心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
第個全國防災(zāi)減災(zāi)日國旗下講話心得體會篇一
依照公司職業(yè)安全健康管理體系文件的規(guī)定、公司方針目標的要求，20xx年職業(yè)健康安全管理體系堅持pdca循環(huán)、持續(xù)改進，體系工作堅持有計劃、有實施、有檢查糾正、有持續(xù)改進方法。做到：事事有人管，人人有專職，辦事有程序，檢查有標準，問題有處理，處理有結(jié)果的安全管理機制。不斷完善公司職業(yè)安全健康體系。
公司本年度體系運行依照體系文件規(guī)定，注重保持內(nèi)審、外審及管理評審在培訓(xùn)教育、危害辨識、重大危險因素控制、安全責(zé)任制落實、隱患自查、整改不安全隱患、應(yīng)急演習(xí)等方面糾正措施的持續(xù)，避免不符合的再次出現(xiàn)。
依據(jù)公司危害辨識與風(fēng)險評價程序規(guī)定，1月份各部門負責(zé)組織本部門從事工作的所有人員進行危害辨識方法的培訓(xùn)，使員工在明確如何辨識的基礎(chǔ)上進行辨識。必須對常規(guī)和非常規(guī)的活動，所有作業(yè)場所內(nèi)的設(shè)施，所有進入作業(yè)場所人員的活動進行充分辨識，并避免照抄照搬往年辨識。具體實施按照危害辨識與風(fēng)險評價實施方案進行。
2月份各部門評價小組對風(fēng)險調(diào)查的充分性、有效性進行要素的檢查、驗收進行評價。并對發(fā)現(xiàn)不符合進行調(diào)整充實，完成本部門調(diào)查表的更新工作。
2月底公司組織評價并更新公司危害辨識一覽表，確定公司級重大風(fēng)險因素。
各部門依照法律、法規(guī)管理程序，將接收、獲取的法律、法規(guī)及其他要求進行識別，并負責(zé)及時向員工傳達相關(guān)內(nèi)容。
公司、各部門6月、12月對法律、法規(guī)的獲取、更新、傳達、培訓(xùn)教育的結(jié)果進行評價。通過及時更新法律、法規(guī)及其他要求，使法律、法規(guī)保持最新狀態(tài)。
落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，將安全生產(chǎn)責(zé)任制進一步層層分解、細化。根據(jù)班組、個人崗位的專業(yè)特點、量化部、室安全責(zé)任，制定崗位、個人責(zé)任制并由上到下簽訂安全責(zé)任書或安全保證書。
標準要求：具備指標、目標、有具體量化數(shù)量等內(nèi)容的責(zé)任書，并于1月20日前完成。
1、 堅持班組、部門、公司三級培訓(xùn)教育制度，組織員工學(xué)習(xí)并遵守。
2、 各部門依照體系文件規(guī)定完成培訓(xùn)教育程序的所有內(nèi)容。使員工明確體系的內(nèi)容及職責(zé)。
3、 公司對員工進行職業(yè)安全健康認證體系內(nèi)審員培訓(xùn)。
4、 公司組織法人、安全管理員、特種作業(yè)人員、義務(wù)消防員、安全技術(shù)人員等各安全類別專業(yè)培訓(xùn)。
各部門、工會組織依照協(xié)商與交流管理程序規(guī)定，在日常工作中注重內(nèi)、外部信息接收的歸納、整理。依照公司體系運行要求與行業(yè)主管部門、行業(yè)協(xié)會、供方、承包方等相關(guān)單位進行交流，每月至少進行一次并形成記錄。公司進行監(jiān)督檢查。
公司體系管理、合同管理、委外管理、設(shè)備管理依照職業(yè)安全健康方針、目標、公司制度與相關(guān)部門、委外單位進行交流，每月至少進行一次并形成記錄。
文件控制實施兩級管理，公司各部門依據(jù)其職能，加強文件的收集、整理、保管、控制，依照程序要求進行文件更改、收、發(fā)和保存，確保文件有效受控和有效利用。
1、 各部門對生產(chǎn)設(shè)備、設(shè)施運營按運行控制程序進行控制
2、 各部門對供方、承包方提供的施工、維修、服務(wù)進行有效控制。公司監(jiān)督檢查。
3、 工會組織定期收集職工、員工，對運行控制種的意見、抱怨，及時與相關(guān)方協(xié)商，并對安全健康管理過程行使監(jiān)督職權(quán)。
3、4月份，各部門根據(jù)專業(yè)特點對所制定的消防、突發(fā)事故、設(shè)備機械事故、飲食衛(wèi)生意外事故、交通事故等所制定的各種預(yù)案模擬突發(fā)事件進行演習(xí)，并驗證應(yīng)急預(yù)案的符合性、適宜性，對與實際應(yīng)急不適宜進行修改。部門應(yīng)根據(jù)作業(yè)特點考慮對應(yīng)可能發(fā)生的突發(fā)事情且無急預(yù)案的制定并補充應(yīng)急預(yù)案。
制定并落實重大危險因素控制計劃，落實制定目標、指標及管理方案的實施，持續(xù)培訓(xùn)、教育，加強現(xiàn)場監(jiān)督檢查，保持措施的落實。
各部門負責(zé)相關(guān)專業(yè)運行過程的職業(yè)安全健康狀況及體系運行定期監(jiān)測檢查，每月不少于一次。包括機械設(shè)備、實驗、監(jiān)測儀器的監(jiān)測、校驗。公司負責(zé)監(jiān)督檢查個部門落實結(jié)果。3月份前公司辦公室負責(zé)對塵毒作業(yè)職工進行職業(yè)病及健康狀況的監(jiān)測和統(tǒng)計分析。
定期評價：公司體系運行、體系目標量化測量、法律法規(guī)管理程序的運行、績效測量和監(jiān)測管理的完成，階段性檢查結(jié)果、驗證評價，由各部門匯總平時的運行檢查，每季末月份定期評價并上報。
專項評價：危害辨識、應(yīng)急預(yù)案演習(xí)、委外方運行控制等程序運行按文件要求各部門做專項評價。
堅持持續(xù)改進原則在體系進一步完善提高的基礎(chǔ)上，6月份進行內(nèi)部審核，8月份由認證機構(gòu)對本公司體系運行狀況進行監(jiān)督審核，12月份進行管理評審。當方針、目標發(fā)生變化、組織機構(gòu)發(fā)生調(diào)整、最高管理者認為必要時等因素發(fā)生時，按體系文件要求增加管理評審。 十三、 堅持按計劃、實施、有檢查糾正措施、持續(xù)體系運行。 公司將分解年度計劃，以月計劃形式布置全月體系運行工作；各部門根據(jù)公司年度、月度計劃對本部門體系工作按計劃、實施、檢查、糾正做出具體策劃。以適應(yīng)本部門體系運行。
第個全國防災(zāi)減災(zāi)日國旗下講話心得體會篇二
一、常規(guī)教育方面
1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督員"，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在周末時間進行總結(jié)，通過監(jiān)督員的匯報，評出"最佳拇指獎"。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進行思想教育。另外，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面
2、課間紀律
課課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩、做游戲、拍球"等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
4、衛(wèi)生紀律
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
(2)班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
三、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
四、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)老師批評、指正。
新時期班主任要做好班級管理工作，應(yīng)重點從以下幾個方面作為切入點：
1、要正確認識學(xué)生的心理特點，引導(dǎo)學(xué)生走出心理誤區(qū)現(xiàn)在的中學(xué)生以張揚自我，追求快樂為目標，他們對自己喜歡的事情會樂此不疲地去做，而對家長和老師所強調(diào)的一些事常常無動于衷。由于他們這個年齡段正處于世界觀形成階段，他們對許多事情的看法往往不是很成熟，因而做起事來往往是非不分，自然也就會做出一些"出格"的事。
所以，班主任在工作中就要深入了解自己學(xué)生的全面的情況，以便對學(xué)生實施針對性的有效的幫助和教育。這里說的針對性意思是班主任不僅僅只是以朋友的身份找學(xué)生聊聊天、談?wù)勗?、常常進教室看看學(xué)生、主動參與學(xué)生的活動就行了，而是要更深層次的了解學(xué)生的內(nèi)心世界。
2、要對學(xué)生充滿愛心，學(xué)會與學(xué)生進行情感交流愛心是教育成功的基石。因為有愛才有教育，有愛才有魅力，有愛才有威望，有愛才有成功。所以，要贏得學(xué)生的尊重，靠的是教師人格的力量，慈愛善良的心地，高尚純潔的品德，淵博的學(xué)識，聰慧的才智，適度的幽默?，F(xiàn)在的中學(xué)生，絕大多數(shù)是獨生子女，他們在家里至少受到兩代人的寵愛，很少經(jīng)受過挫折，因而，往往會以自我為中心，在與同學(xué)，老師的交往中，經(jīng)常會產(chǎn)生這樣那樣的磨擦。這就要求班主任在工作中一定要有耐心。
當學(xué)生出現(xiàn)問題時，教師不要歧視他們，說服教育學(xué)生也不只是板著面孔、只講大道理，據(jù)調(diào)查這種方法是學(xué)生很反感的。教師要學(xué)會用根雕藝術(shù)家的眼光去看待學(xué)生，盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，要給學(xué)生多一點人文關(guān)懷，即使犯了錯誤，也不要一棍子將他打死，要用發(fā)展的眼光對待學(xué)生，給他改正錯誤的足夠時間。
這樣，學(xué)生就會把你當作他們中的一員，久而久之，學(xué)生也會將老師當知心朋友，無拘無束地推心置腹地和老師交流。這樣也就為教師的教育創(chuàng)造了良好的條件，使教師的教育真正地落到實處。
3、要采用民主的管理方式，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會與人交往當今學(xué)生中的許多問題，集中反映在與同學(xué)的交往過程中，不善于溝通和交流。鑒于此，班主任在工作中宜采用民主的領(lǐng)導(dǎo)方式，組織和指導(dǎo)學(xué)生交往，指導(dǎo)學(xué)生正確判明特定交往情境中的交往原則。交往伙伴的需要、性格、交往風(fēng)格和當時情緒以及與本人的關(guān)系等，同時，班主任要將這項工作落實到建立新型的班級人際關(guān)系之中。
新型的班級人際關(guān)系表現(xiàn)為：學(xué)生熱愛班集體并在集體主義原則指導(dǎo)下作到個人服從集體;師生關(guān)系融洽，民主平等，尊師愛生;學(xué)生之間團結(jié)友愛，互助合作，非正式群體的目標與班集體的目標一致成為實現(xiàn)集體目標的積極的輔助力量。只有這種新型的班級人級關(guān)系建立起來，一個良好的班風(fēng)的形成也就為時不遠了，此時班主任也就步入了教育的陽光正道。
班主任要相信，沒有一個孩子未被賦予天舐。蘇霍姆林斯基說過并非每個人都能成為學(xué)者、作家、演員，并非每個人都能發(fā)明火藥，但每個人應(yīng)當成為自己行業(yè)上的能手——此乃全面發(fā)展的重要條件"，我們的學(xué)生就如要開采的寶藏，要琢磨的美玉，只要精心開鑿，他們就會越來越順眼.所以管理學(xué)生不應(yīng)只是壓制，更應(yīng)是尊重理解。
第個全國防災(zāi)減災(zāi)日國旗下講話心得體會篇三
本學(xué)期我接手新編高二(1)班的班級管理工作。該班是新組成的文科班，共有學(xué)生55名學(xué)生，女生49人，男生6人。從原各班主任的了解和觀察來看，絕大部分同學(xué)紀律觀念強，學(xué)習(xí)態(tài)度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的團體。
一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快構(gòu)成規(guī)范意識，逐步達成完善的學(xué)生自我管理。
二、開展多樣式的班級學(xué)生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。
三、配合學(xué)校政教處和年級開展的德育工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生完美心靈的工作。
具體設(shè)想如下：
1、選拔好班干部，召集學(xué)生代表共同商議制定出本班班級管理制度。
2、要求全體學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》認真領(lǐng)會本班班級管理制度的內(nèi)涵。
3、利用學(xué)期初的班會課異常強調(diào)要樹立“團體意識”、“團隊意識”。
4、嚴格執(zhí)行值日班干制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。
1、利用班會課開展榜樣教育。
設(shè)想：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;
2、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。
第一學(xué)月：為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成月，主要活動有：
(3)抓好學(xué)生健康衛(wèi)生教育，預(yù)防疾病。
第二學(xué)月：為安全活動月和考風(fēng)考紀教育活動月，主要活動有：
(1)以“安全”為主題出一期班刊;
(2)充分利用班會課開展考風(fēng)考紀的教育;
(3)舉行一場“關(guān)愛生命”為主題的交通安全教育班會課。
第三學(xué)月：為文體活動月和衛(wèi)生活動月，積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項文體活動。
第四學(xué)月：為團體主義、愛國主義活動月，活動是出好節(jié)日板報專刊。
第五學(xué)月：為誠信教育和安全教育，活動是進行交通安全教育、法制教育，并做好假期社會實踐的指導(dǎo)工作。
1、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學(xué)生。
2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)提高獎勵制度。
3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。
第個全國防災(zāi)減災(zāi)日國旗下講話心得體會篇四
以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
我共有學(xué)生40人，其中男生18人，女生22人。學(xué)生在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異。
具體情況分析如下：
品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
三、班級工作重點及目標
班級教育工作重點
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。
2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。
具體工作：
(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。
(3)開展豐富多采的主題班會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
四、常規(guī)管理措施
(1)、建立健全評比制度，班里建立多元化量化評比欄。對每個同學(xué)進行八星評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
(2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。
(1)、由班長和小組長全面記錄學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)，及時表揚和批評。
(2)、定期對學(xué)生進行道德行為的教育。
(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
五、德育工作措施
在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼標語。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
六、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。
3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
隨著社會的進步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
七、學(xué)生安全教育
1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
2、每天要認真處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全。
3、課間要到教室里關(guān)注一下學(xué)生的安全。
八、家訪、來訪工作的開展
本學(xué)期我打算空閑時間對學(xué)生家長進行家訪。家訪中，向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。
總之，通過我和任課教師以及學(xué)生們的共同努力，使我們的班級各方面表現(xiàn)更上一層樓。
第個全國防災(zāi)減災(zāi)日國旗下講話心得體會篇五
依照公司職業(yè)安全健康管理體系文件的規(guī)定、公司方針目標的要求，20xx年職業(yè)健康安全管理體系堅持pdca循環(huán)、持續(xù)改進，體系工作堅持有計劃、有實施、有檢查糾正、有持續(xù)改進方法。做到：事事有人管，人人有專職，辦事有程序，檢查有標準，問題有處理，處理有結(jié)果的安全管理機制。不斷完善公司職業(yè)安全健康體系。
公司本年度體系運行依照體系文件規(guī)定，注重保持內(nèi)審、外審及管理評審在培訓(xùn)教育、危害辨識、重大危險因素控制、安全責(zé)任制落實、隱患自查、整改不安全隱患、應(yīng)急演習(xí)等方面糾正措施的持續(xù)，避免不符合的再次出現(xiàn)。
依據(jù)公司危害辨識與風(fēng)險評價程序規(guī)定，1月份各部門負責(zé)組織本部門從事工作的所有人員進行危害辨識方法的培訓(xùn)，使員工在明確如何辨識的基礎(chǔ)上進行辨識。必須對常規(guī)和非常規(guī)的活動，所有作業(yè)場所內(nèi)的設(shè)施，所有進入作業(yè)場所人員的活動進行充分辨識，并避免照抄照搬往年辨識。具體實施按照危害辨識與風(fēng)險評價實施方案進行。
2月份各部門評價小組對風(fēng)險調(diào)查的充分性、有效性進行要素的檢查、驗收進行評價。并對發(fā)現(xiàn)不符合進行調(diào)整充實，完成本部門調(diào)查表的更新工作。
2月底公司組織評價并更新公司危害辨識一覽表，確定公司級重大風(fēng)險因素。
各部門依照法律、法規(guī)管理程序，將接收、獲取的法律、法規(guī)及其他要求進行識別，并負責(zé)及時向員工傳達相關(guān)內(nèi)容。
公司、各部門6月、12月對法律、法規(guī)的獲取、更新、傳達、培訓(xùn)教育的.結(jié)果進行評價。通過及時更新法律、法規(guī)及其他要求，使法律、法規(guī)保持最新狀態(tài)。
落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，將安全生產(chǎn)責(zé)任制進一步層層分解、細化。根據(jù)班組、個人崗位的專業(yè)特點、量化部、室安全責(zé)任，制定崗位、個人責(zé)任制并由上到下簽訂安全責(zé)任書或安全保證書。
標準要求：具備指標、目標、有具體量化數(shù)量等內(nèi)容的責(zé)任書，并于1月20日前完成。
1、 堅持班組、部門、公司三級培訓(xùn)教育制度，組織員工學(xué)習(xí)并遵守。
2、 各部門依照體系文件規(guī)定完成培訓(xùn)教育程序的所有內(nèi)容。使員工明確體系的內(nèi)容及職責(zé)。
3、 公司對員工進行職業(yè)安全健康認證體系內(nèi)審員培訓(xùn)。
4、 公司組織法人、安全管理員、特種作業(yè)人員、義務(wù)消防員、安全技術(shù)人員等各安全類別專業(yè)培訓(xùn)。
各部門、工會組織依照協(xié)商與交流管理程序規(guī)定，在日常工作中注重內(nèi)、外部信息接收的歸納、整理。依照公司體系運行要求與行業(yè)主管部門、行業(yè)協(xié)會、供方、承包方等相關(guān)單位進行交流，每月至少進行一次并形成記錄。公司進行監(jiān)督檢查。
公司體系管理、合同管理、委外管理、設(shè)備管理依照職業(yè)安全健康方針、目標、公司制度與相關(guān)部門、委外單位進行交流，每月至少進行一次并形成記錄。
文件控制實施兩級管理，公司各部門依據(jù)其職能，加強文件的收集、整理、保管、控制，依照程序要求進行文件更改、收、發(fā)和保存，確保文件有效受控和有效利用。
1、 各部門對生產(chǎn)設(shè)備、設(shè)施運營按運行控制程序進行控制
2、 各部門對供方、承包方提供的施工、維修、服務(wù)進行有效控制。公司監(jiān)督檢查。
3、 工會組織定期收集職工、員工，對運行控制種的意見、抱怨，及時與相關(guān)方協(xié)商，并對安全健康管理過程行使監(jiān)督職權(quán)。
3、4月份，各部門根據(jù)專業(yè)特點對所制定的消防、突發(fā)事故、設(shè)備機械事故、飲食衛(wèi)生意外事故、交通事故等所制定的各種預(yù)案模擬突發(fā)事件進行演習(xí)，并驗證應(yīng)急預(yù)案的符合性、適宜性，對與實際應(yīng)急不適宜進行修改。部門應(yīng)根據(jù)作業(yè)特點考慮對應(yīng)可能發(fā)生的突發(fā)事情且無急預(yù)案的制定并補充應(yīng)急預(yù)案。
制定并落實重大危險因素控制計劃，落實制定目標、指標及管理方案的實施，持續(xù)培訓(xùn)、教育，加強現(xiàn)場監(jiān)督檢查，保持措施的落實。
各部門負責(zé)相關(guān)專業(yè)運行過程的職業(yè)安全健康狀況及體系運行定期監(jiān)測檢查，每月不少于一次。包括機械設(shè)備、實驗、監(jiān)測儀器的監(jiān)測、校驗。公司負責(zé)監(jiān)督檢查個部門落實結(jié)果。3月份前公司辦公室負責(zé)對塵毒作業(yè)職工進行職業(yè)病及健康狀況的監(jiān)測和統(tǒng)計分析。
定期評價：公司體系運行、體系目標量化測量、法律法規(guī)管理程序的運行、績效測量和監(jiān)測管理的完成，階段性檢查結(jié)果、驗證評價，由各部門匯總平時的運行檢查，每季末月份定期評價并上報。
專項評價：危害辨識、應(yīng)急預(yù)案演習(xí)、委外方運行控制等程序運行按文件要求各部門做專項評價。
堅持持續(xù)改進原則在體系進一步完善提高的基礎(chǔ)上，6月份進行內(nèi)部審核，8月份由認證機構(gòu)對本公司體系運行狀況進行監(jiān)督審核，12月份進行管理評審。當方針、目標發(fā)生變化、組織機構(gòu)發(fā)生調(diào)整、最高管理者認為必要時等因素發(fā)生時，按體系文件要求增加管理評審。 十三、 堅持按計劃、實施、有檢查糾正措施、持續(xù)體系運行。 公司將分解年度計劃，以月計劃形式布置全月體系運行工作；各部門根據(jù)公司年度、月度計劃對本部門體系工作按計劃、實施、檢查、糾正做出具體策劃。以適應(yīng)本部門體系運行。
第個全國防災(zāi)減災(zāi)日國旗下講話心得體會篇六
1、1-3月，各部門對照李總的講話要求，認真把本部門的各項流程和規(guī)章制度進行細化、優(yōu)化(各部門的流程清單已經(jīng)下發(fā))，把本部門的管理水平上一個新臺階，適應(yīng)公司發(fā)展需要。
2、各部門明年至少有3個大的進步(改進目標或方向)，根據(jù)內(nèi)審、管理評審和外部監(jiān)審提出的問題，自己確定目標，有的目標能落實在文件或流程中，需在此次修改的文件或流程中體現(xiàn)。
3、4-5月份對各部門修改的規(guī)章制度和流程進行評審，批準和發(fā)布執(zhí)行4、8月份對各部門進行巡查，檢查細化、優(yōu)化文件的落實情況和改進目標的實施情況，同時普查各部門的質(zhì)量記錄是否符合要求。
5、10月份進行內(nèi)審，此次內(nèi)審覆蓋iso9000所有的條款，內(nèi)審依據(jù)是公司的“質(zhì)量手冊”和流程﹑管理制度及作業(yè)文件，涉及所有相關(guān)部門，內(nèi)審檢查表由內(nèi)審員自己填寫，內(nèi)審小組不再包攬，這也是上次監(jiān)審對我們提出的要求，要求各位內(nèi)審員履行自己的職責(zé)，提前做好準備。
6、11月份進行管理評審，各部門需提交質(zhì)量管理體系運行報告等相關(guān)材料，總結(jié)一年的工作情況。
7、11月底進行質(zhì)量管理體系的外部第二次監(jiān)審，各部門要做好充分的準備，尤其是上次提出的不合格的部門，這次要重點檢查。
8、各部門要妥善保管好質(zhì)量管理體系受控文件，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有的部門把受控。
文件到處亂扔，需要更改換頁時，找不到文件，希望各部門經(jīng)理予以重視。以上是20xx年質(zhì)量管理體系運行工作的初步安排，如遇特殊情況可能有所變動，各位經(jīng)理有什么問題請及時與管理者代表溝通，大家共同努力，完成李總和監(jiān)審對我們提出的要求。
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