當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí)，我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英語(yǔ)月考心得體會(huì)學(xué)生篇篇一
第一段：引言
近期，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)英語(yǔ)月考，我深知自己在這次考試中的收獲與不足。通過(guò)這次月考，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還體會(huì)到了自身的成長(zhǎng)和不足。在這篇文章中，我將分享自己在英語(yǔ)月考中的心得體會(huì)。希望通過(guò)這次反思，能夠讓自己更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高自己的成績(jī)。
第二段：學(xué)到的知識(shí)
在這次英語(yǔ)月考中，我學(xué)到了很多新的知識(shí)。我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)了大量的單詞和語(yǔ)法知識(shí)，這些知識(shí)都在考試中得到了運(yùn)用。通過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的理解更加深入了。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加關(guān)注詞匯和語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，以提高自己的應(yīng)試能力。
第三段：技巧與應(yīng)對(duì)策略
除了知識(shí)的學(xué)習(xí)，我還在這次月考中學(xué)到了一些解題技巧和應(yīng)對(duì)策略。在閱讀理解和寫作的部分，我發(fā)現(xiàn)理解文章的關(guān)鍵在于抓住關(guān)鍵詞和上下文的聯(lián)系。并且，在寫作方面，我學(xué)到了一些有關(guān)段落組織與語(yǔ)句連貫的技巧，通過(guò)更好地組織文章結(jié)構(gòu)和使用適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡詞，使文章更加連貫流暢。這些技巧和策略對(duì)我今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助。
第四段：?jiǎn)栴}與不足
盡管在這次月考中取得了一定的進(jìn)步，但我也意識(shí)到了自己的不足之處。首先，我的聽(tīng)力和口語(yǔ)能力還不夠強(qiáng)，需要更多的時(shí)間去強(qiáng)化訓(xùn)練。其次，我在做英語(yǔ)閱讀題時(shí)經(jīng)常犯一些粗心和沒(méi)仔細(xì)閱讀題目的錯(cuò)誤。最后，我在備考過(guò)程中沒(méi)有充分利用好課余時(shí)間，導(dǎo)致對(duì)部分知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固。明確了這些問(wèn)題，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中有針對(duì)性地加以改進(jìn)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)這次英語(yǔ)月考，我不僅學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。在之后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加注重英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)的訓(xùn)練，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力；我還會(huì)更加重視閱讀理解題目的閱讀，注重對(duì)關(guān)鍵詞的理解和上下文的聯(lián)系。同時(shí)，我會(huì)更加合理地安排我的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。通過(guò)這些努力，我相信我的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)有進(jìn)一步的提高。
以上是我在英語(yǔ)月考中的心得體會(huì)。通過(guò)這次反思，我認(rèn)識(shí)到了自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的不足之處，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。即使在考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但我仍然相信，只有不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，才能真正提高我的英語(yǔ)水平。
英語(yǔ)月考心得體會(huì)學(xué)生篇篇二
持續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，這也是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的目的之一。一般來(lái)說(shuō)，小學(xué)生剛從學(xué)齡前的游戲活動(dòng)進(jìn)入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)階段，他們對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)比較模糊，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主要?jiǎng)恿褪桥d趣，而興趣又是小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵性因素。在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，就要把握好小學(xué)生的初步興趣，這種初步興趣就是學(xué)生在開(kāi)始學(xué)習(xí)英 語(yǔ)時(shí)有一種很強(qiáng)的好奇心，而這種初步興趣是極不穩(wěn)定的。作為教師要使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣持續(xù)下去，并升華為熱情和愛(ài)好，就要在教學(xué)活動(dòng)中下工夫，要懂得童年期的心理特征，要懂得小學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣主要不是來(lái)源于英語(yǔ)語(yǔ)言本身，更多的則是來(lái)自于英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)的形式。如果教師所設(shè)計(jì)的教學(xué)形式不符合小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特征，那么，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的初步興趣就會(huì)喪失殆盡，更談不上對(duì)英語(yǔ)的熱情和愛(ài)好了。
二、在教學(xué)活動(dòng)中，要有和諧的語(yǔ)言教學(xué)氛圍
我認(rèn)為，教師不但要注意自己的形象，在學(xué)而且更要注意與學(xué)生做知心朋友，要使學(xué)生覺(jué)得你親切可敬。在教學(xué)中，教學(xué)活動(dòng)是教師與學(xué)生的雙邊活動(dòng)，而英語(yǔ)教學(xué)主要是以語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)為主。教師是語(yǔ)言活動(dòng)的主要方面，起主導(dǎo)作用，也是關(guān)鍵作用。教師的思想、教學(xué)態(tài)度、性格、志趣和情感等對(duì)學(xué)生的影響都很大。在課堂上，教師的態(tài)度和藹，平易近人，語(yǔ)言里要流露出安慰和鼓勵(lì)，這樣才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和樹(shù)立學(xué)好英語(yǔ)的信心。任何訓(xùn)斥、譏笑和諷刺都不利于雙邊活動(dòng)的開(kāi)展，還將削弱學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。在教學(xué)活動(dòng)中，教師還應(yīng)該積極地關(guān)心、幫助學(xué)生，積極引導(dǎo)他們參加集體活動(dòng)。對(duì)有困難的學(xué)生更要耐心幫助，同時(shí)鼓勵(lì)他們要互相關(guān)心和幫助。使其教學(xué)活動(dòng)得以順利進(jìn)行。
三、要重視學(xué)生基本技能和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
在培養(yǎng)技能方面，教師應(yīng)該注意到，小學(xué)生抽象思維的能力還很弱，也就是說(shuō)，教師在教學(xué)活動(dòng)中不能灌輸大量的語(yǔ)言知識(shí)，要充分利用圖片、掛圖、實(shí)物、幻燈、錄音、錄像等開(kāi)展多種形式的英語(yǔ)游戲、英語(yǔ)競(jìng)賽、表演、英語(yǔ)歌曲、兒歌等活動(dòng)，做到寓教于樂(lè)，使學(xué)生置身于情景之中，才能使學(xué)生的聽(tīng)力、英語(yǔ)的口頭表達(dá)能力及實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)的能力得到鞏固和提高。要重視英語(yǔ)的基礎(chǔ)訓(xùn)練，從而使學(xué)生獲得一些運(yùn)用英語(yǔ)的基本技能。
英語(yǔ)月考心得體會(huì)學(xué)生篇篇三
英語(yǔ)月考是每個(gè)學(xué)期末的一次重要考試，對(duì)于學(xué)生而言，它不僅檢驗(yàn)了我們對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的掌握程度，更鍛煉了我們的學(xué)習(xí)方法和自我管理能力。在經(jīng)歷了本學(xué)期的英語(yǔ)月考后，我深刻地體會(huì)到了一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心得體會(huì)。
首先，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要。英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言學(xué)科，不僅要求我們掌握大量的詞匯和語(yǔ)法，更需要我們通過(guò)大量的閱讀和聽(tīng)力練習(xí)來(lái)培養(yǎng)語(yǔ)感和語(yǔ)音準(zhǔn)確性。因此，我們應(yīng)該每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不間斷地進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的綜合訓(xùn)練。我發(fā)現(xiàn)，每天堅(jiān)持練習(xí)英語(yǔ)，不僅能夠提高我的語(yǔ)言水平，還培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了我的自律性和責(zé)任感。
其次，合理的備考策略也是月考成功的關(guān)鍵。在備考期間，我們要認(rèn)真復(fù)習(xí)之前學(xué)過(guò)的知識(shí)，并針對(duì)性地進(jìn)行練習(xí)和鞏固。而不是盲目地沖刺高分。在備考過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)將時(shí)間合理安排非常重要。在備考前的一段時(shí)間，我制定了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按部就班地完成任務(wù)。 這不僅讓我有條不紊地復(fù)習(xí)了所有知識(shí)點(diǎn)，也避免了因?yàn)闇?zhǔn)備不充分而臨時(shí)抱佛腳。
另外，積極的心態(tài)對(duì)于英語(yǔ)月考的取得好成績(jī)也起到了至關(guān)重要的作用。每當(dāng)考前，我都會(huì)告訴自己相信自己的能力，積極面對(duì)考試。不要給自己太大的壓力，這樣才能保持良好的狀態(tài)，順利地發(fā)揮水平。當(dāng)然，這并不意味著我們可以掉以輕心，而是要相信自己經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備一定會(huì)取得好成績(jī)。我堅(jiān)信因?yàn)榉e極的心態(tài)，我才能保持冷靜，順利通過(guò)英語(yǔ)月考。
此外，在答題過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了合理分配時(shí)間，合理控制答題速度。答題時(shí)間是有限的，面對(duì)一大串的選擇題和簡(jiǎn)答題，我們必須合理規(guī)劃時(shí)間，不同題型的節(jié)奏要有所調(diào)整。在此次月考中，我意識(shí)到了時(shí)間的重要性，嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)來(lái)答題，使我在保證完成所有題目的前提下還有時(shí)間檢查和修改。
最后，通過(guò)這次英語(yǔ)月考，我深刻意識(shí)到了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性。英語(yǔ)是一門國(guó)際語(yǔ)言，掌握它可以幫助我們更好地了解國(guó)際社會(huì)，與全球交流。同時(shí)，英語(yǔ)也是通往高等教育和就業(yè)市場(chǎng)的關(guān)鍵。通過(guò)這次月考，我明確了提升英語(yǔ)水平的必要性，也更加激發(fā)了我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力。
總之，英語(yǔ)月考對(duì)于我來(lái)說(shuō)不僅僅是一次考試，更是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次月考，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握了合理的備考策略，培養(yǎng)了積極的心態(tài)，提高了答題的技巧，并深刻意識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性。相信在今后的學(xué)習(xí)中，我將更加努力，不斷提高自己的英語(yǔ)水平。
英語(yǔ)月考心得體會(huì)學(xué)生篇篇四
20xx年6月28日上午8：00至下午4：00，我院英語(yǔ)1706班學(xué)生在黎老師、羅維學(xué)長(zhǎng)及班干部的帶領(lǐng)下，于我校中職部開(kāi)展為期一天的教育專業(yè)見(jiàn)習(xí)，并圓滿完成了見(jiàn)習(xí)任務(wù)。
此次的教育專業(yè)見(jiàn)習(xí)是為了進(jìn)一步鞏固大家的專業(yè)理論知識(shí)，提高教育教學(xué)能力，為教育發(fā)展方向的學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，更加認(rèn)識(shí)、適應(yīng)教師角色，主要內(nèi)容為上午聽(tīng)課、試講以及下午協(xié)助處理教務(wù)工作。
此次的教育專業(yè)見(jiàn)習(xí)是在我校中職部展開(kāi)，聽(tīng)課的班級(jí)為五個(gè)高三班級(jí)，它們的專業(yè)分別是計(jì)應(yīng)、汽修及會(huì)計(jì)。
在教育專業(yè)見(jiàn)習(xí)之前，為避免聽(tīng)課時(shí)秩序混亂，班干部提前安排好了聽(tīng)課小組名單，每個(gè)聽(tīng)課的班級(jí)分配6-7名見(jiàn)習(xí)生聽(tīng)課。在正式聽(tīng)課之前，羅維學(xué)長(zhǎng)也在中職部105會(huì)議室組織了一次會(huì)議，在會(huì)議過(guò)程中詳細(xì)說(shuō)明了聽(tīng)課安排以及聽(tīng)課時(shí)的注意事項(xiàng)。
本次實(shí)習(xí)得到了我院領(lǐng)導(dǎo)以及中職部領(lǐng)導(dǎo)的重視和密切關(guān)注，楊主任十分配合我院的見(jiàn)習(xí)工作，也會(huì)到見(jiàn)習(xí)地看望見(jiàn)習(xí)生們，指導(dǎo)見(jiàn)習(xí)生們工作，幫助見(jiàn)習(xí)生們順利完成見(jiàn)習(xí)，在整個(gè)過(guò)程中，見(jiàn)習(xí)生們幫助了老師，自己也受益匪淺。
聽(tīng)課過(guò)程中，見(jiàn)習(xí)生們和學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記。
在見(jiàn)習(xí)生試講的過(guò)程中，見(jiàn)習(xí)生表現(xiàn)良好，學(xué)生也積極配合，課堂氛圍十分融洽。
在下午的見(jiàn)習(xí)中，見(jiàn)習(xí)生們主要幫助老師改作業(yè)、做標(biāo)簽、做表格、挑選優(yōu)秀作業(yè)和實(shí)習(xí)報(bào)告以及分試卷等。每一份簡(jiǎn)單的工作都是對(duì)見(jiàn)習(xí)生們的一次考驗(yàn)，也正是見(jiàn)習(xí)生們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，才能得到老師們的高度評(píng)價(jià)。
此次教育專業(yè)見(jiàn)習(xí)是對(duì)英語(yǔ)1706班教育發(fā)展方向同學(xué)的一次重要實(shí)踐，見(jiàn)習(xí)生們通過(guò)此次的見(jiàn)習(xí)，將專業(yè)知識(shí)理論與實(shí)際相結(jié)合，了解和熟悉了學(xué)校的運(yùn)行，提高了見(jiàn)習(xí)生們的思想覺(jué)悟，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，也為日后的就業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備。
英語(yǔ)月考心得體會(huì)學(xué)生篇篇五
第一段：導(dǎo)入
在本次的英語(yǔ)月考中，我不僅僅只是面對(duì)了一張?jiān)嚲恚敲鎸?duì)了自己的能力和水平的考驗(yàn)。通過(guò)本次考試，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)這次月考的心得體會(huì)。
第二段：備考經(jīng)驗(yàn)
首先，在備考階段，我意識(shí)到復(fù)習(xí)的重要性。我將重點(diǎn)放在了平時(shí)課堂所學(xué)的知識(shí)上，每天進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，做一些相關(guān)的練習(xí)題，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用。同時(shí)，我也將注意力放在了聽(tīng)力和閱讀理解上，因?yàn)檫@些部分往往是我在考試中失分較多的地方。為了提高自己的聽(tīng)力和閱讀水平，我多聽(tīng)英語(yǔ)音頻，看一些英文文章，鍛煉自己的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的能力。
第三段：考試應(yīng)對(duì)
其次，在考試中，我發(fā)現(xiàn)了一些應(yīng)對(duì)的策略。首先，我在做試題時(shí)，盡量不卡時(shí)間，合理分配時(shí)間，避免有題目未完成。其次，我注意了答題的技巧和技巧。例如，在選擇題中，我先讀問(wèn)題，再去找答案，避免無(wú)效的閱讀。在填空題中，我學(xué)會(huì)了利用上下文的提示詞。此外，對(duì)于閱讀理解，我先快速瀏覽全文，然后根據(jù)問(wèn)題定位答案部分。這些小技巧在對(duì)付大量考題的情況下，大大提高了我的答題效率。
第四段：總結(jié)教訓(xùn)
然而，在這次月考中，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足。首先，我的寫作能力還不夠強(qiáng)，語(yǔ)法和詞匯量也有待提高。其次，我的閱讀理解還不夠準(zhǔn)確，往往在細(xì)節(jié)題或推理題上容易出錯(cuò)。最后，在聽(tīng)力部分，我對(duì)于一些口音較重的英語(yǔ)還存在困難。我要認(rèn)真總結(jié)這些教訓(xùn)，努力提高自己的不足之處。
第五段：提出展望
在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在英語(yǔ)學(xué)科中取得更好的成績(jī)。首先，我將增加閱讀量，通過(guò)不斷朗讀和背誦，提高自己的語(yǔ)感和詞匯量。其次，我會(huì)參加一些英語(yǔ)角或英語(yǔ)演講比賽，增加我的口語(yǔ)表達(dá)能力。最后，我會(huì)多做一些真題，并結(jié)合老師的評(píng)語(yǔ)來(lái)查漏補(bǔ)缺。我相信只要付出努力，英語(yǔ)的水平會(huì)有顯著的提升。
總結(jié)：
通過(guò)這次英語(yǔ)月考，我不僅僅只是獲取了一張?jiān)嚲砩纤梅謹(jǐn)?shù)，更重要的是積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這次月考讓我更加明白了備考的必要性，知道了考試應(yīng)對(duì)的技巧，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將克服這些困難，不斷提高自己的英語(yǔ)水平。我堅(jiān)信，只要我肯付出努力，成功就在不遠(yuǎn)處。
英語(yǔ)月考心得體會(huì)學(xué)生篇篇六
如何調(diào)和矛盾，是拉近師生關(guān)系的關(guān)鍵。我一般不會(huì)在課堂上呵斥學(xué)生，而更多的是用目光來(lái)暗示他，讓他知道我不希望他這樣，或者直接喊他名字，問(wèn)剛才的問(wèn)題，如果沒(méi)答上來(lái)，我也會(huì)讓他坐下，我知道他心里一定會(huì)很清楚我為什么會(huì)叫他。對(duì)于上課調(diào)皮，作業(yè)拖拉的我一直采用談話教育為主的教育方法，耐心是我的特點(diǎn)。在談話時(shí)，我盡量去體會(huì)學(xué)生的心情，從他那里考慮問(wèn)題。多給他們一次機(jī)會(huì)，也是給我一次希望。孩子也是人，也渴望別人的尊重和理解，如果我們這些都做不到，還怎么指望學(xué)生能夠信任我們。
二、讓學(xué)生喜歡你的課
我經(jīng)常在課上組織小游戲，小競(jìng)賽。學(xué)習(xí)人體部位的時(shí)候，我們來(lái)玩我說(shuō)你指;學(xué)習(xí)英語(yǔ)加減法的時(shí)候，我和學(xué)生比賽算術(shù)，雖然我“輸”了，但學(xué)生踴躍舉手想要“打敗”我的情景仍歷歷在目;除了游戲以外，體態(tài)語(yǔ)也是老師一個(gè)很好的展示藝術(shù)。往往一個(gè)贊許的眼神，一個(gè)夸張的動(dòng)作，一個(gè)滿意的微笑，一個(gè)肯定的點(diǎn)頭都會(huì)給學(xué)生帶來(lái)很多精神動(dòng)力。在學(xué)nicetomeetyou.的時(shí)候，我經(jīng)常與學(xué)生握手，使他們感受到了成人的氛圍。在猜箱中物的時(shí)候，我總是能裝著很神秘的樣子，來(lái)吸引學(xué)生無(wú)限的想象力。在學(xué)習(xí)“p”等詞時(shí)，我常常補(bǔ)充一些動(dòng)作，如大力士狀，學(xué)生不用問(wèn)就知道“p”是強(qiáng)壯的意思。
在課堂上開(kāi)展小組競(jìng)賽。每節(jié)課在復(fù)習(xí)，操練等各個(gè)環(huán)節(jié)穿插進(jìn)行一些競(jìng)賽，由每組派或抽學(xué)生參加，誰(shuí)先回答出老師的問(wèn)題或者取勝，就得到一顆心或一個(gè)小笑臉。盡可能讓所有學(xué)生都能為本組增添光彩，增強(qiáng)自信心和成就感。
實(shí)踐證明，小學(xué)生年齡小，活潑好動(dòng)，反應(yīng)靈敏，模仿性強(qiáng)。生動(dòng)具體形象的事物，容易引起學(xué)生的興趣。充分利用掛圖，圖片等形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，能有效增加興趣。錄音機(jī)的使用不僅令學(xué)生興趣大增，而且可幫助他們形成良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。
三、多鼓勵(lì)學(xué)生
在課堂上，如果有很多人舉手的話，我一般都會(huì)先叫那些平常內(nèi)向的同學(xué)。因?yàn)樗麄兣e一次手也不容易，即使答錯(cuò)了，我也不會(huì)太在意，當(dāng)然答對(duì)更好，ok,good,wonderful,great一大堆表?yè)P(yáng)詞都扔過(guò)去，多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)，培養(yǎng)他們的自信心，下次歡迎再來(lái)。其實(shí)每一個(gè)孩子都是渴望被人肯定，希望獲得成功，愿意被人表?yè)P(yáng)的，尤其是那些很少被老師關(guān)注的中間生。當(dāng)然個(gè)別的差異是客觀存在的，但只要他們努力了，進(jìn)步了，他們就值得老師去表?yè)P(yáng)。
總之，教師要經(jīng)常研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，在教育教學(xué)中不斷激發(fā)和維護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，采用科學(xué)、有效的教學(xué)手段，保證學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所樂(lè)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，以最大的熱情投入英語(yǔ)學(xué)習(xí)之中，從而最大限度地提高教育教學(xué)質(zhì)量。
英語(yǔ)月考心得體會(huì)學(xué)生篇篇七
style="color:#125b86">在假期里我有幸參加了英語(yǔ)教師培訓(xùn)，這次英語(yǔ)培訓(xùn)是文教體局組織的，請(qǐng)了省專家和石家莊市小學(xué)一線英語(yǔ)教師，邯鄲市教科所郭老師，我縣趙老師做有關(guān)講座，每場(chǎng)講座人員爆滿，聽(tīng)者受益匪淺?？偨Y(jié)我的心得體會(huì)有三點(diǎn)：
我因工作關(guān)系上學(xué)期剛接了一個(gè)班的英語(yǔ)，雖然多年沒(méi)有教英語(yǔ)，畢竟是小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)剛開(kāi)設(shè)，難度還不大，一個(gè)學(xué)期下來(lái)還算可以。但聽(tīng)了省專家報(bào)告，很快明白了自己的缺點(diǎn)，有關(guān)英語(yǔ)的教育理念跟不上。張老師說(shuō)：如果你沒(méi)有英語(yǔ)的教育理念在引導(dǎo)你，即使你教會(huì)了學(xué)生知識(shí)，即使學(xué)生學(xué)得也不錯(cuò)，但那是無(wú)效的，即使有效也是短暫的。我把英語(yǔ)的教育理念再與大家一起分享：(一)面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育。(二)整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開(kāi)放。(三)突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異。(四)采用活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與。(五)注重過(guò)程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。(六)開(kāi)發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠道。張老師對(duì)這些理念作了詳細(xì)講解，很受啟發(fā)，原來(lái)英語(yǔ)教學(xué)不單單是教會(huì)學(xué)生知識(shí)，還有很多。
二、學(xué)會(huì)總結(jié)
感受頗深的是兒歌增趣法，潘老師舉例與大家分享：
天氣的
溫馨weather情報(bào)站，
提醒raing記帶傘，
doudy朵朵烏云山，
windy陣陣來(lái)吹散，
sunny晴天陽(yáng)光燦爛，
snowy雪花舞姿曼妙。
方位詞
下面under上面on，
between用在兩中央，
above在上方，below在下方，
beside在一旁，
in在里面不要忘。
三、扎實(shí)教學(xué)
有句話說(shuō)得好，要教給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水。聽(tīng)老師們的講座，我深刻感到自己的知識(shí)嚴(yán)重匱乏，急需充電，只有自己的知識(shí)豐富了才能對(duì)自己的課堂把握好，才能對(duì)自己的學(xué)生說(shuō)“ok”。
以上是我對(duì)自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)一個(gè)小小心得體會(huì)，總之，此次學(xué)習(xí)受益匪淺，不虛此行。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁多指正賜教，為了我的進(jìn)步，也為了我們孩子的進(jìn)步，努力!學(xué)習(xí)!加油!
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