幼兒園小班親子活動總結(實用11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-01 14:31:03
幼兒園小班親子活動總結(實用11篇)
時間:2023-10-01 14:31:03     小編:筆舞

總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

幼兒園小班親子活動總結篇一

為了使家長更好的了解幼兒一日活動內(nèi)容,減少家長和孩子的入園焦慮,幫助孩子盡快熟悉環(huán)境,促進教師與幼兒、家長之間的溝通,更快的適應和喜歡幼兒園生活,20xx年9月3日,我園迎來了一批新入園的寶寶和家長,精心組織開展了豐富多彩的親子半日活動。

上午八點,孩子們陸續(xù)和爸爸媽媽一起興高采烈的來到了幼兒園,而我們老師也早早的在班級門口準備迎接著他們的到來。每來一個孩子,老師都會熱情而又親切的跟他們打招呼,引導孩子認識自己的茶杯、毛巾和物品格。

接下來的活動中,老師采取動靜結合的方式,使孩子們在活動中既能得到技能的鍛煉,又享受了親子之間互動的樂趣?;顒拥牡谝画h(huán)節(jié),孩子們在老師親切話語的引導下,都勇敢的做了自我介紹。第二環(huán)節(jié)是戶外游戲,彩色的滑滑梯、寬大的操場、有趣的玩具,無一不吸引著孩子們的眼球。在動感的背景音樂中,鉆圈、拉小車、曲棍球、拍球等許多有趣的活動都讓家長和寶寶們開懷大笑。第三環(huán)節(jié)是語言活動,孩子們能夠模仿不同動物的叫聲,并編成一首好聽的兒歌。第四環(huán)節(jié)是游戲活動,孩子們嘗試著學會分享,玩的不亦樂乎。

此次活動受到了家長們的熱烈歡迎,在活動中不僅讓孩子們熟悉了幼兒園、熟悉了老師,也增進了教師與家長之間的交流,讓家長預先了解孩子在園的作息安排,了解幼兒園的教育教學工作,消除了家長許多不必要的困擾和擔憂,形成了良好的家園互動。相信在家園的共同努力下,在老師們的愛心陪伴下,新入園的孩子一定能盡快適應幼兒園生活,綻放出燦爛的微笑!

家長開放日親子活動總結

為了讓孩子、家長們度過一個不一樣的開放日,7月14日,市第一幼兒園精心為孩子們準備了一場“多彩童年清涼一夏”家長開放日主題活動盛宴,讓孩子們盡情玩耍、盡情享受嬉水的快樂。

“繽紛夏日秀”活動中,孩子們在家長的帶領下,穿泳衣,戴泳帽,扛著各式各樣的水槍、水炮,在幼兒園七彩的舞臺上,伴隨著歡快的音樂節(jié)奏,秀出一曲夏日風情。瞧,造型一個比一個酷,裝備一個比一個新穎獨特,不時迎來臺下秋季即將入園的小班新生孩子們陣陣掌聲。

“玩水樂翻天”游戲開始啦!老師們一大早就為孩子們準備好了蓄滿水的水池、水盆和各種各樣的游戲道具,歡樂海洋球、水槍沖擊炮、快樂向前沖、水槍保齡球、水杯吹乒乓球……布滿了整個彩色的操場。早已按奈不住的孩子們,隨著老師一聲令下,飛奔著沖向各個游戲區(qū)。秋季小班新生的孩子們,別看他們還小,玩起水來一點不比哥哥姐姐們遜。抽水、灌水、舀水,找準目標開始發(fā)射。瞬時,彩色塑膠操場上水柱飛濺,當一串串水柱噴射天空,每個人被來自四面八方的水柱淋到濕透,尖叫聲、歡呼聲、吶喊聲,歡聲一片,孩子們追逐奔跑的身影隨處可見,整個幼兒園頓時變成了歡樂的海洋!

一場酣暢淋漓的“潑水大戰(zhàn)”即將上演,早已在一旁躍躍欲試的爸爸媽媽們,終于有機會參戰(zhàn)了,天空中飛濺著歡樂的水柱,連一旁組織活動的老師也無一幸免,被家長們從頭淋到了腳。整桶的水像一道彩虹劃過完美的曲線,向好朋友灑去,那美好的祝福、深厚的友誼如此淋漓盡致。這一刻,衣服濕了沒關系,躲不掉沒關系,因為我們是最快樂的,就讓愉悅的心花盡情的綻放吧!

本次活動,為孩子們營造了輕松、快樂、自主的游戲氛圍,讓孩子們盡情享受,盡情釋放,盡情歡笑。不僅豐富了孩子們在幼兒園的一日活動內(nèi)容,更讓孩子們感受到了集體活動的快樂與溫暖,希望這份快樂一直延續(xù),讓幸福的童年生活伴隨孩子們一生!

幼兒園小班親子活動總結篇二

總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,為此要我們寫一份總結。你所見過的總結應該是什么樣的?下面是小編為大家整理的小班親子繪畫活動總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一、活動開展

x月x日,我園開展了一次美工親子活動,分兩個環(huán)節(jié)進行。

1、與全體家長針對美工這一活動行了調(diào)查問卷、座談,通過開展進一步達到親子和諧的關系。

2、四月份開展了“走進大自然之親子樂”,這一戶外野炊活動,從活動中看出家長們的激情也很高,小朋友們更是被戶外那種空曠的空氣以及大家的那種熱火朝天的氛圍所吸引,雖然在活動中不會親自搭爐灶、炒菜、生火??但他們知道做自己力所能力的事情,幫爸爸媽媽拾柴火,拿拿小鏟子、放放小鹽巴??這都體現(xiàn)了親子和諧的親系。

二、其中的不足

1、也有個別家長常常提出意見:難得一個雙休日,還要去搞什么活動;

平時哪有那么多的時間陪他玩和作記錄??;

老師我們不參加這個活動了;

2、“跳躍”活動的開展可謂是一波三折,連續(xù)兩次發(fā)通知要開展活動,可天公不作美,都下起了大雨,所以最后將活動修改布置在家開展,時間就由家長自定了。

3、活動記錄表

每次發(fā)的活動記錄表回收情況都不是很好,以及幼兒跟蹤記錄每次都不能入時收回。

三、

家園共育:

1、通過開展學習“學前家庭教育”這一講座活動,有些家長的家教觀念轉變了很多,他說:“我會在平時的教育中做到耐心、恒心一點“”我也要改改我以前的做去了“家長的家教觀念轉變對我們的工作開展是一大推動和鼓舞。

2、每周發(fā)的家長談談自己的

心得體會

時,有些家長能很認真,很用心的"去記錄,用美麗的語言表達出來,更是得到其他家長的欽佩。

3、我園的園報設立了一版專門記錄子課題活動的專欄,以便宣傳先進的教育觀。

4、在布置任務讓家長設計一份“親子和諧體育活動“的教案時,有很多家長結合自己在平時開展的活動而設計了許多我們意想不到的優(yōu)秀教案。

四、心得體會:

親子教育是一種真實情境下的示范式的參與指導,是實現(xiàn)活動與指導的融合,親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者,調(diào)動他們參與的積極性,使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法,并將觀念和方法融入到與孩子相處的每一刻,最終實現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展。于是我們以后要做到:

1、做好親子教育的宣傳工作(召開親子家長會)

2、有針對性的發(fā)放宣傳資料;

3、了解家長教育觀念,并進行針對性的指導;

4、用家長教育家長,用家長啟發(fā)家長;

5、豐富活動內(nèi)容,拓展教育資源(感受處處是教育)。4月的成長幼兒園洋溢著特別熱鬧的氣氛,歡歌笑語、人頭攢動,熱鬧非凡。這里正舉行著一次別開生面的中班親子繪畫活動?;顒訃@“快樂的童年”的主題展開,家長和孩子們各顯身手,作畫形式多種多樣,內(nèi)容豐富多彩,統(tǒng)一中又不乏各自的想象。中班孩子們用稚嫩的小手,真誠地用畫筆表達對童年的祝福,一幅幅畫色彩斑斕,充滿親情,裝滿祝福。

活動中教師準備了多種美術操作材料,孩子們都以飽滿的熱情投入繪畫,儼然像一個個小畫家,繪畫中家長們也不時地在如何構圖,選色等方面給孩子提出建議,孩子們在濃濃的親情中盡情地感受著同家長一起作畫的樂趣和美好。

這次“親子繪畫”活動充分挖掘家長資源,讓家長和幼兒共同參與作畫過程,以此增進幼兒愛幼兒園的感情。同時通過活動進一步激發(fā)幼兒對繪畫活動的興趣,為幼兒提供了一個自我展示、鍛煉的機會,對提高我園美術教育水平起到了推動作用。

孩子們的點滴進步離不開老師們的辛苦培育,更是家長們努力栽培的結果。在與家長的交流中,使人感受到一個孩子的健康成長需要有一個優(yōu)良的學校環(huán)境,一個和睦向上的家庭環(huán)境,又要有一個優(yōu)質(zhì)的社會環(huán)境。盡心盡力地為孩子創(chuàng)設好這些環(huán)境是一個教師、家長義不容辭的義務與責任,因此殷切地期望著在新的一年里,家園之間的配合更加積極主動,合作更加密切愉快?!白屛覀兊氖謹y得更緊,共同托起明天的太陽”,這是家長、教師共同的心愿。

我園通過這次繪畫比賽活動進一步激發(fā)了幼兒們對繪畫活動的興趣,增進家長與孩子間的溝通,將藝術教育延伸到家庭,并且使得幼兒園、孩子、家長三者之間的關系更加融洽更加和諧。

小班親子春游活動總結

小班親子秋游活動總結

小班繪畫活動教案

小班繪畫節(jié)活動方案

幼兒園小班親子活動總結篇三

“六一”是僅屬于孩子們的節(jié)日,是他們最快樂的一天。在這天、他們歌舞喧嘩、興高采烈。而“六一”也是作為幼兒園的又一次大型活動,在這之前我們是忙碌的,而過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福,是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思,總結。

一、為成功有效的舉辦六一大型活動,我們早做準備,理清思路。

于四月初六一主題基本上定下來,方便老師圍繞主題準備節(jié)目。讓老師們對六一活動了然于胸。提早排練節(jié)目,在排練過程中老師們做到無論對音樂,還是對動作,隊形,服裝,甚至將來要用那種發(fā)式,都花了不少的心思。幾乎是每個中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍,甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作,以至于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的,有幾個明顯的音樂點等等,老師們都要做到熟能生巧,付出了不少的`努力。當然只要你付出了,就一定會得到相應的回報,最后老師們也都取得相對的成績。

二、節(jié)目形式多樣。

有人說,一次六一活動往往會改變一個孩子,這個改變,源于自信。那我們把愛普及到每一個孩子,讓孩子在六一中得到更多的鍛煉與成長!因此我們的節(jié)目形式多樣,有話劇、舞蹈、音樂、藝術體操、親子節(jié)目、時裝模特、動物情景表演。將各領域的知識融合,剛柔并濟,讓幼兒得以全面發(fā)展,在活動中展現(xiàn)自己多方面的能力。給家長們帶來一場又一場的驚喜。

六一是一個幼兒園綜合素質(zhì)的展示,也是我們向家長介紹自己,宣傳自己的大好時機。整個活動展現(xiàn)了幼兒園的園風園貌,老師的業(yè)務水平和精神面貌,幼兒園的辦院宗旨,教育理念。從開始籌劃到演出結束,都需要組織者和全體老師攜手合作,共同完成。但愿在今后的工作中我們能將合作,和愛的精神變成一種習慣,滲透在工作中的點點滴滴,將工作做得更好。在那今后的活動中能有更多的創(chuàng)新,展現(xiàn)更加與眾不同的精彩。

幼兒園小班親子活動總結篇四

隨著端午節(jié)的到來,我們主題活動也跟著端午節(jié)進行。我們的.園本課程加入節(jié)日課程主要目的是讓幼兒通過學習,了解端午節(jié)的一些風俗和傳統(tǒng)文化。

《端午節(jié)的粽子》是一節(jié)要利用多種感官去探索的活動。主要是讓幼兒知道粽子用什么材料及什么步驟做的,所以我必須要讓每一個幼兒去實踐,去觀察,去感官;這樣才能起到作用。所以活動前一天,我通知家長帶一個熟的粽子來幼兒園。第二天,家長們都帶來了粽子,非常感謝他們的配合。

教學活動剛開始,我通過談話引入了粽子,并讓幼兒觀察粽子的特征。并利用掛圖讓幼兒了解制作粽子的基本過程。而且還通過兒歌的形式,讓幼兒去理解(一個粽,四只角,剝開葉,大口咬,各種味道真正香)。

在經(jīng)過前面的鋪墊之后,幼兒都已經(jīng)迫不及待了。所以就進入下一環(huán)節(jié),讓幼兒自己去實踐;去感官。也許有的幼兒想直接吃,為了起效;將以小組形式進行,小組討論、觀察、品嘗。要讓幼兒真正了解粽子的制作材料及制作過程,所以在最后一環(huán)節(jié)是個人總結。讓幼兒自己描述粽子的味道。幼兒的回答各有不同,有的說是;我的粽子真好吃,里面好多豆沙餡。還有的幼兒說;我的粽子形狀和你們的不一樣,我的像牛角一樣。

通過這樣多種感官的活動,幼兒才得到了收獲。同時,也知道了什么是提供各種材料,讓幼兒實踐操作。

活動的第三環(huán)節(jié)就是以屈原的故事為主展開從而了解端午節(jié)的來歷,屈原這個人物對于幼兒來說不熟悉,更不了解這個人物,所以我結合掛圖故事引導幼兒了解屈原的故事,從而使幼兒產(chǎn)生對屈原的敬佩之情。當孩子聽到屈原投江時孩子緊張的眼淚都快要流出來了,為了使活動更加有效,我還給幼兒豐富了一些其它的經(jīng)驗:端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習俗?!拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。端午節(jié)有特別的食品dd粽子,它是多種形狀、多種口味的。整堂活動孩子還是比較投入的。

活動結束前,孩子們都很開心。我想他們的開心不是因為他們吃到了粽子,而是他們自己操作了、探索了、發(fā)現(xiàn)了;并通過自己的多種感官了解了活動的主要目的。

活動結束后是一個盥洗活動,不時地聽到孩子們在盥洗時唱著:“五月五,過端午,劃龍舟,敲鑼鼓……”我想這就是目標達成的最好的體現(xiàn)了。

幼兒園小班親子活動總結篇五

親愛的家長:您好!

為慶?!痢痢痢痢痢凉?jié),也為家長與幼兒園提供一個愉悅、和諧的交流機會,我園決定開展“慶××”親子游園活動。在共同協(xié)作的活動中,家長與孩子的情感交流會更直接,效果更好,孩子還能在活動中陶冶情操,獲取知識,增強能力,促進身心健康,過一個既快樂又有意義的節(jié)日。(要求每個家庭最少有一位家長參與活動)

活動時間:

××××年××月××日(上午)8::30—11:00

活動地點:

幼兒園操場、多功能廳、美勞室、會議室、綠坪。

活動議程:

一、8:30—9:00家長憑接送卡入園內(nèi),到孩子所在班級簽到、領游戲卡。

二、9:00—9:10主持人講話及園長致辭。

三、9:10—9:40幼兒集體律動和圈操表演環(huán)節(jié)。

四、9:40—9:50主持人宣布游園親子游戲要求:家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲,每玩一個游戲后由組織游戲的教師發(fā)獎券。家長憑獎券到本游戲區(qū)內(nèi)領取小獎品并蓋小印章,不得重復玩一個游戲,憑游戲卡(必須四個游戲全部玩過)換小禮物。

五、9:50—10:30家長帶幼兒開展各項親子游戲活動

六、10:30—11:00家長帶孩子到大廳處,領取××禮物后離園。

七、××月××日下午休息。

溫馨提示:1、本次游園活動都是老師們?yōu)槟秃⒆泳臏蕚涞?,請您和孩子穿寬松輕便的衣服和鞋子,不要穿裙子和高跟鞋。2、由于幼兒人數(shù)較多,為了孩子的安全和游戲質(zhì)量,我們希望孩子和一個家長參與游戲。3、由于每個游戲點一次容納的人數(shù)有限,請您自覺排好隊,閱讀游戲規(guī)則,遵守老師的安排。4、請保持園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,注意個人形象,不隨地吐痰,進園不抽煙。

××××××幼稚園

××××年××月××日

幼兒園小班親子活動總結篇六

親子游戲,是家長與孩子一同參與的活動,通過一起做游戲的方式,不僅使親子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流。今天班級家長、幼兒、老師分別在各班有序組織參加“親子互動、快樂游戲”為主題的親子活動。

此次活動重在體現(xiàn)“童真、童趣”不僅使家長融入到孩子的世界中,更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。親子活動豐富了孩子們的生活,增進了家長和孩子的友誼,它作為一個平臺,給孩子一個在家長、老師面前表現(xiàn)自我,施展個人的機會;而家長們通過親子活動的友誼平臺也更加了解、貼近本身的孩子;作為我們老師,更是在活動中得到了與家長充分的交流與溝通,通過這次活動,讓我感覺到老師應該多創(chuàng)造一些條件,讓每一個幼兒、家長都有展現(xiàn)本身的機會,讓他們每個人都快樂自信成長親子活動以其生動、活潑、有效、實用的教育形式促進了幼兒的全面發(fā)展,也給家長們提供更多和老師交流的機會,是幼兒園教育的延伸。

增強家園合力,共促幼兒成長。在此次活動中,我們結合實際以及孩子的年齡特點,我們設計了親子游戲,是家長與孩子一同參與的活動,通過一起做游戲的方式,不僅使親子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流。xx月xx號我們園進行的親子游戲活動,各班都組織的很好,特別是小一班、中一班、大二班親子游戲有特色,家長們玩得很開心。我們園的陳瑤老師、黃賽紅老師、胡慧芳老師、杜琴老師、孫向榮老師、田雙老師、王小燕老師等等都付出了辛勤的勞動??傊⒋舜蔚幕顒娱_展的很順利,使家長親自體驗了孩子在幼兒園的生活、活動,真實感受到了童趣,如家長和孩子釣魚、夾氣球等游戲時顯得特別開心。

這次活動孩子們留下一份樂、美好的童年記憶是家長和老師的共同心愿。相信在今后的工作中我們園在親子活動中將會作出更大的努力!

幼兒園小班親子活動總結篇七

今年是國慶_周年,為了讓幼兒感受并參與國慶節(jié)熱烈的氣氛,我們根據(jù)小班幼兒的特點開展一系列的活動。

國慶要到了,為營造國慶熱烈的氛圍,我們在班上進行的主題墻的布置。有的幼兒一看到主題墻上的國旗就會好奇的問這是什么。每年的國慶節(jié)正是我們愛國主義教育的時機,我們也會不失時機地告訴孩子,祖國媽媽要生日,我們把幼兒園打扮地漂漂亮亮,就是要慶祝祖國媽媽的生日。

祖國媽媽要生日了,怎么引導孩子表達對媽媽生日的祝賀呢?兒歌“最亮最亮五顆星”教師們將幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前,在國旗的印證和關注下,幼兒形象地了解了兒歌中的句子,為制作國旗,唱國歌等一些活動奠定了基礎。

除了讓幼兒切身感受國慶節(jié),我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國,激發(fā)他們熱愛祖國的情感。

孩子們通過集體觀看短片“天安門前的升旗儀式”與教師的講解,認識國旗、國徽,使他們對國慶節(jié)有更多的認識。另外我們還組織幼兒制作“獻給祖國媽媽的禮物”,提供給幼兒表達表現(xiàn)的機會,活動開展以小組進行,充分尊重幼兒的個別差異,體現(xiàn)幼兒活動的自主性,幼兒可以按自己的喜好選擇作畫、歌唱表演、手工制作等形式表達他們對祖國的熱愛,讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。另外,在制作過程中,也發(fā)展了幼兒的動手能力、想像創(chuàng)造力。

通過一系列的活動,幼兒認識國旗、國徽、唱國歌,分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹,孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入,孩子們也更加熱愛我們的祖國了。

小班國慶親子活動總結

幼兒園小班親子活動總結篇八

冬的微風親吻著一張張小臉,冬季已悄然來臨,但季節(jié)的變化卻絲毫不能影響孩子和家長們的運動熱情。x月19日,xx鎮(zhèn)中心幼兒園“快樂運動、陽光成長”冬季親子運動會熱力開動。

在運動會場上,彩旗招展、熱鬧非凡,到處洋溢著活力、展現(xiàn)著快樂與陽光。首先,孩子們意氣風發(fā)、斗志昂揚邁著整齊的步伐行進到主席臺前,用響亮的口號告訴爸爸媽媽們:運動讓我身體棒!我是運動小健將!隨著周園長的致辭宣布緊張動感的運動游戲開始了?!袄∝i”、“小馬過河”、“鋪地磚”“貼貼樂”、“運皮球”。在爸爸媽媽的鼓勵聲中,在同伴的加油聲中,孩子們勇敢的往前沖,快樂的體驗與游戲著。

運動會在一片歡笑聲中圓滿的結束了,正是憑借園領導和老師的精心策劃和組織,家長們的積極參與與配合,此次的運動會才能取得圓滿成功。孩子們在運動場上積極參與、努力拼搏的精神也成為此次運動會中最亮麗的風景線。小運動員們,你們真棒!

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幼兒園小班親子活動總結篇九

游戲參與人:多組爸爸或媽媽,孩子,老師。

游戲道具:蒙住眼睛的布或手帕。

游戲過程:用布或手帕把孩子的眼睛蒙住,然后讓蒙住眼睛的孩子們排坐成一排,然后被摸的爸爸或媽媽依次從孩子的面前蹲著走過,走過的時候,讓孩子們用小手去摸爸爸或者是媽媽的臉,或者是手等部位,請記得,這個時候家長不能發(fā)出任何聲音,包括笑聲。讓孩子在摸的過程中,以此來判斷,哪個是自己的爸爸或者是媽媽。如果孩子確定了是他的爸爸或媽媽后,那這位家長就不能移動了,而是蹲坐在摸住他的孩子的身后。最后,等孩子們都確定了爸爸媽媽后,解開孩子的眼睛布,讓孩子們自己看,是不是尋找對了自己的爸爸媽媽。

幼兒園小班親子活動總結篇十

每年的開學初,剛入園的小班新生由于分離焦慮往往引來很長一段時間的哭鬧期。所以很的幼兒園都會舉辦一些親子活動來撫平孩子的焦慮。下面小編就和大家分享幼兒園小班親子

活動總結

,來欣賞一下吧。

為幫助小班新生順利度過哭鬧期,讓幼兒盡快地適應幼兒園的生活。我園9月5日-8日,舉行了為期4天的半日親子活動。這幾天對于新入園的寶寶來說是特殊而有意義的日子。為幫助小班新生順利度過哭鬧期,避免緊張和陌生感,小班組全體老師們精心準備,班級環(huán)境煥然一新,她們結合今年的xx會,各班圍繞球類運動進行了布置,到處充滿了藝術色彩和童趣;為了讓寶寶們盡快適應并喜歡上幼兒園,我們還為寶寶們安排了生動有趣的親子活動:在動聽的背景音樂中,“運球”、“插花”、“揪尾巴”“舞動的彩帶”等許多有趣的活動都讓家長和寶寶們開懷大笑,在互相幫助協(xié)作中寶寶和寶寶,家長與家長之間也增進了彼此的友誼。游戲結束后,爸爸媽媽們還帶著寶寶參觀了幼兒園,熟悉了教室的環(huán)境,孩子們在游戲和實際操作中體驗了快樂和自信。

我們這次小班開展的親子活動,成功地為新入園的孩子們盡快適應幼兒園生活奠定了基礎,祝愿可愛的寶寶們在幼兒園健康快樂地度過每一天。此次活動受到了家長的熱烈歡迎,家長們熱情參與,主動配合,他們不僅看到了幼兒園老師們對孩子的耐心、細心,而且也對孩子在園的一日生活有了大概的了解,消除了后顧之憂。促進了幼兒實現(xiàn)從家庭到幼兒園的順利過渡,拉近了幼兒園與家庭、幼兒園與孩子、孩子與老師、老師與父母的距離,同時也提升了教師開展新生工作的能力,可謂是一舉多得!

相信在家園的共同配合努力下,我們很快就能看到每個孩子燦爛的笑臉!

為了使家長更好的了解幼兒一日活動內(nèi)容,減少家長和孩子的入園焦慮,幫助孩子盡快熟悉環(huán)境,促進教師與幼兒、家長之間的溝通,更快的適應和喜歡幼兒園生活,20xx年9月3日,我園迎來了一批新入園的寶寶和家長,精心組織開展了豐富多彩的親子半日活動。

上午八點,孩子們陸續(xù)和爸爸媽媽一起興高采烈的來到了幼兒園,而我們老師也早早的在班級門口準備迎接著他們的到來。每來一個孩子,老師都會熱情而又親切的跟他們打招呼,引導孩子認識自己的茶杯、毛巾和物品格。

接下來的活動中,老師采取動靜結合的方式,使孩子們在活動中既能得到技能的鍛煉,又享受了親子之間互動的樂趣?;顒拥牡谝画h(huán)節(jié),孩子們在老師親切話語的引導下,都勇敢的做了

自我介紹

。第二環(huán)節(jié)是戶外游戲,彩色的滑滑梯、寬大的操場、有趣的玩具,無一不吸引著孩子們的眼球。在動感的背景音樂中,鉆圈、拉小車、曲棍球、拍球等許多有趣的活動都讓家長和寶寶們開懷大笑。第三環(huán)節(jié)是語言活動,孩子們能夠模仿不同動物的叫聲,并編成一首好聽的兒歌。第四環(huán)節(jié)是游戲活動,孩子們嘗試著學會分享,玩的不亦樂乎。

此次活動受到了家長們的熱烈歡迎,在活動中不僅讓孩子們熟悉了幼兒園、熟悉了老師,也增進了教師與家長之間的交流,讓家長預先了解孩子在園的作息安排,了解幼兒園的教育教學工作,消除了家長許多不必要的困擾和擔憂,形成了良好的家園互動。相信在家園的共同努力下,在老師們的愛心陪伴下,新入園的孩子一定能盡快適應幼兒園生活,綻放出燦爛的微笑!

為了讓孩子、家長們度過一個不一樣的開放日,7月14日,市第一幼兒園精心為孩子們準備了一場“多彩童年 清涼一夏”家長開放日主題活動盛宴,讓孩子們盡情玩耍、盡情享受嬉水的快樂。

“繽紛夏日秀”活動中,孩子們在家長的帶領下,穿泳衣,戴泳帽,扛著各式各樣的水槍、水炮,在幼兒園七彩的舞臺上,伴隨著歡快的音樂節(jié)奏,秀出一曲夏日風情。瞧,造型一個比一個酷,裝備一個比一個新穎獨特,不時迎來臺下秋季即將入園的小班新生孩子們陣陣掌聲。

“玩水樂翻天”游戲開始啦!老師們一大早就為孩子們準備好了蓄滿水的水池、水盆和各種各樣的游戲道具,歡樂海洋球、水槍沖擊炮、快樂向前沖、水槍保齡球、水杯吹乒乓球……布滿了整個彩色的操場。早已按奈不住的孩子們,隨著老師一聲令下,飛奔著沖向各個游戲區(qū)。秋季小班新生的孩子們,別看他們還小,玩起水來一點不比哥哥姐姐們遜。抽水、灌水、舀水,找準目標開始發(fā)射。瞬時,彩色塑膠操場上水柱飛濺,當一串串水柱噴射天空,每個人被來自四面八方的水柱淋到濕透,尖叫聲、歡呼聲、吶喊聲,歡聲一片,孩子們追逐奔跑的身影隨處可見,整個幼兒園頓時變成了歡樂的海洋!

一場酣暢淋漓的“潑水大戰(zhàn)”即將上演,早已在一旁躍躍欲試的爸爸媽媽們,終于有機會參戰(zhàn)了,天空中飛濺著歡樂的水柱,連一旁組織活動的老師也無一幸免,被家長們從頭淋到了腳。整桶的水像一道彩虹劃過完美的曲線,向好朋友灑去,那美好的祝福、深厚的友誼如此淋漓盡致。這一刻,衣服濕了沒關系,躲不掉沒關系,因為我們是最快樂的,就讓愉悅的心花盡情的綻放吧!

本次活動,為孩子們營造了輕松、快樂、自主的游戲氛圍,讓孩子們盡情享受,盡情釋放,盡情歡笑。不僅豐富了孩子們在幼兒園的一日活動內(nèi)容,更讓孩子們感受到了集體活動的快樂與溫暖,希望這份快樂一直延續(xù),讓幸福的童年生活伴隨孩子們一生!

幼兒園小班親子活動總結篇十一

20xx年11月17日,****藝術幼兒園親子運動會開始。在運動會前期,我們小班做了大量的準備工作。1,班級牌的設計與制作,針對小班年齡特點,我們選擇了顏色明亮簡單大方的版式,再以可愛的動畫主角頭像加以點綴,很好的突出了小班可愛單純活潑的特點,小班小朋友很喜歡,爭著搶著要去舉著。2.隊伍隊形的訓練,踏步齊步走的訓練進行很多次,小班的小朋友手腳協(xié)調(diào)不起來,加上小朋友活潑好動,很多沒有方向和秩序感,又出于安全考慮,選擇了簡單的兩列手拉手踏步走,在幼兒園效果還好,口號也喊的很響亮。3.游戲活動的訓練,為了讓小朋友盡快熟悉運動會游戲規(guī)則,我們在戶外活動時間進行了大量的訓練,讓幼兒每個人都能玩到,保證在運動會中不怯場,不哭鬧。4,與小朋友的信息傳達,平時上課時會講公共場合注意的禮貌禮儀,就引用了運動會的事情,讓小朋友知道運動會是跟爸爸媽媽一起玩游戲,要表現(xiàn)好,讓小朋友回家告訴家長。5.家長的通知,在邀請函發(fā)的前一個星期就有跟家長口頭傳達,邀請函每個都親自送到家長手上,并且在17號中午一個一個打電話提醒通知。6,出行安全,在走向公園的路程中車流量較大,我們一個老師在前面倒走帶隊,一個老師在中間看中間的小朋友,另一個老師在后面,保證小朋友都在隊列里,不掉隊,幼兒對新環(huán)境新事物比較好奇,注意力不集中,走不好,就讓他們看著老師邊走邊唱歌,教他們禮貌叫人,并注意跟他們溝通交流,讓他們保持注意力在老師身上。

17日上午,我們老師來到幼兒園檢查準備了所有活動道具。下午2點左右,我們按照計劃好的隊形開始向公園前進了,行進過程中有幼兒亂跳,鞋子掉的,東張西望的,各種情況都有,老師們高度警惕,不停的叫著他們的名字,還好整體隊形不亂,慢慢的前進,順利的走到公園,并且小朋友能跟著老師向路人問好,非常可愛。但是在見到家長以后隊形就有點亂了,幼兒的情緒也有明顯的變化,在家長的配合下大部分都還是站好了隊,有幾個幼兒開始哭鬧。運動會開始,小班進場時情緒不高,因為氛圍跟之前彩排不一樣,所以感覺有點搞不清狀況都好奇的看著周圍,少有人跟老師一起喊口號。在親子活動環(huán)節(jié),幼兒情緒非常高漲,跟家長玩游戲非常開心,但是分開的時候又有情緒變化,就讓家長抱著幼兒到游戲活動區(qū)域。到了游戲活動區(qū)域,幼兒見老師拿出平時玩的游戲道具就都高興的湊過來了,積極拉著家長參與游戲,游戲活動進行的很順利,家長也很努力爭取,不過后來變成3個爸爸的比賽了。最后活動順利的結束家長一起參加了合影??傮w來說現(xiàn)場的反響是非常不錯的。這次親子運動會小班總結的缺點:1.幼兒戶外活動經(jīng)驗較少,有點膽怯,性格大方開朗方面的培養(yǎng)還需要加強。2.仍然有少數(shù)幼兒家長沒有來參加,活動通知傳達到,但是精神沒有傳達到,讓家長沒有能夠重視,下次有類似活動可以借放學時間開個簡短的小會。3.活動現(xiàn)場老師的組織能力還需要加強,應考慮多方面因素,盡量照顧到參與游戲者和等待參與游戲者的感受,不要讓等待者覺得沒有事做。4,活動道具的看管工作要考慮周到,道具氣球被觀眾拿走很多,是工作的失職。

這次的親子運動會的圓滿結束,不僅鍛煉了幼兒的體質(zhì),也增進了幼兒與家長與老師之間的親密情誼,是學前兒童心理教育和學前兒童家庭教育領域的偉大的實踐。同時也提供了社會對幸福之星藝術幼兒園的考察與進一步了解,讓他們知道幸福之星藝術幼兒園不僅僅是普通的看護孩子的場所,更重要的是我們注重孩子多領域的教育,健康,藝術,心理等等,是專業(yè)的學前兒童教育機構,我們是用心,用愛來呵護每一個寶寶,相信我們一定會越來越好的!

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