幫爸爸喂羊的心得體會(huì)

心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過(guò)思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

幫爸爸喂羊的心得體會(huì)篇一

最近，我正在讀《非常爸爸》。這本書(shū)是楊紅櫻老師“非常系列”中的一冊(cè)，書(shū)里講述了五位不同性格的爸爸，雖然他們性格迥異，但是他們都善良、有愛(ài)，都有家庭責(zé)任感。

冉冬陽(yáng)爸爸的言行，讓我想到了自己的爸爸。

一天下午，我和爸爸在小區(qū)里散步。當(dāng)我們走到一個(gè)小水池旁邊時(shí)，突然看見(jiàn)路邊躺著一條小狗，一身棕褐色的毛發(fā)非?？蓯?ài)，但此刻它躺在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。我覺(jué)得很奇怪，拉著爸爸走近看，只見(jiàn)它水靈靈的眼睛滿懷希望地望著我。“它一定受傷了!”我趕忙對(duì)爸爸說(shuō)，“我們救救……”我的話還沒(méi)說(shuō)完，就看到爸爸飛快地從口袋里拿出幾張干干凈凈的紙，輕輕地把小狗抱在懷里。他望著還在發(fā)呆的我說(shuō)：“大兮，快走啊，我們把它送到寵物醫(yī)院去。”幸運(yùn)的是，小狗得到了醫(yī)生的精心治療，也找到了它的主人。

聽(tīng)了爸爸的話，我立刻又想到了書(shū)里的那些爸爸，他們都善良、有愛(ài)，我還想起身邊的很多小伙伴，很多叔叔阿姨，想到了學(xué)校的“日行一善”活動(dòng)，為山區(qū)孩子送上力所能及的幫助。我們的國(guó)家和社會(huì)，一定會(huì)因?yàn)榇蠹业纳屏己蛺?ài)心，而變得更美好。

六一兒童節(jié)的時(shí)候，姑姑買(mǎi)了一套《非常》系列的書(shū)當(dāng)禮物送給我。我覺(jué)得很好看，因?yàn)檫@些書(shū)講得都是我們孩子們的故事，其中我最喜歡的是《非常爸爸》這本書(shū)。

一到暑假，我就開(kāi)始看了起來(lái)。這本書(shū)里講的是幾個(gè)不同性格的爸爸們，有貪玩爸爸、糊涂爸爸、硬漢爸爸、開(kāi)明爸爸和神秘爸爸。貪玩爸爸是小主公馬小跳的爸爸，他是個(gè)玩具設(shè)計(jì)師，很著名，還當(dāng)上了玩具廠的大廠長(zhǎng)。他非常貪玩，最沒(méi)勁的事就是上次替馬小跳寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，結(jié)果被老師罰抄了一百遍。糊涂爸爸是孟小喬的爸爸，他是個(gè)公司經(jīng)理，很健忘，常把問(wèn)題搞得一團(tuán)糟。一次他把膠卷放在裝雞蛋的盒子里，結(jié)果整整兩年都沒(méi)想起來(lái)。但吃了他們家保姆的清腦丸后，變得頭腦清醒。硬漢爸爸是吳緬的爸爸，他很有男人氣概，是個(gè)攝影家。他自信、樂(lè)觀，喜歡做有創(chuàng)意的事。冉冬陽(yáng)的爸爸是個(gè)開(kāi)明爸爸，他是個(gè)建筑師，曾在美國(guó)做了兩年訪問(wèn)學(xué)者，舉手投足很紳士。他在圣誕節(jié)夜里，幫助過(guò)一位賣(mài)氣球的貧窮阿姨。神秘爸爸是戴安的爸爸，他單眼皮，有一個(gè)優(yōu)雅的下巴，曾和戴安在滑冰場(chǎng)跳了一曲優(yōu)美的冰上華爾茲。但他太神秘了，就連戴安也不知道那是她的爸爸。

我讀了這本書(shū)，知道每個(gè)爸爸都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也體會(huì)到了爸爸的辛苦。爸爸不僅得努力工作，還要保護(hù)媽媽和我。他平常工作很忙，很少有時(shí)間陪我，但只要一有時(shí)間，就會(huì)帶我出去玩，甚至在很疲憊的時(shí)候也會(huì)帶我去爬山，鍛煉我的毅力。我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，我可以幫媽媽做一些事情，替爸爸分擔(dān)一些責(zé)任，讓他全心全意地工作，少為我們操心。

如果書(shū)里的這幾個(gè)爸爸加上我爸爸，問(wèn)我喜歡誰(shuí)，我還是最喜歡我的爸爸!

最近我看了很多故事書(shū)，其中有一本叫《非常爸爸》，我只花了兩天時(shí)間就把它看完了。

《非常爸爸》一共講了4個(gè)爸爸：貪玩爸爸、問(wèn)題爸爸、硬漢爸爸、開(kāi)明爸爸。第一個(gè)是馬小跳的貪玩爸爸，是玩具廠的設(shè)計(jì)師，平時(shí)像個(gè)小孩子一樣很貪玩。第二個(gè)是孟小喬的問(wèn)題爸爸，是個(gè)公司經(jīng)理，他頭發(fā)像一堆亂草，做事手忙腳亂。第三個(gè)是吳緬的硬漢爸爸，是個(gè)攝影家，很具有藝術(shù)家的氣質(zhì)。第四個(gè)是冉冬陽(yáng)的開(kāi)明爸爸，是個(gè)建筑師，他幽默、開(kāi)朗、寬容、豁達(dá)。4個(gè)爸爸里面我最喜歡冉冬陽(yáng)的開(kāi)明爸爸，因?yàn)樗畲蟮男脑甘亲屌畠撼蔀橐粋€(gè)快樂(lè)的人，我的爸爸也希望我成為一個(gè)快樂(lè)的人。

我的爸爸是個(gè)全能爸爸，下面我給大家講一講。

玩電腦游戲，每天晚上都會(huì)固定時(shí)間玩游戲，爸爸玩的時(shí)候總是不讓我玩，因?yàn)槲业难劬τ悬c(diǎn)近視了。

我的爸爸是個(gè)故事爸爸。從上小學(xué)開(kāi)始，爸爸每天晚上睡覺(jué)前，都會(huì)給我講故事。有時(shí)候還會(huì)考驗(yàn)我，這樣可以讓我學(xué)到更多的知識(shí)。

我的爸爸是個(gè)老虎爸爸。我做錯(cuò)事情的時(shí)候，爸爸很兇，像一只老虎，偶爾還會(huì)狠狠地打我，疼得我哇哇大哭。

我的爸爸是個(gè)安全爸爸。開(kāi)汽車的時(shí)候，爸爸開(kāi)得很慢，每次都遵守交通規(guī)則。晚上別人都開(kāi)遠(yuǎn)光燈，但爸爸卻開(kāi)近光燈，因?yàn)殚_(kāi)遠(yuǎn)光燈的話對(duì)方就看不清楚路，很容易出車禍。

我的爸爸是個(gè)干凈爸爸。平時(shí)爸爸下班回家，都會(huì)把家里打掃一番，陽(yáng)光照到我們家的地磚上會(huì)閃閃發(fā)光，像用鉆石鋪成的，所以我們家總是很干凈。

我的爸爸是個(gè)綠化爸爸。我們家有很多綠色的植物，有吊蘭、玉樹(shù)、蘆薈、綠蘿。爸爸辦公室的墻上也全部爬滿了綠蘿，好漂亮。

我的爸爸是個(gè)廚師爸爸。奶奶回鄉(xiāng)下的時(shí)候，爸爸會(huì)親自下廚，燒的菜一端出來(lái)，我和媽媽就直流口水，味道比飯店里的還好吃。

這就是我的爸爸，你說(shuō)是不是一個(gè)全能爸爸呢?

是我意外得到《非常爸爸》這本書(shū)的。是一個(gè)同學(xué)推薦的，我就叫爸爸去幫我買(mǎi)回來(lái)了。一看到這本書(shū)，我興奮不已，是我喜歡的類型，便對(duì)這本書(shū)有了非常濃厚的興趣，愛(ài)不釋手。我把它帶到了學(xué)校，每節(jié)下課都在看《非常爸爸》這本書(shū)，簡(jiǎn)直到了忘我的境界。

第三個(gè)吳緬的硬漢爸爸有著男兒走四方的男人氣概，剛?cè)岵?jì)，有著很男人的“男人味”。不過(guò)，他和吳緬的媽媽離婚了，他也很坦誠(chéng)地對(duì)吳緬說(shuō)清楚離婚的原因。

有那么多的爸爸，當(dāng)然也少不了開(kāi)明爸爸。沒(méi)錯(cuò)!他就是冉冬陽(yáng)的爸爸。這個(gè)爸爸很富有愛(ài)心，幫助一位賣(mài)氣球，家境條件不好的阿姨。開(kāi)明爸爸還跟冉冬陽(yáng)供進(jìn)燭光晚餐，真浪漫!這本書(shū)里，我最喜歡這個(gè)爸爸了。

最后一個(gè)是戴安的“神秘爸爸”，很有紳士風(fēng)度。但戴安從不知道這是她爸爸，她只知道她爸爸在遠(yuǎn)方，并且有著優(yōu)雅的下巴，而且是單眼皮的。一次在白果林學(xué)校的偶遇，使戴安找到了擁有優(yōu)雅下巴的人了，并知道那個(gè)人姓安，叫安先生，戴安想象中的爸爸就是這樣的，甚至覺(jué)得安先生有點(diǎn)像她的爸爸。

這些爸爸們各有各的特點(diǎn)。我覺(jué)得有些爸爸“返老還童”了，有些爸爸讓人無(wú)法形容。原來(lái)爸爸也有活潑的一面。也許我們的爸爸也有這樣的一面，而不是那么古板、嚴(yán)厲了，而是有點(diǎn)像小時(shí)候那樣的有趣，試著去發(fā)掘他們的另一面吧。

幫爸爸喂羊的心得體會(huì)篇二

1.在床上沒(méi)玩沒(méi)了的跳。

2.爬上爬下不知害怕。

3.喜歡踩水拉也拉不住。

4一言不合又哭又鬧。

5.喜歡拿個(gè)樹(shù)枝到處亂戳。

6.喜歡在地上撿一些大人覺(jué)得很臟的東西。

7.老是玩小刀啊，危險(xiǎn)的東西。

8.搞的家里亂七八糟。

9.不會(huì)吃飯要吃飯，會(huì)吃飯后不吃飯。大約就是諸如此類的事吧。我的女兒就是這樣一樣不拉的長(zhǎng)大的。

如果你是因?yàn)檫@個(gè)覺(jué)得“不乖”那真是大可不必，這只能說(shuō)明你的孩子太正常了，現(xiàn)在的孩子受到的約束太多了，把一些人的天性都被管制沒(méi)有了，古今中外，有錢(qián)沒(méi)錢(qián)的孩子都是喜歡干這些個(gè)事的，什么原因?“人的天性”你非要讓他一動(dòng)不動(dòng)，那豈不是逆天行事嗎。自尋煩惱不是嗎。你需要做的只是保護(hù)他的安全，保護(hù)他不是什么都不能做。而是在他做之前把大的危險(xiǎn)因素剔除，比如我女兒看我縫東西非要用針，我會(huì)幫她取一個(gè)繡花用的圓頭針，扎到她也不痛，用刀，我會(huì)給她吃西餐用的不鋒利的刀，用剪刀剛開(kāi)始用安全剪刀，后來(lái)看她根本不會(huì)傻到剪掉自己的手指，就直接用小一點(diǎn)的真正的剪刀。(她倒是剪破過(guò)我的新褲子和床單)。所謂的心靈手巧不就是要多動(dòng)手，多動(dòng)手才能熟能生巧，才不會(huì)傷害到自己啊。在管理這些小問(wèn)題時(shí)要掌握把孩子放在第一位原則，比如在床上跳，家長(zhǎng)實(shí)在忍耐不住時(shí)一般會(huì)說(shuō)，“快下來(lái)，把床跳壞”。但如果在他跳一會(huì)滿頭大汗時(shí)你對(duì)他說(shuō)“跳的太高了，太厲害了。是不是累了，下來(lái)喝點(diǎn)水”這樣可能效果更好，等他喝完水，以小孩的個(gè)性可能已經(jīng)轉(zhuǎn)移目標(biāo)了，豈不是不引起沖突有能解決問(wèn)題。

還有幾種不乖表現(xiàn)在1.無(wú)節(jié)制的吃零食，2.不肯上幼兒園或者遵守一些規(guī)則。如果是這個(gè)，請(qǐng)先看看家長(zhǎng)有沒(méi)有犯以下錯(cuò)誤;“1.如果你聽(tīng)話就給你買(mǎi)薯片吃.2.如果不聽(tīng)話就送你去幼兒園，關(guān)起來(lái)，讓老師收拾你。3.快把你的東西藏好不然別人拿走了?！边@樣傳遞給孩子的是什么?1.零食是獎(jiǎng)品。2.幼兒園等同監(jiān)獄.3.外部世界不可信任隨時(shí)會(huì)有損于自己的事發(fā)生。我想，1.人人都想每天拿獎(jiǎng)品，何況零食畢竟好吃。2.永遠(yuǎn)不進(jìn)“監(jiān)獄”。3.誰(shuí)也不能信任。搞不好還要先攻擊別人。很多孩子的事大概不出這左右。教育就是細(xì)節(jié)。

我對(duì)于零食的態(tài)度是，我不會(huì)主動(dòng)買(mǎi)，但是在某些場(chǎng)合遇到了也不阻止她吃。這種場(chǎng)合大多是歡樂(lè)的場(chǎng)合，經(jīng)常看到在結(jié)婚，或者聚會(huì)場(chǎng)所因?yàn)楹⒆拥氖?，大人也不愉快，小孩也不快?lè)。其實(shí)一年的這種場(chǎng)合并不多，何不滿足一下他，算下來(lái)并不多，很多奶奶，嘴上說(shuō)不能吃不能吃，到了超市心一軟買(mǎi)一大堆在家里。孩子吃時(shí)又一直嘮叨。這豈不是既沒(méi)有控制零食也沒(méi)有讓孩子得到吃的快樂(lè)嗎，還讓他養(yǎng)成耍賴的習(xí)慣。

對(duì)于玩具也可以如此處理，她看到了想要就買(mǎi)，可能她想要的不是我們想要的，但是尊重她的選擇，不要說(shuō)這個(gè)不好，那個(gè)更好，這不就相當(dāng)于干涉“婚戀自由”嗎?孩子的事孩子說(shuō)了算。不要家長(zhǎng)認(rèn)為什么好才買(mǎi)，到最后經(jīng)常是買(mǎi)了你想要的，還要買(mǎi)他想要的，家長(zhǎng)氣不打一出來(lái)，搞得孩子哭爹喊娘。

在幼兒園我發(fā)現(xiàn)有的小孩不受控制，聽(tīng)不懂老師的指令，不能遵守規(guī)則，我得到的結(jié)論是父母太過(guò)于壓制了，在家里什么都不讓動(dòng)，甚至限制了人身自由，家長(zhǎng)喜歡他乖乖坐在懷里一動(dòng)不動(dòng)，其結(jié)果就是家長(zhǎng)扮演了警察的角色，家長(zhǎng)稍不留神孩子就像越獄了一樣，像小牛一樣沖向自己的目標(biāo)。想想我們小時(shí)上學(xué)時(shí)老師一離開(kāi)教室，壓抑一節(jié)課的同學(xué)什么反應(yīng)，想想壓抑幾年的孩子什么感受我們現(xiàn)在的孩子都是在6+1的撫養(yǎng)模式下成長(zhǎng)的，孩子已經(jīng)背負(fù)太多的期望了，已經(jīng)太被“看重”了對(duì)待孩子的事家長(zhǎng)已經(jīng)無(wú)法做到“順其自然”了。我自己帶孩子也不是要她用成功來(lái)報(bào)答我，我這幾年看一個(gè)生命神奇的成長(zhǎng)已經(jīng)讓我無(wú)比幸福了，我只是做一個(gè)母親應(yīng)該做的，這些事有的別人可以替代有的事別人無(wú)法替代，我發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過(guò)對(duì)孩子的付出。想想我們每日工作8小時(shí)也是一生碌碌無(wú)聞，而每日全心全意陪孩子不超過(guò)一小時(shí)，卻希望二十年后收獲一個(gè)“郎郎”，豈不可笑。當(dāng)然這樣的家長(zhǎng)只是少數(shù)，但不是沒(méi)有。我在親自撫養(yǎng)孩子時(shí)很大一部分工作是為孩子爭(zhēng)取自由爭(zhēng)取玩玩水龍頭的自由，爭(zhēng)取自己吃飯搞一身的自由，爭(zhēng)取把地板搞很臟的自由。給我們孩子足夠的尊重，讓她也去尊重這世界的萬(wàn)事萬(wàn)物，對(duì)生命的尊重才是教育的核心吧。

1.我接觸的第一本有意義的家教書(shū)是尹建莉的《好媽媽勝過(guò)好老師》這本書(shū)把家庭教育放在了學(xué)校教育和社會(huì)教育之前，引起家教熱潮，孩子在各個(gè)年齡段都適合看。是具有中國(guó)特色的通俗易懂的書(shū)，爸爸也可看，并不是只是寫(xiě)給媽媽的。作者也有博客。

2.0-6歲的書(shū)，0-6歲是關(guān)鍵期，三歲看大，七歲看老，三歲后在學(xué)校時(shí)間也是有限的還是以家庭教育為主。蒙特梭利在這方面研究比較多，國(guó)內(nèi)最早的蒙氏是孫瑞雪的《愛(ài)與自由》《撲捉幼兒敏感期》。《愛(ài)》偏理論，《捕捉》偏案例，看了案例就知道孩子原來(lái)都是一樣的，對(duì)自己的孩子就不會(huì)那么不知所錯(cuò)了。心態(tài)也會(huì)從容很多。

李躍兒《誰(shuí)了解孩子成長(zhǎng)秘密》《誰(shuí)拿走孩子的幸福》這個(gè)人創(chuàng)建了中國(guó)的巴學(xué)園。她提倡的不只有蒙氏還有很多自己的東西。這兩位作者都自己創(chuàng)建了幼兒園，當(dāng)然書(shū)里有很多對(duì)自己幼兒園的描寫(xiě)，但這不妨礙書(shū)里的不錯(cuò)的科學(xué)理念。

我生活中翻的比較多的是韓國(guó)的，申宜真的《0-6歲兒童心理百科》她還有一本《好媽媽慢慢來(lái)》(我沒(méi)看過(guò)，因?yàn)闆](méi)買(mǎi)到)從書(shū)名就知道她提倡等待孩子，給孩子時(shí)間。書(shū)中涉及常見(jiàn)心理問(wèn)題比較多，挺實(shí)用的。

《別以為你懂孩子的心》0-3歲的，寫(xiě)的是自己的孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，非常生活化，像一盤(pán)家常菜，通過(guò)小例子來(lái)說(shuō)教育的細(xì)節(jié)。她好像也有博客(博客真好，省錢(qián)了)。

3.和孩子溝通的書(shū)。美國(guó)的《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)，怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》很實(shí)用，像書(shū)名一樣，操作性強(qiáng)，不只是應(yīng)用于和孩子溝通，和成人溝通一樣有用，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，立竿見(jiàn)影。

4.小說(shuō)類的，可讀性好，有趣味，隨便看看就能感觸良多，寫(xiě)自己與孩子的感情與成長(zhǎng)歷程。池莉的《來(lái)吧孩子》。劉墉寫(xiě)給兒子的《超越全書(shū)》，寫(xiě)給女兒的《成功全書(shū)》。雖然書(shū)名很俗但是他是一系列的全集。劉墉也是我心目中的完美男人，自己成功還能讓家庭也幸福，孩子也成長(zhǎng)不錯(cuò)。他寫(xiě)的書(shū)不只是育兒更是做人。他對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化教育和西方的現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合傳承的特別好。(作者孩子在美國(guó)紐約長(zhǎng)大，成長(zhǎng)環(huán)境比國(guó)內(nèi)更可怕)

5.親子共讀的書(shū)。《窗邊的小豆豆》，《夏山學(xué)?！?這本還沒(méi)讀)上次寫(xiě)的巴學(xué)園是幼兒園是錯(cuò)的，小豆豆里的巴學(xué)園是小學(xué)，寫(xiě)錯(cuò)了。這是父母可看，孩子也可看的書(shū)。

6.還有很多繪本(圖畫(huà)書(shū))。家長(zhǎng)和孩子共同閱讀的好選擇，《湯姆系列》《貝貝熊系列》前者是兒童心理自助，寫(xiě)的是孩子上幼兒園或者遇到什么事的想法可以和孩子產(chǎn)生共鳴，后者是養(yǎng)成好習(xí)慣，比如“見(jiàn)什么買(mǎi)什么”“電視迷”“錢(qián)的學(xué)問(wèn)”看看書(shū)里的家長(zhǎng)是怎么處理問(wèn)題的。孩子看的書(shū)有很多，上小學(xué)后能自助閱讀的鄭淵潔的童話是首選。但不可急于求成，要慢慢來(lái)。

育兒是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的工程，它不僅僅需要財(cái)力，更需要精力與耐心，然而在與孩子共同學(xué)習(xí)中能收獲一些快樂(lè)與甜蜜，同時(shí)也能得到一些思索和啟迪，總之孩子只要有一點(diǎn)進(jìn)步，都會(huì)令我們驚喜不以，因?yàn)槟鞘抢蠋熍c家長(zhǎng)辛苦付出后所收獲的果實(shí)。我也想請(qǐng)教其他家長(zhǎng)，看看有什么好的方法;我們需要不斷去探索更好更多的育兒方法，也希望好的育兒方法和好的老師就如同一艘輕舟，載著孩子們駛向無(wú)限廣闊的知識(shí)海洋，讓孩子們更健康，更優(yōu)秀!

幫爸爸喂羊的心得體會(huì)篇三

今天終于抽時(shí)間觀看了《摔跤吧!爸爸》，很多年沒(méi)有看印度電影了，記憶中的印度電影一般多為愛(ài)情題材，以歌舞見(jiàn)長(zhǎng)，也不乏俊男靚女。然而，《摔跤吧!爸爸》令我對(duì)印度電影有了全新的認(rèn)識(shí)。

該片是根據(jù)真實(shí)故事改編而成的，講述了一位印度前摔跤全國(guó)冠軍馬哈維亞傾其畢生的心血來(lái)完成為國(guó)家實(shí)現(xiàn)摔跤世界冠軍零的突破的故事。

故事從1988年漢城奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始講起，馬哈維亞站在電視機(jī)前觀看比賽直播，遺憾自己不能上場(chǎng)為國(guó)爭(zhēng)光。

于是，他將全部的希望寄托在即將分娩的妻子能生出一個(gè)兒子，讓兒子幫他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，結(jié)果妻子生的是女兒，令他很沮喪。接下來(lái)，全鎮(zhèn)人都幫他想辦法生兒子，可是，上天弄人，馬哈維亞直到第四個(gè)女兒出生，終于準(zhǔn)備放棄了。

突然有一天，馬哈維亞回到家看見(jiàn)院子里聚集了很多人，原來(lái)是他的兩個(gè)女兒因?yàn)槟承┰虬褍蓚€(gè)男孩兒打得渾身是傷。驚訝之余，他不但沒(méi)有責(zé)備女兒，還仔細(xì)詢問(wèn)她們是如何打人的，他突然意識(shí)到，女兒們?nèi)绱擞刑旆?，完全有希望幫助他?shí)現(xiàn)摔跤世界冠軍的夢(mèng)想!

自那天起，他開(kāi)始對(duì)兩個(gè)女兒進(jìn)行嚴(yán)苛的訓(xùn)練，不顧世人的冷嘲熱諷，不顧人們根深蒂固的傳統(tǒng)觀念，為了訓(xùn)練方便，給女兒換成短褲t恤，甚至還剪了被認(rèn)為是女孩兒標(biāo)志的一頭秀發(fā)。

面對(duì)父親殘酷的訓(xùn)練，姐姐吉塔和妹妹開(kāi)始反抗。直到姐妹倆參加一個(gè)年僅十四歲小姐妹的婚禮，她們對(duì)新娘抱怨父親的嚴(yán)苛，可是小新娘卻說(shuō)，至少你們的父親是把你們當(dāng)作自己的孩子去對(duì)待，希望你們有自己的人生，而不是為了減輕家里負(fù)擔(dān)就把十四歲的女兒嫁給沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的男人，從此每天只能與繁重的家務(wù)打一生的交道。

第二天，父親照例早早的被鬧鐘鬧醒，照例去女兒房間叫早，可是，令他意外的是，床上空無(wú)一人，他來(lái)到自己給孩子們?cè)谵r(nóng)田邊搭建的簡(jiǎn)易訓(xùn)練場(chǎng)所，發(fā)現(xiàn)吉塔姐妹正在自覺(jué)地訓(xùn)練。

馬哈維亞覺(jué)得是時(shí)候帶女兒們出去闖蕩江湖了，大家都嘲笑他帶著女孩來(lái)參加男子比賽，可是，盡管吉塔第一次出戰(zhàn)沒(méi)有贏得比賽，但她出色的表現(xiàn)足以令世人大跌眼鏡。

頑強(qiáng)的吉塔回家繼續(xù)在父親的悉心指導(dǎo)下刻苦訓(xùn)練，她期待著下一次比賽機(jī)會(huì)。沒(méi)有太久，吉塔就捷報(bào)頻傳，抱回了許多獎(jiǎng)杯，人氣高漲，鎮(zhèn)上的居民也以她為傲，特別是鎮(zhèn)上的雞肉店老板，因?yàn)樗?jīng)超低價(jià)照顧急于給孩子增加營(yíng)養(yǎng)的馬哈維亞。

吉塔拿到全國(guó)冠軍后，照例要離開(kāi)家去印度體育學(xué)院接受專業(yè)訓(xùn)練，由其他教練統(tǒng)一管理，馬哈維亞非常失落，為吉塔的訓(xùn)練擔(dān)心。

果然，在伙伴的影響下，吉塔的生活發(fā)生很大改變，不再那樣全身心投入在訓(xùn)練中，加之教練要求她們把過(guò)去學(xué)的全部忘掉。結(jié)果，吉塔錯(cuò)失了幾次在國(guó)際大賽上取得勝利的機(jī)會(huì)，直到教練對(duì)她說(shuō)出：也許你注定不能贏得比賽。

幫爸爸喂羊的心得體會(huì)篇四

我想從以下幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)說(shuō)我的感受!

教育方面：世界每天都在變化，人類的思想方式、生活方式等等都在變化，而我們的教育界一直固守著原方式不變，一直是許多的孩子盲目的接受，聽(tīng)從于家長(zhǎng)，學(xué)校的各種建議。你要知道的是：每個(gè)人都是一個(gè)個(gè)體，你就是你自己，學(xué)來(lái)的知識(shí)要變成自己的東西。而不是強(qiáng)迫別人甚至是自己孩子來(lái)接受自己的觀點(diǎn)。如果你得到批評(píng)，就用積極的行為告訴人們，你是一個(gè)聽(tīng)話的孩子，你是一名與其他孩子是一樣的，不是孤立的，不是不同的。如果這樣的話，你放棄的就是一個(gè)真實(shí)的自己!

學(xué)校的教育跟不上時(shí)代的潮流，家長(zhǎng)的思想就多方面的影響孩子的思想，就是以上這兩種觀點(diǎn)，造成很多的平常人!

家庭方面：家長(zhǎng)在做，孩子在看。你的觀點(diǎn)、意見(jiàn)、行動(dòng)無(wú)不影響下一代孩子的思維、路程。世界的對(duì)與錯(cuò)、美與丑、善與都是孩子從你那里得到的，而不是他自己的。

對(duì)于一個(gè)合格的父母，千萬(wàn)不要盲從于父輩遺留下來(lái)的教育方式去教育自己的下一代，不要祖祖輩輩遺傳的思想，禁錮在下一代身上。要隨時(shí)跟上時(shí)代的潮流，或者是你與你的孩子一同生長(zhǎng)，對(duì)與錯(cuò)只要是孩子自己的思想，不要禁錮，只能是建議!

孩子不需要太聽(tīng)話，只需要培養(yǎng)出他們自己的意見(jiàn)。要主觀的幫助孩子，用事實(shí)證明什么是錯(cuò)，什么是對(duì)。不要光嘴上說(shuō)，最主要的是用實(shí)際行動(dòng)去說(shuō)明，而非暴力!

社會(huì)方面：一成不變的社會(huì)不存在!千變?nèi)f化的社會(huì)并非沒(méi)有，要適應(yīng)社會(huì)，首先要樹(shù)立自信，自強(qiáng)的思想意識(shí)，并用到實(shí)際中去。

生活方面：生活并非一成不變，一成不變的只是你思想的懶惰性，拋棄原有的惰性，一成不變的往前看，向前走。道路不是平順的，人生并非是一順再順的，一帆風(fēng)順的只是我們的心態(tài)!

工作方面：穩(wěn)定的工作只會(huì)讓你更加后退，穩(wěn)定的工作只會(huì)讓人處于貧窮的邊緣。穩(wěn)定的工作只會(huì)讓你的生活更加無(wú)彩，更加無(wú)趣。要敢于嘗試冒險(xiǎn)，并非要做小人物。

正如深度模仿才是走向事物創(chuàng)新的最佳捷徑，那如何像富人一樣錢(qián)生錢(qián)，真正讓錢(qián)為我們工作呢?今天，我們不妨用模仿三維度守、破、離來(lái)詮釋《富爸爸、窮爸爸》帶給我們的財(cái)富思考。

守——深度模仿，實(shí)為發(fā)現(xiàn)事物的底層邏輯

第一，富人會(huì)明智的提醒自己要把現(xiàn)金不斷的流入資本項(xiàng)下，資本的壯大才是富裕的基礎(chǔ)，而非負(fù)債。當(dāng)然在你的現(xiàn)金流足夠大時(shí)，可以適當(dāng)流入負(fù)債，但一定要有結(jié)余的現(xiàn)金。即懂得好好照顧下金蛋的鵝，而非殺鵝取卵。

科普:資產(chǎn)是能把錢(qián)放進(jìn)你口袋里的東西。 負(fù)債是把錢(qián)從你口袋里取走的東西。

我忽然想到，自己在第一條就硬生生的躺槍。初入職場(chǎng)那幾年，銷售業(yè)績(jī)一直名列前茅，雖然底薪不高，可加上提成在那時(shí)我的眼中還是很有滿足感和份量感的。小福之余的我雖不至于月光，但是銀行卡里的現(xiàn)金都流向哪兒了?服飾、吃喝、美容，還有為了滿足業(yè)績(jī)破零而做的基金定投。

除了基金定投是資本，其余都是負(fù)債。按照作者的解讀，最大的資本投入，一是自身，二是時(shí)間。而我在最需要學(xué)習(xí)充電的年華，卻沉迷在物欲消費(fèi)的買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)中，現(xiàn)在想來(lái)，很是悔不當(dāng)初。

其實(shí)，這種投資理念放到現(xiàn)代社會(huì)，依舊視為真理。無(wú)論何時(shí)，打鐵還需自身硬!唯有通過(guò)堅(jiān)持不懈的終身學(xué)習(xí)，多維知識(shí)的廣泛涉獵，我們的大腦才能保持智慧精進(jìn)，與時(shí)俱進(jìn)!

只有知識(shí)才能解決問(wèn)題并創(chuàng)造財(cái)富，那些不是靠財(cái)務(wù)知識(shí)掙來(lái)的錢(qián)也不會(huì)長(zhǎng)久。

畢竟，靠人不如靠己，即使未來(lái)的你富甲一方，可想要聘請(qǐng)更多聰明人為你工作，至少你需要看得懂財(cái)報(bào)，明晰投資策略，深諳市場(chǎng)供需，了解法律政策。否則，終將千金散盡。

第二，富人的財(cái)商思維決定了他們看待金錢(qián)的視角，不輕易淪為金錢(qián)的奴隸，而是努力探究金錢(qián)背后的運(yùn)行規(guī)律。即，懂得借勢(shì)，站到時(shí)代風(fēng)口借力。

還記得父輩那代，大學(xué)畢業(yè)包分配的政策讓許多人羨慕不已，等到了80后，這項(xiàng)政策被取消，社會(huì)開(kāi)始把政府鐵飯碗的信仰捧到一個(gè)新的高度，考公務(wù)員熱就那樣不可思議的在各大政府機(jī)構(gòu)內(nèi)如火如荼的展開(kāi)。而今天呢?網(wǎng)上的燒餅姐，串串哥等以及各種抖音網(wǎng)紅、網(wǎng)絡(luò)媒體運(yùn)營(yíng)開(kāi)始風(fēng)靡線上線下，那一桶桶金的輕松掘起令父輩們頗感震驚和不解。

這，就是時(shí)代的勢(shì)!如果只知低頭趕路，勢(shì)必會(huì)錯(cuò)過(guò)很多機(jī)會(huì)。開(kāi)放心態(tài)，海納百川，像海綿一樣去吸納各種新鮮事物，不要求精通，但至少得知道，這樣才能擁有看見(jiàn)風(fēng)口的慧眼!

第三，要記住，財(cái)商是在解決財(cái)務(wù)問(wèn)題的過(guò)程中鍛煉出來(lái)的。

這個(gè)故事不僅傳遞出越挫越勇的士氣，更讓我們深思面對(duì)失敗，錯(cuò)誤是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)這個(gè)樸素道理。一定要重整旗鼓，絕不氣餒!接受失敗的現(xiàn)實(shí)并把它轉(zhuǎn)變成通向成功道路上的一個(gè)個(gè)插曲。去現(xiàn)實(shí)中謹(jǐn)慎思量，大膽試錯(cuò)，勇敢迭代，才有可能成就財(cái)富成長(zhǎng)。

破——在大量刻意練習(xí)“守”的前提下，實(shí)現(xiàn)從0到1的突破

工作和事業(yè)，作者把兩者做了明確的界定，工作是我們?yōu)楣椭髻嶅X(qián)，所得是稅后工資，而事業(yè)則是雇人為自己賺錢(qián)，花的錢(qián)是稅前收益。即使某一天不上班，依然可以享受稅后收益。

工作只是面對(duì)長(zhǎng)期問(wèn)題的一種暫時(shí)的解決辦法。

其實(shí)，這和李笑來(lái)老師在《通往財(cái)富自由之路》里提及的觀點(diǎn)有異曲同工之妙。所以，工作之余，著力發(fā)展自己的事業(yè)非常必要，這是通往財(cái)富自由的必經(jīng)之路。

比如，下班之余，可以發(fā)展自己的興趣特長(zhǎng)，寫(xiě)作、健身、家教等，磨練生性，苦守寂寞，極致踐行，必將大有所獲。

離——不盲目模仿，形成自身特色，合理創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)從1到n的爆發(fā)

在探尋財(cái)務(wù)自由的路上，不能盲目照搬，只有擦亮眼睛，善于發(fā)現(xiàn)事物背后的規(guī)律，合理利用規(guī)則，不斷學(xué)習(xí)與試錯(cuò)，才有可能在實(shí)踐中踏出一條獨(dú)屬于你的財(cái)富自由之路。

世界上庸碌者很多，真的不缺你一個(gè)。

因?yàn)椤陡话职?，窮爸爸》這個(gè)名字，我錯(cuò)過(guò)了很久，甚至根本沒(méi)有想過(guò)要讀這一本書(shū)。更有趣的是，作者在書(shū)中有一段更是取笑了一名作家不會(huì)起名字，當(dāng)我讀這段的時(shí)候也只能懷疑是不是我的審美不夠好了。這個(gè)奇怪的名字以至于讓我給別人人推薦的時(shí)候都有些奇怪了。

言歸正傳，好書(shū)，五星推薦，適合當(dāng)你第一本財(cái)務(wù)入門(mén)書(shū)籍。

作者叫做羅伯特清崎，日裔美國(guó)人。著名投資人，經(jīng)歷從優(yōu)秀的辦公室工作到海軍陸戰(zhàn)隊(duì)，創(chuàng)業(yè)大獲成功，之后慘敗。經(jīng)過(guò)九個(gè)月住在車?yán)锏钠D苦歲月，最終重新成為投資人，終于在47歲時(shí)實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)自由。

這本書(shū)引用了大量的范例以及個(gè)人經(jīng)歷，以他自己的爸爸(窮爸爸)和朋友的爸爸(富爸爸)為主線，展開(kāi)了他從小接受的教育的區(qū)別，以及他最終實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的過(guò)程。

他從富爸爸那里學(xué)到了六節(jié)課：

1、富人不為錢(qián)工作

2、為什么教授財(cái)務(wù)知識(shí)

3、關(guān)注自己的事業(yè)

4、稅收的歷史和公司的力量

5、富人的投資

6、學(xué)會(huì)不為錢(qián)工作

其實(shí)，這本書(shū)在某種層面上也挺符合中國(guó)的國(guó)情的，第一就是對(duì)于學(xué)生的金錢(qián)掛念教育的缺失，這點(diǎn)上，國(guó)內(nèi)的金錢(qián)教育的缺失比美國(guó)還要嚴(yán)重許多。

本書(shū)的作者就提到了在當(dāng)時(shí)的美國(guó)，很多人根本沒(méi)有對(duì)于金錢(qián)的基本概念，經(jīng)濟(jì)的基本知識(shí)，很多中產(chǎn)階級(jí)掙得看似還可以的錢(qián)，卻過(guò)著窮日子。這點(diǎn)在我認(rèn)識(shí)的美國(guó)家庭里就能看出來(lái)，他們的工作都是標(biāo)準(zhǔn)的中產(chǎn)階級(jí)，每個(gè)月的工資不少，也有錢(qián)供養(yǎng)小型游艇，還可以的汽車，跟一座大房子，每年還能出去旅游，但是兒子卻在拿到了紐約大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金之后因?yàn)榧~約的物價(jià)貴而選擇留在了美國(guó)中部。無(wú)論他們的觀念怎么樣，至少在我看來(lái)，這種看到世界走向國(guó)際的機(jī)會(huì)，實(shí)在不應(yīng)該丟掉。如果他們能少出去玩一年，或者用買(mǎi)游艇的錢(qián)去做一些投資，甚至存起來(lái)，也許他們的生活比現(xiàn)在會(huì)好一點(diǎn)。

回到中國(guó)上面，人們對(duì)于金錢(qián)的誤區(qū)更是可怕。理財(cái)就是為了開(kāi)公司，通過(guò)商業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)掙錢(qián)就是等著天上掉餡餅或者坑蒙拐騙，還有跟老人說(shuō)從商的時(shí)候，他們驚訝的眼神似乎養(yǎng)了一個(gè)不孝的孩子。

似乎，對(duì)于金錢(qián)的誤區(qū)，比無(wú)知更可怕。

這本書(shū)講述的，是真實(shí)的商業(yè)，在網(wǎng)上充滿了爭(zhēng)議，無(wú)論是方法方面還是道德方面。

什么叫做為錢(qián)工作?

顧名思義，為了錢(qián)工作。但是，這些錢(qián)是給了誰(shuí)?信用卡養(yǎng)活了銀行，稅收養(yǎng)活了政府，努力工作養(yǎng)活了公司，購(gòu)買(mǎi)的消耗品養(yǎng)活了企業(yè)。我們的錢(qián)來(lái)到了我們的錢(qián)包，然后就走掉了。

大部分人們做的其實(shí)是依靠工作得到了錢(qián)，然后購(gòu)買(mǎi)了好車，奢侈品以及一次次的大餐。之后他們?cè)俅伍_(kāi)始了下個(gè)月的工作，他們的生活越來(lái)越好，買(mǎi)了房，但是房貸苦不堪言，所以這個(gè)其實(shí)就是“老鼠賽跑”，跑了再久，就還是那個(gè)圈子。其實(shí)就是羅胖在他的節(jié)目里面提到的“階層”沒(méi)有任何的變化。

而不為錢(qián)工作，則相反，無(wú)論公司的工資有多高，他都不應(yīng)該是放棄自己事業(yè)的絆腳石。自己的事業(yè)?什么東西?當(dāng)然是我們的理想，比如創(chuàng)業(yè)或者哪怕單純的想掙錢(qián)。在工作的同時(shí)要想如何通過(guò)自己的經(jīng)濟(jì)管理來(lái)使獲得的資金升值，而不是購(gòu)買(mǎi)下一個(gè)奢侈品。

讀書(shū)筆記

本質(zhì)就是金錢(qián)的奴隸

而富人，或者說(shuō)我們應(yīng)該怎樣做?支配他，支配金錢(qián)，學(xué)會(huì)放棄購(gòu)買(mǎi)欲的貪婪，放棄對(duì)于沒(méi)有錢(qián)的恐懼。而這個(gè)是需要長(zhǎng)期的思考，以及個(gè)人所處的壞境而決定的。

簡(jiǎn)單的說(shuō)，金錢(qián)就是驢車上的那一個(gè)蘋(píng)果，我們要做的不是跟著那個(gè)蘋(píng)果走，而是成為拿著這蘋(píng)果的人，只有成為了這種人，才能做到財(cái)務(wù)自由。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么呢?

說(shuō)白了，就是作者這本書(shū)提到的最多的詞匯：現(xiàn)金流。這段在書(shū)中介紹了讀懂財(cái)務(wù)報(bào)表，統(tǒng)計(jì)數(shù)字，還有了解經(jīng)濟(jì)的規(guī)律的重要性。更重要的是盡可能的購(gòu)買(mǎi)資產(chǎn)，作者認(rèn)為資產(chǎn)是不需要管理也能增值的，比如房地產(chǎn)，股票與債卷。而不應(yīng)該把錢(qián)花在負(fù)債上，比如每個(gè)月需要交的好車的保養(yǎng)費(fèi)上。

對(duì)于負(fù)債以及資產(chǎn)之間的關(guān)系，也是決定了為什么富人越來(lái)越富，而窮人越來(lái)越窮的原因。

這本書(shū)使用了大量的篇幅來(lái)使用個(gè)人的經(jīng)歷來(lái)闡述做一筆買(mǎi)賣(mài)是多么的簡(jiǎn)單，或者講述一筆買(mǎi)賣(mài)是如何達(dá)成的。概括來(lái)講，如果你覺(jué)得沒(méi)有了投資的機(jī)會(huì)，很可能是因?yàn)槟愕难酃饪吹倪€不夠銳利。

很多人擁有很優(yōu)秀的才能，他們是優(yōu)秀的作家，優(yōu)秀的畫(huà)家，優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，可是他們一生都在為別人來(lái)工作。作者認(rèn)為他們完全可以使用下班之后的時(shí)間學(xué)習(xí)一些財(cái)務(wù)的知識(shí)，結(jié)合他們的卓越能力來(lái)讓他們的資產(chǎn)極大的上升。很遺憾，他們大部分人都拒絕了。

這本書(shū)，很難用很短的篇幅來(lái)進(jìn)行介紹，他更多的是介紹了一種思維方式，一種對(duì)于金錢(qián)觀的理解。當(dāng)然里面的很多的觀點(diǎn)作者也是來(lái)回說(shuō)了很多遍。無(wú)論怎樣，推薦本書(shū)，至少對(duì)于我自己來(lái)講收獲很大。

幫爸爸喂羊的心得體會(huì)篇五

影片《背起爸爸上學(xué)》中，石娃和姐姐面前有個(gè)轉(zhuǎn)勺。它轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)的，牽動(dòng)著姐弟倆的眼睛，也揪著姐弟倆的心。因?yàn)樗麄儺?dāng)中必定要有一個(gè)因此做出犧牲——輟學(xué)。

或許在我們上學(xué)的時(shí)候，桌前沒(méi)有那個(gè)轉(zhuǎn)勺，有的只是嶄新的書(shū)包和削好的鉛筆。我們可以不必為轉(zhuǎn)勺的轉(zhuǎn)動(dòng)而眼花繚亂，也不必為勺柄的最終指向所揪心。因?yàn)槲镔|(zhì)給予我們的太多了，它幾乎遮住了我們的視線。也許我們不會(huì)理解，如此安逸的生活還有決定人命運(yùn)的轉(zhuǎn)勺，還濡要作出犧牲的抉擇。然而確實(shí)是有的，只不過(guò)那勺柄永遠(yuǎn)是指向我們，而勺柄的對(duì)方卻是我們的父母。父母為我們作出的犧牲太多了，且他們是心甘情愿的。

我們面前的“大河”

石娃上學(xué)的路上橫著一條大河，它擋住了石娃上學(xué)的、路，也給石娃幼小的心靈留下陰影與恐怖。還是這條河，它為石娃樹(shù)起了求知的風(fēng)帆。爸爸背石娃上學(xué)過(guò)這條河。最后，石娃背起爸爸上李又過(guò)這條河。然而，這是一條有形的河。

或許我們面前沒(méi)有這樣一條大河。我們出門(mén)見(jiàn)校，眼前見(jiàn)到的都是平展展的大道。其實(shí)，我們面前也是有河的，而且不止一條，只是它們多半是無(wú)形的“河”罷了。它們就是我們前進(jìn)中的各種困難和挫折。中考是條“河”，高考是條“河”，擇業(yè)還是一條“河”……它們都向我們提出了挑戰(zhàn)：你過(guò)還是不過(guò)？你戰(zhàn)勝它，還是它戰(zhàn)勝你？都要我們當(dāng)機(jī)立斷，做出很好的抉擇。

我們面前的“姐姐”

影片中石娃的姐姐確實(shí)是一個(gè)很值得贊賞的姐姐。是她犧牲了個(gè)人上學(xué)的機(jī)會(huì)，而使小弟能繼續(xù)安心讀書(shū)。對(duì)此她無(wú)怨無(wú)悔，更加辛勤地照料好家務(wù)，甚至在石娃上學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻以自己的出嫁費(fèi)來(lái)旅得弟弟的不輟學(xué)。

或許我們會(huì)羨慕石娃有這樣一個(gè)姐姐，而感嘆自己沒(méi)有。其實(shí)，即使我們沒(méi)有姐姐，可我們面前有著眾多的人扮演著姐姐的角色：那就是始終在默默無(wú)私奉獻(xiàn)著、工作著的我們的老師們！

不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

讓我們快快撥開(kāi)眼前的迷霧，看清自己面前的“轉(zhuǎn)勺”，勇敢地跨過(guò)面前的“大河”，認(rèn)識(shí)面前的“姐姐”吧！

幫爸爸喂羊的心得體會(huì)篇六

光陰如梭，鄧立哲已進(jìn)入幼兒園中班，隨著年齡的增長(zhǎng)，自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，漸漸長(zhǎng)成了一個(gè)“小大人”，孩子是大人的“復(fù)印件”，所以平常我們也會(huì)注意不同的教育會(huì)給他帶來(lái)不同的影響。

每一天我都會(huì)抽出一部分時(shí)間和他溝通交流，有時(shí)是接他放學(xué)回家的路上，有時(shí)是晚上睡覺(jué)前，談?wù)勥@天過(guò)的怎樣樣，或者就我們的所見(jiàn)所聞?wù)f給對(duì)方聽(tīng)一聽(tīng)，讓他學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的事物。在與他溝通時(shí)，認(rèn)真的聽(tīng)他說(shuō)話，讓他感到父母對(duì)他的重視和尊重，這樣他小小的自尊心就會(huì)被樹(shù)立起來(lái)。

此刻電子產(chǎn)品很多，我們家不太反對(duì)孩子接觸這一塊，從實(shí)際來(lái)看，這些電子產(chǎn)品也是我們生活的一部分，有些益智游戲確實(shí)也挺不錯(cuò)的，我們覺(jué)得關(guān)鍵在于引導(dǎo)。鄧立哲在家想要玩電腦或是手機(jī)游戲的時(shí)候，我們會(huì)先陪他一齊挑選一個(gè)適合他的小游戲，然后將一個(gè)鬧鐘放在他的面前，提前告訴他能夠玩多久，就應(yīng)保護(hù)好自己的眼睛，時(shí)間到了自己就不玩了。大多數(shù)時(shí)候他都能夠自己掌握好時(shí)間，有時(shí)也會(huì)想耐著多玩一會(huì)，我們就會(huì)規(guī)定下次玩游戲間隔的時(shí)間就會(huì)更長(zhǎng)或者減少下次玩的時(shí)間。

在生活中，我們會(huì)常常給他講一些勵(lì)志故事或典故，陪他一齊閱讀，期望他養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，這對(duì)今后的學(xué)習(xí)會(huì)很有幫忙。同時(shí)也會(huì)有意識(shí)的培養(yǎng)他的獨(dú)立性和關(guān)心他人的意識(shí)，比如我們都要出去，只能把他留在爺爺那，我們就會(huì)跟他說(shuō)爺爺年齡大了，需要他去照顧一下，他就會(huì)很樂(lè)意。

另外一點(diǎn)，統(tǒng)一家庭的教育思想很重要，如果父母的意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí)，會(huì)使孩子無(wú)所適從，孩子對(duì)大人們的洞察力也是很強(qiáng)的，時(shí)間一久，在家長(zhǎng)的意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí)，孩子就會(huì)利用家長(zhǎng)的意見(jiàn)分歧而“投機(jī)取巧”。家庭和睦對(duì)培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)和紀(jì)律感很有幫忙。所以我們平常對(duì)孩子的教育有意見(jiàn)分歧時(shí)，都會(huì)采用背著孩子的溝通方式，而不是當(dāng)著他的面前爭(zhēng)執(zhí)不休。

孩子的教育也離不開(kāi)學(xué)校老師的辛勤培育，家校聯(lián)盟是的辦法，上述這些只是我平時(shí)教育他的一些心得，期望今后能和更多的家長(zhǎng)多多交流，找出更好的育兒方法。

兒童游樂(lè)場(chǎng)，這個(gè)詞帶給孩子和媽媽感覺(jué)完全不同。在孩子看來(lái)，那是能讓他眼睛發(fā)亮、興奮不已的一個(gè)詞。而在媽媽看來(lái)，那簡(jiǎn)直就是擔(dān)心吊膽和險(xiǎn)象環(huán)生的代名詞。其實(shí)沒(méi)有那么嚴(yán)重，只要你把那些危險(xiǎn)因素排除了，就能讓孩子玩得盡興又安全。

秋千

關(guān)注重點(diǎn)：防止孩子甩出去或被秋千撞到。

秋千孩子都愛(ài)玩，但看著孩子越蕩越高，你的心也越懸越高，生怕孩子一不留神就飛出去了。所以，必須要事先叮囑孩子，雙手要始終抓牢秋千的繩索，不玩的時(shí)候，要等秋千完全停住了再下來(lái)。

另外，要告訴孩子，經(jīng)過(guò)秋千旁邊時(shí)，必須要繞著走，不然會(huì)被蕩起來(lái)的秋千撞到。

蹺蹺板

關(guān)注重點(diǎn)：注意同時(shí)上下。

“木馬木馬兩人騎，一邊高來(lái)一邊低。馬兒馬兒別淘氣，我和弟弟笑咪咪!”蹺蹺板就是這樣，需要兩個(gè)孩子配合才能玩得起來(lái)，要玩得好了，就能笑咪咪。玩得不好，就該哇哇哭了。所以，你不光要注意到自己的孩子，還要注意對(duì)方的狀況，告訴他們，如果不想玩了，先跟大人或?qū)Ψ秸f(shuō)，否則一方下來(lái)了，另一方?jīng)]有準(zhǔn)備，很可能被狠狠地墩一下。這還是輕的，離開(kāi)的那個(gè)孩子如果步子慢點(diǎn)兒，很可能被一下子蹺起來(lái)的板子拍著。

滑梯

關(guān)注重點(diǎn)：不從滑梯口處往上爬，滑下去后迅速離開(kāi)滑梯口。

玩滑梯很容易出現(xiàn)的狀況就是，孩子們沒(méi)有間隔地一個(gè)接一個(gè)往下滑，人多的話，你就看吧，一會(huì)兒滑梯口就開(kāi)始疊羅漢了。如果孩子年齡太小，扶他上去后，要趕緊到滑梯末端等他滑下來(lái)，大一點(diǎn)兒的孩子，則要告訴他，如果前面有小朋友，要等小朋友滑下去后再滑，滑完后立刻起身離開(kāi)，也不要從滑梯出口處往上爬。

滑道

關(guān)注重點(diǎn)：不能中途松手跳下

抓著滑道順坡而下，這個(gè)游戲很令孩子興奮。他們會(huì)一遍遍地玩?zhèn)€沒(méi)完。但是，有的孩子因?yàn)楹ε禄蛐募?，往往滑到一半就松手，打著滾就下來(lái)了，驚出你一身冷汗。如果可能的話，第一次跟著他，在旁邊保護(hù)他，并告訴他，等滑到最下邊，滑不動(dòng)了再松手跳下來(lái)。另外要告訴孩子，不要原路回到，否則準(zhǔn)會(huì)被滑下來(lái)的小朋友撞得人仰馬翻。

蹦蹦床

關(guān)注重點(diǎn)：防止孩子因摔倒而被別的小朋友踩傷。

在蹦蹦床上盡情跳躍，是許多孩子都喜歡玩的游戲，但它卻存在著許多安全隱患。因?yàn)樘谋拇?，孩子有時(shí)候落地不穩(wěn)，會(huì)摔在蹦蹦床上，如果人多的話，會(huì)有被小朋友踩到的危險(xiǎn)，嚴(yán)重的還會(huì)造成扭傷、骨折。所以，如果人太多，先別讓孩子玩。如果玩的孩子中間有個(gè)性高大、或者玩起來(lái)個(gè)性頑皮的，先讓孩子等一會(huì)兒再玩。

幫爸爸喂羊的心得體會(huì)篇七

電影《背著爸爸上學(xué)》給了我很大的教育和鼓勵(lì)。

故事發(fā)生在甘肅一個(gè)小山溝里一個(gè)貧窮落后的村子里的單親家庭。主人公石蛙七歲時(shí)有機(jī)會(huì)上學(xué)，但他的姐姐輟學(xué)了。

上學(xué)后不久，她看到黃的同學(xué)也跟著他過(guò)河，溺水而亡。這件事讓濕婆產(chǎn)生了心理恐懼。于是石蛙逃學(xué)三天，最后被石蛙的父親打了一頓，被迫去上學(xué)。當(dāng)她走到河邊時(shí)，濕婆不想過(guò)河。當(dāng)濕婆閉上眼睛跑到河中央，她就走不下去了。后來(lái)，石蛙被他的父親帶到了學(xué)校。在十多年的學(xué)習(xí)生涯中，石蛙非常努力，每次都獲得全國(guó)奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽甘肅賽區(qū)第一名。她以優(yōu)異的成績(jī)考上了師范大學(xué)，成為村里第一個(gè)大學(xué)生。

其中，電影中的幾個(gè)情節(jié)最打動(dòng)我，讓我感受到了家庭的偉大。

為了使家庭環(huán)境更好，石蛙的姐姐讓她父親的負(fù)擔(dān)不要那么重，這樣石蛙就可以繼續(xù)學(xué)習(xí)。她嫁給了南嶺村一個(gè)比石蛙矮的有錢(qián)人。當(dāng)石蛙回到家了解真相時(shí)，他沖到山坡上，喊道：“姐姐！”我的眼淚忍不住流了出來(lái)。石蛙的姐姐真是我崇拜的人。

石蛙的父親在一次勞動(dòng)事故中中風(fēng)，后來(lái)因?yàn)闆](méi)錢(qián)治療而偏癱。濕婆決定不上大學(xué)，在家照顧生病的父親。為了不拖累石蛙，他毅然跳進(jìn)了井里。多少精神和勇氣讓我們敬佩和感動(dòng)！后來(lái)被悲痛欲絕的濕婆救起，但他還是用無(wú)聲的抗議說(shuō)服濕婆去上大學(xué)。那一刻，我心中父愛(ài)的形象變得那么高大。

電影結(jié)束時(shí)，為了更好地照顧父親，專心讀書(shū)，石蛙決定背著他去上學(xué)！當(dāng)看著他背著父親一步一步跨過(guò)茫茫大江時(shí)，眼淚又忍不住涌了出來(lái)。石蛙的孝道和毅力給我留下了深刻的印象。

對(duì)比我們，上學(xué)不需要運(yùn)氣，不需要過(guò)危河，條件優(yōu)越，教室明亮，教學(xué)設(shè)備完善。然而，我們的努力不及石蛙的十分之一。你想想，我們應(yīng)該懺悔，深深地為自己感到羞恥。

既然我們的條件比石蛙優(yōu)越幾百倍，我們就應(yīng)該有一顆渴望讀書(shū)的心，像石蛙一樣有一顆令人驚嘆的孝心，而不應(yīng)該辜負(fù)國(guó)家的期望。

讓我們向石蛙學(xué)習(xí)！

幫爸爸喂羊的心得體會(huì)篇八

今天我觀看了《摔跤吧！爸爸》這部電影。

在印度的一個(gè)小村莊里，有一個(gè)叫瑪哈維亞的人，他是一個(gè)摔跤能手，曾經(jīng)拿過(guò)好多的獎(jiǎng)牌。但是，因?yàn)榧彝デ闆r，他不得不放棄了自己心愛(ài)的摔跤。他的妻子懷孕了，他把為國(guó)家爭(zhēng)奪到一枚金牌的希望寄托給了孩子，讓孩子幫他完成自己偉大的理想。命運(yùn)捉弄了他，讓他一連生了四個(gè)女。他十分失望，整天陰沉著臉。

有一次，幾個(gè)男孩兒前來(lái)挑釁她的兩個(gè)大女兒，兩個(gè)女兒氣得滿臉通紅，掂起拳頭就打。把那兩個(gè)男孩兒打得鼻青臉腫。爸爸回家，看到家里有好幾個(gè)人，原來(lái)是今天早上被他們兩個(gè)女兒打的那兩個(gè)男孩子和他們的媽媽。爸爸問(wèn)清楚了是怎么回事，把他們幾個(gè)打發(fā)走之后。他的心里就想出了一個(gè)主意：要不讓我的兩個(gè)大女兒試試摔跤?于是，兩個(gè)女兒就開(kāi)始了艱苦難熬的訓(xùn)練。

許多鄰居和朋友都勸他，不要讓女兒練摔跤了。可是，他堅(jiān)定自己的意見(jiàn)。讓大女兒去參加各種各樣的比賽，結(jié)果大女兒不負(fù)爸爸的期望，利用嫻熟的摔跤技巧贏了村里的好多好多男摔跤手，獲得了好多獎(jiǎng)牌。大女兒進(jìn)入了國(guó)家隊(duì)，教練讓她忘掉以前所有的摔跤方法，使大女兒在國(guó)際摔跤比賽中表現(xiàn)的不怎么樣。于是，爸爸就進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，幫他訓(xùn)練。

他要去參加奧運(yùn)會(huì)啦，他通過(guò)自己強(qiáng)壯的身體，嫻熟的技巧，贏過(guò)了好多好多摔跤能手。成功的進(jìn)入了決賽。到最后20多秒，他離對(duì)手還相差五分。這是一種完全不可能再扭轉(zhuǎn)的局面啦。他突然想起了爸爸說(shuō)過(guò)的一句話：“我只能教你逃生的技巧，我不能一直幫著你?！本驮谶@時(shí)，奇跡發(fā)生了！他沖到對(duì)手身后，用盡自己全身的力氣把對(duì)手從空中顛了起來(lái)，劃過(guò)一個(gè)弧線形，把對(duì)手扔到了胡線外。終于，他靠著這個(gè)技巧已經(jīng)得了世界冠軍。

這部電影告訴我們，干什么事都要堅(jiān)持到底，不能放棄，不要認(rèn)為自己沒(méi)有用。不要在沒(méi)干這件事之前輕易的下結(jié)論！

幫爸爸喂羊的心得體會(huì)篇九

電影《背著爸爸上學(xué)》給了我很大的教育和鼓勵(lì)。

故事發(fā)生在甘肅一個(gè)小山溝里一個(gè)貧窮落后的'村子里的單親家庭。主人公石蛙七歲時(shí)有機(jī)會(huì)上學(xué)，但他的姐姐輟學(xué)了。

上學(xué)后不久，她看到黃的同學(xué)也跟著他過(guò)河，溺水而亡。這件事讓濕婆產(chǎn)生了心理恐懼。于是石蛙逃學(xué)三天，最后被石蛙的父親打了一頓，被迫去上學(xué)。當(dāng)她走到河邊時(shí)，濕婆不想過(guò)河。當(dāng)濕婆閉上眼睛跑到河中央，她就走不下去了。后來(lái)，石蛙被他的父親帶到了學(xué)校。在十多年的學(xué)習(xí)生涯中，石蛙非常努力，每次都獲得全國(guó)奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽甘肅賽區(qū)第一名。她以優(yōu)異的成績(jī)考上了師范大學(xué)，成為村里第一個(gè)大學(xué)生。

其中，電影中的幾個(gè)情節(jié)最打動(dòng)我，讓我感受到了家庭的偉大。

為了使家庭環(huán)境更好，石蛙的姐姐讓她父親的負(fù)擔(dān)不要那么重，這樣石蛙就可以繼續(xù)學(xué)習(xí)。她嫁給了南嶺村一個(gè)比石蛙矮的有錢(qián)人。當(dāng)石蛙回到家了解真相時(shí)，他沖到山坡上，喊道：“姐姐！”我的眼淚忍不住流了出來(lái)。石蛙的姐姐真是我崇拜的人。

石蛙的父親在一次勞動(dòng)事故中中風(fēng)，后來(lái)因?yàn)闆](méi)錢(qián)治療而偏癱。濕婆決定不上大學(xué)，在家照顧生病的父親。為了不拖累石蛙，他毅然跳進(jìn)了井里。多少精神和勇氣讓我們敬佩和感動(dòng)！后來(lái)被悲痛欲絕的濕婆救起，但他還是用無(wú)聲的抗議說(shuō)服濕婆去上大學(xué)。那一刻，我心中父愛(ài)的形象變得那么高大。

電影結(jié)束時(shí)，為了更好地照顧父親，專心讀書(shū)，石蛙決定背著他去上學(xué)！當(dāng)看著他背著父親一步一步跨過(guò)茫茫大江時(shí)，眼淚又忍不住涌了出來(lái)。石蛙的孝道和毅力給我留下了深刻的印象。

對(duì)比我們，上學(xué)不需要運(yùn)氣，不需要過(guò)危河，條件優(yōu)越，教室明亮，教學(xué)設(shè)備完善。然而，我們的努力不及石蛙的十分之一。你想想，我們應(yīng)該懺悔，深深地為自己感到羞恥。

既然我們的條件比石蛙優(yōu)越幾百倍，我們就應(yīng)該有一顆渴望讀書(shū)的心，像石蛙一樣有一顆令人驚嘆的孝心，而不應(yīng)該辜負(fù)國(guó)家的期望。

讓我們向石蛙學(xué)習(xí)！

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