人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
班長班級管理不好檢討書篇一
您好，我懷著無比愧疚和遺憾的心情向您遞交這份工作失職的檢討書。關(guān)于在工作中，因我個人的疏忽，我沒有能夠充分地對班組檢查。沒有認(rèn)真執(zhí)行員工行為規(guī)范，導(dǎo)致睡崗情況發(fā)生，也沒有在被檢查抓到之后向您如實(shí)匯報(bào)。
我可以說是犯了一個最低級，最原則性的錯誤。連這么基礎(chǔ)的工作都沒有做好，沒有根據(jù)您的要求，把班組進(jìn)展情況著實(shí)地向(高陽)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。給班組造成了很大的負(fù)面影響，也導(dǎo)致了一些不必要的事情，同時(shí)也愧疚高陽對我的信任和關(guān)照。
但此次我通過自我反省，必須找出我工作失誤的根本原因，我反思了一下。我犯錯的根本原因在于，我自身這個馬虎的性格，做事半心半意，敷衍了事。我知道這樣的工作作風(fēng)是不合格的，這樣的作風(fēng)持續(xù)下去。很可能在未來造成更多更嚴(yán)重的錯誤。
針對我的錯誤，我反省了如下幾點(diǎn)改正措施：
1，針對我的責(zé)任感不強(qiáng)，工作作風(fēng)懶散，不實(shí)際。我深刻認(rèn)識到作為一名班組的負(fù)責(zé)人，我對很多事情應(yīng)該親自抓，親自管，不論處理的好壞，都應(yīng)該給上級一個明確的匯報(bào)和交代。出來端正態(tài)度，認(rèn)真工作之外，我也要抽出空閑時(shí)間提高自己的學(xué)習(xí)水平，同時(shí)保持工作的細(xì)節(jié)。
2，我今后做事情必須嚴(yán)格要求自己，做一個認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮的帶班人員。我要時(shí)時(shí)認(rèn)真的了解組織領(lǐng)導(dǎo)的意圖，不能將領(lǐng)導(dǎo)的意思偏之千里，要將自己的工作做好做精。
我保證如果在帶班的情況下，絕對不會再有類似事情發(fā)生。
檢討人：
班長班級管理不好檢討書篇二
您好！
對不住教師，我孤負(fù)了您的信賴，作為班長，我沒有辦理好班級，讓您絕望了。在您不在校園的時(shí)分，我沒有維護(hù)好同學(xué)們上課的紀(jì)律，形成咱們班的`講堂紀(jì)律十分的差，乃至咱們班的喧嚷聲還影響到了其他班級同學(xué)的學(xué)習(xí)。我在這里向您抱歉，我沒有做好我身為班長應(yīng)該做的，期望教師能夠?qū)捤∥疫@一次的過錯。
作為班長，我應(yīng)該帶領(lǐng)本班的同學(xué)好好的學(xué)習(xí)，在教師不在教室的時(shí)分，維護(hù)好講堂的紀(jì)律。今日是由于教師們要開會，所以讓咱們自己上自習(xí)，可是咱們班自習(xí)課的紀(jì)律能夠說是烏煙瘴氣了，簡直每個同學(xué)都在說話，吵喧嚷鬧的。我應(yīng)該要讓同學(xué)們堅(jiān)持安靜，自覺的學(xué)習(xí)，安排好自己的時(shí)刻，可是我卻沒有做到。咱們班自習(xí)課的喧嚷聲現(xiàn)已大到近鄰班的同學(xué)都聽得見了，讓他們都無法安心的學(xué)習(xí)，我也會替代咱們整個班級去向近鄰班的同學(xué)抱歉，期望之后咱們兩個班還能夠和平共處，不會由于這件事產(chǎn)生什么嫌隙。
這件事產(chǎn)生之后，我也反省了自己的行為。我本來是能夠堅(jiān)持好班級的紀(jì)律的，但我卻沒有做到。我覺得在一開始有人違反紀(jì)律，喧嚷的時(shí)分，我就應(yīng)該要阻撓他們，讓他們堅(jiān)持安靜，而不是為了同學(xué)之間的友情，導(dǎo)致局面無法控制。我怕我說了他們，會讓他們對我有什么定見，今后沒有辦法很好的共處。但我忘了，我是班長，辦理好班級是我的職責(zé)。在教師不在的時(shí)分，我必需要替代教師辦理好咱們班級。
我知道在這件事上我處理得并不是很好，我想教師對我也比較的絕望。這次的作業(yè)，是對我的一個提示，我作為班主任教師的小幫手，應(yīng)該要為教師排憂解難，在教師不在的時(shí)分辦理好班級。教師不可能時(shí)時(shí)刻刻都盯著咱們，所以在教師不在的時(shí)分，我這個班長應(yīng)該要肩負(fù)起辦理班級的職責(zé)。我以為我在平常的時(shí)分，應(yīng)該要培育好同學(xué)們堅(jiān)持紀(jì)律的杰出的習(xí)氣，這樣他們就不會呈現(xiàn)自習(xí)課喧嚷的狀況，我的作業(yè)也不會那么的重。這也闡明我沒有把我的作業(yè)做好，所以這一次才會呈現(xiàn)這樣的過錯。
今后，我一定會嚴(yán)厲的要求自己，讓自己做好班長應(yīng)該要做的作業(yè)，堅(jiān)持好講堂的紀(jì)律。這次的作業(yè)請教師寬恕我，我今后一定會更好的辦理好咱們的班級。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班長班級管理不好檢討書篇三
您好！
因?yàn)樽约汗芾聿坏轿唬泻脦讉€員工在自己崗位上不能及時(shí)完成任務(wù)，耽誤了工作的進(jìn)度是我的錯。對于管理我不該摻雜私人感情，不該縱容，而應(yīng)該以車間的生產(chǎn)為主。
一個班長如果因?yàn)榘嗬锏娜伺c自己相熟，就不管不問，著不但是害了他們也是愧對公司的信任，以前我總認(rèn)為只要相信他們就一定會完成的，但是沒有想到他們在上班的時(shí)候打牌完全忘記了自己的崗位工作這樣多錯誤因?yàn)槲叶啻慰v容讓他們對工作沒有了多少真心，變得更加肆無忌憚起來，這都是我的錯，我不該如此。
我這樣做就是對自己工作不負(fù)責(zé)，沒有做好班長的工作，沒有完成車間的任務(wù)，現(xiàn)在我已經(jīng)后悔不已，我不管了，也不會在犯了，以后一定會以大局為重，不能以自己的個人感情沖動辦事，任何事情我們都要做到認(rèn)真負(fù)責(zé)。過去沒有做好我之后在今后做好，過去的縱容不會在犯，以后一定按規(guī)矩辦事。
這次我完全給他們背黑鍋，我也想明白了在好的朋友如果不會為我考慮只知道做自己的我也不會在關(guān)心，我以后把公司交代的任務(wù)安排下去保證完成任務(wù)，不會拖延任務(wù)，堅(jiān)定的做好自己的工作，因?yàn)樵趰徫簧衔揖鸵紤]好工作任務(wù)，在私下里如何都不能帶到崗位上來，重情義，但是也要分場合。
以后我一定會做到對所欲人人都一致，不會偏袒誰也不會縱容誰，犯了錯我就會堅(jiān)決的把他們揪出來，組好工作尊卑和安排任務(wù)，不能在一直拖下去了，不能在一直耽擱，只有做到公正公平才能夠做好自己的任務(wù)，我畢竟不是普通員工，我是班長，需要我做的事情，很多，對于管理也不能隨意，而應(yīng)該條理清晰明確。
以前掛你管理經(jīng)驗(yàn)不夠犯了很多的錯，現(xiàn)在我已經(jīng)知道該如何去調(diào)整，也知道該如何去規(guī)范好自己的工作，了不會犯相同的錯，更不會如同過去一樣老師不長進(jìn)行，一切都以規(guī)定來，對人對事都公正，對于犯錯的人，不會在留情面，我一定會嚴(yán)加管教一定會做好規(guī)范，對于一直挑戰(zhàn)規(guī)則。犯錯的人我一定會把他們及時(shí)上報(bào)到領(lǐng)導(dǎo)面前讓領(lǐng)導(dǎo)處理。
我以后不會在犯管理不當(dāng)?shù)?問題，在崗位上不能有任何寬容之情，biubiu要嚴(yán)厲大家犯錯人員，嚴(yán)厲規(guī)范好我們的工作，保證班組的生產(chǎn)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班長班級管理不好檢討書篇四
xx
（一）自己思想認(rèn)識不到位。一是安全發(fā)展理念樹得不牢。不能正確認(rèn)識安全工作貫穿始終的重要性，認(rèn)為離年終沒幾天了，各級反復(fù)提的要求未免小題大做，嘴上說重要，抓起來次要，忙起來就不要。對老實(shí)聽話、所謂放心人的掌握模模糊糊、若明若暗，存在管理死角和盲區(qū)。認(rèn)為xxxx平時(shí)工作表現(xiàn)不錯，為人老實(shí)，又是副班長，應(yīng)該能夠管好自己，所以對其過度放心，偏聽偏信，不調(diào)查核實(shí)，這是導(dǎo)致該同志xx的重要原因。三是安全隱患排解不力。xx違紀(jì)事件發(fā)生在我營四季度安全形勢分析會議期間，我在組織召開連隊(duì)安全形勢分析時(shí)，對連隊(duì)管理形勢認(rèn)識不到位，問題隱患分析不全面，錯過了將問題解決在萌芽的最佳時(shí)機(jī)，導(dǎo)致了違紀(jì)事件的發(fā)生。
正是由于我自己思想認(rèn)識的不到位，管理上的失職，造成了我連一名家庭極其困難，一貫表現(xiàn)良好，長期在高原默默工作的戰(zhàn)士觸碰了紀(jì)律的高壓線，受到了行政處分，甚至被調(diào)離連隊(duì)。在給單位榮譽(yù)抹黑的同時(shí)，也使該同志的成長進(jìn)步受到了極大影響，為他原本困難的家庭加重了負(fù)擔(dān)。作為連隊(duì)管理的第一責(zé)任人，我不僅愧對各級首長對我的信任和關(guān)懷，更對把兒子的成長進(jìn)步希望放心交到部隊(duì)的戰(zhàn)士父母感到內(nèi)疚。經(jīng)過認(rèn)真反思，我充分認(rèn)識到了自己失職的嚴(yán)重后果，也對自己的工作進(jìn)行反省，端正了認(rèn)識。
（一）部隊(duì)管理是一項(xiàng)全局性、基礎(chǔ)性、長期性的工作，貫穿于日常工作的各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)。如果在長期抓、抓長期上做得不夠，缺乏動態(tài)觀念，把過去抓得好等同于現(xiàn)在抓得好，現(xiàn)在不出事等同于將來不出事，那么出事是必然，出問題是遲早。
（二）管好部隊(duì)、帶好兵，是考驗(yàn)干部骨干責(zé)任心和能力素質(zhì)的第一道關(guān)口。單位再小，人再少，管理不到位的危害也不可小視。班、排、連，建制雖小，但都是軍隊(duì)建設(shè)的最基本組成部分，地位特殊，責(zé)任重大，抓管理促正規(guī)保安全的意識必不可少。作為管理者，“他人安全我有責(zé)”并不是一句口號，若平時(shí)縱容遷就，不聞不問，對被管理者來說不僅不是關(guān)心，反而是禍害。輕則影響個人成長進(jìn)步，重則影響單位全面建設(shè)。
（三）管理工作無時(shí)不有、無處不在，沒有“淡季”、“旺季”之分，只有全時(shí)抓，從嚴(yán)抓，才能常太平?；鶎佑幸环N說法：年初出事，白干一年；年尾出事，一年白干。可見，一旦出問題必將對單位造成嚴(yán)重影響。但對于我們戰(zhàn)士個人來說，不論什么時(shí)候出事，那影響的不僅是一年兩年，嚴(yán)重的可能影響一個家庭，影響自己一生。所以，不論從哪個角度，都容不得我們管理者有任何疏忽。否則，危害的將是集體和我們的戰(zhàn)士的利益。
（四）落實(shí)制度，從嚴(yán)管理就是對戰(zhàn)士的最大關(guān)愛。一道規(guī)章制度就是一道防線，遵守規(guī)章制度可能麻煩多一些，自由少一點(diǎn)，但他可以保證戰(zhàn)士的成長進(jìn)步，保證戰(zhàn)士的安全。在落實(shí)制度上要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，不放松，不放寬尺度，不搞下不為例。對違反制度規(guī)定的，哪怕沒釀成后果也要嚴(yán)肅批評和處理，以儆效尤。
希望領(lǐng)導(dǎo)再給我一次改過的機(jī)會！
檢討人：
檢討時(shí)間：
班長班級管理不好檢討書篇五
您好！
我是xx車間的班長，分管著車間的員工，但是因?yàn)槲业墓芾聿划?dāng)，導(dǎo)致車間的工作進(jìn)度很慢，進(jìn)而影響了工廠的進(jìn)度，所以抱歉，是我沒能夠做好這個班長的職，在此檢討自己管理不當(dāng)?shù)氖虑椤?/p>
進(jìn)廠以來，收到廠長您的認(rèn)可，所以能夠當(dāng)上車間的班長，幫助您去管理車間的員工，也是為了能夠讓流水線上的工作得以順利的進(jìn)行。但是我卻沒有盡到自己的職責(zé)，我沒有去管理好這個車間，導(dǎo)致了大部分的員工工作懶散，時(shí)常的偷懶，甚至有人趁著沒有管就拿走產(chǎn)品，雖然我們的產(chǎn)品都是整個的制作下來，并不是有多缺，但是在不經(jīng)過同意的情況下就拿走，這已經(jīng)是一種不好的影響了，而致使這樣的事情發(fā)生，都是我對他們的管理還不夠嚴(yán)。我在面對他們犯的錯時(shí)，沒有去采取好的方式進(jìn)行管控，讓他們覺得工作不認(rèn)真、隨便拿走大家一起做的產(chǎn)品沒什么，這是我的管理工作做的很差的一個表現(xiàn)了。也是因?yàn)檫@樣，目前我們車間的整個工作都變得很緩慢，跟其他的車間的工作進(jìn)度差距很大，這造成我們這邊的生產(chǎn)格外的跟不上大家的進(jìn)度，這也影響了產(chǎn)品的出單。
所以我的責(zé)任重大，我辜負(fù)您當(dāng)初選擇我做這個車間班長的初心了，也沒有做到讓您滿意，反而是給大家都造成了不便，讓整個車間的生產(chǎn)慢了這么多，是我對他們的管理過于松的結(jié)果，而且自身的管理經(jīng)驗(yàn)也不足，這是我以后要加強(qiáng)的地方，不然我這個班長的工作也就做不下去了。身為他們的班長，我應(yīng)該嚴(yán)格管理他們，而不是任他們妄為。特別是當(dāng)下的我，知道是自己的管理出現(xiàn)裂紋問題之后，我萬分的后悔自己起初時(shí)沒有制定規(guī)矩讓他們被約束，才會是今天車間出現(xiàn)各種問題，竟然已經(jīng)嚴(yán)重的影響到了工廠的運(yùn)轉(zhuǎn)，我大錯特錯了。我會盡量的彌補(bǔ)這個損失，我也會對我們的車間做規(guī)章制度，幫助員工們管束自己的行為，不會再讓他們工作時(shí)分心、偷懶，甚至隨意的拿走產(chǎn)品，讓車間的損失變大。我也會時(shí)常去監(jiān)督他們，不會在只顧自己的事情，會多加注意員工工作的情況。
在這還望廠長對我管理不當(dāng)方面的問題給予諒解，我會去努力做好班長的工作，希望您原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班長班級管理不好檢討書篇六
在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我檢討，在寫檢討書時(shí)犯錯的原因要描述清楚。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的班長沒有管理好班級的檢討書，希望能夠幫助到大家。
敬重的教師：
您好！
對不住教師，我孤負(fù)了您的信賴，作為班長，我沒有辦理好班級，讓您絕望了。在您不在校園的時(shí)分，我沒有維護(hù)好同學(xué)們上課的紀(jì)律，形成咱們班的講堂紀(jì)律十分的差，乃至咱們班的喧嚷聲還影響到了其他班級同學(xué)的學(xué)習(xí)。我在這里向您抱歉，我沒有做好我身為班長應(yīng)該做的，期望教師能夠?qū)捤∥疫@一次的過錯。
作為班長，我應(yīng)該帶領(lǐng)本班的同學(xué)好好的學(xué)習(xí)，在教師不在教室的時(shí)分，維護(hù)好講堂的紀(jì)律。今日是由于教師們要開會，所以讓咱們自己上自習(xí)，可是咱們班自習(xí)課的紀(jì)律能夠說是烏煙瘴氣了，簡直每個同學(xué)都在說話，吵喧嚷鬧的。我應(yīng)該要讓同學(xué)們堅(jiān)持安靜，自覺的學(xué)習(xí)，安排好自己的時(shí)刻，可是我卻沒有做到。咱們班自習(xí)課的喧嚷聲現(xiàn)已大到近鄰班的同學(xué)都聽得見了，讓他們都無法安心的學(xué)習(xí)，我也會替代咱們整個班級去向近鄰班的同學(xué)抱歉，期望之后咱們兩個班還能夠和平共處，不會由于這件事產(chǎn)生什么嫌隙。
這件事產(chǎn)生之后，我也反省了自己的行為。我本來是能夠堅(jiān)持好班級的紀(jì)律的，但我卻沒有做到。我覺得在一開始有人違反紀(jì)律，喧嚷的時(shí)分，我就應(yīng)該要阻撓他們，讓他們堅(jiān)持安靜，而不是為了同學(xué)之間的友情，導(dǎo)致局面無法控制。我怕我說了他們，會讓他們對我有什么定見，今后沒有辦法很好的共處。但我忘了，我是班長，辦理好班級是我的`職責(zé)。在教師不在的時(shí)分，我必需要替代教師辦理好咱們班級。
我知道在這件事上我處理得并不是很好，我想教師對我也比較的絕望。這次的作業(yè)，是對我的一個提示，我作為班主任教師的小幫手，應(yīng)該要為教師排憂解難，在教師不在的時(shí)分辦理好班級。教師不可能時(shí)時(shí)刻刻都盯著咱們，所以在教師不在的時(shí)分，我這個班長應(yīng)該要肩負(fù)起辦理班級的職責(zé)。我以為我在平常的時(shí)分，應(yīng)該要培育好同學(xué)們堅(jiān)持紀(jì)律的杰出的習(xí)氣，這樣他們就不會呈現(xiàn)自習(xí)課喧嚷的狀況，我的作業(yè)也不會那么的重。這也闡明我沒有把我的作業(yè)做好，所以這一次才會呈現(xiàn)這樣的過錯。
今后，我一定會嚴(yán)厲的要求自己，讓自己做好班長應(yīng)該要做的作業(yè)，堅(jiān)持好講堂的紀(jì)律。這次的作業(yè)請教師寬恕我，我今后一定會更好的辦理好咱們的班級。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班長班級管理不好檢討書篇七
我是六班班長，年月入伍，下士警銜。由于我的疏忽管理和教導(dǎo)無方，今天中午午飯過后我班戰(zhàn)士因使用手機(jī)被教導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)。事情發(fā)生以后我認(rèn)真的剖析了問題和反思自我，發(fā)生這樣的事情責(zé)任主要在于我。對以此時(shí)做出以下檢查。
勤訓(xùn)輪換開始以后，中隊(duì)人員減少，執(zhí)勤包值降低，對于戰(zhàn)士的管理也開始松懈，遇到問題也是不說不講，不再向以往那樣嚴(yán)格的去抓去管。從自己就開始對上級布置的工作大打折扣，在這期間抱著一種讓自己放松讓戰(zhàn)士放松的心態(tài)去工作，試問這樣一種心態(tài)怎么會不發(fā)生問題？回頭想想自己這段時(shí)間過的是渾渾噩噩的，沒有管理頭緒，沒有工作思路，自己過著屬于自己的小生活，仿佛脫離中隊(duì)軌跡暈頭轉(zhuǎn)向吥著邊際，責(zé)任心是大幅度的往下降。有想想自己真是愧對中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，我把領(lǐng)導(dǎo)的信任丟在一邊，把自己的自以為是不以為然高高掛起，才致使了這必然的問題的發(fā)生。若是我再一味的這樣下去，問題將會接二連三的發(fā)生在自己的班級。
這項(xiàng)工作從總部領(lǐng)導(dǎo)到中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)也一直是嚴(yán)抓不放。特別是去年支隊(duì)下發(fā)了手機(jī)管理規(guī)定以后，各級領(lǐng)導(dǎo)更是把手機(jī)問題當(dāng)作部隊(duì)管理中的重中之重。中隊(duì)在抓手機(jī)問題上也下了很大的力度，而這件事情讓中隊(duì)消耗的很大的精力去抓起來的工作成績付諸東流。作為班長，在中隊(duì)開展工作中起著至關(guān)重要的作用，部隊(duì)想要開展什么工作，班長應(yīng)該不打折扣的高標(biāo)準(zhǔn)接完成它，工作布置了、落實(shí)檢查就是重點(diǎn)，而我就是在領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)抓手機(jī)的工作布置以后沒有好好的抓好落實(shí)，僅僅是集合班里戰(zhàn)士把領(lǐng)導(dǎo)的會議精神口頭上的傳達(dá)一下，自以為這樣就算是完成了任務(wù)，或者說是給自己在管理手機(jī)問題上做出了工作，而致與工作的結(jié)果是怎樣的就不再重要了找借口。
班長號稱是軍中之母，這所謂的“母”不僅僅是關(guān)心照顧自己的戰(zhàn)士，更重要的是教育自己的戰(zhàn)士。教育他做一個好兵，做一個遵守紀(jì)律遵守部隊(duì)條例條例的好戰(zhàn)士。在這一層面上，自己做的很是不到位，很是差勁。常言講“嬌生慣養(yǎng)不是愛，時(shí)間長了會變壞”，自己的戰(zhàn)士就是在自己遇到他犯下錯誤而不說不講，任其肆虐滋生，看見就當(dāng)沒看見，燈光照耀下是一片黑暗，或者只是嘴上說他幾句并沒有及時(shí)抓管理做工作，以至于讓戰(zhàn)士對條例制度，部隊(duì)管理感覺不到其威嚴(yán)與嚴(yán)肅，而最終致使問題的`發(fā)生。
我決定從新回到中隊(duì)管理中去，對于上級布置的工作嚴(yán)抓細(xì)管，同時(shí)在政治教育中加強(qiáng)自我的責(zé)任心，對班里人員的管理以及思想了解進(jìn)一步加深加強(qiáng)，履好漬盡好責(zé)。也希望領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友監(jiān)督。
以上是我的檢查，不足之處望領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友批評指正。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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