最新遼寧新型農(nóng)民培訓(xùn)工作計(jì)劃表(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-08-25 12:56:16
最新遼寧新型農(nóng)民培訓(xùn)工作計(jì)劃表(5篇)
時(shí)間:2023-08-25 12:56:16    

當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)定合理的限制。這樣,我們就能夠提高工作效率。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

最新遼寧新型農(nóng)民培訓(xùn)工作計(jì)劃表(5篇)篇一

從事農(nóng)技人員培訓(xùn)工作,以農(nóng)為根,以教為本,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),服務(wù)能力,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量;抓好新型農(nóng)民培訓(xùn)、綠色證書培訓(xùn)、學(xué)歷教育和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)多渠道、多層次、多培養(yǎng)新型農(nóng)民和農(nóng)村實(shí)用人才,農(nóng)民教育培訓(xùn)事業(yè)又好又快發(fā)展。

(一)以人為本,創(chuàng)新農(nóng)民教育培訓(xùn)

科學(xué)發(fā)展觀核心是以人為本。用科學(xué)發(fā)展觀農(nóng)民教育培訓(xùn)工作,關(guān)鍵是要以人為本,調(diào)查,阻礙農(nóng)民增收的主要瓶頸,農(nóng)民的需求,想農(nóng)民之所想,急農(nóng)民之所急,從內(nèi)容、、方法和手段上貼近農(nóng)民、農(nóng)民和農(nóng)民。要農(nóng)民的需求和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn),“四個(gè)”,即:農(nóng)閑培訓(xùn)和農(nóng)忙分散相,理論培訓(xùn)與生產(chǎn)觀摩相,專家講授與印發(fā)資料相,熱線電話與進(jìn)村入戶相;培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)、內(nèi)外交流并重,講究性,實(shí)效性;走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的,組織觀摩交流,讓農(nóng)民開拓視野,堅(jiān)定信心;四是文字教材、音像教材都應(yīng)淺顯易懂,使之學(xué)了就會(huì),會(huì)了能用,用了就可以致富。要以往教材大、本子厚、理論多、實(shí)踐少,不適合農(nóng)民學(xué)習(xí)的弊端;五是農(nóng)民科技培訓(xùn)要緊密運(yùn)用多媒體、多途徑、多手段,進(jìn)村入戶搞培訓(xùn),田間地頭做。廣播、電視、農(nóng)民科技書屋、科技直通車、科技大集、vcd光盤等行之的手段 ,大面積普及農(nóng)業(yè)先進(jìn)適用技術(shù),大范圍農(nóng)民培訓(xùn),大規(guī)模培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才。

(二)可持續(xù),保障農(nóng)民培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)

科學(xué)發(fā)展觀要求是可持續(xù)。農(nóng)民科技教育培訓(xùn)工作是一項(xiàng)公益性社會(huì)事業(yè),農(nóng)民培訓(xùn)的可持續(xù)發(fā)展需要各級(jí)加大財(cái)政支持。要努力把農(nóng)廣校工作切入到和農(nóng)業(yè)關(guān)注的問(wèn)題上,切入到為農(nóng)民致富奔小康的服務(wù)上,切入到新農(nóng)村建設(shè)上,地方財(cái)政支持和項(xiàng)目扶持,保障農(nóng)民培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),辦學(xué)條件。

(三)統(tǒng)籌兼顧,科學(xué)整合農(nóng)民培訓(xùn)資源

科學(xué)發(fā)展觀方法是統(tǒng)籌兼顧??茖W(xué)農(nóng)民科技培訓(xùn)是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程,涉及社會(huì)方面,統(tǒng)籌兼顧,科學(xué)整合培訓(xùn)資源,才能實(shí)效。農(nóng)業(yè)部的要求,我市農(nóng)廣校加掛農(nóng)民科技培訓(xùn)中心的牌子,承擔(dān)起農(nóng)民培訓(xùn)職能,起覆蓋全市的農(nóng)民科技教育培訓(xùn)體系。要“培養(yǎng)新農(nóng)民,服務(wù)新農(nóng)村”的,農(nóng)廣校(農(nóng)民科技培訓(xùn)中心)其農(nóng)民科技培訓(xùn)主渠道和主陣地作用,科學(xué)整合農(nóng)技校、成人學(xué)校、農(nóng)業(yè)專業(yè)合作組織和農(nóng)業(yè)科技示范基地等農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)資源和師資力量,打破行業(yè)和之間的界限,資源共享,農(nóng)民科技培訓(xùn)體系。把科學(xué)發(fā)展觀運(yùn)用到本職工作當(dāng)中,提升職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì)。

最新遼寧新型農(nóng)民培訓(xùn)工作計(jì)劃表(5篇)篇二

2009年以來(lái),根據(jù)我鄉(xiāng)超多勞務(wù)輸出和失地農(nóng)民需要就業(yè)的實(shí)際,我鄉(xiāng)確定以“*”重要思想和黨的*精神為指導(dǎo),堅(jiān)持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),立足當(dāng)前,以農(nóng)民得實(shí)惠為出發(fā)點(diǎn),按照“*主導(dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)作、各方參與、創(chuàng)新機(jī)制、注重實(shí)效”的原則,以全面實(shí)施農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)素質(zhì)工程、進(jìn)一步提高農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)、拓寬農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)渠道、加快農(nóng)村勞動(dòng)力向二三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移、為現(xiàn)代化建設(shè)帶給人力資源為目標(biāo),把加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的技能培訓(xùn),提高農(nóng)民的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)農(nóng)民向第二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移作為我鄉(xiāng)黨委和*當(dāng)前和今后的一項(xiàng)長(zhǎng)期工作任務(wù)來(lái)抓。

下方就我鄉(xiāng)一年來(lái)開展農(nóng)民就業(yè)技能培訓(xùn)的工作向大家做一匯報(bào)。

實(shí)施農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工程是加快農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的前提和基礎(chǔ)。而加快農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的關(guān)鍵在于加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的素質(zhì)培訓(xùn)。大力開展多形式的農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn),對(duì)于促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)、增加農(nóng)民收入具有重要的作用。一向以來(lái),我鄉(xiāng)黨委、*對(duì)農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工作都十分重視,每年指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,并用心爭(zhēng)取農(nóng)林局、局、勞保局、培訓(xùn)中心等部門支持,請(qǐng)專家來(lái)我鄉(xiāng)舉辦農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)班。為了舉辦好每次的農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn),我鄉(xiāng)都專門召開黨委擴(kuò)大會(huì)議,對(duì)培訓(xùn)事項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)的研究和嚴(yán)密的部署,明確分管領(lǐng)導(dǎo)和工作人員,落實(shí)職責(zé),以切實(shí)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)的組織、領(lǐng)導(dǎo),為扎實(shí)推進(jìn)我鄉(xiāng)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)工作帶給了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)工程是一項(xiàng)從根本上推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化進(jìn)程、提高農(nóng)村人口整體素質(zhì)的長(zhǎng)期性工程,因此我們?cè)谂嘤?xùn)工作開始前,充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用,加大宣傳力度,努力營(yíng)造農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)培訓(xùn)的強(qiáng)大聲勢(shì)和良好氛圍。透過(guò)各種會(huì)議、廣播、標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)等宣傳形式,大力宣傳就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、培訓(xùn)措施和辦法,先后召開相關(guān)會(huì)議五個(gè)、廣播10次、張貼標(biāo)語(yǔ)110條、懸掛橫幅50條、刊出專題板報(bào)11期;同時(shí)還透過(guò)村干部進(jìn)行深入的宣傳,以提高農(nóng)民參與培訓(xùn)的用心性和主動(dòng)性,使廣大農(nóng)民了解就業(yè)培訓(xùn)的重要性,引導(dǎo)農(nóng)民用心參加就業(yè)培訓(xùn)。由于宣傳到位,老百姓對(duì)于這種“*出錢,個(gè)人受益”的培訓(xùn)方式顯示了極大的熱情。今年夏天舉辦的電工培訓(xùn),在沒有空調(diào)和電風(fēng)扇的狀況下,百姓頂著38度的高溫,苦學(xué)20來(lái)天,卻沒有一個(gè)人缺課。據(jù),一年來(lái)舉辦的各類職業(yè)技能和農(nóng)業(yè)科技知識(shí)等培訓(xùn)共5期,期期爆滿,受培訓(xùn)農(nóng)村勞動(dòng)力人數(shù)達(dá)461人次。

我們堅(jiān)持實(shí)際實(shí)用實(shí)效的原則,緊扣勞動(dòng)力市場(chǎng)變化和用工單位的需求,有針對(duì)性地開展各類農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作。制訂切實(shí)可行的培訓(xùn)方案,使參加培訓(xùn)的人員都能及時(shí)參加培訓(xùn),保證了培訓(xùn)的質(zhì)量。在培訓(xùn)資料方面,以緊貼生產(chǎn)實(shí)際,突出基本技能和先進(jìn)實(shí)用技術(shù),注重培訓(xùn)效果。在培訓(xùn)方式方面,以集中授課與分散培訓(xùn)相結(jié)合,緊緊圍繞“方便、有效”的原則,提高農(nóng)民參加培訓(xùn)的便利性,降低農(nóng)民參訓(xùn)成本。在時(shí)間上,從順泰人民的生產(chǎn)和生活習(xí)慣出發(fā),充分利用農(nóng)閑和夜間時(shí)間。在培訓(xùn)地點(diǎn)的選取上,則以鄉(xiāng)委黨校為集中培訓(xùn)點(diǎn),并盡可能就近培訓(xùn)對(duì)象或送培訓(xùn)下村,服務(wù)上門,確保了培訓(xùn)的到課率。由于安排合理,群眾參陪用心性高,2005年7月舉辦的三期農(nóng)民就業(yè)技能培訓(xùn)班,265名參培人員全部透過(guò)考試拿到了專業(yè)技能證書。

搞好農(nóng)民技能培訓(xùn),僅僅是就業(yè)工程的開始,要真正實(shí)現(xiàn)農(nóng)民重新就業(yè),還務(wù)必做好引導(dǎo)和牽線工作。因此,我們不只是就培訓(xùn)而培訓(xùn),還用心同各部門、單位聯(lián)系,當(dāng)好紅娘。8月12日,家政服務(wù)培訓(xùn)班結(jié)束的當(dāng)天,參加的學(xué)員中,就有12名成績(jī)突出的婦女被溫州家政服務(wù)列入安排就業(yè)名單。截止去年底,已有21名參加家政服務(wù)培訓(xùn)的婦女和12名參加電工培訓(xùn)的群眾解決了就業(yè)問(wèn)題,享受了農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)的成果。

透過(guò)一年來(lái)的培訓(xùn)工作,我們發(fā)現(xiàn),農(nóng)民要求致富的情緒十分的迫切,農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工作確實(shí)是得民心順民意的一項(xiàng)實(shí)事工程。今后,我們將進(jìn)一步尋求各單位、部門的支持和協(xié)作,進(jìn)一步拓寬培訓(xùn)資料,進(jìn)一步創(chuàng)新工作方式,確保農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階,為提高農(nóng)民就業(yè)技能和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)也期望在座的各位,對(duì)我鄉(xiāng)的工作給予更大的支持,多謝大家。

最新遼寧新型農(nóng)民培訓(xùn)工作計(jì)劃表(5篇)篇三

你們好!我來(lái)自于大幕鄉(xiāng)鐘臺(tái)山麓的桃花尖村的王廣良。今天是個(gè)高興的日子,我有幸得到你們和藹可親的.熱情指導(dǎo)。這次新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)班為我們農(nóng)村、農(nóng)民帶來(lái)學(xué)習(xí)科技知識(shí),樹立新理念的良機(jī),使農(nóng)村充滿春意盎然的蓬勃生機(jī)。

你們?yōu)榱耸刮页蔀橐晃弧坝形幕夹g(shù),會(huì)經(jīng)營(yíng),善管理”的新型職業(yè)農(nóng)民,千方百計(jì)的不遺余力的幫助,可謂是嘔心瀝血的辛勤園丁。為了我們學(xué)到全面的知識(shí),你們邀請(qǐng)市農(nóng)院、區(qū)農(nóng)局、司法部門的專業(yè)人員、組織專家團(tuán)隊(duì),聯(lián)系外訓(xùn),犧牲你們的休息時(shí)間、放棄手中的急事,使我認(rèn)識(shí)到科技興農(nóng)的重要性和農(nóng)業(yè)集約化的必然性,作為學(xué)員的我在此表示衷心的感謝及歉意。

我們農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展之所以與城市存在相當(dāng)大的距離是因?yàn)槿鄙俸细竦脑谑袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中有勝算的農(nóng)產(chǎn)品。良性競(jìng)爭(zhēng)是人類社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的不可阻擋的自然趨勢(shì)??萍贾R(shí)是將傳統(tǒng)的溫飽農(nóng)業(yè)引領(lǐng)到現(xiàn)代新農(nóng)業(yè),發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入的新動(dòng)力,是你們的言傳身教呼喚我們對(duì)科學(xué)知識(shí)渴望的良知。

我們通過(guò)15天的學(xué)習(xí),總覺得老師、領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)員之間沒有隔閡,沒有高人一等的架勢(shì),很融洽,那種平易近人的感覺歷歷在目,講起課來(lái)有聲有色、細(xì)致入微、生動(dòng)貼切、通俗易懂、百問(wèn)不厭,使我受益匪淺。

我是一位普通的農(nóng)民,是你們指導(dǎo)我怎樣學(xué)會(huì)科學(xué)知識(shí),盡快從辛苦的勞動(dòng)過(guò)程中解救出來(lái),收到事半功倍的效果,是我們這代人羨慕已久的愿望。老師們是你教我們從種子選擇、播種、移栽、管理、成熟、收割如何分段、分層次,及時(shí)適量,合理配方,精確施肥、施農(nóng)藥從而使農(nóng)產(chǎn)品有效增產(chǎn),增收達(dá)到符合食品安全的標(biāo)準(zhǔn),生產(chǎn)發(fā)展到一定規(guī)模的時(shí)候怎樣運(yùn)用電腦軟件,全程安全監(jiān)控,銷售,購(gòu)買,一應(yīng)俱全,是我們這代人的夢(mèng)想。

咸寧是一朵花,那么大幕是這花上的綠葉,怎樣呵護(hù)這片綠葉。食品質(zhì)量安全、保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境才是領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)員們所期盼的愿望。作為合法的公民,我們是責(zé)無(wú)旁貸,也是任重道遠(yuǎn)。愿生命之樹常青,與人類生存息息相關(guān)的綠色“金礦”永存。

最后,感謝咸安區(qū)農(nóng)業(yè)局、區(qū)農(nóng)廣校、大幕鄉(xiāng)鎮(zhèn)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)員的大力支持與關(guān)愛,愿全體領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)員們身體健康、工作順利,待到山花爛漫時(shí),我們都在叢中笑有所成。

最新遼寧新型農(nóng)民培訓(xùn)工作計(jì)劃表(5篇)篇四

? 論文關(guān)鍵詞:新型農(nóng)民培訓(xùn)科學(xué)文化管理能力

論文摘 要:新農(nóng)村建設(shè)需要廣大農(nóng)民的積極參與,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展更是離不開農(nóng)民。面對(duì)我國(guó)農(nóng)村當(dāng)前存在的農(nóng)民文化素質(zhì)不高、人才流失嚴(yán)重等問(wèn)題,應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的科學(xué)文化、管理水平、思想道德等方面的培訓(xùn)工作,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。

我國(guó)是典型的一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),農(nóng)村人口占據(jù)國(guó)家人口總數(shù)的大多數(shù),但目前新形勢(shì)下制約我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的主要因素是農(nóng)民的科技文化素質(zhì)不高,這在一定程度上嚴(yán)重制約了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。因此培訓(xùn)“有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)”的具有較高素質(zhì)的新型農(nóng)民,是我國(guó)目前新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)當(dāng)務(wù)之急,是一項(xiàng)緊迫的根本性現(xiàn)實(shí)任務(wù)。
一、培訓(xùn)新型農(nóng)民的重要意義
(一)培訓(xùn)新型農(nóng)民是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要基礎(chǔ)。要實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的現(xiàn)代化,就必須首先實(shí)現(xiàn)農(nóng)民素質(zhì)的現(xiàn)代化,否則也就不可能實(shí)現(xiàn)國(guó)家的現(xiàn)代化。加快培訓(xùn)農(nóng)民知識(shí)化的現(xiàn)代進(jìn)程,將在很大程度上決定著農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的現(xiàn)代化進(jìn)程,決定著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,離不開新型農(nóng)民的培訓(xùn)。(二)培訓(xùn)新型農(nóng)民是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的要求。實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)從傳統(tǒng)化向現(xiàn)代化的轉(zhuǎn)變,加快實(shí)現(xiàn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移,逐步實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和城鎮(zhèn)化,提高農(nóng)民素質(zhì)將是關(guān)鍵因素所在。目前我國(guó)農(nóng)村農(nóng)民的素質(zhì)不高,缺乏相應(yīng)的職業(yè)技能,影響和制約了我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)程。(三)培訓(xùn)新型農(nóng)民是改變農(nóng)民現(xiàn)狀的迫切要求。由于受到經(jīng)濟(jì)等多種因素的制約,我國(guó)農(nóng)村農(nóng)民的受教育程度普遍偏低,整體素質(zhì)不高。農(nóng)村基層文化相對(duì)單調(diào),社會(huì)保障制度有待完善。對(duì)農(nóng)民開展實(shí)用技術(shù)和職業(yè)技術(shù)培訓(xùn),引導(dǎo)農(nóng)民提高修養(yǎng),崇尚科學(xué),為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供智力支持和人才保障。這也是新農(nóng)村建設(shè)的最為迫切的要求。
二、培訓(xùn)新型農(nóng)民是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的要求
(一)農(nóng)村勞動(dòng)力的整體素質(zhì)不高。首先是農(nóng)民的科學(xué)文化知識(shí)普遍比較匱乏,對(duì)新事物、新知識(shí)、新技術(shù)的接受能力不強(qiáng),大多數(shù)只能從事簡(jiǎn)單的農(nóng)業(yè)耕種,對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化缺乏正確的認(rèn)識(shí)和足夠的思想準(zhǔn)備;其次是農(nóng)民的思想素質(zhì)和法制意識(shí)不高,一些地方的封建迷信盛行,地域觀念強(qiáng)烈,法制意識(shí)淡薄,嚴(yán)重影響和制約了農(nóng)村的穩(wěn)定和發(fā)展;最后農(nóng)民的管理意識(shí)和水平低下,缺乏科學(xué)合理的管理知識(shí)和方法。(二)農(nóng)村人才流失嚴(yán)重。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所有的要素中,勞動(dòng)者是最活躍和最具有創(chuàng)造性的一個(gè)決定因素。新農(nóng)村建設(shè)歸根到底是由農(nóng)民來(lái)建設(shè)完成的。沒有相當(dāng)數(shù)量的農(nóng)村人才,社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)將會(huì)困難重重。一方面如果沒有相當(dāng)數(shù)量的高素質(zhì)的農(nóng)民,即使國(guó)家提供相應(yīng)的資金和技術(shù)支持,也不能得到相應(yīng)的有效利用;另一方面大量的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)只有被農(nóng)民所真正掌握,才能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。
三、培訓(xùn)新型農(nóng)民,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展
(一)大力提高農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)。促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,應(yīng)著力提高農(nóng)民的勞動(dòng)技能和科技文化素質(zhì),加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的培訓(xùn),使他們能夠盡快的轉(zhuǎn)變思想和觀念,努力學(xué)習(xí)新的文化知識(shí)和科學(xué)技術(shù)因此培訓(xùn)新型農(nóng)民,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展就要在大力實(shí)施對(duì)農(nóng)民的技術(shù)培訓(xùn)和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn),最終達(dá)到用先進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)武裝農(nóng)民,并轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。(二)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民管理知識(shí)和素質(zhì)的培訓(xùn)。新農(nóng)村的建設(shè)需要生產(chǎn)方面的人才,也需要一大批懂得經(jīng)營(yíng)管理的人才。通過(guò)對(duì)農(nóng)民進(jìn)行經(jīng)營(yíng)管理方面的教育培訓(xùn),可以強(qiáng)化農(nóng)民的市場(chǎng)意識(shí)、規(guī)范化的管理理念、社會(huì)一體化的經(jīng)營(yíng)模式,提高農(nóng)民的管理水平,使他們更多的人邁入到管理者的行列。(三)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民思想道德素質(zhì)的培訓(xùn)。從物質(zhì)文明和精神文明的辯證關(guān)系考量,只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了才能為精神文明提供物質(zhì)支持,反過(guò)來(lái)精神文明的發(fā)展必將促進(jìn)物質(zhì)文明建設(shè)更上一個(gè)臺(tái)階,反之亦然。因此,要重視對(duì)農(nóng)民的思想道德素質(zhì)的塑造。首先要開展必要的形勢(shì)培訓(xùn),使得農(nóng)民了解當(dāng)前生產(chǎn)生活的現(xiàn)狀,了解黨在新時(shí)期的方針政策,提高思想覺悟和意識(shí);其次是強(qiáng)化對(duì)農(nóng)民的文化熏陶,用先進(jìn)的文化塑造農(nóng)民是最有效的提高農(nóng)民素質(zhì)的手段,因此應(yīng)整合農(nóng)村的圖書室、農(nóng)村書屋和文化活動(dòng)場(chǎng)所,提高農(nóng)村公共文化的服務(wù)水平,滿足農(nóng)民對(duì)于精神文化的需求。有條件的農(nóng)村應(yīng)大力普及電腦知識(shí),教授農(nóng)民使用電腦技術(shù),用現(xiàn)代化的傳播手段傳播文化。同時(shí)在農(nóng)村開展文明創(chuàng)建活動(dòng),努力逐步改變農(nóng)村存在的種種陋習(xí),提倡健康文明的生活方式。(四)還應(yīng)加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織的建設(shè)。農(nóng)村黨組織作為農(nóng)村建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)核心,是全村工作開展的基礎(chǔ),農(nóng)村黨員作為骨干力量,更應(yīng)該在促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面起到帶頭作用,因此加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的培訓(xùn)工作,提高農(nóng)村干部的素質(zhì)和能力將很重要,加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織的建設(shè),充分發(fā)揮黨組織在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘作用。
社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)必須培訓(xùn)新型農(nóng)民,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速健康發(fā)展同樣離不開新型農(nóng)民,因此加強(qiáng)對(duì)新型農(nóng)民的培訓(xùn),全面提高農(nóng)民的整體素質(zhì),必將使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展,使農(nóng)業(yè)逐步實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)的目標(biāo)。
作者單位:云南省紅河州屏邊縣委黨校
參考文獻(xiàn):
[1]張鴿盛,孔霽.農(nóng)村勞動(dòng)力主義培訓(xùn)“五方動(dòng)力”現(xiàn)狀透視[j].中國(guó)培訓(xùn),2009.
[2]李凌.農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的動(dòng)力機(jī)制研究[j].河南農(nóng)業(yè),2008(10).
[3]巫建華,李勝?gòu)?qiáng),翁為民,等.培育新型農(nóng)民的實(shí)踐與思考[j].中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育,2007(21).

最新遼寧新型農(nóng)民培訓(xùn)工作計(jì)劃表(5篇)篇五

從事農(nóng)技人員培訓(xùn)工作,以農(nóng)為根,以教為本,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),服務(wù)能力,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量;抓好新型農(nóng)民培訓(xùn)、綠色證書培訓(xùn)、學(xué)歷教育和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)多渠道、多層次、多培養(yǎng)新型農(nóng)民和農(nóng)村實(shí)用人才,農(nóng)民教育培訓(xùn)事業(yè)又好又快發(fā)展。

(一)以人為本,創(chuàng)新農(nóng)民教育培訓(xùn)

科學(xué)發(fā)展觀核心是以人為本。用科學(xué)發(fā)展觀農(nóng)民教育培訓(xùn)工作,關(guān)鍵是要以人為本,調(diào)查,阻礙農(nóng)民增收的主要瓶頸,農(nóng)民的需求,想農(nóng)民之所想,急農(nóng)民之所急,從內(nèi)容、方法和手段上貼近農(nóng)民、農(nóng)民和農(nóng)民。要農(nóng)民的需求和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn),“四個(gè)”,即:農(nóng)閑培訓(xùn)和農(nóng)忙分散相,理論培訓(xùn)與生產(chǎn)觀摩相,專家講授與印發(fā)資料相,熱線電話與進(jìn)村入戶相;培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)、內(nèi)外交流并重,講究性,實(shí)效性;走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的,組織觀摩交流,讓農(nóng)民開拓視野,堅(jiān)定信心;四是文字教材、音像教材都應(yīng)淺顯易懂,使之學(xué)了就會(huì),會(huì)了能用,用了就可以致富。要以往教材大、本子厚、理論多、實(shí)踐少,不適合農(nóng)民學(xué)習(xí)的弊端;五是農(nóng)民科技培訓(xùn)要緊密運(yùn)用多媒體、多途徑、多手段,進(jìn)村入戶搞培訓(xùn),田間地頭做。廣播、電視、農(nóng)民科技書屋、科技直通車、科技大集、vcd光盤等行之的手段 ,大面積普及農(nóng)業(yè)先進(jìn)適用技術(shù),大范圍農(nóng)民培訓(xùn),大規(guī)模培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才。

(二)可持續(xù),保障農(nóng)民培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)

科學(xué)發(fā)展觀要求是可持續(xù)。農(nóng)民科技教育培訓(xùn)工作是一項(xiàng)公益性社會(huì)事業(yè),農(nóng)民培訓(xùn)的可持續(xù)發(fā)展需要各級(jí)加大財(cái)政支持。要努力把農(nóng)廣校工作切入到和農(nóng)業(yè)關(guān)注的問(wèn)題上,切入到為農(nóng)民致富奔小康的服務(wù)上,切入到新農(nóng)村建設(shè)上,地方財(cái)政支持和項(xiàng)目扶持,保障農(nóng)民培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),辦學(xué)條件。

(三)統(tǒng)籌兼顧,科學(xué)整合農(nóng)民培訓(xùn)資源

科學(xué)發(fā)展觀方法是統(tǒng)籌兼顧。科學(xué)農(nóng)民科技培訓(xùn)是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程,涉及社會(huì)方面,統(tǒng)籌兼顧,科學(xué)整合培訓(xùn)資源,才能實(shí)效。農(nóng)業(yè)部的要求,我市農(nóng)廣校加掛農(nóng)民科技培訓(xùn)中心的牌子,承擔(dān)起農(nóng)民培訓(xùn)職能,起覆蓋全市的農(nóng)民科技教育培訓(xùn)體系。要“培養(yǎng)新農(nóng)民,服務(wù)新農(nóng)村”的,農(nóng)廣校(農(nóng)民科技培訓(xùn)中心)其農(nóng)民科技培訓(xùn)主渠道和主陣地作用,科學(xué)整合農(nóng)技校、成人學(xué)校、農(nóng)業(yè)專業(yè)合作組織和農(nóng)業(yè)科技示范基地等農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)資源和師資力量,打破行業(yè)和之間的界限,資源共享,農(nóng)民科技培訓(xùn)體系。把科學(xué)發(fā)展觀運(yùn)用到本職工作當(dāng)中,提升職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì)。

【本文地址:http://m.aiweibaby.com/zuowen/3202972.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔