最新扶貧干部講座視頻心得體會(huì)(匯總9篇)

心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

扶貧干部講座視頻心得體會(huì)篇一

近期，我參加了一場(chǎng)消費(fèi)扶貧視頻講座，對(duì)其中學(xué)到的知識(shí)和理念深有感觸，特在此分享我的心得體會(huì)。

第一段：認(rèn)識(shí)消費(fèi)扶貧

消費(fèi)扶貧是什么？這是我在學(xué)習(xí)中最先接觸到的問題。通過講座的介紹，我了解到消費(fèi)扶貧是指通過積極的消費(fèi)行為，支持貧困地區(qū)的企業(yè)和農(nóng)民，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和扶貧事業(yè)的推進(jìn)。這是一種最簡(jiǎn)單、直接、有效的扶貧方法，將消費(fèi)者與扶貧之間緊密地聯(lián)系在了一起。

第二段：了解貧困地區(qū)的實(shí)際情況

要想通過消費(fèi)扶貧支援貧困地區(qū)，首先要了解這些地區(qū)的基本情況。在講座中，我們觀看了多個(gè)案例，了解了廣西、云南等地的農(nóng)村貧困現(xiàn)狀以及一些貧困縣區(qū)的生產(chǎn)生活狀況。這些案例讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)到了貧困地區(qū)的困難，也引發(fā)了我們內(nèi)心的同情和共鳴。

第三段：學(xué)習(xí)消費(fèi)扶貧的具體方法

了解了消費(fèi)扶貧背后的理念和實(shí)際情況后，我們需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何生動(dòng)地實(shí)踐這個(gè)理念。在講座中，講師向我們介紹了不少消費(fèi)扶貧的實(shí)際方法，包括購(gòu)買農(nóng)產(chǎn)品、手工藝品、旅游、公益捐贈(zèng)等。我們還了解到了許多消費(fèi)扶貧的品牌和平臺(tái)，如“愛心寶貝”、“草根云南”等，不僅為我們消費(fèi)者提供了直接的品質(zhì)保障，同時(shí)也能夠?yàn)樨毨У貐^(qū)帶來更多的銷售機(jī)會(huì)和經(jīng)濟(jì)收入。

第四段：認(rèn)識(shí)自身的消費(fèi)行為

學(xué)習(xí)了消費(fèi)扶貧的具體實(shí)踐方法后，我們需要認(rèn)真審視自己的消費(fèi)行為，是否與消費(fèi)扶貧理念相符。在講座中，講師通過生動(dòng)的實(shí)例向我們展示了一些常見的不良消費(fèi)習(xí)慣，如浪費(fèi)、購(gòu)買仿冒產(chǎn)品等。同時(shí)也加強(qiáng)了我們自我觀察和反思的意識(shí)，認(rèn)真對(duì)待每一筆消費(fèi)支出，在切實(shí)有效地支援貧困地區(qū)的同時(shí)，也能夠更好地保護(hù)自己的權(quán)益。

第五段：積極傳播消費(fèi)扶貧理念

消費(fèi)扶貧理念不僅是一種消費(fèi)行為，更是一種社會(huì)責(zé)任意識(shí)。在講座中，講師向我們強(qiáng)調(diào)了消費(fèi)扶貧理念的傳播重要性。傳遞這些信息可以通過多種形式和途徑，如朋友圈、微信群、公眾號(hào)、視頻分享等，可以讓更多的人了解這種新型扶貧方式、加入消費(fèi)扶貧行列、實(shí)現(xiàn)共同的社會(huì)使命。

扶貧干部講座視頻心得體會(huì)篇二

1、多讀書、讀好書。小學(xué)階段是很重要的起步階段，對(duì)以后中學(xué)、高中乃至大學(xué)的語文學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。所以，孩子們要從小養(yǎng)成多讀書的習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)做好充分的動(dòng)力準(zhǔn)備，讓自己有足夠的語文常識(shí)和知識(shí)。大家都知道，現(xiàn)在的語文題型越來越靈活，不再都是課本上的知識(shí)點(diǎn)，而是有許多課外的知識(shí)，比如今年四年級(jí)的期末試題有一題就是你所積累的課外對(duì)聯(lián)有哪些，那么平時(shí)多讀書的孩子就輕松的拿到這幾分，而沒有課外知識(shí)的孩子就是想破腦袋也寫不出來。多讀書、讀好書很重要！

2、語文興趣的培養(yǎng)。“興趣是最好的老師”，讓學(xué)生自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)是學(xué)好語文的關(guān)鍵。作為語文教師，在課堂中要重在啟發(fā)學(xué)生思維，讓學(xué)生主動(dòng)思考，以平等對(duì)話的形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法，讓孩子們學(xué)習(xí)做題的方法而不是讓孩子們?yōu)榱俗鲱}而做題。調(diào)動(dòng)學(xué)生積極回答問題的主動(dòng)性。

3、多讀，培養(yǎng)語感。在英語中經(jīng)常會(huì)說到多讀來培養(yǎng)語感，那么語文也不例外，也要多讀。語文是一門語言，是重要的交際工具，語言表達(dá)能力是語文教學(xué)的重點(diǎn)。課堂時(shí)間是有限的'，所以我每天都會(huì)給學(xué)生留讀的作業(yè)，15、20分鐘足矣，同時(shí)光會(huì)讀是不行的，還要會(huì)朗讀。每次的家庭讀書作業(yè)都要求家長(zhǎng)陪讀，建議家長(zhǎng)用心傾聽孩子讀書的同時(shí)更要給他鼓勵(lì)，讓他們多幾份自信。

4、留心觀察、寫好作文。的重要性不言而喻，我們必須重視它、正視它。寫好作文并不是難事，但是得留心觀察，把生活的點(diǎn)滴記錄和積累下來，融入自己的真情實(shí)感，組織好語言就會(huì)成篇。此事說著容易、做起來并非易事。所以我會(huì)鼓勵(lì)大家準(zhǔn)備采蜜集本，讓學(xué)生讀書的同時(shí)把好詞好句記錄下來，拓展知識(shí)面，不斷充實(shí)自己，爭(zhēng)取大的進(jìn)步。我們必須掌握好學(xué)習(xí)方法并言傳身教給學(xué)生才會(huì)事半功倍！

扶貧干部講座視頻心得體會(huì)篇三

隨著中國(guó)精準(zhǔn)扶貧的戰(zhàn)略愈加深入，消費(fèi)扶貧已成為了一種獨(dú)特的扶貧方式。為了進(jìn)一步促進(jìn)消費(fèi)扶貧的落實(shí)與推進(jìn)，近日，某機(jī)構(gòu)舉辦了一場(chǎng)以“消費(fèi)扶貧”為主題的視頻講座。我參加了這次講座并獲得了一些學(xué)習(xí)體會(huì)。本文主要將從消費(fèi)扶貧的概述、消費(fèi)扶貧方式、消費(fèi)扶貧在我國(guó)的實(shí)踐、以及我如何參與消費(fèi)扶貧等四個(gè)方面對(duì)本次講座的學(xué)習(xí)體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

一、 消費(fèi)扶貧的概述

本次講座首先介紹了“消費(fèi)扶貧”的概念與定義。消費(fèi)扶貧是一種通過消費(fèi)行為來幫助貧困地區(qū)人民提高收入，改善生活的扶貧方式。它不僅可以帶動(dòng)市場(chǎng)需求增長(zhǎng)，而且還可以支持更多的貧困戶走向脫貧致富。在消費(fèi)扶貧中，消費(fèi)者通過購(gòu)買來自貧困地區(qū)的產(chǎn)品和服務(wù)，促進(jìn)貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，支持農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)。消費(fèi)扶貧概念的出現(xiàn)，極大地促進(jìn)了貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。

二、 消費(fèi)扶貧方式

在介紹了消費(fèi)扶貧的概念后，講座就著重介紹了幾種比較實(shí)用的消費(fèi)扶貧方式。首先，是提高公眾對(duì)貧困地區(qū)產(chǎn)品的認(rèn)知度和信任度。特別是對(duì)于那些從未接觸過貧困地區(qū)產(chǎn)品的消費(fèi)者，需要通過多種方式推進(jìn)品牌宣傳和渠道拓展，擴(kuò)大影響面及受眾群體。其次是協(xié)同推進(jìn)產(chǎn)業(yè)和消費(fèi)的雙方，將可持續(xù)性發(fā)展作為目標(biāo)，圍繞著完善產(chǎn)品質(zhì)量、設(shè)計(jì)產(chǎn)品與市場(chǎng)需求的匹配、優(yōu)化供應(yīng)鏈等環(huán)節(jié)，不斷行進(jìn)的質(zhì)量、效益和品牌力，縮小貧富差距，在消費(fèi)的過程中推動(dòng)雙方共贏。

三、 消費(fèi)扶貧在我國(guó)的實(shí)踐

講座還重點(diǎn)介紹了我們國(guó)家在消費(fèi)扶貧方面的實(shí)踐。例如，2019年中國(guó)消費(fèi)者通過消費(fèi)帶動(dòng)對(duì)貧困地區(qū)的扶貧投入就達(dá)到了1800億元人民幣。同時(shí)，我國(guó)政府貫徹了消費(fèi)扶貧的政策體系，形成了“云扶貧、線上線下協(xié)同推進(jìn)、全域推廣”消費(fèi)扶貧行動(dòng)計(jì)劃。這項(xiàng)計(jì)劃致力于通過線上消費(fèi)平臺(tái)，為貧困地區(qū)打通線上資訊和銷售渠道，做到消費(fèi)與扶貧無縫對(duì)接，切實(shí)推進(jìn)消費(fèi)扶貧的有效實(shí)踐。

四、 我如何參與消費(fèi)扶貧

在學(xué)習(xí)了消費(fèi)扶貧的概念和方式后，我們應(yīng)該想到如何參與消費(fèi)扶貧，促進(jìn)貧困地區(qū)的發(fā)展。首先，我們要關(guān)注貧困地區(qū)的產(chǎn)品，了解產(chǎn)地的故事、文化背景，觀察貧困地區(qū)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、品質(zhì)等，提高對(duì)貧困地區(qū)產(chǎn)品的認(rèn)知度和認(rèn)可度。其次，鼓勵(lì)身邊的人購(gòu)買貧困地區(qū)的產(chǎn)品，幫助宣傳推廣。第三，還可以直接在電商平臺(tái)購(gòu)買貧困地區(qū)的產(chǎn)品，讓互聯(lián)網(wǎng)成為促進(jìn)消費(fèi)扶貧的有力工具。購(gòu)買貧困地區(qū)的產(chǎn)品，來推動(dòng)貧困地區(qū)的產(chǎn)品提高質(zhì)量、升級(jí)品牌，同時(shí)也支持貧困地區(qū)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

總之，本次視頻講座讓我更加深入地了解了消費(fèi)扶貧，學(xué)習(xí)了消費(fèi)扶貧的概念、方式和在我國(guó)的實(shí)踐。消費(fèi)扶貧是一種能夠大力促進(jìn)貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的方式，我們也可以通過自己的消費(fèi)行為參與到消費(fèi)扶貧中來，讓貧困地區(qū)人民獲得更多的實(shí)質(zhì)性幫助和支持。相信通過我們每個(gè)人的努力，可以讓消費(fèi)扶貧在未來發(fā)展更加成熟，真正成為一種有效推動(dòng)中國(guó)扶貧工作的方式之一。

扶貧干部講座視頻心得體會(huì)篇四

扶貧干部培訓(xùn)是增加干部的責(zé)任心，提升干部的價(jià)值觀，下面是本站小編精心整理的扶貧干部

培訓(xùn)心得體會(huì)

12月25日至29日，我有幸作為第二期學(xué)員參加了在**大學(xué)舉辦的基層扶貧干部暨農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人培訓(xùn)班。杭州環(huán)境優(yōu)美，浙大師資雄厚，坐在全國(guó)排名第三的大學(xué)教堂，聆聽國(guó)家級(jí)教授精彩授課，《新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)分析》、《農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化與農(nóng)民合作組織建設(shè)》、《農(nóng)產(chǎn)品品牌建設(shè)與營(yíng)銷》、《精準(zhǔn)扶貧理論與實(shí)踐》、《xx屆五中全會(huì)精神及中央扶貧開發(fā)工作會(huì)議》、《扶貧干部的溝通技巧與藝術(shù)》等等課程，既有較好的理論性和指導(dǎo)性，又有叫實(shí)的操作性和應(yīng)變性，這些知識(shí)就好像是組織上為我們這些扶貧干部量身定做的貼身制服，讓我受益頗深。

首先，在思想上得到了更深一層的洗滌?？h委縣政府組織我們遠(yuǎn)赴杭州，選擇國(guó)家一流大學(xué)一流教授對(duì)我們的扶貧工作進(jìn)行培訓(xùn)，足以見得扶貧攻堅(jiān)工作的重要性，足以見得黨和政府對(duì)我們扶貧干部給予了重大期望。說心里話，作為一名選派干部，有時(shí)候會(huì)在心底滋生很多負(fù)面思想：感覺自己的能量有限，原單位的照顧又不足，村組干部的懈怠情緒嚴(yán)重;縱向比較吧，感覺自己在農(nóng)村辛辛苦苦好幾年了，最后自己的付出與個(gè)人的收益不能對(duì)等;橫向比較其他選派干部，自我感覺良好;等等。每當(dāng)遇到挫折，遇到不順，那些消極心里就會(huì)在心里蔓延。經(jīng)過此次培訓(xùn)，政策上需要我們，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們高看一眼，我們就是農(nóng)村脫貧致富的帶頭人，帶頭人是絕對(duì)不能失去積極向上的陽光心態(tài)!就算累點(diǎn)，就算苦點(diǎn)，就算個(gè)別群眾不理解，就算遇到一些不順，想到組織的重托，想到群眾的期盼，想到自己是排頭兵，不僅不能退縮，而是要劈荊斬刺，迎難而上!

其次，在技能上得到了更進(jìn)一步的提升。我是黃圩鎮(zhèn)華新村黨總支第一書記，到村任職已經(jīng)一年多了。我在村里也干了很多工作，也能夠堅(jiān)持吃住在村，一線服務(wù)，在修橋鋪路、農(nóng)田整治、環(huán)境治理、計(jì)劃生育、新農(nóng)合、調(diào)解糾紛等等方面都腳踏實(shí)地，任勞任怨，取得了一定的成績(jī)。回過頭看看自己在農(nóng)村這片土地上留下的一串串足印，感覺很充實(shí)，同時(shí)也很累。通過此次培訓(xùn)，我感覺自己在農(nóng)村工作中還存在一定的不足，不能做到事半而功倍。因?yàn)檠劢缣?，視野不遠(yuǎn)，或是服務(wù)過于單一，或是眉毛胡子一把抓，抓不到重點(diǎn)，把精力都用在了雞毛蒜皮的小事上，沒有做好更高層的設(shè)計(jì)和更科學(xué)的規(guī)劃，以至于華新村變化不大，亮點(diǎn)不多。下一步，我將結(jié)合華新村實(shí)際，展開夢(mèng)想，瞄準(zhǔn)方向，把在浙大學(xué)到的精準(zhǔn)扶貧實(shí)用理論和扶貧干部溝通技巧用好、用貨、用出價(jià)值。

其三，在生活上得到了更高一檔的修煉。我是華新村第一書記，我有著雙層身份，我既是組織上選派來的優(yōu)秀機(jī)關(guān)干部，我更是華新村的脫貧致富帶頭人，我的一言一行會(huì)直接影響到組織的形象，影響到華新村的形象。目前，黨中央從嚴(yán)治黨的策略深得民心，八項(xiàng)規(guī)定、黨的新紀(jì)律都給我們黨員指定了更為嚴(yán)格的行為規(guī)范。農(nóng)村工作和機(jī)關(guān)工作不一樣，沒有具體的上下班時(shí)點(diǎn)，沒有固定的上下班地點(diǎn)。同時(shí)，扶貧工作離不開群眾，我們扶貧干部時(shí)時(shí)刻刻都要和群眾打交道，如果脫離了農(nóng)村就脫離了群眾，就脫離了工作，那就和逃兵沒有區(qū)別。所以，作為選派干部，日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都十分重要。**省委黨校張靜蓉教授引用和總理的講話，又通過實(shí)例演繹，傳授給我們這樣幾句話：每一個(gè)人都是人民中的一分子，為人民服務(wù)不能忽略任何一個(gè)個(gè)體。通過此次培訓(xùn)，我更加堅(jiān)定了一個(gè)意念：在以后的工作中，絕對(duì)不能因?yàn)槭莻€(gè)別村民的要求，絕對(duì)不能因?yàn)槭欠巧习鄷r(shí)間，為自己找推脫責(zé)任的借口!相反，我要時(shí)時(shí)刻刻把每一個(gè)群眾都放在心里，想盡一切辦法服務(wù)好每一個(gè)群眾，為華新村營(yíng)造一個(gè)文明、和諧、富裕、幸福的新環(huán)境!

總之，四天的培訓(xùn)我受益匪淺，我將進(jìn)一步錘煉自己，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)今后的實(shí)踐，通過務(wù)實(shí)創(chuàng)新，全力以赴當(dāng)好一名農(nóng)村干部，腳踏實(shí)地帶領(lǐng)村民脫貧致富。

一、扎根基層，做好貧困群眾工作。

培訓(xùn)的第一節(jié)課就是**市江北區(qū)觀音橋街道辦事處調(diào)研員、“老馬工作室”主要負(fù)責(zé)人馬善祥同志的《如何做基層群眾工作》，“老馬”圍繞如何做好基層工作講了幾點(diǎn)要求，使我受益匪淺。一是在基層工作中積累工作經(jīng)驗(yàn)，并有所貢獻(xiàn)。二是嚴(yán)以律己把思想錘煉好，靜以修身、警鐘長(zhǎng)鳴。三是滿腔熱情為群眾服務(wù)好，尊重群眾、主動(dòng)服務(wù)、在高標(biāo)準(zhǔn)中服務(wù)群眾。長(zhǎng)期工作在扶貧一線的基層干部，一定要把貧困群眾的冷暖放在心上，以積極的工作態(tài)度幫助其解決實(shí)際困難，認(rèn)真傾聽并引導(dǎo)群眾，最終提高群眾的滿意度。

二、吃透政策，精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧。

7月4日聽市扶貧辦人力資源處胡劍波處長(zhǎng)講授《人力資源開發(fā)情況介紹》，進(jìn)一步了解貧困地區(qū)人力資源開發(fā)現(xiàn)狀，熟悉精準(zhǔn)扶貧政策，充分體現(xiàn)了市委、市政府對(duì)脫貧攻堅(jiān)的高度重視。鄉(xiāng)鎮(zhèn)脫貧攻堅(jiān)貴在精準(zhǔn)、重在精準(zhǔn)。從建檔立卡識(shí)別、制定發(fā)展規(guī)劃、落實(shí)扶貧政策、實(shí)施脫貧措施等各個(gè)方面，務(wù)必做好精準(zhǔn)。各幫扶責(zé)任人只有吃透扶貧政策，才能把精準(zhǔn)扶貧的各項(xiàng)政策措施傳達(dá)給每一個(gè)貧困戶，讓他們領(lǐng)會(huì)政策、吃透精神。

三、把握要求，限時(shí)打贏攻堅(jiān)戰(zhàn)。

**市扶貧辦主任劉戈新講《扶貧攻堅(jiān)形式及工作要求》、市扶貧辦信息處處長(zhǎng)田茂慧講《貧困對(duì)象的精準(zhǔn)識(shí)別與退出》、市審計(jì)局農(nóng)業(yè)處副處長(zhǎng)唐春林講《扶貧資金審計(jì)》等各個(gè)處室負(fù)責(zé)人及專家講授的培訓(xùn)課，引導(dǎo)著我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)工作中的不足之處。我們將嚴(yán)格按照劉戈新主任的工作要求開展好鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧工作。一是講政治，勇于擔(dān)當(dāng)脫貧攻堅(jiān)責(zé)任。二是講感情，把貧困群眾疾苦放在心上。三是講實(shí)干，把精準(zhǔn)扶貧政策落實(shí)在行動(dòng)上。四是講實(shí)效，把群眾滿意度做為檢驗(yàn)脫貧攻堅(jiān)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。五是講紀(jì)律，把黨風(fēng)廉政各項(xiàng)要求貫徹到脫貧攻堅(jiān)工作的全過程。

培訓(xùn)時(shí)間短暫，但培訓(xùn)效果明顯，回到工作崗位上，我們一定拼盡全力奔赴扶貧一線。把自己的感情和熱情留給貧困群眾，把自己的奮斗和收獲留在農(nóng)村的土地上，為脫貧攻堅(jiān)工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

6月12-16日 ，我有幸參加了第一期鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部培訓(xùn)班，聆聽了各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的講課。幾天來，我沉浸在領(lǐng)導(dǎo)和專家精彩的講解中，思想上受到了強(qiáng)烈的震撼。此次培訓(xùn)，不僅讓我學(xué)習(xí)了新的政策業(yè)務(wù)知識(shí)，更讓我開闊了眼界，更新了觀念。

一、培訓(xùn)情況

第一期培訓(xùn)班集聚了來自開州、石柱、巫溪三個(gè)區(qū)縣的80名鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部。5天時(shí)間，指導(dǎo)中心在日程和課題設(shè)計(jì)上做了精心的安排和準(zhǔn)備，共安排了9個(gè)主題的課程供我們學(xué)習(xí)，課程時(shí)間和內(nèi)容安排合理，每一堂課都非常精彩。

二、培訓(xùn)感悟

(一)提高對(duì)脫貧攻堅(jiān)重要性認(rèn)識(shí)。

通過這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到扶貧攻堅(jiān)工作是我國(guó)當(dāng)前一項(xiàng)非常重要的政治任務(wù)。特別是莫杰老師《精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧形勢(shì)政策任務(wù)及有關(guān)問題研究》讓我了解到：扶貧開發(fā)事關(guān)全面建成小康社會(huì)，事關(guān)人民福祉，事關(guān)鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)我國(guó)國(guó)際形象。小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。全面建成小康社會(huì)，最艱巨的任務(wù)是脫貧攻堅(jiān)，最突出的短板在于農(nóng)村還有7000多萬貧困人口。由此，精準(zhǔn)扶貧更是我們開展扶貧工作的重中之重。

(二)開拓了思想與眼界。

通過尹克林老師的《特色小鎮(zhèn)建設(shè)》，我們的眼光放遠(yuǎn)到全世界有趣的特色小鎮(zhèn)建設(shè)，讓我們的思維開拓，讓我們逐漸僵化的思維模式得到一次有力的沖擊;宋愛蘇老師的《當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革》從全球經(jīng)濟(jì)形勢(shì)方面講述了當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)面臨的重大挑戰(zhàn)，讓我們從宏觀更清楚現(xiàn)今中國(guó)的形勢(shì)以及脫貧攻堅(jiān)面臨的困難。

(三)開展脫貧攻堅(jiān)工作的方式受到了啟發(fā)。

一是要學(xué)會(huì)創(chuàng)新性開展工作，盧賢煒老師講解的《**市資產(chǎn)收益扶貧實(shí)踐與探索——產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)扶貧的有效舉措》，深入淺出地分析了在農(nóng)村發(fā)展產(chǎn)業(yè)，做產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)扶貧必須要?jiǎng)?chuàng)新，比如可以讓農(nóng)村有實(shí)力，有能力的群眾通過嘗試股權(quán)收益分紅方式來帶動(dòng)貧困戶發(fā)展，形成有效的利益鏈。盧處長(zhǎng)講道，我們?cè)诠ぷ髦幸獓L試各種新方法、新手段，要實(shí)現(xiàn)脫貧致富的目標(biāo)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部責(zé)任重大。

二是要守住底線，清廉扶貧。唐春林、王選明老師以理論和實(shí)際相結(jié)合的方式給我們講授了反腐案例，告誡我們扶貧中基層腐敗容易滋生，我們必須守住底線，做到每一分錢都要用到扶貧事業(yè)中。

三、關(guān)于我村扶貧開發(fā)工作的思考

結(jié)合我村扶貧開發(fā)工作存在的問題，我就如何做好我村扶貧開發(fā)工作進(jìn)行了淺薄的思考。

(一)在爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)重視和提高基層干部群眾認(rèn)識(shí)上下功夫，努力消除對(duì)扶貧開發(fā)工作的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。

1.對(duì)上要多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)農(nóng)村當(dāng)前貧困現(xiàn)狀、農(nóng)村扶貧面臨的形勢(shì)和農(nóng)民群眾對(duì)扶貧工作的認(rèn)識(shí)，積極爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。讓基層同志都清醒地認(rèn)識(shí)到扶貧開發(fā)工作不是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)業(yè)務(wù)工作而是一項(xiàng)艱巨的政治任務(wù)。

2.對(duì)下要多基層干部和群眾宣傳扶貧開發(fā)的政策、目的、要求及措施，讓他們消除施舍即可論和低保養(yǎng)活論這些認(rèn)識(shí)誤區(qū)，改變“等、靠、要”思想。

通過對(duì)上、對(duì)下兩個(gè)層次，匯報(bào)和宣傳兩種形式，讓全社會(huì)認(rèn)識(shí)到扶貧開發(fā)、消除貧困，實(shí)現(xiàn)共同富裕是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是共產(chǎn)黨人為之奮斗的夢(mèng)想，是鞏固執(zhí)政黨地位，維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的政治要求，是一面旗幟、一項(xiàng)事業(yè)、一種責(zé)任、一個(gè)挑戰(zhàn)、一種榮耀。

1.發(fā)展養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)。我們可以發(fā)展黃牛養(yǎng)殖，逐步做大做強(qiáng)，做成自己的特色。

2.發(fā)展大棚蔬菜種植。引導(dǎo)有能力的企業(yè)入駐本村，鼓勵(lì)本村的貧困戶參與，通過股權(quán)收益分紅的形式，開展大棚蔬菜種植。

扶貧干部講座視頻心得體會(huì)篇五

家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長(zhǎng)的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來，才能收到最好的教育效果。

在校每周五天的教育，老師都是有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)、性格、品行、意志和興趣等等，孩子也易于接受和成長(zhǎng)。

可是周末假期以及寒暑假，孩子在家容易受到家長(zhǎng)的溺愛，沒有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活，把在學(xué)校培養(yǎng)出來的好習(xí)慣給忘掉。

只有家長(zhǎng)意識(shí)到家庭教育的重要性，切實(shí)為孩子著想，把教育孩子放在重要位置，運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄖ鲃?dòng)去做好家庭教育，孩子才能一步步健康茁壯地成長(zhǎng)，才能成長(zhǎng)為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹。

2、給孩子做好表率

在家庭中，父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子，父母的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)給孩子潛移默化的影響。

所以，在父母向孩子提出某項(xiàng)要求時(shí)，首先要想想自己是否能夠按照要求做到。

不讓孩子看電視、玩游戲，可在孩子做作業(yè)的時(shí)候，如果家長(zhǎng)坐在一旁看電視或玩手機(jī)，孩子的心里會(huì)怎么想，肯定會(huì)感覺到不平衡，也不會(huì)專心學(xué)習(xí)的。

所以，家長(zhǎng)一定要以身作則、謹(jǐn)言慎行，要求孩子不做的，首先自己不做。

通過言傳身教，這樣才能為孩子樹立良好的榜樣，才能更好地對(duì)孩子進(jìn)行教育。

3、培養(yǎng)孩子健全人格

在教育孩子時(shí)，要把孩子看作是具有獨(dú)立人格的主體，尊重孩子，不能一切包辦，更不能溺愛。

和孩子溝通時(shí)不能高高在上，遇事要和孩子多商量，讓孩子參與家庭管理，學(xué)會(huì)處理一些基本的事務(wù)，不要因?yàn)楹⒆有?，就認(rèn)為他的意見可以不重視，這是不可取的。

人的心理健康的核心是自尊、自信，只要做到了自尊、自信，很少會(huì)出現(xiàn)心理問題。

不把孩子當(dāng)回事，就根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊。要幫助孩子處理好人際關(guān)系，良好的同伴關(guān)系，可以使孩子在同伴中受到尊重，有愛的歸屬感，對(duì)培養(yǎng)孩子的自尊、自信至關(guān)重要。

同時(shí)要培養(yǎng)孩子謙虛的品格，把自已放低，學(xué)會(huì)寬容和理解。

4、學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子

賞識(shí)導(dǎo)致成功，抱怨走向失敗。對(duì)孩子要多鼓勵(lì)、多贊賞，循循善誘，不斷培養(yǎng)孩子的自信、自強(qiáng)、自尊和自立。

賞識(shí)是對(duì)孩子的愛，如果我們家長(zhǎng)都能用愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，多用“你能行”、“你真棒”等贊揚(yáng)語句，用正確的方式指出和改正孩子的缺點(diǎn)，孩子一定會(huì)在快樂中改變，在快樂中成長(zhǎng)。

不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽?jī)未得高分就苛責(zé)孩子，而要鼓勵(lì)他說“考得不錯(cuò)”、“繼續(xù)努力”，并幫助孩子分析某些題做錯(cuò)的原因，找到做題的正確方法，下次遇到這樣的問題就不會(huì)束手無策了。

賞識(shí)孩子會(huì)給孩子帶來快樂的動(dòng)力和向上的自信，有助于發(fā)掘孩子巨大的潛能，使其能更好地發(fā)展。

5、營(yíng)造良好家庭環(huán)境

環(huán)境很容易改變一個(gè)人，尤其是對(duì)孩子很言。

有人說：孩子的大腦是一片肥沃的土地，不種莊稼就會(huì)長(zhǎng)出荒草。由此可以看出環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。

家庭的和睦對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)愛，愛別人和愛自己。

如果缺少家庭的關(guān)愛，會(huì)讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私。太多的例子證明，孩子的墮落、麻木等問題，大多是因?yàn)榧彝ト鄙賽墼斐傻摹?/p>

試想一個(gè)孩子連自己的父母和家人都不愛，他還會(huì)去關(guān)心體貼陌生人嗎?

因此，父母要加強(qiáng)溝通，盡可能多陪伴孩子，多傾聽孩子的心聲，共同努力為孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍，并形成良好的家風(fēng)，使孩子能夠快樂無憂地成長(zhǎng)。

扶貧干部講座視頻心得體會(huì)篇六

舟曲，藏語意為白龍江，白龍江是嘉陵江的支流。

張小娟，1985年出生于舟曲縣曲瓦鄉(xiāng)城馬村的普通藏族農(nóng)家，20__年，以甘南州文科第一名的成績(jī)考入中央民族大學(xué)歷史文化學(xué)院，獲得歷史學(xué)與旅游管理專業(yè)雙學(xué)士學(xué)位，工作后獲得蘭州大學(xué)在職研究生學(xué)歷。她深愛著大山深處的故鄉(xiāng)，20__年5·12汶川地震舟曲災(zāi)情嚴(yán)重，已在京工作的她一次次打電話給家人，不久就辭去了北京的工作，回到眷戀的故鄉(xiāng)。

“舟曲很美，我要把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美?！毙【暝啻螌?duì)同學(xué)和朋友說。

“再崎嶇的路，也是過得去的!”

這是10月5日下午13點(diǎn)14分張小娟在舟曲縣立節(jié)鎮(zhèn)下鄉(xiāng)途中發(fā)的一條微信，微信還配了途中拍的一張?jiān)诟咛幐╊P山路的照片，照片中的山路蜿蜒曲折，很壯觀也很險(xiǎn)要。這是張小娟生命中發(fā)的最后一條微信。兩天過后的10月7日傍晚，在走過最崎嶇難走的山路后，她的生命定格在了扶貧路上。

扎根基層沃土，綻放花華。張小娟的意外犧牲令人痛心，而無私奉獻(xiàn)一直符合她的人生軌跡。張小娟熱愛家鄉(xiāng)，并對(duì)集體有貢獻(xiàn)的熱情。她將青春和生命奉獻(xiàn)給了民族地區(qū)，奉獻(xiàn)給了扶貧事業(yè)，是新時(shí)代踐行‘不忘初心、牢記使命’的直接體現(xiàn)和黨員榜樣。

扎根基層沃土，綻放花華。首先基層為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和鍛煉平臺(tái)，不去抱怨艱苦和復(fù)雜的工作條件 唯愿以萬卷詩(shī)書為師，以德養(yǎng)吾浩然正氣，以人民群眾為師，以技提升服務(wù)能力。學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的，在學(xué)習(xí)的過程中還要日有所思，日有所得。比學(xué)習(xí)更重要的是堅(jiān)持，要日有精進(jìn)，積跬步以至千里。其中，把握平和的心態(tài)是關(guān)鍵，學(xué)習(xí)提高是需要漫長(zhǎng)時(shí)日的，而且這種日子必然是枯燥的。其次思與行要相互結(jié)合。實(shí)踐論告訴我們，只有把原理運(yùn)用到實(shí)踐中，才能檢驗(yàn)原理，從而指導(dǎo)實(shí)踐。空喊責(zé)任不行，把愛民掛在嘴上也不可取，我們必須把責(zé)任意識(shí)化作行動(dòng)符號(hào)，將愛民情懷浸入言行舉止。青春不語，蒼天含淚。高原上的格?；?，帶來的是光明、是福音、是陽光。

扶貧干部講座視頻心得體會(huì)篇七

2013年03月05日下午，公司為規(guī)范員工安全操作，提高員工安全意識(shí)，安排了由資深安全教育工作者***主講的安全教育視頻講座，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我感觸頗多。作為**生產(chǎn)企業(yè)，安全生產(chǎn)是每名員工義不容辭的責(zé)任，注重安全，不僅僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家人負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)同事對(duì)公司對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。2012年*****因電工無證上崗，違規(guī)操作導(dǎo)致的大火給公司帶來來的損失仍歷歷在目，這慘痛的教訓(xùn)給我們敲響了警鐘，安全責(zé)任，終于泰山。

安全教育視頻主要包括機(jī)械傷害事故案例、火災(zāi)傷害事故案例、觸電事故觸電案例等，在觀看視頻的同時(shí)，培訓(xùn)講師適時(shí)結(jié)合本公司實(shí)際生產(chǎn)情況對(duì)公司存在的安全隱患進(jìn)行說明，并提醒大家注重安全操作規(guī)程，提高安全防范意識(shí)。

在這次培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己在以前的工作中安全意識(shí)缺乏，為圖方便違規(guī)操作，經(jīng)常出現(xiàn)磕磕碰碰的現(xiàn)象。自己的麻痹大意也為本部門新入職員工帶來了負(fù)面影響，大家的安全意識(shí)在日常的生產(chǎn)生活過程中逐漸淡薄，為大家的安全帶來了隱患。

員工安全操作。真正的把安全工作做足、做細(xì)。

希望今后大家都能理解安全的重要性，時(shí)時(shí)、處處、事事、人人把安全工作放到首位，真正做到不傷害自己、不傷害他人和不被他人傷害。

技術(shù)質(zhì)量部：***

二〇一三年三月九日

扶貧干部講座視頻心得體會(huì)篇八

我從最初受到父母的啟蒙教育，到現(xiàn)在教育自己的女兒，人生的經(jīng)歷告誡我，家庭教育和學(xué)校教育一樣對(duì)孩子十分重要，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生。現(xiàn)就家庭教育問題，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì)。

成人是目標(biāo)。

學(xué)會(huì)做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識(shí)豐富而性格古怪，對(duì)父母沒有感情，對(duì)他人、社會(huì)漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人，充分尊重和理解孩子，無論犯有多大的錯(cuò)誤，要和他講道理。我對(duì)孩子一直是堅(jiān)持這個(gè)教育原則，讓他們?cè)趯W(xué)校、社會(huì)和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，最起碼應(yīng)該成為有益于社會(huì)的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。

家長(zhǎng)是鏡子。

“天才”不能創(chuàng)造，但家長(zhǎng)只要不失時(shí)機(jī)地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，開發(fā)孩子天賦中的特長(zhǎng)，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長(zhǎng)不僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護(hù)人，同時(shí)是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長(zhǎng)們的思想意識(shí)形態(tài)?！爱?dāng)父母不容易，當(dāng)好父母更不容易”。事實(shí)確實(shí)如此。如何當(dāng)好家長(zhǎng)，我認(rèn)為，首先，努力“學(xué)會(huì)關(guān)心”。家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，言傳身教地關(guān)愛社會(huì)、國(guó)家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。其次，要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)堅(jiān)持以德育人，奉公守法，依照社會(huì)主義道德原則、規(guī)范，自覺地將完善自己道德品質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)示范于孩子。再次，要?jiǎng)?chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長(zhǎng)的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會(huì)，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長(zhǎng)輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當(dāng)表揚(yáng)和鼓勵(lì)中生活，他將學(xué)會(huì)自尊和自信;在羞辱中生活，他將學(xué)會(huì)自卑;在平等中生活，他將學(xué)會(huì)公道;在爭(zhēng)吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學(xué)會(huì)詭辯、責(zé)怪、妒忌和冷漠……，這種現(xiàn)實(shí)是“無言之教”。不是危言聳聽。

孩子是老師。

家長(zhǎng)應(yīng)善于學(xué)習(xí)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。孩子們有很多“可愛的缺點(diǎn)”值得大人們學(xué)習(xí)。如蓬勃向上的朝氣，好問好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度;不保守，善于接受新生事物的特點(diǎn);少世故，對(duì)人對(duì)事的真誠(chéng)直率;對(duì)新科技和新型玩具等未知知識(shí)一學(xué)就通、一玩就會(huì)的本領(lǐng)等等，他們?cè)谶@些方面的優(yōu)點(diǎn)都是值得家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的。孩子的這種優(yōu)勢(shì)，作為家長(zhǎng)應(yīng)充分的給予肯定、鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，不可忽視、指責(zé)、抑制，以至于扼殺。

尊師是關(guān)鍵。

老師是學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對(duì)于我來講體會(huì)很深，我的孩子處在單親家庭中，尊師敬親的感情較薄弱，學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定，但是他的老師注入了大量的真誠(chéng)愛心，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心千方百計(jì)、苦口婆心地強(qiáng)化學(xué)校教育，使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展，彌補(bǔ)了我們家庭教育的不足，這樣的老師倍受我、孩子和社會(huì)的尊敬，那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會(huì)更加鮮艷。

今后，我決心積極配合學(xué)校教育好我的孩子，使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的有用人才，以上心得體會(huì)，只是我一管之見。

扶貧干部講座視頻心得體會(huì)篇九

扶貧工作是國(guó)家高度重視的民生工程，下面是本站小編精心整理的干部下鄉(xiāng)扶貧工作

心得體會(huì)

第一、珍惜。是什么樣的緣分，讓我們能一起參加三下鄉(xiāng)，認(rèn)識(shí)這么多朋友，為了共同的目標(biāo)，共同努力，珍惜這段寶貴的時(shí)光。

第二、細(xì)節(jié)。"細(xì)節(jié)決定成敗!"任何一份工作，一次活動(dòng)，都需要去精心策劃，需要去細(xì)心準(zhǔn)備，未經(jīng)深思熟慮，肯定會(huì)忽略了很多細(xì)節(jié)，以致顧此失彼，那就會(huì)對(duì)工作造成諸多不便，降低效率。細(xì)節(jié)永遠(yuǎn)是我們不能忽視的敵人。

第三、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。來自不同班級(jí)的成員，在一起工作，一起對(duì)長(zhǎng)塘區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行走訪，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)集體，一切都應(yīng)該服從，不論是做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想，為團(tuán)隊(duì)著想。

第四、溝通交流。每個(gè)人不斷地都會(huì)有些新的想法與體會(huì)，也許是喜悅，也許是憂傷，經(jīng)常與隊(duì)員們談心，聽聽大家的心聲，了解大家的感想，可以促進(jìn)理解，也可以集思廣益，或是彼此分享喜悅的心情。

第五、主動(dòng)。主動(dòng)考慮團(tuán)隊(duì)里的大小事情，主動(dòng)地提出自己的見解，主動(dòng)地提出疑問。這一個(gè)個(gè)主動(dòng)，雖然簡(jiǎn)單，卻意義重大，讓我了解到更多，學(xué)到更多。

第六、理解包容。每個(gè)人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給他人。學(xué)會(huì)理解，包容別人，包容社會(huì)，包容世間的一切。其實(shí)從三下鄉(xiāng)的籌備活動(dòng)開始，事情都不是一帆風(fēng)順的，但每次遇到問題時(shí)，我們都會(huì)共同商量找出解決問題的辦法。而雖然在商量過程中，往往會(huì)意見不一致，但我們都能互相理解。慢慢地我也學(xué)會(huì)了包容、學(xué)會(huì)了體諒，更加懂得站在別人的立場(chǎng)想問題。

當(dāng)然，在我們這次活動(dòng)取得豐收同時(shí)，我們也必須承認(rèn)，我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方，如由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，一些準(zhǔn)備工作跟實(shí)際的工作有一定差距，一些工作細(xì)節(jié)也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信，有收獲，有經(jīng)驗(yàn)，有挫折，有教訓(xùn)的活動(dòng)才是一個(gè)真正意義的完整的實(shí)踐活動(dòng)。作為當(dāng)代大學(xué)生，這也是一份社會(huì)責(zé)任感，用我們所學(xué)的去回饋給予我們更多的社會(huì)。一步一腳印。

扶貧攻堅(jiān)，這是當(dāng)前全國(guó)全面奔小康的大基調(diào)，也是當(dāng)前工作最重要的任務(wù)之一，自從有幸擔(dān)任披砂鎮(zhèn)務(wù)旭村第一書記后，責(zé)任感和使命感油然而生，如何在崗位上發(fā)揮能力?如何做好扶貧攻堅(jiān)工作?如何帶領(lǐng)群眾脫貧致富?從第一天開始我便帶著疑問進(jìn)村入戶開展調(diào)查，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，對(duì)扶貧工作也有了一些自己的認(rèn)識(shí)。

一、要有良好心態(tài)

貧困村需要的是一名能吃苦能堅(jiān)持的第一書記，做好扶貧工作，心態(tài)是第一道坎，進(jìn)村入戶搞調(diào)查，面對(duì)的是農(nóng)村貧困老百姓，其中大部分是少數(shù)民族，習(xí)俗不一樣，環(huán)境條件很差，交流也不一定通暢，從行走在泥濘道路、跨進(jìn)農(nóng)戶門，到與農(nóng)戶打招呼、

自我介紹

二、要自我勉勵(lì)

因?yàn)槲以?jīng)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作過，有兩年基層經(jīng)驗(yàn)，所以農(nóng)村的環(huán)境和交流的對(duì)象對(duì)我來說并不陌生，但身負(fù)脫貧重任，工作量也大，從摸底調(diào)查了解全村基本情況，到理清思路提出規(guī)劃發(fā)展意見，再到逐項(xiàng)落實(shí)各類扶貧工作，各個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)遇到困難，這就需要自我勉勵(lì)，克服困難，勇往直前。若不能調(diào)整好心態(tài)，扶貧工作便無法開始，若不能自我勉勵(lì)，扶貧工作便不能繼續(xù)，我認(rèn)為這是干好扶貧工作最基本的要求。

三、要積極主動(dòng)

我們**縣要求在**年底全面完成精準(zhǔn)脫貧任務(wù)，扶貧工作任務(wù)重，時(shí)間緊，責(zé)任大，上級(jí)安排下來的工作和自己需要做的工作都要同時(shí)開展，有些時(shí)候會(huì)出現(xiàn)忙不過來的情況，但這只是開始，是這種工作本該有的節(jié)奏，我們?nèi)羰侵粫?huì)抱怨加班加點(diǎn)，每天就把安排的事做了就休息，不會(huì)利用空閑的時(shí)間去想想自己需要做的事和做做自己能做的事，不會(huì)主動(dòng)把工作做到前面，就會(huì)失去自我價(jià)值，拖扶貧工作的后腿，所以，扶貧工作需要我們更加深入角色，更加積極主動(dòng)。

四、要發(fā)揮自我價(jià)值

“第一書記”來自各個(gè)單位部門，所學(xué)的專業(yè)也各不相同，而扶貧工作要求大家都做同一件事，這就需要發(fā)揮自我專業(yè)技能知識(shí)，良好運(yùn)用到工作中去。以我來說，我學(xué)的是工程管理專業(yè)，披砂鎮(zhèn)務(wù)旭村自從定下了要修建農(nóng)家樂，走旅游發(fā)展路線后，我就著手設(shè)計(jì)第一家農(nóng)家樂，這不是簡(jiǎn)單的畫個(gè)房子，而是要考慮地理位置合理性、建筑實(shí)用性、布局協(xié)調(diào)性、規(guī)劃前瞻性等因素，反復(fù)斟酌完善，才能體現(xiàn)價(jià)值。其他專業(yè)也應(yīng)該對(duì)應(yīng)發(fā)揮特長(zhǎng)，學(xué)農(nóng)業(yè)的要指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，學(xué)工程的要監(jiān)管施工建設(shè)，學(xué)財(cái)務(wù)的要幫助做好扶貧項(xiàng)目預(yù)算等等，既能熟練鞏固專業(yè)知識(shí)，又能幫助扶貧工作，發(fā)揮自我價(jià)值。

五、要聽從工作安排

從中央到地方都高度重視扶貧攻堅(jiān)工作，各項(xiàng)扶貧政策、各類扶貧項(xiàng)目、各種扶貧資金都會(huì)陸續(xù)安排和下達(dá)，在這樣一個(gè)大背景下，我們首先要做的就是聽從上級(jí)的安排，認(rèn)真做好各項(xiàng)扶貧工作，大家都是貧困村的“第一書記”，沒有特權(quán)，堅(jiān)決不能隨意的變動(dòng)工作任務(wù)，不能有“我這兒不存在這種情況，可以不搞這類工作”的思想，面對(duì)任務(wù)和實(shí)情有分歧，要向上級(jí)反映匯報(bào)，時(shí)刻注意自己的身份，做我們?cè)撟龅氖隆?/p>

我們作為全州脫貧攻堅(jiān)第一梯次的成員，時(shí)間緊任務(wù)重，就像是按了快進(jìn)鍵，把之后幾年要做的事憋了一口氣在一年內(nèi)做完，這個(gè)工作考驗(yàn)的不僅是個(gè)人能力、組織能力、社會(huì)能力，更體現(xiàn)的我縣的雄心壯志和綜合實(shí)力，我們“第一書記”只有勇往直前，艱苦奮斗，才能最終向群眾遞交一份合格的“脫貧”試卷。

從戰(zhàn)略和全局高度，深刻闡述了推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)的重大意義，對(duì)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期脫貧攻堅(jiān)任務(wù)作出部署，明確了新時(shí)期扶貧開發(fā)工作的大政方針、目標(biāo)任務(wù)、總體要求。確保到20xx年農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹重要講話精神，使扶貧開發(fā)工作站在高處，想在遠(yuǎn)處，干在實(shí)處。

反貧困是古今中外治國(guó)理政的一件大事。消除貧困、改善民生、逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕，是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是我們黨的重要使命。新中國(guó)成立以來，我們黨帶領(lǐng)人民持續(xù)向貧困宣戰(zhàn)，特別是改革開放以來，我們實(shí)施大規(guī)模扶貧開發(fā)行動(dòng)，使7億多農(nóng)村貧困人口成功脫貧，為全面建成小康社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。黨的xx大以來，我們把扶貧開發(fā)工作納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，作為實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的重點(diǎn)工作，擺在更加突出的位置，大力實(shí)施精準(zhǔn)扶貧，不斷豐富和拓展中國(guó)特色扶貧開發(fā)道路，扶貧開發(fā)事業(yè)取得了新的顯著進(jìn)展。

扶貧開發(fā)事關(guān)全面建成小康社會(huì)，事關(guān)人民福祉，事關(guān)鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)我國(guó)國(guó)際形象。小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。全面建成小康社會(huì)，最艱巨的任務(wù)是脫貧攻堅(jiān)，最突出的短板在于農(nóng)村還有7000多萬貧困人口。黨的xx屆五中全會(huì)從實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)出發(fā)，把“扶貧攻堅(jiān)”改成“脫貧攻堅(jiān)”，明確了新時(shí)期脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo)，到20xx年實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確?！保捍_保農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，確保貧困縣全部脫貧摘帽?？梢哉f，全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，農(nóng)村貧困人口全部脫貧是一個(gè)標(biāo)志性指標(biāo)。

當(dāng)前，我國(guó)脫貧攻堅(jiān)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。脫貧目標(biāo)艱巨繁重，到20xx年7000多萬農(nóng)村貧困人口脫貧，需要每年減貧20xx多萬人;脫貧攻堅(jiān)先易后難，越往后成本越高、難度越大、見效越慢;經(jīng)濟(jì)下行壓力較大，貧困人口就業(yè)和增收難度增大，一些農(nóng)民因喪失工作重新陷入貧困……找準(zhǔn)方位才能把握航向，主動(dòng)作為才能克難前行。今天，脫貧攻堅(jiān)既面臨著一些多年未解決的深層次矛盾和問題，也面臨不少新情況新挑戰(zhàn)。脫貧攻堅(jiān)已經(jīng)到了啃硬骨頭、攻堅(jiān)拔寨的沖刺階段，所面對(duì)的都是貧中之貧、困中之困，采用常規(guī)思路和辦法、按部就班推進(jìn)難以完成任務(wù)，必須以更大的決心、更明確的思路、更精準(zhǔn)的舉措、超常規(guī)的力度，眾志成城實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)。

“天下之治亂，不在一姓之興亡，而在萬民之憂樂?！泵撠毠?jiān)戰(zhàn)的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響，全體黨員務(wù)必把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來、統(tǒng)一到實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確?！钡哪繕?biāo)上來，動(dòng)員全國(guó)全社會(huì)力量，拿出“敢教日月?lián)Q新天”的氣概，鼓起“不破樓蘭終不還”的勁頭，向貧困發(fā)起總攻，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保到20xx年所有貧困地區(qū)和貧困人口一道邁入全面小康社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)寫下新的光輝篇章。

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