在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班會(huì)記錄大學(xué)篇一
:缺席人員:無(wú)
記錄人:
一.班主任對(duì)上學(xué)期工作作總結(jié)及布置近期即將展開(kāi)的工作。
1.對(duì)上學(xué)期期末考試作總結(jié)并分析以及對(duì)需要補(bǔ)考的同學(xué)給予相應(yīng)的提醒。
2.新學(xué)期學(xué)費(fèi)問(wèn)題。
3.對(duì)學(xué)院評(píng)比工作而制造成的同學(xué)們的作解釋。
4.對(duì)學(xué)生及財(cái)產(chǎn)安全提醒。
5.提醒同學(xué)們更應(yīng)關(guān)注學(xué)習(xí)。
二.班委對(duì)各自工作做總結(jié):
1.班長(zhǎng)對(duì)自己上學(xué)期的工作做分析及對(duì)新學(xué)期的工作做計(jì)劃。
2.團(tuán)支書(shū)對(duì)自己上學(xué)期的工作做分析及本學(xué)期相應(yīng)工作通知大家。
3.學(xué)委對(duì)上學(xué)期學(xué)習(xí)方面給予相應(yīng)的批評(píng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
4.生活委員對(duì)上學(xué)期班級(jí)消費(fèi)作總結(jié)。
5.宣傳委員對(duì)宣傳工作進(jìn)行相應(yīng)宣傳。
6.心理委員對(duì)同學(xué)們的心理健康做出相應(yīng)的安慰。
7.體育委員對(duì)上學(xué)期體育活動(dòng)做分析。
8.文藝委員對(duì)上學(xué)期各方面活動(dòng)做總結(jié)。
班會(huì)記錄大學(xué)篇二
主題班會(huì)這種一對(duì)多的形式對(duì)于高等學(xué)校思想政治輔導(dǎo)員、班主任開(kāi)展思想政治教育、進(jìn)行學(xué)生管理工作，找出學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的不足，積極幫助學(xué)生改正，提高學(xué)習(xí)效率。下面是本站小編整理大學(xué)主題班會(huì)記錄的范文，歡迎閱讀!
會(huì)議時(shí)間：
會(huì)議地點(diǎn)：
出席人員：
缺席人員：
主持人：
記錄人：
一、班委確立明確職責(zé)
1、各班委明確自己的具體職責(zé)，各司其職，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。
2、責(zé)任到人，以后哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就找具體責(zé)任人。
3、宣讀班委成員責(zé)任明細(xì)表。
二、整頓班風(fēng)
大家現(xiàn)階段普遍存在著：懶、散、慢的詬病。具體表現(xiàn)為：行動(dòng)散漫，思想不統(tǒng)一。沒(méi)有一個(gè)緊張勁。集合散漫，隊(duì)形散亂。
個(gè)人思想嚴(yán)重，集體意識(shí)太差，無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律，活動(dòng)不積極，學(xué)習(xí)太被動(dòng)。 具體整頓：大家有思想是好事。正是少年時(shí)，有個(gè)人思想是好事。一個(gè)民族，一個(gè)班級(jí)，總要有幾個(gè)思想獨(dú)特的人，思想先進(jìn)的人。帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)整個(gè)民族向前跑。只有思想意識(shí)提高了，物質(zhì)生活才能得到提升和保障。但是要堅(jiān)決抵制個(gè)人思想。我在這里明確表態(tài)堅(jiān)決反對(duì)。我們班級(jí)組織了一個(gè)活動(dòng)，你有三個(gè)活動(dòng);我們班有一件事，你有三件事。你想一想，如果每一個(gè)人都按自己思想去辦事，那么35個(gè)人還是一個(gè)班級(jí)嗎?一個(gè)人有個(gè)性叫有個(gè)性，一群人有個(gè)性叫瘋子。 有意見(jiàn)可以向班委提出，班委會(huì)認(rèn)真考慮，盡可能的采取科學(xué)有效的方法來(lái)治理這個(gè)班級(jí)。只要你的建議每個(gè)人都可以去做，并且每個(gè)人都這樣去做了之后我們的班級(jí)還是一個(gè)班集體。有利于班級(jí)團(tuán)結(jié)，那么我們就會(huì)采納。一次一次將自己打倒就是為了不讓自己被別人打倒。
一、活動(dòng)
口號(hào)
：拋棄煩惱，擁抱陽(yáng)光，快樂(lè)生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)。二、活動(dòng)時(shí)間:
地點(diǎn):
到會(huì)人數(shù)：
三、活動(dòng)目的：
1.學(xué)習(xí)激烈緊張，學(xué)生要有很好的心理素質(zhì)才可以更好的適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。這次活動(dòng)，就是讓學(xué)生擁有積極健康的心態(tài)，適應(yīng)緊張而忙碌的學(xué)習(xí)，渡過(guò)人生一個(gè)艱難時(shí)刻。
2.通過(guò)主題活動(dòng)，宣傳心理健康教育知識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們積極健康的心理，讓學(xué)生管理自己的情緒，使其擁有積極穩(wěn)定的情緒。
3.讓學(xué)生更了解家長(zhǎng)，理解家長(zhǎng)的心理，能與父母真情溝通，
四、活動(dòng)過(guò)程：
班長(zhǎng)致辭：
同學(xué)們說(shuō)出自己的煩惱與苦悶。(共有李憶美、李志忠、熊宇軒、鄒美思等九位同學(xué)針對(duì)自己在學(xué)習(xí)、生活中遇到的各種煩惱做了詳細(xì)的闡述。)
班長(zhǎng)總結(jié)： 聽(tīng)了各位的心聲，我深刻的理解大家，當(dāng)然我們都有相似的苦惱和不快。求學(xué)的路真是不容易。有些同學(xué)，天天這樣想，別人怎么就不痛苦呢?大家知道嗎?這是一種不良的心理，它會(huì)影響你們的學(xué)習(xí)，影響你們的行為?，F(xiàn)在我大致把你們的心理歸納了一下。
1.壓力或焦慮心理。學(xué)校課業(yè)任務(wù)繁重，競(jìng)爭(zhēng)激烈，父母的期望值過(guò)高，使得學(xué)生精神壓力越來(lái)越大。
2.厭學(xué)心理。這是目前學(xué)習(xí)活動(dòng)中比較突出的問(wèn)題，不僅是學(xué)習(xí)不好的同學(xué)不愿學(xué)，甚至連成績(jī)很好的同學(xué)也有這種傾向。
3、人際沖突心理。包括與家長(zhǎng)、同學(xué)的沖突，生活在一起不和諧、不協(xié)調(diào)的人際關(guān)系等。 主要表現(xiàn)：
(1)曲解同學(xué)、心理不平衡
(2)不主動(dòng)理解人，卻渴望理解萬(wàn)歲
(3)不能悅納父母，家庭關(guān)系緊張
其實(shí)，人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異!很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。成功人士的首要標(biāo)志就是他的心態(tài)，如果一個(gè)人的心態(tài)是積極的，樂(lè)觀的面對(duì)人生，樂(lè)觀的接受挑戰(zhàn)和應(yīng)付困難，那他就成功了一半。
大家說(shuō)一下，積極的心態(tài)有哪些?：要想要想成功，首先要有積極的心態(tài)。積極的心態(tài)有：樂(lè)觀、熱情、大度、奉獻(xiàn)、進(jìn)取、自信、必勝、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有意志力、有強(qiáng)烈成就感等。 我們生活、學(xué)習(xí)中不管遇到什么困難，都要有堅(jiān)定的信念，積極的心態(tài)，才能成功。沒(méi)有一個(gè)人的道路是一帆風(fēng)順的，人生的路上正因?yàn)橛欣щy，才會(huì)讓生活多彩。沒(méi)有巖石的 撞擊，就不會(huì)有美麗的浪花。的確，成功的道路充滿(mǎn)了荊棘，在失敗挫折面前，我們要更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)，更有意志力，才會(huì)贏來(lái)成功。
當(dāng)然，我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)適應(yīng)。環(huán)境無(wú)法改變，我們要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。我們可以改變的是自己的心境。根據(jù)大家剛才的發(fā)言，總結(jié)以下幾點(diǎn)方法，當(dāng)然，不一定是最好的。
1.堅(jiān)定理想，用
名人名言
，名人事例鼓勵(lì)自己 2.自我調(diào)整，寫(xiě)心理日記
宣泄。 3.自我積極的暗示。 4.找知心朋友說(shuō)心事 5.聽(tīng)音樂(lè)， 6.運(yùn)動(dòng)如足球、籃球等 本次主題班會(huì)，同學(xué)們熱情高漲，踴躍發(fā)言，各抒己見(jiàn)，氣氛活躍。通過(guò)此次主題班會(huì)全班學(xué)生進(jìn)一步了解了心理健康方面的相關(guān)知識(shí)，充分認(rèn)識(shí)了心理健康對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要性，形成了努力提高自身心理素質(zhì)，爭(zhēng)取做一名德才兼?zhèn)涞男率兰o(jì)合格人才的共識(shí)。一、 活動(dòng)主題：
你我心聲——放飛心情，認(rèn)識(shí)自我
二、 活動(dòng)目的：
1、讓同學(xué)正確了解5·25大學(xué)生心理健康日
2、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過(guò)活動(dòng)，消除困惑，走出誤區(qū)
3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到逆境是人生的必然，應(yīng)坦然面對(duì)
4、引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)挫折的價(jià)值，調(diào)整應(yīng)付挫折的心態(tài)
三、 活動(dòng)情況：
活動(dòng)舉辦時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)舉辦班級(jí)：
四、活動(dòng)流程：
1、
開(kāi)場(chǎng)白
(班長(zhǎng))2、心理知識(shí)競(jìng)答(見(jiàn)附件)
3、心理互動(dòng)游戲——“口傳悄悄話(huà)”
4、小組活動(dòng)：踩氣球
5、集體活動(dòng)：看圖片猜地點(diǎn)
6、班長(zhǎng)發(fā)言
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、活動(dòng)前期安排：
教室場(chǎng)景布置：負(fù)責(zé)人(李鶴明、趙小彤)協(xié)助人員(班委若干)——營(yíng)造現(xiàn)場(chǎng)氣氛
2、 活動(dòng)安排：
1)主持人開(kāi)場(chǎng)白
對(duì)，我們應(yīng)在哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)。
2)宣傳委員介紹5·25大學(xué)生心理健康日的由來(lái)。
20xx年，由北京師范大學(xué)心理學(xué)社、心理健康者協(xié)會(huì)倡議，十多所高校響應(yīng)，并經(jīng)北京市團(tuán)委、學(xué)聯(lián)批準(zhǔn)，確定每年的5月25日為北京大學(xué)生心理健康日?！?25”與我愛(ài)我諧音，表明了心理健康節(jié)珍愛(ài)自我的主題，也充分體現(xiàn)了該活動(dòng)的宗旨和目的。
班會(huì)記錄大學(xué)篇三
時(shí)間：
地點(diǎn)：
主持人：
記錄人：
應(yīng)到人數(shù)：
實(shí)到人數(shù)：
主題
英語(yǔ)四六級(jí)，期末考試學(xué)習(xí)交流
會(huì)議內(nèi)容
1、對(duì)于即將到來(lái)的英語(yǔ)四六級(jí)考試，強(qiáng)調(diào)考試規(guī)章制度，提醒大家做好考前準(zhǔn)備，與大家分享答卷技巧。
2、強(qiáng)調(diào)期末考試的到來(lái)，分析了今年的學(xué)科特性，并希望幫扶小組能夠合理安排時(shí)間最后能夠起到幫扶效果。
3、通知實(shí)驗(yàn)周安排，以及近期考試的時(shí)間安排，希望大家著手開(kāi)始考前準(zhǔn)備。
4、臨近年末，希望大家注意安全，保護(hù)人身，財(cái)產(chǎn)安全。
會(huì)議結(jié)果
1、大家知道了違紀(jì)的嚴(yán)重后果，要嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，并了解到了一些解題技巧，對(duì)需要考前準(zhǔn)備的資料能夠提前準(zhǔn)備充分。
2、大家了解到這學(xué)期考試幾乎都靠記憶性的，所以都準(zhǔn)備提前做好準(zhǔn)備，幫扶小組幫扶人員知道了自己的責(zé)任性，能夠很好的起幫扶、督促作用。
3、大家都知道了實(shí)驗(yàn)周的課程安排，并能夠利用沒(méi)課時(shí)間好好的進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。
4、元旦放假能夠嚴(yán)格遵守請(qǐng)銷(xiāo)假制度，按時(shí)到校。
5、安全引起了大家的高度重視，并在這方面更加注意，不隨便外出，在宿舍不用違章電器。
班會(huì)記錄大學(xué)篇四
1.開(kāi)場(chǎng)白
大家晚上好，我是××，很高興能和大家一同帶著祖國(guó)xxx周年華誕的喜慶氣息來(lái)開(kāi)班會(huì)，我們班會(huì)的主題是：我們的大學(xué)生活，現(xiàn)在我宣布xx級(jí)越南語(yǔ)2班主題班會(huì)正式開(kāi)始(鼓掌)
2.過(guò)去完成時(shí)
接下來(lái)可以請(qǐng)同學(xué)自由發(fā)揮來(lái)談?wù)劷?jīng)歷，感想……
時(shí)間：十分鐘左右
突發(fā)狀況：沒(méi)人愿意起來(lái)回答，可以以自身為例先說(shuō)說(shuō)，并調(diào)動(dòng)起大家的積極性，并鼓動(dòng)大家踴躍發(fā)言;也可小組先討論再派代表起來(lái)發(fā)言(最好可以有點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)措施，要不然很容易冷場(chǎng))
3.過(guò)去時(shí)
時(shí)間：十分鐘左右
4.現(xiàn)在時(shí)
5.將來(lái)時(shí)
大學(xué)的生活即將正式啟程，你對(duì)未來(lái)有什么打算，是我的青春誰(shuí)做主的茫然，還是我的青春我做主的淡定。areyouready?(回答)那就讓我們奏響將來(lái)時(shí)的號(hào)角，向著我們的未來(lái)前進(jìn)吧!
我建議大家可以先列一張表格，大致規(guī)劃一下，然后和大家一起來(lái)分享……
6.結(jié)束語(yǔ)
告別懵懂的幻想，走向成熟，大學(xué)路上我們自信而淡定，面向青春的陽(yáng)光，我們會(huì)邁下堅(jiān)定的步伐。
我也相信，通過(guò)這次班會(huì)課增進(jìn)了大家之間的了解，也學(xué)到了不少經(jīng)驗(yàn)，那就讓我們攜起手，快樂(lè)而充實(shí)地開(kāi)始我們的大學(xué)生活吧!
現(xiàn)在我宣布xx級(jí)越南語(yǔ)2班主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家~
班會(huì)記錄大學(xué)篇五
一、班會(huì)目的：
幫助大學(xué)生形成正確的婚戀觀，減少因情感問(wèn)題而導(dǎo)致的心理困擾，促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)，特此舉辦此次班會(huì)。
二、班會(huì)成員：
13歷史班全體成員
三、班會(huì)時(shí)間：
四、班會(huì)地點(diǎn)：
長(zhǎng)崗校區(qū)智軒樓104
五、班會(huì)流程：
（一）主持人開(kāi)場(chǎng)白，引入班會(huì)主題。
（二）主持人播放ppt，ppt的內(nèi)容主要包括大學(xué)生情感的基本內(nèi)容以及一些大學(xué)生情感案例的分析。
（三）各個(gè)宿舍代表上講臺(tái)來(lái)各抒己見(jiàn)，對(duì)自己的婚戀觀做了簡(jiǎn)短的發(fā)言，同學(xué)們繼而提問(wèn)各個(gè)代表。
（四）主持人總結(jié)班會(huì)內(nèi)容，對(duì)同學(xué)們的積極配合表示衷心的感謝。
六、班會(huì)活動(dòng)效果：
同學(xué)們通過(guò)積極地參與此次班會(huì)，懂得了愛(ài)情就像一朵帶刺的玫瑰，我們?cè)趯?duì)待愛(ài)情這一情感時(shí)需要謹(jǐn)慎穩(wěn)妥，即使在遇到挫折也不要喪失對(duì)美好愛(ài)情的向往。要在戀愛(ài)中把對(duì)方當(dāng)成是自己前進(jìn)的動(dòng)力，養(yǎng)成積極健康的心態(tài)。
班會(huì)記錄大學(xué)篇六
在中小學(xué)校，每周都要召開(kāi)班會(huì)課，到了大學(xué)，班會(huì)課也是必不可少，那大學(xué)生班會(huì)課記錄是怎樣的呢?小編特意搜集了六篇關(guān)于大學(xué)生的班會(huì)課記錄范文，希望能幫助到你。
大學(xué)生班會(huì)課記錄范文
會(huì)議時(shí)間：20xx年xx月xx日
會(huì)議地點(diǎn)：1003
出席人員：全體同學(xué)
主持人： 康溈
記錄人： 陳曦
一、會(huì)議內(nèi)容：
班長(zhǎng)總結(jié)一個(gè)月來(lái)班內(nèi)主要活動(dòng)及班級(jí)進(jìn)步方面：
1.回顧第一次主題班會(huì)——學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，并向廣大同學(xué)征集今后班會(huì)意見(jiàn);
3.各班委向全班同學(xué)匯報(bào)這一個(gè)月來(lái)自己的工作情況;
二、各班委向全體同學(xué)匯報(bào)本月來(lái)自己的工作情況：
1.強(qiáng)調(diào)班級(jí)凝聚力，班委執(zhí)行力，時(shí)間安排能力有待提高;
2.提醒同學(xué)們更應(yīng)關(guān)注學(xué)習(xí);
3.對(duì)班級(jí)同學(xué)提出若干要求，望每位同學(xué)都有身為班級(jí)主人翁的意識(shí);
會(huì)議時(shí)間：20xx年xx月xx日
會(huì)議地點(diǎn)：4001
出席人員：全體同學(xué)
缺席人員：無(wú)
主持人：康溈
記錄人：王雪川
一、班委確立明確職責(zé)
1、各班委明確自己的具體職責(zé)，各司其職，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。
2、責(zé)任到人，以后哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就找具體責(zé)任人。
3、宣讀班委成員責(zé)任明細(xì)表。
二、整頓班風(fēng)
大家現(xiàn)階段普遍存在著：懶、散、慢的詬病。具體表現(xiàn)為：行動(dòng)散漫，思想不統(tǒng)一。沒(méi)有一個(gè)緊張勁。集合散漫，隊(duì)形散亂。
個(gè)人思想嚴(yán)重，集體意識(shí)太差，無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律，活動(dòng)不積極，學(xué)習(xí)太被動(dòng)。 具體整頓：大家有思想是好事。正是少年時(shí)，有個(gè)人思想是好事。
一個(gè)民族，一個(gè)班級(jí)，總要有幾個(gè)思想獨(dú)特的人，思想先進(jìn)的人。帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)整個(gè)民族向前跑。只有思想意識(shí)提高了，物質(zhì)生活才能得到提升和保障。但是要堅(jiān)決抵制個(gè)人思想。我在這里明確表態(tài)堅(jiān)決反對(duì)。我們班級(jí)組織了一個(gè)活動(dòng)，你有三個(gè)活動(dòng);我們班有一件事，你有三件事。你想一想，如果每一個(gè)人都按自己思想去辦事，那么21個(gè)人還是一個(gè)班級(jí)嗎?一個(gè)人有個(gè)性叫有個(gè)性，一群人有個(gè)性叫瘋子。 有意見(jiàn)可以向班委提出，班委會(huì)認(rèn)真考慮，盡可能的采取科學(xué)有效的方法來(lái)治理這個(gè)班級(jí)。
只要你的建議每個(gè)人都可以去做，并且每個(gè)人都這樣去做了之后我們的班級(jí)還是一個(gè)班集體。有利于班級(jí)團(tuán)結(jié)，那么我們就會(huì)采納。一次一次將自己打倒就是為了不讓自己被別人打倒。
時(shí)間：20xx年x月x日
地點(diǎn)：c517
對(duì)象：小教1班全體學(xué)生
目的：學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。 會(huì)議內(nèi)容及過(guò)程：
(一)主持人
開(kāi)場(chǎng)白
：(二)班主任講話(huà)：
1、提高自身防范意識(shí)，加強(qiáng)人生安全及財(cái)產(chǎn)安全教育。
2、增強(qiáng)法律意識(shí)，注意交通安全。
3、加強(qiáng)行為引導(dǎo)，注意網(wǎng)絡(luò)安全。
4、加強(qiáng)學(xué)生兼職的安全教育。
(三)珍愛(ài)生命，我們?cè)撟鲂┦裁?/p>
1、學(xué)生自由論壇——增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)：介紹火災(zāi)脫險(xiǎn)、溺水救護(hù)等知識(shí)。
2、在校女生應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)，注意網(wǎng)絡(luò)安全，遇到危險(xiǎn)應(yīng)及時(shí)呼救。
3、進(jìn)出宿舍要關(guān)門(mén)，不能讓外人進(jìn)入宿舍，自己包保管好自己的私人財(cái)產(chǎn)。
(四)班主任小結(jié)
希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!
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班會(huì)記錄大學(xué)篇七
會(huì)議記錄是辦公室工作的一個(gè)重要組成部分,是系部辦公室人員的一項(xiàng)經(jīng)常性工作。將大學(xué)開(kāi)展班會(huì)情況做一個(gè)會(huì)議記錄。本文是小編為大家整理的大學(xué)班會(huì)的會(huì)議記錄范文，僅供參考。
班會(huì)會(huì)議記錄
會(huì)議時(shí)間：x年9月4日
會(huì)議地點(diǎn)：3108
出席人員：10級(jí)應(yīng)電全體同學(xué)
缺席人員：無(wú) 主持人：張x
記錄人：潘xx 會(huì)議內(nèi)容：
一.班主任對(duì)上學(xué)期工作作總結(jié)及布置近期即將展開(kāi)的工作。
1.對(duì)上學(xué)期期末考試作總結(jié)并分析以及對(duì)需要補(bǔ)考的同學(xué)給予相應(yīng)的提醒。
2. 新學(xué)期學(xué)費(fèi)問(wèn)題。
3.對(duì)學(xué)院評(píng)比工作而制造成的同學(xué)們的作解釋。
4.對(duì)學(xué)生及財(cái)產(chǎn)安全提醒。
5.提醒同學(xué)們更應(yīng)關(guān)注學(xué)習(xí)。
二. 班委對(duì)各自工作做總結(jié)：
1.班長(zhǎng)對(duì)自己上學(xué)期的工作做分析及對(duì)新學(xué)期的工作做計(jì)劃。
2.團(tuán)支書(shū)對(duì)自己上學(xué)期的工作做分析及本學(xué)期相應(yīng)工作通知大家。
3.學(xué)委對(duì)上學(xué)期學(xué)習(xí)方面給予相應(yīng)的批評(píng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
4.生活委員對(duì)上學(xué)期班級(jí)消費(fèi)作總結(jié)。
5.宣傳委員對(duì)宣傳工作進(jìn)行相應(yīng)宣傳。
6.心理委員對(duì)同學(xué)們的心理健康做出相應(yīng)的安慰。
7.體育委員對(duì)上學(xué)期體育活動(dòng)做分析。
8.文藝委員對(duì)上學(xué)期各方面活動(dòng)做總結(jié)。
班會(huì)記錄
會(huì)議時(shí)間：20xx年x月x日
會(huì)議地點(diǎn)：4408
出席人員：07級(jí)工檢一班全體同學(xué)
主持人： 康x
記錄人： 陳x
會(huì)議內(nèi)容：
班長(zhǎng)總結(jié)一個(gè)月來(lái)班內(nèi)主要活動(dòng)及班級(jí)進(jìn)步方面：
1.回顧第一次主題班會(huì)——學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，并向廣大同學(xué)征集今后班會(huì)意見(jiàn);
2.強(qiáng)調(diào)溝通交流問(wèn)題，包括班級(jí)同學(xué)之間，寢室同學(xué)之間以及與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐之間的交流溝通
3.各班委向全班同學(xué)匯報(bào)這一個(gè)月來(lái)自己的工作情況;
二、各班委向全體同學(xué)匯報(bào)本月來(lái)自己的工作情況：
1.強(qiáng)調(diào)班級(jí)凝聚力，班委執(zhí)行力，時(shí)間安排能力有待提高;
2.提醒同學(xué)們更應(yīng)關(guān)注學(xué)習(xí);
3.對(duì)班級(jí)同學(xué)提出若干要求，望每位同學(xué)都有身為07工檢一班人的意識(shí);
班會(huì)記錄大學(xué)篇八
開(kāi)展主題班會(huì)會(huì)議，可以激發(fā)大學(xué)生的內(nèi)在情感，強(qiáng)化成才意識(shí)，使全體同學(xué)都能夠珍惜在校學(xué)習(xí)的美好時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏。下面是本站小編整理大學(xué)主題班會(huì)會(huì)議記錄的范文，歡迎閱讀!
班會(huì)時(shí)間：
班會(huì)地點(diǎn)：
出席人員：
主持人：
記錄人：
主題：大學(xué)生文明修身
目的：進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)大學(xué)生基礎(chǔ)文明教育，提升大學(xué)生的思想道德水平和文明素養(yǎng)，弘揚(yáng)奮發(fā)向上、充滿(mǎn)朝氣的先進(jìn)校園文化，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生成才。
形式與效果：
(1)形式：在班委的帶動(dòng)下全班展開(kāi)討論。
(2)效果：通關(guān)過(guò)這次主題班會(huì)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到思想道德水平和文明素養(yǎng)的重要意義，并能在日后學(xué)習(xí)生活中提高自身修養(yǎng)。
班會(huì)過(guò)程：
1、班長(zhǎng)做開(kāi)場(chǎng)講話(huà)：
結(jié)合當(dāng)今時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)生群體的思想、學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀， 為加強(qiáng)大學(xué)生文明修身工程建設(shè)，更好地促進(jìn)廣大青年 學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，推動(dòng)大學(xué)生文明道德素質(zhì)教育工 作的開(kāi)展，按校、院要求，開(kāi)此“大學(xué)生文明修身”主題。
1同學(xué)們積極發(fā)表自己的看法和觀 題班會(huì)。班會(huì)要求：
2在他人發(fā)言時(shí)，不喧嘩，不吵鬧，尊重他人。 點(diǎn);
2、宣傳委員做“大學(xué)生文明修身”詩(shī)朗誦。
3、班級(jí)討論：?jiǎn)栴}一：談?wù)勆磉呂拿鳜F(xiàn)象和不文明現(xiàn)象。 問(wèn)題二：談?wù)勎拿餍奚韺?duì)個(gè)人發(fā)展的意義。
問(wèn)題三：談?wù)勅绾挝拿餍奚怼?/p>
文明現(xiàn)象：公交車(chē)上讓座;主動(dòng)清理宿舍垃圾;同學(xué)之間互相幫助;出門(mén)時(shí)隨手關(guān)門(mén)、關(guān)燈。不文明現(xiàn)象：在洗衣房把他人要洗的衣服拿出來(lái);在他人休息時(shí)打電話(huà);在圖書(shū)館大聲喧嘩;進(jìn)宿時(shí)敲門(mén)聲音很大。
良好的文明道德修養(yǎng)是立足社會(huì)的基礎(chǔ)。說(shuō)話(huà)要文明，說(shuō)臟話(huà)成了習(xí)慣以后要想改掉就很困難。不隨地亂丟垃圾。平時(shí)可以多讀《論語(yǔ)》、《禮記》等書(shū)籍，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
亂丟煙頭是非常不文明的行為，不僅造成地面不干凈，而且一不小心就容易引起火災(zāi)。應(yīng)該把煙頭熄滅后丟進(jìn)垃圾箱。
沒(méi)有人情，親情，友情的，能夠看到樂(lè)觀的一面，放下完全的利益主義，不能成為之前藥家鑫一類(lèi)的道德畸形的人。我想如果大多數(shù)人能這樣，我們的社會(huì)就會(huì)很文明，你也能感受到身邊的文明。
強(qiáng)調(diào)了文明修身對(duì)自身發(fā)展的重要性。指出看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐應(yīng)該主動(dòng)問(wèn)好。對(duì)于老師、學(xué)生組織分配的任務(wù)應(yīng)該積極、高效、保質(zhì)地完成。
文明是美德。文明不應(yīng)該僅限于口頭，而應(yīng)該付諸實(shí)際。從我們的身邊的一點(diǎn)一滴做起。無(wú)論是什么團(tuán)體，要文明就必須是自上而下的文明。
說(shuō)話(huà)要文明，要不容易傷害他人的心靈。 文明是不損害他人利益的情況下快樂(lè)的生活。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候說(shuō)一兩句粗話(huà)也是可以的，因?yàn)橛械臅r(shí)候心靈也需要發(fā)泄。
占位問(wèn)題：不要人不在，空占位。文明不僅是個(gè)人問(wèn)題，而且是社會(huì)問(wèn)題。在不妨礙他人的情況下，活得自在灑脫就是文明。從宿舍做起，不說(shuō)過(guò)分的粗話(huà)。從我做起，從小事做起。
臟話(huà)少說(shuō)，提高自身素質(zhì)，否則到了社會(huì)，不會(huì)受人喜歡。
4、團(tuán)支書(shū)宣讀文明修身的幾點(diǎn)建議和要求。
(1)班級(jí)整體學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，各門(mén)功課在75分以上的學(xué)生比例在30%以上。
(2)尊敬師長(zhǎng)，課堂紀(jì)律好，積極配合課堂教學(xué)，上課不遲到、早退，每學(xué)期缺勤情況少于10人次。
(3)班干部、學(xué)生黨員、入黨積極分子能發(fā)揮模范帶頭作用，無(wú)遲到、早退、曠課、吸煙等違紀(jì)現(xiàn)象。
(4)班委會(huì)、團(tuán)支書(shū)為班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)做出了積極努力，學(xué)生有較好的自我管理能力。班風(fēng)整齊，有特色。
5、班長(zhǎng)做總結(jié)：
在此次主題班會(huì)中，我們討論了大學(xué)生文明修身方面的
1說(shuō)諸多問(wèn)題，并知道了要提高自身修養(yǎng)應(yīng)該做到哪些：
2從自身做起，話(huà)要文明，不文明的語(yǔ)言很難讓人接受;
3多看些對(duì)自身提高從身邊的小事做起，舉止要文明;
修養(yǎng)有幫助的書(shū)籍。我相信只要我們把這些落實(shí)下去，我們的修養(yǎng)會(huì)有所提高，班級(jí)會(huì)更加文明。
時(shí)間：
地點(diǎn)：
與會(huì)人員：
議題：
1.輔導(dǎo)員講話(huà);
告之參考指標(biāo)(班級(jí)人數(shù)20%—25%);凡符合申請(qǐng)資格者，一律需要材料齊全，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定等。
2.輔導(dǎo)員提議班級(jí)評(píng)議小組名單及工作要求。
3.舉手表決通過(guò)班級(jí)評(píng)議小組名單：
組長(zhǎng)及成員名單
組長(zhǎng)：輔導(dǎo)員
成員：班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)生代表
4.助學(xué)金評(píng)定標(biāo)準(zhǔn) :
(1)家庭經(jīng)濟(jì)貧困;
(2)家庭有特殊情況;
(3)家庭因某事遭受經(jīng)濟(jì)損失;
(4) 在校表現(xiàn)良好，勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，學(xué)習(xí)態(tài)度端正;
(5)誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明禮貌，積極參加集體活動(dòng);
5.勵(lì)志評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：
(1)遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和學(xué)院制度，評(píng)獎(jiǎng)年度內(nèi)無(wú)任何違規(guī)違紀(jì)行為;
(3)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);
(4)家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活簡(jiǎn)樸，自立自強(qiáng)，無(wú)任何不良生活習(xí)慣。
本次貧困助學(xué)金和勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定以綜合考評(píng)成績(jī)及學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況為依據(jù)，本著公平，公正，特殊照顧特困生的原則，慎重審批上交的助學(xué)金
申請(qǐng)書(shū)
，通過(guò)多方面考慮及調(diào)查申請(qǐng)人的家庭背景及在校綜合表現(xiàn)進(jìn)行了評(píng)定。同時(shí)，會(huì)中由全班同學(xué)進(jìn)行簽名認(rèn)可。綜合評(píng)定名單：
勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金：
助學(xué)金：
一等：
二等：
三等：
總結(jié)：
輔導(dǎo)員對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，并著重強(qiáng)調(diào)了獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的意義在于激勵(lì)更多的同學(xué)好好學(xué)習(xí)，希望各位同學(xué)做到以一顆平常心來(lái)看待評(píng)定結(jié)果，這些獲得助學(xué)金的同學(xué)能夠消除貧困陰影用積極向上的態(tài)度面對(duì)每天，并鼓勵(lì)我班同學(xué)一起加油!
此次評(píng)定會(huì)議圓滿(mǎn)結(jié)束。
會(huì)議時(shí)間：
會(huì)議地點(diǎn)：
會(huì)議主持人：
與會(huì)人員：
會(huì)議內(nèi)容：
一、 會(huì)議主持人講解學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義：
1、良好學(xué)風(fēng)形成的根本是大學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和成才意識(shí);
2、為激發(fā)大學(xué)生的內(nèi)在情感，強(qiáng)化成才意識(shí)，使全體同學(xué)都能夠珍惜在校學(xué)習(xí)的美好時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，真正達(dá)到改善我院目前學(xué)風(fēng)狀況、促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)形成的目的。
二、付老師提出了幾個(gè)要求：
2、充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識(shí)、提高素質(zhì);
3、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動(dòng)，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。樹(shù)立積極主動(dòng)，自覺(jué)獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識(shí)和精神。積極參加社會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)，從自我做起：
樹(shù)立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識(shí)，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動(dòng)起來(lái)，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強(qiáng)化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級(jí)環(huán)境。
四、會(huì)議總結(jié)：
良好的學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)習(xí)集體的寶貴財(cái)富，它是學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)氛圍境界的綜合。個(gè)人的學(xué)風(fēng)形成了集體的學(xué)風(fēng)，集體的學(xué)風(fēng)也影響著個(gè)人。因此每一名學(xué)生都有義務(wù)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮主觀作用，以刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取的態(tài)度去堆砌嚴(yán)正的學(xué)風(fēng)之墻，將這個(gè)亙古不變的主題承接!
會(huì)議記錄人：
班會(huì)記錄大學(xué)篇九
班 活動(dòng)的 會(huì) 記 錄 環(huán)工系給水排水0902班 2012年05月08日
班會(huì)時(shí)間：2012年05月08日
班會(huì)地點(diǎn)： 1號(hào)教學(xué)樓113教室
班會(huì)主辦：給排水0902班團(tuán)支部
班會(huì)主題：“學(xué)習(xí)目的”大討論——做學(xué)習(xí)的主人
班會(huì)目的：
1. 貫徹學(xué)院加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我班的學(xué)風(fēng)建設(shè)。促進(jìn)廣大同學(xué)樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)方向，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的使命感和責(zé)任意識(shí)，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，克服學(xué)習(xí)目的上的模糊意識(shí)，加強(qiáng)誠(chéng)信考試建設(shè)，提倡誠(chéng)信考試。
2. 提供一個(gè)同學(xué)們相互溝通，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，以學(xué)生自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、心得，幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，提高班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)能力。
3. 根據(jù)同學(xué)的討論，及時(shí)掌握學(xué)生的思想傾向以及存在的問(wèn)題，對(duì)需要幫助的同學(xué)進(jìn)行必要的指導(dǎo)和幫助。
4.通過(guò)與學(xué)生的交流，輔導(dǎo)員及時(shí)了解班級(jí)學(xué)生的思想動(dòng)向，對(duì)近期和未來(lái)的規(guī)劃，幫助學(xué)生明確未來(lái)的方向。 班會(huì)內(nèi)容：
一． 學(xué)委王璐以“我為什么學(xué)習(xí)？”，“我為誰(shuí)而學(xué)習(xí)？”，“我的學(xué)習(xí)跟我前途有什么關(guān)系？”，“哪些東西是我終身受益的？”五個(gè)問(wèn)題致開(kāi)場(chǎng)詞。
討論。對(duì)學(xué)習(xí)意識(shí)上模糊的同學(xué)，輔導(dǎo)員王琳老師給以細(xì)心的教導(dǎo)：作為一名大學(xué)生，這個(gè)時(shí)代的青年，學(xué)習(xí)不只是為了自己，更應(yīng)該為了我們的國(guó)家，我們的民族。我們應(yīng)該有所作為，要有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任感。幫助同學(xué)走出學(xué)習(xí)目的的誤區(qū)，以更加明確的學(xué)習(xí)目的不懈努力，執(zhí)著追求自己的理想和奮斗目標(biāo)。
三． 播放以2011年清華大學(xué)特等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者-馬冬晗評(píng)優(yōu)答辯的視頻短片，學(xué)習(xí)她大學(xué)生活中的經(jīng)驗(yàn)方法。
四． 學(xué)委王璐根據(jù)討論情況，請(qǐng)蔡潔、竇峻峰在內(nèi)的幾位學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)較好的同學(xué)講述怎樣做一名學(xué)習(xí)上的主人以及怎樣更有效的去學(xué)習(xí)。
五． 班長(zhǎng)劉江豐對(duì)我班近一年多的學(xué)習(xí)實(shí)際情況以及考試情況進(jìn)行總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)以及不足之處，對(duì)我班今后的學(xué)習(xí)工作提出了幾點(diǎn)期望。
六． 輔導(dǎo)員王琳老師根據(jù)我班實(shí)際情況對(duì)本次討論情況進(jìn)行總結(jié)。提出首先要有明確的學(xué)習(xí)目的，做自己的主人； 其次要有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，要變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，克服畏難情緒，做情緒的主人；再次要明確學(xué)習(xí)計(jì)劃，做時(shí)間的主人的良好寄望。對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)和肯定，對(duì)學(xué)習(xí)上需要努力的同學(xué)給以鼓勵(lì)。
六.學(xué)位王璐對(duì)本次班會(huì)做出總結(jié)，并宣布本次班會(huì)圓滿(mǎn)成功。
總結(jié)：
1. 通過(guò)本次討論活動(dòng)，班上同學(xué)能夠積極交流思想和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增加了同學(xué)之間的友誼。知道興趣是學(xué)習(xí)最好的動(dòng)力，我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，并將別人的經(jīng)驗(yàn)用到自己的學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)取做一名學(xué)習(xí)的主人。
2. 通過(guò)此次班會(huì)，能及時(shí)了解班上同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。及時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)意識(shí)模糊的同學(xué)進(jìn)行幫助，在端正其學(xué)習(xí)態(tài)度和明確學(xué)習(xí)目的方面起到了積極作用和影響。
3. 本次班會(huì)活動(dòng)中，每個(gè)同學(xué)都能主動(dòng)積極發(fā)言，說(shuō)出自己對(duì)學(xué)習(xí)的看法，只是以前的班會(huì)沒(méi)有的。
4. 本次活動(dòng)中，班上同學(xué)切實(shí)體會(huì)到學(xué)習(xí)是一項(xiàng)腦力勞動(dòng)，既然是勞動(dòng)，就不可能沒(méi)有辛勞，沒(méi)有付出。做學(xué)習(xí)的主人，就是要在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷磨練自己克服困難，增強(qiáng)自己抗挫折的能力。
記錄人：黃文彬
2012年05月08日
附：
主持人：謝明飛 記錄人：王瑞陽(yáng) 會(huì)議內(nèi)容：
一．班長(zhǎng)對(duì)上學(xué)期工作作總結(jié)及布置近期即將展開(kāi)的工作。
1．對(duì)上學(xué)期期末考試作總結(jié)并分析以及對(duì)需要補(bǔ)考的同學(xué)給予相應(yīng)的提醒。
2. 新學(xué)期學(xué)費(fèi)問(wèn)題。
3.對(duì)學(xué)院評(píng)比工作而制造成的同學(xué)們的作解釋。
4.對(duì)學(xué)生及財(cái)產(chǎn)安全提醒。
5.提醒同學(xué)們更應(yīng)關(guān)注學(xué)習(xí)。
二． 班委對(duì)各自工作做總結(jié)：
1.班長(zhǎng)對(duì)自己上學(xué)期的工作做分析及對(duì)新學(xué)期的工作做計(jì)劃。
2.團(tuán)支書(shū)對(duì)自己上學(xué)期的工作做分析及本學(xué)期相應(yīng)工作通知大家。
3.學(xué)委對(duì)上學(xué)期學(xué)習(xí)方面給予相應(yīng)的批評(píng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
4.生活委員對(duì)上學(xué)期班級(jí)消費(fèi)作總結(jié)。
5.宣傳委員對(duì)宣傳工作進(jìn)行相應(yīng)宣傳。
6.心理委員對(duì)同學(xué)們的心理健康做出相應(yīng)的安慰。
7.體育委員對(duì)上學(xué)期體育活動(dòng)做分析。
8.文藝委員對(duì)上學(xué)期各方面活動(dòng)做總結(jié)。
10級(jí)林業(yè)技術(shù)2班2011年10月16日班會(huì)記錄
會(huì)議時(shí)間：2011年10月16日
會(huì)議地點(diǎn)：4408
出席人員：10級(jí)林業(yè)技術(shù)2班
主持人： 謝明飛
記錄人： 王瑞陽(yáng)
會(huì)議內(nèi)容：
班長(zhǎng)總結(jié)一個(gè)月來(lái)班內(nèi)主要活動(dòng)及班級(jí)進(jìn)步方面：
1.回顧第一次主題班會(huì)——學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，并向廣大同學(xué)征集今后班會(huì)意見(jiàn);
2.強(qiáng)調(diào)溝通交流問(wèn)題，包括班級(jí)同學(xué)之間，寢室同學(xué)之間以及與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐之間的交流溝通
3.各班委向全班同學(xué)匯報(bào)這一個(gè)月來(lái)自己的工作情況；
二、各班委向全體同學(xué)匯報(bào)本月來(lái)自己的工作情況：
1.強(qiáng)調(diào)班級(jí)凝聚力，班委執(zhí)行力，時(shí)間安排能力有待提高；
2.提醒同學(xué)們更應(yīng)關(guān)注學(xué)習(xí)；
3.對(duì)班級(jí)同學(xué)提出若干要求，望每位同學(xué)都有身為10級(jí)林業(yè)技術(shù)2班人的意識(shí)；
2011年10月23日班會(huì)會(huì)議記錄
會(huì)議時(shí)間：2011年10月23日
會(huì)議地點(diǎn)：1a205
出席人員：10級(jí)林業(yè)技術(shù)2班
缺席人員：無(wú)
主持人：謝明飛
記錄人：王瑞陽(yáng)
一、班委確立明確職責(zé)
1、各班委明確自己的具體職責(zé)，各司其職，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。
2、責(zé)任到人，以后哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就找具體責(zé)任人。
3、宣讀班委成員責(zé)任明細(xì)表。
二、整頓班風(fēng)
大家現(xiàn)階段普遍存在著：懶、散、慢的詬病。具體表現(xiàn)為：行動(dòng)散漫，思想不統(tǒng)一。沒(méi)有一個(gè)緊張勁。集合散漫，隊(duì)形散亂。
自己打-倒就是為了不讓自己被別人打-倒。
2011年12月20日班會(huì)會(huì)議記錄
會(huì)議時(shí)間：2011年12月20日
會(huì)議地點(diǎn)：1a205
出席人員：10級(jí)林業(yè)技術(shù)2班
缺席人員：無(wú)
主持人：謝明飛
記錄人：王瑞陽(yáng)
班會(huì)內(nèi)容：
1、謝明飛：這次我們班會(huì)的主題是“誠(chéng)信考試”。的確，又到了期末，這個(gè)話(huà)題是大家年年討論的話(huà)題，為了將學(xué)校誠(chéng)信考試的要求灌輸給大家，讓大家能夠踏踏實(shí)實(shí)地考試，我們召開(kāi)這次班會(huì)。希望大家各抒己見(jiàn)，踴躍發(fā)言。
2、團(tuán)支書(shū)趙林同學(xué)宣讀《信陽(yáng)農(nóng)專(zhuān)林學(xué)系關(guān)于對(duì)考試違紀(jì)和作弊學(xué)生處理的暫行規(guī)定》。進(jìn)一步闡述了這次主題班會(huì)目的和意義：在期末考試來(lái)臨之際，為配合學(xué)校、院系關(guān)于加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)工作，教育同學(xué)們做誠(chéng)信大學(xué)生。
3、同學(xué)探討“如何正確理解誠(chéng)信考試？”
謝明飛：“誠(chéng)信”考試能夠得到別人的尊重，主張同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)，誠(chéng)信考試，而不是弄虛作假在考試中作弊?！罢\(chéng)信”是處理個(gè)人與社會(huì)，個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范。誠(chéng)信是立身的根本，人無(wú)信則不立。
王瑞陽(yáng)：在考前要做好準(zhǔn)備，才會(huì)有好的心態(tài)面對(duì)考試，考試只是檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)程度的手段，誠(chéng)信考試是我們的責(zé)任，是保證公平公正的平臺(tái)。作為一名預(yù)備黨員，我更要帶好頭，真真正正起到先鋒作用。
的人，也想同學(xué)們提出了要求：誠(chéng)信面對(duì)考試，誠(chéng)信面對(duì)生活，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)做出努力。
張慧娟：不能光是喊出了誠(chéng)信考試的口號(hào)，而是要以實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)，做到實(shí)際的、真實(shí)可見(jiàn)的誠(chéng)信。
劉智翔：考試的方式越來(lái)越多，但唯一不變的就是——誠(chéng)信考試的要求和規(guī)則。誠(chéng)信考試是做人的意義。
龐明欽：作弊會(huì)付出沉痛的代價(jià)的，有些錯(cuò)誤可以改正，但是在考試中作弊是無(wú)法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。沒(méi)有誠(chéng)信的人見(jiàn)會(huì)被社會(huì)拋棄，誠(chéng)信是我們共同的責(zé)任。
趙雯：誠(chéng)信是一種做人的原則，誠(chéng)信是一種人生境界，是一個(gè)高品位的人終生最彌足珍貴的精神財(cái)富。誠(chéng)信考試，是事實(shí)求事的表現(xiàn)，是表里如一、是尊重生活、尊重知識(shí)的表現(xiàn)。
范睜睜：誠(chéng)信實(shí)做人之本，我們應(yīng)該從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，樹(shù)誠(chéng)信之新風(fēng)，擁有誠(chéng)信者，走遍天下無(wú)所顧忌，幸福和成功隨時(shí)隨地會(huì)降臨。
4、由學(xué)習(xí)委員王曉慧同學(xué)宣讀 誠(chéng)信考試倡議書(shū)。
5、班長(zhǎng)謝明飛同學(xué)作總結(jié)：
這次班會(huì),達(dá)到了我們的預(yù)期目標(biāo)。同學(xué)們積極發(fā)言，都認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的.重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起，當(dāng)下來(lái)說(shuō)，就是要誠(chéng)信考試，不作弊，也不幫助他人作弊。應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾。相信大家都會(huì)在今后的生活和工作當(dāng)中，做到誠(chéng)信行事，作一名合格的大學(xué)生！最后，預(yù)祝大家在這次期末能夠取得理想的成績(jī)！
6、由主持人謝明飛同學(xué)組織全班同學(xué)在《誠(chéng)信考試承諾書(shū)》承諾書(shū)上簽名。
地點(diǎn)：
時(shí)間：2015年11月13日9：oo到9：30
出勤情況：應(yīng)到43人 實(shí)到43人
嘉賓:
主持人：
記錄人：
班會(huì)主題：總結(jié)上半期學(xué)習(xí)、制定下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃、迎接期末考試 班會(huì)目的：
1.讓同學(xué)們和新任班主任進(jìn)行學(xué)習(xí)生活的交流,請(qǐng)班主任指導(dǎo)接下來(lái)的工作,希望在大家的努力下取得大的進(jìn)步.
2.解決班上在班評(píng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,并告誡同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取最后都取得優(yōu)異的成績(jī)。
3.總結(jié)上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,提出學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,大家一起討論解決問(wèn)題.
4.讓同學(xué)們做好迎接下半學(xué)期學(xué)習(xí)、生活的準(zhǔn)備，做到心中有數(shù),計(jì)劃落實(shí)行動(dòng),爭(zhēng)取各方面全面發(fā)展。
班會(huì)內(nèi)容：
1、班級(jí)點(diǎn)到，同學(xué)們都按時(shí)到達(dá)指定開(kāi)會(huì)地點(diǎn)
開(kāi)心的做好每件事.
3、班主任根據(jù)最近幾周的班評(píng),指出本班班評(píng)不穩(wěn)定的情況,有時(shí)靠前,有時(shí)又出現(xiàn)后退現(xiàn)象,鼓勵(lì)我們應(yīng)一直保持上進(jìn)的狀態(tài),接下來(lái)一定爭(zhēng)取取得好的班評(píng).
4、班主任特地指出本班在清潔.早操,上課出勤方面出現(xiàn)的問(wèn)題,進(jìn)行了一定的批評(píng),并給與了思想上的指導(dǎo).
5、班主任鼓勵(lì)我們積極參加各種能鍛煉我們的活動(dòng),比如:師說(shuō)講課大賽,此外做好下學(xué)期學(xué)習(xí)生活的計(jì)劃,迎接期末.
6、班主任講關(guān)于請(qǐng)假的程序,強(qiáng)調(diào)不允許補(bǔ)假條現(xiàn)象的發(fā)生.
7、會(huì)后，由班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)宣讀班級(jí)情況自查表。
班會(huì)意義:
通過(guò)此次班會(huì),班上同學(xué)和班主任有了進(jìn)一步的交流,同時(shí)班主任對(duì)我們班的具體情況有了更深的了解.在班主任的指導(dǎo)下,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)生活上存在的問(wèn)題,并進(jìn)行了深刻的反思.在班主任的指導(dǎo)下,同學(xué)們也找到了解決問(wèn)題的方法.在班主任的鼓舞下,同學(xué)們對(duì)自己有了更強(qiáng)的信心,對(duì)學(xué)習(xí)和生活都充滿(mǎn)了自信,制定了更好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,整個(gè)班級(jí)充滿(mǎn)正能量,向美好明天出發(fā).
班會(huì)效果：
活上都保持著積極向上的狀態(tài),一起拼搏美好未來(lái).
班會(huì)記錄大學(xué)篇十
時(shí)間：
地點(diǎn)：
對(duì)象：
目的：學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。會(huì)議內(nèi)容及過(guò)程：
(一)主持人開(kāi)場(chǎng)白：
(二)班主任講話(huà)：
1、提高自身防范意識(shí)，加強(qiáng)人生安全及財(cái)產(chǎn)安全教育。
2、增強(qiáng)法律意識(shí)，注意交通安全。
3、加強(qiáng)行為引導(dǎo)，注意網(wǎng)絡(luò)安全。
4、加強(qiáng)學(xué)生兼職的安全教育。
(三)珍愛(ài)生命，我們?cè)撟鲂┦裁?/p>
1、學(xué)生自由論壇——增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)：介紹火災(zāi)脫險(xiǎn)、溺水救護(hù)等知識(shí)。2、在校女生應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)，注意網(wǎng)絡(luò)安全，遇到危險(xiǎn)應(yīng)及時(shí)呼救。3、進(jìn)出宿舍要關(guān)門(mén)，不能讓外人進(jìn)入宿舍，自己包保管好自己的私人財(cái)產(chǎn)。
(四)班主任小結(jié)
希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!
班會(huì)記錄大學(xué)篇十一
時(shí)間：
地點(diǎn)：
與會(huì)人員：
主要內(nèi)容:關(guān)于—?jiǎng)?lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，-助學(xué)金評(píng)定
議題：
1.輔導(dǎo)員講話(huà);
告之參考指標(biāo)(班級(jí)人數(shù)20%—25%);凡符合申請(qǐng)資格者，一律需要材料齊全，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定等。
2.輔導(dǎo)員提議班級(jí)評(píng)議小組名單及工作要求。
3.舉手表決通過(guò)班級(jí)評(píng)議小組名單：
組長(zhǎng)及成員名單
組長(zhǎng)：輔導(dǎo)員
成員：班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)生代表
4.助學(xué)金評(píng)定標(biāo)準(zhǔn):
(1)家庭經(jīng)濟(jì)貧困;
(2)家庭有特殊情況;
(3)家庭因某事遭受經(jīng)濟(jì)損失;
(4)在校表現(xiàn)良好，勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，學(xué)習(xí)態(tài)度端正;
(5)誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明禮貌，積極參加集體活動(dòng);
5.勵(lì)志評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：
(1)遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和學(xué)院制度，評(píng)獎(jiǎng)年度內(nèi)無(wú)任何違規(guī)違紀(jì)行為;
(3)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);
(4)家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活簡(jiǎn)樸，自立自強(qiáng)，無(wú)任何不良生活習(xí)慣。
本次貧困助學(xué)金和勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定以綜合考評(píng)成績(jī)及學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況為依據(jù)，本著公平，公正，特殊照顧特困生的原則，慎重審批上交的助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)，通過(guò)多方面考慮及調(diào)查申請(qǐng)人的家庭背景及在校綜合表現(xiàn)進(jìn)行了評(píng)定。同時(shí)，會(huì)中由全班同學(xué)進(jìn)行簽名認(rèn)可。
綜合評(píng)定名單：
勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金：
助學(xué)金：
一等：
二等：
三等：
總結(jié)：
輔導(dǎo)員對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，并著重強(qiáng)調(diào)了獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的意義在于激勵(lì)更多的同學(xué)好好學(xué)習(xí)，希望各位同學(xué)做到以一顆平常心來(lái)看待評(píng)定結(jié)果，這些獲得助學(xué)金的同學(xué)能夠消除貧困陰影用積極向上的態(tài)度面對(duì)每天，并鼓勵(lì)我班同學(xué)一起加油!
此次評(píng)定會(huì)議圓滿(mǎn)結(jié)束。
班會(huì)記錄大學(xué)篇十二
不斷提高我們班同學(xué)的心理健康水平，營(yíng)造有利于我們身心健康發(fā)展的校園氛圍和社會(huì)環(huán)境，為共建和諧校園作貢獻(xiàn)。同時(shí)豐富同學(xué)課余生活，緩解同學(xué)對(duì)于即將接踵而至的考試的焦慮及緊張情緒壓力，以更輕松的姿態(tài)，更陽(yáng)光的心情及態(tài)度面對(duì)一切，更好的感受大學(xué)生活，不斷提高大學(xué)生心理健康教育水平，建設(shè)和諧心靈，促進(jìn)自身的更好成長(zhǎng)。
活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：
參與人員：
活動(dòng)流程：
一〃ppt演示
1、介紹全國(guó)“5〃25”大學(xué)生心理月相關(guān)資料
2、壓力過(guò)大的表現(xiàn)形式
3、何原因造成該現(xiàn)象
4、輕松詼諧的圖片及視頻
5、讓大家自由發(fā)言提出個(gè)人近期的煩惱及困擾，并討論如何解決，6、
6、對(duì)無(wú)法解決的問(wèn)題由班長(zhǎng)統(tǒng)一整理遞交心理辦公室由專(zhuān)業(yè)老師解答。
7、讓同學(xué)們閉上眼睛，用心聆聽(tīng)優(yōu)美的“雨的旋律”，調(diào)整呼吸，身體完全放松以最輕松的姿態(tài)坐著或者趴著或者躺著。
二〃“找到生命的意義”游戲規(guī)則
1、讓大家拿出一張紙，畫(huà)出五個(gè)格子，在第一格里寫(xiě)上你的名字，很認(rèn)真的看著它，把它想象成另一個(gè)自己，想著他的輪廓、衣著、性格、愛(ài)好等。
2、在剩下的5個(gè)豎格里分別寫(xiě)上，擁有哪5樣人、事或者物，對(duì)你來(lái)說(shuō)會(huì)很幸福。
3、在每一項(xiàng)人、事或者物后面打上“：”。
4、對(duì)每一項(xiàng)人、事或者物后面加上你對(duì)他的定義，你怎么理解它，用一個(gè)字或者詞語(yǔ)，或者一句話(huà)。
下面游戲正式開(kāi)始，我們將面臨選擇：
1、地球快毀滅了，你必須舍棄一樣?xùn)|西才能存活。你會(huì)選〃〃〃〃〃〃選好只會(huì)把它涂掉，直到看不見(jiàn)為止，不用涂掉對(duì)它的定義。
2、現(xiàn)在你剩下4樣對(duì)你來(lái)說(shuō)很幸福的人、事或者物，你逃離地球到其他星球，現(xiàn)在你必須再用剩下的4樣事物的其中一樣換取你到其他星球的通行**。你會(huì)選......選好只會(huì)把它涂掉，直到看不見(jiàn)為止，不用涂掉對(duì)它的定義。
3、好啦，你帶著剩下的3樣來(lái)的新的星期，現(xiàn)在你的肚子很餓也很渴，你得再拿出一樣事物來(lái)交換食物來(lái)填飽肚子，不然就會(huì)被餓死。你會(huì)選......選好只會(huì)把它涂掉，直到看不見(jiàn)為止，一定要涂到看不到為止哦，不用涂掉對(duì)它的定義。
好了，剩下的就是你所要的，是用你這一生甚至生命來(lái)維護(hù)的，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出自己最后的一項(xiàng)是什么，并讓他們說(shuō)出此刻的想法，最后總結(jié)，讓大家真正理解自己生命中最最珍貴的是什么，引導(dǎo)大家珍惜生活，為自己最珍惜的一切努力奮斗，勤奮學(xué)習(xí)。
班會(huì)記錄大學(xué)篇十三
會(huì)議時(shí)間：20xx年x月x日
會(huì)議地點(diǎn)：4408
出席人員：07級(jí)工檢一班全體同學(xué)
主持人：康x
記錄人：陳x
會(huì)議內(nèi)容：
班長(zhǎng)總結(jié)一個(gè)月來(lái)班內(nèi)主要活動(dòng)及班級(jí)進(jìn)步方面：
1.回顧第一次主題班會(huì)——學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，并向廣大同學(xué)征集今后班會(huì)意見(jiàn);
2.強(qiáng)調(diào)溝通交流問(wèn)題，包括班級(jí)同學(xué)之間，寢室同學(xué)之間以及與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐之間的交流溝通
3.各班委向全班同學(xué)匯報(bào)這一個(gè)月來(lái)自己的工作情況;
二、各班委向全體同學(xué)匯報(bào)本月來(lái)自己的工作情況：
1.強(qiáng)調(diào)班級(jí)凝聚力，班委執(zhí)行力，時(shí)間安排能力有待提高;
2.提醒同學(xué)們更應(yīng)關(guān)注學(xué)習(xí);
3.對(duì)班級(jí)同學(xué)提出若干要求，望每位同學(xué)都有身為07工檢一班人的意識(shí);
班會(huì)記錄大學(xué)篇十四
大學(xué)開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)記錄篇3一、班會(huì)背景：
從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)方式，——級(jí)的新生必定會(huì)感到有所不適，他們對(duì)于如何盡快融入大學(xué)生活缺乏一定體驗(yàn)，對(duì)自己大學(xué)生涯也缺乏完整的規(guī)劃，對(duì)如何有效利用大學(xué)中各種資源還有諸多困惑。鑒于此，為幫助新生更快的適應(yīng)大學(xué)，解決他們的在新環(huán)境中所面臨的種、種問(wèn)題，讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活并對(duì)大學(xué)生活有一個(gè)積極進(jìn)取的生活態(tài)度。
二、班會(huì)主題：
為年輕的你
三、班會(huì)目的：
（1）對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行充分了解，對(duì)自己的大學(xué)生活進(jìn)行定位；
（2）架起新老生之間的橋梁，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活；
（3）讓他們對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更深入的了解，學(xué)習(xí)老生先進(jìn)的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗(yàn)；
（4）為大一學(xué)生排解學(xué)習(xí)和生活中的困惑，更好地度過(guò)大學(xué)四年的美好時(shí)光。
四、班會(huì)時(shí)間：
9月份
五、活動(dòng)對(duì)象：
英語(yǔ)1班
六、班會(huì)準(zhǔn)備：
由班助提前借好教室，再讓班級(jí)負(fù)責(zé)人將活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)通知好全體同學(xué)。
七、活動(dòng)流程
（1）在開(kāi)始前半小時(shí)內(nèi)，布置好教室，測(cè)試好設(shè)備。
（2）開(kāi)始語(yǔ)，闡明本次活動(dòng)的主題。
（3）主持人先向大家做一下自我介紹。并介紹一下在場(chǎng)的班主任和班助。
（4）班主任發(fā)言。
（5）采用游戲的形勢(shì)，讓新生輪流上臺(tái)自我介紹，鼓勵(lì)新穎或附帶才藝表演的自我介紹。
（6）請(qǐng)班助就學(xué)習(xí)、社團(tuán)、兼職、生活、戀愛(ài)五方面展開(kāi)介紹，可闡述自己的心得體會(huì)。
（7）互動(dòng)時(shí)間，新生可以輕松活躍地提問(wèn)問(wèn)題，拉近新老生的距離，減少新生剛剛離家遠(yuǎn)行的不適感。
（8）班主任做總結(jié)。
（9）活動(dòng)結(jié)束后，整理好教室桌椅以及清理掉雜物，關(guān)門(mén)熄燈。
八、應(yīng)急方案
1、活動(dòng)組織人員提前一小時(shí)入場(chǎng)，測(cè)試教室設(shè)備可用性，如有教室不便使用的情況可及時(shí)更換。
2、提醒同學(xué)提前幾分鐘入場(chǎng)，防止如出現(xiàn)人員遲到現(xiàn)象嚴(yán)重，可立即電話(huà)通知催促。
3、如現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)參與積極性低，無(wú)精打采，提醒主持人及時(shí)調(diào)動(dòng)氛圍，活躍氣氛。
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