報(bào)告是一種常見(jiàn)的書(shū)面形式，用于傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。掌握?qǐng)?bào)告的寫(xiě)作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生工作報(bào)告內(nèi)容篇一
新進(jìn)大學(xué)生崗前培訓(xùn)的目的有三：其一，是減低新員工的流失率，讓員工適應(yīng)工作，以便減少錯(cuò)誤、節(jié)省時(shí)間，幫助新員工更快地勝任本職工作;其二，就是展現(xiàn)清晰的職位及組織對(duì)個(gè)人的期望;其三，是讓他融入企業(yè)的文化，適應(yīng)公司的組織文化。
在確定新員工入職日期后、新員工報(bào)到前，與相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)溝通，制訂培訓(xùn)計(jì)劃日程及內(nèi)容，并通知相關(guān)部門(mén)提前做好迎接準(zhǔn)備;同時(shí)，與新員工直接主管確定一位導(dǎo)師，由新員工所在工作團(tuán)隊(duì)的資深員工或其直接主管擔(dān)任。在試用期內(nèi)，新員工直接主管與導(dǎo)師對(duì)該名新員工都擔(dān)負(fù)著指導(dǎo)和幫助的責(zé)任。新員工報(bào)到當(dāng)日，人力資源部辦理完畢人事接收手續(xù)后引導(dǎo)其到各部門(mén)辦理相關(guān)入職手續(xù)，如領(lǐng)取辦公文具、工作所需設(shè)施設(shè)備等，并發(fā)放一份入職須知，內(nèi)容包括針對(duì)新員工如何盡快熟悉公司日常工作規(guī)范的指引。如果當(dāng)時(shí)入職新員工不多，無(wú)法單獨(dú)為其安排培訓(xùn)，會(huì)由其輔導(dǎo)員先指引其日常工作規(guī)范，并讓新員工知道需要幫助時(shí)，可按入職須知中的聯(lián)系人和聯(lián)系電話得到及時(shí)幫助。
應(yīng)屆畢業(yè)生作為剛步入社會(huì)的新員工群體，對(duì)企業(yè)信息的了解欲望最為迫切，因此企業(yè)在提供正式培訓(xùn)機(jī)會(huì)時(shí)，應(yīng)重視企業(yè)和崗位各類信息的傳達(dá)。在培訓(xùn)內(nèi)容選擇上主要包括：公司歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展和企業(yè)文化介紹;組織結(jié)構(gòu)圖及組織所在行業(yè)概覽;福利組合概覽、薪酬程序;績(jī)效評(píng)估、績(jī)效管理系統(tǒng);安全培訓(xùn);職業(yè)發(fā)展信息(潛在的晉升機(jī)會(huì)、職業(yè)通道，如何獲得職業(yè)資源信息);參觀設(shè)施和公司周圍相關(guān)的服務(wù);員工手冊(cè)、政策、程序、財(cái)務(wù)信息;有關(guān)公司識(shí)別卡或徽章、鑰匙、電子郵箱帳戶的獲取、停車位及辦公用品使用規(guī)則;技術(shù)或具體與工作相關(guān)的信息;還有著裝和工作外的活動(dòng)。
部門(mén)結(jié)合崗位需求和工作要求安排部門(mén)具體業(yè)務(wù)培訓(xùn)，觀察/模仿是大學(xué)生最常用和最普遍的一種自我培訓(xùn)方法。公司應(yīng)當(dāng)選擇業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，并且與應(yīng)屆畢業(yè)生有相似生活經(jīng)歷，參加工作3-5年的業(yè)績(jī)優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生做導(dǎo)師，采取每人培植一名導(dǎo)師的形式，有計(jì)劃的新員工的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行指導(dǎo)，并對(duì)新員工的心理進(jìn)行指導(dǎo)，幫助員工了解通過(guò)正式培訓(xùn)難以了解到的信息，加深員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)識(shí)和對(duì)技能的掌握。
由于初次接觸社會(huì)，并不是很清楚究竟自己適合什么工作，抱著“先就業(yè)在擇業(yè)”的心態(tài)。考慮到畢業(yè)生的這種心理，在確定崗位之前，提供員工崗位輪換的機(jī)會(huì)。員工有了“改變工作談判”動(dòng)機(jī)，可以加速企業(yè)與員工的磨合。同時(shí)工作中適當(dāng)分派些具有挑戰(zhàn)性的獨(dú)立工作，讓其在工作中成長(zhǎng)，是一種很好的“自我培訓(xùn)”機(jī)制，增強(qiáng)了大學(xué)生的自我認(rèn)同感和價(jià)值感。
工作的枯燥無(wú)味是很多大學(xué)生所抱怨的，并最終導(dǎo)致其離職的原因之一。公司應(yīng)當(dāng)提供一切可以利用的機(jī)會(huì)，告訴員工“我可以為你提供廣闊的空間和豐富的生活”。這樣可以幫助大學(xué)生更早的融入企業(yè)，構(gòu)建和諧的工作氛圍，提高團(tuán)隊(duì)精神。
空杯心態(tài)――大學(xué)畢業(yè)等于零
【互動(dòng)訓(xùn)練】盲人走路
1.1關(guān)于心態(tài)的基本現(xiàn)象
1.2關(guān)于心態(tài)的三種體驗(yàn)
1.3心態(tài)能夠決定成敗嗎?
1.4職業(yè)成功的黃金心態(tài)模型
【互動(dòng)訓(xùn)練】“百年修得同船渡”
2.1改變不了事情，就改變對(duì)待事情的態(tài)度
2.2發(fā)現(xiàn)美好，樂(lè)觀豁達(dá)
2.3 活在當(dāng)下，快樂(lè)每一天
2.4只看自己擁有的，不看自己沒(méi)有的
2.5酸甜苦辣才是真正的人生
2.6和諧平衡，多元成功
【互動(dòng)訓(xùn)練】讓快樂(lè)的陽(yáng)光與大家分享
3.1強(qiáng)烈的成就欲望
3.2積極行動(dòng)，拒絕拖延
3.3執(zhí)著追求，持之以恒
3.4笑對(duì)挫折和磨難
3.5給自己積極地提問(wèn)
3.6職業(yè)成功的兩大定律
【互動(dòng)訓(xùn)練】我真的很不錯(cuò)!
4.1情商比智商重要
4.2學(xué)會(huì)寬容
4.3控制憤怒
4.4修煉同理心
4.5善于分享和贊美
4.6團(tuán)隊(duì)精神
【互動(dòng)訓(xùn)練】團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新頭腦風(fēng)暴
(課程總結(jié)，分享學(xué)習(xí)體會(huì))
高績(jī)效員工的工作方法
《高績(jī)效員工的工作方法篇章》設(shè)置的目的
為什么不少人碌碌無(wú)為?為什么不少人忙而無(wú)效?忙碌而沒(méi)有作為確實(shí)是人生的一大悲哀，也是企業(yè)效率低下的關(guān)鍵所在?！肮び破涫?，必先利其器?！碑?dāng)員工樹(shù)立了端正而又積極的態(tài)度之后，科學(xué)正確的工作方法就顯得尤為重要了。從碌碌無(wú)為變?yōu)椤奥德涤袨椤?，就需要員工掌握基本的和必要的工作方法，方法得當(dāng)則事半功倍，方法不當(dāng)則事倍功半。
本課程以提高員工的工作績(jī)效為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合大學(xué)生剛剛參加工作的實(shí)際情況，運(yùn)用大量案例和故事，訓(xùn)練員工專業(yè)專注的工作精神，掌握企業(yè)四大工作核心，把握平時(shí)五大工作重點(diǎn)，在入職之初就養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣，從而通過(guò)持續(xù)的努力和修煉，使員工成為一個(gè)訓(xùn)練有素的職業(yè)人，在為企業(yè)創(chuàng)造卓越績(jī)效的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想和成功。
綱要：
開(kāi)題：
從必然王國(guó)到自由王國(guó)――從獨(dú)生子女到學(xué)生再到員工和職業(yè)人的轉(zhuǎn)變
【互動(dòng)訓(xùn)練】繩子打結(jié)
1.1職業(yè)定位：做一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)人
1.2職業(yè)溝通：高效溝通的技巧
1.3職業(yè)關(guān)系：融入企業(yè)文化
1.4職業(yè)關(guān)系：如何與同事相處
1.5職業(yè)關(guān)系：如何與上司相處
【互動(dòng)訓(xùn)練】為什么溝而不通?
2.1專業(yè)才能優(yōu)秀
2.2專注才能卓越
2.4高績(jī)效員工的素質(zhì)模型
【互動(dòng)訓(xùn)練】搶座椅
3.1工作結(jié)果――多一點(diǎn)
3.2工作效率――快一點(diǎn)
3.3工作質(zhì)量――好一點(diǎn)
3.4工作成本――省一點(diǎn)
3.5持續(xù)完善自己
【互動(dòng)訓(xùn)練】99.9%的質(zhì)量合格率
4.1優(yōu)先排序，管理時(shí)間
4.2總結(jié)反省，日清日高
4.3凡事打穿做透
4.4創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)
4.5職業(yè)人生，風(fēng)雨彩虹
【互動(dòng)訓(xùn)練】讓你來(lái)斷案
學(xué)生工作報(bào)告內(nèi)容篇二
（主要記錄事情經(jīng)過(guò)、家訪內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中得失、對(duì)學(xué)校的期盼、對(duì)家庭的建議、中學(xué)階段目標(biāo)及打算、老師家訪的感悟等）
某某 很聰穎，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅，但有時(shí)候會(huì)放松對(duì)自己的要求。這不，今天的英語(yǔ)作業(yè)漏做了幾道題，并且正確率不高，同時(shí)上課的時(shí)候有打瞌睡的現(xiàn)象。我感覺(jué)， 某某 ?雖有考取重點(diǎn)中學(xué)的愿望，但明顯動(dòng)力不足，在行動(dòng)上表現(xiàn)不夠積極。為此，進(jìn)行了家訪，孩子放松學(xué)習(xí)的主要原因在于父母一門(mén)心思做生意，導(dǎo)致孩子一個(gè)人在家的時(shí)間很多，有時(shí)感到很寂寞很無(wú)聊，而沒(méi)有心思學(xué)習(xí)。
學(xué)校和家長(zhǎng)形成教育合力，增強(qiáng) 某某 ?的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
由于學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，并在行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)，導(dǎo)致平時(shí)作業(yè)質(zhì)量有下降趨勢(shì)，課堂檢測(cè)成績(jī)忽高忽低。
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)孩子的關(guān)心和教育，第二，希望學(xué)校老師更加嚴(yán)格要求孩子，使孩子的成績(jī)更上一層樓。
建議家長(zhǎng)做好生意的同時(shí)，多勻點(diǎn)時(shí)間花在孩子身上，例如關(guān)心孩子在校的表現(xiàn)、多陪陪孩子，多與孩子交流等等。
為考取重點(diǎn)中學(xué)，要科學(xué)合理安排時(shí)間，既學(xué)得開(kāi)心，又要學(xué)得有效果。
學(xué)校教育要取得教育教學(xué)成果，必須與家長(zhǎng)甚至社區(qū)密切聯(lián)系，形成教育合力，畢竟家庭對(duì)孩子的成長(zhǎng)是學(xué)校不可取代的。
學(xué)生工作報(bào)告內(nèi)容篇三
百工程”創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班學(xué)生遴選暫行辦法》、《關(guān)于在學(xué)生中開(kāi)展弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化反對(duì)“三俗”文化活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》等制度，組織修訂和編印2014年版《學(xué)生手冊(cè)》，并積極貫徹落實(shí)。
二、著力做好常規(guī)工作，努力改進(jìn)學(xué)生日常教育管理與服務(wù)。
1、組織舉辦業(yè)務(wù)培訓(xùn)與理論研討，切實(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。組織舉行由各學(xué)院分管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)為主參加的24次學(xué)生事務(wù)工作會(huì)議和學(xué)工人員參加的16次工作會(huì)議，舉辦和組織輔導(dǎo)員參加校內(nèi)外業(yè)務(wù)培訓(xùn)19場(chǎng)次、500多人次，其中校內(nèi)培訓(xùn)17場(chǎng)次、培訓(xùn)輔導(dǎo)員400多人次，廣東省高校思政教育骨干班培訓(xùn)2次、100多人次；組織考評(píng)班主任和輔導(dǎo)員職務(wù)晉升考核等，切實(shí)提高學(xué)工人員的綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平。
各學(xué)院專家教授、老教師和軍學(xué)共建部隊(duì)優(yōu)秀官兵等，以專題報(bào)告、主題講座、座談交流、參觀學(xué)習(xí)等形式與載體，開(kāi)展校史校情、專業(yè)思想、校規(guī)校紀(jì)教育、學(xué)習(xí)與生活適應(yīng)性教育、理想信念教育、心理健康教育等，組織新生觀看學(xué)校事業(yè)發(fā)展vcd、軍學(xué)共建vcd等，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立和鞏固學(xué)習(xí)目標(biāo)、職業(yè)理想和社會(huì)抱負(fù)。協(xié)同保衛(wèi)處、宿管中心和各學(xué)院對(duì)全校學(xué)生宿舍進(jìn)行安全檢查，舉行校園消防演練和安全講座等，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的法制與安全教育；組織開(kāi)展第六屆“勤工杯”系列活動(dòng)，以及“軍學(xué)共建促我成長(zhǎng)”、“無(wú)償獻(xiàn)血”和“心理健康”主題征文比賽等，加強(qiáng)學(xué)生感恩與誠(chéng)信教育，強(qiáng)化學(xué)生的自立意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感。
固良好的生活、學(xué)習(xí)與思維習(xí)慣。
3、加強(qiáng)學(xué)生黨建工作，積極引導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生入黨。協(xié)同組織部指導(dǎo)校團(tuán)委和各學(xué)院引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)黨章等基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，組織推薦優(yōu)秀學(xué)生參加黨校培訓(xùn)，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各學(xué)院開(kāi)展學(xué)生主題黨日活動(dòng)等，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭作用。
育人工作的發(fā)展。堅(jiān)持每月組織開(kāi)展一次無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)，不斷激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感與無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
5、扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生檔案管理，及時(shí)收集匯編檔案材料。組織各學(xué)院輔導(dǎo)員收集和建立2014級(jí)新生檔案7129份，寄送2014屆畢業(yè)生檔案3779份，提供查閱學(xué)生檔案服務(wù)145份次。及時(shí)收集匯編校內(nèi)學(xué)生工作信息，并編印成10期校內(nèi)學(xué)生工作簡(jiǎn)報(bào)。
生1000多人次，資助金額約150萬(wàn)元；對(duì)2014年應(yīng)征入伍的21名畢業(yè)生完成補(bǔ)償學(xué)費(fèi)代償國(guó)家助學(xué)貸款工作，補(bǔ)償資金40.8萬(wàn)元。教育和動(dòng)員17200多名與13000多名同學(xué)自愿購(gòu)買學(xué)生居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)與商業(yè)性學(xué)生醫(yī)療補(bǔ)充保險(xiǎn)；對(duì)2700多名8大類學(xué)生建立特殊檔案，并安排專人負(fù)責(zé)，及時(shí)解決學(xué)生的實(shí)際困難，努力給予特殊學(xué)生更多交流、更多關(guān)愛(ài)和更多激勵(lì)，有效維護(hù)和促進(jìn)校園安全穩(wěn)定、文明和諧。
學(xué)生的心理健康意識(shí)。面向本校520名師生開(kāi)展4場(chǎng)心理教育培訓(xùn)，組織50名輔導(dǎo)員參加三級(jí)心理咨詢師培訓(xùn)、10名輔導(dǎo)員參加二級(jí)心理咨詢師培訓(xùn)。
9、積極發(fā)表論文和申報(bào)研究課題，努力加強(qiáng)學(xué)生工作理論研究。組織學(xué)工人員積極總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫(xiě)研究論文，積極組織申報(bào)上級(jí)和學(xué)校的有關(guān)研究課題，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生工作理論研究。
10、認(rèn)真落實(shí)質(zhì)量體系要求，有效促進(jìn)學(xué)生日常教育管理與服務(wù)。及時(shí)整改船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量體系內(nèi)審專家還是外審專家所提出的問(wèn)題項(xiàng)或建議項(xiàng)，認(rèn)真落實(shí)船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量體系對(duì)于學(xué)生日常教育管理與服務(wù)工作各項(xiàng)要求，從而有效地促進(jìn)了學(xué)生日常教育管理與服務(wù)的發(fā)展。
三、工作的實(shí)績(jī)與成果
1、隊(duì)伍建設(shè)方面新聘本?？粕痪€專職輔導(dǎo)員8名。在現(xiàn)有輔導(dǎo)員中具有碩士學(xué)位的有45人，占59.21%；具有中級(jí)職稱的有47人，占61.84%；具有三級(jí)心理咨詢師資質(zhì)輔導(dǎo)員18人、二級(jí)心理咨詢師1人。
2、學(xué)生黨建方面全年共發(fā)展本?？茖W(xué)生黨員1915人，全?，F(xiàn)有學(xué)生黨支部79個(gè)、學(xué)生黨員3151人，學(xué)生黨員比例為12.86%。
3、教育活動(dòng)方面全年組織54000多人次學(xué)生參加由校外專家教授主講或主演的30多場(chǎng)各類報(bào)告講座、晚會(huì)典禮等大型活動(dòng)，組織開(kāi)展軍學(xué)共建活動(dòng)70場(chǎng)次，共有約20140人次的師生和官兵參與；組織約4000人次學(xué)生參加無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)，實(shí)際獻(xiàn)血學(xué)生達(dá)2900多人次，有效地提升了廣大學(xué)生的思想政治與道德素質(zhì)。
金，并評(píng)選出232名學(xué)生獲得11項(xiàng)社會(huì)資助獎(jiǎng)學(xué)金，以及2014年度52名國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者和900名國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，評(píng)選和表彰了58個(gè)先進(jìn)班集體和2785名學(xué)生先進(jìn)個(gè)人。
5、理論研究方面全校輔導(dǎo)員共發(fā)表學(xué)生工作研究論文90篇，比2014年略有增長(zhǎng)。全校學(xué)工人員獲得科研課題19項(xiàng)，其中教育部人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目1項(xiàng)、湛江市科技攻關(guān)計(jì)劃項(xiàng)目自籌課題1項(xiàng)。
四、切實(shí)解決實(shí)際困難，有效破解工作難題
器，從而大大改善了學(xué)工人員的休息環(huán)境，體現(xiàn)了學(xué)校以人為本和關(guān)愛(ài)學(xué)工人員的精神。
2、長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校一直沒(méi)有規(guī)范班干部管理工作方面的制度性文件。為改進(jìn)此項(xiàng)工作，學(xué)生處在對(duì)6個(gè)學(xué)院試點(diǎn)一年的基礎(chǔ)上，正式出臺(tái)學(xué)?！栋辔瘯?huì)干部管理暫行辦法》，進(jìn)一步強(qiáng)化了班干部在“以學(xué)干促班風(fēng)，以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)”主題教育中的基礎(chǔ)性骨干作用，為加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3、在準(zhǔn)備時(shí)間緊、工作任務(wù)重，頭緒多、難度大的情況下，學(xué)生處想方?jīng)]法排除困難，積極協(xié)調(diào)各方關(guān)系并與學(xué)校相關(guān)單位部門(mén)齊心協(xié)力，確保在11月3—7日成功承辦了由省教育廳主辦的廣東高校第37期思政教育骨干培訓(xùn)班和2014年南方輔導(dǎo)員論壇暨輔導(dǎo)員年度人物頒獎(jiǎng)典禮，得到了省教育廳和兄弟院校的好評(píng)，為提升我校的知名度和影響力發(fā)揮了積極作用。
五、努力加強(qiáng)廉政建設(shè)，切實(shí)改進(jìn)-
作風(fēng)建設(shè)。
按照《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政責(zé)任制》的要求，時(shí)時(shí)處處要求全處人員嚴(yán)以律己，遵紀(jì)守法，依法行政，廉潔辦事，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系廣大學(xué)工人員與學(xué)生干部等，堅(jiān)決禁止門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦的不良現(xiàn)象。堅(jiān)持利用午飯后這段時(shí)間為學(xué)生辦理補(bǔ)辦學(xué)生證等事務(wù)。
六、存在問(wèn)題與改進(jìn)設(shè)想
求，為學(xué)校事業(yè)健康發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。
學(xué)生工作部
2014年1月14日
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學(xué)生工作報(bào)告內(nèi)容篇四
為了隨時(shí)、準(zhǔn)確了解和掌握學(xué)生在校與在家的學(xué)習(xí)和生活情況、思想和行為動(dòng)態(tài)，密切學(xué)校與家庭、老師與家長(zhǎng)間的相互聯(lián)系，使學(xué)校教育與家庭教育的信息快速傳遞、相互配合，教師與家長(zhǎng)積極互動(dòng)、密切協(xié)作，以達(dá)到家校共管塑未來(lái)、師長(zhǎng)攜手育英才的目的。實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生實(shí)施教育以學(xué)校為主，以家庭教育為輔的教育戰(zhàn)略，現(xiàn)結(jié)合我?？剌z工作及學(xué)生家庭實(shí)際，制定家訪（登記）制度。
一、家訪人員：全體教職工均有對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪的義務(wù)和責(zé)任，其中以學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和班主任為主、科任教師為輔。
二、家訪對(duì)象：全體學(xué)生，特別是已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生、學(xué)困生、單親生、貧困生、偏科生、違紀(jì)生以及有輟學(xué)動(dòng)向的學(xué)生等作為家訪的重點(diǎn)。
三、家訪原因：a.了解學(xué)生家庭情況； b.反映學(xué)生在校各方面表現(xiàn)；c了解學(xué)生在家情況；d.動(dòng)員流失生反校；e.幫扶貧困生；f.控制欲輟生流失；g.學(xué)生在校意外情況；h.其他臨時(shí)原因，需要家訪。
四、家訪形式：1、走訪學(xué)生家庭；2、電話或網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系； 3、請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校座談。
五、家訪要求：
1、凡進(jìn)行家訪的老師態(tài)度要端正，務(wù)求實(shí)效性，要具有明確的目的.和任務(wù)進(jìn)行家訪活動(dòng)。絕不搞為了完成家訪任務(wù)而進(jìn)行的家訪活動(dòng)。
2、班內(nèi)時(shí)間進(jìn)行家訪前，進(jìn)行家訪人員要與主管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，說(shuō)明家訪對(duì)象及進(jìn)行家訪原因。經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，方可離校進(jìn)行家訪，家訪回校后要向主管領(lǐng)導(dǎo)作口頭匯報(bào)，對(duì)應(yīng)急問(wèn)題要做及進(jìn)辦理。并如實(shí)填寫(xiě)《家訪記錄表》，存檔備查。
3、進(jìn)行家訪要攜帶由學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的《家訪記錄表》，家訪時(shí)要把與家長(zhǎng)進(jìn)行談話的內(nèi)容作概要性的記錄，家長(zhǎng)要簽字或蓋章。
4、《家訪記錄表》要在進(jìn)行家訪人員手中保留（學(xué)校隨時(shí)抽查）期末統(tǒng)一交到教導(dǎo)處檔案室存檔備查。
5、家訪要服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教育教學(xué)，服從于學(xué)校的發(fā)展。任何教師或領(lǐng)導(dǎo)不得以家訪為借口出校辦理其他事情，經(jīng)查出視為曠職，并按學(xué)校出勤有關(guān)條例嚴(yán)肅處理。
6、進(jìn)行家訪活動(dòng)人員數(shù)量的要求：
（1）課任教師對(duì)所教學(xué)生的家訪，每學(xué)期不少于3—5人次。
（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期進(jìn)行重點(diǎn)家訪，3—5人次。
（3）班主任進(jìn)行家訪，每學(xué)期不少于10—15人次；輟學(xué)生家訪不少于3次。
7、家訪人員要主動(dòng)積極、熱情認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，訪問(wèn)每一個(gè)家庭，外塑教師的良好形象；要客觀、公正、主動(dòng)、真實(shí)地介紹學(xué)校的教育教學(xué)以及師資情況，闡述學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，宣傳學(xué)校在社會(huì)的良好聲譽(yù)。
8、家訪要做到經(jīng)常性，并改變告狀式家訪為座談式家訪；改變學(xué)生犯了錯(cuò)誤才家訪、輟學(xué)以后才家訪的做法，要未雨而綢繆、防患于未然；真正使學(xué)生家長(zhǎng)體會(huì)到老師的對(duì)學(xué)生愛(ài)心與無(wú)私，學(xué)校的溫暖與關(guān)懷。
9、家訪的形式要多樣性，并及時(shí)把學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章、制度、作法、決定，通過(guò)教師家訪傳遞給家長(zhǎng)，加深家庭對(duì)學(xué)校的了解，贏得家長(zhǎng)的信任。
學(xué)校對(duì)學(xué)生家庭進(jìn)行走訪了解和調(diào)查研究，是我們對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段，是獲取學(xué)生信息的重要途徑。是控制流失幫助學(xué)生學(xué)生完成學(xué)業(yè)的行之有效的辦法。希望進(jìn)行家訪活動(dòng)的人員，認(rèn)真按本制度開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。
學(xué)生工作報(bào)告內(nèi)容篇五
您好!
許久不見(jiàn)太陽(yáng)，原諒我今天看見(jiàn)太陽(yáng)升起時(shí)的興奮，尤其是在中午太陽(yáng)照在身上暖洋洋的滋味實(shí)在是太舒服了，我就在這個(gè)午后忘乎所以的曬起了太陽(yáng)，將一身的霉氣驅(qū)走，在昏昏欲睡間沒(méi)有聽(tīng)到上課鈴聲，等到周圍的人都離開(kāi)了，我才意識(shí)到似乎是上課了，等到我急急忙忙的趕到教室的時(shí)候，上課已經(jīng)有一段時(shí)間了。
這段時(shí)間我的狀態(tài)一直不在，因?yàn)檫@陰雨連綿的天氣讓我提不起精神來(lái)，在上課的時(shí)間也是勉勉強(qiáng)強(qiáng)能夠聽(tīng)得進(jìn)去，但是今天出了太陽(yáng)之后我實(shí)在是太興奮了，尤其是這么長(zhǎng)時(shí)間之后再見(jiàn)到陽(yáng)光，我就忍不住曬曬太陽(yáng)。在上課之前我想的好好的，就曬一小會(huì)，等到上課之后我就馬上回教室，但是陽(yáng)光太溫暖，曬得我一陣恍惚，就沒(méi)有聽(tīng)清楚到底是上課還是沒(méi)有上課，所以我就沒(méi)有動(dòng)。我們上課的時(shí)間早就是規(guī)定好的，課間十分鐘的休息也是讓我們稍微放松一下就投入到新的學(xué)習(xí)狀態(tài)中去，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間觀念是很重要的一部分，充分的利用時(shí)間也是我們應(yīng)該做的，但是我卻沒(méi)有做到，反而在上課的中途打攪了您的上課，我向您道歉。
下課之后您向我詢問(wèn)上課遲到的原由，我實(shí)在是難以啟齒，但是您教育的對(duì)，學(xué)習(xí)使我們學(xué)生時(shí)代最為重要的事情，任何事情都要向后靠，所以對(duì)于您提出的懲罰我沒(méi)有任何的不滿。
現(xiàn)在我已經(jīng)明白了作為一名學(xué)生，上課學(xué)習(xí)才是我們最重要的事情，而我居然沒(méi)有聽(tīng)到上課鈴響，沒(méi)有把握好課間休息時(shí)間的長(zhǎng)短，這是我的失誤。在休息的時(shí)候我會(huì)向同學(xué)請(qǐng)教，將我落下的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)上，該做的筆記也記上，同時(shí)向您保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況，以后我只會(huì)提前到達(dá)教室等待上課時(shí)間的到來(lái)。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生工作報(bào)告內(nèi)容篇六
1.保證對(duì)老婆好，保證對(duì)老婆家人好。
2.保證老婆開(kāi)心時(shí)要陪她開(kāi)心，不開(kāi)心時(shí)要哄她開(kāi)心。
3.保證陪老婆逛街時(shí)不喊累，而且要主動(dòng)用平時(shí)省下來(lái)的零用錢(qián)付帳。
4.保證出差要請(qǐng)假，晚回家吃飯也要請(qǐng)假，買超過(guò)50元以上的東西要申請(qǐng)。
5.保證只要老婆喜歡的事，絕對(duì)全力支持，積極配合，不說(shuō)老婆不喜歡聽(tīng)的話，不做老婆不喜歡做的事。
6.保證不和老婆搶電視看，主動(dòng)給老婆買零食。
7.保證一定要記得我們的結(jié)婚紀(jì)念日及老婆的生日和愛(ài)好。
8.保證經(jīng)?？淅掀旁谖倚闹惺亲钇恋?。
9.保證主動(dòng)幫老婆做家務(wù)，家里最臟最累的活都要搶著干。
10.保證每月按時(shí)按量上交工資，不存私房錢(qián)。
11.老婆永遠(yuǎn)是對(duì)的。
12.如果老婆錯(cuò)了。請(qǐng)參考第11條。
保證人：
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