演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
競選語文組長的演講稿篇一
大家好!
今天我站在這里演講,就是要競選小組長,我們將來出了學校,進入社會都要擔任一定的工作,為社會服務(wù),為國家做貢獻,那么除過文化知識,科學技術(shù)外,還要有一定的工作能力、組織能力,這些能力要從小鍛煉,我愿意從現(xiàn)在起就鍛煉自己為人民服務(wù),還有一個原因就是我愿意為人民服務(wù)、助人為樂、幫助別人,所以我要競選小組長。
我不僅有當小組長的美好愿望,還有當小組長的優(yōu)勢。首先我既要管學習又要管生活勞動,好要管文體活動,還要管紀律,從基層鍛煉最直接最能鍛煉人,當班張我班人才有很多,我還不如別人,其次是我學習刻苦認真,學習成績雖然還不拔尖,但還是名列前茅,尤其是我總喜歡多問幾個為什么,對所有的課都能深刻理解;又樂于幫助同學,在學習上我對同學是有問必答,同學們有了困難,我是一馬當先,盡力幫助,并能為同學們做一點事兒而感到快樂,真所謂是一句成語:送人玫瑰,手留余香,還有我喜歡主持公道,對待什么事情都有個公正的看法,一就是一,二就是二,對待朋友也不偏袒,再者,我有工作熱情,肯出力,不怕困難不吃苦,只要是對班級同,對同學們有好處,我一定要把這事做好,對待小組上的.作業(yè)認真,積極向?qū)W習委員報告。
如果我能競選上小組長,我就做好學習委員的助手、參謀,輔佐學習委員當好老師的幫手,使全班同學們的成績明顯提高,是我們班成為一個團結(jié)友愛、朝氣蓬勃的集體,俗話說:刀鈍石上磨,人笨世上煉我愿意在實踐中鍛煉提高,同學們,請投我一票吧!我決不會辜負你們的期望的。
謝謝大家!
競選語文組長的演講稿篇二
大家好!
秋天來了,我乘坐著隨風飄落的秋葉來到講臺前競選語文組長。
我叫王xx,特長是跆拳道和電子琴,而且還在市里的電子琴大賽中榮獲d組一等獎。我想做組長的原因有兩個:一是因為這四年來,我每年都在做組長,具有一定經(jīng)驗,我知道怎樣收作業(yè)能一個一落的方法;二是我想為大家、為老師服務(wù)。
如果我能成功以競選為組長,我會以身作則,努力刻苦地學習,為同學們做一個好的榜樣。早晨早來,爭取先收到值勤同學的作業(yè)。還要爭取早點把作業(yè)交給老師,讓老師放心。在學習上,如果同學有困難,我會幫助他們。
如果競選失敗,我還會配合其他干部工作的。同時也相信有一天,我會東山再起的!
讓時間與事實考驗我吧!別忘了,投我一票!哦!
謝謝大家!
競選人:王xx
10月11日
競選語文組長的演講稿篇三
大家好!我是xxx。這次,我要競選的職務(wù)是我們組組長。
在競選這個職務(wù)之前我一直擔任我們四個人的小組長,雖然這個官職很小,但我卻很熱愛這個職務(wù)。
每天早晨,我都要檢查他們的作業(yè),同時還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業(yè),我便叫他們立即補作業(yè),直到補完所有作業(yè)。在此之間,我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況,還要替他們講解每道題錯誤的原因。
如果我競選組長成功的話,我一定會做好這個職務(wù),讓班上的同學受益。如果同學們有什么疑問我都會認認真真地給他講解,直到他能夠獨立做題。
因為我擔任過四個人的組長,所以,總結(jié)出了一套學習方案:在做作業(yè)之中,要把不懂的問題通過查找資料,詢問家長等手段弄明白,第二天才能為同學們詳細的,多方面的解答同學們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。如果沒有前一天的準備,就不能為同學們詳細的解答,從而不能使組員及時改正錯誤,既耽誤了他們的成績,也是我工作中的失職。
另外,每天收取作業(yè)時,我都會檢查一遍同學們的作業(yè),如果還有一些同學沒有交上作業(yè)的話,我會督促他們交作業(yè)的。
請大家支持我,謝謝大家!
競選語文組長的演講稿篇四
我是五(3)班的李希希,我想競選語文組長這個職務(wù)。我的學習雖然差,可是我有信心競選這個職務(wù)。因為要做語文組長第一要做到有耐心。第二要做到不晚到校。我呢,雖然成績不怎么好,可是我有耐心,可以催同學們交作業(yè)。以前我經(jīng)常幫助組長收作業(yè),所以我有些經(jīng)驗了,一定可以做到有耐心。
我到曉得時間不晚也不早,正好是開校門幾分鐘后到校。我吃早餐的時間也很快,很早就可以上來收作業(yè),也不耽學習的時候。所以我做語文組長既可以不耽誤我學習,又可以做好語文組長的這份職務(wù),還可以提高我的耐心和堅持的'信心。
第三點就是在同學們有困難的時候幫助同學,讓他們也可以按時完成作業(yè),我也可以把老師交給我的任務(wù)完成。如果我當上了語文組長,我將把老師交給我的任務(wù)做好。如果我是語文組長我將會嚴格的批評讓他們把字寫完,不讓他們留空白。如果我能夠當上語文組長我將把我的壞毛病全部改掉,把成績提高做一個更好的自己。
我的有點很少,缺點相反卻很多。比如上課開小差,經(jīng)常和弟弟吵架,學習時不認真等……很多毛病。不過如果讓我當上語文組長我將會把這些毛病全部改掉。
請大家相信我,投我一票!我將盡我所有的能力做好這個職務(wù)!
競選語文組長的演講稿篇五
大家好!
我叫涂xx。這次我要競選的職務(wù)是我們組的組長。我雖然語文成績不夠好,但我的數(shù)學和英語都能保持在90分以上,我相信,我當上組長后我一點會做到下列要求:1每天早上按時到校檢查同學們的作業(yè),2提高自己的語文成績,把我字寫不好的毛病改正。
雖然拿破侖說過:"不想當將軍的士兵不是好士兵"但我這個將軍的士兵"總有理由吧當然:1我喜歡語文這個課程,而且我喜歡看課外書籍,每學語文課,我都認真聽,2因為我很公平,如果我當上組長我絕不會是因為有個人是我的朋友,他不交作業(yè)就可以放過他了,3我對自己要求嚴格,因為只有管住自己才能夠幫助別人,我會幫助組內(nèi)同學,上課時,有什么不懂,我會耐心幫助他們。
如果這次競選成功了,我會按我自己說的去做,遵守紀律,積極發(fā)言,做帶頭作用。
如果競選失敗了,說明我做得還不夠好,還需要完善自己,我想"金無赤足,人無完人"就當一次鍛煉的機會,我會不斷改進,不斷努力,做一個合格的,優(yōu)秀的組長。爭取下一次競選成功。
謝謝大家!
競選語文組長的演講稿篇六
大家好!
在此次競選活動中,我所競選的職位是學習委員。在班級中,學習委員應(yīng)要在學習上起到帶頭作用,對學習要認真,負責。要讓在一些同學眼中沒有樂趣的學習充滿樂趣,讓學習動起來,讓他們也愛上學習。
我的成績雖不是班上最好的,但我相信我必須是最努力的。我每一天都會認真完成各科老師所布置的作業(yè),爭取要一次性達標,若不行,要在老師評獎時,認真聽講,發(fā)現(xiàn)自我的不足,自我改善。要認真對待各科老師的要求。我會在自我考試沒有考理想的功課上更下功夫,讓我的成績突飛猛進,趕上大家的步伐,在大家的步伐中還要爭取更進一步,成為大家學習的好榜樣。
如果我競選成功,我將協(xié)助班長、中隊長搞好大家的'成績,幫忙成績不是很好的同學,讓他們趕上大家的步伐,跟上老師的進度。起帶頭作用,做好本職工作。不會把這當成一種負擔,會把它當成一種榮譽、一種職責。不會因為有了這個職位而認為自我比別人高一層,來管壓別人。如果我沒有競選上,我也不會悲哀不會氣餒,因為大家發(fā)現(xiàn)我了的不足,證明了我的'努力還不夠。無論我又沒有當選學習委員,我都會認真聽老師講課,不與同學竊竊私語,下課認真復(fù)習上節(jié)課所講的資料。
我有不少優(yōu)點,當然也有不少缺點,如完成作業(yè)速度不是很快,考試時粗心大意,經(jīng)常做錯不該錯的題,考試成績?nèi)邕^山車一樣,不穩(wěn)定,但我必須會努力改正我的缺點。
多謝大家能投我神圣的一票,多謝大家!
競選語文組長的演講稿篇七
大家好!
很高興能夠再次站在這個講臺上,面對同學們熟悉的臉龐,參加班干部競選活動。此時此刻,我的心里感到非常的激動,并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務(wù);充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩,經(jīng)過幾年的風風雨雨,成功的喜樂、失敗的教訓,讓我茁壯成長。相信,不管今天我從這里走下臺后,競選的結(jié)果會如何,我都會從心底感到高興。
今天我競選的是組長一職。我來參與競選的目的只有一個:一切為同學服務(wù)。我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。
也許,在我說出這番“豪言壯語”后,有些人會暗自發(fā)笑:他怎么這么自負!可是我想說,這不是自負,這是自信!一個人如果連自己都不相信,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是由于我的自信!當然,能力也很重要,因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
在參加班級管理的過程中,尤其是參加競選后,我明白了許多道理:做任何事都要有強烈的責任感,要認真履行自己的職責,才能無愧于心。在管理的同時,要嚴格要求自己,因為自己的一舉一動都被同學們看在那里,如果連自己都管不好,如何去管別人?當然,管理時一定要有耐心,要顧及同學們的感受,不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則,會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難,也應(yīng)勇敢面對。
著名作家羅曼·羅蘭說過一句話,只有先相信了自己,然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信,能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人,我也不例外,但是我會盡量減少自己的缺點,同時也希望每個人都能提出我的不足,讓我能正確認識自己,完善自己。
成為組長,是一種榮譽,更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),但我自信我有能力擔起這副擔子,因為我的熱情,我的毅力,我實事求是的工作態(tài)度,能真正做好組長的工作。
我的演講完畢,謝謝大家!
競選語文組長的演講稿篇八
尊重的教師、親愛的同窗:大家好!
我來自x年x班的,一個充溢自信的女生。在班里我以一名出色班級干部的規(guī)范來要本身,當好教師的左膀右臂,分擔教師的壓力,更好的為同窗們效勞。教師贊成同窗的了解使我在為同窗們效勞方面更自信更無能。今日我很快樂尊重的教師、親愛的同窗門能給我參與大隊干部競選的時機。由于我的實力失掉了教師和同窗們的一定。我有很強的責任心和使命感,愛惜個人每一分榮譽,情愿為大家效勞。我能勾結(jié)同窗,尊重師長,刻苦學習,努力使本身做一個德、智、體、美、勞片面開展,綜合才能強,對社會有用的人才,立志為家鄉(xiāng)建立效勞。在教師的教誨下,在同窗們的協(xié)助贊成下,我拿出干班長時從中積聚了的少許經(jīng)歷,持續(xù)為大家搞好效勞。
最值得說的是我的性情,我寬容、豁達、熱心、愛協(xié)助他人。這一點使得我不計較點滴的得失,總有一個好意情,也讓我能和同窗、同伴搞好關(guān)系,少了矛盾,多了高興。這也是競爭大隊委所必備的。
競選大隊干部不只僅是一種榮譽,它更是一本人責任心的表現(xiàn)和培育??梢詾橥靶谑俏也粩嘁詠淼膲粝?。
假設(shè)我當上了大隊干部,我將嚴于律己,以身作則。時時鞭笞本身,用一顆純真的心以及實踐舉動,來感染隊員們。假設(shè)我當上了班干部,我會為隊員們出謀劃策。按照同窗們的興致喜好,向大隊部請求展開豐厚多彩的活動。使同窗們在活動中取樂,在活動中受害,使他們懂得個人的暖和。假設(shè)我當上了大隊干部,我也會優(yōu)秀地完成學校和大隊部交給我的義務(wù),兢兢業(yè)業(yè)干,一心一意地為同窗效勞。
我愛同窗、愛教師、愛艷麗的五星紅旗、愛我昌盛興盛的家鄉(xiāng)!自信會一路隨同著我行進。請教師和同窗們自始自終地贊成我、信任我,投上您們神圣的一票吧!
競選語文組長的演講稿篇九
英語組長的作用是協(xié)助英語教師搞好搭橋課程建設(shè),豐富音標教學內(nèi)容,讓學生打好英語學習基礎(chǔ)。以下是本站小編為你整理推薦競選英語組長的
演講稿
,希望你喜歡。尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
我是張志華。這次,我要競選的職務(wù)是我們組英語組長。
在競選這個職務(wù)之前我一直擔任我們四個人的小英語組長,雖然這個官職很小,但我卻很熱愛這個職務(wù)。
每天早晨,我都要檢查他們的作業(yè),有是,還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業(yè),我便叫他們立即補作業(yè),直到補完所有作業(yè)。在此之間,我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況,還要替他們講解每道題錯誤的原因。
如果我競選英語組長成功的話,我一定會做好這個職務(wù),讓班上的同學受益。如果同學們有什么疑問我都會認認真真地給他講解,直到他能夠獨立做題。
因為我擔任過四個人的英語組長,所以,我總結(jié)出了一套學習方案:在做作業(yè)之中,要把不懂的問題通過查找資料,詢問家長等手段弄明白,第二天才能為同學們詳細的,多方面的解答同學們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。如果沒有前一天的準備,就不能為同學們詳細的解答,從而不能使組員及時改正錯誤,既耽誤了他們的成績,也是我工作中的失職。
每天收取作業(yè)時,我都會檢查一遍同學們的作業(yè),如果還有一些同學沒有交上作業(yè)的話,我會督促他們交作業(yè)的。
請大家支持我,謝謝大家!
各位領(lǐng)導、各位評委、各位老師:大家好!
我競崗的職務(wù)是英語科英語組長。我97年英語大專畢業(yè),英語口語、語法等基本功扎實,也一直堅持英語的進修學習。從教以來,我一直擔任英語教學,熟悉各年級的教材,駕馭課堂教學能力強,教學方法靈活、新穎,具有獨特的風格;偏愛后進生,誨人不倦,教學效果好,教學質(zhì)量高,深受學生的喜愛,家長的歡迎。多年來我也擔任班主任工作,堅持面向全體學生,循循善誘,具有較強的組織能力。
在教研工作中我認真負責,兢兢業(yè)業(yè),富有沖勁,具有銳意進取,與時俱進的時代精神。在新課程改革大潮中,我作為一名年輕的黨員,我應(yīng)該,也有信心,自己能在英語教學第一線,與科組成員協(xié)作一致,創(chuàng)出本校"英語特色"品牌。如今學年我積極參與我校"特色英語"課題研究,勇于承擔各種教研任務(wù)和開展各項英語活動,均取得了較佳的效果。我先后主動接受校領(lǐng)導、區(qū)教研員以及市教委教研專家的多次試驗課指導,均一致得到了校領(lǐng)導、區(qū)教研員、市教委教研專家的高度評價。利用櫥窗、
通訊稿
等在校內(nèi)、網(wǎng)上、報刊上及時宣傳學校"特色英語"的開展情況,在學校、社會上造成了一定的影響。希望學校給與我鍛煉、提升自我的機會,讓我進一步積累教育、教學、教研經(jīng)驗,讓我能為學校工作為英語教育多作貢獻。
如果我的競崗不成功,我也將服從學校的工作安排,大力支持上崗科英語組長的工作,繼續(xù)保持與課組成員的通力協(xié)作,把學校工作做好。
各位領(lǐng)導、老師們:
大家上午好!
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心:我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責任。我要用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心投入到學科管理中。
二、我有較為扎實的實踐知識:自參加工作以來,我就在教導處幫忙,20xx年任廣運中學教導主任,我始終不忘學習,勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰(zhàn),不斷地豐富自己、提高自己。
三、我有較強的工作能力:并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知英語學科在初一、初二和初三年級的不同特點,同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為英語學科英語組長要"一切為了老師,為了老師的一切"這樣的準則。我踏實工作,關(guān)愛本學科組的每一位老師,看到老師們每天高高興興的進行教學,是我最大的樂趣。
四、具有奉獻精神、大公無私,老師的利益高于一切:讓老師們得到實惠是我的快樂,為了老師的專業(yè)發(fā)展著想,為老師們的利益而努力,提高本學科組的幸福指數(shù)和學科成績。
如果我能夠通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進自己的工作,提高本學科組的教學水平。
1、個人建設(shè)方面:加強個人修養(yǎng),練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護學科組的良好形象,努力調(diào)動老師們主動發(fā)展,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
2、快樂教育方面:以身作則,團結(jié)本學科組教師,以"規(guī)則、自由"為指導思想,創(chuàng)建和諧自由的氛圍,在全組樹立正氣,獨立有創(chuàng)意的開展學科組工作。大家知道,學生很渴望老師的夸獎和鼓勵,教師更是如此,對成績的認可是教師發(fā)展的不懈動力,物質(zhì)獎勵固然重要,精神認可更不可缺少。
3、教育教學方面:協(xié)助初一英語教師搞好搭橋課程建設(shè),豐富音標教學內(nèi)容,讓學生打好英語學習基礎(chǔ)。幫助初二英語教師做好一個課題,那就是學生兩極分化問題,注重初三學生英語學習的均衡發(fā)展,讓每一個學生都不掉隊。
4、及時與本組教師交流溝通,發(fā)現(xiàn)需求和問題及時解決。
競選語文組長的演講稿篇十
你們好! 我叫梅碩,我是來參加班級小組長競選的。能站在臺上參加競選,我感到無比的榮幸。我會好好珍惜現(xiàn)在的這個機會,來把握住今天的競選,去努力做好明天的事情。
我認為我參加競選的優(yōu)勢有以下幾個方面:
首先,我已經(jīng)有四年的班干部工作經(jīng)驗了,我當組長可以充分地表現(xiàn)自己,充實自己,讓自己的學校生活豐富多彩。
其次,我是個非常細心的孩子,做起事情來一絲不茍,在班級管理上不會因為粗心而出什么差錯。
我還有很強的管理能力,只要我動點腦筋想出好的點子,我這個組的紀律肯定能勝過其它小組。
我的親和能力較強,人際關(guān)系較好,這樣會在客觀上減少一些工作的阻力。 我還有超強的應(yīng)變能力,能夠處理好各種班級突發(fā)事件,當我們組的成員有什么困難和問題,我會盡量去幫助他們,盡量滿足他們的需求。
我還有能力處理好各種事務(wù),我的組織能力和協(xié)調(diào)能力還是不錯的,憑借這一優(yōu)勢,我保證會將我們小組的各項活動開展得有聲有色。
別看我的年紀小,我的學習成績還不錯哦,我還能在學習上給同學們起到帶頭作用。
假如我當上了組長,我一定會努力幫助那些需要幫助的人,我也會想出金點子管理那些不守紀律的同學;假如我當上了組長,我會和我組里的成員齊心協(xié)力,團結(jié)一致,一起戰(zhàn)勝各種各樣的困難;假如我當上了組長,我會成為老師的得力助手,成為同學們心中的榜樣。當然,假如我沒有當選,我想,一定是我還有別的差錯。我會再接再厲,不會灰心喪氣,我會努力找到自己的缺點,然后去改正它,再等待下一次競選的機會。
如果大家認為我可以勝任這個莊嚴而又神圣的職務(wù),那么就請你投我一票吧,我將會加倍地努力,不會讓你們失望的,請大家相信我,支持我。
【本文地址:http://m.aiweibaby.com/zuowen/3266251.html】