方案在解決問題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案篇一
為了更好落實(shí)上級(jí)文件精神,推廣普通話,提高我校師生普通話水平,使普通話在我校扎根，避免“活動(dòng)來(lái)推普熱，活動(dòng)過推普落”的現(xiàn)象發(fā)生，爭(zhēng)創(chuàng)“語(yǔ)言文字規(guī)范示范?！保Y(jié)合我校實(shí)際,開展一次校園普通話演講比賽活動(dòng).活動(dòng)方案如下:
1.通過活動(dòng)的開展加大對(duì)推普工作的認(rèn)識(shí)，全面營(yíng)造普通話氛圍，使全校師生全身心投入到推普工作之中。
2.培養(yǎng)師生爭(zhēng)一流、創(chuàng)佳績(jī)意識(shí)。
3.通過此活動(dòng)的開展，提高全校師生普通話水平，將推普工作推向一個(gè)新的高潮。
學(xué)校成立演講比賽小組
組長(zhǎng)：劉建佳
副組長(zhǎng)：蔡育聰蘇永南陳燕玲
組員：邵麗莉洪美勸林振克陳麗珍葉藝芬吳華陽(yáng)許黎黎
“迎奧運(yùn)，促和諧”演講比賽
以“歌頌祖國(guó)、歌頌老師”為主題，先以班級(jí)為單位進(jìn)行預(yù)賽，要求學(xué)生全員參加，每班選出2―3名學(xué)生參加年段比賽，每年段再選出2名參加學(xué)校舉辦的決賽。
20xx年9月―11月
決賽時(shí)間：20xx年11月1日（周四）下午第二節(jié)課
同安大同中心小學(xué)操場(chǎng)
區(qū)少工委領(lǐng)導(dǎo)區(qū)教育局德育科領(lǐng)導(dǎo)各兄弟校少總大同學(xué)區(qū)各校少總
1、思想重視，全員參與.
各年段、各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)推普系列活動(dòng)的重要意義，做到活動(dòng)有計(jì)劃、有安排、有組織、有內(nèi)容、有實(shí)效?；顒?dòng)中要高度重視，精心組織，全員參與確?；顒?dòng)扎實(shí)開展。
2、強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍
各中隊(duì)要制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，切實(shí)抓好活動(dòng)的組織和宣傳工作，充分利用學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等宣傳陣地，積極宣傳活動(dòng)的意義，深入做好活動(dòng)的組織發(fā)動(dòng)工作，加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響，掀起推廣普通話活動(dòng)的熱潮。
大隊(duì)部制定活動(dòng)方案，并向全校隊(duì)員發(fā)出倡議書和活動(dòng)通知，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。并通過校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等渠道讓隊(duì)員意識(shí)到開展這次活動(dòng)的意義和內(nèi)容。做好推優(yōu)工作，層層選拔選手。
在班級(jí)、級(jí)部舉行比賽的基礎(chǔ)上，各級(jí)部選拔二名參加學(xué)校決賽，學(xué)校抽簽形式演講，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)亮分，取得前三名的分別得個(gè)人獎(jiǎng)、集體獎(jiǎng)，并在班級(jí)考核中加分。
師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案篇二
使全校學(xué)生知道現(xiàn)在的富裕生活來(lái)之不易，我們應(yīng)該珍惜革命先烈留給我們的美好生活，增強(qiáng)學(xué)生們的愛國(guó)熱情。
演講內(nèi)容范圍：以愛國(guó)主義為題材的各類文章，體裁不限。
要求：自由命題，思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出。
各班級(jí)學(xué)生。由各班級(jí)選拔推薦1-2名參賽選手。
4月13日前，各班將參賽選手名單以及演講題目交到文教處；
4月18日，高中段晚自習(xí)后在高一（2）班進(jìn)行選拔；
以此類推，每周將對(duì)各學(xué)段進(jìn)行分別選拔，直至確定最終參賽選手。比賽時(shí)間另行安排。
1、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎，文字優(yōu)美（3分）
2、表述清楚，語(yǔ)言流暢，聲情并貌（3分）
3、聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利（2分）
4、服裝整潔，儀表端莊（1分）
5、演講時(shí)間規(guī)定在6分鐘以內(nèi)，要求脫稿。（1分）
1、比賽中所有評(píng)委同時(shí)計(jì)分。
2、每位選手演講完畢后，由評(píng)委實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)打分，記分員按照評(píng)委的打分，以去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，求得的平均分來(lái)計(jì)算各選手得分。
3、此次比賽分小學(xué)組和中學(xué)組同時(shí)進(jìn)行。
4、此次比賽結(jié)果將分學(xué)段納入班級(jí)考核。
本次演講比賽將分組分別設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名（根據(jù)情況將進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整）。
師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案篇三
為了深入開展五好小公民主題教育活動(dòng)，結(jié)合建黨90周年，培養(yǎng)學(xué)生知黨、愛黨、感恩黨。市教育局決定舉辦“光輝的旗幟”演講比賽，我?，F(xiàn)將比賽有關(guān)事項(xiàng)公布如下：
演講比賽內(nèi)容必須緊緊圍繞紀(jì)念建黨90周年，演講時(shí)間不超過6分鐘。
各班要在組織班級(jí)全體學(xué)生演講比賽的基礎(chǔ)上，選出1名學(xué)生參加比賽。
定于4月18日下午一時(shí)。
學(xué)校階梯教室
比賽由評(píng)委組評(píng)定出等第，一等獎(jiǎng)獲得者參加市級(jí)演講比賽。
全國(guó)青少年五好小公民“光輝的旗幟”演講比賽評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、緊扣主題，內(nèi)容健康；
2、脈絡(luò)清晰，層次分明；
3、夾敘夾議，有感染力；
1、語(yǔ)言流暢，形象生動(dòng)；
2、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫；
3、富有激情，感染力強(qiáng)；
4、普通話標(biāo)準(zhǔn)，適當(dāng)應(yīng)用體態(tài)語(yǔ)；
1、精神飽滿，朝氣蓬勃；
2、儀態(tài)端莊，服飾得體；
3、舉止自然，動(dòng)作大方；
注意：1、看稿演講者，酌情扣分；
2、演講時(shí)間不超過6分鐘，超時(shí)者酌情扣分。
關(guān)于上報(bào)中小學(xué)生五好小公民主題教育
《光輝的旗幟》讀本征文通知
上報(bào)征文和總結(jié)的有關(guān)要求：
1、每篇征文不超過1500字，請(qǐng)用電腦打?。?6開紙、3號(hào)字體）或用方格紙書寫。
2、按要求填好《光輝的旗幟》讀本最后一頁(yè)（小學(xué)版120頁(yè)、中學(xué)版136頁(yè)）下方“光輝的旗幟”讀書、征文、演講活動(dòng)報(bào)名登記表，并按表上方的紅虛線剪下，貼（或訂）在報(bào)送的每篇征文的左上角。
師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案篇四
透過主題演講的形式，讓廣大學(xué)生深刻理解“三個(gè)敬畏”的內(nèi)涵。在教學(xué)中不斷引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)內(nèi)部約束，自我約束，潛移默化地培養(yǎng)他們科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)的職業(yè)操守，以及對(duì)自身安全的價(jià)值追求。
實(shí)踐當(dāng)代民航精神，做一名有信念、有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)摹皽?zhǔn)飛行員”。
所有在校學(xué)生
20xx年9月-10月
演說(shuō)要觀點(diǎn)鮮明，事例真實(shí)，生動(dòng)感人，既要有一定的理論感悟，又要防止抽象和空洞。
演講者必須脫稿，演說(shuō)過程要求選手語(yǔ)言流暢，表達(dá)熟練，有很強(qiáng)的感染力。
演講者可以根據(jù)自己的需要在演講過程中播放背景音樂，可以借助多媒體設(shè)備進(jìn)行輔助。
演講的時(shí)間長(zhǎng)度控制在5-8分鐘之間。
根據(jù)實(shí)際情況，各二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支開展以"三個(gè)敬畏"為主題的演講比賽，并擇優(yōu)推薦5名選手于10月30日前到校團(tuán)委現(xiàn)場(chǎng)演講視頻，視頻須上傳到騰訊視頻網(wǎng)站，將作品鏈接填入表格中，然后將表格發(fā)送到團(tuán)委。團(tuán)支部組織評(píng)選，評(píng)選出獎(jiǎng)項(xiàng)。
師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案篇五
大學(xué)，是一個(gè)新的起點(diǎn)，為我們創(chuàng)造了一個(gè)新的平臺(tái)，大學(xué)生活，已經(jīng)不同于以前的生活，剛剛進(jìn)入大學(xué)的我們會(huì)怎樣理解大學(xué)呢?為此，我院特舉行新生演講比賽，為新生鋪設(shè)進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái) 。并以此為契機(jī)進(jìn)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，激活學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的觀念，努力培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)肅、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍，使我院學(xué)生的文化知識(shí)水平上一個(gè)新的臺(tái)階。
走進(jìn)和諧職教 感受人文氣息
提高自身素質(zhì) 展現(xiàn)學(xué)院風(fēng)采
和諧 夢(mèng)想 激情
1. 讓同學(xué)們?cè)黾訉?duì)職業(yè)教育學(xué)院校園的認(rèn)識(shí)，感受校園氣氛，在各特色活動(dòng)中鍛煉提高自身口才。
2. 增進(jìn)同學(xué)之間的交流，傳遞快樂，感受生活。
3. 培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神 。
4. 增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，發(fā)揚(yáng)比賽的'優(yōu)良傳統(tǒng)，選拔優(yōu)秀演講人才。
淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體新生
1月15號(hào)下午5：進(jìn)行初賽
決賽時(shí)間按參賽人數(shù)和具體情況而定
參賽者在活動(dòng)宣傳展臺(tái)處報(bào)名。
自通知頒發(fā)日起1月13號(hào)截止。
演講稿切合主題，可拓展發(fā)揮，內(nèi)容健康、無(wú)反動(dòng)意識(shí)。
前期準(zhǔn)備：
(1)1月1號(hào)辦公室部去學(xué)工辦審批活動(dòng)策劃書
(3)1月13號(hào)，各班將選手名單上報(bào)學(xué)習(xí)部，學(xué)習(xí)部做出統(tǒng)計(jì)
(4)組織部制作選手抽簽序號(hào)，并于1月13號(hào)中午12：組織各
選手在階梯教室抽簽決定各自出場(chǎng)順序，收取各選手比賽演講稿，學(xué)習(xí)部整理、統(tǒng)計(jì)。
(5)由宣傳部制作出海報(bào)、噴繪、橫幅于1月11號(hào)進(jìn)行宣傳
(6)1月14號(hào)下午辦公室部干事占取教室，到教務(wù)處批多媒體教室
(7)1月14號(hào)上午生活部購(gòu)買所需物品、制作選手順序牌
(8)1月15號(hào)前策劃部完成決賽的幻燈片制作，觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)的題目
(9)紀(jì)檢部1月15號(hào)中午全體成員到教師布置初賽場(chǎng)，1月17號(hào)中午全體成員到?jīng)Q賽場(chǎng)布置。
(1)邀請(qǐng)初賽評(píng)委
(11)邀請(qǐng)決賽評(píng)委
(12)邀請(qǐng)禮儀隊(duì)、策劃部，宣傳部
(13) 紀(jì)檢部組織會(huì)場(chǎng)秩序以及賽后會(huì)場(chǎng)的清掃
(14)9月14日宣傳部與廣播站聯(lián)系進(jìn)行宣傳
l 主持人簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)評(píng)委，比賽規(guī)則
l 學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)作介紹
l 比賽開始，選手按抽簽順序進(jìn)行演講(主持人在介紹第三位選手前公布第一位選手的得分，同時(shí)學(xué)習(xí)部干事及時(shí)統(tǒng)分排名)
l 比賽結(jié)束，主持人公布入選決賽的選手名單(進(jìn)入決賽人數(shù)視參賽人數(shù)而定)
l 請(qǐng)入選決賽的選手留下，抽簽決定決賽的順序并公布決賽主題及相關(guān)事宜
l 開場(chǎng)前播放音樂、相應(yīng)的圖片(內(nèi)容與主題相符)
l 開場(chǎng)后播放幻燈片同時(shí)主持人說(shuō)開場(chǎng)白
l 主持人介紹嘉賓、評(píng)委
l 比賽正式開始
1. 主題演講(限時(shí)4分鐘)
2. 即性演講(不得少于1分鐘)
3. 才藝展示(不得多于4分鐘)
4. 第三位選手上場(chǎng)時(shí)主持人宣布第一位選手的得分，以此類推。
l 比賽結(jié)束，播放短片以供欣賞，同時(shí)辦公室部進(jìn)行緊張的統(tǒng)計(jì)
師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案篇六
根據(jù)順宣發(fā)[20xx] 5號(hào)文件，xx區(qū)委宣傳部、xx區(qū)教育局下發(fā)《關(guān)于舉辦 20 年xx區(qū)第二屆演講大賽暨全國(guó)演講大賽xx區(qū)域選拔賽的通知》要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)制定本次“中華民族魂”演講活動(dòng)的實(shí)施方案。
一、活動(dòng)目的
大力弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)美德，推進(jìn)思想道德建設(shè)和創(chuàng)建全國(guó)文明城市，培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提升我校學(xué)生演講和口才水平。
二、內(nèi)容選題
圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀12個(gè)詞（富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善）中的任何一個(gè)或幾個(gè)詞展開論述。主題內(nèi)容圍繞創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)富、愛崗敬業(yè)、守望親人、勤奮好學(xué)、互助互愛、尊重長(zhǎng)輩、孝順父母等。
三、參賽對(duì)象
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校 在校學(xué)生
四、比賽時(shí)間
演講活動(dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行
（一）、20xx年3月12日—20年3月16日為預(yù)賽階段，各班自行利用班會(huì)課和第二課堂活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行初賽，選出一名優(yōu)勝者參加學(xué)校的復(fù)賽。3月17日上報(bào)參賽者名單和演講稿。
（二）、20xx年3月25日起為決賽階段，各班預(yù)賽選手參加決賽。
五、比賽地點(diǎn)
第一階段比賽在本班教室，第二階段比賽在學(xué)校a107室。（屆時(shí)另行通知）
六、參賽要求
1、演講內(nèi)容要緊扣主題，理論聯(lián)系實(shí)際，思想新穎，見解獨(dú)特，故事精彩，邏輯清晰。
2、全脫稿演講，語(yǔ)言流暢、感染力強(qiáng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)，不配音樂，不用ppt。
3、演講可個(gè)人參加，也可集體展現(xiàn)（3人以上）。
4、演講時(shí)間不超過5分鐘。
七、復(fù)賽評(píng)委（另行通知）
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和獎(jiǎng)品
一等獎(jiǎng)若干名
二等獎(jiǎng) 若干名
三等獎(jiǎng)若干名
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校
20xx年3月9日
師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案篇七
一、活動(dòng)目的：
為提升教師的.演講技能，開展“爭(zhēng)做人名滿意教師”主題活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)教師的理想信念教育，通過本次活動(dòng)將教育向更深層次推進(jìn)。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
地點(diǎn)：學(xué)校大會(huì)議室
時(shí)間：xx年4月1日（星期三）下午第三節(jié)課。
三、活動(dòng)要求
1．1986年元月1日之后出生的教師必須參加，其余自愿參加；
2．參賽內(nèi)容體裁形式不限，時(shí)間控制在2-5分鐘之間。
3．參賽選手必須用普通話演講（可半脫稿）；
4、全體教師到場(chǎng)觀看，當(dāng)日第三節(jié)課活動(dòng)前簽到。
5、參賽教師于3月30日之前上報(bào)參賽題目。
四、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)主持人及攝影：陳xx
2、活動(dòng)評(píng)委：全體教師；淦xx（負(fù)責(zé)統(tǒng)分）
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、評(píng)分采取10分制，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取平均分就是選手的最后成績(jī)。
2、參考打分標(biāo)準(zhǔn)，演講按演講內(nèi)容(3分)、語(yǔ)言表達(dá)(3分)、態(tài)勢(shì)神情(2分)、演講時(shí)間(2分)，得分保留一位小數(shù)。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
取前六名得分排列，一等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金各80元；二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金各50元；三等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金各30元;優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)金20元。
師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案篇八
1、內(nèi)容：以“愛祖國(guó)，愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)?！睘橹黝}，結(jié)合個(gè)人和社會(huì)實(shí)際，設(shè)計(jì)演講具體內(nèi)容。演講題目自擬。
2、時(shí)間：20xx年9月30日
3、地點(diǎn)：學(xué)校前院廣場(chǎng)
4、參賽人員：
教師組：各年級(jí)組每組選送一名教師參賽
學(xué)生組：一至六年級(jí)每班選送一名選手參賽
5、參會(huì)人員：全體師生
6、初賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
學(xué)生組：以年級(jí)段為單位成立評(píng)委團(tuán)，對(duì)本段各班評(píng)選的學(xué)生進(jìn)行初選，評(píng)選出一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)兩名，其余為三等獎(jiǎng)。學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)證書。（學(xué)生初賽時(shí)間：9月20――21日，21日下午放學(xué)前把獲獎(jiǎng)名單報(bào)到政教處）
教師組：每段推選一名優(yōu)秀選手參加學(xué)校初選，選出一等獎(jiǎng)五名，二等獎(jiǎng)五名。（教師初賽時(shí)間：下周一9月20日全體教師例會(huì)）
7、決賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
學(xué)生組：每段推選出的一等獎(jiǎng)選手，參加學(xué)校范圍內(nèi)的一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)的角逐。榮獲特等獎(jiǎng)的學(xué)生和一等獎(jiǎng)的學(xué)生，學(xué)校要頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品，并在學(xué)校宣傳欄中進(jìn)行風(fēng)采展示，分別為所在班級(jí)加五分和三分。
教師組：初選中評(píng)選出的一等獎(jiǎng)選手參加學(xué)校范圍內(nèi)一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)的角逐，獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)的教師為個(gè)人加量化積分加一分，獲得學(xué)校特等獎(jiǎng)的教師為個(gè)人量化積分加二分，為本段教師每人加量化積分一分。獲獎(jiǎng)教師現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品，并在學(xué)校宣傳欄中進(jìn)行風(fēng)采展示。
第一階段：宣傳階段
本次比賽通過召開年級(jí)主任會(huì)議，由年級(jí)主任在各年級(jí)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)師生踴躍報(bào)名，由各班班主任落實(shí)各班報(bào)名，籌備，政教處總協(xié)調(diào)。
第二階段：各年級(jí)組織初賽
（一）選手要求
1、形象健康、舉止自然、端莊，能體現(xiàn)小學(xué)生的良好風(fēng)貌
2、吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)
3、具備較強(qiáng)的演講能力
4、主題突出，內(nèi)容感人
（二）各年級(jí)按要求自行進(jìn)行初賽、并推選優(yōu)秀選手參加總決賽。
第三階段：各年級(jí)優(yōu)勝選手總決賽
（一）比賽環(huán)節(jié)
1、時(shí)間：不超過5分鐘，超時(shí)酌情扣分。
2、選材：內(nèi)容要圍繞愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的某一方面。
3、配樂：可以配樂，音樂與內(nèi)容應(yīng)相協(xié)調(diào)，可以自帶光碟或自己配樂，或他人伴奏。
4、參賽選手原則上要求脫稿。
（二）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
本次比賽成立評(píng)判委員會(huì)，對(duì)選手成績(jī)進(jìn)行客觀公正的評(píng)判。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、演講內(nèi)容（30%）：主題突出，內(nèi)容真實(shí)感人，結(jié)構(gòu)完整清晰等。
2、語(yǔ)言表達(dá)（30%）：普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音宏亮清楚，語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速與演講內(nèi)容有機(jī)配合，聲音與情感有機(jī)結(jié)合等。
3、演講表情（20%）：表情自然并與內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，聲情并茂，感染力強(qiáng)，動(dòng)作與手勢(shì)恰到好處等。
4、儀表儀態(tài)（10%）：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。
5、其他（10%）：時(shí)間控制，出入場(chǎng)，演講效果，創(chuàng)意及有關(guān)內(nèi)容。
1、參賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，著裝整潔，儀表端莊，講文明禮貌，講普通話。
2、賽前，各班上報(bào)比賽演講稿1份。
總導(dǎo)演：錢戰(zhàn)彬
組織協(xié)調(diào)：郭會(huì)玲趙軍偉
會(huì)場(chǎng)組織：李廣磊張廣普崔海霞冉松濤
活動(dòng)主持：程前鄭寒
評(píng)委：暫定
匯總：于彩利趙會(huì)娟李炎博
音響：周世發(fā)
攝影：陳紅偉
師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案篇九
一、演講比賽主題：以頌揚(yáng)腐女愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)精神為主，謳歌“身邊人，身邊事”的光輝事跡，題目自擬，形式不限，內(nèi)容原創(chuàng)。提倡鮮活的實(shí)例和切身體會(huì)來(lái)表達(dá)演講的主題。
二、演講比賽時(shí)間及地點(diǎn)：201x年3月10日上午11點(diǎn)，鄉(xiāng)政府三樓。
三、參賽人員：貝鄉(xiāng)巾幗志愿者服務(wù)隊(duì)。(12名)
四、比賽要求：
(1)講參賽者以脫稿的形式演說(shuō)，不得背誦，抄襲或修改他人的作品。演講
(2)參賽選手必須在賽前15分鐘入場(chǎng)，找相關(guān)人員簽到。
(3)比賽開始后，各參賽選手不得無(wú)故退出比賽。
(4)每位選手的演講時(shí)間限定在3-5分鐘內(nèi)。
五、評(píng)分過程
得分才用累計(jì)形式，得分累加依次排列，決出一、二、三等獎(jiǎng)。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
(一)一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)各一名，獎(jiǎng)品：證書+獎(jiǎng)品
(二)演講比賽評(píng)分表：
演講內(nèi)容
自我介紹 10
論點(diǎn)突出 10
論據(jù)切題 10
格調(diào)積極向上 10
語(yǔ)言表達(dá)
脫稿演講，普通話標(biāo)準(zhǔn) 10
口齒清晰，語(yǔ)速適當(dāng) 10
語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，重音節(jié)奏恰當(dāng) 10
著裝得體，舉止自然大方 10
儀表風(fēng)范 表情恰當(dāng)，富有感染力 10
演講時(shí)間
演講時(shí)間控制在規(guī)定時(shí)間內(nèi) 10
加分：
背景音樂，適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言表達(dá)
備注：盡量脫稿演講，否則適當(dāng)扣3-6分
師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案篇十
本站發(fā)布演講比賽活動(dòng)方案模板，更多演講比賽活動(dòng)方案模板相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問本站策劃頻道?！緦?dǎo)語(yǔ)】發(fā)言，是一種技術(shù)活，怎么發(fā)言才能讓聽的人入心?講的人要注意哪些技巧才能講的好。以下是本站整理的演講比賽活動(dòng)方案模板，僅供參考！
篇一
我是08級(jí)英語(yǔ)專業(yè)的林美岑。這次有幸在“外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)演講比賽福建賽區(qū)拿到一等獎(jiǎng)。借此機(jī)會(huì)，想和同學(xué)們分享一下自己的一點(diǎn)心得體會(huì)。
說(shuō)起英語(yǔ)，可能很多同學(xué)都不得不輕嘆：“想說(shuō)愛你不容易。”確實(shí)，還是那句老話，學(xué)習(xí)英語(yǔ)(包括任何一種語(yǔ)言)，都是無(wú)捷徑可尋的。所以，“不積跬步無(wú)以至千里”，想要把英語(yǔ)學(xué)好，除了堅(jiān)持，還是堅(jiān)持。
那么，如何“堅(jiān)持”?這還要因人而異，以自己的情況而定，適合自己才是的。
首先，學(xué)習(xí)英語(yǔ)最重要的是語(yǔ)音。沒錯(cuò)，有些老師告訴你，和老外只要能溝通就行，語(yǔ)音不那么重要。但是，我們總希望能做得更好一些不是嗎?發(fā)音，決定了很多其它方面，比如你的聽力，還有你的口語(yǔ)。對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，有一口好的發(fā)音，確實(shí)不那么容易，畢竟大家來(lái)自五湖四海，平常說(shuō)話容易受到方言的影響。但是，如果真心想說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的英式或美式英語(yǔ)，還是有方法的。建議同學(xué)們平時(shí)可以做“影子練習(xí)”，即下載bbc或者voa的新聞(當(dāng)然，其它材料也可以，比如名人演講)，然后跟讀。間隔一兩秒，跟著音頻讀，長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持，便有效。如果音標(biāo)掌握得不好，建議先上網(wǎng)看視頻，學(xué)習(xí)音標(biāo)的正確發(fā)音方法。
其次，說(shuō)說(shuō)聽力吧。剛才說(shuō)過了，聽力和語(yǔ)音是相連的。因?yàn)榘l(fā)音不正確，所以導(dǎo)致單詞聽不懂，這是很難免的。聽力也一樣，只能通過長(zhǎng)期堅(jiān)持聽，才有效果，短期內(nèi)是看不到的。聽力材料非常廣泛，尤其是現(xiàn)在我們這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們應(yīng)該感到慶幸，因?yàn)榫W(wǎng)上的英語(yǔ)聽力資源數(shù)不勝數(shù)。建議同學(xué)們平?？梢月燽bc或voa新聞，如果基礎(chǔ)不好的同學(xué)，可以先聽voa的慢速新聞，而且可以順便跟讀練習(xí)發(fā)音，這是非常好的學(xué)習(xí)材料。聽力建議精聽和泛聽結(jié)合。所謂精聽，即認(rèn)真聽一篇聽力廣播，比如voa新聞。聽第一遍不明白大意是常有的事情，但是要繼續(xù)聽第二遍，直到聽到有些明白了，開始看文本，找出不會(huì)的單詞，做好記錄，然后再聽，直到聽懂每個(gè)單詞。所謂泛聽，就是平?？纯疵绖 ⒂?、電影，或是看一些英語(yǔ)節(jié)目，聽一聽英語(yǔ)的podcast(播客)，保持對(duì)英語(yǔ)的敏銳度。
另外，談?wù)勯喿x吧。通常中國(guó)學(xué)生的閱讀水平要比口語(yǔ)和聽力要好。我平時(shí)主要喜歡看一些報(bào)刊，國(guó)外國(guó)內(nèi)的都有，比如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《紐約時(shí)報(bào)》以及《中國(guó)日?qǐng)?bào)》?？磮?bào)刊不僅有助于我們學(xué)習(xí)外國(guó)人寫作的表達(dá)和思維方式，而且有助于我們了解時(shí)事。作為一名大學(xué)生，開拓眼界，了解世界格局變化，是我們非常重要的任務(wù)之一，同時(shí)也是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的之一。當(dāng)然，也有很多同學(xué)喜歡閱讀英語(yǔ)小說(shuō)。圖書館里關(guān)于英語(yǔ)的小說(shuō)是很齊全的，希望大家一定要好好利用這個(gè)資源。
最后，說(shuō)說(shuō)口語(yǔ)。相信口語(yǔ)是許多同學(xué)的軟肋，我也一樣。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)在我們國(guó)家只是作為第二門外語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí)，所以并沒有相應(yīng)的語(yǔ)言環(huán)境。這導(dǎo)致我們平時(shí)學(xué)到的很多英語(yǔ)可謂是“花瓶英語(yǔ)”，即看著能懂其意，可實(shí)際不會(huì)用。但是“用不上”的根本原因，歸結(jié)起來(lái)就是說(shuō)得太少，以致于學(xué)到的東西都成了消極的，沒有被激發(fā)成積極的，說(shuō)白了沒法被使用，比如我們學(xué)到的詞匯以及一些句式。關(guān)于這個(gè)我也一直在探索，最直接的辦法就是和講英語(yǔ)的外國(guó)人交談。通過和他們交談，我們可以學(xué)到一些地道的方言，會(huì)減少自己的“中式英語(yǔ)”表達(dá)。一般太正式的句子只能用在寫作上。當(dāng)然，很多時(shí)候我們沒有這種資源，那我們就只能好好利用生活中的“可利用資源?！北热珉娪?、電視劇、各類英語(yǔ)節(jié)目等等，都是很好的自學(xué)地道口語(yǔ)的材料，但重要的一點(diǎn)是，看的時(shí)候要留心臺(tái)詞里的口語(yǔ)表達(dá)，而不是走馬觀花，看了就忘。
篇二
經(jīng)過海事附中的復(fù)賽和決賽，我終于又一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。此時(shí)此刻，感慨頗多。比賽一輪接一輪，一切終于結(jié)束。一直自信應(yīng)該進(jìn)入總決賽，但真的沒有想到能得特等獎(jiǎng)。算是圓了自己的一個(gè)小小的.夢(mèng)想，也算是給育明高中爭(zhēng)來(lái)了一個(gè)小小的榮譽(yù)。
現(xiàn)在回首那一個(gè)星期馬不停蹄的準(zhǔn)備，心中升騰起一陣驀然的溫暖與幸福。尤記得曉娜老師利用自己的休息時(shí)間，一遍又一遍的聽我背稿，又從網(wǎng)上下來(lái)海量問題與我練習(xí)即興演講這部分的比賽項(xiàng)目，讓我在走上舞臺(tái)時(shí)心中滿溢著無(wú)比的自信。尤記得臨賽前同學(xué)們澄澈的祝福，讓我堅(jiān)實(shí)而坦然地走好了每一步。
同時(shí)，我還要謝謝一直伴著我走過九年英語(yǔ)學(xué)習(xí)歷程的我的母親。是她的嚴(yán)格要求讓我有了今天的成績(jī)。從cctv英語(yǔ)演講大賽的省優(yōu)勝獎(jiǎng)，到未來(lái)被英語(yǔ)演講比賽特等獎(jiǎng)，再到楓葉杯初中組金獎(jiǎng)，從全國(guó)奧林匹克英語(yǔ)小學(xué)組全國(guó)二等獎(jiǎng)，到全國(guó)奧林匹克初中組大連市第一名全國(guó)一等獎(jiǎng)，到如今海附杯特等獎(jiǎng)，都有她不可磨滅的功勞。遙想來(lái)，母親付出了太多太多。小時(shí)候，在外面學(xué)英語(yǔ)。她擔(dān)心我一個(gè)人在學(xué)校會(huì)害怕，會(huì)被人欺負(fù)(我從來(lái)都是和比我大很多的同學(xué)一起上課)，她便舍棄悠閑周末的時(shí)光，整個(gè)下午泡在外語(yǔ)學(xué)校里，經(jīng)常一坐就是五六個(gè)小時(shí)?，F(xiàn)在想來(lái)，心里總是有點(diǎn)酸澀的悵然，不知不覺又紅了眼圈。甚至可以說(shuō)，沒有母親的付出，就不會(huì)有我今天的輝煌。
換個(gè)話題把。談到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，我想說(shuō)積累足夠的詞匯量是最重要的。詞匯量大的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者一般聽說(shuō)讀寫譯每一項(xiàng)都很出色，詞匯量小的人怎么聽，怎么說(shuō)，怎么寫，怎么譯都很難有實(shí)質(zhì)性的飛躍?？傆腥藛枌W(xué)英語(yǔ)有什么竅門，我回憶過去的路，想到的只有認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)和踏踏實(shí)實(shí)的慢慢進(jìn)步。更多的人問學(xué)英語(yǔ)有什么方法，我覺得最重要的可能是隨時(shí)叩問自己現(xiàn)在的方法有效嗎，自己在進(jìn)步嗎。如果付出了汗水而沒有收獲果實(shí)，那就說(shuō)明方法需要調(diào)整。我不想明確的描述一種或幾種方法，應(yīng)為我覺得大家應(yīng)該各有不同的最適方法。但是方法永遠(yuǎn)只是形式，汗水才是真金子。的學(xué)生應(yīng)該是既刻苦，又知道有效得刻苦的人。
最后再一次感謝在這次比賽中支持我的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)。同時(shí)祝愿所有的同學(xué)們?cè)诟骺茖W(xué)習(xí)中能青云緩步共升平，無(wú)愧于育明人這一光榮的稱號(hào)。謝謝。
師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案篇十一
弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德；宣傳廣大教師在教書育人、管理育人、服務(wù)育人方面的感人事跡；講述教師與學(xué)生之間相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)愛的真情實(shí)感，建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
為加強(qiáng)對(duì)演講比賽活動(dòng)開展的組織領(lǐng)導(dǎo)，中心校成立師德演講比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：張寶棠（中心校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：孟志泉（德育專干），負(fù)責(zé)活動(dòng)組織。
成員：田擁山、曹蘭萍、朱宏亮、陰軼琴、陰姝萍負(fù)責(zé)演講比賽活動(dòng)的初賽及參加決賽人員的推選工作。
1、理論學(xué)習(xí)（11月10日—11月30日）
各校組織本校教師學(xué)習(xí)“十八大”精神，學(xué)習(xí)《公民道德綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《教師文明用語(yǔ)》等，把“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)??；淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的基本要求滲透到日常學(xué)習(xí)工作生活之中，大力弘揚(yáng)“敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛親、助人為樂、扶正袪邪”的文明風(fēng)尚，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習(xí)慣，整體推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，全面提升廣大教職員工道德素質(zhì)，為促進(jìn)教育教學(xué)的科學(xué)和諧發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的思想保障和精神支撐。
推選出代表本校師德形象的優(yōu)秀教師參加比賽，參賽名額為：段純小學(xué)6人、田家洼小學(xué)2人、云義小學(xué)2人、水泉塔小學(xué)2人、段純中心幼兒園1人，共計(jì)13人。各校務(wù)于12月22日上午8點(diǎn)將參賽教師名單報(bào)中心校，并將參賽演講稿電子檔發(fā)回。
”字樣，演講稿各校校長(zhǎng)須親自審校，保證質(zhì)量。）
3、決賽（12月30日）
集中展示、精彩演講、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
立德樹人，做人民滿意的教師。
1、演講內(nèi)容要求圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以自己或身邊的先進(jìn)典型為題材，大力宣傳中小學(xué)師德規(guī)范和先進(jìn)模范教師的典型事跡；充分展現(xiàn)我鎮(zhèn)教師忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，開拓創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范。
2、圍繞演講比賽活動(dòng)的主題，結(jié)合教師敬業(yè)愛崗、廉潔執(zhí)教，為人師表、教書育人的神圣職責(zé)，講述個(gè)人在學(xué)科教學(xué)、班主任工作等教育教學(xué)實(shí)踐中對(duì)學(xué)生進(jìn)行關(guān)愛教育的認(rèn)識(shí)感受和心得體會(huì)。
3、結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際，講述自己和身邊的優(yōu)秀教師關(guān)愛學(xué)生的感人事跡，展示我鎮(zhèn)教師為人師表、教書育人的精神風(fēng)貌。
1、本次比賽教師須圍繞演講主題，自擬題目，務(wù)必原創(chuàng)。
2、要求：主題明確，語(yǔ)言精練，普通話標(biāo)準(zhǔn)；表達(dá)流利，脫稿演講；富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力；外表整齊，整體形象良好。
3、每個(gè)參賽選手的演講時(shí)間控制在3到5分鐘，少時(shí)或超時(shí)酌情量分。演講時(shí)不作自我介紹。
1、時(shí)間：2014年12月30日(周二）上午9：00
2、地點(diǎn)：段純小學(xué)會(huì)議室
3、參加人員（56人）：局領(lǐng)導(dǎo)2人、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)1人、中心校9人
段純小學(xué)30人、田家洼小學(xué)5人、云義小學(xué)3人
水泉塔小學(xué)3人、段純中心幼兒園3人
4、評(píng)委：張寶棠、孟志泉、任國(guó)鋒、張延生、李惠強(qiáng)、牛志宏
5、評(píng)分核算：劉建鵬
6、會(huì)場(chǎng)布置：陳鑫
7、主持：高麗
8、音響：徐小冬
注：各校校長(zhǎng)、政教主任必須參加。
1、中心校人員擔(dān)任評(píng)委，對(duì)參賽選手進(jìn)行評(píng)定。
2、評(píng)分采取百分制，分別從演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象、會(huì)場(chǎng)效果五方面進(jìn)行評(píng)定（評(píng)分表附后）。
3、評(píng)分去掉1個(gè)最高分、去掉1個(gè)最低分，取其余分?jǐn)?shù)的平均分進(jìn)行核算；得分保留2位小數(shù)，如得分相同，按3位小數(shù)進(jìn)行排名。
4、本次演講比賽通過評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分亮分，對(duì)參賽選手分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)5名，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
5、獎(jiǎng)品設(shè)置：一等獎(jiǎng)（萬(wàn)年歷）、二等獎(jiǎng)（護(hù)眼臺(tái)燈）、三等獎(jiǎng)（16g優(yōu)盤）、優(yōu)秀獎(jiǎng)（精裝筆記本）。
6、榮獲獎(jiǎng)勵(lì)的教師中心校均頒發(fā)榮譽(yù)證，并在評(píng)選各級(jí)師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等活動(dòng)中優(yōu)先推薦。學(xué)校在年度考核、績(jī)效工資等方面應(yīng)予以適當(dāng)考慮。
師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案篇十二
為深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀，全力推進(jìn)我校“四個(gè)校園”建設(shè)，全面提升我校學(xué)生綜合素質(zhì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，少先隊(duì)決定舉辦一次社會(huì)主義核心價(jià)值觀暨“四個(gè)校園”建設(shè)演講比賽。
1、通過演講活動(dòng)，開展有關(guān)“文明校園”、“書香校園”“綠色校園”、“溫馨校園”的主題教育活動(dòng)。為廣大學(xué)生提供一個(gè)互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生四個(gè)校園建設(shè)的積極性。
2、繁榮校園文化，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，學(xué)會(huì)從我做起、從現(xiàn)在做起、從日常生活做起、從平凡小事做起。
3、培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的演講技能，提高學(xué)生的普通話及閱讀能力水平。選拔優(yōu)秀的演講人才。
以“四個(gè)校園建設(shè)”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，文章要有真情實(shí)感，文字長(zhǎng)短以演講五分鐘為限。
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月29日下午1點(diǎn)30分
2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校前院操場(chǎng)
3、評(píng)分原則：本著公平、公正、公開的原則
4、參賽選手要求：
（1）xx小學(xué)一至六年級(jí)學(xué)生，每班需至少一人。
（2）主題為社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“四個(gè)校園”建設(shè)、“書香校園”，以一二年級(jí)為“文明校園”，三四年級(jí)為“溫馨校園”，五六年級(jí)為“綠色校園”。題目自選，要求內(nèi)容積極、健康、向上。
（3）如有背景音樂，請(qǐng)自帶曲目。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
（1）集體獎(jiǎng)。本次比賽按年級(jí)高、中、低段，高、中段分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名；低段增設(shè)一名優(yōu)秀獎(jiǎng)。獲一等獎(jiǎng)的班級(jí)量化考核加20分；獲二等獎(jiǎng)的班級(jí)量化加10分；獲三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)的班級(jí)量化5分；組織不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉?jí)，不予以加分。
（2）教師獎(jiǎng)。并同時(shí)設(shè)立最佳指導(dǎo)獎(jiǎng)，獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)班主任為最佳指導(dǎo)老師，獎(jiǎng)金50元，榮譽(yù)證1個(gè)。
（3）學(xué)生獎(jiǎng)。比賽獲獎(jiǎng)選手將獲得由xx小學(xué)頒發(fā)的獎(jiǎng)狀一張。（以集體形式參賽的班級(jí)，學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)只授予主講選手獎(jiǎng)狀）
場(chǎng)地：
主持：
照相：
評(píng)委：
計(jì)分：
1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)委評(píng)分細(xì)則（十分制，計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，再累加后求平均值即為選手評(píng)委得分）。
2、具體評(píng)分細(xì)則：按照演講內(nèi)容、基本素質(zhì)、演講技巧、儀表儀態(tài)、、精神面貌、時(shí)間掌握、整體效果等六個(gè)部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。
演講內(nèi)容（2分）：主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感，層次清晰，詳略得當(dāng)，切合主題。
基本素質(zhì)（2分）：脫稿演講，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，語(yǔ)調(diào)自然，語(yǔ)速適中，語(yǔ)感流暢。
演講技巧（2分）：感情充沛，演講生動(dòng)，有張有弛，富于感染力。
儀表儀態(tài)（2分）：著裝得體，儀態(tài)大方，表情自然，動(dòng)作協(xié)調(diào)，精神面貌好，聲音洪亮。
時(shí)間掌握（1分）：演講時(shí)間為3—5分鐘，不足或超過規(guī)定時(shí)間酌情扣分。
整體效果（1分）：總體印象佳，演講效果好。
1、選手參賽形式：個(gè)人形式、集體形式。
2、時(shí)間安排：
從即日起做好演講比賽準(zhǔn)備工作
4月23日預(yù)賽
4月29號(hào)下午1點(diǎn)30分比賽時(shí)間（周四下午）
1、參加選手抽簽決定出場(chǎng)順序；
2、舉行升國(guó)旗意識(shí)；
3、主持人宣布演講比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；
4、演講比賽開始
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎(jiǎng)名單
6、頒獎(jiǎng)
7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言
1、教師到位問題。正、副班主任提前到位，組織學(xué)生帶凳子按位置就坐，避免發(fā)生踩踏、擁擠及碰傷事件。
2、嚴(yán)紀(jì)律量化。班級(jí)紀(jì)律差的班級(jí)經(jīng)一次提醒后，改正的班級(jí)扣2分，2次提醒后改正的班級(jí)扣5分，3次以上提醒的班級(jí)扣10分。
3、衛(wèi)生量化?；顒?dòng)完后，學(xué)生座位底有垃圾的班級(jí)，能主動(dòng)撿拾的班級(jí)扣2分，有垃圾不主動(dòng)撿拾的班級(jí)扣5分。
4、活動(dòng)完后，按機(jī)會(huì)次序依次退場(chǎng)，避免出現(xiàn)踩踏、擁擠、碰傷事件。杜絕出現(xiàn)，部分學(xué)生正在上樓，其他學(xué)生下樓的情況。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/3605844.html】
