無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
文明小學(xué)生事跡材料篇一
xxx同學(xué)是建設(shè)辦事處青年路小學(xué)四年級1班的一名班干部，他勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。作為一名班干部，他能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這方面，老師和同學(xué)都很認可，大家都夸他有同情心、有愛心。
勤奮努力的xx，不僅班級管理工作完成得出色，而且各學(xué)科成績也很優(yōu)秀，他很自信，他深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學(xué)習(xí)上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學(xué)習(xí)每一門功課，不斷提高個人素質(zhì)。學(xué)習(xí)上遇到難題的時候，他就和同學(xué)們共同探討，取長補短。在他的帶動下，經(jīng)過全體同學(xué)們的共同努力，他所在的四年級1班各科成績一直在年級組名列前茅，因此，他也獲得了很多的榮譽，如：?！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“抗震救災(zāi)捐款先進個人”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱號。
他追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認真學(xué)習(xí)課本知識外，他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌……閑暇時，他總是擠出時間來看書，他喜歡看的書有《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《紙上天文館》、《格林童話》、《小學(xué)生科學(xué)知識故事》開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于他養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進了他寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流。
他有一腔勇于負責(zé)的精神。在學(xué)校里他是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。他從小學(xué)一年級開始當(dāng)選為班長，自當(dāng)上班長那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。在各項活動中他總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為他是班長，勞動時他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀律了，他會及時給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的問題了他會耐心輔導(dǎo)，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長找他問這問那。對于這些，他從沒有半句怨言。
他愛學(xué)習(xí)、愛思考、勤于實踐，堅持努力學(xué)好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。他善于觀察，勤學(xué)好問，根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓他吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。
xx真是一個既有愛心、責(zé)任心和恒心，又勤學(xué)善思的優(yōu)秀少年。
文明小學(xué)生事跡材料篇二
古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。
有一次，老師讓我和一位同學(xué)去幫做一件事，聽教國學(xué)禮儀的老師凌老師說，和老師在一齊走，務(wù)必走在老師后面，不能超過老師，這是一種對老師的不尊敬。而那位同學(xué)卻直接沖在老師的前面，我用一個眼神制止住了她，她趕忙退了回來。事后，她問我為什么不能那樣做，我耐心地給她做了詳細的分析。
文明需要大家來參與，文明的氛圍要靠大家共同來營造，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著我們成長。
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文明小學(xué)生事跡材料篇三
我叫xx，生于xx年2月，是中心校五年級1班的一名小學(xué)生。我在學(xué)習(xí)上認真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤于動手，善于動腦，敢于大膽創(chuàng)新；我時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣。
在學(xué)習(xí)中，我不怕困難，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使我不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。在成績面前，我從不驕傲，我認為，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標(biāo)。
平時，我不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取更大進步；還經(jīng)常主動關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，我總是幫助后進生解答疑難、耐心講解。
樂于助人也是我的一大特點。在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學(xué)們的友情，我一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好?！?/p>
我熱愛讀書。從低年級開始，我就給自己定了一個長遠的讀書計劃，要求自己每天都要抽出時間進行課外閱讀，并堅持寫日記。幾年來，我有兩篇習(xí)作在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》上發(fā)表。廣泛的閱讀豐富了我的知識，開闊了我的視野，也培養(yǎng)了我良好的道德情操。
我的每一個點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。尤其是班主任老師給了我極大的鼓勵。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定不會辜負老師的期望，爭取更大的進步。
文明小學(xué)生事跡材料篇四
我叫王俊軻，是臨沭縣第六實驗小學(xué)六年級(3)班的一名學(xué)生。我有幸參加臨沭縣十佳少先隊員的評選，對比我感到既激動，又自豪。借些機會，我認真地回想了這六年來的集體生活，在這個集體中，我們每一位同學(xué)的進步和成長，都是校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師辛勤付出的結(jié)果?；仡櫫甑膶W(xué)習(xí)生活，我為自己的點滴進步而自豪，同時，我也感受到任重道遠的壓力！
在家里，我是一名好孩子。雖然我和所有同學(xué)一樣，是爸爸媽媽的心肝寶貝，但我從不嬌生慣養(yǎng)，而是經(jīng)常幫大人做一些力所能及的家務(wù)。比如，幫媽媽擇菜洗碗，幫爸爸倒茶端水,父母生病時，還為他們端水送藥……我知道我的成長也傾注了他們的心血，我要用行動來回報他們，用成績來證明我是一個優(yōu)秀的孩子。在外出活動時，我堅持做到不亂扔雜物，主動清理垃圾；在公共汽車上，我會積極主動為老人讓座；在公園里，我熱心幫助小朋友。我覺得，我們也是小公民，增強公民意識，提高道德修養(yǎng)，應(yīng)該從我做起，這也應(yīng)該是我們小學(xué)生必須做到的。
在學(xué)校，我是一名好學(xué)生。嚴格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項規(guī)章制度。尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，努力做到不遲到、不早退、不曠課，學(xué)習(xí)認真、刻苦，成績優(yōu)秀。在班里，作為班長，我時刻注意當(dāng)好班主任的助手，對班級工作積極主動，認真負責(zé)。我熱愛班集體，處處為集體著想，為老師分憂，多次組織參加學(xué)校和班級文化體育活動，為班級爭光。同時，作為一名大隊升旗手，每一次的升旗活動，我都倍感珍惜，迎著朝陽，看著冉冉升起的國旗，向著自己的目標(biāo)努力！當(dāng)然，我在抓好自己學(xué)習(xí)的同時，還積極主動熱心地幫助其他同學(xué)?！耙换í毞挪粫?，百花齊放香滿園”，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時，我會耐心地幫助，毫無保留地講解，促進了全班同學(xué)共同提高。
我更是一名優(yōu)秀的少先隊員。六年來，我在各方面都取得了優(yōu)異的成績。除學(xué)習(xí)成績連年名列前茅并被評為學(xué)校三好學(xué)生外，我還克服了重重困難，參加了許多業(yè)余學(xué)習(xí)，如朗誦、奧數(shù)、習(xí)作競賽、英語演講比賽等活動，而且都取得了可喜的成績，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣！在2018年，我們朗誦班受邀參加臨沂電視臺的兒童春晚表演，當(dāng)時我年紀小，一登上舞臺，看到臺下有那么多人，我就禁不住地發(fā)抖，正當(dāng)我不知所措的時候，我的眼神和臺下的媽媽對上了，媽媽沖我眨了眨眼，仿佛在鼓勵我不要害怕。我受到了鼓舞，想到臺下還有那么多觀眾要看我的表演，我一定要把自己狀態(tài)調(diào)整到最佳，想到這里，我深吸一口氣，微笑著面對觀眾......表演結(jié)束了，當(dāng)我們一家在電視上看到我們出色的表演時，不禁歡呼雀躍。最使我難忘的是上個學(xué)期的全縣特長生大賽，我代表了我們學(xué)校出戰(zhàn)朗誦比賽，雖然最后與一等獎擦肩而過，有些可惜，但它讓我收獲了比名次更加可貴的歷練，激起了我努力學(xué)習(xí)、奮力拼搏的斗志。我會取長補短，爭取在下一次比賽中拿下一等獎。
六年來，我始終以“沒有最好，只有更好”為自己的追求目標(biāo)，時刻培養(yǎng)自己的各種能力，在磨練中不斷成長，努力成為更優(yōu)秀的少年。
文明小學(xué)生事跡材料篇五
我是三(2)班的文明禮儀就在我們身邊，文明禮儀隨處可見，在馬路上，在教室里，在公交汽車上……文明禮儀往往是從一些微不足道的地方體現(xiàn)出來的。
下面我為大家講講我身邊的一個文明禮儀的小故事。
有一天，我們高興得上完體育課回教室，一路上大家說說笑笑，談?wù)撝w育課上的趣事。樓梯上有一張廢紙，它躺在那里，沒人去動它，它不知被踩了多少次，變得十分臟，整潔的校園仿佛被這張廢紙給污染了，可沒有人愿意彎下腰，把它撿起來丟進垃圾桶，多么簡單的一件事啊!當(dāng)然，我也看到了，剛想把它撿起來，可又轉(zhuǎn)念一想“那么多人都看到了，可都沒有去撿，我何必多此一舉呢?而且被人踩了那么多次，一定有很多細菌，多臟啊! ”于是我便不予理睬繼續(xù)向走。這時，我旁邊的一個女生看到了這張紙，停了下來，我很奇怪。隨后，她竟然彎下腰，小心翼翼地把廢紙撿了起來。
“天哪，多么臟啊，難道她不怕臟嗎?”我這樣想著“她想干嘛啊?”只見那女生加快了步伐，走到了三樓樓梯旁的垃圾桶前將廢紙扔掉了，她拍了拍手，臉上露出了輕松的表情。我驚訝地看著她，問：“你為什么要把廢紙撿起來呢?那么多人都沒有撿，為什么你要撿，很不衛(wèi)生的啊! ” “呵呵，老師天天教導(dǎo)我們要養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣，這樣做是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模沂桥e手之勞啊?！彼⑿χ鴮ξ医忉尅Ｂ牭搅诉@話我羞愧無比。
是啊，正如這位女同學(xué)所說，養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣，是人人都應(yīng)該做到的，文明禮儀從身邊做起，從自己做起，從小事做起，讓我們一起努力吧!
文明小學(xué)生事跡材料篇六
我叫李富宇，是曲陽縣永寧小學(xué)四（4）班的學(xué)生。我是一個熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)的人。我的目標(biāo)是成為德智體美勞全面發(fā)展的棟梁之材！
在學(xué)校，我遵守學(xué)校校級校規(guī)。積極參加各種活動！團結(jié)同學(xué)，樂于助人也是我的一大特點，在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類似例子舉不勝舉。每一件小事都飽含我對班集體熱愛和對同學(xué)們的友情。在學(xué)習(xí)中，我不怕困難，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的習(xí)慣，我會和成績好的同學(xué)一起談心得，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取更大的進步，還經(jīng)常主動給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)講解。
我尊敬長輩和老師，對人講禮貌。在家里，主動幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。做飯，打掃衛(wèi)生這些都難不倒我。
我每天獨立完成家庭作業(yè)。
除了認真學(xué)習(xí)課本知識外，我還追求全面發(fā)展，喜歡閱讀、舞蹈和體育活動。我最熱愛的是閱讀，從低年級就給自己定了一個長遠的讀書計劃，要求自己每天都要抽出時間進行課外閱讀。
我還特別愛好繪畫！
我積極參加各項活動，并且報名參加了保定晚報招募的小記者活動！我不斷充實自己，增加自己的經(jīng)驗！
我的每一個點滴進步都和各位老師的.辛勤培育是分不開的，尤其是班主任老師給了我極大的鼓勵。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定不會辜負老師和家長的期望，爭取更大的進步。
文明小學(xué)生事跡材料篇七
劉濟源，男，漢，2006.10出生，是東勝區(qū)第九小學(xué)四年級四班的音樂班長兼中隊長，他品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、陽光和善。他小小年紀，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者，多次榮獲班級及校園：閱讀之星、書寫之星、陽光運動之星、組織管理之星、誠實守信之星、孝老愛親之星及三好標(biāo)兵稱號。他不僅自己優(yōu)秀還帶動身邊的同學(xué)優(yōu)秀。他擅長閱讀和書法，更酷愛運動，他是一個性格開朗、活潑可愛、陽光健康、積極向上的男孩兒。對生活充滿了熱愛。
在學(xué)校，他是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。注意培養(yǎng)自己的組織和管理能力，作為一名班干部，他能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻。團結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的'同學(xué)，在這方面，得到老師和同學(xué)一致認可。作為班長，他處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)他都能樂意接受，做到有始有終。學(xué)習(xí)方面，平時在課堂上他總是認真聽講、仔細思考，認真回答老師提出的問題，遇到有爭論的問題積極提出質(zhì)疑，和老師同學(xué)進行高效交流研究。每學(xué)期都制定符合自身的學(xué)習(xí)計劃，進行周密安排，各科成績都優(yōu)異。“沒有最好，只有更好”是他的座右銘，盡管成績優(yōu)異，但他從來不驕傲。從上學(xué)第一天起從來不遲到、不早退、沒有一次不交作業(yè)的行為，時刻以一個優(yōu)秀的少先隊員標(biāo)準鞭策自己。
在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，他是個獨立懂事的孩子，由于父母工作的原因，他經(jīng)常主動替父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，他除了照料2只自己心愛的狗以外，周末時還幫父母用洗衣機洗洗衣服，擦擦地板等，并且從他9歲開始就自己乘坐公交車往返于書店和家之間。讓親情其樂融融。
在外面，他文明禮貌，與人為善、助認為樂、小小年紀就做起了義工工作，每到周末及假日就擠出時間，參加社會各類的志愿者活動，和那些愛心志愿者一起走進敬老院和特殊學(xué)校。給敬老院的爺爺奶奶刮胡子、剪指甲、洗腳等。也受到社會各界愛心人士的好評。對于博大復(fù)雜的世界，他有一顆天真的童心，“贈人玫瑰，手留余香”體現(xiàn)在了實際行動中，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
愛學(xué)習(xí)、愛思考、勤于實踐、堅持努力學(xué)好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。在學(xué)生心目中，他無疑是一面旗幟；在家長心目中，他是一個獨立自主的好孩子；在老師眼里，他更是一名出色的學(xué)生和優(yōu)秀的班級管理員。一個眾人矚目的優(yōu)秀少先隊員是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
文明小學(xué)生事跡材料篇八
我是四年級(2)班的李xx，今天我來參加我們侶俸小學(xué)校園十佳美德少年中文明禮儀美德少年的評選。
大家都知道，我們中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨、到周總理為中華之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?，是我們每一位小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模!
我是一個活潑開朗的小女孩，我除了學(xué)習(xí)成績好，愛好也很廣泛，唱歌、跳舞、畫畫、寫作我都比較擅長。在平時的學(xué)習(xí)和生活中，文明禮儀方面我對自己要求也很嚴格：
遇到師長、來賓，主動問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起;愛護公物，不亂寫亂劃;在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。做到了得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”化解沖突，還讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。
在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。
在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護環(huán)境衛(wèi)生。;尊老愛幼，幫助別人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
在這里，我在國旗下宣誓：爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生!“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。從現(xiàn)在做起、從我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀律、愛學(xué)習(xí)的文明小學(xué)生，為構(gòu)建和諧、文明校園而努力!
文明小學(xué)生事跡材料篇九
小琛，男，現(xiàn)年11歲，辛集市鹿城建華中學(xué)5(8)班學(xué)生，他勤奮向上，品學(xué)兼優(yōu)。
鉆勁兒和韌勁兒，課堂上他積極思考，并敢于質(zhì)疑，敢于發(fā)問。
他尊重長輩，孝敬父母。尊重父母的意見和教導(dǎo)，經(jīng)常和他們交流思想、學(xué)習(xí)情況，主動求得長輩、父母的教育、幫助，聽取他們的教導(dǎo)。他關(guān)心體貼父母。承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動。她熱愛勞動、工作盡責(zé)，有較強的集體榮譽感。身為班長的她，在勞動中總是能夠起到模范帶頭作用，不怕臟、不怕累。平時堅持以身作則，遵守學(xué)校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻。為了減輕老師的負擔(dān)，班級里的小事、雜事她也總是積極主動地幫老師去辦，一會兒去文印室復(fù)印學(xué)習(xí)資料，一會兒去教學(xué)樓取教具??她都毫無怨言，以極大的熱情在盡心盡力地工作著，極力做好老師最得力的助手。
不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫，保持教室、校園整潔優(yōu)美?！皬潖澭?，撿起一片廢紙，還你一片綠色?！啊毙〔萸嗲?，腳下留情?！啊毙〔菰谒X，請您別打攪?！边@些都成了他的口頭禪。
他酷愛讀書，視書是他最誠摯的朋友。從幼時起，他就閱讀《幼兒畫報》《故事大王》等刊物。幾年來，他堅持訂閱《幼兒故事世界》、《小學(xué)生天地》，并堅持天天讀書，每逢假節(jié)日就到市圖書館感受書香。不僅如此，他還喜歡把自己讀過的最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽，喜歡把自己的感受記錄在自己的日記本上，廣泛的閱讀開闊了他的眼界。他興趣廣泛，全面發(fā)展，陶冶了情操，他對學(xué)習(xí)對生活保持樂觀的態(tài)度。
他開朗大方，熱情友好。他微笑著迎接困難，微笑著面對每一個同學(xué)，課間他總能和每一個同學(xué)和諧相處，開心地和小伙伴游戲玩耍，用歡快的笑聲放飛心情。他善于交朋友，也喜歡交朋友，他在友誼的的呵護中健康成長。
地道聲謝。她不會和同學(xué)打打鬧鬧，不會在公共場合大聲喧嘩，影響他人。作為一個文明禮儀的小使者，他不斷完善自我。良好的文明禮儀，促使他身心健康向上，增強了自信能力，提高了親和力。文明無處不在，它就在每個人的一言一行中?！叭藷o禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。
他說：“成為一名文明禮儀小使者，是我的光榮，我感在自豪，它將鞭策我，在以后人生的道路上，微笑面對生活！”
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