隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0?,希望能夠幫到你?
學校年終工作述職報告篇一
時間象奔騰澎湃的急湍,不一定會反映現(xiàn)實情況,回顧堅強地走過的這段時間,取得的成績實則來之不易,想必我們需要寫好述職報告了。相信大家又在為寫述職報告犯愁了吧!下面是小編收集整理的學校工作年終述職報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一、指導(dǎo)思想
我組本著健康第一的教學指導(dǎo)思想,全體教師在教學中以學生為主體,以教師為主導(dǎo)充分調(diào)動了學生的學習積極性,促進了學生的體能、體質(zhì),增進了學生的健康成長。
二、教學方面
在教學中我組教師相互學習,互相幫助,共同學習進步,共同協(xié)調(diào)配合完成學校安排的一切工作,注重體育教學的質(zhì)量、確保體育教學任務(wù)的完成。體育教學方面繼續(xù)以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以“安全教育”,“常規(guī)教育”為目標,在體育教學中培養(yǎng)學生自主鍛煉的思想意識,發(fā)展學生的身體素質(zhì),促進學生各機能的全面發(fā)展。認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課;利用雨雪天用室內(nèi)課的形式向?qū)W生集中傳授體育理論知識和衛(wèi)生保健知識;課堂教學中堅持以人為本的思想,重視安全教育、注意培養(yǎng)學生的主體意識。強化教學環(huán)節(jié),確保了教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。
三、在活動開展方面,我們組織參加了一系列活動
1、5月份的”明城科技杯“足球聯(lián)賽。
2、7月份的“紅軍槐杯”籃球賽。
3、長順智華聯(lián)誼活動。
4、學生體質(zhì)健康的測試,數(shù)據(jù)的錄入及數(shù)據(jù)的上報工作。
5、對學生第九套廣播體操的課外輔導(dǎo)。
6、盤縣中學生第一屆排球聯(lián)賽。
7、實習生的上課、聽課,評課活動。
在這一系列教育教學活動中,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?,但也發(fā)現(xiàn)了我們存在的許多不足及困難。
四、取得的成績:
1、長順之行,順利帶隊完成長順智華聯(lián)誼活動,部分學生取得了優(yōu)異的成績,同時我們也學到了許多他們的經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)了他們的不足,對我們17年的盤縣智華聯(lián)誼活動有很大的幫助。
2、實習生的上課、聽課,評課活動中,我們通過實習生的自評,互評,及老教師評價達到了共同學習進步的目的。
3、盤縣中學生第一屆排球聯(lián)賽中高中組男生第七,女生以第三的優(yōu)異成績。
五、存在的不足以困難:
1、年輕教師經(jīng)驗不足老教師精力有限。
2、學校跳遠場地器材有限致使許多教育教學活動難以開展。
3、體育器材難以管理,體育器材是學校的公共財產(chǎn)也是我們體育教師的教學武器、學校搞一次活動,器材室就亂七八糟,地上桌子上到處是學生的垃圾,器材不是損壞就是器材不易而飛。
4、組上教師對開展大量活動經(jīng)費問題有抱怨。
六、措施及解決方法
1、加強年輕教師的學習培養(yǎng)
2、加大對器材的管理力度
3、如期開展教研活動促進教育教學能力水平的提高。
總之我們組今年做了不少事,組上成員也非長辛苦,取得了一點小成績,小進步,也存在許多不足,在今后的工作中我們組一定會團結(jié)一致克服困難,努力把學校的體育工作做細做好。
在本學期工作結(jié)束時,依據(jù)學校關(guān)于進行期末總結(jié)工作的要求,經(jīng)過認真總結(jié)和回顧,現(xiàn)將個人在本學期的工作總結(jié)如下:
一、教學計劃貫徹情況
學期初,認真學習學校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃,明確了學期工作的目標和任務(wù),結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點,按照《初中美術(shù)教學大綱》的要求,本學期新課開始之前即已制定了周密詳細的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱的要求,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地完成了本學期的教育教學工作,但也有許多值得改進和反思的地方。
二、教學工作的總結(jié)
1、教學工作情況
教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。本學期,我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材、實踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學質(zhì)量。
術(shù)水平,另外,授課根據(jù)得失及時寫反思,目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。美術(shù)課教學中,我采用系統(tǒng)性階段性相結(jié)合的原則,做到每堂課都能讓學生有收獲??傊?,不管在課堂教學,還是在課外教學中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質(zhì)為目標,增強學生的創(chuàng)新精神,力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
2、考核成績
本學期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主,期末考試為輔,綜合評定學生成績。
3、教學研究的計劃完成情況
積極參加教研組的教研活動,認真做好聽課、評課,還積極參加學校的宣傳工作以及學校的宣傳欄的宣傳。
4、課外舉小組工作情況
利用每周三、五的時間指導(dǎo)初一、初二的學生參加美術(shù)興趣小組活動,主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程、石膏幾何素描,取得了較好的效果。
三、自身素質(zhì)的提高
課堂之余,我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習。從理論和專業(yè)提高自己,完善自己并虛心向其他的一些老教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教法工作。
四、加強反思,及時總結(jié)教學得失
反思本學期以來的工作,在學生進步的同時,也在思量著自己在工作中的不足,在以后的工作中,爭取有更大的進步,在教學中有更大的創(chuàng)新。
一、思想表現(xiàn)
在本年度中,我認真檢查自己的工作思路,吸取以往管理上的教訓(xùn)和經(jīng)驗,提高自己的思想認識,時時處處不忘加強思想政治學習,并且認真學習新的教育理論,及時更新教育理念,積極參加學校各類教育培訓(xùn),及時做好反思和小結(jié),通過學習,豐富了自己的理論水平,提高了責任心,使自己在教學管理方面走向更加成熟。在工作中,嚴格要求自己,以百倍的熱情投入到工作中去,從不因為個人的私事耽誤工作,并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
二、工作表現(xiàn)
1、學校工作方面:
辦公室副主任崗位上,能夠以學校大局為重,協(xié)調(diào)各處工作,做到“上情下達”,“下情上曉”,起好橋梁溝通作用。規(guī)范公文處理,做好學校各項檢查工作的資料準備和接待工作,信息報送認真及時,在區(qū)第六屆“婺城教育好新聞”評比中獲區(qū)三等獎。婺城區(qū)“印象視覺”杯“我心中最美教師”征文比賽中獲區(qū)三等獎。
教務(wù)主任崗位上,能正確定位,牢固樹立服務(wù)意識,努力做好校長的助手。在工作中能以大局出發(fā),為教師著想,常常帶著思考深入到師生中去,傾聽他們的意愿,教務(wù)工作基本能滿足全體教師的要求。
(1)在校長的指導(dǎo)下,制訂好學校的教育教學計劃,并組織實施,使學校的教育教學工作更有針對性、實效性。
(2)制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學工作的常規(guī)檢查,期中期末檢測工作,為學校考評教師提供依據(jù)。
(3)組織、指導(dǎo)、審查各年級教學活動計劃,各教研組教學教研計劃,領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組活動。積極開展校本教研和小本培訓(xùn)工作,大力開展課堂教學改革,通過觀課,聽課,評課,議課等方法,需找問題,研究方法,提高教師教學水平。
(4)關(guān)心學生的全面發(fā)
展,組織好學生的競賽活動。按時完成月考、期中考試、期末考試工作,對教師的教學起了很好的督促作用。
2、教學工作方面:
每節(jié)課上課之前,做好充分準備,對教材的基本知識、基本技能、基本思想認真鉆研探索、充分了解了教材的章節(jié)結(jié)構(gòu)、重點與難點,結(jié)合學生學習的特點,考慮每節(jié)課的教法,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動等。積極參加校內(nèi)外的教學研討活動,虛心向同事和同行們學習先進的教學方法,努力提高自己的教學水平。課堂教學中,關(guān)注全體學生,同時,注意激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課后輔導(dǎo)時,注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生帶動后進生,以先進協(xié)助后進,以好帶差,促進雙贏效果。課后平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,建立好了良好的師生關(guān)系。在17年中考中,所教班級數(shù)學成績良好。
三、工作中的不足
1、缺乏教研教改意識,對論文撰寫和課題研究工作不夠重視,教研水平提高緩慢。
2、工作中經(jīng)??紤]得不夠周全,不夠細致,有時候工作還比較急躁。
在今后的工作中,我一定多向其他領(lǐng)導(dǎo)學習,加強思想道德修養(yǎng),端正思想作風,提高能力,以更飽滿的熱情投入到工作中,做好學校教學教育管理工作,豐富實踐搞好自己的本職工作。
17年上半年本人擔任七、八年級六個班的__教學工作,以及八二班的班主任工作;下半年擔任八年級三個班的__、九年級三個班的__教學工作,以及九二班的班主任工作。
一、加強師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)
在這一年里,我能堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表。我在工作中,認真加強師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)。認真學習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。
二、加強教學理論學習,提高教育教學水平
在教育教學方面,我努力加強教育理論學習,提高教學水平。努力提高教學質(zhì)量,要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,跟課堂要質(zhì)量。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準備:備好課。認真學習貫徹教學大綱,鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點,掌握知識的邏輯。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的措施,提高學生學習的興趣。
2、課堂組織。組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好課外作業(yè),減輕學生的負擔。
3、課后輔導(dǎo)。要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,有的不能按時完成作業(yè),有的抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導(dǎo)中去,還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
除此之外,在工作中,我積極學習新的課改理念,加快教育、教學方法的研究,更新教育觀念,掌握教學改革的方式方法,提高了駕馭課程的能力。在教學中,我大膽探索適合于學生發(fā)展的教學方法。首先加強對學生學法的指導(dǎo),引導(dǎo)學生學會學習,提高學生自學能力;同時為學生提供機會,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。
其次加強教法研究,提高教學質(zhì)量。為了不斷提高自己的教學水平,我積極主動的上好公開課,并努力去參加聽課評課活動,以向他們學習好的教育理論、方法,彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高效,力爭通俗易懂,深入淺出,耐心對待每一個學生提出的問題。努力做了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課。
在教育教學過程中,我發(fā)現(xiàn)了一些新問題,運用新的課改觀點、方法分析這些問題,通過教學總結(jié)提出了自己的觀點和看法,并從理論的角度加以升華。我的教學過程,多注重發(fā)現(xiàn)新問題,解決新問題,以素質(zhì)教育為出發(fā)點。
三、做好班主任工作,使學生健康快樂成長
擔任本班的班主任已經(jīng)是第三年了,對班級的一切都是熟悉的,但是基本的工作還是需要我去做的。
面對即將站在人生的十字路口上的九年級學生,我是一刻也不能松懈。在我是班主任的每一天,我都能做到勤跟嚴管,平日里嚴格要求學生,總是走在學生的前面,要求學生做到的,我首先得做到。在每一次到班級里,關(guān)心學生的生活和學習,幫助他們解疑答惑,這是我必須做的事情。每周的周記認真及時的批閱,并給他們寫鼓勵性的評語,周記中存在的共性問題在周一的班會上給予解決。每一次的合理解決問題,使得學生們都是很喜歡我。
除了我的這些優(yōu)點之外,本年度我做了如下工作:
1、扶持和幫助班干部搞好本班的日常工作
我首先選擇一些品學兼優(yōu)、責任心樂意為同學服務(wù)的學生擔任班干部,要求他們努力學習,團結(jié)同學、以身作則,鼓勵他們要大膽工作,有要嚴格要求,注意工作方法。我還定期開班干會,一方面從他們身上了解到更多班的動態(tài),又可以讓他們總結(jié)每星期班的好、不好的方面及下星期要能力的方向。另一方面指導(dǎo)他們工作方法,幫助他們提高工作能力。
2、深入了解學生,多和學生溝通。
及時了解學生的思想、學習和生活情況,以便對學生進行有針對性的教育。
3、加強與家長的溝通。
我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,爭取積極作好合力教育工作。主要是通過電話聯(lián)系,讓家長第一時間了解學生最近的學習情況等,有時邀請家長來學校面談或到學生家中了解情況,并力爭家長的理解、支持和配合,與家長取得了共識,學生學習、品德上等問題的解決都收到了事半功倍。
4、注重班風的培養(yǎng)與建設(shè)
班風,是本級內(nèi)大多數(shù)同學情緒、言行、道德風貌和作風等方面的共同傾向。是鞏固和發(fā)展班集體的必要條件,是班集體形成的綜合標志。有良好班風的集體,首先能普遍地珍惜自己的班集體成員的身份,使自己的言行與群體的風尚協(xié)調(diào)一致,融為一體。要培養(yǎng)良好的班風,就要:(1)培養(yǎng)學生對班級的歸屬感和團體感。
(2)重視課外活動。一個班想要有凝聚力,就要利用不同的機會讓他們做一致的事情,如校運會、班會課搞活動等,讓他們通過活動彼此更合更團結(jié)。如在校運會期間,運動員與非運動員彼此合作。
班主任工作很辛苦,但也很充實,有很多鉆不完的學問,同時與學生多接觸,得到很多感觸,也使自己在各方面得到提高。一分耕耘,一分收獲,班主任是一個沒有可閑的工作,你對班付出了多少,就有回報的多少,而這種回報是愛的回報,是一分滿足感、成就感的回報,它比任何物質(zhì)的回報還要來的珍貴。
四、遵守職業(yè)道德,加強廉政自律
在工作中,我能夠遵守學校的各項規(guī)章制度,堅持不遲到、不早退,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。能服從學校的工作安排,辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立良好的教師形象,不向家長索要,嚴格用教育局頒發(fā)的教師道德標準嚴格要求自己。
做為一名教師,教學是我的基本工作,而教與學是一個良性互動的過程,在教中學,在學中教,才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進步與飛躍。在今后的教育教學中,我將嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
總之,本年度以來,盡管做了一些工作也取得了一定的成績,但認真反思,還存在著諸多的問題。懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、代表提出批評,老師們中肯的話語將時時鞭策著我、激勵著我,使我今后的工作更加穩(wěn)健、更加出色。
光陰似箭、歲月如梭,轉(zhuǎn)眼之間,踏上工作崗位已是第
6個年頭。自打成為一名光榮的人民教師以來,我以“一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切”作為自身教育理念,扎實工作,勤奮學習,革故鼎新,與時俱進;視教師為渡工,為學生引航開渡;視教師為春蠶,無私奉獻;視教師為紅燭,燃燒自己照亮別人。讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己奉獻的足跡。
在此,我將近幾年來的教育教學工作德、能、勤、績方面所取得的顯著成績總結(jié)如下:
一、政治素質(zhì)與師德師風
本人熱愛中國共產(chǎn)黨,擁護社會主義制度,堅信馬列主義、毛澤東思想和,認真踐行“”重要思想,遵紀守法,文明執(zhí)教。在師德方面,我不斷加強修養(yǎng),塑造“師德”。“學高為師,身正為范”,這個道理古今皆然,從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師表,力求從我這走出去的都是合格的學生,都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),不斷提高自己水平。03——04學年被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任,08年在抗震救災(zāi)獻愛心捐款活動中,工作積極,表現(xiàn)突出,獲聯(lián)校的表彰。
二、教學教研:重質(zhì)求新,卓有成效
三、班主任工作:出色,富有特色
六年以來一直擔任班主任、教研組長工作。在德育工作中,我善于科學地創(chuàng)新班級管理,善于利用好每周一節(jié)的主題班會課,針對學生特點,在不同時段,精心準備不同主題的班會,使班會充分發(fā)揮塑造學生靈魂的主陣地作用。
對待學生我傾情付出,竭盡所愛,即便是極為頑劣的后進生,都能像父親一樣關(guān)心、鼓勵他們,最終使他們轉(zhuǎn)變了過來。在我的眼中,沒有教不好的學生,但是,要真正教好每一個學生,付出的心血是很多很多的,而我無怨無悔,我一直都在實踐我的教育價值觀:一片丹心為學生。因此,我成了學生們成長路上的知心朋友,看著他們的成長成材,體味著這來之不易的教育成果,我的心就激動和由衷的高興。所帶班級班風學風良好,年年被評為“校先進班集體”,次次被評為“校優(yōu)秀班主任”。04年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任,榮獲了中心校的嘉獎;07——08學年被評為堯都區(qū)優(yōu)秀班主任。
四、愛崗敬業(yè)、忠于職守
02年以來,本人在教學工作中,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,任勞任怨,認真履行自己的職責,做好了本職工作,不管活有多累,人有多困,都堅持出勤,從未有過缺課,遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象。平時積極組織本年級組的教師開展說課、評課活動,認真履行教學“六認真。我還積極投身教改,把提高課堂效益和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力,作為始終不渝的追求目標。我自覺更新教學觀念,與本年級組的教師們一道,認真研究初中學生的年齡特點和認知規(guī)律,學習運用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù),采用啟發(fā)式和討論式教學,圓滿完成教學任務(wù)。07——08學年榮獲堯都區(qū)優(yōu)秀教師。
綜上所述,任職多年來的風風雨雨,見證了自己的默默工作與辛勤耕耘,見證了自己成長與發(fā)展,見證了自己付出的心血與汗水,用自己的堅韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻,用自己顯著的成果與業(yè)績,不斷詮釋著新時期的教師精神,不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。
學校年終工作述職報告篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:
大家好!
一年來,全校師生在上級部門的有力領(lǐng)導(dǎo)下,我校的校園建設(shè)煥然一新,師生面貌和精神狀態(tài)也更加振奮,教育教學更加規(guī)范化和科學化,各項管理也更加有章可循,安全工作深入人心?,F(xiàn)將這學期的工作狀況簡述如下:
一、思想工作
不遇大事,不知人心。借著國檢工作的重要性,把教師的思想素質(zhì)進行了更高層次的提升。首先,要求人人學習國檢工作的資料和好處,熟記國檢的基本知識和程序,并做有詳細的學習筆記。其次,借無數(shù)次的大會、小會,樹立身邊的榜樣和模范。經(jīng)常表揚身邊的老師和同學,激勵其他教師的工作用心性和職責感。最后,做好自身表率。說得好不如做得到,自己先行一步,才能帶動他人,要求教師做到的,領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必做到。因此,領(lǐng)導(dǎo)班子不論多苦多累都要堅持,始終都要做大家的精神支柱。在共同建設(shè)學校的過程中,老黨員率先垂范,謀劃全局,出力參戰(zhàn);年青教師加班加點,無怨無悔。一個精誠團結(jié)、奮發(fā)向上的群眾在磨練中構(gòu)成了。
二、管理工作
為了進一步管好學校,開學初,我校陸續(xù)出臺了教師管理制度、值周制度、值班制度、教師一日細則等制度。組織教師重新學習了教案作業(yè)的要求。細化了教師每日的工作、各室管理人員的職責,使得人人有安全意識,人人有職責意識。一切工作都以制度為抓手,做到有章可循。杜絕管理中的隨意性。
三、教學工作
學校的中心工作就是教學工作。在忙于國檢工作的同時,我們沒有放松教學工作。一部分教師抽出來搞國檢,剩余教師盡心抓教學,在大家的齊心協(xié)作下,教學工作和國檢工作兩不誤。工作之余,教師之間互相幫著上課、整理檔案,誰也沒有怨言。尤其是領(lǐng)導(dǎo)因國檢耽誤的課程都被年輕教師默默的補上了。我經(jīng)常被身邊的同事和學生感動著,為了不讓大家失望,我告訴自己:堅持,必須要堅持。在教導(dǎo)處的統(tǒng)籌計劃和精密安排下,學校的教學工作沒有受到多大的影響。尤其是其中考試后,學校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師向家長表了態(tài),學校要求全校教師集中精力主抓教學。做到了認真上課、詳細備課、細批作業(yè),教導(dǎo)處把好三關(guān),并做好了檢查記錄。
四、安全工作
安全工作的重要性不亞于教學工作。時時處處滲透安全教育。第一、開學初,就同所有任課老師、班主任、分管人員層層簽訂了職責書。第二、借國旗下的講話,向?qū)W生宣讀有關(guān)安全方面的資料,并做了超多的安全知識宣傳展板。第三、安全小組經(jīng)常檢查學校的安全隱患,盡力做到防患于未然,做好各種安全會議記錄和檢查記錄。第四:堅持做好了開學初和其中考試后的兩次安全演練活動,提高了學生的安全防范意識和自我救助潛力。第四、借校車事件,對學生乘車問題進行了徹底的解決,由無營運證的超載車輛更換成了手續(xù)齊全的公交車,做到了家長滿意、學校放心。第五、對異體特征的學生做了特殊處理。我校同一名患有癲癇病的幼兒家長簽訂了安全職責書;對一名傷害其他學生,行為無自控潛力的學生勸其回家教育。
五、校園建設(shè)
為迎接國檢,本學期硬化校園面積2000余平方米,更換房檐300米,更換教室頂棚150平方米,做展板22副,粉刷墻裙300平方米,粉刷廁所和危房200多平方米。透過以上措施,我校的校園六化工作貼合了國檢要求。
六、國檢工作
為迎接國檢,開學初在上學期的基礎(chǔ)上,我校對國檢的六項指標進行了更加貼合要求的深化:掃盲工作更加扎實;檔案工作的管理更加規(guī)范和科學;校園的六化工作更加令人滿意。
述職人:__
20__年__月__日
學校年終工作述職報告篇三
學校安全工作事關(guān)廣大師生員工的生命和財產(chǎn)安全,事關(guān)教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局;安全工作任重道遠,必須使全體教職員工齊心協(xié)力,齊抓共管。下面是由小編為大家精心整理的學校安保員工述職報告,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
一、認真制定活動計劃,加強安全教育活動的管理。
為了更好地開展好“安全教育周”活動,我校成立了安全月教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了詳細的、符合學校實際的計劃,指導(dǎo)全校開展安全教育系列活動。
二、開展豐富多彩活動,強化安全教育。
1、扎實開展宣傳活動,力求人人參與,效果明顯。在開展教育系列活動中,我校在教育周活動開始的第一天,舉行了全校師生動員大會,對全體師生進行安全教育,學校對安全教育月活動進行動員和部署。在教育月活動期間,發(fā)放安全倡議書,提高家長安全意識,聯(lián)合家長力量,配合學校切實做好安全教育工作。
2、學校安全檢查。安全月領(lǐng)導(dǎo)小組在活動月內(nèi)發(fā)動學生開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”活動,對全校設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查,找出安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍墻、教室及其各專用教室可能存在的問題認真排查,做好記錄,對發(fā)現(xiàn)的隱患,及時解決問題。確保安全第一。
3、召開安全教育主題班會,我校充分利用班會課時間要求班主任從方方面面以“安全”為主題進行了安全教育,重點加強流感預(yù)防、防溺水、防、防火災(zāi)、防食物中毒及自我保護、安全自救能力、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的教育。
4、要求每班出好一期以“珍愛生命,牢記安全”的黑板報和櫥窗布置。
5、認真制定安全疏散演練方案,由學校黨書記指揮,對學校師生舉行安全疏散演練和消防滅火訓(xùn)練。
三、取得效果。
1、學生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對注意安全的理解更深了。
2、學生法制觀念增強了,能夠做到知法守法,學生的自我保護意識和能力也提高了。
3、管理機制更加完善了,教育責任到人,落實到位了。
4、創(chuàng)建了安全的教學環(huán)境,形成了“安全工作,重于泰山”的良好氛圍。
由于安全問題是一個比較復(fù)雜的問題,有很多意外防不勝防,學校安全工作也不見得做到了天衣無縫,有很多不安全的隱患也可能隨時出現(xiàn),所以我校不僅要在“安全教育月”內(nèi)對安全教育重點抓,在平時的常規(guī)教育中,我校也將把安全教育放在第一位,力求做到安全第一。相信在學校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在全體師生的緊密配合中,在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下,我校的安全教育工作,定能更上一個臺階。
本學期我校積極響應(yīng)上級文件精神,深入開展“__少年兒童平安行動”,組織了少先隊員積極開展豐富多彩的主題教育活動,幫助孩子們掌握安全用電知識,提高平安自護意識,增強自護能力。
第一階段:(第一周)積極宣傳,營造氛圍。
利用隊課、思想品德課,周一例會向老師、學生進行宣傳學習關(guān)于加強中小學生電力應(yīng)急安全教育,深化少年兒童平安行動的通知精神;向?qū)W生派發(fā)由供電部門提供的安全用電知識小傳單、安全用電小冊子,讓學生對安全用電、節(jié)電有一個初步的認識。
第二階段:(第三、四周)全面動員,開展系列活動。
知電節(jié)電是少年兒童加強科學素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,電力安全是創(chuàng)建平安城市、安全文明校園、和諧社區(qū)的創(chuàng)建的重要組成,關(guān)系到廣大少年學生的健康成長。在領(lǐng)導(dǎo)重視與支持下,我少先隊大隊結(jié)合實際,積極圍繞主題制定了活動方案,并開展一系列的活動:
(1)9月20日我們邀請了萬江供電公司的李耀祺同志為我們低、中年級學生進行“知電節(jié)電安全用電””主題講座,此次講座讓同學們知道了電的來源、電的用途,常用節(jié)電方法,一些家電的正確安全使用等知識。
(2)9月18日我校少先隊大隊組織中、高年級隊員舉行了“平安與電力同行”少兒平安自護知識手抄報大賽,比賽評分一、二、三等獎的優(yōu)秀獎,同學們通過收集相關(guān)電力應(yīng)急、安全用電等相關(guān)的平安自護知識、圖片以及自我感想體會等,圖文并茂展現(xiàn)出來,使他們從中受到教育。
(3)9月21日與美術(shù)科老師聯(lián)合組織4—6年級隊員開展了“知電節(jié)電、安全用電”公益漫畫和警句征集大賽,同學們圍繞“知電節(jié)電安全用電”主題,采取漫畫配警句的形式,用自己雙手設(shè)計出內(nèi)涵深刻、富有教育意義一幅幅漫畫,他們在創(chuàng)作的過程中更進一步加深電力安全意識和電力應(yīng)急意識。
(4)各中隊出一期“平安與電力同行”黑板報,以新穎,直觀的板面吸引著隊員們的觀看,隊員在快樂參與中學習到電力安全知識,在潛移默化中掌握電力應(yīng)急避險的能力和技巧,做到電力安全我知道。
第三階段:(第六周)總結(jié)經(jīng)驗。各中隊隊員在參加活動后,說說、寫寫活動的體會、感想。
通過開展電力應(yīng)急宣傳和體驗活動,通過豐富多彩的主題活動,切實幫助引導(dǎo)了我校學生提高對電力科學常識以及電力安全知識的了解和認識,增強電力應(yīng)急避險自救的技能,進一步提高同學們應(yīng)對電力突發(fā)事件和安全用電的能力,增強學生的電力安全意識和電力應(yīng)急意識,營造了我校電力安全的文化氛圍,促進校園和諧建設(shè)。
學校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福,是維護社會穩(wěn)定,推進學校素質(zhì)教育順利實施的重要因素,安全工作是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的大事。因此,本學期在學校的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,堅持“安全第一,預(yù)防為主”原則,本著求真務(wù)實的精神,把學校安全教育和防范工作抓細、抓實、抓出成效。
(一)為了全校師生的人身安全,政教處組織舉行了防震疏散演練、緊急避險疏散演練共2次,在全校范圍內(nèi)排查了消防器材能否正常使用情況,并作了統(tǒng)計上報。
(二)圓滿完成了校外租住學生回訪工作,與校外租住學生家長簽訂了《校外租住安全協(xié)議》共計81份,并對居住條件差、存在安全隱患的租住學生進行了勸返,提議讓其返回學校住宿,以防不安全事故的發(fā)生。
(四)為進一步增強學生安全與法制意識,政教處利用3月份安全教育月,積極組織開展了豐富多彩的主題宣傳教育活動,包括懸掛橫幅、開主題班會、辦黑板報手抄報、旗下演講、安全知識競賽等20項活動,邀請我縣檢察院同志來我校做法制教育報告一次,高二級舉行“模擬法庭”展演一次,并邀請法院同志作了現(xiàn)場指導(dǎo),下發(fā)《致家長的一封信》5次,其中防溺水、防網(wǎng)絡(luò)沉迷、安全、普法、暑期注意事項各一次。
(五)每學期更新安全教育網(wǎng)絡(luò)平臺學生信息;每月更新社會單位消防安全戶籍化管理系統(tǒng)數(shù)據(jù),錄入學校消防安全相關(guān)信息。
(六)為保證各級各類考試秩序,本期政教處與各部門協(xié)作,較好的完成了高考、中考、會考的安監(jiān)、安保工作。
為了積極預(yù)防、妥善處理學生事故,保障學生和學校的合法權(quán)益,維護正常的教育教學秩序,政教處規(guī)范校方責任保險理賠審批手續(xù),并在本期完成了5起校園受傷事故的理賠工作。按照制度完成了校方責任理賠、安全匯報、信息錄入等臨時性工作任務(wù)。
安全工作就學校工作的頭等大事,我校的安全工作始終堅持以預(yù)防為主,積極開展各類安全教育活動,落實各項防范措施,使安全工作得到全面、深入、有效地開展。
一、組織健全,職責明確。
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學校把安全工作列入了重要議事日程,成立了學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學校教師都具有很強的安全意識。我們還根據(jù)學校安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進行認真分解落實到人,做到每一項工作都有對應(yīng)的專管人員,防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓,分管人員具體抓,各班主任具體分工負責組織實施,學校與老師簽定安全責任書,層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查,對查出的安全問題,堅持“誰主管,誰負責;誰檢查,誰負責”的原則,限期整改。對教職員工的安全工作實行與績效工資相掛鉤的考核體系。
二、完善安全制度,加強安全管理。
為規(guī)范學校安全管理,我校建立了一整套學校安全管理制度:如《門衛(wèi)24小時值班制度》、《節(jié)假日行政教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《消防安全工作制度》、《行政領(lǐng)導(dǎo)包年級包片管理制度》等等。通過建章立制,達到規(guī)范師生行為,增強師生安全意識的目的,細化學生出操的行走路線,實行正副班主任跟班、跟操制,校園各區(qū)域安排教師輪流值日,定期檢查,并記好值日記錄。每天安排一名行政人員、兩名年級主任值班,早、中、晚巡視校園,及時發(fā)現(xiàn)處理問題,確保校園安全。通過細化管理,使學校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域,每一個角落,每一個時段,使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。對學校的突發(fā)事件,我校制訂了《西關(guān)小學重突大事故應(yīng)急預(yù)案》,對火災(zāi)、下雪、食物中毒、地震等突發(fā)公共事件制定了應(yīng)急預(yù)案,明確了應(yīng)急救援隊伍和應(yīng)急處理的具體方法,并通過每學期的應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平,限度地保障師生的生命財產(chǎn)安全。
三、強化責任意識,加強防范管理。
四面有路,周邊環(huán)境較為復(fù)雜。對學校周邊環(huán)境的整治和強化學校內(nèi)部管理,學校采取了一系列措施:
(一)加強門衛(wèi)和值班教師管理。加大門衛(wèi)和值班教師的管理力度。我校有門衛(wèi)和治安大隊配備的兩名專職保安,加強校園的安全值日,同時要求每日三位值班領(lǐng)導(dǎo)提前30分鐘到校,班主任提前10分鐘到校。做到校內(nèi)有學生就有老師,巡視和規(guī)范學生活動。放學時段,除了保安進行值班外,我們每天安排三名領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同保安一起值日,確保學生安全離校。嚴格控制學生在校時間,做好學生出入學校請假審批制度,學生到校后無特殊情況不準外出,確需外出的要憑班主任開出的“請假條”,并有家長來接,保安才同意其離開。校外人員來訪需校領(lǐng)導(dǎo)同意后保安才同意其進入。住校學生家長憑學校發(fā)放的“家長接送卡”進校接孩子或找老師談事。由于上述措施到位,嚴格控制了社會閑雜人員進入校園,確保學校正常的教育秩序。
(二)加強學校周邊交通管理。我校大門外是光明街,針對學生上學和放學時間交通擁擠、車輛多的現(xiàn)狀,我校聯(lián)系交警中隊在校門口設(shè)立護學崗,同時安排學校行政值日人員和保安每日在校門口協(xié)助交警值勤檢查,及時發(fā)現(xiàn)和排除一切安全隱患,使學生進出學校安全暢通。為切實保障學生安全。同時學校還向?qū)W生家長發(fā)出《致家長的一封信》,要求家長配合學校做好學生的安全教育,做到交通安全警鐘常鳴,杜絕意外傷亡事故的發(fā)生,確保師生生命安全。
(三)改善校園環(huán)境,消除安全隱患。我校以硬化、美化、綠化、亮化建設(shè)拓寬學生活動空間,以保證學生安全為重點,每學期開學前都要對學校綜合樓、教學樓、實驗樓、宿舍樓、食堂及校門等周邊環(huán)境,以及各類用電、消防設(shè)施等進行了徹底的檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患立即解決。平時要求班主任和值日教師養(yǎng)成放學關(guān)窗鎖門、關(guān)閉電器的習慣。行政值日教師加大檢查的力度,發(fā)現(xiàn)問題除了通報批評,還實行責任追究制,提高了教師的安全防范意識,確保校舍安全。
(四)加強技防措施。我校堅持以防為主,防治結(jié)合,根據(jù)“人防、技防、物防”并舉的原則,在學校校園四周、餐廳等重要地方安裝20個紅外線探頭,設(shè)備都運行正常,監(jiān)控圖像資料貯存可達60天;整個校園形成了一個完整的監(jiān)控系統(tǒng),監(jiān)控職責落實到人,以確保學校的財產(chǎn)安全,防范于未然。
(五)加強消防管理。消防安全是學校安全工作中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。學校制定了《消防安全管理制度》,根據(jù)上級有關(guān)部門的要求,配置了滅火器50只,消防栓98只,定期檢查更換,保證消防設(shè)施符合消防要求。對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主,以消為輔”的消防工作方針。
(六)加強食堂管理。食堂工作關(guān)系到學校的穩(wěn)定和發(fā)展,關(guān)系到全校師生的切身利益。我校一直把食堂安全工作列為學校管理的重要部分。不斷完善食堂管理體制,健全食堂管理網(wǎng)絡(luò),從操作上保證管理工作有章可循。定期對食堂工作人員進行衛(wèi)生知識培訓(xùn),每年組織食堂員工進行體檢,并持證上崗;健全食堂衛(wèi)生消毒、食物保管、驗收制度,做到分工明確,責任到人;食堂的標準符合操作流程,嚴格把好食物采購關(guān),堅持食品采購索證和定點采購制度,堅決禁止“三無”食品進入食堂。采購的食品有專人登記驗收,責任到人。餐具、用具天天進行高溫消毒,經(jīng)常保持食堂環(huán)境的整潔,堅決禁止無關(guān)人員進入食堂的廚房和倉庫,加強監(jiān)督,確保師生飲食安全。
四、強化安全教育,樹立安全意識。
抓好安全教育,是學校安全工作的基礎(chǔ)。我校根據(jù)學校教育的實際,建立安全教育長效機制,有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育,不斷提高全體師生的法制意識,防范意識,安全意識。
(一)是利用每周周會,學校領(lǐng)導(dǎo)對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳,而且還針對一周的安全事件進行總結(jié),以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預(yù)防,值周領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)后,班主任上安全知識課。每天利用課間操廣播,對學生進行安全常規(guī)教育,人人都知道火警報警電話119,急救電話120;不吃過期食品,不飲小攤上的飲料,不買“三無”食品,嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質(zhì)量保證的食品和其他物品;注意個人衛(wèi)生,飯前便后要洗手等。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。
(二)是廣泛利用講座、教室黑板報等途徑,定期邀請公安交警、地方派出所等有關(guān)政法部門和法制副校長來校對學生進行安全交通法規(guī)教育。
(三)根據(jù)教育局要求,我校制定了各類應(yīng)急預(yù)案,如《小學火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》《小學地震應(yīng)急預(yù)案》《小學食物中毒應(yīng)急預(yù)案》等;每學期定期組織全校師生員工開展應(yīng)急演練。學校先后組織開展了地震緊急疏散演練,發(fā)生火災(zāi)時如何使用滅火器的消防演練,通過演練,讓師生員工認識到了演練的重要,也初步掌握了一些預(yù)防的方法。各種活動的開展,既培養(yǎng)了學生團隊合作精神,又進一步提高了師生的安全意識。
五、定期研究安全工作,落實長效機制。
學校建立、健全安全檢查制度,落實長效管理機制。在學校安全管理中,我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視,制度健全,職責明確,組織完善,齊抓共管,我校的安全工作真正落到了實處。本年度中,學校無重大安全事故發(fā)生,犯罪率控制在“零”,學校食堂在上級有關(guān)部門檢查中獲得好評,在今后的工作中,我們將繼續(xù)堅持“安全責任重于泰山”的方針,嚴格執(zhí)行各項安全制度,對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓,力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。
我校在市綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學校把安全工作列入重要議事日程,學校校長__直接抓,分管副校長__具體抓,學校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負責組織實施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責,將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容,并進行嚴格考核,嚴格執(zhí)行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書,明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動,嚴禁組織學生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預(yù)案制度。學校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,做好學校安全保衛(wèi)工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。
四、加強教育,促進自護
要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基矗我們以安全教育周為重點,經(jīng)常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題,在安全教育周期間,學校組織學習安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學生開展安全預(yù)防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒,學校利用周前會議和周一升旗活動時間,小結(jié)上周安全工作,強調(diào)安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信,增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學,對學生騎車上學情況進行清查,嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。
五、加強檢查,及時整改
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后,學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前,學校對校舍進行全面的安全檢查。同時,積極配合市衛(wèi)生局對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季,學校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強,但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在,社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大,學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學校安全工作的難度。
今后,我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
本年度,我校在“平安校園”創(chuàng)建成果上,認真按照區(qū)教育局,亭江學區(qū)文件、會議精神,把“安全無小事,時刻保安全”作為各項工作的出發(fā)點和落腳點,在狠抓落實上下功夫,扎實開展了學校安全工作。
一、完善制度,落實責任
我校結(jié)合實際,制定并完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消防安全、值班、門衛(wèi)管理、食品衛(wèi)生安全管理、集會和大型活動安全管理、安全隱患整改、安全報告等制度,還制定了火災(zāi)事故和突發(fā)事件、被盜案件、食品中毒事件、防臺風、等方面的應(yīng)急處理預(yù)案,并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責任一一落實到學校校長、教導(dǎo)主任和全體教職工,形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。
為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想,主動把學校安全工作與各自的實際工作結(jié)合起來,增強“安全第一,預(yù)防為主”意識,在思想上建立起一道安全防護線,我校在與全體教職工簽訂《安全工作目標責任書》的同時,制定了安全工作責任追究制定,明確了各類人員的安全責任,特別突出執(zhí)行安全責任的。獎懲措施,做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明,保證了學校安全管理無一真空、無一漏洞。
二、著力硬件,完善設(shè)施
在__區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,20__年暑假我校投入__萬余元對教學樓的內(nèi)墻進行修繕、徹底解除了校舍方面的安全隱患。
20__年__月我校在原有紅外報警安防系統(tǒng)的基礎(chǔ),再次投入__余元,增加了一套視頻監(jiān)視系統(tǒng),大大增強我校安全防盜工作的有效性。
三、加強檢查,排除隱患
我校屬典型的農(nóng)村小學,針對農(nóng)村學校安全事故的薄弱環(huán)節(jié),學校突出加強了學校安全防范,始終如一地堅持定期和不定期的安全排查、防范制度,以確保萬無一失。
一是開學前一周,學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展校園安全大檢查。在檢查中,明確檢查范圍、重點,對學校校舍、教學設(shè)備、消防設(shè)施、等逐一進行全面檢查,確認無安全隱患,并經(jīng)相關(guān)檢查人員簽字后,方可在開學時投入使用。對檢查出的安全隱患,學校立即組織整改,以確保開學時正常使用。
二是加強常規(guī)性的安全檢查。學校對重點安全部位,強化警鐘長鳴意識,做到了時時檢查、處處留心,嚴加防范。學校建立并嚴格執(zhí)行了每月定期檢查制度,并詳細記載檢查情況。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患,學校立即采取措施,切實整改。
三是學校建立“安全月查報告制度”。為了強化安全工作督查與整改,學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅持每月底對校園安全進行了全面、認真、細致的檢查,檢查范圍包括制度落實情況、各安全責任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面,檢查后及時向區(qū)教育局填報了學校安全工作情況。
四、安全教育,常抓不懈
在狠抓安全管理的同時,我校針對農(nóng)村學生安全意識差的問題,將安全教育作為中心任務(wù),注重學生安全意識的提高和良好安全行為的養(yǎng)成,從根本上防止人為安全事故發(fā)生。
一是我校通過周一升旗儀式“國旗下講話”、黑板報、校園宣傳櫥窗,各年級各班利用早會、班隊活動等,對學生進行新《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生禮儀常規(guī)》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識教育外,還開展了形式多樣的安全教育活動,如“全省學校消防安全知識競賽”、“119消防安全疏散演練”、“自辦安全手抄小報評比”、(結(jié)合全國禁毒宣傳日)聘請綜治副校長為師生“以案說法”開展禁毒教育、觀看安全教育圖片展等多種形式,提高學生的安全意識。
二是加強家校聯(lián)系,共同做好學生的安全教育與管理。我校除了要求教師上門家訪外,在每次長假還印發(fā)了《給家長的一封信》向家長及監(jiān)護人宣傳了學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施,增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。并及時收回回執(zhí),做到回執(zhí)回收率100%。
三是強化養(yǎng)成教育。為了培養(yǎng)良好的學風,確保校園無安全事故,我校制定了爭當‘五好’(文明禮貌好、安全行為好、遵紀守法好、學習習慣好、勤儉節(jié)約好)”教育活動,重點抓了交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步,文明謙讓”教育、課間活動“四不”教育(不追、不跑、不打、不鬧)、放學路上“八不”教育(不在放學路上逗留,不亂買零食吃,不損壞群眾物品,不進電子游戲室和網(wǎng)吧,不與社會閑雜人員或外校生結(jié)伙,不私自下河游泳,不準打架斗毆,沒有經(jīng)過家長的允許不到同學或親戚家)等。為了發(fā)揮學生的主體作用,學校還以班級“流動紅旗競賽”為杠桿,文明勸導(dǎo)隊員對學生早晨上學、課間紀律、上下樓梯、交際禮儀等實行自主管理、評價,逐步讓學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”,讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。
通過以上努力,我校實現(xiàn)了校風校紀明顯好轉(zhuǎn),學生中無“大欺小”現(xiàn)象,學生遵紀守法率達100%;學校無校舍、教學設(shè)施等方面的安全隱患,無火災(zāi)事故,無入室盜竊事件,無治安問題,無嚴重體罰和變相體罰學生事件。全年,我校無一例安全責任事故。
暑期來臨,中小學生假期安全形勢十分嚴峻。特別是,近日x縣發(fā)生的未成年人駕駛摩托車重大傷亡事故,又一次給我們敲響了安全警鐘。作為教育部門,縣教育局在前期認真落實好學校各項安全工作措施的同時,主要通過采取以下六項措施,確保全縣中小學生暑期交通安全。
一、上好交通安全課。暑假放假學生離校前,全縣各學校利用班會、升旗儀式、校園展板等形式集中對在校學生進行了一次暑期安全教育,教育、提醒、勸導(dǎo)學生假期內(nèi)不在公路邊嬉戲追逐,不在公路邊納涼,特別強調(diào)不騎自行車,不駕駛摩托車,不乘坐農(nóng)用車、三輪車等車輛。
二、層層簽訂安全責任書。假期前各學校制定了《暑期安全責任書》,與學生和學生家長層層簽訂,責任書進一步明確了學校、家長和學生的責任和義務(wù),特別突出了家長對學生的交通安全教育管理責任,督促學生和學生家長關(guān)注交通安全,自覺學習交通安全知識。
三、提醒家長對子女的監(jiān)管。全縣各學校利用校訊通、成績通知書、告家長書、家長會等形式,進一步要求家長在假日期間加強對孩子的安全監(jiān)管,特別提醒家長看管好自己子女交通出行,不能讓孩子駕駛摩托車、農(nóng)用車等機動車輛,讓孩子養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習慣等。
四、教師保持與學生常聯(lián)系。暑期期間,全縣各學校教師熟知自己所聯(lián)系的學生家庭住址、家長姓名、聯(lián)系電話等基本信息,定期與自己聯(lián)系的學生通電話,除提醒按時完成假期作業(yè)、及時掌握學生的心理動向外,告誡假期安全注意事項,特別強調(diào):防溺水、交通安全、夜晚出行等安全注意事項。
五、發(fā)放安全知識小冊子??h教育局結(jié)合當前我縣學校安全工作實際,編印了1000冊《中小學生安全知識問答》,作為學校安全教育課教材向全縣各級各類學校發(fā)放,提高學生安全自我防護意識。
六、嚴防違規(guī)校車死灰復(fù)燃。前一階段,縣教育局聯(lián)合交警、運管等執(zhí)法部門,對全縣43所民辦幼兒園的48輛違規(guī)校車進行了集中整治,違規(guī)校車已經(jīng)停用。為防止違規(guī)校車死灰復(fù)燃,放假前,縣教育局組織全縣各中心學校安全專干、相關(guān)民辦幼兒園舉辦人學習國務(wù)院《校車安全管理條例》,書寫保證書,并簽訂了校車安全監(jiān)管責任書,明確告誡所有民辦幼兒園嚴禁使用違規(guī)校車接送幼兒,否則,在審批注冊工作中一票否決,并予以嚴厲打擊。
保護學生安全是全社會共同的責任,需要學校、家庭、社會共同關(guān)注,共同參與,因此我們建議:
1.作為學校假期期間也應(yīng)該堅持對學生的交通安全教育,將學校安全教育由校內(nèi)盡可能延伸至校外,通過各班主任、任課教師家訪、電話聯(lián)系形式,強化對學生的交通安全教育,時時提醒學生嚴禁駕駛摩托車、嚴禁乘坐農(nóng)用車、三輪摩托車等違規(guī)載人車輛;作為家長必須切實履行節(jié)假日、假期等校外期間對孩子的安全監(jiān)管責任,特別要監(jiān)管好孩子不駕駛摩托車、不乘坐違規(guī)車輛。
2.作為公安交警、交通運管等執(zhí)法部門,應(yīng)加大路面交通違法整治力度,嚴厲查處超員、超速、酒后駕駛、無牌無證以及報廢車、不符合安全技術(shù)標準車輛載人等交通違法行為;尤其對無照駕駛摩托車載人、飆車、超速等違法行為予以嚴厲打擊。
3.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府按照“屬地管理”的原則,應(yīng)組織轄區(qū)派出所、村民委員會對轄區(qū)群眾集中進行交通安全教育??梢酝ㄟ^張貼標語、發(fā)放傳單、懸掛橫幅、宣傳櫥窗、鄉(xiāng)村大喇叭等形式,將因違法載人發(fā)生的交通事故案例宣傳到每個家庭,對有低速載貨汽車、三輪汽車、拖拉機、摩托車的農(nóng)戶,進行面對面地宣傳教育,保證暑期不利用此類車輛搭載人員特別是學生出行。
4.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、路政管理等相關(guān)部門應(yīng)加強對轄區(qū)路況的安全排查,嚴格檢查轄區(qū)各學校門口施劃的交通標線和設(shè)立的減速等交通標志,完善轄區(qū)內(nèi)中小學校周邊道路交通安全基礎(chǔ)設(shè)施,科學設(shè)置交通警示標志,施劃交通標線,切實給廣大學生提供一個良好的學習環(huán)境。序,建立綠色通道,保障學生的行路安全,為學生營造良好的出行環(huán)境。
5.各有關(guān)執(zhí)法職能部門,應(yīng)相互配合,協(xié)同作戰(zhàn),對學校周邊亂設(shè)攤點、車輛亂停亂放等違法行為進行清理和打擊。抽調(diào)專門警力,在上下學時段,人流密集的路段,進行交通指揮,維護高峰時段、人流密集路段的交通秩序,建立綠色通道,保障學生的行路安全,為學生營造良好的出行環(huán)境。
學校的安全工作是學校最重要的工作之一。目前,我縣連降大雨,為了做好學校防汛工作,確保我校師生的生命和學校財產(chǎn)安全,我校做了認真細致的準備工作,為切實做好學校汛期工作,確保我校師生人身安全和學校財產(chǎn)安全,我校做了一系列工作,現(xiàn)將工作情況匯報如下:
一、做好宣傳,思想到位。
思想決定行為。思想上對安全工作的高度重視,是抓好此項工作的有力保障。為此,我校將利用校會、班會等時間集中對師生進行安全知識的培訓(xùn),自救自護能力的培養(yǎng)。從而增強他們的安全意識,明確學校抓好安全工作的重大意義,真正使安全意識深入人心。
二、提高認識、增強意識
我校一直都十分重視師生的安全教育工作。目前我縣以至汛期,天氣惡劣、連降大雨,我校領(lǐng)導(dǎo)對防汛安全工作高度重視。學校利用校會、班會等時間集中對師生進行了安全知識的培訓(xùn),自救自護演練,增強了師生的安全意識。通過安全教育與演練,使廣大師生明確了學校抓好暑期防汛工作的重大意義,真正使防汛安全意識深入人心。
二、健全機構(gòu),加強領(lǐng)導(dǎo)
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師生的安全工作,把安全工作作為學校工作的重中之重來抓。為了更好的對防汛工作進行領(lǐng)導(dǎo),學校成立了以校長為組長,副校長為副組長,主任賀班主任為成員的汛期安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。每周召開一次學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,就發(fā)現(xiàn)的問題進行深入的討論交流,制定整改措施。
三、明確分工,責任到人
為了明確責任,把汛期安全工作落實到人,學校分別簽定了校長與主任、校長與班主任、校長與科任教師、校長與試驗教師、校長與各功能室人員的安全責任協(xié)議書,使每位教師明確“我的責任是什么?”“我該怎么做?”“如果我做不好,將會造成什么嚴重后果?”這樣一來,形成了領(lǐng)導(dǎo)與教師共同致力于抓好學校安全工作的良好局面。
四、具體措施如下
1、開展各種形式的活動,如手抄報、安全知識講座、小品表演、安全知識競賽等,有針對性的向向師生進行汛期安全教育(包括防洪教育、防溺水教育)增強防范意識和自救自護的能力,防患于未然。
2、嚴禁學生到河流、水渠、池塘等地方游泳、玩耍、戲水。
3、午間、周六、周日值班教師要按時到坑、塘、河、庫、渠等具有安全隱患的地方進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。
4、加強對學校校舍的安全隱患的排查,力爭把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
5、落實汛期24小時值班制度,保證信息暢通,遇到緊急情況要立即上報。
我校始終將安全工作放在學校工作的首位,堅持以預(yù)防為主,防治結(jié)合。通過各種安全教育活動,增強師生安全意識和自我防護能力,時刻繃緊安全之弦,做到長抓不懈,警鐘長鳴。
一、加強安全宣傳教育,提高廣大師生的安全防患能力。
學校把安全工作作為學校重點工作來抓,我們把安全教育工作真正落實到學生一言一行中去,學校堅持每周安排校園廣播、國旗下講話、安全板報,班級有安全工作日志、安全主題班會、法制課等,特別是學校在每周的升旗會上,學校領(lǐng)導(dǎo)對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳,而且還針對部分偶發(fā)安全事件進行剖析,對學生進行批評教育,以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。在各個班,我們還充分利用周會課、安全課等時間,由班主任教師和法制安全教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習,對本班學生進行安全事故的處理和預(yù)防,以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預(yù)防。
加強交通安全教育,確保本校師生無交通安全事故。本學期一開學,我們就對師生進行了交通安全知識講座,對交通知識法規(guī)進行了講解和學習,特別是對學生騎自行車進行了嚴格規(guī)定:嚴禁十二周歲以下學生騎自行車或其他機動車輛,自行車嚴禁搭人。教育學生遵守交通規(guī)則,不橫穿公路,在公路上靠右邊行走等規(guī)定;教育學生不在公路上追逐、瘋跑以及爬車、追車等。通過以上措施,使全校師生遵守交通規(guī)則,無一例交通事故發(fā)生。
為提高學生遇到緊急情況時的應(yīng)變能力,各班在3月29日進行了一次逃生演練。目前,學校正在修建花池和粉刷墻壁,我們教育學生要遠離施工現(xiàn)場和工人,可以說,全校形成了人人講安全,事事看安全,安全無小事的良好局面。
二、明確職責,建章立制。
成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責。我校嚴格安全工作制度,定期召開教師安全工作會議。學校安全工作實行“校長主管,分管領(lǐng)導(dǎo)主抓”的管理體制。把安全管理工作納入教職工工作業(yè)績考核的重要內(nèi)容,并實行“一票否決”制。學期初,學校安全領(lǐng)導(dǎo)小組就制定了學校安全管理工作的年度計劃,并與每一位教職工簽定了安全責任書,明確職責。目前,我校分別制定了《安全工作值班制度》、《安全工作預(yù)案》、《安全工作措施》、《安全治安管理制度》、《安全責任制》等,通過建章立制,達到規(guī)范師生行為,增強師生安全意識的目的。
三、安全排查。
開展學校危房危點大檢查,確保師生生命安全。
學校高度重視危房隱患,本學期開學頭一天,我們進行了校舍安全大排查,逐一分類登記造冊,對發(fā)現(xiàn)問題,即個別教室的門框松動現(xiàn)象及時進行了改造整修。
學校安排定時排查和不定時排查相結(jié)合。定時排查指每周定期對班級學生的思想動向、學生間是否有矛盾、學生是否帶有利器、學生是否與社會上的無正業(yè)的人有聯(lián)系、學校建筑設(shè)施、學校周邊環(huán)境等進行排查,并且有記錄存入檔案。不定時排查指社會上出現(xiàn)某種特殊情況或?qū)W校內(nèi)有某種不好的苗頭時,動員全體師生和家長及時進行排查,并及時給予正確有效的處理。
針對山東濰坊(4月30日)又發(fā)生傷害學生事件,我們對全校師生的人際關(guān)系及學校周圍的人員進行了排查,未發(fā)現(xiàn)有異常人員。同時加強門衛(wèi)管理:上課期間鎖好大小門,有外來人員時,問明情況能進入者再開門,并有記錄;學校成立安保組織,加強巡邏,我們盡量往細處想,往細處做,以保證全體師生和學校財產(chǎn)的安全。
四、狠抓學校消防管理,嚴防火災(zāi)事故的發(fā)生。
學校加強了對木質(zhì)建筑物、用電線路等重點部位的認真檢查,嚴禁學生帶火柴、打火機進校門,學校專門購置了滅火器,加強了對學生消防意識的安全教育,通過以上切實有效的措施,杜絕了火災(zāi)事故的發(fā)生。
五、加強了安全工作的無縫隙管理和互動管理。
安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員輪值做好每一天的安全工作,值班教師負責全天校舍安全和學生安全,課間有教師護導(dǎo),放學有路段護導(dǎo),每個班都有安全巡邏學生,都是設(shè)立家長巡視員。值班教師和學生聯(lián)絡(luò)員共同進行監(jiān)督管理,建立信息報告制度,發(fā)生突發(fā)事件第一時間內(nèi)向上級進行匯報、并與學生家長及有關(guān)部門取得聯(lián)系,邀請協(xié)同解決問題。建立好了學生聯(lián)系冊,及時掌握學生動態(tài),并能及時與家長交流學生的情況。目前未出現(xiàn)任何重大安全事故。
我們在安全工作方面做了一些工作,達到了預(yù)期的目標,但我們深深知道,安全工作是一項關(guān)系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作,在今后的工作中,我們將繼續(xù)按照安全各項制度和措施對學生進行安全教育,堅持安全責任重于泰山的方針,堅持把安全工作同教學工作同安排、同總結(jié),堅持安全工作天天抓、周周抓、勤檢查、月月有總結(jié)的安全機制,力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。
在縣教育局和學區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校始終把安全工作作為各項工作的重中之重,成為學校常規(guī)工作的重要日程,確保了安全、和諧、健康的教育環(huán)境。學校在安全方面所采取了以下措施:
一、建立安全工作管理體系
成立了由校長負總責,主管副組長具體抓,各年級分工負責的安全管理體系,做到了分工明確,責任明晰。重視安全宣傳工作,利用例會和學習時間對全體教師集中進行安全政策、法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析,引導(dǎo)教師熟悉安全法規(guī),重視安全教育,提高安全意識。
二、建立健全安全工作制度
1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制
將安全工作列入每位教師的目標考核中,制訂考核制度和責任追究制度對造成重大安全事故的,嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書,加強安全責任意識
學校與各班主任、任課教師層層簽訂安全責任書,明確各自的職責,將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度,切實增強了安全責任意識;與學生家長簽訂了安全責任書,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。
3、不斷完善學校安全工作規(guī)章制度
不斷完善充實各項安全規(guī)章制度,建立定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。實行24小時值班制度,上學、放學時間教師輪流在校門口協(xié)助保安值班制度,明確值班職責;制訂學校各項安全規(guī)章制度;建立了事故及時報告制度、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和安全預(yù)警機制;對涉及學校安全的各項工作,都做到了有章可循。
4、建立全方位安全工作教育網(wǎng)絡(luò)
我校把定期召開家長會作為一個長效機制,印發(fā)告學生家長的一封信,建立了“學校—社會—家庭”三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò);同時,定期與鎮(zhèn)司法所、派出所、工商所聯(lián)合對學校周邊地區(qū)的治安環(huán)境進行綜合治理,徹底清除社會不安全因素對學生的影響,為師提供了健康的學習環(huán)境。
三、加強教育,努力增強安全意識
1、認真組織安全教育周活動
學校安全教育周以校園安全為主題,組織師生學習安全教育工作文件;對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識等方面展開深入全面的大檢查,消除隱患;以版面宣傳、黑板報、手抄報等形式廣泛開展安全專題教育活動。
2、開展豐富多彩的安全教育活動
利用班會、隊活動、活動課、學科滲透等途徑,采取板報宣傳、張貼標語、舉行主題班會、安全報告會、普法報告會、自救演練等形式開展豐富多彩的安全教育活動,使學生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防震、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,做到了防患于未然;還通過《致家長的一封信》增強家長的安全教育意識。學校無一例不安全事件發(fā)生。
3、努力抓好學生的安全管理
堅持執(zhí)行學生考勤制度,要求教師每節(jié)課對學生進行嚴格考勤,并及時通報考勤結(jié)果,有效杜絕了無故缺課現(xiàn)象的發(fā)生。
4、全面落實食品安全衛(wèi)生安全制度
健全了灶房衛(wèi)生管理制度,對灶房衛(wèi)生定期檢查,杜絕了食物中毒事件的發(fā)生,為師生地食品安全打下了堅實的基礎(chǔ)。
四、切實保障學校基礎(chǔ)設(shè)施的安全
高度重視各類安全設(shè)施的配備和維護,消防器材設(shè)施完備,擺放位置合理,做到定期檢查、定期更換;每月都對教學設(shè)施、體育設(shè)施及學校建筑物進行安全排查,發(fā)現(xiàn)隱患立即整改;教學樓內(nèi)疏散標志安裝位置合理,疏散通道暢通;本學期學校又重新對供電線路,進行了改造;各類線路、燈具、電源做到了定期檢查維護,無私拉亂扯現(xiàn)象。
學校年終工作述職報告篇四
伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏,不是之前的輕松節(jié)奏,這段時間的工作我們非常努力,好好總結(jié)并寫一份述職報告吧。相信大家又在為寫述職報告犯愁了吧!下面是小編收集整理的學校年終工作述職報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
按照教辦度工作計劃,結(jié)合我校實際,在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)我校教職員工的積極努力,我們圓滿完成了度全部工作,現(xiàn)匯報如下:
一、抓好、抓實德育工作。
德育工作在學校工作中有第一位的重要意義,是學校工作的首重,是教育工作的第一要務(wù)。教育所要培養(yǎng)的,絕大多數(shù)是未來社會建設(shè)中普通的勞動者,做人的教育意義非常重要,所以我們的教育首先就是引導(dǎo)學生怎樣做一個真正意義上的人,而達到這個目的就得通過一系列相關(guān)的集中的專項教育。在實際工作中,我們堅持“以德治?!钡拇蠓较颍诮⒔∪珜W校德育工作組織機構(gòu),制定切實可行的德育工作計劃的基礎(chǔ)上,仍全力貫徹我校德育建設(shè)的基本路子。即:以課堂學科滲透為主渠道,以日常德育教育為主要鞏固形式,以專題德育教育為主要強化手段,全方位,多層次地開展立體教育。在實際工作中,堅持養(yǎng)成教育。通過手抄報,黑板報,廣播站,升旗儀式,少先隊活動,班隊會等相對穩(wěn)定的德育教育形式強化學生的德育意識。通過不懈的堅持,我校校風校紀較四年前有了徹底的改觀,校園內(nèi)打架罵人的不見了,亂丟紙屑雜物的不見了,同學之間都能開展一切有益的課外活動,相互幫助,相互團結(jié),呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
二、全力落實教學工作。
教學工作是學校的根本工作,抓的好壞直接影響到學校的質(zhì)量、聲譽和生命,直接影響到學生的將來。本著對學生負責,對家長負責,對社會負責的精神,我們認真的對待了此項工作。盡管工作有一定的難度,仍取得了一些成績。
首先,學校全力抓好常規(guī)教學。學年初,學校主持制定了學校學年教學工作計劃,并主持教師依學校計劃對本位工作做出詳細的計劃。在落實中,學校抓住常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)要素,認真檢查督促,詳細記錄檢查情況,并作為學校教師個人考核的依據(jù)。通過檢查反映,我校教師備課及時認真,足額全案,案款齊全,能切合學生實際。教師講課認真,指導(dǎo)得法,學生接受的較好。作業(yè)批改及時,批改認真,作業(yè)適量。輔導(dǎo)認真,有記錄,有成效。及時組織驗收,及時矯正學習中的不足??梢灾v,教師基本上按質(zhì)按量地完成了常規(guī)教學任務(wù)。
其次,學校扎實開展教研工作,深挖教師潛質(zhì),提高教師水平,提高教學效率。我們除按教辦的要求全員參加各種類型的培訓(xùn)、學習、教研外,還自找課題,自謀教研發(fā)展的路子。每次教研活動均有詳細的計劃、落實、總結(jié),全部歸檔備檢。每次教研都有收獲。針對我校實際設(shè)計的小學作文整體改革實驗“積累作文”實驗方案已完成初期試驗準備工作。在本年度教辦組織的幾次大型全鎮(zhèn)教研活動中,我們積極參與,認真落實教辦提出的各項要求。抓住全區(qū)小學語文教師課堂教學基本功大賽在我旗舉行的有利契機,選派全校語文教師參與觀摩活動?;顒雍螅處熃M織匯報課,寫活動心得,有力的促進了我校的語文教學工作。上述教研活動激活了老師的潛能,帶動了教師的教,促進了學生的學,提高了教育教學質(zhì)量,為我校成績的提高起到了很好的補充作用。
第三、認真落實師訓(xùn)工作。師訓(xùn)工作是教師終身教育的重要表現(xiàn)形式,所以學校予以充分重視。教師每周堅持二小時政治、業(yè)務(wù)學習,有筆記。積極撰寫論文,現(xiàn)又有篇論文在省級的刊物上公開發(fā)表。配合上級組織教師按時參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、計算機培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、新課標培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)、英特爾未來教育培訓(xùn)、法制培訓(xùn)、新教材通識培訓(xùn)等,培訓(xùn)率及合格率均達到00%。積極鼓勵教師學歷進修?,F(xiàn)有四人函授后期本科,學歷合格率達00%。
第四、認真貫徹落實素質(zhì)教育。盡管素質(zhì)教育要求的相應(yīng)軟硬條件較高,但我校還是利用現(xiàn)有條件全力落實素質(zhì)教育。教師在課堂教學過程中,注重發(fā)揮學生的個體潛能,因材施教,全方位施教,促進學生全面發(fā)展。使學生在學習過程中手眼腦耳嘴齊動,多方面、多層次鍛煉學生素質(zhì)。實施新教材年段教師注重加強自身素質(zhì)的提高。在教辦組織的全鎮(zhèn)小學生技能技巧比賽中,有人次獲獎,占參賽人數(shù)的95%。
三、認真落實“兩基”工作。
按上級有關(guān)“兩基”工作要求,認真完善、落實相關(guān)工作。所整理檔案材料齊全,內(nèi)容真實,數(shù)據(jù)可靠,裝訂規(guī)范,保管妥善。
四、加強行政管理。
領(lǐng)導(dǎo)班子堅持“抓管理,求質(zhì)量,爭名校”的辦學目標,堅持“深化課堂教學改革提高教學質(zhì)量,利用有限資金改善辦學條件”的辦學思路,以“熱愛學生,教書育人,為人師表,嚴謹教學,實中求新,新中抓實”的教風要求教師,使學校的管理工作有力很大的轉(zhuǎn)變。在實際操作中,建立了學校各類組織,建立了各項制度,嚴格執(zhí)行,公平量化。
本學期,我校教學工作緊緊圍繞局“強化細節(jié)管理,深化教學改革,創(chuàng)立教學特色,提高教學質(zhì)量”的指示精神。加強教學常規(guī)管理,提升教師水平,培養(yǎng)學生良好學習習慣,全面推進國學進課堂實驗研究,以學案導(dǎo)學教學模式為抓手打造高效課堂,提升教學質(zhì)量。
一、以各學科評優(yōu)課為契機,促進教師教學水平的提升
為迎接區(qū)教師評優(yōu)課活動,我校組織了學校數(shù)學、語文、英語、品德和其他學科的評優(yōu)課,共計30位教師參加了此次活動。其中年齡最大的47歲,聽課教師到達了200余人次。本次活動全面提升了教師的基本功,讓教師們在參與的過程中提升受益。
二、創(chuàng)新良好學習習慣的培養(yǎng)機制,多措并舉培養(yǎng)學生好習慣
本學期培養(yǎng)學生良好學習習慣工作我們教導(dǎo)處采取全校一盤棋,每月培養(yǎng)一個好習慣,實施一個收獲一個,按照21天構(gòu)成一個好習慣的要求,本學期重點進行了了課前準備習慣、規(guī)范書寫習慣、愛惜學習用品習慣這三個學習習慣。各位班主任教師按照學校的方案,針對本班的情景制定自我班詳細的落實措施,教導(dǎo)處每月進行檢查總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)聽課也對教師是否關(guān)注學生習慣的培養(yǎng)進行評價和指導(dǎo)。切實將學生習慣培養(yǎng)融入到日常課堂教學之中,從為學生一生打基礎(chǔ)的高度來做這些工作。
三、全力推進“國學進課堂”工程
本學期我們除了選派兩名教師參加區(qū)國學教師評優(yōu)課活動之外。還繼續(xù)開展了國學誦讀活動,所有班級的任國學課的教師都很負職責,她們是:__、___等教師。這些教師堅持帶領(lǐng)學生每一天誦讀國學,都做到了完成教學任務(wù),并且在讀出國學的韻味水平上有了很大的提高。我們還進行了兩次學校的國學誦讀比賽,評選出優(yōu)秀班級進行全校展示觀摩。另外學校還結(jié)合校本課程,在中華傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)時,召開了“清明雨”古詩文誦讀活動,利用豐富多彩、學生喜聞樂見的活動形式,營造全校誦讀經(jīng)典的濃郁氛圍,讓學生在節(jié)日氛圍中品味中華文化內(nèi)涵。
四、加強學生基本功培養(yǎng),為學生打下堅實的基礎(chǔ)
我們本著力爭經(jīng)過每一個競賽活動注重整體提升,一個活動讓每個孩子都有提高,注重過程的扎實性,學期初布置,學期末進行的原則,本學期開展了全校每個學生參加的作文比賽、生字古詩檢測、數(shù)學計算檢測、英語單詞過關(guān)活動,這些活動,為學生搭建了展示自我風采的舞臺,使學生在參與學習活動中,體驗到了成功的喜悅。
五、繼續(xù)深入開展好教學質(zhì)量檢測工作
開展教學質(zhì)量檢測,有利于了解學生教學質(zhì)量狀況,檢驗和改善學生的學習和教師的教學。我校尤其注重教學成績的跟蹤監(jiān)測工作,本學期共進行了4次檢測,每次檢測完后針對成績召開反思會,查找問題原因,幫忙教師制定改善措施。在六年級聯(lián)片教研質(zhì)量分析會,科學___教師進取準備,發(fā)言精彩;語文__教師分析到位,使我校的語文、科學獲得了優(yōu)秀卷面分析的榮譽(與__小學并列第一)。
為了確保畢業(yè)班教學質(zhì)量,對六年級的工作,更是制定詳細的切實可行的措施:
1、我校多次召開了畢業(yè)班教師會,共同探討六年級教學及復(fù)習方案。武校長親自參會并指導(dǎo),期望各位教師樹立職責意識,把時間花在課前,上課時精講精練,高效輕負,實施分層教學,努力提高教學質(zhì)量。
2、召開家長會,取得家長的支持。
3、加大檢測力度,及時發(fā)現(xiàn)學生的問題,及時補救。本學期共檢測5次,檢測結(jié)束加大表揚力度,成績優(yōu)秀的表揚、提高快的表揚、書寫工整的表揚,這一舉措大大激發(fā)了學生的學習興趣,班級構(gòu)取向上的班風,有力地促進了教學質(zhì)量的提升。
4、與所有六年級任課教師溝通,掌握學生思想動態(tài),所有教師均嚴格要求,尤其是課堂紀律,保證上課質(zhì)量。
5、加大對學困生的跟蹤,重點輔導(dǎo)工作,領(lǐng)導(dǎo)承包學困生,有跟蹤記錄。抽調(diào)專門教師,著重輔導(dǎo)學困生,有計劃、有目標,重點抓基礎(chǔ),輔助做學生心理疏導(dǎo),大幅度地在短時間內(nèi)提高了其成績,收效明顯。
此外還有在工作調(diào)整過程中,__等教師服務(wù)大局、服從分配、勇挑重擔。我校申報的省教科所課題《新課程改革背景下校本課程資源開發(fā)的研究與實踐》,順利立項,正在有序地開展各項課題實驗工作,力求課題為教學服務(wù),為學生成長導(dǎo)航。
一年來,教導(dǎo)處大力發(fā)揚實干精神,有條不紊、扎實有效地開展各項教學工作,取得了一些成績。今后,我們堅信,在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們有決心、有信心把今后的工作做好,著力提升教學質(zhì)量,提升教師專業(yè)素質(zhì),促進學校教學工作的和諧發(fā)展。
20__年已經(jīng)過去,現(xiàn)將信息中心的工作情況簡要匯報如下:
一、關(guān)注學校動態(tài)積極發(fā)送稿件
一年來,信息中心始終密切關(guān)注學校的教育教學信息,將校園新聞及時發(fā)送到各級網(wǎng)站和紙質(zhì)媒體。先后有近二十篇稿件被大眾網(wǎng)、棗莊在線、棗莊教育網(wǎng)、市中教育網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體選用?!遏斈铣靠贰ⅰ稐椙f教育》、《市中通訊》等主流報紙也多次刊發(fā)我校新聞,引起社會各界人士的廣泛關(guān)注。
二、積極編印??瘶?gòu)建文學平臺
在校長的親自指導(dǎo)下,學校文藝期刊《狀元嶺》雜志的編輯、印刷工作進展順利,刊物的結(jié)構(gòu)更為合理,欄目不斷更新,能及時地反映學校生活,并不斷推出新人新作,發(fā)現(xiàn)、并培養(yǎng)了一大批文學藝術(shù)愛好者,較好地推動了校園文化建設(shè)。雜志還注意用攝影、書法、繪畫等形式展現(xiàn)學校風貌和文化特色,取得圖文并茂的效果。目前,《狀元嶺》雜志的整體采編水平走在了我區(qū)教育系統(tǒng)的前列,受到上級教育主管部門和各級領(lǐng)導(dǎo)的好評與支持。
三、參加各級賽事推動文學創(chuàng)作
信息中心在做好本職工作的同時,重視文學創(chuàng)作活動。積極鼓勵教師參與創(chuàng)作和投稿,取得了一定的成績。一年來,共有十余人次在國家級、市級文學大賽中獲得等級獎,并被知名媒體予以報道。值得一提的是,《市中通訊》編輯部對我校的文學創(chuàng)作水平給予了充分的肯定,多次刊發(fā)中學教師作品。校長建議在作品后注明作者單位的建議,被報紙采納以來,《市中通訊》幾乎在每期都會出現(xiàn)中學這個名字,這也是我們引以為豪的。
四、注重傳統(tǒng)文化發(fā)展文學社團
信息中心還負責學校文學社的組織工作,現(xiàn)已發(fā)展社員六十余名,成為氣氛活躍的文學團體。在去年年底,我們組織了楹聯(lián)知識講座、詩詞知識講座等活動,激發(fā)了學生熱愛傳統(tǒng)文化、投身文學創(chuàng)作的熱情和信心。目前,文學社成員的作品不但在《狀元嶺》雜志上一展風采,而且在上級報刊上時有發(fā)表,取得了一定的成績。
一年的工作已經(jīng)結(jié)束,成績屬于過去。在新的一年里,我們將取長補短,做好本職工作,及時報道學校生活的最新動態(tài)。并準備組織專業(yè)人士,編寫校本教材《詩詞聯(lián)賦常識》一書,以更好地推動我校的書香校園建設(shè)。
在20__年里,學校辦公室在校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞學校新的工作目標來開展工作,整個辦公室人員同心協(xié)力,服務(wù)大局,立足細節(jié),講求奉獻,圓滿地完成了各項工作。
現(xiàn)將本期主要工作作如下總結(jié)
1、認真抓好期初、期末及每周主要工作安排。及時了解和掌握學校工作動態(tài)。做好會議記錄,記載學校重大活動和重要事件。
2、及時撰寫文書。協(xié)助校長完成了計劃、總結(jié)及大量臨時性材料。
3、堅持不懈常抓考勤管理。與各領(lǐng)導(dǎo)積極配合,抓好辦公、值日管理??记诿吭乱还?,每期一結(jié)算。
4、關(guān)心教職工生活。與其他處室配合做好困難教職工、支教教師的慰問工作。
5、做好教師考核和績效結(jié)算工作??己斯ぷ鲊栏癜纯己朔桨笀?zhí)行,各部門透明運作,做到公平、公正、公開。
6、做好接待工作。認真做好上級領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學校以及職能部門同志的來校檢查、來訪接待工作。
7、認真做好上傳下達、協(xié)調(diào)服務(wù)工作。牢固樹立服務(wù)意識,學校的規(guī)章制度和決策做好對群眾的宣傳和解釋工作。
8、講求奉獻,樹立自身良好形象。辦公室的幾位工作人員都戰(zhàn)斗在學校艱苦的崗位,承擔著繁重的教學任務(wù)及多個崗位的管理工作,平時工作極為辛苦,臨時性任務(wù)極為頻繁。為保證高質(zhì)量完成這些工作,辦公室的同志總是愉快地接受,滿腔熱情地投入,每項任務(wù)都能圓滿完成,每次活動都不出一絲差錯。辦公室隊伍在工作中經(jīng)受了鍛煉,能力素質(zhì)得到了提高。平時十分注重自身修養(yǎng),時時嚴格要求自己,時刻以學校的利益為重,從來不搞特殊化。工作上都能積極進取,追求卓越。
9、做好教師繼續(xù)教育的報名、培訓(xùn)、證書發(fā)放、證書注冊等工作。
10、做好學校榮譽統(tǒng)計,教育基本數(shù)據(jù)統(tǒng)計及上報等工作。
雖然取得了一些成績,但存在著許多問題和不足,今后將在以下幾個方面努力:
1、繼續(xù)團結(jié)廣大教師,做教師的貼心人。努力創(chuàng)造條件發(fā)揮教師工作的積極性、主動性。
2、繼續(xù)做好各部門的協(xié)調(diào)工作,牢固樹立服務(wù)大局的意識,增強學校工作的向心力、凝聚力。
3、改進工作方法,克服因工作繁忙而帶來的急躁情緒,積極為校長分憂解難,為廣大教師提供更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
4、學校資料應(yīng)及時整理歸檔,檔案管理要進一步規(guī)范化。
辦公室將繼續(xù)在學校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同配合下,發(fā)揚成績,克服缺點,進一步加強工作的責任心和事業(yè)心,牢固樹立服務(wù)意識,繼續(xù)發(fā)揚奉獻精神,求真務(wù)實,開拓進取,為共同建設(shè)和諧的中學而努力!
本學期,教務(wù)處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞宋校長學期初提出的學校辦學思路,科學安排,扎實工作,大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能,進一步增強服務(wù)意識,深化教學改革,加強師資隊伍建設(shè),加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為,出色地完成了學期初制定的各項工作計劃。期末將至,為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階,特就本學期具體工作情況做了以下幾個方面的小結(jié):
一、立足校情、狠抓常規(guī)促質(zhì)量
1、加強常規(guī)管理是提高教育教學質(zhì)量的重要途徑,以制度制約、以機制激勵,抓好教學流程的各個環(huán)節(jié),規(guī)范教師的教育教學行為。要求每位教師扎實做好常規(guī)工作,實行簽到、坐班制度,每天早上晨讀之前,中午第一節(jié)課,下午第四節(jié)課下課簽到。教師每天坐班。在坐班期間教師能認真鉆研教材、編寫教案,批改作業(yè)等,做與教學有關(guān)的事情。
2、嚴格考勤制度,教務(wù)處每天隨時查課,隨堂聽課,登記教師上課、坐班等情況,嚴格審查教職工請假手續(xù),做到盡量不出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。
3、加強教學常規(guī)檢查。本學期建立了備課周查制和月查制,周查和月查都由教研組長組織教學常規(guī)檢查,每半學期由教務(wù)處進行全面的檢查。檢查內(nèi)容為教師的教案、科計劃、聽課記錄、理論學習筆記、學生的作業(yè)以及各組根據(jù)自己的特色制定相應(yīng)的檢查內(nèi)容,如語文組的摘抄本、周記本,理化生組的實驗教案、實驗單,英語組的課題研究材料等。發(fā)現(xiàn)問題由教研組長及時要求相關(guān)老師進行整改?!獙W期以來,教師的教案書寫和作業(yè)批改的合格率均在95%以上。
4、加強晨讀、晚自習學生出勤的監(jiān)控工作。晨讀除了校長實行監(jiān)控以外,教導(dǎo)處每天要查晨讀,對教師不到崗的要及時通知,無顧不在崗的要做記錄,并作為教師實績考核的依據(jù)。
5、認真組織考試,做好質(zhì)量分析,按教務(wù)處和年級組的安排嚴格監(jiān)考,對每次月考、期中、期末考試,實行交叉編排,狠抓考風、考紀,對于違紀學生進行全校通報,對違反考試紀律和隨便缺考的學生進行嚴肅處理,以警示學生。從考務(wù)安排、監(jiān)考、評卷、成績統(tǒng)計各環(huán)節(jié),盡可能減少人為因素的干擾,真正實現(xiàn)競爭的公平、公正,以考風促進我校學風。對每次的考試都認真做好質(zhì)量分析,并按制訂的考試獎勵辦法及時的進行獎勵,較好的保持了教師抓好教學質(zhì)量的積極性。同時質(zhì)量分析也是我校提高教學的一個重要舉措。
6、充分重視“三會”的功能作用,開好教師會,開好學生會和學生家長會。特別是學生會,本學期,每個年級都召開了二次以上的學生會,九年級召開了三次學生會,通過教育,使學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,增強學習信念,克服學習困難,講究學習方法,提高學習成績。努力營造和諧的、積極的、向上的學習氛圍,培養(yǎng)和樹立良好的學習風氣。在半期表彰會上,將成績優(yōu)秀的學生和進步突出的學生上給予獎勵,還請他們談?wù)勊麄兊膶W習經(jīng)驗和學習方法。在家長會上,教師和學生家長進行了很好物溝通,建立了學校與家長齊抓共管的教育學習管理網(wǎng)絡(luò)。
7、繼續(xù)做好“培優(yōu)補差”工作,充分利用晨讀、晚自習和下午第四節(jié)課時間,各年級各任課教師依據(jù)各自確定的“優(yōu)秀生”、“特長生”和“學困生”、“紀困生”等進行“培優(yōu)補差”,努力提高學生的整體水平。
8、加強音、體、美學科及綜合科的教學管理,完善體音美的考核標準和評估方案,探索特殊群體成才的策略。積極開展豐富多彩的興趣活動,推進學生課外活動的正常進行,從時間、場地、器材等多方面給予保證,確保教學的正常進行,并注意安全教育,使音、體、美教學體現(xiàn)出新的特色。同時本學期加大了地方課程的教學管理,還進行了校本課程的初步開發(fā)和管理。
9、建立學生成長檔案袋。完善和充實檔案袋,做好《學生學業(yè)、品德評價檔案卡》的評價工作,探索操作性較強的評價辦法,發(fā)揮學生成長檔案袋在學生管理和學生成長中的作用,較好的對學生的發(fā)展提供了導(dǎo)向作用。
10、加強學?,F(xiàn)有教學資源的管理和開發(fā),發(fā)揮實驗室、電教室、圖書室的作用。加強思想教育,明確部門職責,使其積極服務(wù)于教學,不斷提高服務(wù)水平,加強對圖書室、實驗室、電教室等教輔部門工作的指導(dǎo),,加強課堂教學與信息技術(shù)的整合,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的作用,提高教學效果,并有馮峰老師在區(qū)信息公開課中獲得二等獎。同時指導(dǎo)督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設(shè)備,以適應(yīng)現(xiàn)代化教學的需要。
11、抓好理、化、生實驗工作,實驗開出率較高。實驗員教師對本學期必做實驗、選做實驗、演示實驗匯總造表,注明實驗計劃和上課教師、實驗員教師簽字。實驗室教師要保證學生實驗和教師演示實驗儀器設(shè)備的完好。保持實驗室和儀器的衛(wèi)生,為師生服好務(wù)?;瘜W實驗室的化學試劑能加強管理,妥善保管,有嚴格的增耗記錄,劇毒藥品由二人二把鎖管理,以確保安全。本學期把理、化、生實驗工作納入常規(guī)檢查內(nèi)容。
12、加大閱覽室、圖書室、各班圖書角的管理、開放力度,充分利用學校的課外活動時組織學生閱讀,加強學生對課外文學名著的閱讀,使其不斷擴大知識面,提高自身素質(zhì)。
二、立足課堂、開展集體備課活動,大力促進有效課堂教學改革。
1、建立新型集體備課制度,促進校本教研活動開展
充分發(fā)揮《校本教研制度》、《備課組(長)校本教研工作制度》、《教研活動制度》等各項制度對教學教研的規(guī)范作用。不斷規(guī)范學校教研活動使之更好的為教學改革服務(wù)。各教研組的跟據(jù)本學科的特點制定了適合與學校、課堂實際的教研活動計劃,各組的教研組長為本組的教研活動定地點、定時間、定中心發(fā)言人,并做好活動已錄,結(jié)束后歸檔。校長、校委會、教導(dǎo)處的同志及時跟蹤檢查,及時了解教研情況,以便更好的及時改進。在本學期繼續(xù)完善了學案導(dǎo)學的有效課堂教學改革,不斷向十三中、四十一中等先進學校學習,吸收外地的先進經(jīng)驗,并在本校進行了廣泛的討論,讓每位教師充份認識有效課堂教學改革的重要性,做好自已的課堂教學改革。同時加強了教研組的集體備課,研究好本組的最近的導(dǎo)學案,學校及時印刷了導(dǎo)學案,為有效課堂教學改革做好了準備。由于學校教師的共同努力,學校課堂教學改革進入了規(guī)范時期。
2、參加校集體性學習活動、做好自學記錄
繼續(xù)組織教師學習教育理論書籍、優(yōu)秀的教育刊物和教育法規(guī),課標解讀、《課程標準》及相關(guān)資料,促進教師教育理念的轉(zhuǎn)變,提高教師文化底蘊。教師每次參加校集體性活動必須及時完成培訓(xùn)記錄,并由教務(wù)處及時集中歸檔。并做好學習筆記。學校每位教師都有一本專門的業(yè)務(wù)學習筆記本。
3、聽課
教師之間能互相聽課,一般教師聽課都在15節(jié)以上,教研組長、備課組長聽課在20節(jié)以上,教導(dǎo)處主任聽課都在30節(jié)以上。教師每次聽課都能認真做好聽課記錄基本上都有聽課評議及反思。在聽課過程中借鑒別人的經(jīng)驗,以具體的課例為載體開展教師與教師之間的教研活動。
4、集體備課
抓好集體備課是本學期重點,充分發(fā)揮集體備課組的作用,采取集體研討方式,重點把握教學過程中的問題征集和教案的設(shè)計,課例剖析、一課多論、交流反思作為教研的切入點,教研組、同組課任教師互談互評,相互借鑒,寫好教學反思,共同提高?,F(xiàn)數(shù)學組已經(jīng)形成了一種新的教案模式,并在全組加以推廣。語文組和英語組在集體備課上也形成了一個新的模式。同時每個教研組注意教學反思的征集,要求教師要及時認真地撰寫課堂教學反思和教育教學反思,每位教師每周至少都有一次教學反思,階段性反思(理論反思)或撰寫反思文章每學期不少于2次,提倡對有典型意義的事例與教學行為敘事案例。教師要針對自己的教學實際,靈活選擇教學反思的類型。目前已征集優(yōu)秀教學反思案例10篇,并收入學校匯編。
5、公開課教學
各教研組精心組織好本組學科教師開展公開課、匯報課活動。公開課,課前能集體備課,課后認真分析、總結(jié)、反思,以此來促進教師課堂教學水平的提高,推進教師駕馭課堂的能力,使公開課真正起到示范作用。同時,教研組要做好傳幫帶工作,由課改中涌現(xiàn)的骨干教師以“師帶徒”的方式,幫助其他教師盡快成長。語數(shù)英三大組各開展了一次較大規(guī)模的觀摩課或中心發(fā)言或講座,做好說課、上課、評課工作。教師聽課后認真參加討論,做好評課工作,寫出聽課感受。每次公開課都做好說課、上課、評課工作,并做好教研組活動記錄。本學期共開展各類公開課教學10余節(jié),教師聽課達200多人次。
三、加強畢業(yè)班工作
九年級工作是學校的中心工作,為切實提高畢業(yè)班的教學質(zhì)量,提升我校辦學效益和聲譽。學校成立以宋偉剛校長為組長的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,使畢業(yè)班工作制度化、系列化。
本學期召開了三次畢業(yè)班教師工作會議,五次畢業(yè)班學生會議,做到畢業(yè)班工作抓早、抓實、抓細。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學科特點擬定好切實可行的教學計劃,學科備課組長認真履行工作職責,認真組織好集體備課,用集體的智慧突破教學難點。學生的作業(yè)經(jīng)過備課組集體精選,將學生易錯易混的試題存檔,再次集中練習。并先后從外地尋找到了大量的訓(xùn)練試題,為初三的復(fù)習提供了大量的習題資料。
四、本學期發(fā)現(xiàn)的問題
1、個別教師缺少敬業(yè)精神,有上課遲到和早退現(xiàn)象,教學常規(guī)還要加強。
2、備課組活動的效率還需進一步提高,個別教師的合作意識、教學行為還需要進一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。集體備課還不同程度的存在走形勢。
3、個別教師上交、上報材料還不夠及時。
4、各種功能室的使用及管理也需進一步的規(guī)范。
5、導(dǎo)學案還使用還不夠完善,還有待于進一步的優(yōu)化、改進。
6、教學工作與省素質(zhì)教育改革還有很多不相適應(yīng)的地方有望下學期作出改正。
如果說本學期教務(wù)處工作取得了一些成績的話,離不開學校的支持,離不開全體老師的幫助,也離不開教務(wù)處老師的努力工作和配合;存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周,今后我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風,改進工作方法,逐步改進上述問題。
學校年終工作述職報告篇五
又到了一年一度寫述職報告的時間,每每到了這個時候,總感覺時間過得太快。
20__年的人事工作,一如以往的繁瑣,好在有過前幾年工作的積淀,所以一路走來感覺還比較從容,不至于手忙腳亂。特別是面對一些常規(guī)工作,能夠比較準的把握好時間節(jié)點,有些事情考慮在前,計劃在先,所以工作做起來得心應(yīng)手。
一、檔案管理
在每年的述職報告中,我都要講到人事檔案的管理,的確,人事檔案的整理與歸檔一直是人事工作的重點,對于這項工作,我對自己的要求是“細水長流”,平時能及時將需要歸檔的資料,比如《年度考核表》、《確定工資審批表》、《正常晉升薪級工資審批表》、《專技職務(wù)聘任表》等歸入每個人的材料袋中,然后抽空把信息輸入電腦,編輯目錄,最后歸檔。由于現(xiàn)在的人事檔案卷宗已經(jīng)變成了a4大小,從而省略了“裁”、“貼”的時間,所以與之前相比省事了不少,但我并沒有因此放松了要求,我把材料鑒別、分類準確、排列有序作為新的目標,按上級有關(guān)部門對于干部人事檔案的要求,進行歸檔整理。學校每年都有新錄用的教師,在調(diào)取到他們的檔案材料的時候,也就到了考驗我的時候。哪些材料需要歸檔,哪些材料不需要歸檔,我都必須甄別得非常清楚,這也為檔案材料的規(guī)范有序提供了保障。
去年教育局組織檢查組,對各學校的干部人事檔案進行了檢查,今年6月,我校獲得了干部人事檔案評比“二星單位”的榮譽獎牌,這是學校的光榮,也令我感到自豪,將近兩年,獨自一人,我為學校近70份檔案默默無聞,加班加點,這份榮譽真的來之不易。我慶幸,所有的努力都沒有白費,所有的付出都是值得的。
二、工資福利
工資福利也是人事工作中非常重要的一部分內(nèi)容,我本著一貫以來踏實細致的工作作風,認真完成每月工資的調(diào)整以及每月績效獎金的發(fā)放,發(fā)現(xiàn)問題及時與財務(wù)溝通,保證工資發(fā)放及時到位。
今年年初,按照教育局的工作布置,進行了20__年正常晉升薪級工資的工作,部分老師調(diào)整了崗位津貼。下半年有三位老師新入我們學校,為了認真做好這些人員的工資,我先是手工計算,然后通過工資系統(tǒng)核算,再到教育局人??坪硕?,最后再經(jīng)區(qū)人保局審核通過,保證每一環(huán)節(jié)絲毫不差,也使得對新進人員的工資核定工作圓滿落幕。
今年,工資系統(tǒng)按上級的規(guī)定又進行了升級處理,對于我這樣一個對信息網(wǎng)絡(luò)不太精通的人而言,系統(tǒng)升級又是擺在我面前的一道難題。盡管在培訓(xùn)的時候,我是很認真在聽了,但在實際操作時,總還遇到這樣或那樣的問題,這正應(yīng)了一句話“活到老學到老”。不管怎樣,我想我會努力把這一個新的工資系統(tǒng)了解透徹,在規(guī)定的時間節(jié)點內(nèi)完成維護和信息上報。
三、職稱評審
今年學校一共有三位青年教師申報中級職稱評審。為了保證職稱評審工作的順利進行,我認真研讀了相關(guān)文件,嚴格按照文件上的時間節(jié)點布置相關(guān)任務(wù)。在指導(dǎo)填表,組織材料的過程中,我不厭其煩,耐心解答,并在學校聘任小組各位同仁的鼎力相助下,完成了隨堂聽課,打分排序,問卷調(diào)查,材料公示,最后按區(qū)教育局的時間要求,進行了材料的遞交與審核。目前三位教師已經(jīng)順利參加了區(qū)教育局組織的一級教師申報考試。
四、其他工作
人事工作還有其他很多方面的工作,雖然事情有大有小,但我的工作態(tài)度是一樣的認真、細致,所以也保證了今年的其他一些工作也能按時間節(jié)點順利完成,比如“20__年事業(yè)單位年度報告”的上報與遞交、新進教師錄用材料的上報、師資需求的調(diào)查、崗位聘用備案統(tǒng)計相關(guān)數(shù)據(jù)的上報、20__學年教師職務(wù)報批名冊、辭職人員手續(xù)的辦理、教師資格注冊、每月的實名制信息上報、每月學校輔助項目人員的工資、教師初級職務(wù)的聘任等等。
今年11月份,有一位老師退休。因為學校上一位教職工的退休辦理是在兩年之前,為了保證不出差錯,我多次向兄弟學校人事干部請教,向教育局負責退休管理的老師請教,最后順利地將所有需要遞交的材料遞交至閔行區(qū)社保中心,進行養(yǎng)老金的核定。
我知道我所做的一切,都是為教職工的利益服務(wù)的,所以面對各類的繁雜與瑣碎,我總能靜下心來,心平氣和地去對待。人事崗位雖然不起眼,但很重要,我愿意在這樣的崗位上發(fā)揮自己的最大價值,無怨無悔!
學校年終工作述職報告篇六
回顧這段時間的工作,相信你有很多感想吧?一般只有少數(shù)的會受影響,現(xiàn)在又到了寫述職報告的時候,卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編收集整理的學校工作年終述職報告(推薦),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
對照《__省中小學管理規(guī)范》,在工作中,我校著重開展了以下幾方面工作。
一、提高思想認識,加強組織建設(shè)
我們深深體會到,在學校的教學工作中,如果沒有健全的教育教學管理制度,如果沒有具體明確的要求,如果沒有檢查落實的方法,如果沒有考核獎勵的辦法,即使有好的師資條件、好的生源條件、好的設(shè)備條件,教育教學質(zhì)量也得不到保證。因此我們首先提高了思想認識,加強了組織建設(shè),成立了常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》制定并完善了《宜陵小學學生在校一日常規(guī)》和教師教學常規(guī)等管理制度。在工作實踐中形成了“愛國文明,求實創(chuàng)新”的校風、“嚴謹扎實,靈活求新”的教風和“勤學好問,精練多思”的學風,“愛國團結(jié),勤奮守紀律”的班風。
二、建設(shè)優(yōu)良師風,提高師資素質(zhì)
1、加強班子建設(shè)。幾年來,我校確立了以人為本,依法治校,民主管理的觀念,確立了領(lǐng)導(dǎo)班子的服務(wù)意識,育人意識,吃苦意識,班子成員能處處以身作則,要求教師做到的,自己帶頭做到。學校領(lǐng)導(dǎo)做到了想教師所想,急教師所急,為教師排憂解難,保證了教師對工作的全身心投入,最大限度地發(fā)揮了黨員、干部的先鋒模范作用,調(diào)動了廣大教職工積極性。工作中有思路,重過程、重管理。在實踐中做到了思維創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、機制創(chuàng)新,積極實施了校務(wù)公開,加強了民主管理,強化了民主監(jiān)督。校長帶頭上好課,做好老師的榜樣。去年四月份,潘湘云校長向全市展示了具有特色的公開課。直面學生和教師,深入課堂,獲得了強有力的教學指揮權(quán),也對提高我校品位提升和教學質(zhì)量的提高起到了有力的促進作用。同時,其他校級領(lǐng)導(dǎo)也從認真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)等方面對教師的日常工作流程進行有效監(jiān)控。我們要求全體領(lǐng)導(dǎo)成員深入課堂聽課,同時自己認真上好每一堂公開課,認真輔導(dǎo)年輕教師上好公開課,每學年有一個研究專題。每人分工一條線,帶領(lǐng)一個徒弟,聯(lián)系一個年級,蹲點一個村小,工作職責明確,思路清晰,分工不分家,互相團結(jié)合作。
2、狠抓師德建設(shè)。
(1)加強學習。我校加強了教師職業(yè)道德規(guī)范的學習與鞏固,狠抓規(guī)范的貫徹落實。要求每一位教職員工尊重學生人格,不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生,維護學生的合法權(quán)益;不搞有償家教。同時,我們將揚州市教育局“八不準”和市局的《五條禁令》和“三項處罰措施”的學習落到了實處,有效遏制了教師的不良行為。教師都把弘揚敬業(yè)精神、提高育人意識作為銳意進取的方向。全校教師做到了上下團結(jié),密切合作。特別是廣大青年教師全面領(lǐng)會了教師職業(yè)道德的內(nèi)涵,規(guī)范了自己的教育教學行為,師德水平提高了,主人翁意識增強了,樹立了正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀、師生觀。涌現(xiàn)了一批先進人物和先進事跡。
(2)發(fā)揮組織職能。
黨支部結(jié)合“黨員先進性教育活動”要求所有黨員教師幫扶一名學困生,制定幫扶措施,幫助學困生解決了一些實際困難。工會向全體教師發(fā)出了《做人民滿意教師》的倡議,并和全體教師簽定師表形象責任書。開展了“送溫暖”活動,慰問生病、生養(yǎng)教師,組織教師體檢,幫扶特困學生。團支部發(fā)出了《傾情奉獻教育,拒絕有償家教》的一封信,掀起了拒絕有償家教的熱潮。開展了“向英雄教師殷雪梅學習”的活動,青年教師文化藝術(shù)活動,“三字兩話(畫)”活動,慶元旦文體藝術(shù)周活動,爭創(chuàng)“文明號”活動等。強化了教師的爭先意識,豐富了教師的精神生活。
3、抓師資培訓(xùn)
我校目前學歷合格率為100%,其中大專畢業(yè)的教師超過80%。本科6人。去年又有18名教師參加了本科的學習。同時我們也十分注意教師的教育教學理論的學習。在教育經(jīng)費短缺的情況下,還派教師先后赴鹽城、南京、無錫和徐州學習。
三、強化科研工作,提升辦學品位
我校在嚴格按規(guī)定開齊開足課程的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造條件開設(shè)地方課程和校本課程。
同時,我們還將教育科研工作作為我校的重點工作。從研究隊伍的的建設(shè),科研資金的投入以及研究的過程管理,給予了制度上的傾斜,并且將研究工作納入年終考核以及職稱評定工作。確保課題研究工作有組織、有計劃、有成效地進行。教師們也積極參與課題的研究,將課題研究和正常工作有效地融為一體,積極學習新的理念,收集新的科研信息,掌握最新的科研動態(tài),重視研究成果的回收與總結(jié)。在人、財、物等各方面竭盡所能地為教科研提供方便,切實解決課題研究中遇到的實際困難,采取有效措施保證教育科研經(jīng)費的落實,大力支持教師的各項科研工作,努力營造濃厚的科研氛圍,搭建形式多樣的研究平臺和學習的平臺,使學校成為一個研究型群體和學習型組織。
我校先后進行了多項國家和省市級科研課題的研究。并且已經(jīng)取得了豐碩了研究成果。其中,美術(shù)課題研究工作中,先后有近200人次在全國各級各類美術(shù)比賽中獲獎。同時,我們結(jié)合美術(shù)特色創(chuàng)建,發(fā)揮了校內(nèi)教師的特長,開設(shè)了校本課程《美術(shù)》,豐富多彩的校園生活、精彩萬千的社會生活,美麗的通揚運河,悠久的投子傳說,以及具有傳奇色彩的圣母塑像已經(jīng)進入了我校的《美術(shù)》校本教材。最近,我們正在醞釀編寫富有濃厚的地方氣息和深厚的校園文化底蘊的校本教材《晨會》。
德育課題的研究也為我校德育工作注入了新鮮血液,幾年來,我校德育課題研究也是碩果累累,先后就有幾十篇德育論文發(fā)表或者獲獎,其中,潘湘云校長帶頭進行研究,他寫的德育文章《課間活動,十分鐘內(nèi)乾坤大》發(fā)表于《文匯報》。目前,我校有十一五立項課題5個,同時正在積極申報省級其他的課題。
四、開展多種活動,營造育人氛圍
1、課間活動。大隊部加大了對學生課間活動的指導(dǎo)與訓(xùn)練力度。
(1)利用升旗儀式對學生進行課間活動的教育與指導(dǎo);
(2)對低年級進行課間活動展示與評比;
(3)一、四、六年級的課間特色活動(呼啦圈、跳繩、拔河)進行展示;
(4)學生冬季三項活動比賽;
(5)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗加強了課間活動的專項檢查。經(jīng)過全體師生的共同努力,學生的課間活動有序了,健康了,安全了。
2、主題活動。
學校少先隊大隊部結(jié)合晨會、開學典禮以及重大紀念日開展了一系列活動,“唱支頌歌贊祖國”演唱比賽,“祖國在我心中”朗誦比賽,“母子親情綁腿”比賽,“合家歡”家庭才藝展示活動等,將民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律紀律教育、心理健康教育有效地融進了系列活動去。
通過這一系列活動的開展,學生的思想得到了凈化,學生的習慣得到了培養(yǎng),學生的意志得到了磨練。由于成績顯著學校大隊部被評為市紅旗大隊。
3、班主任工作。班主任工作例會有計劃、有布置、有檢查,每期有中心,有重點發(fā)言人,及時總結(jié),及時整改。
4、“三結(jié)合”教育。我校家長學校在進一步完善家長學校管理體制的基礎(chǔ)上,學校針對不同年級學生的特點開展家長學校授課活動。每年我們都組織學生前往江都市校外實踐活動基地參加社會實踐活動。同學們精神飽滿地參加了豐富多彩的活動,了解了電子積木的奧秘,知道了火箭升空的原理,體驗了多米諾骨牌的樂趣,掌握了編中國結(jié)的技巧,還接受了一次深刻的安全教育。此外在集體生活中,同學們學會了團結(jié)互助、友愛待人、積極進取,顯示了良好的精神面貌。培養(yǎng)了學生“自立、自強、自理”的能力,這樣,將我校家庭、社會聯(lián)系合作制度落實到了實處。
五、強化流程管理,提高教學質(zhì)量
我校在認真執(zhí)行學籍管理規(guī)定是基礎(chǔ)上,認真執(zhí)行好幾個制度,不斷健全和完善素質(zhì)教育的教學管理體制和運行機制,規(guī)范教師的日常教育教學工作。
1、月查制。學校校長室、教導(dǎo)處每月對教師備課、學生作業(yè)進行檢查與指導(dǎo),在督查和指導(dǎo)中,堅持檢查與指導(dǎo)相結(jié)合,點與面相結(jié)合,重點加強對教師教學常規(guī)、教學“六認真”的落實。找出存在的問題,推廣成功經(jīng)驗,幫助教師規(guī)范教學行為,提高教育教學水平。
2、調(diào)研制。學校每月對一個年級的一門學科進行調(diào)研,對調(diào)研學科的知識質(zhì)量、存在問題等情況進行分析,并拿出改進措施,調(diào)研科目不僅涉及語文、數(shù)學,還涉及技能科及活動類課程,不僅在中心校實行,還涉及所有村小學。
3、日巡制。學校校長室、教導(dǎo)處每天對教師教學工作進行督查,幫助教師規(guī)范教學行為,比如嚴格執(zhí)行“三表”。
4、畢業(yè)班工作和班主任工作月會制。學校每月就工作中的一個重點進行研討,并拿出具體工作措施,工作做到了有的放矢。
5、與專家對話制。
六、改革評價制度,促進學生發(fā)展
在工作中,我們重視了學生評價方法的改進。評價的目的是為了學生身心發(fā)展和素質(zhì)的提高。因此,我校實行等級記分制。不為班級和學生排名次,不以考試成績和升學率作為衡量教育教學工作的唯一標準。例如:我們將評價工作作為一個課題來研究,申報了__省級的子課題《小學生寫字發(fā)展行評價研究》,讓學生在評價中進步,在評價中提高學習的積極性和內(nèi)在動力。在學生成績評定中,我們要求老師給學生的評語采取談心式,學生在老師語重心長的評語中感受到老師的深深的愛。
七、抓好競賽活動,提高學生素質(zhì)
我校在學生中積極開展各種競賽活動。如:習作競賽、寫字過關(guān)測試、課外閱讀測試、數(shù)學競賽、口算大王評選、踢毽比賽、跳繩比賽、拔河比賽等活動。從學科上來看,活動不光有語文、數(shù)學的比賽,還涉及體育等學科;從形式上看,有比賽,有測試,從參與度上看,我們做到讓學生全員參與,體現(xiàn)活動的群眾性和基礎(chǔ)性,讓所有學生活動中展現(xiàn)了自己的特長,體驗了成功的喜悅。
八、強化后勤管理,提高服務(wù)質(zhì)量
1、狠抓安全工作
為達到“人人學安全,人人懂安全,人人能平安”的要求,我校要求全體教師嚴格按照教師值日的要求到崗值日,做好學生路隊的護隊和送隊工作。對要求騎自行車上學的學生進行嚴格審查,對于已經(jīng)達到騎自行車年齡而且家距離學校較遠的學生進行嚴格的教育,并且履行相關(guān)手續(xù),方可騎車上學。定期邀請法制教育副校長做安全知識講座,增強師生的安全防范意識和自護自救能力。同時,我校定期將校舍、設(shè)施進行安全檢查,防火、防盜、防觸電、防中毒、防意外傷害等措施落實到位。加強門衛(wèi)管理,禁止無關(guān)人員和校外機動車輛進入校園。這樣,使安全教育深入人心。因此,我校是名副其實的平安校園。
2、辦好了學校食堂。
我校對師生食堂提出了十六個字要求,即:設(shè)施齊全、環(huán)境清潔、飯菜可口、服務(wù)優(yōu)良。并要求圍繞這一目標,做好四方面工作:一是提高認識,切實抓好學校食堂建設(shè)與管理;二是嚴格標準,加大食堂建設(shè)力度;三是嚴格把關(guān),確保飲食衛(wèi)生安全;四是規(guī)范管理,提高食堂管理水平的同時,要求大家認真把好食品衛(wèi)生、食堂管理的安全關(guān);努力使學校食堂工作真正做到讓師生滿意,讓家長放心。
3、加強檔案管理
我校安排專人進行檔案管理。管理人員抱著“努力、細致、認真”的工作態(tài)度,抓好材料的審核、收集、鑒別、整理等每個環(huán)節(jié),特別是把好材料審核關(guān),使存檔和剔除的材料完全符合規(guī)定要求,盡量保證材料完整、齊全,絕對保證材料真實和信息準確無誤,使案卷質(zhì)量符合要求。
4、加強專用活動室管理。
我校要求教師充分利用活動室、美術(shù)教室、多媒體教室等專用活動室開展活動。提高利用率。并且安排專人負責,做好使用與登記工作。
九、強化體衛(wèi)工作,增強學生體質(zhì)
我校定期邀請揚州市教育局體衛(wèi)藝處處長高虹來我校進行指導(dǎo),高處長對我校校園文化建設(shè)給予了高度評價,認為我校校園文化建設(shè)集人文、體育、藝術(shù)、健康于一體,充分體現(xiàn)出了創(chuàng)新理念,充滿了生命活力。我校與揚州市新華中學結(jié)為友好學校,共同開展教育科研和教學研究活動,把各自的美術(shù)特色品牌做大做強。從而進一步推進了我校體衛(wèi)藝工作的開展。同時,教師認真上好體育課和健康教育課。做好“兩操”,確保學生每天一個小時的體育活動。
雖然我校地處集鎮(zhèn)鬧市區(qū),校園占地很小,但是我們還是努力打造優(yōu)美、文明、和諧的校園環(huán)境。我們做到凈化、綠化、美化、人文化。校內(nèi)車輛停放整齊。環(huán)境布置富有文化內(nèi)涵,體現(xiàn)出了很強的教育功能。
十、強化養(yǎng)成教育、養(yǎng)成良好習慣
我校以養(yǎng)成良好的“行為習慣、學習習慣和生活習慣”主線,以行為規(guī)范的教育為突破口,通過完善“文明班級”評比制度,充分發(fā)揮“小喇叭廣播站”、“新蕾電視臺”和“紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗”的宣傳監(jiān)督作用,強化了新《守則》、《規(guī)范》的學習和教育,使“升旗敬禮”“講普通話”“放學后排路隊回家”“文明禮貌”“課間做有益游戲”等習慣成為學生日常的自覺行為。
當然,我們的校園管理工作還存在著一些不足。我們將進一步努力,為我們市提出的學校精細化做出更大的貢獻。
學校安全工作關(guān)系著廣大師生員工的生命和學校財產(chǎn)安全,關(guān)系著學校和社會的發(fā)展穩(wěn)定,是學校一項長期的主要任務(wù)。為創(chuàng)造更加和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境,保障學校教育事業(yè)又好又快發(fā)展,我校在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和公安等部門的支持配合下,堅持依法治校,以德治校,標本兼治,綜合治理,把綜合治理與創(chuàng)建平安校園工作列入學校管理的重要內(nèi)容,常抓不懈,取得了如期效果。兩年來,我校師生員工遵紀守法、拼搏進取,校內(nèi)安全秩序與周邊環(huán)境井然有序,繼續(xù)保持無違法犯罪及其它安全責任事件的發(fā)生,努力營造了一個讓“學生安心、家長放心、社會滿意”的良好育人環(huán)境,為學校教育改革與發(fā)展進步奠定了堅實的基礎(chǔ)。
一、安全責任明確,安全制度健全。
學校成立了以校長為組長、班子成員、教研組長及班主任為主組成的安全綜治領(lǐng)導(dǎo)與工作小組,齊抓共管、全體教職工積極參與的工作機制,負責全面開展學校安全教育管理及周邊環(huán)境的綜合治理工作。學校在政教處加強日常的教育管理工作。學校建立健全了各種安全制度與應(yīng)急預(yù)案,并緊抓演練與落實。學校明確規(guī)定了全校教職工的綜治安全職責與崗位分工。校長與每一位教職工都簽訂了安全崗位責任書,細化了安全責任。全校教職工都主動在自己的職責范圍內(nèi)增強安全責任感,各負其責,既注意對自身的安全保護,又加強對學生進行安全教育和管理,以保證全校師生都能圓滿完成各種教育教學任務(wù)。
學校實行嚴格的的安全責任追究制度,要求全校師生要依法照章辦事。由于責任心不強或擅離職守等失職行為而引發(fā)的安全事故,學校將根據(jù)情節(jié)輕重分別給予批評教育、扣除考核分、取消評優(yōu)選先賠償經(jīng)濟損失、落聘、行政處分等處理。
二、嚴格校車管理,措施規(guī)范到位。
我?,F(xiàn)有學生校車15輛,共計接送中小學學生1500余人。自學校開辦以來,開始使用校車接送學生以來,學校時刻繃緊安全管理這根弦,始終將校車管理工作放在重要地位,以保障校車運營安全、規(guī)范、有序。具體做法如下:
(一)加強管理,落實責任。
1、學校成立班校管理領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌管理校車工作。
2、建立健全校車管理檔案,包括安全責任書、駕駛員信息、車輛行駛路線等。
2、每年開學之初,學校首先要與校車司機簽訂《校車司機安全責任書》,使校車司機明確自己的職責,確保安全運營。
3、建立了駕駛員定期培訓(xùn)制度,每星期召開駕駛員安全工作會議,集中學習交通安全知識,通報前段時間車輛運營情況,指出存在的問題和改進措施,切實提高駕駛員的安全意識。
4、每輛車上安排有一名隨車教師,開學初學校與隨車教師簽訂《隨車教師安全責任書》,明確隨車教師職責,提高隨車教師安全意識。
(二)加強學生安全教育,強調(diào)文明乘車。
1、學校經(jīng)常開展形式多樣的安全教育活動,不斷規(guī)范學生的乘車行為,引導(dǎo)學生安全乘車、文明乘車。
2、每班次班車上有一名責任心強的學生車隊長,負責對乘車學生進行督導(dǎo),將違反文明乘車規(guī)定的學生進行記錄,記錄結(jié)果列入班級考核。
(三)做好校車協(xié)調(diào)工作,保障班車合理運營。
學校根據(jù)學生的數(shù)量、路程的遠近,設(shè)置了每輛車的運行路線、班次、乘坐時間和學生數(shù)等,盡量做到每位學生都受益,兩年來,從未在司機中間出現(xiàn)糾紛,也未出現(xiàn)學生家長與司機間的糾紛。學校還根據(jù)不同的季節(jié),科學、合理地安排校車運營時間。
(四)加強校車的監(jiān)管力度,及時排查安全隱患。
學校不定時對班車進行檢查,督促保養(yǎng)車輛。嚴禁車輛帶病上路、司機酒后駕駛、超速行駛、超員超載等。對于違反交通法規(guī)現(xiàn)象,做到及時發(fā)現(xiàn),及時處理,堅決消除安全隱患,保證車輛運行安全。
三、安全教育活動豐富多彩,綜合治理成效顯著。
新學年以來,學校于第一周就與全體教職工、班主任、學生以及家長學習簽訂了安全責任書,明確了各方的安全職責。學校還通過“開學第一課”、開學典禮、主題班會、升旗儀式、宣傳展板、安全法制教育大會、安全承諾簽名活動、應(yīng)急疏散撤離演練、重大活動之前等各種途徑和形式,加大對廣大師生的安全教育管理力度,不斷增強其安全責任意識和防范能力。
由于學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,全體師生職責明確齊抓共管,部門積極參與和配合,兩年來,我校師生未發(fā)生一起刑事案件和安全責任事故,學校及周邊環(huán)境平安、和諧、穩(wěn)定,全體教師在校園里勤奮愉快地工作和生活,同學們正在健康茁壯地成長,有力地促進了我校教育事業(yè)的進步與發(fā)展。學校校車安全工作責任重于泰山,關(guān)系著我校教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局,關(guān)系著學校教育的整體形象,必須做到“警鐘長鳴”。我校全體教職工將在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)以對人民高度負責的精神,以對學生極端負責的態(tài)度,努力堅持“教育在先、預(yù)防為主”的原則,全力投身于學校安全教育管理工作之中,切實在各自的工作崗位上把安全工作抓緊、抓細、抓實、抓好,為繼續(xù)確保全校師生的安全,維護社會穩(wěn)定,促進我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展做出自己新的貢獻。
“民以食為天”,對于走出家門的學生來說,“吃”比“住”顯得更為重要。學校是一個特殊的單位,學生又是一個特殊的消費群體,學校食堂管理工作,學生的衛(wèi)生飲食安全問題關(guān)系到學生的身體健康,關(guān)系到學校的聲譽,關(guān)系到教學質(zhì)量的提高,關(guān)系到學校的發(fā)展,關(guān)系到社會的穩(wěn)定。因此,食堂管理工作,學生關(guān)心、家長關(guān)心、社會關(guān)心,上級領(lǐng)導(dǎo)更關(guān)心。我作為學校食堂的管理者之一,在學校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,深感責任重大。我接受學校食堂有關(guān)工作一年過去,在過去的工作經(jīng)驗中,積極做好以后個管理工作,現(xiàn)將本學期的工作計劃安排如下:
1、 在工作中工作重要性認識到位,有責任心、事業(yè)心、工作主動。和同事、學生及食堂其他工作人員和睦相處、禮貌待人,杜絕與就餐人員或是內(nèi)部職工吵架、打罵。
2、 每天對食堂人員定人、定點、定時間、定要求,必須做到每日清掃、各種餐具、籠布、機械等要洗刷干凈,做到木見本色,鐵見光,用后擺列整齊,生熟用具嚴格分開,不得混用。
3、 每天做好食堂衛(wèi)生的檢查、食品加工過程、做好每餐的食物樣品取存工作、做好學生就餐前的各項工作,管理好學生就餐時的正常次序,做好就餐時的安全工作。
4、 做好每星期學生返校時的飯卡輸入工作,保證好學生順利就餐,記錄好好每天和每個星期的食堂消費情況,做到帳目清楚,保存好就餐后微機余額數(shù)據(jù),防止微機出問題后數(shù)據(jù)丟失。
5、 每天四餐做好不擅離崗位,按時開關(guān)機及有關(guān)數(shù)據(jù)記錄、保存等工作,認真管理好學生飯卡金額的正確無誤。,每學期末結(jié)帳實事求是,不違規(guī)操作。不會隱瞞不報。
6、 認真做好初二計算機的教學課程,備好課、上好課、認真輔導(dǎo)學生,學習計算機的知識,學到有用的計算機知識。
總之,學校食堂的衛(wèi)生安全工作十分重要,對學校食堂的各項工作管理我將認真努力的去做,同時除了學校食堂的各項工作管理外,自己還認真學習自己的數(shù)學專業(yè)知識,雖然自己沒上課,但是平時自己也認真的備課,學習教育教學的新觀念,虛心向其他教師學習,來提高自己的思想素質(zhì),使自己成為一位合格的教師,工作中有什么做不到位的事歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和教師批評指導(dǎo)。自己會在各位教師的批評指導(dǎo)下認真學習改進。
20__年,在局機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,行政辦公室堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作原則,科學統(tǒng)籌,周密部署,認真貫徹《中小學幼兒園安全管理辦法》和《遼寧省學校安全條例》,以學校安全和校園周邊環(huán)境整治工作為重點,加大了預(yù)案制定、演練和安全隱患排查整改力度,學校安全工作取得顯著成績,現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
一、制定完善各類應(yīng)急預(yù)案,組織實際演練。
堅持規(guī)范性、科學性和實效性的原則,加強了《教育系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》和《教育系統(tǒng)怖應(yīng)急預(yù)案》等各類預(yù)案的制定。目前,全市各級教育行政部門和各級各類學校共建立或完善應(yīng)急預(yù)案2356個,并按統(tǒng)一要求,每學期至少開展一次演練,今年以來,共舉行消防、防洪、防震和防踐踏等應(yīng)急演練900余次,通過實際演練,極大地提高了廣大師生應(yīng)對突發(fā)事件的自救自護能力。
二、積極開展各類安全檢查專項整治活動,確保取得實效。
一是貫徹落實了《關(guān)于提供各市中小學幼兒園交通安全教育和管理以及農(nóng)村中小學校車管理工作情況的緊急通知》要求,對全市中小學幼兒園交通安全教育和校車管理工作進行了專項檢查,重點整治了沒有校車資質(zhì)車輛作為校車運營現(xiàn)象和校車超速、超員、酒后駕駛等違法行為。10月份順利通過了省公安廳、省教育廳對我市中小學幼兒園校車交通安全集中整治工作情況的聯(lián)合檢查。
二是在市防汛工作部署會議結(jié)束后,立即對全市教育系統(tǒng)防汛工作進行了安排和部署。開展了以防震、防雷、防汛為主要內(nèi)容的專項整治活動,對所有校舍特別是處于低洼地、水庫、塘壩下游、山體附近和礦區(qū)沉降區(qū)的校舍進行了鑒定排查,根據(jù)普查情況,制定規(guī)劃并進行了整改。
三是根據(jù)《關(guān)于加強學校及周邊建筑安全管理工作的通知》(號)要求,組織開展了學校及周邊建筑安全隱患排排查整改工作,共排查整改了建筑安全隱患68個。
三、加大了學校及周邊環(huán)境安全隱患排查檢查整改工作力度。
根據(jù)市政府《關(guān)于市政府召開安全生產(chǎn)“九項專項整治”活動情況匯報會的通知》(號)要求,共組織各縣(市)區(qū)教育局,市直各院校進行了6次自查。同時,加大了抽查力度,繞預(yù)案演練、校舍安全、防汛、防火、交通安全、衛(wèi)生安全等7項重點任務(wù),進一步細化《全市學校安全大檢查工作方案》,制定了《安全大檢查評分標準》,先后4次組成檢查組對市直各學校進行了拉網(wǎng)式檢查,對各縣(市)區(qū)進行了抽查。下發(fā)了隱患整改通知單,明確整改項目、責任人和時限,并委派專人跟蹤督辦。據(jù)不完全統(tǒng)計,共排查整改各類安全隱患160個,保障了師生生命財產(chǎn)安全,12月份圓滿迎接了省綜治委對我市學校及周邊環(huán)境治安綜合治理工作的檢查,得到了省綜治委檢查組的高度評價。
四、加強制度建設(shè),完善安全信息報告工作機制。
3月份,為貫徹落實全市20__年應(yīng)急管理工作會議精神,重新制定了《應(yīng)急值守和信息報送制度》,堅持實行了由領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶班,雙人雙崗值班制度,進一步完善了24小時領(lǐng)導(dǎo)帶班的值班、值宿工作機制,制定了值班工作人員責任表,把工作任務(wù)落實到了具體人員。特別是北京奧運會、殘奧會等敏感時期,要求各地校,在暑期委派專人負責奧運信息報送工作,堅持了安全信息日報告和零報告制度,圓滿完成了教育系統(tǒng)奧運安保工作。根據(jù)市政府應(yīng)急辦的要求,組織各級教育行政部門對本行政區(qū)域內(nèi)容易引發(fā)自然災(zāi)害、事故災(zāi)難和公共衛(wèi)生事件的危險源、危險區(qū)域進行調(diào)查、登記,開展風險評估,規(guī)范了突發(fā)事件風險隱患排查工作,建立健全了風險隱患監(jiān)管責任制和評估體系。
五、強化安全宣傳教育,提高廣大師生的安全意識。
學校的治理環(huán)境抉擇了一所學校的教授教化質(zhì)量,如何進步治理程度,怎樣做才算是高程度的學校治理?依據(jù)本人對學校治理閱歷和學習其它學校的勝利經(jīng)驗,現(xiàn)就如何增強學校治理談?wù)劚旧淼囊恍┯^法。
一、制度要健全,執(zhí)行要得力。
實行老例治理的緊張目的是維護學校優(yōu)越的教導(dǎo)教授教化秩序,使全體師生養(yǎng)成優(yōu)越的行為習慣。而習慣的養(yǎng)成來自于“光陰”,沒有切實可行的規(guī)章制度來約束,便沒有耐久一貫的堅持執(zhí)行,沒有等量齊看的嚴格要求,優(yōu)越習慣的養(yǎng)成績不會落實到實處。完善各類制度,用合理的制度來制約人,引導(dǎo)人,鼓勵人。要進行充分的查詢訪問闡發(fā),讓適合的人做適合的事。依據(jù)崗位性質(zhì)和人的思想覺悟、才能高低、性格特點等擇優(yōu)上崗,做到知人善用、揚長避短、人盡其才。學校要樹立科學的選人、用人、監(jiān)督、評價等治理制度,實行嚴格的治理法度模范。
二、監(jiān)督要到位,反饋要實時。
在學校各項工作穩(wěn)定運行歷程中,常常會呈現(xiàn)一些背離目標的苗頭,偏離正常軌道的趨向和意想不到的突發(fā)變亂。有問題并弗成怕,癥結(jié)是要實時發(fā)明并進行有效的調(diào)劑,這里所說的“問題”實際上是指學校教導(dǎo)教授教化工作應(yīng)有狀態(tài)與實際狀態(tài)之間存在的差距,要實時察覺問題。這就要求學校的校干、監(jiān)督人員要明察秋毫,實時反應(yīng),然則在我們的工作中往往存在礙于情面,要么不反省,要么反省也是走馬看花,對付存在的問題也是睜一只眼閉一只眼。這樣導(dǎo)致制度形同虛設(shè)。從今以后我們要矯正思想,為了學校、教師、學生的長遠成長,做到實時監(jiān)督和反饋,不能怕冒罪人。
三、增強師德教導(dǎo)。
學校的一切工作以教授教化為主,所以學校的治理要環(huán)抱這教授教化而展開。教師在教授教化中處與主導(dǎo)位置,教授教化質(zhì)量的高低歸根到底取決于他們。因此,學校治理的一個很緊張的方面便是對教師的治理。教師教導(dǎo)學生,不僅僅用本身的知識,更緊張的是用本身的品德,用本身的修養(yǎng),用本身優(yōu)越的行為習慣。為此,學校要將師德師風扶植常抓不懈,號召全體教師修正自身言行,履行師德規(guī)范。
四、家校配合治理模式。
學生的教導(dǎo)是學校教導(dǎo)、社會教導(dǎo)、家庭教導(dǎo)的配互助用,此中家庭教導(dǎo)對學生教導(dǎo)的影響是最大的,父母是每一位學生的第一任先生。所以在學校治理中,應(yīng)增強家校聯(lián)系,把家長也加入學校的治理工作中。學校應(yīng)多召開家長座談會,讓家長和學校面對面討論學生教導(dǎo)問題;還要公開先生電話、校長電話,發(fā)放調(diào)盤問卷,通過多種形勢的家校交流,拉近間隔,理順關(guān)系,充分調(diào)動家長的積極性,真正使學生家長介入到了學校治理中來,形成校長、先生、學生及家長“四位一體”的教導(dǎo)治理格局。
在全體教師,尤其是全體班主任、年級主任、政教處、團委、保衛(wèi)科等老師的共同努力,以常規(guī)管理為重點,圍繞本學期工作目標真抓實干、齊抓共管、穩(wěn)步推進,規(guī)范管理,校園面貌明顯改觀、學校在社會上的聲譽逐漸好轉(zhuǎn),也為師生的工作、學習和生活創(chuàng)造了較好的環(huán)境,總之老師們的血汗沒有算白流。但由于種種原因也存在一定的問題。現(xiàn)總結(jié)如下:
1、安全保衛(wèi)工作
做好安全保衛(wèi)工作,及時排查安全隱患,確保師生在校安全。保衛(wèi)科加強門崗值班管理,實行24小時校園巡查,切實保障學校正常教學秩序。
學生及校外人員出入登記制度得到了進一步加強。清理了門前的攤點,規(guī)范放學后的大門口秩序。
和城區(qū)派出所加強溝通,在學校晚自習放學時有派出所民警在門口巡邏,確保師生安全。學生打架問題得到了有效的控制,出現(xiàn)打架現(xiàn)象能及時果斷的處理。制止學生吸煙方面做了大量的工作。
2、政教處工作
衛(wèi)生方面:學生不按時打掃衛(wèi)生、衛(wèi)生打掃不徹底現(xiàn)象基本得到控制,學生隨意丟棄垃圾的現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn),學生的衛(wèi)生意識也在悄悄地增強。
紀律方面:學生遲到、早退、曠課、在校園內(nèi)閑逛、遲到跳墻等現(xiàn)象明顯減少。
校外人員到學校打球得到地控制。不允許學生亂用電器,得到了較好的控制。制止學生用手機,這個老大難問題已經(jīng)見成效,今后還要繼續(xù)落實。
公寓管理:建立了學生住宿報告制度,學生到寢室后要報告。寢室長——值日班長——年級學生干部——值班老師,再由年級值班老師和公寓科老師核實不按時就寢人員,這樣夜不歸宿和不按時就寢的現(xiàn)象得到了很好的控制。宿舍房間內(nèi)外的衛(wèi)生和物品擺放也明顯改觀。值得一提的是,公寓人少,年齡偏大,管理難度也大,能管理到這種程度確實已經(jīng)不錯了。
課間操問題:課間操得到了進一步的規(guī)范,學期中間有增加了眼保健操效果比較好。
班主任隊伍建設(shè):本學期召開一次全體班干部會,印發(fā)了優(yōu)秀班主任工作案例。
校園文化方面:盡量讓墻壁說話,讓小草育人,在一定程度上也規(guī)范了學生的行為。
加強突發(fā)流行病防控工作,做好疫情、流感防控:針對今年疫情、流感的防控形勢,學校及時成立了甲流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了防控工作預(yù)案;將體溫表、消毒液、甲流藥物等發(fā)放到各班級,組織和落實學生每天晨檢及日報告制度;集中開展甲流防控工作,協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好學校師生流感疫苗注射工作,確保防控工作不出任何差錯。
3、團委工作
開展了系列的比賽活動,主辦元旦頒獎晚會,根據(jù)學生存在的思想問題召開學生班干部會,及時發(fā)出倡議,辦起了《實驗學苑報》,該報對學生進行理想教育、信念教育、感恩教育,端正了學生的學習態(tài)度,解答了部分學生的心理存在的不健康問題,同時使校園內(nèi)的好人好事得到了及時表彰,也使一些不好的現(xiàn)象得到了及時的曝光。
但也存在許多不足的地方:學生吸煙、學生用手機、個別學生心理障礙、學生不正常交往、個別班級亂用電器、學生上網(wǎng)現(xiàn)象、學生遲到、早退、曠課現(xiàn)象還時有發(fā)生。
下步工作:保衛(wèi)科、團委、政教處要做好下學期的工作計劃,對計劃中的每一項工作都要樹立典型,讓學生學有榜樣、超有目標;讓學生知道作為中學生,那些事情應(yīng)該做,這樣才能做好;那些事情不能做,原因是什么。其次要做好班主任培訓(xùn)、學生干部培訓(xùn)工作,利用下學期的升國旗時間對學生進行教育。
一點感悟:凡事只要努力去想,認真去做,精誠團結(jié),相互理解,加強溝通,就一定能把工作做好。
一、注重班子隊伍建設(shè),強化教師思想政治學習
學校的的發(fā)展師資是關(guān)鍵,學校要發(fā)展一要有凝聚力強、服務(wù)意識濃的領(lǐng)導(dǎo)班子組,二要擁有教育理念超前、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師團隊。雨亭中學始終把此作為學校發(fā)展的前提。
(一)注重班子隊伍建設(shè)
“車跑得快,全靠車頭帶”,沒有一個好的領(lǐng)導(dǎo)團體,任何單位都難以發(fā)展。學校自成立一來在選拔領(lǐng)導(dǎo)成員上都有一個最基本的底線,那就是必須是一線的教師骨干。還有一個每屆領(lǐng)導(dǎo)都默許的不成文的規(guī)矩就是不脫離課堂,與教師比業(yè)績,與教師比品格。他們于教師們,風雨同舟,同甘共苦;教學工作挑重擔,教學研討作標兵;管理學生走在前,服務(wù)教師用真心。形成了一個榜樣型的領(lǐng)導(dǎo)集體。
注重思想學習是提高班子戰(zhàn)斗力的又一途徑,校長每周一下午都要組織班子成員召開生活會,學習國家的教育政策,重申“克己奉公,干凈辦事”的工作原則,檢討自己上周的工作失誤?!按蜩F先須自身硬”,強有力的學習形成了一個姿態(tài)高、風格高、學識高,境界高,工作水平高,服務(wù)熱情高的優(yōu)秀集體,增強了凝聚力、戰(zhàn)斗力、公信力和親和力,給雨亭中學廣大師生樹立了可直接效仿標桿,為學校發(fā)展提供了強大的支撐點。
(二)強化學習研討,促進教師隊伍發(fā)展
教師的成長是學校發(fā)展的永恒主題,因為學校的教育思想、教育目標,必須通過每一個教師來實現(xiàn)。教師專業(yè)的成長一靠學習二靠研究。
為促進教師的成長,學校制定了一系列的保障措。
首先加強教師職業(yè)道德建設(shè),加強德育工作,積極引導(dǎo)廣大教師確立“敬業(yè)博學、律已開拓”的教風。號召全體教師爭做“學生愛戴、家長信賴”的教師,增強“校興我榮、校衰我恥”的憂患意識和“一切為了學生、為了學生一切”的責任意識和質(zhì)量意識,以高尚的情操引導(dǎo)學生德、智、體、美全面發(fā)展。并通過開展“師德標兵”“模范班主任”“學生、家長最喜歡的老師”的評選活動促進教師的發(fā)展。
給教師規(guī)定硬性的學習任務(wù)。如每周教師要參加一次教研活動、聽一節(jié)課,寫一篇學習筆記,讀一篇教學論文,每學期需有政治學習筆記15篇、學習心得15篇;讀一本教育專著,寫兩篇分別不低于__字的教育感悟論文等等。
二、制訂可操作易執(zhí)行的科學的管理制度,做到事事有準則
在學校發(fā)展規(guī)劃實施過程中,現(xiàn)代學校制度建設(shè)是一項必須要做而且要認真做好的重要工作,因為它是實施依法治校、提高管理績效的前提。“人叫人動人不動,制度調(diào)動積極性”,現(xiàn)代管理的基本原則是靠制度科學管理,制定切實可行的各項規(guī)章制度,并嚴格按制度約束師生的行為是搞好學校工作的最有效途徑。而且可以減少領(lǐng)導(dǎo)與教師的矛盾。
制度不是貼上墻上的裝飾,完善的規(guī)章制度體系只有得到認真地貫徹執(zhí)行,才能在實際工作中發(fā)揮其作用,要想能執(zhí)行下去,制度內(nèi)容就應(yīng)具體,可操作性強,易執(zhí)行。同時要充分考慮其長效性和其廣度,要涵蓋學校工作的方方面面,杜絕朝令夕改,做到令行禁止,通俗地說就是要讓我們的學校管理有具體條框可依、執(zhí)行起來有明確的尺度。師生可以通過規(guī)章制度明確的規(guī)范自己的行為。學??梢杂弥贫缺U辖逃虒W有序運轉(zhuǎn),用制度促進教師積極教學教研,用制度強化學生管理用制度強化環(huán)境治理。
學校年終工作述職報告篇七
兩年半前,懷著重新投入普教戰(zhàn)線的激情,帶著建設(shè)一所新學校的夢想我來到了大連市第三十五中學。雖然是離開學校已經(jīng)近7年了,而且自己的才學和能力又有限,但憑著一份對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,憑借三十五中同事對我的扶持、信任和厚愛,在大家鼓勵、理解和幫助下,我同新生的三十五中一道在慢慢的成長。
過去的兩年多時間,尤其是過去的一年中,作為學校的法人,一把手,我認為自己最大的貢獻在于四方面,一是民主,二是宣傳,三是堅持,四是變化。
因為民主,我能聽取不同人不同的意見,堅持團結(jié)全體教職員工,依靠廣大群眾,用集體的智慧和力量建設(shè)和管理好學校。__年8月學校重建,__年9月學?;剡w,全新的校舍也為學校帶來了全新的發(fā)展機遇。然而此時一個不容回避的課題卻擺在了新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子面前——如何尋找學校科學發(fā)展的突破口。經(jīng)過認真的思考,激烈的討論,大家理清了思路,統(tǒng)一了思想,在學校實際發(fā)展狀況下提出“幸福教育”這一辦學理念。
幸福從哪里來?幸福從成長中來。
成長,不僅僅是年齡和身體上的反映,它更體現(xiàn)在個人的文學素養(yǎng)和思想上的成熟與進步。因為沒有智慧和素養(yǎng)的提高就不可能理解幸福的真諦。要提升師生的人文素養(yǎng)首先就要從培養(yǎng)讀書和寫作習慣入手,為此我們提出了打造“詩意校園”、建設(shè)“書香校園” 的活動。
讀書是為了積累,寫作就是積累的釋放。還在__年之前,三十五中學一年里也難得有一個學生的作品在報刊雜志上發(fā)表,可是僅僅過去了兩年,我校學生文章在各級各類報刊雜志上發(fā)表的數(shù)量一躍成為全區(qū)第一!與此同時我校的中考成績也有了跨越式的飛躍,__年中考有30名學生過了600分大關(guān),這對于只有140余名畢業(yè)生的三十五中學來說是一個驚人而又可喜的業(yè)績!
學校的進步與發(fā)展應(yīng)當?shù)玫缴鐣徒逃鞴懿块T的認可,而這種認可很大程度上需要我們自身的實力和積極的宣傳,好酒也要勤吆喝啊!自我主政三十五中學以來,對外宣傳一直是作為學校的一項重要工作來抓。我本人親自深入到學生家庭、社區(qū)、對口小學搞訪談作報告宣講三十五中學近幾年發(fā)生的變化,請對口小學的家長走進校園,親身感受學校的發(fā)展。電視臺、報紙對學校連篇累牘的報道和宣傳,這一切都以立體全方位的角度把學校展示給社會,讓更多的人了解到學校的進步。宣傳為學校的發(fā)展開拓了一條新的路徑,學校近幾年生源狀況有了明顯的改善,學生數(shù)逐年增加。
一個學校的發(fā)展要有延續(xù)、有繼承,但更需要堅持,要有自己的主見,不能人云亦云,不能盲從所謂專家的建議,要忍受不被認可,要耐得住寂寞,只要是全校師生認準的就要堅持,堅持是可以挖出井的,跟風只會挖坑!
幾年來我經(jīng)歷過困苦,感受過困惑,見證著艱辛,收獲著快樂!可以說,雖然是困難重重,但這幾年卻是我們?nèi)熒R心協(xié)力,奮力攀升的一段美好時光。幾年來,我們在變與不變中堅持發(fā)展,不變的是對幸福教育的執(zhí)著,對人文素養(yǎng)提高的迷戀;變化的是學校的設(shè)施設(shè)備的更新以及師生內(nèi)涵的發(fā)展。我們不盲從不跟風,我們堅信一所學校應(yīng)當學會借鑒,但更貴在堅持!學著改變一些東西,但不要善變、常變。今天一個理念,明天一個花活,這樣的創(chuàng)新只會讓師生無所適從。兩年前時興學習型組織建設(shè),我們做自己的人文素養(yǎng)的提高;今年興研究型教師的培養(yǎng),我們還在做人文素養(yǎng)的提高,我們就是要這樣始終如一的堅持,十年后,大家就會慢慢的養(yǎng)成學習的習慣,讀書的習慣,研究的習慣,思考的習慣。很多校長常說自己沒有自主權(quán)只有執(zhí)行權(quán),其實把上級的指示與任務(wù)同學校的主線工作巧妙地結(jié)合,那也是藝術(shù),是變與不變的藝術(shù)。我們應(yīng)該堅持自己的東西,不要把自己變成傳聲筒和復(fù)印機,要學會借鑒而不是照搬,要學會變化但更要懂得持之以恒,朝三暮四只會使人一事無成。
有些校長時常感嘆教師的職業(yè)倦怠是個棘手的問題,但在我看來,那是因為教師對自己所從事的工作缺乏新鮮感。在三十五中學,我們力求把每一件事做的與眾不同,做的富有新意和實效。陳舊過時的做法和過時的觀念會得到師生的敬佩嗎?反之,如果師生感到學校決策者的思想在不斷地豐富著,如果師生深信你今天所講所做的不是昨天的重復(fù),那么,你還擔心教師倦怠,學生厭學嗎?為什么北大清華的校長在學生畢業(yè)典禮的講話充斥著網(wǎng)絡(luò)用語,卻受到學生熱烈追捧并在校園內(nèi)外引起極大轟動呢?因為學生們看到的是一個與時代同步的校長。
學校年終工作述職報告篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
真是光陰似箭,一學期很快又過去了。回顧本學期的教學工作,感到很辛苦,同時也感到很欣慰。因為我的學生在本學期無論是閱讀能力,還是寫作能力都上了一個臺階,同時,他們的基礎(chǔ)知識也都學得很扎實?,F(xiàn)把本學期的教學工作從以下幾方面作以總結(jié):
開學初,教導(dǎo)處就要求各年級組開展聯(lián)合體教研活動,并把如何提高課堂教學的時效性作為一個研究課題。我組在第一周的教研活動中就針對此課題進行了論壇。在論壇之前我也上網(wǎng)查閱了相關(guān)材料,從中有許多收獲,在論壇中通過聽同事的介紹,又有了一些新的收獲。此次活動結(jié)束后,我就開始嘗試改革自己的課堂教學結(jié)構(gòu),現(xiàn)在把自己在本學期是如何做的簡單介紹如下:
學習新課之前,我都要布置學生進行預(yù)習,以往的預(yù)習作業(yè)對學習不自覺的學生來說,是可完成可不完成的,因為那時我沒有進行檢測,使得許多學生鉆了空子。本學期我改變了做法,在第一課時,我重在檢測學生的預(yù)習效果。上課后,我首先出示要求認識的字,開火車輪讀,誰讀不出來,就說明回家沒有好好預(yù)習,就要受到批評,回家作業(yè)也要比別的同學多做。此外,我還檢測學生對多音字、近反義詞的記憶情況,多采用提問的方式。對于要求會寫的字,我讓學生交流完組詞情況后,一般做一個兩分鐘記字游戲,就是讓學生快速記憶字形,然后馬上聽寫,學生挺喜歡這種小游戲的,記字效果也很好。這樣一來,第一課時就節(jié)省出不少時間來,學生就可以做一些鞏固性練習。對于內(nèi)容簡單的課文,有時一課時就可以結(jié)束。檢查讀書情況,我主要利用早讀檢查,采用指名讀的方式,有時讀一個自然段,有時讀幾句話。
在備課時,我都反復(fù)研讀教材,尋找閱讀訓(xùn)練點和寫作訓(xùn)練點。有的課文開頭和結(jié)尾很典型,我就訓(xùn)練學生仿寫開頭和結(jié)尾。如《北京亮起來了》和《日月潭》一課,是典型的寫景文章的開頭和結(jié)尾,我不僅要求學生背下來,還要求學生仿照課文給《夸夸我的家鄉(xiāng)》寫個開頭和結(jié)尾。有范文引路,學生寫起來感到容易多了,也很有興趣。有的課文段落很典型,比如是總分結(jié)構(gòu)的段落,我就引導(dǎo)學生仿寫段落。還有的課文中的句子很美,我也指導(dǎo)學生仿寫句子。如學《春雨的色彩》一課,我指導(dǎo)學生通過想象仿寫了兩個句子,學生的想象力很豐富,寫得美極了。對課文中的一些好的段落,我往往設(shè)計一些閱讀題,用小黑板出示,讓學生自己去審題,自己去完成,以訓(xùn)練學生的閱讀能力??傊?,在第二課時的教學中,我努力做到學生自己能讀懂的就不講,學生讀不懂的引導(dǎo)學生去讀懂,對于有些難點問題要講在點子上。
我一直比較重視訓(xùn)練學生的寫作能力,我所帶班級從一年級上學期起就開始進行看圖寫話訓(xùn)練,到了二年級,兩個班的學生都有了一定的寫作功底,能把句子寫得完整、通順。中上等生還能把作文寫得比較生動,用上學過的好詞,有的甚至能運用上比喻或擬人的修辭手法。到了本學期,教材中的寫作訓(xùn)練加大了難度,不再是單純的看圖寫話了,要求寫寫春天的景色、自己的家鄉(xiāng)、熟悉的小動物等。
在以往,這些寫作內(nèi)容是到了三年級才開始接觸的??梢娙私绦抡n標教材的確是比以往的人教版教材和北師大版教材都要有深度。在教學當中,也確實有難度。幸虧我的學生寫作功底好一些,但脫離了圖,學生不知如何動筆去寫。于是,首先我對學生進行了寫作思路訓(xùn)練,讓學生編寫寫作提綱,再根據(jù)提綱練寫三段作文,懂得如何寫開頭和結(jié)尾。學生會寫框架作文后,我又指導(dǎo)學生去寫好一個段落,即在重點段落,要注意句與句之間的聯(lián)系,要把段落寫生動,寫具體等。
本學期我所帶班級學生每大周練筆兩次,練筆形式多樣,有時是仿寫一個開頭或結(jié)尾,有時仿寫幾句話,有時補寫課文,對于教材中要求寫的作文,每一篇我都用心去指導(dǎo),在學生寫好后,我又認真去批改。在批改當中,對于學生用上的好詞,寫出的好句子,我都用紅筆畫上波浪線。不要小瞧這些波浪線,對學生有很大的激勵作用,每次發(fā)下作文本,孩子們都要在一起比比誰的波浪線多。批改完作文后,我都利用一節(jié)課的時間進行講評。講評時,公布每個同學的作文分數(shù),讀優(yōu)秀作文,對于作文中普遍存在的問題進行講解。
我還把孩子們寫的優(yōu)秀作文發(fā)在我的博客中,并告訴孩子們?nèi)绾紊暇W(wǎng)瀏覽,這樣做也調(diào)動了孩子們的寫作積極性。本學期孩子們寫的最令我滿意的一篇作文是寫自己熟悉的一種小動物,對于這篇習作,我是先指導(dǎo),然后讓學生觀察,最后才讓學生動筆去寫。我給了學生一周的時間去準備,有些孩子家里沒有動物,就讓媽媽去買,有的買來小金魚,有的買來小烏龜……習作完成后,我的感觸就是孩子們寫得非常真實,體現(xiàn)了我口寫我心,沒有抄襲的或者胡亂編造的。
雖然本學期為了提高學生的寫作能力,我無形中給自己加大了工作量,每次批完兩個班的作文,我也常感到很疲憊,但看到孩子們的作文一次比一次寫得好,對作文沒有恐懼心理,不厭煩寫作,我也就感到很欣慰了。在本學期的作業(yè)檢查中,我所帶兩個班的作文得到教導(dǎo)處肯定與表揚。
本學期我注重提高課堂教學的時效性,因此課程結(jié)束較早,能有充裕的時間復(fù)習,在復(fù)習的第一周,我采用兩條線同時走的方法進行復(fù)習。一條線是我把每個單元的基礎(chǔ)知識點手寫到一張試卷上,速印出來,讓學生回家復(fù)習,第二天課堂上進行檢測,每張檢測卷我都及時批改出來,讓學生訂正。另一條線是讓學生也做些綜合模擬卷,但不貪多,目的是訓(xùn)練一下學生的審題能力,分析能力。在復(fù)習的第二周,我仍然是兩條線同時走,一條線是重點復(fù)習書上的課后習題,語文園地里的練習題,另一條線是分大塊復(fù)習拼音、詞語、句子、閱讀、作文,復(fù)習時做到講練結(jié)合,即講方法,又精練一些習題。
總之,本學期以來,我盡心盡力做好自己的教學工作,不斷嚴格要求自己,努力汲取他人的長處,不斷更新自己的教學理念,并運用到自己的教學的實踐中,使每一節(jié)課都能取得良好的教學效果,使每一位學生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。
學校年終工作述職報告篇九
一、管理文化高效有序。
整個學校的管理工作從頭至尾井然有序,無論年初還是秋季開學,都是在校委會以及中層管理人員的論壇中徐徐拉開帷幕。每周一的全體教師會、每周五的班子例會,都會認真梳理工作的條理性,掂量一下工作的輕重緩急,使得每周的工作都非常有效和及時。管理過程中群策群力,諫言獻策已經(jīng)成為一種潛移默化的流程和慣例。管理工作迸發(fā)出的智慧火花,讓每個人的思維在交流中都逐漸趨于有序化,讓每項工作都能達到時效性、務(wù)實性。我?guī)缀跏潜贿B拖帶拽的拉上了這輛動車,與大家一道開始了一年的幸福之旅。一年的摸爬滾打,讓我對老師們的敬業(yè)、奉獻和無私付出感到欽佩,更讓我收獲頗豐,工作效率和習慣得到了質(zhì)的提升和改變。比如,蠡風管理平臺的有效使用,不僅帶來了管理效益的大幅提升,更改變了人的思維和行動,使整體團隊的管理水平和管理策略得到了提升,讓我深受啟發(fā):管理也可以這樣做。再比如,每次督導(dǎo)、檢查,根據(jù)校委會分工,我不僅僅著眼于認真梳理相關(guān)標準,精心準備檔案,重點在于充分體現(xiàn)學校的獨特見解和創(chuàng)新做法,并對分管各口的準備情況進行耐心細致的自查、整改,確保每次檢查都能高標準、嚴要求。迎檢中,不僅提高了自身的思想認識和工作能力,更提升了管理水平和層次。
對內(nèi),帶領(lǐng)德育處、少先隊等部門,強化學生管理工作力度,學生習慣養(yǎng)成再上新臺階。基本實現(xiàn)了學期初提出的“讓競爭體現(xiàn)活力,讓信任代替恐懼,讓愛取代懲罰,讓習慣展現(xiàn)謙和”的目標,各年級在級部主任的組織帶領(lǐng)下,主題教育活動精彩紛呈,上周五從各位級部主任的匯報中,我們已經(jīng)頓悟很多,其實,班主任老師比我們校委會考慮的還要全面,工作做得更深入、更細致。少先隊工作日趨完善和富有成效,學生自理能力逐步提高,孩子們在幸??鞓分胁粩喑砷L、進步。
為此,我堅持做了如下一些嘗試:首先堅持經(jīng)常性的給教師以思想的引領(lǐng)和文化的熏陶。如利用教師例會,給大家講故事,或闡述做人的道理,或表達某個教育觀念,或抨擊某個教育流弊。一年來,我做了這樣一些講話,《上帝閱讀著塵土的每一個人》、《換位思考》、《為自己工作》、《我堅持“允許提意見”和“反對“發(fā)牢騷”》、《保護自尊心》、《如何消除孩子的厭學情緒》、《讓我們快樂的生活每一天》、《對創(chuàng)建學校特色的思考》、《赴上海學習后的匯報》、《悟到的才是自己的》、《反觀龜兔賽跑》、《學生要學會合作與寬容》等等。為了與教師一同成長,我經(jīng)常寫一些小文章,或用小故事表達一個觀點,或用具體事例闡明深刻的道理,文章通俗易懂,在例會上推介給教師時很受他們的歡迎;我還將這些文章放在我的博客里,或發(fā)表在學校網(wǎng)站上,時間長了,我感到好像就是在老師的心中亮起了一盞燈。去年放寒假前,我還組織全體教師觀看德國電影《浪潮》,在教師中引發(fā)對教育價值觀等方面的深層次思考。通過上述這些活動,我更加深刻的認識到,只有思想才能引導(dǎo)思想,當校長的必須堅持用高尚的、正確的、主流的思想去引領(lǐng)或占據(jù)教師的頭腦,讓自己努力成為教師們的精神領(lǐng)袖,而不僅僅是學校權(quán)力的中心。
其次是在教師中廣泛開展各種活動,為他們搭建施展才華的平臺,堅持多元評價教師,使他們嘗到成功的喜悅獲得成就感。一年來,我們在教師中開展了以下一些活動:優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件、優(yōu)質(zhì)課的評比;優(yōu)秀論文評比;教師書法大賽;優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組長的評選;組織各種體育運動比賽;組織教師參加市教育局慶祝建國__周年暨藝術(shù)節(jié)展演活動等。
學校年終工作述職報告篇十
述職報告這種帶有藝術(shù)性的論說文,帶有一定目的性,一定要明確樹立一個鮮明的主題,即一個判斷句,還要在報告中反復(fù)突出。下面是小編收集整理的學校管理工作年終述職報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一學期的學生會工作已經(jīng)結(jié)束,我作為文藝部主持人隊的一名干部,帶領(lǐng)文藝部主持人隊一起完成了團委以及主席團交給我們的各項任務(wù)。
首先,我認為文藝部主持人隊的主要工作是協(xié)助校團委承辦好,主持好每一場晚會。在這一學期里我們部門總共承辦了這些晚會:為__募捐慈善晚會,十五屆校園十大歌手初賽,復(fù)賽到?jīng)Q賽,校園暖冬行的`舞臺區(qū)表演,師生聯(lián)歡會等,其中主持人隊出勤主持共21場次。
本學期我們部門的考勤質(zhì)量在逐步的提高,大一的孩子們越來越懂事自11月中旬以來我們部門一直保持的零通報,并且出勤的人數(shù)也很多,這是非常值得欣慰的地方。再者,在辦活動方面從剛開始的漏洞百出,到十大歌手以及師生聯(lián)歡會的圓滿結(jié)束,每個人都付出了很多汗水。每一次晚會過后我們都會開會會總結(jié),哪里有不足,爭取下一次更完美。
首先說說本學期主持人隊模擬舞臺的制度稍稍有點改動:和往年一樣,每周一到周四讀報,周二例會,周五模擬舞臺。但是和以往不同的是,我們現(xiàn)在每次模擬舞臺除了點評之外,還會評出最好的和最壞的兩個人,最好的在一周內(nèi)的讀報時間減少5分鐘,最差的則增加5分鐘。我們每個人都在齊心協(xié)力的想要主持人隊里的成員素質(zhì)越來越高,提高每次模擬舞臺和讀報的效率。
再說說今年的活動——校園十大歌手。往年十大歌手都有人在貼吧吐槽,不管再怎么努力都有說黑幕的人,今年我們大二的所有成員在一起想辦法,希望能夠改善這一個問題。于是今年我們把所有的評委陣容煥然一新,除了校團委的老師以外其他的都是原來從來沒有當過評委的老師,以及我們在校外請到的快男和專業(yè)的評委。當我在臺上主持的時候,在側(cè)臺問選手,你覺得今年的十大公平嗎,他們都回答,我覺得挺公平的。當天晚上,我回到寢室看貼吧,里面沒有一個人吐槽十大。我想有時候有些事情并不是永遠不能改變。十大的成功不僅僅是因為評委的原因還有我們延用的風之影的開場方式不再想往年那樣一個開場舞就完事,我們在大禮堂門口擺放了海報讓選手門在門口簽名,這樣選手們能感受到他們參加這個活動不僅僅是他可以站在舞臺上唱歌而已。
我們的賽制有所改變。本來我們最初定的賽制環(huán)節(jié)更多,但是考慮到很多方面的原因還是沒有采用一些綜藝節(jié)目的賽制。不過我們最終完成的賽制對于選手來說更公平一點。我們花了很多時間和精力在宣傳上面,包括微博,貼吧這些媒體的宣傳還有線下的宣傳,我們今年的宣傳板創(chuàng)新了,把每一位選手的照片都貼在展板上讓大家認識,可以在微博投票。十大決賽的舞臺布置也都是大一的孩子們在網(wǎng)上參考了很多種方案最后做出來的效果也是讓大家非常滿意的。十大之所以圓滿結(jié)束和學生會的每一個人都是離不開的。在這里也非常感謝校學生會的各個部門的干部和干事的大力幫助。
最后,我做一下我的未來工作展望。本學期的工作已經(jīng)結(jié)束,下學期馬上就會迎來我們的又一大活動就是風之影舞蹈大賽。我希望我們的風之影在賽制上能夠有所創(chuàng)新,不過我認為一個活動最重要的還是宣傳,所以我還是會把重點放在宣傳上。其次我希望在下學期里我們的部門內(nèi)部能夠越來越和諧,爭取不被通報,大一大二都能像一家人一樣相處。主持人隊的成員能夠提高讀報的效率,希望大一孩子能夠不在學長學姐的帶領(lǐng)下獨自上臺主持,下學期我會把重點放在培養(yǎng)他們的臨場應(yīng)變能力上。
尊敬的老師,敬愛的同學們:
大家好!今天很高興能站在這里做我本學期的述職報告!時光荏苒,快樂的假期已經(jīng)結(jié)束了,我們又要開始大一的下學期生活了!回想上學期我有幸當選了班長,通過一個學期的熟悉鍛煉我已經(jīng)很熟悉班長這個職位!俗話說:吃水不忘挖井人,我感謝當時老師的提拔以及同學們的信任!
自我當選以來,我一直謹記當時競選時的承諾:少說空話,多辦實事,盡心盡力為同學們服務(wù)!所以剛上任時,我每天都很緊張,怕這件事辦得不好那件事辦的不周詳。剛開始時壓力很大,因為我要把每件事都要做的公平公正,讓同學們覺得我能勝任。有些事不太明白就不厭其煩的向其他人請教,向老師輔導(dǎo)員請教!在他們的幫助、支持下我很快就適應(yīng)了這個職位,并且在這個職位上越來越熟悉,處理事情也變得輕松從容了很多!
上任之際,我首先將班級建設(shè)尚未完善的地方做了進一步改善。例如,創(chuàng)建班級通訊錄,創(chuàng)建班級群,多多的與班級同學溝通交流。對班上同學的基本信息做一個統(tǒng)計,幫助輔導(dǎo)員完成醫(yī)保信息登記和其它一些信息。我也曾組織召開第一次班委會,確定各個班委的職責,要求各班委各負其責,明確大家要擰成一股繩,團結(jié)在一起,共同努力,建設(shè)好班級。我和各個班委一起搞好班級的工作,及時了解平日存在的問題,從而對班級及工作情況得以充分了解與更新并時常召開班委會討論工作,召開班會與大家一起交流班級的問題,努力改進班級的每一個問題,營造良好的氛圍。
在上個學期,班級對于各項活動完成的都很不錯,但是班級卻依然存在許多的問題:班級榮譽感不強,同學積極性不高,大家普遍過于低調(diào),上課晚自習考勤存在問題,除了一個宿舍以外的同學之間的交流不夠......作為班長,我有責任,有義務(wù)承擔全部的工作,由于我沒有做好同學們的思想工作,強調(diào)好很多事情的重要性,導(dǎo)致任務(wù)不能很好的完成,我很抱歉。
但是,我很感謝我的班委們,大家工作一直很努力,很辛苦。還有大家的努力,每一位為班級做出貢獻的同學我們都看在眼里,記在心里。說真的,如果沒有你們的存在,那么這個班也就不會有這樣的活力,謝謝你們。
也許有的時候一些制度或者要求會讓你們反感,不喜,但是作為學生我們只能遵守并做好,因為學校的出發(fā)點都是為了學生好。是的,我們是學生,還不是一個社會人士,太過懶散與自由的生活還不能出現(xiàn)在校園這種地方。其實,我也不喜歡上晚自習,除去班長的頭銜,我和你們一樣,但是,到了大二的時候我們就可以像你們所想的一樣了,吃得苦中苦,方為人上人,我們的起點從一開始就比一些人低,我們只有通過努力才可以彌補。來上大學不是為了浪費時間,揮霍青春的,我們可以去做很多,但也有很多是是不可以去做的,再去議論別人之前首先去想想自己,審視自己。
人無完人,在通過一個學期的鍛煉,自己的辦事能力提高了,自己的說話能力提高了,自己的素質(zhì)提高了。在自己的負責下辦理的各項工作也有條不紊的進行,并且在很多方面都名列前茅。但也能看得出還有些方面做得不夠完善,所以本學期要總結(jié)上學期的經(jīng)驗,從各個方面在提高一下,把班級工作再帶上一個高峰。
無論是什么樣的活動,都要依靠全班同學的積極配合和共同努力,作為一班之長,取得同學的信任才是至關(guān)重要的,要不斷提高自身修養(yǎng)并使同學團結(jié)一致,本人在工作期間也會遇到一些困難,但只要靜下心慢慢思考處理方法,不用過熱頭腦處理問題,問題便不再困難。只要有信心,便一定會成功。 大學生活轉(zhuǎn)眼即逝,在今后的時間里,無論是不是班長,我依然會做好自己的本職工作,與同學共同奮斗共同努力,為今后的工作學習打下堅實基礎(chǔ)。 以上是我的`述職報告,請同學指正。
一、安全工作
1、加強法制安全教育
在校推行日安全隱患逐級排查制度,班主任每日對班級做安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理并及時上報學校。
2、加強門衛(wèi)管理
建立門衛(wèi)、巡邏、值班制度。學校配備專職保安員,負責學校管理和安全保衛(wèi)工作。門衛(wèi)24小時值班,早7點開門,7:35關(guān)門,謝絕外人進入,并在校園巡查,看有無閑雜人員逗留,若發(fā)現(xiàn),及時報告,并協(xié)助處理。
3、加強學生請假管理
為進一步加強學生管理,及時掌握學生情況,防止意外事件發(fā)生,要求學生按時到校上課,參加學校和班級的各項活動,不無故遲到或早退,不曠課缺席,做到有病有事先請假,辦好請假手續(xù),方可離校。
二、常規(guī)管理
1、衛(wèi)生方面:
對各班的自行車擺放、衛(wèi)生大掃區(qū)域進行了劃分,每天由值班學生進行檢查,按照《劉武官中心小學衛(wèi)生檢查標準》進行量化,考核分數(shù)與各班評優(yōu)掛鉤。
2、紀律方面:
嚴格學校管理,維護正常教學秩序和公共安全,保障學校教育教學工作順利進行,嚴格執(zhí)行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,對于違紀學生給予嚴肅處理。
3、校園文化方面:
定期更新校園黑板報,每天播出“校園小廣播”,張貼宣傳標語,在一定程度上規(guī)范了學生的行為。
三、德育工作
1、堅持用好每周一次的升旗儀式這塊陣地,學生整裝列隊,通過出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學生。國旗下講話內(nèi)容涉及國防教育、理想教育、勞動教育、勤儉節(jié)約教育,弘揚民族精神教育等,一周一個主題,教育內(nèi)容豐富,教育效果良好。
2、以主題班會及綜合實踐活動為抓手,促進學生教育活動的深入開展。本學期,我們積極貫徹新課程理念,結(jié)合本校實際情況,分別確定了多個主題班會活動,要求各班制定相應(yīng)的主題班會活動方案,并指導(dǎo)學生開展活動。在活動中教師與學生都獲得了很大的發(fā)展,學生的創(chuàng)新意識、實踐能力和活動能力得到了很大的提高,教師組織活動的能力和水平也有了很大的發(fā)展。
以上對我校近期學生管理工作進行了回顧,新的一學年里我們在學生管理方面將揚長補短,不斷創(chuàng)新思路,力爭開創(chuàng)學生管理工作的新局面。
本學期我主要負責20__級204名即將畢業(yè)學生的日常管理工作,這是我工作內(nèi)容最豐富,工作最充實的時期,也是自我鍛煉、自我成長最關(guān)鍵的時期。忙忙碌碌的半學期,伴隨著領(lǐng)導(dǎo)的點撥、其他老師的幫助、與學生們的交流,感覺自己豐富了許多,成長了許多?,F(xiàn)將我本學期的工作做個梳理、總結(jié),向黨總支匯報如下:
一、基本情況
信息系20__級多媒體班、交智班在冊人數(shù)204人應(yīng)征入伍(溫超、伍海源),實有201人。其中男生136人。
二、頂崗實習與就業(yè)指導(dǎo)
日至10月15個班共201名學生,已全部落實實習單位,展開了為期半年的頂崗實習,共分布在87家單位和企業(yè),且安全、有序、實效的進行。學生進入實習崗位后,6次陪同專任教師及系部領(lǐng)導(dǎo)到實習單位看望實習學生,組織學生開展座談會,向?qū)嵙晢挝坏念I(lǐng)導(dǎo)和同事了解他們在實習單位的工作和生活情況。學生實習期間,學校不忘組織學生進行就業(yè)指導(dǎo),幫助學生進行自我了解及認識,找到自己的目標和方向,為畢業(yè)就業(yè)做準備。本學期開學前3次聯(lián)系企業(yè)和公司來學校作市場分析及就業(yè)指導(dǎo),加強學生對社會形勢、專業(yè)發(fā)展的了解和認識。公司、企業(yè)名稱如下:
1、貴陽貨車幫科技有限公司。
2、貴陽久十久連鎖超市。
3、貴州創(chuàng)思堂教育信息咨詢有限公司。
4、貴州宏偉華誠裝飾設(shè)計公司,四川福立盟信息技術(shù)有限公司,海南創(chuàng)訊技術(shù)有限公司。
三、學生住宿情況
頂崗實習與正式上班還是有一定差距的,就實習工資這塊就有較大差距,很多同學都遇到到經(jīng)濟問題,思考再三,離校較近的同學,決定每天下班后,回校住宿更經(jīng)濟、更實惠。4個班共計62人留校住宿,其中男生49人,女生13人。
四、思想政治教育管理工作開展情況
本學期共開展學生個別談話146次,小組談話23次。談話方式多樣化,有正式非正式、有面對交流、有qq交談、有電話交流;談話地點有辦公室、學生寢室,校園一角;談話內(nèi)容有在校生活、實習情況、畢業(yè)就業(yè)、未來打算、目前困境、情緒困擾等,本學期學生思想狀況整體良好。只有宋奎同學堅持自己的想法,輟學經(jīng)商,多次做思想工作未果,最終在征得其父母同意的情況下,同意辦理了退學手續(xù),并將相關(guān)的退學工作全部按時按規(guī)定完成。
五、學生安全教育工作開展情況
反復(fù)多次通過多種途徑傳達安全要求及安全須知,如qq、電話、微信、見面交談,在本學期內(nèi)沒有出現(xiàn)安全事故,學生安全健康。在本學期的學生安全教育工作中,有3件較為重要的事:
1、組織學生簽訂頂崗實習安全責任書,并要求學生父母簽字;
2、組織學生在線學習州省學校學生人身意外傷害事故預(yù)防與處理條例,并要求寫出心得體會。
3、組織學生開展安全教育在線主題班會,討論如何提高安全防御意識。
六、工作計劃及目標
1、加強對學生的就業(yè)引導(dǎo)工作,組織學生了解就業(yè)信息,就業(yè)政策以及參加考試的具體細節(jié)和要求。
2、加強對畢業(yè)生的畢業(yè)核實、督促、登記、歸檔工作,爭取順利拿到畢業(yè)證畢業(yè)的學生達到100%。
3、做好學生實習的統(tǒng)計和推優(yōu)工作,公平、客觀的做好關(guān)系學生利益的各項工作。
4、明年的終極目標、努力方向是渴望學生就業(yè)率達到99。9%。
本學期以來,在對學生的思想教育、常規(guī)管理、安全防范等方面,都取得了顯著的成效。維持了良好的教育教學秩序,確保了學生的安全,促進學生的綜合素質(zhì)不斷提高,為學校的穩(wěn)定和發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
學生處的各項工作,之所以能夠成功、順利開展,我認為,原因有三:一是學校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、大力支持、指導(dǎo)和其它處室的積極配合;二是各位班主任團結(jié)一致、盡職盡責、扎實有效的工作;三是學生干部的積極參與和模范帶頭。在學生管理的具體工作中,各位班主任最辛苦,可以說是每天來得最早、走得最晚的有你們的身影,工作時間最長、負擔最重、壓力最大、最忙、最操心的也是你們。借此機會,我代表學生處向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意,向各位班主任表示衷心地感謝!
下面簡要匯報學生處本學期工作:
一、學生管理工作總的指導(dǎo)思想
在學校黨委領(lǐng)導(dǎo)下,學生處以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機,緊緊圍繞學校“安全與質(zhì)量年”系列活動,以確保學生安全為核心,抓好常規(guī)管理,抓好招生工作,為學校的穩(wěn)定、和諧、發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
二、分析學生管理工作難度大的原因所在
如何在指導(dǎo)思想指導(dǎo)下完成目標任務(wù),我認為,首先要清楚學生管理難度大的原因、理清工作思路并采取相應(yīng)措施,只有這樣才能抓住關(guān)鍵突破難點,有效開展工作。綜合分析我認為,主要原因有:
1、學生管理工作的經(jīng)常性和長期性:不是周期性(一年、一學期、一月、一周。。。)、不是階段性、更不是一次性,它是從早到晚、從周一到周末、從開學到放假,只要學生在校就離不開管理。貴在堅持,難在堅持。
2、學生管理工作的動態(tài)性和隨機性:隨時隨地出現(xiàn)狀況,班主任最有體會。
3、生源質(zhì)量下滑,雙差生比例增大:這是事實,學習差、紀律觀念就差、自我約束能力就差。
4、學生差距大:學習成績(531-92)差距大、年齡差距(最大差距9歲96年-87)差距大、綜合素質(zhì)差距大,我們學校面積又?。航淌曳植婚_、宿舍分不開,學壞容易學好難。
5、問題學生多:吸煙的、喝酒的、打架的、與社會人員交往的、
擅自離校的、生理上心理上不健康的等等。防不勝防。
6、學生家長的高要求和社會大環(huán)境的影響等等。
據(jù)此分析,學生處確定了以下工作思路并采取了相應(yīng)措施,與班主任一起,共同努力,完成了本學期的目標任務(wù),而且比預(yù)期的還要好。
三、學生管理工作思路及采取的相應(yīng)措施
1、建好三支隊伍是做好學生管理工作的前提
(1)處室自身建設(shè):學生處主任及職員具體分工,明確每個人的職責和責任,團結(jié)協(xié)作分工不分家。同時引導(dǎo)大家珍惜工作崗位,服從領(lǐng)導(dǎo)、服從大局、服從工作。本學期,學生處人員基本做到勤于工作、樂于奉獻、團結(jié)和諧。
(2)班主任隊伍建設(shè):30個班,29位班主任,由中層干部、教研室主任、高級講師、優(yōu)秀的中青年教師和職員組成,大家都認真負責,不論早操晚自習還是值大夜,所有人員無一缺勤,個別有特殊情況不能值班都想辦法調(diào)班換班,真正做到時間、地點、人員、效果四到位。同時賦予班主任更多的管理權(quán),最大限度調(diào)動投入班級管理的積極性,本學期的班干部推薦、“三好”“優(yōu)干”評優(yōu)的評選、文明宿舍評比、特困學生免學費人員確定、??贫螌W生國家助學金獲得者確定、勵志獎學金評選等,均由班主任初評上報,班主任都認真負責,經(jīng)審核全部合格,完全尊重了班主任的意見。事實證明,現(xiàn)在的班主任隊伍是一支有戰(zhàn)斗力的隊伍、是精英隊伍。
(3)學生干部隊伍建設(shè):學生干部是管理學生的得力助手,是信息的提供者,是老師的眼線,是各項常規(guī)檢查的執(zhí)行者,做到選拔好,培養(yǎng)好,使用好。本學期,學習部、衛(wèi)生部、體育部、舍務(wù)部四個部由學生處直接管理和使用,早操、衛(wèi)生、晚自習、就寢等各項常規(guī)檢查全部由他們負責檢查,并量化計分,應(yīng)該說在老師的指導(dǎo)下,這些學生干部真是盡心盡力,每天6點吹哨起床,每天晚上9:20開始查晚就寢10點多才結(jié)束,天天如此,比普通學生付出的要多得多,干得非常好,沒訴過苦沒提過要求,連一頓工作餐都沒有安排過,任勞任怨,起一次早睡一次晚都容易做到,能天天堅持就不容易了,我是非常感動,可以說這支隊伍為學生的穩(wěn)定立了大功。
三支隊伍缺一不可。因此說,建好三支隊伍是做好學生管理工作的前提。
2、完善各項規(guī)章制度是做好學生管理工作的保障
本學期修訂了《值班人員管理規(guī)定》、《班級管理獎實施辦法》、《學生考勤與請假制度》、《文明宿舍評選規(guī)定》等各項規(guī)章制度,做到管理有章可依。認真設(shè)計印刷了考勤本、請假條、注冊表、調(diào)查表等各種表格,使常規(guī)管理規(guī)范有序運轉(zhuǎn)。
3、抓安全把好三道關(guān)
學校大門、宿舍區(qū)大門、宿舍門(層層設(shè)防,嚴格把關(guān))。學校大門,東西院宿舍大門都有各班的詳細名單、學生特殊情況登記表、所有學管人員聯(lián)系電話,按時關(guān)閉大門,特殊情況登記。
4、了解信息暢通三條線
要了解1200多學生24小時的情況,需暢通三條線:
學生處——值班人員——學生:堅持24小時值班制度,明確每個時間段具體人員、具體任務(wù)。一學期以來,在座的每一位都做得很好。
學生處——班主任——學生:班主任代表學校管理班級,最了解學生,本班學生出現(xiàn)問題時,第一時間知道,第一時間到現(xiàn)場的也是班主任。(本學期發(fā)生的好幾起事,都是班主任工作及時,發(fā)現(xiàn)及時、匯報及時、處理及時才沒有造成大的事故,也涌現(xiàn)出許多感人事跡。。。讓我真正的感到,我們學管人員和班主任是觀音菩薩、嚴厲法官、保護神(在危急關(guān)頭、困難面前))
學生處——學生干部——學生:每個年級、每座樓、每個樓層都有主要學生干部。(有幾次學生鬧矛盾就是學生干部及時匯報,否則后果不堪設(shè)想)
用好三條線,實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化管理,信息暢通,風吹草動均在掌控之中。本學期,我是隔三差五來學校看學生秩序及值班情況,即使不在學校,發(fā)生什么事也都了解,正是這三條線的作用。
5、組織開好了三類會議
(1)、班主任會:
堅持每周一召開班主任會議,加強學習。
班主任工作交流會:本學期兩次,一次是期中,分年級匯報班級工作情況,一次是期末全體班主任座談會。
(2)學生大會:(為加強學生的思想教育,根據(jù)1-5年級學生的特點召開大會)
a、分年級工作會議:
一年級:利用軍訓(xùn)期間,安排10個晚上進行入學教育,傳達學習了各種規(guī)章制度,確保新生以一種嶄新狀態(tài)投入學習生活中去。
四年級:開學前對07級兩校區(qū)的學生情況進行全面了解,為兩校區(qū)學生融合打下基礎(chǔ),開學又安排了一天的入學教育,傳達學習了各種規(guī)章制度,確保了四年級學生良好的狀態(tài)。
1-3年級法制教育報告會:11月初,邀請曲阜市公安局法制科的同志舉辦了安全法制教育報告會。
1-4年級傳染病預(yù)防及健康教育報告會:對1-4年級的學生進行了健康查體,并邀請曲阜市疾控中心的同志來校做了健康教育報告。
b、全體學生工作會議(表彰大會):組織召開1-5年級全體學生工作會議,表彰優(yōu)秀弘揚正氣,同時,對學生工作進行全面總結(jié),明確目標提出要求。全體班主任參加并維持各班秩序,1200多學生參加在操場舉行,各班秩序好,所以整個大會秩序好效果好。
(3)學生干部會議:
a、定期召開學生干部會,有的部每周開一次例會。
b、召集各部部長交流座談,分別上交了工作總結(jié)。
c、上周四,(臨近學期末),召開了1-5年級30個班的全體班干部會議(近300人參加),一是表揚肯定成績,二是鼓勵堅守崗位做好期末掃尾工作,三是對班主任工作進行了民主測評。
6、嚴抓十項常規(guī)
早操、上課、晚自習、就寢等常規(guī)管理從嚴抓起,這些均與班級管理獎、文明宿舍、優(yōu)秀班主任評選掛鉤。做到嚴格檢查,及時反饋,按時整改。迅速及時處理各類違紀行為。
(1)早操從開學到上周停操一直秩序良好,在任課教師和班主任的共同努力下,只有極少數(shù)上課遲到曠課,都通過班主任談話,晚自習上課期間,校園里幾乎沒有人,很安靜,衛(wèi)生已經(jīng)養(yǎng)成好習慣:每天一小查,每周一大查。
(2)堅持班級日“0”匯報制度、嚴格請假制度、嚴格考勤制度:上課任課教師考勤、晚自習值班人員考勤。
(3)、安排了兩次班級問題學生大排查:對各類違紀現(xiàn)象排查,對違紀學生進行重點跟蹤教育,主動與學生家長聯(lián)系,對影響極壞的學生作出了紀律處分,確保了學生安全。
7、加強學生公寓管理,推進宿舍文明建設(shè)
期突擊大檢查(4、5次),回到家基本是晚上11點。有效的控制了學生晚歸和夜不歸宿現(xiàn)象。
(2)增加了周末學生回家登記,形成了由學生申請,班主任審核、周六晚檢查、電話回訪抽查的管理模式,防止學生借回家之名,外出上網(wǎng)、聚會和結(jié)交校外人員等情況的發(fā)生,規(guī)范了學生行為,確保了學生的安全。
(3)在班主任的共同參與下,開展教室、宿舍文化建設(shè),開展疊被子比賽,開展了文明宿舍評比活動。
8、努力做好招生工作
年圓滿超額完成了招生任務(wù),這與班主任的積極參與和發(fā)動分不開的,學校對推薦人數(shù)較多的班級的班主任進行了獎勵。學生處正在積極建設(shè)招生網(wǎng)絡(luò),已經(jīng)召開了各縣區(qū)負責人會議,已經(jīng)編報了年的招生計劃報送發(fā)改委和教育局。希望各位班主任繼續(xù)出謀劃策,關(guān)心年的招生工作。
四、工作感言:
談三點:
1、本學期,工作需要,服從安排,擔任了學生處主任,作為一位女同志深深的感到責任大、壓力大,壓力再大不能被壓力壓跨,困難再多不能被困難嚇倒。說句心里話,我也曾不止一次流下了辛酸的淚水。
2、但是,我們學生處幾位一直達成一個共識:別人不理解也好誤解也罷,不反駁、不解釋、不評價,不當宣傳員只當實干家,全力以赴把學生工作做好就好。
3、值得欣慰的是,工作過程中,得到了領(lǐng)導(dǎo)的支持和各處室的大力配合,看到了全體班主任負責、敬業(yè)、扎實有效的工作,想想開學以來學生平安、秩序良好、學生素質(zhì)不斷提高,心中還是充滿了滿足感和幸福感,也應(yīng)驗了那句話:忙碌著、快樂著、幸福著!
最后,我再次代表學生處,對各位領(lǐng)導(dǎo)各位班主任老師表示衷心的感謝!元旦剛過春節(jié)即將來臨,借此機會,祝大家兔年如意吉祥、幸福安康!謝謝!
學校年終工作述職報告篇十一
大家好,幾年以來,在上級主管部門的關(guān)懷支持下,我校始終堅持以德育為核心,以教學為中心,努力提高教學質(zhì)量,推進素質(zhì)教育。學校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗,潛心教研,學生勤奮學習,奮發(fā)進取,校園書聲瑯瑯,和諧綠色的嶄新局面?,F(xiàn)將這一屆來的工作匯報如下:
1、加強教師隊伍建設(shè)。樹立教師隊伍良好形象,是讓家長信任、讓社會滿意,是學校發(fā)展的關(guān)鍵;提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵在教師,教師的培養(yǎng)提高,關(guān)鍵靠自己。
2、狠抓師德師風建設(shè)。利用每一次會議,對全體教職工進行職業(yè)道德,職業(yè)紀律,職業(yè)責任的教育和培訓(xùn)。一年來,沒有任何有違師德師風的事件發(fā)生。
3、牢固樹立“安全第一”的思想,全面實行安全工作責任制。根據(jù)上級衛(wèi)生和教育行政部門的工作部署,學校進一步強化了防范意識,制訂了“小學處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”,維護學校正常的教育教學秩序。開展了“珍愛生命,火災(zāi)、地震逃生演練”等活動。由于學校安全措施落實,因此,沒有出現(xiàn)任何安全責任事故。
4、學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育常抓不懈。通過每天的班講,每周的國旗下講話對學生進行思想教育,通過班級競賽評比,基本上每天做到了學生文明,校園整潔。
5、落實各項制度,建設(shè)有效評價體系。我注意做好教師的使用、考核、獎懲和培訓(xùn)工作,不斷完善約束,激勵機制,力求民主,公正地評價每個教師,把他們的德、能、勤、績與其在學校的榮譽,待遇掛起鉤束,最大限度地調(diào)動班子成員和全體教師的積極性。
6、加強教師的教學能力。不斷探索教育教學方法,從教書型向知識型、教練型轉(zhuǎn)變,新教師,年輕教師能夠很快進入角色,保證教學順利,高質(zhì)量地完成。
我深切地感受到作為我們這樣的一個學校,生源來自多個村莊,知識水平和教育程度參差不齊,教師的年齡結(jié)構(gòu),知識結(jié)構(gòu)急需更新,學校要生存,要發(fā)展必須要有較高的教學質(zhì)量作保證。這種緊迫感、危機感,責任感讓我們苦苦探索,如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下,進一步提高學校教學質(zhì)量。為此,我們加強了教學常規(guī)管理與考核,克服形式主義,加強獎勵力度,全處第一名獎金單科高達400元。注重實效,調(diào)動了教師狠抓教學質(zhì)量的積極性。由于學校在抓教學管理方面的一系列有效措施,今年學校教學質(zhì)量檢測繼續(xù)要達到“農(nóng)村小學”之首的目標。
切實開展好教研活動,是提高教學質(zhì)量,提高教師教學水平最有效的措施。學校逐步規(guī)范教研活動的開展,對教學質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強大的推動作用。
任職一年來,我緊緊依靠班子成員和全體教師,在縣教育局,中心學校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,我校教師團結(jié)協(xié)作,奮力拼搏,順利地完成了學校各項工作,得到社會和群眾的一致好評。我的工作取得了一定的成績,但是我覺得自己與一名優(yōu)秀校長的標準仍有一定差距,工作上仍有不少的缺點和不足,主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專業(yè)知識水平尚有待提高,必須不斷學習和吸收現(xiàn)代科學管理的知識和經(jīng)驗。探索新課改的教學路子,要樹立終身學習的理念,不斷豐富自己的文化知識,經(jīng)常給自己充電。
回首這一年走過的風風雨雨,有一些艱辛,有一些苦澀,更多的是欣慰和感激,我要真誠地感謝所有教師,真誠地感謝我們領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個領(lǐng)導(dǎo)成員。
今后的工作設(shè)想:
一個根本——教育、管理“以人為本”二項建設(shè)——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),師資隊伍建設(shè)三個提高——提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量,提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量,提高學校特色教育的質(zhì)量。今后,我要不斷學習,不斷總結(jié),發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,“聚精會神抓教學,一心一意謀發(fā)展”,進一步堅定信心,凝聚力量,奮力拼搏,為實現(xiàn)學校各項工作再上臺階而努力奮斗。
學校年終工作述職報告篇十二
一學年來,保衛(wèi)科在校園的領(lǐng)導(dǎo)下,各年級、班級、及全體師生的用心配合下,透過全科工作人員的努力,圓滿地完成了本學期的安全保衛(wèi)工作,現(xiàn)將具體工作報告作工作總結(jié)如下:
一、主要工作:
1、抓好節(jié)假日值班工作。強化了門衛(wèi)值班職責。加強護校隊員的校園巡邏,防止各類安全事故的發(fā)生。
2、認真抓好學生宿舍的管理工作,確保住校學生的人身、財產(chǎn)安全。創(chuàng)造健康衛(wèi)生的休息生活環(huán)境。一學期來,學生宿舍在保衛(wèi)科的管理下,沒有發(fā)生人身安全事故和重大財產(chǎn)損失案件。充分發(fā)揮寢室管理員的作用,堅持24小時值班,堅持每日衛(wèi)生清掃和學生衛(wèi)生值日制度,及時處理住校學生中發(fā)生違紀事件。管理工作基本做到,及時發(fā)現(xiàn)問題、及時匯報、及時處理,大事但是夜,維護了學生宿舍的安全和穩(wěn)定,做好09級新生服務(wù)工作。
3、校園消防工作方面,為了保障校園的消防安全,校園保衛(wèi)科,堅持每星期一小檢查,每月一大檢查,本學期換更換消防設(shè)備:滅火氣兩次,增加滅火器6個,其他電線電路方面,在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下及總務(wù)科的配合下用心維修及處理,所以在在消防方面沒有安全事故的發(fā)生。
4、校園治安方面
(1)妥善處理各年級,班級發(fā)生的各種打架斗毆、敲詐勒索、。將各種安全隱患不見在萌芽狀態(tài)。本學期保衛(wèi)科處理學生打架案件7起、敲詐勒索案件1起、召開專門的安全工作會議2次,繼續(xù)做好安全信息制度。
(2)做好各種矛盾的調(diào)解、處理工作。校園是青少年的集中地,也是案件的多發(fā)地。未成年人由于缺乏自控潛力,一點小事容易引起打架斗毆事件,如處理不當矛盾進將會進一步激化。本學年處理學生打架案件8余起,將多種矛盾化解到最低限度。
(3)繼續(xù)強化保衛(wèi)科值班巡邏制度。抓好校園及周邊治安環(huán)境整治,自開學以來,保衛(wèi)科加強校園值班巡邏,校園及周邊基本上杜絕了社會閑雜人員到校門口尋釁滋事、打架、敲詐案件的發(fā)生,維護了校園的穩(wěn)定。其中1起外校學生酒喝醉了到我校找人,與我校老師發(fā)生口角及沖突,在校領(lǐng)導(dǎo)的幫忙下及聯(lián)系外校領(lǐng)導(dǎo)得到響應(yīng)的處理。
(4)對門衛(wèi)做了充分調(diào)整。杜絕一切閑雜人員混入校園,及我校學生私自溜出校園。
(5)走讀生證件管理,發(fā)現(xiàn)假走讀生證件3余起,后經(jīng)過在學生科的配合下總共查出假走讀生證件30來個,在校園領(lǐng)導(dǎo)的重視下得到了響應(yīng)的處理。
二、存在問題:
1、本學期治安狀況良好,學生在夜間翻躍圍墻的比較嚴重,班主任教育不到位,學生翻爬圍墻25來次,學生在校外上網(wǎng)受到人生安全侵害的事件應(yīng)引起重視。
2、由于北北幼兒園這邊的教室比較分散,學生經(jīng)常趁門衛(wèi)不注意溜出校外,這也給校園的管理增加了難度同時也提醒我們的管理還得加強。
3、加強學生宿舍插板的改裝,寢室有了插板,這樣學生就會趁機充電及使用電老虎燒水,同時也給宿舍管理老師帶來管理方面的難度及響應(yīng)的安全隱患。請校園給予幫忙拆除插板。
三、工作推薦
校園安全任務(wù)仍然重,務(wù)必警鐘長鳴、常抓不懈。由于校園09級新生如校校園學生增多,因此下半年的安全防范任務(wù)重,應(yīng)對新狀況、新問題務(wù)必持續(xù)清醒頭腦,強化值班值日工作,強化安全職責意識,大力加強安全宣傳教育,創(chuàng)造一個安全和諧的校園治安環(huán)境。
2017年是我校緊張忙碌而又師生興奮的一年,在這一年中我們經(jīng)歷了建筑、抗洪(班級進水)、喬遷、布置新校園等一系列教育教學之外的工作,這一年無論是校園的領(lǐng)導(dǎo)層還是教師或是學生都是忙碌、緊張而難忘的。
2017年我校繼續(xù)完成教學樓的續(xù)建、8月宿舍樓也開始規(guī)劃建設(shè)、食堂開始改建、擴建。校園里可謂是車水馬龍、人來人往。這樣的教育環(huán)境給教育教學帶來必須的影響,但我們校園在全體教職員工的共同努力下圓滿的完成了2017年預(yù)定的全部工作任務(wù),并保質(zhì)保量的完成了教育教學工作。其中的心酸都成為了完美的回憶。為了記住我們難忘的2017年,特對全校一年的工作做如下總結(jié)。
一、長遠規(guī)劃、著眼未來
2017年按教育局的規(guī)劃我校將完成教學樓、宿舍樓、食堂的新建、改建任務(wù)。為了新校園有新氣象,我校成立了校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《鴻興鎮(zhèn)小學校園校園文化建設(shè)方案》。4月份我校按方案開始進行校園綠化工作,校園投入萬元栽種了種樹木。綠化面積到達平方米。五年后。校園里將到達春有花、夏有草、秋有果的花園式校園的標準,孩子們也將擁有大面積的乘涼玩耍處,不用在陽光下暴曬了。8月份我們按預(yù)期搬入新教學樓,進入教學樓后我們就按照《校園文化建設(shè)方案》進行布置,完成了校園教學樓一樓中廳和每層樓北墻的布置,每層一個主題,每個主題一個教育目的,收到較好的效果。班級內(nèi)各個班主任發(fā)動學生創(chuàng)設(shè)了自己的班級文化,各具特色。
二、德育為首、在日常管理中落實“三愛三節(jié)”社會主義價值觀教育
教育的目的是促進人的成長,立德樹人是教育的根本,我校德育工作結(jié)合開展社會主義核心價值體系教育,重點抓好課程德育和禮貌行為習慣養(yǎng)成教育,為了將課程德育落到實處,校園制定科學合理的專項工作計劃和措施,實現(xiàn)全員育人,全程育人。并進行了4次學科德育教育講座,引領(lǐng)教師挖掘教材落實德育,不要將德育和課程分家。每一節(jié)課都要以立德樹人為目的,構(gòu)成系統(tǒng)的德育觀。
加強家長校園建設(shè),完善校園、家庭、社會協(xié)調(diào)一致、相互配合的德育機制,召開了新生家長會,在新生入學之際對新生家長做了輔導(dǎo),引領(lǐng)家長家校合力共筑同心圓,不讓一個學生掉隊是我們的教育目標。為完成這一目標,家長務(wù)必和校園共同努力,才能構(gòu)成教育合力。
抓好以培養(yǎng)良好行為習慣和基本道德素質(zhì)為主要資料的養(yǎng)成教育。開展了"中國夢"教育、社會主義核心價值體系教育、"三愛"、"三節(jié)"教育和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,促進廣大學生良好品德的養(yǎng)成。
三、以促進教師專業(yè)發(fā)展為突破口提升教育教學質(zhì)量
一所校園教學質(zhì)量是生存的主要因素之一,無論什么條件、什么環(huán)境教學中心的位置是不能撼動的。沒有質(zhì)量教育就沒有了好處。(包括德育質(zhì)量和智育質(zhì)量)2015年我校處于一個十分時期,能夠說我們回到了20年前的教育環(huán)境,學生一張課桌、教師一本教案、教室一塊黑板,沒有了任何現(xiàn)代化的教學輔助手段,(還時常會因為連雨天而停課或合班或師生群眾淘水)但就這樣的教育環(huán)境并沒有阻止我們研究教育教學的熱情,教育教學工作有條不紊的進行著(雖然有時會因條件而不停的換地方或間斷進行)。我校在群眾備課的基礎(chǔ)上推出的“一課三備三上”活動促進了青年教師的快速成長,也促進了師徒幫帶工作的實質(zhì)性推進,教學精品課的展示活動更新了教師對高效課堂的表象認識,深化了我校的高效課堂教學改革的探索。青年教師課堂教學大獎賽和教學基本功競賽以及全體語文數(shù)學教師業(yè)務(wù)競賽的開展提升了教師自身的素質(zhì),為提升我校教育教學質(zhì)量把好了第一道關(guān)口。一年來我校教師在縣級以上部門組織的各類比賽中有28人次獲獎(教育教學類)。
四、安全第一、警鐘長鳴
安全是一切工作的保障。我校全體師生樹立了安全第一的思想,做到了警鐘長鳴。每一項工作開展前先把安全工作做足做細。校園安全工作有計劃,有具體措施。及時修訂完善各項安全應(yīng)急預(yù)案,按要求開展安全演練,有方案、記實、總結(jié)。開展形式多樣的安全教育活動,有記實,效果好;校園警務(wù)室警用器材齊備,制度完善。保安人員著裝上崗。消防栓完好,滅火器每樓層6個,壓力充足,校園監(jiān)控設(shè)備完好有效使用。校園無重大職責事故。“校園安全隱患月排查”到位,安檢記錄詳實,及時上報。
五、明確分工、落實常規(guī)工作
1、教學管理
校園辦學圍繞教學質(zhì)量提升這一中心,把抓實教學常規(guī)管理、強化教師隊伍建設(shè)作為提高教學質(zhì)量的突破口。一是著眼于教師個人業(yè)務(wù)提升,透過建立、作業(yè)批改、輔導(dǎo)進行全程監(jiān)控,并進行建制建檔,教師業(yè)務(wù)成長動態(tài)檔案,教師個人發(fā)展三年規(guī)劃規(guī)劃。二是開足開齊課程,個性是強化對對音、體、美、科學、綜合實踐等學科的管理,透過查漏補缺,對各科教學作了進一步的規(guī)范和要求,從而使教學環(huán)節(jié)更科學、更富有實效。三是狠抓教學的流程和環(huán)節(jié)管理。對教師的備課、上課研究活動為中心,以課堂為陣地,有目標、有計劃、有舉措、有步驟地提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。四是加強課堂教學指導(dǎo)。周校長帶領(lǐng)校園業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、不定期深入課堂,進行現(xiàn)場聽課,認真分析和探討課堂教學中的得失,讓教師把課堂還給學生,讓學生開展自主學習,進而也使教師的課堂教學水平得到了較大的提高,適應(yīng)了課改要求。五是加強業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)巡課制度,除校園安排的教研活動外,業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)每一天都要堅持巡課,尤其對青年教師的課堂教學,隨時隨地進行指導(dǎo)引領(lǐng),讓每一節(jié)課的效率都能化。
2、體衛(wèi)藝工作
切實開展陽光體育運動,雖然校園因建筑一些大型的活動受到了限制,但我們設(shè)計了一些小型的易操作的跳繩、打毽子、跳格子、校園健美操等游戲活動,保證了學生每一天在校一小時鍛煉時間及上下午各一次眼保健操。加強學生體質(zhì)健康監(jiān)測平臺建設(shè),認真對每一個學生進行了體質(zhì)健康監(jiān)測,數(shù)據(jù)上報及時、規(guī)范,落實“體育、藝術(shù)2+1項目”,新教學樓落成后我們重新調(diào)查了學生的興趣取向,準備重新組建校園的興趣社團活動。利用與教材配套的寫字本開發(fā)了校本課《書法入門》用心開展書法教育,有專任教師進行教學,規(guī)范學生寫字姿勢。開展了師生書法競賽、國慶文藝匯演、亭廊文化作品征集等校內(nèi)藝術(shù)活動,用心參加上級部門組織的藝術(shù)活動和競賽并有3名教師15學生獲獎。
3、依法治校工作
用心落實《2015年信訪工作目標管理職責狀》,將信訪工作納入校園工作計劃,群眾來信來訪接待記實認真規(guī)范,有切實的處理意見,有處理結(jié)果答復(fù)。無越級訪事件發(fā)生。認真執(zhí)行《關(guān)于對中小學在職教師有償辦班補課和亂訂資料的暫行處理規(guī)定》,校園與在職教師認真簽訂相應(yīng)的職責書;無亂辦班、亂訂資料行為。認真落實收費公示制度、收費通知單制度,將收費公示單和家長簽字的收費通知單收回,規(guī)范裝訂存檔。開展民主評議“家長滿意校園”測評工作,對問卷測評結(jié)果規(guī)范統(tǒng)計,對存在的問題認真查擺,并提出切實可行的整改措施。
成立普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組,職責、制度健全、規(guī)范;認真制定2015年普法工作計劃,按計劃開展普法活動,年末認真總結(jié)。制定切實可行的《“法律進校園”活動實施方案》;貼近師生實際開展法律宣傳教育活動。充分發(fā)揮校外法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用,每學期開展一次專題法制輔導(dǎo)講座。
4、特殊教育及控輟工作
校園建立了特殊教育、留守兒童、貧困兒童檔案,并實行了校內(nèi)幫扶結(jié)對、實施“一幫一”、“多幫一”的模式讓留守兒童、貧困兒童感受社會的溫暖、校園的溫暖,按照領(lǐng)導(dǎo)包年組、班主任包班級、教師包學生的模式完成控輟包保職責制,實現(xiàn)了0流失的目標。
5、校園各功能室建設(shè)穩(wěn)步推進
遷入新樓后各功能室完備,建筑面積貼合省標準,并且內(nèi)部裝備也逐步完成,我校一邊完成各室的內(nèi)部管理、一邊將各室投入使用,各室有專門的中層領(lǐng)導(dǎo)負責管理、有專兼職的管理員,建立了新的總賬和明細賬、電子帳,管理進入了科學合理的軌道。各功能室已經(jīng)有5個開始為教育教學服務(wù),此刻還在建設(shè)中的有微機室和美術(shù)教室。預(yù)計明年3月投入使用。
2017年雖然緊張忙碌,但也是我校師生欣喜幸福的一年,我們告別了滴水成冰的教室、告別了陰天看不見書本的日子、我們也告別了泥濘的操場,迎來的是嶄新、寬敞、溫暖的教學樓,條件的改善給我們鴻小人極大的鼓舞,我們將以更大的熱情投入到2016年的教育教學之中,期盼在2018年我校再上一個新臺階。
學校述職報告2
學校年終工作述職報告篇十三
圍繞黨和國家的教育方針和學校工作的大局,我校在上級政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,嚴格執(zhí)行教育行政部門的相關(guān)規(guī)定,堅持就近免試入學原則,收費管理規(guī)范,課程計劃執(zhí)行嚴格。對于招生等敏感問題,我們尺度把握合理,和兄弟學校的關(guān)系平等和睦。
在“依法治?!钡那疤嵯?,我本著“任人為賢”的原則,認真執(zhí)行好校長負責制,副校長、工會主席采用直選的方式產(chǎn)生,中層干部競聘上崗,并每學期向教代會述職,一年一聘。我校班子成員分工明確,條塊清晰,責權(quán)分明,管理中堅持民主集中制的原則,做好校務(wù)公開,重大事項集體商議、決策,充分發(fā)揮干部的主觀能動性。
此外,我十分注重在教職員工中做好凝聚力工程,使得“校興我榮”的思想深入人心。在“育人為本,開潛揚長,整體發(fā)展”的辦學理念引導(dǎo)下,學校各項工作得到全體員工的合力推動,呈現(xiàn)出積極向上的發(fā)展態(tài)勢。20__年7月,我校成為浦東新區(qū)首批素質(zhì)教育實驗校,評審結(jié)果為“優(yōu)”,并在全區(qū)的校長書記會議上以電視片的形式進行交流。同年,學校還獲得上海市紅旗大隊、宋慶齡少年兒童科技發(fā)明上海市示范基地、浦東新區(qū)二行為規(guī)范示范校等榮譽。我校也是浦東新區(qū)年度自評工作的試點學校,經(jīng)過一個廣泛、深入、認真的自評過程,完善了考評制度。不僅使學校干部和教職工對學校的辦學理念、發(fā)展目標、優(yōu)勢特色、現(xiàn)有困難等都有了更清晰的了解和認識,對學校的工作思路、工作方法和措施有了進一步的理解,在看到成績的同時,也看到存在的不足,明確今后努力的方向。
1、強化團隊品牌凸顯德育實效
為了適應(yīng)二期課改的要求,不斷探索德育活動的新方法和新途經(jīng),增強德育工作的針對性和實效性,注重利用社區(qū)、共建單位等資源,成立了德育教育社會實踐基地,并有了德育校本教材《輔導(dǎo)員建設(shè)》,初步實現(xiàn)德育教育課程化。
學?!耙躁牬賵F,以團帶隊,自主自動,快樂成長”作為開展德育活動少先隊工作的理念,形成了一套“團、隊一體”的工作模式,少工委的成立,更是開創(chuàng)了德育團隊工作的新模式。作為上海市紅旗大隊,學校的團隊工作已形成品牌,輻射效應(yīng)日益明顯。暑期伍旭梅老師參加了在北戴河召開的全國少先隊工作交流會,會上介紹了我校少先隊工作情況。11月,浙江省初中少先隊工作者一行64人,在省總輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下來到學校開展兩地少先隊工作交流。全國少先隊工作協(xié)會副會長段鎮(zhèn)老師、上海市總輔導(dǎo)員趙國強老師、以及新區(qū)少先隊總輔導(dǎo)員張振杰、朱海燕老師等同志一起參加了當天的交流,他們高度肯定了團隊工作對學校德育的促進作用。
目前,我校教師牢固樹立“人人是德育工作者”的理念,實施了以“成人成才”的“雙成教育”課題引領(lǐng)下的德育工作新思路。以師德建設(shè)為載體,加強德育隊伍建設(shè),完善德育領(lǐng)導(dǎo)體系,建立以分管校長、政教處和團隊、年級組長和班主任、團隊小干部為主體的分級管理體系,建立學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)體系,確保學校行為規(guī)范工作機制的正常運轉(zhuǎn)。
2、深化教學改革勇于實踐探索
教學工作是學校的中心工作,我們通過抓實教學的五個環(huán)節(jié),使學校的教學質(zhì)量得以穩(wěn)步提高。其中,重點是備課和上課環(huán)節(jié),做到常抓不懈,抓出實效,提高效率。今年更是強化了學校行政的聽課制度,由教導(dǎo)處排出每周聽課課表,每周行政人員聽課達20節(jié)次。
學校教學質(zhì)量得以逐年提高,近幾年中考合格率均為100%,優(yōu)良率則實現(xiàn)一年一個臺階,從26%,到33%,再到今年的43%,全區(qū)36所同類學校中排名第4。教學質(zhì)量已形成了節(jié)節(jié)攀升的勢頭,處于同類學校先進的行列,受到區(qū)教育主管部門的表揚。也贏得了良好的社會聲譽。
學校以拓展課程為載體,為學生創(chuàng)造潛能的挖掘提供舞臺。目前,我校柔道課程、科技課程的特色日益鮮明,在青少年柔道比賽中多次獲得個人和團體的獎牌,在市級科技賽事英特爾杯青少年創(chuàng)新大賽中也屢獲殊榮。
在提高教師的素養(yǎng)以及專業(yè)化水平發(fā)展方面,我校通過“教育科研”的方式竭力為教師搭建發(fā)展的平臺,并結(jié)合“十一五”的師訓(xùn)工作,開展校本教研活動。我校是浦東新區(qū)第二批校本研修實施單位,學校以堅持“突出骨干、深化校本”的方針,以學習型團隊建設(shè)為載體,將教研組作為主陣地,以解決學校教育教學實踐與課程改革中存在的突出問題為突破口,實踐“雙成教育”。
學校不斷加強中青年教師的培養(yǎng)力度,通過聽課、集體備課、開設(shè)署級公開課、德育展示課,提高教師課堂教學能力。目前,學校共培養(yǎng)了市后備1名,區(qū)學科帶頭人2名,區(qū)明星教師1名,區(qū)骨干教師6名,區(qū)學科中心組成員5名,校骨干教師16名。
學校年終工作述職報告篇十四
述職人:xxx,現(xiàn)年36歲,中共黨員,現(xiàn)任上十嶺中學副校長,分管安全工作?;厥讋倓傔^去的一年,在平凡的時光里有了不平凡的收獲。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,教師的支持,在工作中嚴格執(zhí)行“日查、月報”制和教師“一崗雙責制“,狠抓責任落實。一年來,我校學生在校,無一例安全責任事故,確保了學校的各項工作的順利進行。
一年來,我聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,繼續(xù)分管學校安全工作工作。這在別人看來是不足掛齒,分毫不值的虛職,可我卻站在學校發(fā)展的前列,站在時代的高度勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。從未在校長面前討價還價,從未在職工面前怨天尤人,而是主動為校長排憂解難,為師生營造安全氛圍,為學校保駕護航。正是由于這份分管工作的特殊性,我積極學習,善于學習,主動學習,熟悉業(yè)務(wù),精通業(yè)務(wù),鉆研業(yè)務(wù),要求教職工做到的,我先做到;要求師生學習的,我先學習。時刻身體力行,率先垂范。處處以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己。安全工作可謂十分繁忙,有時是利用晚上、周末加班完成,可我從未找人幫過忙,從未請人加過班,而是憑著對事業(yè)的忠心,對工作的忠誠,對師生的.負責,埋頭苦干,巧干勤干,抱著“再苦不得苦別人,再累自己先累”的信念盡職盡責,盡心盡力,苦苦撐起學校安全工作這面比泰山還重的巨石,確保了學校平安、師生安全。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制。學校制訂了《上十嶺中學安全工作管理規(guī)定》、《事故責任追究制度》、《24小時值班制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《上十嶺中學安全工作考核細則》等各類安全工作預(yù)案和安全管理制度。并添置了各類安全標標示牌和警示牌。在管理中嚴格實行“校長負責總責,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓”的管理機制。學校將安全管理目標層層分解落實,明確責任領(lǐng)導(dǎo),責任部門和責任人,自上而下構(gòu)筑起“分級管理、分層負責”的責任體系。
2、不留安全管理真空地帶。學校校長與分管副校長,分管副校長與教導(dǎo)主任、總務(wù)主任和班主任,教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、班主任與學生層層簽訂安全責任書。按照“橫向到邊,縱向到底”的要求,學校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時任課教師按黑板右上角公示的出勤情況核實班級出勤人數(shù),并負責課堂安全;課間、午休,值班教師負責課間巡查,負責學生課間活動的安全管理,嚴格實行“上下樓梯靠右行”制度,杜絕事故發(fā)生;晚睡由行政值周、值周教師、班主任到位清點學生人數(shù),值周教師陪宿。
3、建立安全臺帳。建立了學校安全隱患臺帳,實行學校領(lǐng)導(dǎo)包案制和消帳制,全校共查出隱患24起,落實了責任,有效地杜絕了事故的發(fā)生。
4、校內(nèi)嚴管與校外監(jiān)管相結(jié)合。班主任必須登記學生的家庭電話號碼,或家庭就近的電話號碼,以保證通訊隨時暢通,對不明原因缺席的學生,學校迅速采取各種措施與家長(或監(jiān)護人)取得聯(lián)系,杜絕學生脫離監(jiān)管。
要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基矗我們以安全教育為重點,經(jīng)常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、有針對性地開展教育工作。學校安全教育以"創(chuàng)平安校園"為主題,學校組織學習安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、以活動促教育,搞高學生安全意識。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學生開展安全預(yù)防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。本學年治保組成功的舉行了防火逃生演練活動并聘請派出所干警對全體師生進行了法制教育。通過這些活動全面提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
每期開學前,學校對全鄉(xiāng)所有校舍進行全面的安全檢查。同時,積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。同時牢固樹立“把錢用在改造上,決不用在事故的賠償上”的意識,一年來學校排除了以下安全隱患:
1、學校花了800元添置了各種安全制度牌和警示標志。
2、投資1萬多元對學生公寓和綜合樓屋頂進行了修善。
3、本學期完成了d類危房拆除工作。
4、新建了一個小型運動場。
通過這些措施,有效地消除了安全隱患,杜絕了安全事故的發(fā)生。
1、工作中缺少開拓意識,工作方法較呆板。
2、不敢大膽工作,畏首畏腳,工作放不開。
學校年終工作述職報告篇十五
歲月一直不停的流逝著,我們也是忙忙碌碌,緩慢但不失沉穩(wěn),述職報告也應(yīng)跟上時間的腳步了。好的述職報告都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的2023學校工作年終述職報告(精選),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
本年度我分管學校德育的管理工作。畢業(yè)生實習就業(yè)安置工作,寄宿生舍務(wù)管理工作。工作頭緒很多,任務(wù)重,責任大。哪一環(huán)節(jié)出問題都是大事。在這一年的工作中,我敬業(yè)、奉獻、愛校。全身心地投入到各項管理中作中,認真履行自己的職責,有計劃、有步驟、有重點地抓好分管的各部門工作,協(xié)調(diào)好各部門的關(guān)系,使學校的德育管理工作,舍務(wù)管理,畢業(yè)生的實習及就業(yè)安置工作平穩(wěn)地向前發(fā)展,教學質(zhì)量等均有所提高,現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:
一、克服困難,勇挑重擔,目標管理,責任到人。
本年度我分管“五愛”“南市”兩個校區(qū)的德育管理工作,舍務(wù)管理工作和畢業(yè)生的實習就業(yè)安置工作。這種跨校區(qū)、跨部門,位置分散,調(diào)研市場校企合作,給我很大壓力,感覺擔子很重,責任很大。高一、高二在學校生2400余人,分散在“五愛”“南市”兩個校區(qū),高三1100余人,分布在沈陽市內(nèi)及全國各地,住宿生900余人,分散在“五愛”“南市”省地質(zhì)局三個地方住宿,挑這個擔子挺重,為把部門工作落實到實處,我實行目標管理、責任到人,制定科學的工作細則,督導(dǎo)檢查。
例如:德育管理工作,抓校風、校紀、校容、校貌、心理健康、道德修養(yǎng)為重點。為使兩個校區(qū)的德育管理即統(tǒng)一、又有各自特色,我實行責任分割,層層落實,各部分校區(qū)的德育主任抓各校區(qū)的學生管理,各部分校區(qū)的干事劃責任區(qū)域,環(huán)境上分塊,班級上分工,既有分工責任各自側(cè)重,又全體合作,我統(tǒng)一管理和協(xié)調(diào),這種目標管理使責任層層落實下去,使管理工作能有計劃,有步驟地實施下去。
二、抓好常規(guī),突出重點、規(guī)范管理、注重創(chuàng)新。
德育、舍務(wù)、畢業(yè)生實習就業(yè)這三項工作都是學校管理工作的中心,其管理水平高低,關(guān)涉到學校的現(xiàn)狀、生存、發(fā)展、前途。在對這三個部門的管理中,我始終堅持嚴抓常規(guī),突出重點,尋求創(chuàng)新。
(一)德育管理方面
1、暑期組織學生處,落實新生班主任老師隊伍,布置新生教室,籌備好接待新生報到。
2、制定軍訓(xùn)計劃,組織落實,扎住軍營組織好新生軍訓(xùn)。
3、抓班主任老師隊伍建設(shè),制定班主任老師工作條例,規(guī)范班主任老師工作手則。制定班主任老師例會、交流、研討制度。
4、督導(dǎo)各部德育處落實德育工作計劃。
5、接待解決處理家長、學生、班主任老師各項矛盾問題。
6、組織運動會,各項集體競技活動、社會活動。
7、與轄區(qū)派出所建立校園警務(wù)室,聘法制校長,確保校園安寧。
8、協(xié)同做好全校全方位安全工作。
(二)舍務(wù)管理方面:
1、暑期做好迎新生舍務(wù)準備工作,消毒、保潔、每位學員落到床鋪。
2、制定舍務(wù)管理的規(guī)章制度,組織舍務(wù)工作人員培訓(xùn)業(yè)務(wù),建立各項舍務(wù)檢查、評估與學生處反饋制度,舍務(wù)學生處聯(lián)席例會制度。
3、重視舍務(wù)安全工作,組織消防演練,確保各項設(shè)備設(shè)施安全,無隱患,晚間增設(shè)男舍務(wù)保衛(wèi)。
(三)畢業(yè)生實習就業(yè)安置工作
1、穩(wěn)定已有的實習基地,密切與用人單位的溝通與合作。
2、建立每生一本的全年實習考核檔案。
3、加強學校、社會、家庭三位一體的教育管理工作,建立家長委員會。
4、成立實習處“市場調(diào)研部”。拓展就業(yè)渠道,獲取市場用工信息,指導(dǎo)調(diào)整專業(yè)為教學服務(wù)。
5、規(guī)范實習班主任老師工作條例,考核制度。
6、強化實習班主任老師業(yè)務(wù)培訓(xùn),例會研討經(jīng)驗交流,注重實習班主任老師隊伍整體素質(zhì)提升。
7、協(xié)調(diào)處理實習管理就業(yè)安置過程當中出現(xiàn)的各種矛盾問題。
德育、舍務(wù)、畢業(yè)實習就業(yè)安置這三項管理對學校生存與發(fā)展極為重要,是生命線。在抓嚴、抓狠強化規(guī)范,平穩(wěn)發(fā)展同時,在管理手段措施上尋求創(chuàng)新。
例如:走讀生,住校生的??▍^(qū)別,中層以上干部及學生處干事編班次校內(nèi)值班;實習處設(shè)立市場調(diào)研部,每位實習生一冊全年實習考核檔案等等。
三、注重學習,提高素質(zhì),廉潔從政,嚴格自律。
總之通過自己的努力工作以及在各部門的支持和同力合作下,我主管的德育、舍務(wù)、畢業(yè)生實習就業(yè)安置工作都能按部就班有條不紊地進行,學校的教育教學秩序井然,校風、校紀、校容、校貌良好,學生實習就業(yè)平穩(wěn)順暢,前景寬廣。當然在工作取得成績的同時,還存在不足:
1、管理方面依然是傳統(tǒng)模式占主要,更新更科學的管理需探究。
2、要加強理論學習,獲取最前沿的信息,提高充實自己。
3、要追尋實效性,講“發(fā)展才是硬道理”再此還要下很大功夫,差距甚大。
4、適應(yīng)市場經(jīng)濟要求,拓展思維,使學校的辦學與市場緊密結(jié)合,拓寬學生就業(yè)渠道。
在今后工作中,更加努力辛勤工作,克服不足,提高管理水平,增強創(chuàng)新,為學校發(fā)展及整個職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展貢獻力量。使自已越來越好。
時間飛快,一學年轉(zhuǎn)眼又逝。我們只有不斷總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓(xùn),才能將個人和集體工作逐漸推向峰頂。下面,我把自己一年來的工作情況,進行總結(jié)匯報。
一、學校衛(wèi)生管理方面
衛(wèi)生情況是一個學校的臉面,衛(wèi)生狀況的好壞,直接折射的是這個學校的教育教育水平。為此,我在政教處鄒校長和各位同事的支持幫助下,狠抓各級部、各班級衛(wèi)生建設(shè)。開學初,成立校學生會,并根據(jù)情況不斷調(diào)整校學生會配置,設(shè)置了各級部衛(wèi)生檢查帶隊人員,各小組檢查小組長、大組長,使其工作更方便,更有利于對各級部的衛(wèi)生狀況進行通報表揚或批評。同時,本學期開展了不定期拍照檢查制度,共拍照檢查15次,對各級部衛(wèi)生區(qū)出現(xiàn)的臟亂差現(xiàn)象進行拍照上傳至飛信群,進行全校通報,該活動有效提升了各級部打掃衛(wèi)生的積極性和保持衛(wèi)生的自覺性。政教處還利用我校的高清探頭系統(tǒng),及時根據(jù)舉報或檢查,回放學生違規(guī)違紀行為,班會時間統(tǒng)一觀看,也在一定程度上有效遏制了不文明行為的發(fā)生。
二、安全管理方面
本學期,政教處繼續(xù)將校園安全工作放在首位。及時抓好各項日常檢查,制度、預(yù)案、計劃、總結(jié)及時到位,實用性強。同時,簽訂好各個層面的責任書,不斷加強各類人員的安全警示和培訓(xùn)。每逢小假期,都要簽訂致學生家長一封信,并努力做好學生和家長的安全教育工作,在交通、飲食、防溺水、用電、消防、心理健康、人際交往、校內(nèi)外活動安全等諸方面,都對學生進行了專題教育,結(jié)合不定期開展的安全演練,提高了全體師生的安全意識。本學年,我校代表肥城市,多次迎接山東省、泰安市等各級主管部門的安全檢查,獲得了領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評。
三、學生行為管理方面
學生的行為是關(guān)系教育教學效果的一個關(guān)鍵因素,為此,政教處連年下大力氣抓學生違規(guī)行為。本學期,重點治理了學生發(fā)型、服飾問題,嚴厲打擊學生騎電動車、摩托車上放學現(xiàn)象,嚴厲打擊學生在校內(nèi)使用手機現(xiàn)象。同時,對級部出現(xiàn)的違規(guī)違紀行為,配合公安機關(guān)進行了嚴厲整頓打擊。處理了關(guān)于劉某某、王某某等6人聚眾斗毆事件,關(guān)于張某、肖某某、王某某等15人聚眾吸煙、喝酒、留宿事件,關(guān)于王某某、董某某等4人糾集打人事件,有效震懾了不法學生的違規(guī)違紀行為。
四、政教處日常工作方面
根據(jù)政教處校長分工,我除了個人負責的工作以為,不斷研究分工工作的方式和完成效果。在環(huán)境教育、法制教育、安全教育的課程設(shè)置,常規(guī)材料的準備上不斷的采取措施,爭取既能讓學生受到教育,同時還要健全第一手教育資料。在查勤、學生會帶隊方面,我也能及時認真的工作,及時彌補工作不足。
五、維護大局,悉心配合
學校工作是一盤大棋,雖有分工,但并不分家,因此我在努力做好自己份內(nèi)工作的同時,只要學校、處室有需要、有安排,我就認真服從調(diào)度,維護大局,保證學校整體工作的順利開展。——這也是學校成員應(yīng)該具備的最基本的工作品質(zhì)。
20__——20__學年年是忙碌的一年,也是收獲的一年,在鍛煉自己的同時,也發(fā)現(xiàn)了自己在工作中許多亟待改進之處,新的學年,我有以下幾點打算:
2、全面鋪開學生日常行為規(guī)范管理,采取措施嚴抓學生思想道德教育,從根本上消除打架、罵人、亂丟垃圾、上網(wǎng)等嚴重違反中學生日常行為規(guī)范的行為,使我校環(huán)境干凈,學生思想純凈,努力把我校打造成為“文明學?!薄熬G色學?!?。
3、著力研究級部考核中存在的問題,加強制度建設(shè),把工作進一步細化、進一步落實。尤其加強班主任隊伍建設(shè),強化班主任“用頭腦管理班級”的意識。
4、進一步強化學校安全管理,繼續(xù)打造平安校園。
5、繼續(xù)努力做好各項常規(guī)工作,為教育教學工作保駕護航。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)半學期過去了,本半學期來,按上級主管部門有關(guān)文件精神,結(jié)合學校的實際情況開展工作。具體情況匯報如下:
一、狠抓校園建設(shè)改善辦學條件
(一)、加強校園文化建設(shè)優(yōu)化教學環(huán)境
1、8月16日,新教學樓、綜合樓接受市校安工程質(zhì)監(jiān)站初檢。
2、8月25日前完成小學整體搬遷工作。
3、創(chuàng)建走廊文化、班級文化、專用室文化、操場文化等氛圍。
4、添置各專用室配套實施及相關(guān)功能室窗簾。
5、配置教師辦公桌椅、櫥柜及辦公電腦。
(二)、狠抓校園改造建設(shè)完善整體規(guī)劃
2、新教學樓前小操場(110米×24米),廣場磚部分、水泥地面部分及花欄設(shè)置均已完工并規(guī)劃操場籃球場、排球場。
3、整平新增15畝校園用地,完成校園改造工作。
二、加強教育常規(guī)管理提高辦學效益
1、進一步規(guī)范學校管理行為,按照課改精神和教育法規(guī)的要求,完善學校常規(guī)管理制度,修改獎教獎學金制度。建立健全“備、教、批、輔、考、研”等規(guī)章制度。
2、做好招生鞏生工作,規(guī)范學籍管理。按四項督導(dǎo)的要求,認真按時做好《文化戶口冊》的滾動,信息錄入、升學取證工作。
3、強化學校安全工作。在抓好學校內(nèi)部各項規(guī)范管理工作,維護學校正常教育秩序的同時,保證學校財產(chǎn)和師生安全,努力創(chuàng)設(shè)安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。為了提高學生自我安全防護意識,半學期學校開展地震、與火災(zāi)預(yù)案演練。
5、創(chuàng)辦書香校園。學校利用每天早讀、中午時間等鼓勵師生閱覽群書并做好讀書筆記,增進課外知識,養(yǎng)成課前兩分鐘的開展班級“讀書交流展示”活動。
6、我校南音特色教育特有成效。8月份學生張玲玲參加泉州市南音演奏比賽榮獲一等獎。
7、10月份通過省義務(wù)教育標準化驗收
三、加強師資隊伍建設(shè)提高教師業(yè)務(wù)水平
1、加強教師政治、業(yè)務(wù)學習,鼓勵教師撰寫《致加西亞的信》學習心得、談?wù)剬毣芾碚J識的論文、在線投稿,撰寫教學論文、案例與反思。
2、加強繼續(xù)教育,提高業(yè)務(wù)能力。創(chuàng)造條件讓老師走出去,十月份我校張炎伙、葉建星到泉州參加全國數(shù)學研討活動。李玉女到晉江、福州參加校長提高班培訓(xùn);李啊麗、謝啊三等老師到晉江進修學校參加教育信息技術(shù)培訓(xùn),已取得合格證書。一分耕耘一分收獲,我校陳艷茹老師參加安海鎮(zhèn)師德師風演講比賽榮后三等獎。
下半學期工作展望:
1、繼續(xù)狠抓教育常規(guī)工作,促進教育質(zhì)量有效提高。
2、抓緊幼兒園教學樓改建工作。
3、認真做好四項督導(dǎo)工作,迎接市級檢查。
5、做好操場規(guī)劃及校園的綠化工作。
根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》和保定市有關(guān)規(guī)定,為進一步落實校園安全責任制,加強校園安全監(jiān)督管理,防止重特大校園安全事故發(fā)生,消除安全隱患。我及時組織全校教師傳達貫徹相關(guān)文件精神。組織學校安全教育工作小組,定期對學校的安全和管理工作及宣傳教育工作進行全面的檢查和整改?,F(xiàn)將我具體安全生產(chǎn)工作總結(jié)如下:
一、安全生產(chǎn)管理機構(gòu)的落實
在學校成立了安全生產(chǎn)工作管理機構(gòu)后,全面實施層級安全管理措施,層層落實責任,簽訂安全責任書,提高了安全工作的實效性。對學校進行定時的檢查,商討學??赡艽嬖诘陌踩[患。對學校所存在的安全隱患及時進行排除,并做好臺賬,及時上報。做到以防為主,如發(fā)生事故直接責任人第一時間能到位,進行及時處理。
二、加強師生的交通安全教育
文明交通環(huán)境是每位公民,也是我們每個學生應(yīng)盡的義務(wù)和責任。
三、加強學校消防安全管理
學校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由學校保衛(wèi)干部負責具體落實實施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題立即督促有關(guān)部門加以解決和整改,消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、消防安全教育制度。實驗室、圖書室、微機室、寄宿生宿舍樓等重要場所配備好滅火器。學校在顯眼處都懸掛好消防安全撤離標志,起到指示作用。
通過每學期一次的消防演習,教師能熟練使用滅火器進行滅火,學生學會自救的方法。開展“學校防御雷電安全教育”活動,進行了以“防御雷電災(zāi)害”為主題的班會活動課。
四、抓好日常教育管理工作
為了把校園安全工作落實到位,我利用教師例會反復(fù)強調(diào)安全教育的重要性和意義。結(jié)合上級傳達的精神、事例和身邊發(fā)生的事例,進一步明確每位教職工的責任。我利用廣播操時間、晨會時間,對學生進行教育,防止課間活動所發(fā)生的事故。開展“防震”安全疏散演練;制定“防溺水”、“食品安全”、“網(wǎng)絡(luò)信息安全”、“校園突發(fā)事件”、“體育課和體育活動傷害事故處理”等應(yīng)急預(yù)案。要求學生上學放學走大路,不走小巷避免瓦掉落,做好防止雨天地面濕滑學生玩耍所造成的意外傷害發(fā)生。
五、加強防盜工作
我十分重視學校防盜工作,對各類電教儀器,尤其是電腦、電視機、像機等貴重儀器均有專人保管。學校制訂了值班制度,節(jié)假日均有人值班。我經(jīng)常與后勤保衛(wèi)服務(wù)公司商討我校安全保衛(wèi)工作,對我校提出的安全防范問題及時解決。對學校電子監(jiān)控系統(tǒng)進行定期的維護,確保學校的財產(chǎn)安全。要求做到保安,實行24小時在崗制。保安責任心強,對待工作認真負責,對未允許的人員和車輛禁止進入校園,對進出學園的人員、車輛和物資進行登記、核對工作。制訂了較為詳細的門衛(wèi)職責,從制度上對門衛(wèi)作出了嚴格的要求。學校對防盜工作從細處、實處入手,力求萬無一失。沒發(fā)生過失竊事故。
六、重視加強實驗品安全管理
為了進一步規(guī)范,物理、化學實驗品管理,要求任課教師實驗前一定強調(diào)如何注意實驗過程安全。加強化學實驗藥品的監(jiān)管力度,嚴格實行雙人雙鎖監(jiān)管,任課教師務(wù)必做使化學藥品使用量登記。每學期我都會定期不定期進行檢查。
七、加強校園修繕作業(yè)區(qū)的安全管理
校園修繕及工地作業(yè)區(qū),存在極大的安全隱患。首先我會要求工人作業(yè)時時注意安全,對于重大工程要求工人投安全生產(chǎn)責任險。其次,會插上安全警示牌,拉上安全警戒線。嚴格師生進入工人作業(yè)區(qū),確保作業(yè)人員及師生的安全。
八、今后工作展望
通過我的努力,使學校全體教職工齊心協(xié)力,提高安全意識,對身邊發(fā)生的安全事故能及時處理。養(yǎng)成使用完儀器設(shè)備后,能及時切斷電源,拔掉插頭。學生減少或不購買校外路邊攤點上沒牌的零食。杜絕在走廊上玩耍,學會節(jié)約用電用水等行為。我在今后的工作中將繼續(xù)努力,力求把學校安全工作做得更細更到位。
關(guān)于學生校園安全管理的問題一直被學校、家長和學生高度關(guān)注。尤其是在本學期開學初這一段時間。由于在全國各地連續(xù)發(fā)生多起學生傷害事故,一些兒童由于誤食藥品,造成了多名學生住院。一些學生因烤衣服而引燃了山火,導(dǎo)致直接燒毀森林。這些案件說明我們應(yīng)立即加強對學生及全校師生的教育。
一、關(guān)于學生家長接送學生進入校園的問題
早在我校2月,學校行政會專門針對家長接送學生進入校園對師生安全及對教育教學的影響進行了專題分析,德育處就此問題作了大量的工作,收集了各種宣傳資料,組織召開了全體班主任會,學習認識學生家長接送學生進入校園給學校師生造成的安全影響和教育教學影響。向?qū)W生家長發(fā)放加強學生安全管理告學生家長書,組織召開了全校學生家長會,并利用校園廣播向全校師生進行廣泛的宣傳,在校園外張貼宣傳資料,重新修訂了學校門衛(wèi)管理制度,整個工作利用了接近兩個月的時間,學生家長充分認識到了學校安全管理的重要意義?,F(xiàn)在行政會再一次研究了學生家長接送學生進入校園的問題進行了討論。進一步作好上學和放學時間上的調(diào)整。并合理安排低年級的班主任在一段時間內(nèi)將學生送到學生接送點,各家長按事先通知的放學時間到指定的接送點迎接學生,這樣既保證了學生能按時放學,也讓家長自覺地到接送點等待學生,避免了校門前擁擠的隱患。目前學校的上學放學情況良好,沒有再發(fā)生校門堵塞和擁擠現(xiàn)象,確保了師生安全和教學正常秩序。
二、關(guān)于學生橫穿公路的問題
省道222線貫穿西山村,部分學生橫穿公路,學生每天上學和放學均存在著安全隱患。我校與家長溝通,強化交通意識,要求低年級學生家長要送其子女過公路直至校門。
三、關(guān)于校園活動安全的管理
學生在?;顒?,活動內(nèi)容相當?shù)呢S富,所以學生的活動就必須加以引導(dǎo)和管理。根據(jù)學生好動的心理特點為。我校特別作了以下幾方面的安排。
1、首先是通過各種形式向?qū)W生進行校園活動安全的教育,讓學生形成安全意識。
2、每天安排值日教師2名。對學生活動加以引導(dǎo)。
3、衛(wèi)生室對每天處理的意外傷害進行統(tǒng)計,凡屬下課瘋打?qū)е率軅那闆r,一律作好記錄。
4、安排各種安全講座,讓學生參加參與學習和實踐。
5、利用班隊會課,由班主任對學生進行各類安全的教育。
小學的全體教職員工多年的探索,順應(yīng)德育發(fā)展的形勢,通過立足校情,使我校的安全工作機制日趨規(guī)范,育人效果凸顯,工作特色鮮明,師生安全無事故。
現(xiàn)在,小學正以優(yōu)美整潔的校園、嚴格規(guī)范的管理、團結(jié)穩(wěn)定的秩序、奮發(fā)進取的風貌、艱苦創(chuàng)業(yè)的作風、頑強拼搏的精神、開拓創(chuàng)新的意識,描繪著學校發(fā)展的宏偉藍圖。
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