在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
傳遞溫暖的精美句子篇一
在這個(gè)快節(jié)奏、壓力十足的現(xiàn)代社會(huì),人們往往感到彼此之間的疏離和寂寞。然而,不容忽視的是,每個(gè)人的心靈深處都渴望被關(guān)懷和溫暖。因此,傳遞溫暖的價(jià)值愈發(fā)重要。在我與他人接觸的過程中,我漸漸體會(huì)到了傳遞溫暖的重要性,并從中汲取了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段:理解他人的需求
要傳遞溫暖,首先要理解他人的需求。人們的需求是多樣而復(fù)雜的,可能是需要一些鼓勵(lì)和支持,也可能是需要一些幫助和關(guān)注。我發(fā)現(xiàn),只有真正地去聽取他人的心聲,關(guān)注他人的感受,才能更好地滿足他們的需要。比如,我曾經(jīng)注意到身邊的一位同事在最近一段時(shí)間顯得壓力很大,于是我主動(dòng)找他交談,傾聽他的心聲,并給予一些建議和支持。當(dāng)他感受到我的關(guān)懷時(shí),臉上的壓力漸漸消散,取而代之的是一絲亮色。
第三段:善于表達(dá)關(guān)心和鼓勵(lì)
除了理解他人的需求,表達(dá)關(guān)心和鼓勵(lì)也是傳遞溫暖的重要手段。通過一些簡(jiǎn)單的話語或行動(dòng),我們可以傳遞出自己的關(guān)心和鼓勵(lì),讓他人感受到溫暖。我記得有一次,我在工作中遇到了一些困難,感到很無助。然而,得知我的困境后,一位同事主動(dòng)走過來鼓勵(lì)我,并說了一句簡(jiǎn)單而溫暖的話:“相信你一定可以解決這個(gè)問題。”這句話讓我感到了力量和支持,成功地解決了問題。從此以后,我明白了表達(dá)關(guān)心和鼓勵(lì)的重要性。
第四段:付出行動(dòng)幫助他人
除了言語上的表達(dá),用實(shí)際行動(dòng)去幫助他人也是傳遞溫暖的關(guān)鍵。有句俗語說:“行動(dòng)勝于言辭?!蔽疑钣畜w會(huì)。曾有一次,我在公交車上突然暈倒,好心的陌生人伸出援手,幫我到達(dá)目的地,并詢問我是否需要醫(yī)療幫助。這個(gè)陌生人的小小行動(dòng)讓我感受到了人性的善良和溫暖,這種感覺持續(xù)在我心中久久回蕩。正是這個(gè)小小的善舉,讓我明白了幫助他人對(duì)于傳遞溫暖的重要性。
第五段:溫暖生活的意義
傳遞溫暖不僅能夠給他人帶來希望和力量,也能夠讓自己獲得內(nèi)心的滿足和快樂。我們所處的世界充滿了困難和壓力,但只要我們傳遞出溫暖,就能夠讓這個(gè)世界變得更美好。當(dāng)我們看到他人因?yàn)槲覀兊臏嘏匦聼òl(fā)活力時(shí),內(nèi)心會(huì)感到無比的快樂和自豪。因此,傳遞溫暖是一個(gè)相互影響的過程,同時(shí)也是一個(gè)回報(bào)豐富的行動(dòng)。
總結(jié):在繁忙和喧囂的世界里,傳遞溫暖是一項(xiàng)非常重要的責(zé)任和使命。通過去理解他人的需求,善于表達(dá)關(guān)心和鼓勵(lì),付出行動(dòng)幫助他人,我們能夠使他人感受到溫暖,也能夠獲得內(nèi)心的滿足和成長(zhǎng)。讓我們用溫暖的心傳遞出真摯的關(guān)懷,讓世界充滿愛和溫馨。
傳遞溫暖的精美句子篇二
“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。我們生活在這個(gè)美好的世界,幫助別人,不僅快樂了別人,也證明了我們的品質(zhì),世界的溫暖是我們每個(gè)人共同傳遞的。
偉大的雷鋒同志就是一個(gè)事例,他一生中做過數(shù)不清的好事,幫助過許多人,雖然他的歲月沒有長(zhǎng)久,但雷鋒精神一直是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,他為社會(huì)做出了偉大的貢獻(xiàn),證明了自己的價(jià)值,因?yàn)橛辛怂?,我們的世界才更加溫暖?/p>
有一次,我和我爸去外面吃飯,我們吃飯時(shí),看到從外面進(jìn)來了一個(gè)孩子,他的衣服破爛不堪,眼睛很小,往里面凹,整個(gè)人看上去弱不禁風(fēng),現(xiàn)在那里就像是一棵快要枯死的書。服務(wù)員看到了他,可能是看他太臟了,說道:“小孩兒,你爸媽呢?你怎么一個(gè)人在這里,你看你怎么這么臟,快出去,別在這里影響別人吃飯!”那個(gè)孩子站在那里不動(dòng),眼里透露著祈求的目光,應(yīng)該是餓了很久,想吃飯吧。但是服務(wù)員看它太臟,一直在趕他?!拔?,等一下,我認(rèn)識(shí)那個(gè)孩子,讓他過來?!蔽野终f。那個(gè)小孩聽到后走了過來,我爸示意讓他坐下,他忙用手拍了拍自己身上的臟東西,小心翼翼地做了下去。我爸說:“服務(wù)員,給我來一碗面?!闭f完又對(duì)那個(gè)孩子說:“餓了吧,吃碗面,我請(qǐng)你?!蹦莻€(gè)孩子聽到后立馬站起來,跪在了我爸面前:“謝謝叔叔,我已經(jīng)幾天沒吃飯了,我以后有了錢一定會(huì)還你的?!薄翱炱饋?,別謝我,吃完趕緊走?!蔽野钟帜贸鰞砂賶K錢,給了那個(gè)孩子,這時(shí)我和我爸也吃完飯了,我們就離開了。那個(gè)孩子在哪里狼吞虎咽地吃面。
出來以后,我爸說:“這個(gè)世界很溫暖,但有些人卻感受不到,我們應(yīng)該互相,讓世界上的每個(gè)人都能快樂地度過每一天。”
正如那句話
贈(zèng)人玫瑰,手留余香。
傳遞溫暖的精美句子篇三
服務(wù)行業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一部分,它直接關(guān)系到人們的生活質(zhì)量和幸福感。然而,在快節(jié)奏的生活中,很多人總是感到冷漠和無助。因此,溫暖傳遞在服務(wù)行業(yè)中顯得尤為重要。溫暖不僅是物理上的溫度,更是一種心靈上的體貼和關(guān)懷。下面將談?wù)勎以诜?wù)行業(yè)的心得體會(huì),探討如何傳遞溫暖。
第二段:關(guān)注細(xì)節(jié),細(xì)心服務(wù)
在服務(wù)行業(yè)中,關(guān)注細(xì)節(jié)是傳遞溫暖的第一步。我工作的酒店有一個(gè)老客人,他每次入住都會(huì)要求一瓶特定的飲料。盡管這款飲料并不在我們的供應(yīng)范圍之內(nèi),但我為了讓他感到溫暖,特意安排了專人購買這款飲料,確保他每次入住都能享受到自己最喜歡的飲品。這樣的細(xì)節(jié),雖然看似微小,卻能給客人帶來非常深刻的印象。
第三段:傾聽是傳遞溫暖的關(guān)鍵
在與客人交流時(shí),傾聽是非常重要的。很多時(shí)候,客人只是希望有人能夠認(rèn)真傾聽他們的需求和煩惱。有一次,有一位客人入住時(shí)顯得非常疲憊和情緒低落。我耐心傾聽了她講述了一些煩心事,并且給予了一些建議和鼓勵(lì)。在她離店時(shí),她笑著對(duì)我說:“感謝您的傾聽,我已經(jīng)感到要好多了?!边@讓我深深地明白到,傾聽是傳遞溫暖的關(guān)鍵。
第四段:用細(xì)心的舉動(dòng)溫暖他人
溫暖不僅體現(xiàn)在口頭上,更應(yīng)該通過實(shí)際行動(dòng)來展現(xiàn)。我記得有一次,有位客人入住時(shí)只攜帶了一件行李。他問我是否能夠幫他取一些洗漱用品。我順勢(shì)向他詢問了具體需求,并盡可能地滿足了他的要求。入住期間,我還為他準(zhǔn)備了一杯清熱解毒的飲料,以減輕他的不適??吹剿麧M意的笑容,我心中充滿了成就感。這樣細(xì)心的舉動(dòng),不僅能讓客人感到溫暖,也能夠提升服務(wù)行業(yè)的形象。
第五段:溫暖傳遞的價(jià)值與意義
通過在服務(wù)行業(yè)的實(shí)踐中,我深刻體會(huì)到了溫暖傳遞的價(jià)值與意義。它不僅能夠改善客人的體驗(yàn),還能夠提升整個(gè)社會(huì)的溫度。在這個(gè)冷漠的社會(huì),我們需要更多的關(guān)懷和體貼。作為從事服務(wù)行業(yè)的一員,我們有責(zé)任傳遞溫暖,讓每一個(gè)人都感到被在乎和關(guān)愛。而這種溫暖傳遞的體驗(yàn)和意義,將使我們的生活更加美好和充實(shí)。
總結(jié):通過關(guān)注細(xì)節(jié)、傾聽,以及用細(xì)心的舉動(dòng)來傳遞溫暖,無論是在服務(wù)行業(yè)還是日常生活中,溫暖都是無處不在的。我們需要時(shí)刻保持溫暖的心,發(fā)掘并傳遞溫暖,為身邊的人帶來快樂和幸福。只有不斷傳遞溫暖,我們才能建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì)。
傳遞溫暖的精美句子篇四
這個(gè)世界上沒有了溫暖,就像魚兒沒了水,這是人之常情。
在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的晚上,我獨(dú)自一人來帶超市買東西,當(dāng)時(shí)很冷,我拉緊了衣服,迎風(fēng)走著。一路上都沒有幾個(gè)人,走著走著,遠(yuǎn)處兩個(gè)移動(dòng)的黑影吸引了我的注意力。
仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)是一位老爺爺和小弟弟,看老爺爺手里拿著掃把,想必是在掃地。湊過去,老爺爺對(duì)小弟弟說:“這樣的天氣還跟爺爺出來,冷不冷啊?!毙〉艿軗u搖頭,說:“不冷·,而且跟爺爺一起出來打掃衛(wèi)生真好?!闭f完?duì)攲O兩又不約而同的笑了笑。
雖然小弟弟嘴上沒說冷,但是仔細(xì)一看,他的耳朵已經(jīng)凍得通紅,手似乎也冷得發(fā)抖,還趁著爺爺又轉(zhuǎn)身時(shí),哈一口熱氣在手上。而且那位老爺爺也一樣,臉上也通紅通紅的。(原創(chuàng)投稿 )
我忍不住過去問:“小弟弟,你和你爺爺為什么不戴手套,那樣暖和點(diǎn)啊?!毙〉艿芑卮鸬溃骸叭绻咽峙K了,媽媽就要洗,雖然是用熱水洗,但是手只要是暴露在外面就冷不是嗎?”我還沒來得及開口,老爺爺就說:“小朋友,你別看他小,但是平時(shí)很聽話,這幾天冷的一個(gè)人也沒有,我孫子依然要跟著出來打掃衛(wèi)生?!?/p>
當(dāng)時(shí),我的內(nèi)心百感交集,這么小的弟弟都懂事,盡管天氣如此嚴(yán)寒,也強(qiáng)忍著。不忍看都這幅畫面的我,簡(jiǎn)單應(yīng)付了幾句就走了。走了幾步又轉(zhuǎn)身看向那個(gè)方向,看到了一位阿姨遞來一杯水,上面隱約冒著熱氣,水握在小弟弟的手里,接著又放在了老爺爺手上。
第二天早晨上學(xué)的時(shí)候,又經(jīng)過那里,發(fā)現(xiàn)那里和昨天不一樣了。
溫暖是冬天的火爐,是沙漠里的綠洲,是雨中的避風(fēng)港……
傳遞溫暖的精美句子篇五
服裝作為我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚奈锲?,與我們的情感聯(lián)系也十分緊密。今天,我想和大家分享的是“衣舊情深傳遞溫暖”這一主題。因?yàn)樵诩抑姓业揭恍┡f衣服的時(shí)候,我被它們帶給我的感覺所打動(dòng)了——既有對(duì)過去時(shí)光的回憶,也有對(duì)親友無限的懷念。這無疑體現(xiàn)了衣服對(duì)我們情感的傳遞,而這些舊衣服依舊能夠傳遞溫暖也是非常驚喜的。
第二段:往日時(shí)光的回憶
在家中找到一些年代久遠(yuǎn)的舊衣服或者靴子,看著著懷舊的樣子,身體內(nèi)涌出了無限的感覺。我們的心中浮現(xiàn)起過去的時(shí)光——或者是小學(xué)時(shí)候的校服,或者是高中時(shí)候的學(xué)生團(tuán)體服……這些衣服讓我們更容易地回憶起從前那些無憂無慮的時(shí)光,也喚起了我們對(duì)已過去的時(shí)間的思考,從而讓我們更珍惜眼前的每一天。
第三段:親人友人的回憶
翻開我們的衣櫥,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其中有很多來自親人或者朋友贈(zèng)送的舊衣服??粗@些衣服,我們會(huì)想到它們的贈(zèng)送者,他們或許是我們重要的親人、好伙伴、也可能是生命中僅有的恩人。穿著他們送的衣服或者靴子,我們仿佛與他們走到了一起、欣賞著彼此這段時(shí)間里的變化,這種感覺難以言表。
第四段:回憶漸行漸遠(yuǎn),不忘初心
對(duì)于往日的回憶,只有懷念是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們更應(yīng)該讓懷舊的情感變成給身邊的人帶去溫暖的行動(dòng)力。如果這些舊衣服不再為我們所用,不妨將它們捐贈(zèng)給那些需要幫助的人們。你會(huì)發(fā)現(xiàn),這些看似無用的舊衣服可以變成對(duì)于別人的新希望,這正是“衣舊情深傳遞溫暖”的真正含義所在。
第五段:結(jié)語
許多人喜歡通過穿新衣服來轉(zhuǎn)換心境,但是,對(duì)于大家追求的服飾究竟是要滿足自己的虛榮,還是傳遞一種情感投射,相信后者是更加有意義的選擇。這種情感,或許是對(duì)往日時(shí)光的懷念、對(duì)親人友人的思念,或許是將溫暖帶到身邊的行動(dòng)力。無論是哪種,都值得我們?nèi)プ觥驗(yàn)樵谶@其中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)感動(dòng)和驚喜的真實(shí)體驗(yàn)。
傳遞溫暖的精美句子篇六
第一段:引言和背景介紹(150字)
服務(wù)業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)中一個(gè)重要的行業(yè),為人們的生活提供了便利。然而,隨著科技的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇,許多企業(yè)忽視了服務(wù)的溫暖與人情味。在這樣一個(gè)冷漠的社會(huì)環(huán)境下,如何傳遞溫暖的服務(wù)成為了一個(gè)不可或缺的關(guān)鍵。本文將通過分享一段服務(wù)心得體會(huì),探討如何在服務(wù)行業(yè)中傳遞溫暖,建立良好的服務(wù)體驗(yàn)。
第二段:關(guān)于溫暖傳遞的重要性(250字)
溫暖的服務(wù)不僅能給顧客帶來愉快的消費(fèi)體驗(yàn),也可以在人們心中留下深刻的印象,為企業(yè)樹立良好的品牌形象。有一次,我去一家餐廳用餐,店員對(duì)我態(tài)度冷淡,并且服務(wù)缺乏熱情。我感到非常失望,決定以后不再光顧該餐廳。與此相反,每次我去一家咖啡店時(shí),店員總是熱情地微笑著迎接我的到來,為我提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。這家咖啡店的溫暖服務(wù)給了我很好的消費(fèi)體驗(yàn),我會(huì)堅(jiān)持選擇這家店作為我的首選。
第三段:關(guān)于服務(wù)員的態(tài)度(300字)
服務(wù)員的態(tài)度是傳遞溫暖服務(wù)的關(guān)鍵之一。對(duì)于服務(wù)行業(yè)的從業(yè)者來說,他們不僅需要提供標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù),還需要以溫暖的微笑和真誠的態(tài)度與顧客交流。一次,我去一家書店尋找一本特定的書籍,店員在我猶豫不決的時(shí)候熱情地向我提供了專業(yè)的建議,并幫助我找到了所需的書籍。在這個(gè)過程中,店員沒有一絲不耐煩,反而不斷地鼓勵(lì)和支持我。這種溫暖的服務(wù)讓我感到非常受歡迎和重要,不僅滿足了我的需求,也給了我很好的購物體驗(yàn)。
第四段:關(guān)于細(xì)節(jié)的重要性(300字)
細(xì)節(jié)是構(gòu)成服務(wù)體驗(yàn)的重要部分。一個(gè)微小的細(xì)節(jié)不僅可以讓顧客感到被關(guān)注和體貼,也可以為顧客創(chuàng)造出一個(gè)獨(dú)特的記憶。我曾經(jīng)去一家購物中心買衣服,店員為我找到了我喜歡的款式,非常耐心地給我提供幫助。當(dāng)我試穿的時(shí)候,店員還為我遞上了一杯熱茶,為我提供了舒適的購物環(huán)境。這個(gè)小小的舉動(dòng)讓我感到無比溫暖,也增加了我對(duì)該品牌的好感度。因此,細(xì)節(jié)對(duì)于傳遞溫暖的服務(wù)來說至關(guān)重要,可以為顧客留下深刻的印象。
第五段:結(jié)語和總結(jié)(200字)
通過分享上述心得體會(huì),我們可以得出一個(gè)結(jié)論,即溫暖傳遞的服務(wù)可以給顧客帶來愉悅的消費(fèi)體驗(yàn),并在人們心中留下深刻的印象。正確對(duì)待服務(wù)行業(yè),以微笑和真誠的態(tài)度對(duì)待每一位顧客,關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié),才能夠讓顧客感受到真正的溫暖。服務(wù)行業(yè)需要加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)和管理,以提供更好的服務(wù)體驗(yàn)。同時(shí),顧客也應(yīng)該尊重并對(duì)待服務(wù)員,共同營(yíng)造一個(gè)溫暖的消費(fèi)環(huán)境。只有這樣,才能夠?qū)崿F(xiàn)良好的服務(wù)體驗(yàn),推動(dòng)服務(wù)行業(yè)健康發(fā)展。
傳遞溫暖的精美句子篇七
在我家不到200米的地方,有一間熱鬧的煎包小鋪,煎包有蔬菜餡、豬肉餡和牛肉餡的,外加該店獨(dú)特風(fēng)味的“酸辣湯”,每天都吸引了大量的“吃貨”,經(jīng)營(yíng)者是來自山東的一對(duì)母女。
那天早上我到小鋪買完煎包后正欲回走,沒想到雨點(diǎn)噼里啪啦越下越大。我沒有帶雨傘,不得不站在小鋪里面避雨。那母親看到了,隨手把掛在墻上的雨傘遞給我,說,這個(gè)你拿著用吧,下次來這里時(shí)帶上就可以了。
我一時(shí)不知如何是好,原本想打電話給媽媽,讓她來接我,可……??晌也⒉徽J(rèn)識(shí)這對(duì)母女??!
第二天中午,當(dāng)我再次向那對(duì)母女表達(dá)謝意時(shí),沒想到那母親卻說,這算是啥事啊,當(dāng)初我來杭州時(shí),租住的房東,看到我們生活困難,便借錢1000元給我們開了這家小鋪,沒有你們杭州人的幫助,哪有我現(xiàn)在的今天啊,真應(yīng)該感謝的人,是我。
在小鋪的里面,有一個(gè)四五歲的男孩,白里透紅的臉,嫩嫩的,很是可愛,他是那母親的外孫。這時(shí),他把一張畫滿小花的紙遞給我,得意地讓我看。我明白小孩子的意思,蹲下來抱了抱他,并予以贊許的目光。小男孩越發(fā)呆在我身邊,不愿讓我走開。
那對(duì)母女為了生活早起晚睡,連陪孩子玩的時(shí)間也少有。她們辛苦著他人無法體會(huì)的辛苦,忙碌著他人無法承受的忙碌。
然而,所有這些的辛勞,因?yàn)樽⑷肓岁P(guān)懷和感恩的涓涓細(xì)流,才使生活變得豐富多彩。當(dāng)初是房東因著愛,對(duì)她們困境中的關(guān)懷;在雨天那母親再借著雨傘,把關(guān)懷傳遞給我;而我的傳遞,僅僅是屈身真誠地?fù)肀Я四呛⒆樱瑓s贏得的是孩子的信任和偎依……,這份溫暖,因著愛,在人與人之間不斷的傳遞。
此刻,我心中禁不住哼起夏令營(yíng)學(xué)唱的詩歌,“生命的河,喜樂的河,緩緩流進(jìn)我的心窩……”。我走出小鋪,抬頭看了看,天晴了,很好的太陽??!
傳遞溫暖的精美句子篇八
衣舊情深,傳遞溫暖。穿過時(shí)光歲月,歷盡風(fēng)雨洗禮的衣物,蘊(yùn)藏著無盡的回憶與情感。它們或許已經(jīng)被人遺忘,被藏在角落里等待被打撈出來,或許被捐獻(xiàn)出去,用來幫助需要幫助的人。不管是哪種方式,都是在傳遞著一份深情厚誼,流淌著一股溫暖力量,讓這個(gè)世界變得更加美好。
第二段
有一次,我在一家二手衣物店里撿到了一件破舊的衛(wèi)衣。它已經(jīng)失去了原有的顏色和線條,布料也已經(jīng)被磨損得很厲害,但是我還是決定把它帶回家。它是那么柔軟,那么舒適,穿上它的我仿佛回到了自己的童年。它的存在透露出一種溫暖的氣息,使我感受到了一份珍貴的感受,這就是愛,一份深刻的情感,即使時(shí)間已經(jīng)過去了這么久,這些舊衣物依然散發(fā)著令人感動(dòng)的光芒。
第三段
除了那些被我撿到的舊衣物,還有很多外部捐獻(xiàn)走的衣物。這些衣物來自于各種不同的人,可能經(jīng)歷了很多挫折,或者正是他們的高峰時(shí)刻,它們的意義都是如此的巨大。為了把這些舊衣物派送到需要幫助的人手中,世界上到處都有各種各樣的慈善機(jī)構(gòu)在不懈地努力著??墒牵瑫r(shí)也有很多人因?yàn)閷?duì)舊衣物的偏見或者對(duì)捐獻(xiàn)受惠人的不信任而選擇不捐獻(xiàn)自己的舊衣物。這樣的循環(huán)事實(shí)證明,許多人不過是在錯(cuò)失了一個(gè)幫助別人并且把溫暖情感傳遞下去的好機(jī)會(huì)。
第四段
即使是舊的,披上身總是有不一樣的效果。對(duì)那些收到捐贈(zèng)衣服的人來說,這些舊衣物或許可以填補(bǔ)他們穿著衣物的缺口,但是關(guān)鍵是那種心靈層面的感動(dòng),更不能被測(cè)量,也更難以被抹去。如果你曾經(jīng)作為受惠者獲得過任何捐贈(zèng),那么你就知道,那種被關(guān)心的感覺是很深刻的,不僅僅是因?yàn)檫@些衣物的意義,更是因?yàn)槿藗兊年P(guān)注與關(guān)懷。所以,無論你給予的是物質(zhì)還是精神上的援助,它都是有意義、有價(jià)值的。
第五段
總之,衣舊情深傳遞溫暖這句話的觀點(diǎn)是非常正確的。衣物不僅僅是一種物質(zhì)的東西,它更是一份關(guān)心、一份溫暖、以及一種美好的情感體驗(yàn)。我們應(yīng)該在家里仔細(xì)檢查我們自己的衣柜里是否有一些我們不再需要的衣服,而這些舊衣物是否可以捐獻(xiàn)出去,從而傳遞給那些需要的人。不僅僅是因?yàn)檫@個(gè)世界需要更多的同理心,而且因?yàn)槲覀冎?,我們的捐?zèng)將會(huì)很快成為別人的愛的來源,這是一種很有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)季節(jié)更加重要的是,讓我們?cè)谶@個(gè)溫情融融的節(jié)日,傳遞一份情感。
傳遞溫暖的精美句子篇九
印度前國會(huì)著名議員梅農(nóng),出身貧寒,當(dāng)年他初到新德里時(shí),剛下火車,便遭賊竊,被洗劫一空。絕望中,他求救于一位素不相識(shí)的老人,請(qǐng)求暫時(shí)借他15盧比,他問地址,以便日后還錢。老人說,在你的有生之年,你可以把這筆欠款還給任何一個(gè)有求于你的陌生人。梅農(nóng)始終記著老人信任的囑咐,直到逝世,他對(duì)任何一個(gè)有求于他的陌生人,都會(huì)提供15盧比的資助。有意思的是,他的一個(gè)助手也效仿他的做法,而助手的兒子也學(xué)著父親去幫助別人,其中一位被助者把此事寫成文章發(fā)表在報(bào)紙,這個(gè)傳遞溫暖的故事,便流傳至更廣更遠(yuǎn)。
這個(gè)故事,可以給我們?cè)S多啟示和教益。我們每個(gè)人都生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中,每個(gè)人在傳遞溫暖中也都自覺不自覺地扮演著一種角色。比如那位印度老人,是溫暖的發(fā)起人,精神最為可敬,梅農(nóng)議員和他的助手及助手的兒子,則是溫暖的忠實(shí)傳遞者,也頗難能可貴。還有一種人,對(duì)別人傳遞來的溫暖一概來者不拒,而卻不肯對(duì)別人送去一點(diǎn)溫暖,溫暖的傳遞到他這里便戛然而止。至于那少數(shù)冷酷無情、專門害人利己、與社會(huì)為敵的人,傳遞給他們的只能是同樣無情的法律制裁。因此,我們?nèi)裟茏鲆粋€(gè)溫暖的發(fā)起人,那自然是最為光榮的,退而求其次,也應(yīng)做一個(gè)溫暖的忠實(shí)傳遞者,無論如何,不要讓溫暖的傳遞中斷在你的手里,更不能做一個(gè)冷酷殘忍專門扼殺溫暖的罪犯。
著名學(xué)者巴錫爾說過:“一件善行永不會(huì)枉費(fèi)——播撒殷勤,將收割友誼,傳遞溫暖,將收獲愛心?!睖嘏膫鬟f,就投入和產(chǎn)出之比,可以說是社會(huì)效益最好的一項(xiàng)活動(dòng)。見義勇為,舍己救人,其影響之大自不必說,就是平時(shí)生活中一個(gè)親切的微笑,一句和顏悅色的問候,一次熱情周到的.服務(wù),或給老人讓個(gè)座,幫盲人過馬路,扶起摔倒的孩子,舉手之勞,片刻之功,也同樣可以使人感到溫暖無比,并影響到他也去把溫暖傳遞給別人。比如,乘坐過勞模李素麗公交車的乘客,接受了她熱情周到的服務(wù),一天都會(huì)暖洋洋的,也會(huì)用同樣好的心情和態(tài)度去服務(wù)他人,傳遞溫暖。而為吳天祥全心全意為人民服務(wù)精神感動(dòng)的居民們,也會(huì)很自然地把對(duì)吳天祥的感激之情用到自己的工作上,去溫暖別人,這樣,就形成了一個(gè)傳遞溫暖的良性循環(huán)。
我們渴望溫暖,渴望生活在一個(gè)愛心洋溢的美好社會(huì),那么,自己就應(yīng)首先做一個(gè)溫暖的發(fā)起人或傳遞者。一個(gè)人能力有大小,但只要能做到“力到處,常行好事,力欠處,常存好心”,就值得稱道嘉許,就是一個(gè)合格的溫暖傳遞者。坐而論道,不如身體力行,讓我們大家都投入傳遞溫暖的隊(duì)伍,有一分熱發(fā)一分光,傳遞溫暖,從每天早晨開始,從每件小事開始。
傳遞溫暖的精美句子篇十
白云將愛奉獻(xiàn)給藍(lán)天,使藍(lán)天更加美麗;星星將愛奉獻(xiàn)給漫長(zhǎng)的黑夜,讓黑夜變得有一絲色彩;綠樹將愛奉獻(xiàn)給小鳥,讓小鳥有了溫暖的家;青草將愛奉獻(xiàn)給大地;使大地變得柔軟;小河將愛奉獻(xiàn)給魚兒,讓魚兒快快樂樂的生活······愛的范圍很大很大,可以說:“愛無處不在!”
若您擁有愛,您一生都會(huì)遨游在愛的海洋中。
一天早晨,我和好友,乘公交車去上學(xué)。車上人很多,我和好友,好不容易才占到兩個(gè)座位,在座位上,我與好友聊起了,喜歡的話題?!芭椤辈恢趺戳?,車子急剎車,我的頭撞到了前面的座椅背上,幸虧好友扶著我。這一撞把我們從話題中拉了出來,環(huán)顧四周。
這是,我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)老奶奶手里提著大包小包,還牽著一位婦女,婦女手中還抱著一個(gè)才幾個(gè)月大的.小寶寶。我們坐著都不安全,更別說她們了。心里酸酸的,突然有個(gè)念頭:把座位讓給她們。我本以為好友不同意讓座位,可是她好像能看透我似的,可謂是“心有靈犀”呀!我們走過去,用手輕輕地碰了碰那位阿姨,笑著說:“阿姨,你們坐我們的座位吧!”奶奶和阿姨笑著答謝我們,臉上洋溢著微笑。那一刻,身體里好似一股暖流,流遍全身。
前些天,我和媽媽上街玩,看到街上到處都是獻(xiàn)血的車子,車?yán)镒鴿M了獻(xiàn)血的好心人。我從媽媽口中得知:這些叔叔、阿姨們都是義務(wù)獻(xiàn)血,是不求報(bào)酬的。他們只求為需要的人做貢獻(xiàn),奉獻(xiàn)自己的愛。我不禁打心底里,敬佩起這些好心人。也許他們的一滴血就能救起一位病人,就能挽救一個(gè)生命。這是多么感人的舉動(dòng)??!
愛是“給予”,愛是“犧牲”愛是“幸?!保瑦凼亲约焊冻?,愛是無私的奉獻(xiàn);愛在傳遞,愛在延續(xù),愛在人間。獻(xiàn)出自己的愛吧,世間就會(huì)更美好的!
傳遞溫暖的精美句子篇十一
大年除夕之夜,我?guī)献约河H手寫的福字和牛通社的福字年歷,還有早就準(zhǔn)備好的手套和圍巾。敲開隔壁89歲高齡孤寡老奶奶的門,她既驚訝又欣喜地迎上來接住我送上的禮物。臉上笑得那么燦爛,像一朵正在綻放的菊花。她激動(dòng)的說:每年的大年三十都在孤獨(dú)中度過,沒想到今年你們來和我做伴,奶奶高興?。≌f著抓了一大把糖果塞到我手里。我連聲道謝,笑笑說:今天我還為您帶來了葫蘆絲,為您吹奏一曲《映山紅》。說著我便吹了起來。也許老奶奶被這悠揚(yáng)的樂曲陶醉了,一個(gè)勁的拍手,嘴里還不停地哼著旋律,眼睛笑地瞇成一條縫。
臨別時(shí),老奶奶緊緊地握住我的手,久久不肯放開,我知道她舍不得我離開。她需要溫暖,更需要關(guān)愛,我向她保證,我會(huì)經(jīng)常去看她。
當(dāng)我們走的老遠(yuǎn),回頭還看到老奶奶揮手的身影!我希望有更多的人參與到敲門行動(dòng)中來,傳遞更多的溫暖與關(guān)愛!
傳遞溫暖的精美句子篇十二
圣誕節(jié)鄧將來臨,這讓我深深回憶到了前幾年的一個(gè)特別的圣誕,這個(gè)圣誕非常不同,就讓我們沉入這個(gè)非同一般的圣誕節(jié)里吧!
圣誕節(jié)那個(gè),窗外居然飄起了潔白的雪花,給這個(gè)浪漫的節(jié)日增添了童話般的色彩,讓人留言忘返。
此時(shí),一家人圍坐在火爐邊,幸福的滋味籠罩著整個(gè)房屋。大雪爭(zhēng)先恐后的。我的心卻暖烘烘的,因?yàn)榇藭r(shí)的我正跟母親坐在一起,我翻開我平中的從初中生雜志,淡淡的書香沁入心脾,一篇題為《母子連心,把最溫暖的愛留給對(duì)方》的故事讓我深受感觸,一對(duì)互相尊重,互相理解,互相關(guān)愛的母子,他們將自己溫暖的愛留給了對(duì)方。文中的母親是吃苦的耐勞,和藹可親,堅(jiān)忍不拔:兒子也是堅(jiān)強(qiáng)勇敢,聰明冷俐,善解人意的人。因?yàn)檫@對(duì)母子的和諧,也因?yàn)樗麄儽淮岁P(guān)心,彼此用心地感受對(duì)方,我對(duì)愛便有了新的詮釋——愛,在心中,在實(shí)際行動(dòng)中,而母愛,像清澈的河流,哺育著我們。
不能忘記“5·12”汶川大地震中那位母親。她在關(guān)鍵時(shí)救住孩子,幾根鋼筋殘忍地壓在她的身上,這一舉動(dòng)在那一剎那定格。她的孩子保住了而她,永遠(yuǎn)地離開了,臨死前,這位母親艱地用豐機(jī)留下最后一句關(guān)懷:“孩子,不管媽媽有沒有活著,你一定要好好活著,愛你的媽媽。人們看到這幕后,都感到得哭了。這是一個(gè),勇敢而慈祥的母親啊!英國有一對(duì)母子,他們因受到大雨突襲而被沖進(jìn)了大河。男孩此時(shí)正被母親的手緊緊抓住,懸掛在欄桿上,搖擺不定。母親用盡力救了兒子而自己掉入河里,兒子見義也跳入,在掙扎中兒子救了媽媽,他們?cè)诤又斜硌萘艘欢螑鄣膫髌?。最后,救援人同時(shí)把兩個(gè)救了出來,這便是奇跡母子連心用信念匯成一地生奇奇跡的樂事,母心連心,風(fēng)雨后見彩虹,母子連心,把溫暖的愛傳給對(duì)方。
我相信,只要你心懷感恩,心有真懷,心懷無私奉獻(xiàn)精神,奇跡就會(huì)出現(xiàn),讓我們一起把溫暖的愛留給對(duì)方吧!相信你看了《初中生》定會(huì)有所感動(dòng),有所行動(dòng)!我就是被它所影響的。
傳遞溫暖的精美句子篇十三
生活中,到處都是溫暖的`色彩。在別人有困難時(shí),也許你的一句安慰,一個(gè)笑臉,都會(huì)溫暖別人的心。
在《與美同行》這本小書中,《日行一善的小天使》中的丁誠華同學(xué)使我十分感動(dòng)。她每天都在用自己的愛心幫助著別人——為汪佳敏姐姐捐獻(xiàn)零花錢,做志愿者;為戴超哥哥義演;和同學(xué)們一起幫助殘疾小朋友麥爾哈巴。亞庫普到杭州圓夢(mèng)……她那助人為樂的美好心靈四處傳遞著溫暖。
這位善良可愛的小天使使我想起一件溫暖我心的事,這件事發(fā)生在學(xué)校的教室內(nèi)。
那天,我正在教室內(nèi)打掃衛(wèi)生。擦窗戶時(shí),我的腳一直踮著,當(dāng)我蹲下來時(shí),腳一不小心扭了。我叭的一下摔倒在地上,痛得使我滿面都是眼淚與汗水。“完了,現(xiàn)在很晚了,學(xué)校沒有人,我怎么辦啊!”我哭哭啼啼地對(duì)自己說。我忍住疼痛,想站起來,可是無論我怎么用力也站立不起身子。無助與絕望涌上我心頭,我又哇哇的哭了起來。
“咦?小玲你怎么了?”這時(shí),后面突然傳來了一個(gè)著急的聲音。我欣喜若狂地回頭,但是心中希望的火苗馬上又熄滅了。身后,站著的是班里的殘疾學(xué)生小笠,她自己都拄著拐杖,怎么幫我!我爸媽又出差了,打電話也沒用……我看看小笠,她側(cè)了側(cè)身子,要扶我起來。
“不用不用!”我用力地?cái)[手,“我只是腳扭了!你自己都推著拐杖,幫不了我的呀!”她回頭沖我輕輕一笑“沒事的你別擔(dān)心,我力氣可大了?!本褪沁@一句安慰,使我的心平靜了下來。她抓住我的手臂,用一條拐杖為支撐點(diǎn)將我慢慢地扶起來。在這樣做的途中,她好幾次險(xiǎn)些摔倒,都是靠扶住了墻才重新站起來。最后,我們兩個(gè)每人一條拐杖,互相扶持著離開了教室。
“你家在哪里?我送你回去!”剛走出學(xué)校她就問我?!鞍?,這么晚了,我自己跳著回去就行了!我家就在附近,而且你太晚回家也不好吧!”我連忙推托。她沖我盈盈一笑,說:“我家也不遠(yuǎn),還是我送你回去吧!”于是,她又扶著我把我送到了家?!爸x謝!”我感激地對(duì)小笠說?!安挥弥x,誰讓我們是同學(xué)呢!”她笑了笑,拄著拐杖走了。我看著她離去的背影,心中涌起了一股暖流。
到現(xiàn)在,每當(dāng)我想起這件事,心中都暖洋洋的。我也明白了,有一種溫暖,是可以用心去傳遞的。愿這溫暖化作一股請(qǐng)風(fēng),永駐人們的心間!
傳遞溫暖的精美句子篇十四
我們的數(shù)學(xué)老師姓宋,是個(gè)男老師,高個(gè)子。但是,他最有趣的地方還是眼睛,因?yàn)樗?眼睛永遠(yuǎn)是“一條線”。
他是新來的老師,以前一直是女老師教我們所以一直從心里無法接受他。因?yàn)檫@,他時(shí)常惹來一些不好聽的話。最早是一些像“這老師真夠可以的呀,閉著眼講課,神功啊”之類的。后來由于時(shí)間的推移不好聽的話在逐漸減少但是還是存在。
但是有一件事讓我們變得格外的尊敬他佩服他了。
那天是星期四,他為了我們的學(xué)習(xí)在每周四另加了一節(jié)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課??墒悄翘焖纳ぷ硬皇娣?,明顯看出說話聲音變小了,大概是天氣突然變冷有點(diǎn)感冒吧??墒?,令我們沒有想到的是他依然堅(jiān)持著給我們上課,并且一節(jié)沒有落(la),還另找了一節(jié)課給我們將昨天的考卷。這一天他一共上了六節(jié)課,(還有別的班的)每一節(jié)課他還是講的像以前一樣非常認(rèn)真。上課時(shí)聽到他咳嗽的聲音,我們也為他有幾分擔(dān)心了老師還行嗎?其實(shí)最讓我們感動(dòng)的地方還是他上課的時(shí)候一口水也沒喝。
我們下課后還是像往常扎成一堆聊天,這次我們談?wù)摰牟皇枪?jié)日也不是新聞了,而是老師怎么樣了。從那節(jié)課起,大家對(duì)老師的看法都變了,每一個(gè)人看他的眼神中都充滿了感激與敬佩。結(jié)果第二天他病倒了班主任說:“你們宋老師發(fā)高燒了,來不了了”煞那間我感到了老師對(duì)我們的關(guān)心對(duì)我們的愛。從那天起,每天都有幾個(gè)人去辦公室看看老師有沒有來。在老師看來,我們就是從不懂事的小毛孩子變成了董事的大孩子了。其實(shí)這都是我們因該做的,只不過以前沒做過罷了。
從這件事中我體會(huì)到了人間的真情,老師就是那個(gè)溫暖的傳送者只可惜我們不懂得怎樣把溫暖結(jié)果。我們不要抱怨身邊的感動(dòng)太少,愛太少。其實(shí)一個(gè)不起眼的小舉動(dòng)就能給別人帶來一份愛的感覺,一個(gè)小細(xì)節(jié)就能給他人帶來一份溫暖的感受,讓我們一起駕駛著我們的愛之船前進(jìn)吧!
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