2023年暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告(匯總14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-01 16:15:02
2023年暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告(匯總14篇)
時(shí)間:2023-10-01 16:15:02     小編:MJ筆神

報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇一

xx年7月8日我們興義民族師范學(xué)院春暉社暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐小組一行15人來(lái)到普安縣雪浦鄉(xiāng)博上村,開(kāi)展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”為期3天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)的主題是“飲水思源,反哺故土,深入了解家鄉(xiāng)”。在博上村的3天中,我們經(jīng)歷了一次有意義的、難忘的暑期“三下鄉(xiāng)”之旅。

7月8日上午,我們一行15人坐上汽車奔赴目的地普安縣雪浦鄉(xiāng)博上村。到達(dá)博上村的第二天,我們正式開(kāi)始了工作。一大早,我們15人分為兩組,一組向玉米地出發(fā),另一組向煙地出發(fā),活動(dòng)內(nèi)容都是除草。在當(dāng)?shù)?,我們了解到,由于這里地勢(shì)較為不平,多山地,石漠化嚴(yán)重,水資源缺乏,土質(zhì)不好,所以導(dǎo)致這里主要農(nóng)作物是玉米,而且每家每戶種植面積狹小,雖有烤煙種植,但也很少。無(wú)論在玉米地的同學(xué)還是在烤煙地的同學(xué),大家都不怕苦、不怕累、不怕臟,積極認(rèn)真地把地里的雜草給除了。 。

此次我們下地除草,親身體驗(yàn)了廣大農(nóng)民的辛勤與不易,同時(shí),我們還了解到當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)技術(shù)還存在一定的落后性。此次體驗(yàn),培養(yǎng)了我們大學(xué)生艱苦奮斗,能吃苦耐勞的精神。通過(guò)這次的勞作,我們會(huì)更加珍惜以及利用我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力學(xué)習(xí),將這種能吃苦耐勞的精神利用在學(xué)習(xí)中;尊重每一個(gè)辛勤的農(nóng)民,盡可能的將我們知道的先進(jìn)的農(nóng)業(yè)知識(shí)傳授給他們,改進(jìn)他們農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。

下午,我們同樣分了三組對(duì)當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院、學(xué)校、農(nóng)戶進(jìn)行走訪調(diào)查。

通過(guò)調(diào)查,我們了解到,整個(gè)博上村就一家私立門診,至今已開(kāi)7年了,診內(nèi)只有最基本的醫(yī)療物品,也只能治療一般的感冒,急救設(shè)備欠缺,沒(méi)有住院部,村民就只打針,打點(diǎn)滴,如遇到較嚴(yán)重的疾病就必須進(jìn)鎮(zhèn)醫(yī)院。據(jù)該門診張大夫介紹,該門診有兩個(gè)醫(yī)務(wù)人員,一般情況下,門診開(kāi)門周一至周六,村里幾個(gè)寨的村民,約500戶人家,4000多人,生病都在這里就診,有的村民家離診所大概有一兩小時(shí)的路程,加上山路崎嶇,交通閉塞,就只能步行來(lái)看病,情況十分艱苦。由于整個(gè)博上村只有一家門診,有時(shí)一天就診人數(shù)高達(dá)30人,一般常見(jiàn)病例就是感冒、拉肚子,而且他們也會(huì)定期下寨給村民注射疫苗。張大夫還說(shuō),根據(jù)目前我國(guó)農(nóng)村合作醫(yī)療制度,只要辦理了合醫(yī)的村民,就能報(bào)銷70%的醫(yī)療費(fèi),而且村中五保戶、特困戶、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象由政府出錢給他們辦理。

在博上村,我們了解到該村就一所小學(xué),名叫博上小學(xué),目前就讀人數(shù)約700人,三、六年級(jí)一個(gè)班,其余年級(jí)一個(gè)班,某些班學(xué)生甚至多達(dá)90人,據(jù)校長(zhǎng)透露,該小學(xué)只有15名教師,師資力量十分薄弱。而且,學(xué)校一至六年級(jí)都沒(méi)開(kāi)英語(yǔ)課程,從某些方面來(lái)說(shuō),教學(xué)質(zhì)量相對(duì)來(lái)說(shuō)還很落后。在我們對(duì)學(xué)校的參觀下,我們發(fā)現(xiàn)博上小學(xué)體育器材、教學(xué)硬件設(shè)施等十分缺乏。

在對(duì)博上村醫(yī)療、教育的參觀調(diào)查下,我們得出如下結(jié)論:醫(yī)療設(shè)施,設(shè)備簡(jiǎn)陋,落后,欠缺;醫(yī)療技術(shù)有限,村民治病難;學(xué)校師資力量薄弱,教學(xué)質(zhì)量較低,體育設(shè)備、教學(xué)硬件設(shè)施缺乏等。

7月10日志11日,我們分為兩組對(duì)博上村馬坎,鐵廠,黃家橋村民進(jìn)行走訪調(diào)查,了解當(dāng)?shù)匾恍┕鹿牙先?、留守兒童的生活情況,以及當(dāng)?shù)卮迕衿惹行枰鉀Q的問(wèn)題。

潘廷先,男,69歲,博上村馬坎寨村民,五保戶,一人生活,特別貧困,家徒四壁,家中基本生活用具都缺乏,與豬牛居住在一起,睡在樓板幾件破爛的衣物上,水電不通,生活幾乎由政府補(bǔ)助,每季度300元,大米每月30斤,一年一床被子,溫飽問(wèn)題都還存在問(wèn)題。

譚瑤瑤,男,11歲,就讀于博上小學(xué)四年級(jí),有一弟一妹,父親被勞改后母親拋下兄妹三人獨(dú)自離去,至今未回?,F(xiàn)跟著奶奶一人生活,家中沒(méi)任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源,生活十分困難,由于家離學(xué)校單程需要一個(gè)半小時(shí)的路程,從早上去上學(xué)到下午放學(xué)幾乎沒(méi)吃飯,餓著肚子上課。

在馬坎,我們向當(dāng)?shù)卮迕窳私獾剿麄兡壳白钚枰鉀Q的問(wèn)題就是交通,在這里,一條凹凸不平的石子路共通鐵廠、馬坎、黃家橋三寨,總長(zhǎng)5公里,三寨500多人就共用這條石子路。某些路段石塊大而多,雨天路易滑,基本無(wú)法通車。

我們知道一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必須靠交通來(lái)帶動(dòng),交通不暢、閉塞,就會(huì)嚴(yán)重阻礙當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展,所以馬坎的交通現(xiàn)在在當(dāng)?shù)卮迕竦男闹芯褪且淮髴n患。

在走訪的過(guò)程中,我們還向當(dāng)?shù)卮迕裥麄髁艘恍┗镜姆芍R(shí),其中包括防范未成年人犯罪,民事糾紛的解決,以及禁毒知識(shí)的宣傳,增加他們對(duì)法律的了解,知法懂法,利用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。

此次為期三天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我們15人一起同甘共苦,一起體驗(yàn)生活,一起走訪調(diào)查,共同解決問(wèn)題,我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要性,提高了我們的分析解決問(wèn)題、獨(dú)立思考的能力,社會(huì)適應(yīng)能力,以及磨練了我們的意志,能吃苦耐勞的精神。其次,我們旨在深入貫徹“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)宗旨,及“春暉行動(dòng)”的意義,積極響應(yīng)“飲水思源,反哺故土,深入了解家鄉(xiāng)”的口號(hào)。在對(duì)博上村的走訪調(diào)查中以及我們一行15人對(duì)農(nóng)民生活的體驗(yàn),我們認(rèn)識(shí)到在中國(guó)農(nóng)村常見(jiàn)的情況:經(jīng)濟(jì)發(fā)展的落后,教育質(zhì)量的薄弱,醫(yī)療條件的缺乏,交通的閉塞······都需要日后我們大學(xué)生積極回到家鄉(xiāng),服務(wù)家鄉(xiāng),奉獻(xiàn)家鄉(xiāng),積極為家鄉(xiāng)的發(fā)展籌劃貢獻(xiàn)自己的一己之力。

xx-7-11

暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇二

1月22日至2月27日,我隨青島海洋大學(xué)工程學(xué)院三下鄉(xiāng)隊(duì)伍來(lái)到平度市崔家集鎮(zhèn)周家村社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于從小生活在城市中的我來(lái)說(shuō),是一次難得的經(jīng)歷。短短的五天時(shí)間,感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息,也產(chǎn)生了很多感想。

周家村是遠(yuǎn)近聞名的文明村,全村耕地面積1550畝,住戶面積200畝,230戶人家,800口人,其中黨員19名。村固定資產(chǎn)120萬(wàn),村每年平均收入 3800元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。周村長(zhǎng)自74年上任以來(lái),為村里的工作耗盡心血,給村里帶來(lái)了大量收益,村子有了翻天覆地的變化。提起周村 長(zhǎng),村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。

進(jìn)村后,首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍,以及道路兩旁那既有經(jīng)濟(jì)效益又能美化環(huán) 境的柿子樹(shù),與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別。待融入到村中去以后,可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好。經(jīng)濟(jì)上的寬裕和生活上的安寧,使我毫不夸張 的用了安居樂(lè)業(yè)來(lái)作為周家村給我的第一印象。

聽(tīng)村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹,村里的主要收入來(lái)源于種植業(yè),其中200畝果園收益可達(dá)每畝4000 元左右,而辣椒更是達(dá)到了每畝10000元。但當(dāng)我們問(wèn)到村中是否有自己的企業(yè)和項(xiàng)目時(shí),村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷:數(shù)年前曾有一木器廠,在村里投入生 產(chǎn),但不到3年,木器廠就因接連虧損而在村中消失,而其后的幾次上項(xiàng)目的想法,都因缺資金少技術(shù)(尤其是少技術(shù)少人才)而夭折。

人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給孩子們上課的過(guò)程中,這個(gè)烙印日漸加深。

學(xué)校并不算大,還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌,與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比,以令孩子們滿足。但與我從小生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須 將自己的凳子搬回家來(lái)說(shuō),這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)好字來(lái)形容。但孩子們那對(duì)學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動(dòng)了,他們幾乎想要我們?cè)?天之內(nèi)把所知道 的所有知識(shí)都教給他們。

在和孩子們的交流中我了解到,他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家,對(duì)外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。但當(dāng) 我問(wèn)他們以后回不回來(lái)的時(shí)候,幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個(gè)問(wèn)題的含義,也許是一直以來(lái)伴隨他們左右的考大學(xué),去大城市 的話影響著他們。沒(méi)有一個(gè)孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。

人才、教育再一次在我的腦海中回蕩著。

一位朋友曾對(duì)我講過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事,某省重點(diǎn)中學(xué)有一位來(lái)自窮山村的學(xué)生,學(xué)習(xí)非常用功。他的床頭貼著一句激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話,只有九個(gè)字:別忘了!你是農(nóng)村戶口!!!

聽(tīng)到這件事的時(shí)候,我的內(nèi)心是沉重的。我國(guó)城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個(gè)極其偏激的錯(cuò)誤。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力,幾乎用盡自己 所有的精力去學(xué)習(xí)考大學(xué),以此來(lái)擺脫落后的環(huán)境,實(shí)現(xiàn)自己美好生活的夢(mèng)想。但當(dāng)這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢?他們中有幾個(gè)回到自己那還不富裕的 家鄉(xiāng),投身其中的建設(shè)呢?人都向往美好的生活,這本無(wú)可厚非,但村里留下的是什么?幾個(gè)大學(xué)生的名字,一個(gè)虛幻的榮譽(yù)而已。人才依舊缺乏,生活依舊貧困。

這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間,也同樣存在于小城市和大城市之間,落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間,以至于我國(guó)的西部和東部之間及國(guó)內(nèi)和國(guó)外之間。

孩子們的想法和做法并非出自自己思考,而大部分都來(lái)源于家長(zhǎng)和老師的言傳身教。在和一位老大爺?shù)牧奶飚?dāng)中,老人告訴我們他有兩個(gè)兒子兩個(gè)女兒都考學(xué)去了城 市,在談到孫子時(shí),老人很自豪的告訴我們,他的大孫子剛在一所省重點(diǎn)高中考了前十名,以后考大學(xué),考名牌大學(xué),到大城市去!老人的笑容讓我感受到了家長(zhǎng)們 望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問(wèn)老人想沒(méi)想過(guò)讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè),老人說(shuō):村子里太苦,能到外面去,干嘛回來(lái)。誰(shuí)不想讓自己的孩子過(guò)點(diǎn)好日子!

以周家村的生活水平來(lái)說(shuō),村子應(yīng)屬富裕的行列。周家村的村民都不想讓孩子回來(lái),可想而知其他貧困村的情況。

周家村之所 以富裕,關(guān)鍵在于和韓國(guó)合作的200畝高效田,其實(shí)這對(duì)村里既是一筆客觀的收入,又是一種勞動(dòng)力的利用。韓國(guó)人出種子,出技術(shù),村里出勞力,出土地,收獲 后,韓國(guó)人回收所有果實(shí)和種子,付給村里的報(bào)酬只是收益中極少的一部分。而且還規(guī)定村里不得留果留種,否則將受重罰。這完全是一種勞動(dòng)力的欺騙,可是以我 們的知識(shí)就是無(wú)法掌握其中的技術(shù)關(guān)鍵。而我們?yōu)榱诉@筆可觀的收入,還必須甘受韓國(guó)人的這種技術(shù)欺騙,其原因何在?人才不足!!試想如果村里有這么一批農(nóng)業(yè) 知識(shí)相當(dāng)豐富的人才,我們完全可以掌握韓國(guó)人的技術(shù),從而為我們自己所用,那時(shí)所有的收益都將歸我們自己所有。村里將遠(yuǎn)比現(xiàn)在要富裕!

孩子們是渴望知識(shí)的,村里也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實(shí)又使我們的教育觀念發(fā)生變化,造成了人才的流失。改革開(kāi)放20年來(lái),人們的思想有了極大的進(jìn) 步,越來(lái)越多的人已經(jīng)意識(shí)到了教育的重要性。在周家村采訪的過(guò)程中,我們了解到,80%的家庭將孩子的教育費(fèi)用作為自己未來(lái)幾年內(nèi)的最重要支出。在資金比 過(guò)去有了保障之后,我們支持農(nóng)村教育以不僅僅是財(cái)力上的幫助,還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助。孩子們需要的不僅僅是知識(shí),同樣需要做人的道理、適應(yīng)時(shí) 代發(fā)展的觀念和大局觀。我們作為新時(shí)代的大學(xué)生,有責(zé)任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè)!

下鄉(xiāng)過(guò)程中所見(jiàn)所聞很多,但我認(rèn)為最重要的還是教育問(wèn)題??萍际堑谝簧a(chǎn)力!新時(shí)期農(nóng)村的教育事業(yè)依然面臨很多的問(wèn)題,解決好這些問(wèn)題將極大的促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展。

暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇三

從7月11日踏上征途到7月25活動(dòng)結(jié)束,20__年的暑期三下鄉(xiāng)留給我許多許多......

我們的隊(duì)伍由06和07級(jí)的.8個(gè)農(nóng)學(xué)院的同學(xué),3個(gè)食品學(xué)院的同志和1個(gè)工程學(xué)院的精英組成,也許我們的學(xué)院不同,也許我們的年級(jí)不同,但我們對(duì)任務(wù)完成的心是一樣的,對(duì)為農(nóng)村傳播科學(xué)技術(shù)盡一份力的心是一樣。大家都為能參與這個(gè)活動(dòng)感到驕傲與自豪。

一連14天的活動(dòng)讓我們當(dāng)中互不相識(shí)的人成為了朋友,相互關(guān)懷。大伙團(tuán)結(jié)一致,全心投入于活動(dòng)中,只為讓活動(dòng)進(jìn)行的更好。在鄉(xiāng)村留下了我們餓腳印,散下了我們的汗水,而在農(nóng)民的眼里收獲了果實(shí)。每天我們都懷著激動(dòng)而興奮地心情認(rèn)真工作,食品知識(shí)宣傳,農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)宣傳,作物病蟲(chóng)害的防治教育,新品種的種子派發(fā),深入農(nóng)村進(jìn)行的社會(huì)調(diào)查,田間實(shí)踐行,國(guó)土資源的調(diào)查,宣講會(huì),團(tuán)日活動(dòng),文藝表演等。每一天的活動(dòng)各異,使得每一天都是充滿挑戰(zhàn)的一天,也是滿載成果而歸的一天。

最讓我感動(dòng)的是大家的熱情與干勁,也許有困難,也許有挫折,可是我們始終攜手走過(guò)。難忘大家付出的汗水和心血,尤其是在文藝演出時(shí)。由于時(shí)間和地點(diǎn)限制,我們放棄和另一個(gè)隊(duì)伍的合作,獨(dú)挑大梁。13個(gè)人,一臺(tái)戲!期間的艱辛是無(wú)法言語(yǔ)的,但我們?nèi)苑e極的面對(duì)。與當(dāng)?shù)卣啻螠贤?,尋求幫助;在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上主動(dòng)尋找,發(fā)動(dòng)志愿者協(xié)助;每個(gè)人都使出十八般武藝與創(chuàng)意為演出添一份光彩;工作后休息時(shí)間也罷了,直接就是為演出練習(xí)。除了吃飯睡覺(jué),每一分鐘都是充實(shí)的度過(guò)。當(dāng)我們?cè)谘莩鰰r(shí)看到觀看的群眾的笑臉,一切都是值得的。應(yīng)該說(shuō),我們的14天里,每一天的付出都有著滿滿的回報(bào)。

在這14天中,我們無(wú)比的接近農(nóng)民們,貼近他們的生活。農(nóng)民作為最底層的勞動(dòng)者,一年到頭都是面朝黃土背朝天,他們的每一分收獲都是來(lái)之不易的。但生活的艱辛沒(méi)有打垮他們,他們的心是樂(lè)觀。知足常樂(lè),樸實(shí)熱情,是我們?cè)谠S多農(nóng)民身上看到的。他們沒(méi)有為自己的辛苦偏激,而是感激國(guó)家政府對(duì)農(nóng)民的關(guān)心,相信生活是要靠自己爭(zhēng)取的;每一次的接觸都可以感受到他們的樸實(shí)熱情。我們?cè)谶M(jìn)行知識(shí)宣傳,種子派發(fā)和社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)中可以察覺(jué)的到,農(nóng)民是渴望知識(shí)的,對(duì)于農(nóng)業(yè)上的新品種,新技術(shù)是熱切的;他們自身也是不斷的改良自己的作物品種,尋求更好地方法得到高產(chǎn)高質(zhì)的糧食;他們更希望自己的后代能掌握知識(shí),打造美好的生活。農(nóng)民,就是這么一群善良樸實(shí)的人,讓我們每人心里深有感觸,渴望能讓自己的力量更大一點(diǎn),更大一點(diǎn),為他們做更多一點(diǎn)的事。

三下鄉(xiāng)結(jié)束了,我們盡自己最大的努力為農(nóng)村建設(shè)獻(xiàn)上一份力。也許它是薄弱的,但我知道每年都有著無(wú)數(shù)的三下鄉(xiāng)隊(duì)伍在進(jìn)行,這千千萬(wàn)萬(wàn)的下鄉(xiāng)的隊(duì)伍獻(xiàn)出的一份份薄弱力量會(huì)凝集成農(nóng)村建設(shè)上的巨大助力,讓每個(gè)農(nóng)村趕上城市的腳步,共同進(jìn)步,共同繁榮!

暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇四

時(shí)光匆匆,20__年的暑期生活讓我覺(jué)得格外充實(shí),如果說(shuō)人的一生會(huì)有不同的經(jīng)歷,從而形成在每個(gè)階段的特殊回憶,那么對(duì)于我而言,2021年是一個(gè)極其難忘之年,在這一年新冠疫情仍然存在,在世界各個(gè)角落都發(fā)生了不同性質(zhì)的事件,也是在這一年,00后迎來(lái)了真正的長(zhǎng)大。我更是在這一次洗禮中逐漸明白自己想要什么。古人曾言:駕言各勇往,實(shí)踐乃精思。學(xué)院舉辦的三下鄉(xiāng)活動(dòng)正好給了我這樣一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì),我便沒(méi)有任何猶豫的選擇了參加建筑學(xué)院重點(diǎn)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)前往寶雞市太白縣牛家溝村進(jìn)行為期15天的“陽(yáng)光支教,關(guān)愛(ài)留守兒童”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。路途中的顛簸并沒(méi)有沖淡我對(duì)那群山之間孩子們的期待,四個(gè)小時(shí)的車程,疲憊中卻拉近了我與那青山翠樹(shù)的距離,下午四時(shí)許,我們到達(dá)了這個(gè)海拔頗高,距離太陽(yáng)很近的村落。

食宿方面并沒(méi)有想象中的好,可是看到團(tuán)隊(duì)中其余十一個(gè)同伴的興奮與期待,還有第二天要面對(duì)的孩子們,這些并不是什么難事。短暫的整理后,我們迅速進(jìn)入到了備課、以及安排課程的日常教學(xué)狀態(tài)中,記得最開(kāi)始時(shí),孩子們并不是很多,到后面教室都快要坐不下,我到現(xiàn)在都記得有些孩子每天早上六點(diǎn)多就來(lái)基地等我們老師們一起去教室,印象最深的是有天早上有個(gè)孩子從書(shū)包里掏出來(lái)一袋東西說(shuō),老師,給。我們打開(kāi)一看是一袋蛋撻,孩子說(shuō)他四點(diǎn)就起來(lái)給我們烤蛋撻吃,我們特別感動(dòng),到現(xiàn)在都記憶猶新。我們帶了許多有趣的課程物資,會(huì)給孩子們帶來(lái)不一樣的有趣的課程。我們帶孩子們一起上游戲課,一起做游戲,手工課上一起畫扇子,一起串項(xiàng)鏈,一起拼雪花片,一起做中國(guó)結(jié),一起畫風(fēng)箏,一起放風(fēng)箏。語(yǔ)文課上認(rèn)識(shí)我們的祖國(guó),了解我們民族的許多的抗日英雄故事。音樂(lè)課上一起唱紅星閃閃,一起唱少年中國(guó)說(shuō),一起唱建黨版少年,一起唱外婆的澎湖灣??破照n上一起了解太陽(yáng)能,了解航天工程。美術(shù)課上畫煙花,畫我們心目中的老師等等……我相信這些課程都在孩子們心中留下了深刻的印象。

太白縣牛家溝村的主要產(chǎn)業(yè)是高山蔬菜,有包菜,有白菜,有西葫蘆,我們經(jīng)常能收到孩子們從家里給我們帶來(lái)的各種蔬菜,支教途中有一天我們?nèi)?wù)農(nóng),去下地勞作,清晨六點(diǎn)我們陸續(xù)起床,簡(jiǎn)單吃過(guò)早餐便出發(fā)。當(dāng)太陽(yáng)開(kāi)始變得刺眼時(shí)我們抵達(dá)了第一塊需要幫助的菜地,菜地主人正把娃娃菜裝箱并搬運(yùn)到三輪車上。我們很快便上手幫助他們搬運(yùn)已經(jīng)裝好的箱子并和他們一起把娃娃菜清理干凈并裝箱。勞務(wù)結(jié)束后我們發(fā)現(xiàn)地里有很多還能吃但是賣不出去的菜,我們覺(jué)得非常可惜就把這些菜裝袋準(zhǔn)備帶回基地吃掉,聽(tīng)當(dāng)?shù)夭宿r(nóng)說(shuō),今年修路許多南方的車過(guò)不來(lái),所以許多菜商不停的壓菜價(jià),娃娃菜才一毛錢一斤,有些菜農(nóng)覺(jué)得劃不來(lái)賣甚至寧愿讓菜爛在地里。我感到非常吃驚,這也讓我心里深受觸動(dòng),不僅僅是農(nóng)民勞作務(wù)農(nóng)的辛苦,還有他們面臨著像菜價(jià)被壓的很低或者是菜賣不出去的心酸。同時(shí)還有他們的質(zhì)樸和善良,哪怕生活并不如意但他們還能善良樂(lè)觀的面對(duì)生活,期待一個(gè)美好的未來(lái),這種生活態(tài)度值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。

支教途中,我們老師也會(huì)去一些貧困孩子的家里進(jìn)行調(diào)研,了解孩子們的學(xué)習(xí)情況,還有進(jìn)行普通話的推廣。在交談的過(guò)程中,我了解到今年的農(nóng)作物的價(jià)格是非常不好的,很多菜都沒(méi)有人收,更談不上賣上什么好價(jià)錢。我萬(wàn)分感慨,辛辛苦苦種的糧食,就那樣被浪費(fèi)在了地里。在很多家庭,都有這樣那樣的問(wèn)題,但我相信在黨和國(guó)家的帶領(lǐng)下,人民的生活會(huì)越來(lái)越好。其中印象深刻的是我去了一名叫李嘉棟的孩子家里進(jìn)行調(diào)研,家里只有爺爺奶奶,我問(wèn)他說(shuō)他已經(jīng)好幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)到他媽媽了,爸爸偶爾會(huì)回來(lái)看他,平時(shí)上學(xué)都是在住校,孩子成績(jī)并不好所以我們經(jīng)常給他一對(duì)一輔導(dǎo)作業(yè),幫忙解決他課業(yè)的問(wèn)題,給予他我力所能及的幫助,這恐怕也是我唯一能做的,家里爺爺奶奶身體也不好,也要經(jīng)常下地勞作,我告訴他一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)出人頭地。在這大山的深處,還有更多的孩子與他們的家人為生活而奔波著。我們從群山之外來(lái)到這里,我們?yōu)檫@里的孩子而來(lái),把溫暖與熱情,把關(guān)懷與愛(ài)心帶給這里的孩子們。

短短幾天,我記住了許多孩子的名字,每當(dāng)我準(zhǔn)確的叫出他們的名字時(shí),他們稚嫩的臉上浮現(xiàn)出的是開(kāi)心和興奮,每當(dāng)我獎(jiǎng)勵(lì)他們貼畫時(shí),他們端正安靜的乖乖坐好等待老師給他們的獎(jiǎng)勵(lì)?!澳銈兪俏乙?jiàn)過(guò)最可愛(ài)的老師?!边@是馬博晨偷偷貼在我耳朵旁告訴我的,那時(shí)我的內(nèi)心無(wú)法用激動(dòng)和感動(dòng)來(lái)描述,五味雜陳卻帶著一絲欣慰,總在反省自己沒(méi)有什么更多的東西教給他們,只能輔導(dǎo)暑假作業(yè),教唱歌跳舞繪畫和手工,這些興趣課程放在城市孩子的童年里絲毫不起眼,但對(duì)于大山里的孩子們來(lái)說(shuō),這就是另一個(gè)世界,他們沒(méi)有接觸過(guò)卻向往過(guò)的世界。

跟孩子們離別的最后,我們送給孩子們最后的禮物是一場(chǎng)晚會(huì),我作為朗誦的負(fù)責(zé)老師,排練的時(shí)候心驚膽戰(zhàn)害怕最后呈現(xiàn)出來(lái)的效果不好,我們一遍又一遍的練習(xí),孩子們也是非常的配合,到最后演出的時(shí)候效果還是很好的,我心里的石頭也就放下來(lái)了。那晚,是屬于孩子們的。那個(gè)2021年的盛夏,是屬于我們和孩子們的。

每每回想起每當(dāng)我踏上那一方講臺(tái)時(shí),心里就會(huì)先緊張幾分,但是當(dāng)我抬眼看到講臺(tái)下那一張張青澀的笑臉,盡管他們臉上沒(méi)有兒童應(yīng)有的光滑皮膚,白凈膚色,但卻是我上課最大的鼓勵(lì)和動(dòng)力,他們眼中是對(duì)未知世界的向往,是對(duì)知識(shí)的渴求,是對(duì)站在講臺(tái)上的我的希望。在那一刻,團(tuán)隊(duì)中的小摩擦,食宿的不適應(yīng),統(tǒng)統(tǒng)消失殆盡?;蛟S我們所做的這些并不會(huì)在孩子們心中產(chǎn)生多大影響,或許很快他們就會(huì)把我們忘記。但是種下的種子總會(huì)生根發(fā)芽,希望我們灌輸給他們的積極向上、永不放棄的精神能讓他們不隨波逐流、不放任自流,愿這么多小天使,在以后的人生路途中有著自己燦爛的人生。

暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇五

__年7月8日我們興義民族師范學(xué)院春暉社暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐小組一行15人來(lái)到普安縣雪浦鄉(xiāng)博上村,開(kāi)展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”為期3天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)的主題是“飲水思源,反哺故土,深入了解家鄉(xiāng)”。在博上村的3天中,我們經(jīng)歷了一次有意義的、難忘的暑期“三下鄉(xiāng)”之旅。

7月8日上午,我們一行15人坐上汽車奔赴目的地普安縣雪浦鄉(xiāng)博上村。到達(dá)博上村的第二天,我們正式開(kāi)始了工作。一大早,我們15人分為兩組,一組向玉米地出發(fā),另一組向煙地出發(fā),活動(dòng)內(nèi)容都是除草。在當(dāng)?shù)?,我們了解到,由于這里地勢(shì)較為不平,多山地,石漠化嚴(yán)重,水資源缺乏,土質(zhì)不好,所以導(dǎo)致這里主要農(nóng)作物是玉米,而且每家每戶種植面積狹小,雖有烤煙種植,但也很少。無(wú)論在玉米地的同學(xué)還是在烤煙地的同學(xué),大家都不怕苦、不怕累、不怕臟,積極認(rèn)真地把地里的雜草給除了。 。

此次我們下地除草,親身體驗(yàn)了廣大農(nóng)民的辛勤與不易,同時(shí),我們還了解到當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)技術(shù)還存在一定的落后性。此次體驗(yàn),培養(yǎng)了我們大學(xué)生艱苦奮斗,能吃苦耐勞的精神。通過(guò)這次的勞作,我們會(huì)更加珍惜以及利用我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力學(xué)習(xí),將這種能吃苦耐勞的精神利用在學(xué)習(xí)中;尊重每一個(gè)辛勤的農(nóng)民,盡可能的將我們知道的先進(jìn)的農(nóng)業(yè)知識(shí)傳授給他們,改進(jìn)他們農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。

下午,我們同樣分了三組對(duì)當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院、學(xué)校、農(nóng)戶進(jìn)行走訪調(diào)查。

通過(guò)調(diào)查,我們了解到,整個(gè)博上村就一家私立門診,至今已開(kāi)7年了,診內(nèi)只有最基本的醫(yī)療物品,也只能治療一般的感冒,急救設(shè)備欠缺,沒(méi)有住院部,村民就只打針,打點(diǎn)滴,如遇到較嚴(yán)重的疾病就必須進(jìn)鎮(zhèn)醫(yī)院。據(jù)該門診張大夫介紹,該門診有兩個(gè)醫(yī)務(wù)人員,一般情況下,門診開(kāi)門周一至周六,村里幾個(gè)寨的村民,約500戶人家,4000多人,生病都在這里就診,有的村民家離診所大概有一兩小時(shí)的路程,加上山路崎嶇,交通閉塞,就只能步行來(lái)看病,情況十分艱苦。由于整個(gè)博上村只有一家門診,有時(shí)一天就診人數(shù)高達(dá)30人,一般常見(jiàn)病例就是感冒、拉肚子,而且他們也會(huì)定期下寨給村民注射疫苗。張大夫還說(shuō),根據(jù)目前我國(guó)農(nóng)村合作醫(yī)療制度,只要辦理了合醫(yī)的村民,就能報(bào)銷70%的醫(yī)療費(fèi),而且村中五保戶、特困戶、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象由政府出錢給他們辦理。

在博上村,我們了解到該村就一所小學(xué),名叫博上小學(xué),目前就讀人數(shù)約700人,三、六年級(jí)一個(gè)班,其余年級(jí)一個(gè)班,某些班學(xué)生甚至多達(dá)90人,據(jù)校長(zhǎng)透露,該小學(xué)只有15名教師,師資力量十分薄弱。而且,學(xué)校一至六年級(jí)都沒(méi)開(kāi)英語(yǔ)課程,從某些方面來(lái)說(shuō),教學(xué)質(zhì)量相對(duì)來(lái)說(shuō)還很落后。在我們對(duì)學(xué)校的參觀下,我們發(fā)現(xiàn)博上小學(xué)體育器材、教學(xué)硬件設(shè)施等十分缺乏。

在對(duì)博上村醫(yī)療、教育的參觀調(diào)查下,我們得出如下結(jié)論:醫(yī)療設(shè)施,設(shè)備簡(jiǎn)陋,落后,欠缺;醫(yī)療技術(shù)有限,村民治病難;學(xué)校師資力量薄弱,教學(xué)質(zhì)量較低,體育設(shè)備、教學(xué)硬件設(shè)施缺乏等。

7月10日志11日,我們分為兩組對(duì)博上村馬坎,鐵廠,黃家橋村民進(jìn)行走訪調(diào)查,了解當(dāng)?shù)匾恍┕鹿牙先?、留守兒童的生活情況,以及當(dāng)?shù)卮迕衿惹行枰鉀Q的問(wèn)題。

潘廷先,男,69歲,博上村馬坎寨村民,五保戶,一人生活,特別貧困,家徒四壁,家中基本生活用具都缺乏,與豬牛居住在一起,睡在樓板幾件破爛的衣物上,水電不通,生活幾乎由政府補(bǔ)助,每季度300元,大米每月30斤,一年一床被子,溫飽問(wèn)題都還存在問(wèn)題。

譚瑤瑤,男,11歲,就讀于博上小學(xué)四年級(jí),有一弟一妹,父親被勞改后母親拋下兄妹三人獨(dú)自離去,至今未回。現(xiàn)跟著奶奶一人生活,家中沒(méi)任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源,生活十分困難,由于家離學(xué)校單程需要一個(gè)半小時(shí)的路程,從早上去上學(xué)到下午放學(xué)幾乎沒(méi)吃飯,餓著肚子上課。

在馬坎,我們向當(dāng)?shù)卮迕窳私獾剿麄兡壳白钚枰鉀Q的問(wèn)題就是交通,在這里,一條凹凸不平的石子路共通鐵廠、馬坎、黃家橋三寨,總長(zhǎng)5公里,三寨500多人就共用這條石子路。某些路段石塊大而多,雨天路易滑,基本無(wú)法通車。

我們知道一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必須靠交通來(lái)帶動(dòng),交通不暢、閉塞,就會(huì)嚴(yán)重阻礙當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展,所以馬坎的交通現(xiàn)在在當(dāng)?shù)卮迕竦男闹芯褪且淮髴n患。

在走訪的過(guò)程中,我們還向當(dāng)?shù)卮迕裥麄髁艘恍┗镜姆芍R(shí),其中包括防范未成年人犯罪,民事糾紛的解決,以及禁毒知識(shí)的宣傳,增加他們對(duì)法律的了解,知法懂法,利用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。

此次為期三天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我們15人一起同甘共苦,一起體驗(yàn)生活,一起走訪調(diào)查,共同解決問(wèn)題,我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要性,提高了我們的分析解決問(wèn)題、獨(dú)立思考的能力,社會(huì)適應(yīng)能力,以及磨練了我們的意志,能吃苦耐勞的精神。其次,我們旨在深入貫徹“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)宗旨,及“春暉行動(dòng)”的意義,積極響應(yīng)“飲水思源,反哺故土,深入了解家鄉(xiāng)”的口號(hào)。在對(duì)博上村的走訪調(diào)查中以及我們一行15人對(duì)農(nóng)民生活的體驗(yàn),我們認(rèn)識(shí)到在中國(guó)農(nóng)村常見(jiàn)的情況:經(jīng)濟(jì)發(fā)展的落后,教育質(zhì)量的薄弱,醫(yī)療條件的缺乏,交通的閉塞······都需要日后我們大學(xué)生積極回到家鄉(xiāng),服務(wù)家鄉(xiāng),奉獻(xiàn)家鄉(xiāng),積極為家鄉(xiāng)的發(fā)展籌劃貢獻(xiàn)自己的一己之力。

暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇六

為了積極響應(yīng)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)提起的20__暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),展示大學(xué)生的精神風(fēng)貌,增加對(duì)身邊社會(huì)的了解,增廣自身見(jiàn)聞,提高綜合素質(zhì)和能力,我們依然參加了這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

下鄉(xiāng),也就要求我們走進(jìn)基層,深入了解群眾,去看一看、體驗(yàn)一下真正的鄉(xiāng)村生活??紤]到山東省范圍很大,地理、經(jīng)濟(jì)、文化等方面有一些差異,所以我們很慶幸五名成員來(lái)自五個(gè)地市,東到膠東的青島,中間有濰坊、淄博,再到魯中的濟(jì)南、泰安,橫跨近400公里,可以在很大程度上避免結(jié)果的局限性、片面性。因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是去調(diào)查更多的地方,深入了解,,而且我們成員來(lái)自不同地市,所以我們?cè)诨顒?dòng)中不能像一些小組那樣集體行動(dòng)。而我們選擇了盡量讓每個(gè)成員負(fù)責(zé)自己所在的地區(qū),有條件就也調(diào)查其他地區(qū)。這樣既避免了一起活動(dòng)的不便與不現(xiàn)實(shí)性,又可以充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)。

二、我們的目標(biāo)與實(shí)踐

我們的成員大多居住在城區(qū)和郊區(qū),對(duì)鄉(xiāng)下生活很缺少了解,為了讓我們更加了解鄉(xiāng)村,全面了解山東,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,我們也會(huì)盡可能得做到廣泛、深入,真正“下鄉(xiāng)”。

既然要全面客觀,又要廣泛深入,那么我們的調(diào)查方面要盡可能全面。我們大致上可以分農(nóng)業(yè)、工業(yè)、環(huán)衛(wèi)、基建、文化等。農(nóng)業(yè),細(xì)為田間地頭的勞作和景觀,天氣影響,水源問(wèn)題,收獲情況等;大面上,可以是當(dāng)?shù)刈魑锏姆N植結(jié)構(gòu)等農(nóng)業(yè)概況。工業(yè),,可以包括當(dāng)?shù)毓S數(shù)量,類型,對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、就業(yè)、環(huán)境衛(wèi)生的影響等。環(huán)衛(wèi)可以是當(dāng)?shù)氐木G化。垃圾處理、路面硬化、空氣水源、給排水等?;ǎ梢远嘧⒁饩用褡》?、道路建設(shè)、通訊、能源供應(yīng)等各類基礎(chǔ)設(shè)施。文化,可以是村民的一般娛樂(lè)活動(dòng),文化廣場(chǎng),圖書(shū)館,廣場(chǎng)舞等,最好可以在鄉(xiāng)下住一段時(shí)間,觀察人們衣食住行。

上文中說(shuō)到,因?yàn)槲覀兊某蓡T的家都在城區(qū)或者郊區(qū),所以下鄉(xiāng)時(shí)會(huì)面臨一點(diǎn)點(diǎn)的不方便,特別是不能在鄉(xiāng)下多住幾天,讓這調(diào)查更清晰真實(shí)。所以我們必須很珍惜時(shí)間,加快效率,多去些地方,多走訪一些人。這些天,我們的成員既去過(guò)田間地頭,又進(jìn)過(guò)工廠瓦舍還走過(guò)許鄉(xiāng)間小路和胡同,又去過(guò)熱鬧的集市。

我們既要自己去走訪,感悟,讓心中有自己對(duì)鄉(xiāng)下的印象與認(rèn)識(shí),但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這樣的結(jié)果往往是感性、片面的,所以我們還得從別人身上獲取信息。這就要求我們做問(wèn)卷調(diào)查。因?yàn)槲覀円私獾臇|西太多太多,而考慮到人們的時(shí)間、文化水平等因素,又要求我們的問(wèn)卷盡可能簡(jiǎn)單明了,所以這就成了一對(duì)矛盾。而且最好各地市根據(jù)自身的情況量身定做自己的問(wèn)卷。

因?yàn)槌蓡T分散,帶來(lái)一些不便因素,又為了讓我們成員盡興自在發(fā)揮,所以我們并未要求步調(diào)一致,根據(jù)各地狀況與特色,從自己認(rèn)為合適的方面開(kāi)始做。有時(shí),這種無(wú)為而治的效果也不錯(cuò)。

三、心得體會(huì)

鄉(xiāng)下的情況與城市相比,自有另一番天地。如果不認(rèn)真對(duì)待,僅僅是通過(guò)城市里的“城中村”去了解鄉(xiāng)下生活,那是不可能的。

乍一看去,鄉(xiāng)下給人很均勻的感覺(jué),無(wú)論是從居住區(qū)到農(nóng)田的自然過(guò)渡,還是表面難以看出的巨大貧富差距。盡管各地情況各異,但我們有個(gè)共同認(rèn)識(shí):鄉(xiāng)下綠化很好。除了大片的綠色農(nóng)田,還有一些雜草叢生的荒地,而且街上有綠化帶,胡同里,還有家里,都有人們自家種的花草樹(shù)木。盡管如此,各地空氣質(zhì)量還是參差不齊,這就是因?yàn)橛行┑胤焦I(yè)太多,特別是濰坊、淄博。看上去,人們之間的距離很融洽自然,和諧,在路邊上兩個(gè)人見(jiàn)面認(rèn)識(shí)打招呼的幾率很高,而且人們聚在一起打牌的下棋的比較普遍,不像城市里,都集中在公園里。有一件事你是看不出來(lái)的,那就是驚人的貧富差距。在交流中,有位村民說(shuō)有的家庭里有差不多20億!可是并沒(méi)有在當(dāng)?shù)乜吹教貏e繁榮的商業(yè),或者大工廠。后來(lái)在了解中得知,雖然有一點(diǎn)夸張,但有的人缺失十分有錢。那家人壟斷河邊砂礦廠和運(yùn)輸業(yè),家產(chǎn)以億計(jì)還是沒(méi)點(diǎn)問(wèn)題的。而窮著,老村落舊房里的老人,見(jiàn)那些低保戶。至于醫(yī)療、文化、衛(wèi)生、環(huán)境等,鄉(xiāng)下自然是有很多路要走的。

但是,如果在鄉(xiāng)下能有一份穩(wěn)定工作,那么他的日子可以比在城市里的一般白領(lǐng)好一些,因?yàn)猷l(xiāng)下的房子問(wèn)題不大,而且消費(fèi)水平很低。放假初期,七月中旬,那時(shí)候天氣很干旱,地里的莊稼都奄奄一息,認(rèn)為今年的收成算完了。后來(lái)八月前后開(kāi)始頻繁降水,并伴有大風(fēng),致使玉米大面積倒伏。所幸,現(xiàn)在看來(lái),莊稼長(zhǎng)勢(shì)看起來(lái)還不錯(cuò)。

居民住房一般為平房和小樓,有錢人家可以該四五層,這在城市里看來(lái)是很了不起的事情,所以我們有的成員很羨慕。

暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇七

選擇奉獻(xiàn),是因?yàn)樯鐣?huì)需要我們;選擇給予,是因?yàn)槿嗣裥枰覀儯贿x擇三下鄉(xiāng),是因?yàn)樨?zé)任與使命。不一樣的精彩,不一樣的懷念,不一樣的光陰,不一樣的絢爛。這是一個(gè)令人難忘的夏天,我們非常榮幸地參加了暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。轉(zhuǎn)瞬間,5天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕,我們感受頗多,收獲頗多。這次活動(dòng)讓實(shí)踐隊(duì)員們收獲了友誼,收獲了快樂(lè),同時(shí)也收獲了感動(dòng)。

一、加強(qiáng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神

由于我們八個(gè)隊(duì)員都是第一次參加三下鄉(xiāng)活動(dòng),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,具體工作中難免遇到一些困難,但是我們并沒(méi)有退卻;其次是發(fā)揮不拋棄不放棄的精神,團(tuán)結(jié)合作各司其職,各盡其能,互相學(xué)習(xí),互相幫助,全身心投入到自己的工作中。這種氛圍蔓延到了整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)中,使得我們更加順利的完成了此次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

二、贏得了友誼

本次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)的隊(duì)員來(lái)自己們__理工大學(xué)建筑與土木工程學(xué)院不同班級(jí),給我們提供了一個(gè)認(rèn)識(shí)更多朋友的機(jī)會(huì),隊(duì)員之間相識(shí)相處相知相信,相互之間也建立了非常深厚的友誼,每天的朝夕相處,每次的激烈討論,每次吃飯的插科打諢,使得我們的友誼更加深厚,我們的交流更加隨意。我們是永遠(yuǎn)的朋友!

三、鍛煉了解決問(wèn)題的能力

本次的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng),從主題的確定、活動(dòng)策劃、方案的制作到具體的實(shí)施,基本都是由隊(duì)員們一起解決的,我們也在其中得到了很好的鍛煉。在前期的準(zhǔn)備階段,我們需要周全地考慮問(wèn)題,遇到困難需要自己尋找解決的方法,還要積極尋找社會(huì)的幫助,在__下鄉(xiāng)期間,我們更要解決臨時(shí)發(fā)現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題,預(yù)防意外事件的發(fā)生。通過(guò)本次活動(dòng),我們?nèi)w隊(duì)員的實(shí)踐能力有了很大的提高,對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響。在三下鄉(xiāng)中,我們遇到了實(shí)際情況與方案有所出入的情況,也遇到了事前沒(méi)有料想到的問(wèn)題,我學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì),從實(shí)際出發(fā)考慮問(wèn)題,充分考慮各種意見(jiàn),并在適當(dāng)時(shí)候?qū)で髱椭?/p>

四、增強(qiáng)了回報(bào)社會(huì)的意識(shí)

雖然本次下鄉(xiāng)只有短短幾天,但卻深深地激發(fā)了隊(duì)員們的愛(ài)國(guó)之情,讓隊(duì)員們更加堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí),強(qiáng)化自己,為社會(huì)為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量的信念。同時(shí)也使得隊(duì)員們體會(huì)了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,堅(jiān)定了同學(xué)們到基層去,到祖國(guó)最需要的地方去建功立業(yè)”的決心和志向。至此,__理工大學(xué)建工學(xué)院__古城建筑群探索之旅暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿結(jié)束。

暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇八

xx鎮(zhèn)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圍繞“服務(wù)社會(huì)、鍛煉成才”的目標(biāo),積極拓展青少年思想道德教育領(lǐng)域,通過(guò)各種青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)、寓教于樂(lè)的活動(dòng)載體,幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,激發(fā)他們的探索精神和創(chuàng)新精神,引導(dǎo)他們積極參與省級(jí)示范文明城區(qū)創(chuàng)建和新農(nóng)村建設(shè),在實(shí)踐中增智慧、長(zhǎng)才干、強(qiáng)體魄、作貢獻(xiàn),為新中國(guó)成立xx周年獻(xiàn)禮。

我鎮(zhèn)團(tuán)委在黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,從培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的戰(zhàn)略高度著眼,充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義,高度重視,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),專門發(fā)文就暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作了部署,確?;顒?dòng)的順利開(kāi)展。

鎮(zhèn)團(tuán)委根據(jù)活動(dòng)的要求廣泛發(fā)動(dòng),統(tǒng)一部署,針對(duì)不同學(xué)生群體的特點(diǎn),結(jié)合各村(社區(qū))的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,精心策劃豐富有效的活動(dòng)形式,確?;顒?dòng)取得實(shí)效。

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨xx周年,也是新中國(guó)成立xx周年,這些大小環(huán)境背景里的種種“特殊因素”順理成章也融進(jìn)了我鎮(zhèn)孩子們的暑假生活。鎮(zhèn)團(tuán)委結(jié)合當(dāng)前新形勢(shì)新背景,積極引導(dǎo),致力創(chuàng)新,著力發(fā)掘,開(kāi)展了一系列多彩的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使今年孩子們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)顯得特別豐富、特別充實(shí)、特別有意義。

7月16日,鎮(zhèn)團(tuán)委邀請(qǐng)區(qū)關(guān)工委講師團(tuán)楊開(kāi)顏老師在馬厙村開(kāi)展了以“過(guò)一個(gè)有意義的暑假”為主題的科普夏令營(yíng)活動(dòng)。前來(lái)參加的有居住在馬厙村的小學(xué)生和中學(xué)生共36人。此次活動(dòng)是鎮(zhèn)團(tuán)委暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的第一個(gè)內(nèi)容,主要介紹了即將到來(lái)的天文奇觀日全食,旨在以輕松活潑、寓教于樂(lè)的活動(dòng)載體教育引導(dǎo)青少年,激發(fā)他們的探索精神和創(chuàng)新精神。

鎮(zhèn)團(tuán)委加大宣傳力度,主動(dòng)協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)匦侣劽浇?,深入?bào)道實(shí)踐教育活動(dòng),并積極做好新聞線索的提供挖掘和有關(guān)資料的保存,積極營(yíng)造良好的輿論氛圍。

7月30日,鎮(zhèn)團(tuán)委在棲真村舉辦了中小學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)之“學(xué)做合格小公民”文明禮儀宣講活動(dòng)。再次邀請(qǐng)了楊開(kāi)顏老師給中小學(xué)生講關(guān)于如何安全度過(guò)暑期和為人處事的基本禮儀,主題為“要做一個(gè)講文明的人”。楊老師旁征博引古今中外的許多故事,從正反兩方面論證了文明禮儀對(duì)學(xué)生的重要性,并且介紹了新加坡、日本等一些國(guó)家的文明禮儀習(xí)俗,使學(xué)生們既獲得了教育又開(kāi)闊了眼界。

我鎮(zhèn)團(tuán)委還在其他15個(gè)村開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng),重點(diǎn)圍繞科普夏令營(yíng)、文明禮儀宣講、讀書(shū)會(huì)、青少年平安行動(dòng)等幾方面開(kāi)展,以豐富多彩的青少年假期文體活動(dòng),使青少年養(yǎng)成文明健康的生活方式,促進(jìn)青少年的全面發(fā)展。雖然活動(dòng)方法各異形式多樣,但都異曲同工地表達(dá)了孩子們對(duì)于自身學(xué)習(xí)完善的渴望與對(duì)祖國(guó)母親的熱愛(ài)。

暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇九

三天的農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)讓我們對(duì)于三農(nóng)問(wèn)題有了初步的認(rèn)識(shí)。在這幾天調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,我思考總結(jié),得出農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀的報(bào)告。

__鎮(zhèn)__村是一個(gè)當(dāng)代農(nóng)村的典型。在__村調(diào)查三天,我們從__村的發(fā)展現(xiàn)狀看到了我國(guó)當(dāng)代農(nóng)村發(fā)展情況和存在的問(wèn)題。我認(rèn)為,當(dāng)代農(nóng)村的發(fā)展有以下幾個(gè)特點(diǎn):

一、生產(chǎn)結(jié)構(gòu)有所調(diào)整

幾十年來(lái),農(nóng)村的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)發(fā)生過(guò)多次變化。目前,以經(jīng)濟(jì)作物為主的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的比例正在逐步增加。我們調(diào)查采訪的農(nóng)戶中,大部分農(nóng)民種植蔬菜等糧食的目的是自己食用,且規(guī)模不大。而像柿子、玉米等非主食類作物的比例較多。另外,棗子等干果的種植也有一定的發(fā)展。

二、生產(chǎn)方式發(fā)生不同程度變革

目前農(nóng)村的生產(chǎn)種植方式有了不同程度的變革。這種變革的程度主要有生產(chǎn)的規(guī)模決定。既有大規(guī)模的機(jī)械化種植、大棚種植,也有規(guī)模不等的私人種植。我們采訪的農(nóng)戶由于種植規(guī)模有限,所以沒(méi)有過(guò)多地使用現(xiàn)代化耕作設(shè)備;但是我們了解到,在大型的農(nóng)場(chǎng)中,大型機(jī)械的運(yùn)用還是非常廣泛的。

三、農(nóng)民素質(zhì)普遍提高,農(nóng)村基礎(chǔ)教育顯著發(fā)展

農(nóng)民是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的直接參與者,他們的素質(zhì)高低直接關(guān)系到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的持續(xù)發(fā)展。__村的__是一位有名的棗子大王。這一切都是憑借對(duì)科學(xué)知識(shí)的鉆研精神,加上踏實(shí)的作風(fēng)。他們都是當(dāng)代先進(jìn)農(nóng)民的代表,他們是我國(guó)農(nóng)業(yè)向科技化、專業(yè)化發(fā)展的干將。而普通農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)的提高,則是我國(guó)農(nóng)民整體素質(zhì)提高的表現(xiàn)。在短短三天中,我們接觸到許多當(dāng)?shù)剞r(nóng)民。他們和我們交談時(shí),對(duì)一些現(xiàn)狀的分析都比較客觀和透徹,闡述了他們對(duì)于我國(guó)基層農(nóng)村政策的看法和意見(jiàn)。他們的觀點(diǎn)充實(shí)了我們的調(diào)查報(bào)告。

農(nóng)村基礎(chǔ)教育在政府的大力支持下,也有了顯著的發(fā)展。我們實(shí)踐基地所在的__小學(xué)就是當(dāng)?shù)氐闹霓r(nóng)民子弟小學(xué),招收附近六個(gè)村子的農(nóng)民孩子。學(xué)校經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展,已經(jīng)成為一所設(shè)備先進(jìn)、師資力量?jī)?yōu)良的學(xué)校。許多農(nóng)民孩子不但圓了讀書(shū)夢(mèng),還享受到了和城市孩子一樣的待遇和教育資源。

四、農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入增加及收入結(jié)構(gòu)的變革

目前農(nóng)村農(nóng)業(yè)人員的收入已不僅局限于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。許多農(nóng)民選擇外出打工等方式來(lái)增加收入。同時(shí),由于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的不斷深入,更多的農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移到城市,為城市的建設(shè)出力。這樣,豐富了農(nóng)民的收入結(jié)構(gòu),農(nóng)民的收入有了不同程度的增長(zhǎng)。同時(shí),農(nóng)村勞動(dòng)力也加快了城市的建設(shè)。以農(nóng)戶x伯伯家為例,他的兒女均在縣城打工,他自己在農(nóng)閑時(shí)也偶爾外出做活。這樣,他們的收入就大大增加,并且,他們有了更多的機(jī)會(huì)接觸城市,也大大開(kāi)拓了他們的視野。

農(nóng)民收入結(jié)構(gòu)的變革也使他們的收入有了不同程度的增加。在我們采訪的若干農(nóng)戶中,電話、電視的擁有率高達(dá)九成;有四成的農(nóng)戶家中有摩托車、拖拉機(jī)等交通工具;電扇、洗衣機(jī)等電器已比較普及,我們還能看到農(nóng)民從腰間取下手機(jī)發(fā)短信。這一切說(shuō)明農(nóng)民的生活水平有了極大的提高和改善。

五、先進(jìn)的大型種植基地逐步興起

在__村,我們參觀了__果樹(shù)基地和__水生花卉基地。這兩個(gè)基地都是重點(diǎn)基地,許多先進(jìn)的品種、技術(shù)在這里進(jìn)行試驗(yàn),然后推廣到普通農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。先進(jìn)種植基地的發(fā)展帶動(dòng)了周邊相關(guān)農(nóng)業(yè)的發(fā)展,同時(shí)形成連鎖反應(yīng),提供了旅游、教育等一系列資源,無(wú)形中又增加了農(nóng)村其他產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值。這也是我國(guó)農(nóng)業(yè)向?qū)I(yè)化、大型化發(fā)展的表現(xiàn)。

暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇十

-----關(guān)于重慶市南岸區(qū)迎龍鎮(zhèn)社會(huì)管理創(chuàng)新調(diào)研

迎龍鎮(zhèn),位于重慶市南岸區(qū)東部,在近幾年的經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展中,迎龍鎮(zhèn)政府實(shí)事求是,開(kāi)拓創(chuàng)新,以行之有效的社會(huì)管理措施,締造了在南岸區(qū)乃至重慶市都有一定影響和借鑒意義的“迎龍模式”,極大的促進(jìn)了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和維護(hù)當(dāng)?shù)氐姆€(wěn)定。

為了深入的學(xué)習(xí)迎龍鎮(zhèn)政府社會(huì)管理創(chuàng)新的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),為今后不斷加強(qiáng)認(rèn)識(shí)和改進(jìn)社會(huì)管理收集資料,更是積極響應(yīng)今年市團(tuán)委建立“市民學(xué)?!钡奶?hào)召,在校團(tuán)委的積極指導(dǎo)下,我院分團(tuán)委將“三下鄉(xiāng)”的精神與學(xué)院自身實(shí)際情況相結(jié)合,組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

這次,我有幸成為了學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)中的一員。在學(xué)院團(tuán)委書(shū)記的帶領(lǐng)下,我們“永遠(yuǎn)跟黨走”團(tuán)隊(duì)11人于6月26號(hào)開(kāi)始了為期五天的實(shí)地摸索和調(diào)研。結(jié)合聽(tīng)取當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)部門的報(bào)告、社區(qū)居委會(huì)負(fù)責(zé)人的講解、走訪當(dāng)?shù)厝罕姷确绞剑苯拥墨@得了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)管理創(chuàng)新的詳實(shí)豐富的資料,為我們團(tuán)隊(duì)接下來(lái)幾天的調(diào)研贏得了充分的工作準(zhǔn)備。同時(shí),我團(tuán)隊(duì)積極學(xué)習(xí)并向當(dāng)?shù)厝罕娦麄鳟?dāng)前重慶市第四次黨代會(huì)精神,深獲當(dāng)?shù)卣突鶎尤罕娭С峙c好評(píng)。

2004年6月,黨的十六屆四中全會(huì)首次提出要“加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)和管理,推進(jìn)社會(huì)管理體制創(chuàng)新”,這說(shuō)明黨和政府已經(jīng)開(kāi)始意識(shí)到社會(huì)管理創(chuàng)新的重要性,而在2007年黨的十七大報(bào)告中更是系統(tǒng)的歸納出“建立健全黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與”的社會(huì)管理格局。南岸區(qū)迎龍鎮(zhèn)政府深入學(xué)習(xí)與貫徹落實(shí)黨的十七大精神,在重慶市市委要求帶領(lǐng)下,積極拓寬思路,結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,立足實(shí)際,因地制宜,廣開(kāi)言路,博采眾思,集思廣益,憑借政策上的支持,突出自身優(yōu)勢(shì),在逐步探尋與摸索中,逐漸的形成了獨(dú)特的“迎龍模式”,在南岸區(qū)乃至重慶市都受到了一定的肯定嘉獎(jiǎng)。

迎龍鎮(zhèn)行政區(qū)域較廣,下轄迎龍鎮(zhèn)社區(qū)以及簡(jiǎn)家邊、北斗、雙谷、清油洞、武堂、茍家咀、龍頂、石梯子、大坪、馬頸、四坪11個(gè)行政村。交通便捷,地理環(huán)境優(yōu)越,沿長(zhǎng)江流域,南泉至木洞公路穿境而過(guò),道路暢通。更有朝天門市場(chǎng)即將搬遷至迎龍,和美的西部加工廠相輔相成,讓迎龍鎮(zhèn)今后成為南岸區(qū)新的經(jīng)貿(mào)區(qū)域,這使得迎龍鎮(zhèn)具有了政策支持與傾斜。

為了充分做好本次暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的調(diào)研工作,我們團(tuán)隊(duì)積極與迎龍鎮(zhèn)黨委政府接洽,取得當(dāng)?shù)攸h委政府的支持。通過(guò)聽(tīng)取相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)迎龍鎮(zhèn)現(xiàn)狀和政府為創(chuàng)新社會(huì)管理所做工作的介紹,以及積極走訪當(dāng)?shù)厝罕姴⑴c之互動(dòng),對(duì)比迎龍鎮(zhèn)對(duì)街道和鄉(xiāng)村居民的不同管理,讓我們接下來(lái)的調(diào)研有了一個(gè)大概的輪廓和了解。

由于迎龍鎮(zhèn)下轄區(qū)域較廣,這既能為迎龍?zhí)峁┹^為豐富的資源,但管理不統(tǒng)一規(guī)范的問(wèn)題又隨之出現(xiàn),如何協(xié)調(diào)其中的糾紛,提高行政辦事效率,做好創(chuàng)新社會(huì)管理工作,為民謀福祉,成為圍繞迎龍鎮(zhèn)黨委政府關(guān)注焦點(diǎn)。

在新一屆年輕的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下,迎龍鎮(zhèn)在社會(huì)管理創(chuàng)新舉措方面,積極響應(yīng)黨中央、重慶市委和南岸區(qū)委的號(hào)召,實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化格局,即將基層群眾和政府緊緊聯(lián)系在一起,在實(shí)行“三項(xiàng)制度”的基礎(chǔ)上,政府大力加強(qiáng)賦權(quán)居委會(huì)和村委會(huì)對(duì)所屬居民的管理,努力踐行黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,高度推行居民自治化服務(wù)。

同時(shí),建立黨員服務(wù)中心和開(kāi)辦自主學(xué)習(xí)室,積極開(kāi)展黨員活動(dòng),從思想上端正基層黨員態(tài)度,以黨員為依托,帶動(dòng)當(dāng)?shù)厝罕娡渡韺?shí)踐,傳達(dá)黨的精神與口號(hào),做好群眾的黨性教育。關(guān)注留守兒童和孤寡老人,修葺留守兒童學(xué)校,注重團(tuán)中央的主題活動(dòng)。加之當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)特色旅游農(nóng)業(yè)的發(fā)展,北斗鋤禾開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)的有效宣傳,舉辦了“枇杷節(jié)”、“葡萄節(jié)”等一系列富有現(xiàn)代氣息的精品活動(dòng),吸引了大批的人員作客迎龍,既為迎龍帶來(lái)了人氣,又在一定程度帶動(dòng)了迎龍經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

江澤民同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”,在秉持時(shí)下提倡的社會(huì)管理創(chuàng)新,迎龍鎮(zhèn)政府牢牢踐行科學(xué)發(fā)展觀,注重民生,堅(jiān)持以人為核心,政府送溫暖給基層百姓,讓人民得實(shí)惠。

隨著今年重慶市第四次黨代會(huì)的召開(kāi),迎龍鎮(zhèn)黨委努力把握市委的先進(jìn)精神,組織黨員深入學(xué)習(xí),做好對(duì)基層群眾思想的掌舵和傳達(dá)。迎龍鎮(zhèn)政府認(rèn)真配合黨委工作,在繼承往屆政府所取得成果的基礎(chǔ)上,著眼改革,立足實(shí)踐,以自身做好表率,進(jìn)一步深化市委的精神,靈活開(kāi)展促進(jìn)民生的活動(dòng),贏得當(dāng)?shù)厝罕姷闹С帧?/p>

也充分說(shuō)明了創(chuàng)新社會(huì)管理的作用和影響,因此,我們應(yīng)堅(jiān)定不移地走創(chuàng)新之路,只有創(chuàng)新,才能平衡發(fā)展,實(shí)現(xiàn)真正的社會(huì)主義。

短短五天的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就在意猶未盡間結(jié)束了,此次調(diào)研雖然在酷熱的夏日來(lái)回奔波,累過(guò),痛過(guò),但是完成了市團(tuán)委和校團(tuán)委所交代建立“市民學(xué)?!钡墓ぷ?,在其中也體會(huì)到了基層工作的不容易和創(chuàng)新社會(huì)管理的必要性,體會(huì)到了團(tuán)委鼓勵(lì)我們大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的用心。

作為當(dāng)代大學(xué)生,需要脫離書(shū)本上的教條主義,經(jīng)驗(yàn)主義,避免紙上談兵,要多深入基層,參加實(shí)踐,才能更好的了解基本國(guó)情,從而成為社會(huì)主義的建設(shè)者和國(guó)家的棟梁之才。而迎龍鎮(zhèn)黨委政府對(duì)我們的關(guān)懷、鄉(xiāng)村人民淳樸好客的熱情和參加此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)凝聚下的友誼,成為了我生命中寶貴的回憶,縱然多年后所拍攝的照片已經(jīng)泛黃,但我相信,記憶必將愈久彌香。

暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇十一

摘要:通過(guò)對(duì)南寧市范圍內(nèi)的老年人進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,以獲取老年人口腔健康現(xiàn)狀信息。并分析信息,淺談老年人口腔健康的影響因素,老年人口腔保健的重要性以及相關(guān)知識(shí)宣傳措施,為相關(guān)部門往后的口腔醫(yī)療衛(wèi)生提供相應(yīng)的信息和數(shù)據(jù)。關(guān)愛(ài)老人,感謝他們?yōu)閲?guó)家,為社會(huì)做出的貢獻(xiàn),在辛亥革命100周年,建黨90周年之際,以實(shí)際行動(dòng)向國(guó)家和社會(huì)以及曾經(jīng)致力于建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的老年人獻(xiàn)禮。

關(guān)鍵詞:老年人,口腔,保健,護(hù)理

炙熱的七月,驕陽(yáng)似火。我們暫別象牙塔,懷揣著火一般的熱情來(lái)到武鳴縣開(kāi)展以“弘揚(yáng)醫(yī)學(xué)精神,奉獻(xiàn)服務(wù)社會(huì)”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。正值辛亥革命100周年,建黨90周年及我校建校55周年,賦予了此次社會(huì)時(shí)間更深刻的意義。憶往昔崢嶸歲月,傳當(dāng)代革命精神。

本次社會(huì)實(shí)踐圍繞廣西南寧市老年人這一群體,從老年人對(duì)口腔護(hù)理的認(rèn)知程度及口腔健康教育需求狀況出發(fā),通過(guò)訪談和問(wèn)卷調(diào)查的形式,調(diào)查南寧市老年人的口腔健康狀況、常見(jiàn)口腔疾病的防治措施、口腔護(hù)理的認(rèn)知程度及口腔健康教育的需求,分析影響老年人口腔健康的主要因素,從而將得出的信息反饋給相關(guān)部門,以利于加快并逐步完善當(dāng)?shù)氐目谇会t(yī)療衛(wèi)生的建設(shè),促進(jìn)當(dāng)?shù)氐钠胶獍l(fā)展,并以此向曾經(jīng)致力于建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的老年人獻(xiàn)禮。

一、老年人口腔健康狀況簡(jiǎn)析

世界衛(wèi)生組織給“口腔健康的標(biāo)準(zhǔn)”下的定義是:牙齒清潔,無(wú)齲洞,無(wú)痛感,牙齦色澤正常,無(wú)出血現(xiàn)象。然而,調(diào)查顯示南寧市范圍內(nèi)的老年人口腔健康狀況堪憂。在曾經(jīng)患有或目前患有的口腔疾病調(diào)查中,41、96%的受調(diào)查者患有蛀牙;65、50%的受調(diào)查者有牙齒松動(dòng)、缺損現(xiàn)象;51、28%的受調(diào)查者存在牙疼現(xiàn)象;24、71%的受調(diào)查者有牙齦出血現(xiàn)象;30、30%的受調(diào)查者出現(xiàn)牙齒發(fā)黃現(xiàn)象 ;18、41%的受調(diào)查者存在口腔異味現(xiàn)象21、68%的受調(diào)查者患有牙周炎;6、06%的受調(diào)查者患有牙髓炎;僅有13、05%的受調(diào)查者認(rèn)為自己沒(méi)有口腔疾病。許多老人牙齒缺損嚴(yán)重以至影響進(jìn)食,只能依賴假牙。

以小見(jiàn)大,可見(jiàn)我國(guó)老年人口腔健康狀況普遍沒(méi)有達(dá)到世界衛(wèi)生組織的“口腔健康的標(biāo)準(zhǔn)”,情況不容樂(lè)觀。

二、影響老年人口腔健康狀況的因素

老年人口腔健康狀況的好壞不是天生注定的,口腔健康的保護(hù)和破壞也非一朝一夕之事。調(diào)查顯示影響老年人口腔健康狀況的因素主要包括個(gè)人因素和社會(huì)因素兩方面。

1、個(gè)人因素

第一,生活習(xí)慣。保持口腔的健康離不開(kāi)良好的生活習(xí)慣,尤其是老年人唾液分泌量減少,使口腔內(nèi)的生理沖刷、自潔作用減弱,造成抵抗力下降,應(yīng)堅(jiān)持早晚刷牙和飯后漱口。在本次調(diào)查中做到早晚刷牙的受調(diào)查者占總?cè)藬?shù)的50、12%, 52、45%的受調(diào)查者有飯后漱口的習(xí)慣。另外,還有將近半數(shù)的受訪者沒(méi)有達(dá)到早晚刷牙和飯后漱口的要求。

第二,飲食習(xí)慣。健康的飲食習(xí)慣對(duì)老年人保持口腔的健康尤為重要。人到老年牙釉質(zhì)都有不同程度的磨損,其中磨損嚴(yán)重者,牙本質(zhì)暴露,可出現(xiàn)對(duì)冷、熱、酸和機(jī)械性刺激敏感。這時(shí)候就應(yīng)該合理調(diào)整飲食結(jié)構(gòu),應(yīng)少食或不食過(guò)硬、過(guò)冷、過(guò)熱、過(guò)酸或甜的食物。本次對(duì)受調(diào)查者飲食喜好的調(diào)查中,喜好甜食者占55、71%;喜食酸食者占34、03%;喜好堅(jiān)硬食物者占 18、41% ;喜好辛辣食物者占 26、81%喜好冷凍食品者占 21、68%(可多選)??梢?jiàn)老年人的飲食習(xí)慣沒(méi)有達(dá)到保健要求。

第三,口腔保護(hù)意識(shí)。健康的牙齒是幸福晚年的保證。老年人應(yīng)該樹(shù)立正確的口腔保護(hù)意識(shí)??谇槐=∫庾R(shí)包括常見(jiàn)口腔疾病預(yù)防緊迫性,定期檢查與早防早治的必要性,口腔衛(wèi)生保健的重要性。[1]然而在本次調(diào)查中81、35%的受調(diào)查者認(rèn)為口腔健康很重要,卻只有17、02%的受調(diào)查者在口腔出現(xiàn)問(wèn)題后選擇立即就醫(yī)。另外有78、55%的受調(diào)查者從沒(méi)做過(guò)口腔檢查??梢?jiàn),當(dāng)前老年人對(duì)口腔保護(hù)的意識(shí)還比較薄弱。

2、社會(huì)因素

第一,家庭經(jīng)濟(jì)因素。辛勞了一輩子的老人,他們的晚年可能不再那么能干,有時(shí)候更像是個(gè)孩子,這時(shí)候的他們更多的是依賴子女。然而,在我們進(jìn)行調(diào)查的村子里,絕大部分老人是留守老人,南寧市內(nèi)的兩個(gè)養(yǎng)老院里的老人多數(shù)也是子女不在身邊。子女甚少主動(dòng)帶他們檢查身體,他們常年得不到家人的關(guān)心和照顧,甚至存在悲觀心態(tài),不再關(guān)心身體健康狀態(tài),而口腔問(wèn)題就是最容易被疏忽的健康隱患之一。另外,由于經(jīng)濟(jì)條件的限制,影響了老年口腔疾病患者的主動(dòng)就醫(yī)。

第二,社會(huì)環(huán)境因素??谇唤】抵R(shí)需要社會(huì)的宣傳和推廣。我國(guó)日趨步入老齡化社會(huì),老年人作為社會(huì)一個(gè)大的群體,其健康狀況不容忽視。本次調(diào)查顯示,69、23%的受調(diào)查者從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)口腔護(hù)理,另外34、97% 的受調(diào)查者表示不清楚從什么途徑獲取口腔護(hù)理知識(shí)。同時(shí),在調(diào)查中我們還發(fā)現(xiàn)46、39%的受調(diào)查者非常希望獲得口腔護(hù)理知識(shí),23、31%的受調(diào)查者一般希望獲得相關(guān)知識(shí)。可見(jiàn)當(dāng)前有關(guān)老年人口腔護(hù)理知識(shí)的宣傳力度過(guò)去薄弱,不能滿足社會(huì)的需求。

分析和思考老年人口腔健康的現(xiàn)狀,有利于更好地解決這一社會(huì)難題。面對(duì)不容忽視的現(xiàn)狀,我們首先要明確老年人口腔保健的重要性。

三、老年人口腔保健的重要性

口腔健康是反映健康和生命質(zhì)量的一面鏡子,口腔疾病對(duì)老年人身體健康和生活質(zhì)量有著重要的影響。

1、 口腔疾病會(huì)引起其他疾病

第一,心臟疾病。口腔疾病的致病菌及其毒素可侵入血液,加重或引起心臟疾病。研究證實(shí),牙周炎是冠心病急性發(fā)作的一個(gè)獨(dú)立危險(xiǎn)因素,與急性發(fā)作或總死亡率顯著相關(guān)。

第二,呼吸道疾病??谇患膊∨c各種吸入性肺炎相關(guān)性較強(qiáng)。肺炎80%的誘因是吸入口腔、咽部含有細(xì)菌的分泌物。

第三,糖尿病。糖尿病與牙周病發(fā)病存在共同危險(xiǎn)因素,且互為高危因素。糖尿病患者常并發(fā)不同程度的口腔病變,牙周病發(fā)病率高,病變損害嚴(yán)重且進(jìn)展更迅速。伴有重度牙周炎的胰島素依賴性糖尿病患者,血糖控制明顯差于無(wú)牙周疾病的患者。

第四,胃腸道疾病。消化道潰瘍是幽門螺旋桿菌引起,口腔中存在大量這種細(xì)菌,腸胃中的幽門螺旋桿菌通過(guò)藥物很容易清除,而牙菌斑中的卻難以清除。

正所謂“病從口入”,口腔疾病不容忽視,它在一定程度上影響著老年人的身體健康和壽命。

2、 口腔疾病影響患者生活質(zhì)量

第一,影響面容??谇活M面部在人體美學(xué)方面占有極為重要的地位,起著窗口作用,是最能代表人形象的特征之一。健康的口腔可以讓人擁有健康的微笑,在社交場(chǎng)合更自信。然而,口腔疾病導(dǎo)致的面部不對(duì)稱、各種牙頜畸形、牙周炎及牙齒缺失等,影響了面部的協(xié)調(diào)和美觀。

第二,影響發(fā)音。老年人牙齒缺損是當(dāng)今社會(huì)的常見(jiàn)現(xiàn)象,這給老年人的生活也帶來(lái)了不便。牙齒是發(fā)音最主要的輔助器官,一旦牙齒存在缺損,特別是前牙缺損時(shí),不僅說(shuō)話費(fèi)力,而且發(fā)聲也不清楚。這是因?yàn)樯嗉馐チ嗽械陌l(fā)音定位標(biāo)志,氣流經(jīng)過(guò)的路線中少了一道控制的關(guān)口,所以說(shuō)話聽(tīng)起來(lái)就像漏風(fēng)一樣。影響了老年人與他人的溝通與交流。

第三,影響心理??谇患膊∵€常常會(huì)引發(fā)一些心理乃至社會(huì)問(wèn)題,有些口腔疾病所造成的問(wèn)題足以影響人的一生??谇患膊∫鸬拿娌繂?wèn)題常常讓患者在社交中缺乏自信。牙齒缺損,口臭等問(wèn)題經(jīng)常造成一些人的社交障礙,久而久之變得封閉自卑,影響語(yǔ)言表達(dá)能力以及社交能力。另外,一些老人常常因?yàn)樘弁措y忍無(wú)法進(jìn)食而產(chǎn)生悲觀情緒,甚至產(chǎn)生自殺的念頭。

由此可見(jiàn),老年人口腔健康的重要性,老年人有必要重視口腔健康,而我們社會(huì)也有必要為老年人口腔健康做出貢獻(xiàn)。

四、淺談推廣老年人口腔護(hù)理知識(shí)的措施

調(diào)查顯示,老年人的口腔護(hù)理知識(shí)嚴(yán)重匱乏,我們的老年人口腔護(hù)理知識(shí)宣傳工作做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。改善老年人口腔健康現(xiàn)狀刻不容緩,在人群中推廣和宣傳老年人口腔護(hù)理知識(shí)勢(shì)在必行。

老年人口腔護(hù)理知識(shí)宣傳重在目標(biāo)細(xì)化,確保適宜措施針對(duì)老年人這一特定人群制定特定的目標(biāo)。隨著現(xiàn)代媒介技術(shù)的發(fā)展,以間接方式傳播傳播老年人口腔護(hù)理知識(shí)應(yīng)得到廣泛的應(yīng)用。

1、大眾媒介

通過(guò)電視、廣播、雜志、報(bào)紙等傳播口腔保健信息,反復(fù)強(qiáng)化公眾已有的口腔衛(wèi)生知識(shí),大眾傳播渠道其優(yōu)點(diǎn)是覆蓋面廣,能較快地吸引公眾注意力,使之集中到有待解決的口腔健康問(wèn)題方面。大眾媒介是口腔健康教育的強(qiáng)有力的工具。其目標(biāo)人群數(shù)量多,信息完整且影響巨大。

2、視聽(tīng)手段

包括光盤、幻燈片、掛圖、電影、錄像等。視聽(tīng)手段常局限在小群體內(nèi),環(huán)境空間遠(yuǎn)不如大眾媒介大,但其針對(duì)性和時(shí)效性較強(qiáng),可反復(fù)來(lái)回播放。適用于教授某種技能,對(duì)其他健康教育活動(dòng)如課堂教育、講演、小組討論、游戲等,起重要的補(bǔ)充、強(qiáng)化作用。

3、多元化手段

健康的牙齒是老年人幸福晚年的保證,敬老愛(ài)老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們的國(guó)家,我們的社會(huì),我們的家庭……承載著太多老人的貢獻(xiàn),社會(huì)的和諧離不開(kāi)老年人群這一龐大的群體。辛亥革命100周年,建黨90周年之際,正是我們社會(huì)回報(bào)這些建設(shè)社會(huì)主義社會(huì)老功臣之時(shí)。發(fā)展健康老年人群體,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。

暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇十二

炎炎夏日,烘烤著大地,卻也燃起了一大片赤子之心。我們?nèi)A南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)23名隊(duì)員滿懷激情,踏上了前往清遠(yuǎn)英德之路,開(kāi)始了“師生共話兩會(huì)志愿,民眾齊樹(shù)服務(wù)精神”暑假實(shí)踐活動(dòng)。

20xx年7月19號(hào),我們向著清遠(yuǎn)英德大灣中學(xué)出發(fā)了。

離開(kāi)熟悉的校園,前往未知的清遠(yuǎn),心中滿是憧憬、期待,又夾雜著些許不安。期待的是這未來(lái)接近十天的生活,不安的是自己是否能勝任此次的工作。

車子駛進(jìn)清遠(yuǎn)英德,第一次踏上英德大灣,那里沒(méi)有了廣州那大城市般的喧囂,感受更多的是鄉(xiāng)村的淳樸。或許是因?yàn)槲襾?lái)自農(nóng)村,竟對(duì)這小鎮(zhèn)生起一種莫名的熟悉之感。24個(gè)人,拿著、拉著各自的行李,踏進(jìn)了大灣中學(xué)的校門。就是這里了,我們未來(lái)幾天展現(xiàn)自我、探索自我的地方。

英德的條件當(dāng)然沒(méi)有廣州的條件那么好,但是這樣的條件很正常,甚至比我們想象還要好很多。條件是否惡劣,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不算什么。因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共識(shí):下鄉(xiāng)是來(lái)體驗(yàn)生活,磨練自己,提升自己,而不是來(lái)度假。下鄉(xiāng)的生活,雖然很累,但是不苦,因?yàn)榇蠹叶疾皇菧厥依锩娴幕ǘ?,每個(gè)人都能吃苦。

在此次下鄉(xiāng)活動(dòng)中,我們的工作并不只是局限于工作證上面所寫的組別。由于學(xué)校的設(shè)備的局限,一些電腦的課程也只好取消。但也正是因?yàn)檫@樣,我們發(fā)現(xiàn)短短的幾天下來(lái),我們之間更加團(tuán)結(jié)了,凝聚力也明顯增強(qiáng)了。

到達(dá)學(xué)校的第一天,我們向?qū)W校借到了三間課室,學(xué)校還給我們提供了教導(dǎo)處,在那我們可以上網(wǎng)查找資料、打印資料、辦公。這樣一來(lái),我們就能夠按計(jì)劃進(jìn)行我們的支教與文娛計(jì)劃。晚上我們簡(jiǎn)單地布置了一下課室,讓它們看起來(lái)不同于往常的上課模式,有利于學(xué)生們提起興趣,更好地學(xué)到我們所傳授的知識(shí)。

每天早上都有晨練,教他們打軍體拳,跳啦啦操和中國(guó)舞,我們都知道,在一個(gè)星期里,我們是很難把自己所學(xué)的東西都呈現(xiàn)給他們或是讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有一個(gè)很大的飛躍,我們是希望在一個(gè)星期的課程里,引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)掘自己身上的亮點(diǎn),去創(chuàng)造自己的興趣,去追求屬于自己更美好的明天。

在支教的幾天里,我們的老師和學(xué)生打成一片,學(xué)生真心把我們當(dāng)成授業(yè)老師,我們把教導(dǎo)學(xué)生當(dāng)成一種責(zé)任。我們隊(duì)員們?cè)趥魇趯W(xué)生知識(shí)時(shí),都是盡心盡力,不僅課前備課,并且想到了各種方法來(lái)增加課堂的氣氛,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我們不僅傳授知識(shí),還引導(dǎo)學(xué)生擁有正確的人生觀和世界觀。在其中一個(gè)班里還有一個(gè)初三已經(jīng)畢業(yè)的男生,他想學(xué)編程,所以慕名而來(lái)。期間,他還為我們提供了我們上課要用到的主板。

在此次實(shí)踐活動(dòng)中,并不是一切都在順利中進(jìn)行的,我們也遇到了一些意外狀況,遇到了挫折。但是,我們并沒(méi)有氣餒,而是在討論探索中前進(jìn),及時(shí)調(diào)整方案,讓我們的活動(dòng)能夠繼續(xù)下去。

在正式的匯報(bào)表演的時(shí)候,學(xué)生們表演了很多節(jié)目,手語(yǔ),啦啦操,軍體拳,歌曲串燒……讓我們特別感動(dòng)的是手語(yǔ)跟軍體拳。每一天都在訓(xùn)練啦啦操和軍體拳,但手語(yǔ)并不是每天都在練習(xí),在短短的一個(gè)星期里面,要他們記下我們學(xué)了一個(gè)學(xué)期的東西,真是為難他們了。當(dāng)我看到他們比劃手語(yǔ)時(shí)那流利的動(dòng)作,軍體拳那剛勁有力的動(dòng)作,聽(tīng)到學(xué)生們響徹云霄的喊聲,那一刻我們好幾個(gè)人都紅了眼眶。作為回報(bào),我們也表演了幾個(gè)節(jié)目,有歌曲加舞蹈,有搞笑的小品《超幸福鞋墊》,還有作為結(jié)束的《廣州之約》。

三下鄉(xiāng),將我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的知識(shí)帶到農(nóng)村去,為農(nóng)村下一代的發(fā)展提供一些幫助。三下鄉(xiāng),為我們當(dāng)代大學(xué)生提供了體驗(yàn)生活,磨練自己的機(jī)會(huì),增強(qiáng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力,加深了我們對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的認(rèn)識(shí)和了解,讓我們進(jìn)一步了解農(nóng)村的現(xiàn)貌,讓我們更加清楚的看到我們肩負(fù)著的歷史使命,提前認(rèn)識(shí)到新農(nóng)村的現(xiàn)代化建設(shè)需要我們,祖國(guó)的事業(yè)需要我們。

在這十天里,我每一天都在成長(zhǎng),每一天都在收獲感動(dòng)。美好的時(shí)光總是過(guò)得特別快,十天的暑假實(shí)踐活動(dòng)眨眼間就結(jié)束了。但這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻會(huì)化成我生命中美好的一段回憶,沉淀,醇香。英德的三下鄉(xiāng),讓我更加清楚明白了社會(huì)實(shí)踐的意義和目的,一件很小的事情,我們可以將它變得意義重大;英德的三下鄉(xiāng),讓我明白實(shí)踐的內(nèi)容和形式都可以多種多樣,這只需要我們不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,勇于挑戰(zhàn)創(chuàng)造;英德的三下鄉(xiāng),讓我明白在今后的工作中,我們要腳踏實(shí)地,踏踏實(shí)實(shí)地做好工作,特別是在規(guī)劃這一塊,更是需要深入群眾,了解群眾的所想所需,適時(shí)適地地做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃和管理工作;英德的三下鄉(xiāng),讓我明白其實(shí)每個(gè)人都有他優(yōu)秀的一面,應(yīng)該多些學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,并不斷的鍛煉自己,使自己變得更加強(qiáng)大;英德的三下鄉(xiāng),讓我明白團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)一致可以使問(wèn)題更加輕而易舉的解決,待人的關(guān)心細(xì)致可以使自己收獲更多的關(guān)心與快樂(lè);英德的三下鄉(xiāng),讓我明白學(xué)以致用,收獲感動(dòng)。

活動(dòng)的結(jié)束,也意味著另一段生活的開(kāi)始。用嶄新的心態(tài)重新面對(duì)我的生活,讓我的青春不再留下遺憾!

暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇十三

__年x月x日我們興義民族師范學(xué)院春暉社暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐小組一行5人來(lái)到普安縣雪浦鄉(xiāng)博上村,開(kāi)展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”為期3天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)的主題是“飲水思源,反哺故土,深入了解家鄉(xiāng)”。在博上村的3天中,我們經(jīng)歷了一次有意義的、難忘的暑期“三下鄉(xiāng)”之旅。

x月x日上午,我們一行5人坐上汽車奔赴目的地普安縣雪浦鄉(xiāng)博上村。到達(dá)博上村的第二天,我們正式開(kāi)始了工作。一大早,我們5人分為兩組,一組向玉米地出發(fā),另一組向煙地出發(fā),活動(dòng)內(nèi)容都是除草。在當(dāng)?shù)?,我們了解到,由于這里地勢(shì)較為不平,多山地,石漠化嚴(yán)重,水資源缺乏,土質(zhì)不好,所以導(dǎo)致這里主要農(nóng)作物是玉米,而且每家每戶種植面積狹小,雖有烤煙種植,但也很少。無(wú)論在玉米地的同學(xué)還是在烤煙地的同學(xué),大家都不怕苦、不怕累、不怕臟,積極認(rèn)真地把地里的雜草給除了。

此次我們下地除草,親身體驗(yàn)了廣大農(nóng)民的辛勤與不易,同時(shí),我們還了解到當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)技術(shù)還存在一定的落后性。此次體驗(yàn),培養(yǎng)了我們大學(xué)生艱苦奮斗,能吃苦耐勞的精神。通過(guò)這次的勞作,我們會(huì)更加珍惜以及利用我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力學(xué)習(xí),將這種能吃苦耐勞的精神利用在學(xué)習(xí)中;尊重每一個(gè)辛勤的農(nóng)民,盡可能的將我們知道的先進(jìn)的農(nóng)業(yè)知識(shí)傳授給他們,改進(jìn)他們農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。

下午,我們同樣分了三組對(duì)當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院、學(xué)校、農(nóng)戶進(jìn)行走訪調(diào)查。

通過(guò)調(diào)查,我們了解到,整個(gè)博上村就一家私立門診,至今已開(kāi)x年了,診內(nèi)只有最基本的醫(yī)療物品,也只能治療一般的感冒,急救設(shè)備欠缺,沒(méi)有住院部,村民就只打針,打點(diǎn)滴,如遇到較嚴(yán)重的疾病就必須進(jìn)鎮(zhèn)醫(yī)院。據(jù)該門診張大夫介紹,該門診有兩個(gè)醫(yī)務(wù)人員,一般情況下,門診開(kāi)門周一至周六,村里幾個(gè)寨的村民,約500戶人家,4000多人,生病都在這里就診,有的村民家離診所大概有一兩小時(shí)的路程,加上山路崎嶇,交通閉塞,就只能步行來(lái)看病,情況十分艱苦。由于整個(gè)博上村只有一家門診,有時(shí)一天就診人數(shù)高達(dá)30人,一般常見(jiàn)病例就是感冒、拉肚子,而且他們也會(huì)定期下寨給村民注射疫苗。張大夫還說(shuō),根據(jù)目前我國(guó)農(nóng)村合作醫(yī)療制度,只要辦理了合醫(yī)的村民,就能報(bào)銷x0%的醫(yī)療費(fèi),而且村中五保戶、特困戶、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象由政府出錢給他們辦理。

在博上村,我們了解到該村就一所小學(xué),名叫博上小學(xué),目前就讀人數(shù)約x00人,三、六年級(jí)一個(gè)班,其余年級(jí)一個(gè)班,某些班學(xué)生甚至多達(dá)90人,據(jù)校長(zhǎng)透露,該小學(xué)只有5名教師,師資力量十分薄弱。而且,學(xué)校一至六年級(jí)都沒(méi)開(kāi)英語(yǔ)課程,從某些方面來(lái)說(shuō),教學(xué)質(zhì)量相對(duì)來(lái)說(shuō)還很落后。在我們對(duì)學(xué)校的參觀下,我們發(fā)現(xiàn)博上小學(xué)體育器材、教學(xué)硬件設(shè)施等十分缺乏。

在對(duì)博上村醫(yī)療、教育的參觀調(diào)查下,我們得出如下結(jié)論:醫(yī)療設(shè)施,設(shè)備簡(jiǎn)陋,落后,欠缺;醫(yī)療技術(shù)有限,村民治病難;學(xué)校師資力量薄弱,教學(xué)質(zhì)量較低,體育設(shè)備、教學(xué)硬件設(shè)施缺乏等。

我們分為兩組對(duì)博上村馬坎,鐵廠,黃家橋村民進(jìn)行走訪調(diào)查,了解當(dāng)?shù)匾恍┕鹿牙先恕⒘羰貎和纳钋闆r,以及當(dāng)?shù)卮迕衿惹行枰鉀Q的問(wèn)題。

潘廷先,男,69歲,博上村馬坎寨村民,五保戶,一人生活,特別貧困,家徒四壁,家中基本生活用具都缺乏,與豬牛居住在一起,睡在樓板幾件破爛的衣物上,水電不通,生活幾乎由政府補(bǔ)助,每季度300元,大米每月30斤,一年一床被子,溫飽問(wèn)題都還存在問(wèn)題。

譚瑤瑤,男,__歲,就讀于博上小學(xué)四年級(jí),有一弟一妹,父親被勞改后母親拋下兄妹三人獨(dú)自離去,至今未回?,F(xiàn)跟著奶奶一人生活,家中沒(méi)任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源,生活十分困難,由于家離學(xué)校單程需要一個(gè)半小時(shí)的路程,從早上去上學(xué)到下午放學(xué)幾乎沒(méi)吃飯,餓著肚子上課。

在馬坎,我們向當(dāng)?shù)卮迕窳私獾剿麄兡壳白钚枰鉀Q的問(wèn)題就是交通,在這里,一條凹凸不平的石子路共通鐵廠、馬坎、黃家橋三寨,總長(zhǎng)5公里,三寨500多人就共用這條石子路。某些路段石塊大而多,雨天路易滑,基本無(wú)法通車。

我們知道一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必須靠交通來(lái)帶動(dòng),交通不暢、閉塞,就會(huì)嚴(yán)重阻礙當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展,所以馬坎的交通現(xiàn)在在當(dāng)?shù)卮迕竦男闹芯褪且淮髴n患。

在走訪的過(guò)程中,我們還向當(dāng)?shù)卮迕裥麄髁艘恍┗镜姆芍R(shí),其中包括防范未成年人犯罪,民事糾紛的解決,以及禁毒知識(shí)的宣傳,增加他們對(duì)法律的了解,知法懂法,利用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。

此次為期三天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我們5人一起同甘共苦,一起體驗(yàn)生活,一起走訪調(diào)查,共同解決問(wèn)題,我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要性,提高了我們的分析解決問(wèn)題、獨(dú)立思考的能力,社會(huì)適應(yīng)能力,以及磨練了我們的意志,能吃苦耐勞的精神。其次,我們旨在深入貫徹“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)宗旨,及“春暉行動(dòng)”的意義,積極響應(yīng)“飲水思源,反哺故土,深入了解家鄉(xiāng)”的口號(hào)。在對(duì)博上村的走訪調(diào)查中以及我們一行5人對(duì)農(nóng)民生活的體驗(yàn),我們認(rèn)識(shí)到在中國(guó)農(nóng)村常見(jiàn)的情況:經(jīng)濟(jì)發(fā)展的落后,教育質(zhì)量的薄弱,醫(yī)療條件的缺乏,交通的閉塞······都需要日后我們大學(xué)生積極回到家鄉(xiāng),服務(wù)家鄉(xiāng),奉獻(xiàn)家鄉(xiāng),積極為家鄉(xiāng)的發(fā)展籌劃貢獻(xiàn)自己的一己之力。

暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇十四

為了關(guān)注新農(nóng)村文化建設(shè),關(guān)愛(ài)農(nóng)村文化生活發(fā)展,宣傳文化遺產(chǎn)保護(hù)知識(shí),提高農(nóng)村居民對(duì)于文化建設(shè)和保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)度,為新農(nóng)村文化建設(shè)、繁榮農(nóng)村文化提供相關(guān)實(shí)際數(shù)據(jù)和幫助,我們組成了四川農(nóng)業(yè)大學(xué)文法學(xué)院“繁榮農(nóng)村文化——走進(jìn)竹鄉(xiāng)沐川”暑期社會(huì)實(shí)踐分隊(duì),前往樂(lè)山市沐川縣金星勝利等村,深入基層,展開(kāi)“關(guān)于沐川縣農(nóng)村文化生活現(xiàn)狀以及文化遺產(chǎn)保護(hù)知識(shí)”的問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。

還記得活動(dòng)的第一天,我們個(gè)個(gè)信心滿滿的帶著沉甸甸的問(wèn)卷,前往勝利村,揭開(kāi)活動(dòng)的帷幕。我們用謙遜的語(yǔ)氣請(qǐng)求路人做問(wèn)卷調(diào)查,我們用飽滿的熱情詢問(wèn)意見(jiàn),我們用真誠(chéng)的眼光尋找潛在的“客戶”,但是,別人一個(gè)冷漠的眼神,甚至不會(huì)正眼看我們,只是不耐煩的向我們揮手,毫不猶豫的拒絕……這些依然打擊到了我們。在被路人拒絕了很多次后,有的隊(duì)員便開(kāi)始打退堂鼓,覺(jué)得傷了自尊;有的隊(duì)員開(kāi)始埋怨他們的冷漠,心想在學(xué)校里做問(wèn)卷調(diào)查這么容易的事情,為什么到鄉(xiāng)下卻這么難;有的隊(duì)員望而卻步了,害怕再一次被拒絕。但是,當(dāng)大家鼓起勇氣,勇敢的邁出去,請(qǐng)別人做問(wèn)卷時(shí),還是會(huì)有居民很樂(lè)意,雖然會(huì)被拒絕、會(huì)無(wú)所收獲,不去做是一定沒(méi)有收獲。

平日里,在學(xué)校我們會(huì)得到老師、同學(xué)的支持與理解,因此,做事情較為順利,

但是,來(lái)到一個(gè)完全陌生的地方,想要做事情,難免會(huì)被別人拒絕。有的人被拒絕后,害怕再次拒絕便不再前進(jìn);有的人在被拒絕后,礙于顏面便不再繼續(xù)。其實(shí),很多時(shí)候,只要我們虛心接受拒絕,從心里接受,我們便成功了一半,至少,我們不會(huì)害怕再被拒絕,我們選擇繼續(xù)前進(jìn)。

我們知道,電影巨星史泰龍十幾年前十分落魄,身上只剩一百美金,連房子都租不起,睡在金龜車?yán)?。?dāng)時(shí),他立志當(dāng)演員,并自信滿滿地到紐約電影公司應(yīng)聘,但都因外貌平平及咬字不清而遭拒絕,當(dāng)紐約所有500家電影公司都拒絕他之后,他從第一家電影公司開(kāi)始再度嘗試,在被拒絕了1500次之后,他寫了一個(gè)劇本四處推薦,繼續(xù)被奚落,一共被拒絕了1855次,終于遇到一個(gè)肯拍那個(gè)劇本的電影公司老板時(shí),又遭到對(duì)方不準(zhǔn)他在電影中演出的要求。但最后,他終成聞名世界的超級(jí)巨星。

試問(wèn)你能面對(duì)1855次拒絕仍不放棄嗎?史泰龍能,他做別人做不到的事,所以他能成功。

還有一個(gè)人,他在21歲做生意失敗;22歲角逐州議員落選;24歲做生意再度失??;26歲愛(ài)侶去世;27歲一度精神崩潰;34歲角逐聯(lián)邦眾議員落選;36歲角逐聯(lián)邦眾議員再度落選;45歲角逐聯(lián)邦參議員落選;47歲提名副總統(tǒng)落選;49歲角逐聯(lián)邦參議員落選;52歲當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)。

這個(gè)人是誰(shuí)?他是林肯,因?yàn)樗麍?jiān)信只要接受拒絕,再接再厲,因此能屢敗屢戰(zhàn),最終成就不凡。

有句話說(shuō)的好“只有千錘百煉,才能成為好鋼”,相信只有經(jīng)歷多次拒絕與失敗后,才能收獲可貴的成功,承受別人所不能承受的,成就別人所不能成就的。讀過(guò)卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》都知道,人類最大的弱點(diǎn)就在于遇到不順便放棄,然而成功的必然之路就是不斷的重來(lái)一次。偉人之所以偉大,并不是因?yàn)樗麄儞碛卸喔叩闹巧?,而在于是他與別人共處逆境時(shí),別人失去了信心,他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。其實(shí)很多偉大的成就都是從點(diǎn)滴做起的,虛心接受拒絕,不斷的堅(jiān)持,一且就皆有可能。

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