心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們應該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
電路心得體會篇一
RC電路是電路學中的基礎知識之一，通過學習RC電路的原理和特性，我深刻意識到了電路中電阻和電容的重要性。在實踐中，我通過搭建RC電路并進行實驗，不僅鞏固了理論知識，也收獲了很多體會和啟示。下面我將從電路搭建、實驗現(xiàn)象、實驗分析、問題解決以及應用拓展五個方面，分享一下我對RC電路的心得體會。
首先，電路的搭建是RC電路實驗的第一步。雖然在理論上電路的搭建很簡單，但在實踐中仍然要注意一些細節(jié)。例如，正確連接電阻和電容，要確保電阻的正負極與電容的正負極連接正確，否則實驗結果將完全錯誤。在搭建過程中，我還注意到了導線的選擇和接觸的良好，這對于保證實驗的穩(wěn)定性和準確性非常重要。通過反復實踐，我不斷總結經驗，掌握了電路搭建的技巧。
其次，RC電路的實驗現(xiàn)象是我們對其理解的重要依據(jù)。在實驗中，我發(fā)現(xiàn)當通過一個RC電路的時候，電容器的電壓將逐漸達到和電源電壓相等的狀態(tài)，而電容器充電的速度取決于電路的RC時間常數(shù)。當RC時間常數(shù)增大時，電容器充電的時間將更長。這一現(xiàn)象與RC電路的特性密切相關，使我對電路的工作原理有了直觀的了解。
然后，通過對實驗現(xiàn)象的觀察和分析，我開始深入思考RC電路的工作原理。 根據(jù)歐姆定律和電容器充電過程的特點，我理解到RC電路的充電過程其實是電流逐漸減小，電壓逐漸增大的過程。而電容器放電的過程則是電流逐漸增大，電壓逐漸減小的過程。這一分析幫助我更好地理解了RC電路的穩(wěn)態(tài)工作特性，并能夠根據(jù)電路的參數(shù)預估電容器的充放電情況。
接下來，雖然RC電路實驗中遇到問題是不可避免的，但這一過程促使我加深對電路的理解和掌握。例如，當RC時間常數(shù)很小時，電容器的充電速度非?？?，導致很難觀察到明顯的充電過程。當遇到這種情況時，我通過調整電路的參數(shù)，增大電阻或電容的數(shù)值，從而延長RC時間常數(shù)，使實驗結果更加明顯。這種問題解決的過程，不僅是對電路的調試，也是對電路基本原理的深入思考和應用。
最后，RC電路不僅有基礎的理論知識，在實際應用中也有著廣泛的拓展。例如，RC電路在濾波器中起到重要的作用，可以通過選擇合適的電容和電阻參數(shù)，對電源信號進行濾波，使其達到更平滑和穩(wěn)定的效果。此外，RC電路還可以用于時序電路、振蕩電路和計時電路等領域。這些應用拓展讓我深刻認識到RC電路的重要性和實用性。
總結起來，通過對RC電路的學習和實踐，我深入理解了電路中電阻和電容的作用和相互關系。在RC電路的搭建、實驗現(xiàn)象的觀察、實驗分析、問題解決和應用拓展的過程中，我逐漸掌握了電路的機理和特性，提升了自己的實踐能力。通過不斷實踐和思考，我相信我對RC電路的掌握會更加深入和全面，能夠更好地應用到實際生活和工作中。
電路心得體會篇二
1、目的和意義
本次實習的目的就是讓大家將書本上所學的知識自己動手實踐，和書本知識融會貫通。另外大學兩年對于電氣的學習都普遍存在于理論，通過這次實習也培養(yǎng)大家的動手能力。電工實習對于我們與電有關專業(yè)的同學們來說是非常重要的，這不僅讓學生對電有具體和立體的了解，更讓同學們參與其中，對后續(xù)的學習有非常深刻的指導意義。
2、發(fā)展情況及實習要求
本次實習直接接觸到與電相關的各種實驗，部分實驗可能會存在危險，特別是使用電烙鐵的任務，小心使用，注意規(guī)范，兩人完成任務時應當保持必要的距離。
本次實習歷時一周，跨越清明節(jié)假期，時間可以說是相當長的，在長時間的時間內，同學們應該保持注意力高度的集中，切不可三心二意，走馬觀花。每天都會要考勤，大家必須按時出勤，像平時上課一樣。
所有任務應該獨立完成，不懂的地方可以請教老師和同學，但是嚴禁抄襲。有不會的可以慢慢做，但是只有自己做才可以提高自己的能力。
二、實習內容
(一)安全用電的重要性
安全用電知識是關于如何預防用電事故及保障人身、設備安全的知識。在電子裝焊調試中，要使用各種工具、電子儀器等設備，同時還要接觸危險的高電壓，如果不掌握必要的安全知識，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發(fā)生人身、設備事故。因此，必須在了解觸電對人體的危害和造成觸電原因的基礎上，掌握一些安全用電知識，做到防患于未然。
(二)觸電及相關防護措施
電傷：由電流的熱效應、化學效應、機械效應以及電流本身作用所造成的人體外傷，通常有灼傷、電烙傷和皮膚金屬化三種。電傷對人體造成的危害一般是非致命的，真正危害人體生命的是電擊。
電擊：是指電流流過人體，嚴重影響人體呼吸、心臟和神經系統(tǒng)，造成肌肉痙攣(抽筋)、神經紊亂，導致呼吸停止，嚴重危害生命的觸電事故。觸電死亡的絕大部分是電擊造成的。決定電擊強度的是流經人體的電流，而非電壓。
(三)觸電因素
人體觸電，主要原因有直接或者間接帶電體以及跨步電壓。直接觸電又可分為單相觸電和兩相觸電兩種。
(四)具體實驗內容
(1) 使用電子儀器設備時，應先了解其性能，按操作規(guī)程操作。實驗前先檢查用電設備，再接通電源;實驗結束后，先關儀器設備，再關閉電源。
(2) 若電器設備發(fā)生過熱現(xiàn)象或出現(xiàn)焦糊味時，應立即關閉電源。
(3) 若要離開實驗室或遇突然斷電，應關閉電源，尤其要關閉加熱電器的電源開關。
(4) 用電安全的基本要素有：電氣絕緣良好、保證安全距離、線路與插座容量與設備功率相適宜、不使用三無產品。
(5) 實驗室內電氣設備及線路設施必須嚴格按照安全用電規(guī)程和設備的要求實施，不許亂接、亂拉電線，墻上電源未經允許，不得拆裝、改線。
(6) 在實驗室同時使用多種電氣設備時，其總用電量和分線用電量均應小于設計容量。連接在接線板上的用電總負荷不能超過接線板的最大容量。
(7) 實驗室內應使用空氣開關并配備必要的漏電保護器;電氣設備和大型儀器須接地良好，對電線老化等隱患要定期檢查并及時排除。
(8) 不得使用閘刀開關、木質配電板和花線。
(9) 接線板不能直接放在地面，不能多個接線板串聯(lián)。
(10) 電源插座需固定;不使用損壞的電源插座;空調應有專門的插座。
三、實習收獲
通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：
一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。
二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。
本次實習讓我們體驗了用烙鐵、松香和焊錫將一個個電路器件牢牢地固定在電路板上，最后成功組裝成一個收音機的過程,讓我們對手工焊加深了認識和了解，使得我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性認識，培養(yǎng)了動手能力，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力和團結協(xié)作的工作技巧。在實習過成中，要時刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤!在老師和同學的幫助下,最后終于聽到自己所做的收音機成功播放出清晰的聲音，真的很高興,很有成就感.建議以后多組織這樣的實習機會.
電路心得體會篇三
第一段：引言（100字）
RLC電路作為電工電子工程領域中的重要組成部分，具有廣泛的應用。在學習與實踐過程中，我對RLC電路有了更深入的理解。下面將從理論與實際應用兩個方面，分享我的心得體會。
第二段：理論基礎（200字）
在學習RLC電路時，我首先理解了電阻、電感和電容的概念和特性。電阻阻礙電流流動，電感儲存電能且使電流滯后，電容儲存電荷且使電流超前。這三種元件在RLC電路中相互作用，形成了復雜的電流和電壓波動。此外，我也了解了頻率、角速度、共振等概念，它們在RLC電路中起著重要的作用。這些理論基礎為我后續(xù)的學習和實踐提供了重要的支持。
第三段：實踐探索（300字）
通過實驗，我進一步理解了RLC電路的特性和實際應用。在頻率可變的情況下，我通過測量不同頻率下的電流和電壓值，得出了電路的截止頻率和共振頻率。截止頻率是指電流或電壓在電路中衰減50%的頻率，共振頻率是指電流或電壓在電路中幅值達到最大值的頻率。實驗中，我發(fā)現(xiàn)當電路的角頻率等于共振頻率時，電路中電阻的消耗最小，電流和電壓的幅值最大。此外，我還探究了串聯(lián)和并聯(lián)RLC電路的特性，并理解了它們在電路設計和應用中的區(qū)別和使用方法。
第四段：實際應用（300字）
在現(xiàn)實生活和工程實踐中，RLC電路有許多應用。例如，交流電源通過RLC濾波電路進行穩(wěn)壓和消除噪聲；在無線電通信中，RLC電路被用于調整頻率和相位；在振蕩器電路中，RLC電路實現(xiàn)信號的產生和放大。我認識到了學習RLC電路的重要性，它不僅僅是為了考試和理論知識，更是為了能夠在實際工程中應用所學。
第五段：總結與展望（200字）
通過學習與實踐，我對RLC電路有了更深入的理解。理論基礎的學習讓我了解到RLC電路的基本特性和頻率關系，實驗探索使我親自實踐并驗證了這些理論。我認識到RLC電路在現(xiàn)實生活和工程實踐中的廣泛應用，這讓我更加確定將來的學習和發(fā)展方向。同時，我也認識到只有不斷學習和實踐才能更好地掌握和應用RLC電路的知識，在未來的學習和工作中，我將更加努力地學習與探索。
電路心得體會篇四
CAD是電子工程師經常使用的工具之一。在電路設計中，CAD軟件可以減輕設計過程的負擔，簡化了設計流程。在CAD電路的使用過程中，我有了一些心得體會。
二段：熟悉操作
首先，熟悉CAD的基本操作非常重要。熟悉軟件的快捷鍵和各種工具的使用方法，可以提高工作效率。當我們快速地使用軟件時，可以將更多的時間投入到電路設計和優(yōu)化中，同時更輕松地完成任務。
三段：選擇正確的設計流程
其次，在使用CAD電路時，選擇正確的設計流程也非常重要。不同的設計流程適用于不同的項目。需要特別注意的是，CAD電路設計并沒有一種固定的標準，每個設計師都可以根據(jù)自己的需求在軟件中進行自定義設置。
四段：注意生成報表
導入原件并連接電路是設計核心，但生成報表也是非常必要的。報表可以方便工程師記錄電路設計的每一個細節(jié)，包括器件的型號、參數(shù)以及元件連接方式等等。在電路實現(xiàn)和修復時，生成的報表可以幫助工程師快速準確地找到問題所在，并做出針對性的調整。
五段：熟練應用電路仿真
最后，電路仿真可以有效地避免開發(fā)過程中的不必要麻煩。電路仿真可以消除先前電路實施中的不足，嘗試不同的實現(xiàn)和優(yōu)化方法，以更好地完成任務。熟練應用電路仿真工具可以提高電路的性能，提高設計成功率。
結論：
總之，在CAD電路的設計中，熟練掌握基本操作和選取正確的設計流程非常重要，生成清晰明朗的報表也是至關重要。同時，熟練應用電路仿真工具，可以幫助工程師更好地完成任務。
電路心得體會篇五
OTL電路（Output Transformerless）作為一種功放電路，在音頻設備中應用得越來越廣泛。通過對OTL電路的學習和實踐，我對其性能和優(yōu)勢有了更深入的了解。下面我將從OTL電路的定義、工作原理、設計要點、音質表現(xiàn)以及發(fā)展前景等方面來闡述對OTL電路的心得體會。
OTL電路是一種沒有輸出變壓器的功放電路。在傳統(tǒng)的放大電路中，輸出變壓器起著傳遞信號和提高輸出功率的作用。而OTL電路則通過其他方式實現(xiàn)這些功能。從定義上看，OTL電路是一種無輸出變壓器的音頻放大電路，它通過電極反饋來提高輸出功率，并有效降低諧波失真。OTL電路通過在負載兩端連接高阻抗的反饋電路，使得輸變比即不大不小，以此實現(xiàn)中小功率的放大需求。
OTL電路的工作原理是利用電極反饋技術，通過在輸出管的陰極電阻和輸出電阻之間加以適當?shù)碾娢唬⑼ㄟ^適當?shù)姆答侂娐穼⑸衔粰C的輸出通過驅動電極輸入輸出管的控制極，從而將上位機的輸出信號放大到合適的水平。通過電極負反饋的使用，OTL電路能夠有效地降低諧波失真，提高信噪比，并減少交趾失真等非線性失真，從而獲得更好的音頻性能。
OTL電路的設計要點主要包括兩個方面：一是選擇合適的管子，二是設計合適的電路。關于選擇管子，設計者需要根據(jù)所需的功率和頻率范圍、管子的可獲得程度和成本等因素來選擇。在設計電路方面，需要注意動態(tài)輸出電阻的問題、負載匹配的問題和電路穩(wěn)定性等因素。只有正確選擇管子并合理設計電路，才能保證OTL電路的穩(wěn)定工作和良好的音頻性能。
在音質表現(xiàn)方面，OTL電路相對于傳統(tǒng)的有輸出變壓器的放大電路有一定的優(yōu)勢。首先，OTL電路能夠減少傳統(tǒng)放大電路中由于輸出變壓器而引入的一些畸變。其次，OTL電路具有寬帶特性，能夠實現(xiàn)較寬的頻率響應范圍，使得輸出信號更為真實和清晰。此外，OTL電路還具有動態(tài)響應快、無磁性飽和、信噪比高等特點。因此，OTL電路在音響設備和音頻放大器中的應用越來越受到人們的青睞。
最后，關于OTL電路的發(fā)展前景，可以預見，隨著技術的進步和設備的更新?lián)Q代，OTL電路將在未來得到更廣泛的應用和發(fā)展。在高性能音頻放大器領域，OTL電路可能會取代傳統(tǒng)的輸出變壓器放大電路，成為更為廣泛使用的一種電路結構。尤其是在高保真音響設備領域，OTL電路的優(yōu)勢將得到更好地發(fā)揮。
總而言之，OTL電路作為一種沒有輸出變壓器的功放電路，具有許多優(yōu)點，如降低諧波失真、提高信噪比、寬帶特性等。通過對OTL電路的學習和實踐，我對其性能和優(yōu)勢有了更深入的了解。隨著技術的不斷發(fā)展和進步，OTL電路有望在音頻設備領域得到更廣泛的應用和推廣。
電路心得體會篇六
電路作為電子技術的核心，是電子器件和元器件連接起來并實現(xiàn)電氣功能的基礎。在學習電路時，我們需要經歷很多實驗操作，但這些實驗不僅僅是學習電路的手段，它也鍛煉了我們的動手能力和實際問題解決能力。在實驗過程中，我深刻體會到了一些做電路的心得體會。下面，我將結合自己的實驗經驗，來談談對做電路的幾點總結體會。
1. 工具準備要充分
在做電路時，充分準備好所需工具是至關重要的。不管是實驗室還是家庭工作臺，都需要具備基礎工具，如萬用表、電路板、半導體器件、電烙鐵、電線、焊錫等等。在實驗前，我們要檢查這些工具是否齊全，尤其是焊錫、導線，這些常見工具要先進行好準備工作，確保能夠順利進行實驗。有時會碰到某些元器件操作困難，此時就要用到一些專用電工工具，如鉗子、剪刀、吸錫器等，這些工具能為我們提供更方便、高效的實驗體驗。
2. 電路設計合理性需要注意
在做電路時，電路的設計和調試都是至關重要的環(huán)節(jié)。電路的設計需要依據(jù)電路所要實現(xiàn)的功能，對各元器件進行選型，實現(xiàn)元器件之間的正確連接，從而達到實驗的目的。調試電路時，需要注意各種元器件之間的連接是否正確，是否有紕漏或短路，還需要注意電源電壓的適宜程度，以及工作狀態(tài)下電流是否恰當和合理。同時，也需要針對電路的特性，合理設計實驗的過程以及實驗過程中輸出信號的形態(tài)等等問題。
3. 調試經驗需要積累
在調試電路時，需要不斷的嘗試和探索，只有這樣才能夠積累經驗，找到最佳的實驗方案。調試前，我們可以先模擬電路，發(fā)現(xiàn)電路的工作狀態(tài)、電壓電流波形等信息。這樣，在設計電路的時候會更準確，實驗時也能夠更快的找出問題，并逐一排查解決。雖然在實際調試中，會碰到各種各樣的問題，例如元器件損壞、連接不良、電路板漏偏、電路圖設計錯誤等等，但是，只需堅持積累經驗，利用上述方法進行探索，就可以最終成功解決。
4. 分析數(shù)據(jù)與結果需要仔細
在實驗時，我們需要收集并分析電路的數(shù)據(jù)和結果。這時候，需要仔細分析數(shù)據(jù)和結果的意義，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的特征和問題所在，并根據(jù)分析結果對電路進行進一步優(yōu)化和改進。同時，我們需要利用數(shù)學方法，如微積分、線性代數(shù)、計算機應用等，通過軟件模擬進行數(shù)據(jù)計算和分析，以獲得更為詳細和準確的數(shù)據(jù)。只有從數(shù)據(jù)和結果的細節(jié)入手，才能進一步提升電路的性能，并加深我們對電路的理解。
5. 交流合作需要加強
在做電路實驗的過程中，交流和合作是相當重要的。首先，我們可以和同學們討論電路的設計和優(yōu)化方案，互相學習、借鑒、協(xié)作，以較快速度甚至是更好的效果解決一些電路問題。其次，和指導教師進行交流和溝通也是非常重要的，因為他們在電子領域擁有著更豐富的經驗和知識，可以為我們提供更多的實驗建議和問題解決方法。加強交流和合作，還可以提高我們的團隊合作能力和溝通能力，培養(yǎng)相互支持和相互協(xié)作的精神。
總的來說，做電路的過程既需要技巧也需要方法，但更需要經驗和思考。我們應重視每個實驗的細節(jié)，從中積累經驗，不斷學習與提升。電路實驗也是一種思維訓練，鍛煉我們的動手能力、觀察力、分析能力和解決問題的能力。最重要的是，我們要保持饒有興趣的心態(tài)來探索電子技術的廣闊天地，激發(fā)我們的創(chuàng)新思維和探索精神。
電路心得體會篇七
模擬電路是一門內容多、涉及面廣、新知識點多，學時少的學科。模擬電路是電子專業(yè)技術的一門入門性質的基礎課，它與高等數(shù)學、電路理論、數(shù)字電路技術等課程有著非常大的關系。
大一的時候就老師學長們就和我們交流過關于模電這門課的學習難度，而且他們幾乎都認為模電的學習較有難度，所以剛開始時就沒敢怠慢這門課程。每次我總會滿懷激情的在課外去復習和預習這門課的內容，但是好景不長，慢慢到后來，其它繁雜的事情越來越多，課程的學習難度也慢慢加大，所以有些章節(jié)學習起來感覺很吃力并且確實有好多問題放在那沒有得到及時的解決，積累起來就比較多了！雖然老師在課堂上講的十分仔細，但注意力稍不集中也很容易漏點重要的知識點。再者由于課時的限制，老師講課的速度也很快。所以課后如果不花有效的時間和手段進行鞏固學習，是很難掌握扎實的。
模擬電路主要講的是常用半導體器件、基本放大電路、集成運放放大器、放大電路的頻率響應、放大電路中的反饋、信號的運算及處理、波形的產生與信號的處理、功率放大電路和直流電源等?，F(xiàn)它已深入電子、通信、電力、控制等領域。對于模擬電路這門功課，我是這樣學習的。
一、課前花一個小時至兩個小時進行預習。在預習時，將重要的知識點將其標上記號，并把在預習中看不懂得地方也將其記下來。這樣上課時不僅可以清楚學習脈絡，還可以注意到哪些要重點聽的地方。
二、上課時，要認真聽講。在聽講時，不是只要看著屏幕就行了的。有的同學兩眼發(fā)直，不知何為。我們要認真聽老師的講述，還要好好看課本。做到學習時，屏幕、書本、人三合為一，這樣不僅不會分心，而且還很有效率。
三、課后要好好復習，遇到沒有搞懂的問題要好好找資料或者上論壇詢問，論壇其實是一個好去處，在哪里不僅可以學習自己不懂得地方，還可以了解更多的知識。還可以與同學一起交流討論，拓展知識面。
我認為只要做好了這幾點，就不怕學不好。這樣的的學習方法既可以學習好，還可以從中找到快樂，在玩的時候也會很開心。對于我用我的這種方法在此門功課上學到了許多知識。
我覺得分析模電重在按部就班思考，這不是說墨守成規(guī)，而是在頭腦中形成比較成熟的思路，看到題目可以明白的知道我該做什么，會用到什么公式。畢竟我們現(xiàn)在的模電公式繁多，如果能有比較清晰的思路，不僅節(jié)約時間而且正確率也會很高。就以放大電路穩(wěn)定性來看，比如需要我們求得q、au、ri，如果我們頭腦中一直有“求解靜態(tài)工作點q首先給出直流通路，求解動態(tài)指標首先要給出交流通路，且首先要穩(wěn)定靜態(tài)工作點”的清晰思路，再配合上不同電路（晶體管的基本放大電路、直接耦合放大電路、阻容耦合放大電路）所要的不同計算公式，那么這道題目必然迎刃而解。
以上只是本人的一點學習心得，希望對大家的學習能有一定的幫助。有志者事竟成，我們都是初次接觸模電，相信只要努力都會取得比較理想的成績，很感謝一學期來徐老師給我們的細心講解，透徹的解析，讓我們真真的走進了電子技術的大門，相信只要我們不斷努力，堅持不懈，我們一定會取得優(yōu)秀的'成績。最后也祝愿徐老師的課講得越來越好。
電路心得體會篇八
經過了一個學期的電路實驗課的學習，學到了很多的新東西，發(fā)現(xiàn)了自己在電路理論知識上面的不足，讓自己能夠真正的把點亮學通學透。
電路實驗，作為一門實實在在的實驗學科，是電路知識的基礎和依據(jù)。它可以幫助我們進一步理解鞏固電路學的知識，激發(fā)我們對電路的學習興趣。
首先，在對所學的電路理論課而言，實驗給了我們一個很好的把理論應用到實踐的平臺，讓我們能夠很好的把書本知識轉化到實際能力，提高了對于理論知識的理解，認識和掌握。
其次，對于個人能力而言，實驗很好的解決了我們實踐能力不足且得不到很好鍛煉機會的矛盾，通過實驗，提高了自身的實踐能力和思考能力，并且能夠通過實驗很好解決自己對于理論的學習中存在的一些知識盲點。
對于團隊協(xié)作與待人處事方面，實驗讓我們懂得了團隊協(xié)作的重要性，教導我們以謙虛嚴謹?shù)膽B(tài)度對待生活中的人與事，以認真負責的態(tài)度對待隊友，提高了班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力，通過實驗的積極的討論，理性的爭辯，可以讓我們更加接近真理。
實驗中應注意的有幾點。
一，一定要先弄清楚原理，這樣在做實驗，才能做到心中有數(shù)，從而把實驗做好做細。一開始，實驗比較簡單，可能會不注重此方面，但當實驗到后期，需要思考和理解的東西增多，個人能力拓展的方面占一定比重時，如果還是沒有很好的做好預習和遠離學習工作，那么實驗大部分會做的很不盡人意。
二，在養(yǎng)成習慣方面，一定要真正的做好實驗前的準備工作，把預習報告真正的學習研究過，并進行初步的實驗數(shù)據(jù)的估計和實驗步驟的演練，這樣才能在真正實驗中手到擒來，做到了然于心。
不過說實話，在做試驗之前，我以為不會難做,就像以前做的實驗一樣，操作應該不會很難，做完實驗之后兩下子就將實驗報告寫完，直到做完幾次電路實驗后，我才知道其實并不容易做。它真的不像我想象中的那么簡單，天真的以為自己把平時的理論課學好就可以很順利的完成實驗，事實證明我錯了。
在最后的綜合實驗中，我更是受益匪淺。我和同組同學做的是甲乙類功率放大電路，因為次放大電路主要是模擬電子技術的范疇，而自己選修專業(yè)與此有很大的聯(lián)系，所以在做綜合實驗設計的時候，本著實踐性，創(chuàng)新性，可行性。
意義性的原則，選擇了這個實驗。實驗本身的原理并不是很復雜，但那只針對有過相關學習的同學，對于我這樣的初學者，對于實驗原理的掌握本身就是一個挑戰(zhàn)。通過翻閱有關書籍和查閱相關的資源，加深自己對功放的理解，通過ewb軟件的仿真，比較實驗數(shù)值與理論值之間的誤差，最終輸出正確而準確的波形和實驗數(shù)據(jù)。
總結：電路實驗最后給我留下的是：嚴謹以及求實。能做好的事就要把它做到最好，把生活工作學習當成是在雕刻一件藝術品，真正把心投入其中，最終命運會為你證明你的努力不會白費。
意義性的原則，選擇了這個實驗。實驗本身的原理并不是很復雜，但那只針對有過相關學習的同學，對于我這樣的初學者，對于實驗原理的掌握本身就是一個挑戰(zhàn)。通過翻閱有關書籍和查閱相關的資源，加深自己對功放的理解，通過ewb軟件的仿真，比較實驗數(shù)值與理論值之間的誤差，最終輸出正確而準確的波形和實驗數(shù)據(jù)。
總結：電路實驗最后給我留下的是：嚴謹以及求實。能做好的事就要把它做到最好，把生活工作學習當成是在雕刻一件藝術品，真正把心投入其中，最終命運會為你證明你的努力不會白費。
通過一周的電子設計，我學會了如何將書本上學到的知識應用與實踐，學會了一些基本的電子電路的設計、仿真與焊接，雖然在這個過程中我遇到了很多麻煩，但是在解決這些問題的過程中我也提高了自身的專業(yè)素質，這次設計不僅增強了自己在專業(yè)方面的信心，鼓舞了自己，更是一次興趣的培養(yǎng)。
這次電子實習，我所選的課題是“倒計時光控跑馬燈”，當拿到選題時，我認為這個不是很難。但當認真的考慮時，我才發(fā)現(xiàn)一切并非我想的那么簡單。無論一個多么簡單的課題，他所牽涉的知識比較多的，比如我這個選題不僅僅包括許多模電器件和數(shù)電器件，它還包含許多以前接觸或熟知的器件。所以我在設計時也在不斷的學習，了解每一個器件的結構、工作原理及其運用。經過與搭檔的多次交流，我們才確定了最后的電路方案，然后在多次的電路仿真之中，我們又進行了更加完善的修改，以達到萬無一失。
第三天的任務主要是焊接自己設計的電路板。開始，我們都充滿了好奇，畢竟這是第一次走進實驗室去焊接電路板。不過才過了一天，所有的'好奇心都煙消云散，換而的是苦與累。我這時才知道焊電路板確實是一件苦差事。焊電路板要人非常的細心，并且要有一定的耐心，因為焊接示若稍不注意就會使電路短路或者焊錯。經過一兩天的堅苦奮斗，終于焊完的。但當我們去測試時卻無法出現(xiàn)預期的結果。然后我沒辦法只得去慢慢檢查，但也查不出個所以然來。我想實際的電路可能與仿真的電路會產生差錯，畢竟仿真的是在虛擬的界面完成的。
所以在接下來的幾天我都在慢慢調試和修改中度過，想想那幾天過的真的好累，在一次次的失敗中修正卻還是得不到正確的結果。好幾次都想放棄，但最后還是堅持下來。經過多次調試，最后還是得到正確的結果，那一刻，我感覺如釋重負，感覺很有成就感。一個星期的電子實習已經過去，但是使我對電子設計有了更的了解，使我學了很多，具體如下：
2.熟悉了有關電子設計與仿真軟件的使用，能夠熟練使用普通萬用表；
3.熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能夠靈活的運用
4.增強自己解決問題的能力，利用網上和圖書館的資源，搜索查找得到需要的信息；
5.明白了團隊合作的重要性，和搭檔相互討論，學會了怎么更好解決問題。
為期兩周的實訓就這樣結束了，這兩周讓我收獲了不少。我的第一次plc實訓主要有兩個項目：花式彩燈控制系統(tǒng)的設計方法和應用plc實現(xiàn)自動分揀控制系統(tǒng)的設計，同時我們還學習了plc軟件的安裝，也實現(xiàn)了plc與自動分揀控制系統(tǒng)的調試，最后完成了利用plc成功控制了自動分揀設備的正常運作。當然其中還學習了畫圖等一些與自己專業(yè)關聯(lián)的知識。
我在實訓的過程中，讓我學到了許多東西，其中最主要的是plc設計方法與應用。設計步驟是首先是我們要弄清楚設備的順序運作，然后結合plc知識在圖紙上畫出順序功能圖，將順序功能圖轉變?yōu)樘菪螆D，之后利用plc軟件編程。在練習的時候，我們可以實現(xiàn)用好的程序與自動分揀設備進行調試?？偟膩碚f，我是較好的完成了既定任務。還有都不時去幫助其他同學解決一些問題。
題，還可以深入的討論一些技術上的問題，這樣可以使自己的處理問題要快一些，少走彎路。多改變自己設計的方法，在設計的過程中最好要不停的改善自己解決問題的方法，這樣可以方便自己解決問題。
總之，這次plc實訓真的給我很多的收獲，給我彌補了很多我欠缺的知識以及鞏固了之前所學的知識點等等。在今后的學習過程中，要更加努力的學習自己的專業(yè)知識，多多與同學和老師交流，我相信在以后的工作里面有所作為。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/3750978.html】
