為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園消毒技術方案 長江大學工程技術學院第一屆校園新聞工作研討會方案篇一
——青春網(wǎng)球社 活動背景：
網(wǎng)球運動在長江大學越來越普及，網(wǎng)球熱愛者們迫切希望擁有一個平臺來交流，切磋。因此，在網(wǎng)球普及的大前提下，我們希望通過比賽提升學校網(wǎng)球綜合實力，使更多有共同愛好的人走在一起。
活動目的：
全面普及網(wǎng)球運動，使大多數(shù)不曾了解網(wǎng)球運動的同學認識網(wǎng)球這一富有魅力的運動。并通過活動使全校網(wǎng)球愛好者走到一起，凝聚成團。提升同學身體素質，并為即將申請成立的《長江大學青春網(wǎng)球協(xié)會》預熱，協(xié)調協(xié)會的各部門能力，使其得到鍛煉。
活動組織者：
長江大學青春網(wǎng)球協(xié)會發(fā)起人
活動面對對象：
長江大學西校區(qū)全體學生及東校區(qū)部分學生
活動內容：
（一）賽事簡介
本次比賽共分四隊進行三大場比賽，每隊預計5-8名選手參加比賽。一場比賽有三個單打比賽，兩個雙打比賽，共計五盤（實行單循環(huán)制，五盤三勝）。
（二）獎項設置
單打：一等獎1名雙打：一等獎1名
二等獎1名二等獎1名
獲獎者將頒發(fā)榮譽證書并得到豐厚獎品。
（三）賽程安排
1．比賽采用國家體育總局審定的《網(wǎng)球競賽規(guī)則》
2．比賽分為上、下午兩場，各由兩隊之間進行單循環(huán)角逐，勝者進入第二日決賽，每場比賽應有兩名或兩名以上裁判在場。
報名時間：
9月25日—9月29日
報名地點：
西校區(qū)網(wǎng)球場外欄。
由于學校場地限制等原因，本次比賽預接受四隊共三十二名同學的報名，若
在報名截止日期之前，報名人數(shù)己滿，則報名截止，無特殊情況不再接受任何報名。（若人數(shù)不足32人，見應急預案）
注：本次比賽，裁判不具備參賽資格。
初賽時間：
10月1-2日（第六周，周六、周日）
初賽地點：
西校區(qū)網(wǎng)球場。
決賽時間：
10月3日（第七周，周一）
決賽地點：
西校區(qū)網(wǎng)球場
活動經(jīng)費：
1礦泉水3提
2證書10本
3場地處理費若干
4橫幅一條
共計：200元
注意事項：
為保證此次網(wǎng)球公開賽成績，順利的開展，為各位參賽者提供一個公平、良好的比賽環(huán)境，特提出以下幾點要求，望各位能理解支持，認真遵守。
得出現(xiàn)徇私舞弊的行為，一經(jīng)查實將取消裁判的裁判資格，且不得參加以后此類型活動的比賽裁判；取消參賽者參賽資格。2、3、4、本次比賽裁判不具備參賽資格。由于本次比賽場地限制，所有參賽者請通知其助威團只能于場內劃定區(qū)域或場外觀看比賽。請所有參賽人員，工作人員及觀眾注意遵守會場秩序。
比賽過程中任何參賽者不得以任何理由中止比賽（出現(xiàn)參賽者受傷等
特殊情況例外）
b、c、d、裁判及邊線人員在比賽進行過程中不得使用手機等影響比賽進行的工具。參賽者須服從一切裁判判輥，有異議者可申請比賽暫停，由邊線人員確定后再判。尊重裁判，同時請裁判尊重參賽選手，秉公判罰。所有觀眾觀看比賽時不得走出規(guī)定的范圍。a、e、請保持賽場的干凈整潔，不得攜帶飲料，食品等進場（參賽者所攜帶的必須飲品除外）。
后期工作：
1．公布獲獎名單
2．頒發(fā)證書，發(fā)放獎品
3．總結經(jīng)驗
次海選，選出最終能進行比賽的人，人數(shù)為4的整數(shù)倍，但不少于20人。
校園消毒技術方案 長江大學工程技術學院第一屆校園新聞工作研討會方案篇二
xx鄉(xiāng)中心學校成立復學工作領導小組，全面謀劃復學工作，組織開展復學準備、開學及開學后的疫情防控工作。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
領導小組下設辦公室在xx中心學校，xxx校長負責全面指揮和協(xié)調工作，由xxx兼任辦公室主任，負責處理日常事務。
(一)完善開學疫情防控相關制度和方案
根據(jù)xx縣教育體育局的相關要求，于x月x日前再次對xxx鄉(xiāng)中心學校疫情防控工作實施方案、應急預案進行修訂，并請縣教育體育局審核、更正、完善、通過，然后實施，確保方案和預案具有可操作性。完善疫情防控各項工作制度，每日跟蹤落實，規(guī)范健全檔案。根據(jù)上級相關要求和規(guī)定落實好其他疫情防控工作和學校安保維穩(wěn)工作。(責任領導：xxx;責任人：復學領導辦公室、聯(lián)絡員)
(二)落實“四個凡是”
凡是湖北、河南、湖南、安徽、廣東、浙江、江西及其他重點疫區(qū)的師生，都要適當延長返校時間，直至該地區(qū)疫情防控解除后，持有當?shù)胤酪咧笓]部出具的安全證明才能返校;凡是進行醫(yī)學隔離觀察、居家隔離觀察的師生，觀察期內不得返校;凡是外地州的師生，返校時必須提交個人活動軌跡報告，經(jīng)審核批準才能進校;凡是排查中被列為重點監(jiān)管的師生(疫情期間未返回xxx人群)，必須持有戶籍地(居住地)防疫指揮部的健康安全證明材料才能進校，任何教職工和學生沒有經(jīng)過批準，不得擅自返校。根據(jù)師生員工健康與出行情況，以及學校實際情況采取靈活的開學方式。(責任領導：xxx;責任人：復學領導辦公室、聯(lián)絡員)
(三)通過專業(yè)部門的安全風險評估
各學校在xxx鄉(xiāng)中心學校復學工作領導小組的領導下，精心、有序開展好復學準備工作。在開學前，各學校充分對校園復學及疫情防控的方案、預案、衛(wèi)生、消毒、師生員工健康篩查、安全管理等準備工作進行全面自查，具備復學條件后報鄉(xiāng)中心學校復學工作領導小組初審，然后報請縣教育體育局進行專業(yè)安全風險評估。學校通過評估組同意，收到縣教育體育局出具書面復學通知后，進行有序開學工作。(責任領導：xxx;責任人：復學領導辦公室、聯(lián)絡員)
(四)全面篩查教職工和學生的健康情況
嚴格執(zhí)行每天篩查教職員工、學生出行及健康狀況的工作制度，建立學校、班級、家長防控體系，按照“一校一案、一人一卡”的要求對師生員工的健康進行高精準篩查。提前發(fā)放“健康申報卡”，根據(jù)師生員工出行和健康情況，制定分批分期返校人員管理，合理安排人員返校。近期發(fā)現(xiàn)干咳、發(fā)燒等風險癥狀的師生暫時請假不返校。(責任領導：xxx;責任人：復學領導辦公室、聯(lián)絡員)
(五)對可疑教職工和學生進行重點監(jiān)管
全面查清教職員工和學生假期間的出行情況。必須做到全體教職工和學生返校前居家隔離14天無異常情況，隔離期內無重點疫區(qū)旅居和隔離史。在縣外教職工和學生必須做到開學前居家(校)隔離14天無異常情況，隔離期內無重點旅居和接觸史，并將返崗返工返學人員健康申報表交學校審核存檔。返校期間務必注意個人防護，特別留意所乘坐交通工具的疫情動態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況立即報告。教職員工和師生返校后，要根據(jù)學校的靈活安排進行適當期限的居校觀察，觀察期內無校外旅居和接觸史。學校指定的觀察期內嚴禁宿舍之間、班級之間、樓棟之間、批次之間交叉聚集。對外地疫區(qū)師生推遲返校，本地師生員工出現(xiàn)異常情況進行醫(yī)學觀察和醫(yī)學隔離，復學后師生員工出現(xiàn)異常情況及時進行應急處置。(責任領導：xxx;責任人：復學領導辦公室、聯(lián)絡員)
(六)做好防疫物資儲備
鄉(xiāng)中心學校積極申請經(jīng)費籌措抗疫物資，各校發(fā)動師生員工自籌防護物品，保障師生員工自籌和?；I口罩不少于10個/人、體溫檢測儀1個/班，消毒藥至少滿足30天消毒用量。保障安全的校園飲用水、洗漱用水和滅菌消毒洗手液等。(責任領導：xxx;責任人：學校后勤保障人員)
(七)加強校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生和消毒工作
學校積極主動與衛(wèi)生健康部門取得聯(lián)系，認真學習消毒技能，購置合格的消毒藥品、器械，嚴格開展消毒工作。在假期間對校園及周邊進行必要的清潔和消毒，尤其在開學前3天每天對校園無死角消毒。開學后每天不少于1次對全校園進行消毒，其中對大門、食堂消毒不少于3次，對廁所、垃圾池消毒不少于4次。開學后，學校全面廣泛開展“大清掃、大消毒”衛(wèi)生整治行動。(責任領導：校園長;責任人：學校后勤保障人員)
(八)嚴格體溫檢測
全面篩查師生員工返校前健康狀態(tài)，通知出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽的師生員工按學校規(guī)定時間返校。師生員工入校前進行嚴格的體溫檢測，對體溫不正常的人員做好記錄并勸導其就醫(yī)和回家觀察，居家觀察人員必須每天早晚各1次向學校報告情況。進入教室、宿舍、食堂、辦公室等人員密集場所前必須進行體溫檢測。寄宿制學校進行晨檢、午檢、晚檢，非寄宿制幼兒園進行晨檢、午檢，門衛(wèi)、食堂從業(yè)人員或特殊人員體溫檢測每天不少于3次，監(jiān)測結果報鄉(xiāng)中心學校，出現(xiàn)異常情況及時處置并進行電話報告。(責任領導：校園長;責任人：復學領導辦公室、學校后勤保障人員、聯(lián)絡員、班主任)
(九)杜絕可疑人員入校
學校進行全封閉管理，疫情防控期間嚴禁任何外來人員進入校園或到校園及周邊探視師生。嚴格師生員工出勤管理，及時跟蹤缺勤人員，全面掌握情況，勸導相關人員少外出、少接觸他人，減少疫情防控風險。嚴控出入校園人員，嚴格教職員工掃碼出入，外出師生必須報告行蹤，經(jīng)篩查合格、校領導批準后方可入校。對擅自外出、活動軌跡不清、異常情況瞞報的師生員工進行嚴肅處理并禁止入校。(責任領導：校園長;責任人：門衛(wèi)、值周教師)
(一)嚴格開學時間
全面做好復學準備工作，接到縣教育體育局復學通知后，方可分校、分級、分班、分類別、錯峰開學。杜絕有隱患風險開學現(xiàn)象發(fā)生。
(二)明確入學步驟
1.提出開學申請。完善詳細的疫情防控方案、預案和各項制度，認真做好復學準備工作，學校提出開學申請，通過疫情安全風險評估，得到縣教育體育局書面通知后開學。
2.發(fā)放入學通知。提前向師生員工發(fā)出開學通知，要求師生員工必須居家隔離14天，無異常情況后才能批準返校。未經(jīng)學校批準，不得返校。
3.居家隔離。師生員工必須居家隔離14天無異常，說清從家到校的活動軌跡，經(jīng)學校審核批準后方可返校。在疫情防控期間，教職工嚴控活動范圍，雙休日家校往返要報告活動軌跡，承諾無相關風險接觸，原則上不離開xxx范圍，每天上報健康情況，學生上下學往返要做好自我防護。學校要做好隔離觀察對象的生活保障和服務工作。
4.開展門禁檢測。嚴格出入校園制度，做好大門前體溫檢測，對入校人員的行李、車輛進行認真消毒，嚴禁師生員工外人員出入學校，杜絕非檢驗檢疫快遞物品入校。對體溫超過37.3度人員及時勸返、登記、跟蹤，情況嚴重的及時隔離、報告、送醫(yī)。學校嚴格驗證、核實師生員工健康和出行材料，完善檔案。對不服從疫情防控者，及時報鄉(xiāng)中心學校，由鄉(xiāng)中心校報xxx疫情防控辦公室進行嚴肅處理。
(一)加強宣傳教育，明確學生防疫要求
根據(jù)上級關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知，充分利用led、標語、板報、校園廣播、班會等渠道，廣泛宣傳和普及疫情防控相關知識和學校要求，同時發(fā)放防控管理告知書，提高師生及員工的自我防護意識。加強個人衛(wèi)生管理，遵守公共衛(wèi)生要求，自覺為疫情防控工作做貢獻。
(二)封閉、分區(qū)、分班管理
嚴格控制學校人員進出，減少與外界接觸，杜絕無關人員進入校園。校園分區(qū)管理(學習區(qū)、活動區(qū)、飲食區(qū)、觀察區(qū)等)，分班管理，分不同人員管理，錯開時段管理。區(qū)域劃分做到不交叉、線明晰，警戒設置醒目。
(三)加強晨檢、午檢、晚檢和報告工作
寄宿制學校嚴格晨檢、午檢、晚檢，非寄宿制幼兒園進行晨檢、午檢，凡有發(fā)熱或咳嗽、氣促等癥狀的師生員工、家長和相關人員，立即向學校報告，立即進行妥善處置。
(四)加強出勤管理
落實因病缺勤登記和追蹤制度，如發(fā)現(xiàn)短時間內因病缺勤人數(shù)明顯增多，及時報鄉(xiāng)中心校，由鄉(xiāng)中心校向上級報告。
(五)嚴管重點場所
1.嚴禁無關人員進入食堂，嚴格食堂工作人員健康及出行管理，進行嚴格消毒，戴證上崗。嚴格餐廚用品、食堂及周邊的消毒，不具備消毒條件的學校不開學。規(guī)范食堂采購、加工、留樣工作。實行錯峰就餐，固定套餐，即取即走，間隔就餐的`分時段和分餐管理。
2.及時處理糞便、垃圾，每天對廁所及垃圾池消毒不少于4次。校園內提供足夠的安全的飲水、洗漱用水、洗手液等。注重學生洗漱用品管理，杜絕毛巾、牙具等集中擺放。
3.加強食堂、教室、宿舍等人員集中場所的消毒，禁止發(fā)熱、咳嗽、氣促等風險癥狀的人員進入。
(六)杜絕校園恐慌
關注權威疫情報告，不信謠、不傳謠、不造謠，不亂轉發(fā)疫情信息。加強校園疫情輿論監(jiān)管，通過宣傳讓師生員工和學生家長清楚疫病可防、可控、可治，只要加強個人和公共衛(wèi)生，科學自我防護，就可避免疫病傳染，防止不必要的恐慌。
(七)建立預警報警機制
全體師生員工按疫情防控要求，開展監(jiān)督和自我監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不良情況及時報告，學校及時發(fā)出預警并進行處置。
(一)發(fā)現(xiàn)疫情啟動應急程序。嚴格按《xxx鄉(xiāng)中心學校關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的應急預案》執(zhí)行。(xxx鄉(xiāng)中心學校應急值班電話：xxx校長：xxx電話辦公室：xxx電話)
(二)配合開展現(xiàn)場流行病學調查。在校園內或師生中發(fā)現(xiàn)確診傳染病例時，學校要積極配合衛(wèi)生健康部門及時開展現(xiàn)場流行病學調查，采取積極應對措施。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早排查、早治療，防止疫情蔓延。
(三)做好心理疏導。各校(園)應在醫(yī)務人員的配合和協(xié)助下，強化開展師生疫情防治知識、健康教育和心理疏導工作，積極營造寬松的學習、生活環(huán)境，及時消除恐慌心理，保障教育教學工作的正常開展。
(一)疫情就是命令，疫情防控就是最大的政治任務。教職工要認真學習新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控方案、措施、常識，認清疫情防控的極端重要性和緊迫性，垂范遵守上級關于做好疫情防控的倡議等要求，認真做好復學工作。
(二)目前，舉國上下眾志成城正在全力打一場疫情防控的阻擊戰(zhàn)，各校要高度重視值班守校工作，必須24小時值班值守，保持通訊暢通，及時處理一切突發(fā)和特殊情況，杜絕無關人員進入校園，確保校園平安。
(三)學校要嚴肅工作紀律，按照各自崗位職責抓好落實，并積極主動與復學領導小組溝通、協(xié)商，做好防范，及時處置突發(fā)事件。
(四)各學校、幼兒園根據(jù)本方案為模板，修訂學校復學方案，具體分工到人，在鄉(xiāng)中心校的統(tǒng)一領導和督查開展復學工作。
(五)上述方案與后期相關要求不相符時，依照新要求和規(guī)定執(zhí)行，待發(fā)出疫情撤銷通知后此方案停止執(zhí)行。
校園消毒技術方案 長江大學工程技術學院第一屆校園新聞工作研討會方案篇三
教風是學院教學工作的關鍵，是學院提升教學質量的前提，是建設優(yōu)良學風的重要保證。教風建設應作為一項長期的戰(zhàn)略性的工作來抓，沒有一個良好的教風，就難以形成良好的育人環(huán)境。為了加強教學管理，不斷提高辦學水平和教學質量，充分發(fā)揮廣大教師在學院改革發(fā)展中的重要作用，使全體教師真正做到符合“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人”的師德規(guī)范，逐步在我院形成“嚴謹篤學、修德育人”的良好教風；為了以教風促學風，順利實現(xiàn)學院的人才培養(yǎng)目標及學院的發(fā)展規(guī)劃，為社會培養(yǎng)合格人才；為迎接湖北省普通高等學校本科專業(yè)教學合格評估，特制定本方案。
一、教風建設的指導思想
教風建設的指導思想是：積極、正確地引導教師更新教育思想和教育觀念，以全面提高教育質量、培養(yǎng)應用型高素質人才為目的，以培養(yǎng)教師的愛崗敬業(yè)精神為核心，提高教師的全面素質為重點，以思想教育為基礎、相應政策為導向，以加強管理、嚴格執(zhí)行規(guī)章制度為保障，全面實施“嚴謹篤學、修德育人”的教風建設，創(chuàng)造性地開展教師職業(yè)道德教育。樹立與時俱進的教育理念，深化教育教學改革，促進我院教育教學質量的全面提高。
二、教風建設的目標及內涵
教風建設的目標是：形成“嚴謹篤學、修德育人”的良好教學風氣。要求教師不僅要有正確的世界觀、人生觀、價值觀，有為高等教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神、良好的職業(yè)道德和健康的心理素質，還要有適應新時期教育教學要求的新思想、新觀念、新知識、新技能。具體表現(xiàn)在優(yōu)秀的師品、師智、師能三個方面。
1.師品：德高為品。教師要忠誠人民的教育事業(yè)，精于教書，勤于育人，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神。
2.師智：學高為智。教師要有深厚的專業(yè)知識，廣博的相關領域知識，以及跨學科、跨專業(yè)的結合力，要不斷地更新知識，及時吸納、存儲學科的前沿知識和最新研究成果。
3.師能：技高為能。要有科學的施教知識和先進的教育理論，熟練掌握現(xiàn)代教育技術的操作和應用，在實踐中不斷革新教育教學方法，不斷提煉師藝，升華師技。
三、教風建設的具體要求
1．以課堂教學為重點，加強教學過程環(huán)節(jié)的管理。教學過程管理包括：編制學期授課計劃、備課、上課、課外輔導、實驗、實訓、大型作業(yè)、實習、畢業(yè)設計(論文)等教學環(huán)節(jié)的管理。教學過程管理中要始終堅持學生的主體作用和教師的主導作用，充分調動師生雙方在教學活動中的主動性和積極性。在教授過程中，教師要嚴格按照教學大綱的要求，制定詳細的授課計劃，合理安排每一堂課。依照《教學過程管理、考核實施細則》的要求從嚴治教，教師有責任維護好課堂紀律，對于不遵守課堂要求的學生，任課老師有義務對其進行批評教育。課后任課教師要根據(jù)講授內容布置相應的思考題和作業(yè)，同時給學生指定答疑時間，對學生進行課外輔導。教師上課一定要做到“五有”，即有課程教學大綱、有教學進度表、教學日歷、備課教案、教師工作手冊。
2．實現(xiàn)考試及成績管理規(guī)范化。做到“四及時二嚴格一完善一轉變一提高”，即出題及時、改卷及時、成績報送及時、成績反饋及時；嚴格考場紀律、嚴格監(jiān)考紀律；完善考務管理體系；轉變工作作風；提高管理效率。
3．實現(xiàn)教學管理規(guī)范化、制度化，在全院初步形成“嚴謹篤學，修德育人”的良好風氣。教學事務部和有關部門，要結合我院的特點，參照本科專業(yè)評估指標體系，在上半年抓緊完善各類能覆蓋全部教學過程各環(huán)節(jié)的管理規(guī)章制度，包括教師隊伍建設、專業(yè)建設、課程建設、教材建設、實驗室和實習基地建 設、畢業(yè)設計、考試工作管理、學籍管理等，并裝訂成冊，以確保教學過程各個環(huán)節(jié)都有章可循，使教學管理工作制度化、規(guī)范化。
四、主要措施
（一）加強組織領導，成立學院教風建設領導小組。
組 長：郭麥成 副組長：鄭秀才 趙廣峰
成 員：趙明躍 羅炎林 吳愛軍 李緒炎 馬成松 甘光奉 康垂令
肖陸錦 張榮清 李永全 劉崇鑫
秘 書：魏燕妮
職 責：監(jiān)督、考核和指導學院的教風建設工作。
各系（部）根據(jù)學院總體部署，成立教風建設工作小組，具體落實教風建設的各項工作部署，充分發(fā)揮系（部）在教風建設中的監(jiān)督保證作用。
（二）認真學習討論，提高思想認識。
學院各系（部）要利用每周教研活動時間，組織教師認真學習《湖北省普通高等學校本科專業(yè)教學合格評估方案》、《學院教師教學工作規(guī)范》、《教學過程管理、考核實施細則》、《教學事故認定與處理暫行規(guī)定》等文件規(guī)章制度，以“如何當好一名合格的教師”為主題開展討論，提高思想認識，增強教師“教書育人”的使命感，使每位教師都能按照教學工作規(guī)范的要求把教學各個環(huán)節(jié)做好、做細、做實。
（三）加強考試和成績管理，促進考風建設。
通過考試大綱的建設，嚴格按考綱命題、統(tǒng)一閱卷等措施，逐步實行考教分離；嚴格考試要求，嚴格考試和監(jiān)考紀律，進一步完善《學籍管理規(guī)定》、《學院考務管理規(guī)范》、《試卷評閱工作規(guī)范》等規(guī)章制度，規(guī)范考務及成績管理。深入開展誠信考試教育活動，堅決杜絕考試舞弊現(xiàn)象，對考試作弊的學生，嚴格按照學院規(guī)章制度給予處理。加強管理人員業(yè)務能力的培養(yǎng)，提高綜合素質和服務意識，逐步實現(xiàn)管理的科學化、規(guī)范化和現(xiàn)代化，提高教學管理水平。
（四）提高服務意識，促進工作作風轉變。
教學管理人員要增強責任意識，杜絕推諉扯皮；增強業(yè)務能力，擺脫慣性運轉；增強服務意識，改進服務質量；工作要嚴謹細致，提高效率。要認真履行學院教學管理崗位職責和行為規(guī)范，嚴格執(zhí)行各項教學管理制度和辦事程序，杜絕教學和教學管理事故的發(fā)生。逐步形成一支團結務實、開拓創(chuàng)新、作風深入、精干高效、善于帶領全院師生謀事業(yè)求發(fā)展、富于凝聚力、向心力和團隊精神的教學管理隊伍。
（五）嚴格過程控制，落實考核制度。
把開學前、學期中的教學檢查和學期末的教學考核落到實處。各系（部）要開展月檢查制度，對各任課教師的備課、上課、課后作業(yè)布置與批改、學生成績考核、教學進度等情況進行全面檢查。其檢查情況要詳細記錄，作為教師工作狀況和業(yè)績考核的重要依據(jù)。教學事務部每學期要組織各系（部）對教師的職責履行情況進行一次抽查。同時，要加強教學評價工作，完善聽課制度，把各級領導的聽課任務落到實處。
（六）建立督導檔案，加大督導力度。
加強督導隊伍建設，加大教學督導力度，充分發(fā)揮督導隊伍在教風建設中的“檢查”、“評估”、“指導”、“反饋”和“督辦”作用，為每個任課教師建立督導檔案，對任課教師的教學情況進行全程“診斷”。每月匯總一次聽課情況，及時將聽課意見反饋給學院各系（部），并跟蹤反饋意見的改進與落實情況，為教師工作狀況的考核提供依據(jù)。
（七）搜集教學信息，注重及時反饋。
實行教學信息員制度，每個教學班確定一名教學信息員，負責搜集教學信息，填寫《教學日志》。各系（部）主任要經(jīng)常檢查《教學日志》的教學信息記錄。教學秘書每月要收集一次《教學日志》，對學生提出的教學信息要及時綜合匯總，填寫《教學信息反饋表》送交有關教師。各系(部)主任要跟蹤本系（部）任課教師根據(jù)學生提出的合理意見改進教學方法，掌握增強教學效果的情況，并定期向教學事務部匯報。
（八）嚴肅教學紀律，完善獎懲制度。
進一步加強日常教學巡查工作，教學事務部和各系（部）實行教學檢查值日制；各系（部）應以責任教師和骨干教師為主體，編制巡課安排表，保證每天有人巡查，發(fā)現(xiàn)違紀現(xiàn)象要及時記錄并告知教學事務部。
規(guī)范教師的教學環(huán)節(jié)。明確各教學環(huán)節(jié)的質量標準和教師在各教學環(huán)節(jié)中的職責與任務，杜絕教師曠教或未經(jīng)批準調、停、代課等現(xiàn)象；消除上課遲到、早退現(xiàn)象；保證各類教學文件規(guī)范齊全；備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導與答疑、課程考核等符合教學要求。
嚴肅課堂紀律。教師和學生上課期間禁止使用通訊工具；教師要敢于嚴格要求、管理，對學生遲到、缺課、上課說話及睡覺等影響課堂秩序的不良現(xiàn)象要進行制止并做出妥善處理。要繼續(xù)開展好教師評學、學生評教活動，提高學生對教學的滿意度。
進一步完善和落實獎勵制度，設立優(yōu)秀課程獎。任課教師在任教期間可以向學院申報院“優(yōu)秀課程”，經(jīng)各系（部）認可后報送教學事務部，由教學事務部按學院《優(yōu)秀課程標準與評價辦法》的要求，組織學生、教師、督導和專家（領導）進行評價。獲得“優(yōu)秀課程”的任課教師按學院《教學獎勵實施辦法》的有關規(guī)定，頒發(fā)榮譽證書和獎金。
教學事務部應抓緊《優(yōu)秀課程標準與評價辦法》、《教學獎勵實施辦法》等教學文件的制定，進一步完善制度建設。
（九）加快新教師的培養(yǎng)。
新教師必須能夠按照課程教學大綱的要求，熟練地掌握課程的內容、重點和難點，熟悉本課程的各個教學環(huán)節(jié)。新引進專業(yè)教師必須熟悉本專業(yè)的各個實驗、實踐環(huán)節(jié)。各系（部）要做好新教師的培訓和考核工作。
（十）開展教學評比，促進相互提高。
教學事務部牽頭，各系（部）要組織“青年教師教學基本功評比”、“優(yōu)質教案評比”、“優(yōu)質課件制作評比”、“優(yōu)質課評比”等教學競賽活動，改進教學方法增強教學效果。
五、方法步驟
（一）思想發(fā)動，學習提高階段（2009年2月16日-3月30日）。
這一階段的主要任務是廣泛動員，深入學習，統(tǒng)一思想，提高認識，充分認識教風建設工作的重要性和緊迫性，為教風建設工作的深入開展奠定良好的思想基礎。學習學院的教學管理制度文件，同時要以會議的形式研討普通高校本科專業(yè)合格評估方案。
（二）對照檢查，查擺問題階段（2009年3月31日—6月15日）。
各部門和全體教師要認真按照學院的要求，對教風整頓的重點內容進行認真深刻的對照檢查，尤其是要對照本科專業(yè)合格評估體系的要點查找管理工作中存在的不足和遺漏。在這一階段要以加強過程化管理為抓手，以期中教學檢查工作為契機，針對教學過程中各環(huán)節(jié)存在的問題進行規(guī)范整改，采取自查與互查相結合的方式，重點查找履行職責、執(zhí)行紀律、服務態(tài)度、辦事效率等方面存在的問題。以提升大學生英語四、六級過關率為突破口，針對英語教學進行大膽改革和嘗試，激發(fā)學生的學習積極性和主動性，改革考試模式，強化考試過程管理，整頓我們的考風，嚴格考試紀律，減少開卷考試的課程門數(shù)，今后教學計劃中的必修課一律采用閉卷考試，加強開卷考試、一紙開卷考試的審批管理。各教學單位針對教師教學過 程中存在的問題認真制訂詳盡的整改方案，同時結合09屆畢業(yè)生的畢業(yè)設計工作，把畢業(yè)設計過程管理做得扎實、規(guī)范，把畢業(yè)設計材料歸檔工作做細、做全。
（三）建章立制，集中整改階段（2009年6月底-9月初）。
一是搞好建章立制。各部門要針對存在問題和整改意見，以明確整改要求和建立工作規(guī)范為目標，依照評估指標體系建立起一套系統(tǒng)、規(guī)范、操作性強的規(guī)章制度，從制度上保證教風建設的有效性、規(guī)范性和長期性。
二是落實整改措施。要根據(jù)整改意見和措施，及時組織整改，將教風建設活動的要求落實到具體工作中。要堅持抓重點，切實解決突出問題，本著實事求是的態(tài)度，存在什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著力解決什么問題，力求取得實實在在的成效。各教學單位要對個人整改措施、部門整改方案的落實情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時按照有關規(guī)定進行糾正。教學事務部要加強對整改階段的指導、監(jiān)督，積極組織開展各種教學評優(yōu)活動，調動教師的愛崗、敬業(yè)熱情，提高青年教師的職業(yè)技能，加快青年教師隊伍的成長壯大。
（四）總結評議、鞏固提高階段（2009年10月-12月）。
1．對教風整頓的過程和實際效果進行階段性總結。教師個人和教學單位要對整改情況寫出總結或報告送教學事務部。
2．開展評優(yōu)評先活動并進行總結表彰。
3．完善教風建設的各項制度，形成長效機制，長抓不懈。4．結合本科專業(yè)合格評估工作，完成自評材料的建設。
校園消毒技術方案 長江大學工程技術學院第一屆校園新聞工作研討會方案篇四
（一）學校的準備。
1、各地確保疫情得到有效控制，學校具備基本防控條件，師生和校園公共衛(wèi)生安全得到切實保障后，作出錯時錯峰開學的決定，周密準備，分學校、分批次、分生源、分時段通知學生返校報到，有序推進學校開學復課。
2、嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任和個人家庭責任，扎實做好學校疫情防控各項工作安排。
3、建立完善疫情防控聯(lián)合工作機制。統(tǒng)籌調度開學復課疫情防控重點工作，密切溝通，加強協(xié)作，建立監(jiān)測督查機制、應急快速反應機制、任務包干包片機制。形成教育、衛(wèi)生、學校與醫(yī)療機構、疾控機構“點對點”協(xié)作機制。確保開學前學校疫情防控業(yè)務指導、巡查和培訓全覆蓋。
4、根據(jù)本地區(qū)疫情防控形勢和學生來源特點，制定具體防控方案和應急預案，做好應急演練，提前熟悉掌握當?shù)蒯t(yī)療服務預案。
5、落實學校主體責任，校長是本單位疫情防控第一責任人。做好人員、物資、場地、監(jiān)測等防控條件準備，細化各項防控措施，制度明確，責任到人，確保每個細節(jié)、每個關鍵步驟落實到位，并進行培訓、演練操作。
6、做好消毒劑、口罩、手套等防疫物資的儲備，建立環(huán)境衛(wèi)生和清潔消毒管理制度，由專人全面負責學校清潔消毒工作，包括消毒產品的管理、組織實施、工作監(jiān)督等。
7、開學前對學校環(huán)境和空調系統(tǒng)進行徹底清潔，對物體表面進行預防性消毒處理，教室、食堂、宿舍、圖書館等所有場所開窗通風。
8、在學校內設立（臨時）隔離室，位置相對獨立，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時立即進行暫時隔離。
9、學校每日掌握教職員工及學生健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告；對全體教職員工開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓。
（二）教職工的準備。
1、每日做好自我健康監(jiān)測和行蹤報告，并如實上報學校，確保開學前身體狀況良好。
2、按照學校要求，認真學習各項防控制度，并掌握個人防護與消毒等知識和技能。
3、符合返校條件的教職工可經(jīng)校內相關部門、學院備案審批分批返校，做好開學準備和各項教學科研、管理服務工作。
（三）學生的準備。
1、每日做好自我健康監(jiān)測和行蹤報告，并如實上報學校，確保開學前身體狀況良好。
2、在學校正式確定和通知返校時間前，遵守有關規(guī)定，不得提前返校。
3、返校前安心居家，做好在線學習，學習和掌握個人防護知識，并做好返校前物資準備。
1、返校前確保身體狀況良好，準備口罩等個人防護用品，有條件時可隨身攜帶速干手消毒劑。
2、乘坐火車、飛機等公共交通工具時，需全程佩戴口罩，安檢時短暫取下口罩，面部識別結束后立即戴上口罩，盡快通過安檢通道。
3、做好手衛(wèi)生，盡量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設施，接觸后及時洗手或用速干手消毒劑揉搓雙手。注意個人衛(wèi)生，避免用手接觸口眼鼻，注意咳嗽禮儀。
4、盡量選擇樓梯步行或扶梯，并與他人保持1米以上距離，避免與他人正面相對；若乘坐廂式電梯，與同乘者盡量保持距離，分散乘梯，避免同梯人過多。
（一）學校管理要求。
1、嚴格日常管理。堅持點名制度，每日掌握教職員工及學生動態(tài)、健康情況，加強對學生及教職員工的晨、午檢工作，實行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告。
2、從嚴控制、審核各類涉及學生聚集性的活動，不組織大型集體活動。在封閉、人員密集或與他人近距離接觸（小于等于1米）時教職員工和學生應佩戴口罩。
3、學生返校后不召開聚集性會議，可通過錯峰開會、網(wǎng)絡視頻或提前錄制會議材料等方式召開學生會議；鼓勵開展網(wǎng)絡教育課程或線上展示交流活動；確需開展現(xiàn)場活動的，需按規(guī)定向學校相關部門申請。
4、學校食堂采取錯峰用餐，用餐桌椅同向單人單座并保持間隔1.5米；學生宿舍床位重新分配，減少人員并拉開距離；圖書館和實驗室等公共場所實行人員限流。
5、加強物體表面清潔消毒。應當保持教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳等場所環(huán)境衛(wèi)生整潔，每日定期消毒并記錄。對門把手、課桌椅、講臺、電腦鍵盤、鼠標、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內健身器材、電梯間按鈕等高頻接觸表面，可用有效氯250—500mg/l的含氯消毒劑進行噴灑或擦拭，也可采用消毒濕巾進行擦拭。
6、加強重點場所地面清潔消毒。應當加強學校食堂、浴室及宿舍地面的清潔，定期消毒并記錄?？墒褂糜行?00mg/l的含氯消毒液擦拭消毒。
7、各類生活、學習、工作場所（如教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等）加強通風換氣。每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風，也可采用機械排風。如使用空調，應當保證空調系統(tǒng)供風安全，保證充足的新風輸入，所有排風直接排到室外。
8、加強餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應當一人一具一用一消毒。餐（飲）具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/l的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈。
9、加強校園內、宿舍內垃圾分類管理。及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。
10、嚴格落實學校工作人員的個人防護措施。校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員還應當穿工作服，并保持工作服清潔，工作服應當定期洗滌、消毒。可煮沸消毒30分鐘，或先用有效氯500mg/l的含氯消毒液浸泡30分鐘，然后常規(guī)清洗。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，還應當做好個人防護。
11、加強因病缺勤管理。學校做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報。
12、加強健康宣教課堂，由專人定期對學校內的教職員工和學生進行個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導。加強心理健康服務管理，為師生提供心理健康咨詢服務和熱線指導平臺。
（二）學生管理要求。
1、學生到校時，應當按學校相關規(guī)定有序報到，入校前接受體溫檢測，合格后方可入校；無特殊情況，盡量避免家長進入校區(qū)。
2、在校期間，自覺按照學校規(guī)定進行健康監(jiān)測，每天保持適量運動，選擇人員較為稀疏的空曠開放空間進行室外運動。
3、學生在疫情防控期間不得出校，避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所。如必須出校，須嚴格履行請假程序，規(guī)劃出行路線和出行方式。外出時，做好個人防護和手衛(wèi)生，去人口較為密集的公共場所，乘坐公共交通工具、廂式電梯等必須正確佩戴口罩。
4、做好手衛(wèi)生措施。餐前、便前便后、接觸垃圾、外出歸來、使用體育器材、學校電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前、接觸污染物品之后，均要洗手。洗手時應當采用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。
5、宿舍定期清潔，并做好個人衛(wèi)生。被褥及個人衣物要定期晾曬、定期洗滌。如需消毒處理，可煮沸消毒30分鐘，或先用有效氯500mg/l的含氯消毒液浸泡30分鐘后，再常規(guī)清洗。
校園消毒技術方案 長江大學工程技術學院第一屆校園新聞工作研討會方案篇五
實習實訓部統(tǒng)籌管理各校內實習實訓場所的防控工作。各實訓場所所需防控物資由實習實訓部統(tǒng)一領取、使用及保管，每次從總務處領取1周用量。
各區(qū)域場所專人負責：實訓樓負責人張福安，車間負責人宋國江，電商實訓負責人高月英。各負責人督導、檢查各自范圍內的防疫工作。消毒液以75%酒精、84消毒液為主。
1.上課前師生做好個人防護工作，準備好相關防護用品。
2.各實訓老師、管理員要掌握相關疫病防控知識和能力，任課教師是實訓課疫情防控第一責任人，負責本班本次實訓安全。
3.任課教師課前做好班級疫情防控排查工作，發(fā)現(xiàn)可疑問題，立即上報等待處理，不得私自帶入實訓室。
4.任課教師排查正常后，進入實訓室前，用75%酒精做好個人消毒工作。實訓前后對所用工具把手、設備操作手柄也要進行消毒。做到使用、接觸物品前后要消毒。
5.實訓室及時通風，除惡劣天氣外，實訓室都要進行通風處理，每節(jié)課通風時間不少于30分鐘。
6.實訓工位要一人一工位，保證間隔在1米以上，不允許出現(xiàn)多人同時在同一工位的情況，不允許出現(xiàn)串崗、聚崗現(xiàn)象。
7.各機房、琴房、電商、各仿真室及有計算機設備的機電實訓室的消毒。
1)鍵盤、鼠標、開關類用75%酒精消毒;
2)桌凳、把手、地面及衛(wèi)生工具等用84消毒液消毒;
3)情好天氣做好上課通風，樓道內側窗戶要求常開狀態(tài);
4)以上由任課教師負責落實，建議師生戴手套;
5)課活時間，由實訓部負責對所用實訓室及公共期間進行統(tǒng)一消毒。
1.各實訓室地面、衛(wèi)生間地面的消毒，用84消毒液浸泡拖布20分鐘后進行拖地消毒，每次課后進行一次。
2.門窗把手、樓梯扶手、洗盆、水龍頭部位用75%酒精消毒，每次實訓課前集中消毒一次。
3.以上消毒工作由上課教師負責，并由區(qū)域負責人督導進行完成。各任課老師要每節(jié)課教育、指導學生保持好環(huán)境衛(wèi)生。
4.樓道、樓梯、大廳、廁所、水房等公共區(qū)域每日課活進行集中消毒，由實訓部統(tǒng)一進行。
1.校內合作單位人員的防控要求同學校要求一致。
2.固定生產人員及送貨人員，門衛(wèi)做好進校檢測，下午再進行一次體溫檢測，各區(qū)域負責人負責督導、落實。
3.合作單位人員校內就餐者，要求自帶餐具，提前就餐或打回崗位就餐。
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