無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。通過(guò)制定方案，我們可以有條不紊地進(jìn)行問(wèn)題的分析和解決，避免盲目行動(dòng)和無(wú)效努力。接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來(lái)了解一下吧。
閱讀辯論賽活動(dòng)方案策劃篇一
xx年4月11日下午4：40到5：30
綜合樓a區(qū)205教室
社聯(lián)證券協(xié)會(huì)內(nèi)部成員
1、主持人致開幕詞，介紹嘉賓、評(píng)委、雙方辯手
2、立論階段：正、反兩方一辯分別闡述己方觀點(diǎn)(各5分鐘)
3、攻辯階段：正方二辯選反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)
反方二辯選正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)
正方三辯選反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)
反方三辯選正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)
4、自由辯論階段：正方先提問(wèn)(各5分鐘)
5、總結(jié)呈詞階段：反方四辯先總結(jié)，正方四辯后總結(jié) (各3分鐘)
6、評(píng)委退席，評(píng)議出獲勝方和最佳辯手
7、主持人宣布結(jié)果，宣布辯論賽結(jié)束
2、組織組：對(duì)賽場(chǎng)的安排，賽前安排好桌椅，賽后還原桌椅。
3、策劃組：做好本次活動(dòng)的策劃工作。
4、考勤組：對(duì)本協(xié)會(huì)的成員進(jìn)行嚴(yán)格的考勤，對(duì)未到者做好記錄，有事請(qǐng)假者另記。
5、財(cái)務(wù)組：本次辯論賽涉及的獎(jiǎng)品要做好合理的預(yù)算，建議50元以內(nèi)，獎(jiǎng)品以筆記本、筆為主。
1、本次辯論賽的辯手從協(xié)會(huì)內(nèi)部選，正反兩方各四人，共八人，以自愿報(bào)名為原則。
2、主持人、計(jì)時(shí)員也從本協(xié)會(huì)內(nèi)部產(chǎn)生，有意者也請(qǐng)自愿報(bào)名。
3、評(píng)委、嘉賓由協(xié)會(huì)主席團(tuán)邀請(qǐng)。
閱讀辯論賽活動(dòng)方案策劃篇二
二、 活動(dòng)主題：勤學(xué)明辨，厚德載物
三、 活動(dòng)背景：大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺(tái),是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園、莘莘學(xué)子，對(duì)于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生，他們邁入了全新的生活，面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。為了提高廣大學(xué)生的表達(dá)能力和交際水平，充分展現(xiàn)大學(xué)生的個(gè)性，給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)才能的平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)院精神文明建設(shè)向更高的層次發(fā)展。
四、 活動(dòng)對(duì)象:杭州萬(wàn)向職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
五、 活動(dòng)組織：
主辦單位——杭州萬(wàn)向職業(yè)技術(shù)學(xué)院院學(xué)習(xí)部
網(wǎng)絡(luò)支持——“萬(wàn)向?qū)W院院學(xué)生會(huì)”微信公眾平臺(tái)
六、 活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：
初賽
時(shí)間：20_年5月21日晚6:00 地點(diǎn)：1號(hào)校區(qū)報(bào)告廳
半決賽
時(shí)間：20_年6月4日晚6:00地點(diǎn)：2號(hào)校區(qū)小報(bào)告廳
決賽
時(shí)間：20_年6月4日晚6:00 地點(diǎn)：2號(hào)校區(qū)小報(bào)告廳
七、 活動(dòng)前期：
(一) 前期準(zhǔn)備
1、撰寫通知
2、制作與打印宣傳單
3、申請(qǐng)場(chǎng)地
4、申請(qǐng)與制作橫幅、噴繪
5、海報(bào)制作
6、聯(lián)系評(píng)委主席主持人等
(二) 前期宣傳
1、 進(jìn)班宣傳(發(fā)放宣傳單)
2、 聯(lián)系新媒體中心，利用微信公眾號(hào)宣傳
3、 設(shè)計(jì)海報(bào)進(jìn)行粘貼
(三) 賽前準(zhǔn)備
八、 活動(dòng)內(nèi)容：
(一) 辯題：
在校大學(xué)生兼職利大于弊/弊大于利(初賽第一場(chǎng))
大學(xué)強(qiáng)制學(xué)生參加體育鍛煉應(yīng)該/不應(yīng)該推廣(初賽第二場(chǎng))
寬松式管理對(duì)大學(xué)生利大于弊/弊大于利(半決賽)
知識(shí)積累比知識(shí)創(chuàng)新更重要/知識(shí)創(chuàng)新比知識(shí)積累更重要(決賽)
(二) 賽制：
一、開篇立論：
正方一辯發(fā)言，3分鐘
反方一辯發(fā)言，3分鐘
二、攻辯：
(攻方只能問(wèn)問(wèn)題，反方只能回答問(wèn)題。反方直接回答問(wèn)題不能反問(wèn)對(duì)方，對(duì)方辯手的答辯時(shí)間也算在本方的2分鐘時(shí)間內(nèi)，被問(wèn)者不得提問(wèn)，提問(wèn)方可以隨時(shí)終止回答方回答)
正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，2分鐘
反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，2分鐘
正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，2分鐘
反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，2分鐘
三、攻辯小結(jié)：
正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，1分30秒
反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，1分30秒
四、自由辯論：由反方先開始，8分鐘(雙方各4分鐘)
1、自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開始時(shí)，先由反方任何一名辯手起立發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束。完畢后，正方的一位辯手必須緊接著發(fā)言。若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。雙方依次輪流發(fā)言，直到時(shí)間用完為止。
2、自由辯論時(shí)間里，同一方辯手的發(fā)言次序時(shí)間不限，但不可連續(xù)三次站立發(fā)言。
3、每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，會(huì)有工作人員提醒倒計(jì)時(shí)30秒;用時(shí)滿時(shí)，會(huì)有工作人員提醒時(shí)間到。
4、如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，另一隊(duì)還有剩余時(shí)間，則該隊(duì)可以繼續(xù)發(fā)言直到時(shí)間用完為止，也可向主席示意放棄發(fā)言。
5、自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
五、總結(jié)陳詞：
反方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘
正方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘
(三) 賽時(shí)安排：
1.初賽
5月14日抽簽決定正反方、辯題、場(chǎng)次，主席。
5月21日進(jìn)行比賽，共2場(chǎng)。
2.半決賽
抽取半決賽辯題、正反方、主席。
6月4日進(jìn)行比賽，評(píng)出季軍。
3.決賽
抽取決賽辯題、正反方、主席。
6月4日進(jìn)行比賽，評(píng)出冠亞軍。
(四) 比賽流程
1、比賽選手提前二十分鐘到場(chǎng)簽到及各部成員簽到并確定各場(chǎng)比賽的次序
2、宣布辯論賽開始
3、公布辯題
5、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)
6、由正方開始，參賽隊(duì)員依次自我介紹
7、介紹評(píng)委
8、介紹比賽規(guī)則、流程等
10、評(píng)委點(diǎn)評(píng)
11、評(píng)委評(píng)分
注：辯論賽程序由辯論會(huì)主席執(zhí)行
(五) 辯論要求
1.辯手辯論發(fā)言須緊扣己方發(fā)言,作到論據(jù)充分有力,使用普通話。
2.在反駁對(duì)方觀點(diǎn)時(shí),做到措辭恰當(dāng),不得進(jìn)行人身攻擊。
3.辯論和選例符合實(shí)際情況,注意語(yǔ)言文明,不得舉庸俗、不文明的例子。
九、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)
本次比賽決出冠亞季軍隊(duì)伍各一支
團(tuán)體道德風(fēng)尚隊(duì)伍一支
2、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)
本次比賽評(píng)出最佳辯手4名
十、 活動(dòng)后期
1.對(duì)各項(xiàng)環(huán)節(jié)進(jìn)行實(shí)時(shí)記錄，整理好照片，活動(dòng)結(jié)束微信推送。
2.比賽結(jié)束后工作人員會(huì)將現(xiàn)場(chǎng)清理干凈。
3.活動(dòng)后寫一份總結(jié)。
4.歸還全部所借的工具。
十一、 經(jīng)費(fèi)計(jì)算(詳細(xì)另附文件)
閱讀辯論賽活動(dòng)方案策劃篇三
以《__縣教育局20__年工作要點(diǎn)》《__縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)工作的指導(dǎo)意見》《__縣教育局關(guān)于“構(gòu)建書香校園”讀書活動(dòng)的實(shí)施方案》為指導(dǎo)，全面深入落實(shí)“書香校園”建設(shè)，推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，打造農(nóng)村文化。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、推動(dòng)學(xué)生自覺閱讀，積極踐行“我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的理念，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高讀寫能力，沉淀文化底蘊(yùn)，陶冶精神情操。
2、推動(dòng)教師常態(tài)閱讀，實(shí)現(xiàn)“淺閱讀”向“深閱讀”的跨越，推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)高效智慧課堂建設(shè)。
3、構(gòu)建多元共讀體系，營(yíng)造讀書整體氛圍。引導(dǎo)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)共同參與讀書活動(dòng)，推進(jìn)閱讀型班級(jí)、閱讀型學(xué)校、閱讀型家庭建設(shè)。
三、活動(dòng)措施：
1、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造文化氛圍
學(xué)校要加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)化濃郁的校園文化氛圍，凸顯“書香氣”。在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語(yǔ)、口號(hào)等。各教學(xué)班要加強(qiáng)“讀書班級(jí)”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，建立閱讀制度。
2、開展主題活動(dòng)，落實(shí)評(píng)價(jià)機(jī)制
一是推動(dòng)常態(tài)閱讀，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。
學(xué)生層面，要保障常態(tài)閱讀時(shí)間，固定讀書時(shí)間一般為：晨讀、午間閱讀、閱讀課、雙休日大閱讀。要求學(xué)生把閱讀書目、頁(yè)碼記錄下來(lái)，做好讀書筆記，并有家長(zhǎng)簽字證明。學(xué)生積累“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”。學(xué)生可進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)，如：個(gè)人小檔案，讀書計(jì)劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎(jiǎng)記載等。建議每學(xué)期積累一本。
教師層面，根據(jù)學(xué)校推薦書目，要求教師每月至少讀一本專著，做好讀書筆記，各年級(jí)每月底審閱檢查。
二是設(shè)立“校園讀書季”，匯報(bào)讀書成果。
除了常態(tài)閱讀外，學(xué)校每學(xué)期設(shè)定一個(gè)“校園讀書季”。上半年，4月23日為世界讀書日，我校擬定每年的4月23日為讀書成果分享日，集中召開主題集會(huì)，師生分享讀書成果，學(xué)校對(duì)讀書成果進(jìn)行評(píng)定表彰;下半年，9月28日為孔子誕辰日，我校擬定在每年的9月28日，集中召開聊書會(huì)，結(jié)合師生暑假閱讀成果，進(jìn)行主題分享，并予評(píng)獎(jiǎng)表彰。
除了每學(xué)期一次的集中展示評(píng)價(jià)外，學(xué)校還要結(jié)合縣局整體工作部署，靈活開展各種演講比賽、征文比賽、手抄報(bào)比賽、美文誦讀比賽、古詩(shī)詞擂臺(tái)賽等跟進(jìn)活動(dòng)。另外，讀書分享會(huì)、聊書會(huì)等活動(dòng)，我們還要邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)共同參加。
學(xué)校每學(xué)期末要進(jìn)行“讀書明星”、“書香班級(jí)”“、書香家庭”的評(píng)比活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校還要把各班“書香校園”建設(shè)情況納入到班級(jí)綜合量化體系中。
3、開辟成果陣地，推動(dòng)高端發(fā)展
為了推動(dòng)讀書活動(dòng)深入、高端發(fā)展，學(xué)校要積極搭建成果展示平臺(tái)，構(gòu)建“立足校本、走出縣域、面向全國(guó)”的成果展示體系。
除了有效利用“校園聆聽”廣播站和校園網(wǎng)的推介作用外，學(xué)校擬定重啟?？肚喟亍返木庉嫵霭?，為廣大師生搭建校本展示平臺(tái)。
學(xué)校還要積極建立與縣《古城文苑》《文化__》《__教育》等刊物的溝通聯(lián)系機(jī)制，通過(guò)邀請(qǐng)輔導(dǎo)、改稿批閱等形式，全面提高我校師生的讀寫水平。
在條件、水平比較成熟時(shí)，我們還要增強(qiáng)讀寫自信，努力走出縣域，鼓勵(lì)廣大師生向全國(guó)各級(jí)各類刊物投遞讀寫作品。學(xué)校對(duì)公開發(fā)表的作品給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
閱讀辯論賽活動(dòng)方案策劃篇四
1. 活動(dòng)規(guī)劃
(1)活動(dòng)參與方式：
xx區(qū)”一書一課”活動(dòng)平臺(tái)
xx區(qū)”一書一課”活動(dòng)移動(dòng)端平臺(tái)
(2)活動(dòng)形式：
活動(dòng)分為：“閱有所獲”“學(xué)有所得”兩個(gè)環(huán)節(jié)。
閱有所獲：參考國(guó)內(nèi)權(quán)威機(jī)構(gòu)推薦書目，緊密結(jié)合中小學(xué)生心智發(fā)展、興趣偏好和閱讀能力，為學(xué)生、教師提供優(yōu)質(zhì)的書籍推薦。參與者可根據(jù)自身愛好，從中選擇至少一本圖書閱讀，完成閱讀測(cè)評(píng)。(教師閱讀不必進(jìn)行閱讀測(cè)評(píng)，以平臺(tái)圖書閱讀字?jǐn)?shù)進(jìn)行獲獎(jiǎng)排名)
學(xué)有所得：在國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要中明確提出，中小學(xué)在開展必修課的同時(shí)，要開展形式多樣內(nèi)容豐富的選修課。在此背景下，將為參與者推薦各種主題的選修課，從中選擇至少一門課程，完成課程內(nèi)容。
2. 推薦書單、課單
閱讀辯論賽活動(dòng)方案策劃篇五
方案
活動(dòng)目的：
1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂(lè)趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
活動(dòng)時(shí)間：2004年6月30日晚6：308：00
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
活動(dòng)人員：大班全體幼兒、家長(zhǎng)及全園教師
活動(dòng)準(zhǔn)備：存錢罐 熒光棒 幼兒手冊(cè)
活動(dòng)流程：
1、主持人講話(教師：李丹)(幼兒：徐如霜 郭山一)
李丹：
童年是一段快樂(lè)來(lái)得很多，憂愁去得很快的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。
郭山一：
經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。
徐如霜：
快畢業(yè)了，我要祝大家每晚都有好夢(mèng)!、祝大家快快長(zhǎng)大!、祝小朋友不要長(zhǎng)得太胖!、希望大家不要變成近視眼!、祝大家健健康康，有美好的每一天!
李丹：
小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來(lái)的期許。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。
2、節(jié)目表演：舞蹈浪漫櫻花 (表演者：大一班小朋友)
郭山一：
那么，現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞：由大一班小朋友 給大家?guī)?lái)的 第一道風(fēng)景 舞蹈浪漫櫻花。大家歡迎!
3、家長(zhǎng)寄語(yǔ)：大一班許藝涵媽媽
郭山一：
欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對(duì)大家說(shuō)呢!
掌聲有請(qǐng)：大一班許藝涵媽媽
4、游戲：擊鼓傳花
5、節(jié)目表演：武術(shù)男兒當(dāng)自強(qiáng)(表演者：大二班郭瑞杰小朋友)
徐如霜：
快樂(lè)的游戲留給我們快樂(lè)的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長(zhǎng)大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來(lái)的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演男兒當(dāng)自強(qiáng)!
6、小朋友寄語(yǔ)：大二班唐小鈺
郭山一：
小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來(lái)自少林寺的真工夫哦!你們說(shuō)，郭瑞杰表演得棒嗎?那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧!
剛才我們的媽媽代表說(shuō)了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽聽，大二班唐小鈺朋友想說(shuō)些什么吧!
7、游戲：搶板凳
8、節(jié)目表演：合唱老師，再見了(表演者：大二班小朋友)
徐如霜：
老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好!請(qǐng)欣賞大二班小朋友為大家?guī)?lái)的合唱表演老師，再見了!
9、家長(zhǎng)寄語(yǔ)：大二班張伯韜媽媽
郭山一：
接下來(lái)有請(qǐng)我們大二班張伯韜媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說(shuō)什么呢?
10、游戲：搶板凳
11、節(jié)目表演：英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱do re mi
徐如霜：
12、小朋友代表：大一班許藝涵
郭山一：
現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽聽，大一班許藝涵小朋友想說(shuō)些什么吧!
13、游戲：搶板凳
幼兒園大班畢業(yè)典禮儀式方案
閱讀辯論賽活動(dòng)方案策劃篇六
勵(lì)翱杯辯論賽現(xiàn)在已經(jīng)成為中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院一品牌學(xué)術(shù)活動(dòng)。為了給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，給他們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 在今年繼續(xù)舉辦第六屆勵(lì)翱杯辯論賽。并借此加強(qiáng)我校的人文氣息，提高大學(xué)生的個(gè)人綜合素質(zhì)，鍛煉團(tuán)隊(duì)的'組織能力和協(xié)作能力。希望通過(guò)以辯會(huì)友，以辯明理，將我校的精神文明建設(shè)推動(dòng)到一個(gè)新的臺(tái)階上。相信今年十月至十一月必將再度在我校掀起一股辯論熱！
1、為中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院辯論隊(duì)培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，成立勵(lì)翱辯之隊(duì)。
2、讓此次勵(lì)翱杯辯論賽作為一品牌活動(dòng)走出學(xué)校，在臨近各大高校間打響知名度。
3、開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)。
4、成立勵(lì)翱辯之隊(duì)，本屆為我校江城辯論隊(duì)成員選拔的第二屆，旨在成立江城學(xué)院自己的隊(duì)伍，為緊隨其后的校際賽做準(zhǔn)備。
通過(guò)學(xué)術(shù)活動(dòng)帶動(dòng)校風(fēng)建設(shè)
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部
地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部學(xué)習(xí)部
藝術(shù)與傳媒學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
外國(guó)語(yǔ)學(xué)部學(xué)習(xí)部
機(jī)械與電子信息學(xué)部學(xué)習(xí)部
繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)習(xí)部
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