工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
促進(jìn)部門工作 學(xué)習(xí)部工作總結(jié)(6篇)篇一
本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)的工作有：新老生經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)交流會(huì)、辯論賽以及日常大一晚自習(xí)出勤考察。從一個(gè)干事轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)部的部長(zhǎng)，做同樣地工作，但心境大有不同，也因這個(gè)身份的改變，得到了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這些種種，讓我受益匪淺。
擔(dān)任部長(zhǎng)后的第一個(gè)工作便是大一晚自習(xí)出勤考察，這個(gè)工作是占據(jù)我工作時(shí)間最大的一個(gè)。這個(gè)工作不是靠我一個(gè)人就能輕易完成的，從每日檢查，到后期的整理，和最后傳達(dá)到每位班主任手里，都需要整個(gè)學(xué)習(xí)部花不少時(shí)間。為了讓每位班主任能清楚各班的出勤率，一張簡(jiǎn)潔明了、內(nèi)容詳細(xì)的表格便是不可少的；為了讓制作表格能干練清晰，干事的細(xì)心耐心便是不能少的；為了能讓干事準(zhǔn)確清點(diǎn)人數(shù)，到各班強(qiáng)調(diào)提醒是不可少的。
為了讓大一學(xué)弟學(xué)妹們能更好的融入大學(xué)生活，便有了新老生經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)交流會(huì)。總結(jié)了去年工作的不足，我讓干事將調(diào)查表分發(fā)下去，以小宿舍為單位，事先了解了大一們對(duì)于大學(xué)生活、學(xué)習(xí)以及其他方面的疑問。將問題整編后，根據(jù)實(shí)際情況，請(qǐng)了各個(gè)區(qū)域內(nèi)比較精通的同學(xué)為大一們做了講解。不足的是，由于宣傳的力度不夠，并且由于當(dāng)天的意外，來的同學(xué)并不是很多。因此，我認(rèn)為，如果想辦這樣的活動(dòng)，還是適合放在有晚自習(xí)的晚上，周末的時(shí)間很難全面的考慮到所有的需要。
第四，保證現(xiàn)場(chǎng)秩序的有序。在初賽當(dāng)中，猶豫場(chǎng)地不夠?qū)挸?，在教室后面聚集很多人，秩序也隨著比賽的進(jìn)行變得不太安靜，甚至出現(xiàn)了嗑瓜子、打電話的情況。所以，在以后這種場(chǎng)面中，需要多安排幾個(gè)干事幫忙管理秩序，保證觀眾給予參賽選手一個(gè)較好參賽環(huán)節(jié)。
另外，在于干事接觸的時(shí)候，也發(fā)現(xiàn)了不少。每個(gè)干事的性格不同，分配她們的事要以她們的做事風(fēng)格決定，并且要鼓勵(lì)干事發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，甚至要讓她們學(xué)著自己解決問題，這不僅減少了我的工作負(fù)擔(dān)，也讓她們覺得他們有一定的用武之地。
這一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，希望這學(xué)期的累積的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭以谙聜€(gè)學(xué)期的工作順利進(jìn)行。
促進(jìn)部門工作 學(xué)習(xí)部工作總結(jié)(6篇)篇二
時(shí)光飛逝，大一的日子轉(zhuǎn)瞬即逝。這一年里，我成長(zhǎng)了許多。在學(xué)習(xí)和工作中，我學(xué)到很多，豐富了我的經(jīng)驗(yàn)。
在大一的學(xué)習(xí)中，我跟其他人一樣剛開始有些迷茫，找不到努力的方向。不過慢慢的我就適應(yīng)了大學(xué)生活。學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我時(shí)刻牢記著，上課認(rèn)真聽講，盡管有時(shí)根本就聽不懂，作業(yè)獨(dú)立完成，遇到難題向同學(xué)請(qǐng)教，付出就會(huì)有收獲，取得了還可以的成績(jī)。此外，我課外還積極參加一些活動(dòng)，使我的課余生活豐富多彩，認(rèn)識(shí)了許多朋友，我的社交能力也有所提高。
在工作上，我們宣傳部主要服務(wù)于其他部門，為學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)出宣傳板。大家各盡其能，不分你我，努力工作者。其中不免酸甜苦辣咸五味俱全。有時(shí)候忙到很晚，還加班加點(diǎn)，但大家沒有埋怨，都擠出課余時(shí)間一起工作著，每個(gè)人都默默的付出，我也很享受在工作中的快樂，大家團(tuán)結(jié)一致，為了精彩的完成一項(xiàng)工作。宣傳部的凝聚力一向是最高的，在這里我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也得到了提高。世上沒有十全十美的事，我們工作認(rèn)真積極是無口否認(rèn)的，但有時(shí)候要求太過完美，思前想后的浪費(fèi)很多時(shí)間，工作效率有點(diǎn)低，這點(diǎn)以后應(yīng)該注意了，在不降低質(zhì)量的前提下提高效率，這樣才是一流的團(tuán)隊(duì)。
相比其他部門，宣傳部在過去的一年里，組織的活動(dòng)不多。比較大型的人文杯書畫展也不是很成功，主要是宣傳力度不夠，而且是和編輯部合辦的，缺少自己的特色，今后我們應(yīng)該增加一些獨(dú)立自主的活動(dòng)，打造我們宣傳部的特色招牌，比如書畫比賽，書畫展之類的，我們加大宣傳力度，爭(zhēng)取做到每個(gè)班的學(xué)生都知道，都參與，另外在寢室宣傳也不錯(cuò)，通過多種渠道宣傳活動(dòng)，使以后的工作更上一個(gè)臺(tái)階。
大一就告一段落了，沒有最好只有更好，我們會(huì)再接再厲，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，為宣傳的燦爛明天時(shí)刻準(zhǔn)備著。
促進(jìn)部門工作 學(xué)習(xí)部工作總結(jié)(6篇)篇三
學(xué)習(xí)部工作總結(jié)應(yīng)該要怎么寫呢?下面是關(guān)于學(xué)習(xí)部工作總結(jié)范文。
這一學(xué)期，人文學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)工作堅(jiān)持正確的政治方向，在十八大精神的指導(dǎo)下，緊扣時(shí)代脈博，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)焦點(diǎn)，開展了一系列有意義的活動(dòng)，為促進(jìn)廣大同學(xué)全面成長(zhǎng)成才起到了積極作用。
同時(shí)我們以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度地為廣大同學(xué)服務(wù)，充分發(fā)揮了團(tuán)總支學(xué)生會(huì)橋梁紐帶作用。
一、成員調(diào)整：經(jīng)過上學(xué)期換屆選舉及相應(yīng)調(diào)整，作為團(tuán)總支與學(xué)生會(huì)合并后的第一屆團(tuán)總支學(xué)生會(huì)，人事制度較以往有很大的不同。
團(tuán)總支學(xué)生會(huì)現(xiàn)有團(tuán)總支副書記兼學(xué)生會(huì)主席一名，團(tuán)組織委員一名，副主席一名，各部部長(zhǎng)7名，辦公室主任1名。
團(tuán)學(xué)干部由原來的20名減少到11名，有利于充分發(fā)揮干部工作潛能，提高工作效率。
二、完善制度：為了使我院學(xué)生會(huì)工作規(guī)范化、制度化，我們制定了新的團(tuán)總支學(xué)生會(huì)工作章程，同時(shí)還制定了一系列制度，如《團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成員獎(jiǎng)罰制度》、《團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干事工作考核標(biāo)準(zhǔn)》等。
其次，為了豐富我院學(xué)生的課余生活，我們結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，開展了一系列比較有影響力的學(xué)術(shù)活動(dòng)、學(xué)術(shù)交流、文體活動(dòng)等，都取得的比較好的效果。
下面，我將分別介紹我們這學(xué)期主要的活動(dòng)。
迎新工作是開學(xué)初我們的第一個(gè)任務(wù)。
在協(xié)助學(xué)校學(xué)院做好傳統(tǒng)的新生報(bào)到接待工作的同時(shí)，我們力求有所創(chuàng)新，使今年的迎新工作呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)。
第一，迎新工作體現(xiàn)出的人文關(guān)懷更加濃厚。
開學(xué)初，我們團(tuán)學(xué)干部們親自制做了精美的《新生攻略》分發(fā)給每個(gè)新生，以方便14級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們了解學(xué)校、學(xué)院、及周邊環(huán)境，幫助他們能夠更快得適應(yīng)大學(xué)生活。
考慮到新生剛?cè)胄＃泻芏鄸|西亟待添置的問題，人文學(xué)院生活部首先發(fā)起，聯(lián)合其他各院生活部開創(chuàng)性地舉辦了一次冬季跳蚤市場(chǎng)，收到了很好的反響。
第二，迎新工作覆蓋面更廣，涉及部門更多。
文藝部在中秋前夜舉辦了以“慶中秋”為主題的迎新晚會(huì)，新生老生，學(xué)生老師同臺(tái)獻(xiàn)藝，其樂融融。
體育部于9月底至10月初開展了院足、籃、排球迎新友誼賽，在調(diào)動(dòng)大一新生參與活動(dòng)積極性的同時(shí)也為我院體育競(jìng)技項(xiàng)目選拔了優(yōu)秀的人才。
學(xué)習(xí)部10月18號(hào)晚在逸夫報(bào)告廳舉辦了一年一度的新生口語大賽，評(píng)選出冠亞軍參加校學(xué)生會(huì)舉辦的新生口語大賽，分獲一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
為了激發(fā)大一學(xué)生在學(xué)習(xí)上的自主性，鼓勵(lì)他們?nèi)姘l(fā)展自己、充分鍛煉自己，并把同學(xué)們帶入一種競(jìng)爭(zhēng)、拼搏的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)部，生活部，社團(tuán)部分別舉辦了三場(chǎng)針對(duì)大一新生的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，對(duì)大一學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活及工作等方面存在的疑問予以解答，活動(dòng)采取互動(dòng)的方式，進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
大一同學(xué)對(duì)選修，輔修等學(xué)習(xí)方面的話題十分關(guān)注，并對(duì)如何應(yīng)對(duì)英語等級(jí)考試進(jìn)行了交流，同時(shí)又就就業(yè)，考研等方面提出了不同問題。
通過這次交流，在一定程度上端正了大家對(duì)現(xiàn)學(xué)專業(yè)的態(tài)度。
第三，迎新工作拓展到了思想理論方面。
組織部在20xx年10月10日至20xx年10月20日期間，組織14級(jí)新生開展了圍繞“七團(tuán)”即——舉團(tuán)旗、唱團(tuán)歌、戴團(tuán)徽、讀團(tuán)章、學(xué)團(tuán)史、知團(tuán)情、上團(tuán)課為主題的形式多樣、主題鮮明、意義深刻主題團(tuán)日活動(dòng)。
既達(dá)到了學(xué)習(xí)團(tuán)知識(shí)、提高自身思想水平的目的，又增進(jìn)了團(tuán)員間的感情，為其之后四年的大學(xué)生活打下了良好的基礎(chǔ)，也為其以后能更好的領(lǐng)悟十八大精神、開展更好的主題團(tuán)日活動(dòng)、以及為黨組織推薦優(yōu)秀人才打下了基礎(chǔ)。
第四，迎新工作持續(xù)時(shí)間更長(zhǎng)，服務(wù)更加周到。
我們的迎新工作從九月中旬新生入校開始，持續(xù)到十二月，為大一學(xué)弟學(xué)妹們提供了及時(shí)有效周到的服務(wù)和幫助，使他們能很快的融入北語、融入人文，在最短的時(shí)間內(nèi)完成高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變。
我們的團(tuán)學(xué)活動(dòng)不僅在形式上有創(chuàng)新，在思想上也緊隨時(shí)代腳步，永葆先進(jìn)性。
10月15日至0月21日，中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會(huì)在北京勝利召開，組織全院的同學(xué)學(xué)習(xí)十八大精神成為本學(xué)期最為重要的一項(xiàng)工作。
在學(xué)院的組織下，全院學(xué)生觀看了十八大開幕式;骨干學(xué)生干部對(duì)胡總書記十八大工作報(bào)告進(jìn)行了深入地討論學(xué)習(xí)，使得更多團(tuán)員同學(xué)們對(duì)中國共產(chǎn)黨有了新的認(rèn)識(shí)，提高了同學(xué)們?nèi)朦h的積極性。
為了能更深入、更具體的學(xué)習(xí)十八大精神，人文學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織全院各支部開展了以“學(xué)習(xí)十八大”為主題的主題團(tuán)日活動(dòng)。
在這次活動(dòng)中，各支部緊扣“十八大”主題，開展了形式多樣的團(tuán)日活動(dòng)。
15級(jí)團(tuán)支部在15級(jí)黨支部的指導(dǎo)下，成功地舉辦了“學(xué)習(xí)十八大暨暑期實(shí)踐報(bào)告分享會(huì)”的大型主題團(tuán)日活動(dòng)，以其主題鮮明，形式新穎，內(nèi)容充實(shí)，受到了廣大團(tuán)員的好評(píng)，并在本學(xué)期校團(tuán)委優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)的評(píng)選中獲得了校級(jí)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
在校團(tuán)委的號(hào)召下，人文學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)還組建了十八大精神宣講團(tuán)，進(jìn)行了以“十八大精神進(jìn)小學(xué)”為主題的宣講活動(dòng)。
在這次活動(dòng)中，宣講團(tuán)成員們并分兩路，前后共計(jì)三次，分別對(duì)北京市西城區(qū)進(jìn)步小學(xué)和北京市海淀區(qū)惠中北里小學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了十八大精神宣講活動(dòng)。
此項(xiàng)活動(dòng)不僅僅讓小學(xué)生們了解到了簡(jiǎn)單的政治常識(shí)和相關(guān)的十八大精神，同時(shí)也使我們自己對(duì)十八大精神有了更深入的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了大家的合作精神。
為響應(yīng)十八大關(guān)于推進(jìn)社會(huì)主義文化大繁榮的號(hào)召，在中國話劇誕辰100周年之際，團(tuán)總支學(xué)生會(huì)舉辦了“紀(jì)念話劇百年”的大型話劇演繹晚會(huì)。
11月28日當(dāng)晚，主樓209上演了五出精彩絕倫的經(jīng)典話劇，丁西林、郭沫若、孟京輝等著名話劇作家的名作在同學(xué)們的傾情演繹之下被賦予了新時(shí)代的特征。
整個(gè)晚上209觀眾爆滿，掌聲不斷，晚會(huì)受到老師同學(xué)的一致好評(píng)，將成為人文學(xué)院的特色活動(dòng)保留下來。
本學(xué)期我們還積極配合、參加校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)舉辦的各種活動(dòng)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
為了參加校團(tuán)委舉辦的“12·9”合唱比賽，人文團(tuán)總支學(xué)生會(huì)于11月初成立了人文合唱隊(duì)，經(jīng)過一個(gè)多月的辛苦訓(xùn)練，在全體合唱隊(duì)成員的共同努力下，合唱隊(duì)混聲隊(duì)以一首《中國軍魂》，一首《在燦爛陽光下》，贏得了評(píng)委老師的掌聲，使人文合唱隊(duì)在蟬聯(lián)冠軍，捧回了來之不易的三連冠錦旗。
此外，在校學(xué)生會(huì)舉辦的新生口語大賽中，我院xxxx，過關(guān)斬將，以其流利的語言，標(biāo)準(zhǔn)的口音最終分別獲得了一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī);在校女子籃球賽中，新成立的女子籃球隊(duì)在教練劉鵬輝的指導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)合作，頑強(qiáng)拼搏的精神，取得了第三名的歷史最好成績(jī);在冬季越野賽中，我院彭博、劉夢(mèng)兩名同學(xué)不負(fù)眾望，包攬了第一、第二名;在校普通話大賽中，xxxx兩名同學(xué)表現(xiàn)出色，均獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
作為一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生組織，我們始終把關(guān)注同學(xué)，為同學(xué)辦實(shí)事作為我們的工作宗旨，在工作中體現(xiàn)我們的人文關(guān)懷。
我們考慮到冬天天氣寒冷干燥，同學(xué)們?cè)诮淌疑险n時(shí)沒有地方打熱水喝的問題，生活部特意購置了大的保溫桶，所有團(tuán)學(xué)干部每天早上輪流打水，經(jīng)濟(jì)而實(shí)際地解決了同學(xué)們冬天喝水問題。
由我們宣傳部干事每天在學(xué)院宣傳黑板上認(rèn)真撰寫的“新聞三句半”，把每天的國際國內(nèi)大事以新穎有趣的形式傳達(dá)給同學(xué)們，也把每天的天氣情況告知同學(xué)，提醒同學(xué)們注意天氣變化，保持健康體魄。
本學(xué)期，人文學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師的關(guān)心幫助下，在團(tuán)學(xué)全體同學(xué)的努力下，銳意開拓、積極進(jìn)取，圓滿的完成了本學(xué)期的工作，切實(shí)落實(shí)了"從同學(xué)中來，到同學(xué)中去"的宗旨。
促進(jìn)部門工作 學(xué)習(xí)部工作總結(jié)(6篇)篇四
我們學(xué)習(xí)部四月份的工作主要是圍繞讀書節(jié)開展的，為了迎接讀書節(jié)，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，激發(fā)我院學(xué)生的讀書興趣，根據(jù)我院學(xué)生的實(shí)際具體情況，我部有目的的開展了一系列有意義的讀書活動(dòng)。其次是一些學(xué)習(xí)部的常規(guī)工作，例如數(shù)學(xué)與土建學(xué)院的早晚自習(xí)查勤、優(yōu)秀班集體的評(píng)比工作等等。
二、分述
(一)讀書節(jié)活動(dòng)
1.《感恩于先》主題演講比賽
這次的主題比賽分為初賽和復(fù)賽兩個(gè)部分，初賽是先經(jīng)過各班的報(bào)名，在經(jīng)過我部的組織篩選后，最后確定參賽人員名單進(jìn)行的，一共39名同學(xué)參賽，演講的形式是琢各個(gè)上臺(tái)站立式演講，沒要求脫稿，限制時(shí)間為六分鐘，經(jīng)過這次比賽，一共選出了19名表現(xiàn)優(yōu)秀同學(xué);決賽是在初賽結(jié)束后四天進(jìn)行的，對(duì)初賽選出的19名選手，我們要求他們脫稿演講，并把活動(dòng)形式分為兩個(gè)部分：四分鐘的命題演講和一分半鐘的即興演講，活動(dòng)結(jié)束后，一共評(píng)選出兩個(gè)一等獎(jiǎng)、三個(gè)二等獎(jiǎng)和五個(gè)三等獎(jiǎng)，兩個(gè)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)參加學(xué)校的比賽。
2.讀書格言征集展覽
這次活動(dòng)的形式，是在經(jīng)過各班的組織篩選后，根據(jù)他們上交的系列讀書格言，我部在進(jìn)行一次篩選工作后，再交給校團(tuán)委征集展覽的。我院一共有21條讀書格言上交到學(xué)校，具體評(píng)選工作還在進(jìn)行中。
3.“讀書之星”的評(píng)選
這個(gè)“讀書之星”的評(píng)選是學(xué)校每年都要舉行的評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校對(duì)此都非常重視。
我部工作的主要工作是宣傳、篩選、修改、整理、上交，在我部成員的積極配合之下，我部對(duì)同學(xué)們進(jìn)行有關(guān)評(píng)選“讀書之星”方面的宣傳，對(duì)各班同學(xué)上交讀書材料進(jìn)行篩選，選出比較優(yōu)秀的作品，然后對(duì)這些作品進(jìn)行修改和整理，最后上交至校團(tuán)委。經(jīng)過這次的評(píng)選工作，數(shù)學(xué)學(xué)院、三個(gè)班級(jí)和四個(gè)寢室以及四位同學(xué)參加了校里的“院部、班級(jí)、寢室、個(gè)人”讀書之星的評(píng)選，評(píng)選結(jié)果還沒出來。
4.組織人員參觀校里的《感恩先行》主題演講比賽
5.舉辦讀書節(jié)的特色活動(dòng)
這個(gè)活動(dòng)需要說明的是：因?yàn)闀r(shí)間倉促，所以就把這個(gè)活動(dòng)加在辦公室的攝影大賽之中了。
(二) 常規(guī)工作
1.數(shù)學(xué)學(xué)院的早晚自習(xí)查寢及通報(bào)批評(píng)
2.土建學(xué)院的早晚自習(xí)查寢
3.優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)的評(píng)比
以上常規(guī)工作正常有序進(jìn)行。
三、心得與啟示
(一).好的方面
1. 活動(dòng)效果
這一系列開展的活動(dòng)都是有計(jì)劃、有步驟的正常進(jìn)行，整體效果較好。
2. 部門成員表現(xiàn)
在整個(gè)活動(dòng)的開展過程中，部門成員都是盡心盡責(zé)去做的，不 管遇到什么樣的困難，我們都團(tuán)結(jié)一致，共同協(xié)作，一起解決的，這樣一來，我們不僅積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，而且也大大地提升了我們的耐心、積極性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)等等。
3. 活動(dòng)成果
通過這些活動(dòng)的開展，不僅一定程度上激發(fā)了同學(xué)們的讀書興趣，鍛煉了同學(xué)們各方面的能力，而且也讓我們知道了同學(xué)們的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)全院的學(xué)生有一個(gè)初步的了解。
(二)不足之處
當(dāng)然，任何事情并不能做到十全十美，我們也不例外，我們做的事自然也有一些做得不好的地方，以下幾點(diǎn)是需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦凶⒁獾模⒛苷业浇鉀Q方法的。
1. 部門內(nèi)
在“讀書之星”評(píng)選之間，由于我部成員一個(gè)小小的失誤，導(dǎo)致我院學(xué)生讀書借閱量的結(jié)果遲了兩天才發(fā)布。
2. 院部學(xué)生
(1)參加活動(dòng)積極性不高
從這幾次開展的活動(dòng)來看，參賽的人數(shù)很少是同學(xué)們參賽積極性不高的重要表現(xiàn)，以下數(shù)據(jù)可以說明這個(gè)問題：《感恩先行》主題演講活動(dòng)初賽只有39人參加，有些班級(jí)竟無一人參加;“讀書之星”的可作為評(píng)選材料無論是班級(jí)、寢室、還是個(gè)人都不是很多。
(2)學(xué)習(xí)主動(dòng)性有待提高
從以下兩個(gè)方面可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題：我們數(shù)學(xué)學(xué)院沒有一個(gè)同學(xué)進(jìn)入學(xué)?！陡卸飨刃小分黝}演講比賽;“讀書之星”評(píng)選活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)讀書借閱量普遍不高，個(gè)人最高的只有一百零幾本，有些班級(jí)竟只有三百多本!
有問題并不可怕，至少我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了其中存在的一些問題，那么我們接下來的工作可謂任重而道遠(yuǎn)，就是努力尋求解決這些問題的方法。只要大家齊心協(xié)力，就一定能夠走好接下來的路。
讓我們向著初生的太陽，和學(xué)習(xí)部一起成長(zhǎng)!
促進(jìn)部門工作 學(xué)習(xí)部工作總結(jié)(6篇)篇五
學(xué)習(xí)工作總結(jié)（范文）
緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧這一年，感覺特別充實(shí)。這一年讓我更加認(rèn)識(shí)到一份耕耘一份收獲。我和學(xué)校每一位老師一樣，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍，充實(shí)自我。
在這一年里，由于是帶六年級(jí)的課，深感責(zé)任重大，希望從我們學(xué)校走出去的都是合格的優(yōu)秀人才。對(duì)于六年級(jí)的課本來說，難度比較大，所以我仔細(xì)的研究教材，認(rèn)真的備好每一節(jié)課，在課堂上使學(xué)生能夠輕松愉快的學(xué)習(xí)。但是在這一年中也遇到了一些困惑，那就是可能是因?yàn)榭煲厴I(yè)了，有些學(xué)生好像已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí)，所以抓起來比較困難，大部分學(xué)生還是比較好的，他們的努力給我一種欣慰的感覺。
在這一年里，我積極參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從中吸取知識(shí)，并適當(dāng)?shù)挠迷谧约旱慕虒W(xué)中。在《教育機(jī)智》的培訓(xùn)中，我懂得了教師只有全身心地投入，才會(huì)創(chuàng)造出有自身風(fēng)格的高格調(diào)的教學(xué)。"教學(xué)工作是以教師的整個(gè)人格決一勝負(fù)的職業(yè)"。教育機(jī)智的的要素是"眼神、交談、叩動(dòng)學(xué)生心弦的共鳴力與感化力、教師的表現(xiàn)力和說服力。應(yīng)變力和組織力"作為"教育經(jīng)驗(yàn)與教育理論積蓄的結(jié)晶"是一切優(yōu)秀教師的基本素質(zhì)。"它只能在實(shí)踐中掌握，但只有掌握了理論的人才能習(xí)得。"在《如何閱讀一本書》的培訓(xùn)中，我明白了什么是真正的閱讀，沒有任何外力的幫助，你就是要讀這本書。你什么都沒有，只憑著內(nèi)心的力量，玩味著眼前的字句，慢慢地提升自己，從只有模糊的概念到更清楚地理解為止。這樣的一種提升，是在閱讀時(shí)的一種腦力活動(dòng)，也是更高的閱讀技巧。這種閱讀就是讓一本書向你既有的理解力做挑戰(zhàn)。在快考試的時(shí)候，我們還得到了及時(shí)的一次學(xué)習(xí)，那就是《我曾是智障者》的學(xué)習(xí)，在面對(duì)每個(gè)班都存在的一些困難生，我們應(yīng)該怎樣做。教師在自己的思維和教學(xué)中，要時(shí)時(shí)刻刻站在學(xué)生的角度，理解學(xué)生的認(rèn)知水平，采用通俗易懂的語言，耐心的給學(xué)生講解，上課的`時(shí)候，多采取單個(gè)提問的方式，少采用齊答的形式，多舉例說明，讓學(xué)生用自己的話說等各種教學(xué)形式，讓學(xué)生完全明白，透徹理解，牢固掌握。
在每天的午讀時(shí)間，我也和所有的老師一樣，坐在辦公室里安靜的捧著一本書，在這一年中，除了讀自己專業(yè)方面的書還讀了《論語》、《教學(xué)勇氣》、《草房子》、《青銅葵花》、《艱難的規(guī)程》、《海蒂》等等書，給自己隨時(shí)充電。
我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動(dòng)，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。
促進(jìn)部門工作 學(xué)習(xí)部工作總結(jié)(6篇)篇六
在學(xué)生會(huì)工作也有一年半了，學(xué)的東西很多，獲得的東西也不少，就對(duì)大一時(shí)，作為一名干事而言——應(yīng)該是鍛煉的時(shí)間段，是和工作的伙伴打好關(guān)系的時(shí)間，是明白自己位置的一種磨練當(dāng)然同時(shí)也是在以后能否在學(xué)生會(huì)繼續(xù)工作的前提因?yàn)閮H僅是一名干事的話，在大二就會(huì)光榮的“退休”，想要繼續(xù)鍛煉獲得大家的信賴，努力與付出是在所難免的……我努力了，當(dāng)然也沒白費(fèi)心思，因?yàn)槲伊粝聛砹嗽谧约合矚g的部門——學(xué)習(xí)部。在雙代會(huì)上，進(jìn)行了競(jìng)選從那之后，真正的成為了一名部長(zhǎng)，心里又莫名的高興這是我在中學(xué)時(shí)代之后的又一次當(dāng)上了學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)。
a:與輔導(dǎo)員之間溝通較少，在工作展開之后，遇到的問題沒有及時(shí)的和輔導(dǎo)員進(jìn)行商量和合理的解決，而是自己獨(dú)自解決，從而在一定程度上帶來了一些麻煩。當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí)，學(xué)生直接找輔導(dǎo)員，而輔導(dǎo)員卻不知事情原由從而阻礙了工作的進(jìn)行。
b：沒有積極的與上屆的部長(zhǎng)進(jìn)行交流，只是自己的“蠻干”，在遇到困難之后才進(jìn)行之后的“補(bǔ)救”行動(dòng)，難免的存在“事后諸葛”的現(xiàn)象。在進(jìn)行新的工作時(shí)，也沒進(jìn)行合理的討論，沒有及時(shí)的發(fā)現(xiàn)一些潛在的問題——沒有和學(xué)姐進(jìn)行交流在此時(shí)也是又存在的一定原因的。
c：沒有積極充當(dāng)輔導(dǎo)員與輔導(dǎo)員之間的交流的橋梁，在展開工作時(shí)，出現(xiàn)問題之后就是局限于幾個(gè)人來解決，卻沒有進(jìn)行對(duì)其他輔導(dǎo)員匯總一些情況，從而出現(xiàn)了一些僵局。滯留了一些缺陷，因而可能產(chǎn)生了一些大家不愿看見的“循環(huán)”。
d：自己過于好強(qiáng)，沒有直接講出心中的想法，從而總是在一定程度上與輔導(dǎo)員的想法產(chǎn)生一些抵觸。這是工作受到問題的最主要的因素，這是我以后應(yīng)該努力去克服的！應(yīng)將自己所想的直接講出來，一位輔導(dǎo)員和我那么講“我們講出自己的意見在與比較那一個(gè)的想法較好，然后采納哪一種，這并是是針對(duì)于某一個(gè)人的”這一句話對(duì)于我收真的很大。
e：無論是工作還是生活中，一個(gè)人帶著情緒工作，不會(huì)做好一件事只會(huì)壞了一件事，只會(huì)讓大家覺得你沒長(zhǎng)大，是一個(gè)稚嫩的家伙，當(dāng)然也不能裝出自己是一個(gè)很老練的家伙因?yàn)槭聦?shí)上你真的存在很多的問題，但不能一味的埋怨而不進(jìn)行合理積極的補(bǔ)救。如此永遠(yuǎn)是帶情緒工作結(jié)果只會(huì)讓周圍的同學(xué)不信任你，覺得你是一個(gè)辦事不牢靠的家伙。
其二，讓我明白了，與同學(xué)之間的交流是必要的，獲得一些他人的意見是不可蔑視的——旁觀者總是清的，而當(dāng)局者總是模糊的。
其三，應(yīng)積極的做一些計(jì)劃，規(guī)劃。想想那些對(duì)大家是最有用。而非一味的是進(jìn)行“官方的管理”應(yīng)該產(chǎn)生一種積極良好的想法就是：我們做的事情只是為大家營造一個(gè)良好的環(huán)境能個(gè)為大家有一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍而非是對(duì)純粹的管理——硬性的管理。因?yàn)檫@樣只會(huì)讓大家產(chǎn)生厭惡的感覺，只會(huì)阻礙我們的工作。
希望自己在新的一年能夠有更大的進(jìn)步，能夠揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。吸取大家的精華，去除存在的糟粕。努力的工作，盡自己的能力想出更多能夠激起大家興趣的，能夠營造學(xué)風(fēng)的想法，營造屬于我們法商的學(xué)習(xí)氛圍！
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