社區(qū)咨詢業(yè)務(wù) 文化建設(shè)方案

確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

社區(qū)咨詢業(yè)務(wù) 文化建設(shè)方案篇一

班級文化是指環(huán)抱班級的教導(dǎo)、教學(xué)運動所建樹起來的一整套價格取向、行動辦法、語言習(xí)氣、制度系統(tǒng)、班級風(fēng)尚等的`集合體。它不是一種剛性的、粗魯?shù)?、說教的固定模式，系一種充溢柔性的、平和的、人文的精力、制度、關(guān)系和環(huán)境的概括存在，系一種新的德育模式。班級文明系一種隱性的教導(dǎo)力氣，表現(xiàn)出1個班級奇特的風(fēng)貌和精力，而且這種班級奇特的風(fēng)貌和精力，自發(fā)或不自發(fā)地經(jīng)過必定的情勢影響著學(xué)生的行動。

1、班級座右銘：當六月芳菲的時候，我們必定直上青云！

2、班訓(xùn)：拼搏·求索

3、把營造熱喜歡學(xué)習(xí)的風(fēng)尚放在班級文化建設(shè)的首位。

4、才干的發(fā)展，建樹切實可行的班級制度。

5、使用課堂的板快特性來為學(xué)生創(chuàng)設(shè)1個良好的文明空氣。

6、展開豐富多彩的班級運動和實踐運動，打造精英班級。

建設(shè)新班級精力文明

以為要激發(fā)1個集體，首先一定形成大伙兒一同擁有的渴望和追求，正是這種追議和渴望，能團結(jié)大伙兒、激發(fā)大伙兒、使大伙兒心往一處想，勁往一處使。

當這種局勢形成時，這個集團就有昂揚的斗志、很滿的精力和勇往直前的毅力。因此在教導(dǎo)時，咱們可以思慮從以下幾方面下手，一同繁盛班級精力文明。

1、把握學(xué)生的需要，找準切入點。

學(xué)生的每一個成長階緞全有各自的心理需求、發(fā)展需要。教員把握學(xué)生該階緞的需要，找準教導(dǎo)切入點，激勵他們身上潛在的勤懇和執(zhí)著，有利于學(xué)生認同感的發(fā)生。

2、發(fā)掘教材人文因素，激昂學(xué)生。

在我們的新課程教材中，洋溢著濃濃的人文氣味。教員應(yīng)充沛使用教材，讓學(xué)生去感想愛，感想關(guān)心，并且讓這種漂亮的關(guān)心在教室中洋溢，在生涯中滋生。

3、豐厚班內(nèi)的評價，學(xué)會賞識。

在傳統(tǒng)的班級中，學(xué)生在校主要從教師那里得到評價，長此以往，會減弱了學(xué)生獨立評價才干的培植。在新班級文明建設(shè)中咱們增強“一事1評”，階緞推出班內(nèi)多種“明星?！笨梢韵刁w育、寫字、演出、協(xié)助同窗、盡力提高等各方面。這么形成"班內(nèi)星光燦爛"和積極向上的局勢；從被贊揚的個體角度瞧，積極的行動獲得了確定，加強了自信；從未被贊揚的個體角度瞧，形成積極發(fā)覺別的人的優(yōu)點的習(xí)氣，知道可以從多種角度使俺也變得杰出，也可發(fā)生自我激發(fā)的作用。

經(jīng)過賞識評價，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)覺他人長處的同時，自我反思和自我完善，還有效地轉(zhuǎn)變?nèi)穗H關(guān)系。

4、洞悉每個學(xué)生思想動向，及時個體教導(dǎo)。

在班級文明建設(shè)中，要努力做到集體教導(dǎo)和個體教導(dǎo)相結(jié)合。既要把握好班級發(fā)展的大方向，又要悉心洞悉每個學(xué)生思想動向，及時對學(xué)生個體教導(dǎo)。有時候1個人會帶頭1大片，因而，對個體中浮現(xiàn)的有些好的苗頭要積極予以輔導(dǎo)推行，力求把好事辦得更好；對個體中浮現(xiàn)的有些不太好的苗頭教員要極力引導(dǎo)，把壞事變好或者把禍害降落到最小水平；關(guān)于個別學(xué)生浮現(xiàn)的心理毛病教員要積極予以開導(dǎo)，讓學(xué)生心情愉快地投汝到學(xué)習(xí)中。

5、言傳身教，以用遼闊的胸襻，做真摯的教導(dǎo)。

在班級文明建設(shè)中，師生關(guān)系這對抵觸，始終處于首要地位。教員要以遼闊的胸襻，真正把學(xué)生提到具備獨立人格的性命個體的角度去包容、接收。學(xué)生可以自私，學(xué)生也可以自我，咱們有義務(wù)去影響他們，可是無權(quán)去吩咐他們按你的模式去生涯。在工作中，有時當師生矛盾激化時，教員應(yīng)蘇醒地認識到：師與生的很多念頭不是對等的，學(xué)生浮現(xiàn)故障就理論上系肯定的，教員去引導(dǎo)施教系天職，因而，不能去頂、去爭、去壓，而應(yīng)以遼闊的胸襻、協(xié)調(diào)的包容，去做真摯的教導(dǎo)。用愛去教會學(xué)生愛，用寬恕去教會學(xué)生寬恕。

要是說士氣系部隊的魂靈，那么，班級文明的建設(shè)則是整體班級文化建設(shè)的魂靈。在班級文明的建設(shè)中，咱們該當可以感受到感情文明系良好班級文明的根基。因此，要將學(xué)生的感情發(fā)展作為班級文化建設(shè)的首要目的之一，使班級成為培植學(xué)生感情文明的場合，讓學(xué)生在學(xué)校、班級里開端積蓄做人的情理。

班級物資文化建設(shè)是指課堂環(huán)境建設(shè)。它是班級精力文明的表示，系師生證明，生生證明溝通交換的平臺，系班級輿論導(dǎo)向的載體。

1、課堂環(huán)境部署。

新課程教學(xué)表示的系一種動向和靜態(tài)相結(jié)合的學(xué)習(xí)過程，教室和生涯緊緊相連的一種學(xué)習(xí)情態(tài)。它需要師生、生生證明有動向和靜態(tài)的交換；需要時常地有大批信息的彌補；需要同窗證明的協(xié)作競爭和交換等。因此咱們要充沛使用每1面墻，讓每1面墻全說話。

（1）美文薈萃。張貼學(xué)生自寫或摘錄謄寫工整的美文和優(yōu)異作業(yè)。讓學(xué)生學(xué)會觀賞別的人的長處，隨時養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣。

（3）百科海洋。張貼學(xué)生搜集的各種小常識，小材料。讓學(xué)生學(xué)會搜集，學(xué)會判斷，拓展他們的知識面。

（4）書畫園地。揭示學(xué)生俺動手創(chuàng)造的剪貼畫、書法美術(shù)做品等，熏染學(xué)生的脾氣。

（5）圖書角。書籍系人類的精神食糧，好書使人得益畢生，為豐厚學(xué)生的知識，開朗視野，班級展開“捐一本瞧52本，讓圖書流動起來的運動”。聘任小圖書管理員對其歸類置放，辦好借閱登記，并完好維護。

（6）成長腳印——誰是最亮的那顆星。對班上的每個同窗從文化禮儀、學(xué)習(xí)慣例、考勤慣例、根本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎懲等不止一個方面每天進展評比量化分，1周一評，優(yōu)秀者獎賞一顆小星星，然后再以周月比提高，四顆小星星就可換一顆大星星，期末總評瞧誰是最亮的一顆星。

（7）你追我趕。為培植學(xué)生的小組協(xié)作精力，咱們以小組為單位開展競爭。從各方面進展評比，1周一評，優(yōu)異小組獎賞一面小紅旗。

2、展開豐富多彩的班隊運動。

班隊運動是對學(xué)生進展思想品德教育的根本道路。一次用心設(shè)計的班隊運動的教導(dǎo)作用遠勝于1百次空泛的說教。展開班會可以充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性，讓每一個學(xué)生經(jīng)過運動，在思想上受到教導(dǎo)，在行動上獲得改良。班會的情勢可以系議論、演說、小品、相聲、歌曲、爭辯、偵罕匯報等，內(nèi)容以培植良好的行動習(xí)氣、人民公德建設(shè)、文化守信、節(jié)日祝賀運動等為主。還要注意掛鉤本校本班的實際情況，盡可能發(fā)掘身邊的教導(dǎo)資源。

要害是要基于民主、平等、—切為了學(xué)生發(fā)展的原則和學(xué)生一起磋商擬定班規(guī)，讓學(xué)生認同所擬定的有些制度。

1、強化學(xué)生的規(guī)范意識，讓學(xué)生在規(guī)范中成長。

咱們該當讓學(xué)生知道，做所有一件事務(wù)全是有規(guī)則的，如在大街上走路有交通規(guī)則，要是不遵守交通規(guī)則，就輕易發(fā)生交通事件；和小朋友做游戲，有玩耍限定，要是你不遵守玩耍限定，小朋友就會讓你退出玩?！趯W(xué)校里學(xué)習(xí)，也要遵從學(xué)習(xí)的限定，不然你的學(xué)習(xí)修養(yǎng)就會受到影響。同時還可充沛使用教材資源，強化其規(guī)范意識，培植良好的行動習(xí)氣。

2、建樹切實可行的班規(guī)

班規(guī)是全班一同遵從的制度，包含文化禮儀、學(xué)習(xí)慣例、考勤慣例、根本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎懲制度等不止一個方面，系班級運動的行徑指南。

班規(guī)的擬定和完美要激發(fā)每一位學(xué)生加入，普遍聽取每一位學(xué)生的觀點和提議，再通過民主表決肯定，這么可得到學(xué)生的心理認同，進而內(nèi)變成其追求的目的，才能使他們以積極的態(tài)度去履行，才氣促成學(xué)生進展自主倌理。

班級還相應(yīng)地擬定了品行平分細則，根據(jù)班規(guī)進展有效的束縛。

3、建樹有效的班干部隊伍

（1）班委：班委成員由2名大隊委和7名中隊委組成，從學(xué)習(xí)、紀律、干凈、午餐、二操個人衛(wèi)生、行動禮儀等各方面進展分管鞭策，辦好教師的小助手。全班分成8個小組，由小組長對組內(nèi)事情周到負責(zé)，并辦好各成員的品行記錄。同時，對班干部的工作負責(zé)水平則由其余同窗進展民主評定?；ハ啾O(jiān)視，一同提高。

（2）干部值日制

為了培植學(xué)生的主人翁恣意感和班級凝聚力，執(zhí)行干部值日制，即1個班干部加1個小組長輪番值日，對每天學(xué)生各方面的體現(xiàn)狀況進展記載，在放學(xué)之前由各負責(zé)人在具體事情上進展總結(jié)、反饋，從不同角度建立班級范例，盡量做到全方位調(diào)換學(xué)生的積極性。在每天的“部署——鞭策——檢討——總結(jié)”中，不斷成長。

在班級制度文明的建樹上，應(yīng)牢記1個限定，有部署必定要有檢討，不然長此以往，所謂的制度便會成為一紙空文。班級制度的實行教員要把握好實行的力度，點到為止，別傷了學(xué)生的自尊。在班級倌理中經(jīng)過講制度、講條例來規(guī)范學(xué)生的行動，一視同仁，營造1個人人遵從限定的空氣。

社區(qū)咨詢業(yè)務(wù) 文化建設(shè)方案篇二

中心小學(xué)

一.指導(dǎo)思想：

建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)是創(chuàng)造良好精神環(huán)境、培養(yǎng)合格人才的前提條件。一個學(xué)校的優(yōu)良校風(fēng)對每個人員的思想品德、行為表現(xiàn)、工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)態(tài)度都將產(chǎn)生潛移默化的作用，起這美化人們心靈的作用，對保證提高教學(xué)質(zhì)量也有重要作用。為進一步推進我校的素質(zhì)教育，營造良好的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校的文化品位，引導(dǎo)廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀，必須要進一步加強學(xué)校校風(fēng)建設(shè)。

二.具體要求：

1.小學(xué)生人人知曉《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，從小有尊章守紀的意識，逐步達到知行統(tǒng)一。

2.在學(xué)校、家庭和社會生活中堅持使用禮貌用語。

3.教師要自覺遵守師德規(guī)范，真正做到為人師表，一言一行都要起到良好的表率作用。

4.學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有較強的求知欲，喜歡看有益的課外書。

5.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有疑難主動向別人請教。

6.教師要自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

7.結(jié)合本校實際制定計劃，開展活動，要有針對性，注意吸納其他學(xué)校的長處。

8.每位教師要不斷追求教學(xué)藝術(shù)，朝著鎮(zhèn)教學(xué)能手、市教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人的目標前進。

9.教學(xué)中要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，要盡可能多創(chuàng)造條件讓學(xué)生在體驗中獲得知識。

10.學(xué)生有競爭意識，有勇于創(chuàng)新的精神。

三.具體措施：

1.少先隊開展形式多樣的活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大的理想。

2.從狠抓環(huán)境衛(wèi)生入手，創(chuàng)設(shè)文明整潔校園環(huán)境，陶冶師生美的心靈。

3.??? 加強常規(guī)教育，從一點一滴的日常行為抓起，嚴格規(guī)范，嚴格要求。嚴格管理，不斷完善各項檢查評比制度，在各班形成正確的輿論導(dǎo)向。

4.??? 重視榜樣的作用，漸次在學(xué)生中樹立典型，通過

黑板報

5.??? 努力建設(shè)一支“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”的教師隊伍，在教師中開展“講師德，樹師表”活動，以教師的表率感染學(xué)生，影響學(xué)生。

社區(qū)咨詢業(yè)務(wù) 文化建設(shè)方案篇三

1、響應(yīng)市教育局關(guān)于《 “學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)工程”實施方案》的文件精神。

2、課程改革的縱深發(fā)展需要學(xué)校、教師在學(xué)習(xí)中發(fā)展，在發(fā)展中學(xué)習(xí)，以進一步促進教育改革與實踐，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校是學(xué)校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的有效途徑之一。通過校本培訓(xùn)，以規(guī)劃促學(xué)習(xí)，以機制激學(xué)習(xí)，提高教師的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，促進學(xué)校主動發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育。

二、主要目標

堅持以教育與人的共同和諧發(fā)展為中心，以提升教師學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和競爭力為目的，以樹立教師終生學(xué)習(xí)觀念為重點，以促進人的全面發(fā)展為根本宗旨，以全面推進校本研修為載體，推進教育教學(xué)改革和發(fā)展，使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型學(xué)校、教研組成為學(xué)習(xí)型組織、教師成為學(xué)習(xí)型教師，建設(shè)一支政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、與時俱進的教育隊伍，為打造慈溪市教育品牌，辦人民滿意的教育，提供組織保證和人才支持，在學(xué)習(xí)型社會建設(shè)中發(fā)揮教育、示范、引領(lǐng)、輻射作用。

三、實施步驟

第一階段：__年11月，宣傳發(fā)動培訓(xùn)階段。深化對建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校的認識，全面普及學(xué)習(xí)意識和終身教育理念，全面啟動學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)工程。

1、 健全學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，營造學(xué)習(xí)氛圍。

通過大力宣傳、科學(xué)引導(dǎo)和有效組織，營造人人是學(xué)習(xí)之人，時時有學(xué)習(xí)之機，處處皆學(xué)習(xí)之所的氛圍。健全學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，建立“學(xué)習(xí)型黨支部、學(xué)習(xí)型工會、學(xué)習(xí)型教研組、學(xué)習(xí)型辦公室”等學(xué)習(xí)組織，樹立終身學(xué)習(xí)、團隊學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)理念，提高教師和學(xué)校的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、競爭力，使學(xué)習(xí)成為每一個教師的自覺行為，營造出學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型教師的形成、發(fā)展和完善的良好環(huán)境。

2、制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，促進自主學(xué)習(xí)。

結(jié)合學(xué)校實際，學(xué)校制定“學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)”三年規(guī)劃。每位教師根據(jù)自身特點，在__年11月底前制訂三年學(xué)習(xí)規(guī)劃。

第二階段：__—__全面啟動建設(shè)實踐階段。全體教職員工基本樹立終身學(xué)習(xí)觀念，大多數(shù)教職員工視學(xué)習(xí)為第一需要，學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)各項活動有序開展。

1、開展學(xué)校行政班子成員“五帶頭”活動和“六個一”校本研訓(xùn)活動。

學(xué)校行政班子成員“五帶頭”活動：即帶頭學(xué)習(xí)，每季度至少完成“1+_”學(xué)習(xí)任務(wù)，即自學(xué)一本政治理論書籍和若干本其它方面內(nèi)容健康、有益身心的書籍;帶頭發(fā)言，在每次集中學(xué)習(xí)時作一次學(xué)習(xí)發(fā)言;帶頭上課，每年給本校教師上一次以上理論或業(yè)務(wù)輔導(dǎo)課;帶頭撰寫文章，每年撰寫一篇以上學(xué)習(xí)體會文章或調(diào)研報告;帶頭聽課，每季度聽一場專題報告。

推行“六個一”的校本研訓(xùn)活動：即每位教師每學(xué)期讀一本教育理論專著、寫一篇教學(xué)反思、寫一篇教育敘事、寫一個教學(xué)案例、上一節(jié)研討課、完成一篇教學(xué)論文(或總結(jié))。

2、以校本教研為抓手，繼續(xù)開展學(xué)校教研組特色活動，讓更多的教研組成為市名牌學(xué)科。

每學(xué)年初，學(xué)校根據(jù)本校實際制定好校本研修計劃，報市教師進修學(xué)校后，按計劃實施。每位教師一學(xué)年參加校本研修的時間不少于24學(xué)時。建立校本研修檔案，學(xué)校及時填寫《學(xué)校培訓(xùn)情況記錄本》和《25中小學(xué)校本研修過程理登記表》，教師個人及時填寫在《25中學(xué)教師“校本研修”教師培訓(xùn)記錄表》。

教研組要按照市名牌學(xué)科要求，規(guī)范地有實效地開展一系列活動。

3、開展教師讀書系列活動

(1)學(xué)校每學(xué)期確定必讀書1—2本。每學(xué)期組織教師讀書交流會1—2次。

(2)加強學(xué)校圖書室和閱覽室的建設(shè)，充分發(fā)揮其作用，使之成為向教師開放的讀書港灣。

(3)每天在辦公室翻一翻、看一看學(xué)校訂閱的各類報刊雜志，并要求每位教師每年至少訂閱一份教育教學(xué)類雜志。

(4)充分利用雙休日、節(jié)假期，靜下心來，好好讀點書，誦經(jīng)典，品名著，充實自我。

(5)在讀書的基礎(chǔ)上，要求養(yǎng)成寫隨筆習(xí)慣，每學(xué)期至少撰寫一篇讀書筆記或教育隨筆。

(6)積極開展讀書成果交流展示活動，如讀書筆記交流、讀書知識競賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動。

(7)開展與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩”活動。

第三階段：__年，評比總結(jié)再推動階段。校內(nèi)形成了有效的學(xué)習(xí)型組織，形成良好學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和相互競爭的機制。在實踐中積累了創(chuàng)建的經(jīng)驗，提升認識。

1、對學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)過程進行反思，進行歸納總結(jié)，表彰先進，推進下一輪創(chuàng)建工作。評比校“學(xué)習(xí)型教師”、“學(xué)習(xí)型教研組”、“學(xué)習(xí)型辦公室”。

2、舉辦現(xiàn)場交流和研論會。

四、組織與管理

1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：__ 副組長：__

組員：__ __ __ __

2、以學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)促進教師個人的學(xué)習(xí)。黨支部、團支部、教研組、年級組、工會等學(xué)習(xí)團隊，在活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展各項活動。各學(xué)習(xí)團隊的活動具體由相應(yīng)部門進行實施。

3、每學(xué)期末，領(lǐng)導(dǎo)小組對照教師制定的規(guī)劃，檢查落實情況，并進行評定。

五、各項活動具體安排

__年11月

1、學(xué)習(xí)市師訓(xùn)五項工程文件和《“學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)工程”實施方案》。召開全體教師動員大會，深化對建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校的認識，全面普及學(xué)習(xí)意識和終身教育理念，全面啟動學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)工程。

2、學(xué)校制定校學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建規(guī)劃。教師個人根據(jù)自身情況制定三年計劃。

3、每位教師閱讀一本教育理論專著，撰寫讀書筆記。

4、教師集中學(xué)習(xí)教育理論一次。

5、常態(tài)課相互聽課、評課。

6、“一課多上”活動。

__年12月

1、第一次讀書成果交流活動。每位教師交流教育理論名著的閱讀心得。

2、每位教師寫一篇教學(xué)反思和教學(xué)敘事。

3、繼續(xù)開展“一課多上”活動。每位教師完成本學(xué)期的研討課。

__年1月

1、每位教師上交一篇教學(xué)案例和教學(xué)論文。

__年3月

1、讀教學(xué)理論專著，寫讀書心得。

2、繼續(xù)開展“一課多上”活動。

3、隔周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

__年4月

1、繼續(xù)開展“一課多上”活動。

2、開展與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩”活動。

__年5月

1、繼續(xù)開展“一課多上”活動。

2、教師撰寫教學(xué)案例和教學(xué)敘事。

__年6月

1、教師撰寫教學(xué)反思和教學(xué)論文。

2、教研組長上交本學(xué)期“一課多上”活動的教案和每次修改的記錄。

好地指導(dǎo)實施。

__年9月-__年1月

1、繼續(xù)開展“六個一”活動

2、繼續(xù)開展“一課多上”活動。

3 “書香十月教師學(xué)習(xí)月”活動

4、“讀好書演講競賽”活動

__年2月~__年7月

1、繼續(xù)開展“六個一”活動

2、繼續(xù)開展“一課多上”活動。

3、?！皩W(xué)習(xí)型教研組”、“學(xué)習(xí)型辦公室”評比活動。

4、總結(jié)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)工程。

社區(qū)咨詢業(yè)務(wù) 文化建設(shè)方案篇四

一年一度的促銷大好機會“中秋節(jié)”即將到來，另外今年又和--年一樣，中秋節(jié)(9月14日)和國慶節(jié)(10月1日)相距甚近，對于商家來說，更具挑戰(zhàn)意義。因此，能否搞好本次活動，對是否能達到整年度的銷售目標等都顯得尤為重要，同時抓住消費者的消費心理，在中秋、國慶期間，最大限度的提高人流量、提升人氣、擴大商場的銷售額，勢必提高全鑫超市各分店的市場占有率，增加全鑫超市的美譽度。

二、活動主題：

“喜迎國慶，歡度中秋”

三、活動時間：

20__.09.07—20__.10.5

四、活動目的：

3)通過策劃一系活動，加深全鑫超市與消費者的相互了解與情感溝通;擴大企業(yè)知名度，進一步樹立全鑫超市“關(guān)愛社區(qū)居民，共建溫馨家園”的社會形象。

五、活動對象：

顧客、供應(yīng)商、員工

六、活動廣告語：

1)喜迎國慶，歡度中秋

2)月圓中秋，情系全鑫

3)情滿月圓，舉國同慶

4)中秋佳節(jié)，全鑫濃您家鄉(xiāng)情!

5)中秋合家歡，佳節(jié)大獻禮

6)望月懷遠，花好月圓

7)每逢佳節(jié)倍思親，全鑫為您送溫情

8)禮情款款，歡度佳節(jié)

9)品質(zhì)、服務(wù)、物有所值!

10)關(guān)愛社區(qū)居民，共建溫馨家園

七、活動布置與宣傳

(一)場內(nèi)外布置

1、場外：

4)大門口上方懸掛大紅燈籠。

2、場內(nèi)：

3)收銀臺布幔：收銀臺使用紅色布幔布置，突出喜慶氣氛;

(二)活動宣傳

1、海報2期：

第三期：國慶節(jié)dm，時間9月24日—10月5日、a3、12p彩色。

2、場內(nèi)廣播：商場內(nèi)廣播滾動式宣傳中秋國慶的酬賓信息，刺激顧客的購買欲望，增加銷售額。

3、堆頭促銷：場內(nèi)特別推出“月餅一條街”，并配上叫賣，方便顧客選購，刺激顧客消費，在場內(nèi)形成熱鬧喜氣的購物氣氛。

5、dm刊廣告：2期。

6、電視廣告：3期，宣傳中秋月餅促銷信息。

社區(qū)咨詢業(yè)務(wù) 文化建設(shè)方案篇五

一、指導(dǎo)思想

牢牢把握先進文化的前進方向，以文化凝聚社區(qū)，按照構(gòu)建和諧社會的要求，不斷滿足廣大社區(qū)居民群眾的精神文化需求，依托社區(qū)人文資源，推進社區(qū)文化事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

二、管理任務(wù)

開展社區(qū)文化活動的任務(wù)，就是要不斷提高社區(qū)的文化氛圍，滿足居民不斷增長的文化需求，把社區(qū)建設(shè)成為文化生活豐富、文化特色鮮明、文化氛圍濃厚、運作機制建全和居民參與程度高的高質(zhì)量、家園式文明社區(qū)。

具體為： 1、組織開展社區(qū)各層次思想道德和文化建設(shè)活動，包括愛國主義、集體主義、社會主義的教育；世界觀、人生觀、價值觀的教育；社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的教育。

3、組織社區(qū)文體團隊定期互通信息、交流開展文化工作情況，開展形式多樣的工作經(jīng)驗交流和工作研討，共同探索社區(qū)文化建設(shè)發(fā)展方向和途徑，達到相互學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高的目的。

4、發(fā)揮文化活動中心的專業(yè)指導(dǎo)作用，運用好活動中心的專業(yè)特長的優(yōu)勢，組織經(jīng)常性的骨干培訓(xùn)工作，為基層文體團隊培養(yǎng)更多的團隊領(lǐng)導(dǎo)組織人才。 5、拓展思想教育功能，組織開展生動活潑、豐富多彩文化活動：歌詠比賽、歌舞表演、納涼晚會、戲曲沙龍、廣場文藝匯演、藝術(shù)品展示等。廣泛發(fā)動、組織社區(qū)居民群眾積極參加社區(qū)文化藝術(shù)活動。 6、探索和構(gòu)建社區(qū)文化網(wǎng)格化建設(shè)和管理，不斷創(chuàng)新活動機制，改進組織運作模式，努力形成政府支持、社會化管理、專業(yè)化運作，群眾文體團隊自主管理的社區(qū)文化藝術(shù)活動新格局。

三、組織機構(gòu)

1、社區(qū)文化活動中心是社區(qū)群眾文體團隊管理的責(zé)任部門，對社區(qū)群眾文體團隊實行統(tǒng)一管理、指導(dǎo)、培訓(xùn)、培育、扶持和服務(wù)。

四、管理機制

1、加強社區(qū)群眾文體團隊建設(shè)，要求每支團隊在10人以上，設(shè)立團隊隊長，建立隊員名冊。

2、建立文體團隊黨建聯(lián)絡(luò)員制度，協(xié)助團隊負責(zé)人做好群

眾文體團隊各項工作。

3、文化活動中心負責(zé)社區(qū)群眾文體團隊每年登記造冊、日常管理、組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)工作。

4、文化中心定期組織群眾文體團隊骨干進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

5、文化中心負責(zé)安排各團隊在文化中心的的日?；顒印?/p>

五、團隊活動

何自行收費的團隊，需上報文化中心，否則，文化中心將不再安排其在室內(nèi)活動的場地。 活動場地：文藝團隊以室內(nèi)為主，體育團隊以學(xué)校場地、公園、綠地為主。任何團隊不得自行進入文化中心進行活動。 活動時間：每次活動時間不得超過2小時，若活動人員低于10人，將不再提供活動場地。 活動中，各團隊安排專門人員對活動結(jié)束后的室內(nèi)衛(wèi)生、燈光、空調(diào)進行檢查，杜絕出現(xiàn)活動結(jié)束后垃圾成堆、照明不關(guān)、空調(diào)開啟的現(xiàn)象。

（二） 社區(qū)文體團隊組織活動的方法

1、群眾文體團隊要積極參加街道組織的公益性志愿者活動。

2、群眾文體團隊以“自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我發(fā)展”為宗旨開展文體活動。根據(jù)團隊自身實際情況，廣泛開展、橫向交流、整合資源，提高團隊綜合素質(zhì)和水平。

3、 任何團隊參加非街道組織的民間交流活動，均應(yīng)向文化中心上報，文化中心將根據(jù)此活動對街道的影響力提出建議和要求。若活動與本社區(qū)組織開展的活動時間上有沖突的情況下，應(yīng)以本社區(qū)活動為主。

2015年1月5日

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建立完善社區(qū)文化公共服務(wù)體系，保障居民文化權(quán)益，豐富居民精神文化生活，促進社區(qū)文化全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展為目標，著力破解當前街道文化發(fā)展中存在的體制不順、隊伍不強、設(shè)施不足、活動單一等突出問題。通過“八個一”建設(shè)，建立健全街道文化發(fā)展中存在的體制機制，增強街道的文化隊伍力量，完善街道文化基礎(chǔ)設(shè)施，豐富社區(qū)文化生活內(nèi)容，努力探索推動社區(qū)文化發(fā)展繁榮的新路子，使社區(qū)文化得到延伸和發(fā)展，更好地滿足了全社區(qū)人民群眾日益增長的精神文化需求。

二、工作任務(wù)

圍繞“加強街道文化隊伍建設(shè)”這一主題，著力推進“建一套班子、掛一塊牌子、組一批隊伍、訂一個規(guī)劃、辟一片陣地、建一項機制、創(chuàng)一項活動、樹一個品牌”等“八個一”建設(shè)，促進街道社區(qū)文化發(fā)展繁榮。

1.健全文化建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)體制。為加強對街道文化隊伍建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由街道黨工委書記、宣傳委員、分管副主任、文化站長等組成，街道黨工委書記為組長，宣傳委員任副組長。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)為：根據(jù)省、市、區(qū)關(guān)于文化發(fā)展工作的各項決策部署，結(jié)合工作實際，研究制定本街道文化工作的總體發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，并負責(zé)組織實施；研究解決文化隊伍建設(shè)、經(jīng)費保障、重要活動等重點問題，促進文化事業(yè)的發(fā)展。街道宣傳委員作為分管文化的黨委領(lǐng)導(dǎo)，負責(zé)抓好各項文化工作的組織落實。

作職責(zé)，認真履行職責(zé)。同時做好文化干部的考核工作，并把考核結(jié)果作為評獎評優(yōu)的主要依據(jù)。

3.夯實文化發(fā)展工作基礎(chǔ)。發(fā)展工作基礎(chǔ)一是建“一個規(guī)劃“根據(jù)區(qū)委對街道文化建設(shè)的總體要求，結(jié)合街道的人文歷史文化特色，制定文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，指導(dǎo)各行政村制定”一村一策“的文化發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃。報區(qū)委宣傳部、教文體局審核；行政村的工作計劃經(jīng)街道審核后，以街道文件形式下發(fā)。二是搞好“一項活動”，街道文化站根據(jù)繁榮新農(nóng)村文化建設(shè)“十項工程”的具體要求，指導(dǎo)各行政村開展形式多樣、各具特色的農(nóng)村文化活動，每年組織一次以上街道文藝匯演活動。三是抓好“一批隊伍”。街道文化站以“請進去來”“走出去”的方式，集聚各種社會文化人力資源，積極增育各類文藝骨干，規(guī)模較大的行政村要建立3-5支具有一定規(guī)模和水平的文化隊伍，一般行政村建立至少1支文化隊伍。四是建好“一片陣地”。街道要依靠發(fā)揮文體志愿者、文明單位、企業(yè)等社會力量在農(nóng)村、社區(qū)文化建設(shè)中的積極作用，結(jié)合行政和專職文化工作者，探索建立有效的農(nóng)村、社區(qū)文化發(fā)展機制，促使農(nóng)村、社區(qū)文化建設(shè)步入良好發(fā)展軌道。五是創(chuàng)建“一個品牌”。街道著重抓好地方特色文化品牌的培育。通過挖掘傳承地方特色傳統(tǒng)文化藝術(shù)形式，開展“種文化”和“送文化”活動，開展街道集中會演活動，培育具有較高知名度和影響力的品牌文化形式、品牌文化節(jié)目、品牌文化人才，使街道文化發(fā)展具有更加蓬勃的生機和活力。

三、工作步驟

狀、存在的突出問題和成功的做法，在此基礎(chǔ)上建立街道文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，制定出臺相關(guān)指導(dǎo)性文件和工作方案。

第二階段，全面實施階段。9月16日至9月底。加強街道文化隊伍建設(shè)工作進行全面部署。在吃透上情、摸清“下情”的基礎(chǔ)上，制定工作方案，選拔任命文化站長，街道文化站掛牌運作，制定街道文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，開展文化活動等工作，破解與街道文化隊伍建設(shè)相關(guān)的各種突出問題，形成街道文化工作的良好格局。

第三階段，總結(jié)完善階段。10月底前完成。街道探索完善各項體制機制，做好工作總結(jié)和材料整理，報區(qū)委宣傳部和教文體局。

四、工作要求

1.統(tǒng)一認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。開展加強街道文化隊伍建設(shè)工作，是切實加強黨對文化工作的領(lǐng)導(dǎo)，推進社區(qū)文化大發(fā)展大繁榮的有益探索，是落實科學(xué)發(fā)展觀，保障群眾文化權(quán)益的有力措施。

2.明確職責(zé)，狠抓落實。加強街道文化隊伍建設(shè)工作是一項系統(tǒng)工程。文化工作者根據(jù)工作目標任務(wù)，認真制定街道文化發(fā)展規(guī)劃及年度工作計劃，培訓(xùn)文化骨干，積極開展街道文化活動。

3.把握關(guān)鍵、精心實施。堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以深化改革為先導(dǎo)，轉(zhuǎn)變管理思路，理順體現(xiàn)制機制。加大街道文化建設(shè)的工作力度，把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，科學(xué)制定方案，靈活設(shè)計載體，確保效果的落實。

4.因地制宜，積極探索。從實際出發(fā)，努力做好文化建設(shè)服務(wù)保障工作，落實工作經(jīng)費，配備電腦、相機、電視、音響等設(shè)備。充分利用企業(yè)和文明單位結(jié)對共建載體，形成政府主導(dǎo)、居民主體、社會參與的良好工作局面。

化發(fā)展工作，創(chuàng)新工作機制，在創(chuàng)新發(fā)展中解決社區(qū)文化工作中所遇到的難題，努力打造一個個別具特色、群眾參與共建共享的和諧文化社區(qū)，共同營造出舒適、和諧的南雀家園。

柳北南雀社區(qū)委員會

二o一〇年九月十日

一：團隊狀況

目前浙南二組總共三人，一名副經(jīng)理，兩名業(yè)務(wù)，業(yè)績總是突破不了100萬（未稅），我組現(xiàn)在問題較多，需要快速改善。如人數(shù)目前較少，需要擴充人員，制定一定的招聘計劃，另外新入職的銷售業(yè)務(wù)各項技能缺乏，需要給予更為專業(yè)的培訓(xùn)，此外市場知識以及團隊配合需要后期的磨合，以下為我組的`一系列的團隊建設(shè)方案。

二：招聘計劃

招聘是團隊建設(shè)的最為重要的一塊，好的人事招聘，能夠給團隊帶來新的血液，新的活力，所以這塊工作是所有團隊建設(shè)工作的奠基石，所以要做好充分的計劃。

1、現(xiàn)況：(1)招聘思路較窄，招聘方法較為單一。

(2)招聘專員能力水平普遍不高，均為剛畢業(yè)或者實習(xí)的大學(xué)生。

(3)公司的薪酬待遇難以滿足一些應(yīng)聘者的要求，此外工作模式有些面試者無法接受。

(4)面試約訪量偏低，簡歷質(zhì)量也不高。

(5)多數(shù)應(yīng)聘者為90后，思想和行為方式較為特殊，具體表現(xiàn)為多數(shù)人情緒浮躁，工作能力不足，社會積淀不深。

2、目標：我組目前人數(shù)較少，需要增加3名業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)基本要求如下：大專學(xué)歷，男女不限，活潑開朗，形象較好，做事情有激情，對自己有信心，溝通流暢無障礙，做事情嚴謹心思縝密，要有自己的想法與目標，以上為我組對于招聘人員的基本要求。

3、實施細節(jié)：（1）人數(shù)確認。9月底前最少招聘到3人增加到我小組。

（2）薪資待遇的確認。公司給予出較有競爭力的薪資去爭取有能力的面

試者，招聘雖然說不只是看“錢”，但是在未來職業(yè)規(guī)劃上需要給

予面試者全面的展望，讓其對在我司工作有發(fā)展空間。

（3）加強面試的管理及流程。如面試者的提前預(yù)約與面試過程，再接著

后續(xù)的回訪，都要進行，另外面試的過程中需要老同事協(xié)助進行面

試，給予多方面的建議。

（4）工作的現(xiàn)實情況展示。我組面試需要能夠穩(wěn)定在銷售崗位工作的業(yè)

務(wù)，所以在面試的過程中需要將我們現(xiàn)在工作的具體流程展現(xiàn)的面

試者的前面，讓其去選擇是否能夠接受，得到面試者的認知度，這

樣招聘來的人員才能夠長久工作。

（5）招聘渠道：

如下表格所示為主要幾個招聘途徑：

三：培訓(xùn)計劃：

專業(yè)知識培訓(xùn)、市場知識培訓(xùn)、銷售技巧培訓(xùn)等等

時時跟蹤培訓(xùn)效果。

及跟蹤客戶，這樣更快的幫助新業(yè)務(wù)掌握一系列的工作方式以及工作技巧，避免新業(yè)務(wù)的盲目開發(fā)市場。

升業(yè)務(wù)知識能力的培訓(xùn)，充實自己才能夠更好的去開發(fā)客戶，提高知識水平。

達標需要再去接受培訓(xùn)，直到達標為止。

培訓(xùn)的工作是讓新員工接受新知識，讓老員工提升知識儲備量，更好為開發(fā)客戶服務(wù)，所以培訓(xùn)工作不能夠停止。

四：團隊計劃

（1） 穩(wěn)定目前成交客戶，保證訂單的持續(xù)性，盡早完成目標額；

太低，需要開發(fā)更好的市場，組內(nèi)經(jīng)常進行開發(fā)研究新市場的發(fā)現(xiàn)。

老業(yè)務(wù)要給予及時正確的支持，這樣新業(yè)務(wù)才能夠更快的成長；

所以后面陳康才和張瑞峰需要帶領(lǐng)兩個小組進行開發(fā)和做客戶，在工作中摸索和學(xué)習(xí)如何帶領(lǐng)業(yè)務(wù)開發(fā)市場，更早成長。

以上為2015年下半年的基本工作安排，希望能夠更早的壯大浙南二組。

五：市場情況

以上為我對目前浙江市場的一個簡單介紹，只是介紹了一些現(xiàn)在比較常見的市場，還有很多市場這里沒有提到，以上市場為后續(xù)我組要大力做下的一些市場，但是一些比較新的市場也是我組需要去開發(fā)的，對于如此龐大的市場，所以我組需要更多的人員進行開發(fā)，需要盡快添加人數(shù)進行開發(fā)。

六：團隊展望：

短期目標：9月份底招聘到最少3名業(yè)務(wù)擴充到我團隊，爭取10月份完成100萬的業(yè)績要求。

上的副經(jīng)理進行帶領(lǐng)開發(fā)客戶，這樣才能夠更好的開發(fā)客戶，為公司創(chuàng)造更多的價值，實現(xiàn)自我的價值，2015年年底爭取做到業(yè)績200萬要求。

以上為2015年的目標，浙南二組盡全力完成目標，加油！

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