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最新磨練技能的成語(yǔ) 學(xué)生技能大賽工作總結(jié)大全篇一
石化系xx級(jí)學(xué)生共有270名學(xué)生報(bào)名參加了此次化學(xué)檢驗(yàn)工技能大賽。在普選階段,針對(duì)基礎(chǔ)理論知識(shí)進(jìn)行筆試,并按照成績(jī)由高到低選拔出成績(jī)排名前40的基礎(chǔ)理論知識(shí)扎實(shí)、記憶能力較好、自學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行復(fù)賽。
這次大賽時(shí)我校首次舉辦化工類(lèi)的技能大賽,它的意義是重大的,這次競(jìng)賽很成功,達(dá)到了預(yù)期的目的。
本次技能競(jìng)賽得到了學(xué)校、石化系上下的高度重視與大力支持,這是大賽各環(huán)節(jié)銜接緊密、順利開(kāi)展的關(guān)鍵所在。
本次化學(xué)檢驗(yàn)工技能大賽,由于老師的日常教學(xué)還沒(méi)有結(jié)束,還面臨專(zhuān)升本的省級(jí)專(zhuān)家的評(píng)估,時(shí)間緊迫,工作難度高、涉及人員多,因此,為了保證大賽的順利進(jìn)行,我們多次利用休息時(shí)間,對(duì)競(jìng)賽方案、實(shí)操比賽評(píng)分細(xì)則、復(fù)賽前的培訓(xùn)方案、比賽結(jié)果真值的確定、決賽場(chǎng)地的布置、比賽的安排、抽簽程序等進(jìn)行了研究分析,任何工作都做到了先有計(jì)劃,再有實(shí)施記錄,后有總結(jié)。我們組委會(huì)全體工作人員力爭(zhēng)使賽事公正、科學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)。從實(shí)際效果來(lái)看,可以說(shuō)做到了精心籌劃,縝密布署,嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)施,確保了大賽的高效、實(shí)效、公平運(yùn)作。在比賽方案的選擇上,我們不但借鑒去年全國(guó)大賽的方案,而且還根據(jù)我校的具體情況,精打細(xì)算,節(jié)約了成本開(kāi)支。
為了確保大賽順利進(jìn)行,我們從選擇參賽試題、設(shè)計(jì)考試程序、布置實(shí)際操作現(xiàn)場(chǎng)等方面入手,制訂了詳細(xì)的計(jì)劃?;I備過(guò)程中,各位老師互相積極溝通,想盡辦法,克服困難,保證了大賽的順利進(jìn)行。大賽中,石化系全員上陣,分工負(fù)責(zé),與裁判員密切配合,與相關(guān)部門(mén)通力合作,放棄休息時(shí)間、克服夏日炎炎,為競(jìng)賽的成功舉辦做出了積極的貢獻(xiàn)。
開(kāi)展技術(shù)競(jìng)賽的最終目的是要培養(yǎng)一支高技能的操作人才隊(duì)伍,并以此為契機(jī),引導(dǎo)我校學(xué)生提高學(xué)習(xí)操作技能的熱情,提高學(xué)生的動(dòng)手能力,使理論學(xué)習(xí)切實(shí)轉(zhuǎn)化為技術(shù)本領(lǐng),從而培養(yǎng)出高級(jí)應(yīng)用型人才。大賽在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)施過(guò)程中體現(xiàn)出公平、合理、務(wù)實(shí)和高效。
(一)慎重選擇考試題目。在實(shí)操考試內(nèi)容上,充分與中高級(jí)分析工晉級(jí)考試相結(jié)合,以國(guó)家職業(yè)技能鑒定教材為基礎(chǔ),參照去年的全國(guó)化學(xué)檢驗(yàn)工大賽試題確定實(shí)操項(xiàng)目,立足生產(chǎn)運(yùn)行實(shí)際,突出實(shí)戰(zhàn)操作,不但考核了選手的基本功,更檢驗(yàn)了選手處理復(fù)雜工況的能力。使參賽選手現(xiàn)有知識(shí)得到檢驗(yàn)的同時(shí),可以學(xué)到更多的新知識(shí)。
(三)合理安排比賽日程。今年的技能大賽體現(xiàn)了戰(zhàn)線(xiàn)短、參賽集中、行動(dòng)迅速的特點(diǎn)。競(jìng)賽采用了普癬技能培訓(xùn)、復(fù)賽三個(gè)階段層層選拔的方式,既擴(kuò)大了學(xué)生的參與面,又保證了參加決賽選手的質(zhì)量。在實(shí)際操作上,為了不影響學(xué)校正常教學(xué)工作,我們利用每天的午休時(shí)間,對(duì)通過(guò)初賽的選手進(jìn)行了技能操作的實(shí)操培訓(xùn),并集中比賽,極大地縮短了比賽的時(shí)間,提高了工作效率。
(四)提供平臺(tái),展示才華,選拔人才,技能大賽效果顯著。
舉辦大賽,就是要培養(yǎng)技藝精湛、具有專(zhuān)門(mén)技能,善于解決技術(shù)難題的應(yīng)用型高技能人才隊(duì)伍,為廣大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)開(kāi)拓視野、展示才能、提高技藝的平臺(tái),在這次大賽中涌現(xiàn)出了一批動(dòng)手能力強(qiáng),心理素質(zhì)好的選手,為我們下一步的全國(guó)大賽確定了選手范圍。
(五)我校學(xué)生學(xué)習(xí)操作技術(shù)的熱情,參賽選手的技術(shù)水平明顯提高。在這次活動(dòng)中,我校學(xué)生掀起了學(xué)技術(shù),長(zhǎng)技能的學(xué)習(xí)高潮。部分學(xué)生利用課余時(shí)間到實(shí)驗(yàn)室練習(xí)技能,抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí),中午不休息,在高溫的天氣下,勤學(xué)苦練技術(shù)技能。實(shí)驗(yàn)課上,絕大多數(shù)學(xué)生都能自覺(jué)動(dòng)手,動(dòng)腦,實(shí)驗(yàn)技能水平明顯提高。
(六)學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)明顯提高。6月25日,技能競(jìng)賽同時(shí)在石化系實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心舉辦。在現(xiàn)場(chǎng),天氣炎熱,學(xué)生熱的大汗淋漓,但仍然認(rèn)真操作,堅(jiān)持到結(jié)束,體現(xiàn)了我校學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的精神;這次技術(shù)大賽,參賽選手整體精神面貌較好,比賽成績(jī)比較好,具備了一小批綜合素質(zhì)較高的高級(jí)技能操作人才隊(duì)伍。
但是,還是有個(gè)別選手成績(jī)不理想,這說(shuō)明我校有些學(xué)生的自覺(jué)性和主動(dòng)性還很不夠,實(shí)際動(dòng)手能力及應(yīng)變能力較弱。我們還需要進(jìn)一步加大學(xué)生技能培訓(xùn)力度,堅(jiān)持不懈地把崗位練兵、技能比賽活動(dòng)深入開(kāi)展下去,為學(xué)生提供學(xué)習(xí)信息、創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件、改善學(xué)習(xí)環(huán)境、營(yíng)造濃厚的學(xué)技術(shù)成才氛圍,最大限度地調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)理論、學(xué)技術(shù)、鉆技術(shù)的熱情,為我校培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)操作人才而努力。
雖然我們已經(jīng)順利的開(kāi)展了第一屆學(xué)生化學(xué)檢驗(yàn)工技能大賽,但是通過(guò)這次大賽,我們也認(rèn)識(shí)到了自身的不足,比如評(píng)分細(xì)則還不是非常完善,還需要修訂,監(jiān)考老師的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)還不是非常一致,還需要進(jìn)一步的統(tǒng)一與規(guī)范,為下一界的技能大賽做好準(zhǔn)備。
我相信,通過(guò)這次學(xué)校技能比賽活動(dòng)的開(kāi)展,通過(guò)廣大教師和學(xué)生堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,我們學(xué)校一定會(huì)涌現(xiàn)出更多優(yōu)秀的高級(jí)應(yīng)用型人才,讓我們共同努力吧!
最新磨練技能的成語(yǔ) 學(xué)生技能大賽工作總結(jié)大全篇二
11月28日,三清山國(guó)際度假酒店中餐廳全場(chǎng)座無(wú)虛席,燈光四射,耀眼奪目。在美妙的音樂(lè)聲的伴隨下,現(xiàn)場(chǎng)氣氛顯得格外熱烈,三清集團(tuán)第四屆服務(wù)崗位技能大賽在這里隆重舉行。
在當(dāng)天的中餐擺臺(tái)、中式鋪床、前廳問(wèn)詢(xún)及操作的整個(gè)比賽過(guò)程中,選手們準(zhǔn)備充分,秩序井然,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而莊重。我酒店參賽選手個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),滿(mǎn)含笑意,齊聚在中餐廳,為在座的評(píng)委及觀眾展示了愛(ài)崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌,嫻熟精湛的服務(wù)技能、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的操作程序、酒店知識(shí)的熟知及儀容儀表的標(biāo)準(zhǔn)給大家留下了美好的印象。
1、為了保證技能大賽的順利進(jìn)行,作為本次大賽的接待單位,我們?yōu)榧寄艽筚惒贾昧酥苋慕哟桨?,并下發(fā)各部門(mén)要求加強(qiáng)落實(shí),認(rèn)真對(duì)待,全心全力做好了技能大賽接待準(zhǔn)備工作,熱情接待來(lái)了自集團(tuán)內(nèi)部酒店的四個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)及參賽選手,充分展現(xiàn)了度假酒店?yáng)|道主的風(fēng)采。
2、度假酒店在接到集團(tuán)公司技能大賽通知后,正是酒店試營(yíng)業(yè)后不久,同時(shí)面臨著新酒店、新員工、酒店從業(yè)人員業(yè)務(wù)不熟等諸多問(wèn)題的困擾,為克服這些困擾,酒店三個(gè)參賽部門(mén)在顧惠敏總經(jīng)理的工作部署下,認(rèn)清形勢(shì)、把握全局,建立各部門(mén)技能培訓(xùn)責(zé)任人機(jī)制,把酒店全員培訓(xùn)提上議事日程,層級(jí)推進(jìn),責(zé)任到人,落實(shí)到位。
3、召開(kāi)酒店全體員工關(guān)于集團(tuán)公司技能大賽的動(dòng)員大會(huì),顧惠敏總經(jīng)理在會(huì)上強(qiáng)調(diào)所有人員從思想上高度重視,但也不能有過(guò)多的思想負(fù)擔(dān),正視技能培訓(xùn)工作,并要求管理人員要做好帶頭表率作用,按照比賽有關(guān)文件,周密布置、狠抓落實(shí),強(qiáng)化對(duì)本部門(mén)參賽選手的崗位技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)。
4、為廣泛調(diào)動(dòng)廣大員工參賽的積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性,同時(shí)給予獲獎(jiǎng)選手表彰獎(jiǎng)勵(lì),酒店自身制定了詳盡的比賽工作計(jì)劃及技能大賽獎(jiǎng)勵(lì)方案,除集團(tuán)公司獎(jiǎng)勵(lì)之外,我酒店給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。使獲獎(jiǎng)員工在工作當(dāng)中得到充分的認(rèn)可,體現(xiàn)了酒店的關(guān)心和厚愛(ài),讓獲獎(jiǎng)的部門(mén)及員工倍感榮譽(yù)感。
5、在工作之余,各部門(mén)掀起了崗位技能大練兵活動(dòng)熱潮,各參賽員工按照比賽規(guī)則扎實(shí)推進(jìn)專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。對(duì)之前未從事過(guò)酒店工作的參賽員工,通過(guò)部門(mén)負(fù)責(zé)人的循循善誘、耐心指導(dǎo),使他們克服了心理障礙,以積極心態(tài)備戰(zhàn),在崗位服務(wù)技能訓(xùn)練中表現(xiàn)出得吃苦耐勞、主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神風(fēng)貌是值得大家褒獎(jiǎng)的。
6、全面推進(jìn)酒店培訓(xùn)工作。酒店質(zhì)培部每月統(tǒng)一組織各部門(mén)新入職員工參加酒店公共課的`培訓(xùn),進(jìn)一步強(qiáng)化了他們的服務(wù)意識(shí)和酒店知識(shí)。同時(shí)邀請(qǐng)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)及集團(tuán)內(nèi)部酒店管理層蒞臨酒店給全體員工培訓(xùn),通過(guò)面對(duì)面的交流與互動(dòng),極大提高了員工的技能服務(wù)知識(shí)。此外由顧總為期三天的對(duì)領(lǐng)班級(jí)以上管理人員的系統(tǒng)培訓(xùn),有效地促進(jìn)了管理人員組織本部門(mén)員工的技能培訓(xùn)的順利開(kāi)展。
整個(gè)比賽過(guò)程,參賽單位選手的精彩表現(xiàn)讓我們嘆為觀止,贏得了陣陣熱烈掌聲,充分彰顯出了各酒店加強(qiáng)對(duì)人才的培養(yǎng),為我酒店同行樹(shù)立了服務(wù)質(zhì)量標(biāo)桿和榜樣;促進(jìn)各兄弟酒店服務(wù)技能的交流與學(xué)習(xí)。同時(shí)也凸顯出度假酒店選手的不足,這給今后全面提升我酒店員工業(yè)務(wù)素質(zhì)和酒店服務(wù)水平帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。
作為五星級(jí)酒店,我們完全有理由,也有能力進(jìn)入排名較前的行列,這樣才能真正展示五星級(jí)酒店員工的風(fēng)采與實(shí)力。在今后的服務(wù)工作中我們要強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn),提高酒店員工的綜合能力和整體素質(zhì),塑造酒店良好形象。我們堅(jiān)信,在全體員工的努力爭(zhēng)取下,在下一屆的技能大賽中一定能獲得更多屬于五星級(jí)酒店的掌聲和榮譽(yù)。
最新磨練技能的成語(yǔ) 學(xué)生技能大賽工作總結(jié)大全篇三
為擴(kuò)大職業(yè)資格證書(shū)制度的影響,進(jìn)一步落實(shí)就業(yè)準(zhǔn)入制度,在市技能鑒定指導(dǎo)中心的指導(dǎo)下,我站工作人員扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)制度和就業(yè)準(zhǔn)入制度及職業(yè)院校“雙證制”的有關(guān)文件精神,積極在學(xué)生中宣傳職業(yè)技能鑒定的意義和作用,采取切實(shí)有效的措施,保證學(xué)生參加技能鑒定考試率達(dá)100%,中級(jí)工通過(guò)率達(dá)95%以上。
定期制定工作計(jì)劃,認(rèn)真落實(shí)鑒定站工作人員基本職責(zé)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的在崗培訓(xùn),采取思想教育、業(yè)務(wù)研討、經(jīng)驗(yàn)交流等方法,重點(diǎn)學(xué)習(xí)鑒定站的工作守則、考核規(guī)程、考場(chǎng)規(guī)則、考務(wù)管理等內(nèi)容,切實(shí)提高隊(duì)伍的整體業(yè)務(wù)水平、敬業(yè)精神和良好的職業(yè)道德,確保我站的整體工作每年都有新的起色。為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和科學(xué)的進(jìn)步的需要,加強(qiáng)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)領(lǐng)域,新職業(yè)、新工種職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)與考核工作,通過(guò)規(guī)范鑒定程序,保證技能鑒定考核有序進(jìn)行。
各項(xiàng)規(guī)章制度,現(xiàn)行的主要有:《廈門(mén)海西職業(yè)技能鑒定站職業(yè)技能鑒定質(zhì)量管理制度》、《廈門(mén)海西職業(yè)技能鑒定站工作人員崗位職責(zé)》、《廈門(mén)海西職業(yè)技能鑒定站考評(píng)員和考務(wù)員守則》、等規(guī)章制度,并保證制度上墻,按制度要求程序辦事。重點(diǎn)做好報(bào)名資格審查、申報(bào)審批、考場(chǎng)布置、組織實(shí)施、填寫(xiě)各種報(bào)表、試題領(lǐng)發(fā)保管保密、考場(chǎng)的技術(shù)準(zhǔn)備、閱卷、檢測(cè)、評(píng)分、統(tǒng)分填表、送審驗(yàn)印以及資料整理、存檔等各種具體工作。從而確保了技能鑒定考試有序進(jìn)行,確保職業(yè)技能鑒定的公正、公平、高質(zhì)量和權(quán)威性。
1、 完成了增加育嬰師工種的申報(bào)材料制作,考評(píng)員的聘請(qǐng),育嬰師鑒定場(chǎng)所、設(shè)備、實(shí)操培訓(xùn)材料的添置與購(gòu)買(mǎi)。經(jīng)市行政審批中心的審核和市行政審批中心組織的專(zhuān)家組的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估?,F(xiàn)已經(jīng)正式批準(zhǔn)通過(guò)。
2、 完成了本學(xué)期畢業(yè)學(xué)年學(xué)生,汽車(chē)維修、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、會(huì)計(jì)、數(shù)控技術(shù)、建筑工程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修的職業(yè)技能鑒定申報(bào)資料與技能鑒定考核共 317 人次。
四、 存在的問(wèn)題
本??荚u(píng)員的培養(yǎng)工作進(jìn)行緩慢,不利于鑒定工作的提高。 根據(jù)學(xué)校增設(shè)的專(zhuān)業(yè),鑒定所的鑒定工種還不能全部涉及。
五、 發(fā)展思路
1、 加大考評(píng)員的培訓(xùn)力度,創(chuàng)造機(jī)會(huì)提高本校考評(píng)員的使用率。
2、 不斷更新完善相應(yīng)鑒定工種的鑒定設(shè)備,提高鑒定質(zhì)量。
3、 繼續(xù)做好增加職業(yè)技能鑒定工種的申報(bào)與實(shí)訓(xùn)設(shè)施的增添,主計(jì)算機(jī)操作員、建筑測(cè)量放線(xiàn)工、收銀員、維修電工、電子商務(wù)師等。進(jìn)一步提高我校專(zhuān)業(yè)技能鑒定工種的涉及率。
最新磨練技能的成語(yǔ) 學(xué)生技能大賽工作總結(jié)大全篇四
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我院師范生技能培訓(xùn),強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量,提高師范生綜合素質(zhì)和打好教學(xué)水平的基礎(chǔ),鞏固人才培養(yǎng)水平,我部承辦了我院首屆“附中杯”教師技能大賽”活動(dòng),此次活動(dòng)得到學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,20xx、20xx、20xx、20xx級(jí)各專(zhuān)業(yè)積極響應(yīng),踴躍報(bào)名。
根據(jù)選手抽簽,比賽分為兩場(chǎng)于兩天進(jìn)行,大一大二為一組,大三大四為一組分別進(jìn)行比賽,比賽根據(jù)詳細(xì)的評(píng)分細(xì)則對(duì)選手的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)能力、教學(xué)態(tài)度和儀表、自身教學(xué)特色與風(fēng)格等幾方面打分。
比賽各階段,主席團(tuán)邀請(qǐng)了相關(guān)具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、有一定威望的一線(xiàn)教師擔(dān)任評(píng)委,有馮曉欣,123由于各賽階段是現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分制,選手多、時(shí)間緊、任務(wù)重,評(píng)委們非常辛苦,但在比賽過(guò)程中始終堅(jiān)持以高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)格把握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),一絲不茍的評(píng)分。
同時(shí),參加決賽的選手,精神振奮,賽前做好充分的準(zhǔn)備,對(duì)教學(xué)內(nèi)容熟悉,教學(xué)設(shè)計(jì)新穎合理,說(shuō)理充分準(zhǔn)確,較好地展示了我院師范生技能。評(píng)委認(rèn)真聽(tīng)取了每位選手的現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課,客觀公正地評(píng)出了比賽選手的成績(jī),最終確定出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
在賽場(chǎng)上,各評(píng)委老師還就選手的表現(xiàn)做了現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),點(diǎn)評(píng)內(nèi)容包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂表達(dá)、授課形式、講課技巧、ppt制作等方面。評(píng)委老師還就同學(xué)們的細(xì)節(jié)做了規(guī)范,同時(shí)傳授給大家一些多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),如教師不必局限于講臺(tái),可以走到學(xué)生中間,這樣與學(xué)生更為親近,可以塑造出活躍輕松的課堂氣氛;講課時(shí)適當(dāng)運(yùn)用一些講課技巧,可以使課堂教學(xué)效果更好,如點(diǎn)名提問(wèn),學(xué)生黑板演算,手勢(shì),姿體語(yǔ)言,生活中熟悉的人和物化到例子中講解,等等,這些技巧將有助于學(xué)生理解知識(shí)點(diǎn)。
在比賽初期,理論實(shí)踐部門(mén)負(fù)責(zé)制定評(píng)分細(xì)則,借比賽場(chǎng)地,打印評(píng)委老師姓名及相關(guān)資料等初賽準(zhǔn)備工作,并和干事共同安排了各賽場(chǎng)工作人員,確保現(xiàn)場(chǎng)工作井然有序,成功地舉行。在比賽中,每場(chǎng)比賽都由理論實(shí)踐部人員全權(quán)負(fù)責(zé)。由于本次比賽我們部門(mén)分工明確及共同協(xié)作,組織嚴(yán)密,整個(gè)比賽過(guò)程井然有序,各階段工作都盡量做到了公正、公平、公開(kāi)。
此次比賽,充分展示了我院師范生的基本素質(zhì)和朝氣蓬勃、容易接受新事物、厚積博發(fā)的潛在能力,同時(shí)給我院師生提供一個(gè)交流的平臺(tái),加強(qiáng)同學(xué)和教師的相互了解與學(xué)習(xí),起到了明顯推動(dòng)作用。通過(guò)此次比賽,同學(xué)們得到了很好的鍛煉,在教學(xué)方式方法上,也得到了評(píng)委的指導(dǎo)。評(píng)委老師們紛紛表示,這樣的活動(dòng),有助于師范生迅速成長(zhǎng),有利于形成良好的教風(fēng),有益于學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè),對(duì)同學(xué)們的就業(yè)有很大的幫助。本次比賽是對(duì)我院師范生的一次大檢閱,一次大展示。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和有關(guān)部門(mén)的大力支持、密切配合下,經(jīng)過(guò)評(píng)委老師、工作人員和參賽選手的共同努力,比賽取得了圓滿(mǎn)成功,實(shí)現(xiàn)了比賽的預(yù)定目標(biāo)。
當(dāng)然,此次比賽中也凸顯了一些細(xì)節(jié)上的問(wèn)題,在今后的類(lèi)似比賽中,素質(zhì)拓展部會(huì)以更高的熱情積極投入,力爭(zhēng)做的更好。
最新磨練技能的成語(yǔ) 學(xué)生技能大賽工作總結(jié)大全篇五
為期三天的天津市中等職業(yè)學(xué)?!霸捶灞奔寄艽筚惤ㄖ寄鼙荣愑?0xx年12月19日下午順利結(jié)束。回顧整個(gè)大賽的過(guò)程,從賽前備戰(zhàn)到賽場(chǎng)上的發(fā)揮,作為參賽的選手們?cè)诮?jīng)歷過(guò)此次賽事后,自身各個(gè)方面的能力都得到了一定的提高,尤其是職業(yè)技能及職業(yè)素質(zhì)。
為了做好“20xx年的全國(guó)職業(yè)院校技能大賽”的準(zhǔn)備工作,在大賽中取得更好的成績(jī),今年天津市各項(xiàng)比賽提前開(kāi)始備戰(zhàn),在我們的建筑工程技能比賽中,共有兩項(xiàng)比賽在20xx年12月17日到19日進(jìn)行,分別為建筑工程測(cè)量和樓宇智能化。
其中,建筑工程測(cè)量比賽于20xx年12月18日在天津市建筑工程學(xué)校進(jìn)行,比賽分為理論考試和全站儀放點(diǎn)兩部分,共有三個(gè)學(xué)校6個(gè)參賽隊(duì)參加比賽。賽前,各參賽隊(duì)的指導(dǎo)教師帶領(lǐng)隊(duì)員,在得知比賽時(shí)間后分別開(kāi)展了專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn)練。在挑選隊(duì)員的過(guò)程中,注重隊(duì)員們的綜合素質(zhì)。因?yàn)榻衲甑谋荣惡鸵酝啾?,測(cè)量增加了筆試部分。在最初階段,通過(guò)基本功的訓(xùn)練,可以讓隊(duì)員們認(rèn)識(shí)到自己的不足,以便鞏固自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本的操作技能。剛開(kāi)始的幾天,把主要的精力放在基本功的練習(xí),比賽試題不管怎么變化,只要有了扎實(shí)的基本功,以不變應(yīng)萬(wàn)變,擴(kuò)展思維,方可攻克所有的難題。
比如,工程測(cè)量的隊(duì)員們進(jìn)行全站儀使用的基本功練習(xí),從熟練中總結(jié)規(guī)律,如何提高儀器整平的速度和提高照準(zhǔn)目標(biāo)的精度,這是隊(duì)員們訓(xùn)練要攻克的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)基本功的強(qiáng)化,使所有隊(duì)員的基本功更加的扎實(shí),測(cè)量是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)工作,需要隊(duì)員之間默契的配合,所以安排隊(duì)員分組進(jìn)行配合的練習(xí)。與此同時(shí),這些隊(duì)員們還參加了體能的訓(xùn)練,增加力量,提高速度。在比賽過(guò)程中,大多數(shù)隊(duì)員可以心態(tài)平和,發(fā)揮出了自己的水平,但有些隊(duì)員精神過(guò)于緊張,在比賽中出現(xiàn)失誤,這也說(shuō)明了賽前的心理調(diào)整對(duì)于隊(duì)員在賽場(chǎng)上能否正常發(fā)揮起著決定性的作用。在以后的比賽中,特別要把心態(tài)調(diào)整放在訓(xùn)練重要的位置上。
樓宇智能化比賽于20xx年17日周五下午在南洋工業(yè)學(xué)校進(jìn)行,歷時(shí)兩天半,共有來(lái)自?xún)蓚€(gè)學(xué)校的5個(gè)參賽隊(duì),分別為南洋工業(yè)學(xué)校和寶坻職成教中心。比賽按照每隊(duì)3個(gè)小時(shí)操作的時(shí)間依次進(jìn)行比賽,整個(gè)比賽過(guò)程井然有序。在賽場(chǎng),我們還看到了來(lái)自浙江天煌科技實(shí)業(yè)有限公司的兩位裁判的身影。由于比賽時(shí)間很長(zhǎng),所以對(duì)參賽隊(duì)員們的體力造成了巨大的考驗(yàn),但盡管如此,隊(duì)員們?nèi)允窃趫?jiān)持到底的口號(hào)中順利的完成比賽。
此次比賽雖然整體進(jìn)程平穩(wěn)有序,各參賽隊(duì)隊(duì)員拼搏努力沒(méi)有出現(xiàn)任何失誤,但從參賽選手人數(shù)和賽事的規(guī)模方面還遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到為全國(guó)大賽挑選優(yōu)秀人才的要求,與其他兄弟省市經(jīng)過(guò)地、市、省級(jí)比賽,歷時(shí)半年層層選拔的條件相比,我們?cè)讷@獎(jiǎng)學(xué)生中選拔天津市代表隊(duì)隊(duì)員的任務(wù)非常艱巨!此外測(cè)量比賽的儀器全部采用國(guó)產(chǎn)全站儀在寒冷環(huán)境下工作不穩(wěn)定對(duì)比賽成績(jī)有相當(dāng)大影響,建議將賽事舉辦的.時(shí)間靈活掌握到有利于出成績(jī)的季節(jié)舉行,以便于和全國(guó)比賽成績(jī)具備可比性。在有是各參賽校由于能夠投入集訓(xùn)的資金有限以及用人制度等各方面的因素形成訓(xùn)練設(shè)備和儀器數(shù)量和指導(dǎo)教師不足等方面的問(wèn)題,由于參賽選手絕大多數(shù)是二年級(jí)學(xué)生由于相關(guān)專(zhuān)業(yè)課還未開(kāi)或未講完造成理論知識(shí)不系統(tǒng),操作技能的訓(xùn)練還不夠全面的問(wèn)題。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生少無(wú)人可選的問(wèn)題在樓宇智能化項(xiàng)目中尤為突出。
綜上,此次比賽作為“20xx年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽”選拔賽,在比賽過(guò)程中,隊(duì)員們都以自己在賽場(chǎng)上的出色表現(xiàn)反映出了自己真實(shí)的水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),為全國(guó)技能大賽積累了一定的比賽經(jīng)驗(yàn),是一次成功的比賽。
最新磨練技能的成語(yǔ) 學(xué)生技能大賽工作總結(jié)大全篇六
為強(qiáng)化入職教師基本功,提高入職教師教學(xué)技能,促進(jìn)入職教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,10月25日至26日,20xx年中小學(xué)入職體育教師教學(xué)技能比賽分別在乳城鎮(zhèn)中心小學(xué)、乳源中學(xué)和縣教師發(fā)展中心舉行,來(lái)自8所不同學(xué)校的入職教師參加了此次比賽。
此次活動(dòng)的主題是“展風(fēng)采、強(qiáng)技能、促發(fā)展”,比賽主要從課堂教學(xué)、評(píng)課議課、微課展示等3方面進(jìn)行。上課內(nèi)容是50米加速跑與素質(zhì)練習(xí)(小學(xué)組),站立式起跑及起跑后的加速跑(初中組)。這些上課內(nèi)容,緊密聯(lián)系《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試項(xiàng)目,具有很強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)用性和操作性。
發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),展示青春風(fēng)采。在課堂教學(xué)中,有的參賽教師教學(xué)設(shè)計(jì)新穎、巧妙、獨(dú)特,有的結(jié)構(gòu)合理、層次清晰、過(guò)度自然,有的內(nèi)容豐富、形式多樣、梯度感強(qiáng),有的注重培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣、意志品質(zhì)、團(tuán)隊(duì)意識(shí),有的將音樂(lè)、韻律、色彩、造型、武術(shù)等元素巧妙地融入課堂。教學(xué)中,老師們善于運(yùn)用游戲教學(xué)、小組合作、學(xué)生示范、限時(shí)比賽等方法組織教學(xué);學(xué)生樂(lè)在其中、積極參與、興趣高。學(xué)生的身體得到鍛煉,意志得到錘煉,習(xí)慣得到培養(yǎng)。比賽中,選手們青春洋溢、激情四射、超越自我,很好地展現(xiàn)了新時(shí)代青年教師的精、氣、神。
借助信息技術(shù),創(chuàng)新教學(xué)方式。在微課展示中,根據(jù)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程要求,結(jié)合*時(shí)的教學(xué)實(shí)際,參賽教師運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,充分利用圖片、音頻、視頻、軟件等,聲情并茂地說(shuō)明了動(dòng)作要領(lǐng)、技術(shù)細(xì)節(jié)、輔助練習(xí)、易錯(cuò)問(wèn)題、糾錯(cuò)方法等。他們有機(jī)地將靜態(tài)教學(xué)與動(dòng)態(tài)教學(xué)相結(jié)合,將慢動(dòng)作與分解動(dòng)作相融合,較好地體現(xiàn)了微課“小、短、精”的特點(diǎn)。
加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo),引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。賽后,評(píng)委團(tuán)進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)的教學(xué)點(diǎn)評(píng)和技術(shù)指導(dǎo)。評(píng)課議課中,根據(jù)比賽情況,來(lái)自一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的評(píng)委老師,不僅指出參賽教師的教學(xué)亮點(diǎn),也指出存在的問(wèn)題和不足,還提出建設(shè)性意見(jiàn)和建議。同時(shí),評(píng)委們現(xiàn)場(chǎng)傳授課堂教學(xué)技能和方法,很好地幫助入職教師快速成長(zhǎng)。
這次活動(dòng),為入職教師搭建了教學(xué)交流和展示的*臺(tái),促進(jìn)了入職教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng),提高了入職教師的教學(xué)水*、技能和素養(yǎng)。入職教師的三年培養(yǎng)成果檢驗(yàn),從教學(xué)技能比賽開(kāi)始,這是我縣青年教師提升培訓(xùn)的一種新做法、新舉措、新模式。
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