為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
文旅疫情防控工作匯報 培訓疫情防控方案優(yōu)選篇一
為科學有效地應對新型冠狀病毒疫情，最大限度地減少危害，確保師生健康和生命安全，確保學校正常的教育教學秩序，促進教育發(fā)展和社會穩(wěn)定，根據(jù)《xxx傳染病防治法》、《公共衛(wèi)生突發(fā)事件應急預案》、《學校衛(wèi)生工作條例》等文件精神，本方案。
根據(jù)湖北省重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件，堅決貫徹xxx、xxx的決策部署i響應工作要求，按照控制傳染源，阻斷傳播途徑，保護易感人群的傳染病防治原則，全力做好教科體系新冠肺炎疫情防控工作，落實《紅安縣教育局關(guān)于印發(fā)《紅安縣中小學(幼兒園)2020年春學期開學實施意見》的通知》精神，正確認識疫情期間開學的意義，切實保障我校師生健康安全。
預防為主，反應快，領導統(tǒng)一，分級管理，上下聯(lián)動，有效落實。
(一)成立xxxx小學疫情防控領導小組
組長：組長：xxxx
全面負責領導本校防控新型冠狀病毒疫情工作及開學婦科準備工作
副組長：xxxx
負責制定學校防治計劃、應急處置計劃、學校應急演練、校園衛(wèi)生防治、監(jiān)控、家長、學生、安全風險調(diào)查、值班、值班檢查等。
xxxx(負責消毒措施的落實，應急物資的采購，校醫(yī)室、隔離室等建設工作，開學疫情防控專題宣傳工作，組織黨員先鋒防控工作。)
xxxx(負責制定xxxx小學疫情
控期間開學教學工作方案，提前做好教務、教研工作。)
成 員：全體行政人員、班主任
負責進行防控措施宣傳、實施落實到學校、班級、師生、家長。
下設xxxx小學開學疫情防控工作辦公室
辦公室主任：xxxx
負責疫情防控工作的統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)，對接上級領導，及時與各處室溝通，切實加強值班值守工作，暢通信息渠道，做好信息上傳下達，及時將學校疫情上報上級有關(guān)部門。做好防控資料的收集、整理與歸檔工作。
(二)疫情防控工作領導小組下設10個專項工作組
1、應急處置組
組 長：xxxx 負責疫情突發(fā)事件應急處置方案制定協(xié)調(diào)工作
成 員：行政人員和班主任 按照疫情突發(fā)事件應急處置方案具體落實工作
2、信息匯總組
組 長：xxxx 負責疫情信息匯總報告全面工作
成 員：班主任 做好本班晨午晚檢工作，詳細記載，有異常向疫情聯(lián)絡員報告，協(xié)助做好防控工作。
制定《xxxx小學疫情防控人員摸排工作方案》。開學前，做好師生員工(學生、老師、行政、安保、保潔)疫情摸排防控工作，建立全校師生安全檔案(追蹤健康數(shù)據(jù)至少14天)。全覆蓋、無遺漏，不走過場，留痕跡，努力將疫情阻隔在校園之外，為正式開學打下堅實基礎。
開學后，認真落實“日報告”制度。每日要了解學生健康狀況、活動軌跡等相關(guān)情況;要求學生必須堅持“日報告”制度，如有異常必須及時報告;各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
3、疫情知識宣傳組
組 長：xxxx 負責疫情預防宣傳全面工作
成 員：xxxx 做好新冠肺炎疫情知識和防控的宣傳專欄工作;開學前，寫好《致學生家長的一信》和《致全體老師的一封信》。
4、防控知識培訓組
負責處室：政教處
xxxx：(1)利用電子顯示屏、校園廣播等滾動播放新冠肺炎防控方法;(2)組織年級長、班主任上好“開學第一課”疫情防控知識專題課，有圖片，有班會教案，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育。(3)制定傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度、健康管理制度等。
xxxx：開學前安排專人參加縣教育局和衛(wèi)健局聯(lián)合舉辦的疫情防控知識、食品安全、突發(fā)事件處置等專項知識和技能培訓;組織全體教職工、學生開展個人防護與消毒等知識和技能培訓，查方案。
5、衛(wèi)生防控組
組長：xxxx 負責制定《xxxx小學開學衛(wèi)生防控工作方案》
成員：xxxx 全體班主任
開學前組織全體教職員工開展校園愛國衛(wèi)生運動，對校園進行全面徹底無死角的環(huán)境整治;開學后，組織監(jiān)督管理校園衛(wèi)生清潔工作。
6、保潔消殺、物資保障組
組 長：xxxx(負責防控所需人力、物力、財力的后勤保障以及日常消毒消殺工作)
成 員：xxxx xxxx
(1)按照疫情防控要求和實際需要，開學前，做好防疫設備采購，提前準備橡膠手套、口罩、體溫計、測溫槍、醫(yī)用消毒酒精、84消毒液、洗手液、防護服、垃圾桶等物資，做好物資出庫臺賬。
(2)提前安裝好能正常使用的洗手池、水龍頭，按照每50人一個水龍頭，每人每天兩個口罩，每班(辦公室)一把測溫槍的標準進行配備。
(3)設立有位置相對獨立的臨時應急隔離室，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等異常情況時能立即進行隔離使用，隔離室中配備有一定的防控物資。
(4)按照每600名學生配備1名校醫(yī)，聘請專職或兼職校醫(yī)，如在就近醫(yī)院聘請兼職醫(yī)護人員，醫(yī)院和人員必須明確。要確定一家醫(yī)療機構(gòu)作為疫情聯(lián)防聯(lián)控單位，負責接收、診斷有發(fā)熱等疑似癥狀的師生。
(5)實行最嚴格的校園消殺制度。總務處要按照《防控消毒殺菌工作方案》要求，在防疫人員的指導下，科學地對教室、辦公室、實驗室、圖書館、廁所等公共場所、重點部位以及師生員工經(jīng)常觸摸的物品進行定期消毒，對校內(nèi)垃圾進行集中消殺消毒，垃圾清運干凈，并做好消毒記錄。
7、教學保障組
負責處室：教務處、教科處
教務處：xxxx xxxx 教科處：xxxx xxxx
教務處：
(1)制定《xxxx小學疫情防控期間開學教學工作方案》，提前做好各項準備工作。
(2)嚴格堅持分學段、分年級、分班級、分期、分批的原則，成梯隊返校，錯峰開學和錯峰放學，制定出科學的作息時間表。
(3)教務處要根據(jù)課程標準開足開齊所有課程，規(guī)范教學行為，指導教師教學要遵循循序漸進、因勢利導的規(guī)律，嚴禁教師為趕教學進度而加快、超綱、超計劃教學，增加學生學業(yè)負擔。
(4)合理引導學生開展非聚集性課外文體活動，豐富學生延遲開學期間及返校后的課余生活。
教科處：
文旅疫情防控工作匯報 培訓疫情防控方案優(yōu)選篇二
1、開展師生員工健康排查。要每天排查師生員工健康狀況和行程動向，做好三類人員情況跟蹤，及時報送主管機關(guān)，動員在疫情重點地區(qū)員工暫不返宿。
2、做好復課前返校人員疫情篩查。詳細統(tǒng)計每一名師生員工的疫情篩查情況，對出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀的，主動報告主管機關(guān)和所在社區(qū)，要求及時就醫(yī)，確保每一名師生復課前居家隔離時間不少于連續(xù)14天。
3、做好防控物資儲備。儲備不低于15日用量的醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、體溫檢測設備，配備必要的防護設施，科學、安全進行存儲。
4、做好環(huán)境衛(wèi)生整治。培訓機構(gòu)要加強場所內(nèi)外的保潔和消毒，加強各類場所的.消毒與通風，徹底消除衛(wèi)生死角，保持環(huán)境整潔。
5、強化疫情防控知識培訓。要組織員工對“兩案九制”的培訓，讓員工熟悉預案的操作流程。要在機構(gòu)顯著位置張貼防疫常識、宣傳圖標。
1、加強宣傳教育
可利用墻報、校內(nèi)廣播、上衛(wèi)生課等多種形式進行呼吸道傳染病的預防知識宣傳教育，讓學生掌握春季多發(fā)疾病的預防知識，明白新型冠狀病毒肺炎可防可治，消除不必要的緊張和恐懼心理。
教育孩子要注意勤洗手，搞好個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，加強營養(yǎng)和合理的休息，防止過度的緊張和疲勞，并注意防寒保暖。發(fā)給學生體溫計，每天至少測量體溫一次。延長學生回家時間，把傳染的可能性降低到最低。
2、認真做好學校室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生
加強課室、午休室和活動場所等通風換氣，保持室內(nèi)空氣清新。盡量不使用空調(diào)，確要使用空調(diào)設備的場所，必須要定期換氣。做好機構(gòu)消毒通風，嚴格執(zhí)行同一時段生均面積不低于3平方米的規(guī)定。落實“消殺記錄制度”，每天開展清潔和消毒工作，加大重點部位消毒次數(shù)。機構(gòu)內(nèi)部各房間，每天至少通風三次，每次至少30分鐘。
3、落實疫情動態(tài)監(jiān)測制度。對未出隔離期及身體不適教職工和學生不得開展教學、接受培訓。嚴格人員出入檢查、佩戴口罩等工作。密切監(jiān)測學生和教職工的健康狀態(tài)。做好缺勤、早退、請假記錄，做好因病缺勤的師生病因追查與登記等工作。認真落實出入檢查、晨午檢（課前檢查）制度，做好登記工作。一旦發(fā)現(xiàn)師生有發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的，第一時間暫時隔離，依規(guī)妥善處理，立即上報屬地衛(wèi)生防疫部門及教育主管部門。
同時，我們機構(gòu)還要做好以下工作：
1、足夠的現(xiàn)金流，應對可能長達半年的觀望期；
3、給教職員工和付費學員增加保險額度；
4、機構(gòu)內(nèi)外部每天按照規(guī)則消毒并進行公示。
5、做好校園外來進出人員管理，對其測量體溫并登記。
6、高度警醒，建立有效工作責任機制。配合國家做好防控工作，做到不傳謠，不信謠。
文旅疫情防控工作匯報 培訓疫情防控方案優(yōu)選篇三
為進一步做好我校新型冠狀病毒疫情防控工作，保障師生員工的身體健康和生命安全，確保學校正常的教育教學秩序，根據(jù)《xxx傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》和xxx《流感樣病例暴發(fā)疫情報告及調(diào)查處理指南》、《xxx應對流感大流行準備計劃與應急預案(試行)》文件要求及廣東省委教育工委、廣東省教育廳相關(guān)工作精神，現(xiàn)結(jié)合我校實際情況，制定本方案。
一、指導思想
高度重視學校疫情防控工作，切實把思想和行動統(tǒng)一到xxxxxx的重要指示精神和xxx、xxx部署上來，周密部署，采取堅決有力舉措，切實做好學校的疫情防控工作。
二、工作原則
(一)預防為主。加強對新型冠狀病毒防控，及時發(fā)現(xiàn)，及時報告，及時采取措施，切斷傳播途徑，迅速控制疫情，嚴防疫情在學校的傳播和蔓延。
(二)聯(lián)防聯(lián)控。疫情防控實行屬地管理、條塊結(jié)合、聯(lián)防聯(lián)控、分工負責，共同落實防控措施。
(三)及時處置。對確診病例、臨床診斷病例、疑似病例、觀察病例應做到分類、有序管理，確保早診斷、早隔離、早治療。對防控對象及密切接觸者按規(guī)定進行醫(yī)學觀察。
三、組織領導
防控工作。
組 長：宮俊全
副組長：梁深洪 陳 林 周務農(nóng) xxx初 陳義明 葛宏翔 何建平
成 員：各二級學院、各職能部門負責人
下設辦公室：后勤保衛(wèi)處
(二)工作內(nèi)容
2.指導相關(guān)人員緊急應對和處置新型冠狀病毒疫情;
3.督促落實學校各項應對新型冠狀病毒的具體措施;
文旅疫情防控工作匯報 培訓疫情防控方案優(yōu)選篇四
疫情就是考情，難點就是考點。新型冠狀病毒引起的肺炎疫情是對全體黨員干部的一次開年大考，我們務必要堅定信念、勇往直前、爭做榜樣，交出一張讓人民滿意的答卷。
下沉一線、沖鋒在前，解好治理能力這道“壓軸題”。2020 年是十九屆*中全會召開后的頭一年，面對疫情大考拿什么來證明我們黨的治理能力?這就要萬千黨員帶頭沖鋒，戰(zhàn)斗在疫情一線。全體黨員要自覺擔當使命，上要堅決把思想和行動統(tǒng)一到xxxxxx重要指示精神和中央部署要求上來，下要把維護廣大人民群眾生命安全和身體健康的責任扛在肩上;同時要充分發(fā)揮基層黨組織協(xié)調(diào)各方、戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，團結(jié)帶領和緊緊依靠廣大人民群眾堅決打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)。廣大黨員干部要繃緊神經(jīng)，合理分工，做到“7*24”全天候、全方位地守護人民群眾，在這場“阻擊戰(zhàn)”中錘煉隊伍，切實提升社會治理能力。
“凡是過往，皆為序章”。筆者相信，我們必將取得這次戰(zhàn)“疫”的勝利，也必定會再次成長，中華民族也正是因為這樣一次次血與火的歷練與考驗，才成為一個偉大的民族。
截止今日，關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情依舊是扎在人民心中的一根刺，尤其是隨著病例的不斷增加和隨著人數(shù)的攀升，全國公眾尤其是武漢人民更是人心惶惶，一時難以釋懷，也難以安心。但是好在國家一直都在陪我們共渡難關(guān)，對武漢市民給予了最為真摯的勉勵與支持，那三聲鏗鏘有力的“武漢，加油!”更是隔著屏幕傳達了每一個中華兒女心中，讓我們對戰(zhàn)勝疫情充滿了信心和斗志。
當然，作為xxx，作為我們每個人心目中最為敬愛的xxx主席更是針對疫情發(fā)布了很多有效的措施，也發(fā)表了很多振奮人心的標語，這不免讓我們感到無比溫馨和感動。xxx主席一再強調(diào)說，我們要想打贏這場艱難的疫情防控阻擊戰(zhàn)，那么全國上下就必須堅信和執(zhí)行四個關(guān)鍵詞，那就是：堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策，唯有這樣，我們才能快速有效的控制住病情，還給武漢人民，也還給中華兒女一個更加平穩(wěn)安定的生存環(huán)境。
現(xiàn)在疫情就是一個不穩(wěn)定的定時炸彈，因此人們會擔心、會恐慌，這都是情有可原的，可是隨著國家的嚴格防治和科學研究，不可否認的是治愈者的數(shù)量也在不斷的增加著，這無疑給了我們極大的信心，因此，無論如何我們都要相信國家，相信我們一定可以打贏這場艱苦的戰(zhàn)役。與此同時，我也希望武漢的朋友們不要過度擔憂，請你們一定要照顧好自己，因為國家一直在關(guān)心著你們，全國人民也都在支持著你們，我們一定會與你們風雨同舟的，所以，武漢，請加油，中國，請加油!
其實隨著小湯山醫(yī)院的快速修建，隨著疫苗的不斷研究實驗，隨著病人的不斷治愈和好轉(zhuǎn)，我們已經(jīng)看到了很多希望，也見證了很多奇跡，因此，我們一定要有信心去和疫情作斗爭，因為我們一定會打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)的。最后，我也想誠摯的遠方的同胞們說一聲：武漢，加油!武漢，必勝!
切聯(lián)系群眾優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為疫情防控工作優(yōu)勢，組織部門要在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中積極主動履職、有效發(fā)揮作用。在防控疫情斗爭第一線，廣大組工干部要堅持走在先、干在前、作表率，緊緊依靠人民群眾堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，為踐行好組工人的初心使命作出更大貢獻。
其來的戰(zhàn)“疫”，來得速度之快、范圍之廣、后果之嚴重，舉世罕見、影響深遠。慶幸的是，疫情形勢迅速得到控制，神州大地上呈現(xiàn)全民抗“疫”、舉國攻堅的生動局面，國內(nèi)外一致高度評價，這根本上得益于中國特色社會主義的制度優(yōu)勢、中國xxx的堅強領導的政治優(yōu)勢和***億中華兒女的眾志成城。組工干部要把打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作為檢驗“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的“試金石”，與廣大黨員、干部同心同向、沖鋒在前，團結(jié)帶領群眾心往一處想、勁往一處使，做到用擔當詮釋忠誠、用落實體現(xiàn)責任、用方法演繹作為，形成戰(zhàn)勝疫情的強大合力。
在急難險重中擔當作為，做到“敢斗爭”。疾風知勁草，板蕩識誠臣。這場防控疫情阻擊戰(zhàn)，就是檢驗各級黨組織和廣大黨員干部的“大賽場”，也是廣大黨員干部必須邁過的“臘子口”“婁山關(guān)”。黨組織組織力強不強，就是要看在關(guān)鍵時刻凝聚力強不強、號召力強不強、戰(zhàn)斗力強不強，看黨員、群眾喊不喊得答應、站不站得攏來。認識和評價一個干部，不僅要看他平時的言行，更要看他關(guān)鍵時刻的表現(xiàn)。當前，能不能打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，能不能發(fā)揮好各級黨組織組織力和政治功能，是對各級黨組織和全黨同志尤其是各級領導干部素質(zhì)和能力的一次重大考驗，也為各級黨委及其組織部門了解考察干部、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀干部提供了重要時機。廣大組工干部應堅定站在堅定站在這場嚴峻斗爭最前沿、疫情防控第一線，發(fā)揚組工干部“忠誠干凈擔當”的政治品格，切實做到守土有責、守土擔責、守土盡責。
群眾關(guān)切、及時解疑釋惑，加強有關(guān)政策措施的宣傳解釋工作，切實消除群眾恐慌心理，做到哪里有疫情、有群眾，哪里就有黨組織堅強有力的領導，哪里就有組工干部率先垂范、發(fā)揮作用，把工作做到群眾心坎上。
過程曲折、前路光明。廣大組工干部要繼續(xù)發(fā)揮先鋒模范作用，努力當好疫情防控的“排頭兵”，當好攻堅克難的“實干者”，當好群眾信賴的“貼心人”，讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚。
文旅疫情防控工作匯報 培訓疫情防控方案優(yōu)選篇五
我校全體教職工，包括在職在編、人事代理、各類合同制人員，及外聘教師、臨時用工人員。
5月14日--5月19日
3.《高等院校學生和教職工新型冠狀病毒肺炎暴露風險防范手冊》
7.《濮陽職業(yè)技術(shù)學院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》
1.各二級學院、本科教學部、電大工作部、學生處（宿管中心）、保衛(wèi)處、圖書館、實訓中心、后勤處及后勤服務中心等部門根據(jù)自身情況靈活采取多種方式自行組織實施培訓。培訓前務必將培訓時間、地點報告人事處，人事處將會同校紀委等相關(guān)處室前去督導檢查。
2.其他部門人員采取分批次集中學習的方式進行培訓，具體時間、地點另行通知。
為保證培訓效果，各單位應積極宣傳教育，明確防控工作中教職工應承擔的責任，動員其認真學習學校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力。同時做好監(jiān)督管理、考核驗收工作，采取恰當方式對本單位教職工學習效果進行測試。
各單位主要負責人為本單位疫情防控的第一責任人，按照“認識再提高、要求再細化、督查再深化”的要求，高度重視，積極宣傳、強化監(jiān)督，確保本單位每一位教職工都能夠做到“防控制度了然于心、防控知識應知盡知、防控技能全面掌握”，為疫情防控提供堅強保障，全力保護師生生命安全和身體健康，確保學校教育教學秩序和各項工作有序推進。對培訓工作不力、敷衍塞責、造成嚴重后果的要追究有關(guān)責任人的相應責任。
文旅疫情防控工作匯報 培訓疫情防控方案優(yōu)選篇六
隨著新型冠狀病毒肺炎疫情防控形勢的變化，師生如何做好自我心態(tài)調(diào)控至關(guān)重要。為了幫助全校師生和家長在心理上有效應對此次疫情，積極預防，減緩和控制疫情帶來的心理影響，保持健康心態(tài)，結(jié)合《防控新冠肺炎疫情開學工作方案》，特制訂《中學新冠肺炎疫情防控應急心理干預方案》。
根據(jù)國家衛(wèi)健委20年1月27日發(fā)布的《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預指導原則》的有關(guān)要求，合肥市教育局發(fā)布了全市中小學20年春季學期延遲開學通知，要求學校組織心理教師指導師生加強心理防護工作，引導師生和家長養(yǎng)成健康生活方式，合理安排休閑與學習活動，學會自我調(diào)節(jié)與放松，以良好的身心狀態(tài)應對疫情。
通過心理輔導和咨詢等支持性干預，對由于疫情危機導致不良情緒的學生進行心理疏導，引導學生積極主動面對疫情，重新認識疫情，盡快恢復心理平衡。
新冠肺炎疫情影響人群分為四級。干預重點應當從第一級人群開始，逐步擴展。一般性宣傳教育要覆蓋到四級人群。評估目標人群的心理健康狀況，及時識別區(qū)分高危人群、普通人群。對高危人群開展心理危機干預，對普通人群開展心理健康教育。
第一級人群：疫情感染的師生（住院治療的重癥及以上患者），師生直系親屬為疫情防控一線醫(yī)護人員、疾控人員和管理人員等。
第二級人群：居家隔離的師生（密切接觸者、疑似者），到醫(yī)院就診的發(fā)熱師生。
第三級人群：與第一級、第二級人群有關(guān)的人，如家屬、同事，參加疫情應對的后方救援者，如現(xiàn)場指揮、組織管理人員、志愿者等。
第四級人群：受疫情防控措施影響的疫區(qū)師生、易感師生。
為保證疫情防控應急心理干預落到實處，整合學校領導和心理學科隊伍等力量，建立和完善學校應急心理干預領導小組。
組長：（校長）
副組長：（副校長）
成員：全體中層、心理健康教師、全體班主任。
（一）區(qū)域負責：
由具體負責。
（二）主要分工：
建立學校、心理健康教研組、班主任、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡，班主任負責與學生及家長的聯(lián)系與溝通，由班主任將情況匯報學校疫情防控小組，報鹿建平老師處。
（三）具體分工：
1、組長全面組織、協(xié)調(diào)指揮。
2、班主任了解信息、通知家長、掌握學生基本情況。
3、心理教師接受電話來訪，進行心理疏導、干預，避免極端心理行為。
4、心理健康教研組成員輔助開展工作。
5、心理干預結(jié)束后，班主任和心理教師觀察和隨訪。
（一）利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，加強宣傳教育
為落實上級部門和學校疫情防控的工作要求，學校應急領導小組和心理健康教研組、體育組，利用學校事務群和班主任群發(fā)布防護宣傳視頻、心理健康輔導視頻、居家鍛煉動作及飲食計劃等權(quán)威宣傳資源，鼓勵教師加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質(zhì)，提高自身免疫力，以積極心態(tài)應對疫情。
班主任及時將資源轉(zhuǎn)發(fā)至家長群，通知家長了解最新疫情防控的工作要求，告知學生疫情防控方法，宣傳如何在疫情期間保持良好情緒，保持和諧友好的親子關(guān)系等科普知識，例如定期推送10節(jié)合肥市中小學家庭心理健康微課，主題涵蓋家長關(guān)注的典型話題，如面對疫情，如何做好心理防護？如何安撫恐慌情緒？如何增進親子關(guān)系……引導、幫助廣大家長理性面對并解決現(xiàn)實的心理困擾及問題，科學、適度安排學習、生活和鍛煉，以確保學生保持良好的心態(tài)和健康的體魄。
（二）加強家校溝通，做好早期預防
立足教育，重在預防，做好師生心理干預工作。班主任作為學生信息第一收集人，德育處要求班主任對各班學生進行摸底，實行“一對一”服務制度，通過班級qq群、電話、視頻等途徑與學生主動溝通，明確班級學生動態(tài)，了解學生的思想和心理狀態(tài)，密切關(guān)注學生心理發(fā)展變化，做到對學生的心理狀況變化早發(fā)現(xiàn)，早通報，早評估，早治療，保持信息暢通，快速反應。加強對留守兒童的關(guān)心和愛護，一旦察覺學生心理出現(xiàn)高危癥狀，及時聯(lián)合學校心理健康教研組教師，主動進行心理干預，力爭將學生心理危機的發(fā)生消除在萌芽狀態(tài)，以確保學生心理健康。
開學后，根據(jù)疫情變化趨勢，面向師生開放心理咨詢室，聯(lián)合班主任通過主題班會、心理微課等形式開展學生心理輔導工作，減輕疫情對學生身心產(chǎn)生的影響，促進校園和諧穩(wěn)定和教學有序開展。
（三）提供心理援助，進行危機干預
依托學校心理咨詢室和心理健康教研組教師，適時推送心理健康教育視頻，開放心理熱線電話等方式，為全校師生提供危機干預和心理咨詢等心理援助服務。如果發(fā)現(xiàn)仍然無法調(diào)整對方的情緒，學校及時上報上級主管部門并轉(zhuǎn)介專業(yè)機構(gòu)，以實際行動去改變自己當前的狀態(tài)。
（一）信息暢通。參與應急干預的工作人員要做到快速反應，確保信息暢通。
（二）工作到位。危機發(fā)生時，相關(guān)人員要立即趕赴現(xiàn)場，迅速果斷地采取有效措施。
（三）協(xié)調(diào)配合。相關(guān)人員在現(xiàn)場指揮的調(diào)度下，主動配合，服從指揮。
（四）記錄備案。在危機干預過程中，指定專人做好書面文字記錄，填寫合肥市中心學校新冠肺炎疫情心理危機干預上報表（附件2）必要時做好音像資料的收集，確保資料詳細完整。
文旅疫情防控工作匯報 培訓疫情防控方案優(yōu)選篇七
首先要接納自己在疫情期間需要返崗復工的現(xiàn)實，其次，要接納自己內(nèi)心恐懼焦慮的心理。傳染病暴發(fā)的確會給我們帶來巨大的壓力，帶來消極情緒也是正常的，不必對此有過多的心理負擔。
自疫情暴發(fā)以來，各地奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務人員、領導干部、公務員及社區(qū)工作者們早已全部停休，放棄了自己的春節(jié)假期與家人團聚的機會，與病毒和生命賽跑。尤其是醫(yī)務人員，冒著被病毒感染的風險，全力救治患者，其中不乏有工作人員因為感染病毒、過勞猝死的事例發(fā)生。與他們相比，我們在家得到了充分的休息，能與家人團聚過年，身邊人健康平安，是不是應該慶幸呢？了解疫情要看權(quán)威媒體的報道，了解病毒性質(zhì)，掌握流行情況，不輕信傳言。主動回避關(guān)于疫情的負面消息，減少接觸應激源，不要讓疫情的負面信息繼續(xù)刺激大腦的情緒管控中樞。
面對肆虐的病毒，我們能做到的就是遵從返崗人員防護建議，保護好自身。佩戴口罩、及時洗手、避免用手揉眼、摸口鼻等行為。與同事之間非必要情況下避免距離過近，同時注意開窗通風和定時消毒。
有規(guī)律的生活是應對焦慮恐慌的良藥。建立良好的生活和衛(wèi)生習慣，注意飲食營養(yǎng)均衡，保證睡眠，不要依賴使用煙、酒來緩解緊張情緒。好好照顧自己，科學調(diào)整作息。
現(xiàn)在能夠返崗復工的人員，都是這場疫情中的幸運者，我們應該為能繼續(xù)工作而感到幸運。正常的工作并不會破壞免疫系統(tǒng)，恐懼心理和焦慮的情緒才會對免疫系統(tǒng)產(chǎn)生消極影響。保持樂觀積極的心態(tài)反而會增強我們的抵抗力，從而更好地抵抗病毒。
在情緒緊張的時候，可以找一些適合自己的調(diào)節(jié)方法。做一些增強自己掌控感和正向情緒的體驗。比如，當你覺得恐懼或者心跳加快的時候，嘗試把自己的注意力完全集中在呼吸上，緩慢地呼進和呼出，直到軀體反應得到改善為止?？梢钥桃馊ザ嘧鲆恍┳屪约盒那橛淇臁⒕穹潘?，同時在這個特殊時期也有條件進行的事情。例如：看一部溫馨的電影、追一部喜劇、允許自己哭一哭、玩一些不費腦子的小游戲、開發(fā)一個新的菜品，在社交網(wǎng)絡進行分享、寫心情記錄等。這些事情，能讓你的注意力從負面信息和消極想法中轉(zhuǎn)移出去，并且給你積極情緒的體驗，來抵御疫情造成的心理壓力。
我們可以通過電話、互聯(lián)網(wǎng)等多與家人、朋友交流，相互鼓勵、溝通感情，加強心理上的相互支持。另外，你也可以利用心理咨詢免費的熱線渠道，來及時尋求外界專業(yè)的心理援助。有人傾聽，會比你獨自承受好得多。若以上方式均不能緩解您在返崗復工過程中所產(chǎn)生的心理不適及不良情緒問題，建議您可以尋求專業(yè)心理咨詢?nèi)藛T的幫助。
文旅疫情防控工作匯報 培訓疫情防控方案優(yōu)選篇八
為確保xxxx年x季開學工作順利進行，xx市xx區(qū)教體局堅持統(tǒng)籌兼顧，牢牢抓住“控源頭、嚴規(guī)范、管過程、壓責任、保質(zhì)量”五個重點，切實抓好學校安全管理，有效防控新冠肺炎疫情，落實落細各項措施，確保師生生命安全和身體健康。
暑假期間，xx區(qū)教體局根據(jù)上級文件精神，制定下發(fā)了《關(guān)于落實疫情防控有關(guān)要求的通知》，明確要求當前疫情防控形勢下的要求，要求教體系統(tǒng)廣大干部職工自覺遵守疫情防控要求，做好自我防護；起草了《xx區(qū)教育體育局關(guān)于疫情防控致全區(qū)教職員工和家長的一封信》在“xx教體公眾號”上發(fā)布；各學校、幼兒園科學制定了x季開學防控疫情防控工作方案，健全完善了疫情防控應急預案，從學生進校園體溫檢測，到教學樓、校園消毒、衛(wèi)生保潔、防疫物資儲備發(fā)放等諸多方面，都認真細致地進行了安排部署，確保開學期間的疫情防控工作平穩(wěn)有序。
嚴格執(zhí)行健康證明查驗制度，要求所有師生在開學時均要上交《xx區(qū)20xx年暑假師生身體健康狀況登記表》，便于學校掌握師生14天內(nèi)健康狀況和外出情況。建立中小學(幼兒園)疫情防控工作排查臺賬，通過學校群、教師群、家長群等線上平臺，及時掌握師生外出去向和身體狀況，重點對省外返漢師生進行全面的精準排查，要求返漢人員提前14天居家觀察和健康監(jiān)測，并提交《體溫監(jiān)測表和健康承諾書》。按照“知情自愿、應接盡接”要求，持續(xù)推進18歲以上師生員工接種進度，穩(wěn)妥、有序推進12-17歲學生疫苗接種工作，動員班級和家長，通過宣傳告知，積極鼓勵進行疫苗接種。在開學前，對學校食堂工作人員、保安、保潔、宿管等臨聘人員進行了核酸檢測，檢測結(jié)果合格后方能上崗。
要求各學校在開學后將繼續(xù)實行校園封閉式管理，嚴格門禁制度，嚴控進校人員，進行實名登記、掃健康碼和體溫檢測，對出入學校的車輛做好檢查、登記和消殺。堅持做好晨午晚檢、師生因病缺勤登記與報告、復課證明等日常防控工作。
繼續(xù)做好防控物資儲備和公共區(qū)域、封閉場所的通風消毒，持續(xù)開展校園及周邊衛(wèi)生大整治。各學校采用“地毯式”的消殺方式，進行了“無死角”的消毒作業(yè)。消殺范圍覆蓋教學樓每一個場所。同時，消殺工作人員對師生需要使用的物品、可能觸碰的區(qū)域逐一實施了消毒殺菌，并對會議室、閱覽室、樓道、樓梯扶手、洗手池等重點區(qū)域?qū)嵤┝嗣芗磸拖尽Ｄ壳?，我區(qū)各學校幼兒園共安裝智能測溫通道32個，架設便攜式測溫儀36個，儲備口罩37萬個、額溫槍2200個、各類消毒液21258.4升。
文旅疫情防控工作匯報 培訓疫情防控方案優(yōu)選篇九
(一)培訓形式
以“2+3+n”形式開展。具體包括2個專題培訓、3個實操訓練和n個公共衛(wèi)生定制化能力培訓。2是指2個專題培訓，分別是新冠肺炎疫情防控專題培訓和其他相關(guān)疾病預防控制和公共衛(wèi)生培訓。3是指3個實操訓練，重點是社區(qū)、復工復產(chǎn)復學場所和特殊場所的防控工作。n是n個公共衛(wèi)生能力建設培訓，培訓形式可以多樣化，通過短時間集中培訓提高全公共衛(wèi)生系統(tǒng)的疫情防控水平，推動疫情防控能力與日常工作能力雙提升。
(二)培訓時間
從x月x日開始，一周內(nèi)完成培訓和督導工作。
(三)師資和培訓材料準備
由鎮(zhèn)衛(wèi)生院牽頭組織疾醫(yī)療人員作為主要師資，整合多方資源，組建培訓專家組和師資隊伍。制作標準化培訓材料，確保培訓的同質(zhì)性、規(guī)范性和科學性。
二、專題培訓(兩場)
(一)培訓內(nèi)容
(1)新冠肺炎流行病學調(diào)查方法;
(2)疫情報告和管理;
(3)現(xiàn)場采樣和實驗室檢測;
(4)消殺技術(shù)培訓。
2.其他疾病預防控制及公共衛(wèi)生相關(guān)工作綜合培訓
(1)學校春夏季傳染病防控;
(2)免疫規(guī)劃專題培訓;
(3)公共衛(wèi)生專題培訓。
(二)授課專家
由鎮(zhèn)衛(wèi)生院安排。
(三)培訓對象
各機關(guān)單位負責人(含各中小學校長)，鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)務人員，各衛(wèi)生室村醫(yī)生，各村委干部。
(四)培訓時間、地點和方式
1.培訓時間：2020年x月x日16:00—17:00開展以新冠肺炎防控為重點的傳染病防控專題培訓;17:10—18:00開展其他疾病預防控制及公共衛(wèi)生相關(guān)工作綜合培訓。
2.培訓地點：主會場設在鎮(zhèn)衛(wèi)生院四樓會議室。
3.培訓方式：利用視頻會議系統(tǒng)開展培訓。
三、實操訓練(三次)
(一)培訓內(nèi)容
通過開展社區(qū)現(xiàn)場、復工復產(chǎn)復學場所、特殊場所疫情防控演練，加強理論學習與實際操作相結(jié)合，重點掌握應急狀況處置、“四早”措施落實、防護服穿脫培訓與實操、新冠肺炎消毒等技能性培訓。
(二)授課專家
鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作人員，必要時邀請縣級師資或自治區(qū)培訓專家組成員。
(三)培訓對象
全鎮(zhèn)各機關(guān)單位負責人、各村委干部、社區(qū)工作者、復工復產(chǎn)復學場所及特殊場所工作人員、志愿者等。
(四)培訓方式
現(xiàn)場培訓和實操，由鎮(zhèn)衛(wèi)生院負責組織實施。
四、組織保障
(一)加強組織領導
各單位要高度重視系列培訓工作，依托各級疫情防控指揮部協(xié)調(diào)機制，明確工作目標，強化組織實施，充分利用好疾控、醫(yī)療專家隊伍，帶動本轄區(qū)公共衛(wèi)生服務能力建設。
(二)注重貼近實際
各單位要將理論學習與實際應用緊密結(jié)合，既要注重解決實際工作問題，夯實工作基礎，也要著眼今后專業(yè)發(fā)展方向和總體工作目標，實現(xiàn)短期目標和中長期目標的統(tǒng)一。
(三)做好防護措施在開展培訓過程中，要嚴格按照疫情防控期間會議管理“十嚴格”的各項要求，做好會議組織安排、應急管理、疾病預防、衛(wèi)生消殺等工作。
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