體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)心得體會篇一
第一段：首先講述國強(qiáng)少年強(qiáng)的含義及重要性（200字）
國強(qiáng)少年強(qiáng)，是指國家要強(qiáng)大，少年一代也要強(qiáng)起來。這是一個無論對國家還是對個人都非常重要的理念。國強(qiáng)代表著國家的繁榮和強(qiáng)盛，而少年強(qiáng)意味著新一代的成長和發(fā)展。國家強(qiáng)盛需要有強(qiáng)大的人才隊(duì)伍來支撐，而少年的成長也需要有一個強(qiáng)大的國家環(huán)境來保障。國強(qiáng)少年強(qiáng)的理念鼓勵我們在今后的學(xué)習(xí)和成長中積極進(jìn)取，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)國家的富強(qiáng)目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。
第二段：談?wù)剛€人的學(xué)習(xí)方法及其體會（250字）
在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)國強(qiáng)少年強(qiáng)的首要任務(wù)是要提高自身的學(xué)習(xí)能力。作為國家的未來和希望，我們需要通過高效的學(xué)習(xí)方法來掌握更多的知識和技能，為將來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。我個人采取的學(xué)習(xí)方法是制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及多種學(xué)習(xí)方式的結(jié)合。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃幫助我合理安排時間，合理分配精力。堅(jiān)持每天的閱讀和寫作鍛煉讓我提高了自己的語言表達(dá)和思維能力。此外，我也善于利用互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)搜索和在線課程來擴(kuò)展自己的知識面。通過這些學(xué)習(xí)方法，我逐漸感受到自己的進(jìn)步和成長，也更加明白了學(xué)習(xí)的重要性。
第三段：闡述培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性（250字）
除了個人的學(xué)習(xí)能力外，作為國強(qiáng)少年，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神也是至關(guān)重要的。團(tuán)隊(duì)合作能夠提高集體的戰(zhàn)斗力，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)合作培養(yǎng)了我的組織能力，在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我能夠與隊(duì)友有效地分工協(xié)作，將自己的專長與他人的優(yōu)勢相互補(bǔ)充，取得更好的成果。團(tuán)隊(duì)合作還培養(yǎng)了我的溝通和交流能力，通過和團(tuán)隊(duì)成員的溝通，我能夠更好地理解對方的想法和意見，并達(dá)成共識。同時，團(tuán)隊(duì)合作還能夠讓我學(xué)會傾聽他人的建議和批評，不斷改進(jìn)自己的不足，增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)動力和自信心。
第四段：談?wù)勅绾螢樯鐣鲐暙I(xiàn)（250字）
作為國強(qiáng)少年，不僅要提高個人的學(xué)習(xí)能力和發(fā)展?jié)摿?，還應(yīng)該積極為社會做貢獻(xiàn)。社會貢獻(xiàn)的方式是多種多樣的，例如關(guān)注公益事業(yè)、參與志愿者活動等。我個人認(rèn)為，一個有社會責(zé)任感的國強(qiáng)少年應(yīng)該從小事做起，關(guān)心身邊的人和事。例如我們可以關(guān)心環(huán)境保護(hù)，將垃圾分類，減少浪費(fèi)。也可以關(guān)心弱勢群體，積極幫助他人，傳遞關(guān)愛。此外，我們還可以積極參加社區(qū)組織的活動，為社區(qū)提供力所能及的幫助。通過這些小小的舉動，我們能夠積累社會經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的社會責(zé)任感，為社會的繁榮和進(jìn)步盡一份力量。
第五段：總結(jié)國強(qiáng)少年強(qiáng)的體會及展望（250字）
通過國強(qiáng)少年強(qiáng)的理念，我們深刻認(rèn)識到自身的價值和責(zé)任，明白了努力學(xué)習(xí)和自我提升的重要性，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，積累了社會經(jīng)驗(yàn)和責(zé)任感。在今后的學(xué)習(xí)和成長中，我將繼續(xù)堅(jiān)持國強(qiáng)少年強(qiáng)的信念，努力提高自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)國家的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)力量。我相信，在國家的引領(lǐng)下，我們這一代國強(qiáng)少年必將成為新時代的棟梁之才，為國家的繁榮與富強(qiáng)做出更大的貢獻(xiàn)。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)心得體會篇二
少年強(qiáng)則國強(qiáng)——心得體會（高中）
第一段：引子
人民是一個國家最寶貴的財(cái)富，而年輕一代則是國家未來的希望。正如古語所說，“少壯不努力，老大徒傷悲?！敝挥挟?dāng)年輕人強(qiáng)大起來，國家才能實(shí)現(xiàn)自身的強(qiáng)盛與繁榮。在我的高中生活中，我深刻地認(rèn)識到了“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的道理。
第二段：個人素養(yǎng)的提升
強(qiáng)大的個人素養(yǎng)是年輕人贏得成功的基石。高中期間，我積極參加社會實(shí)踐活動和學(xué)校組織的各類競賽，通過這些經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了實(shí)踐和專業(yè)知識，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。這些都是我成為一個有能力為國家做出貢獻(xiàn)的人的基礎(chǔ)。
第三段：獨(dú)立思考與創(chuàng)新精神
在高中，我學(xué)會了獨(dú)立思考和發(fā)表自己的見解。老師鼓勵我們提出問題，然后利用所學(xué)知識去解答，而不只是簡單地接受別人的觀點(diǎn)。獨(dú)立思考讓我更加理解自己所學(xué)知識的深度和意義。此外，高中教育也十分注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，開展各種創(chuàng)新科技和文化活動。這培養(yǎng)了我們解決問題的能力以及對社會發(fā)展的貢獻(xiàn)。
第四段：愛國情懷的養(yǎng)成
作為一個高中生，我所處的中國社會正處于飛速發(fā)展的時期。在這個過程中，我們注重愛國情懷的培養(yǎng)，側(cè)重于學(xué)習(xí)國家歷史和傳統(tǒng)文化。我深入學(xué)習(xí)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并體驗(yàn)了其中的哲學(xué)智慧，如仁義道德、中庸之道等。同時，我也積極參與到各種志愿活動中，為社區(qū)和弱勢群體提供幫助，這進(jìn)一步激發(fā)了我對祖國的熱愛之情。
第五段：人才培養(yǎng)與社會責(zé)任
高中教育的目標(biāo)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和社會責(zé)任感的年輕人，使他們能夠?yàn)閲野l(fā)展做出貢獻(xiàn)。在高中期間，我參與了許多社會實(shí)踐活動，體驗(yàn)到了為社會做貢獻(xiàn)的樂趣。同時，學(xué)校教育也著重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)才能，讓我們在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會合作與互助。這些經(jīng)歷都是為了讓我們普及到更廣闊的人際關(guān)系中，為社會發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過高中教育，我得以提升個人素養(yǎng)，培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)了愛國情懷與社會責(zé)任感。這些心得體會讓我充滿信心，相信只有當(dāng)年輕一代強(qiáng)大起來，我們的國家才能變得更加強(qiáng)盛和有希望。我愿意為此努力奮斗！
少年強(qiáng)則國強(qiáng)心得體會篇三
作為新時代的少年，我們肩負(fù)著祖國未來的重任，因此強(qiáng)中國強(qiáng)的理念已深深植根于我們的心中。在成長的道路上，我們要學(xué)會不斷奮斗、不停探索、積累經(jīng)驗(yàn)，這樣才能將自己的力量與國家的未來結(jié)合起來，成為祖國的中流砥柱。
第二段：勇于擔(dān)當(dāng)
強(qiáng)中國強(qiáng)需要我們勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。在生活中，我們要擔(dān)負(fù)起照顧家人、學(xué)習(xí)知識、勞動、實(shí)踐鍛煉等各種責(zé)任。在學(xué)習(xí)和工作中，我們需要積極思考、勇于創(chuàng)新。這些富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)不僅可以鍛煉我們的能力，更能增加我們的信心和責(zé)任感，讓我們對自己的能力有了更深的認(rèn)識和信心。
第三段：開拓進(jìn)取
少年強(qiáng)中國強(qiáng)還需要我們不停地開拓進(jìn)取，在追求自己夢想的路上不斷前行，將自己的努力與國家的利益緊密聯(lián)系起來。僅僅滿足于現(xiàn)狀的生活和成績是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要有更高的目標(biāo)和更明確的方向。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以拓展我們的視野，提高我們的思維和認(rèn)識水平，進(jìn)而更好地踐行少年強(qiáng)中國強(qiáng)的理念。
第四段：團(tuán)結(jié)合作
少年強(qiáng)中國強(qiáng)的理念也需要我們團(tuán)結(jié)合作。缺乏團(tuán)結(jié)合作，任何人都無法成功。我們需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。在日常生活中，我們要盡可能與不同的人交流，拓展我們的社交網(wǎng)絡(luò)。在學(xué)習(xí)和工作中，我們要學(xué)會有效地與團(tuán)隊(duì)成員互動，發(fā)揚(yáng)智慧，共同完成任務(wù)。
第五段：積極向上
最后，少年強(qiáng)中國強(qiáng)的理念需要我們不斷保持積極向上的精神狀態(tài)。我們要有戰(zhàn)斗精神，有不服輸?shù)挠職?，有不懈努力的信心。同時，我們要不斷增強(qiáng)自己的艱苦奮斗精神，樹立自己的價值觀和世界觀，建立自己的人生信仰。只有這樣，我們才能面對任何走向前方的挑戰(zhàn)，不斷往前邁進(jìn)。
總之，少年強(qiáng)中國強(qiáng)需要我們不斷奮斗、開拓進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)合作和積極向上。這些理念是我們成為強(qiáng)者、在生活中創(chuàng)造價值的重要保障。通過堅(jiān)持這些原則，我們將不斷提升自身素質(zhì)，成為更好的自己，同時也為國家的繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)心得體會篇四
“這不是逆行，而是沖鋒！”陸軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院感染病科主任、軍隊(duì)支援湖北醫(yī)療隊(duì)專家毛青在《開學(xué)第一課》上這樣說。
我們把疫情期間，勇敢奔赴武漢，奔赴第一現(xiàn)場的人稱為“最美逆行者”，毛青主任說，這不是逆行，是沖鋒！是啊，在疫情最危險的時候，醫(yī)院就像是戰(zhàn)場，而這些醫(yī)護(hù)人員、后勤人員以及許許多多服務(wù)在一線的人員就像是沖鋒陷陣的士兵，在武漢這個“戰(zhàn)場”上揮灑汗水與熱血。
老一輩的專家們激勵著我，年輕的叔叔阿姨、哥哥姐姐們也讓我感受到了新一代的力量。全國共有4.26萬名援鄂醫(yī)護(hù)人員，其中絕大多數(shù)都是“80后”“90后”。在家里，常常聽到爸爸媽媽談?wù)撘咔槠陂g的故事，說那些“90后”的哥哥姐姐們是怎樣瞞著家人，報名支援一線的，他們夸“90后”是有魄力、有擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮??？倳浺卜Q贊這些青年醫(yī)護(hù)人員“彰顯了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷?！蔽蚁?。在老一輩醫(yī)務(wù)工作者和年輕一代醫(yī)務(wù)工作者之間，傳承的不僅是醫(yī)療技術(shù)，也是治病救人的精神。
我是一名“00后”，再差一點(diǎn)點(diǎn)就是“10后”了，和“90后”的哥哥姐姐們相比，我還很小很稚嫩，能做的事情也特別有限。對于現(xiàn)在的我來說，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提升自己的能力是最重要的事情。作為新一代年輕人，我長大后也要勇挑重?fù)?dān)，在國家需要我的時候挺身而出，做有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任感的好少年。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)心得體會篇五
在當(dāng)今信息爆炸的時代，知識和技能的更新速度越來越快。作為中國的未來，少年兒童更需要具備學(xué)習(xí)的能力，以應(yīng)對日益激烈的競爭。作為一名初中生，我深感學(xué)習(xí)的重要性，從“少年強(qiáng)中國強(qiáng)”學(xué)習(xí)活動中汲取了許多寶貴的心得體會。
第一段：興趣在學(xué)習(xí)中的作用
學(xué)習(xí)需要一顆充滿激情的心，興趣是點(diǎn)燃學(xué)習(xí)之火的最好火種。我曾經(jīng)對歷史不感興趣，只是把它當(dāng)做繁瑣的數(shù)字和事件。然而，在“少年強(qiáng)中國強(qiáng)”學(xué)習(xí)活動中，我通過閱讀歷史故事和名人傳記，漸漸對歷史產(chǎn)生了興趣。我發(fā)現(xiàn)歷史并非單純的數(shù)字和事件的堆砌，而是一個精彩紛呈的故事。我的興趣被激發(fā)出來后，學(xué)習(xí)歷史變得更加輕松和愉快。通過與同學(xué)們互動、交流，不僅增長了我的知識，還培養(yǎng)了我做人的道德情操。
第二段：方法對學(xué)習(xí)的影響
學(xué)習(xí)是一門技術(shù)活，掌握好學(xué)習(xí)方法對提高學(xué)習(xí)效率至關(guān)重要。在“少年強(qiáng)中國強(qiáng)”學(xué)習(xí)活動中，我學(xué)會了利用互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過搜索引擎與在線課程，我可以隨時隨地獲取知識。在學(xué)習(xí)過程中，我還發(fā)現(xiàn)了不同的學(xué)習(xí)方法適用于不同的學(xué)科。例如，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，我抓住重點(diǎn)、梳理思路；在學(xué)習(xí)語文時，我注重理解、注意積累。這樣的學(xué)習(xí)方法幫助我事半功倍地提高了學(xué)習(xí)效果。
第三段：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力
學(xué)習(xí)需要長期堅(jiān)持和不斷努力，自主學(xué)習(xí)的能力是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要素質(zhì)。我通過“少年強(qiáng)中國強(qiáng)”學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。在活動中，我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，每天劃定學(xué)習(xí)時間，并且嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣使我逐漸建立了良好的學(xué)習(xí)能力，并且從中獲得了成就感與自信心，進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動力。
第四段：合作學(xué)習(xí)的價值
學(xué)習(xí)不僅是個人的事情，更是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)合作。在“少年強(qiáng)中國強(qiáng)”學(xué)習(xí)活動中，我與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，相互幫助，共同前進(jìn)。在小組學(xué)習(xí)中，我們互相學(xué)習(xí)、互相分享。每當(dāng)遇到困難時，我們都會共同探討，相互鼓勵。合作學(xué)習(xí)不僅能夠幫助我更好地理解知識，還培養(yǎng)了我的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。
第五段：學(xué)習(xí)引導(dǎo)對個人成長的重要性
學(xué)習(xí)引導(dǎo)是學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，他們引導(dǎo)學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。在“少年強(qiáng)中國強(qiáng)”學(xué)習(xí)活動中，學(xué)習(xí)引導(dǎo)發(fā)揮了重要的作用。他們?yōu)槲覀兲峁┝藢W(xué)習(xí)資源，指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)方法，啟發(fā)我們的思維，幫助我們解決學(xué)習(xí)中的困惑。學(xué)習(xí)引導(dǎo)的存在幫助我樹立了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目標(biāo)，促使我不斷發(fā)展和成長。
綜上所述，“少年強(qiáng)中國強(qiáng)”學(xué)習(xí)活動使我受益匪淺。興趣在學(xué)習(xí)中的作用，學(xué)習(xí)方法對學(xué)習(xí)的影響，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，合作學(xué)習(xí)的價值和學(xué)習(xí)引導(dǎo)對個人成長的重要性，這些都是我從中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和體會。我相信，通過持之以恒的學(xué)習(xí)和不斷的努力，我一定能夠成為一名有知識、有能力、有責(zé)任心的少年，為實(shí)現(xiàn)“少年強(qiáng)中國強(qiáng)”貢獻(xiàn)自己的力量。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)心得體會篇六
作為一名青年，我深知“少年強(qiáng)則國家強(qiáng)”的道理。在這個充滿競爭的時代，我們不僅要有所作為，更要把握自己的機(jī)會，積極發(fā)展自己，為祖國的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。因?yàn)槲覀兊奈磥?，就是中國的未來?/p>
第二段：青春不只是歡笑
許多人認(rèn)為，青春就應(yīng)該充滿歡笑和輕松愉快的時光，但其實(shí)我們也需要在這個過程中去承受一定的壓力。在這個過程中，我們能夠鍛煉自己的意志力和耐力，讓自己不斷發(fā)展。
第三段：勇于承擔(dān)社會責(zé)任
在自己成長的過程中，我們需要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。無論是在學(xué)校還是在社會上，我們都有自己的角色和任務(wù)，要勇敢地承擔(dān)起這些責(zé)任。同時，我們也要在關(guān)心自己的同時關(guān)注他人，給予他們幫助，讓更多的人從自己身上看到希望和力量。
第四段：學(xué)會團(tuán)結(jié)和合作
合作能夠讓我們更快地取得成功，更好地完成任務(wù)。因此，我們要學(xué)會團(tuán)結(jié)和合作，認(rèn)真傾聽他人的想法，尊重他人的意見，在紛繁復(fù)雜的情況下，更好地完成自己的任務(wù)，為祖國作出貢獻(xiàn)。
第五段：心懷夢想，追求卓越
在自己的人生路上，我們要心懷夢想，敢于追求卓越。我們要不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，開發(fā)自己的潛力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗。我相信，憑借自己的努力和堅(jiān)持，我們一定能夠成為更好的自己，更好地貢獻(xiàn)于祖國。
結(jié)語：
“少年強(qiáng)，則國家強(qiáng)”。在今天的中國，我們所需要的，不僅是科技的發(fā)展，而是每個年輕人的努力和奮斗。只要我們拿出足夠的決心和勇氣，無所不能。讓我們一起肩負(fù)起祖國的使命，用我們的熱情、勇氣和智慧，奮斗出一個更美好的明天。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)心得體會篇七
作為中國的未來，少年們肩負(fù)著建設(shè)強(qiáng)大國家的使命。因此，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)的理念在如今的社會中得到廣泛的關(guān)注和重視。作為一名少年學(xué)生，在學(xué)習(xí)過程中我深刻感受到了學(xué)習(xí)對于個人和國家的重要性，并從中得到了一些心得體會。
首先，學(xué)習(xí)拓寬了我的視野。學(xué)習(xí)讓我接觸到了世界各方面的知識和信息，開闊了我的眼界。通過學(xué)習(xí)，我了解到社會的發(fā)展趨勢和變化，認(rèn)識到自己所處的位置和責(zé)任。我知道了社會對于熟練技術(shù)人才和創(chuàng)新人才的需求，因此我努力學(xué)習(xí)，希望成為一個有用的人才，為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
其次，學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考能力。在學(xué)習(xí)的過程中，我不再滿足于僅僅是接受知識的灌輸，而是主動思考和探索。通過讀書、做實(shí)驗(yàn)和參加課堂討論，我開始逐漸形成了自己的見解和觀點(diǎn)。這種獨(dú)立思考的能力不僅讓我在學(xué)習(xí)中取得了更好的成績，還幫助我在解決問題和面對困境時更有自信和能力。
此外，學(xué)習(xí)也是一種自我修養(yǎng)的方式。通過學(xué)習(xí)，我學(xué)會了堅(jiān)持和自律。學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的毅力，這種品質(zhì)也被滲透到了我的日常生活中。正是在學(xué)習(xí)的過程中，我懂得了自我控制和克制。當(dāng)我遇到誘惑或困難時，我能夠靜下心來，做出正確的選擇，不被外界因素左右。
最后，學(xué)習(xí)使我更加樂觀和自信。通過不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力。這使我對自己充滿了信心，并對未來充滿了希望。學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對考試和取得好成績，更重要的是為了鍛煉自己的能力和提升自己的素質(zhì)。當(dāng)我充滿自信地走在學(xué)習(xí)的道路上時，我相信自己能夠克服任何困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
總之，學(xué)習(xí)不僅是一種任務(wù)和義務(wù)，更是一種責(zé)任和使命。學(xué)習(xí)不僅僅是一個人的事情，更是關(guān)系到國家和民族的興衰。少年強(qiáng)則中國強(qiáng)的理念呼喚我們每一個學(xué)習(xí)的少年要有使命感和責(zé)任感。我們應(yīng)該以積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為國家的發(fā)展添磚加瓦。只有這樣，我們才能夠在未來的舞臺上展示自己的才華和價值，為實(shí)現(xiàn)中國強(qiáng)大的夢想貢獻(xiàn)自己的力量。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)心得體會篇八
20xx年2月4日20：04北京冬奧會開幕，恰逢中國壬寅年立春。蘊(yùn)含中國文化特色的運(yùn)動員進(jìn)場儀式上，雖然各國代表團(tuán)運(yùn)動員都佩戴口罩，但仍然掩不住他們眼角眉梢間流露出對參與此次冰雪盛會的喜悅。新冠疫情仍肆虐全球，而如期成功地舉辦冬奧會，中國將兌現(xiàn)她在申辦冬奧會時對世界做出的莊嚴(yán)承諾，展現(xiàn)大國擔(dān)當(dāng)！
全球累計(jì)確診新冠病毒人數(shù)已超4億，累計(jì)死亡人數(shù)超510萬。在20xx年1月20日，全球單日新增確診人數(shù)更是達(dá)到驚人的425萬。這些觸目驚心的數(shù)字警醒我們，人類與新冠病毒的搏斗遠(yuǎn)未結(jié)束。但超14億人口的中國，近來單日新增病例高峰也未超過500例。中國一枝獨(dú)秀的防疫成果得益于嚴(yán)密高效的全民防疫措施，每一名中國人的擔(dān)當(dāng)筑牢我們堅(jiān)固的抗疫長城。
此刻，再次細(xì)讀《少年強(qiáng)，中國強(qiáng)》里一幕幕動人的抗疫故事，我深感擔(dān)當(dāng)是尋找“大我”的必經(jīng)之路。
“擔(dān)當(dāng)”此篇章，講述鐘南山院士在耄耋之年再次臨危受命，親自掛帥，奮戰(zhàn)在抗疫一線的動人故事。出生于醫(yī)學(xué)之家的鐘南山，兒時運(yùn)動能力出眾，青年時在全運(yùn)會上取得佳績，當(dāng)時的中央體育學(xué)院因此向他伸出橄欖枝。但自幼深受父母救死扶傷精神的熏陶，深思熟慮后他選擇從醫(yī)。而童年親歷中華民族頑強(qiáng)不屈的抗日戰(zhàn)爭史，則塑造了鐘南山百撓折不撓的性格，為他最終成為一名偉大的醫(yī)者提拱了強(qiáng)大的精神支柱。
“擔(dān)當(dāng)”主題故事里，不僅有耄耋英雄的動人事跡，還有青春力量的展現(xiàn)。二十七歲的郭新月是北大援鄂醫(yī)療隊(duì)的一名護(hù)士。吸痰，進(jìn)行氣管插管，轉(zhuǎn)運(yùn)病人等與新冠患者近距離接觸的工作是她在一線工作中最危險的挑戰(zhàn)。面對巨大的感染風(fēng)險，她毫不畏懼，積極分擔(dān)工作，已然不是人們想象中嬌滴滴的一代。像郭新月這樣的青年占整支醫(yī)療隊(duì)的三分之一，在“武漢保衛(wèi)戰(zhàn)”中成為一股不可忽視的青春力量。
從耄耋英雄再出征，以及青春力量身上，我雖身處千里之外風(fēng)平浪靜的泉州，也感受到陰云籠罩下的武漢城那股頂天立地的擔(dān)當(dāng)精神。
20xx年8月11日，陳薇院士團(tuán)隊(duì)研發(fā)的新冠疫苗獲批，這是戰(zhàn)疫中令人振奮的消息。陳薇院士是一名醫(yī)學(xué)科研人員，更是一名軍人。疫情暴發(fā)初，習(xí)近平主席一聲號令，陳薇所在的解放軍部隊(duì)立刻馳援武漢。這不是陳薇團(tuán)隊(duì)第一次參與抗擊病毒。2003年非典病毒肆虐時，她帶頭在實(shí)驗(yàn)室中研發(fā)抗非典藥物，在負(fù)壓實(shí)驗(yàn)室里與病毒賽跑，常一待八九個小時，克服了常人無法承受的生理極限，研發(fā)出有效抑制sars病毒的藥物，為我國戰(zhàn)勝非典疫情做出巨大的貢獻(xiàn)。在2008年汶川抗震救災(zāi)中同樣有她英勇的軍人身影。陳薇院士“舍小我，為大我”的擔(dān)當(dāng)精神，感人肺腑！
《少年強(qiáng)，中國強(qiáng)》還講述了身患漸凍癥的武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇，與武漢人民“肝膽相照”的老人張伯禮院士，被隔離在方艙醫(yī)院仍克服條件積極備戰(zhàn)高考的付巧等人的抗疫故事，讀來同樣熱淚盈眶。
我國，如我所在的3至11歲年齡段兒童，接種新冠疫苗者超1。4億。陽光燦爛的孩子們，能在美好的自然中逐鳥語，聞花香，在美麗的校園中發(fā)奮求學(xué)，離不開陳薇院士團(tuán)隊(duì)無私奉獻(xiàn)而結(jié)出的科研碩果。全國疫苗覆蓋率已近90%，超30億接種劑次為我國12。6億人的生命健康保駕護(hù)航。令人欣慰的數(shù)字背后，凝聚著無數(shù)醫(yī)務(wù)工作者辛勤的汗水。我國完整的工業(yè)體系，高效的物流體系，為國民提供了口罩，防護(hù)服，消毒液等基礎(chǔ)抗疫物品。更行各業(yè)的普通勞動中有我們的父母，叔叔阿姨，哥哥姐姐…大家齊心協(xié)力不斷加固著我們的抗疫長城！
小學(xué)生雖無法直接投身抗疫前線，但在疫情最兇猛時，我們盡力做好個人衛(wèi)生防護(hù)，保持安全社交距離不扎堆，居家“停課不停學(xué)”，適當(dāng)鍛煉身體以及承擔(dān)力所能及的家務(wù)，同樣是一份實(shí)實(shí)在在的擔(dān)當(dāng)。更進(jìn)一步，只有立志掌握淵博的科學(xué)知識，高超的勞動技能，才能在中華民族偉大復(fù)興的征程中貢獻(xiàn)屬于我們的一份力量！習(xí)近平總書記說過：“你們是未來的主力軍，生力軍！”同學(xué)們，讓我們“文明精神，野蠻體魄”，當(dāng)時代召喚時，勇敢擔(dān)當(dāng)！
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