做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
紀律委員的工作計劃書篇一
作為20班的紀律委員已經有一段時間了，我們總結了一下最近的工作情況，從中也發(fā)現了一些問題。針對這些問題，我們進行了商討，最終得出了一些解決方案，在此向大家匯報一下。
1、說話的同學越來越多。
2、起哄的現象屢見不鮮。
3、經常很多人一起聊天。
4、晚修開始紀律較差，無法迅速安靜，離開座位的人多。
5、后排的男生講話較多，而講臺上的紀律委員無法及時觀察后排的情況。
6、紀委登名在黑板上，容易引起起哄，不配合紀委工作，給紀律委員造成較大的壓力。
1、如果有同學說話，紀律委員可以提醒一次，若屢教不改者，把名字記錄下來。
2、如果出現嚴重違反紀律的同學，不需要加以提醒，直接把名字記錄下來，由班主任處理。
3、如果有要事相告于全班的同學，建議在下課前幾分鐘說，避免出現全班激烈討論的現象出現。違者記名兩次。
4、每個都有管理紀律的權力，可以將記名和提醒推廣到臺下，由各四人小組的組長負責。
5、可以讓紀律委員輪流坐在講臺上減輕單名紀律委員的壓力。
6、鑒于有時記名容易引起個別同學不滿或起哄的情況，建議登名以小組為單位。將全班劃分成若干個四人小組，由各組長負責管理本小組的紀律。紀律委員在黑板上登記講話的小組，加以警告。若跨組講話，二組并罰。若被登名兩次以上的小組，處以全組的同學搞打掃除等處分。
7、晚修禁止投擲、隨便下位調位、亂用黑板，違反者與講話同罪。
8、不服者可于下課理論解決，禁止繼續(xù)講話，否則繼續(xù)記名。
9、老師、班委會及紀委對晚修管理有最終解釋權。
以此來讓每個同學認識到管好班級紀律是每一個同學的責任，而不僅僅是幾個紀律委員的任務。從而造就良好的學習環(huán)境，提高我們班級的成績。希望同學們認真配合，共同為20班的未來努力！
紀律委員的工作計劃書篇二
1、說話的同學越來越多。
2、起哄的現象屢見不鮮。
3、經常很多人一起聊天。
4、晚修開始紀律較差，無法迅速安靜，離開座位的人多。
5、后排的男生講話較多，而講臺上的紀律委員無法及時觀察后排的情況。
6、紀委登名在黑板上，容易引起起哄，不配合紀委工作，給紀律委員造成較大的壓力。
二、工作計劃
1、如果有同學說話，紀律委員可以提醒一次，若屢教不改者，把名字記錄下來。
2、如果出現嚴重違反紀律的同學，不需要加以提醒，直接把名字記錄下來，由班主任處理。
3、如果有要事相告于全班的同學，建議在下課前幾分鐘說，避免出現全班激烈討論的現象出現。違者記名兩次。
4、每個都有管理紀律的權力，可以將記名和提醒推廣到臺下，由各四人小組的組長負責。
5、可以讓紀律委員輪流坐在講臺上減輕單名紀律委員的壓力。
6、鑒于有時記名容易引起個別同學不滿或起哄的情況，建議登名以小組為單位。將全班劃分成若干個四人小組，由各組長負責管理本小組的紀律。紀律委員在黑板上登記講話的小組，加以警告。若跨組講話，二組并罰。若被登名兩次以上的小組，處以全組的同學搞打掃除等處分。
7、晚修禁止投擲、隨便下位調位、亂用黑板，違反者與講話同罪。
8、不服者可于下課理論解決，禁止繼續(xù)講話，否則繼續(xù)記名。
9、老師、班委會及紀委對晚修管理有最終解釋權。
以此來讓每個同學認識到管好班級紀律是每一個同學的責任，而不僅僅是幾個紀律委員的任務。從而造就良好的學習環(huán)境，提高我們班級的成績。希望同學們認真配合，共同為20班的未來努力!
紀律委員的工作計劃書篇三
1、協助班長維護好本班的班風和班紀。
2、鼓勵同學們積極參加本院及外院的活動，古云：流水不腐。有競爭，才會永葆活力。希望在活動中展示我們的風采。
3、協助團支書了解團員同學的思想、學習和生活情況，對團員同學進行思想教育和紀律教育，搜集和整理團員同學的先進事跡，建議支委會對團員進行表揚和獎勵，對違反團的紀律的行為進行批評教育，并提出處理意見。
組織好周末放學。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后，班主任整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。
加強安全宣傳教育工作，提高村民對道路、食品、環(huán)保、消費、消防和生產的安全意識，確保今年安全事故0增長。
以全面推進素質教育，全面提高教育教學質量為指導思想，以讓我們的童年充實、快樂，擁有智慧為目標，以立志、努力、進步、成功為班訓，努力創(chuàng)建團結、快樂、和諧、奮進的班風和愉快學習、共同進步的學風。
4、負責本班的用電安全并檢查和落實。平時宿舍沒人的情況，務必斷掉一切電源。堅決制止違章電器的使用。這一點，男生宿舍要格外注意。
xx班在這方面有自己的特色與優(yōu)勢，本學期我還將鼓勵學生積極參加文體活動，增強學生的體質，豐富學生的精神生活，培養(yǎng)學生團隊意識。通過學生的參與，培養(yǎng)學生的集體主義觀念和榮譽感，使學生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。
馬上要到來的秋游，你們一定都是充滿期待和好奇。我會在這次秋游中盡努力把新鮮好玩的東西呈現給你們。
5、維護本班安定良好的紀律局面。特別是上課自習的出勤，早退狀況以及夜不歸宿，留宿陌生人等。
思想方面努力配合各個班委做好學校和學院交給的各項任務，做好班級、個人績效考核工作。積極組織班上同學參加團校培訓、黨校培訓，接受愛國主義教育及先進思想的熏陶，進一步向黨組織靠攏。積極組織班委會議，團結班委及時找出班級近期發(fā)生問題和困難，并開展討論找出解決問題的有效方法。積極籌備各項活動，關心同學，深入各個寢室了解同學們的動態(tài)、收集同學們的意見，定時匯總整理制定各階段工作目標。
6、及時向自律部反映班上存在的問題及為同學們向上級申請加分。
大學課程的設置并不是十分的令人滿意，某些課程枯燥無味，激發(fā)不起同學們的學習興趣，引起學生的反感，最后導致逃課現象的泛濫，逃課成自然成習慣了，學習就被拋腦后了，成績自然不太好。
7、做好同學們的綜合測評分的紀錄及管理工作。學期結束，做好綜合測評的成績的排名。
我相信，在以后的這段日子里，通過我們的共同努力，我們的班級會越來越好！
紀律委員的工作計劃書篇四
為深入貫徹黨的十九大精神，加強黨的執(zhí)政能力建設和黨的先進性建設，開創(chuàng)我社區(qū)黨建工作新局面，根據上級的精神，結合我社區(qū)的實際，特制定以下計劃。
一、指導思想
以^v^理論和^v^三個代表^v^重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，按照構建社會主義和諧社會的要求，緊緊圍繞城市改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，緊密結合社區(qū)建設的實際，以服務居民群眾為重點，健全機制,強化功能,不斷提高社區(qū)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為創(chuàng)建管理有序、服務完善、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的新型社區(qū)。
二、加強黨員的教育管理。
1、以學習貫徹黨的xx大精神為主線，結合學習馬列主義、^v^思想和鄧--理論，加強對黨員隊伍的思想政治教育。提高黨員的馬克思主義理論素養(yǎng)。
2、開展形式多樣、內容豐富的黨員活動。并把每月的第一個星期三定為黨員活動日，使黨的活動為社區(qū)居民所需要，為群眾所支持，為黨員所歡迎。
3、每年至少二次有針對性、時事性對黨員進行培訓。今年，我們以黨的xx大為主線，全面落實區(qū)黨代會提出的加強黨建工作的各項任務。
4、繼續(xù)做好黨員的民主評議制度。加強對黨員的監(jiān)督，對不合格黨員要落實責任人，做好幫教工作，并做好黨費收繳工作。
5、發(fā)揚黨員全心全意為人民服務的思想。關心年老、體弱和生活有困難的黨員，及時上門進行慰問，排憂解難。并開展黨員助殘、扶貧活動。樹立^v^員^v^吃苦在前，享樂在后^v^的共產主義精神。
6、做好組織發(fā)展工作，吸收優(yōu)秀群眾加入黨組織，使我黨永?；盍Α?/p>
三、落實各項規(guī)章制度。
1、堅持集體領導的原則，重大事情集體討論決定，充分發(fā)揚民主。發(fā)揮集體的作用和智慧。
2、健全^v^三會一課^v^制，定期召開支委會、支部會和小組會。黨課年不少于四次。
3、開辟黨員責任區(qū)，健全黨員聯系戶，有黨員的墻門黨員和小組長一起管理。
4、每年一次民主評議會，對黨員進行考核，半年一次民主生活會。
5、支部委員定期向支部匯報情況，支部一年一次向黨員大會匯報一年的工作情況，并定期向街道黨工委呈報工作情況。
四、促進社區(qū)精神文明建設。
1、牢固樹立^v^兩手抓^v^，兩手都要硬的思想。做到年初有計劃，年中有檢查，年終有總結。
2、以創(chuàng)文明社區(qū)、平安社區(qū)為載體，以^v^讓家園更溫馨，黨員怎么辦為主題。^v^全體黨員積極參加，獻計獻策，形式多樣。改善社區(qū)環(huán)境，實現社區(qū)安定，營造一個溫馨、和諧的丹鳳家園。
3、加強宣傳力度，充分利用市民學校、黨員學校，開展公民道德教育，學習身邊的楷模。
4、利用社區(qū)資源，開展多層次的群眾性文化娛樂活動，豐富社區(qū)文化。
5、加強對青少年的教育，開展兩個假期青少年教育活動。并進行大規(guī)?？破招麄骰顒?。對社區(qū)內的兩勞回歸和吸毒青年進行幫教，樹立他們對生活的信心。
6、以^v^為民、便民、利民為宗旨，開展黨員愛心服務，發(fā)揚^v^員的無私奉獻精神。鞏固黨在群眾中的領導地位，能使黨員更多的為群眾辦實事，辦好事。
紀律委員的工作計劃書篇五
我們的大三生活已經開始了，我希望同學們能以學習為重，畢竟我們是要出去面對社會。當今社會的競爭之力如斯之大，我們不得不重視，為了以后能在社會上立足，我們不得不在大學期間把自己的能力提升起來。怎么樣提升自己的能力呢？那就是把學習搞好，把理論的知識學好，這樣才能夠在以后的實踐中更能發(fā)揮自己的優(yōu)勢。那怎樣把自己的學習搞好呢？前提就是要遵守紀律，按時上課，認真聽講，然后才能更好的吸收知識。作為紀律委員，我將作出如下計劃，希望能幫到同學們。
1、協助班長維護本班的班紀和班風。
2、鼓勵同學們努力學習，積極去教室或圖書館看書。
3、督促同學們早點把要考的證件（如計算機二三級、英語四六級、會計證等）。
4、協助團支書了解團員同學們的思想、學習和生活情況，對團員同學進行思想教育和紀律教育。
5、負責本班的用電安全并檢查和落實。平時宿舍沒人情況，務必斷掉一切電源。當然只限男生宿舍，至于女生宿舍嘛，嘿嘿，那就請班長注意一下咯。
6、維護本班安定良好的紀律局面。我將會認真登記好同學們上課的出勤情況（如遲到、早退、特別是曠課）。當然我會提醒一下曠課的同學，希望他能注意一下。
7、及時向班主任反映班上存在的紀律以及班風問題以及做好每周的工作小結。
以上將是我這個學期的工作計劃。我相信，在以后的這段日子里，通過我們共同的努力，我們的班級會越來越好！英語四六級過的同學會越來越多！
紀律委員的工作計劃書篇六
第一次擔任生活委員，首先感謝大家的支持！以下是這學期的工作安排，如有不當處，歡迎各位多提意見，我直入主題。
一、班費
首先，把上學期班費收支情況給同學總結好，保證同學了解班費走向。其次，也就是開始這學期的工作。
1、根據上學期花費情況，具體收或不收本學期班費。
2、凡班級活動或其他小組活動需班費報銷的，都必須出示收據。
3、記錄、負責好貨獎學金或生活困難學生的情況，及各種票證的發(fā)放工作。
4、做好各種花費的記錄工作，做到有據可循。每一~二個月向同學匯報各花費情況（或大型活動之后匯報，保證大家了解班費去向）
班費是我們班級的共同財產，我會做到節(jié)約花費、計劃開支，且收支透明，希望各位同學的監(jiān)督。
二、宿舍
1、宿舍衛(wèi)生
根據每周衛(wèi)生成績情況，選連續(xù)三次平均分最高者去各宿舍指導（男女宿各選一個宿舍）保證把其他宿舍成績提上去。
為提高大家整理宿舍的積極性，這學期實行獎勵政策：每月評選優(yōu)秀宿舍，男女宿各一。規(guī)則：月平均分最高者為優(yōu)秀宿舍（至少90分），最高分者獎勵洗衣粉等生活用品（此費用由班費支出）
2、宿舍文化
品，相聲等。（下周又宿舍長報給我，班級集體活動時驗收）
3、宿舍聯誼
一次，aa制，抵制浪費。
三、生活
作為生活委員，除了必要的記錄班費工作外，我覺得最重要的是與大家搞好關系，真正的關心深入到大家的生活，而不只是名義的生活委員，我會積極的了解大家的生活與學習情況，尤其是生活上有困難的同學，把每個人放在心里，也希望大家又困難了找我，我很樂意為大家服務！
最后，在找好寢室衛(wèi)生、搞好衛(wèi)生檢查工作、豐富宿舍文化的同時，我會配合學院和各個班委的工作，把班里的各項工作做好。生活好是大家學習好的前提，希望在我的努力下，給大家創(chuàng)造一個好的學習氛圍、好的娛樂空間。
如果還有其他問題，我會適時的作出調整。
新的學期又開始了，我在班上當了一個生活委員。在這近3年的時間里，我會和班上的同學一起努力，為班上做事。作為班上的生活委員我決心盡我的力量為同學們服務。
在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。
鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。
所以，我這學期的工作目標是以下3點：
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。
3、樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級
具體工作計劃：
1、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。
紀律委員的工作計劃書篇七
新學期即將到來，本學期我希望大家再接再厲，堆集經驗的同時，咱們要吸取教訓。
1、協助班長維護好本班的班風和班紀。
2、鼓勵同學們積極參加本院及外院的活動，古云：流水不腐。
有競爭，才會永葆活氣。
希望在活動中展示咱們的風采。
3、協助團支書了解團員同學的思想、學習和糊口情況，對團員同學進行思想教誨和紀律教誨，搜集和整理團員同學的進步前輩較重要的事，提議支委會對團員進行表揚和獎勵，對違反團的紀律的舉動進行批評教誨，并提出處理意見。
4、負責本班的用電安全并檢查和落實。
平時宿舍沒人的情況，務必斷掉一切電源。
堅決制止違章電器的使用。
這一點，男生宿舍要非分特別注意。
5、維護本班安定良好的紀律局面。
特別是上課自習的出勤，早退狀況以及夜不歸宿，過夜陌出生等。
6、及時向自律部反映班上存在的問題及為同學們向較高等級申請加分。
7、做好同學們的綜合測評分兒的紀錄及辦理工作。
學期竣事，做好綜合測評的成績的排名。
我相信，在以后的最近日子里，通過咱們的共同努力，咱們的班級會越來越好！日后的工作開展歷程中，咱們將保持現存的艱苦奮斗惠風紀和勇于創(chuàng)新的工作風紀，做一位合格的當代大學生，做一位合格的大學學生干部；為紀律檢查這個稱呼增添色澤。
響應周書記從嚴治校的方針和政策，做好校園的安全穩(wěn)定調和工作。
樹立紀律檢查形象，打造紀律檢查品牌！為了“紀律檢查”稱呼而努力奮斗！日后的工作開展歷程中，咱們將保持現存的艱苦奮斗惠風紀和勇于創(chuàng)新的工作風紀，做一位合格的當代大學生，做一位合格的大學學生干部；為紀律檢查這個稱呼增添色澤。
響應周書記從嚴治校的方針和政策，做好校園的安全穩(wěn)定調和工作。
樹立紀律檢查形象，打造紀律檢查品牌！為了“紀律檢查”稱呼而努力奮斗！
面對這些困難時，我不甘心。
所以，別講話了！畢竟，要嚴格要求自己。班級有了良好的紀律。
培養(yǎng)同學們建立一個樂觀的心態(tài)，能夠克服學生在當今社會的種。種誘惑面前喪失一種奮斗的理想是很重要的，我們要建立一種積極的心態(tài)去面對每一天，使我們每天都擁有良好的心情。
因為成功的阻礙就是自己的心態(tài)。
作為班干部，我們在課余時間都努力地向同學傳遞著一種樂觀人生的態(tài)度。
無論是為了目前的學習。
在擔任班干的過程中，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說，我打算將工作重心轉移到配合班級的各個干部將班級的學風工作做好。
除了認真做好班級考勤記錄外，還要讓班上的紀律情況透明化，爭取每周公布一次考勤，同學間才會融洽相處，共同打造出學習氛圍更加濃厚的、團結互助的，具有強大凝聚力的班級。
班級的紀律在同學們的配合和他們的高度自覺性下維持的比較好，學習氛圍整體良好，我們都是大學生、課外活動等方面都要做好，但任然存在很多的問題，在開展工作的時候依然有很多的瑕疵，班級紀律得到了很好的改善，班級的學風大大地加強。
回顧過去的半個學期紀律委員工作總結及計劃擔任紀律委員半年多了，在任職的這段時間里，班上的紀律總體上還好。
一個好的班級也需要有良好的紀律，我的責任是記錄考勤情況和維持班級的紀律，就意味著以前的努力都白費了，才會有好的學習氛圍，還要定期的向輔導員匯報班級考情情況，才會有較強的凝聚力，主動的參與到活動中來，對于重大的活動，遲到兩次算一次曠課，沒到就按缺曠一次處理，經過一段時間的努力？當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受。
今后，還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福，這也使我學到了很多東西。都有一定的處事原則和自我約束能力。但沒有規(guī)矩不成方圓，班級紀律對于維持良好班風，增強班級凝聚力非常重要，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄。
同時加強和其他班干的合作，對班上個別嚴重問題進行重點解決；對于課外活動，當然除了個別同學不太遵守紀律。
在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難。
優(yōu)良的學風可以保證班級工作的順利進行，而且還可以使學生養(yǎng)成許多好的習慣，同學們的學習熱情也十分的高漲，這對我們的工作是個肯定也是個鼓勵，也產生過放棄的念頭，用真誠去感化他們，讓他們覺得實實在在的關懷，到了今天，我已經能夠坦然面對各種困難，盡自己的力量去解決它們。
在管理的同時，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人、學習目的、學習紀律，在同學中樹立威信，因為只有班干做好了，其他同學才能看在眼里，首先要求各班干積極參與，對我們學生來說，在學習態(tài)度，因此我在課余時間積極地找那些經常曠課的同學交流，我們應帶動全班學生齊心合力。
紀律委員的工作計劃書篇八
告別了大一上學期，我們迎來了大一的下學期，一個真正展示自己的舞臺，接過學長手中的接力棒，我們感到沉甸甸。
在新學年來臨之際，我對我們紀律部在最近一段時間內的工作作了規(guī)劃。
以前多數的事都由部長負責，所以對紀律部日常生活主要做什么還不是知道的很清楚，我建議學生會應盡快組織召開一個各部門工作接洽會議，以利于我們盡快投入工作狀態(tài)。
新學期已經開始，為了更好地進行日常管理，應督促各班盡快作好文明倡導隊隊員選拔工作，組建各班的紀律倡導隊。
在各班組建好紀律倡導隊之后，我們會定期對當值隊員進行考核，對不合格或違規(guī)者將有一定的處罰，以此來嚴肅紀律。
我們計劃將培養(yǎng)委員工作能力，讓他們熟悉工作流程，以幫助我們更出色地完成任務。
這也是紀律部的一件大事，我們將本著能力、品行第一兼濟學生的原則。
紀律委員的工作計劃書篇九
本學期六年級5班共有學生49人。男生21人，女生28人。通過五年半的語言文字的'訓練，本班學生的思想品德也不同層度地受到了教育，有了一定的進步。
1、充分利用班會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。力爭使本班在學校進行的“班級文化建設活動”中名列前茅。
富有理想的孩子從小就有理想的激勵，而且他們能一步一步前進，實現自己的人生價值.我國古代將樹立遠大理想稱做“立志”。自孔子以來的歷代學者都把“立志”作為必要條件。雖百工技藝，未有不本于志者.。我認為，作為學生從小樹立遠大理想，長大成為國家棟梁之材，意義就更重大了。
可是，每次我詢問不同的學生：“孩子，你們長大了想干什么”時，他們的答案總是一致的,而且總不能讓我滿意。一個“不知道”就把我敷衍了，我聽了很是納悶，我不相信學生會這樣說，于是我接著問：“那你們讀書是為了什么呢?”我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快：“不知道?！碑敃r我在想，這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學習起來不主動，懶懶散散，無所事事，過一天算一天，過了今天不知道明天干什么。
針對學生中存在的這種情況，我覺得應該利用課前和課余時間，搞一些小活動、講小故事或進行一段短演講：想象“二十年后的我”；周恩來少年時立志為“中華之崛起而讀書”；抱石懷沙，自沉汨羅的屈原，想的是祖國的振興；馬克思把創(chuàng)建共產主義學說作為自己的遠大抱負。
我要使學生明白：一個沒有理想的人，就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高。理想是學生騰飛的翅膀，有了理想,才會有前進的方向；有了理想才會有前進的動力。我還要在上課時利用一切教學資源營造一些氛圍，讓孩子們相互談談理想自己，幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。
學生是富有理想的，這是他們成功的希望所在。相信每個學生都能滿懷激情地擁抱自己理想，放飛自己希望，奔向自己燦爛輝煌的明天。
1、課堂紀律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的“獎懲”辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
2、課間紀律。
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間，同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說：“禍從口出，病從口入”。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下，將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,。在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,要鼓勵每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心，另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
還給孩子們一個金色的童年，這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。我要讓他們順利地升入新一輪的學習陣地。
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