2023年當(dāng)家心得體會初中 當(dāng)家教的心得(優(yōu)質(zhì)10篇)

心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

當(dāng)家心得體會初中篇一

上周六的上午，我有幸參加了實驗學(xué)校新學(xué)期家長會。會上老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、勤奮好學(xué)的精神，讓在座的每一位家長獲益匪淺。現(xiàn)就孩子的教育和本次家長會的體會談幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識。

我的孩子是本學(xué)期剛剛轉(zhuǎn)入實驗學(xué)校的。就在這短短的幾天里，我發(fā)現(xiàn)孩子變得快樂了，自信了，上進(jìn)心強(qiáng)了，也愛讀書了。這是老師的管理和教育的結(jié)果。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴；二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點(diǎn)時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚(yáng)，多鼓勵，少批評，少指責(zé)。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天??所以，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵他快些把手頭的`學(xué)習(xí)做完了再去玩。不定時的檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，現(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動跟我講。你會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。

當(dāng)家心得體會初中篇二

引言：

在成長的道路上，每個孩子都期望能夠有機(jī)會鍛煉自己，展示自己的才華。而成為家庭的小當(dāng)家，不僅僅是一個稱號，更是責(zé)任和契機(jī)的結(jié)合。我也有幸成為了家庭的小當(dāng)家，這不僅是一次難得的機(jī)會，更是一次寶貴的經(jīng)歷。在擔(dān)任小當(dāng)家期間，我體會到了很多，這些經(jīng)歷給我?guī)砹松羁痰捏w驗和啟示。

第一段：責(zé)任感的培養(yǎng)

在成為小當(dāng)家之后，我體會到了責(zé)任感的重要性。作為家庭的小當(dāng)家，我需要負(fù)責(zé)給家人做早餐、保持家居衛(wèi)生、照顧弟弟妹妹的起居生活等等。這一系列的任務(wù)，讓我明白了作為一個家庭成員，我必須承擔(dān)起責(zé)任，為家人分擔(dān)一些家務(wù)勞動。通過這樣的經(jīng)歷，我不僅學(xué)會了照顧自己，也鍛煉了自己的動手能力和獨(dú)立思考的能力。

第二段：管理技巧的培養(yǎng)

在擔(dān)任小當(dāng)家期間，我還學(xué)會了一些管理技巧。為了能夠更好地負(fù)責(zé)家庭的事務(wù)，我學(xué)會了制定家庭日程安排，合理安排每個人的時間，確保每件事情都能有條不紊地進(jìn)行。我還學(xué)會了處理家人之間的關(guān)系，在遇到?jīng)_突和矛盾時，學(xué)會以平和的心態(tài)和開放的溝通方式解決問題。通過這些經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)管理技巧對于一個家庭成員來說同樣重要，這不僅幫助我更好地管理家庭事務(wù)，也為將來的工作和生活打下了基礎(chǔ)。

第三段：自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

在扮演小當(dāng)家的過程中，我發(fā)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)能力的重要性。當(dāng)我遇到一些不熟悉的問題或任務(wù)時，我會主動去學(xué)習(xí)和尋找解決方案，而不是依賴他人。通過自主學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的知識水平，也培養(yǎng)了自我發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。在過程中，我意識到，只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新事物，才能提高自己的競爭力。

第四段：團(tuán)隊合作的意識

在領(lǐng)導(dǎo)家庭事務(wù)的過程中，我體驗到了團(tuán)隊合作的重要性。家庭是一個小團(tuán)隊，每個成員都有各自的任務(wù)和責(zé)任。我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重家人的選擇，學(xué)會與家人合作，共同解決問題。通過這樣的合作，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊合作可以提高工作效率，減輕個人壓力，同時也能夠增進(jìn)人與人之間的理解和感情。

結(jié)尾：

擔(dān)任小當(dāng)家的時間雖然短暫，但對我來說卻是一次寶貴的經(jīng)歷。通過這段經(jīng)歷，我培養(yǎng)了責(zé)任感、管理技巧、自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊合作等能力。這些體驗不僅使我更加獨(dú)立、自信，也為我未來的成長道路提供了寶貴的財富。我相信，無論是在家庭還是在學(xué)校和社會中，這些經(jīng)歷都將成為我走向成功的基石。我會繼續(xù)努力，用心感受成長的喜悅與成就感，不斷提升自己，為更好地服務(wù)他人和社會做出更多的貢獻(xiàn)。

當(dāng)家心得體會初中篇三

第一天，我了解到他倆的數(shù)學(xué)水平,進(jìn)而我知道如何提高他們的數(shù)學(xué)成績。最先我挑他們學(xué)的最差的章節(jié)來講，因為是初中數(shù)學(xué)，每個考生面對的是那張中考卷子，我也是按照中考?？家卓键c(diǎn)分重點(diǎn)來講解，使他們在每章的學(xué)習(xí)中都學(xué)明白?？傮w而言，感覺第一天的收獲還是不錯的。當(dāng)天回到家，我把一天的課程回顧了一遍，總體感覺還是可以的。歸納了一下，有幾點(diǎn)需要改進(jìn)：

一、在講課方面，我需要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以略講，畢竟學(xué)生在上課的時候也不是一點(diǎn)都沒聽，針對重點(diǎn)拿分的項目要詳細(xì)講解，這樣才能讓他們在以后的考試中，成績有所提高。

二、在講的過程中，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，畢竟他們的數(shù)學(xué)不好，因為成績不好，才找家教的，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐心。

三、在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn)，不是考點(diǎn)，那樣更多的依然是浪費(fèi)時間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，只有先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。

四、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓他們把我當(dāng)朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。我告訴他們不要叫我老師，我聽著不太習(xí)慣，于是他們就改叫大師哥，我感到自己身上的責(zé)任真的很重，我所做的事情必須要對孩子們負(fù)責(zé)，因為這個職業(yè)真的很神圣，我一定會努力的，真心的對這些孩子們好，幫助他們在學(xué)習(xí)上生活上有所提高。

當(dāng)家心得體會初中篇四

第一段：引言（100字）

小當(dāng)家是近年來出現(xiàn)的一種家庭教育方式，它鼓勵孩子們從小學(xué)會獨(dú)立思考、承擔(dān)責(zé)任。作為一個小當(dāng)家，我也有著自己的心得體會。在這一過程中，我認(rèn)識到了獨(dú)立、責(zé)任和團(tuán)隊合作的重要性，不僅收獲了自信和成長，更體驗到了長輩們用心靈培養(yǎng)孩子的艱辛。

第二段：獨(dú)立自主（300字）

小當(dāng)家讓我學(xué)會了獨(dú)立自主。在家中，我負(fù)責(zé)收拾房屋、購買日常用品等。一開始，我會向爸爸媽媽請示，但隨著時間的推移，我漸漸能夠自己處理這些瑣事。我會制定計劃，購買所需物品，妥善處理家務(wù)事。這不僅提高了我的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)力，還增強(qiáng)了我獨(dú)立思考和解決問題的能力。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一些小問題時，我不再忐忑不安，而是積極主動地解決，這種獨(dú)立性讓我更加自信。

第三段：責(zé)任擔(dān)當(dāng)（300字）

小當(dāng)家讓我學(xué)會了擔(dān)當(dāng)責(zé)任。我要根據(jù)家庭規(guī)則，合理安排每天的行程，確保家庭事務(wù)的順利開展。同時，我也要對自己的行為和決策負(fù)責(zé)。例如，如果我遲到了，就需要向家人道歉并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。小當(dāng)家讓我認(rèn)識到責(zé)任是一種成熟的表現(xiàn)，也是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者和成功人士的必備素質(zhì)。通過擔(dān)當(dāng)責(zé)任，我逐漸明白了責(zé)任的重要性，并學(xué)會了如何成為一個可靠的人。

第四段：團(tuán)隊合作（300字）

小當(dāng)家還讓我學(xué)會了團(tuán)隊合作。在大型家庭聚餐或其他特殊日子，我需要帶領(lǐng)兄弟姐妹協(xié)調(diào)分工，合作完成一系列的準(zhǔn)備工作。為了確?；顒拥捻樌M(jìn)行，我需要與兄弟姐妹溝通，協(xié)調(diào)彼此的工作安排，并教導(dǎo)他們?nèi)绾握_處理各種問題。通過團(tuán)隊合作，我明白了團(tuán)結(jié)互助的力量不可忽視。只有當(dāng)每個人都完成了自己的任務(wù)，我們才能夠創(chuàng)造更多的價值。

第五段：成長與收獲（300字）

通過小當(dāng)家的經(jīng)歷，我不僅成長了許多，也收獲了許多。首先，我變得更加自信。因為我能夠獨(dú)立處理日?，嵤?，并且在困難面前保持冷靜。其次，我變得更加負(fù)責(zé)任。我明白了自己的行為和決策對整個家庭有著重要的影響，所以我要保持謹(jǐn)慎并為自己的行為負(fù)責(zé)。最后，我學(xué)會了團(tuán)隊合作。通過與兄弟姐妹的互動和合作，我體驗到了團(tuán)結(jié)互助的力量，這將對我未來的社交生活產(chǎn)生積極的影響。

結(jié)尾（100字）

小當(dāng)家是一種培養(yǎng)孩子獨(dú)立、責(zé)任和團(tuán)隊合作精神的好方法。通過小當(dāng)家的經(jīng)歷，我深刻體會到了獨(dú)立、責(zé)任和團(tuán)隊合作對個人成長的重要性。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和鍛煉，我能夠成為一個更加優(yōu)秀的人，并將這些優(yōu)秀品質(zhì)運(yùn)用到自己的成長和未來的工作中。

當(dāng)家心得體會初中篇五

首先，這與孩子的自我意識形成和思維能力的發(fā)展有關(guān)。在一年級到三年級的時候，孩子會更多地遵從家長和老師的意見。老師讓他們好好學(xué)習(xí)，他們就會努力地去學(xué)；家長要求他們力爭取得好成績，他們就會通過努力去取得好成績。這個階段的孩子，從不會去過多地想“為什么”，他們認(rèn)為老師和家長的話就是真理。但是，到了四年級，孩子的思維能力迅速發(fā)展，他們開始有了自己的獨(dú)立思維，他們開始思考：我為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)不好能怎樣呢？另外，由于自我意識剛剛出現(xiàn)，這時候的孩子固執(zhí)地認(rèn)為，自己可以解決所有的問題。這時，父母的叨嘮和命令不僅會令孩子感到厭煩，而且會給他們一種錯誤的信息：學(xué)習(xí)是一件很艱苦的事情，他在為父母而學(xué)習(xí)。在這種錯誤信息的感染下，孩子就會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。當(dāng)然，如果父母了解這一階段孩子思維發(fā)展的特點(diǎn)，能夠采取措施讓孩子明白，他在為自己而學(xué)習(xí)，并引導(dǎo)他找到學(xué)習(xí)的樂趣，那孩子就會動力十足地去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的動力明確了，他的學(xué)習(xí)成績將進(jìn)入一個定型期。

其次，這與父母不了解小學(xué)階段知識的難度發(fā)展規(guī)律有關(guān)。在小學(xué)一到三年級期間，由于知識比較簡單，只要孩子努力，一般都會取得比較理想的成績。但到了四年級，學(xué)習(xí)難度不斷加大，很多孩子都會感覺到對學(xué)習(xí)力不從心。然而，面對孩子學(xué)習(xí)成績的下降，很多父母不但不理解，反而常常用語言來刺激孩子：“在小學(xué)一到三年級，你的成績一直都不錯，為什么到了四年級，成績會下降這么多呢？真是越大越?jīng)]出息！”“說，你最近是不是總貪玩了？”“一提到學(xué)習(xí)你就皺眉頭，你是不是跟學(xué)習(xí)有‘仇’呀？”到了四年級，由于學(xué)習(xí)難度的加大，孩子本來就對日益吃力的學(xué)習(xí)狀況越來越?jīng)]有信心，如果父母還總是不理解孩子，甚至是斥責(zé)、打罵孩子，那孩子只能是厭惡學(xué)習(xí)，從而產(chǎn)生很強(qiáng)烈的厭學(xué)情緒。

分析了這么多，其實，我只想告訴父母們，不管你的孩子正處于哪個年齡段，你要想教育好他們，必須提前了解他們的心理。就拿四年級這個關(guān)鍵期來說，如果父母了解四年級孩子心理及思維發(fā)展的特點(diǎn)，肯定會提前向孩子灌輸“學(xué)習(xí)是他自己的事情”這個觀念。這樣，對于思維正在高速發(fā)展的四年級孩子來說，這將會促使他們的成績穩(wěn)步前進(jìn)，而不是厭學(xué)。如果父母了解四年級學(xué)生知識的特點(diǎn)，從而對孩子多些鼓勵，少些抱怨；多些表揚(yáng)，少些批評，那孩子得到的也一定是成績的節(jié)節(jié)攀升，甚至從此愛上學(xué)習(xí)。

當(dāng)家心得體會初中篇六

第一段：明確家長角色的重要性（200字）

作為家長，我們是孩子的第一個老師和引路人。我們的監(jiān)聽、引導(dǎo)和榜樣對他們的成長起著至關(guān)重要的作用。然而，我們也要認(rèn)識到自己的角色并不是要完全控制和干預(yù)孩子的生活，而是要在他們成長的過程中給予適當(dāng)?shù)闹С趾鸵龑?dǎo)。因此，我們需要在育兒路上有清晰的觀念和正確的方法。

第二段：了解孩子的需求和個性（250字）

每個孩子都是獨(dú)特的個體，有著自己的需求和個性。作為家長，我們需要花時間去觀察、傾聽和理解孩子。只有當(dāng)我們真正了解他們的需求和個性時，我們才能夠為他們提供正確的支持和引導(dǎo)。比如，有些孩子可能喜歡獨(dú)立探索世界，而有些孩子可能更需要我們的陪伴和鼓勵。只有通過與孩子的溝通和互動，我們才能更好地滿足他們的需求。

第三段：建立良好的溝通和信任（250字）

良好的溝通是家長和孩子之間建立信任和互相理解的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該給予孩子足夠的尊重和關(guān)注，在他們的意見和感受面前保持開放和包容。同時，我們也要向孩子展示積極的溝通模式，例如互相傾聽、表達(dá)情感、解決問題等。這樣，我們可以幫助他們培養(yǎng)良好的溝通技巧，以便他們將來能夠與他人建立良好的關(guān)系。

第四段：為孩子樹立正確的人生價值觀（250字）

作為家長，我們應(yīng)該幫助孩子樹立正確的人生價值觀。我們可以通過言傳身教來塑造他們的價值觀，例如誠實、努力、寬容和善良等。我們需要以身作則，通過自己的行為來影響和引導(dǎo)孩子。同時，我們也要給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂珊拓?zé)任，讓他們能夠通過實踐和反思來發(fā)展自己的價值觀。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和成長（250字）

育兒是一項長期的任務(wù)，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和成長。我們可以通過讀書、參加培訓(xùn)、與其他家長交流等方式來提升自己的育兒能力。同時，我們應(yīng)該時刻關(guān)注孩子的成長環(huán)境和社會變化，以及孩子在成長過程中面臨的新問題和挑戰(zhàn)。只有在持續(xù)學(xué)習(xí)和成長的過程中，我們才能為孩子提供更好的支持和引導(dǎo)。

總結(jié)：

作為家長，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重責(zé)大任。通過明確家長角色的重要性、了解孩子的需求和個性、建立良好的溝通和信任、為孩子樹立正確的人生價值觀以及持續(xù)學(xué)習(xí)和成長，我們可以更好地履行自己的家長職責(zé)。讓我們用愛和智慧去引導(dǎo)孩子，讓他們茁壯成長，為未來的社會做出貢獻(xiàn)。

當(dāng)家心得體會初中篇七

這次家教社會實踐后收獲很多，體會很多。

首先，是工作的辛苦。一個月來，每天都是按時到學(xué)生家里進(jìn)行輔導(dǎo)。整個假期幾乎沒有睡過懶覺，等到晚上還要對第二天的上課內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)備，是非常辛苦的。同時我也體會到了當(dāng)老師的辛苦。每當(dāng)老師認(rèn)認(rèn)真真的給我們傳授知識的時候，我們應(yīng)該體會到老師的用心和不易。我們應(yīng)該尊重老師。

其次，是從事教學(xué)工作方面。

第三，從事教學(xué)工作需要與老師與學(xué)生交心。在做家教教學(xué)的過程中不能“閉門造車”，正所謂“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的知識視野。要想使學(xué)生和老師配合的好，老師就要隨時了解學(xué)生的心理變化，隨機(jī)應(yīng)變。書本的知識都是很系統(tǒng)的很籠統(tǒng)的，只有運(yùn)用到實踐才能使自己的知識和經(jīng)驗都豐富起來。因此我還注意與學(xué)弟的家長交流，一方面更深入的了解了學(xué)弟的學(xué)習(xí)情況，有利于我對他的因材施教；另一方面及時的將復(fù)習(xí)進(jìn)展及時反饋給家長，有利于家長的積極配合與支持，讓家長參與進(jìn)來，對學(xué)生起到鼓勵督促作用。不僅如此，我還向我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗，還有給我的指導(dǎo)，給類了我莫大的幫助。

最后是在人際關(guān)系方面。在這次實踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就是人際交往方面。大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解，才能有深刻的感受和體會。大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧。工作中彼此關(guān)系的疏密就看你自己怎么把握了。在此我想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西,那我們就要學(xué)著去適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。

這次家教社會實踐活動讓我掌握了很多東西，例如在這次實踐中使我深深地體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。同時學(xué)會了如何讓處理老師和學(xué)生之間的關(guān)系，如何讓處理老師和家長之間的關(guān)系，最重要的就是讓我在為人處事、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。在實踐中，應(yīng)該把在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識運(yùn)用到實踐中。并且要靈活運(yùn)用。通過這次為五天的做家教社會實踐活動，我從另一個側(cè)面檢驗了自己的學(xué)習(xí)情況，同時培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力；不僅如此，還也發(fā)現(xiàn)了一些自己的缺點(diǎn)和不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中要不斷的改正和提高?？梢哉f，這次做家教的實踐活動真的是讓我受益匪淺！

轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了，我也結(jié)束了為期一個月的家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道勤奮了，以前的疑難問題基本得到了解決，寫作水平也有了很大提高。他的父母很感激我這段時間對他的幫助，看到他的進(jìn)步，我也很欣慰。這些天來，我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排上，他的進(jìn)步就是我最大的喜悅。這次社會實踐，不但讓我的實踐能力，口才能力，處事能力有了比較大的提高，更是體會到了老師的苦心。我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，并且會讓我受用一生。不足的是在這次實踐中我最大的問題是有些問題還不能準(zhǔn)確的幫助他回答，這也反映出我的英語知識不是很過關(guān)，還有待提高。這也是給自己敲響警鐘。警告自己，把專業(yè)知識學(xué)好學(xué)扎實，今后才能使自己在工作崗位上更優(yōu)秀，更出色！

當(dāng)家心得體會初中篇八

大學(xué)生當(dāng)家教的生活讓我想到了很多東西，得到了很多感觸，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長在如此的環(huán)境里，個別甚至不會去吃苦。下面是本站小編為大家收集整理的大學(xué)生當(dāng)家教心得，歡迎大家閱讀。

11月3日下午，我聆聽了王教授講的有關(guān)家庭教育的講座，深有體會。他用深入淺出的語言、理論與實踐結(jié)合的方法和自己的親身經(jīng)歷，向家長講述了家庭教育的重要性。家庭教育是整個社會教育的重要組成部分，在孩子的身心發(fā)展過程中所起的作用是學(xué)校教育所不能替代的。通過講座使我了解以下幾點(diǎn)：

1、言傳身教，以身作則。家長是孩子的第一任老師，是孩子首先模仿的榜樣。家長的言行、思想觀念和文化素質(zhì)無時無刻的都在影響孩子，所以在日常生活中強(qiáng)調(diào)和堅持的基本準(zhǔn)則，比用語言向孩子灌輸效果要好的多。禁止孩子做的，切勿我行我素;要求孩子做的，自己首先要做出榜樣。家長的一言一行、一舉一動，都可以通過暗示、模仿等心理影響孩子的心態(tài)，所以要想教育好孩子，首先要給孩子做個好榜樣。

2、怎么做才是為了孩子好。愛子女是父母的天性，也是子女接受教育的前提。愛子女就像莊稼施肥一樣，要講究合理，施肥不當(dāng)，肥田產(chǎn)癟稻;愛不得當(dāng)，慣子也不孝。過分的溺愛會毀了孩子?！肮靼艚逃保翋?，同樣也毀了孩子。因此應(yīng)從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、責(zé)任感和愛心。

3、給孩子一個夢想，觀察孩子的興趣，鼓勵并支持，讓孩子從小就樹立一個目標(biāo)，一個夢想。

4、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，、引導(dǎo)孩子至誠道遠(yuǎn)。

5、學(xué)習(xí)使用正面鼓勵的語言與孩子溝通，尊重孩子的人格，以平等的、朋友式的語言與他們交流，切莫高高在上，隨意訓(xùn)斥。任何人都有榮譽(yù)感，當(dāng)孩子有了進(jìn)步和成績時，家長適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)鼓勵，會使孩子在精神上得到滿足，在感情上獲得愉快，從而增強(qiáng)上進(jìn)心，自尊心，促使他們鞏固進(jìn)步，“更上一層樓”。表揚(yáng)要適時、適度和實事求是，不要夸大，口氣要自然，把孩子當(dāng)朋友，放下家長的架子，這樣才會更好地與孩子溝通，更深入的了解她。

6、創(chuàng)造一個健康成長和學(xué)習(xí)知識的良好環(huán)境。這環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。物質(zhì)環(huán)境指外在的物質(zhì)條件和適合的場所;心理環(huán)境指和諧的家庭氣氛、健康的心態(tài)和高尚的品德。環(huán)境因素具有形象性，直觀性和廣泛性，這些特點(diǎn)直接印象孩子的心靈與行為。所以家長要給孩子營造一個民主、平等、互相尊重、溫馨的家庭環(huán)境。

7、教會孩子如何選擇。在人的一生有多種選擇，要仔細(xì)分析每種選擇，最后做出適合自己的選擇。

8、教會孩子怎么做人?？雌饋砗軝z點(diǎn)，其實不是深。要從小給孩子樹立榜樣，把孩子培養(yǎng)成獨(dú)立性強(qiáng)，有責(zé)任感，勤勞勇敢地人。

有人說：”如果一個孩子生活在批評中，他就學(xué)會了譴責(zé)，如果一個孩子生活在表揚(yáng)中，他就學(xué)會自信，如果一個孩子生活在接受中，他就學(xué)會愛，如果一個孩子生活在承認(rèn)中，他就學(xué)會要有一個目標(biāo)?！蔽以谙?，我們的孩子生活在什么之中?我們給孩子的又是怎樣的家庭教育?以上所訴可見家庭教育的重要。孩子是祖國的未來，他們的成長要靠園丁辛勤的勞動，孩子是純潔的，要靠家長和老師的共同引導(dǎo)和教育。

轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了，我也結(jié)束了家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道勤奮努力了，他的父母很感激我這段時間對他的幫助。

家教生活讓我想到了很多東西，得到了很多感觸，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長在如此的環(huán)境里，個別甚至不會去吃苦。上學(xué)放學(xué)有人接送，提出的種種要求都會得到滿足，甚至連自己的房間都會有人整理打掃。生活如此安逸，就很容易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。真是“生于憂患，死于安樂”啊!

因此，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。畢竟，吃苦耐勞，艱苦樸素可是咱中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!以上就是我的收獲和體會。這幾十天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，身體力行,才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認(rèn)識;還有一點(diǎn)就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會我想會將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。

轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了，我也結(jié)束了家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道勤奮努力了，他的父母很感激我這段時間對他的幫助。

家教生活讓我想到了很多東西，得到了很多感觸，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長在如此的環(huán)境里，個別甚至不會去吃苦。上學(xué)放學(xué)有人接送，提出的種種要求都會得到滿足，甚至連自己的房間都會有人整理打掃。生活如此安逸，就很容易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。真是“生于憂患，死于安樂”啊!

因此，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。畢竟，吃苦耐勞，艱苦樸素可是咱中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!以上就是我的收獲和體會。這幾十天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，身體力行,才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認(rèn)識;還有一點(diǎn)就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會我想會將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。

轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了，我也結(jié)束了家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道勤奮努力了，他的父母很感激我這段時間對他的幫助。

家教生活讓我想到了很多東西，得到了很多感觸，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長在如此的環(huán)境里，個別甚至不會去吃苦。上學(xué)放學(xué)有人接送，提出的種種要求都會得到滿足，甚至連自己的房間都會有人整理打掃。生活如此安逸，就很容易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。真是“生于憂患，死于安樂”啊!

因此，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。畢竟，吃苦耐勞，艱苦樸素可是咱中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!以上就是我的收獲和體會。這幾十天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，身體力行,才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認(rèn)識;還有一點(diǎn)就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會我想會將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。

時間過得很快，女兒已經(jīng)二年級了!在這一年中我對女兒的教育也是重方法，抓實效，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中培養(yǎng)女兒的學(xué)習(xí)興趣，女人也很乖，能按照我的要求去做。

其實，在所有的孩子中，家長都希望自己的孩子將來考上好學(xué)校和有好的工作，說簡單點(diǎn)就是高考和找工作，這就是我們讓孩子去學(xué)校學(xué)習(xí)的目的,既然知道了去學(xué)習(xí)的目的就該想方法,想辦法讓孩子去學(xué)習(xí),而且是主動去學(xué)習(xí),我在平時的教育中，注重指導(dǎo)孩子主動去學(xué)習(xí)，并且取得了一些成效，愿意與家長朋友一起分享：

1.注重學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)

學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)很重要,這一點(diǎn)我深信不疑。一個小孩再聰明,不去學(xué)習(xí),成績不會上去,知識點(diǎn)不會增加，反之小孩反應(yīng)慢點(diǎn)，如果能有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，每天都能夠花上時間去學(xué)習(xí),時間長了成績進(jìn)步會很明顯。不同的學(xué)習(xí)態(tài)度導(dǎo)致的兩種結(jié)果，如何來讓孩子去主動學(xué)習(xí)的，我采用的思想教育和物質(zhì)獎勵雙結(jié)合。

a思想教育

我在網(wǎng)上找少兒

勵志

b物質(zhì)獎勵

對于孩子成績上的上升，我經(jīng)常和女兒達(dá)成共同商定目標(biāo),達(dá)到目標(biāo)給與獎勵金。現(xiàn)代社會提前進(jìn)行經(jīng)濟(jì)教育也是有必要的，適當(dāng)?shù)亟o予金錢的刺激，對孩子的積極性有很大的幫助。有了現(xiàn)金她想買什么就買什么，給孩子一定自主的空間，但是必要的引導(dǎo)也是需要的,獎勵金是可以調(diào)動孩子積極性，但是家長需要的是堅持,在孩子心中保持自己的信譽(yù)，使孩子知道每次考好一定會有獎勵，對于偶爾成績不理想就該怎么辦就怎么辦，但我每次還是會勉勵女兒下次考好。

2.注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

一個學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成非常不容易，但是家長不管有多難還是要去做，這將對孩子將來有很重要影響，可能會影響她一生。

記得女兒讀一年級第一天回來，老師布置作業(yè),女兒在玩,書包放墻腳邊，讓她做作業(yè)就把書包放地上,人趴在床上做。當(dāng)天我就把小課桌買回來，教她如何坐姿，并每天提醒她放學(xué)回來先把作業(yè)全部做完再玩,在將近幾個月的努力下，終于不用天天問作業(yè)做完了沒有，換來的是爸爸我作業(yè)全部做完了,你來檢查!看著女兒主動學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，我知道注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是多么重要。

有次發(fā)現(xiàn)女兒做完作業(yè),書包的書扔了一桌子在玩,檢查一下作業(yè)都做完了，我把課桌給她收拾好,書包整理好,然后叫她過來看!有何不同,以后如何做好，女兒也能學(xué)著我的樣子，每天進(jìn)行書桌和書包的整理。好的習(xí)慣還是需要先示范，然后才能養(yǎng)成。從細(xì)節(jié)做起,包括她的生活習(xí)慣!

3.注重學(xué)習(xí)方式養(yǎng)成

有時候成績提升也要講方法的。比如一張80分的考卷和一張95分的考卷，區(qū)別不在與幾分幾分，而在與孩子在考完了考卷后對與訂正錯誤的認(rèn)識。如果80分的同學(xué)能很好的訂正她所做錯的題目，理解了為什么做錯，下次遇到此題能做對，其實她已經(jīng)是100分了。如何能把孩子所有做錯的題讓孩子做出來，那不表示她已經(jīng)很棒了。就怕孩子對做錯的題目忽視掉，所以良好的學(xué)習(xí)方式的養(yǎng)成對提高孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量也是非常重要的。

其實教育孩子還有好多方式方法,也需要和老師、別的家長一起多交流,只有發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)缺點(diǎn),才能想辦法找到孩子如何使孩子提高教育，祝愿孩子們都積極向上!

當(dāng)家心得體會初中篇九

這部電影主要講了六歲的寶兒因為父母工作太忙，在家中被被綁架。她打電話叫上她的小伙伴一起對付綁匪。寶兒駕駛著小汽車撞綁匪，接著兩個小伙伴騎著機(jī)器車，用球砸綁匪。最后一個小伙伴用遙控飛行機(jī)器人，從上空攻擊他們，寶兒和她的小伙伴最終靠智慧打敗了綁匪。

看了這部電影，我知道了在外面要拉緊父母的手，千萬別松手。陌生人給的東西，不要吃。陌生人強(qiáng)行抱你走，抓住欄桿不松手，并大聲呼救。獨(dú)自在家不要隨便給陌生人開門，如果自稱是父母的朋友，一定要給父母打電話，問清楚。

當(dāng)家心得體會初中篇十

作為一個家長，人們常常說孩子是我們的全部，我們的希望和未來。然而，在成為家長的旅程中，我們也會經(jīng)歷各種困惑和挑戰(zhàn)。通過與孩子們共同成長的經(jīng)歷，我深受啟發(fā)，同時也積累了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享五個方面的家長心得體會，希望能給其他家長帶來一些啟發(fā)和幫助。

首先，作為家長，我們需要保持耐心和理解。孩子的成長過程中，難免會犯錯或陷入困境。作為父母，我們應(yīng)該給予他們不斷學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。家長應(yīng)該耐心傾聽孩子的疑慮與困惑，幫助他們尋找解決問題的方法。同時，我們也應(yīng)該理解并接受孩子的獨(dú)特性格和個人品質(zhì)。每個孩子都是獨(dú)一無二的，我們需要給予他們不同的支持和指導(dǎo)。

其次，家長應(yīng)該成為孩子的榜樣。孩子往往通過模仿來學(xué)習(xí)和成長。他們會模仿我們的行為和態(tài)度，從而形成自己的價值觀和行事準(zhǔn)則。因此，作為家長，我們要時刻注意自己的言行舉止，以身作則，成為孩子的榜樣。我們要以積極向上的態(tài)度對待生活，以誠實、正直和努力為原則，從而培養(yǎng)孩子積極向上的人生態(tài)度和行為習(xí)慣。

第三，建立良好的溝通渠道是十分重要的。每個家庭都是一個小社會，溝通是家庭和諧的基石。家長應(yīng)該創(chuàng)造一個開放、親近和關(guān)愛的環(huán)境，讓孩子們放心地分享他們的感受和想法。我們可以利用日常家庭聚餐時的談話或周末的戶外活動等機(jī)會，與孩子們進(jìn)行交流。此外，我們還應(yīng)該傾聽孩子們反饋的聲音，從他們的角度去理解問題，幫助他們解決困惑和挑戰(zhàn)。

第四，家庭應(yīng)該營造積極的學(xué)習(xí)氛圍。教育是孩子成長的關(guān)鍵，而家庭是最早的教育場所。我們應(yīng)該鼓勵孩子們閱讀，培養(yǎng)他們實踐和動手的精神。和孩子共同閱讀并討論故事中的道理，幫助他們理解和運(yùn)用知識。此外，我們還可以開設(shè)家庭學(xué)習(xí)小組，讓孩子們通過互相學(xué)習(xí)和分享知識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣和動力。

最后，家長應(yīng)該給予孩子充分的愛和支持。家庭是每個孩子最溫暖的避風(fēng)港。無論是在學(xué)業(yè)上還是生活中，我們都應(yīng)該給予他們堅定的支持和無條件的愛。家庭是他們成長中的安全網(wǎng)，我們要時刻鼓勵和贊美他們的努力和成就。在孩子遇到挫折和困難時，我們要幫助他們樹立信心，勇敢面對困難并找到解決問題的方法。

總之，作為家長，我們肩負(fù)著巨大的責(zé)任和使命，需要為孩子們提供全面的成長環(huán)境和支持。我希望通過分享這些家長心得體會，能夠給其他家長一些啟示和幫助。當(dāng)我們以耐心和理解的態(tài)度面對孩子們，成為他們的榜樣，保持良好的溝通，營造積極的學(xué)習(xí)氛圍，給予他們充分的愛和支持時，我們將見證孩子們的成長和進(jìn)步，成為他們?nèi)松缆飞系囊龑?dǎo)者和最堅實的后盾。

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