戶(hù)外種植園地 學(xué)校勞動(dòng)基地種菜方案優(yōu)選

格式:DOC 上傳日期:2023-09-04 21:18:46
戶(hù)外種植園地 學(xué)校勞動(dòng)基地種菜方案優(yōu)選
時(shí)間:2023-09-04 21:18:46     小編:薇兒

方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助。

戶(hù)外種植園地 學(xué)校勞動(dòng)基地種菜方案優(yōu)選篇一

(2)隨時(shí)觀察家中及學(xué)校浪費(fèi)能源現(xiàn)象并做記錄。

浪費(fèi)能源現(xiàn)象隨處可見(jiàn),只要注意觀察就可以發(fā)現(xiàn)我們生活周?chē)鸁o(wú)處不在浪費(fèi)能源,通過(guò)這種觀察記錄的方式可以加深同學(xué)們的印象。

(3)堅(jiān)持每周至少記一篇《綠色日記》。運(yùn)用記《綠色日記》的方式使同學(xué)們對(duì)環(huán)保問(wèn)題的感觸更深。通過(guò)談自己對(duì)浪費(fèi)能源的體會(huì),使自己的環(huán)保意識(shí)更加深了。

集體活動(dòng)項(xiàng)目:

活動(dòng)一:調(diào)查題目:學(xué)校內(nèi)亂扔垃圾情況

具體活動(dòng)安排:第一組成員利用課余時(shí)間分別在教學(xué)樓內(nèi)及操場(chǎng)上記錄同學(xué)們亂扔垃圾情況再利用第二課堂活動(dòng)時(shí)間調(diào)查各班級(jí)亂扔垃圾情況??傊?,第一組成員在校園內(nèi)隨時(shí)看到亂扔垃圾情況隨時(shí)記錄。每周上交一次亂扔垃圾情況的記錄。并且在記錄亂扔垃圾的同時(shí)告誡扔垃圾的同學(xué):請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境不要隨處亂扔垃圾。過(guò)一段時(shí)間后再看活動(dòng)效果如何,如果校園環(huán)境沒(méi)有改善再反復(fù)進(jìn)行記錄宣傳。

活動(dòng)二:調(diào)查題目:學(xué)校內(nèi)浪費(fèi)能源現(xiàn)象

具體活動(dòng)安排:第二組成員主要針對(duì)學(xué)校內(nèi)浪費(fèi)水電及紙張等能源情況進(jìn)行調(diào)查。這組同學(xué)也是利用課余時(shí)間觀察校園內(nèi)浪費(fèi)能源現(xiàn)象并做記錄并告誡浪費(fèi)能源的同學(xué)節(jié)約能源既是一種愛(ài)校園的表現(xiàn)也是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。定期抽查各班能源利用情況如無(wú)改進(jìn)就進(jìn)行反復(fù)宣傳節(jié)能的重要性。

活動(dòng)三:調(diào)查題目:校園內(nèi)隨地吐痰現(xiàn)象

具體活動(dòng)安排:第三組成員也是利用課余時(shí)間調(diào)查同學(xué)們隨地吐痰情況告訴隨地吐痰的同學(xué)們能夠做到不隨地吐痰就是一種最直接的也是最有效的保護(hù)環(huán)境的措施。請(qǐng)無(wú)意吐痰的同學(xué)改掉這個(gè)小毛病。你就多了一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)。對(duì)這一現(xiàn)象也要隨時(shí)監(jiān)督記錄。

活動(dòng)四:調(diào)查題目:街道內(nèi)亂貼亂畫(huà)現(xiàn)象

具體活動(dòng)安排:利用每周三下午組織同學(xué)們到校外考察亂貼亂畫(huà)現(xiàn)象,第四組成員帶各種掃除用具,將亂貼亂畫(huà)的海報(bào)清除掉,反復(fù)進(jìn)行這樣的活動(dòng)使我們的街道環(huán)境優(yōu)美起來(lái)。然后再到其它公共場(chǎng)所清除亂貼亂畫(huà)海報(bào),對(duì)原街道環(huán)境定期抽測(cè),這樣通過(guò)我們的努力使我們周?chē)沫h(huán)境比較整潔起來(lái)。

活動(dòng)五:調(diào)查題目:街道亂扔垃圾情況

具體活動(dòng)安排:利用每周三下午組織同學(xué)們到街道考察亂扔垃圾情況。同學(xué)們帶各種掃除用具清掃街道內(nèi)各種垃圾并將各種垃圾分類(lèi)裝在垃圾袋里將能夠回收再利用的垃圾送到垃圾分類(lèi)箱里進(jìn)行回收再利用。

活動(dòng)六:調(diào)查題目:本地區(qū)向大氣中排放有害氣體情況

具體活動(dòng)安排:利用每周六周日半天時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們到各處有大小煙囪排放濃煙的地點(diǎn)通過(guò)拍照及調(diào)查排煙情況的方式了解排煙原因,如這種排煙情況屬非法行為就告誡排煙地區(qū)的負(fù)責(zé)人員停止排煙為保護(hù)本地區(qū)的大氣污染情況貢獻(xiàn)自己的一份力量。對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)定期考察。

活動(dòng)七:調(diào)查題目:公共場(chǎng)所隨地吐痰情況

具體活動(dòng)安排:帶領(lǐng)本小組同學(xué)考察公共場(chǎng)所隨地吐痰情況并告誡隨地吐痰的人們請(qǐng)不要隨地吐痰這是為保護(hù)環(huán)境維護(hù)人們身體健康所做的最簡(jiǎn)單也是最行之有效的方法。于每周一下午到指定公共場(chǎng)所進(jìn)行活動(dòng)并做活動(dòng)記錄。

活動(dòng)八:調(diào)查題目:公共場(chǎng)所亂扔垃圾情況

具體活動(dòng)安排:于每周一下午帶領(lǐng)本小組同學(xué)到指定公共場(chǎng)所考察隨地亂扔垃圾情況并帶掃除用具清掃公共場(chǎng)所的垃圾并告誡過(guò)往人群不要隨地亂扔垃圾,這樣我們才能在一個(gè)整潔的環(huán)境中生活,、做活動(dòng)記錄。

六、我的設(shè)計(jì)

用各種形式來(lái)記錄我們遇到的問(wèn)題

說(shuō)明:根據(jù)活動(dòng)記錄情況及效果將環(huán)保小組同學(xué)評(píng)為綠色星并配戴綠色星標(biāo)志?;顒?dòng)中表現(xiàn)特別突出的同學(xué)被評(píng)為環(huán)保小衛(wèi)士及綠色星之星的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)也配戴標(biāo)志。

說(shuō)明:活動(dòng)記錄形式自選1文字?jǐn)⑹觯矆D片3錄音等

說(shuō)明:小組活動(dòng)計(jì)劃有小組長(zhǎng)及組員共同討論研究活動(dòng)方案照此方案進(jìn)行活動(dòng)在活動(dòng)過(guò)程中如遇到活動(dòng)方法不得當(dāng)之處隨時(shí)改進(jìn)。

戶(hù)外種植園地 學(xué)校勞動(dòng)基地種菜方案優(yōu)選篇二

(一)、準(zhǔn)備充分:

1、依據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,結(jié)合學(xué)生實(shí)際制定出詳細(xì)的活動(dòng)方案;

2、召開(kāi)班主任會(huì)議對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳,并強(qiáng)調(diào)相關(guān)要求;

3、相關(guān)人員多次商討,考慮細(xì)致,為活動(dòng)做準(zhǔn)備;

(二)、組織有序:

1、活動(dòng)前集中強(qiáng)調(diào)相關(guān)要求,使學(xué)生有秩序地行進(jìn);

3、各班主任及搭班老師做到前中后跟班,確保學(xué)生行進(jìn)安全;

(三)、活動(dòng)有效:

1、活動(dòng)中,學(xué)生積極地參與,且情緒高昂;

2、有一些學(xué)生,在活動(dòng)前就準(zhǔn)備了相關(guān)問(wèn)題,記錄在小本上;

3、活動(dòng)中,學(xué)生拿著工具挖地,撒種;

4、活動(dòng)后,學(xué)生寫(xiě)了心得,不論是篇幅,還是內(nèi)容,都充實(shí)了許多。

(四)、需改進(jìn)的地方:

1、今后在開(kāi)展活動(dòng)時(shí),問(wèn)題要考慮全面,以備活動(dòng)更為順利的開(kāi)展;

2、今后還需與班主任多接觸、多商量,更好的管理學(xué)生。 通過(guò)這些活動(dòng),學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),培養(yǎng)了能力,得到了鍛煉,孩子們也學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中,為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

橋頭中心學(xué)校 2015年10月

戶(hù)外種植園地 學(xué)校勞動(dòng)基地種菜方案優(yōu)選篇三

為深入貫徹落實(shí)xxx中央關(guān)于加快實(shí)施農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化,進(jìn)一步推廣農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)的有關(guān)精神,加快推進(jìn)海拉爾區(qū)蔬菜種植標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度,確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量如期完成,特制定該實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以經(jīng)濟(jì)效益為中心,以高科技為先導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃、區(qū)域布局、規(guī)模經(jīng)營(yíng)、集中管理的原則,用工業(yè)化理念新視角,推動(dòng)蔬菜種植技術(shù)的大改進(jìn)和蔬菜種植模式的大普及,促進(jìn)生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變,打造具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化品牌,形成市場(chǎng)帶動(dòng)基地、基地聯(lián)農(nóng)戶(hù)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局,把農(nóng)業(yè)發(fā)展園區(qū)建成海拉爾最大的蔬菜種植基地,帶動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,使農(nóng)民和企業(yè)從中受益,促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過(guò)實(shí)施該項(xiàng)目,進(jìn)一步提高海拉爾區(qū)蔬菜產(chǎn)量和品質(zhì),培育一批農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)基地,打造一批綠色無(wú)公害蔬菜品牌,促進(jìn)蔬菜規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、設(shè)施化、集約化發(fā)展,促進(jìn)項(xiàng)目區(qū)群眾增收致富。

(一)經(jīng)濟(jì)效益

蔬菜基地種植標(biāo)準(zhǔn)化示范200畝,畝增產(chǎn)8%,可有效地促進(jìn)農(nóng)民節(jié)本增收。

(二)社會(huì)效益

通過(guò)蔬菜基地種植標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施,可培訓(xùn)農(nóng)民技術(shù)骨干,普遍提高農(nóng)戶(hù)的科技素質(zhì),可以加快海拉爾區(qū)蔬菜產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程,實(shí)現(xiàn)蔬菜種植標(biāo)準(zhǔn)化、脫毒化、自給化、專(zhuān)用化,進(jìn)一步搶占蔬菜市場(chǎng),把奮斗鎮(zhèn)建成全市最大的蔬菜種植基地。

(三)生態(tài)效益 蔬菜基地種植標(biāo)準(zhǔn)化的大面積推廣運(yùn)用,使得農(nóng)戶(hù)化肥和農(nóng)藥施用量減少,生態(tài)系統(tǒng)化學(xué)污染減輕,毒害性物質(zhì)積累和殘留減少。極大地減少了農(nóng)藥、化肥對(duì)土壤、空氣、水源的污染,同時(shí)也增加了植被覆蓋,有利于海拉爾地區(qū)生態(tài)環(huán)境的改善和保護(hù)。

四、工作重點(diǎn)

1、組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,在廣泛收集資料、綜合考察分析、科學(xué)進(jìn)行論證的基礎(chǔ)上,結(jié)合縣情實(shí)際,從綜合規(guī)范、良種推廣、種植管理、害蟲(chóng)防治等方面入手,抓好組織實(shí)施工作,加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)推廣,實(shí)現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化,推動(dòng)蔬菜種植產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

2、全面做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。相關(guān)鎮(zhèn)和部門(mén)要抓住有利時(shí)機(jī),采用各種方法,大力宣傳蔬菜種植標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)項(xiàng)目建設(shè)的重要意義,發(fā)動(dòng)群眾,大力發(fā)展蔬菜種植產(chǎn)業(yè),盡快將政府的決策變成群眾的實(shí)際行動(dòng),為發(fā)展縣域特色經(jīng)濟(jì)奠定良好基礎(chǔ)。加大對(duì)蔬菜種植標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)項(xiàng)目建設(shè)工作的宣傳和報(bào)道,擴(kuò)大海拉爾區(qū)蔬菜種植標(biāo)準(zhǔn)化的知名度,促進(jìn)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大。

4、認(rèn)真開(kāi)展檢查驗(yàn)收工作。在總結(jié)示范經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步強(qiáng)化蔬菜種植技術(shù)規(guī)范和操作技術(shù)規(guī)程,不斷提升標(biāo)準(zhǔn)化水平。嚴(yán)格按照《國(guó)家質(zhì)監(jiān)總局農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)考核驗(yàn)收辦法》,逐項(xiàng)進(jìn)行自查完善和鞏固提高,保證示范任務(wù)全面完成,并按時(shí)上報(bào)項(xiàng)目驗(yàn)收申請(qǐng)報(bào)告,迎接上級(jí)對(duì)海拉爾區(qū)蔬菜種植標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)項(xiàng)目的全面考核驗(yàn)收。

五、保障措施

1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)政府成立海拉爾區(qū)蔬菜種植標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管區(qū)長(zhǎng)任組長(zhǎng),發(fā)改、科技、財(cái)政、水務(wù)、農(nóng)業(yè)、質(zhì)監(jiān)等部門(mén)和奮斗鎮(zhèn)及海拉爾農(nóng)業(yè)發(fā)展園區(qū)負(fù)責(zé)人為成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在奮斗鎮(zhèn),具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目立項(xiàng)、規(guī)劃審核、組織實(shí)施、檢查督促和驗(yàn)收等工作。各相關(guān)單位要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),全面做好蔬菜種植標(biāo)準(zhǔn)化種植示范區(qū)項(xiàng)目建設(shè)的組織實(shí)施工作。

2、明確責(zé)任分工。蔬菜種植標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)項(xiàng)目是一項(xiàng)以標(biāo)準(zhǔn)為技術(shù)支撐的科技示范項(xiàng)目,各有關(guān)單位要積極參與、密切配合,嚴(yán)格落實(shí)分工負(fù)責(zé)制,認(rèn)真抓好工作落實(shí),形成職責(zé)分明、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、反應(yīng)迅速的組織保障體系。

3、強(qiáng)化技術(shù)保障,廣泛組織推廣先進(jìn)適用新技術(shù),加大示范區(qū)內(nèi)農(nóng)戶(hù)的科技培訓(xùn)工作,組織開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn),培養(yǎng)一批種菜示范戶(hù)和種菜大戶(hù)。積極開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)觀摩交流活動(dòng),調(diào)動(dòng)農(nóng)戶(hù)科學(xué)種菜的積極性,使所有種植戶(hù)掌握蔬菜種植標(biāo)準(zhǔn)化及綜合配套技術(shù)。

4、嚴(yán)格督促檢查。蔬菜種植示范區(qū)項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要匯同相關(guān)部門(mén),嚴(yán)格項(xiàng)目建設(shè)考核,并定期對(duì)項(xiàng)目的工作進(jìn)展情況進(jìn)行督促檢查,對(duì)按時(shí)完成階段和年度任務(wù)的單位和有貢獻(xiàn)突出的個(gè)人,給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)不能按時(shí)完成任務(wù)的責(zé)任單位給予通報(bào)批評(píng)。

海拉爾區(qū)人民政府

戶(hù)外種植園地 學(xué)校勞動(dòng)基地種菜方案優(yōu)選篇四

1.樂(lè)意傾聽(tīng)故事,理解故事內(nèi)容。

2.知道種植蔬菜需要科學(xué)的方法。

3.大膽參與表演故事。

4.欣賞并理解故事,能在集體前復(fù)述故事。

5.能安靜地傾聽(tīng)別人的發(fā)言,并積極思考,體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

物質(zhì)準(zhǔn)備:山羊手偶、山羊奶奶、兔伯伯頭飾若干,故事《山羊種菜》錄音,播放器等。

材料配套:教育掛圖《主題活動(dòng)·山羊種菜》

(一)手偶激趣。

(二)觀察教育掛圖。

1.出示教育掛圖《山羊種菜》引導(dǎo)幼兒逐一觀察畫(huà)面,猜猜畫(huà)面內(nèi)容。

2.引導(dǎo)語(yǔ):畫(huà)面上有誰(shuí)啊?它在做什么事情?他們可能在講什么話啊?

(三)欣賞故事。

1.結(jié)合教育掛圖,引導(dǎo)幼兒欣賞故事《山羊種菜》

3.小結(jié):山羊種了南瓜、絲瓜、白菜、蘿卜等許多蔬菜,可是,由于它沒(méi)有文化知識(shí),不能用科學(xué)的方法種菜,所以它種的菜成長(zhǎng)得很不好。有知識(shí)、有本領(lǐng)對(duì)一個(gè)人非常重要。

(四)表演故事。

播放故事錄音,引導(dǎo)幼兒分組,自選山羊、山羊奶奶、兔伯伯頭飾,邊聽(tīng)故事邊表演故事。

在幼兒園語(yǔ)言教育中貫徹直觀性原則非常重要,根據(jù)圖片引導(dǎo)幼兒有目的觀察畫(huà)面,啟發(fā)幼兒積極思維。帶領(lǐng)幼兒觀察畫(huà)面,積極回答問(wèn)題,在理解故事后,我問(wèn)孩子:xxx孩子們你們說(shuō)說(shuō)看三羊那么勤奮的在種菜為什么它的菜都沒(méi)有牛伯伯的好,孩子們有的說(shuō)水澆的太多了;有的說(shuō)肥施的太多等等,只有思曉和翔龍、潤(rùn)妍他們完全理解故事,知道三羊因?yàn)椴粚W(xué)文化不懂的科學(xué)種菜。

小百科:山羊,羊的一種。形似綿羊而體較小。牝牡都有角,角尖向后。毛直而不卷。牡羊頷下有須。性活潑,喜登高,好采食短草、灌木和樹(shù)葉等。

戶(hù)外種植園地 學(xué)校勞動(dòng)基地種菜方案優(yōu)選篇五

關(guān)于進(jìn)行拓展訓(xùn)練的請(qǐng)示

公司領(lǐng)導(dǎo):

為進(jìn)一步落實(shí)企業(yè)創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)、智慧的宗旨,加強(qiáng)公司團(tuán)隊(duì)合作精神建設(shè),形成積極向上的組織氣氛、進(jìn)一步明確和認(rèn)同組織目標(biāo),增強(qiáng)組織的凝聚力,同時(shí),改善員工自身潛能、改進(jìn)自身形象,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性,提高解決問(wèn)題的能力,我部門(mén)結(jié)合x(chóng)x公司辦公室擬組織員工進(jìn)行戶(hù)外拓展訓(xùn)練,統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)人,費(fèi)用元/人,總計(jì)費(fèi)用元,地點(diǎn)xxx度假村。具體內(nèi)容見(jiàn)活動(dòng)安排方案。

妥否,請(qǐng)批示。

運(yùn)管部

年 月 日

戶(hù)外拓展訓(xùn)練活動(dòng)安排方案

一、人員統(tǒng)計(jì)表:

二、人員組織:

領(lǐng)隊(duì):

三、上午:8:30(9:00)-11:30 真人cs(真人反恐)軍事化拓展訓(xùn)練通過(guò)巷戰(zhàn),叢林戰(zhàn),解救人質(zhì),攻陷碉堡等各種戰(zhàn)斗中的情景,在休閑之余親身體驗(yàn)了虛擬戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)的快樂(lè),也通過(guò)真人cs培訓(xùn)使我們深切體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作及服從上級(jí)命令的重要性(具體由地點(diǎn)教練組織)。

五、下午:拓展訓(xùn)練

具體項(xiàng)目:(1)荊棘排雷(2)勇渡鱷魚(yú)湖(3)潮起潮落(4)信任摔背等。(具體項(xiàng)目由實(shí)際情況決定)

提高員工組織、溝通和協(xié)作的能力和技巧,人力資源的合理分配和運(yùn)用,培養(yǎng)員工集體榮譽(yù)感,擺脫思維定式,提高工作效率的方法,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部分工合作,增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解,學(xué)習(xí)換位思考,建立相互信任與勇于承擔(dān)責(zé)任的團(tuán)隊(duì)氣氛。

六、其他要求:

時(shí)間: 年 月 日

車(chē)輛:

安全要求:

用餐分組: 其他注意事項(xiàng):

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