閱讀夢飛翔工作計(jì)劃

格式:DOC 上傳日期:2023-09-08 05:52:17
閱讀夢飛翔工作計(jì)劃
時(shí)間:2023-09-08 05:52:17     小編:曼珠

光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,我們一起來了解一下吧。

閱讀夢飛翔工作計(jì)劃篇一

辦學(xué)理念:發(fā)展身心,知行合一(進(jìn)一步討論和提煉中)。

辦學(xué)目標(biāo):規(guī)范管理促和諧,質(zhì)量立校建示范。

辦學(xué)思路:以教學(xué)為中心,抓隊(duì)伍抓校風(fēng)抓德育。

校訓(xùn):努力學(xué)習(xí),認(rèn)真做事。

工作方法:校長負(fù)責(zé),分層管理,分明獎(jiǎng)懲。

任用標(biāo)準(zhǔn):一看人才,二看人品。鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)提高、勇創(chuàng)佳績?yōu)樾幑?、爭?dāng)名師,禁止窩里斗、杜絕違法、反對(duì)不思進(jìn)取。

工作原則:用心工作日事日畢(態(tài)度);選馬不如賽馬(過程);反復(fù)把簡單平凡的事做好就是不簡單不平凡(習(xí)慣)。

全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)文件精神,堅(jiān)決執(zhí)行教育主管部門的工作要求,強(qiáng)力開展素質(zhì)教育,大力開展校園建設(shè),強(qiáng)化規(guī)范管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,全力抓好安全穩(wěn)定工作,以人為本,又好又快的建設(shè)高效益的和諧校園。

1、千方百計(jì)提高隊(duì)伍素質(zhì),努力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

2、堅(jiān)定不移開展素質(zhì)教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、堅(jiān)定不移規(guī)范辦學(xué)行為,努力提升規(guī)范管理水平。

4、齊心協(xié)力抓好校園建設(shè),努力建設(shè)高效和諧校園。

1、開展素質(zhì)教育,提高質(zhì)量育人奪獎(jiǎng)牌。

2、開展校園建設(shè),科學(xué)管理和諧促效益。高質(zhì)量效益。

校長負(fù)責(zé),分層管理,目標(biāo)考核,責(zé)任追究。

態(tài)度老實(shí),作風(fēng)務(wù)實(shí),工作扎實(shí),考核落實(shí)。

1、牢固樹立用素質(zhì)換素質(zhì)的觀念,把兩支隊(duì)伍建設(shè)工作作為學(xué)校工作的重中之重,校長親自抓,條塊負(fù)責(zé)具體抓,個(gè)人努力提升,著力打造特別能工作、特別愛學(xué)校、特別有師德的教師隊(duì)伍。

2、以建設(shè)“四好”班子為目標(biāo),努力提高管理效益。

(1)努力提高執(zhí)行能力、組織能力、學(xué)習(xí)能力和工作能力。

(2)全面樹立好講政治形象、講團(tuán)結(jié)形象、講服務(wù)形象、講文明形象。

(3)進(jìn)一步完善和實(shí)施校長負(fù)責(zé)、分層管理、目標(biāo)考核、責(zé)任追究的管理機(jī)制。

(4)進(jìn)一步完善和實(shí)施學(xué)月行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,強(qiáng)化條塊配合,強(qiáng)化工作落實(shí)。

(5)人人做到“六個(gè)一”:有一個(gè)會(huì)議學(xué)習(xí)記錄本,有一個(gè)工作記錄本(含工作、巡校、安全、思政、座談等),帶好一個(gè)班級(jí)(包括教師培養(yǎng)、學(xué)生關(guān)愛、班級(jí)建設(shè)等),組織一個(gè)全校性師生活動(dòng),建設(shè)一個(gè)窗口(亮點(diǎn)),搞好學(xué)月學(xué)期的一次總結(jié)。

(6)繼續(xù)開展“三爭當(dāng)”活動(dòng),以大家滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)、擁護(hù)不擁護(hù)為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),完善作息考核、工作考核和問卷考核制度,全面帶好頭。

3、以建設(shè)學(xué)習(xí)型組織為突破口,努力建設(shè)好班主任隊(duì)伍、骨干教師隊(duì)伍,促進(jìn)年輕教師的專業(yè)發(fā)展。

(1)唯有學(xué)習(xí)才能進(jìn)步和發(fā)展。學(xué)習(xí)是教育工作者的第一要?jiǎng)?wù)。建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)是我校教育質(zhì)量長盛不衰的力量源泉。每一個(gè)四公的教師都要做勤奮學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的楷模。

(2)高度重視師德建設(shè)。校興我榮、為人師表、愛崗敬業(yè)、追求卓越要成為我校教職工的核心價(jià)值觀。

(3)為搞好學(xué)習(xí),全校教師要開展好“六個(gè)一”活動(dòng):每年訂一份報(bào)刊,每學(xué)期讀一本教育專著、有一個(gè)學(xué)習(xí)記錄本、練好一項(xiàng)基本功、研究一個(gè)教學(xué)問題并形成書面文字、寫一篇學(xué)習(xí)總結(jié)。為此要堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),搞好進(jìn)修提高學(xué)習(xí)。

(4)打造有愛心有責(zé)任心的班主任隊(duì)伍。班主任要把工作重點(diǎn)放在班級(jí)建設(shè)與管理、學(xué)生教育與激勵(lì)上,讓班有特點(diǎn),讓生有特長。班主任的任用要堅(jiān)持能上能下、德才兼?zhèn)涞脑瓌t,其考核要堅(jiān)持定性與定量結(jié)合,獎(jiǎng)優(yōu)獎(jiǎng)勤。

(5)培養(yǎng)各級(jí)骨干教師,充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。骨干教師的培養(yǎng)要立足現(xiàn)實(shí)和長遠(yuǎn)、嚴(yán)格要求和相關(guān)待遇相結(jié)合,骨干教師要向師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生敬愛、上縣評(píng)估年級(jí),學(xué)校將努力為骨干的成長創(chuàng)設(shè)必需的內(nèi)外部條件。

(6)積極促進(jìn)年輕教師的專業(yè)發(fā)展。年輕教師是我校教學(xué)的重要力量和希望所在。首先要引領(lǐng)年輕教師熱愛教育這一光榮職業(yè),領(lǐng)會(huì)這一特殊職業(yè)的職業(yè)內(nèi)涵;其次要引領(lǐng)年輕教師逐步成長為教學(xué)骨干,通過站穩(wěn)講臺(tái)、站好講臺(tái)、駕馭講臺(tái)擔(dān)當(dāng)教學(xué)的重?fù)?dān);還要讓年輕教師從基本功入手、提升學(xué)歷水平。

1、要深入地全面地理解素質(zhì)教育的內(nèi)涵,素質(zhì)教育的最終目的是為了促進(jìn)人的全面的和諧的發(fā)展,為人的終身成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育的目的就在于提高全面的教育質(zhì)量,讓學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)得到更好的發(fā)展。

2、實(shí)施素質(zhì)教育要全面貫徹黨的教育方針,全面執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,面向全體學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展。我校要在嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育的要求同時(shí),結(jié)合實(shí)際,探索適合我校師生發(fā)展的素質(zhì)教育之路,努力奪取學(xué)校素質(zhì)教育新成果。

3、重視教育科研,做有思想的教育者。

(1)設(shè)立教科室,全面負(fù)責(zé)教育科研工作。

(2)設(shè)立文科(含語文、思想品德、歷史、地理)、理科(含數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、科學(xué))、外語、綜合學(xué)科教研組(含音樂、體育、美術(shù)、活動(dòng)、信息等),具體負(fù)責(zé)相關(guān)教研工作。

(3)繼續(xù)開展上展示課、匯報(bào)課工作,評(píng)比校級(jí)優(yōu)質(zhì)課。

(4)切實(shí)抓好校本教研,把課標(biāo)、教材體系、教法與學(xué)法作為重點(diǎn)來抓。

(5)堅(jiān)持走出去學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略,鼓勵(lì)教師參加各級(jí)教學(xué)研究活動(dòng)。

(6)把研究性學(xué)習(xí)、解決具體問題、小課題研究和論文撰寫工作抓出成績。

4、既重視教學(xué)過程,更重視教學(xué)質(zhì)量。

(1)嚴(yán)格按照縣教管規(guī)定制定學(xué)校的教學(xué)管理和考核細(xì)則。

(2)教導(dǎo)處經(jīng)常性地開展好教學(xué)六認(rèn)真的指導(dǎo)和督促工作,更加重視過程的.監(jiān)管。年輕教師、考試成績不理想和下滑的老師的六認(rèn)真工作要周查周結(jié)。

(3)學(xué)月考試全面抓落實(shí),做到考試科學(xué)、分析及時(shí)、對(duì)策有用。

(4)要充分體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和年級(jí)特點(diǎn),千方百計(jì)向教師要質(zhì)量、向課堂要質(zhì)量、向管理要質(zhì)量。

(5)開始好特色教學(xué)、特長培養(yǎng)和活動(dòng)教學(xué),突出因材施教,把實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力。要組織學(xué)生觀看知識(shí)光盤、課堂光盤,開展豐富多彩的教學(xué)。

(6)實(shí)行大年級(jí)組長質(zhì)量責(zé)任制,推行班主任負(fù)責(zé)班級(jí)質(zhì)量管理模式,獎(jiǎng)勤獎(jiǎng)優(yōu)。

5、堅(jiān)定不移繼續(xù)落實(shí)“四三制”。

(1)制定更加有激勵(lì)機(jī)制的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。

(2)真正把班主任蹲班工作抓出成效。

(3)科任老師坐班聽課持之以恒,嚴(yán)格管理。

(4)坐班辦公及教學(xué)研究作為作息考勤和職業(yè)道德考核的重要工作天天檢查。

(5)要開展好文體活動(dòng),讓學(xué)生身心健康發(fā)展。

(6)要重視家庭教育(家長學(xué)校),注意社會(huì)環(huán)境對(duì)學(xué)生成長的影響。

6、突破質(zhì)量頸瓶,全力奪獎(jiǎng)牌。要在全面管理好各年級(jí)質(zhì)量的同時(shí),重點(diǎn)抓好六九年級(jí)的質(zhì)量管理,確保獲獎(jiǎng)。

1、遵規(guī)守紀(jì)是職業(yè)要求,法紀(jì)意識(shí)必須加強(qiáng)。

2、依法治校、依法執(zhí)教是客觀需要,這也是建設(shè)法制學(xué)校的必然要求。

3、突出教育治污,加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)禁亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、亂訂資料,嚴(yán)禁違法亂紀(jì)。

4、進(jìn)一步完善制度建設(shè)。做到人人參與、人人知曉、人人遵守、人人擁護(hù)。

5、進(jìn)一步突出管理重點(diǎn)。

(1)作息制度體現(xiàn)的是學(xué)校的精神風(fēng)貌和個(gè)人修養(yǎng),必須有效執(zhí)行。

(2)教學(xué)管理制度是教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),也是教師責(zé)任心的體現(xiàn),必須遵守。

(3)校產(chǎn)管理制度事關(guān)集體財(cái)產(chǎn),必須落實(shí)。

(4)例會(huì)制度和升旗制度是學(xué)校形象的體現(xiàn),必須遵守。

(5)財(cái)經(jīng)制度尤其是專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的管理,必須堅(jiān)決貫徹。

(6)安全穩(wěn)定制度是學(xué)校發(fā)展前提,必須嚴(yán)格執(zhí)行。

6、以人為本,把制度管理和情感管理相結(jié)合。

1、開展創(chuàng)建市級(jí)校風(fēng)示范學(xué)?;顒?dòng)。

2、開展創(chuàng)滿意活動(dòng),讓領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)更加務(wù)實(shí),教風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)習(xí)更加活潑,服務(wù)風(fēng)更加體貼。

3、繼續(xù)推進(jìn)校園建設(shè),以綠化、美化、文化為目標(biāo)。

(1)綠化好校園,特別是對(duì)草坪和設(shè)施的管理。

(2)凈化好校園,做到整潔、整齊和規(guī)范。

(3)文化好校園,特別是要增強(qiáng)班級(jí)文化。

(4)努力讓校園成為花園、樂園和家園。

4、德育為首,活動(dòng)育人。

(1)抓實(shí)德育常規(guī)。

(2)重視班主任培養(yǎng),重視班級(jí)管理。

(3)開展好各類主題教育活動(dòng)(健康教學(xué)、禁毒教育、安全教育、法制教育、愛國教育等),尤其是對(duì)學(xué)生的行為常規(guī)和禮儀常規(guī)要持續(xù)訓(xùn)練和規(guī)范。

(4)抓好亮點(diǎn)工作:升旗儀式、讀書活動(dòng)、讀書活動(dòng)、天天廣播站。

(5)抓好薄弱工作:雙崗、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、宣傳、思想政治工作。

(6)抓好思想政治工作,講團(tuán)結(jié),樹正氣,營造積極向上的精神風(fēng)貌。

1、執(zhí)行好主管部門和黨政安排的各項(xiàng)工作。

2、協(xié)調(diào)各級(jí)關(guān)系,協(xié)調(diào)好與社會(huì)和家長的關(guān)系。

3、適度硬件建設(shè),重點(diǎn)是添置教學(xué)設(shè)備、完善功能室、努力改善生居條件。

4、突出教育迎檢,迎接好各級(jí)對(duì)學(xué)校的檢查驗(yàn)收,在檢查驗(yàn)收中展示學(xué)校和個(gè)人形象,為集體和自己贏得榮譽(yù)。

1、充分發(fā)揮黨群工團(tuán)退作用,做到民主、科學(xué)、和諧。

2、重視村小、幼教、后勤、財(cái)經(jīng)和人事工作,做到協(xié)調(diào)發(fā)展。

3、突出安全穩(wěn)定,落實(shí)“一崗雙責(zé)”,確保萬無一失。

4、積極參加上級(jí)活動(dòng),為學(xué)校爭光。

5、鞏固各種榮譽(yù)成果,確保我校在相臨學(xué)校的領(lǐng)先地位。

6、開展愛我校園系列活動(dòng)。

時(shí)間內(nèi)容

時(shí)間內(nèi)容

上學(xué)期開學(xué)典禮

下學(xué)期開學(xué)典禮

愛心活動(dòng)慶祝教師節(jié)國慶節(jié)元旦

三八節(jié)慶祝重陽節(jié)慰問

運(yùn)動(dòng)會(huì)教學(xué)質(zhì)量總結(jié)大會(huì)

德育表彰大會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)、教工活動(dòng)

愛我校園讀書活動(dòng)

五四、六一節(jié)慶祝愛我校園

散學(xué)典禮散學(xué)典禮

新的一年,我們要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,滿懷必勝的信心,精誠團(tuán)結(jié),振奮精神,勤奮拼搏,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和組織的關(guān)懷下,努力奪取素質(zhì)教育新成果,為四公的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

閱讀夢飛翔工作計(jì)劃篇二

根據(jù)縣局及鄉(xiāng)中心校20xx年的`工作計(jì)劃,結(jié)合我校的具體情況,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)法律、法規(guī),加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理,勤儉節(jié)約,科學(xué)合理使用資金,以最大限度的爭取資金,改善辦學(xué)條件,使之達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障。后勤全體人員本著求實(shí)、創(chuàng)新、到位和科學(xué)的原則,全心全意地為學(xué)校廣大師生服務(wù)。

(一)財(cái)務(wù)工作:

1、根據(jù)隆回縣財(cái)政局、隆回縣教育局關(guān)于下達(dá)的xx年預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)的通知,準(zhǔn)確做好學(xué)校年度預(yù)算和收支計(jì)劃,并嚴(yán)格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作,為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù),確保學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、加強(qiáng)過程管理,及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況,做到底碼清楚,信息準(zhǔn)確,每月向校長匯報(bào),為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)。年底向教師們匯報(bào)資金使用情況,加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督。

3、杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象,嚴(yán)格按照上級(jí)要求,不收取學(xué)生任何費(fèi)用。

4、支持財(cái)務(wù)人員的繼續(xù)培訓(xùn)工作,提高財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)水平,做好財(cái)務(wù)年審、換證工作。

5、做好寄宿生困難學(xué)生生活補(bǔ)助金的發(fā)放工作。

6、要求財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,遵守崗位職責(zé),按時(shí)上報(bào)各種資料。

7、做好教師醫(yī)療保險(xiǎn)工作,按時(shí)繳納醫(yī)療保險(xiǎn)。

8、做好教師住房公積金的繳納工作,確保教職工利益。

(二)設(shè)施設(shè)備的管理及使用:

1、完善各專室借閱、使用制度規(guī)則,提高現(xiàn)有儀器設(shè)備的利用率,實(shí)驗(yàn)開出率。

2、定期對(duì)各專室設(shè)備使用、管理等情況進(jìn)行檢查,及時(shí)記錄和處理。

3、做好設(shè)備購置可行報(bào)告,立項(xiàng)書上報(bào)計(jì)財(cái)科,爭取增加設(shè)備,使之達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

4、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理,新購物及時(shí)上帳,做到帳帳相符,帳實(shí)相符,年終認(rèn)真完成清產(chǎn)核資工作。

(三)確實(shí)抓好修繕工作,保證教育教學(xué)順利進(jìn)行。

1、落實(shí)教育大會(huì)要求,加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)教育工作,解決學(xué)生活動(dòng)場所需求,擬硬化學(xué)校外操場周邊空泥地。

2、學(xué)校體育設(shè)備存放在一間小房間,體育器材缺乏,操場不平,影響學(xué)生上操和室外活動(dòng),需增加設(shè)施和進(jìn)行休整,以便更好地開展體育教育教學(xué)活動(dòng)。

3、五星中學(xué)木瓦結(jié)構(gòu)的房屋多年失修,瓦背漏雨,急需檢修。

4、學(xué)校食堂重修灶頭,需資金xx元。

5、教師宿舍電網(wǎng)維修,所需資金約5000元。

6、做好學(xué)校的水管等維修工作。

(四)教育信息化建設(shè):

1、協(xié)同教導(dǎo)處加強(qiáng)培訓(xùn)教師隊(duì)伍,以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化。開展教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。

2、管好現(xiàn)有設(shè)備,保證設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

(五)學(xué)校食堂工作:

1、食堂管理人員和工友,從購買、食品與菜搭配、食品存放、衛(wèi)生等嚴(yán)格按要求做,解決好學(xué)生就餐問題。嚴(yán)防食物中毒。

2、完善食堂的設(shè)施配備。

(六)落實(shí)安全工作,嚴(yán)防事故的發(fā)生:

1、每學(xué)期在開學(xué)前對(duì)學(xué)校建筑、鍋爐、電線、專室進(jìn)行全面安全檢查,把發(fā)現(xiàn)的隱患及時(shí)上報(bào)校長和有關(guān)部門。

2、做好學(xué)校的防汛工作,成立以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組,安排防汛值班人員和成立搶險(xiǎn)隊(duì)伍,并在汛期前進(jìn)行大檢查,做到有備無患。

3、做好假期的值班安排工作,以防學(xué)校財(cái)產(chǎn)被盜。

閱讀夢飛翔工作計(jì)劃篇三

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是介休教育系統(tǒng)20xx年的重點(diǎn)工作,是“兩基”工作的繼續(xù)和深入。新學(xué)年我們的主要工作依然是繼續(xù)完善標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的檔案資料工作。七月初市教育局將派專人到學(xué)校進(jìn)行檔案資料的初步驗(yàn)收,我們會(huì)認(rèn)真吸取驗(yàn)收人員指出的不足并進(jìn)一步改進(jìn)。同時(shí),我們還會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,整理出具有我校特色的相關(guān)資料,使我校成為全市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的亮點(diǎn)學(xué)校。

總之在新的學(xué)年,我們將為進(jìn)一步切實(shí)做好迎接山西省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)估驗(yàn)收工作,確保高標(biāo)準(zhǔn)通過驗(yàn)收。借這次驗(yàn)收,更好的提高綿山鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)校的整體水平,促進(jìn)義務(wù)教育在普及基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展和提升。

學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高離不開學(xué)校的辦學(xué)條件的改善,爭取政府增加投入,優(yōu)先發(fā)展教育創(chuàng)造了條件;是進(jìn)一步調(diào)整布局調(diào)整后基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平、推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的有力保障。

新的學(xué)年,我們將繼續(xù)以完善理化生實(shí)驗(yàn)設(shè)備、體育、藝術(shù)教育器材、圖書資料等設(shè)施的。這些方面的實(shí)施,這將大大改善我校的基本辦學(xué)條件。暑期我們集中一定的精力抓前期準(zhǔn)備工作,確保學(xué)期結(jié)束后立即投入實(shí)質(zhì)性建設(shè)階段,秋學(xué)期前基本完成校舍和場地的建設(shè),今年底所有農(nóng)村初中要全面完成建設(shè)任務(wù)。

校榮校貌是一個(gè)學(xué)校的外在形象,良好的校容校貌一定程度上能起到對(duì)學(xué)生環(huán)境育人的功能。目前,我們正將學(xué)生宿舍和師生餐廳的墻圍全面油漆,農(nóng)科教展室粉刷油漆,宿舍樓前鋪磚,教學(xué)樓漏水管維修更換,圍墻進(jìn)一步修整,旗桿和校牌更換,使校園面貌大大改善。新學(xué)年開學(xué)前的暑假期間,我校正在進(jìn)一步籌措資金,將教學(xué)樓樓區(qū)全面粉刷油漆,將校園道路硬化或鋪磚,將操場平整,將所有木制門窗維修并油漆或包鐵皮。相信待全面付諸實(shí)施后,校園面貌將會(huì)煥然一新。

在校園文化建設(shè)中重抓文明和環(huán)境衛(wèi)生,講文明講衛(wèi)生是培養(yǎng)學(xué)生思想道德基本素質(zhì),政教處在制定實(shí)行量化管理標(biāo)準(zhǔn)檢查過程中做到了公平、公正客觀地對(duì)各班學(xué)生的文明衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)估評(píng)分,并及時(shí)公布?jí)?各班班主任掌握當(dāng)天本班情況后對(duì)學(xué)生的不足之處進(jìn)行改進(jìn)、糾正,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)范。

上一學(xué)年,我校結(jié)合我校實(shí)際情況出臺(tái)了《綿山一中“洋思、杜郎口經(jīng)驗(yàn)與本地課堂教學(xué)整合實(shí)驗(yàn)”課題研究實(shí)施方案》。主要研究思路是:從課堂教學(xué)入手,研究“導(dǎo)學(xué)案”和“堂堂清”材料。研究學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力的提高,研究課堂改革與教學(xué)成就的關(guān)系,解決眼前利益與長遠(yuǎn)利益的關(guān)系等。

新的學(xué)年,我們將在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步實(shí)施,在解決教師的觀念之后,從一部分老師開始推廣,然后全員推開。我們會(huì)定期如開研討會(huì)解決老師在實(shí)驗(yàn)過程中的困惑。學(xué)校教研室選擇骨干教師推出示范研討課,通過深入課堂,讓老師認(rèn)真分析總結(jié),由個(gè)性的實(shí)驗(yàn)上升為全校的共同的模式。

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國家課程、地方課程、校本課程是有機(jī)整體,相互補(bǔ)充。新的學(xué)年,我們將進(jìn)一步加大地方課程的和校本課程的開設(shè)的監(jiān)管。我們將按照國家課程計(jì)劃,開全課程,開足課時(shí)。尤其是薄弱學(xué)科,如:綜合實(shí)踐(信息技術(shù)、研究型學(xué)習(xí)、社區(qū)調(diào)查與服務(wù))、音樂、體育、美術(shù)、品德與生活(社會(huì))等,想方設(shè)法去開,創(chuàng)造條件去開。薄弱學(xué)科都要納入期中、期末質(zhì)量檢測和平時(shí)檢測之中,作為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)模、晉升職務(wù)的重要條件之一。

校教研室將組織專任教師上好相關(guān)課程,目前,各學(xué)科組已經(jīng)有了新學(xué)年校本課程的教學(xué)計(jì)劃。開學(xué)前,我們將利用暑期,安排部分教師編寫校本課程教案。保證開學(xué)后所有課程的順利開設(shè)。

上一學(xué)年,我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際確定了“修身立德博聞強(qiáng)識(shí)”的校訓(xùn)以及“校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)”,新的學(xué)年,我們將進(jìn)一步利用班會(huì)組織學(xué)生深刻理解其內(nèi)涵,努力所把學(xué)生培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的學(xué)生,為高一級(jí)學(xué)校和社會(huì)輸送合格人才。

我們要進(jìn)一步樹立學(xué)校每一位教職員工都是學(xué)校安全工作責(zé)任人,同時(shí)每天有一位校領(lǐng)導(dǎo)和男教師負(fù)責(zé)學(xué)校的安全,一天24小時(shí)不離崗,做到有問題及時(shí)解決。學(xué)校在狠抓安全隱患防范的同時(shí),在學(xué)校負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)、安全管理人員、各責(zé)任人之間,學(xué)校與校內(nèi)各處室之間全面建立“責(zé)任目標(biāo)管理防范機(jī)制”,層層簽訂安全責(zé)任書,切實(shí)使安全責(zé)任落實(shí)到學(xué)校各管理層,落實(shí)到各處室,落實(shí)到具體的人頭上;形成安全工作校長帶頭抓,分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓,安全管理人員具體抓,學(xué)校教職員工全員共同抓落實(shí)的安全工作責(zé)任體系。

新學(xué)年我們將繼續(xù)深入開展‘愛崗敬業(yè)、為人師表’為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng),切實(shí)解決教職工隊(duì)伍中存在的人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,建立健全隊(duì)伍管理的長效機(jī)制,努力造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)教為民、群眾滿意的教職工隊(duì)伍,樹立教育良好形象。

加強(qiáng)學(xué)校管理,規(guī)范辦學(xué)行為,大力開展未成人思想道德建設(shè),切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),大力推行素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。積極推進(jìn)政務(wù)公開、校務(wù)公開,擴(kuò)大基層民主,全面實(shí)行民主管理。加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理,加大內(nèi)部審計(jì)、監(jiān)督力度,堅(jiān)持執(zhí)行“一費(fèi)制”,切實(shí)減輕群眾負(fù)擔(dān),真正讓我校成為深受綿山鎮(zhèn)從上到下各單位以及各村村民滿意的學(xué)校。

堅(jiān)持以人為本和依法治校的有機(jī)結(jié)合,是推進(jìn)學(xué)校管理民主化和科學(xué)化提出的客觀需要,二者相輔相成,既有利于學(xué)校組織系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),又有利于調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高,符合學(xué)校系統(tǒng)自身特點(diǎn)和管理規(guī)律。

我們深知在學(xué)校管理中,人是最基本的也是最核心的因素。強(qiáng)調(diào)以人為本就是要重視人的主體作用、能動(dòng)作用,要尊重人、理解人、關(guān)心人、愛護(hù)人。只有堅(jiān)持以人為本,才能進(jìn)一步健全和完善民主化管理機(jī)制,做到人人參與管理,并且主動(dòng)參與管理,把依法治校真正落到實(shí)處。

同時(shí),學(xué)校管理中我們讓全體教師必須心中有"法",要人人知法,守法,使學(xué)校工作的目標(biāo)、計(jì)劃、實(shí)施、監(jiān)督、指導(dǎo)、總結(jié)和評(píng)價(jià)切合實(shí)際,規(guī)范落實(shí),科學(xué)有序。如果沒有法治,沒有規(guī)章,那么管理就會(huì)混亂,就會(huì)失去控制,"以人為本"也就沒有保障;不以人為本,只靠管理規(guī)章,條條框框,強(qiáng)權(quán)管制,那么也會(huì)使人被動(dòng),產(chǎn)生內(nèi)耗,難于控制,不能協(xié)調(diào),人的積極性也就得不到發(fā)揮,規(guī)章制度也失去意義。

總之在教師的管理中,我們要千方百計(jì)調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性。既讓教師在工作中有成就感,又能全身心的投入到學(xué)校的教學(xué)中,為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高盡自已的全力。

教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)管理工作的重中之重,是教學(xué)質(zhì)量提高的強(qiáng)有力的保證。新的學(xué)期我們將繼續(xù)從集體備課、聽課評(píng)課、集中培訓(xùn)、作業(yè)教案檢查、教學(xué)反思教學(xué)隨筆征集等多方面加強(qiáng)對(duì)教師的過程管理。其中作業(yè)教案的檢查對(duì)分學(xué)科組對(duì)教師進(jìn)行等級(jí)評(píng)定,讓教師有競爭意識(shí),端正工作態(tài)度,從細(xì)節(jié)著手做好平時(shí)的工作。

教師上課時(shí)充分發(fā)揮課堂效率最優(yōu)化是教學(xué)成績提高的重要保證。提高課堂教學(xué)的效率絕不僅僅是一個(gè)教師的教學(xué)行為的問題,向40分鐘(或45分鐘)要質(zhì)量,也絕不僅僅是一個(gè)向教學(xué)行為要質(zhì)量的問題。就課堂教學(xué)本身而言,除了教學(xué)行為之外,還有教學(xué)中是否注意了學(xué)生心理的發(fā)展。這就要求教師課前要精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容,更要注重對(duì)學(xué)情的了解。

我們鼓勵(lì)課任教師與學(xué)生多溝通接近學(xué)生,知道學(xué)生那些方面有需求,這樣課堂上教學(xué)組織會(huì)更有針對(duì)性。同時(shí),新的學(xué)期我們要求教師在課堂上盡可能的組織學(xué)生小組合作交流學(xué)習(xí),嘗試使用“學(xué)案式”教學(xué),讓學(xué)生上課有自主性,教師只是加以引導(dǎo),讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

在一個(gè)班級(jí)里,由于學(xué)生受智商、情商、接受能力、家庭背景等因素的影響,難免使他們表現(xiàn)出這樣或那樣的.差異。因?yàn)橛胁町?我們要在一堂課內(nèi)兼顧所有,讓全班同學(xué)都達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果是不太可能的。所以,根據(jù)實(shí)際情況我們在新的學(xué)年將繼續(xù)學(xué)校統(tǒng)一安排了個(gè)別輔導(dǎo)。

個(gè)別輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充,在學(xué)期初排課時(shí),每天下午最后一節(jié)課學(xué)校同時(shí)上輔導(dǎo)課。上輔導(dǎo)課時(shí),教師進(jìn)教室有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生加以輔導(dǎo),盡可能面向?qū)W生做到“日日清”。

單元檢測和分析是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量、分析查找問題、及時(shí)調(diào)整教學(xué)的重要手段。我校要求同年級(jí)同學(xué)科基本統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,同步落實(shí)單元檢測(包括實(shí)踐活動(dòng)檢測),做到及時(shí)檢測、批改、講評(píng)。每次月考結(jié)束后,教導(dǎo)處及時(shí)匯總,年級(jí)主任和各年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)組織本年級(jí)教師召開質(zhì)量分析會(huì),提出相應(yīng)措施并加強(qiáng)落實(shí)的監(jiān)督。每次月考與還將從班級(jí)配套人數(shù)、各學(xué)科名次的排名等方面進(jìn)行比較,做到動(dòng)態(tài)管理,強(qiáng)化教師競爭意識(shí)。

進(jìn)的教學(xué)手段和扎實(shí)過硬的教學(xué)基本功,是提高課堂教學(xué)效率的重要途徑。為此,我校根據(jù)教師的實(shí)際情況,分不同層次,有針對(duì)性地組織教師進(jìn)行了“三筆字”、“普通話”、“資源下載”、“課件制作”、“多媒體應(yīng)用”等技能性專題培訓(xùn)。

新學(xué)年我們將全面貫徹《學(xué)校體育工作條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》精神,切實(shí)搞好學(xué)校的體衛(wèi)藝工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,確保學(xué)生身心健康發(fā)展。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。提高教育質(zhì)量,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)天賦。爭取在提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),創(chuàng)辦有特色的學(xué)校,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

“學(xué)區(qū)一體化,初中管小學(xué),實(shí)施九年一貫制”,是近年來我市探索農(nóng)村教改的新思路。新的學(xué)年我們將結(jié)合綿山鎮(zhèn)實(shí)際情況,進(jìn)一步撤并一到兩所小學(xué),整合教學(xué)資源。一個(gè)學(xué)區(qū)內(nèi)從小學(xué)到初中形成一個(gè)整體,以初中為中心,統(tǒng)一配備學(xué)科教師、統(tǒng)一編排課程表、統(tǒng)一學(xué)籍管理、統(tǒng)一使用實(shí)驗(yàn)儀器,形成“管理相對(duì)集中,目標(biāo)整體規(guī)劃,分步進(jìn)行實(shí)施,各校獨(dú)立建制”的管理格局,真正做到加強(qiáng)農(nóng)村薄弱校和薄弱學(xué)科的建設(shè),使綿山鎮(zhèn)的教育水平整體提高。

綿山鎮(zhèn)中心校有一所中學(xué),六個(gè)學(xué)區(qū)九所小學(xué),中學(xué)教學(xué)質(zhì)量主要由校長來抓,轄區(qū)內(nèi)小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量則由分管小學(xué)的副校長負(fù)責(zé)。為加強(qiáng)各小學(xué)的管理,小學(xué)部專門設(shè)置教研室,對(duì)所有小學(xué)的進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的統(tǒng)一管理。定期組織考試組織閱卷,核算成績對(duì)考試成績進(jìn)行排名。

新的學(xué)年,我們將學(xué)校進(jìn)一步明確小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)、權(quán)力。對(duì)小學(xué)部的工作提出明確的工作目標(biāo)細(xì)則,并實(shí)行目標(biāo)量化管理,讓小學(xué)部在學(xué)校宏觀領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行相對(duì)獨(dú)立管理,小學(xué)部校長對(duì)九年一貫制校長負(fù)總責(zé)。要求小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員熟知小學(xué)工作的特點(diǎn),各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》及教材,進(jìn)而形成一種正確的適合小學(xué)快速發(fā)展的辦學(xué)思想,制定出小學(xué)部中長期工作目標(biāo)。完善各崗位職責(zé),完善小學(xué)部管理制度,形成管理體系,實(shí)現(xiàn)管理精細(xì)化、規(guī)范化。

以上是我校新學(xué)年的學(xué)校工作計(jì)劃,不足之處望局領(lǐng)導(dǎo)指正。

閱讀夢飛翔工作計(jì)劃篇四

堅(jiān)持以學(xué)生為本,學(xué)校教育要樹立“健康第一”的總目標(biāo),以鞏固我校整體衛(wèi)生工作為基礎(chǔ);以加強(qiáng)傳染病防治工作為重點(diǎn);以開展健康教育和學(xué)生常見病綜合防治為手段,于時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)新務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取,在探索我校衛(wèi)生保健工作規(guī)律的實(shí)踐中尋找工作的著力點(diǎn)和亮點(diǎn),為提高我校學(xué)生教職工健康水平做出貢獻(xiàn)。

堅(jiān)持以學(xué)生為本,學(xué)校教育要樹立“健康第一”的總目標(biāo),以鞏固我校整體衛(wèi)生工作為基礎(chǔ);以加強(qiáng)傳染病防治工作為重點(diǎn);以開展健康教育和學(xué)生常見病綜合防治為手段,于時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)新務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取,在探索我校衛(wèi)生保健工作規(guī)律的實(shí)踐中尋找工作的著力點(diǎn)和亮點(diǎn),為提高我校學(xué)生教職工健康水平做出貢獻(xiàn)。

1、加強(qiáng)我校傳染病防控工作,針對(duì)各時(shí)期各類型傳染病流行趨勢,結(jié)合我校實(shí)際,做好預(yù)防控制工作。進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)傳染病防控措施、及我校傳染病突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制,防范各類傳染病在我校發(fā)生爆發(fā)和流行。

2、進(jìn)一步落實(shí)我校傳染病報(bào)告人制度,健全我校傳染病長效管理機(jī)制和責(zé)任追究制度。

3、繼續(xù)加強(qiáng)我校學(xué)生預(yù)防“手足口病”、“肺結(jié)核”、“乙肝”、“非典”、“流感”、“流腦”、“人禽流感”等各類型傳染病健康教育工作,進(jìn)一步提高學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)水平和自我保護(hù)能力。

組長:(校長)

副組長:(支部書記)(副書記)(主任)

閱讀夢飛翔工作計(jì)劃篇五

學(xué)校的生源狀況給我們的教學(xué)管理提出了挑戰(zhàn)與考驗(yàn),要保證學(xué)校良好的發(fā)展勢頭,就必須樹立質(zhì)量是生命線,質(zhì)量是學(xué)校榮譽(yù)的意識(shí),努力提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處將從教學(xué)常規(guī)著手,以推進(jìn)《規(guī)范》的落實(shí)為抓手,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,有效提高教學(xué)質(zhì)量。

1.切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作:

學(xué)期初:根據(jù)學(xué)?!傲J(rèn)真”檢查規(guī)范,召開教師大會(huì)、年級(jí)組、教研組、備課組會(huì)議,明確“認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真教研、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織課外活動(dòng)”的“六認(rèn)真”工作標(biāo)準(zhǔn)、檢查內(nèi)容、檢查要求、檢查責(zé)任人工作事宜,在思想上統(tǒng)一認(rèn)識(shí),明確今后工作思路。

學(xué)期中:各檢查責(zé)任人檢查各科老師備課、作業(yè)布置與批改等情況,采取定期與不定期、集中檢查與抽查相結(jié)合的方法對(duì)全體教師備課、作業(yè)批改、課堂教學(xué)等工作進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià),形成常規(guī)簡報(bào)予以公布。

學(xué)期末:認(rèn)真檢查教師備課本,聽課本、工作手冊等過程性教學(xué)資料,了解每位教師完成教學(xué)計(jì)劃及其教學(xué)工作情況,并對(duì)檢查結(jié)果予以考核,對(duì)優(yōu)秀教師予以表彰。

2.繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查和檢查工作,多方面了解教學(xué)中存在的問題:除行政每天巡堂外,教務(wù)處成員堅(jiān)持每日的教學(xué)巡查和值日,巡查不少于2次/天;定期召開各組會(huì)議對(duì)教育教學(xué)情況總結(jié)、反饋。

3.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課程計(jì)劃的管理。堅(jiān)持依法執(zhí)教,嚴(yán)格執(zhí)行《蘇州市義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》。按照規(guī)定開齊上足、教好各類課程,堅(jiān)決做到學(xué)生、教師、教室、教務(wù)處的課表一致,并嚴(yán)格規(guī)范臨時(shí)課程調(diào)動(dòng)安排,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象,本學(xué)期教務(wù)處人員將進(jìn)行不定期檢查,不斷促進(jìn)教師增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識(shí),從而產(chǎn)生自覺行為。

4.切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場,要通過集體備課、說課與評(píng)課、聽課等多種形式狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量。教師在提高課堂質(zhì)量和效益上下功夫,樹立立足課堂,向課堂45分鐘要效益的質(zhì)量意識(shí)。

6.強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范。完善實(shí)驗(yàn)室管理制度,規(guī)范實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備使用記錄的管理。

1.牢固確立新課程理念,不斷完善并探索新的教學(xué)方法

繼續(xù)組織教師積極開展新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐工作,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為宗旨,牢固樹立符合新課程要求的課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀和評(píng)價(jià)觀。在課堂教學(xué)中,真正做到:突出主體、注重基礎(chǔ)、加強(qiáng)應(yīng)用、培養(yǎng)能力。充分運(yùn)用各種教學(xué)手段,積極探索新的教學(xué)途徑和方法,努力營造民主、和諧、寬松的課堂氛圍,挖掘?qū)W生主動(dòng)探究的潛能,不斷提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。同時(shí)要積極利用現(xiàn)有的教育資源認(rèn)真開展以研究性學(xué)習(xí)為重點(diǎn)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)驗(yàn),并把它作為推進(jìn)課程改革的切入口,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭創(chuàng)七中特色。

2.加強(qiáng)集體備課研究

充分發(fā)揮教研組、備課組作用,要求同年級(jí)同學(xué)科的教師每周至少保證有1小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行集體備課,研究教材、研究學(xué)生、研究習(xí)題,并統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一檢測,統(tǒng)一質(zhì)量分析。開學(xué)一周內(nèi)各教研組將集體備課時(shí)間報(bào)教務(wù)處。

3.繼續(xù)加強(qiáng)導(dǎo)師制工作

要求結(jié)對(duì)師徒認(rèn)真開展共同備課研究,互相聽課分析,充分發(fā)揮老教師傳、幫、帶的作用,對(duì)青年教師的課堂教學(xué)的指導(dǎo)。通過聽課,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,查找問題的癥結(jié),提出改進(jìn)措施,加速青年教師的成長,做到老年教師模范,中年教師示范,青年教師規(guī)范。教務(wù)處每月將對(duì)各導(dǎo)師和徒弟的導(dǎo)師制工作手冊進(jìn)行系統(tǒng)細(xì)致的檢查。

4.繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)。

對(duì)上學(xué)期參加市級(jí)骨干教師評(píng)比并以通過第一、第二輪選拔的教師,教務(wù)處將提供更多的課堂展示機(jī)會(huì),讓這些教師在實(shí)戰(zhàn)中得到錘煉。同時(shí)要積極搭建舞臺(tái),鼓勵(lì)校內(nèi)的中青年教師以市級(jí)骨干教師評(píng)比為標(biāo)準(zhǔn),積極參加校內(nèi)的“名師、骨干教師”評(píng)比活動(dòng)。

5.開展各項(xiàng)活動(dòng),提高專業(yè)水平

繼續(xù)開展“骨干教師示范課”、“青年教師風(fēng)采展示課”、“一課三議、三課一評(píng)”等教學(xué)交流活動(dòng),不斷提高教師的教學(xué)能力,提升課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期要求各教師積極參加聽課交流活動(dòng),要求行政人員每學(xué)期聽課不少于30節(jié),教研組長20節(jié),其他教師不少于15節(jié)。

6.加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作

在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下,認(rèn)真加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差,特別是提優(yōu)工作,促使各科教學(xué)質(zhì)量再上一臺(tái)階。同時(shí),教務(wù)處加大調(diào)研力度,及時(shí)了解各學(xué)科存在的問題,對(duì)薄弱年級(jí)、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研,做好學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析、總結(jié)工作。力爭在教學(xué)質(zhì)量檢測中取得好成績。

教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線,初三中考成績將是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。從本學(xué)期起,初三年級(jí)進(jìn)入初中教學(xué)的一個(gè)最重要的教學(xué)階段。本屆初三部分學(xué)科有優(yōu)勢但不明顯,部分學(xué)科尚有差距且個(gè)別學(xué)科差距較大。因此,如何通過全體全體初三師生的艱苦努力,在初三中考中取得勝利,對(duì)我們將是艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗(yàn)。本學(xué)期教務(wù)處工作重心是圍繞中考、圍繞“三率”的提高,未雨綢繆,科學(xué)合理的安排好初三各項(xiàng)教學(xué)工作,為學(xué)?!熬C合評(píng)估”邁入“二等獎(jiǎng)”的行列做出努力。

具體措施:

1.堅(jiān)持四個(gè)到位,(即形勢分析到位、思想管理到位、教學(xué)安排到位、提優(yōu)補(bǔ)差到位)。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考綱要》,把握課程標(biāo)準(zhǔn),開展二次備課(即在集體備課基礎(chǔ)上的根據(jù)各班具體情況的個(gè)人備課),落實(shí)教學(xué)目標(biāo),始終堅(jiān)持以課堂為主陣地,積極推行異步分層教學(xué),實(shí)行因材施教。

3.多層次召開學(xué)生會(huì)議,談形勢,提要求,多鼓勵(lì),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性。鼓勵(lì)學(xué)生超越自我,做學(xué)習(xí)的真正主人;教育學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn),享受過程,克服急躁,保持樂觀向上的人生態(tài)度。

4.強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),積極發(fā)揮集體智慧,打好團(tuán)體戰(zhàn)。學(xué)科組要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”。著力提高課堂效率,向45分鐘要質(zhì)量;要面向全體學(xué)生,不歧視任何一個(gè)學(xué)生;課堂上做到精講多練,課后認(rèn)真做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。

5.發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,加強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的拉差補(bǔ)缺工作,使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。

6.針對(duì)不斷變化的中考,我們必須加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究,以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí),抓好專題復(fù)習(xí)研究,有效地把初三階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚,以使學(xué)生全面掌握知識(shí)。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用,做到舉一反三,得心應(yīng)手。

1.合理的科學(xué)的課時(shí)安排、作息時(shí)間、任課安排。

2.及時(shí)協(xié)調(diào)好因公、因事、因病而空缺的教學(xué)工作。

3.嚴(yán)格考紀(jì),加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè),認(rèn)真組織好每一次考試。

1.主動(dòng)聯(lián)系工作,認(rèn)真完成校長室交辦的工作,適時(shí)提出意見或建議。

2.主動(dòng)處理好與各處的關(guān)系,密切與廣大教師的教學(xué)聯(lián)系、虛心聽取教師對(duì)教學(xué)管理的建議。

3.加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系,并進(jìn)行比較和學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。

4.繼續(xù)實(shí)行學(xué)校一貫堅(jiān)持的“通報(bào)分析制度”。教務(wù)處將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)成績的分析統(tǒng)計(jì)工作,及時(shí)反饋給教師,把統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)向校長室匯報(bào),并對(duì)存在問題較多的班級(jí)學(xué)科進(jìn)行調(diào)研,通過分析統(tǒng)計(jì)整理存檔相關(guān)數(shù)據(jù),完善教師《業(yè)務(wù)檔案》,作為今后教師的業(yè)績考核依據(jù)。

二月份:

1.制定教務(wù)處工作計(jì)劃及活動(dòng)安排

2.召開教育教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)

3.組織學(xué)生報(bào)到注冊工作,統(tǒng)計(jì)學(xué)額及時(shí)上報(bào)

4.召開年級(jí)組、教研組、備課組工作會(huì)議

5.做好開學(xué)教學(xué)工作檢查(教師備課筆記檢查、各組室工作手冊檢查)

6.教師、年級(jí)組、教研組、備課組制定工作計(jì)劃

7.正常教學(xué)秩序

8.開學(xué)初課堂教學(xué)全面調(diào)研

三月份:

1.進(jìn)行二月份教育教學(xué)常規(guī)考核

2.各教師制定本學(xué)期學(xué)科教學(xué)計(jì)劃

3.出臺(tái)教學(xué)常規(guī)簡報(bào)

4.教研組活動(dòng)、備課組活動(dòng)安排檢查與落實(shí)

5.畢業(yè)班工作計(jì)劃出臺(tái)

6.課堂教學(xué)研討活動(dòng)

7.初三年級(jí)體育、英語口語強(qiáng)化訓(xùn)練及模擬考試

四月份:

1.進(jìn)行三月份教育教學(xué)常規(guī)考核

2.課堂教學(xué)研討活動(dòng)

3.教師聽課情況、四精四必工作檢查通報(bào)

4.初三英語口語模擬考試

5.體育中考相關(guān)工作

6.召開初三學(xué)生誓師大會(huì)

7.組織期中考試工作

8.期中學(xué)生成績分析

9.組織初三體育中考

10.組織生物、化學(xué)、物理試驗(yàn)操作考查工作

11.中考英語口語考試工作

12.初三第一次模擬考試

五月份:

1.組織師范類報(bào)考學(xué)生面試

2.初二生物會(huì)考強(qiáng)化復(fù)習(xí)工作

3.組織初三第二次模擬考試

4.召開初三年級(jí)各層次學(xué)生會(huì)、教師會(huì)、家長會(huì)

5.初三學(xué)生檔案整理

6.初三學(xué)生畢業(yè)考試安排

六月份:

1.制定各學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃

2.初三政治、英語標(biāo)準(zhǔn)化模擬考試

3.選派中考監(jiān)考教師并報(bào)市招生辦

4.召開外出監(jiān)考教師會(huì)議;初三考務(wù)工作會(huì)議

5.組織中考考試工作

6.先進(jìn)教研組申報(bào)工作

7.初一新生驗(yàn)證、錄取工作

8.各學(xué)科期末教學(xué)進(jìn)度檢查

9.組織初三學(xué)生網(wǎng)上錄取工作

10.組織期末考試

七月份:

1.進(jìn)行期末質(zhì)量分析

2.做好初中質(zhì)量綜合評(píng)估資料工作

3.部省屬中專遠(yuǎn)程錄取工作

閱讀夢飛翔工作計(jì)劃篇六

以黨的 精神為指導(dǎo),緊密圍繞“全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量”的工作主題,創(chuàng)造性地、積極有效地組織和開展各項(xiàng)工作。積極落實(shí)教育局實(shí)施的“教師本領(lǐng)提升年”活動(dòng),抓住“有效課堂教學(xué)”這根主線,深化課堂教學(xué)改革,推進(jìn)“有效課堂教學(xué)”活動(dòng)的實(shí)施,努力打造一支適應(yīng)新課改要求的教師隊(duì)伍,使學(xué)校教科研水平再上新臺(tái)階。

1、推進(jìn)有效教學(xué),打造優(yōu)質(zhì)課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)教師基本功培訓(xùn),努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。

3、搭建不同層面的校本培訓(xùn)平臺(tái),努力打造一支科研型、創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。

4、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作,提高班主任工作藝術(shù)水平,促進(jìn)青少年健康成長。

(一)加強(qiáng)過程管理,規(guī)范常規(guī)工作

1.加強(qiáng)教研組管理,進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。

教研組是學(xué)校實(shí)施教學(xué)管理、進(jìn)行教學(xué)研究的基層單位,也是教師專業(yè)發(fā)展的搖籃。濃郁的教研氛圍、學(xué)術(shù)氛圍以及有效的教研活動(dòng)是教師專業(yè)成長的助推器。

各學(xué)科教研組要進(jìn)一步端正教育思想,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,創(chuàng)新教研活動(dòng)形式,力戒形式主義做法。努力探索新課程背景下的教研活動(dòng)方法和途徑。教研活動(dòng)要做到“三定”,即定主題、定次數(shù)、定形式,教研活動(dòng)不僅僅停留在聽課、評(píng)課,更要有理性的有效教學(xué)的思考和探討,更應(yīng)該關(guān)注主題性的教學(xué)研究活動(dòng),如同題材、同課題研究。在切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)提高活動(dòng)時(shí)效性的基礎(chǔ)上我們評(píng)出校級(jí)優(yōu)秀教研組。

2.加強(qiáng)常規(guī)檢查,落實(shí)各項(xiàng)制度。

學(xué)期30節(jié)以上,教師全學(xué)期聽課數(shù)20節(jié)以上。同時(shí),在聽課過程中,要重視課堂觀察,有目的得有針對(duì)地進(jìn)入課堂,評(píng)價(jià)課堂。

(二)加強(qiáng)教師管理,促進(jìn)教師發(fā)展

一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍,是我們順利實(shí)施課程改革,提高教育質(zhì)量的重要保證。抓好隊(duì)伍建設(shè)是我們今后階段的一個(gè)重要任務(wù)。因此,本學(xué)年,我們將致力于在壯大骨干教師群體上下功夫。不斷創(chuàng)造條件,為他們搭設(shè)成長的階梯。

1.繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng),對(duì)事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子。為骨干教師的成才搭建舞臺(tái),積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類學(xué)科競賽、評(píng)優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動(dòng),給骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會(huì),使骨干教師盡快脫穎而出。

2.要進(jìn)一步對(duì)廣大教師加強(qiáng)指導(dǎo),樹立典型,推廣先進(jìn)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。扎實(shí)推進(jìn)傳幫帶,師徒結(jié)對(duì)要明確對(duì)象,明確活動(dòng)內(nèi)容、要求,還要明確幫帶的目標(biāo)。每個(gè)青年教師均要制訂并切實(shí)實(shí)現(xiàn)個(gè)人成才奮斗目標(biāo)。在青年教師中樹立學(xué)習(xí)之風(fēng),比崗位成才,比崗位貢獻(xiàn)。繼續(xù)實(shí)施骨干教師展示課、青年教師評(píng)優(yōu)課、備課組研討課、拜師結(jié)對(duì)匯報(bào)課。積極參加市、區(qū)教育局組織的各類課堂展示活動(dòng),力爭在活動(dòng)中再展學(xué)校新“亮點(diǎn)”。

3.要加強(qiáng)教師綜合能力的培養(yǎng)。學(xué)生有效的學(xué)習(xí)需要良好的教學(xué),良好的教學(xué)需要專業(yè)化的教師,而教師的教學(xué)基本功是教師業(yè)務(wù)能力的基石。本學(xué)期中,我們將以提高教師的基本功為抓手,切實(shí)提升教師的綜合能力。

(三)加強(qiáng)質(zhì)量管理,提高教學(xué)實(shí)效

1.加強(qiáng)質(zhì)量檢測與監(jiān)控工作。本學(xué)期,將做好教學(xué)過程與質(zhì)量監(jiān)控,有針對(duì)性地組織小型多樣的常規(guī)檢查,及時(shí)反饋檢查結(jié)果,并督促教師做好相關(guān)問題的整改工作。

2.加強(qiáng)校內(nèi)調(diào)研工作。教研處將不定期對(duì)部分年級(jí)、部分教師開展調(diào)研和隨堂聽課活動(dòng),對(duì)教師的教育教學(xué)活動(dòng)及學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行全方位的了解,有針對(duì)性地與授課教師交換意見,及時(shí)總結(jié)、反饋調(diào)研情況,積極尋求整改策略,從而不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

九月份

1、召開備課組長專題會(huì),開展教研活動(dòng)情況調(diào)研,確立學(xué)期教研專題

2、重新討論制定并下發(fā)規(guī)范備課組活動(dòng)的要求

3、電教員培訓(xùn)上崗

4、制定教研處工作計(jì)劃

十月份

1、開展集體備課、隨堂聽課、評(píng)課

2、對(duì)備課組規(guī)范開展教研活動(dòng)進(jìn)行調(diào)研

3、籌備第二批筆記本電腦購置

4、籌備高一年級(jí)部分班級(jí)課堂教學(xué)改革

十一月份

1、課堂教學(xué)效益情況調(diào)研與座談

3、教研活動(dòng)情況階段性總結(jié)

4、對(duì)備課組組織老師鉆研試題情況進(jìn)行檢查評(píng)比

十二月份

1、制定高一部分班級(jí)課堂教學(xué)改革方案

2、舉辦首屆“優(yōu)質(zhì)教研活動(dòng)”觀摩

3、開展特長素質(zhì)展示月活動(dòng)

4、組織教師參加繼續(xù)教育工作

一月份

1、收集各備課組教研活動(dòng)記錄及相關(guān)材料

2、統(tǒng)計(jì)備課組考核情況

3、教研處工作總結(jié)

4、各功能房、實(shí)驗(yàn)室等設(shè)備使用情況驗(yàn)收

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