當(dāng)面臨一個復(fù)雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)晚會的策劃方案篇一
六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)晚會來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的`感謝之情。此外，通過畢業(yè)晚會，還將對學(xué)生進行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!
夢想在這里啟航
20xx年x月23(星期日)下午2：00—3：30
二樓階梯教室
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級學(xué)生和部分家長。
1、場地設(shè)計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務(wù)處)
2、攝像、音響、投影
3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言
4、詩歌朗誦
5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片
6、選拔好主持人
7、六年級23名學(xué)生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)
8、學(xué)生給母校獻禮(書畫作品)
9、畢業(yè)橫幅上簽字
10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。
1、主持人宣布畢業(yè)晚會開始。
2、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
(1)校園生活回顧(播放)
全體同學(xué)詩歌朗誦《告別母?！?/p>
(2)校長畢業(yè)寄語
學(xué)生代表獻花
(3)給母校獻禮
代表學(xué)生獻上書法等作品
(1)難忘恩師——全體x年級老師上臺，學(xué)生代表上臺獻花，并獻詞
(2)教師寄語——全體x年級老師代表，贈言給學(xué)生
(4)學(xué)生畢業(yè)感言(每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)
(5)家長的囑托——xx媽媽，學(xué)生代表獻花
(6)歡慶節(jié)目表演(預(yù)計3個節(jié)目)(各班主任負責(zé))
畢業(yè)晚會的策劃方案篇二
為讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對母校的情感，更為營造濃厚的`校園文化氛圍，讓高三學(xué)子表達對母校、對同學(xué)、對老師的濃濃情意，通過師生互動，再現(xiàn)三年高中生活，帶著在母校的收獲，描繪新的人生軌跡，學(xué)校決定舉行高三年級畢業(yè)晚會活動。具體策劃如下：
感恩、勵志。
20xx年x月x日，學(xué)校體育館。
學(xué)校校級以上領(lǐng)導(dǎo)、xx屆高中畢業(yè)班全體師生、部分畢業(yè)生家長。要求學(xué)生著校服、全體人員著正裝出席。
1、畢業(yè)晚會開始進場時循環(huán)播放暖場音樂：xx等
2、主持人出場，介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。
3、宣布典禮開始，全體起立，奏國歌。
4、家長代表發(fā)言，學(xué)生代表發(fā)言，教師代表發(fā)言，校長寄語。
5、宣讀畢業(yè)決定，并頒發(fā)畢業(yè)證書（播放背景音樂《畢業(yè)生》，高三畢業(yè)生依教務(wù)處名單順序列隊上臺接受畢業(yè)證。學(xué)生按學(xué)科組、班主任帶班順序獻花。（音樂《感恩的心》）。學(xué)生全體朗誦。
6、宣布典禮結(jié)束，各班合影留念。
1、主持人：由xx副校長主持。
2、發(fā)言：學(xué)生代表、家長代表、老師代表發(fā)言，各個發(fā)言人發(fā)言時間控制在5分鐘以內(nèi)。
3、歌曲準備：xxx等。
4、xx負責(zé)主席臺布置、主席臺花草擺放、綠化美化及、嘉賓臺卡的制作。xx負責(zé)鮮花準備、禮儀培訓(xùn)。xx負責(zé)學(xué)生畢業(yè)證書及“畢業(yè)決定”，負責(zé)畢業(yè)證收發(fā)。
5、電教組：音樂播放，全程錄像、照相與典禮后的畢業(yè)紀念宣傳片的制作與新聞報道。體育組：提前組織好隊伍，并維持秩序。語文組：稿件。學(xué)校保衛(wèi)組：會議前后校園安全。特別關(guān)注南廁所及公寓、東廁所及車棚、二號教學(xué)樓及四周、一號教學(xué)樓及四周、實驗樓及四周。畢業(yè)生離校期間的校內(nèi)及校門周邊車輛引導(dǎo)、停放。
畢業(yè)晚會的策劃方案篇三
用祝福去告別
大四下學(xué)期
播音班全體同學(xué)
暫定于學(xué)校3教408
溫馨、感動
每一個人的獎品(有節(jié)目制作組商量決定)、21盞小燈籠(可以自制也可以買)、氣球、彩花(舞臺設(shè)置用的)
晚會負責(zé)小組：節(jié)目策劃負責(zé)人(主要負責(zé)節(jié)目安排)，舞臺設(shè)計負責(zé)人(搭建布置舞臺，以及現(xiàn)場燈光控制)，晚會現(xiàn)場負責(zé)人(節(jié)目流程安排、布置)，多媒體制作負責(zé)人(主要收集播音班四年來的影像、視頻資料并制作)
大學(xué)四年即將結(jié)束，告別成了我們每一個人內(nèi)心深處的潛臺詞，告別不僅僅是為了紀念、珍惜那些曾經(jīng)一起走過的歲月，更是為了祝福彼此將來擁有更美好的故事，因此晚會題目取為“用祝福去告別”，播音班一直是以各具個性的團結(jié)為班風(fēng)，每一個都有其自己的特點，長處，21個具有個性的人因為一個共同的名字——播音家族，走到了一起，四年多時間里，一起瘋、一起無奈、一起失望、一起埋怨、一起高興、一起快樂、。最后需要有一個時間點來一起告別，一起祝福，告別我們永遠純真的友情，告別我們彼此熟悉繼而轉(zhuǎn)為回憶中的陌生，祝福我們彼此美好的未來，祝福我們永遠年輕的夢想。
晚會主題內(nèi)容主要由三個時間點構(gòu)成即過去、現(xiàn)在、將來，分別是回首過去、享受現(xiàn)在、展望未來：晚會穿插的文藝類節(jié)目主要由朗誦、配音、唱歌、跳舞組成，而其中特別環(huán)節(jié)主要由1“播音班特別頒獎典禮”，2“播音家族個人告別演說”，3“點亮一盞許愿燈送給自己”;4，播放提前錄制的短片三個環(huán)節(jié)組成。
1，“播音班特別頒獎典禮”：即在播音班所有成員中根據(jù)每一個同學(xué)的優(yōu)點或者四年多時間來在同學(xué)中的印象給她頒一個特別的獎，獎的名稱設(shè)置由班里成員決定，每一個同學(xué)寫一個你想頒給那些同學(xué)什么樣的獎，并注明其頒獎詞，然后由晚會組委會成員收集整理，最后確定每一個同學(xué)的獎項，并選擇一個合適實惠的獎品給每一位同學(xué)。舉個例子：比如我想頒給吉中杰頒個獎，比如最佳男主持人獎吧!(瞎掰的!切勿模仿!)，那我就寫他的頒獎詞，每個人可以寫多個人，最后由組委會綜合整理。希望通過這個環(huán)節(jié)去幫助每一個播音班的同學(xué)找到他的優(yōu)點，找到他的魅力，同時這也是一種祝福，一種用鼓勵的方式去祝福。
2，“播音家族個人告別演說”：每一個播音班的成員上臺做告別演說，自由、真實即可內(nèi)容形式不限。演說可根據(jù)自己喜好配上自己喜歡的音樂，在演講的最后選一盞祝福的燈送給自己，同時也祝福班里同學(xué)。
3，“點一盞許愿燈送給自己”：每一個播音班的成員都有一盞燈，選擇這盞燈并親自點亮它，燈的名字由自己選，晚會組委會成員提前制作一些小卡片上面寫著燈的名字，諸如：堅強、快樂、幸福、自信、開朗等等，待上臺演講同學(xué)選擇之后將其貼在許愿燈上，最后又該名同學(xué)自己點亮。“點亮一盞燈送給自己”是晚會三個環(huán)節(jié)最有詩意和哲理氣息的環(huán)節(jié)，也許在每一個今后的人生道路上都會有許許多多的坎坷，挫折希望這盞燈可以照亮他的人生，他的夢想，伴著他一路前行。
4，短片拍攝說明，鑒于時間問題，所以短片很簡單，就是每一個人選擇一個自己喜歡的校園背景，對著鏡頭說一句話，但開頭一定要說自己叫什么名字，來自哪里?(那樣整個片子看起來會更好)，其次是分成三個小組，每個小組都回答一個問題，這三個問題是：1，大學(xué)里最難忘的一件事是什么，2，大學(xué)畢業(yè)里最希望的是什么3，以后不管走多遠都會怎么樣(每個問題的回答都要簡短一句話，兩句話就好)，這個片子拍好然后利用蒙太奇手法剪好之后就像每年電視放得那個明星新年祝福的模式。
一，晚會開始前的暖場，在晚會舞臺布置之時，用曲調(diào)緩慢，簡單的鋼琴或小提琴曲暖場，以增加溫馨氣息。
二，晚會開始，主持人上場。
開幕詞：各位同學(xué)大家晚上好!如果把時間比作一個魔術(shù)師，那是再恰當(dāng)不過了，因為他總能在你我不經(jīng)意間幻化出無限的奇跡，而當(dāng)幕布拉開，一切魔術(shù)的秘密都被揭曉的時侯，當(dāng)沒有任何虛幻夢境的現(xiàn)實展現(xiàn)在你面前的時候，你所擁有的可能只是對魔術(shù)奇跡產(chǎn)生時的過去的一種懷念，于是回首過去并且期待、展望下一個魔術(shù)奇跡的誕生便成了你享受現(xiàn)在的最好方式，而今晚我們用祝福這一種特別的方式去告別，只是為了再一次的享受時間這個最偉大的魔術(shù)師帶給我們的驚喜和希望。用祝福去告別，就讓我們從回首過去開始。
三，幻燈片播放，主要是過去我們的一些照片、視頻再配上一些文字，音樂，以勾起同學(xué)們的回憶。
四，頒獎開始(頒七個人)，每一個同學(xué)逐一上場，主持人讀頒獎詞，獲獎?wù)吒醒?、點燃一盞燈(簡短)
五，節(jié)目表演
六，頒獎，重復(fù)四
七，節(jié)目表演
八，頒獎，重復(fù)四
九，節(jié)目表演
十，頒獎，重復(fù)四
十一，節(jié)目表演
十二，播放短片
畢業(yè)晚會的策劃方案篇四
對學(xué)生來說是高中階段的結(jié)束，也是一段新生活的開始。為了營造濃厚的校園文化氛圍，讓我們的.畢業(yè)生在惜別母校之際，能在心底深處發(fā)自內(nèi)心地感恩母校，感謝辛苦培育他們的老師，學(xué)校策劃于xxxx年6月26日下午2：00在沙頭角影劇院舉行“深圳市沙頭角中學(xué)xx屆高三畢業(yè)典禮”，讓大家共敘師生情、同學(xué)意，并一起展望新的學(xué)習(xí)生活。畢業(yè)典禮具方案排如下：
總策劃：
策劃：
總導(dǎo)演：
執(zhí)行導(dǎo)演：
總撰稿：
主持(學(xué)生)：
畢業(yè)文藝匯報演出籌備小組(學(xué)生)：
“同窗情、父母恩、師生愛”
1、邀請來賓：教育局領(lǐng)導(dǎo)、法制副校長等;
2、學(xué)校行政、年級長、科組長;
3、20xx屆畢業(yè)班、科任老師、畢業(yè)生以及部分畢業(yè)生家長
4、高二學(xué)生代表
1)領(lǐng)導(dǎo)、師生、家長入場就座時循環(huán)播放暖場音樂;
2)氣氛營造——音樂班學(xué)生合唱;
3)主持人出場宣布“深圳市沙頭角中學(xué)20xx屆高三畢業(yè)典禮”正式開始;
4)播放教師對畢業(yè)生的祝福mv;
5)家長代表講話;
6)校長為畢業(yè)生寄語送祝福
7)校領(lǐng)導(dǎo)、高三教師及各方代表上臺見證校長為學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證書——學(xué)生逐一上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。
8)節(jié)目表演(鄒潔丹、趙燕秋)注：在表演中穿插“真心椅子”等互動活動;
9)在全體畢業(yè)生的歌聲中向高三老師獻花。
1、典禮節(jié)目主持人的落實、輔導(dǎo)及旁白語的錄制;
2、典禮節(jié)目主持人稿件及節(jié)目穿插語的撰寫;
3、節(jié)目報名、匯總及節(jié)目單制作;
4、節(jié)目審核、把關(guān)、順序編排、演出彩排;
5、活動拍照、錄像及后期的制作、上傳;
6、彩排及演出音響設(shè)備、燈光、音樂播放;
7、節(jié)目音樂整合及制作;
1)畢業(yè)生節(jié)目：高三年級各班上報一個節(jié)目;負責(zé)人：李建平
2)音樂班節(jié)目：建議選送2—3個節(jié)目，演出前后由合唱隊演唱貫穿始終;
3)教師節(jié)目：1—2個。
1、上報高三畢業(yè)班、音樂班及教師節(jié)目名稱、節(jié)目負責(zé)人和聯(lián)系電話。
上報時間：6月20日前上報地點：團委(鄒)
2、各班班主任、同學(xué)上交照片(電子版)
上交時間：6月20日前上交地點：團委(鄒)
3、各班節(jié)目節(jié)目審查時間：6月21日下午2：30地點——音樂教室
畢業(yè)晚會的策劃方案篇五
在盛夏六月的`陽光下，到處綻開著畢業(yè)生的玫瑰花。道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風(fēng)采。轉(zhuǎn)眼間，你們畢業(yè)了，雖然我們心中有一些不舍，也看到你們眼中的留戀……在09級離校之際，我院希望通過這一場以“愛的時光機——追溯過去，遙望未來，放心去飛”為主題的晚會為他們送上最誠摯的祝福。
一、 晚會時間：
6月20日18:00
二、 晚會地點：
學(xué)校三樓禮堂
三、 晚會參與人員：
管理系全體大二師生
四、 晚會主題：
愛的時光機
——追溯過去，遙望未來，放心去飛
五、 晚會目的及意義：
兩年過去了，我們管理系09級學(xué)子迎來了畢業(yè)告別的時刻，他們將帶這青春蓬勃朝氣和遠大的志向離開這個團結(jié)友愛的大家庭，奔赴新的生活。管理系團總支學(xué)生會打算借著這個告別文藝晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，也借此讓09級畢業(yè)生再次感受到學(xué)校大家庭的溫暖以及過去四年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學(xué)的感情和祝愿表達出來，讓低年級的同學(xué)也能夠愉快地、無悔地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活!
六、 主辦單位：
管理系團總支
承辦單位：
管理系團總支學(xué)生會文藝部
七、 晚會準備流程
（一）籌備階段
1．宣傳發(fā)動（6月1日-10日）：
下發(fā)晚會正式通知至各班，平行借助qq群在09級做好宣傳通知工作；
2. 聯(lián)系畢業(yè)生，制作開場dv（或電子相冊）
6月1日-6月7日聯(lián)系畢業(yè)班，收集畢業(yè)生特色照片，由會展班制作開場dv（或電子相冊）并于10前制作結(jié)束，成品由老師審核。
（二）節(jié)目征集與編排
1.節(jié)目上報：
6月10日前各班上報節(jié)目，要求注明節(jié)目名稱、形式、負責(zé)人、時長等信息。
2.節(jié)目初選（6月13日）：
在禮堂對所有上報節(jié)目進行初選。（節(jié)目要求：參選節(jié)目應(yīng)注意符合晚會主題，形式新穎、內(nèi)容豐富，突出管理系特色，體現(xiàn)大學(xué)生積極樂觀的精神面貌。時間控制在七分鐘以內(nèi)為宜。）
3.節(jié)目跟進：
對通過初選的所有節(jié)目采取一對一跟進。所有跟進人員需時時聯(lián)絡(luò)對應(yīng)節(jié)目負責(zé)人，了解排練動態(tài)及資源需求（道具、燈光等），并整理成表交至有關(guān)負責(zé)人。
4.節(jié)目復(fù)選（6月15日）
為確保節(jié)目的質(zhì)量，需組織相關(guān)人員對通過初選的節(jié)目進行復(fù)審，不合晚會要求的要求調(diào)整，出現(xiàn)嚴重組織排練不利的取消表演資格。
5.節(jié)目彩排（6月16日）
在學(xué)校大禮堂進行一次彩排，要求每個節(jié)目都必須穿好服裝，帶好道具，并
且需要把晚會的整個流程都走一遍。重在讓每個節(jié)目適應(yīng)一下晚會場地，工作人員也要努力找出每個節(jié)目的一些不足，讓他們在接下來的幾天里好好強化訓(xùn)練，爭取在晚會當(dāng)天發(fā)揮出最好水平。
6.編排節(jié)目，制作節(jié)目單（6月17日-6月19日）
根據(jù)入選節(jié)目特點，結(jié)合晚會整體風(fēng)格，對節(jié)目進行合理編排，穿插優(yōu)秀畢業(yè)生的采訪及游戲互動環(huán)節(jié)。（注：19日前制作出節(jié)目單30份，于晚會現(xiàn)場發(fā)放到嘉賓、各班及相關(guān)工作人員。）
邀請嘉賓，并確定好主持、燈光及禮儀人員，做好相關(guān)培訓(xùn)。
（三）會場布臵與準備
1．6月16日召開一次管理系畢業(yè)班級（班長參加）及學(xué)生會會議安排各班
及學(xué)生會的具體分工以及注意事項
2．6月10日前辦公室擬好晚會現(xiàn)場所需物品清單，6月12日前采購?fù)戤叀?/p>
3．中午12：30開始彩排；14：00布臵會場。16：00清場，再次確定晚會期
間舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝到位并進行調(diào)試。
八、人員安排
主持人：王海、尹文靜、魏艾祥、汪雅鳳
節(jié)目組：管理系文藝部周磊、周曉暘、疏冬冬、曹瓊、候亞慶，任務(wù)：-前期，負責(zé)各各班節(jié)目的統(tǒng)計及節(jié)目排練跟進 -后期，演職人員到場到位，及比賽后后現(xiàn)場的清理。
舞臺組： 管理系文藝部周磊、周曉暘、范晴晴、潘皓月 任務(wù)： 舞臺裝飾，橫幅的申請制作，歌曲伴奏的拷貝，音響、燈光設(shè)備的調(diào)試及晚會后現(xiàn)場的清理。
宣傳組： -導(dǎo)播室：周曉暘、范晴晴 演員區(qū)：潘皓月、候亞慶 道具：周 磊、疏冬冬 管理系宣傳部盛殊田等， 任務(wù)： -負責(zé)晚會的宣傳，張貼海報，舞臺設(shè)計與裝飾品的購買，及比賽后現(xiàn)場的清理。
外聯(lián)組： 管理系外聯(lián)部王海等， 任務(wù)： -聯(lián)系商家提供晚會的資金或者實物贊助，主持人服裝的租賃，比賽服務(wù)工作及比賽后現(xiàn)場的清理。
通訊組： 管理系通訊部呂晶晶等， 任務(wù)： -晚會現(xiàn)場活動的記錄及通訊稿的寫作，晚會的拍照與攝像，及晚會后現(xiàn)場的清理。
后勤組： 管理系生活部謝寶實等， 任務(wù)： -晚會前現(xiàn)場的清理及比賽后的清理，評委的茶水的準備，及晚會后現(xiàn)場的清理。
禮儀組：管理系禮儀隊汪雅鳳等， 任務(wù)： -晚會前禮堂門口引領(lǐng)及比賽開始后嘉賓及老師的引領(lǐng)。嘉賓、老師茶水的遞送。
監(jiān)察組：管理系辦公室戚德婷等， 任務(wù)： -負責(zé)晚會現(xiàn)場工作人員及演員的簽到與聯(lián)系，并協(xié) 助宣傳組做好舞臺布置裝飾品的采購與設(shè)計，及比賽后現(xiàn)場的清理。
現(xiàn)場秩序組：管理系體育部方驍?shù)龋?任務(wù)：-負責(zé)晚會現(xiàn)場的秩序的維持及晚會結(jié)束后觀眾的疏散，及比賽后現(xiàn)場的清理 。
現(xiàn)場秩序組：管理系體育部方驍?shù)龋?任務(wù)：-現(xiàn)場各班級座位次序的安排，及具體人員分工的安排，并做好比賽的突發(fā)情況的處理與上報。
九、晚會演出流程安排：
1、晚會開始 播放dv（由各個班級選出具有代表性的圖片制作成）
2、主持人致辭并宣布晚會開始，有情管理系黨總支書記：吳自強 發(fā)表至畢業(yè)生的講話
3、節(jié)目演出開始開始
（1）第一篇章 回眸
（2）互動環(huán)節(jié)從每個畢業(yè)班選出一名同學(xué)上臺，指定臺上的偶一個人唱某一首歌曲（事先已定下）讓觀眾選出唱的最好的，并送其禮物作為紀念。
（3）第二篇章 今朝
（4）互動環(huán)節(jié) 請畢業(yè)班班主任上臺發(fā)表講話并與班長擁抱并合影留戀
（5）第三篇章 放心去飛
（6）在最后一首歌《放心去飛》唱起的同時，讓現(xiàn)場的每一位同學(xué)在進場時發(fā)給其的紙上寫下一段話，由工作人員收集，并由主持人抽選幾張來，并請寫出那段話的同學(xué)上臺讀出來（最多4個人）
畢業(yè)晚會的策劃方案篇六
大學(xué)四年是我們?nèi)松贸讨械捏A站，四年的生活漫長又短暫。四年里，每個人逐漸蛻變，并走向成熟。不同的人有不同的經(jīng)歷，或大風(fēng)大浪，或平平淡淡。畢業(yè)班的同學(xué)們即將為他們的大學(xué)生活劃上了圓滿的句號。為此，我們特舉辦這一場畢業(yè)生晚會，送上我們最真摯的祝福。
：湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院體育館（容納人數(shù)3000人）
：12月10號
：本次晚會分為四個篇章，
篇章一：“追尋，理想！”進入了大學(xué)，我們或迷茫，或煩惱。但還是得大膽的去追尋我們的理想。
篇章二：“堅持，理想！”無需任何言語說明，追尋到的理想，那么，請堅持！
篇章三：“奮斗，理想！”大學(xué)總是充滿著許多奮斗的點滴。奮斗，為了自己，為了理想，為了人生。
篇章四：“放飛，理想！”人生中最有意義的四年將要接近尾聲，不要感傷，放飛我們的理想，奔向新的征途。
：晚會節(jié)目豐富多彩，由小品、歌舞、情景劇、樂隊演奏等多種形式演繹。
：1.節(jié)目由本學(xué)部團總支學(xué)生會外國語學(xué)部組織各班節(jié)目的初審及復(fù)審，精選出優(yōu)秀的節(jié)目參加晚會，同時本場晚會還將邀請老師，10屆學(xué)生會成員、學(xué)部文工團和籃球?qū)氊惛鞒鰩讉€節(jié)目。2.主持人：擬定4位主持人，分別為二男二女。
：1.關(guān)于演出： （1）彩排時間：12月10日白天 （2）節(jié)目組人員負責(zé)對演員進行點到及索取節(jié)目音樂。 （3）全場演員及工作人員必須于活動當(dāng)天18：00前進入會場。 2、關(guān)于突發(fā)事件及預(yù)防： （1）演員抱怨 預(yù)防及補救措施：對演員的相關(guān)事件要事先申明其權(quán)責(zé)之內(nèi)，無他方演員造成，由自己承擔(dān)。同時，對其抱有信息的采納及其解釋以備晚會完美完成及來年作為參考。 （2）催場叫不到人 預(yù)防及補救措施：事先應(yīng)選定節(jié)目候場（三個）。在情況緊急時，可協(xié)調(diào)一下節(jié)目順序，但應(yīng)及時與主持人協(xié)調(diào)，要主持人事先做好準備。3、關(guān)于演出總結(jié) 應(yīng)先對各個節(jié)目效果及預(yù)期目標進行前后對照，今昔對比，以作為經(jīng)驗供來年參考。
畢業(yè)晚會的策劃方案篇七
對學(xué)生來說是高中階段的結(jié)束，也是一段新生活的`開始。為了營造濃厚的校園文化氛圍，讓我們的畢業(yè)生在惜別母校之際，能在心底深處發(fā)自內(nèi)心地感恩母校，感謝辛苦培育他們的老師，學(xué)校策劃于xxxx年6月26日下午2：00在沙頭角影劇院舉行“深圳市沙頭角中學(xué)xx屆高三畢業(yè)典禮”，讓大家共敘師生情、同學(xué)意，并一起展望新的學(xué)習(xí)生活。畢業(yè)典禮具方案排如下：
總策劃：
策劃：
總導(dǎo)演：
執(zhí)行導(dǎo)演：
總撰稿：
主持(學(xué)生)：
畢業(yè)文藝匯報演出籌備小組(學(xué)生)：
“同窗情、父母恩、師生愛”
1、邀請來賓：教育局領(lǐng)導(dǎo)、法制副校長等;
2、學(xué)校行政、年級長、科組長;
3、20xx屆畢業(yè)班、科任老師、畢業(yè)生以及部分畢業(yè)生家長
4、高二學(xué)生代表
1)領(lǐng)導(dǎo)、師生、家長入場就座時循環(huán)播放暖場音樂;
2)氣氛營造——音樂班學(xué)生合唱;
3)主持人出場宣布“深圳市沙頭角中學(xué)20xx屆高三畢業(yè)典禮”正式開始;
4)播放教師對畢業(yè)生的祝福mv;
5)家長代表講話;
6)校長為畢業(yè)生寄語送祝福
7)校領(lǐng)導(dǎo)、高三教師及各方代表上臺見證校長為學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證書——學(xué)生逐一上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。
8)節(jié)目表演(鄒潔丹、趙燕秋)注：在表演中穿插“真心椅子”等互動活動;
9)在全體畢業(yè)生的歌聲中向高三老師獻花。
1、典禮節(jié)目主持人的落實、輔導(dǎo)及旁白語的錄制;
2、典禮節(jié)目主持人稿件及節(jié)目穿插語的撰寫;
3、節(jié)目報名、匯總及節(jié)目單制作;
4、節(jié)目審核、把關(guān)、順序編排、演出彩排;
5、活動拍照、錄像及后期的制作、上傳;
6、彩排及演出音響設(shè)備、燈光、音樂播放;
7、節(jié)目音樂整合及制作;
1)畢業(yè)生節(jié)目：高三年級各班上報一個節(jié)目;負責(zé)人：李建平
2)音樂班節(jié)目：建議選送2—3個節(jié)目，演出前后由合唱隊演唱貫穿始終;
3)教師節(jié)目：1—2個。
1、上報高三畢業(yè)班、音樂班及教師節(jié)目名稱、節(jié)目負責(zé)人和聯(lián)系電話。
上報時間：6月20日前上報地點：團委(鄒)
2、各班班主任、同學(xué)上交照片(電子版)
上交時間：6月20日前上交地點：團委(鄒)
3、各班節(jié)目節(jié)目審查時間：6月21日下午2：30地點——音樂教室
畢業(yè)晚會的策劃方案篇八
一年年的過去，我們又要送走一批畢業(yè)生了，在此以特殊的形式歡送他們。他們需要的是一些屬于他們自己的空間，而我們能給的就是環(huán)境。在大家都很忙的時候，沒有很高的.積極性的時候，那就讓畢業(yè)生自己尋求一些感覺吧！同時通過這臺歡送會，讓畢業(yè)生有種金院即我家的感覺，讓他們記得常回家看看。
朋友，珍重！
xx系全體學(xué)生。
聯(lián)系人：
時間：xx年xx月中旬。
地點：多功能廳。
觀眾分兩組，以紅白大戰(zhàn)的形式展開，進行比賽，紅白兩隊各由一個主持人帶領(lǐng)，各隊輪流派代表上臺表演（表演嘉賓分別助陣紅白雙方）、做游戲、發(fā)言等。每一輪請嘉賓（學(xué)生會干事）做裁判現(xiàn)場舉牌投票，最終獲勝方每人將得到小禮品一份。
申請：活動組織者將向系領(lǐng)導(dǎo)遞交活動簡要，由系領(lǐng)導(dǎo)簽字審批。
審批：活動組織者確定和撰寫活動詳細的策劃書，對不妥之處進行修改并遞交系領(lǐng)導(dǎo)進行最終審批。
宣傳：發(fā)出并開始在會計系公告欄上打出此次晚會的宣傳海報。
1、開場節(jié)目：舞曲。
2、主持人上場致開場詞，晚會開始，進行紅白大戰(zhàn)。
第一輪：歌曲比拼
雙方唱畢，由嘉賓裁判舉牌選出勝方。
第二輪：游戲比拼
終極密碼游戲，游戲開始之前先準備好懲罰，由雙方游戲者一起調(diào)制出一杯懲罰飲料（材料為各種飲料），然后開始游戲，輸?shù)囊环浇邮軕土P。三局兩勝制或五局三勝制。
第三輪：才藝比拼
雙方表演完畢，由嘉賓裁判舉牌選出勝方。
第四輪：游戲比拼
我是貝多芬游戲，由“貝多芬”彈出一段旋律，兩隊各派出代表進行搶答，說出旋律名稱。共9段旋律，答對多者獲勝。
第五輪：歌曲比拼
雙方唱畢，由嘉賓裁判舉牌選出勝方。
3、尾聲：大聲說出來
就要走了，就要離開這生活了三年的校園，離開還一直關(guān)心著的學(xué)弟學(xué)妹們，畢業(yè)生，你有話要說嗎？我相信他們的答案是肯定的，那么我們就記錄下他們的內(nèi)心的想要說的話語以及對我們的祝福吧。
可以上臺演說，也可以寫在紙上，注上姓名，然后投入盒子里。收集完所有紙條后，主持人抽部分念出來。
將大三同學(xué)寫的紙條內(nèi)容和晚會的留念照片發(fā)布到校網(wǎng)上，畢業(yè)生們可以自己下載留念。
畢業(yè)晚會的策劃方案篇九
春華秋實，我們管理工程系即將送走xx級的同學(xué)們，他們滿懷激情、斗志昂揚離別管理工程系這個團結(jié)友愛的大家庭的呵護，展翅高飛。應(yīng)廣大同學(xué)們的強烈要求，我系團委、學(xué)生會將舉晚會，師生們共聚一堂，以表達對畢業(yè)生的美好祝福和殷切期望，為他們提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺，共同勾畫精彩的畢業(yè)詩章，給大學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號!
“回眸，感恩，啟航 ”——管理工程系xx屆畢業(yè)晚會
20xx年6月中旬(暫定時間)
廣州xx職業(yè)學(xué)院(龍洞校區(qū))禮堂
管理工程系xx屆畢業(yè)生及老師
1、 文娛部：負責(zé)本次晚會的出演節(jié)目和篩選主持人以及會場的布置。
2、 外聯(lián)部：負責(zé)拉贊助費供晚會禮品贈送以及道具費用
3、 勤工部：負責(zé)晚會會場裝飾和飲料的'購買。
4、 宣傳部：負責(zé)海報宣傳，宣傳主題是招募本次晚會的節(jié)目。
5、 體育部：負責(zé)演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成。
6、 公關(guān)部：負責(zé)本次晚會禮儀的相關(guān)工作
7、 學(xué)習(xí)部和生活部：負責(zé)晚會的后勤工作。
1、 在正式演出前須彩排三次來穩(wěn)定節(jié)目的效果，檢查節(jié)目的質(zhì)量。在這期間有發(fā)現(xiàn)質(zhì)量不過關(guān)者節(jié)目須立即更正或刪除。
2、 部布置會場：氣球，彩帶等裝飾會場的道具應(yīng)由勤工部有關(guān)人員購買，購買時注意開發(fā)票以及活動結(jié)束后向秘書處報銷的事項。
3、 當(dāng)天請電工調(diào)試燈光，音響以及麥克風(fēng)，麥克風(fēng)要提前充電。(晚會開始前五個小時要完成)
4、 調(diào)動其他部門例如生活部、學(xué)習(xí)部等部門的干事進行布置會場。
5、 文娛部分配好晚會進行時需要的工作人員的職責(zé)，例如道具搬運或維持秩序的工作人員。
6、 在晚會舉行的前一天與演員進行有關(guān)事項的溝通。
7、 晚會開始提前一個小時完成演員和主持人的化妝工作。
8、 由輩分大到小的順序分配好座位。
9、 晚會開始前半個小時，所有工作人員各就各位，準備就緒。
1、6:30—7:00 師生進場就座
2、7:00—7:15 主持人宣布晚會開始，系領(lǐng)導(dǎo)致辭。
3、7:15—7:30 畢業(yè)生代表發(fā)言
4、7:30—8:30 各項節(jié)目演出，
5、8:30—8：45 視頻回顧
6、8:45—9:15 頒發(fā)“優(yōu)秀畢業(yè)生”獎項和畢業(yè)證
7、9:15—9:30 師生們互贈禮品
8、9:30 宣布晚會結(jié)束
其中演出分為四個主題(蠶、繭、蛹、蝶)即大學(xué)的生活點滴再現(xiàn)。
蠶
它就象征我們大學(xué)里面的大一，自從我們踏入了這片土地，就知道，我們是屬于這里的，那時就像一條正在為自己編織理想之繭的蠶，在努力的吸收光和熱，汲取一切養(yǎng)分。
繭
經(jīng)歷了大一的懵懂與青澀，繭的成形象征著我們的大二生涯。
蠶吐出縷縷的清絲，將自己緊緊的包裹，猶如為自己的心壘一堵堅
實的城墻。緊緊的將那顆好動的心鎖牢，以拒絕那燈火酒綠的邀約
拒絕那風(fēng)花雪月的纏綿。只要安安靜靜的做一只繭。而這一切都只
為靜靜的等候破繭成蝶的那一天。
蛹
蛹在掙扎，在突破.，期待， 某一天, 羽化成蝶，自由的飛在，美麗的世界。這便是我們大三的憧憬，盡管還在努力與拼搏——期待突破，飛!
蝶
成長的過程就是化蛹成蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃地，微微地，幸福地，顫抖?，F(xiàn)在的我們，猶如剛化蛹的蝶兒嬌弱而迷茫，絕美如火中的鳳凰，五彩斑斕的翅膀無時不渴望于藍天下飛舞，在陽光下粲然微笑，于花間流連，恣情一季。
畢業(yè)晚會的策劃方案篇十
一年年的過去，我們又要送走一批畢業(yè)生了，在此以特殊的形式歡送他們。他們需要的是一些屬于他們自己的空間，而我們能給的`就是環(huán)境。在大家都很忙的時候，沒有很高的積極性的時候，那就讓畢業(yè)生自己尋求一些感覺吧！同時通過這臺歡送會，讓畢業(yè)生有種金院即我家的感覺，讓他們記得常回家看看。
朋友，珍重！
xx系全體學(xué)生。
聯(lián)系人：
時間：xx年xx月中旬。
地點：多功能廳。
觀眾分兩組，以紅白大戰(zhàn)的形式展開，進行比賽，紅白兩隊各由一個主持人帶領(lǐng)，各隊輪流派代表上臺表演（表演嘉賓分別助陣紅白雙方）、做游戲、發(fā)言等。每一輪請嘉賓（學(xué)生會干事）做裁判現(xiàn)場舉牌投票，最終獲勝方每人將得到小禮品一份。
申請：活動組織者將向系領(lǐng)導(dǎo)遞交活動簡要，由系領(lǐng)導(dǎo)簽字審批。
審批：活動組織者確定和撰寫活動詳細的策劃書，對不妥之處進行修改并遞交系領(lǐng)導(dǎo)進行最終審批。
宣傳：發(fā)出并開始在會計系公告欄上打出此次晚會的宣傳海報。
1、開場節(jié)目：舞曲。
2、主持人上場致開場詞，晚會開始，進行紅白大戰(zhàn)。
第一輪：歌曲比拼
雙方唱畢，由嘉賓裁判舉牌選出勝方。
第二輪：游戲比拼
終極密碼游戲，游戲開始之前先準備好懲罰，由雙方游戲者一起調(diào)制出一杯懲罰飲料（材料為各種飲料），然后開始游戲，輸?shù)囊环浇邮軕土P。三局兩勝制或五局三勝制。
第三輪：才藝比拼
雙方表演完畢，由嘉賓裁判舉牌選出勝方。
第四輪：游戲比拼
我是貝多芬游戲，由“貝多芬”彈出一段旋律，兩隊各派出代表進行搶答，說出旋律名稱。共9段旋律，答對多者獲勝。
第五輪：歌曲比拼
雙方唱畢，由嘉賓裁判舉牌選出勝方。
3、尾聲：大聲說出來
就要走了，就要離開這生活了三年的校園，離開還一直關(guān)心著的學(xué)弟學(xué)妹們，畢業(yè)生，你有話要說嗎？我相信他們的答案是肯定的，那么我們就記錄下他們的內(nèi)心的想要說的話語以及對我們的祝福吧。
可以上臺演說，也可以寫在紙上，注上姓名，然后投入盒子里。收集完所有紙條后，主持人抽部分念出來。
將大三同學(xué)寫的紙條內(nèi)容和晚會的留念照片發(fā)布到校網(wǎng)上，畢業(yè)生們可以自己下載留念。
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