心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過(guò)思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
個(gè)人先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇一
支月英是我國(guó)近代史上的一位杰出女性，她生于辛亥革命之后的動(dòng)蕩年代，卻能在男權(quán)社會(huì)中嶄露頭角，為國(guó)家和民族作出了卓越貢獻(xiàn)。支月英的個(gè)人事跡令人敬佩，她的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力感染著我們。通過(guò)學(xué)習(xí)支月英的事跡，我深刻認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持自己的夢(mèng)想以及為之努力奮斗的重要性。
首先，支月英的事跡告訴我們要有堅(jiān)持不懈的信念。在一個(gè)封建社會(huì)中，女性的地位本就低下，更別說(shuō)是去追求自己的理想和夢(mèng)想了。然而，支月英卻選擇了與眾不同。她執(zhí)著地追求自己的學(xué)業(yè)，堅(jiān)信只有提高自己的知識(shí)和能力才能改變自己的命運(yùn)和改變社會(huì)的不公。她逆流而上，勇往直前，最終成為了一名杰出的女醫(yī)生。她的堅(jiān)持與信念值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
其次，支月英的事跡告訴我們要有勇氣面對(duì)困難和挫折。在追求自己的理想的過(guò)程中，支月英遭遇了很多困難和阻礙。作為一個(gè)女性醫(yī)生，她在求學(xué)過(guò)程中遭受了很多歧視和排斥。然而，她并沒(méi)有因此而退縮，而是勇敢地面對(duì)困難，克服了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。她勇于嘗試，勇于探索，最終走上了為國(guó)家和人民服務(wù)的道路。這種勇氣與毅力讓我深感敬佩，并激勵(lì)著我面對(duì)人生中的困難時(shí)勇往直前。
第三，支月英的事跡告訴我們要勇敢地追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。支月英從小就立下志向，要成為一名醫(yī)生來(lái)拯救人民的疾苦。她不畏艱難，堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想，最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。她的故事告訴我們，只要我們敢于追求，就一定能夠得到回報(bào)。同時(shí)，也要明確自己的目標(biāo)，并為之努力付出。只有在追求自己的夢(mèng)想過(guò)程中，我們才能找到人生的意義和價(jià)值。
第四，支月英的事跡告訴我們要關(guān)心他人，熱心幫助他人。作為一名醫(yī)生，支月英始終把患者放在第一位，把為人民服務(wù)作為自己生命的使命。她不計(jì)較個(gè)人得失，不求回報(bào)，而是默默地為患者提供幫助和關(guān)懷。她的無(wú)私奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。身為現(xiàn)代人，我們也應(yīng)該關(guān)注他人的困難和需要，以實(shí)際行動(dòng)為他人創(chuàng)造幸福和快樂(lè)。
第五，支月英的事跡告訴我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。支月英的一生都在為他人服務(wù)，為國(guó)家和人民付出了很多。沒(méi)有人會(huì)一帆風(fēng)順，每個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折。然而，支月英在每個(gè)人生階段都以積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活，從中領(lǐng)悟到了人生的真諦。她用實(shí)際行動(dòng)證明了幸福的真正含義，并為我們樹(shù)立了典范。
支月英的個(gè)人事跡給我們帶來(lái)了很多的啟示和影響。她的堅(jiān)持、勇氣和毅力讓我深感佩服，并激勵(lì)著我勇敢地去追求自己的夢(mèng)想。她的無(wú)私奉獻(xiàn)和關(guān)心他人的精神讓我明白了自己的價(jià)值和意義。在今后的生活中，我將不斷努力，以支月英為榜樣，為國(guó)家、為社會(huì)、為他人做出自己的貢獻(xiàn)。
個(gè)人先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二
李振華來(lái)到野外的荒山上徘徊著，做著激烈的思想斗爭(zhēng)，最終他做出了痛苦的決定：讓正讀高三的兒子回南京替自己盡孝。不久，“父病故，速歸”的加急電報(bào)帶來(lái)了父親病逝的噩耗，李振華踉蹌著跑到學(xué)校后山，點(diǎn)燃一沓白紙，面向南方，跪地痛哭。 兒子也因此錯(cuò)失了高考的機(jī)會(huì)。李振華作為兒子、作為父親都對(duì)親人欠下了無(wú)法償還的“債”，但他的學(xué)生卻都在高考中填寫(xiě)了合格答卷。 父親去世后，母親半身不遂，為便于李振華照顧母親，南京某機(jī)關(guān)發(fā)來(lái)商調(diào)函，調(diào)李振華到南京鼓樓中學(xué)任教，但李振華依然放棄了這最后一次調(diào)離山區(qū)的機(jī)會(huì)。
這一切都讓鄉(xiāng)親們看在眼里，疼在心里。張家坡一位姓段的婦女首先提出讓自己的女兒到南京替他照顧半身不遂的老母親，10年間，先后有7位沂源女孩去南京照顧老人。
為了不給鄉(xiāng)親們添麻煩，1990年，李振華把年邁的老母親從南京接到沂源，但由于半身不遂、水土不服、氣候不適等原因，一年后，老人突然辭世，給李振華留下了終生難以釋?xiě)训那妇巍?/p>
李振華以崇高的思想境界、高尚的道德情操、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、精湛的教學(xué)藝術(shù)和對(duì)教育事業(yè)無(wú)私的愛(ài)，詮釋了一名人民教師光榮而神圣的使命。
他用53年的實(shí)踐和心血鑄就了“許身孺子甘為牛，赤心奉教終不悔”的“振華精神”。
我們要以李振華同志為榜樣，為辦讓人民放心滿意的教育而努力奮斗！
個(gè)人先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇三
第一段：堅(jiān)持自我學(xué)習(xí)，不斷提高自我
張定宇在工作中堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，在公司舉辦的各種培訓(xùn)、講座和班組會(huì)議上，他總是虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)技能和領(lǐng)導(dǎo)能力。他還會(huì)通過(guò)自學(xué)、閱讀和反思不斷進(jìn)步。正是通過(guò)這種不斷提升自我的方式，他得以在公司逐漸嶄露頭角。
第二段：積極投身工作，勤奮認(rèn)真
張定宇在工作中十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，從來(lái)不抱怨工作太累或者任務(wù)太重。他總是積極主動(dòng)地完成自己的工作，并通過(guò)自己的努力使公司的業(yè)績(jī)不斷提高。他的團(tuán)隊(duì)精神、奉獻(xiàn)精神，以及對(duì)工作的執(zhí)著追求，值得我們學(xué)習(xí)。
第三段：獨(dú)具創(chuàng)新思維，尋找問(wèn)題解決辦法
張定宇在面對(duì)工作中的問(wèn)題時(shí)，總是能夠獨(dú)立思考、獨(dú)具創(chuàng)新，尋找問(wèn)題的解決辦法。他能夠從多個(gè)角度分析問(wèn)題，并通過(guò)自己的解決方案來(lái)化解難題。這種獨(dú)具創(chuàng)新思維、尋找問(wèn)題解決辦法的能力，不僅讓他展現(xiàn)了出色的工作能力，同時(shí)也為他在公司內(nèi)贏得了良好的口碑。
第四段：勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，克服困難
在工作中，難免遇到各種困難和問(wèn)題，而張定宇總是能夠積極的面對(duì)并克服這些困難。他勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，在面對(duì)挑戰(zhàn)的時(shí)候，不會(huì)猶豫或者退縮，而是會(huì)立即行動(dòng)，并與同事們共同尋找問(wèn)題的解決辦法，最終在困難面前取得了勝利，給公司帶來(lái)了巨大的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)張定宇的優(yōu)點(diǎn)并思考其對(duì)我們的啟示
張定宇經(jīng)歷的種種困難和挑戰(zhàn)，他所表現(xiàn)出來(lái)的那種勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，克服困難的精神，都是值得我們學(xué)習(xí)的。同時(shí)，他在自我學(xué)習(xí)、獨(dú)具創(chuàng)新思維等方面所表現(xiàn)出來(lái)的追求和努力也是值得我們借鑒的。我們可以通過(guò)他的個(gè)人事跡，受到啟示并在自己的工作中不斷努力，為自己的事業(yè)、為公司作出更大的貢獻(xiàn)。
個(gè)人先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇四
1990年夏天，18歲的廖美娣作為衢縣衛(wèi)校第一屆畢業(yè)生，被分配到嶺頭鄉(xiāng)衛(wèi)生院(嶺洋衛(wèi)生院前身)。報(bào)到那天，抱珠龍村村民李昌文正好碰上了，他瞄了一眼這個(gè)年輕女孩：1.6米的個(gè)子，瘦瘦的，穿著一件棕色格子大衣，笑瞇瞇地聽(tīng)人說(shuō)話。“這么嬌滴滴的小姑娘，肯定待不住?！崩畈陌迪?。但他沒(méi)想到的是，廖美娣會(huì)在深山待到生命的最后一天。都說(shuō)男兒有淚不輕彈，回想起當(dāng)年情景，李昌文淚流滿面。
“這些年，沒(méi)有幾個(gè)人能做到像廖院長(zhǎng)那樣隨叫隨到?！?0后醫(yī)生祝浩回憶說(shuō)，自己2015年進(jìn)入嶺洋衛(wèi)生院后，記不清跟著廖院長(zhǎng)上門(mén)服務(wù)多少次，大部分地方車子只能到半山腰，廖院長(zhǎng)扛起儀器開(kāi)始翻山，披星戴月、風(fēng)雨無(wú)阻。
類似一幕，也刻進(jìn)老同事鄭金山的腦海里。2012年到2018年，鄭金山在嶺洋衛(wèi)生院上班，“廖院長(zhǎng)對(duì)工作的熱忱值得我學(xué)習(xí)，她把醫(yī)療服務(wù)延伸到百姓家中，送到村民心里。”最讓鄭金山佩服的一點(diǎn)是，這么多年，很多同事調(diào)進(jìn)調(diào)出，唯有廖美娣牢牢堅(jiān)守在嶺洋，守望深山百姓的康寧歲月。
一年又一年，廖美娣就這樣用腳步守護(hù)庫(kù)區(qū)人民的身體健康，祝浩說(shuō)，嶺洋鄉(xiāng)11個(gè)行政村，廖院長(zhǎng)熟悉每一處的一草一木，全鄉(xiāng)1200多名60歲以上老人，廖院長(zhǎng)對(duì)他們的身體情況了如指掌，作為“回報(bào)”，全鄉(xiāng)大多數(shù)的常住村民，都認(rèn)識(shí)廖院長(zhǎng)，只要看到她，都會(huì)親熱地叫一聲“美娣”，就好像看到家人一樣。
廖美娣生前，閑暇之余愛(ài)好習(xí)作，她離世后，市作協(xié)會(huì)員廖元龍、衢江區(qū)詩(shī)詞學(xué)會(huì)原會(huì)長(zhǎng)葉昌華等一批文學(xué)愛(ài)好者紛紛用文字來(lái)表達(dá)思念和不舍。一位詩(shī)友說(shuō)：廖美娣將初心溶在血液里，把使命化在行動(dòng)中，無(wú)愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)。
個(gè)人先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇五
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難，而如何面對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)，決定了一個(gè)人的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展。于海燕是一個(gè)令人敬佩的人物，她的個(gè)人事跡給了我們很多啟示和思考。通過(guò)對(duì)于于海燕的個(gè)人事跡的了解，我深刻體會(huì)到了努力奮斗，積極向上的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到困難并不可怕，只要我們持之以恒，一切都會(huì)迎刃而解。以下是對(duì)于于海燕個(gè)人事跡的一些心得體會(huì)。
第一段：通過(guò)努力奮斗取得成功
于海燕是一個(gè)出色的企業(yè)家，她自己創(chuàng)辦的企業(yè)取得了巨大的成功。但成功的背后是她多年來(lái)的努力奮斗。于海燕一直以來(lái)都是一個(gè)非常有毅力和決心的人，無(wú)論遇到什么困難都能堅(jiān)持不懈地努力去解決。她深知只有付出才有回報(bào)，所以在創(chuàng)辦企業(yè)的過(guò)程中，她投入了大量的時(shí)間和精力，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。正是因?yàn)樗呐^斗，她才能取得如此輝煌的成就。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我也要保持努力奮斗的態(tài)度，不斷提高自己的能力，不斷追求進(jìn)步。
第二段：積極向上，樂(lè)觀勇敢面對(duì)困難
在她創(chuàng)辦企業(yè)的過(guò)程中，于海燕也遇到過(guò)很多困難和挑戰(zhàn)。但與其一味地抱怨和埋怨，她選擇了積極面對(duì)，樂(lè)觀勇敢地面對(duì)困難。她相信困難是一種機(jī)遇，是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。所以她總是能夠從每一個(gè)困難中找到積極的一面，并努力尋找解決辦法。通過(guò)面對(duì)困難，她不僅解決了困難，還獲得了成長(zhǎng)和進(jìn)步。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候，我要學(xué)習(xí)于海燕的樂(lè)觀態(tài)度，用積極的心態(tài)面對(duì)困難，從中尋找機(jī)遇和成長(zhǎng)的途徑。
第三段：堅(jiān)持自己的理想和信念
在創(chuàng)辦企業(yè)的過(guò)程中，于海燕面對(duì)了來(lái)自各個(gè)方面的壓力和阻力。但她始終堅(jiān)持自己的理想和信念，不受外界干擾和影響。她明確自己的目標(biāo)，并為之努力奮斗，堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。正是因?yàn)樗膱?jiān)持，她才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中脫穎而出，取得成功。在我的人生中，我也要堅(jiān)持自己的理想和信念，不受外界的影響和干擾，為之努力奮斗，追求自己理想的生活。
第四段：與人為善，樂(lè)于助人
于海燕不僅在事業(yè)上取得了成功，在公益事業(yè)中也作出了巨大貢獻(xiàn)。她積極參與慈善事業(yè)，樂(lè)于助人，用自己的實(shí)際行動(dòng)去幫助那些需要幫助的人們。她清楚地認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的價(jià)值不僅僅體現(xiàn)在個(gè)人的成功上，還取決于他對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我也要學(xué)習(xí)于海燕的榜樣，用自己的力量去關(guān)心和幫助他人，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：追求內(nèi)心的滿足和幸福
于海燕的個(gè)人事跡給了我們很多啟示，她通過(guò)自己的努力奮斗和積極向上的心態(tài)，取得了事業(yè)上的成功和成就。但她從未忽視自己內(nèi)心的需求和情感的感受。她懂得平衡事業(yè)和生活，注重健康和內(nèi)心的滿足，以追求真正的幸福和快樂(lè)。在我的人生中，我也要追求內(nèi)心的滿足和幸福，不只是追逐外在的物質(zhì)成功，而是要注重心靈的成長(zhǎng)和塑造美好的人生。
總而言之，通過(guò)對(duì)于于海燕的個(gè)人事跡的了解，我深刻體會(huì)到了努力奮斗和積極向上的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到困難并不可怕，只要我們持之以恒，一切都會(huì)迎刃而解。我希望能夠?qū)W習(xí)于海燕的精神，不斷努力奮斗，追求自己的夢(mèng)想和幸福的人生。
個(gè)人先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇六
根據(jù)市局黨委關(guān)于司法行政隊(duì)伍教育整頓的工作部署，學(xué)校支部近期組織開(kāi)展了“學(xué)英模”教育活動(dòng)，全體黨員集中收看中央組織部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合制作的《榜樣5》和認(rèn)真學(xué)習(xí)我市司法行政系統(tǒng)先進(jìn)典型事跡，不斷營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡、弘揚(yáng)英模精神的濃厚氛圍。
在“學(xué)英模”活動(dòng)中，我深深地感受到張西京、張宏、杜云、達(dá)娃倉(cāng)決、汪勇、陳蘇閩、胡迎春等人的先進(jìn)事跡，詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。英模們不怕艱苦、不畏困難、不懼犧牲，用臂膀扛起如山的責(zé)任，展現(xiàn)出青春激昂的風(fēng)采，展現(xiàn)出中華民族的希望。讓我感觸頗深、受益匪淺，也使我認(rèn)識(shí)到自己還有許多不足，仍需通過(guò)不懈努力縮小跟英模的差距。
一、學(xué)習(xí)英模精神，筑牢思想之基
1、學(xué)習(xí)英模對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)的政治品格
我們要樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終堅(jiān)持黨對(duì)學(xué)校工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和全面領(lǐng)導(dǎo)，從工作和生活中的小事、瑣事、平凡事中折射出時(shí)代的光芒，書(shū)寫(xiě)對(duì)黨和人民的無(wú)限忠誠(chéng)。
2、學(xué)習(xí)英模受命危難之際的擔(dān)當(dāng)魄力
大事難事見(jiàn)擔(dān)當(dāng)，危難時(shí)刻顯本色，人民利益高于一切，情況越是危急、任務(wù)越是緊迫，越需要發(fā)揚(yáng)不畏艱險(xiǎn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，越需要我們黨員干部當(dāng)好群眾的貼心人和主心骨，越需要我們注入強(qiáng)大的正能量。
3、學(xué)習(xí)英模守護(hù)人民安寧的為民情懷
我們要像英模那樣深入踐行以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持權(quán)為民所用，情為民所系，把人民群眾的利益放在心上，盡心竭力解決人民群眾最恨最怨最煩之事，增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
4、學(xué)習(xí)英模勤政廉潔愛(ài)民的高貴品質(zhì)
我們要學(xué)習(xí)英模工作勤奮、吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、克已奉公的精神，把全部精力放在工作和事業(yè)上，肯吃苦、不怕累、愿付出、多流汗，把心血傾注在為民謀福祉上，贏得廣大群眾的信任和滿意。
二、弘揚(yáng)英模精神，凝聚榜樣力量
1、對(duì)標(biāo)先進(jìn)找出差距
我們要對(duì)照英模和本系統(tǒng)先進(jìn)典型的事跡、品格，查找自身在思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在的差距，看看自己是否存在攻堅(jiān)克難舉措不多、吃苦耐勞精神不夠、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)勁頭不足等問(wèn)題。
2、大力弘揚(yáng)英模精神
我們要深入學(xué)習(xí)英模和本系統(tǒng)先進(jìn)典型的事跡，把他們的優(yōu)良品格內(nèi)化于心，外化于形，把他們作為自己今后的行為標(biāo)桿，努力在全校形成學(xué)習(xí)英模精神，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)典型，開(kāi)創(chuàng)一流工作的良好局面。
3、立足崗位干好本職
我們要把學(xué)習(xí)英模、先進(jìn)典型與當(dāng)前正在開(kāi)展的黨史學(xué)習(xí)教育和隊(duì)伍教育整頓結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí)、提高政治站位、樹(shù)立看齊意識(shí)，以英模和先進(jìn)典型為引領(lǐng)，振奮精神、擔(dān)當(dāng)作為，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨100周年。
個(gè)人先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇七
王忠輝，是中國(guó)科學(xué)院院士、國(guó)家杰出青年基金獲得者、國(guó)家自然科學(xué)基金委優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者、國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”領(lǐng)軍人才、教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”、北京市優(yōu)秀博士學(xué)位論文導(dǎo)師，擁有豐富的學(xué)術(shù)研究經(jīng)驗(yàn)和卓越的科研成果，他所在的實(shí)驗(yàn)室為世界上唯一從事核酸磷酸二酯酶方向研究的實(shí)驗(yàn)室。在王忠輝的帶領(lǐng)下，實(shí)驗(yàn)室成為國(guó)內(nèi)外研究核酸酶領(lǐng)域的重要基地，在科學(xué)研究領(lǐng)域有著廣泛而深遠(yuǎn)的影響。王忠輝的個(gè)人事跡為我們樹(shù)立了榜樣，他的勤奮、智慧、勇氣和奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
首先，王忠輝的成功歸功于他的勤奮和毅力。作為一名科研工作者，王忠輝每天都要花費(fèi)大量的時(shí)間在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究。他總是保持高度的激情和專注，從早到晚地投入到科研工作中。即使是在遇到困難和挫折的時(shí)候，他也不會(huì)放棄，而是堅(jiān)持不懈地努力。事實(shí)證明，正是這種頑強(qiáng)的精神支撐了他不斷前進(jìn)和取得了重大的科研成果。
其次，王忠輝的成就得益于他的智慧和創(chuàng)新精神。王忠輝深耕于核酸酶領(lǐng)域，不斷進(jìn)行有益的探索，通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、進(jìn)行比對(duì)和推理，發(fā)現(xiàn)了核酸磷酸二酯酶中的物理和化學(xué)性質(zhì)，并開(kāi)展了相關(guān)的研究。他不斷地創(chuàng)新和突破科研的局限，取得了許多有影響力的科研成果。這充分證明了，在科學(xué)研究中注重創(chuàng)造性的思維和嘗試，是提高科學(xué)成果質(zhì)量和人類文明進(jìn)步的必要條件。
同時(shí)，王忠輝的成就還得到了他極具開(kāi)拓精神的支持。王忠輝是一名不斷尋求進(jìn)步、不斷學(xué)習(xí)的學(xué)者，對(duì)各個(gè)領(lǐng)域都有濃厚的興趣。他與國(guó)內(nèi)外的同行學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和合作，建立了廣泛的學(xué)術(shù)圈，積累了豐富的國(guó)際化經(jīng)驗(yàn)。這樣的精神鼓舞著研究團(tuán)隊(duì)，不斷地拓寬了他們的研究方向和視野，使實(shí)驗(yàn)室在國(guó)際上具有舉足輕重的地位。
最后，王忠輝的成功離不開(kāi)他的奉獻(xiàn)精神。王忠輝一直以來(lái)都是以研究和服務(wù)社會(huì)為己任。他通過(guò)承擔(dān)國(guó)際性的科研項(xiàng)目，為國(guó)家和人類文明的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。他推崇科研成果對(duì)人類生存和生活的重要性，始終把自己的責(zé)任和使命扛在肩上。在王忠輝的身上，我們可以看到一位科學(xué)家應(yīng)有的情懷和擔(dān)當(dāng)精神，體現(xiàn)了一個(gè)學(xué)者為國(guó)家和人類社會(huì)的繁榮發(fā)展做出的應(yīng)有貢獻(xiàn)。
總之，王忠輝的個(gè)人事跡告訴我們一個(gè)道理，科學(xué)家不僅需要勤奮、智慧和創(chuàng)新，還需要堅(jiān)定的信念、開(kāi)拓的精神和奉獻(xiàn)的精神。這些才是成就一個(gè)卓越的科學(xué)家必備的素質(zhì)。我們應(yīng)該向王忠輝學(xué)習(xí)，秉持他的精神，不斷進(jìn)取，為人類和社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
個(gè)人先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇八
何祥美事跡告訴我們，現(xiàn)實(shí)中有很多許三多式的人物。何祥美的故事就是現(xiàn)實(shí)版的《士兵突擊》。
何祥美給我的最大體會(huì)是，打好基本功，做好每件事。每一行都有每一行的唱念做打，當(dāng)兵有隊(duì)列、射擊等訓(xùn)練科目，我們做媒體的也有自己的基本功，需要每天練習(xí)，才能精益求精、不出差錯(cuò)，有重大新聞發(fā)生時(shí)，才能立即沖上去，成為新聞報(bào)道領(lǐng)域的“槍王”。
廣播是聲音的世界，最出彩的新聞報(bào)道，都是現(xiàn)場(chǎng)口播報(bào)道，我們可以用描述式的方法，把耳聞目睹的事件經(jīng)歷告訴給聽(tīng)眾。但這個(gè)能力不是天生具備的，必須平日勤學(xué)苦練。廣播記者要過(guò)語(yǔ)言關(guān)，做到發(fā)音字正腔圓，準(zhǔn)確無(wú)誤，還要多向周圍群眾請(qǐng)教，多用簡(jiǎn)單、平實(shí)的詞匯，學(xué)習(xí)符合大眾口味的平民化語(yǔ)言，做到質(zhì)樸真摯，切忌矯揉造作。這些平日里的學(xué)習(xí)、積累和何祥美練習(xí)射擊、跳傘、潛水等是一樣的。許多優(yōu)秀的記者、主持人為了練好口播能力，曾經(jīng)含著石子練習(xí)，加大練習(xí)的難度。
再說(shuō)創(chuàng)新。何祥美先進(jìn)事跡告訴我們，光靠勤學(xué)苦練是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要有知識(shí)和創(chuàng)新能力才行。做記者，掌握大量的新聞背景知識(shí)，迅速組織成稿件報(bào)道出去，這是基本功?，F(xiàn)在，我們還要懂得各種先進(jìn)的錄制播出設(shè)備，摸清它們的脾氣、稟性，就像何祥美熟悉他的槍。
道路上學(xué)習(xí)創(chuàng)新，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。我們學(xué)習(xí)何祥美的先進(jìn)事跡，就是要大力踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀，把個(gè)人的理想追求融入到黨、國(guó)家和人民軍隊(duì)的事業(yè)之中。
信念需要忠誠(chéng)來(lái)堅(jiān)守，奉獻(xiàn)需要熱情來(lái)保持。當(dāng)前，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)尖銳復(fù)雜，官兵容易受到拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義等思想的侵蝕，我們只有像何祥美那樣，不斷堅(jiān)定理想信念，端正個(gè)人的人生追求，才能在人生道路上不徘徊、不錯(cuò)位、不彷徨。
作為執(zhí)行多樣化軍事任務(wù)的突擊部隊(duì)和國(guó)家抗災(zāi)救援力量，陸航部隊(duì)肩負(fù)著戰(zhàn)時(shí)實(shí)施戰(zhàn)場(chǎng)突擊，執(zhí)行抗災(zāi)救援任務(wù)責(zé)任重大，我們一定向何祥美學(xué)習(xí)，將肩負(fù)的職責(zé)高高舉過(guò)頭頂，做到獻(xiàn)身使命、不辱使命。
“當(dāng)兵就當(dāng)打得贏的兵”。陸航部隊(duì)作為一支年輕的兵種，要像何祥美那樣，在世界新軍事變革的大潮中，勇立潮頭，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)創(chuàng)新作為崗位所需，職責(zé)所在;緊盯世界軍事發(fā)展，以時(shí)刻準(zhǔn)備打仗的姿態(tài)學(xué)習(xí)求知，以時(shí)刻準(zhǔn)備打贏的狀態(tài)提升素質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)型軍人、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型軍營(yíng)。
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