在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
讀中華上下五千年有感篇一
在《中華上下五千年》這本書中，最令我難以忘懷的，要數(shù)《屈原行吟沉江》的故事了。
這篇講戰(zhàn)國末期，強盛的楚國逐漸走向了衰弱。此時，楚王不但不奮發(fā)圖強，反而聽信奸臣讒言，將勵精圖治的屈原給革職流放了。經(jīng)過一系列無效的抗爭之后，屈原帶著對祖國未來的無限惋惜含淚投江自殺。
讀完之后，有一句話總在我的腦海里翻來覆去，那就是：舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒！在故事中，眾人都認為只有投降于秦國才能保命，而屈原卻認為不但不能投降，而且還要與楚國決一死戰(zhàn)。他認為如果投降，受害的將是楚國的百姓。在奸臣們的一致反對下，糊涂的皇帝將屈原流放到江南，并最終導致其投江自殺。曾經(jīng)，有很多人認為屈原好傻，認為他死得不值，而我卻不這樣認為。我認為：只要是正確的，就算大家都反對，也要堅持！
三年級學完了射線和直線時，老師問我們：“射線和直線那個更長？認為直線長的起立?！?/p>
“刷刷刷……”我們班99%的人都起立了?？僧攩柕健罢J為兩條一樣長的起立時”，我站了起來?！霸趺赐瑢W們有的用書捂著臉笑，有的更大膽——拍著桌子笑呢？！”我吃了一驚，環(huán)視一周：“怎么只有我一個人？莫非是我的錯了？”剎那時，我的臉便燒了起來。“不對呀，它們都可以無限延長，肯定是一樣長了……”想到這里，我又堅定了信心，臉不紅了，腰也挺直了。在大家奇異的眼神下，老師替我解了圍：“既然都可以無限延長，怎么會有長短之分呢？”我頓時松了口氣，慶幸自己堅持了正確的觀點。轉頭一看，居然發(fā)現(xiàn)其他人的臉不知在什么時候也悄悄紅了起來。
舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。它不是特立獨行，也不是孤芳自賞，更不是脫群離眾，而是對理想的追求，對信念的堅持！
讀中華上下五千年有感篇二
去年生日那天，媽媽送給我一套“小學生課外必讀叢書”——《中華上下五千年》。我收到這份禮物高興極了！前蘇聯(lián)作家高爾基先生不是有一句名言嗎?“我鋪在書籍上，就像饑餓的人鋪在面包上一樣?！庇谑?，我立刻捧著書，如饑似渴、津津有味地讀了起來。
這套書圖文并茂，一共有四本，媽媽告訴我，這套書就是從中華五千年的歷史長卷中，選取了幾百則精彩的有代表性的歷史故事，讓孩子們在讀書的同時，能夠觸摸到圣人賢哲的不凡人生，感受到中華上下五千年的燦爛文明。
從那以后，我每天都要讀這套《中華上下五千年》，只要捧起它，就愛不釋手。因為書中的小故事不僅生動有趣，而且十分具有教育意義。
其中最令我印象深刻的就是“魏征直言敢諫”那一則。想到我平時在學習時，會有不認真的情況，寫字的時候不規(guī)范…班主任王老師還有媽媽都會指出我的不足，要求我改正。我呢，有時還會有小小的不耐煩，覺得不過是小事而已，有必要小題大做嗎？現(xiàn)在想來，實在是太不應該了！
老師和媽媽批評我，是對我負責任、愛我的表現(xiàn)，我應該虛心接受才對，如果只能接受表揚而不能接受批評，又怎么會取得進步呢？我暗下決心，一定要改正這個缺點，做一個謙虛謹慎、品學兼優(yōu)的好學生。
看來真的是“讀史使人明智”??！我會繼續(xù)好好讀這套《中華上下五千年》，豐富我的歷史知識，了解中華文化的博大精深。
讀中華上下五千年有感篇三
在浩瀚的中華五千年歷史中，你知道我們的祖國曾發(fā)生過哪些震撼人心的戰(zhàn)爭或故事嗎？你知道以前有哪些名人呢？你知道昏庸的紂王嗎，你知道賢德的周文王嗎？這些疑問就在你打開這本書時化為灰燼。
這本書將帶你穿越時空隧道，進入五千年前的中國。向你介紹那時的名人，學習他們的品德。這本書還會向你介紹歷史上著名的皇帝和出乎意料的戰(zhàn)爭，和先人們的偉大創(chuàng)造。
讀了這本書，我想：做為炎黃子孫，我們應該了解中國歷史的開始，我們祖國經(jīng)歷了多少滄海桑田的歷程。是我們的祖先辛辛苦苦勞作了這五千年，才有了現(xiàn)在這么先進的科技和社會和平的現(xiàn)象。我們應該好好珍惜我們現(xiàn)在擁有的一切才是??！我們也必須從現(xiàn)在開始努力，上課認真聽講，作業(yè)認真完成等。以強健的體魄，豐富的知識，優(yōu)良的品德迎接明天的挑戰(zhàn)。
最近我在電視上看見以前一位君王的墓被盜了。我看了之后心酸酸的，是那些君王把這么豐厚的物資留給我們的呀，我們?yōu)槭裁床缓煤酶兄x他們，而是去破壞他們的墓，讓他們在土下也不能安息。
我想我們應該感到驕傲，因為我們是世界上歷史最悠久的國家。在這五千年中，我們中國人不曾氣餒，爭取上進。做了多少非凡的事情。這部正體現(xiàn)了我們中國人，美好的品德。
我們應該驕傲，我們是中國人。我們更應該從小有理想，有抱負，成為國家的棟梁之材。
讀中華上下五千年有感篇四
最近，我正如饑似渴地讀一本書——《中華上下五千年》。其中有兩個故事令我印象深刻。
在遠古時代，有一位叫盤古的人，他睜開眼，發(fā)現(xiàn)這個世界非常渾濁，天和地連在一起，所以決定開天辟地，他每天升高一丈，自己的身體也漸漸虛弱下來，最后倒下了。他的眼睛化作了太陽和月亮，他的身體變成了五岳，他的呼吸變成了風，他的頭變成變成了花草樹木……創(chuàng)造了整個世界，卻犧牲了自己，為我們創(chuàng)造了一個美麗舒適的家。
也早在幾千年，有一個叫大禹的人也有和盤古的相似之處。他為了保護自己的國家，不讓國家被洪水吞沒，每天不分白天晝夜地工作。他曾幾次路過家門，都不曾踏入過家門。為了國家和人民的安全，默默無聞地奉獻著。
現(xiàn)在回想起來，而我們呢？有一絲他們的奉獻、犧牲精神嗎？像在貧困山區(qū)的孩子，爺爺奶奶們，他們過著辛苦而貧困的生活，我們卻不幫助他們，就算捐贈對我們來說已不直一提的小數(shù)目對于他們也算是大財富了，同是中國同胞，難道我們就不能幫助他們，獻出自己的一份力嗎。
如今在中國的社會中，我們更加需要像大禹和盤古一樣的人，也許就是有了他們這樣的人，我們中國才走向了富強。我們也要學習大禹和盤古一樣，默默奉獻卻無以回報，自我犧牲，是為了你我他更好的生活。他們是我們生活中的榜樣，值得我們學習。
讀中華上下五千年有感篇五
顧博涵
我們偉大的祖國有著非常悠久的歷史，從神農(nóng)氏到現(xiàn)在已有5000多年，在這5000年的歷史長河之中，古人在華夏土地上上演了一幕幕激動人心的故事，出現(xiàn)了一個個叱咤風云的人物，留下了許多可歌可泣的事跡?！吨腥A上下五千年》讓我受益匪淺，感慨萬千！
書中很多的歷史故事都耳熟能詳，例如大禹治水赤壁之戰(zhàn)，陳勝吳廣起義，鄭成功收復臺灣等。其實我覺得，作者在寫此書的時候不僅僅是想讓我們了解更多的歷史，還想讓我們體會古人們的智慧與勤勞其實每個故事的發(fā)生都會有它的起因，有些典故還會讓現(xiàn)代人贊嘆不已，甚至作為借鑒，在當今社會有著同樣顯著的效果，其實這無不證明了古人的智慧。
在這本書中，最讓我難忘的是公元前283年藺相如完璧歸趙的故事，藺相如憑借著良好的心理素質，在秦王面前急中生智，轉危為安，在不利的情況下成功的將“和氏璧”送回了趙國。我真佩服藺相如的膽略，他在危機之中臨危不亂，任然保持著清醒的頭腦，這些良現(xiàn)代人難以實現(xiàn)的。一些人，一遇到挫折就不再前進，或是無法在危機之下保持清醒的頭腦。我們應向別人學習，以史為鑒，學習古人的.優(yōu)點，從別人的成功之中獲取經(jīng)驗，擇善而從。
自古以來，多少以弱勝強的故事，像官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)這些都證明了弱者對上強者不一定都是以失敗告終，決定勝負的并不是你的兵力有多少，而是拼的智慧。
《中華上下五千年》讓我了解到了中國的歷史文化，更促進我努力學習！
讀中華上下五千年有感篇六
中華上下五千年，一幅歷史長畫卷?！吨腥A上下五千年》就像一幅徐徐展開的生動壯麗的長畫卷。
在這本書中，我看到了偉大祖國的悠久的歷史和燦爛的文化。從大禹治水到鄭和七下西洋，從張騫出使西域到馬可波羅的中國之旅，從蔡倫造紙到張衡發(fā)明地動儀......讓我明白，是人創(chuàng)造了歷史，是偉大的歷史人物讓歷史變得如此精彩。
開天辟地的盤古，敢于反抗的陳勝，發(fā)憤著書的司馬遷，瀟灑狂放的李白，精忠報國的岳飛……書中的英雄人物都那么崇高，那么偉大。
在《四面楚歌》這個故事中，項羽最終自刎烏江，被劉邦打敗。但是我認為，他即使失敗了，也是真正的英雄。等他逃到烏江邊時，烏江亭亭長搖著小船來救他，可項羽說:"想當年我率領八千江東子弟北上征戰(zhàn)，如今只有我一人回去，有什么顏面去見江東父老??！”我相信項羽不是死要面子的人，而是作為一個末路英雄他心甘情愿地承認了自己的命運，所以，他才不肯過江東。
李清照有首詩寫道：”生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。“印度詩人泰戈爾有這樣的詩句："生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”項羽一生的確如夏花般絢爛，但項羽之死不是靜美的。是壯麗的——自刎烏江，是一個失敗的英雄的無奈而自尊的選擇。
《中華上下五千年》這本書中，有無數(shù)可歌可泣的英雄人物，項羽只是其中之一，你心目中的英雄又是誰？祖國的進步和強大讓每一個華夏子孫都感到驕傲和自豪。打開《中華上下五千年》這幅長長的歷史畫卷，讓我們從歷史中汲取智慧吧，長大后為祖國的未來描繪更美的藍圖!
讀中華上下五千年有感篇七
讀《中華上下五千年》有感四(七)班錢雨
博古通今一直是中國人的追求，因為歷史中蘊含著經(jīng)驗與真知。無論是王朝帝國的興衰成敗、歷史人物的功過是非，還是重大事件的曲折內(nèi)幕、偉大改革背后的艱辛，歷史無不折射出做人與做事的道理。學習歷史，從歷史興衰中體會生存智慧，從歷史人物的叱咤風云中感悟人生真諦。
中華民族，有著五千多年的歷史。我為了探究、了解中國的歷史文化，便翻開了《中華上下五千年》這本書，它使我受益匪淺，感慨萬千。
在這五千年來，古代勞動人民創(chuàng)造了許多輝煌。秦始皇命大將蒙恬修建了萬里長城;四大發(fā)明神話般的.傳向西方;鄭和七下西洋，傳播了泱泱大國的禮儀風范，都讓西方國家不敢小瞧我們中國人民。
在這五千年來，我們的祖國也曾受到了許多屈辱。八國聯(lián)軍火燒圓明園;慈禧太后簽訂了喪權辱國的《馬關條約》、《南京條約》等，讓我憤慨不已，而這卻喚醒了多少愛國志士拯救民族危難啊!
在這本書中，我最愛看的故事是完璧歸趙，主要講述了秦國想用十五座城池換和氏壁，趙王派藺相如去對換，藺相如看透了秦王的心思，便把玉壁偷偷送回了趙國，秦王無可奈何，只好送藺相如回國了。從這個故事中，我明白:做人要講究誠信，虛情假意只會讓自己難堪。我最喜歡的人物是諸葛亮。他雄才大略，足智多謀，令我十分佩服。特別是他三氣周瑜、七擒孟獲，讓魏吳兩國聞風喪膽，但諸葛亮還是含恨而而死，回天無力。
中華五千年歷史是一個漫長而又耐人尋味的過程，綿遠流長，波濤洶涌，既有繁榮輝煌，也有曲折艱難，但歷史一直堅定地向前發(fā)展著，鑄成了今天燦爛的現(xiàn)代文明，而在新的千年中，我們更需要歷史的光輝照亮前方的道路。
追尋歷史軌跡，觸摸文明脈搏，汲取無窮智慧，通覽華夏風采。來吧，讓我們一起為中華之崛起而讀書!
讀中華上下五千年有感篇八
歲月滄桑，世事難料。幾度風云，變化無窮?？v觀天下，感概萬分。中華民族歷史悠久，文明燦爛，使每一位炎黃子孫感到驕傲。
在這長達五千年的歷史長河中，中華民族生生不息、拼搏不止，涌現(xiàn)了那些偉大的歷史人物。其中的政治家、詩人、謀略家、革命家真是不計其數(shù)。他們?yōu)橹腥A民族創(chuàng)造了許許多多令人嘆為觀止的奇跡，使我們感到敬佩。
在這些偉大的歷史人物中，我最敬佩的是諸葛亮，他一生嘔心瀝血、鞠躬盡瘁，誓死效忠主公。他足智多謀，曾一度使司馬懿懊惱不已。而周瑜固然也有滿腹才華，卻心胸狹窄，因而英年早逝。與諸葛亮相比，他還是失算了。
當今社會，又有幾人能與諸葛亮相提并論？他做事拘謹，考慮周全，不追求名利，深愛自己的國家，以忠心報效祖國?；蛟S，還是有很多人喜愛自己的國家，但是，誰能不去追逐名利，做到無私奉獻呢？所以，可以說，諸葛亮是一位十分偉大的謀略家、政治家，具有高尚的品質。
當然，歷史上也出現(xiàn)了一些像奸臣秦檜、賣國賊袁世凱的民族敗類。秦檜殘害忠良，與王氏等人將名將岳飛以“莫須有”的罪名害死了，令天下人憎惡不已。袁世凱他答應了日本二十一條無理要求，使當時的人民陷入了水深火熱的地步。
因此，我希望，我們的世界上能少一點罪惡的人，多一點善良的人，這樣，才能使得我們的世界更加美好、溫馨。
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