計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
工作計(jì)劃的大綱 全面工作計(jì)劃提綱式發(fā)言篇一
1、通過(guò)認(rèn)真研讀《保持^v^員先進(jìn)性教育讀本（試用本）》，進(jìn)一步加深對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的理解，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
2、弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)理論、武裝頭腦同改造主觀世界、改進(jìn)作風(fēng)結(jié)合起來(lái)，努力從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上解決問(wèn)題。
3、把學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想與立足實(shí)際做好本職工作結(jié)合起來(lái)，努力把學(xué)習(xí)的收獲和思想認(rèn)識(shí)的成果，轉(zhuǎn)化為履行職責(zé)、做好工作的實(shí)際行動(dòng)。
二、學(xué)習(xí)專題、必讀篇目和主要教育活動(dòng)內(nèi)容
各支部學(xué)習(xí)教育專題、必讀篇目、思考題
學(xué)校學(xué)習(xí)教育主要活動(dòng)內(nèi)容
4月21日前
第一專題：理想信念問(wèn)題
1、建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義（《保持^v^員先進(jìn)性教育讀本》，下簡(jiǎn)稱《讀本》p14-p18）
2、堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣（《讀本》p24-p32）
3、在慶祝中國(guó)******成立八十周年大會(huì)上的講話（一、二）（《讀本》p42-p59）
4、全面建設(shè)小康社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面（一、二、三）（《讀本》p81-p98）
5、牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀（《讀本》p131-p138）
工作計(jì)劃的大綱 全面工作計(jì)劃提綱式發(fā)言篇二
1、深入宣傳，提高全民綠化意識(shí)。
從現(xiàn)在起我們將利用各種新聞媒體，采取各種宣傳形式，大力宣傳植樹(shù)造林的重要意義，增強(qiáng)全民綠化意識(shí)和生態(tài)環(huán)境意識(shí)，提高義務(wù)植樹(shù)的法制觀念，提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾參加義務(wù)植樹(shù)的自覺(jué)性和積極性；大力宣傳我市制定植樹(shù)造林的優(yōu)惠政策，吸引社會(huì)各界人士投資發(fā)展林業(yè)。
2、深入落實(shí)造林綠化任務(wù)。
一是挖掘防洪圩堤、河道資源。栽足栽全河堤，特別是新整治的河堤，作為林業(yè)用地用于造林綠化，落實(shí)造林面積***畝以上。
二是發(fā)展庭院綠化，建設(shè)“圍莊林”。我區(qū)大都數(shù)村莊內(nèi)造林綠化空間很小，如何解決新農(nóng)村建設(shè)村莊綠化覆蓋率達(dá)標(biāo)的問(wèn)題，保證村莊有一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境，建設(shè)村莊周?chē)姆雷o(hù)林和實(shí)施通村道路配套綠化是合理選擇。通過(guò)“圍莊林”建設(shè)，落實(shí)造林面積****畝。
三是利用農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展特色林果和花卉苗木產(chǎn)業(yè)。利用中心城市的市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)、城郊的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的戰(zhàn)略機(jī)遇，積極引導(dǎo)民間資本發(fā)展特色林果和花卉苗木產(chǎn)業(yè)，新增造林面積***畝。
1、增加財(cái)政資金投入
在下一年度，我市將繼續(xù)實(shí)行以獎(jiǎng)代補(bǔ)，一是對(duì)成片造林每畝獎(jiǎng)勵(lì)不低于100元；二是對(duì)重點(diǎn)綠化工程、連片面積100畝以上的規(guī)模花卉苗木和特色林果項(xiàng)目，加大財(cái)政資助力度。
2、吸引民間資本加入
積極引導(dǎo)社會(huì)資本投入造林綠化，鼓勵(lì)各類(lèi)經(jīng)濟(jì)主體和社會(huì)自然人投資造林。主要發(fā)展高效經(jīng)濟(jì)林、速生豐產(chǎn)用材林、現(xiàn)代花卉苗木業(yè)和特種果品產(chǎn)業(yè)。
3、建設(shè)重點(diǎn)綠化工程
著力抓好重點(diǎn)綠化工程建設(shè)，進(jìn)行以下幾個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目：北風(fēng)路***畝綠化帶工程，龍鎮(zhèn)**畝河道綠化工程；江海高速部分路段***畝綠色通道建設(shè)工程；玉泉路***畝經(jīng)濟(jì)林建設(shè)。
在未來(lái)工作中，將作到以下幾點(diǎn)：一是繼續(xù)將林業(yè)綠化工作作為重點(diǎn)，把上級(jí)下達(dá)的造林綠化任務(wù)，列為各鎮(zhèn)、街道“一把手”工程，簽定造林綠化目標(biāo)責(zé)任狀。主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)各自抓好一個(gè)以上的規(guī)模綠化工程。
二是認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部任期綠化目標(biāo)責(zé)任制，實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)綠色審計(jì)制度。把林業(yè)綠化工作納入下一年度鎮(zhèn)（街）“三個(gè)文明”建設(shè)的考核內(nèi)容，把完成造林任務(wù)的成績(jī)列為下一年度組織部門(mén)考察主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任崗位、履行職責(zé)、工作成績(jī)的重要依據(jù)之一。由農(nóng)委、財(cái)政、監(jiān)察等部門(mén)行使督查責(zé)任，在造林綠化季節(jié)內(nèi)，實(shí)行一周一次的督查和通報(bào)制度，關(guān)健時(shí)期實(shí)行日?qǐng)?bào)制度。
三是突出績(jī)效考核，對(duì)于不能按時(shí)完成任務(wù)的，實(shí)行通報(bào)，取消“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”，并追究有關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任，取消相關(guān)單位、相關(guān)責(zé)任人的先進(jìn)評(píng)選資格；對(duì)于超額完成造林綠化目標(biāo)任務(wù)的單位和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，并予以通報(bào)表彰。
工作計(jì)劃的大綱 全面工作計(jì)劃提綱式發(fā)言篇三
本著^v^沒(méi)有教不好的學(xué)生，確保教好每一個(gè)學(xué)生^v^^v^沒(méi)有差生，只有差異^v^的原則，從學(xué)困生抓起，課內(nèi)與課外相結(jié)合，實(shí)行成功教育，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，真正讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學(xué)生中形成^v^趕、幫、超^v^濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我校每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用，全面提升學(xué)習(xí)成績(jī)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生,而不是面向少數(shù)學(xué)生的。教師就要依據(jù)不同的學(xué)生的實(shí)際情況,采取相對(duì)應(yīng)的方法,特別是要關(guān)心那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。本學(xué)期利用假期走訪,我不但了解了每個(gè)學(xué)困生的特點(diǎn),而且認(rèn)真的分析了學(xué)困生形成的原因。并且制定了^v^學(xué)困生工作計(jì)劃^v^。
二、學(xué)生基本情況分析
這幾個(gè)學(xué)生的基本情況是這樣的，平常作業(yè)不認(rèn)真，不能及時(shí)做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)工作，并且上課不用心聽(tīng)講，不能認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過(guò)與班主任的溝通和任課教師的聯(lián)系，了解到該生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，接受能力弱，因此成績(jī)不夠理想。
三、具體幫撫措施
針對(duì)上述原因，為了使他在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，特制定如下幫扶措施。
1、增強(qiáng)思想教育
許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要關(guān)心他們克服自卑心理，樹(shù)立自信心。假如認(rèn)為從主科學(xué)習(xí)中樹(shù)立自信心比較困難，可以從副科入手。經(jīng)常尋幫扶對(duì)象談心，平均每周談話一次，每月月考結(jié)束談話一次，關(guān)心學(xué)生樹(shù)立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。
2、增強(qiáng)關(guān)注水準(zhǔn)
在平常的教學(xué)中，多關(guān)注這名學(xué)生，做到勤觀看、勤發(fā)覺(jué)、勤表?yè)P(yáng)、勤糾正，對(duì)他進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)，鼓勵(lì)該生的進(jìn)步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步情況，并加以記錄。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
(1)課前預(yù)備
每天預(yù)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，或下節(jié)課的預(yù)備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問(wèn)題尋出來(lái)，把教師預(yù)留知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)尋出來(lái)，并通過(guò)自己的歸納把它總結(jié)出來(lái)。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內(nèi)容，循序漸進(jìn)逐步完成。
(2)上課環(huán)節(jié)
首先要告訴該生應(yīng)該精神飽滿進(jìn)課堂，把所有與課堂內(nèi)容無(wú)關(guān)的事情都拋在一邊，認(rèn)真聽(tīng)講，做到邊聽(tīng)邊想邊記，養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣。對(duì)于該生起初會(huì)很困難，但要鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持，哪怕一堂課只記住一兩點(diǎn)，那也是學(xué)習(xí)成果。
(3)練習(xí)環(huán)節(jié)
課堂練習(xí)要認(rèn)真對(duì)待，假如不會(huì)可以請(qǐng)小組成員關(guān)心解決，不懂就問(wèn)而不是不懂裝懂，但絕不能不會(huì)就算了，當(dāng)然難一點(diǎn)的題可以放過(guò)。課后練習(xí)也就是作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成，按時(shí)完成，時(shí)間觀念強(qiáng)，不拖拉、要獨(dú)立完成，絕不能抄作業(yè)。
4、鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)心
通過(guò)鼓勵(lì)組內(nèi)優(yōu)秀生的方法，來(lái)關(guān)心學(xué)困生。教師與學(xué)生的接觸時(shí)間總是比學(xué)生們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間短，所以應(yīng)該利用可以利用的一切條件來(lái)關(guān)心學(xué)困生，讓優(yōu)秀生在平常的學(xué)習(xí)中多關(guān)心這些學(xué)生。同時(shí)可以從這些同學(xué)中間了解學(xué)困生的各種情況。
5、實(shí)行^v^低、小、多、快^v^的教法改革
工作計(jì)劃的大綱 全面工作計(jì)劃提綱式發(fā)言篇四
一、人力資源部管理制度匯編
(一)總則
(二)人力資源部架構(gòu)
(三)人力資源部各崗位職責(zé)說(shuō)明 (四)規(guī)章制度
二、員工手冊(cè)
（一）總經(jīng)理致辭
（二）企業(yè)概況
各樓層、業(yè)種介紹
（三）企業(yè)文化
1)各職能部門(mén)介紹
2)企業(yè)理念（核心文化）
3)公司戰(zhàn)略（長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略）
4)經(jīng)營(yíng)方向和公司宗旨
（四）員工日常行為規(guī)范
a.行為準(zhǔn)則
a)職務(wù)權(quán)責(zé)
b)內(nèi)外交往
c)個(gè)人與公司利益沖突 d)投訴與舉報(bào) e)行為督導(dǎo)
f)遺留物品處理 g)經(jīng)濟(jì)責(zé)任 b.行為規(guī)范
g)引導(dǎo)、指引手勢(shì) h)表情 i)j)服務(wù)用語(yǔ) 電話禮儀
k)服務(wù)接待
（五）人事管理制度
1)員工聘用 2)考勤管理 3)員工考核
（六）安全守則
1)安全
2)消防
3)緊急事故處理
三、培訓(xùn)計(jì)劃
(一)入職培訓(xùn)（小周期）
4)培訓(xùn)時(shí)間
5)培訓(xùn)講師--內(nèi)部或外聘 6)培訓(xùn)流程
7)培訓(xùn)內(nèi)容要點(diǎn) 8)培訓(xùn)教材
(二)在崗培訓(xùn)（小周期）
1)培訓(xùn)小組--以部門(mén)為主
7)培訓(xùn)內(nèi)容要點(diǎn)--突出專業(yè)性 8)培訓(xùn)教材
(三)開(kāi)業(yè)前培訓(xùn)（大周期）
培訓(xùn)時(shí)間--整個(gè)周期控制在一個(gè)月內(nèi) 培訓(xùn)講師
培訓(xùn)流程
培訓(xùn)內(nèi)容要點(diǎn)--增加軍訓(xùn)科目，其它為綜合（偏重于業(yè)務(wù)技能）培訓(xùn)教材
四、人員定崗定編計(jì)劃
(一)組織架構(gòu)圖確立
(二)經(jīng)營(yíng)布局論證會(huì)--根據(jù)實(shí)際需要定員定編
五、招聘計(jì)劃
(一)招聘目的、目標(biāo)
(二)招聘職位、人數(shù)
(三)招聘渠道對(duì)比分析及選定
工作計(jì)劃的大綱 全面工作計(jì)劃提綱式發(fā)言篇五
尊敬的各位老師、同學(xué)們，早上好。我是__班的__。
首先，我要感謝大家能夠給我這次作國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì)。
若論學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)我也沒(méi)有什么可說(shuō)的，除了勤奮外，我想從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣三個(gè)方面談?wù)勎业目捶ā?/p>
一、學(xué)習(xí)態(tài)度
首先對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)抱有端正的態(tài)度、輕松的心態(tài)，千萬(wàn)不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，無(wú)論在家在校，面對(duì)學(xué)習(xí)我始終微笑，這樣才能做到：“良好的開(kāi)端是成功的一半”；其次學(xué)習(xí)上要有自信，比如課堂上積極主動(dòng)大聲的發(fā)言，尤其是每每考試前，過(guò)于緊張反倒不利于發(fā)揮，考試后，不論是好是壞，不能總縈于心上“勝不驕，敗不餒”是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該做到的！還有一個(gè)最重要的就是上進(jìn)心，上進(jìn)心其實(shí)要具體，比如，當(dāng)你某次考試因未得到理想分?jǐn)?shù)而在不滿意時(shí)，這就是上進(jìn)心，有了上進(jìn)心，你就有了目標(biāo)，有了前進(jìn)的動(dòng)力。
二、學(xué)習(xí)方法
我最主要的學(xué)習(xí)方法，也是大家最熟悉的：課前預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽(tīng)講、課后仔細(xì)復(fù)習(xí)這三部曲。這雖然是最基礎(chǔ)的，但更是最重要的。課前預(yù)習(xí)有助于我們提前把握知識(shí)點(diǎn)，理清脈絡(luò)，課堂聽(tīng)講時(shí)，便一點(diǎn)就通，接受快，記憶牢。但萬(wàn)萬(wàn)不能因?yàn)樽约阂褧?huì)，而不認(rèn)真聽(tīng)講，在課堂上必須專心致志、全神貫注，因?yàn)樵S多易錯(cuò)重難點(diǎn)老師有點(diǎn)會(huì)細(xì)細(xì)講解，有點(diǎn)則一略而過(guò)。課后復(fù)習(xí)同樣不能怠慢，它幫你梳理、總結(jié)一天所學(xué)的知識(shí)，并做一定的練習(xí)，便可將知識(shí)點(diǎn)消化、吸收，從而轉(zhuǎn)化為自己可駕馭的能力。若做好這三步，便可一馬當(dāng)先，但若想持續(xù)這種狀態(tài)，就不能忽視第三點(diǎn)：學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、學(xué)習(xí)習(xí)慣
俗話說(shuō)的好：“細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣改變未來(lái)”而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更有助于提高學(xué)習(xí)成績(jī)。要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先從自制力上著手。我在家做作業(yè)時(shí)：好多問(wèn)題的答案全在手邊，但我從不會(huì)不動(dòng)腦筋，坐享其成，而是認(rèn)真答題，做完后就與答案核對(duì)，錯(cuò)的找原因，自覺(jué)修正，直到徹底掌握。自制力不僅是學(xué)習(xí)方面的好習(xí)慣，還能夠體現(xiàn)在生活上。舉個(gè)小例子，在我五年級(jí)時(shí)，假日測(cè)出視力下降，媽媽警告我以后看電視、玩電腦不能超過(guò)半小時(shí)，我是謹(jǐn)記在心。一天，我在大姨家看我最癡迷的電視劇——武則天，半小時(shí)后一節(jié)還沒(méi)有結(jié)束，我立馬就離開(kāi)，當(dāng)時(shí)陪我一起看的大大佩服得了不得，常常一見(jiàn)人就夸我的自制力強(qiáng)。現(xiàn)在每當(dāng)節(jié)假日，我一人在家，我向媽媽許諾玩半個(gè)小時(shí)的電腦或看一電視劇，時(shí)間一到，我肯定會(huì)自覺(jué)離開(kāi)，絕不拖泥帶水。
以上，是我在學(xué)習(xí)上的一些做法，談不上經(jīng)驗(yàn)。不到之處請(qǐng)多包涵。最后想說(shuō)的是：一個(gè)人的成績(jī)需要很多人的扶持和支持，但最主要的還是在于自己。我們要讓自己在成績(jī)優(yōu)秀，能力出眾的同時(shí)，快樂(lè)地度過(guò)每一天。衷心地希望我們每位在明達(dá)這片知識(shí)凈土上大豐收。謝謝?。ň瞎?/p>
工作計(jì)劃的大綱 全面工作計(jì)劃提綱式發(fā)言篇六
20xx年3月17日至4月25日，按照市委組織部的統(tǒng)一安排，我有幸參加了市委黨校組織的為期40天的科級(jí)干部進(jìn)修班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)是我學(xué)習(xí)的“加油站”。市委黨?？茖W(xué)制定了專題講座學(xué)習(xí)、學(xué)員交流實(shí)踐、異地培訓(xùn)和課題調(diào)研四段式培訓(xùn)方案。通過(guò)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我有效地提高了自身的理論水平，充實(shí)了頭腦，豐富了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，陶治了情操，加強(qiáng)了黨性煅練，深化了對(duì)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了干好本職工作的動(dòng)力，收到較好的效果。對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合自身思想工作作風(fēng)實(shí)際，現(xiàn)進(jìn)行如下黨性分析。
(一)、學(xué)習(xí)的體會(huì)：
一是提高了理論素養(yǎng)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)意識(shí)。此次培訓(xùn)時(shí)間雖短，但通過(guò)市領(lǐng)導(dǎo)、專家、黨校老師的專題講課，所學(xué)的知識(shí)領(lǐng)域廣泛、內(nèi)容豐富。通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅使自己以往的理論得到鞏固與充實(shí)，讓一知半解的知識(shí)得到詮釋與豐富，而且還汲取了全新的理論“營(yíng)養(yǎng)”，真可謂受益匪淺。同時(shí)，也使自己深刻認(rèn)識(shí)到在社會(huì)信息化、經(jīng)濟(jì)全球化的今天，如果不學(xué)習(xí)就會(huì)被時(shí)代所淘汰。
所以，為了緊跟時(shí)代脈搏，適應(yīng)新形勢(shì)、新情況，新變化，在今后的工作中，將以此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī)，以學(xué)無(wú)止境的態(tài)度，充分利用理論書(shū)籍、黨報(bào)黨刊、廣播電視等途徑，努力學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)、新技術(shù)和新經(jīng)驗(yàn)，做到政治頭腦更加清醒，理論視野更加開(kāi)闊，知識(shí)素養(yǎng)更加全面，從而提高自己分析問(wèn)題和駕馭工作的能力。
二是堅(jiān)定了信念，增強(qiáng)了黨性和服務(wù)宗旨意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，特別是井岡山的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的信仰，堅(jiān)定了自己對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，提高了黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)了黨性觀念，增強(qiáng)了服務(wù)宗旨意識(shí)。自己更加清醒的認(rèn)識(shí)到維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，是我們黨一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系的結(jié)合點(diǎn)。要做到這一點(diǎn)，關(guān)鍵是要正確領(lǐng)悟“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的內(nèi)涵，強(qiáng)化全心全意思為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，始終堅(jiān)持“群眾利益無(wú)小事”的觀點(diǎn)，牢固樹(shù)立“執(zhí)政為民，立黨為公”的理念，真正做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動(dòng)上深入群眾，工作上依靠群眾，發(fā)展上服務(wù)群眾，誠(chéng)心誠(chéng)意為民辦實(shí)事，盡心竭力為民解難事，堅(jiān)持不解為民做好事，努力讓人民公仆的政治本色。
三是開(kāi)闊了思路，拓寬了視野，增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展情況有了比較全面的了解，豐富了知識(shí)，拓展了視野，提高了在信息時(shí)代黨員干部必備的素質(zhì)和做好工作的能力。增強(qiáng)了做好領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識(shí)，要帶頭牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。立足本職，胸懷全局，端正思想，擺正位置，堅(jiān)定信念，在自己的工作崗位上，以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，以求真務(wù)實(shí)、勤奮敬業(yè)的工作作風(fēng)，出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
四是樹(shù)立了底線意識(shí)，提高了拒腐防變的能力。解決四風(fēng)問(wèn)題，樹(shù)立底線意識(shí)。首先從思想上筑起防線，時(shí)刻以“自重、自省、自警、自勵(lì)”的“四自”方針來(lái)嚴(yán)格要求自己，做到防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴，不計(jì)名利得失，不計(jì)榮辱進(jìn)退，守得住清貧，耐得住寂寞，抵得住誘惑，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)做事。其次嚴(yán)格遵守黨章、準(zhǔn)則以及廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，公道正派，自覺(jué)做到“三不”，即不該吃的堅(jiān)決不吃、不該拿的堅(jiān)決不拿、不該去的地方堅(jiān)決不去。其三加強(qiáng)道德修養(yǎng)，以平常心處世，多利用業(yè)余時(shí)間讀書(shū)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，參加健康文體活動(dòng)，修身養(yǎng)性，陶冶情操。
(二)、存在的突出問(wèn)題
1.學(xué)習(xí)水平不夠高，在掌握系統(tǒng)知識(shí)上有差距。主觀上熟悉到了學(xué)習(xí)的重要性，也有一定自覺(jué)性，但學(xué)習(xí)時(shí)間較少，不夠經(jīng)常，存在形式主義。在日常學(xué)習(xí)和工作中，自己有實(shí)用主義思想，與自己工作相關(guān)、用得上的學(xué)得多一些，聯(lián)系不緊密或目前不用的學(xué)得少一些，存在“先用先學(xué)、急用急學(xué)、不用緩學(xué)”的現(xiàn)象，導(dǎo)致在工作中不能得心應(yīng)手地運(yùn)用馬克思主義和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析解決問(wèn)題，不能站在更高的層面把握全局、科學(xué)謀劃。通過(guò)這次科干班學(xué)習(xí)，特別是對(duì)黨章對(duì)每名黨員的要求，深感自己在學(xué)習(xí)上還有巨大差距，也充分認(rèn)識(shí)到作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部放松系統(tǒng)學(xué)習(xí)是一種政治上短視的表現(xiàn)，也是一種不警醒的表現(xiàn)。
2.例辦事，平時(shí)工作過(guò)多地講究循規(guī)蹈矩、按部就班，并單純地認(rèn)為這樣才是講政治、重全局;有時(shí)有"不求有功、但求無(wú)過(guò)"的心理，還停留在為工作而工作的層面，機(jī)械性地按照領(lǐng)導(dǎo)安排和工作要求開(kāi)展工作，積極性和主動(dòng)性不夠，只求完成任務(wù)，不能精益求精，個(gè)別存在著應(yīng)付過(guò)關(guān)、敷衍塞責(zé)的問(wèn)題。缺乏探索、創(chuàng)新精神，對(duì)工作的態(tài)度和精神尚可，但安于現(xiàn)狀，思維不活，多想"不出問(wèn)題"，少思與時(shí)俱進(jìn)，不能很好地創(chuàng)新工作方式、方法，有時(shí)在標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格。
3.工作魄力不夠足，綜合能力不夠強(qiáng)。工作中有時(shí)考慮太多，畏頭畏尾，不夠自信，不夠大膽，有話不愿講，有建議不愿提，不放開(kāi)手腳做事，有時(shí)說(shuō)話上莫衷其是，做事上優(yōu)柔寡斷。有時(shí)把完成任務(wù)作為第一目標(biāo)，工作方法不對(duì)頭，缺少膽識(shí)，魄力不足，言談謙虛有余、信心不足，想問(wèn)題謹(jǐn)慎有余、開(kāi)拓不足，辦事情穩(wěn)重有余、闖勁不足。與市機(jī)關(guān)各部門(mén)、兄弟單位的往來(lái)溝通極少，綜合協(xié)調(diào)能力很需鍛煉提高。
4.宗旨意識(shí)不夠牢，作風(fēng)不夠扎實(shí)。對(duì)全心全意為人民服務(wù)的宗旨雖然理解上較為深刻，但踐行的有一定偏差。在分管工作上不怕苦、不怕累，不畏己短，但有時(shí)存在畏難情緒和急躁思想，個(gè)別時(shí)候精神狀態(tài)不佳，心態(tài)不夠平和，心里存抱怨，暗地發(fā)牢騷，與自己的黨員身份相悖。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我獲益良多，同時(shí)，我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己還存在很多不足。今后，我要把學(xué)習(xí)作為自己終生的理念，要在工作和生活之中，不斷豐富自己的理論水平，改正自己存在的不足，提高自身素質(zhì)和工作能力，不斷增強(qiáng)黨性，踐行黨章，使自己能更好地指導(dǎo)工作、促進(jìn)工作，為成為一名優(yōu)秀的黨員干部而努力。
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