學(xué)期年度工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-13 12:23:12
學(xué)期年度工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)13篇)
時(shí)間:2023-10-13 12:23:12     小編:紫薇兒

時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)期年度工作計(jì)劃篇一

經(jīng)過一個(gè)假期的休整,新的學(xué)期即將開始,為了落實(shí)學(xué)校新學(xué)期會(huì)議精神,有效執(zhí)行高中部工作安排,確保新學(xué)期高一·十七班各項(xiàng)工作順利開展,并實(shí)現(xiàn)全方位提升,現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

思想是旗幟,它指引各項(xiàng)工作朝著正確的方向發(fā)展,并保證各項(xiàng)任務(wù)及時(shí)有效地落實(shí)。本學(xué)期,高一·十七班將以學(xué)校新學(xué)期會(huì)議精神為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)“精細(xì)管理,高效課堂”的要求,以“全方位育人大德育觀”為宗旨,科學(xué)管理,穩(wěn)步推進(jìn),全面有效地開展各項(xiàng)工作。

(一)科學(xué)細(xì)化班級(jí)日常管理,扎實(shí)推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)

20xx年大慶一中工作的主題是“精細(xì)化管理”,這一理念既需要管理的科學(xué)性,更注重管理的細(xì)致性,這不僅是學(xué)?!俺缟幸涣鳌毙S?xùn)的新要求,也是扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作的新舉措。班級(jí)作為學(xué)?;竟ぷ鲉挝?,是落實(shí)精細(xì)化管理的重要載體。為落實(shí)“精細(xì)化管理”新要求,推進(jìn)班級(jí)建設(shè),本學(xué)期將做到以下工作:

1、逐步完善班級(jí)各項(xiàng)制度

2、進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理

日常管理看似都是無(wú)傷大雅的小事,即使某些學(xué)生沒有很好的執(zhí)行,對(duì)班集體也不會(huì)產(chǎn)生重大影響,但“細(xì)節(jié)決定成敗”,加強(qiáng)日常管理一方面有利于提高班級(jí)整體的凝聚力,另一方面對(duì)于學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣具有重大意義。千里之行始于足下,只有在青少年成長(zhǎng)時(shí)期,關(guān)注學(xué)生的個(gè)人習(xí)慣養(yǎng)成,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,才能為將來(lái)走進(jìn)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)奠定良好基礎(chǔ)。為此本學(xué)期,將進(jìn)一步加大對(duì)早中晚遲到、間操、眼操、班級(jí)衛(wèi)生、課上紀(jì)律、課間紀(jì)律、體育課、體活課、儀容儀表、外縣生自習(xí)、住宿生寢室的管理力度,為學(xué)生學(xué)習(xí)提供一個(gè)良好的環(huán)境,為進(jìn)一步提高班級(jí)整體成績(jī)做好保障。

3、全力構(gòu)建班級(jí)文化

一個(gè)集體通過管理能增強(qiáng)戰(zhàn)斗力,一個(gè)集體通過文化能增強(qiáng)凝聚力。班級(jí)是由若干充滿青春朝氣學(xué)生組成的團(tuán)體,要想使這個(gè)團(tuán)體充滿活力,體現(xiàn)人文關(guān)懷,班級(jí)文化建設(shè)是不可或缺的重要因素。本學(xué)期,將立足班級(jí)實(shí)際情況,充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,有效利用班級(jí)各種條件,全力構(gòu)建班級(jí)文化。例如:規(guī)范使用宣傳板,征集班訓(xùn)、班歌、建立班級(jí)qq群、設(shè)立圖書角。

(二)繼續(xù)抓好學(xué)生思想工作,全面落實(shí)大德育觀理念

高中階段是學(xué)生世界觀、價(jià)值觀、人生觀形成的重要時(shí)期,思想是行為的先導(dǎo),擁有積極健康的思想,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)成才具有至關(guān)重要的意義。本學(xué)期,學(xué)校德育工作的重點(diǎn)是開展“全方位育人的大德育觀”教育,為落實(shí)學(xué)校工作會(huì)議精神,結(jié)合高一·十七班實(shí)際情況,將做好以下工作。

1、充分利用班團(tuán)會(huì),開展主題教育活動(dòng)

班團(tuán)會(huì)是開展德育教育工作的主戰(zhàn)場(chǎng),是架構(gòu)在學(xué)生與學(xué)生之間,學(xué)生與老師之間一個(gè)很好的交流平臺(tái),因此本學(xué)期要充分利用班團(tuán)會(huì),結(jié)合年級(jí)“文明禮儀伴我行”,“感恩教育”等主題活動(dòng),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,制定班級(jí)班團(tuán)會(huì)計(jì)劃。讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉能力,受到教育,提高認(rèn)識(shí)。

2、做好學(xué)校教育與家庭教育的銜接

現(xiàn)代教育是學(xué)校、家庭、社會(huì)、自我教育的結(jié)合,不能單純地把教育的責(zé)任指向?qū)W校教育,家庭教育在學(xué)生的成長(zhǎng)過程中仍然有重要意義,起到不可或缺的作用。因此,本學(xué)期高一·十七班將開設(shè)家長(zhǎng)電子郵箱,利用班主任博客等途徑,為家長(zhǎng)設(shè)立平臺(tái),讓家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育中。通過這些途徑,家長(zhǎng)不僅可以及時(shí)了解班級(jí)整體情況,也可以為班級(jí)管理提出寶貴意見。班主任將利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想。

3、參加各類活動(dòng),展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采

本學(xué)期,高一年級(jí)將舉辦跳繩比賽,男女混合接力賽,自主招生模擬競(jìng)賽,安全演習(xí)等活動(dòng),高一·十七班將會(huì)精心組織,認(rèn)真準(zhǔn)備,全力參與年級(jí)的活動(dòng),爭(zhēng)取在各類活動(dòng)中,取得優(yōu)異成績(jī),展現(xiàn)班級(jí)良好精神風(fēng)貌。同時(shí),班級(jí)也將組織一系列有意義的活動(dòng),展示學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神。

(三)狠抓學(xué)習(xí),向課堂要效率,培養(yǎng)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)

學(xué)習(xí)是學(xué)生的本職工作。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,擁有適合自身特點(diǎn)的學(xué)習(xí)能力,這是高中階段學(xué)習(xí)的題中之義。如何提高學(xué)習(xí)成績(jī),除了教師教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)之外,向課堂要效率是關(guān)鍵所在?!案咝дn堂”是大慶一中倡導(dǎo)的新的教學(xué)理念,只有提高課堂效率,才能減少學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績(jī),本學(xué)期高一·十七班學(xué)習(xí)管理的側(cè)重點(diǎn)將傾向于課堂,為此將做一下工作。

1、狠抓課堂紀(jì)律,規(guī)范學(xué)習(xí)行為,提高課堂學(xué)習(xí)效率

本學(xué)期班主任將配合任課教師全力加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理。對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫,學(xué)習(xí)方法不得當(dāng),學(xué)習(xí)狀態(tài)不穩(wěn)定的學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行幫助引導(dǎo),對(duì)影響上課紀(jì)律的行為堅(jiān)決制止,通過培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性逐步規(guī)范學(xué)生課堂行為習(xí)慣,提高課堂學(xué)習(xí)效率。

2、明確文理方向,統(tǒng)籌兼顧各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。

按照上級(jí)主管單位要求,高一年級(jí)不實(shí)行文理分班,學(xué)生為準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平測(cè)試,仍然要在高一年級(jí)學(xué)習(xí)九門課程。針對(duì)這一情況,要在統(tǒng)籌各科學(xué)習(xí)的前提下,結(jié)合20xx年高考發(fā)展趨勢(shì),對(duì)學(xué)生明確文理方向做指導(dǎo)。并幫助文理不同方向的學(xué)生制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以利于學(xué)生學(xué)習(xí)在打好基礎(chǔ)的同時(shí),在優(yōu)勢(shì)學(xué)科上有突破。

3、注重跟蹤教育,加大對(duì)練習(xí)冊(cè)、周末小卷完成情況的檢查力度

課堂學(xué)習(xí)結(jié)束之后,及時(shí)鞏固練習(xí)才能對(duì)新知識(shí)加深理解,但上學(xué)期學(xué)生對(duì)練習(xí)冊(cè),周末小卷的完成情況不是很好,甚至有抄襲行為。為此本學(xué)期,將加大對(duì)練習(xí)冊(cè),周末小卷的完成情況的檢查力度,杜絕抄襲行為,為期中、期末考試提高班級(jí)整體成績(jī)提供保證。

4、實(shí)行學(xué)法指導(dǎo),做好經(jīng)驗(yàn)交流,資源共享,提高班級(jí)整體成績(jī)

擁有好的學(xué)習(xí)方法,是提高成績(jī),取得進(jìn)步的重要前提條件。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中將注重分層次學(xué)法指導(dǎo),通過個(gè)別談話,經(jīng)驗(yàn)交流,資源共享等方式,讓學(xué)生掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法,幫助學(xué)生提升成績(jī)。

高一學(xué)年是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,加強(qiáng)常規(guī)管理,狠抓課堂學(xué)習(xí),重視班級(jí)文化建設(shè)是本學(xué)期高一·十七班工作重點(diǎn)。20xx年大慶一中將舉行建校五十周年慶?;顒?dòng),作為大慶一中的一分子,高一·十七班全體師生將以十倍的熱情,百倍的努力,用實(shí)際行動(dòng)為大慶一中建校五十周年獻(xiàn)禮。

學(xué)期年度工作計(jì)劃篇二

一、情況分析:

上學(xué)期,我園積極響應(yīng)規(guī)范辦園,科學(xué)保教,提高質(zhì)量,加強(qiáng)校園安全,開展了一系列活動(dòng),并取得較好成效。通過“集體分科備課”,初步嘗試了教師的資源整合;通過“親子活動(dòng)”取得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育形式和理念的理解和支持;通過“鄉(xiāng)土資源的開發(fā)”課題的研究,初步建立了具有我園特色的課程框架體系。通過了“省級(jí)綠色學(xué)?!钡膹?fù)評(píng)工作。本期我們將繼續(xù)圍繞“常規(guī)管理出品質(zhì)”、“保育工作顯細(xì)致”、“課程教學(xué)出成果”、“游戲活動(dòng)顯特色”、“安全工作出成效”、“宣傳工作出亮點(diǎn)”、“職工生活顯高雅”等方面開展工作,使我園的工作更上一層樓。

二、指導(dǎo)思想:

以《綱要》為指導(dǎo)方針,堅(jiān)持“以服務(wù)立園、以特色興園、以質(zhì)量強(qiáng)園、以形象榮園”辦園宗旨,認(rèn)真落實(shí)教體局和教研室工作精神,樹立正確的教育觀、兒童觀,扎實(shí)開展教育教學(xué)工作,以科研為先導(dǎo),努力提高工作成效。

三、工作目標(biāo)及要求:

(一)、常規(guī)管理出品質(zhì)。

學(xué)期之初,認(rèn)真制定各項(xiàng)計(jì)劃,如:園務(wù)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃、各班學(xué)期工作計(jì)劃、周活動(dòng)安排計(jì)劃等,注意計(jì)劃的可行性和操作性。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施,我們將對(duì)照《幼兒園工作質(zhì)量考核細(xì)則》制訂相應(yīng)的常規(guī)活動(dòng)檢查表,記錄教師一日活動(dòng)的組織情況,定時(shí)檢查和統(tǒng)計(jì),保證考核的公正、公平、公開。并把考核結(jié)果作為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)、先進(jìn)個(gè)人和結(jié)構(gòu)工資的客觀依據(jù)。

教學(xué)管理:教師采取多種形式,結(jié)合主題活動(dòng),以激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。

生活管理:嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園一日生活常規(guī),堅(jiān)持體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。全園做到無(wú)責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

后勤保障:加強(qiáng)固定資產(chǎn)的清理和管理工作,確保教學(xué)秩序正常??倓?wù)處對(duì)園大型公共固定資產(chǎn)和班級(jí)領(lǐng)用物品進(jìn)行清理和登記;及時(shí)維修班級(jí)報(bào)修物品,對(duì)報(bào)損和報(bào)修的物品及時(shí)進(jìn)行登記。提高財(cái)務(wù)工作人員的業(yè)務(wù)能力,做到帳目清晰合理。做到每學(xué)期學(xué)校帳目公開。

校園文化:加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè),發(fā)揮環(huán)境潛移默化的教育作用;完善幼兒園榮譽(yù)室的建設(shè),豐富學(xué)校內(nèi)涵,初步形成環(huán)具有我園特色的校園文化。

家長(zhǎng)工作:成立家長(zhǎng)委員會(huì),開辦家長(zhǎng)學(xué)校,召開家長(zhǎng)會(huì)、辦好班級(jí)博客,做好家訪工作,向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)、請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng),更好地做到家園一致的教育。積極開展社區(qū)活動(dòng),利用社區(qū)資源,讓孩子感知社會(huì),認(rèn)識(shí)社會(huì)。

(二)、職工生活顯高雅。

認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要及全國(guó)教育工作會(huì)議精神,深刻領(lǐng)會(huì)國(guó)家的教育方針政策,全面貫徹落實(shí)國(guó)家教委頒發(fā)的《幼兒園指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》。以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),以家長(zhǎng)滿意為標(biāo)準(zhǔn),以民主考評(píng)和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)為契機(jī),讓廣大教師增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量,努力提高幼兒園教育工作的質(zhì)量。

建立良好的園風(fēng)園貌,豐富教職工的業(yè)余生活,開展每月讀一本好書、每天跳一支健身操、每學(xué)期組織一次教工活動(dòng),把教師們打造成健康、時(shí)尚、優(yōu)雅的知識(shí)女性,使幼兒園成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、平等、快樂的大家庭。

(三)、安全工作出成效。

本期重點(diǎn):完善門衛(wèi)管理及食堂衛(wèi)生管理,確保幼兒健康與安全。

本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,加強(qiáng)門衛(wèi)管理,嚴(yán)格執(zhí)行開鎖門制度、來(lái)人來(lái)訪登記制度、教職工掛牌上崗制度等,消除幼兒園安全隱患第一關(guān)。每天幼兒入園離園時(shí),安排固定的人員督促幼兒到班和及時(shí)離開幼兒園;所有幼兒入園后不得中途離園,如有特殊情況必須報(bào)申請(qǐng)到班級(jí),由教務(wù)處批準(zhǔn),到總務(wù)處領(lǐng)取臨時(shí)出入證,方可離園或入園;幼兒園組織大型活動(dòng)由班級(jí)統(tǒng)一發(fā)放臨時(shí)出入證,家長(zhǎng)必須持證進(jìn)入幼兒園。

加強(qiáng)園舍設(shè)備的使用管理,定時(shí)檢查及維修,消除不安全隱患;加強(qiáng)大型活動(dòng)組織的安全工作及活動(dòng)進(jìn)程的安全管理,嚴(yán)格按程序履行報(bào)批手續(xù);各班教師把安全工作納入日常教學(xué)活動(dòng)中,利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理。做好食品供應(yīng)的索證、檢驗(yàn)工作,確保食品衛(wèi)生安全;做好幼兒的膳食營(yíng)養(yǎng)分析,制定品種齊全營(yíng)養(yǎng)豐富的幼兒食譜;及時(shí)做好食堂用具、幼兒碗勺的消毒工作,做到生熟分開,嚴(yán)防食物中毒;堅(jiān)持幼兒伙食“三方監(jiān)督”工作,使幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食始終保持一類水平。

(四)、宣傳工作出亮點(diǎn)。

加強(qiáng)宣傳力度,搭建家園合作教育的平臺(tái),及時(shí)向社會(huì)展示我園特色與亮點(diǎn)。

定時(shí)更新宣傳櫥窗、制作“寶貝電視臺(tái)”節(jié)目、登錄學(xué)校網(wǎng)站瀏覽及回復(fù)家長(zhǎng)留言、督促班級(jí)更新班級(jí)博客、結(jié)合課題《利用網(wǎng)絡(luò)傳媒促進(jìn)家園共育的研究》的研究,更好地搭建家園合作教育的平臺(tái)。及時(shí)上傳學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)新聞,向社會(huì)展示我園活動(dòng)、特色與亮點(diǎn)。

(五)、保育工作顯細(xì)致。

加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng),堅(jiān)持期學(xué)習(xí)制度,幫助他們掌握基本的幼兒保健理論知識(shí),提高教養(yǎng)員的保育意識(shí)。嚴(yán)格落實(shí)一日保育工作常規(guī),形成良好細(xì)致的工作秩序。定期做好保育工作的檢查工作,使保健制度的各項(xiàng)內(nèi)容落到實(shí)處。

認(rèn)真開展幼兒健康檢查工作和幼兒健康檔案的建立。對(duì)身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒,要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,認(rèn)真分析原因,尋找解決問題的辦法。

加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作,把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

(六)、課程教學(xué)出成果。

組織教師學(xué)習(xí)《綱要》,理解掌握各科課程教學(xué)的目標(biāo),制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。本期我園采用南師大出版社出版《幼兒園滲透式領(lǐng)域課程》的幼兒教材,由骨干教師分科帶領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教材各領(lǐng)域目標(biāo)及學(xué)科內(nèi)容,組織教師開展一系列學(xué)科教研周觀摩活動(dòng),熟練掌握及使用教材。

加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,積極聯(lián)系上海、合肥等地的幼兒園及幼兒教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),分期派教師外出學(xué)習(xí),并回園二級(jí)培訓(xùn),使我園的教育教學(xué)水平得到穩(wěn)步提高。

積極開展多種形式的崗位練兵,組織語(yǔ)言、音樂、數(shù)學(xué)教研周、全園優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、新教師“一課三研”,發(fā)揮“青年骨干教師”的骨干帶頭作用,努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

結(jié)合各科課程目標(biāo),開展《幼兒園鄉(xiāng)土教育資源的開發(fā)》課題研究,充分挖掘?qū)巼?guó)的鄉(xiāng)土資源運(yùn)用于教學(xué),使課程更具現(xiàn)代化、本土化,從而為我園園本課程的構(gòu)建打下基礎(chǔ)。

做好《利用網(wǎng)絡(luò)傳媒促進(jìn)家園共育的研究》、《幼兒園鄉(xiāng)土教育資源的開發(fā)》和《幼兒“早期閱讀”資源的開發(fā)和利用》課題開展和結(jié)題工作。

(七)、游戲活動(dòng)顯特色。

本期計(jì)劃帶領(lǐng)教師赴合肥觀摩區(qū)角游戲,由教務(wù)處帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),提高教師指導(dǎo)游戲活動(dòng)的能力。組織全園游戲觀摩及向家長(zhǎng)開放活動(dòng),全面提高我園的區(qū)角游戲水平。

區(qū)域游戲:如手工區(qū)、計(jì)算區(qū)、科技區(qū)、語(yǔ)言區(qū)等。各班按照本班幼兒智力發(fā)展和課程教學(xué)的需要,有計(jì)劃、有目的、有層次地制作和投放游戲材料,保證游戲材料的實(shí)用性、可操作性。

角色游戲:如娃娃家、超市、醫(yī)院、理發(fā)店等。各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及社會(huì)認(rèn)知特點(diǎn),設(shè)置各種角色游戲區(qū)角,與幼兒一起制定各個(gè)區(qū)角的游戲規(guī)則,保證游戲的教育性、趣味性,觀察幼兒的游戲興趣及能力發(fā)展的要求,及時(shí)調(diào)整游戲規(guī)則、投放材料等。

大型活動(dòng):通過開展豐富多采的各種教育活動(dòng),把素質(zhì)教育推向深入。利用“三八”節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、“六一”兒童節(jié)等,開展一系列主題教育活動(dòng),既鍛煉幼兒的能力,也豐富幼兒的情感。

學(xué)期年度工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期我區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教研工作將立足于英語(yǔ)課程建設(shè)、課堂教學(xué)以及教師發(fā)展的現(xiàn)狀,本著“發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生”的研究原則,以培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言核心素養(yǎng)為目標(biāo),重點(diǎn)發(fā)展學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力;引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,促使其錘煉語(yǔ)言素質(zhì),真正培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、語(yǔ)用能力和思維品質(zhì),從而全面提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),為其終身學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

1.學(xué)習(xí)與研究新的《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)教學(xué)理論,確立培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的教育理念,引導(dǎo)教師領(lǐng)會(huì)教材中以人為本的教育理念,科學(xué)分析新的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能要求,關(guān)注對(duì)學(xué)生語(yǔ)用能力和積極情感的培養(yǎng),拓寬視野,明確英語(yǔ)學(xué)科課程改革的方向。

2.各中心組成員、教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)自身的理論和專業(yè)的學(xué)習(xí),努力提高課程理論水平和專業(yè)能力;確立自己的研究主題,積極申報(bào)區(qū)、市以及省級(jí)課題,并通過各種形式的研討,與教師共同成長(zhǎng)。

3.加強(qiáng)對(duì)新教材各板塊功能的研究,努力形成中、高段小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)基本結(jié)構(gòu),三四年級(jí)要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)能力,五六年級(jí)要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的讀寫能力。本學(xué)期將教研重點(diǎn)放在畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上,開展畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)和評(píng)價(jià)研究,以保障小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,以促進(jìn)中小學(xué)銜接的順利進(jìn)展。同時(shí),區(qū)、市教研部門將舉行小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)整班書寫比賽以及五年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)寫作比賽,促進(jìn)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的提升。

4.充分利用省、市教研室所提供的教學(xué)資源以及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,并加以梳理與整合,不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)與能力。

1.組織教師參加市教研室的學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)。每年上半年市教研室組織的教師沙龍研討活動(dòng),為英語(yǔ)教師提供了一個(gè)很好的專業(yè)研修的平臺(tái)。教師在沙龍中提出教學(xué)中的真問題,并展開思考和交流,與專家和同行們進(jìn)行思維互動(dòng)和智慧共享,以提升其對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),整合優(yōu)質(zhì)資源,為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。以省級(jí)、市級(jí)評(píng)優(yōu)課比賽為契機(jī),輔以沙龍研討、語(yǔ)言素質(zhì)訓(xùn)練、課例研討、教研活動(dòng)觀摩活動(dòng)等。繼續(xù)開展“農(nóng)村地區(qū)學(xué)校教研組工作研討”,促進(jìn)我區(qū)農(nóng)村教研組的發(fā)展和教師培養(yǎng),以期進(jìn)一步優(yōu)化小學(xué)英語(yǔ)教師隊(duì)伍,促進(jìn)英語(yǔ)教師素質(zhì)的均衡發(fā)展。

3.充分發(fā)揮我區(qū)優(yōu)秀骨干教師的作用。鼓勵(lì)學(xué)校教研組申報(bào)區(qū)級(jí)、市級(jí)專題研討活動(dòng),不斷提升校本研究的品質(zhì),促進(jìn)學(xué)校教學(xué)特色的形成與發(fā)展,從而帶動(dòng)區(qū)域教學(xué)品質(zhì)的提升。

4.借助數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái),滿足教師學(xué)習(xí)、交流與研究的需求。教師要關(guān)注市小學(xué)英語(yǔ)教研網(wǎng)、市小學(xué)英語(yǔ)百度云公共英語(yǔ)教學(xué)資源庫(kù)、“一起作業(yè)”等互動(dòng)平臺(tái),進(jìn)一步加強(qiáng)教師之間的對(duì)話,分享優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,減輕教師的備課負(fù)擔(dān),拓展教學(xué)研究的時(shí)空。同時(shí),教師也要關(guān)注省牛津英語(yǔ)教研網(wǎng)和教學(xué)新時(shí)空,加強(qiáng)與其他區(qū)域教師的交流與學(xué)習(xí),提升教師對(duì)課程與教學(xué)的感悟力。

1.進(jìn)一步研究小學(xué)生的心理與生理特點(diǎn),尋求寓教于樂的教學(xué)活動(dòng)形式。小學(xué)生形象思維能力較強(qiáng)、抽象思維能力較弱,教師應(yīng)多采取圖片、圖形等教學(xué)手段輔助教學(xué)語(yǔ)言現(xiàn)象;語(yǔ)言活動(dòng)的形式即要活潑,活動(dòng)要具有思維性與交際性,不應(yīng)過于追求熱鬧。

2.明晰各年段的教學(xué)目標(biāo)與要求,探求與之相適切的教學(xué)內(nèi)容與訓(xùn)練形式,尤其要培養(yǎng)學(xué)生良好的聽的能力。三年級(jí)應(yīng)重視學(xué)生的朗讀與口語(yǔ)能力;四年級(jí)要關(guān)注學(xué)生書面表達(dá)的有序、簡(jiǎn)潔與地道,多給學(xué)生仿寫為主要練習(xí)形式;五、六年級(jí)要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀能力與相應(yīng)的書面表達(dá)能力,做到課內(nèi)教學(xué)與課外練習(xí)相結(jié)合。

3.創(chuàng)設(shè)自然、簡(jiǎn)潔、真實(shí)的語(yǔ)境,促進(jìn)學(xué)生自然習(xí)得語(yǔ)言。小學(xué)階段,學(xué)生語(yǔ)言的學(xué)習(xí)應(yīng)多注重自然習(xí)得的環(huán)境,使學(xué)生在自然、簡(jiǎn)潔、真實(shí)的語(yǔ)境中運(yùn)用語(yǔ)言,實(shí)現(xiàn)交際目標(biāo)。機(jī)械的、無(wú)意義的語(yǔ)言交際應(yīng)避免。

4. 開展“以學(xué)習(xí)為中心”的小學(xué)英語(yǔ)新教材的教學(xué)研究。本學(xué)期將研究視角從過去注重客體(語(yǔ)言、教材、教法)轉(zhuǎn)入重點(diǎn)研究主體(語(yǔ)言的學(xué)習(xí)者);從過去僅僅關(guān)注課堂教學(xué)外在結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)為更多關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展。從更深層次思考,依據(jù)“以學(xué)習(xí)為中心”這一應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的新觀點(diǎn),從學(xué)生的需要、社會(huì)的需要、語(yǔ)言教學(xué)自身的規(guī)律和其他因素這四大主要因素入手,積極探索小學(xué)英語(yǔ)課型模式的新維度和新格式。

5. 開展小學(xué)英語(yǔ)課外閱讀和拓展教學(xué)研究。在已有研究的基礎(chǔ)之上,繼續(xù)加強(qiáng)若干學(xué)校的校本課程研究,培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣以及課外閱讀能力,拓寬其知識(shí)面,同時(shí)促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

1.常州市小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)教師培訓(xùn)(時(shí)間:20xx年2月11日下午1:30 地點(diǎn):常州市鐘樓實(shí)驗(yàn)小學(xué))

2.區(qū)小學(xué)英語(yǔ)專業(yè)委員會(huì)理事、中心組成員會(huì)議(期初,教師發(fā)展中心);

3.組織學(xué)生參加xx省中小學(xué)生英語(yǔ)聽力口語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)測(cè)試活動(dòng)。

1.市小學(xué)英語(yǔ)教師評(píng)優(yōu)課(3月24日,內(nèi)容為四下prect1,40分鐘);

2.區(qū)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科課題研討活動(dòng)。

1.區(qū)小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng);

2.市小學(xué)英語(yǔ)同題異構(gòu)教學(xué)研討活動(dòng)(六年級(jí)語(yǔ)法復(fù)習(xí),天寧、鐘樓、xx);

3.區(qū)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)整班書寫比賽(前9名參加市比賽);

4.區(qū)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)寫作比賽;

5.組織四五年級(jí)學(xué)生參加省英語(yǔ)朗讀比賽活動(dòng)。

1.市小學(xué)四年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)整班書寫比賽;

2.市小學(xué)五年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)寫作比賽;

3.區(qū)小學(xué)英語(yǔ)特色教學(xué)研討活動(dòng);

4.市小學(xué)英語(yǔ)繪本教學(xué)研討活動(dòng)。

1.市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)(6月初);

2.市小學(xué)英語(yǔ)農(nóng)村學(xué)校教研活動(dòng)展示(xx)。

學(xué)期年度工作計(jì)劃篇四

在學(xué)校宣布的《學(xué)期工作要點(diǎn)》的統(tǒng)籌之下,制定本學(xué)期學(xué)生處的工作計(jì)劃。

緊緊圍繞我校的精神文化內(nèi)容,力爭(zhēng)使學(xué)生處工作成為弘揚(yáng)我校精神文化的重要陣地。

1.安全教育。

2.養(yǎng)成教育。

3.綜合實(shí)踐活動(dòng)和“家——校——社區(qū)”教育模式的探究和建立。

4.加強(qiáng)對(duì)六、七年級(jí)學(xué)生的引導(dǎo)和管理。

5.校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設(shè)與發(fā)展。

1、安全工作。

以此作為學(xué)生工作的首要工作,通過如下措施把安全工作落在實(shí)處:

行政干部、大隊(duì)部加強(qiáng)督導(dǎo)和引導(dǎo)。

教師值周實(shí)行分樓層負(fù)責(zé)制,安排三位值周教師。

學(xué)年組針對(duì)此項(xiàng)工作做出切實(shí)的校園安全計(jì)劃和實(shí)施方案。安全工作要落實(shí)到學(xué)年組。

班級(jí)必須成立“安全檢查小組”,以學(xué)生管理學(xué)生,主要側(cè)重課間以及戶外活動(dòng)的管理和匯報(bào)。

充分發(fā)揮大隊(duì)部的學(xué)生干部作用,加強(qiáng)課間和活動(dòng)時(shí)間的巡視和管理。

重視主題班會(huì):利用主題班隊(duì)會(huì)時(shí)間,進(jìn)行常規(guī)的安全教育。

除了加強(qiáng)督導(dǎo)和管理外,重要的是把安全行為內(nèi)化到學(xué)生身上,使學(xué)生懂得自己保護(hù)自己。本學(xué)期要堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故,力爭(zhēng)使安全事故發(fā)生率降到最低,最好沒有。

2、養(yǎng)成教育。

針對(duì)此項(xiàng)工作,學(xué)生處提出如下建議:

養(yǎng)成教育,結(jié)合我校的精神文化,本學(xué)期側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生高雅言行,進(jìn)行文明禮儀教育;誠(chéng)信教育;健康教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的教育等。

繼續(xù)完成上學(xué)期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學(xué)年段究竟具有什么樣的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)行分析提煉。

養(yǎng)成教育要落實(shí)到學(xué)年組,使我們不同學(xué)段的學(xué)生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點(diǎn)。

3、繼續(xù)完善“家——?!鐓^(qū)”教育模式,并和綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合在一起。建立學(xué)生校外社區(qū)組織網(wǎng)絡(luò),開展有益的社區(qū)自組織活動(dòng)。(按學(xué)生家庭居住社區(qū)為單位,成立學(xué)生組織,開展社區(qū)活動(dòng)):

各學(xué)年組制定出家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃,確定主題。進(jìn)一步開發(fā)家長(zhǎng)教育資源。本學(xué)期擬定分不同時(shí)間高、中、低學(xué)年組分別組織一次綜合實(shí)踐活動(dòng),堅(jiān)決把這一項(xiàng)工作做到實(shí)處。年級(jí)組長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人。

集中居住的小區(qū)學(xué)生,周末社區(qū)組織活動(dòng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)試點(diǎn),大隊(duì)部負(fù)責(zé)。

積極支持鼓勵(lì)以班級(jí)為單位開展這項(xiàng)工作,對(duì)于有具體行動(dòng)的班級(jí),要給予班主任一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)期年度工作計(jì)劃篇五

以"以人為本,狠抓常規(guī),規(guī)范發(fā)展,提高質(zhì)量"為工作思路,深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)松北區(qū)八月教育工作會(huì)議精神、牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,重點(diǎn)抓好教師師德、學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、特色四方面工作,使他們相輔相成,努力做到"教師發(fā)展,學(xué)生發(fā)展,學(xué)校發(fā)展",致力于建設(shè)群眾滿意的松北一流學(xué)校,萬(wàn)寶中心校學(xué)期工作計(jì)劃。

(一)、堅(jiān)持以法治校,從嚴(yán)治校,努力辦成校風(fēng)正、校紀(jì)嚴(yán)、教風(fēng)好、學(xué)風(fēng)勤、環(huán)境美、信譽(yù)高的優(yōu)秀學(xué)校。

(三)、認(rèn)真抓好師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)崗位練兵,造就一支信念堅(jiān)定、師德高尚、基本功扎實(shí)的教師隊(duì)伍。

(四)、加強(qiáng)安全管理力度,做好疾病防控工作,保證師生身體健康;

(五)、努力培育會(huì)做人、會(huì)求知、會(huì)健體、會(huì)勞動(dòng)、會(huì)生活,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才。

(一)齊抓共管抓管理,務(wù)實(shí)創(chuàng)新求發(fā)展

1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的教育方針。找準(zhǔn)學(xué)習(xí)與工作、生活的結(jié)合點(diǎn),堅(jiān)持學(xué)以致用,爭(zhēng)創(chuàng)"社會(huì)滿意學(xué)校和家長(zhǎng)滿意教師"。

2、以人為本、實(shí)行人性化管理,科學(xué)開展層級(jí)管理,層層目標(biāo)明確,級(jí)級(jí)工作負(fù)責(zé)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揚(yáng)民主、分工協(xié)作、以身作則、開拓創(chuàng)新,組織好教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。

3、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,鞏固制度建設(shè)的成果,本學(xué)期將嚴(yán)格檢查各項(xiàng)制度的落實(shí)情況。尤其是考勤制度。

(二)加強(qiáng)教科研管理,保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提升

1、以全體學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo),樹立全面質(zhì)量觀。善于從學(xué)生實(shí)際出發(fā)開展教學(xué),因材施教,分層教學(xué),強(qiáng)化課外學(xué)習(xí)指導(dǎo),重視培優(yōu)扶困工作,為每個(gè)學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

2、9月份為教研活動(dòng)月與區(qū)骨干教師教學(xué)開放日活動(dòng)相結(jié)合,中心校選拔參加10月份舉辦的第二屆桃李杯課堂教學(xué)研討課展示。保證全學(xué)科參與,確保推選出優(yōu)質(zhì)的教研課,參加上一級(jí)課堂教學(xué)競(jìng)賽。同時(shí)繼續(xù)促進(jìn)"青藍(lán)互助教學(xué)相長(zhǎng)"工程的有效開展,新教師要撰寫成長(zhǎng)過程的心得體會(huì),并保存好活動(dòng)記錄等檔案材料,以備考核檢查。從而快速提高教師的專業(yè)化成長(zhǎng),提高教師對(duì)課堂教學(xué)的管理與指導(dǎo)。

3、在全面抓好教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,加大對(duì)新一年和畢業(yè)班級(jí)的管理力度,召開專題會(huì)議,1-5年的學(xué)年組長(zhǎng)分別制定學(xué)年組教學(xué)計(jì)劃,提出促進(jìn)教學(xué)措施,提高教學(xué)質(zhì)量。

4、各校要繼續(xù)做好質(zhì)量監(jiān)測(cè),把提升教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)的生命線。對(duì)教學(xué)質(zhì)量要實(shí)行時(shí)時(shí)跟蹤,及時(shí)預(yù)警。及時(shí)對(duì)周考、月考、單元、期中、期末質(zhì)量檢測(cè)的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并上報(bào)中心校,并對(duì)出現(xiàn)質(zhì)量問題的教師追究原因,查擺問題,制定出整改措施,給社會(huì)、家長(zhǎng)一張滿意的答卷。要加大課堂教學(xué)管理力度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期深入課堂聽課不少于70節(jié),查教師備批改每月至少1次。把握教學(xué)動(dòng)態(tài),指導(dǎo)教師反思教學(xué)問題,提高課堂教學(xué)效果。

5、加大集體備課的管理力度,讓集體備課成為促進(jìn)教學(xué)提高的有力保障。中心校定于每月的第二周的周五為集體備課時(shí)間。學(xué)年組長(zhǎng)要精心策劃,制定集體備課計(jì)劃,實(shí)施以單元為單位的集體備課工作,使教師研究最大化地發(fā)揮效能。

6、針對(duì)我校英語(yǔ)教學(xué)成績(jī)較弱的現(xiàn)狀,和我校原來(lái)具備的雙語(yǔ)教學(xué)的基礎(chǔ),加大對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的管理力度。除班主任大力協(xié)助英語(yǔ)教師抓好教學(xué)外,中心校繼續(xù)組織非英語(yǔ)專業(yè)教師的英語(yǔ)能力培訓(xùn),工作計(jì)劃《萬(wàn)寶中心校學(xué)期工作計(jì)劃》。有條件的學(xué)校開通廣播站,組織每天英語(yǔ)一刻鐘,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)每天都能說英語(yǔ)、聽英語(yǔ)的氛圍。開辦英語(yǔ)歡樂周活動(dòng),組織多種形式的英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃厚興趣,為學(xué)生搭建一個(gè)快樂學(xué)英語(yǔ)的平臺(tái)。

7、開展豐富的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),10月份數(shù)學(xué)科在組織低年級(jí)的"小小神算手"、高年級(jí)的"解題精英"競(jìng)賽,語(yǔ)文學(xué)科組織低年級(jí)的百字競(jìng)賽,高年級(jí)的百詞競(jìng)賽。11月份組織"誦中華美文,做優(yōu)秀少年"活動(dòng),充分落實(shí)"古文伴我成長(zhǎng),經(jīng)典浸潤(rùn)人生"校本課程,充分展示詩(shī)詞誦讀的開展成果。

(三)做好隊(duì)伍建設(shè)工作,確保師資水平的不斷提高

1、加強(qiáng)教師崗位能力的培訓(xùn),提高專業(yè)技能,與校本培訓(xùn)相結(jié)合切實(shí)開展崗位大練兵,利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)組織教師進(jìn)行專業(yè)能力培訓(xùn),結(jié)合教研活動(dòng)月組織優(yōu)秀課例展評(píng),學(xué)期末組織練兵特色展示。組織課堂導(dǎo)入設(shè)計(jì)比賽、班級(jí)管理優(yōu)秀個(gè)案展評(píng)、每位教師每月寫教學(xué)隨筆1篇等。組織教師填寫好練兵手冊(cè)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),做好科學(xué)發(fā)展觀的落實(shí)和學(xué)習(xí)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部中倡導(dǎo)講政治、講修養(yǎng)、講原則、講民主、講團(tuán)結(jié),以身作則,發(fā)揮帶頭作用,深入實(shí)際。在教師中倡導(dǎo)"校興我榮,校衰我恥"的責(zé)任感,要確立教育是一種服務(wù)的理念,要以自身過硬的素質(zhì)為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)。組織"園丁杯"名師評(píng)選活動(dòng),打造萬(wàn)寶的一流教師隊(duì)伍。

3、以"學(xué)習(xí)實(shí)踐師德規(guī)范,爭(zhēng)做德能雙馨教師"為主題,各校開展"每月一案,舉案明理"師德案例征集活動(dòng)。各校每月按照教師人數(shù)的10%上報(bào)案例篇數(shù),要上交電子稿,每月的最后一個(gè)周五上交,然后形成中心校的師德案例集。

(四)豐富德育團(tuán)隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容,為學(xué)校增添新的活力

1、開展"我愛我的祖國(guó)"系列教育活動(dòng),中心校統(tǒng)一下發(fā)活動(dòng)方案,各校要保證活動(dòng)質(zhì)量與效果。

2、舉辦"祖國(guó)您好"第三屆學(xué)校藝術(shù)節(jié),為期10天。各校組織開幕式,中心校組織閉幕式的綜合展示,同時(shí)結(jié)合建國(guó)60周年組織相應(yīng)的競(jìng)賽展示活動(dòng),如"描繪祖國(guó)江山,書寫時(shí)代華章"書畫大賽等(中心校下發(fā)詳細(xì)的活動(dòng)方案),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示自我、鍛煉自我的空間。同時(shí)也創(chuàng)造條件參加區(qū)級(jí)的綜合展演。組織好合唱隊(duì)的訓(xùn)練,爭(zhēng)取在市級(jí)比賽中取得好成績(jī)。

3、班主任要上好每一節(jié)班隊(duì)會(huì)課,本學(xué)期組織以"弘揚(yáng)和培育民族精神"為主題的班隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng),9月14日上報(bào)參賽班級(jí)和教案,9月21日以后下各校檢查,評(píng)選優(yōu)秀班隊(duì)會(huì)與優(yōu)秀教研課同時(shí)展示。10月份為"弘揚(yáng)和培育民族精神月",各校組織主題升旗儀式,各校要上交活動(dòng)月的活動(dòng)總結(jié)。

4、抓好團(tuán)隊(duì)建設(shè),少先隊(duì)建隊(duì)日組織相應(yīng)教育活動(dòng)。發(fā)揮升旗儀式的德育教育作用,中心校下發(fā)每月的教育主題,完小上交相應(yīng)的文字材料。

5、進(jìn)一步明確和諧教育的涵義,創(chuàng)建良好的校園文明,將和諧的校園文化建設(shè)納入學(xué)校管理的重點(diǎn)工作之中。

6、切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠(chéng)信等健康心理品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

(五)做好其他工作,為學(xué)校發(fā)展提供有力保障

1、加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。各校要開展體音美學(xué)科的教學(xué)教研活動(dòng),充分利用這些學(xué)科的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),充分開展活動(dòng),保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),提高課間操的質(zhì)量,提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,豐富校園文化生活。

2、學(xué)校的工作應(yīng)該得到家長(zhǎng)的支持與理解,本學(xué)期充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校和關(guān)工委的作用,建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系。定期組織家教講座,組織學(xué)校開放周或開放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園了解學(xué)校的辦學(xué)思想、教師的工作能力和學(xué)生的每天學(xué)習(xí)情況。家長(zhǎng)參與后要填寫反饋記錄單,學(xué)校要收回存檔。

3、加大學(xué)校封閉式管理的力度,學(xué)校定期檢查、抽查,時(shí)刻敲響安全警鐘,杜絕安全隱患。做好防疫防病工作,把住晨檢關(guān),防止甲型流感病毒等侵害師生身體健康。

以上是我校本學(xué)期的工作計(jì)劃,在新的一學(xué)期中,我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不畏艱辛、敢拼敢打、攻關(guān)克難的精神,團(tuán)結(jié)一致,不計(jì)得失,要質(zhì)量、求特色,創(chuàng)造性完成各項(xiàng)工作任務(wù),為打造松北區(qū)的一流學(xué)校而努力!

學(xué)期年度工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期以搬入新校區(qū)為契機(jī),加大教學(xué)改革創(chuàng)新力度,提高教學(xué)執(zhí)行力,提高教學(xué)管理的科學(xué)性、規(guī)范性和實(shí)效性。

一、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校20__—20__學(xué)年度工作要點(diǎn),以深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、深化新課改、深化主體性教育、建設(shè)人文校園為主線,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以激發(fā)師生兩個(gè)方面潛能為重點(diǎn),以提高執(zhí)行力為保障,厲行高效課堂和高效學(xué)習(xí),強(qiáng)化科學(xué)規(guī)范高效管理,認(rèn)真落實(shí)“高效課堂行動(dòng)策略”,以優(yōu)異成績(jī)迎接建校55周年、新??⒐さ涠Y、區(qū)級(jí)示范校復(fù)檢。

二、工作目標(biāo):

深化新課改,增強(qiáng)教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)性、主體性、高效性。策略:以主體性教育為切入點(diǎn),轉(zhuǎn)變教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,轉(zhuǎn)變管理方式,實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)。

三:具體要求:

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)掌握 一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,明確要求,掌握標(biāo)準(zhǔn)。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)《內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高中新課程選修課教學(xué)指導(dǎo)意見》和《內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高中新課程設(shè)置指導(dǎo)意見》,明確范圍,掌握規(guī)定。三是仔細(xì)學(xué)習(xí)《高考考試大綱》、研究高考試題,明確方向,掌握動(dòng)態(tài)。四是經(jīng)常學(xué)習(xí)學(xué)校的制度和文件,特別是有關(guān)教學(xué)的規(guī)定和要求,明確職責(zé),掌握規(guī)范。

2、強(qiáng)化實(shí)踐落實(shí) 認(rèn)真落實(shí)“高效課堂行動(dòng)策略”。一是全面落實(shí)“深化高效課堂行動(dòng)策略”、“當(dāng)前課堂教學(xué)中存在的極大突出問題及解決策略”、“zz高級(jí)中學(xué)高效教學(xué)10條補(bǔ)充規(guī)定”對(duì)此項(xiàng)工作提出明確要求。二是繼續(xù)對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),讓教師和學(xué)生明確精神實(shí)質(zhì),操作程序,操作方法和注意事項(xiàng)。三是在基礎(chǔ)年級(jí)全面推開。四是通過組內(nèi)聽課、領(lǐng)導(dǎo)聽課、研究課、學(xué)科研討、反饋意見等,加強(qiáng)管理,及時(shí)指導(dǎo)、及時(shí)強(qiáng)化、及時(shí)矯正,保證“高效課堂行動(dòng)策略”有序有效進(jìn)行。五是根據(jù)上述措施及時(shí)評(píng)價(jià),實(shí)行績(jī)效考評(píng)。

3、強(qiáng)化教學(xué)過程管理 一是改革備、教、批、復(fù)、考各環(huán)節(jié)中不合理或無(wú)效的要求和做法,提高工作效能。二是特別強(qiáng)化“研究性學(xué)習(xí)”,課題研究與項(xiàng)目制作要大課題與小課題結(jié)合,以小課題為主,聯(lián)系教學(xué)內(nèi)容,適時(shí)進(jìn)行。長(zhǎng)期研究與短期研究相結(jié)合,以短期研究為主,結(jié)合教學(xué)實(shí)際立即啟動(dòng)起來(lái)短期內(nèi)結(jié)束。評(píng)價(jià)與展示相結(jié)合,首先研究性學(xué)習(xí)成果要有個(gè)人與教師評(píng)價(jià),然后由教導(dǎo)處組織,每學(xué)期組織一次展示。研究性學(xué)習(xí)要記入教師績(jī)效考核。三是厲行高效課堂和高效學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹《zz高級(jí)中學(xué)高效課堂教學(xué)十條要求》的要求,課堂教學(xué)要以“兩動(dòng)”(主動(dòng)—互動(dòng))為主線,突出“兩講”(講重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、易漏點(diǎn),講規(guī)律、方法、思路),“兩不講”(學(xué)生已會(huì)的不講;學(xué)生能學(xué)會(huì)的不講),減少教師無(wú)效、低效的講授時(shí)間,增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和師生交往互動(dòng)的時(shí)間。

4、加強(qiáng)教學(xué)過程控制 一是進(jìn)一步明確和強(qiáng)化教研組長(zhǎng)工作職責(zé),落實(shí)好年級(jí)教師集體崗位責(zé)任制和年級(jí)學(xué)科教學(xué)責(zé)任制,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)教研組長(zhǎng)的有關(guān)要求,強(qiáng)化集體備課和個(gè)體研課,最終達(dá)到備課的預(yù)設(shè)和生成,個(gè)性和共性備課交互式進(jìn)行,合作、共享、高效。 二是加強(qiáng)“問題導(dǎo)練單”的編寫和使用,在突出基礎(chǔ)性,層次性和拓展性基礎(chǔ)上,強(qiáng)化問題導(dǎo)讀和合作、探究學(xué)習(xí),淡化課下過多的練習(xí)。使個(gè)學(xué)科達(dá)到均衡。三是認(rèn)真落實(shí)“課前五分鐘展講”有關(guān)要求,使學(xué)生真正自主、合作、探究,個(gè)性得到發(fā)展。四是強(qiáng)化教師導(dǎo)的高度和質(zhì)量,強(qiáng)化以“思想和方法”為主的訓(xùn)練,注重訓(xùn)練和高考鏈接。五是加強(qiáng)模塊教學(xué)管理,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《zz高級(jí)中學(xué)新課程改革實(shí)施方案》、《zz高級(jí)中學(xué)新課程學(xué)分認(rèn)定方案(試行)》、《zz高級(jí)中學(xué)新課程研究性學(xué)習(xí)實(shí)施方案》和有關(guān)新課程改革的規(guī)章制度。認(rèn)真組織好高一、高二學(xué)生模塊測(cè)試,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)過程管理,落實(shí)以學(xué)分制和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為主的評(píng)價(jià)機(jī)制,給學(xué)生一個(gè)客觀、公正的評(píng)價(jià)。六是結(jié)合期中期末和年級(jí)學(xué)科月測(cè)試,繼續(xù)做好“月教學(xué)會(huì)診制”,測(cè)試后的一周為“反思周”,切實(shí)做好每次測(cè)試的總結(jié)和反饋工作,避免出現(xiàn)“診而不治”的現(xiàn)象,要通過下次的“診”來(lái)檢查上次的“治”。每次考試結(jié)束后,要求學(xué)生認(rèn)真完成“zz高級(jí)中學(xué)反思矯正卷”,教師認(rèn)真批改并反饋。

5、加強(qiáng)高三復(fù)習(xí)備考工作,落實(shí)學(xué)校對(duì)高三復(fù)習(xí)備考的各項(xiàng)要求。本學(xué)期重點(diǎn)做好高三綜合復(fù)習(xí),提高復(fù)習(xí)效率。堅(jiān)決落實(shí)好zz高級(jí)中學(xué)20__年高考周計(jì)劃。抓嚴(yán)細(xì)節(jié),抓住尖子和各類邊緣生的輔導(dǎo),抓實(shí)高三學(xué)生的書寫,抓緊高三的月考。在高三復(fù)習(xí)備考領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,在全校教職員工的共同努力下,力爭(zhēng)20__年高考有突破。(詳見《20__—20__學(xué)年度高三高考指導(dǎo)意見》)

6、做好體藝衛(wèi)工作。一是落實(shí)好教育部“2+1”項(xiàng)目和自治區(qū)“33211”工程,深化“兩主兩全”體育示范項(xiàng)目,充分利用早操、間操、體育課、體活課,積極推進(jìn)“陽(yáng)光體育”,確?!叭齻€(gè)一”(每天活動(dòng)一小時(shí);每天跑步一千米,每人至少一個(gè)體育項(xiàng)目),做好體活課的開發(fā)創(chuàng)新,在群眾性、娛樂性、實(shí)效性上做文章,提高體活課質(zhì)量。二是充分利用我校的資源,開展好音樂,美術(shù)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)欣賞水平,陶冶情操。三是做好學(xué)生身體素質(zhì)檢測(cè)工作,保證學(xué)生有健康的體魄,良好的心理狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。

7、增強(qiáng)教學(xué)領(lǐng)域?qū)Ω鞣N規(guī)章制度的執(zhí)行力,下大力量解決執(zhí)行不力,執(zhí)行乏力的問題,規(guī)范教學(xué)行為,優(yōu)化教學(xué)環(huán)境。一是要求全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《zz高級(jí)中學(xué)教學(xué)常規(guī)》、《zz高級(jí)中學(xué)高效課堂十條要求》、《zz高級(jí)中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》、《zz高級(jí)中學(xué)課堂巡查制度》、《zz高級(jí)中學(xué)晚自習(xí)管理規(guī)定》等規(guī)章制度,做到有章必依。二是加強(qiáng)教學(xué)過程的檢查和管理力度。強(qiáng)化對(duì)課堂管理,自習(xí)高級(jí)中學(xué)學(xué)年度下學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃(一)提要:加強(qiáng)高三復(fù)習(xí)備考工作,落實(shí)學(xué)校對(duì)高三復(fù)習(xí)備考的各項(xiàng)要求。本學(xué)期重點(diǎn)做好高三綜合復(fù)習(xí),提高復(fù)習(xí)效率管理,課間管理的力度,及時(shí)兌現(xiàn)懲罰,強(qiáng)化對(duì)教導(dǎo)過程的檢查力度,充分發(fā)揮學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)的作用,要深入基層,多聽課,多了解學(xué)生情況,多檢查教學(xué)工作,利用學(xué)科會(huì)議和其他形式多給予教學(xué)指導(dǎo)。三是加強(qiáng)教學(xué)管理人員的管理,在工作中做到公開,公正、公平,圓滿完成本職工作。四是切實(shí)加強(qiáng)年級(jí)部、學(xué)科教學(xué)、教師隊(duì)伍管理。

四、具體措施:

1、配合各處室推薦、印發(fā)學(xué)習(xí)材料,組織講座,安排各種形式的學(xué)習(xí)。

2、組織過關(guān)課、觀摩課、示范課、研究課、公開課、匯報(bào)課等聽課活動(dòng)。

3、組織校內(nèi)外培訓(xùn)、聽課,參加教學(xué)比賽。

4、加大課堂教學(xué)、教研組工作、教學(xué)過程的檢查力度。

5、規(guī)范各種資料的收集檢查。

6、常規(guī)教學(xué)管理“精細(xì)化”。

7、組織召開“教學(xué)會(huì)診會(huì)”、“學(xué)科教學(xué)會(huì)”等教學(xué)會(huì)議。

學(xué)期年度工作計(jì)劃篇七

在過去的一年多工作室活動(dòng)中,學(xué)到了很多,感覺業(yè)務(wù)水平有明顯的提升,能有機(jī)會(huì)在工作室學(xué)習(xí)和深造,我感到非常榮幸,希望在工作室的培養(yǎng)和引領(lǐng)下,切實(shí)提高教育教學(xué)水平,我將努力在工作室虛心學(xué)習(xí),特制定本學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃。

以《張xx化學(xué)工作室工作計(jì)劃》為總體目標(biāo),以《xx市第二批中小學(xué)名師工作室考核管理細(xì)則》為指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn),積極參加工作室組織的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真完成主持人交給的各項(xiàng)任務(wù),努力承擔(dān)公開課或集體教研活動(dòng),為工作室發(fā)展和個(gè)人提升而努力學(xué)習(xí)。

1、 積極參加有關(guān)名師工作室的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、 有計(jì)劃讀書,每年至少讀5本以上教育理論書籍,并做好讀書筆記,寫好心得體會(huì)。

3、 認(rèn)真承擔(dān)一節(jié)公開課,并虛心聽取教研員、主持人和各位老師的意見和建議,改正不足,提升個(gè)人教學(xué)能力。

4、 積極參加課改實(shí)踐、教研活動(dòng)、送教下鄉(xiāng)等。

5、 撰寫教育教學(xué)論文。

6、 開展課題研究。

7、 積極參加各級(jí)各類比賽,力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

學(xué)期年度工作計(jì)劃篇八

時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰(zhàn),請(qǐng)一起努力 !以下小編在這給大家整理了一些學(xué)期年度工作計(jì)劃,希望對(duì)大家有幫助!

一、情況分析:

我園為公辦二級(jí)幼兒園,共開設(shè)18個(gè)班級(jí),小班、中班、大班三個(gè)年級(jí)組各為6個(gè)班,約收幼兒550名。我園有后勤三大員計(jì)19名,其中保健員2名,保育員12名,營(yíng)養(yǎng)員5名。除2名保健員和1名保育員為正式員工,其他均是聘用工,占84.2%。三大員熱愛保育工作,勤勞肯干。本學(xué)期我園將迎來(lái)二級(jí)幼兒園復(fù)驗(yàn)工作。

優(yōu)勢(shì):

園內(nèi)19名三大員中,2名保健員:1名為經(jīng)驗(yàn)豐富的老保健、1名為新入編保健員。保育員高級(jí)職稱在讀1名和中級(jí)職稱在讀4名;營(yíng)養(yǎng)員烹飪中級(jí)1名。目前除了4名保育員和2名營(yíng)養(yǎng)員還沒有證書外,其他人員均持證上崗。三大員隊(duì)伍穩(wěn)定,均在我園工作多年。

不足:

上學(xué)期邀請(qǐng)兒保朱醫(yī)生來(lái)園檢查保育工作,發(fā)現(xiàn)我園的保育現(xiàn)場(chǎng)操作能力不強(qiáng)、保健資料不夠完善。

本學(xué)期將針對(duì)保育工作薄弱環(huán)節(jié),開展保健自培、保育員、營(yíng)養(yǎng)員規(guī)范操作培訓(xùn)等崗位練兵,從各個(gè)方面狠抓保育操作,確保二級(jí)幼兒園復(fù)驗(yàn)的順利通過。

二、指導(dǎo)思想

根據(jù)《幼托機(jī)構(gòu)保健工作規(guī)程》,著力提高全園保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,提高幼兒的生活質(zhì)量,確保每個(gè)孩子在幼兒園健康、快樂的成長(zhǎng)。

三、工作目標(biāo):

1、不斷加強(qiáng)保健資料的積累及管理,完善我園的衛(wèi)生保健制度。

2、積極開展三大員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高三大員的工作質(zhì)量。

四:重點(diǎn)工作及措施:

1. 保健教師方面:為了進(jìn)一步做好保健工作,具體措施如下:

(1)自學(xué)(《上海市兒童保健工作常規(guī)》、《托幼機(jī)構(gòu)消毒隔離》等專業(yè)書籍。)

(2)外出觀摩,學(xué)習(xí)姐妹園的保育規(guī)范化操作和資料管理的經(jīng)驗(yàn)并指導(dǎo)本園工作實(shí)際。

(3)積極參加各類培訓(xùn)活動(dòng),溫故而知新,有效運(yùn)用于工作實(shí)踐。。

2. 后勤隊(duì)伍方面:進(jìn)一步加強(qiáng)保育員、營(yíng)養(yǎng)員規(guī)范操作管理,提高常規(guī)工作水平。具體措施:

(1)認(rèn)真安排營(yíng)養(yǎng)員和保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,并做好記錄。

(2)開展保育員和營(yíng)養(yǎng)員的專業(yè)知識(shí)測(cè)試,提高保育員和營(yíng)養(yǎng)員的業(yè)務(wù)水平。

(3)定期檢查保育員和營(yíng)養(yǎng)員的常規(guī)工作,并做好相關(guān)記錄,及時(shí)督促整改。

五、常規(guī)工作:

(一)把好新入園幼兒的體檢和預(yù)防接種證查驗(yàn)關(guān),體檢合格率和接種證查驗(yàn)率均達(dá)100%。做好接種、漏種登記;對(duì)體弱兒、肥胖兒建立個(gè)案、對(duì)生長(zhǎng)遲緩、超重、貧血幼兒進(jìn)行監(jiān)測(cè),做好隨訪工作。

(二)加強(qiáng)晨間檢查和全日觀察,嚴(yán)格做到一摸、二看、三問、四查,通過晨檢了解幼兒的健康狀況,檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生,做好傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療工作。

(三)建立保健教師保育工作檢查制度,對(duì)教師、保育員、營(yíng)養(yǎng)員的重點(diǎn)工作進(jìn)行每天檢查、評(píng)估,發(fā)現(xiàn)問題督促改進(jìn),加強(qiáng)對(duì)幼兒午餐習(xí)慣、午睡情況、儀表及個(gè)人衛(wèi)生的檢查,并列為月工作質(zhì)量評(píng)估的內(nèi)容之一。規(guī)范保健資料,制定保健教師每月工作自查表,開展定期的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和資料檢查。

(四)安全防病工作:

1、完善我園各項(xiàng)安全制度、工作職責(zé)和緊急預(yù)案,繼續(xù)加強(qiáng)安全教育,簽署安全工作責(zé)任書,提高各崗位人員的安全責(zé)任意識(shí)。

2、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),開展安全教育,開展“逃生演習(xí)”活動(dòng),形成安全教育長(zhǎng)效機(jī)制。對(duì)意外事故的發(fā)生要及時(shí)通知家長(zhǎng),或送當(dāng)?shù)蒯t(yī)療部門。

3、加強(qiáng)消毒隔離工作,確保不發(fā)生集體傳染病和食物中毒事故,提高保健教師日常工作管理的能力。

4、根據(jù)季節(jié)防病需求,以多種形式開展健康教育。

(五)營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生工作

1. 執(zhí)行食品驗(yàn)收制度,認(rèn)真做好食品驗(yàn)收,確保入園食物的新鮮、安全。

2. 做好合理營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)工作,根據(jù)配送中心菜譜和幼兒年齡段需求適當(dāng)調(diào)整烹飪方法,烹飪過程科學(xué),確保色香味俱全。

3. 每月10日前完成營(yíng)養(yǎng)分析工作,根據(jù)營(yíng)養(yǎng)分析情況適時(shí)調(diào)整和平衡幼兒膳食,力爭(zhēng)三大產(chǎn)能營(yíng)養(yǎng)素達(dá)到要求。

4、 每月召開伙委會(huì),進(jìn)一步健全“伙委會(huì)”制度,對(duì)幼兒的一餐兩點(diǎn)質(zhì)量進(jìn)行日常的監(jiān)控和評(píng)價(jià),不斷提高幼兒伙食質(zhì)量。幼兒膳食費(fèi)盈虧控制在2%以內(nèi)。

一、情況分析:

上學(xué)期,我園積極響應(yīng)規(guī)范辦園,科學(xué)保教,提高質(zhì)量,加強(qiáng)校園安全,開展了一系列活動(dòng),并取得較好成效。通過“集體分科備課”,初步嘗試了教師的資源整合;通過“親子活動(dòng)”取得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育形式和理念的理解和支持;通過“鄉(xiāng)土資源的開發(fā)”課題的研究,初步建立了具有我園特色的課程框架體系。通過了“省級(jí)綠色學(xué)校”的復(fù)評(píng)工作。本期我們將繼續(xù)圍繞“常規(guī)管理出品質(zhì)”、“保育工作顯細(xì)致”、“課程教學(xué)出成果”、“游戲活動(dòng)顯特色”、“安全工作出成效”、“宣傳工作出亮點(diǎn)”、“職工生活顯高雅”等方面開展工作,使我園的工作更上一層樓。

二、指導(dǎo)思想:

以《綱要》為指導(dǎo)方針,堅(jiān)持“以服務(wù)立園、以特色興園、以質(zhì)量強(qiáng)園、以形象榮園”辦園宗旨,認(rèn)真落實(shí)教體局和教研室工作精神,樹立正確的教育觀、兒童觀,扎實(shí)開展教育教學(xué)工作,以科研為先導(dǎo),努力提高工作成效。

三、工作目標(biāo)及要求:

(一)、常規(guī)管理出品質(zhì)。

學(xué)期之初,認(rèn)真制定各項(xiàng)計(jì)劃,如:園務(wù)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃、各班學(xué)期工作計(jì)劃、周活動(dòng)安排計(jì)劃等,注意計(jì)劃的可行性和操作性。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施,我們將對(duì)照《幼兒園工作質(zhì)量考核細(xì)則》制訂相應(yīng)的常規(guī)活動(dòng)檢查表,記錄教師一日活動(dòng)的組織情況,定時(shí)檢查和統(tǒng)計(jì),保證考核的公正、公平、公開。并把考核結(jié)果作為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)、先進(jìn)個(gè)人和結(jié)構(gòu)工資的客觀依據(jù)。

教學(xué)管理:教師采取多種形式,結(jié)合主題活動(dòng),以激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。

生活管理:嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園一日生活常規(guī),堅(jiān)持體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。全園做到無(wú)責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

后勤保障:加強(qiáng)固定資產(chǎn)的清理和管理工作,確保教學(xué)秩序正常??倓?wù)處對(duì)園大型公共固定資產(chǎn)和班級(jí)領(lǐng)用物品進(jìn)行清理和登記;及時(shí)維修班級(jí)報(bào)修物品,對(duì)報(bào)損和報(bào)修的物品及時(shí)進(jìn)行登記。提高財(cái)務(wù)工作人員的業(yè)務(wù)能力,做到帳目清晰合理。做到每學(xué)期學(xué)校帳目公開。

校園文化:加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè),發(fā)揮環(huán)境潛移默化的教育作用;完善幼兒園榮譽(yù)室的建設(shè),豐富學(xué)校內(nèi)涵,初步形成環(huán)具有我園特色的校園文化。

家長(zhǎng)工作:成立家長(zhǎng)委員會(huì),開辦家長(zhǎng)學(xué)校,召開家長(zhǎng)會(huì)、辦好班級(jí)博客,做好家訪工作,向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)、請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng),更好地做到家園一致的教育。積極開展社區(qū)活動(dòng),利用社區(qū)資源,讓孩子感知社會(huì),認(rèn)識(shí)社會(huì)。

(二)、職工生活顯高雅。

認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要及全國(guó)教育工作會(huì)議精神,深刻領(lǐng)會(huì)國(guó)家的教育方針政策,全面貫徹落實(shí)國(guó)家教委頒發(fā)的《幼兒園指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》。以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),以家長(zhǎng)滿意為標(biāo)準(zhǔn),以民主考評(píng)和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)為契機(jī),讓廣大教師增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量,努力提高幼兒園教育工作的質(zhì)量。

建立良好的園風(fēng)園貌,豐富教職工的業(yè)余生活,開展每月讀一本好書、每天跳一支健身操、每學(xué)期組織一次教工活動(dòng),把教師們打造成健康、時(shí)尚、優(yōu)雅的知識(shí)女性,使幼兒園成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、平等、快樂的大家庭。

(三)、安全工作出成效。

本期重點(diǎn):完善門衛(wèi)管理及食堂衛(wèi)生管理,確保幼兒健康與安全。

本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,加強(qiáng)門衛(wèi)管理,嚴(yán)格執(zhí)行開鎖門制度、來(lái)人來(lái)訪登記制度、教職工掛牌上崗制度等,消除幼兒園安全隱患第一關(guān)。每天幼兒入園離園時(shí),安排固定的人員督促幼兒到班和及時(shí)離開幼兒園;所有幼兒入園后不得中途離園,如有特殊情況必須報(bào)申請(qǐng)到班級(jí),由教務(wù)處批準(zhǔn),到總務(wù)處領(lǐng)取臨時(shí)出入證,方可離園或入園;幼兒園組織大型活動(dòng)由班級(jí)統(tǒng)一發(fā)放臨時(shí)出入證,家長(zhǎng)必須持證進(jìn)入幼兒園。

加強(qiáng)園舍設(shè)備的使用管理,定時(shí)檢查及維修,消除不安全隱患;加強(qiáng)大型活動(dòng)組織的安全工作及活動(dòng)進(jìn)程的安全管理,嚴(yán)格按程序履行報(bào)批手續(xù);各班教師把安全工作納入日常教學(xué)活動(dòng)中,利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理。做好食品供應(yīng)的索證、檢驗(yàn)工作,確保食品衛(wèi)生安全;做好幼兒的膳食營(yíng)養(yǎng)分析,制定品種齊全營(yíng)養(yǎng)豐富的幼兒食譜;及時(shí)做好食堂用具、幼兒碗勺的消毒工作,做到生熟分開,嚴(yán)防食物中毒;堅(jiān)持幼兒伙食“三方監(jiān)督”工作,使幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食始終保持一類水平。

(四)、宣傳工作出亮點(diǎn)。

加強(qiáng)宣傳力度,搭建家園合作教育的平臺(tái),及時(shí)向社會(huì)展示我園特色與亮點(diǎn)。

定時(shí)更新宣傳櫥窗、制作“寶貝電視臺(tái)”節(jié)目、登錄學(xué)校網(wǎng)站瀏覽及回復(fù)家長(zhǎng)留言、督促班級(jí)更新班級(jí)博客、結(jié)合課題《利用網(wǎng)絡(luò)傳媒促進(jìn)家園共育的研究》的研究,更好地搭建家園合作教育的平臺(tái)。及時(shí)上傳學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)新聞,向社會(huì)展示我園活動(dòng)、特色與亮點(diǎn)。

(五)、保育工作顯細(xì)致。

加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng),堅(jiān)持期學(xué)習(xí)制度,幫助他們掌握基本的幼兒保健理論知識(shí),提高教養(yǎng)員的保育意識(shí)。嚴(yán)格落實(shí)一日保育工作常規(guī),形成良好細(xì)致的工作秩序。定期做好保育工作的檢查工作,使保健制度的各項(xiàng)內(nèi)容落到實(shí)處。

認(rèn)真開展幼兒健康檢查工作和幼兒健康檔案的建立。對(duì)身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒,要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,認(rèn)真分析原因,尋找解決問題的辦法。

加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作,把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

(六)、課程教學(xué)出成果。

組織教師學(xué)習(xí)《綱要》,理解掌握各科課程教學(xué)的目標(biāo),制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。本期我園采用南師大出版社出版《幼兒園滲透式領(lǐng)域課程》的幼兒教材,由骨干教師分科帶領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教材各領(lǐng)域目標(biāo)及學(xué)科內(nèi)容,組織教師開展一系列學(xué)科教研周觀摩活動(dòng),熟練掌握及使用教材。

加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,積極聯(lián)系上海、合肥等地的幼兒園及幼兒教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),分期派教師外出學(xué)習(xí),并回園二級(jí)培訓(xùn),使我園的教育教學(xué)水平得到穩(wěn)步提高。

積極開展多種形式的崗位練兵,組織語(yǔ)言、音樂、數(shù)學(xué)教研周、全園優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、新教師“一課三研”,發(fā)揮“青年骨干教師”的骨干帶頭作用,努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

結(jié)合各科課程目標(biāo),開展《幼兒園鄉(xiāng)土教育資源的開發(fā)》課題研究,充分挖掘?qū)巼?guó)的鄉(xiāng)土資源運(yùn)用于教學(xué),使課程更具現(xiàn)代化、本土化,從而為我園園本課程的構(gòu)建打下基礎(chǔ)。

做好《利用網(wǎng)絡(luò)傳媒促進(jìn)家園共育的研究》、《幼兒園鄉(xiāng)土教育資源的開發(fā)》和《幼兒“早期閱讀”資源的開發(fā)和利用》課題開展和結(jié)題工作。

(七)、游戲活動(dòng)顯特色。

本期計(jì)劃帶領(lǐng)教師赴合肥觀摩區(qū)角游戲,由教務(wù)處帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),提高教師指導(dǎo)游戲活動(dòng)的能力。組織全園游戲觀摩及向家長(zhǎng)開放活動(dòng),全面提高我園的區(qū)角游戲水平。

區(qū)域游戲:如手工區(qū)、計(jì)算區(qū)、科技區(qū)、語(yǔ)言區(qū)等。各班按照本班幼兒智力發(fā)展和課程教學(xué)的需要,有計(jì)劃、有目的、有層次地制作和投放游戲材料,保證游戲材料的實(shí)用性、可操作性。

角色游戲:如娃娃家、超市、醫(yī)院、理發(fā)店等。各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及社會(huì)認(rèn)知特點(diǎn),設(shè)置各種角色游戲區(qū)角,與幼兒一起制定各個(gè)區(qū)角的游戲規(guī)則,保證游戲的教育性、趣味性,觀察幼兒的游戲興趣及能力發(fā)展的要求,及時(shí)調(diào)整游戲規(guī)則、投放材料等。

大型活動(dòng):通過開展豐富多采的各種教育活動(dòng),把素質(zhì)教育推向深入。利用“三八”節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、“六一”兒童節(jié)等,開展一系列主題教育活動(dòng),既鍛煉幼兒的能力,也豐富幼兒的情感。

本學(xué)期以搬入新校區(qū)為契機(jī),加大教學(xué)改革創(chuàng)新力度,提高教學(xué)執(zhí)行力,提高教學(xué)管理的科學(xué)性、規(guī)范性和實(shí)效性。

一、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校20__—20__學(xué)年度工作要點(diǎn),以深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、深化新課改、深化主體性教育、建設(shè)人文校園為主線,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以激發(fā)師生兩個(gè)方面潛能為重點(diǎn),以提高執(zhí)行力為保障,厲行高效課堂和高效學(xué)習(xí),強(qiáng)化科學(xué)規(guī)范高效管理,認(rèn)真落實(shí)“高效課堂行動(dòng)策略”,以優(yōu)異成績(jī)迎接建校55周年、新??⒐さ涠Y、區(qū)級(jí)示范校復(fù)檢。

二、工作目標(biāo):

深化新課改,增強(qiáng)教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)性、主體性、高效性。策略:以主體性教育為切入點(diǎn),轉(zhuǎn)變教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,轉(zhuǎn)變管理方式,實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)。

三:具體要求:

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)掌握 一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,明確要求,掌握標(biāo)準(zhǔn)。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)《內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高中新課程選修課教學(xué)指導(dǎo)意見》和《內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高中新課程設(shè)置指導(dǎo)意見》,明確范圍,掌握規(guī)定。三是仔細(xì)學(xué)習(xí)《高考考試大綱》、研究高考試題,明確方向,掌握動(dòng)態(tài)。四是經(jīng)常學(xué)習(xí)學(xué)校的制度和文件,特別是有關(guān)教學(xué)的規(guī)定和要求,明確職責(zé),掌握規(guī)范。

2、強(qiáng)化實(shí)踐落實(shí) 認(rèn)真落實(shí)“高效課堂行動(dòng)策略”。一是全面落實(shí)“深化高效課堂行動(dòng)策略”、“當(dāng)前課堂教學(xué)中存在的極大突出問題及解決策略”、“zz高級(jí)中學(xué)高效教學(xué)10條補(bǔ)充規(guī)定”對(duì)此項(xiàng)工作提出明確要求。二是繼續(xù)對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),讓教師和學(xué)生明確精神實(shí)質(zhì),操作程序,操作方法和注意事項(xiàng)。三是在基礎(chǔ)年級(jí)全面推開。四是通過組內(nèi)聽課、領(lǐng)導(dǎo)聽課、研究課、學(xué)科研討、反饋意見等,加強(qiáng)管理,及時(shí)指導(dǎo)、及時(shí)強(qiáng)化、及時(shí)矯正,保證“高效課堂行動(dòng)策略”有序有效進(jìn)行。五是根據(jù)上述措施及時(shí)評(píng)價(jià),實(shí)行績(jī)效考評(píng)。

3、強(qiáng)化教學(xué)過程管理 一是改革備、教、批、復(fù)、考各環(huán)節(jié)中不合理或無(wú)效的要求和做法,提高工作效能。二是特別強(qiáng)化“研究性學(xué)習(xí)”,課題研究與項(xiàng)目制作要大課題與小課題結(jié)合,以小課題為主,聯(lián)系教學(xué)內(nèi)容,適時(shí)進(jìn)行。長(zhǎng)期研究與短期研究相結(jié)合,以短期研究為主,結(jié)合教學(xué)實(shí)際立即啟動(dòng)起來(lái)短期內(nèi)結(jié)束。評(píng)價(jià)與展示相結(jié)合,首先研究性學(xué)習(xí)成果要有個(gè)人與教師評(píng)價(jià),然后由教導(dǎo)處組織,每學(xué)期組織一次展示。研究性學(xué)習(xí)要記入教師績(jī)效考核。三是厲行高效課堂和高效學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹《zz高級(jí)中學(xué)高效課堂教學(xué)十條要求》的要求,課堂教學(xué)要以“兩動(dòng)”(主動(dòng)—互動(dòng))為主線,突出“兩講”(講重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、易漏點(diǎn),講規(guī)律、方法、思路),“兩不講”(學(xué)生已會(huì)的不講;學(xué)生能學(xué)會(huì)的不講),減少教師無(wú)效、低效的講授時(shí)間,增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和師生交往互動(dòng)的時(shí)間。

4、加強(qiáng)教學(xué)過程控制 一是進(jìn)一步明確和強(qiáng)化教研組長(zhǎng)工作職責(zé),落實(shí)好年級(jí)教師集體崗位責(zé)任制和年級(jí)學(xué)科教學(xué)責(zé)任制,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)教研組長(zhǎng)的有關(guān)要求,強(qiáng)化集體備課和個(gè)體研課,最終達(dá)到備課的預(yù)設(shè)和生成,個(gè)性和共性備課交互式進(jìn)行,合作、共享、高效。 二是加強(qiáng)“問題導(dǎo)練單”的編寫和使用,在突出基礎(chǔ)性,層次性和拓展性基礎(chǔ)上,強(qiáng)化問題導(dǎo)讀和合作、探究學(xué)習(xí),淡化課下過多的練習(xí)。使個(gè)學(xué)科達(dá)到均衡。三是認(rèn)真落實(shí)“課前五分鐘展講”有關(guān)要求,使學(xué)生真正自主、合作、探究,個(gè)性得到發(fā)展。四是強(qiáng)化教師導(dǎo)的高度和質(zhì)量,強(qiáng)化以“思想和方法”為主的訓(xùn)練,注重訓(xùn)練和高考鏈接。五是加強(qiáng)模塊教學(xué)管理,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《zz高級(jí)中學(xué)新課程改革實(shí)施方案》、《zz高級(jí)中學(xué)新課程學(xué)分認(rèn)定方案(試行)》、《zz高級(jí)中學(xué)新課程研究性學(xué)習(xí)實(shí)施方案》和有關(guān)新課程改革的規(guī)章制度。認(rèn)真組織好高一、高二學(xué)生模塊測(cè)試,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)過程管理,落實(shí)以學(xué)分制和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為主的評(píng)價(jià)機(jī)制,給學(xué)生一個(gè)客觀、公正的評(píng)價(jià)。六是結(jié)合期中期末和年級(jí)學(xué)科月測(cè)試,繼續(xù)做好“月教學(xué)會(huì)診制”,測(cè)試后的一周為“反思周”,切實(shí)做好每次測(cè)試的總結(jié)和反饋工作,避免出現(xiàn)“診而不治”的現(xiàn)象,要通過下次的“診”來(lái)檢查上次的“治”。每次考試結(jié)束后,要求學(xué)生認(rèn)真完成“zz高級(jí)中學(xué)反思矯正卷”,教師認(rèn)真批改并反饋。

5、加強(qiáng)高三復(fù)習(xí)備考工作,落實(shí)學(xué)校對(duì)高三復(fù)習(xí)備考的各項(xiàng)要求。本學(xué)期重點(diǎn)做好高三綜合復(fù)習(xí),提高復(fù)習(xí)效率。堅(jiān)決落實(shí)好zz高級(jí)中學(xué)20__年高考周計(jì)劃。抓嚴(yán)細(xì)節(jié),抓住尖子和各類邊緣生的輔導(dǎo),抓實(shí)高三學(xué)生的書寫,抓緊高三的月考。在高三復(fù)習(xí)備考領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,在全校教職員工的共同努力下,力爭(zhēng)20__年高考有突破。(詳見《20__—20__學(xué)年度高三高考指導(dǎo)意見》)

6、做好體藝衛(wèi)工作。一是落實(shí)好教育部“2+1”項(xiàng)目和自治區(qū)“33211”工程,深化“兩主兩全”體育示范項(xiàng)目,充分利用早操、間操、體育課、體活課,積極推進(jìn)“陽(yáng)光體育”,確?!叭齻€(gè)一”(每天活動(dòng)一小時(shí);每天跑步一千米,每人至少一個(gè)體育項(xiàng)目),做好體活課的開發(fā)創(chuàng)新,在群眾性、娛樂性、實(shí)效性上做文章,提高體活課質(zhì)量。二是充分利用我校的資源,開展好音樂,美術(shù)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)欣賞水平,陶冶情操。三是做好學(xué)生身體素質(zhì)檢測(cè)工作,保證學(xué)生有健康的體魄,良好的心理狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。

7、增強(qiáng)教學(xué)領(lǐng)域?qū)Ω鞣N規(guī)章制度的執(zhí)行力,下大力量解決執(zhí)行不力,執(zhí)行乏力的問題,規(guī)范教學(xué)行為,優(yōu)化教學(xué)環(huán)境。一是要求全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《zz高級(jí)中學(xué)教學(xué)常規(guī)》、《zz高級(jí)中學(xué)高效課堂十條要求》、《zz高級(jí)中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》、《zz高級(jí)中學(xué)課堂巡查制度》、《zz高級(jí)中學(xué)晚自習(xí)管理規(guī)定》等規(guī)章制度,做到有章必依。二是加強(qiáng)教學(xué)過程的檢查和管理力度。強(qiáng)化對(duì)課堂管理,自習(xí)高級(jí)中學(xué)學(xué)年度下學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃(一)提要:加強(qiáng)高三復(fù)習(xí)備考工作,落實(shí)學(xué)校對(duì)高三復(fù)習(xí)備考的各項(xiàng)要求。本學(xué)期重點(diǎn)做好高三綜合復(fù)習(xí),提高復(fù)習(xí)效率管理,課間管理的力度,及時(shí)兌現(xiàn)懲罰,強(qiáng)化對(duì)教導(dǎo)過程的檢查力度,充分發(fā)揮學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)的作用,要深入基層,多聽課,多了解學(xué)生情況,多檢查教學(xué)工作,利用學(xué)科會(huì)議和其他形式多給予教學(xué)指導(dǎo)。三是加強(qiáng)教學(xué)管理人員的管理,在工作中做到公開,公正、公平,圓滿完成本職工作。四是切實(shí)加強(qiáng)年級(jí)部、學(xué)科教學(xué)、教師隊(duì)伍管理。

四、具體措施:

1、配合各處室推薦、印發(fā)學(xué)習(xí)材料,組織講座,安排各種形式的學(xué)習(xí)。

2、組織過關(guān)課、觀摩課、示范課、研究課、公開課、匯報(bào)課等聽課活動(dòng)。

3、組織校內(nèi)外培訓(xùn)、聽課,參加教學(xué)比賽。

4、加大課堂教學(xué)、教研組工作、教學(xué)過程的檢查力度。

5、規(guī)范各種資料的收集檢查。

6、常規(guī)教學(xué)管理“精細(xì)化”。

7、組織召開“教學(xué)會(huì)診會(huì)”、“學(xué)科教學(xué)會(huì)”等教學(xué)會(huì)議。

根據(jù)學(xué)校工作安排做好一切日常各項(xiàng)工作和各項(xiàng)臨時(shí)工作,具體工作如下:

1、公平、公正地搞好教師教學(xué)考核,做好教學(xué)五認(rèn)真檢查、記載工作,為學(xué)校教師年度考核準(zhǔn)備好重要材料。

2、做到每月開一次的教研組活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,落實(shí)好本組的教學(xué)公開課安排及評(píng)課活動(dòng)。

3、做好課題研究的前期準(zhǔn)備工作。

4、加強(qiáng)備課組活動(dòng),發(fā)揮集體智慧,教師相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。

5、以備課組為單位,選拔教師準(zhǔn)備二月份的對(duì)外開課活動(dòng),努力提高學(xué)校的知名度。

6、切實(shí)搞好“拜師結(jié)對(duì)”工作。

7、搞好校園網(wǎng)中英語(yǔ)組主頁(yè)的建設(shè)。

本學(xué)期,學(xué)校對(duì)高一年級(jí)進(jìn)行了文理分科,年級(jí)組對(duì)各班進(jìn)行了重組,很意外的,我竟然被分配做了理科重點(diǎn)班——高一(17)班的班主任。作為一名新教師,能夠接任高一(17)班的班主任工作我感到十分的榮幸,與此同時(shí),我更加感受到的是學(xué)校和年級(jí)組交給我的那份沉甸甸的信任與希望,所以我立志:要將這份工作做好!開學(xué)初,面對(duì)著班里這些對(duì)未來(lái)滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識(shí)、追求新奇的高一學(xué)生,我決定為了使我的學(xué)生能夠在尋烏一中就讀的以后這兩年半時(shí)間里,學(xué)到更多的知識(shí)和本領(lǐng),張揚(yáng)和發(fā)展自己的個(gè)性,我將盡我最大的努力,教導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)自己并提高自己。在兩年后的高考中,爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。為了使工作更好的開展,特制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

一.?指導(dǎo)思想

以創(chuàng)建文明示范班級(jí)為目標(biāo),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,樹立“勤奮,踏實(shí),惜時(shí),高效”的學(xué)風(fēng),使每個(gè)學(xué)生都能夠得到發(fā)展。

二.工作重點(diǎn)

1. 加強(qiáng)班集建設(shè),充分發(fā)揮班干部的作用。

2. 加強(qiáng)文明禮貌和紀(jì)律教育,建設(shè)和諧,奮進(jìn)的班風(fēng)。

3. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率,提升學(xué)習(xí)成績(jī)。

4. 落實(shí)學(xué)校和年級(jí)組的“培優(yōu)治拐”工作

5. 加強(qiáng)尖子生的管理和教育,使他們真正成為全方位過硬的集體。

三.?工作安排(具體工作安排見附表)

羅賢朗

20__年3月6日

附表:具體工作計(jì)劃

周次(時(shí)間)具體工作

1(2.25---3.3)

初建班干部隊(duì)伍,分工到人,責(zé)任到人,要求到人

2(3.4---3.10)

1. 宣傳學(xué)生記分管理?xiàng)l例

2. 落實(shí)學(xué)生談心工作,鼓信心,定目標(biāo),提要求

3(3.11---3.17)

1. 落實(shí)學(xué)校和年級(jí)組的“培優(yōu)治拐”工作

2. 做好學(xué)習(xí)興趣小組的動(dòng)員及分組工作

4(3.18---3.24)

月考復(fù)習(xí)動(dòng)員

5(3.25---3.31)

學(xué)生月考成績(jī)分析,召開班會(huì)

6(4.1---4.7)

加強(qiáng)安全教育

7(4.8---4.14)

召開“我心中的高一(17)班”主題班會(huì)

8(4.15---4.21)

期中考試復(fù)習(xí)動(dòng)員,考風(fēng)考紀(jì)教育

9(4.22---4.28)

期中考試

10(4.29---5.5)

1. 做好學(xué)生成績(jī)分析工作

2. 找成績(jī)波動(dòng)較大的學(xué)生談心

3. 召開期中考試總結(jié)班會(huì)

11(5.6---5.12)

召開家長(zhǎng)會(huì)

12(5.13---5.19)

召開學(xué)生座談會(huì),確定下半學(xué)期奮斗目標(biāo)

13(5.20---5.26)

開展尖子生薄弱學(xué)科的幫扶工作

14(5.27---6.2)

開展學(xué)困生的幫扶工作

15(6.3---6.9)

1. 開展優(yōu)秀作業(yè),優(yōu)秀筆記的評(píng)比活動(dòng)

2. 開展優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比活動(dòng)

16(6.10---6.16)

組織本班科任老師下學(xué)生寢室,進(jìn)行談心工作

17(6.17---6.23)

期末考試復(fù)習(xí)總動(dòng)員

18(6.24---6.30)

期末考試

一、 指導(dǎo)思想

結(jié)合學(xué)院實(shí)際,以發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù),以提高教學(xué)質(zhì)量為主題,以校園文化建設(shè)為載體,依托集團(tuán)公司,科學(xué)管理,努力提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,實(shí)現(xiàn)新學(xué)期學(xué)校在穩(wěn)定中起步發(fā)展。

二、辦學(xué)目標(biāo)

面向各項(xiàng)工作在科學(xué)規(guī)范的指導(dǎo)下穩(wěn)步開展。學(xué)校的有關(guān)財(cái)務(wù)、人事、職工利益等重大問題要按程序提交各級(jí)會(huì)議討論通過。學(xué)校要在10月中旬形成初步制度綱要,本學(xué)期形成完整制度匯編。

(三)大力加強(qiáng)招生就業(yè)及培訓(xùn)工作。要克服困難,拓寬渠道,解放思想,全面加強(qiáng)招生宣傳,號(hào)召全體員工獻(xiàn)力獻(xiàn)策,讓學(xué)校招生人人有責(zé)思想根深蒂固。全力推進(jìn)校企聯(lián)合,開辟短期培訓(xùn)渠道,直接為企業(yè)培養(yǎng)合格人才。

(四)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。要發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神,鼓勵(lì)繼續(xù)教育,實(shí)現(xiàn)老教師對(duì)年輕教師的傳、幫、帶。全面提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì),從而提高教學(xué)質(zhì)量。要求從新學(xué)期開始課堂教學(xué)有新變化。到本學(xué)期10月底首先實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)質(zhì)量全面提高。到本學(xué)期末杜絕重大教學(xué)事故發(fā)生。期末考試學(xué)生成績(jī)有新提高。推進(jìn)教研教改,注重實(shí)用性教學(xué)。加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),爭(zhēng)取本學(xué)期改善實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所,加強(qiáng)實(shí)習(xí)硬件建設(shè)。

(五)加強(qiáng)學(xué)生管理力度,突出德育教育,全面體現(xiàn)管理育人。增強(qiáng)學(xué)生管理部門力量,以活動(dòng)為載體,培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的復(fù)合型人才,全力保障學(xué)校無(wú)學(xué)生重大傷害的發(fā)生。

(六)加強(qiáng)安全、消防、治安、綜合治理工作,建設(shè)和諧校園。加大對(duì)員工,學(xué)生安全意識(shí)教育力度,加強(qiáng)保衛(wèi)工作,消除隱患,完善安保設(shè)備,做好學(xué)生公寓管理,確保提供安全整潔住宿環(huán)境。確保無(wú)重大校園安全事故。

(七)加強(qiáng)后勤服務(wù)工作。堅(jiān)持以人為本,提高后勤人員服務(wù)意識(shí),克服人員少任務(wù)重的困難努力為一線服好務(wù),為學(xué)校提供后勤保障。

(八)開學(xué)初即組織有關(guān)部門做出詳盡的學(xué)期財(cái)經(jīng)收支計(jì)劃,量入為出,勤儉節(jié)約,科學(xué)理財(cái),嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度和相關(guān)法規(guī),資金投入向一線傾斜,為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。

相信只要全校職工同心同德,認(rèn)真執(zhí)行新學(xué)期工作計(jì)劃,一定能完成預(yù)期目標(biāo),實(shí)現(xiàn)學(xué)校有新的發(fā)展。

__市__學(xué)院

二〇__年九月

一、教材分析:

初一歷史第一冊(cè)是政治思想性很強(qiáng)的一門課程,思想性、科學(xué)性、可讀性強(qiáng),圖文并茂,趣味性較強(qiáng)。主要以課為單位,敘述我國(guó)原始社會(huì)至魏晉南北朝時(shí)期的歷史,共22課,每課課文由提示、正文、閱讀課文、圖、表、資料、注釋以及課文中思考題和課后練習(xí),活動(dòng)建議等組成。其中正文緊扣教學(xué)大綱目標(biāo)要求,可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù)。其余內(nèi)容,可根據(jù)學(xué)生具體情況,提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求。教材重點(diǎn)在于與歷史發(fā)展的線索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。難點(diǎn)在于向?qū)W生進(jìn)行思想教育及對(duì)歷史事件、人物的評(píng)價(jià)。

二、教學(xué)目標(biāo)

增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生掌握重要的歷史事件,歷史人物,歷史現(xiàn)象,理解重要的歷史概念,把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖、讀史料的分析能力,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)主義情感。同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)手制作能力。

三、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的措施

1、注重學(xué)科間知識(shí)的融合與滲透

在把握教材時(shí),從總體上突破原有學(xué)科之間的界限,使學(xué)生能在多學(xué)科的背景下掌握教學(xué)內(nèi)容。在宏觀上,應(yīng)保持合理的綜合結(jié)構(gòu);在微觀上,更要注重各人文學(xué)科知識(shí)間的合理滲透、相互融合和必要聯(lián)系。

2、注重改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

倡導(dǎo)立足于學(xué)生發(fā)展的新的學(xué)習(xí)方式,即自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。在教學(xué)中,通過那些能夠帶給學(xué)生理智挑戰(zhàn)的教學(xué);通過那些在教學(xué)內(nèi)容上能夠切入并豐富學(xué)生經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)的教學(xué);通過那些能夠使學(xué)生獲得積極的、深層次的體驗(yàn)的教學(xué);通過那些給學(xué)生足夠自主的空間、足夠活動(dòng)的機(jī)會(huì)的教學(xué),做到“以參與求體驗(yàn),以創(chuàng)新求發(fā)展”,有效地增進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

3、突出能力目標(biāo)的主導(dǎo)

即強(qiáng)調(diào)學(xué)生思考能力、創(chuàng)造精神和自主探究能力的培養(yǎng)。以能力目標(biāo)為主導(dǎo),在教學(xué)中要以平等、理解、信任的態(tài)度,創(chuàng)造融洽的教學(xué)環(huán)境,給學(xué)生足夠的空間,促使學(xué)生主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)中,始終圍繞能力目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),努力探討用能力目標(biāo)主導(dǎo)教學(xué)的途徑和方式,真正地把知識(shí)、能力和人格培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

4、抓好課堂40分鐘的效率。

在教學(xué)中貫徹“全面性、系統(tǒng)性、準(zhǔn)確性、綜合性、科學(xué)性、鞏固性”的原則。要做到精講精練,概念清楚明白,條理清楚,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)講清,切實(shí)做到落實(shí)“三基”,打好基礎(chǔ),發(fā)展學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生能力。

四、考核方式:

針對(duì)以上幾點(diǎn),本學(xué)期考核方式主要采用考試。本學(xué)期爭(zhēng)取平均分達(dá)到及格水平,優(yōu)良率和及格率能有所提高。

五、教學(xué)進(jìn)度

新教材初一歷史第二冊(cè)總共有22課,從隋朝的統(tǒng)一講到清朝的統(tǒng)一,每課的內(nèi)容為一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。新教材主要全面貫徹基礎(chǔ)知識(shí)、能力培養(yǎng)和思想教育三項(xiàng)教育目標(biāo),以歷史發(fā)展的線索、重大事件和人物、經(jīng)濟(jì)、文化的重要史實(shí)為重點(diǎn)。本學(xué)期共十八周,共大約有三十二個(gè)課時(shí)左右,其中新課講授占二十二個(gè)課時(shí),單元復(fù)習(xí)占六個(gè)課時(shí)。

周次

具體計(jì)劃

第1周(8.20-8.24)

第1課 祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民

第2課 原始的農(nóng)耕生活

第2周(8.27-8.31)

第3課 華夏之祖

第一單元復(fù)習(xí)

第3周(9.3 - 9.7)

第一單元測(cè)驗(yàn)

第4課 夏、商、西周的興亡

第4周(9.10-9.14)

第5課 燦爛的青銅文明

第6課 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)

第5周(9.17-9.21)

第7課 大變革的時(shí)代

第8課 中華文化的勃興(一)

第6周(9.24-9.28)

第9課 中華文化的勃興(二)

第二單元復(fù)習(xí)

第7周(10.1-10.5)

第二單元檢測(cè)

第10課 “秦王掃六合”

第8周(10.8-10.12)

第11課 “伐五道,誅暴秦”

第12課 大一統(tǒng)的漢朝

期中復(fù)習(xí)

期中考試

第13課 兩漢的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)

第15課 漢通西域和絲綢之路

第16課 昌盛的秦漢文化(一)

第12周(11.5-11.9)

第17課 昌盛的秦漢文化(二) 第三單元復(fù)習(xí)

第三單元測(cè)驗(yàn) 第18課 三國(guó)鼎立

第19課 江南地區(qū)的開發(fā)

第20課 北方民族大融合

第22課 承上啟下的魏晉南北朝文化(一)

第22課 承上啟下的魏晉南北朝文化(二)

第16周(12.3-12.7)

第四單元復(fù)習(xí) 第四單元檢測(cè)

期末復(fù)習(xí)

期末復(fù)習(xí) 期末考試

學(xué)期年度工作計(jì)劃篇九

一、指導(dǎo)思想:

學(xué)校的中心工作是教育教學(xué),學(xué)樣的生命是質(zhì)量,教導(dǎo)處的工作就是轉(zhuǎn)繞教育教學(xué)工作,為一線教師服好務(wù),為貫徹學(xué)校及上級(jí)有關(guān)精神要求,創(chuàng)設(shè)提升教學(xué)質(zhì)量的最佳教育教學(xué)環(huán)境,創(chuàng)造性地開展工作,為師生服務(wù),為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手。

二、組織機(jī)構(gòu)及人員職責(zé):

楊小宗:全面負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作,直接領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)處,全面指導(dǎo)教導(dǎo)處工作。負(fù)責(zé)教導(dǎo)處日常工作的布置、實(shí)施。

王利:教導(dǎo)處辦公室負(fù)責(zé)人,主管書寫、課表、輔導(dǎo)表、時(shí)間表、午間值班表、大型會(huì)議及開學(xué)典禮等大型標(biāo)語(yǔ)的書寫,出各種通知。

郝臘梅:主管學(xué)校印刷及初三年級(jí)共案的印刷、負(fù)責(zé)各級(jí)人數(shù)的統(tǒng)計(jì),各種考試試場(chǎng)安排。

張敏:負(fù)責(zé)學(xué)校及學(xué)校各部門的打印工作,初一新生建檔、初三中考報(bào)名工作數(shù)據(jù)的匯總及上報(bào)、考試成績(jī)核算、績(jī)效考核資料匯總等。

閆建民:負(fù)責(zé)初一、初二兩級(jí)導(dǎo)學(xué)案的印刷。

三、教導(dǎo)處日常工作:

1、教師簽到、輪流時(shí)行,按時(shí)、準(zhǔn)確、不循私情、營(yíng)造緊張有序的教學(xué)環(huán)境。

2、資料的印印刷、收集、歸案。

3、組織競(jìng)賽、月考、期中、期末大型考試。

4、負(fù)責(zé)教師教學(xué)成績(jī)的考核評(píng)比。

5、組織實(shí)施各種會(huì)議的文案工作。

6、定期協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)開展作業(yè)、教案檢查登記。

7、作好各種教師培訓(xùn)、交流安排。

8、教導(dǎo)處員做好教師簽到工作。

9、負(fù)責(zé)各種教學(xué)資料的發(fā)放收集工作。

10、完成學(xué)生建檔。

教導(dǎo)處成員工作不分家、在各執(zhí)其職的前提下,分工協(xié)作,共同完成各種任務(wù)。

四、工作紀(jì)律:

1、堅(jiān)持辦公室坐班制。

2、工作開展及時(shí)、準(zhǔn)確、高效。

3、嚴(yán)于律已,以工作為重。

4、工作中堅(jiān)持原則,不循私情,不亂說、亂發(fā)表議論。

五、教導(dǎo)處工作人員待遇:

1、和廣大一線教師一樣參與績(jī)效考核,每周按10節(jié)工作量計(jì)算,承擔(dān)的其他工作另行酌情計(jì)分。

2、自覺接受群眾監(jiān)督和群眾考核評(píng)價(jià)。

學(xué)期年度工作計(jì)劃篇十

新的學(xué)期即將開始,為了使幼兒身心健康成長(zhǎng),體智德美全面發(fā)展,本學(xué)期我們將根據(jù)上級(jí)及幼兒園的工作要求以及孩子的實(shí)際情況,認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神,積極探索,不斷提高保教質(zhì)量。

本班共有教師2名,幼兒53名,基本上均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。通過入園后的觀察,這些幼兒基本都是第一次來(lái)到幼兒園,大部分幼兒在家倍受寵愛,以自己為中心,對(duì)父母、祖輩的依賴性很強(qiáng),為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼兒園集體生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的常規(guī)意識(shí),我們老師將齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活,取得可喜的進(jìn)步。

1、樹立安全第一思想,及時(shí)檢查環(huán)境設(shè)備的安全性,認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng),堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。

2、重視班級(jí)請(qǐng)假制度,老師、幼兒不無(wú)故遲到、早退,做到有事、有病請(qǐng)假。

3、合理安排班級(jí)物品,培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣;愛護(hù)公物;節(jié)約用水、用電、用紙等。

4、老師認(rèn)真做好本職工作,并互相幫助、共同合作完成各項(xiàng)工作。發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)研究,共同商量解決辦法。

5、加強(qiáng)班級(jí)安全教育和管理工作,認(rèn)真督察安全工作的實(shí)施。

本學(xué)期我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn),讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。

1、教師樹立正確的教育觀念,認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動(dòng)價(jià)值,有效地實(shí)施活動(dòng)、整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加各類教研學(xué)習(xí),采取分組、集體和個(gè)別相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

2、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。

3、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,并在主題活動(dòng)中通過活動(dòng)區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力。

4、根據(jù)主題活動(dòng)多組織幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會(huì)交往能力。

5、注重幼兒自我服務(wù)意識(shí)和自我管理能力的培養(yǎng),并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

6、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)、藝術(shù)特長(zhǎng),做好特色教育。

1、嚴(yán)把好晨檢關(guān),做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊(cè)》的記錄工作,加強(qiáng)檢查、指導(dǎo),防止傳染病的傳播。

2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,對(duì)照消毒制度來(lái)進(jìn)行幼兒園一日生活。

3、向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生知識(shí)、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識(shí)。

4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,保證幼兒健康成長(zhǎng)。

1、反饋家長(zhǎng)對(duì)園工作的建議、意見,協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,同時(shí)對(duì)幼兒園管理,保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。

2、提高家長(zhǎng)育兒知識(shí),溝通家園聯(lián)系,達(dá)到家園同步教育,促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。

3、及時(shí)與家長(zhǎng)了解幼兒在家情況,反饋幼兒在園情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,徹底解決家長(zhǎng)的后顧之憂,明確教育目標(biāo)要求,達(dá)到家園教育一致。搞好家園聯(lián)系,促學(xué)園工作全面發(fā)展;密切家園聯(lián)系,形成有效教育合力。

4、豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí),提高家長(zhǎng)和幼兒的安全意識(shí)。

5、通過家長(zhǎng)學(xué)校專題內(nèi)容,與家長(zhǎng)探討教育話題,達(dá)成教育共識(shí)。

六、分月工作安排

1、打掃衛(wèi)生,做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境。做好消毒工作,開窗通風(fēng),記錄好《幼兒聯(lián)系冊(cè)》。

2、熱情歡迎幼兒入園,安撫幼兒情緒,指導(dǎo)幼兒的常規(guī)言行。

3、布置班級(jí)宣傳欄,創(chuàng)設(shè)具有班級(jí)特色的主題環(huán)境,為幼兒營(yíng)造溫馨的港灣。

4、召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

5、學(xué)習(xí)做早操。

6、開展豐富多樣的體育游戲。

1、進(jìn)一步指導(dǎo)幼兒常規(guī),做好常規(guī)評(píng)比準(zhǔn)備工作。

2、教師教學(xué)觀摩研討。

3、豐富家園欄,結(jié)合近期活動(dòng)創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境,做好環(huán)境評(píng)比準(zhǔn)備。

1、組織本班進(jìn)行體育比賽。

2、開展冬段活動(dòng)。

1、組織本班幼兒跳遠(yuǎn)、雙腳持續(xù)跳比賽。

2、組織迎新年活動(dòng)。

3、找常規(guī)不足,進(jìn)一步改進(jìn)工作,使常規(guī)工作提高一步。

4、總結(jié)主題活動(dòng)案例,做好教研組教研成果匯報(bào)準(zhǔn)備工作。

5、做好幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作。

1、做好文字資料歸檔的工作。

2、專題經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

3、做好放假前的各項(xiàng)工作:寫評(píng)語(yǔ),填寫幼兒身心發(fā)展評(píng)價(jià)表、上交班級(jí)各類總結(jié)等。

在今后的工作中,我班要以樹立“以幼兒為本”的教育理念,讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長(zhǎng)!

學(xué)期年度工作計(jì)劃篇十一

以“ 辦人民滿意教育、做人民滿意教師”的精神為指導(dǎo),貫徹全國(guó)和市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,結(jié)合我校的實(shí)際情況,進(jìn)一步落實(shí)我校的發(fā)展規(guī)劃的年度目標(biāo)和任務(wù),深化我校的教學(xué)改革,促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展。

進(jìn)一步強(qiáng)化我校“以人為本,教育即服務(wù)”的辦學(xué)思想和理念,緊緊抓住課程改革、德育研究以及創(chuàng)造學(xué)生安全的教育氛圍,這三條主線,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),和學(xué)生德育建設(shè),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,提高教育教學(xué)管理水平,實(shí)施全員性的德育工作,硬件投入和軟件建設(shè)相結(jié)合,課內(nèi)和課外教育相結(jié)合,開創(chuàng)我校工作新局面。

(一) 管理工作 完善管理制度,提高管理的效率和水平:

進(jìn)一步修改調(diào)整完善我校各項(xiàng)制度,使我校規(guī)章制度能隨時(shí)更新,切合我校實(shí)際,依法行政,依法治教。提高教育工作的效率。

2、總結(jié)上學(xué)期我校的教育教學(xué)評(píng)價(jià)獲得的經(jīng)驗(yàn),本學(xué)期將逐步的完善。

3、進(jìn)一步開展教育教學(xué)評(píng)價(jià)與課改工作,調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性,并促進(jìn)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)的良性發(fā)展。

4、繼續(xù)抓好教師教育技能的培訓(xùn)工作,通過講座、師帶徒、外出學(xué)習(xí)、教學(xué)研究等形式加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)和師德培訓(xùn)。轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,改革、創(chuàng)新我們教育教學(xué)行為,從而提高我校教師的教學(xué)水準(zhǔn)。

5、加強(qiáng)我校的檔案的管理工作,本著主動(dòng)、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的精神管理好我校的檔案工作進(jìn)一步鞏固學(xué)生的就學(xué)率和升學(xué)率。

(二) 教育和少先隊(duì)工作 教育工作: 指導(dǎo)思想: 全面貫徹黨的德育方針,適應(yīng)新世紀(jì)培育人才的要求,以轉(zhuǎn)變德育觀念為前提,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

2、工作重點(diǎn):

(1) 本學(xué)期以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體,努力培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和品格,加強(qiáng)校內(nèi)和校外教育結(jié)合,組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)融入社會(huì)的能力。

(2) 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),明確德育工作全員性的特點(diǎn),提高全體教職員工對(duì)學(xué)校德育工作重要性的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,加強(qiáng)合作意識(shí),發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,形成有效的教師職業(yè)道德監(jiān)督機(jī)制。使教師朝著“做人民滿意教師”的方向去發(fā)展。

(3) 充分發(fā)揮社會(huì)教育的力量,搞好家校合作,以年級(jí)組為單位,各班積極落實(shí)家委會(huì)的活動(dòng),本學(xué)期擬準(zhǔn)備開三次的“學(xué)校開放日”從而發(fā)揮家長(zhǎng)的教育優(yōu)勢(shì),為創(chuàng)建多元化的教育奠定基礎(chǔ)。

3、各月的教育主題及具體安排:

9月份:抓常規(guī),爭(zhēng)做文明好少年評(píng)比月

學(xué)常規(guī),貫徹常規(guī),做好執(zhí)周工作

具體檢查:聽鈴聲進(jìn)教室、上課聽講、靜校、早讀、課間

10月份:抓常規(guī),爭(zhēng)做文明班集體評(píng)比月

具體檢查:升旗、集會(huì)、出外活動(dòng)、兩操、上課帶學(xué)具情況

進(jìn)行愛國(guó)主義教育各班布置板報(bào)進(jìn)行宣傳

組織各年級(jí)進(jìn)行編寫行為規(guī)范守則

11月份:抓常規(guī),爭(zhēng)當(dāng)科技好少年月

具體檢查:進(jìn)科任教室、學(xué)習(xí)習(xí)慣

12月份:開展安全常規(guī)教育活動(dòng)月

進(jìn)行消防安全的演示活動(dòng)和安全的教育。

少先隊(duì)工作:

1 、指導(dǎo)思想:以發(fā)展為主題,以創(chuàng)新為動(dòng)力,努力改善少先隊(duì)自身建設(shè),通過開展各種體驗(yàn)教育,進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童的思想道德建設(shè),引導(dǎo)他們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)、養(yǎng)成做人做事時(shí)健康的心理品格,良好的行為習(xí)慣。 2 、工作重點(diǎn):本學(xué)期以“我是祖國(guó)好少年”為主題,根據(jù)每月工作重點(diǎn),開展各種實(shí)踐、體驗(yàn)教育活動(dòng)。

(三) 教學(xué)和科研工作 抓好課程改革,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念,提高教學(xué)質(zhì)量。

1 、組織全體教師每月觀看看教育之窗,更新教育教學(xué)觀念。 2、 結(jié)合學(xué)校課題研究工作,繼續(xù)落實(shí)開展“一軸三核心”的`研究流程。從而促進(jìn)教師教育教學(xué)理念的提升。

3 、本學(xué)期校行政領(lǐng)導(dǎo)深入課堂,深入教研組,把握好備課、聽課、評(píng)課和學(xué)生學(xué)習(xí)驗(yàn)收的整個(gè)流程,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

4、繼續(xù)做好家長(zhǎng)開放日和校長(zhǎng)接待日工作,開好家長(zhǎng)會(huì),把家長(zhǎng)會(huì)作為向家長(zhǎng)匯報(bào)展示教學(xué)效果的機(jī)會(huì)。

5、設(shè)立學(xué)困生相關(guān)檔案,指定教師進(jìn)行補(bǔ)習(xí)以及監(jiān)控其學(xué)習(xí)狀況。

6、 科研工作 指導(dǎo)思想 貫徹全國(guó)和市基礎(chǔ)教育工作會(huì)精神,樹立以發(fā)展為主題,以改革為動(dòng)力,走科研興校之路。緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和任務(wù),培養(yǎng)一批科研骨干教師。

學(xué)期年度工作計(jì)劃篇十二

本學(xué)期,康復(fù)中心的工作重點(diǎn)依舊是以學(xué)校教育教學(xué)工作目標(biāo)為指導(dǎo),貫徹落實(shí)《xx省貧困聾兒(助聽器)康復(fù)救助項(xiàng)目實(shí)施辦法》、《xx省貧困智力殘疾兒童康復(fù)救助項(xiàng)目實(shí)施辦法》和《殘疾兒童康復(fù)救助“七彩夢(mèng)行動(dòng)計(jì)劃”實(shí)施方案》文件精神,規(guī)范實(shí)施貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目民生工程,以項(xiàng)目為抓手,開展各項(xiàng)工作。

一、總體目標(biāo)

1、完成xx年貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目任務(wù),迎接相關(guān)檢查和驗(yàn)收,做好xx年項(xiàng)目指標(biāo)爭(zhēng)取與相關(guān)籌備工作。

2、加強(qiáng)內(nèi)部管理,建造規(guī)范化管理體系。

3、加強(qiáng)學(xué)校各部門之間的協(xié)調(diào)與合作。

4、提高全體康復(fù)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),把握各類培訓(xùn)機(jī)會(huì),加大康復(fù)骨干教師的培訓(xùn)力度。

5、繼續(xù)開展特色教學(xué),與普小普幼合作,依靠各界力量,資源共享。

6、進(jìn)一步做好家長(zhǎng)培訓(xùn)工作,提高家長(zhǎng)參與康復(fù)訓(xùn)練的力度。

7、改善教學(xué)環(huán)境,添置部分感統(tǒng)器材。

8、優(yōu)化資源,使各功能室、各類設(shè)備設(shè)施物盡其用。

9、抓好資料建設(shè)與管理。

10、加強(qiáng)研究,繼續(xù)進(jìn)行康復(fù)課程的探索,跟進(jìn)孤獨(dú)癥、智障康復(fù)教材的編寫工作。

11、加強(qiáng)項(xiàng)目宣傳力度,繼續(xù)做好項(xiàng)目政策宣傳工作。

12、豐富師生校園文化生活,創(chuàng)造愉悅的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。

二、工作要點(diǎn)

1、開學(xué)準(zhǔn)備工作。

(1)新老學(xué)生入校,做好家長(zhǎng)接待工作。

(2)根據(jù)人員的變更調(diào)整相關(guān)課程,編排相關(guān)課表。

(3)完成各功能室用品用具的申購(gòu)和發(fā)放工作。

2、有關(guān)家長(zhǎng)工作。

(1)通過班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)的形式進(jìn)行家?;?dòng)與交流,制定相關(guān)條例,對(duì)陪讀家長(zhǎng)進(jìn)行管理。

(2)以學(xué)校相關(guān)專業(yè)教師主講為基礎(chǔ),爭(zhēng)取邀請(qǐng)校外專家參與,結(jié)合家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流,開展1—2期集中性家長(zhǎng)培訓(xùn)。

(3)組織家長(zhǎng)參與各類校園親子活動(dòng),強(qiáng)化康復(fù)效果。

3、有關(guān)師資培訓(xùn)。

(1)把握各類培訓(xùn)機(jī)會(huì)安排相關(guān)教師參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

(2)爭(zhēng)取孤獨(dú)癥和智障康復(fù)相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)機(jī)會(huì),安排相關(guān)教師外出學(xué)習(xí)。

4、有關(guān)康復(fù)課程探究。

(1)收集教材,整理教材,學(xué)習(xí)、把握教材,通過已有教材或自編教材開展相關(guān)康復(fù)教學(xué)。

(2)跟進(jìn)康復(fù)校本教材的編寫工作。

(3)組織開展相關(guān)主題教研活動(dòng)。

(4)積極參與全省第二屆殘疾兒童康復(fù)民生工程論文大賽。

5、有關(guān)資料建設(shè)

(1)本學(xué)期項(xiàng)目檔案建設(shè)任務(wù)繼續(xù)實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制,進(jìn)一步落實(shí)“一人一檔”。

(2)上學(xué)期單訓(xùn)記錄歸檔。

(3)豐富資料種類,在完善紙質(zhì)資料的基礎(chǔ)上,加大圖片、影像資料的建設(shè)。

(4)團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同做好數(shù)據(jù)庫(kù)錄入工作。相關(guān)項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫(kù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)如期完成數(shù)據(jù)庫(kù)的錄入工作,確保項(xiàng)目數(shù)據(jù)的及時(shí)上報(bào)和核查。

(5)定期檢查,相互督促學(xué)習(xí)。

三、具體工作安排

2月份

1、制定討論xx年上半年學(xué)??祻?fù)工作計(jì)劃。

2、完成開學(xué)相關(guān)準(zhǔn)備工作。

3、調(diào)整課表及檔案管理等相關(guān)工作安排。

4、制定各科各類教學(xué)計(jì)劃。

3月份

1、新老學(xué)生返校,接待學(xué)生家長(zhǎng)。

2、各功能室用品用具的申購(gòu)與發(fā)放。

3、核查項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫(kù)錄入情況。

4、整理項(xiàng)目檔案,部分檔案歸檔。

5、迎接各級(jí)各類檢查。

6、xx年項(xiàng)目爭(zhēng)取及相關(guān)籌備工作。

7、 全省第二屆殘疾兒童康復(fù)民生工程論文大賽相關(guān)論文收集及上報(bào)(以個(gè)人投稿為主)。

4月份

1、常規(guī)管理工作。

2、康復(fù)教學(xué)相關(guān)素材收集(學(xué)生活動(dòng)圖片、個(gè)人作品、教師教學(xué)圖片、學(xué)生個(gè)案分析等),嘗試收集個(gè)案視頻資料。

3、智障康復(fù)游戲教材的編寫。

4、開展《春天來(lái)了》主題踏春活動(dòng)。

5月份

1、慶?!拔逡弧?。

2、教學(xué)常規(guī)檢查。

3、設(shè)計(jì)康復(fù)主題宣傳欄。

4、康復(fù)教材編寫相關(guān)工作探討。

5、爭(zhēng)取師資培訓(xùn)機(jī)會(huì),組織康復(fù)部相關(guān)教師參加培訓(xùn)。

6月份

1、迎接各級(jí)各類工作檢查。

2、做好期末評(píng)估及數(shù)據(jù)庫(kù)錄入工作。

3、開展期末家長(zhǎng)觀摩課活動(dòng)。

4、期末康復(fù)檔案檢查。

5、學(xué)期結(jié)束工作。

xx縣殘疾兒童康復(fù)中心

xx年2月28日

學(xué)期年度工作計(jì)劃篇十三

新的學(xué)期新的期望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后本學(xué)期,我班幼兒升入學(xué)前班,繼續(xù)新的學(xué)習(xí)和生活,為了使孩子們能安全、愉快的成長(zhǎng),我班三位教師將以愛事業(yè)、愛孩子當(dāng)作自我的天職,工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn),努力建立良好的師生關(guān)系,和幼兒度過歡樂的一學(xué)期,作為班級(jí)的教師,我們深深的意識(shí)到,僅有結(jié)合自身特點(diǎn),不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能更有效的開展工作。本學(xué)期,我們將認(rèn)真領(lǐng)會(huì),在深入學(xué)習(xí)貫徹新綱要》、根據(jù)幼兒的實(shí)際情景進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng),以便孩子能更好的學(xué)習(xí)知識(shí)和養(yǎng)成日常行為中的習(xí)慣,具體計(jì)劃如下:

本學(xué)期,我班共有幼兒25名,大都是原大班直接升入大班的,新增幼兒一名。孩子們升入了學(xué)前班,成為了哥哥、姐姐,自豪感、職責(zé)感、榮譽(yù)感均較強(qiáng),各方面的提高也異??欤唤處熡^察到,我們班級(jí)的孩子思維活躍,理解本事強(qiáng),性格開朗、活潑、自主,富有個(gè)性。從整體看人際交往本事較好,幼兒的口頭表達(dá)本事較好,能清晰的表達(dá)自我的想法和意愿。自我服務(wù)方面也有了很大的提高,能自我的事情自我做,并能幫忙教師、家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。需加強(qiáng):1傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng),孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策本事等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。2個(gè)別幼兒飲食習(xí)慣差,挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,進(jìn)餐速度緩慢有待加強(qiáng)。3語(yǔ)言組織本事培養(yǎng)。4學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣培養(yǎng),5幼兒禮儀仍需進(jìn)一步規(guī)范。根據(jù)以上的具體情景,和我班進(jìn)入學(xué)前班的年齡特點(diǎn)將針對(duì)幼兒實(shí)際情景,有目的、有計(jì)劃的進(jìn)行教育。

1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,以開放教育為指導(dǎo)思想,學(xué)習(xí)最新的幼教理論。

3、給幼兒供給真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì),盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探索活動(dòng),獲取更多的信息,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的歡樂。

4、加強(qiáng)各方面的安全防范意識(shí)。

5、強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

6、做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,開展閱讀,計(jì)算,識(shí)字的活動(dòng),不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)本事,有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣,注意幼兒正確的書寫姿勢(shì),繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。

7、注重日常的音樂活動(dòng),精選優(yōu)秀的音樂作品,注重音樂活動(dòng)在一日生活中的運(yùn)用,讓音樂活動(dòng)成為日?;顒?dòng)的一部分。注重培養(yǎng)幼兒打擊樂和大合唱的練習(xí),加強(qiáng)軍樂隊(duì)的練習(xí)。

(1)開學(xué)初,供給機(jī)會(huì)讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù),如:擦學(xué)具柜、操作架等,學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作,體會(huì)為班級(jí)做好事的樂趣。

(2)在生活區(qū),手工區(qū)為幼兒準(zhǔn)備剪刀、線等工具,學(xué)習(xí)剪刀、打結(jié)的方法;學(xué)習(xí)自制游戲用具,如:剪紙、打蝴蝶結(jié)等。

(3)天氣轉(zhuǎn)冷時(shí),在教師的指導(dǎo)下,能添衣服,會(huì)耐心、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊,堅(jiān)持服裝潔;會(huì)將衣帽、手套、圍巾等放在固定的地方并放整齊。

(1)開展“讀好書”活動(dòng),從各種途徑收集好書,定期組織讀好書的心得交流活動(dòng)。

(2)以“多元智能”理論為理論基礎(chǔ),以“活動(dòng)”、“整合”為主要課程建構(gòu)形式,開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng)。(3)加大幼兒做數(shù)學(xué)練習(xí)的力度,開始學(xué)習(xí)20以內(nèi)的進(jìn)退位的練習(xí),為上小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

衛(wèi)生工作是我班的一項(xiàng)重要工作,我們?nèi)唤處煂⑷ε浜媳S龁T,分工不分家,認(rèn)真完成衛(wèi)生工作,根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,并堅(jiān)持做到每周一大掃每一天一小掃,為幼兒供給一個(gè)安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。

除此之外,我們還要加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。并根據(jù)學(xué)前班的特點(diǎn),培養(yǎng)幼兒自理本事,學(xué)會(huì)收拾、整理、保管自我的物品;學(xué)會(huì)在戶外活動(dòng)歸來(lái),自我增減衣服;在完成這些工作之外,同時(shí)配合保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。

1、經(jīng)過“家長(zhǎng)園地”、“家長(zhǎng)作業(yè)”等多種途徑,促使家園教育協(xié)調(diào)一致。

2、組織好每月家長(zhǎng)開放活動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和本班工作的了解,取得家長(zhǎng)對(duì)我班工作的支持。

3、繼續(xù)組建“學(xué)前班家長(zhǎng)委員會(huì)”,由家長(zhǎng)相互推薦,委員會(huì)成員參與我班咨詢或?yàn)榘嗉?jí)決策供給依據(jù)等等。新的班級(jí)新的合作。相信經(jīng)過幼兒園、教師、家長(zhǎng)和社區(qū)的有益互動(dòng),能夠到達(dá)最好的溝通效果,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,我們必須會(huì)和孩子們一齊愉快、順利地度過學(xué)前班的第一個(gè)學(xué)期。

本學(xué)期,我們將增強(qiáng)三位教師之間的配合,做到以班為家、愛園、愛班、分工不分家,嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,盡職盡責(zé)完成好自我的工作,隨時(shí)溝通,隨時(shí)交流,團(tuán)結(jié)協(xié)作,以最佳的工作狀態(tài)投入到工作中去,順利完成學(xué)前班的各項(xiàng)工作。

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