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工作效能提升培訓心得篇一
效能建設年活動，旨在與時俱進，提高學校的辦學水平和管理水平，實現(xiàn)依法治校、依法治教、效能建設，使學校各項工作走上有規(guī)可循、有法可依的軌道。我校根據(jù)上級文件精神，結合本校實際，認真研究和部署了學校的實施方案，扎扎實實地將發(fā)展工作落到實處，并層層推進。
下面，就我校效能建設年中所做的工作總結如下：
1、年初，學校效能建設年領導小組召開專題會議，研究布署一年的工作，力求活動開展得具體，落在實處，能深入人心，起到實效。一年以來，我們以標語、集會、校園廣播、黑板報等多種形式，大張旗鼓的宣傳效能建設的意義，時刻提醒師生要規(guī)范自己的言行，牢記責任和義務。
2、認真組織《上饒縣規(guī)范中小學辦學行為實施細則》專題學習活動。學校領導負責具體解讀“總則”、“教學管理”、“考試與學生評價”、“招生和班級編排”、“補課辦班行為和教育資源管理”、“教師管理”、“監(jiān)督和獎懲”和“附則”等八章，解讀過程中緊密結合了學校教育教學的實際問題，尤其是在“規(guī)范作息時間”、“改進教學方法”、“落實課程計劃”、“嚴格規(guī)范學生用書”等方面作了重點探討。
3、不求盲目地制造資料、應付檢查，尋求工作的切入點。結合目前教育新形勢，共同回顧《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中小學教師職業(yè)道德“八不準”》和《上饒縣教育系統(tǒng)“五條禁令”》等內容，建立健全了《上饒縣第六中學教師綜合業(yè)績評估方案》，使學校各項工作有章可循，效能建設。
根據(jù)學校實際情況，我校確立“精品十特色”的辦學目標，樹立嶄新教育教學理念，轉變人才培養(yǎng)模式，樹立“合格十特長”的人才培養(yǎng)目標，全面推進素質教育。以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以教育科研為先導，以加強師資培訓為基礎，扎實抓好競賽，特長生輔導，為學校生存和發(fā)展奠定堅實的基礎。在11月份，教務處組織了部分教師赴江蘇洋思中學考察學習，通過現(xiàn)場觀摩，教師們對中國最前沿的基礎教育改革有了切身體會，從差距中找到了自己在教育教學中缺乏活力的原因，從而更一步地明確了前進的方向。
1、加強領導班子自身建設。首先，樹立為師生服務意識，培養(yǎng)務實精神，轉變作風，扎實做好學校各項工作。其次，深入教學一線，深入班級和課堂，以聽課為契機，詳細了解教師的教育教學情況和學生學習情況。再次加強政治、業(yè)務學習，提高管理水平。最后，科學分工，層級管理，責任到人，激發(fā)各個層面創(chuàng)造力。
2、營造競爭氛圍。通過改革，學校還建立和健全了班主任評教、學生評教、校委會評教等多重評價體系，樹立教師的憂患意識。同時，學校各項工作，均采取競爭上崗策略，增強了教師的責任感、危機感，使各項工作有不同程度進步，學校也有了活力。
3、重視師德教育。師德的核心是愛生。培養(yǎng)教師關愛學生，嚴謹從教、嚴于律己的精神，不做有損教師形象的事，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育部門的“五條禁令”和“八不準”，做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、為人師表。
4、加強紀律教育。本學期，為了嚴謹紀律，我們狠抓了師生考勤、升旗、上課等方面工作：教師每天實行簽到制，學生每班每節(jié)課均需填寫考勤單，并進行考核，規(guī)范請假行為；通過掛活頁備課形式，有效杜絕了教師不備課上課的現(xiàn)象；通過考核，也規(guī)范了學生上課行為。
5、加強業(yè)務培訓。學校通過新教材培訓、理論講座、聽評課簽到制、課題研究、業(yè)務進修等活動提高教師教育教學水平。切實抓好教師“六個一”活動，使教師業(yè)務培訓扎實而有成效。
1、樹立不求人人成才，但求人人學會做人的教育理念，重點引導學生在“如何做人”上下功夫，始終把德育放在首位。我們提出做一個遵紀守法，誠實守信，尊重他人，肯為集體服務的合格小公民。
2、加強管理，培養(yǎng)良好習慣。為了培養(yǎng)學生良好的行為習慣，我們通過每周晨會、班會、紅旗下的講話，紀律整頓周等形式，引導學生學習《學生一日常規(guī)》、《學生禮儀常規(guī)》、《學生課堂常規(guī)》、《學生安全條例》等，加強學生文明禮貌和衛(wèi)生習慣、安全教育，并通過評選“文明班級”、“文明寢室”形式，強化學生行為習慣的養(yǎng)成。
1、堅持科研先導，深化教學內涵
工作效能提升培訓心得篇二
一、“隨手筆記”
所謂“隨手筆記”就是上課時隨機的記。記自己的靈感、記重點、易錯點、他人錯點?！半S手筆記”自己明了就可。
二、隨身攜帶學習卡片
不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。將一些學習內容制成學習卡片隨身攜帶，利用閑碎的時間進行復習，效果顯著。
三、做標記符號
對以下內容我們要標記不同的符號，老師講課時的重點、易錯點，他人的錯點，老師講課時點出的“題眼”，錯誤的題目，不會的題目，經(jīng)他人提示后會的題目等。做標記符號是使書“變薄”的重要手段，是我們復習時的重要資料。
四、錯題的整理和瀏覽
有的.同學怕麻煩不愿意整理錯題集，這是個不好的習慣。學習是如何發(fā)展的，就是不斷地查找漏洞，彌補漏洞。錯題集的整理和瀏覽就是查缺補漏的一個手段。
五、復習時先“回憶”
“回憶”是高級的復習。復習時先“回憶”，使你盡快進入學習狀態(tài)，培養(yǎng)動腦的習慣，并且做到復習時心中有數(shù)。
六、幫助他人學習
幫助他人學習實際上就是復習的過程，所謂的“教學相長”，在幫助他人學習過程中隨時可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，可以隨時糾正，也可以在幫助他人的過程中學習他人的長處。幫助他人學習是“深度學習”。
七、設定目標
人活著就得有個目標，目標是人成長的持久動力，是人前進的不枯的源泉。作為一個學生要有：人生目標、現(xiàn)階段目標、學期目標、每日目標。
八、整理書包
整理書包就是在梳理學習思路，是無意識中的學習計劃。
九、使復習像考試一樣緊張
實驗表明：適度的緊張可以提高效率。我們復習時應該采用“限時復習法”，也就是說每一段復習內容限定適當?shù)臅r間，盡量要求自己在規(guī)定時間內完成。
十、全局觀念
工作效能提升培訓心得篇三
第一階段是學*摸索階段。在參加工作初期，主要是不斷學*和應用人事管理理論知識，并結合企業(yè)實際工作進行實踐，從中摸索、總結和積累實際操作經(jīng)驗。這個時期大部分是基本操作層面工作，經(jīng)過這些實際工作的日積月累，為日后的人力資源管理工作奠定了堅實的經(jīng)驗基礎。
在企業(yè)人才招聘實踐中，逐漸體會到人才招聘的關鍵在于標準要求。在長期的招聘實踐中充分認識到，以職位說明書為標準，往往只是招聘時要把握的一個大方向，而實際招聘標準還應當有招聘職位的業(yè)績目標。企業(yè)根據(jù)所招聘職位的業(yè)績目標設計面試題和評價標準，有利于招聘到真正貼合企業(yè)具體崗位需要的人才。所以，企業(yè)人才招聘時，應以崗位業(yè)績目標為依據(jù)，對所招聘的職位進行業(yè)績描述，并根據(jù)業(yè)績描述設計面試問題，從而對應聘者進行確定和評價。
在多年的學*、實踐和總結后發(fā)現(xiàn)，企業(yè)找到適合的優(yōu)秀人才，需要進行三個匹配，即人才與招聘的崗位要匹配，人才與所在的團隊要匹配，人才與企業(yè)的發(fā)展要匹配。所以，企業(yè)的人才標準應當是與企業(yè)招聘的崗位、以及進入企業(yè)后所在的團隊和企業(yè)未來發(fā)展的要求相匹配。而是否真正匹配，能夠經(jīng)過工作行為類型、個性特質和價值取向加以確定。企業(yè)價值觀決定企業(yè)的用人標準，僅有招聘到貼合企業(yè)價值觀的人才，才能與企業(yè)共發(fā)展。
企業(yè)人才的甄選，需要針對不一樣層次的人才運用不一樣的甄選方法，并且大多數(shù)方法都具有很強的專業(yè)性和技術性。為了招聘適合企業(yè)的優(yōu)秀人才，在招聘實際工作中，靈活運用各種方法對應聘者進行甄選，其方法大致有團體面試法、pdp測評技術、無領導小組討論、情景模擬、案例分析等。多年的工作對企業(yè)人才的招聘選拔積累了很多的實踐經(jīng)驗，并運用于實際工作中指導人才招聘與選拔，收到良好效果。
企業(yè)人才招聘選拔如何貼合企業(yè)的實際需要是hr從業(yè)人員的一種挑戰(zhàn)。我在實際的人才招聘、使用和培養(yǎng)方面不斷進行實踐、總結和積累，逐步展開勝任力模型的建立工作，構成適合企業(yè)發(fā)展需要的人才標準，并為人才招聘工作供給準確依據(jù)。
在建立應用型職位勝任力素質模型過程中，不圖大而全，只講實際效果，從代表性職位入手，逐個職位建立起素質模型，并應用于實際招聘工作，并經(jīng)過很多實踐檢驗每一職位的素質模型在實際招聘過程中的準確性和可操作性。一旦具有可操作性和準確性后，全面推行到其他崗位。素質模型的建立，采用的是企業(yè)實用型方法來實施，構成企業(yè)內部崗位素質模型建立七步法。
第一步：高層訪談。了解企業(yè)的經(jīng)營目標和戰(zhàn)略方向，組織結構和主要業(yè)務流程，為素質模型的建立奠定一個大方向。
第二步：崗位梳理。明確崗位職責、績效目標和行為表現(xiàn)等，為素質模型的建立供給具體依據(jù)。
第三步：樣本訪談。找出企業(yè)內部某一崗位中業(yè)績優(yōu)秀的員工代表，經(jīng)過與他們個人、主管和同事訪談，并觀察他們的日常行為，從中發(fā)現(xiàn)他們所具備的特質、本事、素質以及行為表現(xiàn)。同樣，也找出一些業(yè)績**的員工代表，與業(yè)績優(yōu)秀者進行比較，發(fā)現(xiàn)二者之間的區(qū)別和差距。
第四步：信息處理。將訪談和收集的相關信息、數(shù)據(jù)和意見進行整理，構成素質模型初稿。
第五步：討論溝通。與管理層溝通討論，對素質模型初稿的準確性和可行性進行充分交流和探討。
第六步：驗證評估。核心模型構成后，組織了解和熟悉對應崗位的員工、主管來進行驗證和測評，對每一素質的定義和級別進行討論，區(qū)分差異，避免重疊，貼合邏輯，層次分明，并根據(jù)他們的意見進行修改和完善。
第七步：招聘實施。根據(jù)崗位素質模型，確定招聘職位的具體標準和要求，以招聘到貼合企業(yè)實際需要的人才。同時，將模型應用于企業(yè)內部人才選拔、考核、培訓和職業(yè)規(guī)劃等領域。
根據(jù)業(yè)務狀況、團隊特點及員工個性，人力資源部門每年都制定有針對性的員工培訓計劃，定期組織新員工培訓和管理課程內部培訓(比如《非人力資源的人力資源管理》)，并不定期組織員工參加外部培訓，開闊視野，提升個人本事。
在內部課程設計時我們一般都突出企業(yè)實際工作需要和員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃需要。同時不斷督導員工參與培訓計劃并做好培訓效果評估(培訓中和培訓后)和培訓效果改善計劃。以最大限度提高培訓與企業(yè)績效的關聯(lián)度，是企業(yè)培訓工作的指南針。有針對性給予員工進行現(xiàn)崗位和更高崗位的知識及技能教育，并在企業(yè)中實施干部輪調制度，讓員工能在工作中有所學，在學*中有所獲。這樣能夠激活管理體制、導入競爭機制、培養(yǎng)綜合性人才、防止管理思維僵化，讓企業(yè)在發(fā)展中處于主動地位，建立起人才本事儲備的良性循環(huán)。
績效管理體系的建立，主要基于流程、目標和部門。根據(jù)企業(yè)經(jīng)營管理策略和管理目標，能夠制定適合的績效考核管理制度和績效考核方案，并在實施過程中不斷調整。經(jīng)過不斷的實踐和調整我們綜合使用了*衡記分卡、關鍵業(yè)績指標、360度考評等多種管理手段，并擬制出一套績效管理系統(tǒng)。經(jīng)過各部門參與的目標設定、計劃實施、績效評估、結果運用(主要是與薪酬掛鉤)，使績效管理貫穿整個日常管理過程中。為了充分體現(xiàn)績效重在管理而不是考核，人力資源部門注重績效面談和績效改善的追蹤，異常建立了人力資源部對績效良好和較差的員工的抽查式績效溝通，保障管理過程的實時、有效。同時建立績效考核申訴渠道，確保管理體系的公*、公正和考核結果的客觀有效。
同時，我們盡量將單方規(guī)章制度契約化，將人力資源管理規(guī)定轉向雙方約定與承諾，如保密制度轉成保密協(xié)議等。當然，人盡其才，養(yǎng)成員工對企業(yè)的歸屬感和凝聚力是保障失能性離職的最好方法。
工作效能提升培訓心得篇四
x年公司兩級紀檢^v^門，緊緊圍繞公司健康持續(xù)快速發(fā)展的目標，就公司領導安排的重要工作、企業(yè)經(jīng)營管理中薄弱環(huán)節(jié)和職工群眾關心的熱點問題，重點加強對規(guī)范的工程項目施工管理、清產(chǎn)核資中預防國有資產(chǎn)流失、提高兩級公司機關員工素質轉變工作作風等方面入手，積極開展效能監(jiān)察工作。
一、在清產(chǎn)核資中開展效能監(jiān)察，根據(jù)中冶集團公司統(tǒng)一部署，結合公司實際，在全公司清產(chǎn)核資中開展效能監(jiān)察。
一是加強領導，成立機構。由財務審計、資產(chǎn)管理、紀委監(jiān)察等部門負責人組成的清產(chǎn)核資效能監(jiān)察領導小組，由建設公司黨委副書記、紀委書記尹似松同志任組長，副總會計師方漢興同志任副組長，加強了對此項工作的領導。
二是認真進行自查自糾。各單位紀檢^v^門積極參與、主動配合對此項工作的監(jiān)督檢查，較為真實地反映企業(yè)資產(chǎn)情況、財務狀況和經(jīng)營成果。
三是組織重點檢查。加強對所屬單位自查自糾工作的檢查和指導，較好地促進此項工作的順利進行。
四是協(xié)助有關單位建章立制。針對有的單位在清產(chǎn)核資中暴露出的問題，協(xié)助督促有關單位、部門建立和完善國有資產(chǎn)及財務管理的規(guī)章制度和有效的監(jiān)督機制，為企業(yè)資產(chǎn)管理逐步進入科學化、規(guī)范化、制度化軌道起到了一定的促進作用。
二、針對某些項目經(jīng)理部在施工項目管理方面的薄弱環(huán)節(jié)和有關單位管理制度堅持不夠，作為切入點開展效能監(jiān)察。施工項目管理鑒于點多面廣戰(zhàn)線長、人員分散的特殊性，加強對項目經(jīng)理部規(guī)范化管理的監(jiān)督檢查顯得尤為重要，也是職能部門一項不可忽視和應常抓不懈的工作。今年來我們在參與、會同公司有關部門對各工程項目經(jīng)理部檢查考核的同時，注意選擇企業(yè)領導重視、職工反映意見大的問題，確立為效能監(jiān)察項目，進行專項檢查。
參與大冶項目經(jīng)理部因有害氣體而引發(fā)的工亡事故的調查，對有關人員的責任進行了認定，并根據(jù)公司108號文件的規(guī)定提出處理意見。會同項目管理部對無錫雪豐項目經(jīng)理部施工的設備安裝事故造成經(jīng)濟損失問題的調查，查清問題發(fā)生的原因，確認有關單位、部門和有關人員的責任，提出處理建議。
參加對山東濰坊工程項目經(jīng)理部設備安裝事的調查，根據(jù)有關責任人應承擔的責任，提出處理意見，教育了當事人和參加工程施工的全體職工。除此外，按照公司黨政主要領導的安排，多次組織對反映有關二級單位主要領導管理上的問進行調查，并實事求是地作出調查結論。既澄清了問題，又糾正了某些領導在管理工作中的錯誤做法，有些還為單位避免了不必要的經(jīng)濟損失。如對某公司主要領導將100萬元公款借給私人經(jīng)商辦企業(yè)的錯誤行為，通過調查發(fā)現(xiàn)后立即給以制止，規(guī)避了重大經(jīng)濟損失。
為加強對公司所屬項目經(jīng)理部的管理，積極參與公司項目管理部組織的每季度項目管理工作大檢查，今年共參與檢查3次。并多次參加項目管理部組織的外協(xié)隊伍的考察監(jiān)督。通過對上海、萊鋼、華西、常州、濰坊、銅陵等工程項目經(jīng)理部的檢查，共對有關問題提出監(jiān)察建議18條，建議各項目經(jīng)理部要嚴格執(zhí)行規(guī)范的項目管理，建立健全必要的規(guī)章制度，堵塞管理上的漏洞，為企業(yè)挽回、避免一定的經(jīng)濟損失。
三、公司兩級紀檢監(jiān)察開展效能監(jiān)察卓有成效。一年來公司兩級紀檢監(jiān)察組織針對各單位工作特點和實際情況開展效能監(jiān)察取得一定成效。全年共立項16項，其中，機電公司一項，建筑公司一項，材料公司二項，咨詢公司二項，水泥公司一項，租賃公司一項，總部八項。
機電公司對武進中興二期工程項目經(jīng)理部材料采購進行專項監(jiān)察，對材料采購全過程開展效能監(jiān)察，采取貨比三家好中選優(yōu)，公開招標的方式選擇合格供貨方，為項目增加和創(chuàng)造經(jīng)濟效益48萬元。材料公司對廢舊物資處理過程進行效能監(jiān)察，本著公開、公平、公正的原則進行招標，為企業(yè)增加經(jīng)濟效益5萬元。咨詢公司對技校改造工程一期工程施工過程進行監(jiān)察檢查，較好地保證施工工程質量，節(jié)約資金18萬元。另外該公司還在辦公設備采購開展專項監(jiān)察，減少開支萬元。水泥公司對外購熟料過磅進行專項監(jiān)察，避免和杜絕虛噸位，為企業(yè)避免經(jīng)濟損失約5萬元。
工作效能提升培訓心得篇五
在我區(qū)深化改革開放的進程中，如何進一步思想解放、更新觀念改變干部作風，是一項是重要的工程，對營造一個良好的投資軟環(huán)境，促進招商引資，將發(fā)揮著巨大的積極作用。在解放思想、更新觀念的過程當中，要特別注重克服影響軟環(huán)境建設和經(jīng)濟發(fā)展的三個主要思想障礙。一是滿足于現(xiàn)狀，固步自封，缺乏緊迫感和危機感。二是部門的本位主義，這是當前加快我區(qū)發(fā)展步伐的最主要障礙。要防止和克服地方保護主義和部門保護主義，加大招商引資的力度，做好筑巢引鳳工作，樹立”你發(fā)財，我發(fā)展”的觀念，做到”放水養(yǎng)魚”而不是”殺雞取蛋”。三是影響開放、束縛發(fā)展的土政策。這些土政策以一時一地的蠅頭小利妨礙自己的長遠利益。因此，要進一步對各種收費進行全面清理，尤其對收費部門應加強行為規(guī)范，堅決消除政出多門，各行其是的現(xiàn)象，為經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境。
這次活動的目的就是提高機關效能，扭轉干部工作作風，提高行政部門的服務質量。以往，很多行政部門機關工作人員在履行公務中，背離了為人民服務的宗旨，往往是代表政府機關去執(zhí)行公務的，缺乏為人民服務的意識。多年來，一些群眾對此非常不滿，在一定程度上造成將政府和人民群眾成為一對矛盾的對立面，一些外來的投資商對具體辦事人員的工作扯皮拖拉、態(tài)度粗暴或以權謀私行為只能敢怒不敢言，“臉難看，事難辦”的現(xiàn)象比較普遍在存在，給我區(qū)的招商引資工程帶來了很不利的影響，也不利于我區(qū)社會的和諧。
目前，我們的軟環(huán)境建設中確實存在辦事效率低，不講勤政，不講效能的問題。這其中的原因是多方面的，至關重要的條就是機關效能建設沒有落實到位，管理不嚴，措施不力。只有加強機關效能建設，改進工作，完善管理，促進行政機關及其工作人員講和辦事效率，提高行政效能，才能達到營造優(yōu)質高效的服務環(huán)境的目的。
大量事實證明，如果我們不從根本上解決各級領導班子和干部隊伍中存在思想作風不適應，工作作風不適應和生活作風不適應等制約經(jīng)濟發(fā)展的突出問題，不僅會引起人民群眾的不滿，影響政局穩(wěn)定和社會安定，而且會阻礙改革開放政策的落實，妨礙經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康的發(fā)展。加大機關效能建設的力度，必將有力促進各級各部門緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府的重大經(jīng)濟決策和經(jīng)濟部署，結合各自的工作職能和實際情況，集中力量進行標本兼治，綜合治理，全面加強干部隊伍建設，從而有效地消除制約經(jīng)濟發(fā)展和不利社會穩(wěn)定、安全的`因素，加速經(jīng)濟發(fā)展的步伐。
工作效能提升培訓心得篇六
本次學習圍繞著工作作風建設，努力提高全校教職工的素質，努力建設一支高素質的教師隊伍，能有效地保障社會主義事業(yè)能高效地、有條不紊地向潛推進，也為中國共產(chǎn)黨的先鋒隊性質和模范作用能更高層次地彰顯，能始終把住為人民服務的脈搏，把有中國特色的社會主義事業(yè)開創(chuàng)一個嶄新的局面。我認為像這樣的學習十分有必要。
1斷提升，認識落后必然導致行動的滯后，認識的僵化必然導致事
業(yè)的倒退。無論是毛澤東、鄧小平兩位前輩的思想理論，還是今
天代表人民根本利益的中國共產(chǎn)黨的英明決策，都有及其重要的現(xiàn)實意義和指導意義。沒有想干好的動機，就沒有好好干的動力。思想認識不到位，就無從去談“爭滿”、“創(chuàng)滿”。
加強自己的業(yè)務素質和服務質量。作為醫(yī)務教育工作者，一是樹
來。效能建設學習要求全方位、多層次、多角度地在全校師生中
展開大學習、大討論、大交流、大洗腦，各種理論文獻、政治綱
要、中央決策、上級指示、文件等都是學習的內容。讀全文，領
精神，作筆錄，寫感悟。以學習改造主觀世界，以學習抵制消極
思想，拜金主義、享樂主義、極端個人主義的誘惑，使自己從形
而上學的桎梏中解放出來。
做到為學生、務實、清廉。要經(jīng)常想一想什么是“權力”，樹立
權力就是服務的意識，遵守權力使用的紀律規(guī)定，牢記權力就是
責任的理念，確保權力來自于學校又服務于學生。要經(jīng)常想一想
什么是“考驗”，為人處事要謹慎細致，凡事多問一個為什么，堅持慎獨、慎欲、慎微、慎交友，真正做到“心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑”，始終保持人的政治本色。
作為一名學校的校警，應牢固樹立終身學習的觀念，即要學
政治、學理論，又要學業(yè)務、學法律、學科技。要堅持理論聯(lián)系
嚴以待已，廉潔自律；五是服務學生，奉獻于學校。通過樹立和
發(fā)揚五種意識，努力提高自己的業(yè)務素質，做一名師德高尚、業(yè)務精良的保衛(wèi)人員。
做到踏踏實實、認真負責、精益求精，以高度的責任感做最好的工作，努力構建和諧校園。能促使我們不斷開創(chuàng)學校工作的新局面，使教育真正做到：讓學生成才，讓家長放心，讓人民滿意！
二0一二年三月二十四日
工作效能提升培訓心得篇七
一、全面完成半年目標任務
根據(jù)縣委的統(tǒng)一部署，縣聯(lián)社在縣社機關和城郊供銷社、農(nóng)資公司集中開展了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，由于領導重視，措施有力，效果明顯。縣聯(lián)社制發(fā)了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施意見，全面部署了全社學習活動的時間安排、學習內容、學習目標和總體要求。成立了以黨委書記高躍同志任組長的深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組、指導小組，召開了動員大會，指定了學習篇目和必讀必學篇目，堅持了集體學習，辦了“學習園地”，把干部職工的學習心得體會張貼上墻，互相觀摩學習，共同討論提高。領導班子成員圍繞供銷社改革發(fā)展中存在的突出問題深入調研，形成了一批實在的調研報告；自查分析了工作中存在的主要問題及產(chǎn)生問題的原因，上交了書面自查分析報告，企業(yè)領導、職工代表、機關職工、人大代表、政協(xié)委員對領導的報告提出了中肯的意見和建議。
制發(fā)了年度工作安排意見，以黨委副書記、主任董小_____同志任組長的加強機關效能建設優(yōu)化發(fā)展環(huán)境領導小組，加強領導，精心組織，統(tǒng)一思想，深化認識，規(guī)范機關行為，搞好行政監(jiān)察，推行效能問責，完善長效管理機制。在工作中，我們結合深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，加強學習，五查五看，提高整體行政素質；結合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，規(guī)范行為，搞好片區(qū)督查，提升機關行政形象；結合行風建設，我們落實責任，立足教育，提升了黨員干部廉潔行政的形象。對機關工作人員實行了掛牌上崗，自覺接受群眾監(jiān)督。通過效能建設活動的順利開展，進一步理順了職能，干部職工的工作質量和服務水平不斷提高，宗旨意識增強，作風好轉，廉政建設進一步加強，密切了黨群、干群關系。
五、全力以赴保春耕農(nóng)資供應
六、大力推進企業(yè)改制工作
縣聯(lián)社加強領導，精心布置，實行了領導分片負責制，各工作組積極工作，穩(wěn)步推進，多次召開會議，專題研究工作中的具體問題，相關工作按照改制方案穩(wěn)步推進。通過大量艱苦細致的工作，寶城供銷社的改制工作全面結束，靜邊供銷社破產(chǎn)進入后續(xù)階段?？h棉麻公司破產(chǎn)工作中最棘手的職工搬遷問題，絕大部分已經(jīng)得到解決。土溪供銷社由于人員多、債務重，矛盾隱患、安全隱患、不穩(wěn)定隱患突出，成為我縣供銷社企業(yè)改革的難題，目前已完成了前期調研，正著手立案前期準備工作。同時做好以前年度改制結束企業(yè)的后續(xù)工作，協(xié)助下崗職工及購買人辦理相關手續(xù)等。
一是加強領導?？h聯(lián)社成立了領導小組，召開主任辦公會議，專題研究城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理問題，召開城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理會議，所屬城區(qū)企業(yè)黨政領導參加，縣聯(lián)社黨委副書記、主任董小_____強調：要統(tǒng)一思想，提高認識，狠抓落實，確保實效。二是學習宣傳。組織機關干部職工學習了《_____縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理過錯責任追究辦法》、《_____縣人民政府關于深入實施城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工程的管理辦法》等，開展了大討論活動，把環(huán)治工作深入到每個職工家庭，成為自覺行動。三是不計成本?？h聯(lián)社領導不斷增大用心成分，增加資金投入，僅縣聯(lián)社和城區(qū)的城郊供銷社、農(nóng)資公司就投入了10余萬元，全面清洗和亮化了辦公樓墻體，積極幫助社區(qū)亮化美化民房3幢，為_____城的環(huán)治工作盡了力；堅持了每周星期五下午街道大掃除；完成了綠化任務。四是堅持督查。縣聯(lián)社堅持了上街掛牌督查，工作每旬一安排，打印了工農(nóng)街片區(qū)值勤輪次表，安排到了每一天；對所屬門市發(fā)出書面通知，要求認真落實門前 “六包”責任，下達書面整改通知書3份，認真履行了牽頭部門的職責。
我社2022年上半年度的工作，雖然取得了新的成績，但離縣委、縣政府和上級供銷社的要求還有一定的差距，還存在不少的困難和問題。主要是：供銷社企業(yè)職工醫(yī)療保險納入國有企業(yè)同等對待的問題，企業(yè)軍轉干部和退伍士兵要求落實有關待遇的問題，企業(yè)破產(chǎn)資金嚴重不足且難以籌措的問題，在供銷社系統(tǒng)內企業(yè)改革相對滯后發(fā)展亟待跟上的問題等，對供銷社的改革發(fā)展影響很大，也極易造成社會不穩(wěn)定。我們一定要正視困難，敢于面對矛盾，積極主動地向領導作好匯報，爭取政策支持，協(xié)調好部門關系，努力尋找解決問題的有效途徑。
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