方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,明確目標的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。
教育基地規(guī)劃方案 農(nóng)村實踐基地建設(shè)方案篇一
1. 指導(dǎo)思想。全面貫徹落實黨的十九大精神,以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),緊緊圍繞統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局,以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,以舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象為使命,以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人、弘揚共筑美好生活夢想的時代新風(fēng)為著眼點,調(diào)動各方力量,整合各種資源,創(chuàng)新方式方法,用中國特色社會主義文化、社會主義思想道德牢牢占領(lǐng)基層思想文化陣地,不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求,豐富人民精神世界,增強人民精神力量,提升人民精神風(fēng)貌,切實提高基層群眾的思想覺悟、道德水準、文明素養(yǎng)、法治觀念,為推動鄉(xiāng)村振興、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展匯聚強大精神動力。
2. 目標定位。充分發(fā)揮志愿服務(wù)作用,組織建設(shè)新時代文明實踐
站,將其作為宣傳普及xxx新時代中國特色社會主義思想、培育踐行社會主義核心價值觀的重要陣地,作為推動文化繁榮的重要抓手,努力打造成為融思想引領(lǐng)、道德教化、文化傳承等多種功能于一體的城鄉(xiāng)基層綜合平臺,實現(xiàn)群眾在哪里,文明實踐就延伸到哪里。
3. 工作原則。
——堅持正確政治方向。牢牢把握黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),堅持用xxx新時代中國特色社會主義思想武裝黨員、教育人民、推動工作,通過開展豐富多彩的文明實踐活動,弘揚主旋律、傳播正能量、提振精氣神,用共同的理想信念、價值理念、道德觀念,把基層干部群眾緊緊團結(jié)在黨的周圍。
——堅持貼近群眾需求。聚焦基層
站盼,
精準對接群眾需求,從具體事情入手,一件接著一件辦,既解決實際問題又解決思想問題,既真心服務(wù)群眾又教育引導(dǎo)群眾,更好強信心、聚民心、暖人心、筑同心。
的主體力量。通過志愿服務(wù)的社會化發(fā)展、項目化運作,實現(xiàn)文明實踐活動的常態(tài)化、制度化。
教育基地規(guī)劃方案 農(nóng)村實踐基地建設(shè)方案篇二
為了確保事情或工作扎實開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家收集的殘疾人扶貧基地建設(shè)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
為進一步加大殘疾人就業(yè)工作的力度,改善殘疾人生活狀況,根據(jù)市提出的“積極發(fā)展殘疾人扶貧基地和重點鞏固已創(chuàng)辦的扶貧基地建設(shè)”的總體要求,結(jié)合我市實際,特制定如下實施方案。
創(chuàng)建殘疾人就業(yè)扶貧基地,堅持因地制宜,形式多樣的原則,以解決殘疾人就業(yè)、從業(yè)為手段,逐步提高殘疾人的生活質(zhì)量和參與社會的能力;堅持基地以企業(yè)為載體,通過基地帶農(nóng)戶、加工戶的原則,大力發(fā)展殘疾人種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和加工業(yè),使殘疾人通過勞動實現(xiàn)自食其力、脫貧致富;堅持殘聯(lián)扶持、企業(yè)奉獻的原則和市場化運作方式,不斷膨脹基地規(guī)模,發(fā)展壯大基地實力,扶持更多的殘疾人脫貧致富。
1、企業(yè)安置型。依靠現(xiàn)有的各類企業(yè)建立殘疾人就業(yè)扶貧基地,殘聯(lián)給予政策扶持。
2、輻射帶動型。根據(jù)企業(yè)自身的實際情況,免費提供技術(shù)服務(wù)和合同價回收產(chǎn)品等形式,吸納農(nóng)村殘疾人從業(yè),達到脫貧致富。
1、殘疾人扶貧基地要安排殘疾人就業(yè)不少于10人(福利企業(yè)不含應(yīng)達減免稅比例的殘疾人)或安排殘疾人從業(yè)不少于20戶。
2、殘疾人扶貧基地是以企業(yè)為基礎(chǔ),并在土地使用政策上給予支持,扶持殘疾人通過有效勞動,實現(xiàn)脫貧致富為宗旨的扶貧載體,是容納殘疾人集體勞動生產(chǎn)的場所。
3、殘疾人扶貧基地是指企業(yè)具有一定規(guī)模的經(jīng)濟實體。
4、殘疾人扶貧基地具有一定的經(jīng)濟效益和較好的市場需求前景,基地年產(chǎn)值在10萬元以上。
5、殘疾人扶貧基地具有較好的社會效益,年人均收入能達到1萬元以上。
6、殘疾人扶貧基地具有為殘疾人提供技術(shù)培訓(xùn)、信息咨詢、優(yōu)良品種、生產(chǎn)工具、資金扶持的功能。
7、殘疾人扶貧基地由市殘聯(lián)掛牌確認。
1、各鎮(zhèn)、街道根據(jù)建設(shè)扶貧基地的標準及要求,結(jié)合當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢和市場需求,因地制宜,做好規(guī)劃方案。
2、各鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)根據(jù)全市統(tǒng)一規(guī)劃,調(diào)查論證后,認真填報《市殘疾人就業(yè)扶貧基地建設(shè)項目審批表》、《扶持殘疾人從業(yè)脫貧項目可行性報告》,《創(chuàng)建基地計劃書和協(xié)議書》及《市就業(yè)扶貧基地扶持殘疾人狀況統(tǒng)計表》,計劃書主要內(nèi)容有:主要目標、保障措施、時間安排、執(zhí)行計劃負責(zé)人等(協(xié)議書樣本附后),各鎮(zhèn)、街道對基地初審核實后,于4月底前將以上報表報市殘聯(lián)審批。
3、市殘聯(lián)于7月下旬組織力量,對基地建設(shè)情況,會同市財政部門實地進行審核,審定達標后,將所需扶持資金直接劃撥到扶貧基地,確保??顚S谩?/p>
1、基地接受殘聯(lián)的'指導(dǎo)和檢查,由基地自主經(jīng)營,全權(quán)管理,殘聯(lián)不提供擔(dān)保,不負經(jīng)濟、民事等法律責(zé)任。
2、基地經(jīng)營實行市場化運作,有條件的可在基地內(nèi)部單列帳戶,努力實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益雙贏。
3、基地不搞終身制,對照基地標準,合格的繼續(xù)掛牌,不合格的給予摘牌處理。對于已建立的基地,具有發(fā)展?jié)摿Γ⒛馨凑栈貥藴?,每年多安置殘疾人不少?0人,可以作為鞏固基地繼續(xù)扶持。
4、基地實行動態(tài)管理制度和重大事項報告制度,如決定和調(diào)整幫扶殘疾人從業(yè)項目,舉辦殘疾人勞動技能培訓(xùn)班、幫扶協(xié)議樣本、終止與殘疾職工的用工合同等事項要及時報市殘聯(lián)認可備案,市殘聯(lián)將不定期的檢查或抽查,以防止弄虛作假。
5、做好統(tǒng)計報表工作。每年11月10日前,鎮(zhèn)、街道扶貧基地都要向市殘聯(lián)康復(fù)就業(yè)科如實填報《殘疾人就業(yè)扶貧基地扶持殘疾人狀況統(tǒng)計表》(附后)和當(dāng)年扶貧基地工作總結(jié)及下年度扶貧工作計劃、措施、扶持殘疾人脫貧目標。
1、基地安排殘疾人就業(yè)不少于10人,要與殘疾人簽訂三年以上勞動合同,并為其繳納社會養(yǎng)老和醫(yī)療保險,工資不得低于當(dāng)?shù)卣?guī)定的最低工資標準,安排殘疾人從業(yè)要與殘疾人簽訂生產(chǎn)資料供應(yīng)、技術(shù)服務(wù)、產(chǎn)品回收等協(xié)議,從業(yè)殘疾人戶年人均收入不低于20xx元。
2、基地必須當(dāng)年見效,殘疾人工資當(dāng)月兌現(xiàn)?;匾鞔_一名領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)基地的日常工作,基地管理與服務(wù)制度上墻。有年工作計劃和總結(jié)、帳務(wù)清楚、勞動合同、幫扶協(xié)議、幫扶情況記錄、殘疾人就業(yè)、從業(yè)花名冊及收入狀況等資料齊全。
3、基地每年要組織一次對殘疾人勞動技能培訓(xùn),培訓(xùn)計劃按管理權(quán)限提前10天送市殘聯(lián)康復(fù)就業(yè)科。
新建和鞏固基地按1-2萬元資金進行扶持,扶持資金從市殘疾人保障金中列支。市殘聯(lián)會同審計部門對扶持資金的使用情況進行嚴格審計,確保扶貧資金的合理使用。對殘疾人扶貧基地的建設(shè),鎮(zhèn)、街道要高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織,做到公開、公正、透明,自覺接受社會監(jiān)督。市財政局和市殘聯(lián)對扶貧基地的專項資金進行定期檢查,加強對資金使用的監(jiān)督。
殘疾人扶貧基地是一項從根本上解決殘疾人就業(yè),實現(xiàn)共同致富奔小康的“民心工程”。各鎮(zhèn)、街道要切實加強對基地建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),列入工作重要議程,認真組織實施,實行鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)理事長負責(zé)制,確保扶貧基地建設(shè)標準和要求。要經(jīng)常抽查基地建設(shè)情況,及時解決工作中遇到的問題,積極推動基地建設(shè)有序發(fā)展。
教育基地規(guī)劃方案 農(nóng)村實踐基地建設(shè)方案篇三
以《教育部財政部關(guān)于“十二五”期間實施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)工程的意見”》(教高[2011]6號)和《教育部等部門關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》(教思政[2012]1號)等文件為指導(dǎo)思想,以深化校企合作為主攻點,加強學(xué)校與企業(yè)之間相互交流探討,利用人才培養(yǎng)基地的各種有利條件和政策,打破原有的管理框架和模式,率先探索、嘗試一些改革措施,推動和深化教育教學(xué)改革,提高教學(xué)水平、教育質(zhì)量和辦學(xué)效益,使基地真正成為學(xué)校具有品牌效應(yīng)和示范、輻射作用的高級創(chuàng)新性人才培養(yǎng)基地,帶動相關(guān)學(xué)科的教學(xué)改革,促進學(xué)校各項工作的全面提高和發(fā)展。
遵循“立足湖南、貢獻地方,聯(lián)合培養(yǎng)、優(yōu)勢互補,形式多樣、注重實效,互惠互利、共同發(fā)展”建設(shè)原則,以專業(yè)核心能力培養(yǎng)為切入點,堅持以培養(yǎng)藥學(xué)行業(yè)高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型人才為目標,以健全的制度體系和精簡的組織結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),以實踐教學(xué)改革為動力,以師資隊伍建設(shè)、生產(chǎn)性實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)體系建設(shè)、實訓(xùn)中心建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為支撐,通過理論聯(lián)系實踐,強化大學(xué)生專業(yè)實踐能力和科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng),建設(shè)功能齊全、設(shè)施完備、運行靈活、資源共享,且相對穩(wěn)定的集教學(xué)、培訓(xùn)、生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)于一體校企合作人才培養(yǎng)示范基地。
長沙醫(yī)學(xué)院抓住學(xué)院的專業(yè)辦學(xué)特點優(yōu)勢乃至長沙市經(jīng)濟快速發(fā)展、省級示范性院校項目建設(shè)兩大機遇,進一步深化校企合作,通過體制和制度創(chuàng)新,搭建制度框架下的校企深度合作平臺。以此為基礎(chǔ),建立教學(xué)質(zhì)量標準和柔性化管理體系,適應(yīng)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的要求;建立在共建、共享、共贏基礎(chǔ)上的校企合作辦學(xué)模式和工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式;通過改革創(chuàng)新,建設(shè)以應(yīng)用型能力為基礎(chǔ),以工作過程為導(dǎo)向的課程體系,校企共同打造品牌優(yōu)勢較強的重點專業(yè)及相關(guān)專業(yè)群。建設(shè)一支校企互通、專兼結(jié)合的結(jié)構(gòu)“雙師”教學(xué)團隊;構(gòu)建具有真實的企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境,集生產(chǎn)實訓(xùn)、虛擬仿真為一體的校內(nèi)外實訓(xùn)實習(xí)基地。
學(xué)校管理:健全校企合作組織機構(gòu),成立由校領(lǐng)導(dǎo)及各部門主要負責(zé)人(教務(wù)處、學(xué)生處、科研處、基建后勤處等)組成的“校企合作指導(dǎo)委員會”,全面指導(dǎo)協(xié)調(diào)我校校企合作各項工作。學(xué)校出臺相關(guān)政策和制度規(guī)范校企合作工作,明確各部門職責(zé),指導(dǎo)示范基地的總體規(guī)劃、實施方案、管理辦法與規(guī)章制度的制定及實施監(jiān)督。
院系管理:校企合作項目由長沙醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院負責(zé)管理,成立“校企合作項目管理中心”。管理中心由藥學(xué)院指定一名負責(zé)人負責(zé)組織、協(xié)調(diào)全面工作。配備1~2名專(兼)職校企合作聯(lián)絡(luò)員,分管校企合作工作,并負責(zé)校企合作工作的開展。主要負責(zé)基地的具體建設(shè)規(guī)劃及落實,抓隊伍建設(shè),抓任務(wù)分解以及目標管理。下設(shè)教學(xué)管理人員1名、學(xué)生工作管理1名。主要負責(zé)校內(nèi)外實踐教學(xué)活動的管理、執(zhí)行及學(xué)生的安全教育和思想工作教育。建立校企合作考核指標和獎懲措施。
基地管理:基地成立學(xué)生工作管理小組,由企業(yè)承擔(dān)相關(guān)教學(xué)管理職責(zé),學(xué)校選派教師協(xié)助進行管理,為基地建設(shè)創(chuàng)造良好的工作、生活條件和環(huán)境。
以優(yōu)秀專業(yè)教學(xué)團隊建設(shè)為重點,以專業(yè)帶頭人和專業(yè)骨干教師隊伍建設(shè)為核心,通過校企深度融合的長效機制的建立和專業(yè)教學(xué)團隊管理體制和運行機制的完善,努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、專兼結(jié)合、高素質(zhì)的結(jié)構(gòu)型“雙師”教學(xué)團隊。
1、根據(jù)重點專業(yè)及所帶動專業(yè)群建設(shè)的需要,引進專業(yè)帶頭人1~2人,培養(yǎng)專業(yè)帶頭人1~2人;引進骨干教師1~3人,培養(yǎng)骨干教師10余人;選派5~10名左右專業(yè)課青年教師到企業(yè)頂崗實踐或授課,提高師資隊伍整體素質(zhì)。
2、加強師資隊伍的校企合作,互通有無。校企雙方創(chuàng)造條件,一方面學(xué)校為企業(yè)員工提供系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機會,通過組織培訓(xùn)等工作,提高主要崗位人員的理論與業(yè)務(wù)水平。同時,合理安排具有豐富生產(chǎn)經(jīng)驗的教師參與企業(yè)的擴建與改建及相關(guān)技改工作。另一方面學(xué)校聘請來自企業(yè)的兼職教師,保證實踐技能課程有一定比例由來自企業(yè)的技術(shù)人員、能工巧匠講授和指導(dǎo)。
3、聘請國內(nèi)的知名專家、學(xué)者、校長等專業(yè)人士來院講學(xué),引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)理解研究新的教育理論,明確努力方向,自覺實踐,不斷提升內(nèi)在素質(zhì);選派學(xué)校專家、學(xué)者、骨干教師進行校企、校際間的交流合作。
4、繼續(xù)加強校企科研合作與交流。充分利用長沙醫(yī)學(xué)院高學(xué)歷專業(yè)技術(shù)人才和重點實驗室科研平臺,以及湖南九典制藥有限公司在藥物制劑研發(fā)的管理和生產(chǎn)經(jīng)驗,不僅能實現(xiàn)資源的有效利用和整合,而且能達到培養(yǎng)師資人才隊伍,提升整體技術(shù)研發(fā)實力的目的。合作采取“校企合作聯(lián)合申報科研課題”,“企業(yè)委托學(xué)校研究開發(fā)”,學(xué)??蒲谐晒M行“技術(shù)轉(zhuǎn)讓”或“聯(lián)合開發(fā)”等多種形式。本年度,將繼續(xù)推進正在合作開展的4項科研項目:“氯波必利生物黏附性緩釋片的應(yīng)用基礎(chǔ)研究”、“膠體果膠鉍干混懸劑”、“克霉唑陰道片”、“吡喹酮長循環(huán)納米脂質(zhì)體及其抗血吸蟲的應(yīng)用基礎(chǔ)研究”。同時,擴展雙方在其他科研項目上的合作,實現(xiàn)互惠互利,優(yōu)勢互補。
由學(xué)校和企業(yè)共同研究培養(yǎng)人才培養(yǎng)方案和課程體系,共同研究開發(fā)培養(yǎng)人才的教材,共同選定培養(yǎng)人才的師資,共同實施培養(yǎng)人才的計劃,逐步實現(xiàn)課程設(shè)置與市場需求零距離、教學(xué)內(nèi)容與培養(yǎng)目標零距離,提高校企合作培養(yǎng)人才的針對性和有效性。
1、構(gòu)建新的藥學(xué)、藥物制劑、生物技術(shù)、市場營銷等專業(yè)實踐教學(xué)人才培養(yǎng)方案及課程體系框架。依據(jù)專業(yè)定位,校企雙方在明確專業(yè)人才培養(yǎng)定位的基礎(chǔ)上,合作開發(fā)出針對性強、適用性強的人才培養(yǎng)方案和課程體系,彰顯我校專業(yè)建設(shè)的特色。
2、初步構(gòu)建實踐教學(xué)研究和實踐教學(xué)改革平臺框架。學(xué)校與企業(yè)共同開展市場調(diào)研,進行崗位技能需求、專業(yè)建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、教學(xué)計劃、教學(xué)模式等研究,努力實現(xiàn)培養(yǎng)目標與工作崗位無縫對接。
基礎(chǔ)上,總結(jié)成功經(jīng)驗,逐步推進建設(shè)具有生產(chǎn)性質(zhì)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)平臺。
4、加強實踐與理論的結(jié)合,強化基本技能訓(xùn)練,注重實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),逐步完善實踐教學(xué)體系。該實踐體系的構(gòu)成由實驗教學(xué)(公共基礎(chǔ)課實驗、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課實驗)、見習(xí)、實習(xí)、課外實踐(社會實踐/調(diào)查、學(xué)生創(chuàng)新性實驗和研究性學(xué)習(xí)項目)等組成。前期、中期通過實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生基本實驗操作方法和技能,后期結(jié)合校企合作基地進行見習(xí)和實習(xí)、畢業(yè)論文和科學(xué)研究等,重點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,分析問題、解決問題的能力。通過校企合作創(chuàng)新性實驗和研究性學(xué)習(xí)項目,讓學(xué)生提前接觸科研,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。通過實習(xí)使學(xué)生從課堂走向社會,直接掌握服務(wù)于社會的知識,培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會的崗位技能。充分利用寒暑假的時間,根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)進度和要求,適當(dāng)安排學(xué)生進行定崗實習(xí)。
加大軟硬件設(shè)施投入,建設(shè)具備先進教學(xué)條件設(shè)施的藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)實訓(xùn)平臺。
1、組建一個集先進性、綜合性、生產(chǎn)性、虛擬仿真于一體的多功能實訓(xùn)中心。其中,重新籌建校內(nèi)2個實訓(xùn)室,改造升級示范基地5個實訓(xùn)室,使藥物制劑、藥學(xué)等實訓(xùn)中心達到省內(nèi)同類院校先進水平。購買一套虛擬仿真教學(xué)系統(tǒng),搭建適合于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自由創(chuàng)新的實踐教學(xué)育人環(huán)境平臺。為提高學(xué)生基本技能和創(chuàng)新意識,提高學(xué)生勇于探索、敢于創(chuàng)新、積極實踐的學(xué)習(xí)氛圍創(chuàng)造條件。
2、建立網(wǎng)絡(luò)實踐教學(xué)資源庫。擬建立體現(xiàn)本基地特色的、開放式、多元性的教學(xué)資源庫。教學(xué)資源庫擬分為教師模塊和學(xué)生模塊。教師模塊提供教師在備課和制作課件時所需要的多種資源,如教學(xué)中用到的各類圖片、音頻、視頻等多種媒體素材,教學(xué)所需軟件、教案、教學(xué)案例等。學(xué)生模塊提供關(guān)于學(xué)生在課后自學(xué)和復(fù)習(xí)以及進行知識擴展方面的學(xué)習(xí)資源,包括題庫、電子教材、多媒體課件、教學(xué)錄像、教學(xué)單元知識以及與學(xué)科有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)課程。本年度規(guī)劃建設(shè)好3門以上網(wǎng)絡(luò)課程。
在人才培養(yǎng)模式、實踐教學(xué)體系和實踐教學(xué)內(nèi)容與方法等方面進行了改革,必然要求在教學(xué)制度、教學(xué)運行機制和教學(xué)管理上做出相應(yīng)的調(diào)整和變更,優(yōu)化創(chuàng)新人才成長環(huán)境,使其能適應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生具有較強藥學(xué)知識應(yīng)用能力和創(chuàng)新意識的`要求。各項制度包括《實訓(xùn)基地管理制度》、《實訓(xùn)教師管理制度》、《實訓(xùn)學(xué)生管理制度》、《科研項目管理制度》、《實訓(xùn)教學(xué)管理制度》、《實訓(xùn)室管理制度》、《實訓(xùn)基地考核制度》、《安全制度》等。
四、
1、基地硬件建設(shè)由公司根據(jù)自身生產(chǎn)與培訓(xùn)需要,投入建設(shè)并管理。
2、基地制度建設(shè)共性部分由雙方共同制定,廠區(qū)實訓(xùn)相關(guān)安全等管理制度由公司制定,學(xué)生日常管理由校方制定。
3、培養(yǎng)方案、實習(xí)大綱、計劃等由學(xué)校教學(xué)院系或?qū)I(yè)教研室負責(zé),企業(yè)組織相關(guān)人員參與制定。
4、師資隊伍建設(shè)方面采用互補的模式,企業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師由學(xué)校委派教師到企業(yè)通過理論授課、專題講座等方式,傳授相關(guān)理論基礎(chǔ)知識;學(xué)校指導(dǎo)教師則通過到企業(yè)進崗鍛煉的模式,以提高工程實踐能力。
5、資金運作與管理方面,遵循企業(yè)硬件企業(yè)負責(zé),校內(nèi)硬件校內(nèi)負責(zé),軟件建設(shè)與學(xué)生實習(xí)運行費用學(xué)校主體負責(zé)的原則。
1、建成一支以教學(xué)理念先進,結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、高素質(zhì)的“雙師”教學(xué)團隊。
2、構(gòu)建新的藥學(xué)、藥物制劑、生物技術(shù)、市場營銷專業(yè)實踐教學(xué)人才培養(yǎng)方案及課程體系,初步形成具有專業(yè)特色的實踐教學(xué)人才培養(yǎng)新模式,培養(yǎng)具有豐富實踐經(jīng)驗,與工作崗位相銜接的高素質(zhì)藥學(xué)類專業(yè)人才。
構(gòu)建一個教學(xué)研究和教學(xué)改革平臺,學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)平臺,組建一個集先進性、綜合性、生產(chǎn)性、虛擬仿真于一體的多功能實訓(xùn)中心。
4、建立體現(xiàn)本基地特色的、開放式、多元性的網(wǎng)絡(luò)實踐教學(xué)資源庫。
5、建立產(chǎn)學(xué)研合作科研平臺。校企雙方將在產(chǎn)品研究開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)、對外開發(fā)和交流、社會效益等方面進行合作,并達到一定的目標。
6、通過教學(xué)方式方法改革,建立一套基地實踐教學(xué)管理與考核體系和有效的運行管理模式。
7、建設(shè)具備先進的教學(xué)條件設(shè)施,在深化實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)改革、提高實踐教學(xué)質(zhì)量等方面可以起到示范輻射作用的產(chǎn)、學(xué)、研緊密結(jié)合的校企合作人才培養(yǎng)基地。
具體目標為:
1、構(gòu)建示范基地的管理制度和組織機構(gòu)。實現(xiàn)管理的科學(xué)化,形成先進的教育教學(xué)管理體制、管理辦法和運行機制,切實提高管理效果和教學(xué)質(zhì)量。
3、構(gòu)建先進的實踐教學(xué)條件和設(shè)施,初步形成科學(xué)、先進的教學(xué)內(nèi)容、課程體系、教學(xué)方法和手段,,培養(yǎng)符合我省“四化兩型”建設(shè)需要的高素質(zhì)、應(yīng)用型藥學(xué)專門人才。
教育基地規(guī)劃方案 農(nóng)村實踐基地建設(shè)方案篇四
為確保全省蔬菜生產(chǎn)穩(wěn)定、市場供應(yīng)充足,按照《農(nóng)業(yè)農(nóng)村部辦公廳關(guān)于切實抓好蔬菜生產(chǎn)確保秋冬蔬菜穩(wěn)產(chǎn)保供的`通知》(農(nóng)明字〔20xx〕77號)要求,結(jié)合我省蔬菜生產(chǎn)實際,現(xiàn)就做好今冬明春蔬菜穩(wěn)產(chǎn)保供工作方案如下。
9月下旬以來,我省各地不同程度出現(xiàn)陰霾、淋雨、大風(fēng)、降溫等災(zāi)害性天氣,給蔬菜生產(chǎn)帶來不利影響,導(dǎo)致部分區(qū)域、部分蔬菜品類價格持續(xù)高位運行。據(jù)氣象部門預(yù)測,今年冬季發(fā)生階段性極端強降溫可能性大。加之嚴格的疫情防控政策、增長的生產(chǎn)運輸成本,給蔬菜生產(chǎn)保供帶來較大壓力。蔬菜是城鄉(xiāng)居民生活中不可缺少的農(nóng)產(chǎn)品,同時也是保障市場平穩(wěn)和社會穩(wěn)定的重要生活資料,今冬明春是蔬菜消費的旺盛期,抓好冬春蔬菜生產(chǎn)保供工作意義重大。各級農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門要立足保大局、保穩(wěn)定,聚焦農(nóng)民增收,強化責(zé)任擔(dān)當(dāng),把蔬菜穩(wěn)產(chǎn)保供作為當(dāng)前農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的一項重要任務(wù),切實加強秋冬蔬菜生產(chǎn),確保冬春季特別是元旦、春節(jié)的蔬菜供應(yīng)。
各級農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門要圍繞大中城市蔬菜保供,積極推動“菜籃子”市長負責(zé)制落實,統(tǒng)籌調(diào)節(jié)生產(chǎn)、流通、消費,確保充足的應(yīng)急蔬菜儲備,切實穩(wěn)定市場和價格。建立健全考核評價體系,將新菜地開發(fā)建設(shè)基金征收與使用、常年菜地保有量、重要蔬菜產(chǎn)品自給率、調(diào)節(jié)穩(wěn)定蔬菜價格的政策措施、蔬菜產(chǎn)品質(zhì)量合格率等重要指標進行量化,加強蔬菜生產(chǎn)、流通、質(zhì)量安全體系等各環(huán)節(jié)的綜合考核。各市(區(qū))要因地制宜,制定具體工作方案,出臺政策措施,積極協(xié)調(diào)財政資金、加強信息服務(wù)、強化市場監(jiān)管,促進生產(chǎn)發(fā)展、流通順暢、市場價格穩(wěn)定。
蔬菜生產(chǎn)具有季節(jié)性、區(qū)域性,各地要在提高自給能力的同時,做好均衡保障供應(yīng),合理確定蔬菜品種結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)規(guī)模,安排好冬春市場緊缺品種和上市檔期。西安、咸陽、寶雞等大中城市近郊要重點發(fā)展短生長周期葉菜和地方特色蔬菜品種,穩(wěn)定提高自給能力。關(guān)中、陜北設(shè)施蔬菜產(chǎn)區(qū),重點抓好溫室大棚及可越冬拱棚的生產(chǎn)利用率,合理安排茬口;陜南蔬菜產(chǎn)區(qū)要因地制宜抓好可越冬拱棚及露地蔬菜生產(chǎn);受災(zāi)地區(qū)要及時修繕損毀菜田及設(shè)施,改種補種,增加生產(chǎn)供應(yīng)。承擔(dān)千億級設(shè)施蔬菜基地建設(shè)項目的地區(qū),要加快項目建設(shè)進度,盡快投入生產(chǎn),確保早日形成生產(chǎn)供應(yīng)能力。
各級農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門要組織專家根據(jù)天氣和生產(chǎn)實際,及時制定發(fā)布秋冬蔬菜生產(chǎn)技術(shù)意見,指導(dǎo)農(nóng)民落實田管措施。深入重點產(chǎn)區(qū)和受災(zāi)地區(qū),開展技術(shù)指導(dǎo),幫助生產(chǎn)主體解決實際困難。設(shè)施蔬菜以防寒保溫、高效安全為重點,加強溫度、光照、水肥管理,及時加固棚體、棚膜,做好除雪和防風(fēng);露地生產(chǎn)要謹防凍害,做好大蒜、洋蔥、菠菜等耐寒性蔬菜田間管理。充分發(fā)揮全省農(nóng)技體系及蔬菜產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系的作用,針對生產(chǎn)中存在的實際問題,及時開展技術(shù)攻關(guān)和咨詢指導(dǎo)。采取線上、線下等靈活多樣的形式,不斷強化技術(shù)培訓(xùn),為蔬菜穩(wěn)產(chǎn)保供提供有力的技術(shù)支撐。
各級農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門要不斷完善信息采集、監(jiān)測、預(yù)警體系,加強采集點、信息通道、網(wǎng)絡(luò)中心相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),密切關(guān)注產(chǎn)銷動態(tài),進一步做好冬春蔬菜生產(chǎn)信息監(jiān)測,規(guī)范信息采集,堅持蔬菜周報制度,建立健全蔬菜產(chǎn)銷大數(shù)據(jù)平臺,強化產(chǎn)地信息監(jiān)測預(yù)警。各地要及時根據(jù)蔬菜生產(chǎn)形勢進行科學(xué)分析,發(fā)布產(chǎn)銷信息,引導(dǎo)蔬菜種植戶、經(jīng)營者合理安排生產(chǎn)和經(jīng)營活動,做好茬口安排和品種調(diào)劑,穩(wěn)定市場預(yù)期,促進蔬菜均衡供應(yīng)和價格基本穩(wěn)定,確保蔬菜供應(yīng)不斷檔、不脫銷。
針對可能的災(zāi)害性氣候條件,各地要及早制定完善蔬菜生產(chǎn)防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,健全快速反應(yīng)機制,加強生產(chǎn)應(yīng)急隊伍建設(shè),提早做好應(yīng)急物資儲備,開展災(zāi)害防控與應(yīng)急處理知識培訓(xùn)及演練,不斷提高蔬菜生產(chǎn)安全風(fēng)險防控和應(yīng)急處置能力。各級農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門要加強病蟲害監(jiān)測預(yù)警和預(yù)防控制,推行綠色防控,大力推進統(tǒng)防統(tǒng)治,減輕病蟲害危害損失。各地要加強秋冬季防災(zāi)減災(zāi)生產(chǎn)自救及技術(shù)措施的宣傳引導(dǎo),及時準確將防范措施傳遞到生產(chǎn)主體,將災(zāi)害損失降低到最低程度。
各級農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門要加大蔬菜產(chǎn)銷推介力度,組織農(nóng)超、農(nóng)社、農(nóng)校、電商做好產(chǎn)銷銜接,促進蔬菜產(chǎn)品銷售順暢。積極引導(dǎo)大中城市與優(yōu)勢產(chǎn)區(qū)加強協(xié)作,發(fā)展訂單生產(chǎn),建立穩(wěn)定的蔬菜供應(yīng)保障基地。鼓勵農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場延伸經(jīng)營鏈條,與生產(chǎn)基地和零售客戶建立直接購銷關(guān)系。要全力配合交通、公安等部門落實鮮活農(nóng)產(chǎn)品運輸“綠色通道”政策,提高運輸效率,降低運輸成本,促進蔬菜快速、有序流動。推動大中城市合理規(guī)劃布局蔬菜批發(fā)市場、農(nóng)貿(mào)市場和社區(qū)菜店,增加零售網(wǎng)點,方便市民購買。
蔬菜質(zhì)量安全事關(guān)人民群眾身體健康和生命安全,是確保產(chǎn)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和農(nóng)民持續(xù)增收的關(guān)鍵。各地要大力實施蔬菜“三品一標”提升行動,開展高質(zhì)高效生產(chǎn),加快品種更新?lián)Q代,推廣綠色防控替代化學(xué)防治、有機肥替代化肥,減少化學(xué)農(nóng)藥和化肥用量,保障蔬菜質(zhì)量安全,提高產(chǎn)品品質(zhì)。加強蔬菜產(chǎn)地認定、產(chǎn)品認證,完善產(chǎn)地準出、市場準入、質(zhì)量追溯制度,構(gòu)建蔬菜產(chǎn)品質(zhì)量安全控制長效機制。在抓好標準化生產(chǎn)的同時強化執(zhí)法監(jiān)管,加強檢驗檢測、風(fēng)險預(yù)警處置,進一步提高蔬菜質(zhì)量安全水平,保障蔬菜消費安全。
教育基地規(guī)劃方案 農(nóng)村實踐基地建設(shè)方案篇五
(一)指導(dǎo)思想
以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以增強執(zhí)政意識、提高執(zhí)政能力為重點,以培養(yǎng)造就高素質(zhì)干部隊伍為目標,緊緊圍繞全市經(jīng)濟社會發(fā)展大局,持續(xù)深入地開展大規(guī)模干部培訓(xùn),進一步加強和改進干部教育培訓(xùn)工作,不斷更新培訓(xùn)內(nèi)容,創(chuàng)新培訓(xùn)形式,加強培訓(xùn)管理,提高培訓(xùn)質(zhì)量,努力打造一支黨性強、能力優(yōu)、本領(lǐng)高的高素質(zhì)干部隊伍,為順利實現(xiàn)我市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十一五”規(guī)劃目標、構(gòu)建和諧社會提供強有力的思想政治保證、人才保證和智力支持。
(二)基本原則
1、以人為本、按需施教的原則。遵循干部成長規(guī)律和教育培訓(xùn)需求,激發(fā)干部學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力和潛能,根據(jù)干部的不同特點和實際工作需要,科學(xué)合理地設(shè)置教育培訓(xùn)內(nèi)容和形式,分層次、分類別、多渠道地開展各類教育培訓(xùn)活動,增強教育培訓(xùn)的針對性和實效性。
2、突出重點、全員培訓(xùn)的原則。以縣(處)、科級領(lǐng)導(dǎo)干部為重點,堅持黨政干部、企業(yè)經(jīng)營管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和其他各類干部培訓(xùn)一起抓,深化和拓展大規(guī)模培訓(xùn)干部工作。堅持一手抓思想政治教育和黨性教育、一手抓知識更新和業(yè)務(wù)培訓(xùn),全面提高干部的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、質(zhì)量第一、學(xué)以致用的原則。切實提高教育培訓(xùn)的質(zhì)量意識,實現(xiàn)干部教育培訓(xùn)的規(guī)模和質(zhì)量、效益的統(tǒng)一,堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),采用實地調(diào)研、掛職學(xué)習(xí)和實踐鍛煉等多種方式培養(yǎng)干部,積極引導(dǎo)干部運用所學(xué)理論和指導(dǎo)實踐,全面提高干部解決實際問題的能力。
4、制度規(guī)范、改革創(chuàng)新的原則。完善干部教育培訓(xùn)工作制度,規(guī)范教育培訓(xùn)行為,構(gòu)建干部教育培訓(xùn)工作的長效機制,不斷創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容,改進培訓(xùn)方式,整合培訓(xùn)資源,優(yōu)化師資隊伍,推動干部教育培訓(xùn)的理論創(chuàng)新、模式創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。
(一)總體目標
堅持以提高干部隊伍的整體素質(zhì)為目標,緊緊圍繞“十一五”時期我市經(jīng)濟社會發(fā)展的總體要求,按照加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的要求,以政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、文化素養(yǎng)和技能訓(xùn)練為基本內(nèi)容,積極創(chuàng)新培訓(xùn)工作機制,拓寬培訓(xùn)渠道,改進培訓(xùn)方式,提高培訓(xùn)質(zhì)量,加強培訓(xùn)基地建設(shè)。進一步推進大規(guī)模培訓(xùn)干部工作,擴大干部教育培訓(xùn)的覆蓋面。按照干部管理權(quán)限,分級分類開展黨政干部、企業(yè)經(jīng)營管理人員、專業(yè)技術(shù)人員“三支隊伍”的教育培訓(xùn)工作,確保每年有五分之一的干部得到培訓(xùn),形成全體在職干部普遍接受教育培訓(xùn)的良好局面,進一步提高全市干部隊伍馬克思主義理論素養(yǎng)和服務(wù)現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng)。
(二)主要任務(wù)
1、黨政干部的培訓(xùn)
以提高思想政治素質(zhì)為重點,切實增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、把握全局、科學(xué)決策、務(wù)實創(chuàng)新等能力,努力培養(yǎng)造就一支政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、人民群眾信得過的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍。
縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn):堅持黨委(黨組)中心組集中學(xué)習(xí)研討制度和在職自學(xué)制度。每年以舉辦專題輔導(dǎo)班、報告會等形式,至少將縣處級干部集中培訓(xùn)一遍。同時,采取組織點名調(diào)訓(xùn)的方式,加大脫產(chǎn)培訓(xùn)的力度,每年有計劃安排200名縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部進行集中培訓(xùn)。其中市委在市委黨校每年舉辦2期培訓(xùn)班,培訓(xùn)150人次左右;選派參加中央和國家有關(guān)部委及自治區(qū)有關(guān)部門舉辦的培訓(xùn)班30人次左右;選派參加境外培訓(xùn)3人次左右;選派參加自治區(qū)黨校、行政學(xué)院培訓(xùn)15人次左右。
科級干部及中青年干部的培訓(xùn):堅持組織調(diào)訓(xùn)與單位自主培訓(xùn)相結(jié)合,有計劃地安排科級干部及中青年后備干部參加政治理論培訓(xùn)、業(yè)務(wù)專題培訓(xùn)和任職培訓(xùn)。每年以舉辦短期輔導(dǎo)班、報告會等形式,將市直各部門、城區(qū)鎮(zhèn)(鄉(xiāng))科級干部集中培訓(xùn)一遍。每年舉辦一期中青年干部培訓(xùn)班,培訓(xùn)45歲以下科級干部60人;舉辦一期城區(qū)鎮(zhèn)(鄉(xiāng))領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班,培訓(xùn)科級干部80人左右;安排60人左右參加自治區(qū)有關(guān)部門在區(qū)內(nèi)外舉辦的各類培訓(xùn)班。各縣委組織部、市直部門每年都要采取多種形式,將本地區(qū)、本單位科級干部培訓(xùn)一遍。同時要通過選派到高等院校進修、到發(fā)達地區(qū)掛職鍛煉、到基層和艱苦地區(qū)掛職等多種形式,多渠道地培養(yǎng)鍛煉干部。
婦女干部、少數(shù)民族干部、黨外干部的培訓(xùn):繼續(xù)采取多種形式,加大對婦女干部、少數(shù)民族干部、黨外干部的培訓(xùn)力度。每年舉辦1期婦女干部培訓(xùn)班、1期少數(shù)民族干部和黨外干部培訓(xùn)班,培訓(xùn)120人次左右。
基層干部的培訓(xùn):堅持實際、實用、實效的原則,以鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村為重點,采取多種形式加強對基層干部的教育培訓(xùn),提高基層干部隊伍的整體能力素質(zhì)。每年分別舉辦1期村黨(總)支部書記、社區(qū)(居會)支部書記、基層團干部、基層政法干部、基層工會干部培訓(xùn)班,培訓(xùn)人數(shù)在500人左右。五年內(nèi)將各村委會主任、社區(qū)工作者集中培訓(xùn)一遍。按照要求抽調(diào)村黨支部書記、社區(qū)工作者參加自治區(qū)黨委組織部在區(qū)內(nèi)外舉辦的培訓(xùn)班。各縣要加大對基層干部的培訓(xùn)力度,確保培訓(xùn)覆蓋到全體基層干部。
公務(wù)員的培訓(xùn):按照分級分類培訓(xùn)與單位自主培訓(xùn)相結(jié)合的"辦法,以公共行政、公共政策和依法行政等為核心內(nèi)容,以集中學(xué)習(xí)為主、自學(xué)與專家輔導(dǎo)相結(jié)合的方式,分層次、分階段對科級以下公務(wù)員進行初任培訓(xùn)、更新知識培訓(xùn)和專業(yè)知識培訓(xùn),每年培訓(xùn)人數(shù)不少于500人次。同時,把全市大專以下學(xué)歷的公務(wù)員作為干部學(xué)歷教育的重點,有計劃地鼓勵他們積極參加各類成人、普通大專院校、或黨校電大、函大等學(xué)校的學(xué)習(xí),力爭到20-年使全市50歲以下的公務(wù)員全部達到大專以上學(xué)歷,其中大學(xué)本科學(xué)歷以上的達到65%。
2、企業(yè)經(jīng)營管理者的培訓(xùn)
以提高思想政治素質(zhì)為目的,圍繞深化企業(yè)改革,促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,形成核心競爭力等要求,切實提高企業(yè)經(jīng)營管理人員的戰(zhàn)略決策、經(jīng)營管理、市場競爭、推動企業(yè)創(chuàng)新和應(yīng)對復(fù)雜局面的能力,努力培養(yǎng)和造就一支具有戰(zhàn)略思維能力和現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理水平、具有開拓創(chuàng)新精神和社會責(zé)任感的企業(yè)經(jīng)營管理人員隊伍。適應(yīng)全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級、實現(xiàn)經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變的要求,加強對國有企業(yè)、集體企業(yè)和非公有制企業(yè)經(jīng)營管理人員進行政治理論和職業(yè)道德教育,以及政策法律、現(xiàn)代企業(yè)管理人員知識和技能的培訓(xùn)的培訓(xùn)。各縣和市直有關(guān)部門負責(zé)落實本地區(qū)和本系統(tǒng)規(guī)模以上重點骨干企業(yè)中、高層經(jīng)營管理人員的培訓(xùn),每年舉辦企業(yè)經(jīng)營管理人員培訓(xùn)班2-3期,培訓(xùn)200人左右,占到應(yīng)培訓(xùn)人員的20%以上。
3、專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)
以提高職業(yè)道德、思想政治素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平為重點,堅持德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展、尊重特點、鼓勵創(chuàng)新,努力培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人員隊伍。認真貫徹《中衛(wèi)市“十一五”人才發(fā)展規(guī)劃》,圍繞全市經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略,特別是重點產(chǎn)業(yè)、重點項目對各類人才的需求,大力培養(yǎng)各類學(xué)科帶頭人、技術(shù)骨干、實用人才和急需緊缺人才。繼續(xù)做好中組部實施的“西部之光”和自治區(qū)實施的“基層之光”人才培養(yǎng)計劃研修人員的選派工作,積極推進中衛(wèi)市“基層之光”人才培養(yǎng)計劃,繼續(xù)拓展培訓(xùn)領(lǐng)域。抓好專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作,以貼近需求、體現(xiàn)公用性、拓寬視野、提高創(chuàng)新能力為目的,實施以新知識、新理論、新技術(shù)、新方法、新工藝、新信息為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育工程,開展多種形式的專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn),每人每年脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時間累計不少于12天,專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育的覆蓋面達90%以上。通過專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)、選送到高等院校和科研院所學(xué)習(xí)進修等形式,加強高級人才的培訓(xùn)工作,每年有計劃地選送一些有突出貢獻的專家、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、優(yōu)秀年輕技術(shù)人員等到外地參觀考察、培訓(xùn)學(xué)習(xí)或療養(yǎng)休假。
干部教育培訓(xùn)要根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要,按照加強黨的執(zhí)政能力和先進性建設(shè)的要求,結(jié)合崗位職責(zé)要求和不同層次、不同類別干部的特點,以政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識和技能、社會實踐為重點內(nèi)容開展培訓(xùn),以促進干部的素質(zhì)和能力的全面提高。
1、突出政治理論培訓(xùn)。以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),把深入學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想和全面落實科學(xué)發(fā)展觀、加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)作為首要任務(wù),落實到干部教育培訓(xùn)內(nèi)容中。
2、加強政策法規(guī)培訓(xùn)。要圍繞黨的路線方針政策、國家法律法規(guī)、黨和國家重大工作部署進行,要注重社會主義法制理念教育,努力提高各級干部科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的能力。
3、強化業(yè)務(wù)知識和技能培訓(xùn)。堅持實際、實用的原則,不斷豐富和完善業(yè)務(wù)知識和技能培訓(xùn)內(nèi)容體系。業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)重點以履行崗位職責(zé)所必備的業(yè)務(wù)知識,尤其是宏觀經(jīng)濟、公共管理、財政金融、信息科技、國際經(jīng)濟貿(mào)易等前沿知識為主要內(nèi)容。技能訓(xùn)練要圍繞我市實施新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、城市化、旅游特色化“四大”發(fā)展戰(zhàn)略所需的知識和技能進行培訓(xùn)培訓(xùn)。
4、加強社會實踐鍛煉。逐步在市內(nèi)外干部培訓(xùn)機構(gòu)、企業(yè)、鄉(xiāng)村、社區(qū)建立一批社會實踐鍛煉基地,針對不同層次和類型的干部,安排到不同的培訓(xùn)基地開展社會實踐鍛煉,延伸、拓展培訓(xùn)渠道,使干部在實際工作中經(jīng)受磨練,增加閱歷,增長才干,提高能力。
5、加強干部培訓(xùn)教材建設(shè)。要把全國干部學(xué)習(xí)讀本、專業(yè)知識讀本和相關(guān)學(xué)習(xí)參考資料等統(tǒng)編教材作為干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基本教材,同時緊貼實際編寫具有中衛(wèi)特色的培訓(xùn)教材以及其他適合不同教育培訓(xùn)對象特點的教材,大力開發(fā)案例教材、情景模擬教材、音像教材和多媒體教材,努力體現(xiàn)教育培訓(xùn)內(nèi)容和教材的時代性和針對性。
6、建立培訓(xùn)需求調(diào)研制度。采取調(diào)查問卷、召開座談會、深入單位考察等方式,對不同層次、不同類別的干部的素質(zhì)和能力狀況作深入細致的調(diào)查摸底,分級分類地及時準確了解干部各方面的培訓(xùn)需求,設(shè)置相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容,以增強干部教育培訓(xùn)的針對性和實效性。
(二)改進形式,創(chuàng)新方法,不斷構(gòu)建靈活高效的干部教育培訓(xùn)教學(xué)體系
1、進一步改進教育培訓(xùn)形式。堅持理論培訓(xùn)與專業(yè)知識培訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn)與在職自學(xué)、中長期培訓(xùn)與短期培訓(xùn)、集中培訓(xùn)與社會實踐等相結(jié)合的方法開展教育培訓(xùn)。要科學(xué)調(diào)整、設(shè)置培訓(xùn)班次,突出短期培訓(xùn),縮短培訓(xùn)周期,提高培訓(xùn)效果。
2、進一步創(chuàng)新教學(xué)方法。正確把握干部教育培訓(xùn)教學(xué)方式的多元化發(fā)展趨勢,積極探索現(xiàn)代培訓(xùn)方法,根據(jù)不同層次和類別干部的特點,選擇相應(yīng)的培訓(xùn)方法。綜合運用講授式、研究式、案例式、模擬式、體驗式、現(xiàn)場教學(xué)等教學(xué)方法,把理論聯(lián)系實際貫穿于教學(xué)的全過程,提高學(xué)員分析和解決現(xiàn)實問題的能力。加大教學(xué)中專題研討的比例,推廣和開發(fā)現(xiàn)場教學(xué)點,探索能力培訓(xùn)的有效形式。
3、充分利用信息化技術(shù)開展教育培訓(xùn)。逐步推行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、遠程教育、電化教育等新的教學(xué)手段,依托市、縣黨校,發(fā)展以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的遠程教學(xué),建立遠程教學(xué)體系,推進干部教育上網(wǎng)工程,通過互聯(lián)網(wǎng)拓寬培訓(xùn)空間,節(jié)約成本,改善管理,提高效率。
(三)整合資源,夯實基礎(chǔ),不斷構(gòu)建優(yōu)質(zhì)規(guī)范的干部教育培訓(xùn)機構(gòu)體系
1、優(yōu)化整合干部教育培訓(xùn)機構(gòu)。要逐步建立以各級黨校、行政院校為主體,以部門、行業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)和其他社會培訓(xùn)機構(gòu)為補充,分工明確、優(yōu)勢互補、布局合理的干部教育培訓(xùn)機構(gòu)體系。要充分發(fā)揮各級黨校、行政院校在干部教育培訓(xùn)中的主導(dǎo)作用,突出辦學(xué)特色。對辦學(xué)條件較好、具有相對優(yōu)勢的培訓(xùn)機構(gòu),要在政策上扶持,財力上傾斜,使其能夠更好地承擔(dān)干部教育培訓(xùn)任務(wù);對不具備辦學(xué)能力和條件的培訓(xùn)機構(gòu),要予以調(diào)整、整頓。要大力實施“借田育人”戰(zhàn)略,爭取在區(qū)外建立1-2個質(zhì)量好、信譽高的干部培訓(xùn)基地,每年有計劃地安排一定數(shù)量的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和優(yōu)秀中青年干部進行培訓(xùn)。
2、加強干部教育培訓(xùn)主陣地建設(shè)。各級黨委要從黨的事業(yè)發(fā)展全局出發(fā),切實加強各級黨校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),挑選政治素質(zhì)高、理論功底扎實、實踐經(jīng)驗豐富、懂教育、會管理、有事業(yè)心、年富力強的干部充實到市、縣黨校領(lǐng)導(dǎo)班子中,改善班子的整體結(jié)構(gòu),提高班子的領(lǐng)導(dǎo)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。要不斷增加投入,加強市、縣黨校信息化改造,不斷完善網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、遠程教育和電化教育的設(shè)施條件,改善教學(xué)設(shè)施和辦學(xué)條件。要完善教學(xué)管理、學(xué)員管理、教師管理、科研管理、后勤保障等制度,逐步實行黨校規(guī)范化管理。
3、加強師資隊伍建設(shè)。要按照規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的原則,建立一支素質(zhì)優(yōu)良的干部教育培訓(xùn)師資隊伍。要制定和落實教師培養(yǎng)計劃,通過承擔(dān)課題、專業(yè)進修、實踐鍛煉、調(diào)查研究等方式,建立知識更新機制,加大在職專職教師的培養(yǎng)力度。每年組織在職教師參加各類培訓(xùn)累計不少于1個月,從市、縣黨校選派優(yōu)秀中青年教師脫產(chǎn)參加上級有關(guān)部門舉辦的各類專題進修班,爭取五年內(nèi)打造10門精品課程和10名骨干教師。建立全市干部教育培訓(xùn)師資庫,選聘具有豐富實踐經(jīng)驗和較高理論水平的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、區(qū)內(nèi)外專家學(xué)者、企業(yè)經(jīng)營管理人員擔(dān)任干部教育培訓(xùn)的兼職教師,逐步在全市范圍內(nèi)實現(xiàn)師資資源共享。
(四)完善機制,強化措施,不斷構(gòu)建科學(xué)規(guī)范的干部教育培訓(xùn)管理體系
1、完善干部教育培訓(xùn)約束機制。實行干部教育培訓(xùn)學(xué)分制管理,對領(lǐng)導(dǎo)干部參加黨委中心組學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)和學(xué)歷學(xué)位教育,實行統(tǒng)一的學(xué)分制定量考核和管理,對不能按時完成規(guī)定學(xué)分的,要在規(guī)定的時間內(nèi)補訓(xùn);進一步健全完善班務(wù)管理、培訓(xùn)情況通報等培訓(xùn)班管理制度,嚴肅培訓(xùn)班紀律,提高培訓(xùn)效果;建立培訓(xùn)檔案和干部教育培訓(xùn)管理信息庫,對培訓(xùn)對象參加培訓(xùn)及考核結(jié)果等基本情況進行登記、統(tǒng)計、分析,及時掌握干部培訓(xùn)動態(tài)。
2、完善干部教育培訓(xùn)激勵機制。逐步推行領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論水平任職資格考試制度,重點在科級干部中開展政治理論水平任職資格考試,考察干部掌握政治理論、政策法規(guī)的程度及解決實際問題的能力。取得任職資格證書的,方可作為縣處級后備干部和提拔使用的人選;探索建立干部教育培訓(xùn)與考核、提拔相結(jié)合機制,逐步把干部參加教育培訓(xùn)情況作為年度考核、評先評優(yōu)、提拔使用的重要依據(jù),調(diào)動各級各類干部參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的積極性。
3、完善干部教育培訓(xùn)質(zhì)量評估機制。圍繞辦學(xué)方針、培訓(xùn)質(zhì)量、師資力量、組織管理、教學(xué)設(shè)施、經(jīng)費保障等要素,開展干部教育培訓(xùn)的項目評估、機構(gòu)評估、綜合評估。干部教育培訓(xùn)管理部門要運用評估結(jié)果,指導(dǎo)培訓(xùn)機構(gòu)開展教學(xué)改革,提高教育培訓(xùn)水平。
4、完善干部教育經(jīng)費保障機制。每年將干部教育培訓(xùn)所需經(jīng)費列入本級政府財政預(yù)算,并隨著財政收入的增加而增加。市直各部門、各企事業(yè)單位要按照有關(guān)規(guī)定,對本單位干部教育培訓(xùn)經(jīng)費予以保障。要積極拓寬干部教育培訓(xùn)經(jīng)費的來源渠道,鼓勵社會組織、企業(yè)資助干部教育培訓(xùn)工作。
(五)加強領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé),不斷構(gòu)建統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的干部教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)體系。
1、切實加強干部教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。各級黨委(黨組)要把加強和改進干部教育培訓(xùn)工作作為加強黨的建設(shè)的一項重要任務(wù),切實擺上議事日程。每年至少要聽取1次干部教育培訓(xùn)工作匯報,抓好有關(guān)工作的落實,研究解決存在的問題。要把干部教育培訓(xùn)工作各項任務(wù)列入目標責(zé)任考核內(nèi)容。各級干部教育領(lǐng)導(dǎo)小組要建立例會制度,每年定期召開會議,研究、協(xié)調(diào)解決干部教育培訓(xùn)工作中的重大問題,保證本地區(qū)、本部門干部教育培訓(xùn)規(guī)劃、年度計劃的順利完成。
2、進一步明確干部教育培訓(xùn)職責(zé)。市干部教育領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)全市干部教育培訓(xùn)工作,負責(zé)研究貫徹落實上級和市委關(guān)于干部教育工作方針、政策的具體要求及辦法,研究制定全市干部教育工作的有關(guān)政策和規(guī)定,制定干部教育培訓(xùn)五年規(guī)劃和年度培訓(xùn)計劃,對干部教育培訓(xùn)的內(nèi)容、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)經(jīng)費、培訓(xùn)資格認定、設(shè)施建設(shè)、培訓(xùn)方式和工作程序予以統(tǒng)一規(guī)范、管理。市委組織部履行全市干部教育培訓(xùn)工作的整體規(guī)劃、宏觀指導(dǎo)、協(xié)調(diào)服務(wù)、督促檢查、制度規(guī)范等職能,負責(zé)牽頭抓好全市黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)經(jīng)營管理人員和專業(yè)技術(shù)人員的教育培訓(xùn)工作。市干部教育領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位,按照職責(zé)分工,負責(zé)相關(guān)的干部教育培訓(xùn)工作。
3、實行干部培訓(xùn)計劃申報制度和組織調(diào)訓(xùn)制度。各縣(區(qū))、市直各部門每年舉辦各類培訓(xùn)班,要在上年12月初報同級干部教育培訓(xùn)主管部門審批,列入本年度培訓(xùn)計劃后方可組織實施。同時,要通過合理安排教育培訓(xùn)內(nèi)容、時間和機構(gòu),適時下達脫產(chǎn)調(diào)訓(xùn)任務(wù),對重點對象要實行點名調(diào)訓(xùn),被抽調(diào)干部必須服從組織調(diào)訓(xùn),干部所在單位要尊重和維護調(diào)訓(xùn)計劃的嚴肅性和權(quán)威性,切實按照計劃要求抽調(diào)干部參加培訓(xùn)。各縣(區(qū))、市直各部門抽調(diào)科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部參加培訓(xùn),必須按照干部管理權(quán)限,報干部教育培訓(xùn)主管部門同意后方可調(diào)訓(xùn),以維護干部調(diào)訓(xùn)的正常秩序,避免多頭調(diào)訓(xùn)、重復(fù)培訓(xùn)。
4、加強對干部教育培訓(xùn)工作的監(jiān)督檢查。各縣(區(qū))、市直有關(guān)部門每年要對《干部教育條例》的貫徹執(zhí)行情況進行自查和總結(jié),并向上級黨委和黨委組織部門報告。干部教育培訓(xùn)主管部門要會同有關(guān)部門對貫徹執(zhí)行《干部教育條例》的情況、開展干部教育培訓(xùn)工作的質(zhì)量、領(lǐng)導(dǎo)干部參加培訓(xùn)情況、培訓(xùn)效果、保障措施特別是經(jīng)費的落實情況等經(jīng)常進行監(jiān)督檢查。要注意總結(jié)推廣好的經(jīng)驗和做法,及時研究解決貫徹執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題。
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