每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，它們可以是對(duì)成功的總結(jié)，也可以是對(duì)失敗的反思，更可以是對(duì)人生的思考和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教育建言獻(xiàn)策心得體會(huì)篇一
體育教育作為培養(yǎng)青少年身心健康、提升學(xué)生綜合素質(zhì)的一部分，一直備受社會(huì)關(guān)注。作為一名體育教育工作者，我深信通過體育教育，我們可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、培養(yǎng)他們的毅力和耐力，并塑造他們的個(gè)性。以下是我三年來在體育教育方面的一些心得體會(huì)。
首先，培養(yǎng)學(xué)生的興趣是體育教育的關(guān)鍵。作為體育教育工作者，我們應(yīng)該注重激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛和興趣。在課堂上，我們可以通過豐富多樣的體育活動(dòng)，向?qū)W生展示體育運(yùn)動(dòng)的魅力。在選拔運(yùn)動(dòng)員時(shí)，我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的興趣和特長進(jìn)行選擇，讓每個(gè)學(xué)生能夠找到自己感興趣的項(xiàng)目，從而更好地發(fā)展他們的潛能。此外，我們也應(yīng)該及時(shí)鼓勵(lì)和表揚(yáng)學(xué)生的進(jìn)步和努力，讓他們?cè)隗w育運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功的喜悅，從而更加熱愛體育。
其次，關(guān)注學(xué)生的身心健康是體育教育的重要任務(wù)。作為體育教育工作者，我們不僅要培養(yǎng)學(xué)生的體能，還要注意培養(yǎng)他們的意志品質(zhì)和心理素質(zhì)。在訓(xùn)練中，我們應(yīng)該把注意力放在學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)上，而不僅僅是關(guān)注他們?cè)陧?xiàng)目上的成績。我們可以通過團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。我們還可以通過比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭意識(shí)和勇氣，教會(huì)他們?nèi)绾蚊鎸?duì)挫折和失敗。同時(shí)，我們也應(yīng)該注重學(xué)生的心理健康，關(guān)心他們的情緒變化和壓力問題，及時(shí)給予他們適當(dāng)?shù)闹С趾鸵龑?dǎo)。
再次，提高體育教育水平需要不斷創(chuàng)新和提升。作為體育教育工作者，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平。我們也應(yīng)該關(guān)注國內(nèi)外體育教育的前沿動(dòng)態(tài)，吸取先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，不斷創(chuàng)新體育教育的內(nèi)容和方式。同時(shí)，我們還應(yīng)該與其他學(xué)科和領(lǐng)域的教育工作者進(jìn)行合作，共同推動(dòng)綜合素質(zhì)教育和體育教育的發(fā)展。
最后，加強(qiáng)家校合作是體育教育的重要環(huán)節(jié)。作為體育教育工作者，我們應(yīng)該與家長保持良好的溝通和合作，共同關(guān)注學(xué)生的身心健康。在家庭和學(xué)校之間建立起有效的溝通渠道，及時(shí)了解學(xué)生在家庭中的情況，并與家長共同制定合理的訓(xùn)練計(jì)劃，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練時(shí)間。我們還應(yīng)該積極參與家長會(huì)和家庭體育活動(dòng)，與家長一同關(guān)注學(xué)生的體育發(fā)展，共同努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
綜上所述，體育教育建言獻(xiàn)策需要從培養(yǎng)學(xué)生的興趣、關(guān)注學(xué)生的身心健康、提高教育水平和加強(qiáng)家校合作等方面入手。作為體育教育工作者，我們應(yīng)該不斷反思和改進(jìn)自己的教育方式和方法，努力為學(xué)生提供更好的體育教育，培養(yǎng)他們的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。只有通過持續(xù)努力和創(chuàng)新，我們才能更好地推動(dòng)體育教育的發(fā)展，為培養(yǎng)更多健康、快樂的青少年做出貢獻(xiàn)。
教育建言獻(xiàn)策心得體會(huì)篇二
2019年，是實(shí)踐市委、市政府提出的“三區(qū)三城”發(fā)展目標(biāo)的重要之年;是我鎮(zhèn)全面推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)“三年翻一番，六年翻二番”規(guī)劃的關(guān)鍵之年。根據(jù)區(qū)政協(xié)會(huì)議精神，2019年，我鎮(zhèn)政協(xié)工委將以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作，在鎮(zhèn)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)政府的大力支持下，圍繞人民政協(xié)團(tuán)結(jié)、民主兩大主題，以創(chuàng)一流政協(xié)工作為目標(biāo)，按照“維護(hù)核心、服務(wù)中心、凝聚人心、加強(qiáng)自身建設(shè)”的工作思路，以服務(wù)發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，以維護(hù)群眾根本利益為第一追求，以促進(jìn)社會(huì)和諧為第一目標(biāo)，以加強(qiáng)自身建設(shè)為第一保障，堅(jiān)持繼續(xù)解放思想，切實(shí)履行政協(xié)職能，為促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)建設(shè)全面和諧可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
要堅(jiān)持維護(hù)核心、服務(wù)中心、凝聚人心，充分調(diào)動(dòng)政協(xié)工委全體政協(xié)委員在抓調(diào)整、促轉(zhuǎn)型、謀發(fā)展、建和諧上的積極性，富有成效地履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政職能，努力做到在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中提高，開創(chuàng)政協(xié)工作新局面。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)做好政協(xié)工作的責(zé)任感和使命感
明年政協(xié)工委學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是：學(xué)習(xí)全國、省、市、區(qū)兩會(huì)會(huì)議精神;學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)^v^十八大精神;學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。要在精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，狠抓出勤率的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，用所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐、提高履職能力;要緊跟社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)，緊密結(jié)合政協(xié)工作實(shí)際，進(jìn)一步增強(qiáng)全體委員做好新時(shí)期人民政協(xié)工作的政治責(zé)任感和政治使命感;要緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的中心工作(今年仍計(jì)劃請(qǐng)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)全鎮(zhèn)工作情況2次)，進(jìn)一步提升服務(wù)大局、參政議政的水平。
二、深入社會(huì)，努力提高建言獻(xiàn)策的針對(duì)性和及時(shí)性
要圍繞保增長、保民生、保穩(wěn)定的工作重點(diǎn)，組織委員們，選準(zhǔn)履職突破點(diǎn)，深入社會(huì)調(diào)查研究，為破解發(fā)展難題獻(xiàn)計(jì)出力，為我鎮(zhèn)在科學(xué)發(fā)展上邁出更大步伐、見到更大成效、達(dá)到更高水平多建睿智之言，多獻(xiàn)務(wù)實(shí)之策。要加強(qiáng)同政協(xié)委員，特別是港澳臺(tái)僑各界人士的聯(lián)系，以鄉(xiāng)情、親情、友情為紐帶，廣泛開展海內(nèi)外聯(lián)絡(luò)聯(lián)誼，積極宣傳我鎮(zhèn)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和發(fā)展前景。按照^v^同志關(guān)于人民政協(xié)要“在促進(jìn)社會(huì)和諧中發(fā)揮重要作用”的要求，堅(jiān)持以人為本，選擇黨委、政府關(guān)注，人民群眾關(guān)心的課題，積極組織全體委員和社會(huì)各界深入開展調(diào)查研究。
重點(diǎn)圍繞和關(guān)注我鎮(zhèn)在實(shí)踐和改革發(fā)展進(jìn)程中的各種社會(huì)矛盾和問題，如：醫(yī)療教育、社會(huì)治安、環(huán)境衛(wèi)生、食品安全等民生問題，深入開展多層次、多側(cè)面、多角度的調(diào)研、視察、監(jiān)督活動(dòng)(全年調(diào)研不少于2次，視察不少于2次，民主監(jiān)督不少于2次)并建言獻(xiàn)策。
三、勇于創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)政協(xié)工委自身建設(shè)
要注重發(fā)揮政協(xié)參政議政作用，建立和完善定期走訪、情況通報(bào)、交流談心等措施，進(jìn)一步密切同各黨派、團(tuán)體的聯(lián)系。重點(diǎn)做好提案、社情民意的撰寫(計(jì)劃全年集體提案、平時(shí)提案、社情民意稿件合計(jì)不少于15件)。注重發(fā)揮委員主體作用。
樹立政協(xié)委員應(yīng)在本職工作中發(fā)揮帶頭作用，在政協(xié)工作中發(fā)揮主體作用，在界別群眾中發(fā)揮代表作用的理念。要進(jìn)一步規(guī)范委員的服務(wù)管理，堅(jiān)持委員履職“五個(gè)一”要求，深化組織委員、培訓(xùn)委員、依靠委員、服務(wù)委員、評(píng)價(jià)委員的工作，著力提高委員履行職能的能力和水平。
要進(jìn)一步完善聯(lián)系委員的制度機(jī)制，組織開展多種形式的聯(lián)誼活動(dòng)，切實(shí)關(guān)心委員的工作和生活，為委員知情明政、發(fā)揮作用創(chuàng)造良好條件，更好地發(fā)揮政協(xié)組織的整體優(yōu)勢(shì)。要進(jìn)一步探索和拓展發(fā)揮界別委員作用的渠道和途徑，組織開展以界別為載體的提案、調(diào)研、視察等參政議政活動(dòng)，加強(qiáng)界別之間的聯(lián)系和交流，充分發(fā)揮界別在政協(xié)工作中的特色和優(yōu)勢(shì)。
四、關(guān)注民生，為促進(jìn)社會(huì)和諧做貢獻(xiàn)
要唱響“三力政協(xié)”這個(gè)主題，進(jìn)一步健全和加強(qiáng)政協(xié)工委的規(guī)范化、制度化建設(shè)。開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，發(fā)揮每個(gè)委員的自身優(yōu)勢(shì)和特長。要繼續(xù)做好扶貧幫困工作，資助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，解決貧困家庭就業(yè)問題。發(fā)動(dòng)各委員特別是企業(yè)家委員，積極參與全鎮(zhèn)社會(huì)事業(yè)建設(shè)，為促進(jìn)全鎮(zhèn)的社會(huì)和諧多做貢獻(xiàn)。
五、組織理論學(xué)習(xí)、調(diào)研視察、民主監(jiān)督等活動(dòng)的安排：
根據(jù)區(qū)政協(xié)年度百分考核要求：
1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)(10分)：全年不少于4次，開展培訓(xùn)1次。出勤率不低于80%，每次3分。
2、組織調(diào)研(20分)：全年2次，并寫出調(diào)研報(bào)告，每份10份。
3、開展視察(10分)：全年2次，出勤率不低于80%，每次5分。
4、民主監(jiān)督(10分)：全年2次。出勤率不低于80%，每次5分。
5、建言獻(xiàn)策(15分)：達(dá)到委員數(shù)的50%，得滿分。
7、愛心捐助：(10分)：全年人均不少于500元。
8、聯(lián)系委員(10分)：全年不少于5次。
9、建立考勤：參加區(qū)政協(xié)會(huì)議，政協(xié)工委主任，無故缺席1次扣2分，請(qǐng)假扣1分。
10、創(chuàng)新工作(5分)
2019年度工作安排如下：
(一)一、二月份：
1、組織委員參加鎮(zhèn)各界人士迎春茶話會(huì)。
2、對(duì)照區(qū)政協(xié)年度百分考核任務(wù)，落實(shí)政協(xié)工委有關(guān)工作和各委員全年任務(wù)。
(二)三、四月份：
1、組織委員參加區(qū)政協(xié)三屆一次全會(huì)
(三)、五月份：
1、學(xué)習(xí)全國、省、市兩會(huì)會(huì)議精神。
2、組織調(diào)研(鎮(zhèn)物業(yè)股份及村股份合作社)
3、聯(lián)系走訪委員
(四)、六月份：
1、民主監(jiān)督鎮(zhèn)市容市政大隊(duì)
2、視察我鎮(zhèn)殘疾人康復(fù)中心并聯(lián)系走訪委員“張青”。
(五)、七月份：
1、聽取并學(xué)習(xí)鎮(zhèn)半年度工作情況匯報(bào)。
教育建言獻(xiàn)策心得體會(huì)篇三
近年來，繼續(xù)教育作為一種滿足人們不斷學(xué)習(xí)需求的重要方式，得到了廣泛的關(guān)注和支持。而作為參與者之一，我深感自己有義務(wù)為繼續(xù)教育的進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。在參與繼續(xù)教育的過程中，我不斷探索和思考，總結(jié)出了一些心得體會(huì)，希望能為繼續(xù)教育的發(fā)展提供一些建言獻(xiàn)策。
首先，繼續(xù)教育應(yīng)注重滿足不同人群的學(xué)習(xí)需求?，F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅速，人們對(duì)知識(shí)的需求也越來越多樣化。因此，繼續(xù)教育應(yīng)根據(jù)不同人群的特點(diǎn)和需求，提供多樣化、個(gè)性化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。例如，對(duì)于職場(chǎng)人士來說，他們通常需要學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的知識(shí)和技能，因此繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)可以開設(shè)各種職業(yè)培訓(xùn)班，幫助他們提升職業(yè)能力。而對(duì)于退休人員來說，他們可能對(duì)養(yǎng)生、文化藝術(shù)等方面更感興趣，因此可以增加這些非職業(yè)性的學(xué)習(xí)課程。只有滿足不同人群的學(xué)習(xí)需求，才能更好地促進(jìn)繼續(xù)教育的發(fā)展。
其次，繼續(xù)教育應(yīng)注重提升教育質(zhì)量。教育質(zhì)量是繼續(xù)教育能否取得良好發(fā)展的關(guān)鍵因素。只有提供高質(zhì)量的教學(xué)資源和服務(wù)，才能吸引更多的學(xué)員參與繼續(xù)教育，并獲得實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)效果。為此，繼續(xù)教育的機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，確保擁有一支專業(yè)素質(zhì)過硬、敬業(yè)愛崗的教師隊(duì)伍。同時(shí)，繼續(xù)教育的課程設(shè)置應(yīng)符合學(xué)員的需求和實(shí)際情況，注重培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)際操作能力和解決問題的能力。只有通過提高教育質(zhì)量，才能讓繼續(xù)教育真正成為人們學(xué)習(xí)的首選方式。
再次，繼續(xù)教育應(yīng)注重推動(dòng)學(xué)習(xí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。學(xué)以致用是繼續(xù)教育的重要目標(biāo)之一，也是提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵所在。繼續(xù)教育的內(nèi)容和形式應(yīng)更貼近實(shí)際，讓學(xué)員能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到工作和生活中去。為此，繼續(xù)教育的機(jī)構(gòu)可以與企業(yè)、社會(huì)組織等合作，開展實(shí)踐項(xiàng)目和案例研究，提供學(xué)員與實(shí)際問題解決的機(jī)會(huì)。另外，繼續(xù)教育還可以注重培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中進(jìn)行研究和探索，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力。只有在學(xué)習(xí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合的過程中，學(xué)員才能真正受益，同時(shí)也能夠?yàn)樯鐣?huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。
最后，繼續(xù)教育應(yīng)注重與時(shí)俱進(jìn)，與科技相結(jié)合。隨著科技的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)開始在教育領(lǐng)域得到應(yīng)用。繼續(xù)教育應(yīng)積極借鑒和應(yīng)用這些新技術(shù)，提供更多在線教育和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，學(xué)員可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分利用碎片時(shí)間進(jìn)行知識(shí)更新和技能提升。同時(shí)，繼續(xù)教育也可以運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析等技術(shù)，對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)估，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方式。只有與時(shí)俱進(jìn)，與科技相結(jié)合，才能更好地滿足人們的學(xué)習(xí)需求，推動(dòng)繼續(xù)教育的發(fā)展。
總結(jié)起來，繼續(xù)教育作為一種滿足人們不斷學(xué)習(xí)需求的方式，具有重要的意義和價(jià)值。在參與繼續(xù)教育的過程中，我深感自己有義務(wù)提供一些建言獻(xiàn)策，推動(dòng)繼續(xù)教育的發(fā)展。希望繼續(xù)教育能注重滿足不同人群的學(xué)習(xí)需求，提升教育質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)習(xí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，與時(shí)俱進(jìn)、與科技相結(jié)合。相信在不斷的探索和努力下，繼續(xù)教育必將發(fā)展得更加健康、穩(wěn)定和有活力。
教育建言獻(xiàn)策心得體會(huì)篇四
國之古語：人命大于天!雖簡單幾個(gè)字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱古覽今：從大的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說，家人外出，也是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”?？梢姲踩侨酥?，完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園，“安全”更似警鐘長鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長。自從參加工作十年來，我對(duì)安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì)。
一、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下。
正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂業(yè)”，能“安居”嗎?同理，一個(gè)學(xué)校，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主，教學(xué)是教師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自覺地、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書，愛查閱資料，愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題。但須注意，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試，以及前期的應(yīng)試教育，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”，“文能治國，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，無不說明了教育的多方面發(fā)展。因此，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)-樂業(yè)，才會(huì)杜絕在校打架斗毆，無所事事的不良現(xiàn)象。才會(huì)讓校園真正平安。
二、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
我國的教育家陶行知先生說過：“習(xí)慣成自然。”良好的行為習(xí)慣鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會(huì)風(fēng)氣。因此，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明，公平公正地對(duì)待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛憎分明，才能營造良好的育人環(huán)境。
三、普法教育迫在眉睫。
面對(duì)是非觀念弱，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生，特別是高年級(jí)的孩子，身體的成長讓他們對(duì)許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村，由于一些家長的亂開玩笑的語句，更讓孩子們帶進(jìn)了校園，不加辨別地說和做。給其他同學(xué)帶來傷害。我覺得，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等，加強(qiáng)法律意識(shí)，安定校園環(huán)境。
四、亟待整頓的家長教育。
目前，在很多的家庭中，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來張口，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見，家長對(duì)孩子的教育更談不上嚴(yán)格。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌，對(duì)孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲，看圖像;要么獨(dú)守“空”房，飽一頓，饑一頓;要么三五成群，從這個(gè)山坡，浪蕩到那個(gè)街角，打架斗毆沒話說。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導(dǎo)心靈的成長。孩子對(duì)公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長，學(xué)生在學(xué)校鬧事，教師請(qǐng)家長，家長“忙”，總請(qǐng)不來;教師家訪，家中大門緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故，家長理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。
五、師德是教師的靈魂。
教育建言獻(xiàn)策心得體會(huì)篇五
作為現(xiàn)代人，我們已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了高等教育的重要性，可以說高等教育是推動(dòng)國家經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)發(fā)展的重要力量。作為高等教育的一員，我也有責(zé)任思考和提出建言獻(xiàn)策，以推動(dòng)高等教育持續(xù)發(fā)展。在此，我想分享我的心得體會(huì)。
第一段：深入了解高等教育現(xiàn)狀
在思考如何提出建言獻(xiàn)策之前，我們需要先對(duì)高等教育的現(xiàn)狀進(jìn)行深入了解。目前，中國的高等教育發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新階段，高等教育的質(zhì)量得到了明顯提高，但仍存在一些問題，比如一些學(xué)科和專業(yè)發(fā)展不均衡，教學(xué)方式單一等。同時(shí)，高校之間的競(jìng)爭也越來越激烈，這對(duì)高等教育也帶來了一些挑戰(zhàn)。我們需要了解這些現(xiàn)狀，才能更好地提出建言獻(xiàn)策。
第二段：關(guān)注教育質(zhì)量問題
高等教育的核心是教育質(zhì)量，因此我們必須關(guān)注教育質(zhì)量問題。我們需要?jiǎng)?chuàng)新教育方法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要求學(xué)生通過實(shí)踐，了解體驗(yàn)、感知和理解社會(huì)真實(shí)的運(yùn)作規(guī)律。高等教育要關(guān)注人的全面發(fā)展，讓學(xué)生不僅僅有職業(yè)素養(yǎng)，還有廣泛的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)、認(rèn)知能力，以及對(duì)科技發(fā)展的洞察力。教師需要采取多種教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，提高解決問題能力。
第三段：多元化學(xué)科設(shè)置
在提高教育質(zhì)量的同時(shí)，還要注意多元化的學(xué)科設(shè)置。當(dāng)前，我們的國家需要大量的工科和商科人才，但也有許多專業(yè)和學(xué)科被人們忽略，比如古典文學(xué)、哲學(xué)和藝術(shù)等。我們應(yīng)該重視多元化學(xué)科設(shè)置，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并培養(yǎng)跨學(xué)科的人才，以適應(yīng)未來社會(huì)的變化和發(fā)展。
第四段：加大科研投入
高等教育除了要注重教育質(zhì)量和學(xué)科設(shè)置以外，還要注重科研?？蒲惺谴髮W(xué)的重要使命之一，因此加大科研投入是必要的。我們需要建立完善的科研體系，提供綜合性的支持，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，增強(qiáng)科技成果轉(zhuǎn)化的能力。同時(shí)，也要加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作的機(jī)制，幫助高校將科研成果更好地轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用。
第五段：加強(qiáng)國際合作
最后，高等教育還需要加強(qiáng)國際合作。作為全球化時(shí)代的大學(xué)，我們需要積極開展國際合作與交流。這將有助于我們了解國際先進(jìn)的教育理念和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也能提高我們的國際競(jìng)爭力。我們需要建立國際化的人才培養(yǎng)體系，使學(xué)生具有廣泛的國際視野。
總之，高等教育建言獻(xiàn)策需要我們了解高等教育的現(xiàn)狀，思考如何更好地提高教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)多元化學(xué)科設(shè)置，加大科研投入并加強(qiáng)國際合作。這不僅是我們的責(zé)任，更是我們的使命，我們需要共同為高等教育的持續(xù)發(fā)展而努力。
教育建言獻(xiàn)策心得體會(huì)篇六
上午的前兩節(jié)課，我忙的不亦樂乎。我要查完孩子們?nèi)沼?，讀書摘抄優(yōu)美段落，三十個(gè)人的練字，外加昨天學(xué)完《松鼠》布置的描寫小動(dòng)物的一個(gè)小作文。同事講，看你每天來了，就是忙孩子們的這些作業(yè)。是的，我給孩子們講了，這些作業(yè)我是每天必看，而且還會(huì)對(duì)日記做一評(píng)講！我要讓孩子們養(yǎng)成日記讀書練字的習(xí)慣，除了講道理外，就需要外在的督促，每天看，還要將看的結(jié)果發(fā)到家長群，讓家長朋友們知曉，以獲得他們的支持。
通過一個(gè)多月得堅(jiān)持，孩子們的日記已開始新的變化。一是白金豪同學(xué)開始了將自己一天活動(dòng)，能分段來寫，還加上相應(yīng)的小標(biāo)題！分了五個(gè)部分，記錄了自己的一天的活動(dòng)。以前他是密密麻麻寫下來，沒有一個(gè)中心，完全是流水賬的形式。現(xiàn)在他有了校內(nèi)活動(dòng)、在家活動(dòng)，上學(xué)路上的區(qū)分，我給他了一個(gè)詞：創(chuàng)新。而且他的語言詞匯豐富：戀戀不舍、愛不釋手等等好詞。二是白蓉蓉同學(xué)寫的日記竟然用上了夸張的修辭手法。她具體圍繞爸爸媽媽吵架，寫出了自己的真實(shí)看法和內(nèi)心。三是李璐鑫的進(jìn)步讓我驚訝。每次日記都是用小標(biāo)題，寫出自己對(duì)事情的看法和感受。
雖然孩子們的日記還不是美文華章，但是我相信每天的引導(dǎo)講解，課文學(xué)習(xí)的引領(lǐng)，會(huì)不斷的讓孩子們提高自己的書面表達(dá)語言。日記將終會(huì)是他們口吐蓮花，滔滔不絕的語言實(shí)踐的舞臺(tái)！
孩子們的練字，每天收交查看，目的是督促他們堅(jiān)持?，F(xiàn)在我們處于驀寫階段，只要孩子們認(rèn)真，一般都能寫好。就是一些孩子不能按照我的要求：先觀察半分鐘，做到一筆一畫的位置，整個(gè)字的大小，心中有數(shù)。然后在用筆在字的上方空寫十遍后，落筆書寫。做到一氣呵成，不重筆。每字要求如此，而實(shí)際上孩子們真正如此做到的恐怕不多。我不能去家里監(jiān)督孩子們，但我相信如果孩子們堅(jiān)持這樣做，他們的練字效果肯定會(huì)很快見效的。
關(guān)于讀書，是以檢查摘抄來實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子們的監(jiān)督的。盡管這是不現(xiàn)實(shí)的。孩子們手的書不多，不能按興趣閱讀。而讀書興趣也有一個(gè)培養(yǎng)過程，開始強(qiáng)制執(zhí)行。每天強(qiáng)調(diào)讀書一小時(shí)的作業(yè)，據(jù)家長反映能完成不多。課外閱讀又不能放在課內(nèi)來做，這確實(shí)是個(gè)難題。我在自習(xí)課，會(huì)在班里看書為他們做榜樣，還會(huì)將我在家里陪兒子讀書的照片上傳，目的都是讓孩子們能夠受到影響。摘抄的內(nèi)容，就是每天讀書的內(nèi)容?，F(xiàn)在像李朝軍每天摘抄《伊索寓言》，王冀威每天摘抄《海底兩萬里》，一些孩子們做到了每天的閱讀，相信對(duì)于他們未來語文素養(yǎng)和能力提升會(huì)起到不可估量的作用。
教育建言獻(xiàn)策心得體會(huì)篇七
體育教育作為學(xué)校教育的重要組成部分，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。然而，在當(dāng)前社會(huì)背景下，我國的體育教育仍然存在一些問題和挑戰(zhàn)。經(jīng)過對(duì)現(xiàn)狀的觀察和思考，我深感體育教育需要改革和創(chuàng)新，進(jìn)一步提高其質(zhì)量和效果。在這里，我愿意談?wù)勱P(guān)于體育教育的一些建言獻(xiàn)策，希望能夠?qū)ξ覈捏w育教育事業(yè)發(fā)展提供一些思路和啟示。
首先，體育教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和樂趣。當(dāng)前，很多學(xué)生對(duì)于體育課程抱有抵觸情緒，覺得體育僅僅是一門考試科目。因此，我們需要改變現(xiàn)有的體育教學(xué)模式，多方位、多形式地引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動(dòng)，激發(fā)他們的興趣和熱情。學(xué)?？梢越M織豐富多樣的體育課外活動(dòng)，包括運(yùn)動(dòng)會(huì)、比賽等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中享受運(yùn)動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)持久的體育愛好。
其次，體育教育應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。體育不僅是培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)的手段，更是鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力的重要途徑。因此，體育教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的意志堅(jiān)定、勇敢無畏的品質(zhì)，并通過團(tuán)體項(xiàng)目和比賽來培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。這樣做不僅可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，還能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)和榮譽(yù)感，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。
第三，體育教育應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。體育鍛煉需要學(xué)生主動(dòng)參與和付出努力，并且需要學(xué)生在鍛煉過程中自我調(diào)控和管理。因此，體育教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，讓他們學(xué)會(huì)制定合理的鍛煉計(jì)劃、合理控制運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，并且在鍛煉過程中樹立正確的運(yùn)動(dòng)觀念。學(xué)校和家長可以共同合作，給予學(xué)生一定的自主性和自由度，讓他們?cè)谝欢ǖ目蚣軆?nèi)發(fā)揮主導(dǎo)作用，從而培養(yǎng)學(xué)生的自我約束和自我管理能力。
第四，體育教育應(yīng)注重互動(dòng)和交流。體育不僅是個(gè)人的鍛煉，更是一種社會(huì)活動(dòng)。因此，體育教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的社交能力和溝通能力。學(xué)?？梢酝ㄟ^組織體育比賽、場(chǎng)地布局和運(yùn)動(dòng)設(shè)施的設(shè)計(jì)等方式，創(chuàng)造良好的交流和互動(dòng)環(huán)境，讓學(xué)生在體育活動(dòng)中相互交流，共同成長。同時(shí)，體育教師也應(yīng)扮演好引導(dǎo)者和指導(dǎo)者的角色，與學(xué)生進(jìn)行緊密的互動(dòng)和交流，及時(shí)了解學(xué)生的需求和反饋，從而更好地指導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生。
最后，體育教育應(yīng)注重個(gè)性化發(fā)展。每個(gè)學(xué)生的體質(zhì)和興趣愛好都有所不同，因此，體育教育應(yīng)該注重個(gè)性化的培養(yǎng)方法和發(fā)展路徑。學(xué)?？梢蚤_設(shè)多樣化的體育課程和項(xiàng)目，允許學(xué)生根據(jù)個(gè)人的興趣和特長進(jìn)行選擇和培養(yǎng)。同時(shí)，學(xué)校還可以開展個(gè)別輔導(dǎo)，為不同學(xué)生提供個(gè)性化的指導(dǎo)和教育，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)，更好地發(fā)展個(gè)人的潛力和特長。
總之，體育教育是學(xué)校教育中不可缺少的一部分，對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展至關(guān)重要。在推動(dòng)體育教育改革和創(chuàng)新的過程中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣、綜合能力、自我管理能力、社交能力以及個(gè)性化發(fā)展。只有這樣，我們才能更好地發(fā)揮體育教育的作用，培養(yǎng)出更多身心健康、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
教育建言獻(xiàn)策心得體會(huì)篇八
信息時(shí)代的到來，學(xué)生上網(wǎng)率的增加，給我們教師提出了一個(gè)新的問題，增加了一項(xiàng)新的任務(wù)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的內(nèi)容之一，也包括對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確上網(wǎng)的引導(dǎo)和教育。通過對(duì)學(xué)生實(shí)施網(wǎng)癮矯正的教育，我認(rèn)為要多管齊下，多渠道、多途徑進(jìn)行引導(dǎo)與教育。
雖然新課改以來，課堂教學(xué)模式發(fā)生了深刻變革，出現(xiàn)可喜的變化，但在我們這些中、小城市，薄弱學(xué)校，由于信息相對(duì)閉塞、思想觀念保守、辦學(xué)條件限制等，老師主導(dǎo)、“灌輸式”的教學(xué)方式還沒有完全退出歷史的舞臺(tái)。這就在一定程度上束縛了學(xué)生展示自己的機(jī)會(huì)，課堂教學(xué)就失去了一定的吸引力，課堂上學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)登q、打游戲?qū)乙姴货r。好課堂有很多評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，但我認(rèn)為一定要讓學(xué)生在課堂上動(dòng)起來，積極地提出問題與思考問題甚至爭論問題，這樣學(xué)生有事可做，愿意積極行動(dòng)去探索、求知，這樣學(xué)生獲得來的知識(shí)有了親身的體驗(yàn)，更加容易消化和吸收。相反，一堂課如果老師唱主角，學(xué)生帶著腦袋而不思考，閑著沒事，也就覺著課堂的無趣無味，課堂就再也吸引不了他們，就讓他們游離于課堂之外，感覺不到學(xué)習(xí)的樂趣。而網(wǎng)絡(luò)此時(shí)就是一個(gè)可以隨意張揚(yáng)個(gè)性的好東西。再有手機(jī)上網(wǎng)的便捷加上一點(diǎn)錢財(cái)?shù)姆奖?，學(xué)生就抵制不了網(wǎng)絡(luò)的誘惑。
多媒體作為現(xiàn)代教學(xué)手段，有其新穎、生動(dòng)、即時(shí)、直觀等特點(diǎn)，更能激起同學(xué)們的好奇心與學(xué)習(xí)熱情。情境的再現(xiàn)與感染力是傳統(tǒng)教學(xué)模式所不能比擬的。它更能觸及學(xué)生的靈魂，讓學(xué)生受到心靈的啟迪與教育。還有，多媒體也需要電腦作為中介，這樣也能讓學(xué)生知道通過電腦上網(wǎng)查詢可以獲取一些教學(xué)資料，可以通過電腦制作課件等，從而懂得電腦的多種有意義的用途。
學(xué)生的興趣、愛好應(yīng)當(dāng)是多樣的。單調(diào)與單一，容易讓學(xué)生心無所依，網(wǎng)絡(luò)便乘虛而入成為學(xué)生消遣的替代品?？迫谓處熆梢越柚n堂，結(jié)合課程內(nèi)容，開展主題班會(huì)、小組演講、辯論賽、知識(shí)競(jìng)賽等，多調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與，特別在小組競(jìng)賽中，小組內(nèi)成員積極合作，適當(dāng)?shù)闹t讓，讓每個(gè)學(xué)生都能在一學(xué)期的活動(dòng)中有當(dāng)眾展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中積極進(jìn)取，收獲成功與喜悅。
關(guān)注網(wǎng)癮學(xué)生心理健康，有利于學(xué)生形成健全的人格和良好的性格。
（一）引導(dǎo)學(xué)生正確地進(jìn)行人際交往與交流。網(wǎng)絡(luò)的虛擬性、隱蔽性對(duì)學(xué)生的交往提供了心的庇護(hù)場(chǎng)所。避免了當(dāng)面表達(dá)所產(chǎn)生的尷尬，可以留下思考的空間。即使寫錯(cuò)字也無所謂，有時(shí)一個(gè)簡單的網(wǎng)上表情就是一個(gè)信息的傳遞。年齡、身份、地位、性別等都不重要。重要的是可以毫無顧忌地交流，可以盡情地宣泄。而中學(xué)生處在身心發(fā)展的時(shí)期，自我意識(shí)增強(qiáng)與思想還不夠成熟的矛盾，心理容易受到暗示，交上一些“知心”的網(wǎng)友，甚至陷入網(wǎng)戀而無法自拔。而對(duì)網(wǎng)友越依戀就越難于接受現(xiàn)實(shí)生活中的人際交往。我們?cè)趯W(xué)生交友上要給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中尋找到真摯的友誼，必要時(shí)自己也可成為他們的好朋友。
（二）引導(dǎo)學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自己，找到自己為王的空間。人的自尊心是一個(gè)人生活與生存的通行證。自尊沒有保障的場(chǎng)所，最能讓一個(gè)人產(chǎn)生自己極端無用的自卑感。被人嘲笑與侮辱，是對(duì)一個(gè)人自尊的極端挑戰(zhàn)。所以能全面、客觀地認(rèn)識(shí)自己很重要，對(duì)學(xué)生深入地了解，做出中肯地評(píng)價(jià)，同時(shí)也可以讓同學(xué)們相互評(píng)價(jià)，互贊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，這樣，讓學(xué)生特別是網(wǎng)癮學(xué)生能看到自己的長處，找到自尊自信的支點(diǎn)，善于揚(yáng)長避短，多多創(chuàng)造成功的記錄，獲得成就感。
反思讓我們更深刻，更多地思考對(duì)學(xué)生的網(wǎng)癮教育是我們義不容辭的責(zé)任。從而找到更多更有效的方法，讓學(xué)生有網(wǎng)知道有節(jié)制地上，有網(wǎng)科學(xué)地上，而不至于耽誤學(xué)習(xí)與前途。
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