人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
學生消防安全心得篇一
消防安全對于每一個人都是至關重要的,而對于學生們來說,也是尤為重要的。因為學生通常都生活在學校宿舍、公寓或者租住的小區(qū)中,如何增強自身消防安全意識是至關重要的。作為一名學生,我感受到了學生消防安全意識的重要性,也深刻理解到了如何增強自身消防安全意識的方法,并在日常生活中付諸行動,本文將從我的個人體驗談起,探討一下如何增強學生的消防安全意識。
第二段:認識火災風險
學生們平日生活在學校宿舍和校外租房中,如何識別火災風險,減少火災事故的發(fā)生,是學生們應該關注的重點。在我的認知中,火災風險有很多,比如不合規(guī)的用電設備、超負荷使用電器等貪圖方便的行為,以及不注意用火安全等等,這些都有可能引發(fā)火災。所以,對于學生們來說,最好的方法就是提高自身的警惕,勤巡視自己的學習、起居環(huán)境,加強自己的火災風險意識。
第三段:加強火災應急處理方案
面對火災,學生們應該具備正確的應急處理方案,及時做出應對措施,從而減小損失和危害。我們學生應該加強應急處理意識,比如要學習如何操作消防器材,了解自己身邊有哪些消防設備,能夠快速地處理火災發(fā)生時該怎么做等等。
第四段:加強復雜環(huán)境下的防患意識
有些學生居住環(huán)境比較復雜,如學校公寓、集體宿舍、公寓小區(qū)等。這些地方的安全隱患可能比較多,如電路、天然氣安全,或者是安全出口和疏散路線沒有保持暢通。因此,學生們應該加強對復雜環(huán)境下火災防患意識,做到只要是有關火災安全的方面,都應該提醒自己多加注意。并要多聯(lián)系平時看到的火災事故案例,認識到火災給人帶來的破壞和威脅,從而積極提高自身的安全防范能力。
第五段:結(jié)語
為了善后發(fā)生的火災,必須加強學生消防安全的意識和理念,主動發(fā)現(xiàn)自身存在的隱患,加強平時的防患和警醒,一旦發(fā)生火災事故,避免恐慌和錯誤應對,及時采取有效應對措施,才能減少火災事故的發(fā)生,減小損失和危害。 只有消防安全觀念得到提高,才能讓我們穿越火災。(共計1124字)
學生消防安全心得篇二
看到這個題目,你必須認為我珍藏的不是昂貴的小飾品,就是小女生玩的娃娃,如果你是這樣想的,就大錯特錯了。我珍藏的是一些形狀各異的橡皮。
那些橡皮是從一次學校的運動會上得來的。那一年的運動會我參加了“一帶一”和單搖兩項,所以練習時我不僅僅要練自我的單搖,還要練“一帶一”忙得不可開交。和我跳“一帶一”的是個小女孩,個子矮矮的,別人都說我們一大一小配合不好,而我又很要強,不能讓別人說我不好,所以我每一天都拉著我的搭檔練習。下課別人都玩自我喜歡的項目,而我和搭檔只是不斷地練習“一帶一”。有一次課間,我拉著搭檔去練繩,我說:“來!咱們再來一次!”說著,我開始掄起跳繩,搭檔和我很默契,跳了50多個才壞,我和搭檔正好累了,所以我們在旁邊休息了一下,過一會兒我們又跳起來,一向到我們都已經(jīng)出汗了。
我上氣不接下氣地說:“看!這次好多了!咱們只要加油,就能勝利了!”
“嗯!我們必須要得第一名!”她很有很有信心地說。
這句話在我們的心里扎了根,所以我們更加刻苦地練習起來了,下定決心要得第一名。就這樣,我和搭檔每一天都堅持不懈地練習。工夫不負有心人,最終我們在運動會上得了第一名,拿到獎狀時,心里就像一塊蜜糖一樣甜,并且得了這些形狀很可愛的橡皮。也正因為它們的來之不易,我把它們收藏起來了。
我平常把橡皮放在一個盒子里,從來不會用,而是拿出來看看,每次看到那些這些六色的橡皮時,就會想起我和搭檔每一天不辭辛苦地練習跳繩的情景,心里又會涌起熱潮。媽總說:“快把這些橡皮用了吧!那不然還要買別的橡皮。”而我總是反駁說:“這些橡皮就是不能用,因為它們包含著我們的汗水,得來是很不容易的!”
這些有著不凡的來歷,為此我把它們珍寶,珍藏起來了!
學生消防安全心得篇三
消防安全是保障人民生命財產(chǎn)安全的重要措施,而學校作為匯聚大量學生的場所,對消防安全問題更加重視。本文從個人的學習和生活體驗出發(fā),談談如何提高學生的消防安全意識。
一、提高消防安全意識的必要性
火災是一種突發(fā)性和危險性極高的事件,針對這種情況,學生必須具備消防安全意識,并且知道如何才能迅速有效地完成每項任務。例如身處火災中,如何快速呼救、逃生等等問題。只有強化安全意識和安全常識,才能在危機情況下有效保障人身安全。
二、開展消防安全教育活動
為了提高學生的消防安全意識,學校應該持續(xù)開展全方位的消防安全教育。具體而言,可以在學校校園周邊放置消防安全標志,舉行消防安全知識比賽,組織消防演練等各類活動。在學習生活中不斷地提醒學生,持續(xù)加強消防安全意識,這些都是很有效的方法。
三、定期進行消防安全演習
消防演練是平時消防安全教育的一個重要組成部分。而且消防演練要達到越接近實戰(zhàn)越好的效果。在演練過程中,學生們能夠模擬真實場景,通過逼真的演練來培養(yǎng)應對火災的能力。同時,對于消防設施的了解和使用技能的訓練也是非常有必要的。
四、加強校園消防設施建設
學校的消防安全設施是切實保障學生安全的前提。所以,學校應該加強校園消防設施建設,確保設備完善、定期檢查和維修,以達到最佳使用狀態(tài)。同時,也可以通過購買消防器材,提高學生的自救能力。
五、學校和家長共同合作
對于學生的消防安全教育而言,成年人的配合和幫助非常重要。學校可以通過家長會等方式,組織父母來學校參觀了解校園消防設施,傳遞消防安全知識,為家長們達成共識,并且相互配合,達到共同促進消防安全工作。
結(jié)語
消防安全是每個人維護自身和他人安全的基礎保障。而作為學生,我們要時刻牢記校園消防安全意識,切實提高自身消防安全能力,做到應對突發(fā)火災的能力。同時,學生要積極參與學校的各項消防安全活動,貢獻個人力量,共同推動校園消防安全事業(yè)的發(fā)展。
學生消防安全心得篇四
火有好處也有害處,所以告知大家要正確的運用火,以免發(fā)生火災,這不,今日我們春雨作文進展了一次消防演習。
演習起先前教師告知我們,第一組向緊挨著的第一教室的疏散地點撤退,然后我們其次組向緊挨著廁所的疏散地點撤退,就這樣依次類推。
演習起先了,“嘟”哨聲一響,教師裝扮的`火魔向我們撲來,我仿佛看到火災要真正降臨。
第一組同學們捂住口鼻,貓著腰,平安向自己的疏散地點跑去,他們緊挨著一個個撤離火災場地。
其次聲哨響是說我們所在的地方有危急了,我聽到哨聲以后連忙起身,捂住口鼻,彎著腰,飛速地沖出教室,心里特別開心,因為我勝利了,教師說:“以后真要發(fā)生火災就必須要這樣做?!?/p>
通過這次演習我懂得了許多道理:發(fā)生火災必須要冷靜,不要隨意玩火,以免發(fā)生火災。
學生消防安全心得篇五
在大自然中,星星在夜空中閃爍,可愛的動物們在森林中自由奔跑,在水中的魚兒們自由自在地暢游。而我們?nèi)祟?,賦予了理性思維和科技發(fā)展,改變自然的同時也面臨了各種危險。消防安全是一門重要的學問,我們作為學生,要充分學習和了解這方面的知識,增加自我保護能力。通過參加消防安全學習,我學到了許多實用的知識,提高了自己的安全意識和應急能力。今天,我想與大家分享一下我的消防安全學習心得體會。
第一段:了解火的性質(zhì)和危害
在消防安全學習中,我們首先學習了火的性質(zhì)和危害?;?,是人類最早的發(fā)現(xiàn)之一,給我們帶來了文明和溫暖,然而,火也同樣是一把雙刃劍,它具有很大的危險性。在沒有得到有效控制的情況下,火可以迅速蔓延,破壞大量的財產(chǎn),造成傷亡甚至喪命。我了解到,火通過吸氧、傳導、輻射和自燃四種方式傳播,學會了如何正確處理火災場景和應急預案,同時強化了對火災危害的認識。
第二段:掌握火災逃生和自救方法
在消防安全學習中,我掌握了火災逃生和自救方法。火災突發(fā)時,我們需要冷靜應對。首先,我學會了如何在火災中保持冷靜和明智的判斷力,不慌不忙地尋找逃生通道。其次,我了解到,在逃生的過程中,要用濕毛巾捂住口鼻,以阻擋有害煙霧。此外,如果火勢太大,無法自己疏散時,我學會了正確使用滅火器和呼救設備。掌握了這些方法,我相信我可以在危險面前自救和幫助他人。
第三段:加強消防安全意識
通過參加消防安全學習,我加強了消防安全意識。在學習中,我了解到,預防才是消防安全的關鍵。首先,我認識到要保持良好的日常生活習慣,正確使用家電和燃氣器具,避免火源泄露和火災發(fā)生。其次,我了解到要定期檢查消防設備的完好性,確保其正常工作。此外,我還要與家人和同學一起,定期進行消防演習,以便在突發(fā)事件中能夠冷靜應對。
第四段:踐行消防安全知識
學習消防安全知識之后,我意識到知識只有在實踐中才能得到驗證。因此,我積極踐行消防安全知識。首先,我每天都要保持整潔和有序,清除一切火源。其次,我會定期檢查自己家中消防設備的狀態(tài),保障其功能的正常。同時,在學校和社區(qū),我積極參與消防演習和宣傳活動,提高我們學校和社區(qū)的整體消防安全水平。通過踐行消防安全知識,我將安全意識深入人心。
第五段:展望未來
通過消防安全學習,我意識到消防安全是一個持續(xù)不斷的過程,需要我們不斷地學習和實踐。未來,我會繼續(xù)加強消防安全知識的學習,參與更多的消防安全宣傳活動,努力提升自己的安全意識和應急能力。同時,我也希望能夠?qū)⑺鶎W知識與更多人分享,以便一起構建一個更安全的社會環(huán)境。
通過消防安全學習,我不僅學到了很多實用的知識,還培養(yǎng)了正確的安全意識和應急處理能力。我相信,只有通過不斷地學習和實踐,我們才能更好地應對各種突發(fā)事件,保護自己和周圍的人。消防安全是我們每個人的重要課題,讓我們一起行動起來,共同守護我們的家園。
學生消防安全心得篇六
今天,班上的所有人都異常興奮,因為我們班被抽中去做消防演習了,這可是個好消息,好處呢,有兩點,第一:不用上課;第二:可以去擺弄擺弄滅火器,這東西我們見是見多了,可碰卻沒碰過,跟別提用了,所以,一方面還可以長長知識。
到了第三節(jié)課,我們來到了操場,只見,那兒擺著幾樣東西:五個滅火器,兩個裝滿木材的.盆子。這時,江主任走了過來,說:“同學們,今天呢,我們要進行一場消防演練,主要是要學習如何使用滅火器撲滅火苗,那么現(xiàn)在我把這兩個盆子的木材點燃?!闭f著,他從口袋中拿出一個打火機,點燃了那些木頭,這時,我們才發(fā)現(xiàn),那兩個盆子底下都是柴油。說時遲那時快,“撲哧”一聲,火就著起來了,同學們紛紛躲開,避免被煙嗆到?!昂昧?,接下來,我們就來學習滅火器的使用方法”江主任邊說著邊拿起一個滅火器,“首先,要除掉鉛封”他便拔掉鉛封給同學示范,“然后,再拔掉保險栓”他說著,又拔掉了保險栓,“最后,左手握著噴管,右手提著壓把,按下去就行了?!彼f完就滅掉了一盆火。然后就是我們來動手了。
老師抽了一些人,有宇恩,凱航,政彪幾個人,他們費了好大得勁,才拔掉了鉛封,又要去掉保險栓,老師看他們速度太慢,要過去幫他們,不過他們不要,要靠自己來完成。
最后,只剩按下壓把這一步驟了,可他們因為太用力,導致噴出的干粉太多,把同學們都給噴了一遍過去,這時,火是滅了,可同學們不是添上了白胡子,就是成“白人”,但是畢竟成功了,這時下課了大家也紛紛回教室了。
這正是有意義的活動,希望下回還有!
學生消防安全心得篇七
1、不玩火。有的同學對火感到新奇,常常背著家長和老師做玩火的游戲,這是十分危險的。玩火時,一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的'火種,容易引起火災。
2、不吸煙。吸煙危害身體健康,又容易誘發(fā)火災,要遵守學生守則和學校的規(guī)章制度,堅決杜絕吸煙。
3、愛護消防設施。為了預防火災,防止火災事故,居民樓、公共場所都設置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設施,還留有供火災發(fā)生時人員疏散的安全通道,要自覺愛護消防設施,保證安全通道的暢通。
1、使用家用電器要符合安全要求,不亂拆卸,以免造成安全性能下降,引發(fā)火災。
2、使用發(fā)熱的電器(如電熨斗)要小心,不可使其引燃易燃物品。
3、電器使用完畢或人離開時,要及時關閉電源,以防電器過熱而發(fā)生危險。
4、使用煤氣器具要防止煤氣泄露,使用完畢應關閉氣源。
1、不帶火柴、打火機等火種進入校園,也不帶易燃易爆的物品進入校園。
2、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時,要在老師的指導下進行,并且嚴格按照操作要求去做,時刻小心謹慎,嚴防發(fā)生用火危險。
3、打掃衛(wèi)生時,要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾場,不要采取點火燒掉的辦法,更不能隨意焚燒廢紙等。
1、火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記,在全國任何地區(qū),向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。
2、發(fā)現(xiàn)火災,可以打電話直接報警。家中沒有電話的,要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報警。報火警時,要向消防部門講清著火的單位或地點,講清所處的區(qū)、路名、門牌號碼或鄉(xiāng)村地址,還要講清是什么物品著火,火勢怎樣。
3、報警以后,安排人員到附近的路口等候消防車,指引通往火場的道路。
4、不能隨意撥打火警電話,假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。
1、一旦身受火災威脅,千萬不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置。
2、身處一樓時,如果門的周圍火勢不大,應迅速離開火場。如火勢較大則可以采取保護措施,用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等,然后再離開火場。
3、身處高層樓房的,發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗,否則有可能引火入室。也不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,這樣會造成不應有的傷亡??梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上。緊閉門窗,隔斷火路,等待救援。
5、在失火的樓房內(nèi),逃生不可使用電梯,應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。
6、逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
7、如身上衣物著火,可以迅速脫掉衣物,或者就地滾動,以身體壓滅火焰,還可以想辦法用水將身上的火熄滅。
8、火災發(fā)生時,常會產(chǎn)生對人體有毒有害的氣體,所以要預防煙毒,應盡量選擇上風處停留或以濕的毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛,避免有毒有害煙氣侵害。
學生消防安全心得篇八
作為一名小學生,就應該掌握一些消防知識,如:初期火災撲救方法以及會報火警119。和火在一起做壞事的還有一個東西,是火的“鐵哥們”——煙霧??蓜e小瞧它,許多人在火災失去生命的“罪魁禍首”的也就是它,為什么它會讓死亡率增高呢那是因為煙霧中含有大量的有毒、有害氣體,如果不加防范,就會中毒。
如果火勢大,可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起,一端一端拴在固定物件上,再順著往下滑,即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時,可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能地保全性命。
記??!我們的口號:消防安全伴我行!
火有益處也有害處,所以告訴大家要正確的使用火,以免發(fā)生火災,這不,今天我們春雨作文進行了一次消防演習。
演習開始前老師告訴我們,第一組向緊挨著的第一教室的疏散地點撤退,然后我們第二組向緊挨著廁所的疏散地點撤退,就這樣依次類推。
演習開始了,“嘟”哨聲一響,老師裝扮的火魔向我們撲來,我仿佛看到火災要真正來臨。
第一組同學們捂住口鼻,貓著腰,安全向自己的疏散地點跑去,他們緊挨著一個個撤離火災場地。
第二聲哨響是說我們所在的.地方有危險了,我聽到哨聲以后急忙起身,捂住口鼻,彎著腰,飛快地沖出教室,心里非常高興,因為我成功了,老師說:“以后真要發(fā)生火災就一定要這樣做?!?/p>
通過這次演習我懂得了很多道理:發(fā)生火災一定要鎮(zhèn)靜,不要隨便玩火,以免發(fā)生火災。
火,時時刻刻存在于我們生活中。人人常常要用到火,例如:在野炊時,做飯做菜時在火為人類作出巨大貢獻時,也給我們造成了災難!我的爸爸是在一家大型造紙廠工作。聽爸爸回來講,他們工廠的消防規(guī)定可嚴格了,而且每年都要進行消防安全知識培訓及消防演習。但我總覺得,消防好象離我還是很遙遠,直到發(fā)生了這幾件事后,讓我對消防有了新的認識。
記得去年冬天,外婆家差點發(fā)生“火災”。我表姐夜里睡覺使用的是電熱毯,哪知半夜時,電熱毯突然著起了火,可表姐由于不懂消防,已經(jīng)嚇呆了,沒有馬上叫醒大人,火很快就燒起來了。這時外婆被濃煙嗆醒了,立即用被子蓋住往上竄的火苗并拔掉插頭,接著端來好幾盆水澆滅了火苗。
可是,電熱毯、床單、被子已經(jīng)被燒了一個大大的洞。第二天,外婆和我媽述說時仍心有余悸。我望著被燒壞的東西,第一次感覺到火是多么的無情啊!要是外婆沒有醒來,那后果真是不敢想象。針對這件事,媽媽對我進行了一番消防知識的教育,如果這事發(fā)生在我身上,該怎么辦果不其然,在我身上真的發(fā)生“險情”了。暑假的一天,爸爸媽媽上班還沒回來,討厭的蚊子在我耳邊哼來哼去。我找來火柴,開始點蚊香,因為害怕燒到手,一不小心把火柴頭掉進了紙簍,“不好”,只見紙簍里迅速竄出了火苗,不一會兒,火就燒大了,“怎么辦”,這時已不能讓我多想了,我迅速端來水,第一次沒澆滅,趕緊又端來幾盆水,終于把火澆滅了。
等我打掃好“戰(zhàn)場”,已經(jīng)忙得滿頭大汗了。消防真是時時刻刻都存在我們生活當中,一點點小的火星一不小心也許就會釀成火災。所以,作為小學生,我們要認識到消防安全的重要性,掌握火災發(fā)生后一些基本處理辦法,預防火災的發(fā)生。
當你在商場、超市購物,當你影院欣賞電影,當你在車站、碼頭匆匆行進時,你也許沒留意有一些紅色的瓶子靜靜站立在角落里,默默無聞。它們就是火災的克星—滅火器。別看它們平時不起眼,或許已被人們遺忘,但一旦真的有火災發(fā)生,就能顯示出強大的力量。
由于一些公共場所對消防沒有足夠的重視,一發(fā)生火災,連滅火器都沒有,以至于人員傷亡、財產(chǎn)損失巨大。每當我在電視、報紙看到類似的報道,總覺得有一種說不出的滋味。要是大人們都按消防規(guī)定來做事,那這人間悲劇不知要少演多少場!
學生消防安全心得篇九
消防安全是我們每個人都應該重視的一個重要問題,特別是對于學生來說,消防安全更是事關生命安全的重要環(huán)節(jié)。在學習消防安全的過程中,我深感到了它的重要性,并從中汲取了一些寶貴的心得體會。
首先,了解和掌握基本的消防知識是非常重要的。消防知識是我們應對突發(fā)火災的基礎,只有了解了火災的成因、火災的撲救方法、緊急逃生的技巧等等,我們才能更好地預防和應對火災。因此,我通過學習消防安全知識手冊和參加校園消防安全宣傳講座,了解到了如何正確使用滅火器、如何組織逃生等重要知識。這些知識為我提供了一個安全的底層保障,讓我在緊急情況下能夠保持冷靜并正確地采取行動。
其次,實踐是學習消防安全的關鍵。在學校組織的消防演練中,我親身體驗到了緊急逃生的緊迫感和實際操作的難度。我發(fā)現(xiàn),在火災發(fā)生時,最重要的是要保持鎮(zhèn)定并迅速采取措施,從容地組織自己和他人進行逃生行動。通過多次參加演練,我逐漸掌握了一些逃生技巧,學會了如何選擇安全的逃生路線、如何避免煙霧的侵襲等等。這些實踐經(jīng)驗不僅強化了我的消防安全意識,也提高了我的應對能力和自信心。
再次,宣傳和倡導消防安全是我們每個學生的責任。在學校中,我積極參與了消防安全宣傳活動,向同學們普及消防知識。通過組織班級討論、舉辦消防知識競賽等形式,我?guī)椭瑢W們增強了消防安全意識,并使他們了解到消防安全的重要性。在家庭中,我也主動向家人傳遞了一些消防安全知識,教他們?nèi)绾握_使用滅火器、如何保持家庭安全等。通過這些宣傳和倡導活動,我發(fā)現(xiàn)越來越多的人開始注意到消防安全問題,并采取主動行動去加強防范措施。
最后,對于消防安全,我們不能掉以輕心。每個人都應該時刻保持警覺,隨時注意消防安全。火災的發(fā)生是突然而且毫無征兆的,因此我們不能大意。除了掌握基本的消防知識和技能,我們還應該定期檢查和維護家庭和學校的消防設施,確保其完好性與可用性。此外,我們還應該加強對自身行為的警惕,避免使用易燃易爆物品、遵守消防安全規(guī)定等,以降低火災發(fā)生的概率。
總之,消防安全是我們每個人都應該高度重視的一個問題。通過學習消防安全知識,加強實踐經(jīng)驗,積極宣傳和倡導,以及時刻保持警覺,我們能夠更好地保障自己和他人的生命安全。只有將消防安全納入日常生活的方方面面,我們才能真正做到“安全無小事,不安全誰都責”。讓我們共同努力,建設一個更加安全的社會。
學生消防安全心得篇十
二零零七年的最后一天,雖是凜冽寒風吹拂,卻也陽光普照,我們十八名小記者去區(qū)119消防指揮中心參觀,令我終生難忘。
我們先參觀消防裝備,什么切割機呀、什么救身衣呀、什么照明燈、水槍、泡沫槍……令人眼花繚亂,而這些名目繁多的設備都被辛勤的叔叔們整齊地放入消防車。區(qū)119消防指揮中心一共有七輛消防車,其中有一輛最大,叫“大功力水罐消防車”,長約七米,高約三米,可裝十八噸水。你可想像一下,這車有多大、有多威武。
介紹完裝備,消防叔叔問我們:“如果家中起火,應該怎么辦?”大家嘰嘰喳喳起來,有說應該先救火,有說應該大叫救命……消防叔叔笑了笑:“其實我們應該先打火警,再躲進衛(wèi)生間,用濕毛巾捂住鼻子,從窗戶大聲呼救,并逃生?!?/p>
我們又去參觀他們的房間,只見被子折得像豆腐塊,鞋帽放得整齊劃一,被單一塵不染。大家驚嘆不已,連聲說道:“好整齊、好干凈、好漂亮。”消防叔叔和顏悅色地說:“不難,不難,天天練習,也能和我們一樣?!?/p>
接下來,消防叔叔帶我們到車庫:“來看看我們從穿衣、下樓、上車到把車開出來要用多少時間?!闭f完,按響鈴,只聽“咚咚咚咚”、“啪嗒啪嗒”、“砰”、“嘀嗚嘀嗚”一連串聲音,消防車已經(jīng)開出來了,只是短短20秒而已。如果是我,穿衣服都要半分鐘以上。一陣掌聲響起。
最后是滅火表演。他們往一個盆里倒油,拿一個火把點著,熊熊火焰燃燒起來,十米開外都可感覺到火的威力。濃濃的煙霧也竄了起來,足有十來米高。一個叔叔手提泡沫滅火器,噴了幾下,火被熄滅了。行動如此迅速。又有一個叔叔將煤氣罐打開,烈火噴了出來。要表演的叔叔卻說:“大點兒,再大點?!蔽业男亩继岬搅松ぷ友邸4藭r,火已經(jīng)噴出約一米了。只見叔叔拿著濕毛巾,伸向開關,三下五除二就搞定了,動作標準,行動迅速。大家都長長舒了一口氣。
天色漸晚,紅霞滿天,我們拍了張影留念,才和消防叔叔們道別。
學生消防安全心得篇十一
10月18日上午8點,由學校組織,為我們進行消防教育培訓課程,學校各部門負責人及所有的安全員參加了此次培訓。針對防火的必要性,以及各項的消防知識,為大家示范滅火器、逃生繩等自救設備的使用方法,為大家上了一堂精彩而生動消防知識講座。在課堂上,消防老師通過強烈震撼的火災視頻、生動的案例,條理清晰地從四個方面進行了詳細講解:
1、從發(fā)生火災的起因強調(diào)提高安全防范意識的重要性;
2、從日常生活中的火災隱患看加強學習消防知識的必要性;
3、掌握使用滅火器材的方法及其性能;
4、火災現(xiàn)場自救逃生的技能和撲救初期火災的時機和方法。他重點講授了火場逃生知識,并詳細介紹干粉滅火器的構造和使用方法。
通過此次培訓,我覺得一個學校要想做好消防安全,應從以下五點做起:
這是學校消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的負責人作為消防安全工作的第一責任人,要加大對安全工作的管理力度,定期組織安全檢查,查處隱患限期整改反饋,切實地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合,確保各項工作能順利進行。
這是學校消防安全工作得以順利開展的第一前提。要通過開展培訓講座,發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣傳消防安全知識,宣傳教育面要達到100%,提高職工的消防安全意識,提高職工在事故發(fā)生時的施救、自救能力。
這是學校消防安全工作得以順利開展的軟件保障。要根據(jù)上級有關消防的法律法規(guī),結(jié)合本單位實際制定出一套行之有效的制度和措施,并嚴格抓落實,獎優(yōu)罰劣,保障消防安全的各項工作能正常有序開展。
這是學校消防安全工作得以順利開展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門,配備足夠數(shù)量的消防器材,定期對消防設備進行檢查和保養(yǎng),對到期的器材及時換藥,以備發(fā)生事故時能及時啟動。
這是學校消防安全工作得以順利開展的重要基礎。加大對專(兼)職安全員的培訓力度,提高安全員的業(yè)務素質(zhì),培養(yǎng)出一支具備不計得失、樂于奉獻、忠于職守和敢抓敢管精神的專業(yè)隊伍,提升學校安全管理水平。定期組織消防演練,提升學校對事故的防范能力。
安全是學校的永恒課題,“水火無情、全員皆知”。消防安全事關學校的穩(wěn)定和職工生命的安全,工作任重而道遠,我們只有把各項工作長抓不懈,真正落實“五個到位”,消除隱患以防為主,才能保持學校消防安全局面長期穩(wěn)定。
談及本次消防安全知識培訓的感受:安全重于泰山,我們只有懂得安全知識,注重安全,積極地加以防范,才會及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患,才能構建美麗和諧的安康家園。
學生消防安全心得篇十二
火雖然給我們帶來光明、帶來禮貌,但是火也是最無情的,也會淹沒一個個生命,制造一場場災難。
是誰在火災現(xiàn)場不斷救援?是誰在火災現(xiàn)場不斷救出一個又一個生命?是誰在火災現(xiàn)場不顧個人安危、身影勞碌?是我們可敬得意的消防戰(zhàn)士。
里的桌椅,一會兒,“火魔”就淹沒了飯館里的一切。館外的人爭論紛紛,個個抓耳撓腮,在慌亂中,有一個人急中生智,剛好撥打119。
幾分鐘后,消防車鳴著警笛疾馳來車停下以后,消防戰(zhàn)士快速從車上下來。從后車廂拿出水管,接好后,向火魔噴射過去,但是,一陣風拂過,火勢又大了起來,消防戰(zhàn)士不灰心,幾次調(diào)整了位置后,最終勝利了,他們隨著風的改變而改變。在消防戰(zhàn)士的努力下,沖向前將水槍對準“火魔”噴射,“火魔”最怕水,不一會兒,就消逝的無影無蹤了。他們?nèi)缤笛У拇笥⑿郏?/p>
在電視里,我又望見,哪里有災難,哪里就有消防戰(zhàn)士的身影。地震中、冰災中、洪水災難中……消防戰(zhàn)士用自我的努力挽救了多數(shù)人民的生命,他們那種舍己為人的精神,不是人人都有的'!
他們有自我的家庭,有自我的孩子,但是,他們在災難面前能夠不顧一切,包括獻出自我珍貴的生命。
水火無情,人有情”我眼中的消防戰(zhàn)士,他們雖然都是平凡而又平凡的人,但他們卻做著不平凡的事。因為有這樣的人,人民生活才這么平安華蜜!我們的社會才這么和諧!我們的祖國才會更加完備和穩(wěn)定!
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