在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
對(duì)工作報(bào)告的建議和意見篇一
政府工作報(bào)告是年度中最重要的政治文件之一，也是評(píng)價(jià)中央和地方政府工作的重要標(biāo)尺。今年的政府工作報(bào)告又再次吸引了全民的關(guān)注，各行各業(yè)的人們都在密切關(guān)注著政府工作報(bào)告中的各項(xiàng)政策和措施。在我看來，這份報(bào)告深入分析了當(dāng)前和未來我國發(fā)展的形勢(shì)和面臨的挑戰(zhàn)，提出了一系列可行性措施，具有很高的參考價(jià)值和實(shí)用性。
第二段：對(duì)消除貧困的認(rèn)識(shí)和思考
政府工作報(bào)告中提到消除貧困的目標(biāo)，我認(rèn)為這是當(dāng)下最重要的任務(wù)之一。當(dāng)前我國仍面臨著貧困人口數(shù)量眾多、貧困程度深度復(fù)雜等諸多困難，必須實(shí)施精準(zhǔn)扶貧政策，精準(zhǔn)識(shí)別貧困群體，針對(duì)性地解決貧困問題。此外，還需要加強(qiáng)對(duì)貧困戶在思想上的引導(dǎo)和幫助，激發(fā)他們脫貧的主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)脫貧的自我造血能力。只有充分地發(fā)揮政府、社會(huì)組織及廣大民眾的積極性，在多個(gè)方面形成強(qiáng)大的扶貧合力，才能在脫貧攻堅(jiān)中取得勝利。
第三段：關(guān)注戶口改革的影響
戶口改革是今年政府工作報(bào)告的亮點(diǎn)之一，深化戶口制度改革，推進(jìn)落戶便利化引起了社會(huì)各界的高度關(guān)注。戶籍制度一直被視為制約我國城鄉(xiāng)發(fā)展的重要因素之一，改革這一制度無疑會(huì)對(duì)我國城鄉(xiāng)一體化發(fā)展進(jìn)程產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。戶口改革必將帶來農(nóng)民進(jìn)城就業(yè)、居住、教育、醫(yī)療、社保、法律等方面的便利，促進(jìn)資源整合與利用，推進(jìn)城市化發(fā)展使我國社會(huì)形態(tài)發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，接下來，我們一定要密切關(guān)注戶口改革的進(jìn)展情況，積極參與到改革中去，以便更好地適應(yīng)新時(shí)代的變化。
第四段：努力提升民生水平
在治理民生問題方面，政府工作報(bào)告中也有著一系列的措施，例如促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、提高社會(huì)保障水平、解決教育和醫(yī)療問題等。隨著我國面臨著新的發(fā)展階段，各項(xiàng)民生措施必須不斷地適應(yīng)時(shí)代、適應(yīng)市場(chǎng)的需求。政府工作報(bào)告中提出的合理利用社會(huì)資本，加強(qiáng)社會(huì)力量參與教育、醫(yī)療等領(lǐng)域，這種措施與時(shí)代的潮流相符，也是未來我國基本公共服務(wù)的發(fā)展方向。我們都期待著隨著政府措施的出臺(tái)，未來我國的民生問題得到更好的解決。
第五段：結(jié)論和展望
總之，今年的政府工作報(bào)告是一份務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作計(jì)劃，其中對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展、消除貧困、民生建設(shè)等領(lǐng)域提出了可行的政策和舉措，這為我國未來的發(fā)展提供了重要的方向性指引和建議。但是我們也意識(shí)到在新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)下，我們需要充分發(fā)揮每個(gè)人的力量，積極參與到中央和地方政府工作中去，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的目標(biāo)努力奮斗。相信只要我們齊心協(xié)力，攜手并進(jìn)，自信、創(chuàng)新、開拓，全面而有力地落實(shí)政府工作報(bào)告中的各項(xiàng)措施和要求，就一定能夠取得廣泛的社會(huì)支持和成功的工作效果。
對(duì)工作報(bào)告的建議和意見篇二
本課程是財(cái)務(wù)管理專業(yè)的一門重要的主干實(shí)驗(yàn)課程，是在學(xué)生學(xué)習(xí)了稅法專業(yè)課程之后的一門實(shí)驗(yàn)。通過本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠系統(tǒng)、全面地掌握國家頒布的各種稅法及征收申報(bào)知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)稅法基本理論的理解、對(duì)稅法基本知識(shí)的運(yùn)用和對(duì)申報(bào)技能的訓(xùn)練，將稅法專業(yè)知識(shí)和稅法實(shí)務(wù)有機(jī)的結(jié)合在一起，使之掌握各稅種的應(yīng)納稅額的計(jì)算與納稅申報(bào)表的填寫方法。
（1）根據(jù)相關(guān)資料正確計(jì)算增值稅一般納稅人應(yīng)納稅額并正確填報(bào)納稅申報(bào)表。
（2）根據(jù)相關(guān)資料正確計(jì)算消費(fèi)稅應(yīng)納稅額并正確填報(bào)納稅申報(bào)表。
（3）根據(jù)相關(guān)資料正確計(jì)算營業(yè)稅應(yīng)納稅額并正確填報(bào)納稅申報(bào)表。
2．1 增值稅納稅申報(bào)表（適用于一般納稅人）
增值稅是對(duì)在中華人民共和國境內(nèi)銷售貨物或者提供加工、修理修配勞務(wù)以及進(jìn)口貨物的單位和個(gè)人，就其貨物銷售或提供勞務(wù)的增值額和貨物進(jìn)口金額為計(jì)稅依據(jù)而課征的一種流轉(zhuǎn)稅。在境內(nèi)銷售貨物或者提供加工、修理修配勞務(wù)，是指貨物的起運(yùn)地或者所在地境內(nèi)以及提供的應(yīng)稅勞務(wù)發(fā)生在境內(nèi)。在填寫報(bào)表時(shí)，根據(jù)增值稅一般納稅人認(rèn)定書及相關(guān)資料填寫稅款所屬時(shí)間、填表日期、納稅人登記號(hào)、所屬行業(yè)、納稅人名稱、注冊(cè)地址、營業(yè)地址、開戶銀行賬號(hào)等基本信息。然后，根據(jù)相關(guān)資料和票據(jù)填寫表中相關(guān)數(shù)據(jù)，其中有一些數(shù)據(jù)是根據(jù)所給的資料計(jì)算出來的，計(jì)算時(shí)要運(yùn)用所學(xué)知識(shí)正確計(jì)算，要細(xì)心，避免出錯(cuò)。
2．2消費(fèi)稅納稅申報(bào)表
消費(fèi)稅是指對(duì)消費(fèi)品和特定的消費(fèi)行為按消費(fèi)流轉(zhuǎn)額征收的一種商品稅。消費(fèi)稅可分為一般消費(fèi)稅和特別消費(fèi)稅，前者主要指對(duì)所有消費(fèi)品包括生活必需品和日用品普遍課稅，后者主要指對(duì)特定消費(fèi)品或特定消費(fèi)行為如奢侈品等課稅。我國現(xiàn)行消費(fèi)稅是對(duì)在我國境內(nèi)從事生產(chǎn)、委托加工和進(jìn)口應(yīng)稅消費(fèi)品的單位和個(gè)人就其應(yīng)稅消費(fèi)品征收的一種稅。它選擇部分消費(fèi)品征稅，因而屬于特別消費(fèi)稅。
收消費(fèi)稅，而不是對(duì)所有消費(fèi)品都征收消費(fèi)稅。我國消費(fèi)稅目前共設(shè)置14個(gè)稅目，征收的具體品目采用正列舉，征稅界限清晰，征稅范圍是有限的。只有消費(fèi)稅稅目稅率表上列舉的應(yīng)稅消費(fèi)品才征收消費(fèi)稅，沒有列舉的則不應(yīng)征收消費(fèi)稅。
消費(fèi)稅的最終負(fù)擔(dān)人是消費(fèi)者，但是，為了加強(qiáng)源泉控制，防止稅款流失，消費(fèi)稅的納稅環(huán)節(jié)主要確定在產(chǎn)制環(huán)節(jié)或進(jìn)口環(huán)節(jié)。也就是說，應(yīng)稅消費(fèi)品在生產(chǎn)環(huán)節(jié)或進(jìn)口環(huán)節(jié)征稅之后，除個(gè)別消費(fèi)品的納稅環(huán)節(jié)為零售環(huán)節(jié)外，再繼續(xù)轉(zhuǎn)銷該消費(fèi)品不再征收消費(fèi)稅。
在計(jì)算消費(fèi)稅時(shí)應(yīng)注意各種稅目的各種稅率，看看是從價(jià)定率征收、從量定額征收還是從價(jià)定率和從量定額復(fù)合征收。同時(shí)應(yīng)注意，我國目前只對(duì)煙和酒采用從價(jià)定率和從量定額復(fù)合征收。
在填寫消費(fèi)稅納稅申報(bào)表時(shí)，要注意不同產(chǎn)品的繳稅依據(jù)，看看是從價(jià)定率征收、從量定額征收還是從價(jià)定率和從量定額復(fù)合征收。最后，還要注意一下，應(yīng)補(bǔ)繳、預(yù)繳、期初未繳、期末未繳等的稅款，應(yīng)根據(jù)所提供的資料分析填入報(bào)表中。
2．3營業(yè)稅納稅申報(bào)表
營業(yè)稅是以中華人民共和國境內(nèi)提供應(yīng)稅勞務(wù)、轉(zhuǎn)讓無形資產(chǎn)或銷售不動(dòng)產(chǎn)所取得的營業(yè)額為課稅對(duì)象而征收的一種商品勞務(wù)稅。營業(yè)稅的計(jì)稅依據(jù)為營業(yè)額全額，稅額不受成本、費(fèi)用高低的影響，對(duì)于保證財(cái)政收入的穩(wěn)定增長(zhǎng)具有十分重要的意義。在計(jì)算營業(yè)稅時(shí)要注意營業(yè)額所屬的稅目，因?yàn)椋煌惸康亩惵适遣灰粯拥摹?/p>
2．4企業(yè)所得稅年度納稅申報(bào)表
寫企業(yè)所得稅年度納稅申報(bào)表總表之前，要根據(jù)相關(guān)資料填寫一系列的附表，然后，根據(jù)附表填寫總表。
對(duì)工作報(bào)告的建議和意見篇三
近年來，我國制造業(yè)迅速發(fā)展，各大企業(yè)在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)也要關(guān)注員工福利和社會(huì)責(zé)任。廠長(zhǎng)工作報(bào)告作為企業(yè)年度重要的工作總結(jié)和規(guī)劃的文書，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展方向和決策具有重要意義。最近，我有幸參加了所在企業(yè)的廠長(zhǎng)工作報(bào)告會(huì)，并從中受益匪淺，有了很多新的思考和觸動(dòng)，下面將分享我的心得體會(huì)。
第二段：感受廠長(zhǎng)報(bào)告中的激情和決心
在聽完廠長(zhǎng)報(bào)告的第一個(gè)環(huán)節(jié)，我被他滿滿的激情和對(duì)企業(yè)發(fā)展的決心所折服。廠長(zhǎng)聲情并茂地描繪了企業(yè)未來的藍(lán)圖和夢(mèng)想，他表示要將企業(yè)打造成行業(yè)的領(lǐng)軍者，并分享了一系列具有創(chuàng)新性的發(fā)展方案。在他的眼神中，我感受到了強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。這深深地觸動(dòng)了我，讓我意識(shí)到在平凡的崗位上，每個(gè)人都能為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
第三段：廠長(zhǎng)報(bào)告中的思維方式和管理理念
在廠長(zhǎng)報(bào)告的第二個(gè)環(huán)節(jié)，他分享了自己的思維方式和對(duì)企業(yè)管理的理念，這些給我留下了深刻的印象。他強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，強(qiáng)調(diào)了以人為本的管理理念，并具體講述了如何培養(yǎng)員工的發(fā)展和創(chuàng)新能力。他還分享了一些在企業(yè)管理過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，給予了我們寶貴的啟示。這些思維方式和管理理念讓我深思，引發(fā)了我對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和企業(yè)發(fā)展的思考。
在聽廠長(zhǎng)報(bào)告的過程中，我也看到了一些企業(yè)存在的問題和面臨的挑戰(zhàn)。廠長(zhǎng)沒有回避這些問題，他坦誠地講述了企業(yè)在面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和技術(shù)進(jìn)步時(shí)的困擾，并提出了相應(yīng)的解決方案。他鼓勵(lì)企業(yè)全體員工勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，改變思維方式和業(yè)務(wù)模式，努力實(shí)現(xiàn)新的突破和轉(zhuǎn)型。在這些問題和挑戰(zhàn)中，我看到了廠長(zhǎng)的智慧和膽識(shí)，也明白了企業(yè)只有與時(shí)俱進(jìn)，才能保持競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展。
第五段：對(duì)廠長(zhǎng)報(bào)告的反思和自我要求
經(jīng)過聽廠長(zhǎng)報(bào)告的啟示，我反思自己在工作中的不足和不完善之處。我意識(shí)到自己需要更加關(guān)注團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新思維和解決問題的能力。同時(shí)，我也明確了自己的目標(biāo)和期望，在接下來的工作中，我要更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，努力為公司的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也意識(shí)到作為一名員工，我們既要積極擔(dān)當(dāng)自己的角色，也要關(guān)注企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，主動(dòng)參與到企業(yè)建設(shè)中，為共同的目標(biāo)努力奮斗。
總結(jié)：廠長(zhǎng)工作報(bào)告對(duì)于企業(yè)的發(fā)展和員工的成長(zhǎng)具有重要意義。通過聽廠長(zhǎng)報(bào)告，我感受到了廠長(zhǎng)的激情和決心，了解到了企業(yè)的發(fā)展方向和管理理念，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了企業(yè)的問題和挑戰(zhàn)。在此基礎(chǔ)上，我反思了自己的不足并制定了改進(jìn)計(jì)劃。相信隨著企業(yè)的不斷發(fā)展和員工的共同努力，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)和個(gè)人的目標(biāo)，為我國制造業(yè)的繁榮做出更大貢獻(xiàn)。
對(duì)工作報(bào)告的建議和意見篇四
一、在過去的一段時(shí)間里，我因?yàn)閭€(gè)人主觀上的惰性，和一些對(duì)學(xué)習(xí)方面的厭倦，而屢屢不去上課或早退，并抱著僥幸的心理以為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)。這是一種十分幼稚而可笑的不成熟行為，這是在虛度自己的大學(xué)生活，浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命，辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)的期望。老師在發(fā)現(xiàn)我這樣的行為之后，沒有放棄對(duì)我的期望，對(duì)我進(jìn)來交流溝通教育，諄諄教導(dǎo)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中予以改正。
二、在經(jīng)過老師的教導(dǎo)之后，和同學(xué)的幫助之下，我真正地認(rèn)識(shí)到了自己曠課不去上課的錯(cuò)誤，并在實(shí)際行動(dòng)中將自己的行為切實(shí)地加以改正，已經(jīng)能真正地做到不遲到不早退不曠課，這條大學(xué)生日常行為的基本準(zhǔn)則。
雖然有時(shí)候心里還是會(huì)有懶惰的心思作祟，想著不去上一節(jié)課應(yīng)該也沒多大關(guān)系吧，但最終我都能以自己的決心戰(zhàn)勝懶得，從而帶著自豪愉快的心情去上課，我為自己感到驕傲。
三、最近的課程我一節(jié)也沒有落下，我為自己感到高興。同時(shí)我也感受到，一天一個(gè)星期不曠課很容易，但要做到一學(xué)期一年并且永遠(yuǎn)守時(shí)守紀(jì)不曠課，這需要自己有堅(jiān)定的決心和頑強(qiáng)的毅力，并讓自己在學(xué)習(xí)生活中對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，這才能從根本上解決曠課的問題。要做到上好每節(jié)課，必須保證自己有充沛的精力，這首先要從有規(guī)律的生活作息做起，每天都能早睡早起，不熬夜不睡懶覺，這才能保證上課的質(zhì)量。
四、最近我一直保持著良好的作息時(shí)間，從而保證了完整的上課出勤。每天寢室熄燈后就能入睡，早上7點(diǎn)便起床，和同學(xué)去食堂吃過早飯，帶著愉快的心情去教室上課。經(jīng)常都是第一個(gè)到教室，有時(shí)候比老師還早。老師看到我們都是一驚，然后便露出會(huì)心的微笑。這是對(duì)我守時(shí)守紀(jì)的肯定，更加堅(jiān)定了我的決心。
正是在這樣的良師益友的教育和幫助下，我才能走出大學(xué)生活的迷茫期，回歸到積極向上的學(xué)習(xí)生活中。
五、冬天到了，很多同學(xué)因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)涼的緣故都喜歡躲在被窩里睡覺而直接不去上課。看到這樣的場(chǎng)景總是會(huì)聯(lián)想到以前自己也都是這樣。一時(shí)的懶惰總能拖延的很久且愈演愈烈然后變成慣性，現(xiàn)在想來的確很浪費(fèi)光陰。
近日在空閑時(shí)間去圖書館走了走，發(fā)現(xiàn)里面的書對(duì)自己的專業(yè)課很有幫助，才意識(shí)到學(xué)校圖書館的作用，就連其他專業(yè)或者業(yè)余的書看來也增廣了自己很多見識(shí)。我想在大學(xué)里還有很多需要自己學(xué)習(xí)的方面。
六、到期末了，發(fā)現(xiàn)自己在這學(xué)期的表現(xiàn)相比以前有所改善。以前覺得落下幾堂課對(duì)最后考試關(guān)系不大，自堅(jiān)持去上課并且不遲到后，深刻感受到所學(xué)知識(shí)都是在于積累，不再覺得到了期末對(duì)課程很生疏甚至一無所知，且對(duì)考試也少了些慌張。
所有的事都在于堅(jiān)持和積累。習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，好的壞的都是，且差的習(xí)慣容易形成卻難以克服，因此在老師的教導(dǎo)下我將會(huì)逐漸摒棄掉曠課的惡習(xí)向良好積極的學(xué)習(xí)生活方式努力。
對(duì)工作報(bào)告的建議和意見篇五
段一：引言（字?jǐn)?shù)約200字）
始興工作報(bào)告心得體會(huì)
始興工作報(bào)告是每年一度的一項(xiàng)重要活動(dòng)，為了了解和總結(jié)過去一年的工作情況，同時(shí)制定明年的工作計(jì)劃，這次的會(huì)議特別召開以便與會(huì)人員交流意見和建議。我作為部門的一員，也參加了這次會(huì)議，并在會(huì)后反思自己在工作中所取得的成績(jī)和不足。通過這次工作報(bào)告心得體會(huì)，我深感工作是一個(gè)不斷提升的過程，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方法，以達(dá)到更好的效果。以下是我個(gè)人的心得體會(huì)。
段二：成果與收獲（字?jǐn)?shù)約200字）
在過去的一年里，我在自己的工作崗位上做出了一定的努力和貢獻(xiàn)。通過參加培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)提升，我拓寬了自己的專業(yè)知識(shí)和技能，并能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)。與此同時(shí)，我也努力克服了自己在工作中存在的不足，例如對(duì)于一些重要任務(wù)的分配和管理能力等。我感到滿意的是，我能夠以積極的心態(tài)去面對(duì)工作中的困難，并且能夠與同事們緊密合作，形成了良好的工作氛圍。
段三：不足與改進(jìn)（字?jǐn)?shù)約200字）
然而，回顧過去一年的工作，我也發(fā)現(xiàn)了一些自身存在的不足之處。首先是在工作計(jì)劃的制定上，我還需要更加細(xì)致和有條理一些，以確保任務(wù)能夠按時(shí)完成。其次，在與上級(jí)和同事溝通交流時(shí)，我需要更加明確和準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法，以便更好地協(xié)調(diào)工作。此外，我還需要加強(qiáng)自己的時(shí)間管理能力，合理安排工作和休息的時(shí)間，提高工作效率。
段四：借鑒與展望（字?jǐn)?shù)約300字）
在這次工作報(bào)告心得體會(huì)中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，特別是從別人的成功和失敗中，總結(jié)出了一些行之有效的方法和技巧。我發(fā)現(xiàn)，與優(yōu)秀的同事交流經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)他們的工作方式，能夠幫助我提升自己的工作能力。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自身的不足之處，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)方案。我計(jì)劃通過參加更多的培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，提升自己在工作中的能力和素質(zhì)。同時(shí)，我希望能夠加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，與同事們共同努力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
段五：總結(jié)（字?jǐn)?shù)約200字）
在接下來的工作中，我將更加注重個(gè)人的自我調(diào)整和提升，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，提高自己的工作能力。我會(huì)更加積極地與同事們溝通交流，分享工作經(jīng)驗(yàn)和感悟，形成良好的工作合作關(guān)系。同時(shí)，我會(huì)始終保持謙虛和刻苦的工作態(tài)度，努力追求卓越，爭(zhēng)取在以后的工作中取得更好的成績(jī)。
通過這次工作報(bào)告心得體會(huì)，我明確了自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)方案。我相信，只要保持積極的態(tài)度和持續(xù)的努力，我一定能夠在今后的工作中取得更大的成就。
對(duì)工作報(bào)告的建議和意見篇六
校長(zhǎng)推薦制作為當(dāng)下高考的改革的一項(xiàng)舉措，既不是世紀(jì)之創(chuàng)造，更不是東方之奇葩。世界諸多國家習(xí)以為常，我國也早已有之。之所以牽動(dòng)億萬國人之心，引來全社會(huì)的關(guān)注，興起各階層的熱議，真的值得反思。
關(guān)注的強(qiáng)度常常意味著關(guān)注者與其關(guān)系緊密和復(fù)雜，關(guān)注的量度常常顯示出關(guān)注人群的普遍與廣闊，關(guān)注的深度則常常標(biāo)示著關(guān)注者的角色、心態(tài)與處境。校長(zhǎng)推薦制之所以如此備受關(guān)注至少有以下原因。
1. 社會(huì)對(duì)教育的高度重視。過去，人們關(guān)注的是能不能進(jìn)高校，進(jìn)入即意味著工作的獲得，收入的穩(wěn)定，未來生活的安逸。而今，進(jìn)什么樣的高校決定著是否有工作，能否有好工作，能否有好的收入與生活，能否有好的社會(huì)認(rèn)同與家族聲譽(yù)。更何況近年來的高校如雨后春筍，名目繁多，良莠不齊。
2.社會(huì)對(duì)公平的深度關(guān)切。教育公平也許是社會(huì)公平范疇中最基礎(chǔ)最敏感最脆弱的一個(gè)領(lǐng)域。應(yīng)當(dāng)說多年來，國家為此作出了巨大努力，也主持和維護(hù)了教育的公平，但高等教育體制、基礎(chǔ)教育體制、社會(huì)人事信用與運(yùn)行體制的內(nèi)在深層次問題錯(cuò)綜復(fù)雜，盡管國家也不斷實(shí)施改革，但收效與期待相距偌大，而且教育又備受經(jīng)濟(jì)社會(huì)的諸多思潮沖擊、綁架，導(dǎo)致問題比過去更加顯現(xiàn)。
3.無序競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致高考空前激烈。對(duì)于高考，民怨之所以眾多，一個(gè)很重要的原因就是我國在宏觀、中觀與微觀層面上對(duì)于教育的認(rèn)識(shí)、決策與管理還明顯地缺乏科學(xué)與理性，缺乏控制與協(xié)同、缺乏引領(lǐng)與激勵(lì)。更多的是在教育的中觀與微觀上尋求改革與發(fā)展，因而盡管改革的初衷善好，但常常是入水即無力，漂流到岸邊。高考的競(jìng)爭(zhēng)激烈如此，原因眾多，其中一個(gè)問題顯而易見卻又始終沒有得到真正的重視與機(jī)制化落實(shí)。那就是對(duì)于中考高考成績(jī)的片面認(rèn)識(shí)。無論對(duì)于學(xué)生個(gè)體、學(xué)校群體乃至區(qū)域總體而言，成績(jī)應(yīng)當(dāng)有一個(gè)合理的良性區(qū)間，而這一結(jié)論的得出應(yīng)當(dāng)基于教育的基本目標(biāo)、學(xué)生的身心實(shí)際，學(xué)生學(xué)習(xí)投入的（時(shí)間、精力、體力、心力）合理當(dāng)量，以及區(qū)域性的教育基礎(chǔ)條件。由此，我們理所當(dāng)然的會(huì)得出這樣一個(gè)結(jié)論：一個(gè)學(xué)生、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)地區(qū)的高考成績(jī)應(yīng)當(dāng)處在一個(gè)科學(xué)合理的區(qū)間，過高或過低都是一種非常態(tài)，考分過高必有理由，如果除了辦學(xué)條件優(yōu)越、師資隊(duì)伍精良，學(xué)生生源精選以及學(xué)校管理先進(jìn)等因素還不足以解釋高分的原因，則背后更多的理由往往便是對(duì)于教育規(guī)律的違背與人本精神的喪失；考分過低必有原因，這些原因往往源自社會(huì)發(fā)展與政策管理水平低下，源自辦學(xué)條件、生源素質(zhì)與教師隊(duì)伍的不良。所有這些理由與原因都應(yīng)當(dāng)成為教育主管部門管理的重點(diǎn)與焦點(diǎn)?，F(xiàn)在的情形是，似乎高考的成績(jī)?cè)礁咴胶?，而且這一認(rèn)知不僅存在于社會(huì)民眾中，也存在于教育領(lǐng)域內(nèi)，這是最讓人痛心與執(zhí)腕的。也正是這一思潮導(dǎo)致學(xué)校無極致地發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，無極致地動(dòng)用教師力量，去追求考試成績(jī)的極致。而事實(shí)上，這種所謂的教育精神正是對(duì)于教育宗旨的極大遠(yuǎn)離，對(duì)于教育科學(xué)的事實(shí)背離，更是對(duì)于師生生命的巨大漠視。
4.優(yōu)才奇才在教育體制面前的脆弱生態(tài)。我們目前的教育一如超大型的機(jī)械運(yùn)動(dòng)體，其自轉(zhuǎn)速度很快，慣性很大，其獨(dú)具的虹吸效應(yīng)使我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)面前無力理性地固守自己立場(chǎng)，盡管我們今天的教育運(yùn)行與我們的教育目標(biāo)、教育期待和教育結(jié)果嚴(yán)重偏離。但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們更多的父母孩子都無法與當(dāng)前的教育體制抗?fàn)帲幢愫⒆诱娴莫?dú)具天賦，但現(xiàn)實(shí)的教育遴選體制一是講求所謂的全面，其實(shí)是各個(gè)考試科目的均衡，是對(duì)于孩子優(yōu)長(zhǎng)的排斥；二是強(qiáng)調(diào)盡可能的超越同伴，分?jǐn)?shù)越高意味著越多擁有選擇名校的權(quán)利，從而導(dǎo)致孩子即便具備個(gè)人優(yōu)長(zhǎng)，又獨(dú)具學(xué)習(xí)發(fā)展與探究的興趣，也只好在現(xiàn)實(shí)面前忍痛割舍，全身心投入熱火朝天的學(xué)科考試成績(jī)博弈。
5.學(xué)校間地區(qū)間存在著偌大教育落差。只要看一看目前北京大學(xué)公布認(rèn)可的有資格推薦優(yōu)生的學(xué)校與校長(zhǎng)，便可清楚了解到目前教育均衡工作的迫切與沉重。那些學(xué)校、那些校長(zhǎng)都是名校名校長(zhǎng)，幾乎都是當(dāng)?shù)仄渌鼘W(xué)校其他校長(zhǎng)無以匹敵的no.1。是那些校長(zhǎng)成就了那些學(xué)校，也是那些學(xué)校造就了那些校長(zhǎng)。那些二流三流的學(xué)校有這機(jī)會(huì)嗎？那些在二流三流學(xué)校工作的校長(zhǎng)有這權(quán)利嗎？答案十分簡(jiǎn)單，辦學(xué)條件不是校長(zhǎng)向改善就改善的，生源素質(zhì)不是校長(zhǎng)想優(yōu)化就優(yōu)化的，教師素養(yǎng)不是校長(zhǎng)想提升就提升的。沒有學(xué)校等著您，沒有學(xué)校讓著您。這就是中國教育的積極發(fā)展中的綿長(zhǎng)憂患。
6.社會(huì)思潮對(duì)于教育的深刻影響。當(dāng)今時(shí)代，經(jīng)濟(jì)發(fā)展成為第一主題，然后才是穩(wěn)定、發(fā)展與和諧。功利意識(shí)滲透于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的每個(gè)角落，更史無前例的深刻影響著教育的全過程。有錢可以四處為家，無錢只能四處寄居；有錢可以擇校，無錢只能上民工子弟學(xué)校。不管社會(huì)能力如何，不管人格素養(yǎng)怎樣，不管學(xué)習(xí)興趣有無，不管思想情操優(yōu)劣，好的高考成績(jī)決定一切。在這樣的形勢(shì)下，無論社會(huì)、父母、孩子和教師，真正成為教育主線紅線的唯有考試成績(jī)。細(xì)細(xì)的回顧多年來的高考，相信很多人的感觸能在我的情懷中聽得回響。
高校招生，高校管理，能倡導(dǎo)寬進(jìn)嚴(yán)出嗎？決策不難，或許難的是諸多利益階層與保守人士的阻礙。
教育，有愛執(zhí)著，真愛難說，一路走來，責(zé)任重荷。我們摯愛教育，我們關(guān)心教育，我們更愿用自己的心力改善教育。
只是，教育啊，想說愛您總有幾絲由衷的忐忑。
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