人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
國學(xué)進校園手抄報圖片篇一
>有關(guān)消防安全作文說到火，想必大家都不陌生吧!火是我們生活的必需品，寒冷時我們用它取暖，饑餓時我們用它煮食?？墒?，如果用火時稍有不慎，就可能會釀成大禍，引起嚴重的火災(zāi)。
像1998年4月28日我國河北省石家莊市電鍍廠工車間發(fā)生的火災(zāi)，造成了6人死亡，14人受傷的嚴重后果。另外，還有10名消防官兵中毒受傷，使生產(chǎn)廠房全部被燒毀，直接損失財產(chǎn)547.6萬元。
俗話說：“疏忽一時釀火災(zāi)，痛苦一生追悔遲?！蔽覀兙捅仨毞乐挂粫r的疏忽，避免“痛苦一生”的結(jié)果。因此，我們要增長消防知識，這樣才能有助于我們平時防止火災(zāi)發(fā)生和在火災(zāi)發(fā)生時臨危不亂，把損失和傷害降到最低。
那么，你們知道遇到火災(zāi)時該怎么做嗎?讓我來告訴大家吧!在遇到火災(zāi)的時候，我們要立即撥打“119”火警電話報警，并且鎮(zhèn)定、準確地回答接警中心提出的問題。接著，我們應(yīng)該用折疊的濕毛巾捂住口鼻，盡量低身貼近地面離開火災(zāi)現(xiàn)場，減少煙氣吸入和被高溫灼傷。要是室內(nèi)有滅火器，一定要先拔掉滅火器的保險銷，使噴嘴對準火焰下端，壓下壓把噴射泡沫。如果是大門外發(fā)生火災(zāi)有通道被火封堵時，不要盲目的跳樓，可以用浸濕的繩索或窗簾、床單結(jié)繩后系牢一端，從背火面沿繩逃到安全的地方。要是火勢太猛，還可以利用建筑物的下水道或者排污管逃生。
火雖然可怕，但我們只要合理地利用它，預(yù)防它，就能成為火的主人，讓或為人類做出巨大的貢獻!
國學(xué)進校園手抄報圖片篇二
教師承擔的主要任務(wù)離不開語言表達。因此，作為一名教師，要注意表達語言時應(yīng)遵守的禮儀禮節(jié)。
(1)表達要準確：學(xué)校中設(shè)置的每一門課程都是一門科學(xué)，有其嚴謹性、科學(xué)性。老師在教授時應(yīng)嚴格遵循學(xué)科的要求，不可庸俗化。
(2)音量要適當：講課不是喊口號，聲音不宜過大，否則，會給學(xué)生以聲嘶力竭之感。如果聲音太低又很難聽清，也會影響教學(xué)效果。
(3)語言要精練：講課要抓中心，不說廢話和多余的話，給學(xué)生干凈利索的感覺。
(4)講課可以適時插入一些風趣、幽默的話，以活躍課堂氣氛，提高學(xué)生學(xué)習的興趣。
國學(xué)進校園手抄報圖片篇三
答：1、選舉非兒戲 破壞要懲處 2004年的一天上午，某市李莊有一名40多歲的婦女，由于對鄉(xiāng)人大代表候選人鄧某有意見，在全村選民正在進行投票選舉鄉(xiāng)人大代表時，竟然糾集部分村民阻止選舉，謾罵、阻礙其他選民投票，還起哄、推搡工作人員，搶奪人大代。
適合小學(xué)生的法制小故事
問：六年級，要寫在手抄報上的，要短但也不要太短，希望比較新穎，謝謝…… 答：1、選舉非兒戲 破壞要懲處 2004年的一天上午，某市李莊有一名40多歲的婦女，由于對鄉(xiāng)人大代表候選人鄧某有意見，在全村選民正在進行投票選舉鄉(xiāng)人大代表時，竟然糾集部分村民阻止選舉，謾罵、阻礙其他選民投票，還起哄、推搡工作人員，搶奪人大代。
小學(xué)生法制小故事
問：學(xué)校要我們辦一期關(guān)于法制的手抄報 沒材料 求求各位了 答：1、家庭教育。父母是孩子的第一任老師,家庭是孩子成長的第一課堂。父母應(yīng)該結(jié)合學(xué)校對孩子從小進行法制教育,讓孩子從小樹立法制觀念,不能讓不滿16周歲的未成年人在外單獨居住,因為不滿16周歲的未成年人認識能力和自我保護能力十分有限,很容易受。
急求法律小故事和小學(xué)生法律知識問答
問：我們要開班會，我是主持，急需這些，故事要大概200~300字，題要30題，幫。 答：呵呵 根據(jù)這個編了 竊盜罪 所謂竊盜罪，就是指『偷東西』。在沒經(jīng)過主人的同意下，隨便取走他人的財物，包括錢和物品。 恐嚇取財罪 就是用不當?shù)氖址?，包括：恐嚇、威脅、暴力等，向別的同學(xué)借錢不還或強索金錢。 強盜罪 是拿著武器，如：刀械、。
小學(xué)生法制法律的小故事50字以內(nèi)越短越好 小學(xué)。
答：案例一：五名社會青年沖進某校教室毆打?qū)W生林某，林某情急之中掏出隨身攜帶的水果刀威脅社會青年，其一名社會青年沖過去毆打林某時被劃傷，后經(jīng)搶救無效死亡。公安機關(guān)以林某攜帶管制刀具，對其進行了拘留。其家長承擔也事賠償責任。 案例二：某。
法制教育小故事
問：做手抄報要用!那個哥哥姐姐幫一下啊?一點要小故事 3q 答：四月早晨，天氣特別清新。五1班的孫某某像平時一樣，跟隨著村里接送學(xué)生上下學(xué)的大巴來到了學(xué)校門口。本來進了校門也就沒事了，然而就在他下車的剎那，忽然想到馬路對面的小商店買把尺，在沒有任何征兆的情況下，一下子串到了馬路上，事故就。
國學(xué)進校園手抄報圖片篇四
書，可以帶給人智慧，帶給人知識。沒有書，就沒有樂趣無窮的生活。書是人類最重要的一部分。下面是小編帶來的是書香校園中學(xué)生手抄報圖片，希望對您有幫助。
書香校園中學(xué)生手抄報1 走進我的學(xué)校，你會發(fā)現(xiàn)，這是一所充滿書香的校園。
一進校門，首先映入眼簾的是一面文化墻。墻上鑲著“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”幾個耀眼的大字。右側(cè)有一排櫥窗，里面除了張貼重要通知外，還是記錄優(yōu)秀學(xué)生的光榮榜。往前去，是一個既不大也不小的操場，每一塊綠色的磚塊上都留下了我們的足跡，我們在這跑道上不分上下，你追我趕。你如果仔細傾聽，體育課，陣陣歡笑聲，如一支支高亢的進行曲。
教學(xué)樓別具一格，桔色和深灰色相間，看上去色調(diào)活潑明朗又不失典雅。凝望它，你的心情豁然開朗。陣陣瑯瑯的讀書聲引你前往，走進教室，你發(fā)現(xiàn)班級掛牌很有特色，上面是班級，下面則是名言，每班各不相同，“學(xué)習如逆水行舟不進則退”、“理想的書籍是智慧的鑰匙”、“讀書好，讀好書，好讀書”、“讀萬卷書行萬里路”瞧瞧！未進教室，就聞書香。踏進教室，潔凈的桌椅整齊排放，黑得發(fā)亮的黑板鑲嵌在潔白的墻上。上方是“樂學(xué)善思，明德立志”八個醒目的大字和鮮艷的五星紅旗，它們與老師的淳淳教誨一起陪伴著我們。
我們學(xué)校的活動豐富多彩，處處彌漫書香的氣息。比如：班級建立的圖書角，每位同學(xué)拿一本自己喜愛的書，放在圖書角。大家一起分享讀書的快樂，豐富我們的視野。學(xué)校還要求同學(xué)們每天進行詞、句的積累，積累從哪里來？當然從書中來，同學(xué)們每天讀書將自己的體會記下來，日復(fù)一日腦子中的知識日益豐富，寫作文也就不用犯難，書看多了，優(yōu)美的語句寫也寫不完。你聽，紅領(lǐng)巾校園廣播站又響了，主持人正在朗讀一篇優(yōu)秀的作文。在這樣充滿書香的環(huán)境中，我們?nèi)琊囁瓶实厮蔽R的甘泉，享受學(xué)習的快樂！
這就是我的學(xué)校，一個充滿書香氛圍的校園！
書香校園中學(xué)生手抄報2 兩三片翠綠的葉片在透明的水面上漂浮著，清新的氣味融入空氣中，這是綠茶的味道。甘甜的水中涌出大量有活力的氣泡，躍動著跳入口中，這是可樂的味道。翻開一張又一張紙頁，淡淡的油墨味令人心神明亮，這就是書的味道。
書籍對我們來說，何其重要。多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。多讀書，可以讓你多增加一些課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。多讀書，還可以讓你變聰明，你就可以勇敢地面對困難。用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。多讀書，更能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。
書也成了我生活中不可缺少的一部分。記得有一次，我做完作業(yè)后，在自己的房間里看《千雯之舞》，過了很長時間，聽見媽媽在餐廳對我說：“尹斯榆，別再看書了，吃完飯再看吧?！笨墒俏叶伎炜赐炅?，怎么停的下來，只好說：“等等吧，讓我再看會兒，馬上就快完了。”“好吧，快點哦?！眿寢専o奈地說?？晌铱吹锰朊粤?，竟一時忘記了剛才說的話，又把書翻到了第一頁，又重新看了起來。慢慢的，我沉浸在了書的海洋里，與書里的人物一起歡笑，一起傷心。即使手表的時鐘已經(jīng)迫不及待的跳到了12點半，我也沒有發(fā)現(xiàn)。這時，我背后傳出了媽媽的聲音：“快來吃飯，飯都快要涼了，吃完再看！”話音剛落，我的書就被一把奪走了。我只好唉聲嘆氣地走出了房間吃飯。可是我人雖然走了，思想?yún)s還留在書里。一邊想，我一邊心不在焉的順手夾起一塊紅燒肉放進了嘴里——“哎呀！哎呀！媽媽煮的紅燒肉怎么變得這么難吃了??！”我苦不堪言的把那塊“紅燒肉”吐了出來——原來我把橡皮當成了紅燒肉??！雖然這是一件可笑的事，但是足以反映了讀書帶給我的樂趣。
智慧里沒有書籍，就好似鳥兒失去了翅膀。生活中沒有書籍，就好像人類沒有了陽光。一個人的成長，離不開書籍；一個企業(yè)的壯大，離不開書籍。一個民族的振興，離不開書籍；一個國家的強盛，更離不開書籍。高爾基說：書是人類進步的階梯；莎士比亞說：書籍是全人類的營養(yǎng)品；十二歲的少年周恩來高呼：為中華之崛起而讀書。我們中華民族有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化。今天，中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林，但我們?nèi)匀蝗沃氐肋h：我們要為一個民族的振興而讀書，我們要為一個國家的富強而讀書。同學(xué)們，熱愛讀書吧，讓我們每一個人為了中華而讀書！
國學(xué)進校園手抄報圖片篇五
讓讀書成為習慣，讓書香沁滿校園”， 努力營造人人“樂于讀書、勤于讀書、善于讀書”的書香氛圍，為此制作書香校園手抄報，下面是小編整理的書香校園手抄報圖片，僅供參考。
我的學(xué)校很美麗，這里有五彩繽紛的花朵、郁郁蔥蔥的樹木，有兩幢聳立的教學(xué)樓和充滿歡聲笑語的操場……如果你問我，校園里最具特色的風景是什么，我會毫不猶豫地告訴你：是三三兩兩捧著書的同學(xué)們!
漫步在校園里，隨處可見看書的同學(xué)，他們或邊走邊看，或坐在長椅上閱讀，或坐在花壇邊瀏覽……不管是一二年級的小朋友還是五六年級的大同學(xué)，大家都看得很認真。瞧，他們的表情正在隨著故事情節(jié)的變化而變化呢!開心、憤怒、傷心……看著他們，我仿佛也明白了人物的處境，領(lǐng)略到了故事的精彩。
不僅是戶外，教室里也刮著“讀書風”，圖書角是每個班級最受歡迎的地方，一下課，同學(xué)們便爭相擁向小小的圖書角。有的'拿到書后站著就開始看，有的瀏覽完一本又迅速抽出一本……“討厭”的上課鈴總是很快就響了，大家只好放下手中的書，戀戀不舍地回到座位，期盼著鈴聲再一次響起。
我愛學(xué)校的美麗，更愛它濃濃的書香味!
我只聽說過花香，菜香，飯香還有媽媽的香水很香，書香到底是什么呢?
跟隨我的腳步去找找這神秘而又充滿趣味的書香吧!
走進校門，遠遠就聞到一股金銀花的香味，路過生物園，它就環(huán)繞在我的身邊，好香!這個是書香嗎?應(yīng)該是吧!再接著走，到了教學(xué)區(qū)，聽到同學(xué)的朗朗的讀書聲，我的精神也為之一振，加油，爭取快一點找到這神秘的書香吧!
路過地理園，桂花在樹上靜靜地吐納芬芳，蝴蝶和蜜蜂在翠綠的樹葉上嬉戲打鬧，小草兒也綠的發(fā)亮，它們?yōu)檫@寂寞的地理園平添了一抹歡樂，“小草呀!你知道什么是書香嗎?”它扭著柔軟纖細的腰肢，指向食堂的方向，“謝謝你，小草”，我邁著輕快地步伐，走向那所謂有書香的地方——食堂。
不行!我一定要找，于是，我堅定了信念，一定要找到，我走到教室，發(fā)現(xiàn)教室已經(jīng)沒有人了，但是卻依稀浮現(xiàn)出昔日教室的熱鬧，老師教鞭揮打講臺桌的聲音回蕩在我的耳邊，走到我的座位上，拿起一只筆，筆芯的香味在我鼻子里久久揮之不去，翻開本子，本子的紙香，也鉆到我鼻子里，我知道了，我終于知道什么是書香了?原來它離我那么的，那么的近。
花香，菜香，筆香，紙香，這所有的香，都濃縮成一種我苦苦尋找的香——書香，那不只是一種香氣，更是一種感覺，一種難以用語言形容，卻能給人無比溫馨的感覺。
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