又方便了師生,減少了生產、銷售環(huán)節(jié),提高了利潤空間,解決了職工家屬的就業(yè)問題。
由于措施到位,責任明確和管理落實,到目前為止,全校勤工儉學收入基本達標:食堂50000元,商店10000元,其他收入(xx小學基地、xx小學茶園等)300元,共計60300元,提早完成學校和教育局規(guī)定的任務。
當然,我們深知,我們的工作還存在諸多不足,地理條件的限制,校辦產業(yè)的空白等一直困繞著我們,同時,這些也將鞭策我們在今后的工作中不斷努力,為學校勤工儉學工作做出應有的貢獻。
最新勤工儉學工作總結匯總篇二
暑期勤工儉學最終緊鑼密鼓的開始了。第一天的工作大家都十分賣力,然而由于缺乏工作經驗,在有必須規(guī)模的飾品商店內,我們并不能準確無誤的記憶清楚每一件商品的單價和批發(fā)價格,以致常常出錯,而我們所在的那家店的老板也十分寬容,還為我們每個人制定了一份我們各自出售范圍的商品的單價及批發(fā)價格一覽表。我們十分感激,于是到第二天的時候,基本上我們都能夠背誦出飾品的基本價格了。
在那里,我們雖然拿不到工資,可是我們卻能夠被供給基本的伙食,所以不用淋著瓢潑大雨亦或是頂著烈日驕陽地四處覓食。能夠說,我們是幸運的。
當然,有些時候我們還是能夠幫上大忙的,令我記憶猶心的是,當一個外國男人獨自走進我們店內時,我們全都傻了眼,時間停頓了片刻后,做出了反應,主動上前和那個客人交談起來,雖然在交談的過程中還是有一些小的問題出現,可是交易卻進行的十分順利,這令老板欣喜萬分,而我們也有說不出的愉悅之感。
隨著時間的推移,我們不僅僅能夠順利的和客人進行交易,也逐漸和那里的人們也熟絡了起來,工作更加順利了。
勤工儉學結束后,小組成員作最終的集合——完成論文。在我們討論了長達兩小時后,由_綜合大家意見最終完成了暑期社會實踐報告。
這一次的勤工儉學對我們每個人來說都是一次成功的體驗,它讓我們明白生活的不易,讓我們更加懂得珍惜,而我們每個人永遠都會記得這一次來之不易的經歷。
最新勤工儉學工作總結匯總篇三
學校成立了勤工儉學領導小組。校長任組長,教導主任任副組長,成員由各班主任及后勤人員組成。領導小組成員重視勤工儉學工作,充分認識勤工儉學工作的重要性。我們分析了學校現狀,認真布置了20xx年勤工儉學的工作,并按計劃組織實施。
1、加強學校財物管理,簽訂物品包保責任書。
我校校園校舍規(guī)模小,學生少,學校辦學經費嚴重不足,所以,我們認為有效地管理,有效地使用物品,就是節(jié)約資產,就是增加資金。為此,我們加強了學校的物品管理。對資產進行清理登記,設立總賬和分賬,達到賬物相符。我們和各班級、各分管教師簽訂了物品包保責任書,平時學校有專人定期檢查,期末學校組織人員考核評價,獎優(yōu)罰劣。全年桌椅和物品保管使用完好率達96%以上。
2、加強節(jié)約管理,簽訂節(jié)約能源責任書。
3、拓寬創(chuàng)收渠道,增強學?!霸煅惫δ?。
(1)辦好學校食堂,為師生提供優(yōu)質服務。
(2)利用學校小菜園,積極種植,合理規(guī)劃,全年創(chuàng)收1000余元。
(3)收舊利廢,創(chuàng)收資金。學校整理廢舊物資處理,賣破爛創(chuàng)收600余元;學校大隊部定期收購學生上交的廢瓶廢紙等廢品,統(tǒng)一處理,彌補班費和大隊活動經費,創(chuàng)收1000元左右。
(4)老師自己動手修剪樹木、除草,清理垃圾,搬運辦公用品、教學器材等,節(jié)約資金500余元。
(5)堅持用師生剩飯剩菜養(yǎng)豬,全年生豬出欄7頭,創(chuàng)收9000余元。
1、我校地處綠汁江邊,本地人多地少,學校沒有更多的土地進行種養(yǎng)殖,限制了我校勤工儉學的有力發(fā)展。
2、部分教師對學校勤工儉學工作還理解不夠,支持不夠,制約班級開展勤工儉學工作。
3、勤工儉學渠道少,所產生的效益不明顯,不能很好地發(fā)揮其積極的作用。
總之,20xx年學校勤工儉學工作取得了可喜成績,師生勤儉節(jié)約的意識有所增強了,有效地補充了學校辦學經費,共計節(jié)約、創(chuàng)收資金18000余元,保證了學校各項工作的順利實施,有力地促進了學校的發(fā)展。
***小學
最新勤工儉學工作總結匯總篇四
本年度,我校勤工儉學工作在上級領導的正確領導和支持下,全體勤工儉學工作人員共同努力,認真完成上級交給的工作任務,在市場經濟大潮中勇當弄潮兒,艱苦奮斗,求得生存與發(fā)展,為服務教育教學工作作融了自己的努辦和貢獻,取得了較大的成績,回顧即將過去的一年,我們主要做了以下各項工作。
一、加強領導、周密安排
我們將勤工儉學工作作為學校日常工作的重要一環(huán),給予高度重視,我們認為,勤工儉學工作不僅能為教育發(fā)展提供一定的資金,而且對于培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質人才有著深遠的意義。學校領導十分關心、支持勤工儉學工作的開展,進行了正確有效的領導,將勤工儉學工作列入學校工作計劃,并進行具體的指導,指派了一名副校長負責勤工儉學日常工作,我們將勤工儉學各項工作任務分解到各班,勤工儉學的所有工作均有專職人員負責,做到了職責明確,工作落實,各項工作開展都比較順利,有計劃,有總結,取得了較大成績。
二、加大內部設施投入,增加固定資產
我校建立了一個標準化的幼兒園,為完成銜接做好了準備,它雖然投資很大,但是隨著教育的發(fā)展,是一項必須完成的工程,它也是學校的一項固定資產,每月也可以給學校帶來一定的收入。隨著信息技術的發(fā)展,我校的計算機也進行了升級和換代,雖然進行一定的投入,但符合教育的發(fā)展和學生的需要,提高了學生學習興趣,隨著人數的增加,收入也不斷的提高。
三、利用勤工儉學的收入,加大對教育的投入
隨著勤工儉學收入的增加,我校加大了對教育的投入,如;投入了近萬余元給校長室、教導處、政教處配備了微機,又投入了兩萬余元改善校園環(huán)境(硬化了教學樓前的地面、綠化了教學樓前的場地),與此同時又改善了教師的福利待遇和工作環(huán)境,如;購買大鍋爐燒水,保證教師的喝水,辦公室集體供暖,幾大節(jié)日都能讓教師滿意。
四、開拓進取、再創(chuàng)輝煌
我校在勤工儉學工作中,不斷向前進,不斷探索、拓寬路子。本年度我們與勤工儉學辦公室聯系更為緊密,各項工作都有新的進展,并開辟了新的合作項目,在活動中,我們精心籌劃安排,認真組織,派出得力干部和教師隨隊,圓滿完成任務。過去的一年,在上級領導的關心、支持和指導下,我校的勤工儉學工作不斷地開拓新的領域,作出了新的成績。這對于促進學校各項工作的開展,培養(yǎng)高素質全面發(fā)展的人才,都有著不可低估的意義。盡管仍面臨許多困難,但我們有信心,在新的一年中我們更多的付出、盡更大的努力使勤工儉學工作開展得更好。
最新勤工儉學工作總結匯總篇五
這個暑假我回到家鄉(xiāng)__省_市_鎮(zhèn),以勤工儉學的形式參加勤工儉學活動。
雖然我的家鄉(xiāng)是個小鎮(zhèn),但這幾年來發(fā)展速度挺快,不僅僅很多本地人員走上了開店鋪的致富道路,一些外來商家也選擇在那里投資。這給我們的小鎮(zhèn)供給了不少工作崗位,一些年輕人都愿意留在鎮(zhèn)里工作,打破了青年總是往外跑打工的慣例。
研究到我的專業(yè)是市場營銷,需要與顧客有更多的接觸經驗,以了解顧客,認識與顧客的相處之道,所以我把尋找工作的目標鎖定在服務員這一職業(yè)。經過一番尋找打聽,朋友告訴我一家相館正在招聘服務員,她有朋友在里面,能夠推薦我進去。于是第二天,我就直接到那家相館,跟服務員說明了來意。然后是相館的老板出來,問了我一些簡單的問題,并簡單說明了一下我的工作資料,最終告知我明天能夠正式上班了。整個過程其實很簡單,因為是熟人介紹,一般都能夠直接進去上班。但因為缺乏面試經驗,我還是有點緊張,這也算是一個鍛煉的機會吧。
我工作的這家相館位于鎮(zhèn)上最繁華的街道一邊,占地約30平方米,共兩層,業(yè)務范圍主要有婚紗出租、婚禮錄像、證件快照、畢業(yè)紀念冊、通訊錄、數碼攝影沖英翻拍相片、產品廣告、照相器材、相機出租以及貼紙相等服務。店內有6個工作人員,其中兩個攝影師,一個化妝師,三個服務員,而我是服務員之一。因為對相館的工作尚未熟悉,所以剛開始我主要是負責簡單的日常工作,例如招呼客人、過塑相片、相片的整理歸類等。
上班第一天,穿上端莊的紫色工作服,感覺興奮期待之余,更多的是緊張。想到自我之前從沒有接觸過這個行業(yè),感覺在相館里工作要懂很多技術性的東西,也生怕自我做錯事,像弄壞底片,把客戶的資料弄混了之類的錯誤都是很容易犯的??墒俏疫€是給自我打氣,并始終相信“人就是在不斷的犯錯誤中成長的”。第一天的工作不多,只是跟著張姐熟悉了一下環(huán)境和工作。張姐也是服務員之一,她年紀不算大,大概也是比我大幾歲而已,但已經在這家店里工作了一年多,也是我們的“管班”。傍晚下班回到家里,有點失落,大概是因為之前的期待太大了,那么急切的想要投入到工作中去,但一天下來,只是在店里熟悉了一下環(huán)境,之后就在柜臺旁站了一個午時,觀察其他的服務員是怎樣開始工作的。其實我也明白,什么工作開始都是要先熟悉環(huán)境和工作才能做得好的,向前輩學習也是一個很重要的過程。這樣想完以后,我又充滿了干勁。
業(yè)一開始會被大學生的漂亮簡歷所吸引,但錄用后經過一段觀察才發(fā)覺這些大學生工作懶散、粗心大意,和簡歷上的“工作刻苦耐勞,認真負責”根本不符。沒有人會愿意花錢請一個懶散的員工,這些大學生也就很快被辭退了。這兩種現象無疑都加重了就業(yè)形勢的嚴峻,而這兩種現象的構成都與大學生的素質有很大的關系。前者中的大學生們雖然有了一份工作,卻沒能一心投入到工作中去,似乎自我的利益比工作更重要,或許,他們研究更多的也不是服務社會,而是服務自我。后者的大學生們經過一番努力,找到了工作,卻不能一向堅持努力工作到底。倘若這些大學生都能做到“干一行,愛一行”,多一份職責感,那工作會變成一種享受,在享受中服務社會,是最好可是的事!
這些都有待我去做到,而張姐就是我學習的好榜樣。于是,我沒有多說,就跟著張姐的指示準備好一切開始這一天的營業(yè)。店里其他的同事也陸續(xù)上班了,我們各自就緒,等待客人的到來。不到一會兒,迎面推門進來一位阿姨,我鼓起勇氣展開笑臉走上前去,得知她想要照相,我便先幫她登記了資料,然后領她到攝影棚,由攝影師幫她拍照。回到柜臺處,便見張姐對我露出贊許的笑容,并鼓勵我繼續(xù)努力,我也不好意思的笑了笑。接下來的時間,我都主動的招呼客人,盡量供給他們滿意的服務。客人不多的時候,我就過塑、歸類相片,并整理客人的資料。不知不覺的,就到了下班時間,感覺這一天過得異常充實,也發(fā)覺自我喜歡上了這種感覺。
接下來的幾天,我工作基本都順利,但也發(fā)覺每一天要堅持那么早起真的很不容易,總想著再睡一下吧,這時心里再次佩服起張姐的毅力來,還好最終還是堅持了下來。也漸漸發(fā)覺,能另顧客滿足,并帶著笑容離開,是一件很有成就感的事情。
一天,老板突然走過來問我在學校有沒有學過photoshop,我當場就后悔了當初有選修的時候沒有報這個課程。平常雖然有自我練習弄過一些照片,但那些都是皮毛中的皮毛。我只好如實告訴他。想不到老板聽完后,笑了起來,就說要叫張姐教我。并且跟我說,他們實際用到的很多技術都是大學課堂里面沒有學的,他最終還開玩笑似的說,保證我這個暑假在他們店里學到的東西不比在大學學校里學到的少。
接下來,每一天上班比較空閑的時間,張姐就會教我一些photoshop技術。剛開始她教我簡單的調整相片的光線和色彩的比較度等,利用這些能夠讓相片更生動,色彩更飽滿亮眼。之后,她又教我對人物進行面部的處理,例如去紅眼,去掉面部瑕疵,修整臉型等等一些比較細小的處理。這些動作看似簡單,卻比較難掌握,我經常會因為忘記某個步驟而處理失敗,并且臉型的修整也比較難把握尺度,稍不注意就會讓臉型看起來不自然,換言之也是處理失敗。所以光是這些技術就足夠我學了好幾天,之后我找了很多相片,一次次的練習,也熟練了一點??次艺莆盏貌畈欢啵瑥埥阌珠_始教我如何制作效果文字,以及在相片上顯示這些文字。這也是我在店里所學的最難的photoshop技巧。看著張姐在軟件上進行了一連串的動作,然后一排有閃動效果的彩色文字就奇跡般的構成了,這真的很神奇!我下決心必須要學好它。于是,我耐心的跟著張姐一步步做,看著自我最終的作品,心中的成就感十足!但我也明白,讓我自我一個人做,是不能完成這些的,必須再一次次的練習,遇到不懂的要及時問張姐。就這樣,我最終最終把張姐教我的photoshop技巧學會了。
在每一天的笑臉迎接客人中,在忙碌的處理日常事務中,日子一天天過去了,很快一個月的兼職期就滿了。最終這天,我干得異常用心,珍惜著這最終一天的上班時間。很快的到了下班時間,老板給我結了薪水,并幫我填蓋了考核表,最終他鼓勵我珍惜在校學習的時光,我笑著跟他道謝,并感激店里所有同事對我的照顧,然后離開了相館。
正如相館的老板所說,在這次兼職的時間里我學到的并不比在學校里學到的東西少,我不僅僅學到了一些專業(yè)的技巧,學到了如何和顧客溝通,也學到了作為一個職員應當有的態(tài)度。我期望我能夠一向堅持著這樣的心態(tài)到真正畢業(yè)到社會上工作了,也要始終提醒自我不能變成懶散的工作者,不能用服務自我來代替服務社會。
最新勤工儉學工作總結匯總篇六
暑期實踐活動最后緊鑼密鼓的開始了。第一天的工作大家都十分賣力,然而由于缺乏工作經驗,在有必須規(guī)模的飾品商店內,我們并不能準確無誤的記憶清楚每一件商品的單價和批發(fā)價格,以致常常出錯,而我們所在的那家店的老板也十分寬容,還為我們每個人制定了一份我們各自出售范圍的商品的單價及批發(fā)價格一覽表。我們十分感激,于是到第二天的時候,基本上我們都能夠背誦出飾品的基本價格了。
在那里,我們雖然拿不到工資,但是我們卻能夠被帶給基本的伙食,所以不用淋著瓢潑大雨亦或是頂著烈日驕陽地四處覓食。能夠說,我們是幸運的。
當然,有些時候我們還是能夠幫上大忙的,令我記憶猶心的是,當一個外國男人獨自走進我們店內時,我們全都傻了眼,時間停頓了片刻后,做出了反應,主動上前和那個客人交談起來,雖然在交談的過程中還是有一些小的問題出現,但是交易卻進行的十分順利,這令老板欣喜萬分,而我們也有說不出的愉悅之感。
隨著時間的推移,我們不僅僅能夠順利的和客人進行交易,也逐漸和那里的人們也熟絡了起來,工作更加順利了。
活動結束后,小組成員作最后的集合——完成論文。在我們討論了長達兩小時后,由王麗莎綜合大家意見最終完成了暑期社會實踐報告。
這一次的活動對我們每個人來說都是一次成功的體驗,它讓我們明白生活的不易,讓我們更加懂得珍惜,而我們每個人永久都會記得這一次來之不易的經歷。
最新勤工儉學工作總結匯總篇七
您好!
我叫xxx,是xxx專業(yè)級20xx級的學生。20xx年4月,我出生在xx省xx市的一個農村家庭。父母早在我二年級的時候就離婚了,從此我一向跟我我媽媽一齊生活,且媽媽至今還是單身一人,爸爸也不負擔我的任何費用。媽媽沒有什么文化,一向都是打工賺錢,可是在20xx年是媽媽患上了肩周炎,長年疼痛,經常需要理療和輸液,要花很多的錢,而我此刻還在讀書,也沒有什么收入,所以此刻家庭經濟十分困難。
在學校,我努力學習,學習成績一向都在班上前幾名,并且我還積極參加學校的各項活動,在班上,我擔任了班長,我工作進取努力,勤勤懇懇,幫忙輔導員做好班上的相關工作,得到了同學和教師的一致好評。
在生活中,我大一時去街上發(fā)過傳單,跟康師傅做過市場調查滿大街的跑,在火鍋店做過服務員,去酒店做過暑假工,在做兼職以來我從中了學到了怎樣為人處世,怎樣在困難中成長,此刻我正在找能夠掙錢的兼職,期望寒假還能夠去上班,賺點錢補貼家用。
在以往的勤工助學工作中,每一次的工作我都要求自我認真負責,打掃干凈綜合樓八樓的衛(wèi)生,擺好每一張桌子和凳子。在工作中不斷總結經驗,提高工作效率;并努力做到按時上崗、不缺勤、不早退、不敷衍了事馬馬虎虎,勤懇認真,我想這是對我們最基本的要求。也僅有這樣才能更好的完成工作任務。當然我也存在一些不足,比如會偶爾會粗心會遺漏某些角落的打掃,但我會堅決的改正,努力的做好工作。
我此刻再次申請勤工助學,一方面這能夠減輕家庭經濟負擔,同時我也能夠增強自力自強的勞動觀念,另一方面,我也能夠不耽誤學習,努力學習,以優(yōu)異成績向父母,學校教師,和自我的未來一個交待。所以我懇請校領導能夠給我供給這樣的機會,讓我參加勤工儉學吧!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
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