在現(xiàn)在社會，報(bào)告的用途越來越大，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇一
新華都商學(xué)院2011級金融b班團(tuán)支部
根據(jù)團(tuán)省委要求，為及時(shí)準(zhǔn)確掌握商院校學(xué)生返校后思想團(tuán)動(dòng)態(tài)，更好地發(fā)揮團(tuán)組織在服務(wù)青年學(xué)生、建設(shè)和諧校園方面的引導(dǎo)作用，有針對性地做好青年學(xué)生思想工作，金融b班在班級27名學(xué)生中以短訊形式對學(xué)生思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了調(diào)研，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、綜合基本情況
本次調(diào)查于2月22日進(jìn)行，調(diào)查對象選取了新華都商學(xué)院金融b班2 7名學(xué)生，共發(fā)短訊27條，回收有效短訊恢復(fù)27條，有效回收率為100%。政治面貌的分布率為：黨員占一名，團(tuán)員占26。從學(xué)生回復(fù)短信的內(nèi)容可見，學(xué)生對此次調(diào)查能認(rèn)真對待，調(diào)查結(jié)果具有比較高的可信度。學(xué)生對這些問題的認(rèn)識多數(shù)比較客觀，能夠理性地對待這些問題。
二、詳細(xì)調(diào)查情況
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)是我國實(shí)現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的重要力量之一，他們的思想動(dòng)態(tài)如何，關(guān)系到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)能否成功，關(guān)系到能否實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興：面對新形勢下大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)情況的特點(diǎn)，如何準(zhǔn)確地把握大學(xué)生思想政治工作面臨的新形勢，開拓新格局，對于提高高校思想政治工作的針對性，實(shí)效性和科學(xué)性具有十分重要的意義?，F(xiàn)將具體調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)如下：
據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，有33%的同學(xué)對此問題表示關(guān)心和興趣，說明了學(xué)生還是比較關(guān)心國際形勢，具備全球眼光和意識。關(guān)于美國實(shí)施”戰(zhàn)略東移“，大部分同學(xué)認(rèn)為中國應(yīng)積極應(yīng)對，同時(shí)同學(xué)也意識到加緊學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。關(guān)于如何這些國際問題，大部分同學(xué)認(rèn)為，鑒于中國在東亞的特殊地理位臵及其力量的不斷上升，美國如何處理同中國的關(guān)系將決定其亞太戰(zhàn)略長遠(yuǎn)效果。由于中美兩國文化傳統(tǒng)和社會制度的差異性，兩國對地區(qū)問題的處理方式和側(cè)重不同，摩擦在所難免，但是，分歧可以采取協(xié)商解決，或者采用管理的方式，使其維持在可控范圍內(nèi)，或者暫時(shí)擱臵，不讓其影響雙方的合作。
倘若美國亞太政策的設(shè)計(jì)更多考慮的是如何對中國施壓，離間中國與周邊國家關(guān)系，對中國進(jìn)行圍堵和牽制，那么，中國應(yīng)堅(jiān)持貫徹和平共處五項(xiàng)原則，積極尋求國際援助，堅(jiān)決捍衛(wèi)國家利。美國如采取積極的、建設(shè)性的合作態(tài)度，與中國建立功能性合作伙伴關(guān)系，那么中國應(yīng)與美共同探究解決地區(qū)熱點(diǎn)問題之道，共同解決發(fā)展中的不平衡問題，在互利雙贏中與亞太國家實(shí)現(xiàn)共同繁榮。
（二）近期，國家副主席習(xí)近平訪問美國，對此有何看法？
有22%的同學(xué)對國家副主席習(xí)近平訪問美國表示關(guān)心。部分同學(xué)表示，從中美打開交往大門以來，隨著雙方伙伴合作的拓展和加深，中美都獲得了巨大的利益。兩國面臨的國際環(huán)境都大有改善，兩國經(jīng)濟(jì)發(fā)展繁榮的機(jī)遇都大大增加，兩國人民都得到了實(shí)實(shí)在在的好處。其他同學(xué)指出，中美合作伙伴關(guān)系的實(shí)質(zhì)是互利共贏。
同時(shí)部分同學(xué)表示，當(dāng)前正值美國總統(tǒng)競選，美國國內(nèi)政治對外交政策的影響很大。習(xí)近平副主席訪美，可與美方?jīng)Q策層進(jìn)行交流，更好地闡述中國重視中美關(guān)系、和平發(fā)展以及致力于推動(dòng)建設(shè)和諧世界等重要主張。這將是有助于兩國正確認(rèn)識和解決彼此分歧的訪問。
同學(xué)還表示，近平副主席的訪問，可以讓美國人民看到中國領(lǐng)導(dǎo)人自信、樂觀、開放的姿態(tài)。這對于展示中國的良好形象，促進(jìn)中美關(guān)系的溝通非常有意義。
總之，對此問題表示關(guān)心的同學(xué)都對副主席習(xí)近平訪問美國表示積極的肯定態(tài)度。
對就業(yè)創(chuàng)業(yè)表示關(guān)心的同學(xué)占11%。同學(xué)認(rèn)為，所謂的就業(yè)難，一方面是因?yàn)楫?dāng)今人才多，社會競爭激烈，更多的原因還是意識上的誤區(qū)．每個(gè)上大學(xué)的同學(xué)都肩負(fù)很多，家庭的期望，還有自己的未來．但是所期望的不會從天上掉下來，需要付出很多努力，也有付出很多努力的沒有得到所期望的。優(yōu)勝劣汰，強(qiáng)者生存，想要獲得成功只有不斷努力。
在社會發(fā)展進(jìn)程中應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。隨著社會的發(fā)展，人才觀念的不斷更新，學(xué)歷、學(xué)位已不再是衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)人具有的學(xué)歷、學(xué)位只能說明他相應(yīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，不能代表他真正的能力。對學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)、就業(yè)咨詢等就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)問題，有同學(xué)指出，在讀期間實(shí)行邊學(xué)邊習(xí)的方式，即邊學(xué)習(xí)理論邊去公司觀察學(xué)習(xí)實(shí)踐。
（四）請談?wù)剬ξ⒉?shí)名制有何看法？
有11%的學(xué)生對微博實(shí)名制表示關(guān)心。同學(xué)們認(rèn)為微博實(shí)名制總體上還是利大于弊。同時(shí)班級66%的同學(xué)使用微博并認(rèn)為微博實(shí)名制有以下的優(yōu)點(diǎn)：一是讓惡意反動(dòng)留言發(fā)布者不敢躲在馬甲后面肆無忌憚，且便于監(jiān)管機(jī)構(gòu)追查發(fā)布者。二是更好的實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，有利于微博自身的健康發(fā)展以及其公信力的塑造。
（五）臺灣大選于2012年1月14日結(jié)束，馬英九實(shí)現(xiàn)連任。你認(rèn)為這會給兩岸關(guān)系帶來哪些影響。
據(jù)數(shù)據(jù)顯示，另外11%的同學(xué)對馬英九連任表示關(guān)心。部分同學(xué)認(rèn)為，馬英九的連任成功使得兩岸關(guān)系和平發(fā)展的理念更加深入人心。2008年以來兩岸關(guān)系持續(xù)改善與發(fā)展，兩會制度化協(xié)商持續(xù)進(jìn)行，全面直接“三通”的實(shí)現(xiàn)和兩岸經(jīng)濟(jì)合作框架協(xié)議的簽訂，使兩岸經(jīng)貿(mào)關(guān)系日趨緊密，人員往來日益頻繁，和平紅利日漸擴(kuò)大。即使是綠色媒體也不得不承認(rèn)，“大陸對臺灣外銷商品表現(xiàn)的大方態(tài)度，的確說服不少南臺灣選民重新考慮是否應(yīng)轉(zhuǎn)向支持馬英九”。事實(shí)表明，沒有人可以對和平說“不”，沒有人能夠拒絕協(xié)商，也沒有人愿意關(guān)上兩岸交流合作、互利互惠的大門。
同學(xué)還認(rèn)為，“九二共識”在選戰(zhàn)中發(fā)揮了至為關(guān)鍵的作用，成為馬英九獲勝的不二法寶?！熬哦沧R”是兩岸協(xié)商的必要前提，也是兩岸關(guān)系和平發(fā)展的重要基礎(chǔ)。在此次“大選”中，馬英九堅(jiān)持以“九二共識”為競選重要主軸，朝野各方圍繞“九二共識”展開激烈攻防，政界、學(xué)界、企業(yè)界人士相繼加入。島內(nèi)這次關(guān)于“九二共識”的大辯論，彰顯了堅(jiān)持“九二共識”的現(xiàn)實(shí)意義，彰顯了兩岸關(guān)系發(fā)展必須要建立共同的政治基礎(chǔ)。這一辯論過程是深化對“九二共識”認(rèn)識的過程，也是擴(kuò)大“九二共識”在島內(nèi)民意基礎(chǔ)的過程。這場辯論的最終結(jié)果顯示，島內(nèi)在大陸政策方向上進(jìn)行了一輪整合，這對今后兩岸關(guān)系發(fā)展具有重要意義。2012年臺灣“大選”結(jié)果，進(jìn)一步壓縮了民進(jìn)黨的“臺獨(dú)”分裂操作空間，為鞏固兩岸關(guān)系和平發(fā)展成果，確保兩岸關(guān)系和平發(fā)展方向再度贏得難得機(jī)遇。
另外，同學(xué)對存在的一些校園隱患也表示擔(dān)憂。比如：校園小白違規(guī)超速并且在人多的情況沒有及時(shí)使用鳴笛，造成交通隱患；學(xué)校食堂的衛(wèi)生工作不夠到位等。對此，同學(xué)提出，對小白駕駛員進(jìn)行培訓(xùn)或者對校園違規(guī)超速實(shí)行匿名舉報(bào)；對校園食堂的衛(wèi)生進(jìn)行不定期檢查。
由于時(shí)間緊迫，調(diào)研報(bào)告不盡完善，我們將在本學(xué)年的工作中繼續(xù)加強(qiáng)調(diào)查研究，認(rèn)真研究分析我院共青團(tuán)工作面臨的新情況新問題，研究我院青年學(xué)生特別是“90后”學(xué)生的新特點(diǎn)新變化，積極探索我院共青團(tuán)工作的新方式新途徑，與時(shí)俱進(jìn)地開展學(xué)院團(tuán)的工作，努力使學(xué)院團(tuán)學(xué)工作在學(xué)生成長成才過程中發(fā)揮更大作用。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
新學(xué)期伊始，為及時(shí)準(zhǔn)確把握學(xué)生開學(xué)后學(xué)習(xí)、生活、心理等思想動(dòng)態(tài)，根據(jù)學(xué)校安排，學(xué)院老師通過走訪學(xué)生宿舍、個(gè)別談心、調(diào)查問卷等方式，開展了暑假返校學(xué)生思想狀況調(diào)查工作。學(xué)院根據(jù)反饋情況，對調(diào)研的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了整理分析，現(xiàn)將調(diào)查工作簡要匯報(bào)如下：
總體上看，同學(xué)們思想積極向上，感恩生活于穩(wěn)定的社會環(huán)境下，并表示充分信任黨和政府，在經(jīng)濟(jì)和社會都處在高速發(fā)展的背景下，對2020年中國全面建成小康社會充滿期待和憧憬，同時(shí)大部分同學(xué)目標(biāo)明確，能總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗(yàn)，為新學(xué)期的開始重整行裝，重新出發(fā)。
暑假期間，同學(xué)們通過新聞媒體關(guān)注國內(nèi)外熱點(diǎn)話題，尤其是積極關(guān)注里約奧運(yùn)會。很多同學(xué)表示，女排精神最值得他們學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地、頑強(qiáng)拼搏、永不言棄，希望自己能將女排精神運(yùn)用到新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活中。但是，一小部分同學(xué)表示假期懶散習(xí)慣較難改變，但會及時(shí)調(diào)整了狀態(tài)，投入到新學(xué)期中。
綜合上學(xué)期學(xué)習(xí)成績，低年級同學(xué)普遍反映還沒能很好地適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績不太理想。團(tuán)委老師通過組織開展專業(yè)交流會、各班主題班會積極尋找學(xué)生成績下降的原因，及時(shí)對同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助同學(xué)渡過難關(guān)；
高年級學(xué)生成績比較穩(wěn)定，加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時(shí)更加重視對英語、計(jì)算機(jī)等綜合素質(zhì)的提高。
開學(xué)一段時(shí)間，同學(xué)們經(jīng)過一假期的放松狀態(tài)，普遍存在生活態(tài)度懶散、學(xué)習(xí)強(qiáng)度不適應(yīng)、自制能力不太強(qiáng)等問題，對此學(xué)院提出各種工作措施，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，回歸校園生活。
1、豐富學(xué)生課余生活，廣泛開展內(nèi)容積極向上、大學(xué)生喜聞樂見的課外活動(dòng)。
2、加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，提高當(dāng)代在校大學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力。
3、推出特色活動(dòng)，幫助同學(xué)鞏固專業(yè)思想，提升專業(yè)文化，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
4、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，組織學(xué)生開展安全教育及演練，加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法和安全防范的意識。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇三
不知道對不對啊班級日志:大學(xué)生思想政治教育方式的探索與實(shí)踐應(yīng)用技術(shù)學(xué)院黨總支 二十一世紀(jì)，高校大眾化進(jìn)程加快，高等職業(yè)教育發(fā)展迅猛。隨著信息時(shí)代的到來，大學(xué)生思想呈現(xiàn)多元化傾向，追求個(gè)性化、時(shí)尚化，部分人容易偏離主流，做事浮躁，急功近利。如何在新的形勢下培養(yǎng)大學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀，對大學(xué)生班級的教育管理提出了新的挑戰(zhàn)。應(yīng)用技術(shù)學(xué)院黨政歷來高度重視學(xué)生的思想政治教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)生工作的改革創(chuàng)新，學(xué)院班主任吳淑珍老師所帶的6個(gè)班自2005年以來開展的班級日志活動(dòng)，就是在這一背景下進(jìn)行的大學(xué)生班級思想政治教育方式的新探索，取得了明顯的教育效果。
一、活動(dòng)概述 從2005年起至今，應(yīng)用技術(shù)學(xué)院05級市場營銷本科專業(yè)1、2班、06級軟件工程本科專業(yè)1、2班及06機(jī)電?？茖I(yè)1、2班先后在吳淑珍老師及班導(dǎo)師平老師的組領(lǐng)下，積極開展了班級日志創(chuàng)建活動(dòng)。6個(gè)班級共240余名學(xué)生參與了活動(dòng)，現(xiàn)已形成170萬字的日志素材。目前，學(xué)院確立了“3a育人模式”的研究課題，把《班級日志》作為研究項(xiàng)目的關(guān)鍵載體，同時(shí)吳淑珍、張梁平等師生成立了《班級日志》編輯部，擬編輯出版《足跡·我們的大學(xué)班史——?jiǎng)e樣年華的成長歲月》及《心路·未來工程師的成長經(jīng)歷》兩部紀(jì)實(shí)性書稿。
二、具體做法 在班主任的組織指導(dǎo)下，每個(gè)班成立了《班級日志》的撰寫編輯班子，要求每天有幾名同學(xué)就當(dāng)日的學(xué)習(xí)、工作、社會實(shí)踐活動(dòng)等撰寫日志素材，每學(xué)期全班每個(gè)同學(xué)定時(shí)定量向編輯部交稿，期末由班主任組織力量審定稿件，形成一個(gè)學(xué)期的《班級日志》。其間，班支委將日志送給相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評，以正面教育引導(dǎo)廣大學(xué)生成長成才。通過活動(dòng)的開展，廣大學(xué)生的認(rèn)識問題、分析問題的能力得以提高，寫作本身的能力更不容置疑。同時(shí)，參與班級日志活動(dòng)的每個(gè)班還開展了大量的“多維互動(dòng)”的育人活動(dòng)。如05級市場營銷1、2班制定《日常行為動(dòng)態(tài)量化表》，進(jìn)一步將德育素質(zhì)定性定量，注重推動(dòng)后進(jìn)生的進(jìn)步提高，基本實(shí)現(xiàn)了班級的目標(biāo)全量化管理。又如，建立家校互動(dòng)機(jī)制，班主任將“動(dòng)態(tài)量化表”上所反映的數(shù)據(jù)，結(jié)合學(xué)生的綜合表現(xiàn)【態(tài)度+能力（寫、說、做）+進(jìn)步】，通過電話定期與家長直接溝通，并將家長反饋的意見和建議記錄在案。并且，一學(xué)期由學(xué)生本人向家長轉(zhuǎn)發(fā)一份“學(xué)期通報(bào)書”，通報(bào)書包括由班支委提出，經(jīng)班主任審定的綜合評語、德育測評情況、具體表現(xiàn)及班主任下期工作安排等內(nèi)容。再如，建立班級演講平臺，促進(jìn)了學(xué)生表達(dá)能力的提高?？傊园嗉壢罩净顒?dòng)為主線，通過師生互動(dòng)、家校互動(dòng)、學(xué)生互動(dòng)，學(xué)生的素質(zhì)和能力進(jìn)一步提高。
三、活動(dòng)特色 就名稱而言，“班級日志”在全國不是首創(chuàng)，但我們的組織形式和活動(dòng)內(nèi)容具有創(chuàng)新性，組織者秉承“推陳出新、精益求精”的宗旨，四年如一日，持之以恒地推動(dòng)活動(dòng)的開展，形成了獨(dú)具特色的材料，活動(dòng)具有五個(gè)特性：
1、參與人員的廣泛性 班級日志活動(dòng)是由班主任組織，全班同學(xué)全員參與?；顒?dòng)也吸收了其他人員，如學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專任教師、家長及社會人士參與，充分體現(xiàn)了參與人員的廣泛性。整個(gè)活動(dòng)的組織，班主任有高度責(zé)任心是開展活動(dòng)的關(guān)鍵。
2、內(nèi)容題材的全景性 《班級日志》的內(nèi)容、范圍及題材未做過多的限制，通過日志的形式，記下一天之所見、所聞、所感，小到個(gè)人喜怒哀樂，大到國家大事，逐日全景性地記錄了社會、學(xué)校、班級的情況，較好地留下了社會時(shí)事、學(xué)校及學(xué)院大事、班級活動(dòng)，乃至同學(xué)成長的足跡。
3、日志稿件的積累性 班級日志的活動(dòng)不是一朝一夕的，而是逐日長期堅(jiān)持的、學(xué)生輪流將在校期間的學(xué)習(xí)、生活一天不間斷地記載下來，積累了大量學(xué)生成長成才的信息，對每一個(gè)參與者的思想觀念、人生理念都有潛移默化的影響，有效地促進(jìn)了學(xué)生全員的進(jìn)步和發(fā)展。
4、育人價(jià)值的滲透性 班級日志活動(dòng)，不僅直接提升了參與者的各項(xiàng)技能，而更重要的是其價(jià)值具有長期的滲透性。組織者先后提出“立足班級、放眼全局、突出亮點(diǎn)、客觀記錄”的寫作觀念，倡議“原創(chuàng)、特色、責(zé)任、水平”的寫作宗旨，提煉了“做一件事、做好一件事、持之以恒做好一件事、合團(tuán)隊(duì)之力做好一件事”的日志精神。因此，它在強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體性發(fā)揮的理念指導(dǎo)下，有力地促成了學(xué)生能力的生成、品性的培育、人格的塑造。
學(xué)子與工商大學(xué)一起成長的史料價(jià)值，記錄了新時(shí)期高等職業(yè)教育學(xué)子成長的歷程，為探索高等職業(yè)教育改革提供了個(gè)案研究文本。
四、活動(dòng)成效 班級日志活動(dòng)開展以來，至今形成了3個(gè)系列、17卷、170萬余子（含點(diǎn)評）的系列材料，較全面地記錄了新時(shí)期大學(xué)生的成長歷程。四年來，05市場營銷1、2班先后8次獲得校級先進(jìn)班集體或優(yōu)秀團(tuán)支部等榮譽(yù)稱號；240余名同學(xué)中，先后有13名同學(xué)獲市級以上“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“精神文明先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”、“自強(qiáng)不息先進(jìn)個(gè)人”、“國家獎(jiǎng)學(xué)金”、“艾迪杯”第四屆中軟教育nitt重慶區(qū)域isas大賽總決賽冠軍。其中還有29名同學(xué)光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。“班級日志”編輯部獲2007學(xué)校感動(dòng)校園團(tuán)隊(duì)；《班級日志》被《重慶時(shí)報(bào)》、《新華網(wǎng)》、重慶電視臺等10多家媒體給予肯定性報(bào)道； 2008年，《班級日志》被教育部思政司評為高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)；2009年伊始，“《班級日志》：大學(xué)生班級文化建設(shè)新探索”榮獲2008年重慶市高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。班級日志活動(dòng)歷經(jīng)艱辛，雖然取得了初步成效，但前進(jìn)道路上還需要認(rèn)真總結(jié)。如何在新形勢下更好地圍繞高等職業(yè)教育的辦學(xué)要求，在學(xué)生的培養(yǎng)教育工作中進(jìn)行制度創(chuàng)新、教育創(chuàng)新、活動(dòng)創(chuàng)新，還有很長遠(yuǎn)的路需要我們探索，這就要求我們高等職業(yè)教育工作者始終以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以學(xué)生為本，與時(shí)俱進(jìn)的開展好各項(xiàng)工作。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇四
水利與土木建筑工程學(xué)院09級學(xué)生
思
想
動(dòng)
態(tài)
調(diào)
查
報(bào)
告
一、調(diào)查背景：
新學(xué)期到來之際，為了深入貫徹學(xué)校學(xué)院關(guān)于抓好新學(xué)期學(xué)生思想動(dòng)態(tài)情況的工作，及時(shí)了解我院學(xué)生假期返校后的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況及生活狀況，增強(qiáng)我院思想政治教育隊(duì)伍工作的針對性、時(shí)效性和主動(dòng)性。本次會議主要圍繞大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、生活狀況、學(xué)習(xí)狀態(tài)和急需解決的關(guān)系到學(xué)生們切身利益的問題以及學(xué)生對學(xué)校老師、輔導(dǎo)員的意見和建議進(jìn)行調(diào)查。
二、調(diào)查時(shí)間：
2012年2月23日-----2012年2月24日
三、調(diào)查范圍：
水建院09級全體學(xué)生
四、調(diào)查方式：
由于涉及人數(shù)較多，采取抽樣調(diào)查的方式，共發(fā)放70份問卷，回收65份，回收率為93%。
五、調(diào)研內(nèi)容：
1、思想方面：
針對這方面，我們做了關(guān)于自己理想、關(guān)心國家事物，對大學(xué)生的整體評價(jià)等方面的調(diào)查，數(shù)據(jù)顯示有28%的同學(xué)有想過自己的理想，并為之付出努力；40%的同學(xué)有想過，但是還沒有為之付出努力；33%的同學(xué)有付出努力，但還是沒有方向，挺迷茫的。通過數(shù)據(jù)分析可以看出真正能夠正確樹立理想并有效地為之奮斗的人占少數(shù)，很多同學(xué)還是需要我們?nèi)椭c指導(dǎo)。
在關(guān)注國際及國內(nèi)事務(wù)方面大部分同學(xué)是能做到的，當(dāng)然男生占多數(shù)，女生較少一些。
作為一名大學(xué)生，對當(dāng)前大學(xué)生的整體評級是：43%的同學(xué)認(rèn)為好是積極向上的；40%的同學(xué)認(rèn)為是庸庸碌碌；16%的同學(xué)認(rèn)為是消極低迷的。
2、生活方面
針對這方面，我們做了關(guān)于學(xué)生生活規(guī)劃、戀愛、人際關(guān)系問題、日常消費(fèi)、生活空虛等方面的內(nèi)容。數(shù)據(jù)顯示有83%的同學(xué)對自己四年的大學(xué)生活有一個(gè)初步的規(guī)劃，17%的同學(xué)對自己的規(guī)劃較少。從這些數(shù)據(jù)可以看出我院09級學(xué)生大部分還是有幾個(gè)明確的規(guī)劃和目標(biāo)的，只有少數(shù)人比較迷茫，這少部分人值得我們?nèi)リP(guān)心與幫祝。
關(guān)于戀愛，40%的同學(xué)由于孤單，希望找一個(gè)人來陪而戀愛；19%的同學(xué)是由于被對方真正吸引，準(zhǔn)備廝守一生；10%的同學(xué)認(rèn)為時(shí)尚；只有12%的同學(xué)目前不打算談戀愛。數(shù)據(jù)顯示，多數(shù)同學(xué)是因?yàn)楣聠味鴳賽邸?/p>
在關(guān)于當(dāng)遇到人際關(guān)系的問題是，最可能咨詢的對象調(diào)查問題上，43%的同學(xué)選擇向同學(xué)、朋友咨詢；10%同學(xué)會選擇與班級輔導(dǎo)員咨詢；22%的同學(xué)會選擇于父母、家人咨詢；27%的同學(xué)會選擇自己處理。我們看出絕大多大數(shù)的同學(xué)還是會選擇與自己的家人和同學(xué)、朋友溝通，這一點(diǎn)是比較好的。但是還有不少的同學(xué)會選擇自己處理，這部分同學(xué)值得我們?nèi)ジ嗟年P(guān)注。
關(guān)于日常消費(fèi)的問題，80%左右的同學(xué)選擇用到伙食、學(xué)習(xí)消
費(fèi)和基本生活消費(fèi)上；部分同學(xué)也會將一部分錢用于休閑娛樂。
關(guān)于在大學(xué)里是否會感到空虛，30%的同學(xué)經(jīng)常會感到空虛；62%的同學(xué)偶然會感到空虛；這部分同學(xué)也值得我們?nèi)リP(guān)注，尤其是經(jīng)常感到空虛的同學(xué)。
3、學(xué)習(xí)方面
關(guān)于是否能充分利用時(shí)間有效的學(xué)習(xí)，53%的同學(xué)能做到；47%的同學(xué)做不到。這就要求同學(xué)們要提高時(shí)間的利用率，有效利用時(shí)間，做到事半功倍，而非事倍功半。
關(guān)于逃課的問題，37%表示從不逃課，高達(dá)60%的同學(xué)偶爾會選擇逃課，3%左右的同學(xué)會經(jīng)常逃和幾乎都逃。而逃課的原因設(shè)是，60%的同學(xué)認(rèn)為對課程不感興趣和老師講得不好，20%左右的同學(xué)是不想學(xué)習(xí)，少數(shù)同學(xué)是上課睡覺和玩手機(jī)及其他。
4、意見和建議：
整改教育理念；
加強(qiáng)個(gè)人思想；
六、調(diào)研總結(jié)：
通過此次調(diào)查活動(dòng)，我們收集到了一些關(guān)于內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)水建院09級學(xué)生的一些基本信息，這些信息基本上能夠較全面的反映我院09級學(xué)生現(xiàn)在的基本情況和狀態(tài)，這也為我院掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的工作提供了一些資料，從而能夠更好地了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生和服務(wù)學(xué)生，讓他們用一個(gè)積極地心態(tài)和正確的思想走好大學(xué)的每一步。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇五
為及時(shí)了解和掌握我院學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生普遍關(guān)注和關(guān)心的熱點(diǎn)問題，增強(qiáng)思想教育和開展活動(dòng)的針對性，根據(jù)我院學(xué)生工作總體安排，于9月末開展了學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查。本次調(diào)查全班37位同學(xué)全部參加，參加率100%，這也充分體現(xiàn)本班同學(xué)的積極性?，F(xiàn)將調(diào)查情況匯總?cè)缦拢?/p>
一、同學(xué)們對未來的一年已做好計(jì)劃
針對第一問“隨著九月的來臨，新學(xué)期開始，你在新的一年有自己的計(jì)劃嗎？”我們團(tuán)支部有統(tǒng)一的答案：有（100%），大家的回答都是十分肯定的。而針對第二問“戴爾說過，計(jì)劃的制定比計(jì)劃本身更為重要，你在接下來的一年里有什么計(jì)劃呢？請談?wù)劇贝蠹业挠?jì)劃如下：1、通過英語四、六級考試2、通過普通話考試3、通過計(jì)算機(jī)等級考試4、通過汽車駕照考試5、增強(qiáng)專業(yè)知識和提高寫作能力6、多參加各種社會實(shí)踐等。
二、關(guān)心就業(yè)，關(guān)注個(gè)人成長與發(fā)展。
針對第三問“新學(xué)期里，你有遇到什么困難嗎？”有相當(dāng)一部分學(xué)生表達(dá)了對前途的擔(dān)心，希望學(xué)校更加關(guān)注學(xué)生就業(yè)問題，多加強(qiáng)有關(guān)就業(yè)政策的宣傳、提供更多就業(yè)信息、加大就業(yè)指導(dǎo)力度，為學(xué)生就業(yè)搭建更堅(jiān)實(shí)的`平臺；同時(shí)也希望學(xué)院能加強(qiáng)對人際交往、勵(lì)志、素質(zhì)拓展等專題的指導(dǎo)。另外也有某部分同學(xué)深刻的意識到自己學(xué)習(xí)習(xí)慣較差、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、不會合理安排時(shí)間，還反映班里同學(xué)交流太少，都渴望能加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、同學(xué)們對學(xué)生組織和社團(tuán)已無太多期望
作為大三的學(xué)生，很多同學(xué)是剛剛從自己之前所在的學(xué)生組織和社團(tuán)中退出；有的同學(xué)則還留在部門里擔(dān)任職務(wù)，繼續(xù)鍛煉自己的能力和學(xué)習(xí)更多的東西；還有的同學(xué)卻是從沒有加入過學(xué)生組織和社團(tuán)，但也對其不感興趣。特別是現(xiàn)在大三了，同學(xué)們希望把時(shí)間和注意力更多的放在學(xué)習(xí)和就業(yè)實(shí)習(xí)中，對學(xué)生組織和社團(tuán)已無太多期望。
四、同學(xué)們積極參加創(chuàng)文活動(dòng)，但不愿“被創(chuàng)文”
五、同學(xué)們對未來就業(yè)有了較清晰的的目標(biāo)
我班的同學(xué)積極參加了學(xué)校舉行的職業(yè)規(guī)劃大賽，并通過這次大賽對自己未來的就業(yè)方向和現(xiàn)在需要做的準(zhǔn)備有了更清晰的了解。這次大賽對同學(xué)們未來就業(yè)與創(chuàng)業(yè)有一定的指導(dǎo)作用，讓同學(xué)們開始正視自己的未來、開始明確自己的職業(yè)目標(biāo)，讓大家獲益匪淺。
六、同學(xué)們的國慶假期計(jì)劃
國慶將至，七天的放假時(shí)間，同學(xué)們有著各種各樣的計(jì)劃。例如：在學(xué)習(xí)上查缺補(bǔ)漏，同時(shí)擴(kuò)展自己的閱讀量；回家與家人共享天倫，歡度國慶；留在做兼職，積累社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；和家人、朋友出外旅游等。
從本次的思想動(dòng)態(tài)調(diào)查中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們到了大三都成熟了不少，再不像以前那樣得過且過，現(xiàn)在每位同學(xué)都為自己定下了計(jì)劃，開始為將來作準(zhǔn)備。同學(xué)們整體上思想穩(wěn)定，對眾多社會問題的認(rèn)識比較理性，顯示出他們健康、樂觀、積極、熱情、向上的精神風(fēng)貌。關(guān)心就業(yè)、關(guān)注個(gè)人成長是學(xué)生思想主流，活動(dòng)開展、校園建設(shè)、自我發(fā)展等是學(xué)生。那么在本學(xué)期開學(xué)伊始祝愿各位在新學(xué)期各有所獲，心想事成，更上一層樓。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇六
趙建業(yè)*
摘要：大學(xué)生是國家的未來和希望,是國家不斷向前發(fā)展的最寶貴的后備力量。為推進(jìn)我校大學(xué)生思想政治教育工作扎實(shí)有效開展，及時(shí)準(zhǔn)確掌握我校學(xué)生返校后思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)和解決大學(xué)生思想政治教育中的問題，更好地發(fā)揮服務(wù)青年學(xué)生、建設(shè)和諧校園方面的引導(dǎo)作用，有針對性地提高大學(xué)生思想教育工作的質(zhì)量，我們在學(xué)院范圍內(nèi)組織開展大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查，情況如下。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生 思想 動(dòng)態(tài) 調(diào)研 素質(zhì)教育
前言
大學(xué)生作為社會特殊的知識群體，他們的思想動(dòng)態(tài)直接影響著他們世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成和發(fā)展，他們對于就業(yè)、學(xué)習(xí)、感情及社會各方面的態(tài)度和看法，直接影響著他們的為人處事的方式和方法。如何改變現(xiàn)存于大學(xué)生中的一些不良思想和行為，促使大學(xué)生們更加健康地發(fā)展和成長，是當(dāng)今高校思想政治工作者迫切需要解決的重要課題。
一、大學(xué)生中的貧富分化現(xiàn)象
貧富差距尤其是大學(xué)生貧富差距一直都是個(gè)比較明顯的問題。班級33個(gè)人，存在一定的貧富差距。我班大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為炫富心理主旨在于“斗富”，通過這樣一些炫耀式消費(fèi)活動(dòng)，完成其社會性競爭與比較，這就使得炫耀性消費(fèi)成為一種難以休止的金錢競賽，其結(jié)果是形成奢侈之風(fēng)，造成財(cái)富浪費(fèi)。我班生活條件相對有約的同學(xué)也幾乎沒有出現(xiàn)斗富的不良現(xiàn)象，大部分運(yùn)用自己的資源幫助需要幫助的人，形成了良好的風(fēng)氣。
輔導(dǎo)員老師說，貧窮不可能磨滅人們的志氣和意志，很多所謂‘窮學(xué)生’身上展現(xiàn)出的刻苦求學(xué)、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，確實(shí)能讓人感受到‘貧賤不能移’的人格力量。也許，貧寒，對于將來獲得成功的‘窮學(xué)生’來說恰是一筆財(cái)富。
二、參加了暑假社會實(shí)踐
我班30%的學(xué)生在寒假社會實(shí)踐中參加了如銷售、服務(wù)等社會實(shí)踐工作——胡小花同學(xué)在廣東汕頭某工廠工作四十天左右，深刻的體驗(yàn)到“工作'的生活是怎么樣的，同時(shí)她表示，工作也讓大家更深刻的認(rèn)識自己和認(rèn)知社會，知道社會需要什么、自己缺少什么，為以后的努力指明了方向。其余學(xué)生受個(gè)人因素影響，在家看書的約40%，參加各種考試、專業(yè)技能培訓(xùn)的約占30%。
三、看待就業(yè)
上掉下來，需要付出很多努力，也有付出很多努力的沒有得到所期望的。優(yōu)勝劣汰，強(qiáng)者生存，想要獲得成功只有不斷努力。我們班同學(xué)在暑假期間，通過個(gè)人經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和思想的提升，大家都對自己一年后的就業(yè)問題進(jìn)行了深入的思考。部分同學(xué)準(zhǔn)備考公務(wù)員，30%的同學(xué)表示要考研，通過獲取更多的知識和專業(yè)技能提升自己的綜合競爭力，也有50%的同學(xué)表示希望找到好工作，學(xué)好本事。同學(xué)們基本上對自己都有一個(gè)初步的定位。
四、各類災(zāi)害
2010年是多災(zāi)多難的一年，僅暑期附近，西南干旱，玉樹地震，南方暴雨，火車出軌，伊春事故等接踵而至，我們親歷祖國的痛苦，也付出自己的愛心除了捐款、捐物，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如節(jié)約用水用電，在舉手投足之間默默做貢獻(xiàn)，為可能的災(zāi)害作防范，同時(shí)也要具有強(qiáng)烈的安全意識，學(xué)會自我保護(hù)。有同學(xué)向大家講述了北京大興滅門慘案。該同學(xué)在北京社會實(shí)踐期間，在各大媒體詳細(xì)了解了北京大興滅門案的前因后果，就此發(fā)出深刻的感慨，表示一個(gè)人的思想、德育教育舉足輕重，不容忽視。尤其是對于我們大學(xué)生來講，不僅僅是需要專業(yè)課的學(xué)習(xí)，專業(yè)技能的提升，一個(gè)良好的心里素質(zhì)和合格的道德素養(yǎng)是必不可少的。
五、祖國未來的瞻望
2010年10月1日即將是中華人民共和國61華誕，新一代祖國的希望就此發(fā)表對祖國未來的憧憬。徐浩同學(xué)表示，雖然近年來中國歷經(jīng)災(zāi)難，但是她依然沒有停止前進(jìn)的步伐，接奧運(yùn)會、上海世博會之后，第16屆亞運(yùn)會將于2010年11月12日至27日在中國廣州進(jìn)行，2010年—2011年底將發(fā)射天宮一號目標(biāo)飛行器，在發(fā)射天宮一號之后的兩年中，我國將相繼發(fā)射神舟8、9、10號飛船，分別與天宮一號實(shí)現(xiàn)對接。
此外，學(xué)生對黨和國家重大決策、政策的認(rèn)識情況，學(xué)生關(guān)心的國際國內(nèi)重大事件及認(rèn)識也比較到位。
四、總結(jié)
大學(xué)生思想道德狀況總體是好的，具有鮮明的時(shí)代特征，其主流是積極向上、充滿朝
氣、思想健康的，我班同學(xué)學(xué)生理想、信仰情況，對成長、成才認(rèn)識情況，學(xué)習(xí)狀況、心理狀況等都情況良好。比起以往的同齡人，他們的思維更加開闊、思想更加成熟理智、觀念更加開放、心態(tài)更加平和、更具有包容性。由此可見近年來我國高校教育尤其是思想政治教育的改革和努力是卓有成效的。
然而，我們也不能不看到，由于社會上一些不良現(xiàn)象及負(fù)面因素的影響，一部分學(xué)生存在著一些不健康的心態(tài)和思想，不關(guān)心政治、漠視集體、以自我為中心，在人生觀、世界觀、價(jià)值觀上存在著誤區(qū)。這些都充分表明了我國高校思想政治工作仍有許多需要改進(jìn)而后加強(qiáng)的地方，有許多方面和環(huán)節(jié)的工作仍做得不成熟、不完善。在有些方面仍停留在空洞的說教而不能夠貼近學(xué)生生活的實(shí)際。事實(shí)上，學(xué)校教育尤其是思想政治教育應(yīng)該直面現(xiàn)代化社會開放和價(jià)值觀多元化的現(xiàn)實(shí)，重視研究教育主體，正視道德沖突，側(cè)重于有針對性地幫助學(xué)生們辨別是非，幫助他們學(xué)會理智地判斷、選擇和自處，理智地面對學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)方面的現(xiàn)實(shí)問題，使他們成為志向遠(yuǎn)大、勇于迎接挑戰(zhàn)、能夠經(jīng)受任何風(fēng)浪考驗(yàn)的21世紀(jì)的一代新人。
總結(jié)出同學(xué)們對高校教育改革制度的看法和建議主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
（一）、就業(yè)難問題。面對當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，同學(xué)們普遍反映就業(yè)難，找一個(gè)稱心如意的工作更難，個(gè)人就業(yè)壓力大。在經(jīng)歷了找工作的激烈競爭后，同學(xué)們的成才愿望和學(xué)習(xí)意識進(jìn)一步增強(qiáng)，一致認(rèn)為不僅要學(xué)好專業(yè)知識，還要努力拓展綜合素質(zhì)，使自己成為復(fù)合型的專門人才，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
（二）、素質(zhì)拓展教育。同學(xué)們都意識到，當(dāng)代社會需要的是高綜合素質(zhì)的人才?，F(xiàn)今高校固定的專業(yè)教學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生日益擴(kuò)大的求知欲望和適應(yīng)豐富又復(fù)雜的社會生活的需要。素質(zhì)教育已成為深受學(xué)生和用人單位歡迎的富有活力的新型教育模式。作為學(xué)生干部的同學(xué)也應(yīng)該真正的發(fā)揮干部帶頭的作用，而不能只是提高自身的能力，而應(yīng)該以一帶十，將班級里其他普通同學(xué)的能力也帶動(dòng)起來，以使每一個(gè)同學(xué)在大學(xué)生活中都能鍛煉到自己的能力。
位。他們無論是對社會還是對學(xué)校還是對老師，都懷有一顆感恩的心，相信在以后的日子里這種感恩的思潮一定會影響更多的人，為我校的和諧建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。
五、后記
此次大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查反響很好，同學(xué)們不僅暢所欲言，也在思想上和同齡人之間進(jìn)行了很好的溝通。在接下來的工作中我們將繼續(xù)加強(qiáng)調(diào)查研究，認(rèn)真研究分析我班同學(xué)思想狀況，及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的新情況和新問題，積極探索我班團(tuán)委工作的新方式新途徑，與時(shí)俱進(jìn)地開展工作，努力使學(xué)生干部工作在學(xué)生成長成才過程中發(fā)揮更大作用。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇七
隨著40多天寒假的結(jié)束，伴著春節(jié)后的喜慶和新學(xué)期的喜悅，同學(xué)們懷著對新一年新學(xué)期的希翼重返洋溢著青春活力、朝氣蓬勃的大學(xué)校園。告別了昨日清閑的寒假，告別了家里的“溫暖”，告別了上學(xué)期的功過成就，我院學(xué)生又重新返校。新學(xué)期伊始為及時(shí)了解和掌握我校學(xué)生暑假返校后的思想動(dòng)態(tài)，更好的發(fā)揮團(tuán)組織在服務(wù)青年學(xué)生、建設(shè)和諧校園方面的引導(dǎo)作用，增強(qiáng)思想政治教育工作的針對性，學(xué)院團(tuán)組織在中間開展了深入細(xì)致的調(diào)查。
通過調(diào)查了解到，我院學(xué)生思想基本是穩(wěn)定、積極向上的，正以飽滿的精神狀態(tài)迎接新的學(xué)年，顯示出青年學(xué)生健康、樂觀、積極、熱情、向上的精神風(fēng)貌；同學(xué)們普遍關(guān)心國內(nèi)外大事，對社會重大問題和事件都有自己的看法和觀點(diǎn)；同學(xué)們對自己成才與成長的問題，對自己將來就業(yè)和考研等事業(yè)走向有各自的準(zhǔn)備；對自己這期的學(xué)習(xí)、生活和工作都做好了充分的規(guī)劃，對自己的未來及感到壓力，又充滿信心與激情。在我們本科教學(xué)質(zhì)量評估成功的形式下，學(xué)院全面貫徹黨的教育方針，旨在深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高教育質(zhì)量，增強(qiáng)服務(wù)社會的能力，爭做發(fā)展的模范，改革的模范，管理的模范，進(jìn)一步加強(qiáng)師范院系學(xué)風(fēng)建設(shè)。
一、調(diào)查對象：數(shù)學(xué)系全體學(xué)生
二、調(diào)查時(shí)間：2011年3月
三、調(diào)查方式：問卷調(diào)查、抽樣調(diào)查
現(xiàn)將具體的調(diào)查情況，總結(jié)如下：
一、同學(xué)們的基本情況：
1.學(xué)生返校的情況：
我校與2011年2月28日正式上課，規(guī)定2月26日到校，27日開班級會議。部分同學(xué)由于計(jì)算機(jī)過級培訓(xùn)、英語過級準(zhǔn)備，提前一周就到學(xué)校參加培訓(xùn)。我院學(xué)生有很多外省的同學(xué)，由于路途長遠(yuǎn)，加上春節(jié)之后客流量增加，交通工具的限制，到校時(shí)間就稍稍推遲了，不過在28號都基本到齊，開始正式上課。
2.寒假的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)：
我院要求學(xué)生在寒假參加社會實(shí)踐活動(dòng)，08級、09級、10級同學(xué)都必須參
加。假期實(shí)踐活動(dòng)主要有：“感恩伴我成長，孝心回饋父母”、尋找黨的紅色足跡（調(diào)查尋訪家鄉(xiāng)與當(dāng)有關(guān)的事物）、“回訪母校、宣傳我?！保ǜ卸靼殡S成長，宣傳提高品質(zhì)）、整治城鄉(xiāng)環(huán)境。
同學(xué)們選擇多種多樣的形式來參與社會實(shí)踐活動(dòng)。春節(jié)是一個(gè)全家團(tuán)聚，和諧美好，也是我們中國人意識里最重要的節(jié)日，而我們數(shù)信學(xué)院的同學(xué)們，放棄了自己休息玩耍的時(shí)間，選擇了去尋找“紅色足跡”，有的同學(xué)選擇走訪母校，慰問自己的班主任，宣傳自己的學(xué)校。這樣不僅能使自己在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到更多的東西，培養(yǎng)社會交際能力和語言表達(dá)能力，而且可以將自己所學(xué)的東西利用到實(shí)際操作中，使自己的實(shí)際操作能力得到提高。同時(shí)，在實(shí)踐活動(dòng)中積累了堅(jiān)決問題的方法，為自己以后的人生做了一個(gè)很好的鋪墊。
很多學(xué)生回到母校，站在講臺，為師弟師妹們分享自己的學(xué)習(xí)心德，介紹自己的母校。站在講臺的自信而不拘束，大方而不失禮節(jié)，對自己師范技能有很大的提高。
二、同學(xué)們關(guān)心的問題：
我院學(xué)生是比較關(guān)心政治的，他們了解時(shí)事、了解政策的愿望比較強(qiáng)烈，對于一些國內(nèi)外大事，能夠用平和的心態(tài)和發(fā)展的眼光關(guān)注形勢的發(fā)展變化。學(xué)生對黨的方針政策也給予了熱情關(guān)注。大學(xué)生要求入黨人數(shù)逐漸增多，對加入黨組織表現(xiàn)出極大的熱情，根據(jù)調(diào)查顯示，絕大部分的學(xué)生很希望加入中國共產(chǎn)黨，他們表示其原因是為了能夠更好地發(fā)揮自己的社會作用并早日成材，為他人和社會多做貢獻(xiàn)。反映出為人民服務(wù)的意識在學(xué)生的思想中占有重要位置。下面是幾個(gè)大學(xué)生新學(xué)期，較為關(guān)注的問題：
1.大學(xué)生考研：
最關(guān)注的就是在校大學(xué)生，因?yàn)槟鞘歉约旱奈磥?、自己將來的就業(yè)有關(guān)的。
考研，可以對自己進(jìn)行深造，可以給自己跟多的就業(yè)機(jī)會。而就業(yè)可以減輕經(jīng)濟(jì)問題，可以更早的進(jìn)入社會，積累社會經(jīng)驗(yàn)。所以大學(xué)生應(yīng)該進(jìn)行思考與選擇，把自己最完美的一面展現(xiàn)給社會，做一個(gè)對社會有用的人。2.大學(xué)生擇業(yè)問題：
大學(xué)生擇業(yè)觀念是他們價(jià)值觀的最好體現(xiàn)。我校學(xué)生就“你最希望學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)的服務(wù)項(xiàng)目是什么”這個(gè)問題，很大一部分學(xué)生希望加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，認(rèn)為就業(yè)輔導(dǎo)對他們來說是迫切需要的。隨著畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)推薦的開始，極個(gè)別學(xué)生表現(xiàn)出浮躁的情緒，在面臨抉擇是有一些迷茫。
由于我校狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，因此，在“你對所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景是什么樣的態(tài)度”這個(gè)問題上，絕大部分學(xué)生表示有信心。學(xué)生對于前途基本上有著理性的打算，在回答“你對未來有何設(shè)想”時(shí)，學(xué)生們普遍對未來抱有遠(yuǎn)大的理想。
3.大學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)：
對于大學(xué)生，有很多自己可支配的時(shí)間，怎樣安排這些時(shí)間，如何合理利用時(shí)間，這一直是當(dāng)代大學(xué)生思考關(guān)注的問題。我院學(xué)生對于校園文化活動(dòng)表現(xiàn)出極大的熱情，大部分學(xué)生很愿意參加各項(xiàng)活動(dòng)，覺得可以鍛煉自己的能力。在回答“你認(rèn)為學(xué)校的校園文化活動(dòng)應(yīng)該注重哪方面的活動(dòng)，發(fā)揮何種作用”時(shí)，大部分學(xué)生認(rèn)為應(yīng)注重社會實(shí)踐和實(shí)習(xí)活動(dòng)，以提高同學(xué)們的社會實(shí)踐能力為主。
這學(xué)期的課外活動(dòng)，主要有我院運(yùn)動(dòng)會，校運(yùn)動(dòng)會，科技活動(dòng)周等等大型活動(dòng)?；顒?dòng)從德智體美方面出發(fā)，讓學(xué)生更好的展現(xiàn)自己，鍛煉學(xué)生各方面的能力。
4.大學(xué)生證書的考?。?/p>
我們學(xué)校開展了很多過級的培訓(xùn)，由計(jì)算機(jī)一、二級培訓(xùn)，會計(jì)培訓(xùn)，駕校培訓(xùn)，導(dǎo)游資格證，營養(yǎng)師培訓(xùn)等等。這學(xué)期排在大學(xué)生面前的考試還有很多，有些同學(xué)在新的學(xué)期打算報(bào)考會計(jì)，駕校等等，利用自己的課余時(shí)間，來充實(shí)自己，給自己補(bǔ)充“養(yǎng)分”。同學(xué)們對考級的熱情隨新學(xué)期的到來了高漲，對于什么時(shí)候培訓(xùn)，什么時(shí)候考試，學(xué)費(fèi)是多少，該證書對自己將來有沒有用，都是大學(xué)生關(guān)注的話題；怎樣才能做到充分利用時(shí)間，是大學(xué)生應(yīng)該思考的問題。
在這百花爭艷的季節(jié)，在這冬去春來的時(shí)候，我們迎來了新的一學(xué)期，新學(xué)期新氣象，我院學(xué)生思想健康，熱愛學(xué)習(xí)，樂于實(shí)踐，關(guān)注國家熱點(diǎn)話題他們用自己的行動(dòng)來詮釋“明德博學(xué)，篤行創(chuàng)新”的內(nèi)師精神。而同學(xué)們對于國際國內(nèi)的大事件也非常的關(guān)心，對于這些事情的理解和感悟也足以說明他們開眼看世界有自己的方式。相信在這樣的情況下他們能夠以飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài)投入新學(xué)期的生活中去。用熱情去燃燒自己的青春歲月，謳歌自己美好的大學(xué)生活。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇八
未來是屬于青年人的。大學(xué)生作為青年人的主體，掌握豐富的知識與技能，是時(shí)代創(chuàng)新的主力軍，面對新形勢下大學(xué)生的思想特點(diǎn)，如何準(zhǔn)確的把握大學(xué)生思想政治工作面臨的新形勢，開拓新格局，對于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)以及一個(gè)國家、民族的未來有著至關(guān)重要的影響。
通過新學(xué)期對同學(xué)們的各種形式的調(diào)查，經(jīng)過仔細(xì)地分析，我們得出以下報(bào)告： 1,.國際事務(wù)中的中國。大學(xué)生普遍認(rèn)同和諧世界理念，并希望我國在促進(jìn)和諧世界上發(fā)揮更積極的作用；對于中東戰(zhàn)亂國家，我國能給予更多人道主義援助；在涉及周邊領(lǐng)土爭端問題上，無論海疆還是陸疆，能以更實(shí)質(zhì)性的方式宣誓并捍衛(wèi)主權(quán)，并積極發(fā)展互鄰有好關(guān)系；與國際大國的博弈中，要立足強(qiáng)大國防，廣交朋友，實(shí)現(xiàn)包容性發(fā)展。
2.服務(wù)人民的中國。十八大以來，大學(xué)生們對于以習(xí)近平為總書記的新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體充滿了期待?！袄匣ⅰ⑸n蠅一起打”，對于廉政建設(shè)，大學(xué)生看見了習(xí)總書記毫不動(dòng)搖的反腐決心，以及努力為建設(shè)一個(gè)低成本高效率的服務(wù)型政府，保持黨先進(jìn)性的誠心；“黨要容得下尖銳批評”，大學(xué)生需要更多的言論自由，對于習(xí)總書記的問政于民，將權(quán)力在陽光下運(yùn)行，提高人民監(jiān)督，保證人民權(quán)利的措施，大學(xué)生們表示熱烈歡迎；微博主“學(xué)習(xí)粉絲團(tuán)”迅速竄升的粉絲量從另一個(gè)方面反映了大學(xué)生以及民眾對習(xí)總書記新政的殷切期待。
3.社會轉(zhuǎn)型中的中國。大學(xué)生表現(xiàn)出對憲法賦予的公民權(quán)利的熱切關(guān)心，在堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)下，期待改革的進(jìn)一步深入；同時(shí)表現(xiàn)出對當(dāng)前以犧牲環(huán)境為代價(jià)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式及其可持續(xù)性的擔(dān)憂，期待經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的真正轉(zhuǎn)變，以及對環(huán)境保護(hù)工作的重視；對于食品安全、飲水安全、教育環(huán)境等涉及每個(gè)公民切身利益的問題，大學(xué)生更是迫切期待政府的積極作為?！吧倌曛莿t國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步”。大學(xué)生們也清楚時(shí)代賦予自己的使命，以及自己作為國家中流砥柱的未來式地位，深知掌握本領(lǐng)，才能“老虎、蒼蠅一起打”，并要積極傳遞正能量，為和諧社會獻(xiàn)力。
學(xué)工在線
楊傳偉
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