2023年社團工作計劃版 社團工作計劃通用

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2023年社團工作計劃版 社團工作計劃通用
時間:2023-08-23 00:24:14    

制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。通過制定計劃,我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務,并設定合理的限制。這樣,我們就能夠提高工作效率。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,我們一起來了解一下吧。

2023年社團工作計劃版 社團工作計劃通用篇一

一、三月初聯(lián)合文藝部開始歌手大賽的前期準備工作,重點是宣傳、報名、安排賽程、邀請評委以及場地的選取,音響設備的租用。之后再在三月中旬和下旬開展初賽、復賽和決賽,并進行頒獎。

二、社團的規(guī)范化管理。召集我系五個社團的負責人召開社團會議,討論社團的管理與發(fā)展。盡早頒布社團管理章程,建立社團檔案。社團之間也可以適當開展活動,加強社團之間的交流。

三、三月末進行一次進行一次全系學生“最感興趣的社團”大調查活動,廣泛征集意見,了解我系學生的興趣、特長及對現(xiàn)有社團的意見、看法。經(jīng)過整理、商討后,確定一兩個重點,為以后創(chuàng)建社團打下基礎,同時也可促使現(xiàn)有社團更好地發(fā)展。

四、三七女生節(jié),配合好女生部的.活動攝影工作,展示我系女生風采。

以上便是三月份的初步計劃,尚有不詳之處還望在今后的工作種逐步完善。相信三月會是社團部碩果累累的一個月。

電氣與信息工程系團總支學生會

社團部

20xx-3-2

2023年社團工作計劃版 社團工作計劃通用篇二

1、教授有關長跑運動的體育知識,減少在長跑過程中的體力消耗和運動損傷。

2、培養(yǎng)社團學員對長跑運動的興趣,讓他們愛上這項體育運動。

3、教授一些在大學生活、學習的常識和應注意的事項。

4、改善提高學員們心理狀況,使他們性格內向的向外向轉變,沉悶的向樂觀開朗轉變。

5、教授一些人生哲理,我們應具備優(yōu)秀的品質和人生價值觀。

6、看每個人的報名表,以了解他們,和他們走得近一點,因材施教。

步驟:

1、講明社團規(guī)章,一個好的紀律是上課保證。

2、訓練提升他們的長跑能力,培養(yǎng)他們對長跑的愛好。

3、玩游戲,講授體育知識,談些學習生活的話題。增加相互之間的認識。

措施:

1、經(jīng)常抽空去圖書館查看關于體育運動和體育游戲的知識。

2、將自己平時的知識歸納篩選,將有價值有意義的知識教給他們。

3、通過玩游戲,讓大家相互認識。通過學習生活知道,擴充大家的知識面。

4、主動和他們接觸交流,讓有些內向的人敞開心扉。增進大家之間距離,有利于教學。

2023年社團工作計劃版 社團工作計劃通用篇三

教學目標:通過和學生的交流認識學生,讓學生清楚地知道開設此社團的意義,重在培養(yǎng)學生的觀察能力,動手動腦能力和相互協(xié)作的團隊意識,并且通過學習,掌握如何制作我們生活中的一些簡單的動物、事物。而且此社團還能讓親子關系變得更加融洽,學生在學會制作后也能在家中和父母一起完成作品,達到一舉兩得的效果。

教學內容:1、點名認識學生,然后再通過學生的自我介紹,讓老師和學生,學生和學生彼此相互認識,溝通起來更為方便。

2、準備工具,學生需每人一整套橡皮泥,包括各種顏色的橡皮泥,塑料小刀,各樣式的模板一些。

3、注意事項,在制作過程中不能將橡皮泥放入口中,使用小刀時要注意安全,不能對著其他同學的眼睛,在完成作品后要洗手。橡皮泥的保存,用完后密封在原來的袋子中,不能暴露在空氣中以免干硬,不能繼續(xù)使用。

4、橡皮泥制作的主要步驟:

(1)分析動物的長相和身體結構

(4)確認各部位粘合牢固,擺好動態(tài),做兩個小眼睛粘上去

教學反思:無

第二課 如何制作小老虎

教學目標:偉大的教育學家蘇霍姆林斯基說過:“手是意識的偉大培養(yǎng)者,是智慧的創(chuàng)造者?!蹦笙鹌つ嗫梢藻憻捫∨笥训膭邮帜芰Γ剐∈指屿`活,觸覺也會更加敏感。在創(chuàng)造的過程中也可使思維更加開闊。認識橡皮泥,它有很強的可塑性和還原性,所以它很方便我們的制作。

教學內容:1、介紹橡皮泥制作有哪些作用?

(1)橡皮泥玩具對于發(fā)揮孩子的主觀能動性是非常有幫助的,這對于孩子的創(chuàng)造力培養(yǎng)是有 裨益的。

(2)橡皮泥玩具的塑造性比較強,而且它又能夠還原,所提這對于孩子來說,是一款可以變造出不同玩法的經(jīng)典玩具。

(3)橡皮泥玩具可以鍛煉孩子的動手能力,讓寶寶在發(fā)揮想象力的前提下,運用手部的技能,將橡皮泥塑造成不同的樣式和形狀。

(4皮泥還有益智的作用,它對于孩子想象能力的發(fā)散是非常有好處的。

橡皮泥的保存方法:橡皮泥長時間裸露在空氣里,就會變硬,這樣的橡皮泥很難提起寶貝玩的興趣。所以,爸媽還是讓寶貝把玩過的橡皮泥“請”進密閉的'容器內吧。還可以將冰箱的冷藏室作為橡皮泥休息的地方,因為冷藏室的溫度和濕度適宜,橡波泥待在那里不會變干變硬。

2、今天我們來學習制作小老虎

具體步驟:(根據(jù)ppt播放教學)

(1)用粉色的橡皮泥捏一個圓形的腦袋

(2)捏兩個白色的小球粘在腦袋上,并壓扁,以此作為老虎的眼睛

(3)再捏兩個黑色的小球(要比白色的?。┳鳛檠壑?,并壓扁

(4)再做兩個小的白色的球黏在黑色眼珠上,顯得更深動,同樣壓扁

(6)捏三個白色的圓球,并壓扁,當作老虎的嘴巴

(7)現(xiàn)在做老虎的花紋,首先做老虎頭上的“王”字,拿出黑色的橡皮泥,搓出四根長條,在圓形的腦袋上拼出一個“王”字。

(8)做腦袋上的花紋,做七根黑色的細長條,模仿老師把它粘在腦袋后,再做耳朵,白色的橡皮泥搓出兩個小球并壓扁,粘在腦袋上。

(9)以上老虎的頭就做完了?,F(xiàn)在我們做身體。同樣用粉色的橡皮泥做出一個圓形,再用白色的搓一個白色的小球(要比身體?。?,然后壓扁,粘在身體前,當做是老虎的肚皮。

3、比賽評比:學生將做好的作品展示在講臺上,先由老師評選出十個優(yōu)秀作品,然后再由同學們評選出這十個中的一、二、三等獎,全班表揚,并將作品拍照作為展覽,以資鼓勵。

教學反思:在教學過程中發(fā)現(xiàn)有部分學生觀察能力不強,不能準確的描述老虎身上的某些特點,也就不能準確完成任務,而且部分學生動手能力顯然要比其他學生差,這些學生是我們日后教學中要更加關注的。

第三課 用橡皮泥制作熱帶魚

教學目標:通過用橡皮泥制作小動物,提高學生保護動物的意識,愛護小動物。另一方面,培養(yǎng)學生的觀察能力,增強注意力。

教學內容:

1、練習。用橡皮泥制作正方形,球形,餅狀,五角星,“心”型等簡單的形狀,練習鞏固加強學生的記憶。在開始學習上,老師要手把手的教,耐心細心。

2、制作過程:(1)觀察圖片。需要什么顏色,需要做哪些形狀的橡皮泥。

(2)開始制作,先做魚的身體,用紅色的橡皮泥搓一個圓球,然后把一頭搓細,這樣一來,大的部分是頭部,細的部分是魚的尾部。再把頭部橫著切開,當作魚的嘴巴。

(3)做兩個魚眼睛,用白色的橡皮泥搓成圓球,壓扁粘在魚的頭部,再做眼珠子。

(4)做魚身上的花紋,先做兩根白色的長條,再做兩根紅色的長條,分別粘在魚身體的兩側,注意要對稱粘。

(5)做魚的尾巴,用藍色的捏出一個三角形,粘在魚的尾部

(6)最后做魚的兩片魚鰭,用白色的橡皮泥做兩個圓球,并且壓扁,用小刀在上面劃出魚鰭的紋路,粘在與身體兩側的下方。熱帶魚制作完成。

3、比賽評比:學生將做好的作品展示在講臺上,先由老師評選出十個優(yōu)秀作品,然后再由同學們評選出這十個中的一、二、三等獎,全班表揚,并將作品拍照作為展覽,以資鼓勵。

教學反思:本次教學內容要比上次簡單,也發(fā)現(xiàn)學生更容易操作,所以在以后的教學中要盡量避免難度太大的制作,以簡單的動植物或者是事物為基礎。在制作過程中也發(fā)現(xiàn)個別學生能力強,根據(jù)圖紙上的畫,能提前老師的講解,自己完成,對于這樣的學生,我們要重點培養(yǎng),可以給他另外一些實物,去模仿完成。

第四課 如何制作小汽車

教學目標:通過制作橡皮泥汽車,培養(yǎng)學生觀察身邊事物的能力,并根據(jù)汽車的結構,能自己發(fā)現(xiàn)用哪些形狀粘貼完成,顏色上可以與現(xiàn)實中不同,這也反映學生的心理,和各種各樣的想法。

教學內容:

1、練習。用橡皮泥制作正方形,球形,餅狀,五角星,“心”型等簡單的形狀,練習鞏固加強學生的記憶。在開始學習上,老師要手把手的教,耐心細心。

2、制作步驟:

用紅色的橡皮泥做成一個長方形。

(2)再做一個小一點的長方形,而且要突出前和后,,最好在小長方形一端做出梯形,作為前方。

(4)最后做汽車的輪胎,用黑色的橡皮泥做四個圓柱,粘在汽車的底部,然后做四個小點的白色的圓球,粘在四個輪胎上,當作是軸承。最后完成作品。

3、比賽評比:學生將做好的作品展示在講臺上,先由老師評選出十個優(yōu)秀作品,然后再由同學們評選出這十個中的一、二、三等獎,全班表揚,并將作品拍照作為展覽,以資鼓勵。

教學反思:我們在教學過程中發(fā)現(xiàn),我們只是一味的在模仿,應該給學生獨立的創(chuàng)造空間,讓學生發(fā)揮豐富的想象力,這是我們在今后教學應該注意的。不過在剛剛開始的學習過程中,模仿也是非常重要的,等學生完全掌握如何去制作一個工藝品時,我們可以大膽的放手,讓學生自己去想象制作。(完成實際課堂后繼續(xù)補充)

第五課 如何制作小點心

教學目標:通過完成橡皮泥的制作,提高學生的動手動腦能力,培養(yǎng)學生的審美觀念和崇真善美的理念,讓學生學會怎樣學習。

教學內容:1、制作步驟:(1)觀察圖片上是如何制作的,提高學生的模仿能力。

2023年社團工作計劃版 社團工作計劃通用篇四

大學生是社會的主角之一,大學生的發(fā)展倍受社會的關注,而如今,大學生畢業(yè)即失業(yè)的現(xiàn)象已較為嚴重,這不僅是人才資源的浪費,也使社會對大學生的信任度大大降低。社會的崗位是有限的,大學生的供應量遠遠大于需求量,而要解決這一問題,一個重要的途徑就是對大學生進行職業(yè)發(fā)展教育和創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)。大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會即是一個以增強大學生的實踐創(chuàng)新能力為中心,以“就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、發(fā)展”為核心,以提高大學生的綜合素質和就業(yè)技能為宗旨的學生社團組織。

協(xié)會的組織機構及其職能如下:

1)會長、副會長。會長、副會長負責整體的組織管理工作,組織領導協(xié)會各部門進行日常工作和活動開展。

2)秘書處:協(xié)會會員檔案和日?;顒淤Y料的管理;會議主持和活動記錄工作。

3)信息采集部:市場調查,信息收集,創(chuàng)意提出,方案設計。

4)創(chuàng)業(yè)策劃部:策劃創(chuàng)意方案的制作、可操作性分析以及實施方案。

5)宣傳部:活動海報設計制作;聯(lián)系新聞媒體、廣播臺、報刊等對內對外發(fā)表信息。

6)外聯(lián)部:聯(lián)系校內各系、學生社團或其他單位共同組織開展活動;聯(lián)系校外各企事業(yè)單位進行活動項目開發(fā)人才資源配調等工作(兼職、全職信息提供)以及活動贊助。

7)組織部:會員聯(lián)系與交流、內部信息傳遞,調動會員積極性,引導開展創(chuàng)新性活動。

8)財務部:負責協(xié)會經(jīng)費管理,確保協(xié)會日常財務支出與收入帳目清晰。

9)兼職組:整體協(xié)助會長管理社團的兼職、全職及社會實踐等活動的運作和持續(xù)發(fā)展。

10)注:協(xié)會指導單位:院畢業(yè)生就業(yè)指導中心

協(xié)會活動計劃:

2)校園模擬招聘會。邀請知名企業(yè)主管人員進行模擬招聘,本社團組織會員參加現(xiàn)場面試,在面試中學習應聘知識和應聘技巧,讓會員在正式面試前有一次練習的機會。如xx年11月底協(xié)會的校園模擬招聘會登陸安徽衛(wèi)視《安徽新聞聯(lián)播》節(jié)目。

3)走進企業(yè)活動。讓同學們親身感受大型企業(yè)的經(jīng)營理念、生產(chǎn)流程及企業(yè)文化。如xx年第二屆“走進企業(yè)——中科大銅陵創(chuàng)業(yè)園之行”。

4)舉辦“創(chuàng)業(yè)文化節(jié)”。節(jié)日期間通過海報、展板、廣播等形式對本社團進行宣傳;對年度優(yōu)秀會員及干事給予獎勵并進行頒獎儀式;舉辦具有本社團特色的文藝匯演。如xx年4月的獨樹一幟的第三屆創(chuàng)業(yè)文化風采展。

5)“diy--創(chuàng)業(yè)之星”選拔大賽。由評委會進行“創(chuàng)業(yè)之星”的選拔。對于切實可行的創(chuàng)業(yè)方案,本社團將積極為其尋求投資商,助其方案得以實施。

6)簡歷制作大賽。參賽選手根據(jù)自身情況,制作個人簡歷,遞交本社團評委會,經(jīng)專業(yè)人士點評,評選出最佳個人簡歷。如xx年4月至5月舉辦的為期1個月的第三屆簡歷制作系列活動。

7)個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽。參賽選手根據(jù)自身情況,首先對自身進行認真、深度的swot分析;對本專業(yè)的市場前景、就業(yè)狀況作出明確的認識;制定切實可行的個人目標;對如何實現(xiàn)目標提出明確的實施方案。

8)就業(yè)知識培訓班。由學院就業(yè)指導老師進行專業(yè)的就業(yè)知識培訓,學習就業(yè)技巧,提高就業(yè)機率。如與學校的大學生自主創(chuàng)業(yè)服務員聯(lián)手推進大學生基礎創(chuàng)業(yè)與就業(yè)。

9)商務禮儀培訓。是商務交往中一種藝術。細節(jié)體現(xiàn)教養(yǎng),教養(yǎng)展現(xiàn)素質,商務禮儀恰當與否對商業(yè)談判的成敗起著至關重要的作用。本次活動將重點介紹商務禮儀的特點、重點、規(guī)范,并重視將理論與實踐相結合,使我院學生能在服務社會過程中事事合乎禮儀,處處表現(xiàn)得體,從而使商務交往活動順利進行并達到事半功倍的效果。如xx年5月舉辦的首屆商務禮儀培訓,受譽無數(shù)。

10)本協(xié)會長期為廣大會員提供校內外的勤工儉學與高效高酬的社會實踐的機會。并積極提供和幫助會員進行有關大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)方面的服務與契機。

本協(xié)會是一個學習與實踐的課堂,是大家學習創(chuàng)業(yè)知識、了解就業(yè)信息、實現(xiàn)自身價值的平臺。我們將盡力解決你的一切有關就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問題,為你將來就業(yè)之路鋪上堅固的基石。

相信,我們這個團隊屬于你,你也屬于我們這個團隊,我們將共同學習、共同努力、共同輝煌!歡迎你走進“大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會”,打造一個成就未來的你。

2023年社團工作計劃版 社團工作計劃通用篇五

新學年、新氣象,在新學期的開始,團體部要繼承和發(fā)揚上學期團結務實的工作精神,主動熱度的工作態(tài)度;要總結以前工作中的失誤,爭取在新的學期中把學生團體的'各項工作做的更好,順利開展第六屆社團文化藝術節(jié)各項活動,將我校的學生團體工作再上一個新臺階。

學習《——文選》重要精神,本著更好的為同學服務的態(tài)度,將常規(guī)工作與評建工作相融合,以飽滿的精神和青春的活力迎接新學期的挑戰(zhàn),不斷提高部門的工作效率,優(yōu)化部門的工作形式,豐富部門的工作內容,鍛煉部門干部與干事的工作能力,完善部門的工作制度,更好地發(fā)揮團體部的作用,協(xié)助團委、學生會譜寫出輝煌的工作樂章。

團體部會以“和諧、熱度、求實、拓新”為工作理念,主動引導、服務、協(xié)調、監(jiān)督和考核全校學生社團,組織學生社團廣泛開展豐富多彩、健康向上的學術、文化、體育、實踐及公益活動。

在校團委的領導下,圍繞全校工作的具體安排,以社團發(fā)展為核心,以滿足廣大會員愛好為目標,以保證廣大會員權益為目的,以開展社團會員為手段,以社團穩(wěn)定發(fā)展為基礎,組織豐富多彩的社團活動,滿足學生的精神文化需求,服務校園文明建設;加強學生社團的監(jiān)管力度,對校級大型社團活動給予大力支持;進步完善學生社團管理制度,維護學生社團成員的合法權益,為評估做出努力。

(一)招收干事

(二)社團開學注冊

(三)社團招收新會員

(五)社團文化藝術節(jié)

(六)各種電子版、紙制檔案的收取,整理。

(七)抓緊各個系院學生團體部的職能,為成立社團聯(lián)合會打好基礎。

第一、二周

完成各個社團開學注冊工作,張貼海報公式,并標明具體招收社員時間(第四周內),同時完成本部門干事招收工作,并分配各個任務。

第三、四周

完成所有社團新社員招收工作,完成所有社團管理層轉軌工作,確定新社團負責人并做好相關通訊錄,確定社團文化藝術節(jié)總方案并將子方案全部收齊;舉辦社團文化藝術節(jié)開幕暨社團巡展。

第五、六周

監(jiān)督審查各個社團的活動。

第七、八、九周

做好學生團體發(fā)展論壇預備工作,第九周論壇正式開始。

第十、十一、十二周

做好社團文化藝術節(jié)當中的每一個環(huán)節(jié)。在第十二周搞好閉幕式。

第十三、十四周

第十五、十六周

做好本學期收尾工作,各個社團的學期總結,部門的總結。

根據(jù)團委、學生會本學期的工作要求,我部現(xiàn)設立五個小組分配如下:

1、部長、副部長:做好平時的日常監(jiān)督管理;組織、策劃各類學生團體活動以及協(xié)助各個社團活動的開展;學期末對干事和社團做最后的評定。

2、辦公室:做好檔案、資料及日常文件的分類整理工作;更新社團工作人員的聯(lián)系方法,以保信息暢通。

3、秘書組:以主動的態(tài)度、堅韌的毅力、務實的作風,完成對新干部的培訓,引導新干部思想工作,使其更好的投入到工作中;做好歷史檔案的整理及存檔;做好每次例會的考評;作好每一次的會議記錄;協(xié)助辦公室做好各社團資料的整理存檔。

4、活動、策劃組:做好日常工作的同時并協(xié)助部長做好部門內部各種活動策劃;審核各種社團上交的文件;完成“校園社團新秀匯演”的活動策劃書;上交主席團進行修正、審批;進行招新的面試。

5、宣傳組:做好對各個社團的海報通知;更新新的社團社長通訊錄。

部門人員分配如下:

1、部長、副部長:——x負責人:——x

2、辦公室:——x負責人:——x

3、秘書組:——x負責人:——x

4、活動、策劃組:——x負責人:——x

5、宣傳組:——x負責人:——x

以上就是我這學期的工作骨干,我認為有了骨干是一切的基礎,有一個清晰的骨干就會有將來繁茂的枝葉,我們團體部是有信心做到讓老師、讓同學,讓所有人看到一個有活力、有生氣的部門,我們會盡自己的可能讓大家展示自己的才能,讓大家的大學生活過得開心快樂,為本科評估做出我們的努力。

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