每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學教育專業(yè)自薦書篇一
尊敬的領導：
您好！
我叫xx，畢業(yè)于xxxx大學小學教育專業(yè)，本科學歷。在校期間，我們開設的主要專業(yè)課有教育學，心理學以及藝術等方面。
就我所的專業(yè)來說，它的綜合性很強，同時針對性很強。我們不僅要使學生的文化課水平得以提高，還要對其身體、心理等方面予以關注。而小學教育專業(yè)，就是專門針對小學生的各種問題開設的師范類專業(yè)。我們開設的教育學理論課程，就是為我們從事知識性教學打基礎的，如：語文教學論，數(shù)學教學論，科學教學論等等。我們所學的心理學課程則可以幫助我們更好的了解和把握學生心理活動。而藝術方面的課程（音樂、美術、書法等）都是實踐性很強的課程，例如畫一幅畫，唱一首歌，這些都可以為老師的教育教學帶來幫助，同時也能使課堂的氣氛更活躍，增加了師生互動的橋梁。這些也更能體現(xiàn)我們專業(yè)的綜合性。在專業(yè)實習的實踐過程中，我把所學的知識與實踐相結(jié)合，使我對我所學專業(yè)更有信心，更加肯定我們專業(yè)的優(yōu)勢。我根據(jù)自身的專業(yè)和愛好從以下幾個方面來選擇職業(yè)。
在擇業(yè)方面，我首選做一名語文教師！我愛好文學，擅長語文教學，有較強的教學組織能力，有責任心。我最大的心愿是能從事教育事業(yè)，也正因為如此，我選擇了現(xiàn)在我所學的小學教育專業(yè)，也是為了以后能更好的勝任教師這份職業(yè)。
除此之外，我還有意從事學生心理輔導工作，在我們所學的課程中，大量涉及到學生心理健康輔導方面的知識。在校期間，我長期給各類輔導班代課，同時也給許多學生做過心理輔導，在這方面有很豐富的經(jīng)驗，再加上畢業(yè)前夕近兩個月的教育實習，通過和實習學校師生們的交流與學習，我認為自己已完全可以勝任學生心理輔導這方面的工作。
我從小熱愛教育，尊敬老師，與師生相處融洽，如今，我將自己的目標與現(xiàn)實狀況結(jié)合起來慎重考慮，做出了自己選擇職業(yè)的標準。既然我學習小學教育，我就一定要學有所用，充分發(fā)揮我的專業(yè)特長，利用所學知識解決現(xiàn)實問題，盡最大努力做一名領導信任，同事喜歡，學生愛戴，家長崇敬的優(yōu)秀教師。
大學四年中，我積極參加學校組織的各類活動，并加入了學校組織的幾個文學社團，以提高自己的文學水平和寫作能力?？上驳氖?，自己的兩篇文章在校報上得以發(fā)表。在參加學校的活動同時，也讓自己的各方面能力得以充分鍛煉，知識面也隨之擴大，不僅使自己的專業(yè)知識更加牢固，也讓自己了解到今后做人做事的許多道理，這可以說是我人生的又一筆財富。
當然，根據(jù)我所學專業(yè)以及課程，我還可以教授小學的其它課程，比如英語，數(shù)學，品德，綜合課程等?？傊?，以后不論教什么課程，我都會以身作則，嚴謹治學，愛崗敬業(yè)，努力做一名能力強，素質(zhì)高的優(yōu)秀教師。
自薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
小學教育專業(yè)自薦書篇二
尊敬的領導：
您好！
我叫xxx，畢業(yè)于xx大學小學教育專業(yè)，本科學歷，在校期間，我們開設的主要專業(yè)課有教育學，心理學以及藝術等方面。
就我所學的專業(yè)來說，它的綜合性很強，同時針對性很強，我們不僅要使學生的文化課水平得以提高，還要對其身體、心理等方面予以關注，而小學教育專業(yè)，就是專門針對小學生的各種問題開設的師范類專業(yè)，這些都可以為老師的教育教學帶來幫助，也更能體現(xiàn)我們專業(yè)的綜合性。在專業(yè)實習的實踐過程中，我把所學的知識與實踐相結(jié)合，使我對我所學專業(yè)更有信心，更加肯定我們專業(yè)的優(yōu)勢。
我根據(jù)自身的專業(yè)和愛好從以下幾個方面來選擇職業(yè)：
在擇業(yè)方面，我選擇做一名語文教師。我愛好文學，擅長語文，有較強的教學組織能力，有責任心，我最大的心愿是能從事教育事業(yè)，正因為如此，我選擇了現(xiàn)在我所學的小學教育專業(yè)，也是為了以后能更好的勝任教師這份職業(yè)。
除此之外，我還有意從事學生心理輔導工作，在我們所學的課程中，大量涉及到學生心理健康輔導方面的知識。在校期間，我長期給各類輔導班代課，同時也給許多學生做過心理輔導，在這方面有很豐富的經(jīng)驗，再加上畢業(yè)前夕近兩個月的教育實習，通過和實習學校師生們的交流與學習，我認為自己已完全可以勝任學生心理輔導這方面的工作。
我從小熱愛教育，尊敬老師，與師生相處融洽，如今，我將自己的目標與現(xiàn)實狀況結(jié)合起來慎重考慮，做出了自己選擇職業(yè)的標準。既然我學習小學教育，我就一定要學有所用，充分發(fā)揮我的專業(yè)特長，利用所學知識解決現(xiàn)實問題，盡最大努力做一名領導信任，同事喜歡，學生愛戴，家長崇敬的優(yōu)秀教師。
小學教育專業(yè)自薦書篇三
尊敬的xxxx：
您好!
我叫xxx，畢業(yè)于xxxxx大學小學教育專業(yè)，本科學歷。在校期間，我們開設的主要專業(yè)課有教育學，心理學以及藝術等方面。
就我所的專業(yè)來說，它的綜合性很強，同時針對性很強。我們不僅要使學生的文化課水平得以提高，還要對其身體、心理等方面予以關注。而小學教育專業(yè)，就是專門針對小學生的各種問題開設的師范類專業(yè)。我們開設的教育學理論課程，就是為我們從事知識性教學打基礎的，如：語文教學論，數(shù)學教學論，科學教學論等等。我們所學的心理學課程則可以幫助我們更好的了解和把握學生心理活動。而藝術方面的課程(音樂、美術、書法等)都是實踐性很強的課程，例如畫一幅畫，唱一首歌，這些都可以為老師的教育教學帶來幫助，同時也能使課堂的氣氛更活躍，增加了師生互動的橋梁。這些也更能體現(xiàn)我們專業(yè)的綜合性。在專業(yè)實習的實踐過程中，我把所學的知識與實踐相結(jié)合，使我對我所學專業(yè)更有信心，更加肯定我們專業(yè)的優(yōu)勢。我根據(jù)自身的專業(yè)和愛好從以下幾個方面來選擇職業(yè)。
在擇業(yè)方面，我首選做一名語文教師!我愛好文學，擅長語文教學，有較強的教學組織能力，有責任心。我最大的心愿是能從事教育事業(yè)，也正因為如此，我選擇了現(xiàn)在我所學的小學教育專業(yè)，也是為了以后能更好的勝任教師這份職業(yè)。
除此之外，我還有意從事學生心理輔導工作，在我們所學的課程中，大量涉及到學生心理健康輔導方面的知識。在校期間，我長期給各類輔導班代課，同時也給許多學生做過心理輔導，在這方面有很豐富的經(jīng)驗，再加上畢業(yè)前夕近兩個月的教育實習，通過和實習學校師生們的交流與學習，我認為自己已完全可以勝任學生心理輔導這方面的工作。
我從小熱愛教育，尊敬老師，與師生相處融洽，如今，我將自己的目標與現(xiàn)實狀況結(jié)合起來慎重考慮，做出了自己選擇職業(yè)的標準。既然我學習小學教育，我就一定要學有所用，充分發(fā)揮我的專業(yè)特長，利用所學知識解決現(xiàn)實問題，盡最大努力做一名領導信任，同事喜歡，學生愛戴，家長崇敬的優(yōu)秀教師。
大學四年中，我積極參加學校組織的各類活動，并加入了學校組織的幾個文學社團，以提高自己的文學水平和寫作能力?？上驳氖牵约旱膬善恼略谛笊系靡园l(fā)表。在參加學校的活動同時，也讓自己的各方面能力得以充分鍛煉，知識面也隨之擴大，不僅使自己的專業(yè)知識更加牢固，也讓自己了解到今后做人做事的許多道理，這可以說是我人生的又一筆財富。
當然，根據(jù)我所學專業(yè)以及課程，我還可以教授小學的其它課程，比如英語，數(shù)學，品德，綜合課程等?？傊院蟛徽摻淌裁凑n程，我都會以身作則，嚴謹治學，愛崗敬業(yè)，努力做一名能力強，素質(zhì)高的優(yōu)秀教師。
小學教育專業(yè)自薦書篇四
尊敬的xxx：
您好！
感謝您在百忙之中審閱我的求職自薦書！
我是南京高等師范學校中文系20xx應屆本科畢業(yè)生，我所學的專業(yè)是小學教育。我通過各種渠道了解到，貴校有雄厚的教育師資和廣闊的發(fā)展前景，并且十分重視人才，所以我渴望成為貴校教師隊伍的一員。誠盼領導予以重視，考察為謝。
作為新世紀的大學畢業(yè)生，我充分熟悉到，教師優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，豐富的實踐經(jīng)驗以及良好的團隊精神對一個學校生存和發(fā)展的重要性，因此我在五年的大學生活中，不斷的提高自己，充實自己，完善自己。我始終以端正的學習態(tài)度學完了本專業(yè)的所有的課程，使自己在專業(yè)知識方面，思考問題方面，理論發(fā)掘方面都取得了長足的進步。五年的大學生活，鑄就了我老實，踏實，務實的工作作風，增強了我的時間觀念，組織觀念和集體榮譽感。造就我較強的組織、治理、協(xié)調(diào)能力。
大學期間，我本著務實求學的精神，曾獲得國家及學校獎學金，通過了奧數(shù)教練員的考試，并在積極準備自學考試，并且取得了不錯的成績。以及積極準備英語四級的考試。
二十一世紀呼喚復合型教師，只有理論與實際相結(jié)合，才是創(chuàng)造成功的唯一源泉。大學五年是我逐漸溶入社會的五年。在搞好學習的同時，能徹底完成好各項任務，積極開展好各項活動，起到了很好的模范帶頭作用和上傳下達的骨干作用。工作上膽大心細有魄力。暑期有社會實踐經(jīng)歷。
經(jīng)過五年的學習，我系統(tǒng)地把握了有關計算機基本知識，心理學教育學的基本知識，有較強的動手操作能力。廣泛閱讀了文學、心理等方面的書籍，從而使自己的知識面得以大幅擴展。學以致用，通過大學的學習我可以從事數(shù)學教育及相關專業(yè)工作，也能夠勝任有關的治理工作。當然，大學教育的指導方針是素質(zhì)教育，只要貴校需要，我果斷服從貴校的安排，因為我相信貴校的用人環(huán)境。
自強不息”是我的奮斗動力，“勇攀高峰”是我的人生態(tài)度。不求安逸生活，用自己所學干一番事業(yè)，我愿與大家一起鑄造學校事業(yè)的大廈！如蒙錄用，定當勤勉做事，不負眾望。切盼貴校的回音。
最后祝貴校桃李滿天下！
小學教育專業(yè)自薦書篇五
尊敬的領導：
您好！
大學里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗；正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛好廣泛使我非常充實；眾多的朋友使我倍感富有！我很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
作為一名即將畢業(yè)的學生，我的'經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩！“良禽擇木而棲，士不知已者而搏?！痹改幕垩?，開啟我人生的旅程。再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦信，祝您工作順心！期待您的希望！
此致
敬禮！
小學教育專業(yè)自薦書篇六
尊敬的領導：
您好!
我叫***，畢業(yè)于xx-x大學小學教育專業(yè)，本科學歷。在校期間，我們開設的主要專業(yè)課有教育學，心理學以及藝術等方面。
就我所的專業(yè)來說，它的綜合性很強，同時針對性很強。我們不僅要使學生的文化課水平得以提高，還要對其身體、心理等方面予以關注。而小學教育專業(yè)，就是專門針對小學生的各種問題開設的師范類專業(yè)。我們開設的教育學理論課程，就是為我們從事知識性教學打基礎的，如：語文教學論，數(shù)學教學論，科學教學論等等。我們所學的心理學課程則可以幫助我們更好的了解和把握學生心理活動。而藝術方面的課程（音樂、美術、書法等）都是實踐性很強的課程，例如畫一幅畫，唱一首歌，這些都可以為老師的教育教學帶來幫助，同時也能使課堂的氣氛更活躍，增加了師生互動的橋梁。這些也更能體現(xiàn)我們專業(yè)的綜合性。在專業(yè)實習的實踐過程中，我把所學的知識與實踐相結(jié)合，使我對我所學專業(yè)更有信心，更加肯定我們專業(yè)的優(yōu)勢。我根據(jù)自身的專業(yè)和愛好從以下幾個方面來選擇職業(yè)。
在擇業(yè)方面，我首選做一名語文教師！我愛好文學，擅長語文教學，有較強的教學組織能力，有責任心。我最大的心愿是能從事教育事業(yè)，也正因為如此，我選擇了現(xiàn)在我所學的小學教育專業(yè)，也是為了以后能更好的勝任教師這份職業(yè)。
除此之外，我還有意從事學生心理輔導工作，在我們所學的課程中，大量涉及到學生心理健康輔導方面的知識。在校期間，我長期給各類輔導班代課，同時也給許多學生做過心理輔導，在這方面有很豐富的經(jīng)驗，再加上畢業(yè)前夕近兩個月的教育實習，通過和實習學校師生們的交流與學習，我認為自己已完全可以勝任學生心理輔導這方面的工作。
我從小熱愛教育，尊敬老師，與師生相處融洽，如今，我將自己的目標與現(xiàn)實狀況結(jié)合起來慎重考慮，做出了自己選擇職業(yè)的標準。既然我學習小學教育，我就一定要學有所用，充分發(fā)揮我的專業(yè)特長，利用所學知識解決現(xiàn)實問題，盡最大努力做一名領導信任，同事喜歡，學生愛戴，家長崇敬的優(yōu)秀教師。
大學四年中，我積極參加學校組織的各類活動，并加入了學校組織的幾個文學社團，以提高自己的文學水平和寫作能力?？上驳氖?，自己的兩篇文章在校報上得以發(fā)表。在參加學校的活動同時，也讓自己的各方面能力得以充分鍛煉，知識面也隨之擴大，不僅使自己的專業(yè)知識更加牢固，也讓自己了解到今后做人做事的許多道理，這可以說是我人生的又一筆財富。
當然，根據(jù)我所學專業(yè)以及課程，我還可以教授小學的'其它課程，比如英語，數(shù)學，品德，綜合課程等?？傊?，以后不論教什么課程，我都會以身作則，嚴謹治學，愛崗敬業(yè)，努力做一名能力強，素質(zhì)高的優(yōu)秀教師。
尊敬的領導：
你們好!首先，向你辛勤的工作致以深深的敬意，同時也感謝你在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是xx-x大學教育科學學院小學教育專業(yè)2015級的學生，即將面臨畢業(yè)。經(jīng)歷了四年的高校教育和生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅信“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。
“學高為師，身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑒，我在大學四年中努力學習，不斷充實自我，調(diào)整自我。在校期間個專業(yè)課知識掌握的較扎實，學習成績優(yōu)異。通過了國家計算機二級，英語四級，全國普通話二級甲等。同時，我喜歡課外閱讀，業(yè)余時間常去圖書館看雜志、期刊、論文等。在校期間獲得兩次獎學金獎勵。
我性格開朗、樂觀向上、自信、穩(wěn)重、誠懇務實、待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的組織能力、實際動手能力和邏輯思維能力，在學校與同學老師的關系融洽，在各類社會實踐中，如家教，各種企事業(yè)單位的銷售和推廣工作中等，與同時建立了良好的人際關系。這些社會實踐工作是我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風以及團隊合作精神，最重要的是學會了為人處世之道。扎實的專業(yè)能力和積累的社會經(jīng)驗使我自信可以勝任小學教師的職位。
最后祝貴校教育事業(yè)一浪高過一浪，明天更美好!
此致
敬禮!
自薦人：
小學教育專業(yè)自薦書篇七
尊敬的領導：
你們好！
首先，向你辛勤的工作致以深深的敬意，同時也感謝你在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是xxx大學教育科學學院小學教育專業(yè)20xx級的學生，即將面臨畢業(yè)。經(jīng)歷了四年的高校教育和生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅信“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。
我性格開朗、樂觀向上、自信、穩(wěn)重、誠懇務實、待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的組織能力、實際動手能力和邏輯思維能力，在學校與同學老師的關系融洽，在各類社會實踐中，如家教，各種企事業(yè)單位的銷售和推廣工作中等，與同時建立了良好的人際關系。這些社會實踐工作是我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風以及團隊合作精神，最重要的.是學會了為人處世之道。扎實的專業(yè)能力和積累的社會經(jīng)驗使我自信可以勝任小學教師的職位。
最后祝貴校教育事業(yè)一浪高過一浪，明天更美好！
此致
敬禮！
小學教育專業(yè)自薦書篇八
您好！
我叫，畢業(yè)于x大學小學教育專業(yè)，本科學歷。在校期間，我們開設的主要專業(yè)課有教育學，心理學以及藝術等方面。
就我所的專業(yè)來說，它的綜合性很強，同時針對性很強。我們不僅要使學生的文化課水平得以提高，還要對其身體、心理等方面予以關注。而小學教育專業(yè)，就是專門針對小學生的各種問題開設的師范類專業(yè)。我們開設的教育學理論課程，就是為我們從事知識性教學打基礎的，如：語文教學論，數(shù)學教學論，科學教學論等等。我們所學的心理學課程則可以幫助我們更好的了解和把握學生心理活動。而藝術方面的課程（音樂、美術、書法等）都是實踐性很強的課程，例如畫一幅畫，唱一首歌，這些都可以為老師的教育教學帶來幫助，同時也能使課堂的氣氛更活躍，增加了師生互動的橋梁。這些也更能體現(xiàn)我們專業(yè)的綜合性。在專業(yè)實習的實踐過程中，我把所學的知識與實踐相結(jié)合，使我對我所學專業(yè)更有信心，更加肯定我們專業(yè)的優(yōu)勢。我根據(jù)自身的專業(yè)和愛好從以下幾個方面來選擇職業(yè)。
在擇業(yè)方面，我首選做一名語文教師！我愛好文學，擅長語文教學，有較強的教學組織能力，有責任心。我最大的心愿是能從事教育事業(yè)，也正因為如此，我選擇了現(xiàn)在我所學的小學教育專業(yè)，也是為了以后能更好的勝任教師這份職業(yè)。
除此之外，我還有意從事學生心理輔導工作，在我們所學的課程中，大量涉及到學生心理健康輔導方面的知識。在校期間，我長期給各類輔導班代課，同時也給許多學生做過心理輔導，在這方面有很豐富的經(jīng)驗，再加上畢業(yè)前夕近兩個月的教育實習，通過和實習學校師生們的交流與學習，我認為自己已完全可以勝任學生心理輔導這方面的工作。
我從小熱愛教育，尊敬老師，與師生相處融洽，如今，我將自己的目標與現(xiàn)實狀況結(jié)合起來慎重考慮，做出了自己選擇職業(yè)的標準。既然我學習小學教育，我就一定要學有所用，充分發(fā)揮我的專業(yè)特長，利用所學知識解決現(xiàn)實問題，盡最大努力做一名領導信任，同事喜歡，學生愛戴，家長崇敬的優(yōu)秀教師。
大學四年中，我積極參加學校組織的各類活動，并加入了學校組織的幾個文學社團，以提高自己的文學水平和寫作能力。可喜的是，自己的兩篇文章在校報上得以發(fā)表。在參加學校的活動同時，也讓自己的各方面能力得以充分鍛煉，知識面也隨之擴大，不僅使自己的專業(yè)知識更加牢固，也讓自己了解到今后做人做事的許多道理，這可以說是我人生的又一筆財富。
當然，根據(jù)我所學專業(yè)以及課程，我還可以教授小學的其它課程，比如英語，數(shù)學，品德，綜合課程等?？傊?，以后不論教什么課程，我都會以身作則，嚴謹治學，愛崗敬業(yè)，努力做一名能力強，素質(zhì)高的優(yōu)秀教師。
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