“方”即方子、方法?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前，即為“方案”。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英語(yǔ)寫有趣活動(dòng)方案篇一
5月6號(hào)
xx小廣場(chǎng)
感恩母親節(jié)
一：前期
宣傳方式：
前期報(bào)名：社區(qū)居民小組長(zhǎng)和信息員負(fù)責(zé)收集和統(tǒng)計(jì)參與活動(dòng)的青少年人數(shù)
二：中期
活動(dòng)開展：
2、參與活動(dòng)人員于下午14點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，14點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開始活動(dòng)。
3、具體活動(dòng)內(nèi)容：
一、“我來保護(hù)你”踩氣球游戲;
二、貼鼻子;
三、你劃我猜;
四、筷子傳乒乓;
五、果盤運(yùn)水來回跑。
注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)舉辦之前，要先對(duì)游戲進(jìn)行試運(yùn)行，看效果。
2、活動(dòng)開始前，有主持人向參與者介紹活動(dòng)的順序及活動(dòng)的規(guī)則。
3、每個(gè)活動(dòng)需要專人進(jìn)行負(fù)責(zé)。
4、有專人進(jìn)行記錄時(shí)間。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、每位參與者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成活動(dòng)項(xiàng)目即能得到自己想要的禮物。(現(xiàn)場(chǎng)由主持人頒發(fā))
2、每位參與者，參與活動(dòng)即能獲得紀(jì)念獎(jiǎng)。
人員安排：
1、主持人：2名(xxx、xxx)
2、游戲人員：7名
3、現(xiàn)場(chǎng)機(jī)動(dòng)人員：3名
三：后期
附錄1：游戲項(xiàng)目
游戲1：“快樂三足行”
游戲2：貼鼻子
游戲內(nèi)容及規(guī)則：
在黑板或大海報(bào)上畫個(gè)大臉,畫上眼睛,嘴巴,讓參加者蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈后由此游戲的負(fù)責(zé)人指導(dǎo)到黑板或海報(bào)前試著去找正確的區(qū)域貼上鼻子。貼對(duì)地方則通關(guān)。
游戲3：筷子傳乒乓
兩人一組，經(jīng)過比賽，所花時(shí)間最少的小組為勝利者，最終勝利的一組每人可獲得×××禮品。
游戲4;果盤運(yùn)水來回跑
兩人一組，經(jīng)過比賽，所花時(shí)間最少的小組為勝利者，最終勝利的一組每人可獲得×××禮品。
附錄：活動(dòng)道具的統(tǒng)計(jì)
活動(dòng)道具：音響1個(gè);話筒2個(gè);繩帶：4條;果盤：4個(gè);遮眼布：4條;黑板或海報(bào)，粉筆或貼紙;筷子10雙，乒乓球20個(gè)。
英語(yǔ)寫有趣活動(dòng)方案篇二
讓英語(yǔ)走進(jìn)生活 讓藝術(shù)融入知識(shí)
為了提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力，豐富校園文化生活，營(yíng)造學(xué)英語(yǔ)、說英語(yǔ)、用英語(yǔ)的學(xué)習(xí)氛圍， 進(jìn)一步推進(jìn)課程改革和素質(zhì)教育的發(fā)展，特組織英語(yǔ)歌舞表演和話劇朗誦等展示活動(dòng)。
英語(yǔ)歌曲演唱，英語(yǔ)故事表演（形式為：個(gè)人、組合、親子）
1、此次展示活動(dòng)以班級(jí)為單位，每班最多兩個(gè)節(jié)目。道具、服裝等自行準(zhǔn)備。
2、各英語(yǔ)老師對(duì)本班的節(jié)目進(jìn)行指導(dǎo)。
李玉玲
任書珍
三年級(jí)——六年級(jí)
12月1日—12月7日
本班英語(yǔ)老師處
20xx年12月25日周五下午
地點(diǎn)：學(xué)校五樓多媒體教室
（一）、評(píng)獎(jiǎng)方式：英語(yǔ)老師組成評(píng)委團(tuán)，評(píng)出：最佳表演獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳組合獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)， 分別若干。
（二）、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、整體形象（20分）
妝扮的整體效果
2、英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力（40分）
英語(yǔ)口語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)程度，語(yǔ)言表達(dá)流利程度
3、才藝展示（40分）：
（1）形式新穎，創(chuàng)新加分
（2）舞臺(tái)表演自然大方，肢體語(yǔ)言運(yùn)用得當(dāng)
（3）表演內(nèi)容健康，具感染力
（4）才藝表現(xiàn)與個(gè)人風(fēng)格和諧、貼切，舞臺(tái)展示恰當(dāng)
（5）觀眾的響應(yīng)程度
英語(yǔ)寫有趣活動(dòng)方案篇三
通過學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單有趣的兒童英語(yǔ)歌曲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，營(yíng)造快樂學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，使“我愛英語(yǔ)”成為學(xué)生的一種思想觀念。
1---3年級(jí)
活動(dòng)時(shí)間：
11月----12月
11月快樂學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲12月末英語(yǔ)歌曲比賽
英語(yǔ)課堂校多媒體教室
在英語(yǔ)老師的帶領(lǐng)下，課堂播放有趣的英語(yǔ)歌曲，激起學(xué)生的興趣來學(xué)唱英語(yǔ)歌曲，并通過各種形式的活動(dòng)鞏固學(xué)過的英語(yǔ)歌曲，營(yíng)造我愛唱英語(yǔ)歌曲的氣氛。
教師指導(dǎo)學(xué)生唱歌。
2課后欣賞學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲
回家可以通過網(wǎng)絡(luò)等形式欣賞有趣的英語(yǔ)歌曲。
比賽形式：預(yù)賽、決賽。個(gè)人組、集體組。
預(yù)賽：12月中旬。
報(bào)名形式：自愿報(bào)名，每班選出2名選手。可準(zhǔn)備伴奏和服裝。
決賽名額：每班2位選手（定12月22日中午在校四樓會(huì)議室舉行各班彩排）
1.比賽采用預(yù)賽和決賽兩輪比賽，12月14日中午在校四樓會(huì)議室舉行各班預(yù)賽選拔。（12月14日下午，選手決賽抽簽；12月22日中午彩排）
2.決賽采用百分制，總分的平均分將是選手的最后得分。
3．首先進(jìn)行個(gè)人獨(dú)唱比賽：選手按抽簽順序上場(chǎng)（參賽學(xué)生在候考區(qū)等待比賽）。再進(jìn)行各班小組唱比賽。
獨(dú)唱比賽：可以是個(gè)人獨(dú)唱，也可以兩人對(duì)唱
小組唱比賽：人數(shù)4人以上
4．演唱時(shí)限，3－5分鐘。
5.評(píng)委老師當(dāng)場(chǎng)打分，選手名次按分?jǐn)?shù)排序。
1．演唱能力占50分
要求：主題鮮明集中（22），曲調(diào)流暢自然（22），有配樂的（一定要沒有原聲）（6）。
2．語(yǔ)言表達(dá)占30分
要求：英語(yǔ)發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰（15）；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情和創(chuàng)意（15）。
3．表情姿態(tài)占10分
要求：表達(dá)生動(dòng)，動(dòng)作恰當(dāng)（10）。
4.臺(tái)風(fēng)10分
要求：上下場(chǎng)致意、答謝（5）；服飾整潔，樸素大方，儀態(tài)端莊（讓學(xué)生租來服裝，演唱當(dāng)天要求化妝）（5）
(小組唱：曲調(diào)協(xié)調(diào)，動(dòng)作整齊有序)
決賽組評(píng)委：音樂組老師和英語(yǔ)組老師。
成果展示：
比賽結(jié)果：
個(gè)人組：
一等獎(jiǎng):樊品樟、章苗苗、王凱艷、林陳奕姿、李蘋璐、王顥睿、盧文哲
二等獎(jiǎng)：金奕瑤、夏將程、池悅、林曉慧、鄧聞閱
三等獎(jiǎng)：陳簫笛、呂靈慧、林坤、林以琳、陳奕錘、傅靖迪
集體組：
一等獎(jiǎng)：二（2）班王前、黃軒轅；
三（2）班周佰佳、馬儀媛、李蘋璐、潘楚楚、黃懿如、戴碧鴻、蔡琳瑤
二等獎(jiǎng)：一（5）班邵睿佳、鄭卓佳
二（3）班陳簫笛、林坤、徐航宇
一（2）班張銘育、胡霖
一（1）班葉智洋、白嘉城
三（1）班陳舒穎、李泓瑤
英語(yǔ)寫有趣活動(dòng)方案篇四
為了貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，養(yǎng)成“終身體育”的良好習(xí)慣，積極響應(yīng)“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。同時(shí)為了豐富校園文化生活。根據(jù)學(xué)校安排，特舉行我校小學(xué)部第三屆——趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作交流能力和創(chuàng)造能力，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，激發(fā)學(xué)生的鍛煉熱情，弘揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，讓校園成為發(fā)展個(gè)性的樂園和溫馨和諧的家園。
20××年x月x日上午（視天氣情況調(diào)整）
具體活動(dòng)安排時(shí)間：
7：30到校
7：40——7：55入場(chǎng)（由南到北分別是三年級(jí)、一年級(jí)、二年級(jí)，拿小凳坐好，做到主席臺(tái)前的跑道上，四路橫隊(duì)，可作適當(dāng)調(diào)節(jié)）
以足球場(chǎng)地的中線為分割線分為南北兩塊比賽場(chǎng)地，難免場(chǎng)地為三年級(jí)用，北面場(chǎng)地為二年級(jí)用，一年級(jí)機(jī)動(dòng)用地。
操場(chǎng)東邊的跑道：50賽跑
本校小學(xué)部全體師生
1、活動(dòng)方案及內(nèi)容的確定。
2、器材準(zhǔn)備。
3、根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目對(duì)學(xué)生組織訓(xùn)練，由班主任組織，體育教師指導(dǎo)。
4、組織比賽。
組長(zhǎng)：
成員：
紀(jì)律安全衛(wèi)生組：
音樂廣播及攝影：
場(chǎng)地器材：
總裁判長(zhǎng)：
三年級(jí)裁判員：（總負(fù)責(zé)人組織比賽開始結(jié)束）、（檢錄、清點(diǎn)人數(shù)）、（計(jì)分計(jì)數(shù)成績(jī)錄用）
二年級(jí)裁判：（總負(fù)責(zé)人組織比賽開始結(jié)束）、（檢錄、清點(diǎn)人數(shù)）、（計(jì)分計(jì)數(shù)成績(jī)錄用）
一年級(jí)裁判：遵從三年級(jí)：
初中部教師志愿者：10人
按年級(jí)組進(jìn)行比賽（每個(gè)項(xiàng)目25分鐘）
一年級(jí)
集體項(xiàng)目：
1、定點(diǎn)投球（4米）每班20人，男女不限
2、海底撈月每班20人，男女不限
3、合作運(yùn)球（20米）每班16人，男女各8人
4、沙包至盤每班20人，男女不限
5、春播秋收（30米）每班16人，男女各8人
個(gè)人項(xiàng)目：沙包至盤（每人2次）排球比多（一分鐘）50米障礙跑
二年級(jí)：
集體項(xiàng)目：
2、海底撈月每班16人，男女不限
3、合作運(yùn)球（20米）每班12人，男女各6人
4、2分鐘跳長(zhǎng)繩每班7人，男女不限，兩人搖繩，5人跳繩
5、春播秋收（30米）每班16人，男女各8人
個(gè)人項(xiàng)目：沙包至盤（每人2次）一分鐘短跳繩50米障礙跑
三年級(jí)
集體項(xiàng)目：
3、合作運(yùn)球（20米）每班12人，男女各6人
4、2分鐘跳長(zhǎng)繩每班7人，男女不限，兩人搖繩，5人跳繩
5、春播秋收（30米）每班16人，男女各8人
個(gè)人項(xiàng)目：沙包至盤（每人3次）一分鐘短跳繩50米短跑
1、先集體項(xiàng)目后個(gè)人項(xiàng)目原則
2、二、三年級(jí)同時(shí)進(jìn)行。一年級(jí)最后進(jìn)行
3、各年級(jí)項(xiàng)目順序
二年級(jí)：2分鐘跳長(zhǎng)繩、海底撈月、春播秋收、合作運(yùn)球、陽(yáng)光伙伴接力跑
一年級(jí)：定點(diǎn)投球、海底撈月、沙包至盤、春播秋收、合作運(yùn)球
本次活動(dòng)設(shè)所有項(xiàng)目，按年級(jí)評(píng)分，評(píng)出年級(jí)集體項(xiàng)目總分第一名（二年級(jí)取前兩名）（備注：個(gè)人比賽項(xiàng)目得獎(jiǎng)不加入集體項(xiàng)目評(píng)比中）。另外，活動(dòng)期間紀(jì)律、安全和衛(wèi)生保持對(duì)參賽班級(jí)評(píng)出精神文明獎(jiǎng)。
1、陽(yáng)光伙伴接力跑
器械：接力棒2根、綁帶8——10條
比賽規(guī)則：
以班級(jí)為單位，兩個(gè)班為一組，每隊(duì)依次進(jìn)行，兩人一組兩名隊(duì)員手搭肩，其中一名運(yùn)動(dòng)員手拿接力棒。
單程15米，往返30米。按1班2班順序分組進(jìn)行比賽，計(jì)時(shí)。
按競(jìng)賽時(shí)間少者為勝，按每年級(jí)班級(jí)的數(shù)量一次遞減，例如二年級(jí)共四個(gè)班，第一名積4分，依次為3分、2分、1分。
裁判：3名計(jì)分一名（）吹哨計(jì)時(shí)一名（）巡視一名（）
2、海底撈月
器械：籃球4個(gè)
比賽規(guī)則：
1）以班級(jí)為單位，每隊(duì)依次進(jìn)行。每個(gè)隊(duì)的隊(duì)員依次排開排成一列，間距一臂。
2）第一名隊(duì)員雙手舉起籃球，其余隊(duì)員彎下腰，雙腳分開，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，持球隊(duì)員將球從胯下向后傳至排尾，排尾隊(duì)員持球跑到排頭前再次將球向后傳，以此類推。
3）當(dāng)最后一位抱球跑到排頭時(shí)比賽結(jié)束，用時(shí)最短隊(duì)為勝。
4）在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊(duì)員撿球后重新傳球，否則將一次加罰2秒。
裁判：4名計(jì)分1名（）吹哨、計(jì)時(shí)1名（）巡視、檢查名（志愿者）
3、定點(diǎn)投球
器械：沙包3個(gè)，紙筒3個(gè)
裁判：吹哨1名，計(jì)數(shù)3名
4、拍球比多：
器械：籃球5個(gè)
規(guī)則：學(xué)生手持一球，教師發(fā)令“開始”后，學(xué)生原地運(yùn)球，以單位時(shí)間（1分鐘）以內(nèi)拍球次數(shù)多少判定名次。
5、一分鐘跳短繩
器材：跳繩若干根
規(guī)則：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳個(gè)數(shù)多者獲勝。
6、螃蟹背西瓜
器材：籃球1個(gè)
方法：4人同時(shí)站于起跑線后背對(duì)背手挽手夾球到終點(diǎn)再返回起點(diǎn)，把球交給下一組依次進(jìn)行。
規(guī)則：比賽中4人要共同用背部夾住球前行，途中不得用手觸球，球掉落，須在掉球地停止前進(jìn)，直至重新調(diào)整好始得繼續(xù)比賽；四組先完成比賽返回起點(diǎn)為優(yōu)勝。
7、春播秋收
道具：沙包20個(gè)紙簍3個(gè)小呼啦圈15個(gè)
規(guī)則：各班男女運(yùn)動(dòng)員分成兩組間隔30米迎面站立，中間等距離放上5個(gè)小呼啦圈，一組排頭手提紙簍，里面放5個(gè)沙包，聽到口令后提上紙簍跑邊把沙包放到小呼啦圈里，一個(gè)小呼啦圈放一個(gè)沙包，放完后，把小筐給另一組排頭，另一組排頭提著小筐邊跑邊把沙包收到小筐里。先播收完的算贏。
8、兩分鐘跳長(zhǎng)繩
器材：長(zhǎng)繩2跳
規(guī)則：規(guī)定時(shí)間內(nèi)，共同跳過的總個(gè)數(shù)，決定名次。
9、合作接力運(yùn)球
器材：乒乓球6個(gè)，羽毛球拍4個(gè)
規(guī)則：各隊(duì)排隊(duì)站好，聽到裁判發(fā)令后單手持羽毛球拍將乒乓球放入羽毛球拍內(nèi)不得掉落，單程10米，往返20米，到終點(diǎn)后交到下一個(gè)同學(xué)的手中，若中途掉落則原地?fù)烨虿⒘P從起點(diǎn)出發(fā)，用時(shí)最短者為勝。
望各班見通知后積極參與，抓緊訓(xùn)練，迎接比賽。未盡之宜另行通知。
英語(yǔ)寫有趣活動(dòng)方案篇五
20__年11月3日 (周一)下午 3：45– 5：00
二、活動(dòng)場(chǎng)地：
1、一、二年級(jí) 升旗操場(chǎng)
2、四、五、六年級(jí) 校內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
三、各年級(jí)活動(dòng)項(xiàng)目(每位學(xué)生至少玩一種游戲，全員參與，注意安全)
一、二年級(jí)的學(xué)生參加兩個(gè)游戲，瘋狂小南瓜和小鬼闖難關(guān)。兩個(gè)年級(jí)分別進(jìn)行游戲，一個(gè)年級(jí)進(jìn)行時(shí)另一個(gè)年級(jí)當(dāng)觀眾為參加活動(dòng)的同學(xué)加油鼓勁。
瘋狂小南瓜：學(xué)生從起點(diǎn)出發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)后需要回答老師的問題，然后跑回起點(diǎn)。按時(shí)間排名。
小鬼闖難關(guān)：學(xué)生進(jìn)行接力跑，途中要鉆圈和走平衡木，還要要回答老師提出的問題。按時(shí)間排名。
面具：建議不要買膠皮的。那種面具有異味，孩子們戴上會(huì)覺得眼睛鼻子不舒服。另外，活動(dòng)時(shí)戴那種面具不方便看路。自己制作面具也可以，不要制作帽頂過高的，活動(dòng)時(shí)需要鉆圈，帽子太高不方便。
服裝：斗篷式就可以。如果是純黑色或純白色斗篷，請(qǐng)?jiān)谏厦尜N些裝飾物，令衣服另類、怪異一些。
“萬(wàn)圣節(jié)”的由來，在西方國(guó)家萬(wàn)圣節(jié)是個(gè)好玩的節(jié)日，是孩子們最喜歡的節(jié)日之一，是孩子們縱情玩樂的好時(shí)候，夜幕降臨時(shí)，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上“杰克燈”跑出去玩，挨家討糖果吃，“不給就搗亂”的威脅讓主人們不敢怠慢，連聲說“請(qǐng)吃”，并把糖果放到孩子們隨身攜帶的大口袋里。萬(wàn)圣節(jié)”有很多刺激的游戲，如：成語(yǔ)連珠、bingo、寫祝福字條、化妝舞會(huì)………，你有親身玩過這些刺激的游戲嗎?你有和你的好朋友一起體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的狂歡的機(jī)會(huì)嗎?你，還在猶豫什么?趕快加入“巨人瘋狂萬(wàn)圣節(jié)”的活動(dòng)中來吧。在這里，你可以和你的好友一起度過一個(gè)瘋狂和刺激的“萬(wàn)圣節(jié)”，在這里，你可以玩到節(jié)日中的游戲活動(dòng)和有趣的“化妝舞會(huì)”，在這里，你可以拿到很多禮品和糖果，在這里，你可以交到很多好朋友，在這里，你可以得到意想不到的收獲，趕快來參加“巨人瘋狂萬(wàn)圣節(jié)”活動(dòng)吧。
活動(dòng)內(nèi)容
1、 化妝舞會(huì)。
2、 “萬(wàn)圣節(jié)”游戲：成語(yǔ)連珠、咬蘋果、bingo、夾彈珠、寫祝福字條、不請(qǐng)就搗亂等等。
3、 節(jié)目表演。
4、 食物分享。
5、 結(jié)識(shí)新朋友。
6、 即興表演。
7、 抽獎(jiǎng)活動(dòng)。(相信我，你會(huì)得到意想不到的大獎(jiǎng))
英語(yǔ)寫有趣活動(dòng)方案篇六
20xx年5月11日-------20xx年5月29日
英語(yǔ)就在你的身邊，從生活中發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)，在生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在生活中運(yùn)用英語(yǔ)，感受英語(yǔ)國(guó)家文化的魅力，體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂。
通過舉辦校園英語(yǔ)節(jié)，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的聽，說，讀，寫的能力，以豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)為載體，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍，豐富校園文化生活，讓學(xué)生在英語(yǔ)活動(dòng)中體會(huì)到學(xué)英語(yǔ)，用英語(yǔ)的快樂。
enjoy english,love english！
1、英語(yǔ)節(jié)期間，每天午間播放優(yōu)美動(dòng)聽的兒童英語(yǔ)歌曲。
english time－－在“英語(yǔ)節(jié)”期間學(xué)生值勤、師生之間問候、學(xué)生之間問候提倡用雙語(yǔ)交流,充分拓展“英語(yǔ)校園”的空間。
對(duì)象：三年級(jí)~五年級(jí)學(xué)生
組織方式：先由各班英語(yǔ)任課教師在班級(jí)內(nèi)組織比賽，挑選三位優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入級(jí)段比賽。
內(nèi)容：學(xué)生自己選擇材料可以提前準(zhǔn)備。
對(duì)象：五年級(jí)
組織方式：先由各班英語(yǔ)任課教師在班級(jí)內(nèi)組織比賽，挑選三位優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入級(jí)段比賽。
內(nèi)容：教師當(dāng)場(chǎng)命題，學(xué)生根據(jù)命題要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)當(dāng)場(chǎng)完成。
對(duì)象：三、四年級(jí)全體學(xué)生
地點(diǎn)：各班教室
內(nèi)容：三年級(jí)內(nèi)容為默寫26個(gè)字母和抄寫指定單詞，四年級(jí)書寫內(nèi)容為老師現(xiàn)場(chǎng)指定的單詞句子。請(qǐng)班主任老師到班級(jí)協(xié)助組織。
評(píng)委：英語(yǔ)任課教師。班級(jí)內(nèi)優(yōu)秀作品貼至班級(jí)墻壁保留，年級(jí)內(nèi)優(yōu)秀作品放至學(xué)校英語(yǔ)走廊進(jìn)行展示。
6、單詞達(dá)人評(píng)比活動(dòng)
對(duì)象：三年級(jí)~六年級(jí)學(xué)生
地點(diǎn)：各班教室
內(nèi)容：學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一份單詞測(cè)試卷。
在“英語(yǔ)節(jié)”期間學(xué)生值勤、師生之間問候、學(xué)生之間問候提倡用雙語(yǔ)交流,充分拓展“英語(yǔ)校園”的空間。
1、三至六年級(jí)全體學(xué)生，快樂合作，生動(dòng)活潑，以校為本，和諧發(fā)展。確保活動(dòng)能照顧到全體學(xué)生，尤其是部分后進(jìn)生的水平。
3、營(yíng)造氛圍,豐富多彩.創(chuàng)設(shè)我校濃厚的英語(yǔ)特色校園氛圍,確?；顒?dòng)有條不紊。
時(shí)間項(xiàng)目對(duì)象備注
5月11日（星期一）
三-六年級(jí)
英語(yǔ)組
5月14日（星期四12:30—13:00）
英語(yǔ)書寫評(píng)比
三、四年級(jí)
各班主任監(jiān)考
5月21日（星期四12:30—13:10）
英語(yǔ)寫作評(píng)比
五年級(jí)
英語(yǔ)組
5月28日（星期四）
美文朗誦評(píng)比
三-五年級(jí)
英語(yǔ)組
第17周（具體時(shí)間另定）
英語(yǔ)單詞達(dá)人評(píng)比
三-六年級(jí)
英語(yǔ)組
英語(yǔ)寫有趣活動(dòng)方案篇七
今年3月8日是第112個(gè)“三八”國(guó)際婦女節(jié)。為營(yíng)造熱烈歡慶濃厚的節(jié)日氛圍，團(tuán)結(jié)引領(lǐng)廣大婦女以良好的精神面貌迎接各項(xiàng)會(huì)議的勝利召開，x市婦聯(lián)將組織開展豐富多彩的`20xx年慶?！叭恕眹?guó)際婦女節(jié)活動(dòng)。
略
強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我――巾幗心向黨喜迎xx
20xx年3月上旬（主要活動(dòng)在3月1日至8日期間）
（一）召開“黨建鑄魂強(qiáng)引領(lǐng)巾幗建功新時(shí)代”“三八”婦女節(jié)座談會(huì)。
（二）全區(qū)婦聯(lián)系統(tǒng)三大品牌活動(dòng)推廣周。
（三）開展“巾幗心向黨”大宣講活動(dòng)。
（四）開展知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)。
（五）線上線下開展慶?！叭恕眹?guó)際婦女節(jié)宣傳活動(dòng)。
（六）開展“講好榜樣故事激發(fā)奮進(jìn)力量”巾幗先進(jìn)典型巡回宣講活動(dòng)。
（七）開展“愛在三月天情暖雷鋒月”巾幗志愿服務(wù)活動(dòng)。
（八）深化家庭家風(fēng)家教主題宣傳。
（九）開展送榮譽(yù)下基層活動(dòng)。
（十）開展“巾幗維權(quán)送法進(jìn)家”活動(dòng)。
（十一）開展“助力巾幗共發(fā)展激發(fā)創(chuàng)業(yè)‘她’力量”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)。
（十二）召開全市“美麗庭院”工作觀摩推進(jìn)會(huì)。
英語(yǔ)寫有趣活動(dòng)方案篇八
1感恩節(jié)海報(bào)設(shè)計(jì)
宣傳人員以小組攜帶大型展板，到小學(xué)、幼兒園、社區(qū)，進(jìn)行宣傳。報(bào)名費(fèi)用10元/人。告知需爸爸媽媽共同參加，告知有豐富的文化、游戲活動(dòng)，如“學(xué)跳火雞舞、滾南瓜游戲等。 并且可以攜帶自己一名好朋友共同參加。
2感恩節(jié)門票(需設(shè)計(jì))
3小伙伴邀請(qǐng)門票(需設(shè)計(jì))
4戶外報(bào)名流程：
確定人數(shù)：
1給校內(nèi)外已經(jīng)報(bào)名的繳費(fèi)學(xué)生打電話確定邀請(qǐng)來的小伙伴具體信息
2給被邀請(qǐng)的小伙伴打電話，確定時(shí)間地址
3統(tǒng)計(jì)人數(shù)，安排會(huì)場(chǎng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1通過活動(dòng)豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)生了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“感恩節(jié)”的由來，感受西方文化，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的多元文化環(huán)境，提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)提高學(xué)生的招生。
2通過活動(dòng)獲取200名新信息收集
3通過活動(dòng)吸引150名新學(xué)生到場(chǎng)參加
4 通過活動(dòng)后續(xù)轉(zhuǎn)化30名學(xué)生未正式學(xué)員
活動(dòng)流程：
1.開場(chǎng)舞：快樂火雞舞。
2.感恩節(jié)的來歷
播放視頻介紹感恩節(jié)的來歷
講解如何愛父母，如何愛身邊的他們!
通過三個(gè)活動(dòng)教育孩子感恩父母
(1)活動(dòng)一 爸爸媽媽忙什么?ppt 出示一些爸爸媽媽在家收拾屋子，洗衣服，做飯，加班做沒完成的工作，檢查孩子作業(yè)的一些圖片并簡(jiǎn)單講解。然后與學(xué)生互動(dòng)請(qǐng)學(xué)生說出爸爸媽媽忙什么?(此時(shí)ppt 背景為爸爸媽媽忙什么?)
(2)活動(dòng)二 讓我為您---- 出示一些孩子幫助爸爸媽媽收拾屋子，洗碗，洗襪子，系鞋帶，拿東西 捶背 洗腳的一些圖片并簡(jiǎn)單講解。然后請(qǐng)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)為爸爸媽媽做一件事，可以幫爸爸媽媽系鞋帶，捶背。(此時(shí)ppt 背景為 讓我為您--- 同時(shí)播放比較溫馨的音樂)
(3) 活動(dòng)三 我想對(duì)您說-- 請(qǐng)孩子對(duì)爸爸媽媽說一句話，表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛或是對(duì)爸爸媽媽的感謝。(此時(shí)ppt背景為 我想對(duì)您說--- 同時(shí)播放比較溫馨的音樂)
4.“愛心花，傳祝愿”老師給家長(zhǎng)發(fā)彩色紙，請(qǐng)家長(zhǎng)把自己對(duì)孩子的祝愿與期望寫在紙上，然后剪成各種形狀，貼在已準(zhǔn)備好的許愿墻上，拍照留念。
5.感恩節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng)：滾南瓜。
分組進(jìn)行，每組10對(duì)家庭。將家長(zhǎng)和學(xué)生個(gè)分成一隊(duì)，每對(duì)第一位隊(duì)員用小勺把南瓜滾到指定的終點(diǎn)，然后在滾回來，把小勺和南瓜交到下一位隊(duì)員的手里，繼續(xù)接力比賽。最先完成的組為獲勝組。
6.招募唱詩(shī)班合唱隊(duì)員
在本次活動(dòng)中可以招募圣誕節(jié)唱詩(shī)班小朋友。通過一個(gè)月的免費(fèi)唱詩(shī)班活動(dòng)，使小朋友和老師建立感情，使家長(zhǎng)更加了解學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校招生。
后期跟蹤
1 會(huì)場(chǎng)每個(gè)人掃二維碼(一定做到)
親愛的家長(zhǎng)和小朋友們，我們度過了一個(gè)愉快的夜晚，在一起歡樂，一起學(xué)習(xí)，一起游戲。更學(xué)會(huì)了感恩我們身邊的每一個(gè)人，讓我們獲得了一顆感恩的心。
看看今天我們都學(xué)會(huì)了什么吧!!!
i love you, daddy
i love you, mom
thank you for taking care of me
讓我們大聲的用英語(yǔ)表達(dá)自己，讓別人知道你的愛。小朋友們可以在微信里學(xué)到以上三個(gè)句型的發(fā)音，我們將在 月 日 發(fā)送感恩節(jié)的語(yǔ)音課程，希望小朋友們可以學(xué)會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)自己。
學(xué)會(huì)以后，小朋友也可以在微信上回復(fù)自己的英文音頻，我們還會(huì)按照你的流利程度，評(píng)選出50名，最佳感恩學(xué)習(xí)獎(jiǎng)。一定給小朋友 更大的驚喜。
3每個(gè)回傳回來的小朋友都有獎(jiǎng)勵(lì)，通知她們回學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)品，并集中的在學(xué)習(xí)下句型。然后看有沒有和家長(zhǎng)溝通的機(jī)會(huì)。
4 其余沒有回傳語(yǔ)音的孩子，和參加的學(xué)生，看看是不是之前參加過萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)。如果是第二次參加活動(dòng)了，下個(gè)周末可以邀請(qǐng)他來參加正式的招生試聽課。
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